Ancaman bencana lingkungan hidup merupakan salah satu permasalahan global umat manusia. Gagasan yang salah tentang sumber daya yang tidak habis-habisnya dan sikap pragmatis terhadap semua makhluk hidup telah membahayakan keberadaan manusia, hewan, dan tumbuhan. Menyadari bahaya situasi saat ini, anggota PBB pada tahun 1992 menetapkan tanggal hari libur: 15 April - Hari Pengetahuan Lingkungan.
Ekologi (Yunani: “ilmu tentang habitat”) adalah studi tentang interaksi manusia dengan makhluk lain dan lingkungan. Yang juga dibedakan adalah ekologi manusia, yang mempelajari masalah kependudukan, kesehatan fisik dan mental homo sapiens, serta kemampuan manusia.
Pengetahuan lingkungan
Ekologis adalah pengetahuan tentang sifat-sifat, keanekaragaman benda dan gejala alam. Ini tidak berarti gagasan tentang bagaimana organisme bekerja, hidup, dan berkembang biak, tetapi pencarian cara optimal untuk mempertahankan kondisi kehidupan yang menguntungkan bagi seluruh penghuni planet ini.
Pengetahuan dasar tentang ekologi diperlukan bagi kita masing-masing untuk belajar bagaimana melindungi lingkungan. Itulah sebabnya tanggal 15 April, Hari Pengetahuan Lingkungan, adalah tanggal yang penting bagi semua orang di Bumi.
Perkembangan ekologi sebagai ilmu
Manusia primitif menganggap dirinya bagian dari dunia, sepenuhnya bergantung pada unsur-unsur, sehingga ia terpaksa mengamati apa yang terjadi di sekitarnya dan membuat generalisasi dasar. Pengetahuan pertama tentang pola-pola yang terjadi di alam tidak bersifat ilmiah, tetapi berkontribusi terhadap kelangsungan hidup manusia. Fakta-fakta yang tersebar lambat laun terbentuk menjadi suatu sistem.
Eksplorasi makhluk hidup yang bertujuan dimulai di Dunia Kuno. Sumber pertama yang menceritakan tentang gaya hidup ikan, hewan, dan burung adalah karya Aristoteles “Histories of Animals”. Penulis sangat memperhatikan hubungan antara gaya hidup adik-adik kita dengan habitatnya. Pertanyaan serupa juga dipertimbangkan dalam karya Theophrastus dan Pliny the Elder.
Minat yang besar terhadap studi lingkungan ditunjukkan pada masa Renaisans. Para ilmuwan secara aktif menganalisis flora dan fauna di tanah air mereka dan negeri-negeri lain yang ditemukan oleh para pelancong hebat. Eksperimen lingkungan pertama dilakukan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh tekanan atmosfer terhadap gaya hidup hewan.
Belakangan, pengaruh faktor lingkungan terhadap organisme dipelajari oleh Carl Linnaeus, J. Buffon, J.B. Lamarck, ilmuwan dari Akademi Ilmu Pengetahuan Rusia. Istilah “ekologi” pertama kali diusulkan. Ekologi terbentuk sebagai pengetahuan ilmiah yang independen pada awal abad ke-20. Perkembangan lebih lanjut doktrin interaksi organisme dan lingkungan dikaitkan dengan nama K.A. Timiryazeva, V.V. Dokuchaev, F. Clemens, V.N. Sukacheva.
Metodologi sains baru dikembangkan oleh V.I. Vernadsky. Ilmuwan memperkenalkan konsep "noosfer", yang ia maksudkan adalah keadaan biosfer, yang terbentuk di bawah pengaruh mental. Kekuatan pendorong untuk perkembangan lebih lanjut kehidupan di Bumi adalah pikiran, yang menentukan restrukturisasi kehidupan “cangkang hidup” planet ini demi kepentingan umat manusia.
Masalah lingkungan hidup mulai mendapat perhatian serius pada tahun enam puluhan abad kedua puluh. Puluhan tahun kemudian, Hari Pengetahuan Lingkungan mulai diperingati. Organisasi-organisasi tersebut mengembangkan sendiri skenario untuk tanggal 15 April (daftar perayaan).
Acara
Sejak tahun 1996, proyek “Hari Perlindungan Lingkungan dari Bahaya Lingkungan” telah diluncurkan setiap tahun di Rusia. Pekerjaan yang ditargetkan dengan penduduk dimulai pada 15 April. Hari Pengetahuan Lingkungan juga menjadi hari pertama aksi.
Selama kurang lebih dua bulan, mahasiswa mendapat perkuliahan dan kelas praktek tentang isu lingkungan. Anak-anak sekolah membela proyek sejarah alam, mengatur pameran, melakukan perjalanan mengunjungi kebun binatang, stasiun naturalis muda, dan cagar alam. Orang dewasa berbicara di konferensi dan seminar dan melaporkan pelaksanaan program lingkungan negara. Oleh karena itu, tanggal 15 April (Hari Pengetahuan Ekologis) di Kebun Binatang Smolensk dimulai dengan kelas dengan topik “Manusia dan Alam”. Jajaran lembaga berupaya untuk membentuk pemahaman di kalangan generasi muda bahwa manusia adalah satu-satunya makhluk yang mampu mencegah terjadinya bencana. Guru dan karyawan lembaga berkumpul di konferensi terakhir.
Yang tak kalah menarik terjadi (15 April) di sekolah. Guru yang antusias mengumpulkan siswa untuk jam pelajaran, mengadakan pelajaran lingkungan, mengatur acara, menyelenggarakan kelas master dalam membuat sangkar burung, menanam pohon, membersihkan wilayah, dan menawarkan untuk menguji tingkat minat pribadi dalam menyelamatkan planet.
Pada Hari Pengetahuan Lingkungan (15 April), acara diadakan dengan tujuan mengembangkan kesadaran ekosentris pada masyarakat. Pada abad XIX-XX. pemikiran ilmuwan dan masyarakat awam bersifat antroposentris. Sikap terhadap lingkungan saat itu sesuai dengan pernyataan pahlawan I.S. Turgenev tentang alam sebagai bengkel dan manusia sebagai pekerja. Dalam aspek pengetahuan lingkungan, kehidupan manusia dilihat bukan dari sudut pandang “apa yang diberikan lingkungan kepada saya”, tetapi dari sudut pandang bagaimana berinteraksi dengan makhluk lain agar setiap orang dapat merasa nyaman.
Prakiraan lingkungan
Menyadari bahaya bencana lingkungan, para ilmuwan membuat berbagai skenario bagi perkembangan kehidupan di Bumi. Beberapa orang percaya bahwa peradaban masa depan akan menjadi sepenuhnya buatan manusia. Beberapa orang dekat dengan gagasan produksi bebas limbah, membatasi konsumsi sumber daya, dan menjelajahi planet lain. Meskipun ada pandangan yang bertentangan, sebagian besar ahli sepakat pada satu hal: memperbaiki situasi tidak mungkin terjadi tanpa teknologi ramah lingkungan dan gaya hidup manusia.
Biosfer akan ada tanpa manusia, tetapi keberadaan homo sapiens tanpa biosfer tidak mungkin terjadi. Hal ini harus diingat pada tanggal 15 April (Hari Peduli Lingkungan), serta pada hari-hari lainnya dalam setahun.
Proyek global
Program lingkungan internasional pertama kali dibahas pada tahun 1972 pada konferensi di bawah naungan PBB di Stockholm. Proyek global pertama adalah pemantauan. Pengamatan air tawar, hutan, sistem pegunungan, gurun, dll. dilakukan di stasiun-stasiun di seluruh dunia.
Sejak tahun 1986, Program Geosfer-Biosfer Internasional telah beroperasi, yang proyeknya meliputi penentuan perubahan iklim, pola proses kimia dan biokimia, dan analisis hasil interaksi antar ekosistem. Perhatian khusus diberikan pada ciri-ciri biocenosis masa lalu dan peramalan. Kerjasama yang bermanfaat antara para spesialis dari berbagai negara membuahkan hasil yang positif.
Pada Tahun Ekologi, Perpustakaan Pemuda Negara Rusia dan Perpustakaan Ilmiah dan Teknis Publik Negara Rusia, dengan dukungan Kementerian Kebudayaan Federasi Rusia dan Kementerian Sumber Daya Alam dan Ekologi Federasi Rusia, mengumumkan sebuah acara dalam format satu hari aksi “Hari Pengetahuan Lingkungan”, bertepatan dengan Hari Pengetahuan Lingkungan Internasional 15 April.
Semua perpustakaan di Rusia diundang untuk berpartisipasi dalam Aksi tersebut, siap merayakan hari ini dengan mengadakan acara pendidikan lingkungan untuk umum. Selama Tahun Ekologi, berbagai format dan peluang, audiens, dan energi kreatif pustakawan membantu menunjukkan potensi besar perpustakaan Rusia dalam pendidikan lingkungan. Sebagai bagian dari Promosi, kompetisi Seluruh Rusia untuk acara terbaik juga diadakan. Hampir 1.500 perpustakaan dari 73 wilayah Rusia mulai dari Kaliningrad hingga Wilayah Khabarovsk mendaftar untuk berpartisipasi dalam acara tersebut.
Perpustakaan Perpustakaan Pusat Mariinsky secara aktif berpartisipasi dalam kampanye perpustakaan Seluruh Rusia dalam aksi satu hari “Hari Pengetahuan Lingkungan”.
Pendidikan lingkungan hidup pembaca merupakan salah satu bidang prioritas dalam kegiatan perpustakaan kota dan kabupaten. Pengalaman signifikan telah dikumpulkan di sini dalam mengerjakan materi tentang topik lingkungan dan mempromosikannya kepada pembaca. Pada saat yang sama, bentuknya yang paling beragam digunakan: dari pameran buku tradisional hingga penyelenggaraan acara dan maraton.
Maraton lingkungan yang disebut “Jejak yang Baik di Bumi” diumumkan sebagai bagian dari kampanye perpustakaan Seluruh Rusia dalam satu hari aksi “Hari Pengetahuan Lingkungan”. 20 perpustakaan cabang Perpustakaan Mariinsk ambil bagian di dalamnya.
Eco-marathon berlangsung dalam tiga tahap. Sebelum dimulainya acara yang diumumkan di perpustakaan sebagai bagian dari maraton, sebuah flash mob bertajuk “Apakah kita ingin berteman dengan alam?”
Selebaran yang dibagikan pustakawan kepada orang yang lewat berisi informasi tentang konsekuensi yang tidak dapat diubah dari intervensi manusia yang tidak bijaksana terhadap alam dan lingkungan. Fakta-fakta yang mengkhawatirkan ini membuktikan bahwa jika kita ingin bersahabat dengan alam, kita harus menggunakan sumber daya alam secara rasional dan tidak merusak apa yang ada di sekitar kita.
Maraton tahap kedua meliputi penyelenggaraan acara di perpustakaan Perpustakaan Pusat. Ini adalah permainan lingkungan, kuis, turnamen, kompetisi, permainan perjalanan, pelajaran ekologi, jurnal lisan, promosi - ini bukan daftar lengkap bentuk pekerjaan yang secara aktif digunakan di perpustakaan.
Pada maraton tahap ketiga, flash mob kembali diselenggarakan di perpustakaan dengan nama yang sama, tetapi dengan penekanan yang berbeda. Bunyinya seperti ini: “Kami ingin berteman dengan alam!” Pustakawan dan relawan membagikan brosur kepada penduduk kota dan wilayah yang berisi informasi tentang bagaimana wilayah kita memerangi pencemaran lingkungan, acara apa yang diadakan untuk menanam pohon, membersihkan tepian sungai dari sampah, dll.
Eco-marathon yang diadakan di perpustakaan Perpustakaan Pusat memiliki resonansi informasi tertentu. Laporan pelaksanaannya tercermin pada sumber daya perpustakaan, situs web Administrasi Distrik Kota Mariinsky, situs web Departemen Kebudayaan Administrasi Distrik Kota Mariinsky, sumber daya organisasi mitra - Departemen Kebijakan Pemuda dan Olahraga, Departemen Pendidikan Administrasi Distrik Kota Mariinsky, di surat kabar distrik “Maju”, dll. d.
Berdasarkan hasil eco-marathon, dibuatlah peta virtual “Jejak Baik di Bumi” yang dilengkapi dengan laporan foto kegiatan yang diadakan di perpustakaan Perpustakaan Pusat.
Total ada 26 acara yang digelar dan dihadiri oleh 744 orang yang sebagian besar terdiri dari anak-anak, remaja, dan generasi muda.
Di Perpustakaan Kota. V.A. Chivilikhin mengadakan jam informasi untuk siswa sekolah menengah “Ayo selamatkan alam - selamatkan diri kita sendiri.” Dalam acara tersebut, mereka membahas keadaan ekologi Samudera Dunia, masalah sumber air tawar, pencemaran udara, dan penggundulan hutan. Hari Pengetahuan Lingkungan dilanjutkan dengan flash mob “Mau Bersahabat dengan Alam?” Anak-anak sekolah bersama pustakawan membagikan brosur warna-warni kepada orang yang lewat dengan imbauan untuk menjaga alam sekitar. Para peserta aksi ingin mengingatkan masyarakat sekali lagi bahwa kita terkait erat dengan alam, dan kehidupan kita serta kehidupan generasi berikutnya bergantung pada cara kita memperlakukannya.
Sebagai bagian dari kampanye perpustakaan Seluruh Rusia dalam satu hari aksi “Hari Pengetahuan Lingkungan”, karyawan perpustakaan model untuk anak-anak dan remaja mengadakan cincin intelektual dan ekologi “Dunia Indah, Dunia Hidup” di antara siswa dari tiga sekolah.
Mereka berkompetisi di berbagai kompetisi topik lingkungan, bekerja dengan literatur sejarah alam, menjawab pertanyaan tentang flora dan fauna di wilayah Kemerovo, dan menganalisis berbagai situasi mengenai situasi lingkungan di Kuzbass dan Mariinsk.
Pada hari yang sama, pustakawan mengunjungi siswa kelas lima Gimnasium No. 2 yang mengadakan permainan lingkungan “Planet – Rumah. Kita hidup di dalamnya." Orang-orang tersebut, dibagi menjadi beberapa tim, menjawab pertanyaan tentang lingkungan, menjelaskan aturan perilaku di hutan, dan membuat slogan untuk aksi “Primroses” dan “Melawan pembakaran rumput kering.”
Pustakawan perpustakaan kota cabang No. 4 mengunjungi taman kanak-kanak, di mana, bersama anak-anak, mereka mementaskan dongeng tentang warna “Siapa yang bertanggung jawab?” Anak-anak membaca puisi tentang alam, berkarya, dan mengenal buku anak tentang ekologi.
Perpustakaan Kota Cabang No. 47 bersama sekolah ikut serta dalam kampanye “Kami untuk kota bersih”. Wakil Dewan Deputi Rakyat Mariinsky T. A. Bakhteeva menyampaikan pidato sambutan kepada anak-anak. Kemudian para peserta aksi dengan membawa sapu, garu, dan kantong sampah berangkat ke wilayahnya masing-masing. Ada yang membersihkan halaman sekolah, ada yang membersihkan jalan-jalan yang berdekatan dengan sekolah. Dari aksinya, warga berhasil mengumpulkan sekitar 70 kg berbagai macam sampah.
Sebagai bagian dari eco-marathon, perpustakaan mengadakan pelajaran lingkungan dan sejarah lokal “Perjalanan di peta Kuzbass.” Melakukan perjalanan virtual dengan kereta api, anak-anak mengunjungi stasiun “Istoricheskaya”, “Prirodnaya”, “Yang Paling, Yang Paling…” dan lain-lain. Di akhir acara, pustakawan memberikan literatur yang dapat membantu anak-anak mereka memperluas pengetahuan mereka tentang wilayah tempat mereka tinggal - Kuzbass yang megah dan unik.
Karyawan Perpustakaan Model Suslov mengorganisir pendaratan lingkungan “Jejak Kaki Anda di Bumi.” Bersama anggota klub JUNIOR, pustakawan membersihkan taman bermain anak dari puing-puing. Setiap orang mampu memberikan kontribusinya masing-masing untuk kemajuan desa.
Usai membersihkan kawasan, anak-anak sekolah membagikan selebaran kepada warga yang menyerukan agar mereka menjaga kebersihan dan ketertiban di jalanan, dekat rumah, dan di tempat umum.
Pembaca muda diundang ke perpustakaan pedesaan Malopeschanskaya, di mana perjalanan korespondensi diselenggarakan di sepanjang “Jalur Cadangan Tanah Asli mereka”.
Pada tanggal 15 April, tim propaganda “Patroli Ekologis”, yang diorganisir oleh Perpustakaan Pedesaan Blagoveshchensk, berbicara kepada siswa sekolah setempat. Anggota tim propaganda meminta anak-anak untuk memulihkan ketertiban di desa tempat mereka tinggal: Blagoveshchenka, Koleul, Oboyanovka, Tenguly. Atur hari pembersihan bersama orang dewasa untuk membersihkan area sekitar rumah mereka, di jalanan, dekat sekolah. Kemudian anak-anak diperlihatkan slide berisi foto-foto cagar alam di kawasan Kemerovo, flora dan faunanya.
Pada hari yang sama, anggota tim propaganda mengunjungi tempat-tempat umum di desa, di mana mereka mengadakan percakapan dengan penduduk dewasa untuk mengetahui tanggung jawab pemilik rumah dalam membersihkan wilayah mereka dan membuang sampah.
Perpustakaan Pedesaan Kirsanovsky merayakan “Hari Pengetahuan Lingkungan” dengan acara yang sangat menarik dan tidak biasa. Kepala perpustakaan, T.V. Aponchintseva, menawarkan kepada pembacanya permainan intelektual hat dibate, yang diterjemahkan ke dalam bahasa Rusia berarti “diskusi topi”.
Topik diskusinya dibuat sederhana: “Kucing atau anjing? Itulah pertanyaannya!” Tapi alasannya jauh lebih menarik. Orang-orang mempersiapkan diskusi terlebih dahulu. Mereka mengajukan pertanyaan atau tugas, menuliskan semuanya di atas kertas dan menaruhnya di topi. Kami dibagi menjadi dua tim dan bertukar topi. Anggota tim bergiliran menjawab pertanyaan, menyelesaikan berbagai tugas, dan Dewan Bijaksana memantau keakuratan jawaban. Permainannya ternyata sangat menarik, apalagi kapten tim adalah kucing Matroskin dan anjing Sharik dari Prostokvashino yang terkenal. Mereka tidak hanya menerima banyak informasi menarik, tetapi juga banyak emosi positif.
Aksi lingkungan diadakan di Perpustakaan Pedesaan Krasnoorlovsk: “Ekologi – Keselamatan – Kehidupan!”
Tujuan utamanya adalah untuk merumuskan gagasan pembaca tentang dampak positif dan negatif manusia terhadap alam, bahwa Bumi adalah rumah kita, dan manusia adalah bagian dari alam. Aksi diawali dengan flash mob: “Maukah kita bersahabat dengan alam?”
Anak-anak yang berkumpul di perpustakaan hari itu mendengarkan informasi tentang masalah lingkungan di distrik Mariinsky dan Kuzbass.
Aksi diakhiri dengan pembagian selebaran kepada warga desa yang berisi seruan menjaga dan menjaga lingkungan.
Perpustakaan pedesaan Kalinin mengundang siswa kelas enam dari sekolah setempat ke pelajaran khusus “Mari selamatkan rumah tempat kita tinggal.”
Presentasi elektronik “Taman Nasional dan Cagar Alam” disiapkan untuk anak-anak, didedikasikan untuk Tahun Kawasan Alam yang Dilindungi Khusus di Rusia. Anak-anak dengan penuh minat memainkan lotere lingkungan “Jaga planetmu”, yang diselenggarakan oleh staf perpustakaan, dan juga berkenalan dengan buku-buku yang dipresentasikan pada pameran “Bumi adalah rumah kita”.
Pelajaran lingkungan “Mari selamatkan alam asli kita!” diadakan di perpustakaan pedesaan 2-Pristanskaya. (berdasarkan bahan Buku Merah wilayah Kemerovo). Siswa kelas tujuh dari sekolah setempat diundang ke pelajaran. Anak-anak disuguhi presentasi slide “ABC spesies hewan dan tumbuhan yang terancam punah di wilayah Kemerovo.” Mereka berkenalan dengan beberapa hewan dan tumbuhan yang tercantum dalam Buku Merah, menemukan nama-nama baru burung, serangga, ikan, dan membaca puisi tentang pelestarian alam.
Pada jam lingkungan “Mengunjungi Kakek, Seorang Ilmuwan Alam,” yang berlangsung di Perpustakaan Pedesaan Pervomaisk, kepala perpustakaan, T. N. Vasilyeva, mengundang para pembaca muda dan anak-anak mereka untuk mengunjungi Kakek, seorang naturalis. Kakek berbincang dengan mereka tentang pentingnya menjaga alam, pentingnya tumbuhan dalam kehidupan manusia, serta kehidupan hewan dan burung. Dengan cara yang asyik dan menyenangkan, para pembaca muda diberitahu tentang perlindungan hutan, sungai dan danau, serta kepedulian terhadap hewan dan tumbuhan. Anak-anak menjawab pertanyaan kuis lingkungan dan memainkan permainan lingkungan.
Pembaca muda Perpustakaan Pedesaan Primetkinsky diundang ke jam pendidikan “Primroses - senyuman musim semi.” Mereka memecahkan teka-teki tentang bunga mawar, membaca puisi yang didedikasikan untuk tetesan salju, anemon, bunga mawar, crocus, lungwort, kucai, dan bunga lain yang sama menariknya. Anak-anak sangat tertarik dengan ide pustakawan untuk membuat tetesan salju dengan tangannya sendiri. Semua orang melakukan pekerjaan dengan baik dan senang dengan pekerjaan yang dilakukan. Bunga buatan tangan ternyata tidak lebih buruk dari bunga mawar hidup.
Menyimpulkan hasil kampanye perpustakaan Seluruh Rusia dari satu hari aksi “Hari Pengetahuan Lingkungan” di perpustakaan MBUK “Perpustakaan Pusat Distrik Kota Mariinsky”, dapat dicatat bahwa pekerjaan yang terorganisir dengan baik ke arah ini sedang membuahkan hasil. Pustakawan menggunakan sejumlah bentuk kegiatan yang berbeda dalam praktiknya. Semua bentuk ini terus berkembang, memenuhi kebutuhan pembaca, muncul bentuk-bentuk baru yang non-tradisional, dan bentuk-bentuk lama dimodifikasi, terutama ketika menggunakan teknologi informasi baru. Jumlah pengguna yang tertarik pada topik ekologi dan alam semakin meningkat, dana literatur sejarah alam semakin bertambah, termasuk publikasi perpustakaan, yang mengarah pada peningkatan distribusi buku.
Dapat dinyatakan dengan penuh tanggung jawab bahwa perpustakaan telah berhasil menemukan tempatnya dalam sistem umum pendidikan dan kesadaran lingkungan hidup, memanfaatkan potensi yang ada dan memberikan kontribusi tertentu terhadap pembentukan budaya lingkungan masyarakat, termasuk anak-anak, remaja dan generasi muda.
Tanggal 15 April menandai hari libur penting bagi Bumi itu sendiri - Hari Pengetahuan Lingkungan. Seruan Konferensi PBB pada hari ini di tahun 1992 mengarahkan semua pemerintah untuk meningkatkan pendidikan lingkungan hidup universal secara kualitatif. Umat manusia terus-menerus merusak alam tanpa ampun, seperti orang gila, menghancurkan habitat - satu-satunya yang mungkin terjadi pada dirinya sendiri.
Tanggal 15 April 1996 menandai dimulainya gerakan seluruh Rusia “Hari Perlindungan Lingkungan dari Bahaya Lingkungan”. Masyarakat menanam ruang hijau, membersihkan badan air, dan mengembangkan mata air. Gerakan ini berakhir pada tanggal 5 Juni, Hari Lingkungan Hidup Sedunia. Tujuan utama dari semua kegiatan lingkungan adalah untuk menyampaikan gagasan terpenting: “Alam harus dilindungi agar umat manusia dapat bertahan hidup” - kepada setiap orang.
Kita mempunyai cukup banyak masalah lingkungan
Mungkin semua orang di dunia mengetahui hal ini!
Itu sebabnya kita perlu lebih sering mengingatnya
Tentang fakta bahwa Anda tidak dapat mencemari rumah Anda!
Kita harus segera mencari solusinya
Untuk melindungi bumi dari polusi,
Kita perlu menjaga planet ini tetap bersih,
Untuk akhirnya menyentuh impianmu,
Bayangkan: udara bersih, tidak ada sampah,
Ada lautan kristal, sungai, danau di sekelilingnya!
Dan baik hewan maupun manusia tidak menderita!
Saya berharap suatu hari nanti hal ini akan terjadi!
Alam harus dihormati
Alam perlu dilindungi
Kita perlu mencintai alam
Dan, tentu saja, ketahui segalanya tentang dia!
Jangan mencemari hutan
Danau, gunung dan rawa,
Mari kita tetap cantik
Planet kita tanpa cacat!
Kami tidak akan menyinggung binatang,
Dan kami akan mencintai lingkungan!
Alam harus dihormati
Kalau tidak, kami akan menghancurkannya!
Hari ini adalah Hari Pengetahuan Lingkungan. Ini adalah tanggal penting yang mengingatkan kita akan perlunya mengingat planet tempat kita tinggal dan memastikan bahwa planet tersebut tetap cocok untuk itu. Hari dimana kita harus sadar akan polusi udara, air dan tanah. Biarlah hari ini tidak sia-sia.
Pengetahuan ekologi,
Seperti halnya udara, umat manusia juga membutuhkannya
Mereka layak untuk kita perhatikan
Hukum lingkungan hidup itu penting!
Saya mengucapkan selamat kepada Anda pada liburan ini, saudara-saudara,
Saya mendorong Anda untuk melindungi alam,
Saya berharap Anda membersihkan air dan udara,
Agar ada sesuatu yang bisa diwariskan kepada keturunan!
Pengetahuan lingkungan
Sudah waktunya bagi Anda dan saya untuk membesarkan
Alam adalah warisan kita,
Kita perlu melestarikannya
Di hari libur ini kita perlu memahami,
Bahwa semuanya hanya bergantung pada kita,
Mari kita mulai menghargai dan menghargai
Planet kita sekarang!
Tentang masalah lingkungan hidup
Orang harus tahu
Agar Anda dan saya melek huruf,
Anda perlu mempelajari masalah ini dengan cermat.
Itu sebabnya hari ini tiba
Ini didedikasikan untuk pengetahuan lingkungan,
Dan kita akan menjadi lebih sadar sekarang,
Para spesialis melakukan segala upaya.
Pengetahuan lingkungan
Kita semua membutuhkannya, tanpa mereka tidak ada jalan,
Jika Anda paham lingkungan,
Anda tidak akan mendapat masalah lagi.
Saya ingin melindungi alam
Selalu menjaga kebersihan
Penghuni planet ini yang layak
Saya dengan tulus ingin menjadi seperti itu.
Selamat Hari Lingkungan Hidup untuk Anda
Selamat atas ilmunya,
Hukum ekologi
Saya ingin semua orang belajar.
Sehingga harga sebenarnya
Tahukah kamu alam
Perlindungan lingkungan
Itu dihargai di kalangan masyarakat.
Untuk menjaga planet ini,
Rumah bersama kami bersamamu,
Hutan, ladang dan sungai,
Untuk dilindungi di dalamnya.
Sehingga Anda bisa bernapas dengan mudah
Planet asal kita,
Untuk membersihkan bumi
Kami menyerahkannya kepada anak-anak.
Pengetahuan lingkungan
Kami sangat membutuhkan, teman-teman,
Mereka adalah kunci perdamaian dan kemakmuran
seluruh alam semesta dan seluruh negara.
Saya mendorong Anda untuk menjaga alam saat liburan,
Perhatikan baik-baik lingkungan sekitar
Sehingga hanya ada daratan yang cerah dan indah
Kami harus tinggal bersamamu, saudara-saudara.
Mari kita jaga dunia di sekitar kita,
Alam adalah kuil dan ramuan kita!
Untuk menjaga lingkungan,
Kami akan mematuhi hukum yang ketat!
Jangan bakar rumput, jangan menebang hutan,
Jangan mencemari laut dan langit,
Mari kita lestarikan Rumah ini untuk anak cucu kita,
Untuk hidup bahagia dan nyaman di dalamnya!
Kita harus menjaga planet ini tetap bersih
Kami masyarakat selalu mendukung!
Jika tidak, Anda tahu, akan ada masalah,
Jika kita menghancurkan rumah kita!
Mari kita jaga hutan dan satwa,
Jangan membuang sampah di sekitar kaki kita!
Permainan ini, percayalah, sepadan dengan usahanya,
Lagi pula, tidak ada cara lain untuk hidup!
Budaya ekologis
Belajarlah, teman-teman, saran saya!
Jika tidak, pada kulit Anda sendiri
Kami akan mengalami ratusan masalah!
Perusahaan RosEcology menawarkan berbagai penelitian di bidang pemantauan eko-analitis dan pengendalian lingkungan. Kami melakukan studi lingkungan pada berbagai parameter, mengidentifikasi faktor-faktor berbahaya, kandungan senyawa organik dan anorganik. Penilaian lingkungan adalah satu-satunya cara untuk memverifikasi keselamatan atau memastikan adanya faktor-faktor berbahaya. Berdasarkan hasil tersebut, tindakan yang efektif dan cepat dapat diambil.
Pekerjaan kami adalah menyediakan layanan berikut:
- melakukan studi dan pengukuran lingkungan hidup;
- penyediaan laporan pengujian yang mengikat secara hukum;
- memberikan rekomendasi yang memecahkan masalah pelanggan.
Kami memiliki laboratorium lingkungan dengan peralatan modern. Karyawan memiliki pengalaman luas dan pendidikan khusus; mereka membenamkan diri dalam proses kerja sebanyak mungkin. Analisis lingkungan dilakukan sesuai dengan standar dan metode yang berlaku. Berkat akreditasi dan kepatuhan terhadap tahapan pekerjaan yang diperlukan, hasilnya digunakan untuk memberikan otoritas pengatur atau sebagai bukti dalam proses hukum.
Pemeriksaan tepat waktu membantu memecahkan masalah yang kompleks, membersihkan tanah, air atau udara dari kotoran berbahaya. Penelitian laboratorium memungkinkan Anda memilih lokasi dengan parameter optimal untuk kebutuhan pertanian, pribadi, atau industri.
Saat melakukan analisis lingkungan, perusahaan RosEcology dipandu oleh fitur-fitur berikut:
- Penelitian terhadap kompleksitas apa pun dilakukan. Karyawan mengatasi pemeriksaan multi-tahap berkat pengalaman luas dan peralatan teknologi.
- Kami berkonsultasi tentang masalah lingkungan. Saat Anda menelepon, Anda akan menerima saran dari ahlinya, bukan operator. Hasilnya dapat diperjelas; studi lingkungan disertai dengan rekomendasi rinci.
- Tidak ada hasil perkiraan atau hasil antara yang diberikan. Data pastinya ditunjukkan dalam protokol akhir tanpa perubahan dan hanya setelah tahap verifikasi selesai.
- Untuk pesanan mendesak, hasil dapat diperoleh pada hari yang sama jika verifikasi dilakukan sesuai dengan jumlah minimum indikator dan sampel diberikan dengan benar.
- Para ahli memecahkan masalah pelanggan. Mereka memiliki pengetahuan yang mendalam dalam memecahkan masalah yang kompleks. Tidak hanya ada atau tidaknya faktor-faktor berbahaya yang diperiksa, tetapi indikator tanah juga diidentifikasi untuk meningkatkan produktivitas.
Laboratorium lingkungan kami memiliki peralatan modern dan sistem pengujian yang diperlukan untuk inspeksi dengan kompleksitas apa pun. Kami memiliki izin dan akreditasi yang diperlukan dari Layanan Akreditasi Federal. Studi lingkungan dilakukan di laboratorium sesuai dengan parameter apa pun.
Dukungan penuh diberikan di lembaga peradilan. Jika uji coba direncanakan yang memerlukan pendapat ahli, protokol disediakan sesuai dengan semua aturan pendaftaran. Penelitian tambahan segera dilakukan jika hakim meminta informasi baru. Hal ini memungkinkan Anda untuk tidak menunda proses dan hanya memberikan informasi yang obyektif.
Saat melakukan studi lingkungan, inspeksi skala penuh disediakan. Jika perlu, sampel dapat diuji untuk satu indikator atau untuk berbagai macam zat. Kami akan menganalisis komposisi air, udara dan tanah.
Inspeksi rutin sangat penting terutama di pabrik manufaktur, dimana lingkungan dan lingkungan kerja tidak selalu baik. Hal ini diperlukan tidak hanya untuk produk yang dihasilkan, tetapi juga untuk keselamatan karyawan, serta lolosnya pemeriksaan yang sesuai. Dalam hal ini pengkajian lingkungan di laboratorium merupakan tahapan utama. Hal ini dilakukan berdasarkan perjanjian layanan dan mencakup pemeriksaan yang telah ditentukan sebelumnya.
Setelah mengidentifikasi faktor-faktor berbahaya, pemeriksaan tambahan dilakukan. Mereka juga diperlukan saat pindah ke tempat tinggal baru untuk menjamin keselamatan kesehatan. INI penting baik saat membeli apartemen di gedung baru, maupun saat pindah ke rumah yang sebelumnya ditinggali orang lain. Bahan finishing berbahaya atau bahan kimia yang bertahan dalam jangka waktu lama mungkin saja digunakan.
Dengan menghubungi RosEcology, Anda akan menerima analisis lingkungan lengkap tergantung pada tugas dan persyaratan hukum. Perusahaan bekerja dengan individu dan perusahaan dari berbagai tingkatan untuk menilai kondisi kerja. Layanan ini disediakan baik di tempat tinggal maupun di perusahaan dengan peralatan yang kompleks. Pekerjaannya tergantung pada tujuan yang ditetapkan oleh klien. Jika diketahui suatu zat dapat menimbulkan efek negatif, maka dilakukan pengujian terhadap zat tersebut. Namun pemeriksaan menyeluruh lebih efektif karena memungkinkan Anda mengidentifikasi dampak tambahan.
Untuk memulai, kirimkan aplikasi awal atau hubungi karyawan untuk mengklarifikasi detail pekerjaan. Dengan kerja sama, Anda dapat mengharapkan hasil yang dapat diandalkan dan tenggat waktu yang minimal. Analisis lingkungan di laboratorium adalah kunci untuk melengkapi keandalan dan pengukuran yang akurat.
Jika Anda membutuhkannya hasil penelitian yang akurat dan dapat diandalkan dengan harga yang wajar, kami akan senang melihat Anda di antara klien kami!
Setiap tahun di banyak negara di dunia hal ini dirayakan. Hal ini dimulai pada tahun 1992, ketika pada Konferensi PBB di Rio de Janeiro, yang membahas masalah lingkungan, pentingnya pendidikan lingkungan bagi penduduk semua negara di dunia dalam penerapan strategi kelangsungan hidup dan pembangunan berkelanjutan umat manusia. ditekankan.
Di negara kita, hari libur ini telah dirayakan sejak tahun 1996 atas prakarsa organisasi lingkungan publik dan menandai dimulainya kampanye tahunan seluruh Rusia “Hari Melindungi Lingkungan dari Bahaya Lingkungan”, yang diakhiri dengan Hari Lingkungan Hidup Sedunia.
Tujuan utama libur hari ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan lingkungan dan pembentukan budaya lingkungan masyarakat, menginformasikan kepada masyarakat tentang keadaan di bidang keselamatan lingkungan dan keadaan lingkungan hidup, serta mendidik dan melatih a warga negara yang tahu cara berpikir lingkungan.
Pentingnya pendidikan lingkungan hidup di dunia modern tidak lagi diragukan dan di banyak negara merupakan bidang prioritas pelatihan dan pendidikan. Bagaimanapun, kegiatan untuk menciptakan budaya ekologis di kalangan penduduk dan menghormati lingkungan alam adalah kunci masa depan yang aman bagi seluruh umat manusia.
Istilah "ekologi" (dari bahasa Yunani "oikos" - rumah, tempat berlindung dan "logos" - ilmu pengetahuan, pengajaran) pertama kali diperkenalkan pada tahun 1866 oleh ahli biologi Jerman Ernst Haeckel. Dalam pengertian modern, ekologi adalah ilmu tentang hubungan organisme satu sama lain dan dengan lingkungan. Oleh karena itu, untuk mencapai keseimbangan yang masuk akal antara meningkatnya kebutuhan umat manusia dan semakin berkurangnya kemampuan planet ini, sambil mempertahankan keadaan alam yang sudah memburuk, setiap orang di zaman kita harus memiliki pengetahuan lingkungan minimum dan cara berinteraksi secara hati-hati dengan lingkungan. dunia luar.
Pendidikan dan pencerahan lingkungan telah mendapat pengakuan internasional sebagai sarana terpenting untuk memecahkan masalah lingkungan. Program Dekade Pendidikan untuk Pembangunan Berkelanjutan yang dicanangkan PBB tahun 2005-2014 juga memuat tugas pengembangan pendidikan lingkungan hidup di seluruh dunia yang masih relevan hingga saat ini. Isu-isu ini tercermin dalam sejumlah konferensi ilmiah internasional yang juga diikuti oleh Rusia.
Di negara kita, pendidikan dan pelatihan lingkungan hidup merupakan salah satu bidang prioritas kerja lembaga pendidikan. Bagaimanapun, masa depan seluruh planet bergantung pada budaya ekologis generasi muda. Tentu saja, pemecahan masalah lingkungan global hanya dapat dilakukan melalui upaya bersama di tingkat nasional dan global, namun satu orang tertentu pun dapat memperbaiki ekologi tempat tinggalnya.
Untuk memperingati hari libur hari ini, banyak universitas, sekolah, perpustakaan, dan lembaga ilmiah di berbagai kota di Rusia mengadakan berbagai konferensi, seminar, pameran, liburan, meja bundar, dan acara lainnya yang didedikasikan untuk masalah ekologi dan perlindungan lingkungan. Dalam kebanyakan kasus, acara-acara ini diselenggarakan oleh lembaga-lembaga pendidikan di semua tingkatan bekerja sama erat dengan pihak berwenang, masyarakat, lembaga kebudayaan, dan media. Peran penting juga dimainkan oleh keterlibatan semua orang dalam berbagai proyek lingkungan dan peristiwa lingkungan global yang terjadi di banyak wilayah di Rusia.
Penting juga untuk dicatat bahwa Hari Pengetahuan Lingkungan sangat penting tidak hanya bagi mereka yang terlibat dalam kesadaran dan pendidikan lingkungan, tetapi juga bagi seluruh penghuni planet kita, karena kita berbicara tentang kehidupan yang aman di masa depan bagi kita semua. Menanamkan budaya lingkungan saat ini adalah kunci untuk menjaga kesehatan generasi mendatang!
Kita mempunyai cukup banyak masalah lingkungan
Mungkin semua orang di dunia mengetahui hal ini!
Itu sebabnya kita perlu lebih sering mengingatnya
Tentang fakta bahwa Anda tidak dapat mencemari rumah Anda!
Kita harus segera mencari solusinya
Untuk melindungi bumi dari polusi,
Kita perlu menjaga planet ini tetap bersih,
Untuk akhirnya menyentuh impianmu,
Bayangkan: udara bersih, tidak ada sampah,
Ada lautan kristal, sungai, danau di sekelilingnya!
Dan baik hewan maupun manusia tidak menderita!
Saya berharap suatu hari nanti hal ini akan terjadi!
