2. Prisiminkite ir pasakykite mamai viską apie garsą (E), kas atsitinka, kai jis tariamas su:

• Kempinės (atidarytos kaip apskritimas);
• Dantys (atviri, be kliūčių);
• Liežuvis (miega žemiau, nėra kliūčių);
• Ką jau kalbėti apie oro srovę (burnoje kliūčių nėra, laisvai išeina);
• Kas yra garsas (E) (burnoje nėra kliūčių, vadinasi, garsas (E) yra balsis)?
• Kaip žymime garsą (E) (raudonas apskritimas – vidutinio dydžio, mažesnis (A), bet didesnis (U))?

3. Pažvelkite į paveikslėlius ir teisingai pavadinkite! Diagramoje nustatykite ir pažymėkite, kur garsas (E) yra paslėptas žodžiuose: (Eskimo, Whatnot, Emu, Emma, ​​​​Edik, Excavator, Screen). Šie žodžiai (grindys, eskimai, eskalatorius, aidas) analizuojami iš klausos. Jūs skaitote, užsirašote žodį, braižote schemą, o vaikas spalvotais pieštukais pažymi garso vietą žodyje.

4. Žaisk žaidimą su mama„Pagauk garsą (E)“: Suaugęs garsus šaukia lėtai ir aiškiai: „A-U-E-A-Y-E-E-A-O-E-A“, išgirdęs garsą (E) vaikas suplos rankomis! Žaidimas tampa sudėtingesnis: skiemenimis ir žodžiais (susidarykite savo, tiesiog ištarkite skiemenis ir žodžius, pabrėžiančius garsą „E“).

5. Pats sugalvok tris žodžius su garsu(E) . Nupieškite šiuos žodžius kuo geriau! Po nuotraukomis pažymėkite, kur paslėptas garsas (E)!

6. Mįskite dvi mįsles, kurias galite pasirinkti, mįslėse yra žodžiai su garsais(E), pasakykite jiems savo mamai:

Pataisome perduodamų balsių garsų simbolius.

1. Pagal tai, kokie garsai žymimi raidėmis, visos raidės skirstomos į balsiai ir priebalsiai.

Yra 10 balsių raidžių:

2. Rusų kalba pažymėti ne visi kalbos garsai, o tik pagrindiniai. Rusų kalba 42 pagrindiniai garsai - 6 balsių ir 36 priebalsių, tuo tarpu raidžių skaičius - 33. Neatitinka ir pagrindinių balsių (10 raidžių, bet 6 garsų) ir priebalsių (21 raidė, bet 36 garsai) skaičius. Pagrindinių garsų ir raidžių kiekybinės kompozicijos skirtumą lemia rusų rašto ypatumai.

3. Rusų kalba kieti ir švelnūs garsai žymimi ta pačia raide.

Trečiadienis: pone[ponas] ir pilka[ponas].

4. Šeši pagrindiniai balsių garsai pavaizduoti dešimčia balsių raidžių:

[Ir] - Ir (Mielas).

[s] - s (muilas).

[A] – A (gegužės mėn) Ir aš (mano).

[O] - O (mano) Ir e (Kalėdų eglutė).

[e] - ai (Tai) Ir e (aš l).

[y] – adresu (ku g) Ir yu (taip).

Taigi, norint pažymėti keturis balsių garsus ([a], [o], [e], [y]), yra dvi raidžių eilutės:
1) a, o, e, y; 2) i, e, e, yu.

Atkreipkite dėmesį!

1) Aš, e, e, yu yra raidės, o ne garsai! Todėl jie niekada nenaudojami transkripcijai.

2) Raidės a ir i, o ir e, e ir e atitinkamai nurodo: a ir i – garsą [a]; o ir e – garsas [o], e ir e – [e] – tik esant stresui! Apie šių balsių tarimą nekirčiuotoje padėtyje žr. 1.8 pastraipą.

5. Raidės i, e, ё, yu atlieka dvi funkcijas:

po priebalsio jie rodo, kad prieš tai esantis priebalsis reiškia minkštąjį priebalsį:

Xia Du[iš pragaro], se l[s'el], tai viskas[s'ol], čia[s’ uda];

po balsių, žodžio pradžioje ir po atskiriančių ъ ir ь, šios raidės žymi du garsus – priebalsį [j] ir atitinkamą balsį:

I - , e - , e - , yu - .

Pavyzdžiui:

1. po balsių: kramtyti t[zhujot], Skutuosi t[br'eju t];

2. žodžio pradžioje: e l , aš į ;

3. po separatorių ъ Ir b: valgė[сjé l], vaizdas n[v'jūn].

Atkreipkite dėmesį!

1) Raidės i, e, e po šnypščiančių raidžių zh ir sh nerodo prieš tai buvusio priebalsio garso minkštumo. Priebalsių garsai [zh] ir [sh] šiuolaikinėje rusų literatūrinėje kalboje visada yra sunkūs!

Šila[skelbiama], skarda[negalima], vaikščiojo[shol].

2) Raidė ir po priebalsių zh, sh ir c žymi garsą [s].

Šila[skelbiama], gyveno[zhyl], cirkas[cirkas].

3) Raidės a, y ir o deriniuose cha, schcha, chu, schuh, cho, schuh nenurodykite priebalsių ch ir shch kietumo. Priebalsių garsai [ch’] ir [sch’] šiuolaikinėje rusų literatūrinėje kalboje visada yra švelnūs.

Chum[ch'um], (penki) lydeka[sh'uk], dalis[neturiu], Shchors[Sh'ors].

6. Garsas [j] raštu nurodomas keliais būdais:

po balsių ir žodžio pabaigoje - su raide th;

gegužės mėn[maj].

žodžio pradžioje ir tarp dviejų balsių – naudojant raides e, e, yu, i, kurios žymi priebalsio [j] ir atitinkamos balsės junginį;

E l , aš į .

Garso [j] buvimą rodo ir skiriamieji ъ ir ь - tarp priebalsio ir balsių e, e, yu, t.y.

Suvalgė l[сjé l], vaizdas n[v'jūn].

7. Raidės ъ ir ь neatspindi jokių garsų.

Atskiriant ъ ir ь signalas, kad šie e, e, yu, i nurodo du garsus, iš kurių pirmasis yra [j].

Neatskiriamas b:

1) nurodo ankstesnio priebalsio minkštumą:

Suvyta[m'el'];

2) atlieka gramatinę funkciją.

Pavyzdžiui, žodyje pelėь nerodo priešpriešinio priebalsio minkštumo, o signalizuoja, kad duotas daiktavardis yra moteriškos giminės.

Daugiau informacijos apie ъ ir ь rašybą rasite 1.11 pastraipoje. b ir b naudojimas.

Pratimai tema „Kalbos garsai ir raidės“

Kitos temos

Atvira raštingumo pamoka (skaitymas)

1 klasėje "B"

Pamokos tema: Garsas [e]. Laiškai E

Parengė ir veda: pradinių klasių mokytoja

Agarkova Nina Borisovna

Astana 2014 m

Pamokos tema : Garsas [e]. Raidės E e
Tikslai: Įveskite naują balsių garsą[e] ir raidesOi ; išmokyti skaityti žodžius su šiomis raidėmis.Pamokos tikslai: Švietimo.

Suteikti naujo balsio skambesio sampratą, išmokyti jį išryškinti žodžiais. Išmokykite atpažinti E raides tarp kitų raidžių. Ugdykite gebėjimą skaityti sujungiamus skiemenis ir žodžius su raidėmisOi . Tobulinti taisyklingo, išraiškingo skaitymo įgūdžius,

Lavinti foneminę klausą, mąstymą, kalbą. Plėsti mokinių akiratį. Praturtinkite mokinių žodyną.

2. Atidarykite antrąjį voką. Kokia čia užduotis?- Vaikinai, pažiūrėkite į lentą ir pavadinkite raides.O U I Y E Y Y A 1 grupė dirba-Puikiai, jie teisingai pavadino.Mokytojas:- Kurios raidės čia trūksta? (J) 2 grupė dirba.-Kodėl? (visos balsės, o Y yra priebalsė) Kuo balsių garsai skiriasi nuo priebalsių?- Ką galime pasakyti apie Y?Garso Y charakteristikos yra priebalsis, balsingas, švelnus garsas.Gerai padaryta!
- Kokie yra balsių garsai? (būgnai ir be kirčiavimo) 3 grupė dirba.Jie gali nurodyti kietumą ir? priebalsio garso (minkštumas).-Įvardinkite balses, kurios rodo priekyje esančio žmogaus švelnumą priebalsis. (i, e, e, yu, i)- Įvardykite balsių raides, kurios rodo priekyje esančio žmogaus kietumą priebalsis(a, y, o, s, e) 3. Dabar galite atidaryti 3 voką.Paslaptis « Niekas jo nematė, bet visi jį girdėjo“.

Kas įrašyta? (paslaptis)

Kas žino atsakymą? (aidas)

Ar galime pamatyti aidą?
– Kiek iš jūsų esate girdėję aidą, kada ir kur?
- Kas tai? (garso bangos atspindys)

Paryškinkite pirmąjį žodžio ECHO garsą. [e]

Artikuliacija: burna atvira, liežuvis žemyn, šiek tiek pakeltas. - Apibūdinkite šį garsą. (balsė)Kodėl? (ištempia, dainuoja, oras nesusiduria su kliūtimis). Fizminutka Pinokis išsitempė.Jis pasilenkė vieną kartą, pasilenkė du kartus.Jis išskėtė rankas į šonusMatyt, neradau rakto.Kad gautume raktą,Reikia stovėti ant kojų pirštų!
III. Pamokos temos ir tikslų perteikimas . - Taigi, vaikinai, apie kokią raidę šiandien sužinosime?

Nustatykite pamokos temą. (Garsas [e] ir raidės Ee)

Ko išmoksime pamokoje? Kaip manai? (išmokime taisyklingai ištarti garsą, atpažinkime jį tarp kitų garsų)

Ant lentos yra raidės E.
E raidė ant es stebisi. Tai tarsi žiūrėjimas į veidrodį.Panašumų tikrai yra.Tiesiog nėra kalbos.
- Kokia raidė E atrodo? skambinti panašiomis raidėmis.- Parodykite abėcėlės E raidės „namą“ ir parodykite E raidės kaimynus.Rodo mokinį iš 1 grupės.
- Vaikinai, fėja „Gramota“ kviečia žaisti žaidimą:"ECHO" -Ar buvai miške?Kas kartojasi po mūsų? Teisingai – tai ECHO.Aidas, vaikinai, yra akustinė banga,atsispindi nuo kokios nors kliūties. Jis kartoja paskutinį skiemenį.Žaiskime. Tu esi Echo. Aš pasakau žodį, o tu atsakyk
Luk -uk, aguona - ak, namas - om, gnome - nom, tai - tas, gali -ai, lei -ey. . Gerai padaryta!

IV. Naujos medžiagos mokymasis.

Atplėškime 4 voką.

Žodyno darbas. Vokas Nr.5

3.O dabar atplėšime 6 voką.
Atlikti žodžių garsinių raidžių analizę.1 grupė 2 grupė 3 grupėecho Edik popsicleEmma ekrano komanda

4. Fiziniai pratimai.Vėjas pučia mums į veidusMedis siūbavo.Vėjas tylesnis, tylesnis, tylesnisMedis vis aukščiau ir aukščiau!

5 Vokas Nr.7. Darbas pagal vadovėlį.1 grupė. Skiemenų skaitymas. P.52 (4 pamokos)2-oji grupė. Teksto „Tai mūsų namai“ skaitymas p.52 (3 pamokos)3 grupė. Teksto skaitymas pradmenyje (papildomas) p92 (4 pamokos)
V. Konsolidavimas - Vaikinai, mes įvykdėme užduotį. Bet aš noriu tau duoti paskutinę užduotį. Į kvadratus parašykite raidę, kurią išmokome šiandien.– Kokią raidę atpažinote? Laiškas E.- Kita užduotis yra žaidimas „Surask mane“.-Turite surasti visas e raides ir apibraukti jas apskritimu. kokios spalvos? Kodėl?
VI. Atspindys. -Taigi mūsų pamoka baigėsi.- Su kokiu laišku susipažinome?-Kokia užduotis patiko?– Kas domėjosi pamoka, kas išmoko ką nors naujo, suplokite rankomis.-Puiku, vaikinai, sunkiai dirbote, galite pailsėti.

Jekaterina Šabalina
Tema „Garsas ir raidė e“

Tikslas: Teisingas tarimas garsas E, pažintis su raidė E. Skiemenų, žodžių ir sakinių išdėstymas, transformavimas, skaitymas iš suskaidytos abėcėlės raidės. Sakinių spausdinimas. Pasiūlymų schemų sudarymas. Žodžių skaitymas kortomis, žodžio skiemeninės sudėties nustatymas ir kirčiuoto skiemens paryškinimas. Nepalenkiamųjų daiktavardžių įvaldymas Santykinių būdvardžių žodžių darybos pratimas. Smulkiosios ir stambiosios motorikos ugdymas, stebėjimo ugdymas, žodyno ir žinių apie aplinką turtinimas.

Įranga: temos nuotraukos su garsas E, plastiko (juodmedis) pagaliukai, vilnonių skudurų gabalėliai, popieriniai eksperimentams; laiškų kasos, raidės E ai, diagramos garso analizė, kortelės, sąsiuviniai, pieštukai.

Pamokos eiga

1. Organizacinis momentas. Eksperimentuokite "Elektra".

Vaikinai, norintys dalyvauti eksperimente, ateikite prie stalo.

Paimkite popierių ir suplėšykite jį į mažus gabalėlius. Dabar paimkite skudurą ir stipriai patrinkite juo pagaliukus. O dabar, dėmesio, eksperimentuokite! Lazdelėmis palieskite popieriaus gabalus. Kas atsitiko?

Tai va, jei patrini ebonito, plastiko, gintaro gabalėlį, kuris graikiškai vadinamas elektronu, tai jame atsiranda jėga, kuri pritraukia mažus popieriukus ir stygas. Ši jėga buvo vadinama elektra. Elektra gali mus šildyti ir pamaitinti, užšaldyti maistą šaldytuve, perduoti balsą bet kur telefonu, rodyti filmą per televizorių, išblizginti mūsų buto grindis, o mūsų ištikimas ir stiprus draugas gali daug daugiau. Tačiau visada turėtumėte prisiminti, kad didelės galios elektra yra pavojinga. Ir visi eksperimentai, pavyzdžiui, tokie kaip šiandien, turėtų būti atliekami tik su suaugusiais.

11. Pamokos temos pranešimas

Dabar, vaikinai, įsitaisykite patogiai ir pasakykite man, ką garsas buvo girdimas žodžiuose: eksperimentas, elektra, elektronas, ebonitas? (Garsas uh.) Šiandien išmoksime aiškiai tarti žodžius su garsas e, susipažinkime su raidė e.

1. Charakteristikos garsas e pagal artikuliacines ir akustines charakteristikas

2. Susipažinimas raidė E: rodymas, nagrinėjimas, kontūras.

Rodomos didžiosios ir mažosios raidės raidė E.

Su atvira burna

Ir su didžiuliu liežuviu.

Suradimas raidės e abėcėlėje.

3. Foneminio suvokimo ir klausos atminties ugdymas. (Jei girdi, suplokite rankomis garsas E) . Ekranas, grindys, kakava, medis, sijonas, gluosnis, genys, popsai, eureka, vanduo, šepetys, tai, knyga, liftas, ekskursija, elektra, sofa, era, aidas.

4. Kompozicija iš laiškus suskaidyta skiemenų, žodžių abėcėlė, skaitymas jų: es, et, El, ek, eh, pe, se, ke, aš, ne, jis, te, tai, tai, tai, tai, aidas, Emma, ​​emu, poetas, poetai, eilėraštis, eskimai, eskimai .

5. Nenukrypstamųjų daiktavardžių įvaldymas. Jūs ir aš paskelbėme įdomius žodžius popsicle, echo. Šie žodžiai įdomūs, nes nesikeičia.

Žodinis eksperimentas!

Logopedas: Mes daug nusipirkome. (popsis). Kuo elgsimės su savo draugu? eskimai.

Suvalgėme vieną. (popsis). Mes valgėme daug... popsių. Nekeičiamų yra nemažai žodžius: kava, paltas, Pinokis. O tu ir aš eisime pasivaikščioti su aidu.

6. Pantomima „Pasivaikščiojimas miške“.

Vaikai apsimeta, kad vaikšto per aukštą žolę, vėjus ir kauburėlius.

Nuėjome toli į mišką ir pasiklydome.

Pasiklydome miške, (liūdna) Jie rėkė Visi: "Ai!" (garsiai)

Niekas neatsako (deja)

Kiekvieną kartą tai yra aidas

Štai linksmybės.

Pamėgdžioja mus.

Mūsų aidas grįžta pas mus tylus: „Ai! Ai!" E. Blaginina

Radome kelią ir grįžtame namo. Neseniai nutiko visa istorija su berniuku Ediku. Klausyk čia.

6. G. Judino istorijos skaitymas „Ekskavatoriaus darbininkai“.

(Įsiminkite kuo daugiau žodžių iš garsas [ah].)

EKSKAVATORIAI

Vakar Edikas pribėgo prie manęs iš penkto aukšto.

Išmeskite savo etiketes! – šaukia. – Mūsų kieme yra tikras eskalatorius!

aš kalbu:

Ekskavatorius, tikriausiai, eskalatoriai yra tik metro.

Išbėgome į kiemą, ten iš tikrųjų stovėjo ekskavatorius. Variklis veikia, bet ekskavatoriaus operatorius kažkur išvažiavo. Lėtai lipome į kajutę. O Edikas paėmė ir netyčia palietė kokią nors ranką. Ekskavatorius staiga trūkčioja ir pradeda judėti! O priekyje – elektros stulpas. Ekskavatorius ant šio stulpo - rrr! Stulpas ant šono – du! Ir visi laidai nutrūko. Visame name iš karto dingo elektra ir nustojo veikti elektriniai lygintuvai, šaldytuvai, dulkių siurbliai, televizoriai ir viskas, kas buvo maitinama elektra.

Tada atbėgo ekskavatoriaus operatorius, šaukė ir išvarė mus iš kabinos. O vakare atėjo tėtis ir... Na, man visai neįdomu tai prisiminti.

a) Vaikų laisvi pasisakymai apie pasakojimo turinį.

b) Pavadinkite žodžius, iš kurių atsimenate garsas [ah].

c) Vaikų samprotavimai apie saugos taisyklių laikymąsi.

9. Fiziniai pratimai "na" T. Borovik Darbas su balso stiprumu, kalbos išraiškingumu. Koordinuotų rankų ir pirštų judesių ugdymas.

Čia yra didelis šulinys su švariu gėlu vandeniu

Prie jo atskrido paukščiai: „Duok mums šulinį atsigerti!

„Gerkite, brangios seserys! Aš turiu daug vandens!"

Šie paukščiai geria vandenį, šie grūdai pešasi,

Šie paukščiai geria vandenį, šie grūdai pešasi.

Žaidimas baigėsi, atėjo laikas paukščiams išskristi.

10. Spausdinimas raidės E, skiemenys, žodžiai, sakiniai.

11. Šių pasiūlymų schemų sudarymas.

12. žodžių skaitymas kortomis, skiemens sudėties nustatymas ir kirčiuoto skiemuo išryškinimas.

11. Santykinių būdvardžių žodžių daryba, jų derinimas su daiktavardžiais – baigiamųjų sakinių.

Siūlau tęsti mūsų eksperimentus, tik dabar žodžiu. Pažvelkime į mūsų eksperimento objektus.

Šis skudurėlis pagamintas iš vilnos – štai taip (vilnonis) skudurai.

Mes patrinsime (vilnonis) su skudurine lazda.

Ši lazda pagaminta iš plastiko – taigi (plastikinis) lazdelė.

Paimame į rankas (plastikinis) lazdos.

Mes paliesime popieriaus gabalus (plastikinis) su lazdelėmis.

Šie popieriaus lapeliai – tai reiškia (popierius) gabalus.

Atlikome eksperimentą su (popierius) gabalais, (plastikinis) lazdelės ir (vilnonis) su skuduru.

Siūlau tęsti šiuos eksperimentus su tėvais.

111. Pamokos santrauka. Ką naujo išmokote? Tarimo charakteristika garsas E. Prisimenant žodžius iš garsas E.

Šioje pamokoje sužinosite apie raidę ir garsą E, išmoksite rašyti didžiąsias ir mažąsias raides E, išmoksite daug naujų įdomių žodžių, taip pat sužinosite, kas yra stresas.

Šis žodis turi mums jau žinomą balsį [y]. Apie tai jau galima pasakyti, kad šis garsas yra balsis. Lengva ištarti, dainuoti ir kalbėti be triukšmo. Kodėl taip atsitiko, kad garsas [y] norėjo mus suklaidinti? Pasirodo, mūsų kalbos balsių garsai skiriasi ne tik vardu ir tarimu, bet ir tarimo stiprumu. Tokie garsai, kurie tariami stipriau (balsas tarsi pataiko į juos), vadinami būgnai . Pataikykime į garsą savo balsu [e] vienu žodžiu emu ir klausykimės jo. Pasakyk žodį emu pataikyti į garsą savo balsu [e].

Garsas [e]- balsė, lengvai ištariama. Tariant garsą, burna šiek tiek atsivėrė, lūpos išsitiesė. Šis garsas gali būti dainuojamas arba šaukiamas. Jokių garsų nesigirdi. Štai įrodymai, kad tai - balsis garsas.

Kuris iš jūsų šiandien pasakys, kad pamoka yra apie jo vardo raidę?

• E Dikas
• E lvira
• E mma
• E llla
• E Dita

Tęskite vardų seriją patys.

Kokie pasakų herojai, kurių vardai prasideda raide E ir į garsą [e], gali pavadinti?

E lly, kuris eina į Smaragdų miestą (2 pav.).

Ryžiai. 2. Mergina Ellie ()

Ir šiame mieste gyvenk stebuklingai ai lfs.

Herojų yra labai mažai, nes E Mūsų kalboje taip pat mažai žodžių.

Dabar išmokime atpažinti garsą [e]žodžiais. Norėdami tai padaryti, įsivaizduokite, kad mes tai padarysime ai ekskursija ir ai garsas bus jūsų vadovas [e]. Tie, kurie klauso ai vadinamas kelionės vadovas ai studentai. Kartu su tavimi ai ekskursija į ai Gyvūnai eis į traukinį. Jei girdime garsą [e] gyvūno vardu leidžiame įlipti ai traukinys. Nėra garso [e]- Mes nesodiname. Garsiai pasakykite gyvūnų vardus ir atpažinkite garsą [e].

Medv e d. Pasigirsta garsas [e]žodžio viduryje (3 pav.).

Lapė (4 pav.). Nėra garso [e].

Žirafa (5 pav.). Nėra garso [e].

L e c (6 pav.). Pasigirsta garsas [e]žodžio viduryje.

Ryžiai. 6. Liūtas ir liūto jaunikliai ()

Z ežidinys (7 pav.). Pasigirsta garsas [e]žodžio viduryje.

Kupranugaris (8 pav.). Nėra garso [e].

Ol e n (9 pav.). Pasigirsta garsas [e]žodžio viduryje.

Šimpanzė e(10 pav.). Garsas [e] išgirstas žodžio pabaigoje.

Ryžiai. 10. Šimpanzė ()

E mu. Garsas [e]žodžio pradžioje.

Garsas [e]žodžiuose dažniau pasitaiko žodžio viduryje, bet pradžioje ir pabaigoje – daug rečiau.

Leidžiamės į ekskursiją į žodžių šalį. Ten mokomės žodžių, prasidedančių E raide.

EVerest– aukščiausias kalnas pasaulyje (11 pav.). Pasigirsta du garsai [e] jo pavadinime. Šis kalnas turi antrą pavadinimą - Chomolungma, o tai reiškia "deivė, žemės motina" .

Jo ūgis beveik šimtas metrų:

Nelengva lipti!

Jis buvo iš Australijos

Kažkada tai mums atnešė.

Jis turi vieną darbą -

Pelkės sausinimas.

Tai aukščiausias medis - eukaliptas(12 pav.). Garsas [e] tik žodžio pradžioje.

Ryžiai. 12. Eukalipto medis ()

Eeifelio bokštas- labiausiai atpažįstamas Paryžiaus simbolis, vienas aukščiausių pastatų pasaulyje. Garsas [e]žodžio pradžioje (13 pav.).

Ryžiai. 13. Eifelio bokštas ()

Tai didelės kopėčios

Tačiau žingsniai juda savaime.

Ir jie važiuoja visi greitai

Aukštyn ir žemyn, žemyn ir aukštyn.

Kokios čia kopėčios, vaikinai?

Tai paprasta – eskalatorius.

Žodis eskalatorius skamba panašiai kaip žodis ekskavatorius. Jie netgi pradeda taip pat – toliau E, bet nesupainiokite šių žodžių.

E - tai mašina, kasanti žemę (14 pav.).

ekskavatorius - krano brolis.

Apverčia tokius riedulius,

Tai, ko gero, šimtas kastuvų

Jie negalėtų jų įveikti.

ERyžiai. 14. Ekskavatorius () quator

– Žemės rutulio linija, rodanti mūsų planetos vidurį ir padalijanti ją į dvi dalis – šiaurinį pusrutulį ir pietinį pusrutulį. [e]:

EVerest

EPakartokite jums pažįstamus žodžius. Ištarkite juos garsiai ir suskaičiuokite visus garsus

Evkaliptas

Eskalatorius

ERyžiai. 14. Ekskavatorius ()

Eeifelio bokštas

ekskavatorius [e].

Pasigirdo septyni garsai E Visi šie žodžiai buvo ilgi ir sunkiai ištariami. Reikalas tas, kad jie į mūsų kalbą atkeliavo iš kitų kalbų. Tačiau senovės rusų kalbos žodžiai

• E- trumpas. Ir jų yra labai mažai:
• E Tai
• E-ge-ge

-hehe E.

Norint parašyti visus šiuos žodžius, reikia raidės

Spausdintos didelės ir mažos raidės yra panašios ir skiriasi tik dydžiu (15 pav.). Mes sulaužysime APIE

kaip beigelis -

Dešinėje pusėje bus laiškas.

Pridėkite nosį prie veido - E.

Štai ir ateina laiškas E ()

Ryžiai. 15. Laiškas E.

Dabar fantazuokime ir įsivaizduokime, kaip atrodo laiškas E Laiškas

- didelė burna,

Dabar fantazuokime ir įsivaizduokime, kaip atrodo laiškas E Galite jame visiškai išnykti.

- Kad ir kaip žiūrėtum

Pamatysite žnyples ir žnyples. E.

Virš pievų melsvai skrenda laiškas

Ši kregždė grįžta namo pavasarį. E Laiškas

lengva paversti kregžde, mėnuliu, indėno lanku, žmogaus ausimi. E Ar norite sužinoti, apie ką svajoja laiškas?

? Skaityti pasaką.

E raidė nelaiminga

- Ai, - niūriai pasakė E raidė, - jie mane pastatė beveik pačioje abėcėlės gale. - Ek, mane ten nunešė! Ech, norėčiau eiti į pradžią, į pirmą vietą! Sveiki laiškai. Leisk man eiti pirmas!

Bet laiškuose buvo rašoma:

- Likite ten, kur esate. Ir nešvaistykite savo ilgo liežuvio. Ar svarbu, kur tu stovi? Svarbu būti naudingam.

A.A. Šibajevas E Iš šios pasakos aišku, kad laiškas

yra mūsų abėcėlės pabaigoje. EĮ laišką

Geriau atsiminti, pabandykite padaryti iš kokios nors medžiagos (plastilino, virvelių) arba išlankstykite iš karoliukų. Nupieškite juokingą paveikslą. Surengti savo darbų parodą.

1. Skaitykite laiškus:

2. aue, eua, ouae, aoeu

aue, eua, ouae, aoeu Virš antroje eilėje esančių raidžių atsirado brūkšnys – tai akcento ženklas . Jis sako:. Dar kartą perskaitykite raides, paryškinkite jas balsu.

Apsvarstykite parašytus laiškus E,ai. Nuo spausdintinių jie skiriasi tuo, kad parašyti kampu (16 pav.).

Ryžiai. 16. Spausdinti ir rašyti laiškai Oi ()

Pabandykime rašyti didžiąja raide E. Ši raidė turi du elementus – dešinįjį pusiau ovalų ir mažą horizontalią lazdelę, kuri vadinama raidės liežuviu E(17 pav.).

Ryžiai. 17. Didžiosios raidės E ()

Pradėkime rašyti didžiąja raide E. Iš kairės į dešinę nubrėžiame ovalią liniją, liesdami papildomą liniją; nubrėžkite raidę žemyn, apvalinkite ją į kairę, paliesdami apatinę liniuotę; Nuplėšiame ranką ir raidės viduryje užrašome horizontalią liniją, sujungiame ją su pusiau ovaliu.

Pabandykite parašyti šį laišką ore. Užrašykite jį užpakaline rašiklio dalimi ant delno.

Apsvarstykite galimas didžiųjų raidžių rašymo klaidas E: pusiau ovalas pasirodė labai platus (apvalus), nuolydis nuėjo į kitą pusę.

Praktikuokite patys rašydami laišką į sąsiuvinį. Nepamirškite tinkamai išdėstyti nešiojamojo kompiuterio. Teisingai laikykite švirkštimo priemonę.

Dabar pažiūrėkime, kaip parašyti mažą raidę ai. Mažosios raidės elementai yra tokie patys kaip ir didžiosios (18 pav.).

Ryžiai. 18. Mažos raidės rašymas ai ()

Pradedame rašyti po viršutine darbo linijos liniuote. Iš kairės į dešinę nubrėžiame iki darbinės linijos, apvaliname, liesdami viršutinę darbo linijos liniją, ir nubrėžiame žemyn iki apatinės linijos; apvalus į kairę, paliesdamas apatinę darbinės linijos eilutę. Nuplėšiame ranką ir pusiau ovalo viduryje užrašome trumpą horizontalią liniją iš kairės į dešinę.

Rodyklės kryptis.

Stebėkite raidę ore. Rašykite laišką taip, kad tušinuko galas būtų ant delno. Pabandykite tai užsirašyti į užrašų knygelę.

Galimos klaidos rašant mažąsias raides ai: labai platus suapvalintas pusiau ovalus; raidė kabo ore neliesdama darbo linijos linijų; Neteisingas pakreipimas.

Sujungiamos ir didžiosios, ir mažosios raidės Oi su kitomis raidėmis naudojant papildomą tiesią liniją, kuri brėžiama iki viršutinės darbinės linijos linijos su viršutine jungtimi arba šiek tiek aukščiau viršutinės darbinės linijos linijos su apatine jungtimi. Jungiamosios linijos priskiriamos atskirai.

Po šios pamokos praktikuokite didžiųjų ir mažųjų raidžių rašymą Oi sąsiuviniuose. Tiesiog parašykite taip, kad apie jus nesakytų: „Rašo kaip višta su letena“. Taip mūsų protėviai kalbėjo apie tuos, kurie rašo lėkštai ir labai nešvankiai.

Šiandien klasėje sužinojote apie garsą. [e] ir laiškas E. Ar sužinojote, kad laiškas E- retas svečias rusiškais žodžiais. Faktas yra tas, kad šis laiškas yra labai jaunas. Ji buvo įtraukta į mūsų abėcėlę, kai Petrasaš. Ir štai garsas [e] labai gerbiame kitas mūsų abėcėlės raides, nes tai padeda pavadinti jų vardus. Pasakykite raidžių pavadinimus ir klausykite, kaip jos skamba:

B- tariamas [bae] IN- tariamas [ve] G- tariamas [ge] D- tariamas [de] L- tariamas [el] M- tariamas [uh] N- tariama [en]

Ir taip pat garsas [e] ir laiškas E labai smalsus. Ar žinai kodėl? Nes taip prasideda knygos pavadinimas. "enciklopedija".

Enciklopedija yra žinynas, kuris papasakos apie viską pasaulyje ir atsakys į visus jūsų klausimus.

Kitas labai įdomus žodis prasideda raide E - "Eureka", kuris išvertus iš graikų kalbos reiškia "rastas, atidarytas". Pasakykite šį žodį dažniau.

Nuorodos

1. Andrianova T.M., Ilyukhina V.A. Rusų kalba 1. - M.: Astrel, 2011 m.
2. Buneev R.N., Buneeva E.V., Pronina O.V. Rusų kalba 1. - M.: Ballas.
3. Agarkova N.G., Agarkov Yu.A. Raštingumo ir skaitymo mokymo vadovėlis: ABC. Akademinė knyga/vadovėlis.

1. Skazochnyj-domik.ru ().
2. Liveinternet.ru ().
3. Nsportal.ru ().

Namų darbai

• Praktikuokite raidžių rašymą E. Parašykite savo didžiąsias ir didžiąsias raides Oi(didelis ir mažas).
• Raskite žodžius, kuriuose yra garsas [e]. Suskaičiuokite, kiek garsų [e] kiekviename žodyje.

Popsicle, veidrodis, ekleras, duetas, kremas, energija, pėsčiasis.

• Atspėk mįslę:

Šis laiškas kasa duobes

Atkakliai aidi verksmas

Ir tada ant pagaliuko

Šokoladas tirpsta su ledu.

(Atsakymas: E raidė – ekskavatorius, aidas, popsas)