Orang memiliki kemampuan berpikir abstrak yang nyata. Latihan untuk orang dewasa

Bentuk utama berpikir abstrak adalah konsep, penilaian dan kesimpulan.

Konsep - suatu bentuk pemikiran yang mencerminkan ciri-ciri esensial suatu kelas berelemen tunggal atau suatu kelas objek-objek homogen 1. Konsep dalam bahasa dinyatakan dalam kata-kata individual (“tas kerja”, “trapesium”) atau sekelompok kata, yaitu frasa (“mahasiswa kedokteran”, “produsen barang-barang material”, “Sungai Nil”, “angin badai”, dll. ) .

Penghakiman - suatu bentuk pemikiran di mana sesuatu ditegaskan atau ditolak tentang objek, sifat atau hubungannya. Suatu penilaian dinyatakan dalam bentuk kalimat deklaratif. Penilaian bisa sederhana atau rumit. Misalnya:

“Belalang menghancurkan ladang” adalah proposisi yang sederhana, namun proposisi “Musim semi telah tiba, benteng telah tiba” adalah proposisi yang rumit, terdiri dari dua proposisi sederhana.

Kesimpulan - suatu bentuk pemikiran yang melaluinya dari satu atau lebih penilaian, yang disebut premis, kita memperoleh suatu kesimpulan menurut aturan inferensi tertentu. Ada banyak jenis kesimpulan; mereka dipelajari dengan logika. Berikut dua contohnya:

Semua logam adalah zat

Logam litium.

_______________________

Litium adalah suatu zat.

_________________________________

“Homogen – dalam arti dimasukkan ke dalam kelas yang sama menurut ciri pembentuk kelas yang tetap.

Dua penilaian pertama yang ditulis di atas garis disebut premis, penilaian ketiga disebut kesimpulan.

Tanaman dibagi menjadi tahunan atau abadi.

Tanaman ini merupakan tanaman tahunan.

______________________________________

Tanaman ini tidak abadi.

Dalam proses kognisi, kami berusaha untuk mencapai pengetahuan sejati. BENAR adalah refleksi yang memadai dalam kesadaran manusia tentang fenomena dan proses alam, masyarakat dan pemikiran." Kebenaran pengetahuan adalah kesesuaian dengan realitasnya. Hukum-hukum sains mewakili kebenaran. Kebenaran juga dapat diberikan kepada kita melalui bentuk-bentuk pengetahuan indrawi. - sensasi dan persepsi. Pemahaman tentang kebenaran sebagai korespondensi pengetahuan dengan berbagai hal kembali ke para pemikir zaman dahulu, khususnya Aristoteles.

Bagaimana membedakan kebenaran dari kesalahan? Kriteria kebenaran adalah praktik. Di bawah praktik memahami semua aktivitas sosial dan produksi masyarakat dalam kondisi sejarah tertentu, yaitu. ini adalah materi, kegiatan produksi masyarakat di bidang industri dan pertanian, serta kegiatan politik, perjuangan perdamaian, revolusi dan reformasi sosial, eksperimen ilmiah, dll.

“...Amalan manusia dan kemanusiaan adalah ujian, kriteria pengetahuan objektif”2. Jadi, sebelum mobil diproduksi massal, diuji prakteknya, dalam aksinya pesawat diuji oleh pilot penguji, efek obat-obatan diuji terlebih dahulu pada hewan, kemudian setelah dipastikan kesesuaiannya, dibiasakan. memperlakukan orang. Sebelum mengirim manusia ke luar angkasa, ilmuwan Soviet melakukan serangkaian tes dengan hewan.

Ciri-ciri berpikir abstrak

Dengan bantuan rasional (dari lat. perbandingan - pikiran) orang yang berpikir menemukan hukum dunia, menemukan tren perkembangan peristiwa, menganalisis hal umum dan khusus dalam subjek apa pun, membangun

_____________________________

“Jenis kebenaran ini disebut “koresponden”, yaitu kebenaran sebagai korespondensi, tetapi ada kebenaran lain - “menurut definisi”, berdasarkan kesepakatan - “koheren”.

2 Lenin V.I. Poli. koleksi op. Jilid 29.Hal.193.

rencana untuk masa depan, dll. Ciri-ciri berpikir abstrak berikut ini dibedakan:

1. Berpikir mencerminkan realitas dalam bentuk umum. Berbeda dengan kognisi sensorik, pemikiran abstrak, mengabstraksi dari individu, mengidentifikasi objek serupa hanya yang umum, esensial, dan berulang (misalnya, dengan menyoroti ciri-ciri umum yang melekat pada semua gas inert, kita membentuk konsep "gas inert" ). Dengan bantuan pemikiran abstrak, konsep-konsep ilmiah diciptakan (begitulah konsep-konsep berikut diciptakan: "materi", "kesadaran", "gerakan", "keadaan", "keturunan", "gen", dll.).

2. Berpikir abstrak merupakan bentuk refleksi tidak langsung terhadap dunia. Seseorang dapat menerima informasi baru tanpa bantuan indra secara langsung, hanya berdasarkan pengetahuan yang dimilikinya (misalnya berdasarkan bukti, pengacara menilai suatu kejahatan yang telah terjadi, membangun kesimpulan sendiri dan mengemukakan berbagai versi tentang dugaan tersebut. kriminal atau penjahat).

3. Berpikir abstrak adalah proses merefleksikan realitas secara aktif. Seseorang, dengan menentukan tujuan, metode dan menetapkan tenggat waktu untuk pelaksanaan kegiatannya, secara aktif mengubah dunia. Aktivitas berpikir diwujudkan dalam aktivitas kreatif seseorang, kemampuannya berimajinasi, dalam fantasi ilmiah, seni, dan lainnya.

4. Pemikiran abstrak terkait erat dengan bahasa. Bahasa adalah cara mengungkapkan pikiran, sarana mengkonsolidasikan dan menyampaikan pikiran kepada orang lain. Kognisi ditujukan untuk memperoleh pengetahuan sejati, yang mengarah pada kognisi sensorik dan pemikiran abstrak. Berpikir adalah cerminan dari realitas objektif.

Rincian lebih lanjut tentang hubungan antara pemikiran dan bahasa akan dibahas dalam § 3.

Saya senang menyambut Anda, para pembaca blog saya yang budiman! Yang membedakan kita dengan hewan bukan hanya kemampuannya mengenali kebutuhan dan menetapkan tujuan, tetapi juga adanya pemikiran abstrak-logis. Dan tidak hanya membedakan, tetapi juga menjadikan seseorang unik, karena tidak ada makhluk hidup yang memiliki kemampuan tersebut. Hari ini kita akan melihat metode yang memungkinkan untuk mengembangkannya.

Jenis

Pertama, mari kita cari tahu jenis apa yang ada dan apa perbedaan di antara keduanya:

Tindakan spesifik , atau disebut juga praktis. Tampaknya dalam hidup kita ketika ada kebutuhan untuk memecahkan masalah tertentu. Bisa domestik atau industri. Sederhananya, ini adalah apa yang kami lakukan berdasarkan pengalaman kami, serta kemampuan kami untuk memahami gambar, desain, dan detail teknis lainnya.
Secara kiasan konkrit , atau artistik. Ciri khasnya adalah hubungannya dengan masa kini, dari mana inspirasi diambil dan ide-ide muncul. Ada juga penekanan pada perasaan dan emosi; berkat berbagai pengalaman, seseorang menjadi mampu berkreasi.
Verbal-logis , abstrak. Berkat dia, kita melihat gambaran dunia secara keseluruhan, mengabstraksi dari detail dan berkonsentrasi pada konsep-konsep luas. Jenis ini perlu dikembangkan, pertama-tama, karena ini membantu kita membuat keputusan yang tidak standar, melampaui batas-batas kehidupan sehari-hari dan memodelkan hubungan antara objek dan gambar nyata.

Formulir

Dalam kehidupan kita sehari-hari, terkadang secara tidak sadar, kita menggunakan tiga bentuk pemikiran abstrak-logis:

Konsep – kemampuan untuk mengkarakterisasi suatu objek menurut ciri-ciri utamanya, yang harus dibenarkan, dengan menggunakan satu kata atau frase. Misalnya, “malam”, “kucing”, “teh hangat”...
Keputusan menggambarkan proses di dunia, hubungannya satu sama lain, dan metode interaksi. Ia dapat menyangkal sesuatu, dan sebaliknya, menegaskannya. Ini memiliki dua jenis, sederhana dan kompleks. Bedanya, kompleksnya lebih bersifat naratif. Misalnya: “Salju sudah turun”, dan “Air dalam panci sudah mendidih, artinya Anda bisa menuangkan buburnya.”
Kesimpulan – suatu bentuk yang sangat menarik, benar-benar landasan, karena berdasarkan satu atau beberapa penilaian terjadi proses peringkasan, sehingga lahirlah penilaian baru. Ini berisi premis dan kesimpulan. Contoh: “Musim dingin telah tiba, salju telah turun dan hari mulai gelap.”

Tanda-tanda

Ada tanda-tanda yang dapat menentukan bahwa jenis pemikiran ini mendominasi:

Kebutuhan untuk membangun hubungan sebab-akibat;
Sistematisasi yang jelas dari informasi yang diterima;
Dalam komunikasi, penggunaan rumus, perhitungan, dan kesimpulan apa pun mendominasi; hipotesis dikemukakan, dan manipulasi kata-kata yang terampil juga diperhatikan.
Kemampuan tinggi untuk merangkum dan menganalisis
Kemampuan untuk memperdebatkan pendapat Anda, membenarkannya secara logis

Jika tanda-tanda di atas bukan kelebihan Anda, jangan putus asa, karena cara memperbaikinya mudah, Anda hanya perlu bersabar, karena ini proses yang panjang, namun sangat perlu. Karena dengan bantuan abstraksi dan logika, kita dapat menemukan kebenaran dengan mempertanyakan informasi tertentu. Segera bangun rantai kesimpulan tertentu dan kemungkinan solusi terhadap masalah. Seseorang menjadi mampu dengan cepat mengambil keputusan dan mengandalkan pengalamannya tanpa merendahkan atau mengabaikannya. Dan siapa yang tidak ingin menghitung pilihan peristiwa terlebih dahulu dan mengantisipasinya?

Jika Anda ingin meningkatkan tingkat perkembangan Anda, Anda perlu menyediakan waktu untuk kelas yang berlangsung satu setengah jam setidaknya beberapa kali seminggu. Meski dengan beban kerja yang berat, hal ini sangat mungkin dilakukan, yang utama adalah keinginan dan ketekunan. Dan dalam waktu satu bulan Anda akan menyadari betapa mudahnya membuat rencana, menyelesaikan tugas-tugas yang sebelumnya tidak mudah untuk diatasi, dan berpikir secara umum.

Jenis pemikiran ini pada dasarnya merupakan keterampilan yang diperoleh, suatu kemampuan. Ini berkembang hanya melalui kerja mental, ketika otak sibuk memecahkan masalah, dan bukan sekadar kemampuan bawaan, yang tingkatnya diwariskan. Jadi terserah Anda seberapa efektif Anda dapat menggunakan karunia yang diberikan oleh alam.

Ada dua cara paling mendasar untuk mengembangkannya: teoritis dan praktis. Teori terutama diajarkan di lembaga pendidikan tinggi, di mana mereka berbicara tentang kategori, hukum dan, karenanya, aturan logika. Jika Anda melewatkan poin-poin tersebut, tidak ada salahnya untuk mencari informasinya sendiri. Namun praktiknya bertujuan menerjemahkan teori yang dihasilkan menjadi kenyataan, mengkonsolidasikan dan menerapkannya untuk mendapatkan pengalaman. Sangat ideal bila seseorang menggunakan kedua metode ini secara komprehensif. Jadi, langsung saja metode pengembangan praktis yang paling relevan:

1.Permainan

Ya, bersenang-senang bermain game membantu menjaga otak tetap tajam.

Yang paling populer dipertimbangkan catur, catur, dan backgammon . Karena kamu harus memperhitungkan langkahmu terlebih dahulu, mengantisipasi kejadian dan kemungkinan pergerakan musuh. Jika Anda tidak tahu cara bermainnya, ada banyak aplikasi seluler yang akan membantu Anda tidak hanya belajar, tetapi juga berlatih tanpa membuang waktu dalam antrean panjang atau di jalan.
"Kata-kata", "Kota" ... Siapa yang tidak tahu permainan di mana Anda harus membuat kata lain dari huruf-huruf dari sebuah kata yang sangat panjang? Atau gunakan satu huruf untuk memberi nama benda yang muat di dalam botol? Didiklah anak Anda, karena mereka tidak hanya bisa memanfaatkan perkembangan mental, tetapi juga informasi, misalnya tentang kota-kota yang ada.
Teka-teki . Proses yang sangat melelahkan, terutama saat memilih gambar yang kompleks, misalnya lanskap. Padahal, cara ini tidak hanya membantu mengembangkan logika, tetapi juga ketekunan, kesabaran, dan pengendalian diri. Keterampilan motorik halus dalam beraksi, perhatian dipusatkan semaksimal mungkin pada pencarian bagian-bagian yang diperlukan, sedangkan otak “menyelesaikan” pilihan-pilihan yang memungkinkan bagi yang sudah ditemukan. Jika Anda mengumpulkannya sekeluarga, hal ini juga akan bisa mendekatkan Anda, karena tidak ada cara yang lebih baik untuk meningkatkan hubungan selain menghabiskan waktu bersama, apalagi dengan kesenangan.
Kubus Rubik , meskipun Anda tidak dapat menyusunnya berdasarkan warna, dengan latihan sehari-hari Anda dapat mengembangkan kemungkinan kombinasi.
Poker . Bukan hanya demi uang, tapi demi kesenangan, memastikan kecanduan judi tidak muncul. Ini membantu untuk mengembangkan tidak hanya logika dan menghitung kemungkinan kombinasi, tetapi juga memori, perhatian, dan juga keterampilan yang berguna seperti mengenali emosi melalui gerak tubuh dan ekspresi wajah. Bagi mereka yang telah membaca artikel ini, poker akan menjadi metode yang bagus untuk berlatih dan mendapatkan pengalaman.

2.Belajar bahasa asing

Bunyi kata-kata asing baru memaksa otak kita untuk bekerja, karena penting untuk menemukan hubungan dan membuat hubungan antara bahasa ibu kita dan bahasa yang kita putuskan untuk dipelajari. Dengan metode ini, seperti yang mereka katakan, Anda akan "membunuh dua burung dengan satu batu" - Anda akan meningkatkan tipe pemikiran abstrak-logis Anda dan pada saat yang sama mempelajari bahasa baru.

Pilihan terbaik, tentu saja, adalah mengikuti kursus, tetapi jika karena alasan tertentu hal ini tidak memungkinkan, jangan putus asa, unduh aplikasi online ke ponsel Anda. Pelajari setidaknya 10 kata baru setiap hari, dan efeknya tidak akan lama lagi. Saya sarankan membaca artikel ini karena saya menyertakan di dalamnya rencana siap pakai untuk belajar bahasa Inggris sendiri; yang perlu Anda lakukan hanyalah melakukan penyesuaian jika perlu;
Pastikan untuk berlatih untuk mengkonsolidasikan pengetahuan yang diperoleh dan mempelajari pengucapan yang benar. Jika Anda tidak mengetahui penutur asli bahasa yang Anda pelajari, temukan komunitas orang-orang di Internet yang memiliki tujuan yang sama - berbagi pengetahuan dan praktik.

3.Membaca

Kami telah membicarakan manfaatnya dalam artikel di sini.

Satu peringatan - Anda perlu membacanya, menganalisis setiap halaman, baris, dan frasa. Tugasnya bukan membaca dengan cepat, tetapi menyimpan pengetahuan yang diperlukan dalam memori.
Siapkan permainan untuk diri Anda sendiri, pikirkan berbagai hasil peristiwa. Biarkan diri Anda berfantasi, mainkan Sherlock Holmes.
Fokus pada literatur fiksi, klasik, dan ilmiah, yang antara lain Anda juga bisa mendapatkan ilmu-ilmu yang tentunya berguna dalam kehidupan sehari-hari.

4.Latihan

Psikologi modern terus-menerus menemukan banyak cara agar Anda tidak hanya dapat mempelajari diri sendiri, tetapi juga maju. Lebih sering ikuti beberapa tes yang akan memotivasi Anda untuk berpikir, dan setidaknya tes dangkal untuk menentukan tingkat kecerdasan Anda. Saya menulis tentang dia

Carilah beberapa soal matematika dan logika, dan luangkan waktu untuk menyelesaikannya di waktu luang Anda. Materinya bisa berupa buku pelajaran sekolah, milik Anda dan anak Anda.
Pecahkan teka-teki silang, teka-teki, sudoku... apa pun yang paling Anda sukai dan nikmatilah.
Cara terbaik adalah dengan menggunakan layanan online dengan permainan untuk mengembangkan daya ingat dan pemikiran. Misalnya yang ini, ini tautannya.

Kesimpulan

Itu saja, para pembaca yang budiman! Seperti yang Anda ingat, Anda tidak boleh berhenti di situ, dan kesuksesan pasti akan menanti Anda. Ikuti contoh orang-orang yang telah mendapatkan pengakuan dunia karena mereka mampu memprediksi dan mengantisipasi kejadian, dengan bekerja keras setiap hari. Misalnya, Anda bahkan dapat menggunakan prinsip-prinsip raksasa seperti itu. Anda tidak harus terlahir jenius, terserah Anda bagaimana Anda mengatur hidup dan menjadi orang seperti apa Anda. Jika menurut Anda artikel tersebut menarik, Anda dapat menambahkannya ke media sosial Anda. jaringan, tombolnya ada di bagian bawah. Ini akan berguna bagi Anda, dan saya akan senang karena saya berguna bagi Anda. Sampai jumpa.

Tidak ada yang jelas di dunia ini. Jika Anda dibimbing oleh pengetahuan yang saksama, Anda mungkin tidak memperhatikan banyak hal. Dunia tidak hidup persis sesuai dengan petunjuk yang ditulis oleh manusia. Banyak hal yang belum dieksplorasi.

Ketika seseorang tidak mengetahui sesuatu, dia mengaktifkan pemikiran abstrak, yang membantunya menebak, membuat penilaian, dan bernalar. Untuk memahami apa itu, Anda perlu membiasakan diri dengan contoh, bentuk dan metode pengembangannya.

Apa itu pemikiran abstrak

Kemampuan berpikir secara umumlah yang membantu dalam menemukan solusi atas situasi kebuntuan dan munculnya pandangan berbeda tentang dunia. Ada pemikiran yang tepat dan umum.

Pemikiran yang tepat diaktifkan ketika seseorang memiliki pengetahuan, informasi dan pemahaman yang jelas tentang apa yang sedang terjadi. Pemikiran umum diaktifkan ketika seseorang tidak mengetahui data pasti dan tidak memiliki informasi spesifik. Dia bisa menebak, berasumsi, dan menarik kesimpulan umum. Berpikir umum adalah berpikir abstrak dengan kata-kata sederhana. Dalam bahasa ilmiah, berpikir abstrak adalah jenis aktivitas kognitif ketika seseorang menjauh dari detail spesifik dan mulai berpikir secara umum.

Gambaran dianggap keseluruhan, tanpa mempengaruhi detail, spesifik, atau akurasi. Hal ini membantu untuk menjauh dari aturan dan dogma dan mempertimbangkan situasi dari sudut yang berbeda. Ketika suatu peristiwa dianggap secara umum, maka ditemukan berbagai cara untuk menyelesaikannya. Biasanya seseorang memulai dari pengetahuan tertentu. Misalnya, seorang pria sedang berbaring di sofa dan menonton TV. Muncul pemikiran: “Dia pemalas.”

Dalam situasi ini, orang yang melihatnya berangkat dari gagasannya sendiri tentang apa yang terjadi. Apa yang sebenarnya terjadi? Pria itu berbaring selama 5 menit untuk beristirahat. Dia sudah melakukan segalanya di rumah, jadi dia membiarkan dirinya menonton TV. Dia sakit, itu sebabnya dia berbaring di sofa. Ada banyak kemungkinan atas apa yang terjadi di sini.

Jika Anda mengabstraksi dari hal-hal spesifik dan melihat situasi dari sudut yang berbeda, Anda dapat mempelajari banyak hal baru dan menarik. Dengan berpikir abstrak, seseorang berpikir kira-kira. Tidak ada spesifik atau detail di sini. Kata-kata umum yang digunakan: "kehidupan", "dunia", "secara umum", "pada umumnya". Berpikir abstrak berguna dalam situasi dimana seseorang tidak dapat menemukan jalan keluarnya (jalan buntu intelektual).

Karena kurangnya informasi atau pengetahuan, ia terpaksa berpikir dan menebak-nebak. Jika Anda mengabstraksi situasi dengan detail spesifiknya, maka Anda dapat mempertimbangkan sesuatu di dalamnya yang tidak diperhatikan sebelumnya. ke atas Pemikiran abstrak-logis Pemikiran abstrak-logis menggunakan abstraksi - unit pola tertentu yang telah diisolasi dari kualitas "abstrak", "imajiner" suatu objek atau fenomena.

Dengan kata lain, seseorang beroperasi dengan fenomena yang tidak dapat ia “sentuh dengan tangannya”, “lihat dengan matanya”, atau “bau”. Contoh yang sangat mencolok dari pemikiran seperti itu adalah matematika, yang menjelaskan fenomena yang tidak ada di alam fisik. Misalnya, tidak ada yang namanya angka “2”. Seseorang memahami bahwa kita berbicara tentang dua unit yang identik. Namun angka ini diciptakan oleh manusia untuk menyederhanakan fenomena tertentu.

Formulir

Untuk memahami esensi berpikir, ada baiknya memahami apa saja bentuknya. Bentuk-bentuk proses berpikir:

Konsep.
Keputusan.
Kesimpulan.

Konsep adalah kemampuan untuk mengkarakterisasi suatu objek atau fenomena dalam satu atau beberapa kata sesuai dengan ciri-ciri terpentingnya. Contoh: kucing abu-abu, pohon bercabang, gadis berambut gelap, anak kecil.

Penghakiman adalah suatu bentuk pemikiran khusus yang menggambarkan objek dan proses di dunia sekitarnya, hubungan dan interaksinya. Ini mungkin menyetujui atau menolak informasi apa pun. Penghakiman, pada gilirannya, dibagi menjadi sederhana dan kompleks.

Contoh proposisi sederhana: “rumput tumbuh”. Proposisi kompleks: “Matahari bersinar di luar jendela, oleh karena itu cuacanya bagus,” bersifat naratif.

Inferensi adalah suatu bentuk pemikiran yang melaluinya, berdasarkan beberapa penilaian, seseorang menarik suatu kesimpulan, yang sebenarnya merupakan penilaian yang digeneralisasikan. Inferensi terdiri dari premis dan kesimpulan. Contoh: musim semi telah tiba, di luar menjadi lebih hangat, dan rumput mulai tumbuh.

Berpikir abstrak memungkinkan Anda tidak hanya untuk secara bebas mengoperasikan ketiga konsep ini, tetapi juga menerapkannya dalam kehidupan. Seringkali dalam aktivitas sehari-hari kita menggunakan ketiga bentuk berpikir abstrak tanpa menyadarinya.

Jenis

Tugas yang diberikan kepada seseorang dapat bersifat standar atau tidak standar, tergantung pada hal ini, serta pada prosedur operasional, jenis pemikiran berikut dibedakan.

Algoritma. Berdasarkan aturan yang telah ditetapkan sebelumnya, urutan tindakan yang diterima secara umum diperlukan untuk memecahkan masalah umum.
Heuristis. Produktif, ditujukan untuk memecahkan masalah yang tidak standar.
Diskursif. Berdasarkan serangkaian kesimpulan yang saling terkait.
Kreatif. Membantu seseorang membuat penemuan dan mencapai hasil baru yang mendasar.
Produktif. Mengarah pada hasil kognitif baru.
Reproduksi. Dengan bantuan tipe ini, seseorang mereproduksi hasil yang diperoleh sebelumnya. Dalam hal ini pemikiran dan ingatan tidak dapat dipisahkan.

Apakah orang-orang memiliki tingkat abstraksi yang sama?

Jawabannya jelas - tidak. Masing-masing dari kita diberkahi dengan kemampuan, dan semuanya berbeda, itulah sebabnya umat manusia begitu beragam dalam pandangan, minat, dan aspirasinya. Misalnya ada yang menulis puisi, ada yang menulis prosa, ada yang tidak bisa membayangkan dirinya tanpa musik, ada pula yang lebih suka menggambar dalam diam. Keberagaman tersebut memungkinkan masyarakat untuk berkembang dan melakukan penemuan-penemuan di segala bidang kehidupan. Apakah menarik untuk hidup di dunia yang semua orang mempunyai pemikiran yang sama? Namun, pemikiran abstrak dapat dan harus dikembangkan.

Pada pasien dengan oligofrenia, keterbelakangan mental dan beberapa kelainan perilaku lainnya, psikiater mencatat pemikiran abstrak yang kurang berkembang atau tidak adanya pemikiran abstrak sama sekali.

Perkembangan pemikiran abstrak

Pada orang dewasa, pemikiran biasanya sudah terbentuk. Seiring bertambahnya usia, persepsi pengetahuan baru dan materi baru menjadi semakin sulit - pemikiran kehilangan fleksibilitasnya. Latihan berikut dirancang untuk membantu Anda mengatasi proses ini. Kembangkan kreativitas dan keterbukaan pikiran Anda.

Bayangkan emosi dalam pikiran Anda: ketidakpercayaan, kegembiraan, ketakutan, kelembutan. Bagaimana minat, misalnya, terlihat dalam imajinasi Anda tanpa mengikatnya pada objek tertentu? Kenikmatan akan terlihat seperti apa?
Bayangkan sebuah gambar dari beberapa konsep atau ide filosofis. Misalnya, bagaimana Anda merepresentasikan harmoni? Akankah semacam gambaran visual, sensasi indrawi, asosiasi, simbol muncul? Berlatih dengan gambar: keteraturan, religiusitas, energi, kebebasan, ketidakterbatasan, tantangan.
Balikkan buku dan baca dari bawah ke atas. Maka Anda harus membaca dalam urutan terbalik. Cobalah untuk membangun koneksi logis dalam plot.
Gambar dengan keterangan seperti “abrakadabra” kini sangat populer di Internet. Misalnya: Cobalah membuat sendiri yang sama.
Tutup matamu. Cobalah untuk membayangkan dengan jelas semua orang yang berinteraksi dengan Anda sepanjang hari: pakaian, ekspresi wajah, karakteristik suara, gerak tubuh. Kami tidak melewatkan satu detail pun. Bagaimana perasaan Anda selama percakapan?
Terakhir, mulailah melukis.

Tes video

Gangguan berpikir abstrak

Ada banyak patologi aktivitas mental, karena proses ini memiliki banyak segi. Ada klasifikasi gangguan yang menyatukan semua sifat dan ragam proses mental yang mencerminkan kenyataan. Jenis-jenis gangguan berpikir adalah sebagai berikut:

Patologi dinamika berpikir.
Pelanggaran bagian motivasi dari proses berpikir.
Penyimpangan operasional.

Sangat dalam dan beragam. Sekilas, istilah ini dapat mewakili satu atau beberapa proses atau aktivitas mental yang terkait dengan analisis atau sintesis sesuatu. Namun, ada beberapa jenis pemikiran, dan masing-masing memiliki ciri dan ciri tersendiri. Dengan demikian, kemampuan untuk mengubah informasi tentang objek nyata menjadi tanda, kemudian melakukan manipulasi tertentu dengan simbol-simbol tersebut dan pada akhirnya mempraktikkan solusi yang telah dipikirkan sebelumnya tidak lebih dari pemikiran abstrak. Dengan kata lain, ini adalah kemampuan untuk memisahkan properti suatu objek dari objek itu sendiri. Misalnya, proses mental seperti ini digunakan ketika menyelesaikan suatu masalah dengan menggunakan gambar: seseorang membaca teks, mentransfer makna ke kertas, memikirkan solusi dengan melihat data yang digambarkan, dan menjawab pertanyaan yang diajukan.

Pemikiran abstrak mulai berkembang pada masa kanak-kanak; tanda pembentukannya adalah kemampuan anak untuk melihat sifat-sifat asing tertentu pada suatu objek. Misalnya, bentuk genangan air di jalan menyerupai binatang, bentuk elemen bangunan - angka, awan - luar biasa. Perkembangan jenis ini berkontribusi pada pembentukan kemampuan kreatif dan intelektual anak. Jadi, hampir semua ahli matematika, komposer, ilmuwan, penulis atau sutradara berpikir seperti ini.

Seperti kebanyakan keterampilan manusia, pemikiran abstrak dapat dikembangkan. Patut dicatat bahwa mempelajari proses spekulatif paling sering terjadi dengan cara yang disukai anak-anak. Secara khusus, Anda dapat mengajak anak untuk bermain asosiasi: menyebutkan nama atau menunjukkan suatu benda dan meminta mereka menceritakan seperti apa benda itu. Cara terbaik untuk mengembangkannya adalah teater bayangan, karena bayangan adalah abstraksi sejati yang memberi Anda kesempatan untuk banyak berimajinasi dan berpikir.

Orang dengan pemikiran spekulatif yang berkembang dengan baik mampu melihat situasi dari sudut pandang yang berbeda, memikirkan kesimpulan yang rinci dan mendalam, dan benar-benar membenamkan diri dalam bidang yang diteliti.

Namun, untuk tingkat kecerdasan yang tinggi perlu menguasai jenis aktivitas mental lainnya. Dari penjelasan di atas dapat disimpulkan bahwa pemikiran abstrak mengembangkan ucapan mental (batin), yang bisa sangat dalam. Namun paling sering, frasa individual atau hanya kata-kata muncul di kepala Anda yang mengandung definisi yang cukup luas. Dan untuk pembentukannya (eksternal) perlu disusun kalimat-kalimat yang jelas, berkaitan satu sama lain secara logis dan gramatikal. Jadi, kemampuan untuk mengubah pikiran menjadi ucapan yang utuh itulah yang disebut dengan istilah “berpikir verbal”.

Tanpa penjelasan lebih lanjut, cukup jelas bahwa perbendaharaan kata yang banyak, ucapan yang runtut, dan kemampuan mengungkapkan pikiran dengan cara yang menarik merupakan kriteria wajib bagi kecerdasan yang berkembang. Dengan kata lain, pembentukan pemikiran verbal merupakan tahapan integral dalam perkembangan manusia modern. Penting untuk meningkatkan kemampuan bicara eksternal sejak masa kanak-kanak; untuk itu disarankan untuk mengajak anak menceritakan kembali cerita yang telah dibaca atau didengarnya, mengutarakan pendapatnya tentang situasi, peristiwa, dll.

Proses mental penting lainnya adalah berpikir matematis. Itu terbentuk dalam proses mempelajari ratu ilmu pengetahuan - matematika, seperti yang ditunjukkan oleh namanya sendiri. Gaya berpikir matematis berkontribusi pada pengembangan laconicism (keinginan untuk menemukan jalan terpendek menuju tujuan), struktur dan kejelasan tindakan dan tindakan, ketelitian, akurasi dan ketepatan waktu.

Jenis pemikiran.

Pemikiran. Imajinasi. Pidato

Pelajaran Praktek No.3

Pemikiran– proses mental yang mencerminkan sifat paling signifikan dari objek dan fenomena realitas, serta hubungan dan hubungan paling signifikan di antara keduanya, yang pada akhirnya mengarah pada perolehan pengetahuan baru tentang dunia.

Berpikir, “berpikir” hanya ada ketika sesuatu yang baru dilakukan bagi seseorang, yang mengarah pada perolehan pengetahuan baru tentang dunia. Ciri penting lain dari berpikir adalah kesatuannya dengan ucapan.

Sumber aktivitas mental masyarakat adalah kehidupan nyata, latihan. Bekerja, belajar, bermain - segala jenis aktivitas memerlukan pemecahan masalah mental.

Operasi mental.

1. Analisa- pembagian mental keseluruhan menjadi bagian-bagian atau properti

2. Sintesis– penyatuan mental bagian-bagian dan sifat-sifat suatu objek atau fenomena menjadi satu kesatuan.

3. Perbandingan– perbandingan mental objek atau fenomena dan menemukan persamaan dan perbedaan di antara mereka.

4. Generalisasi– asosiasi mental objek dan fenomena menurut karakteristik umum dan esensialnya.

5. Abstraksi– pemilihan mental atas sifat-sifat atau ciri-ciri esensial sekaligus mengabstraksi dari sifat-sifat atau ciri-ciri non-esensial dari objek dan fenomena. Berpikir secara abstrak berarti mampu mengekstraksi suatu momen, sisi, ciri atau sifat dari suatu objek yang dapat dikenali dan mempertimbangkannya tanpa menghubungkannya dengan ciri-ciri lain dari objek yang sama.

Pemikiran yang efektif terhadap subjek- jenis pemikiran yang dilakukan hanya di hadapan objek dan tindakan langsung dengannya.

Pemikiran visual-figuratif– ditandai dengan ketergantungan pada ide (gambar objek dan fenomena yang dirasakan sebelumnya), dan juga beroperasi dengan gambar visual objek (gambar, diagram, denah)

Pemikiran logis abstrak– mengandalkan konsep abstrak dan tindakan logis dengannya.

1. Konsep– suatu bentuk pemikiran yang mencerminkan ciri-ciri yang paling umum dan esensial, sifat-sifat suatu objek atau fenomena dunia objektif, yang diungkapkan dengan kata-kata.

2. Keputusan– suatu bentuk pemikiran yang mencerminkan hubungan antar konsep, dinyatakan dalam bentuk afirmasi atau negasi.

3. Kesimpulan- suatu bentuk pemikiran yang melaluinya suatu penilaian baru (kesimpulan) diturunkan dari satu atau lebih penilaian (premis). Kita memperoleh inferensi, sebagai pengetahuan baru, dengan menyimpulkannya dari pengetahuan yang sudah ada. Inferensi adalah pengetahuan inferensial yang tidak langsung.

Totalitas proses kognitif seseorang menentukan kecerdasannya. “Kecerdasan adalah kemampuan global untuk bertindak secara cerdas, berpikir rasional dan mengatasi keadaan hidup dengan baik” (Wexler), yaitu. kecerdasan dipandang sebagai kemampuan seseorang dalam beradaptasi dengan lingkungannya.

Imajinasi – itu adalah proses mental untuk menciptakan sesuatu yang baru dalam bentuk gambaran, ide atau gagasan.

Seseorang secara mental dapat membayangkan sesuatu yang tidak dia lihat atau lakukan di masa lalu; dia mungkin memiliki gambaran tentang objek dan fenomena yang belum pernah dia temui sebelumnya. Berkaitan erat dengan pemikiran, imajinasi dicirikan oleh ketidakpastian situasi masalah yang lebih besar dibandingkan dengan pemikiran.

Proses imajinasi hanya merupakan ciri manusia dan merupakan syarat yang diperlukan untuk aktivitas kerjanya..

Pidato bagi seseorang merupakan sarana utama komunikasi, sarana berpikir, pembawa kesadaran dan ingatan, pembawa informasi (teks tertulis), sarana mengendalikan tingkah laku orang lain dan mengatur tingkah laku sendiri. Pidato, seperti semua fungsi mental manusia yang lebih tinggi, adalah produk perkembangan budaya dan sejarah yang panjang.

Pidato adalah bahasa dalam tindakan. Bahasa - sistem tanda, termasuk kata-kata beserta makna dan sintaksisnya - seperangkat aturan yang digunakan untuk menyusun kalimat. Sebuah kata adalah sejenis tanda, karena tanda hadir dalam berbagai jenis bahasa formal.

Pidato mempunyai tiga fungsi: penandaan (penunjukan), generalisasi, komunikasi (transfer pengetahuan, hubungan, perasaan).

Fungsi signifikan membedakan ucapan manusia dari komunikasi hewan. Seseorang mempunyai gagasan tentang suatu objek atau fenomena yang berhubungan dengan suatu kata. Saling pengertian dalam proses komunikasi dengan demikian didasarkan pada kesatuan penunjukan objek dan fenomena oleh penerima dan pembicara.

Fungsi generalisasi Hal ini disebabkan oleh fakta bahwa sebuah kata tidak hanya menunjukkan satu objek tertentu, tetapi seluruh kelompok objek yang serupa dan selalu merupakan pembawa karakteristik esensialnya.

Fungsi pidato yang ketiga – fungsi komunikasi, mis.. transfer informasi. Jika dua fungsi tuturan pertama dapat dianggap sebagai aktivitas mental internal, maka fungsi komunikatif berperan sebagai perilaku tutur eksternal yang ditujukan untuk kontak dengan orang lain. Fungsi komunikatif tuturan dibagi menjadi tiga sisi: informasional, ekspresif, dan kemauan.