保育グループ向けレッスン「ペット」

目標:

子どもたちに家畜とその赤ちゃんを紹介し続けます。
トピックに関する子供の語彙を豊富にします。
形、色、量、サイズ、幾何学的形状について安定したアイデアを形成します。
オノマトペ、モデリング、接着、指や鉛筆での描画を練習します。
モデルに従って建築材料から構築し、ハサミで紙を切る方法を学び続けます。
思考力、視覚と聴覚の集中力、細かい運動能力、動きの調整、リズム感を養います。
子どもたちに、集合的な建設を行って一緒に遊ぶ方法を教えてください。

装置：

ペットのおもちゃ、チェスト、素敵なバッグ、ミュージカルハンマー。
ペットとその暗い影の色付きのシルエット写真。
背景画像「農場で」、幾何学模様。
緑色の紙のストリップ、はさみ。
建築材料: バーとアーチ。
描画用の空白の画像 (空、牧草地、楕円形の湖)、青と緑の鉛筆、接着剤、ペットのシルエット画像。
シリアル、スプーン、石鹸皿。
色とりどりの洗濯バサミ、首にさまざまな色の鈴が付いた子供の頭の色付きのシルエット写真。
さまざまなサイズのセルを含む背景画像、対応するサイズのウサギのカラーシルエット画像。
白い粘土、空白の絵「子羊」。
背景シート、接着剤、アップリケの詳細: 太陽、骨、ブースのドア。フィンガーペイント、ウェットティッシュ。
さまざまな色のブース、対応する色で段ボールから切り取られたブースの三角屋根を描いた背景画像。
知育ゲーム「ママをさがして」。
音声録音: 「回転木馬」、「牧草地で草を食べているのは誰ですか?」

レッスンの進行状況:

グリーティングゲーム「Our Smart Heads」

私たちの賢い頭
彼らは賢く、よく考えるでしょう。
耳が聞いてくれる
口ははっきりと話します。
手拍子します
足が踏み鳴らされてしまいます。
背中がまっすぐになり、
私たちはお互いに微笑み合います。

驚きの瞬間「素敵な胸」

「ここに素晴らしい胸があります。
彼は君たちにとって友達だよ。
本当に知りたいです
なんて遊ぶのが大好きなんでしょう！

教訓演習「影を探せ」

あなたの目の前にいるペットの名前を教えてください。全員に日陰を提供します。

建設「農場で」

画像内の適切な場所に幾何学的図形を配置します。サークルはどこに置きましたか？楕円形？四角？三角形？矩形？

教訓的なゲーム「農場に住んでいるのは誰?」

子どもたちは素敵なバッグに手を入れ、順番にペットのおもちゃを取り出して呼んでいます。

牛

牛には角がある
そして足には蹄が。
彼女は草を噛む
子供たちに牛乳を与えます。

牛の赤ちゃんのことを「子牛」といいます。子牛は「ムーオー」と言います。子牛の言うように言ってください。

ハサミで切る「牛の草」

子どもたちはハサミで緑色の紙を切ります。

視覚活動「草原の中で」

緑の鉛筆で草を描き、青の鉛筆で湖の水を描き、牧草地に家畜の人形を貼り付けます。

音楽とリズミカルなエクササイズ「草原に猫が草を食んでいます...」

子どもたちはミュージカルハンマーでリズムを叩き出します。

豚

汚い子豚
裏側には毛があり、
顔にシミがあり、
後ろに細いフックテールがあります。

豚の子供は子豚と呼ばれます。豚は「オインク、オインク」と言います。豚の言うように言ってみろ。

「子豚柵」の設置

ブロックを持って子豚の周りに柵を作ります。このような。（教師によるデモンストレーション）。

演習「子豚の餌箱に水を入れる」

子どもたちは、カラフルな石鹸皿にシリアルをスプーンで入れます。

馬

馬には長いたてがみがある
性格は陽気で遊び好き。
彼女は今から干し草を食べるでしょう
はい、そして彼は私たちを車に連れて行ってくれるでしょう。

馬の子供は子馬と呼ばれます。子馬は「いいよ、いいよ」と言いました。子馬の言うように言ってください。

教訓ゲーム「馬は何ができる？」

「はい」という言葉をはっきり言う方法を知っていますか? 教えて。さあ、「ノー」という言葉を言ってください。よくやったということは、私と一緒に面白いゲームをすることができるということです。
私は馬に何ができるかを尋ねます。そしてあなたは考えて答えます。馬がそれをできるなら、「はい」と答えてください。そして、馬がやり方を知らないなら、「ノー」と言いましょう。

馬は速く走ることができますか?
馬は空を飛べますか？
馬は草を噛むことができますか?
馬はひづめをカタカタ鳴らすことができますか?
あなたの馬はおもちゃで遊ぶ方法を知っていますか?
馬は大声で鳴くことがあります：くびき？