Antistresas tėvams [Jūsų vaikas eina į mokyklą] Tsarenko Natalija

Kodėl jums reikia mokyklinės uniformos?

Daugelis tėvų, vesdami vaiką į pirmą klasę, susiduria su būtinybe įsigyti savo vaikui mokyklinę uniformą. Ir, nepaisant to, kad dauguma mamų ir tėčių vienu metu nešiojo patys, jų požiūris į formą yra visiškai dviprasmiškas. Vieniems nepatinka pati „išlyginimo“ idėja, kai kurių netenkina konkrečios mokyklos konkrečios formos dizainas ar patogumas (nors pasauliniu mastu jie neturi nieko prieš), kiti, atvirkščiai, mielai sutinka. , nes formoje mato išeitį savo vaikui dėl šeimos finansinės padėties... Žodžiu, kiek tėvų, tiek nuomonių.

O vaikai... vaikai puikūs barometrai ir jautriai pagauna mūsų suaugusiųjų nuotaikas. O jei pati mama mokyklos metais neatlaikė uniformos ir, sukandusi dantis, užsideda ją savo vaikui, iš jo sunku tikėtis teigiamo ir pagarbaus požiūrio į uniformas (ypač jei mama išsako savo nuomonę). garsiai).

Taigi, kokie yra mokyklinių uniformų privalumai ir trūkumai? Ar būtina, ar patartina, kokias problemas tai sprendžia, kokių ne, o kokias, priešingai, sukuria?

Pradėkime nuo blogo.

Pirma, forma iš tikrųjų išlygina. Vaikai turi visiškai skirtingas figūras, ūgį ir sudėjimą. Galiausiai, jie turi skirtingus išvaizdos tipus. Taigi, kas tinka vienam, kitam atrodys visiškai negražiai. Kad to išvengtumėte, jums turėtų būti suteikta galimybė pasirinkti stilių, tarkime, iš vieno audinio, spalvų schemą ir daiktų komplektą (kostiumai, sijonai, liemenės - iš to paties audinio, bet su skirtingų figūrų kirpimo variantais). Tačiau kur tai matyta, kur girdima, kur tai daroma, kas gali sau tai leisti? Deja, tokias mokyklas galite suskaičiuoti ant vienos rankos pirštų.

Antra, uniforma idealiu atveju turėtų būti patogi ir graži. Tačiau realybė dažnai pakoreguoja: daugelyje mokyklų spalvų gama ir audinys nėra derinami su tėvais, o daromi pagal principą „taip atsitiko“. Pavyzdžiui, jie pristato absoliučiai siaubingų spalvų uniformą (raudonai žalia languota) tik todėl, kad toks audinys buvo pigiai įsigytas „režisieriaus kanalais“.

Trečia, uniforma slegia vaikus savo monotoniškumu. Kiekviena diena ta pati! Tai tikrai darosi nuobodu, ypač nuo tokio amžiaus, kai vaikai susirūpina savo išvaizda ir nori patikti bendraklasiams. Tiesa, čia išradingi moksleiviai (o ypač moksleivės) visada ras išeitį – kaip išsiskirti ir kaip išsiskirti. Gerai, jei jie galvoja tai padaryti naudodami drabužių dalis. Prisimenu, ką darėme neperžengdami leistinų ribų: uniformą puošė neįprastos apykaklės ir rankogaliai, siuvamos gražios prijuostės. Merginos visada ras, kaip pasipuošti. Ir ilgis! O berniukai visada galėjo dėvėti neįprastus marškinius, petnešas, diržą – ką tik norėjo. Daug blogiau, jei dėmesiui patraukti naudojamos kitos technikos – elgesio.

Ir galiausiai, kai kuriose mokyklose uniformos yra drausmės svertas, būdas kontroliuoti vaikų elgesį. Jei administracijos pozicija dėl uniformų laikymosi yra pernelyg griežta, tai turėtų įspėti jus, kaip tėvus: pagrindinė mokyklos funkcija yra mokyti vaikus, o ne drausminti, o jei bus akcentuojamas neteisingas dalykas, tai nebus ten mokytis lengva, nes dėmesys greičiausiai bus ne studijų kokybei, o lojalumui ir „paklusnumui“.

Dabar – apie gerus dalykus. Taigi, mokyklinė uniforma leidžia išspręsti šias problemas.

Pirma: dėl uniformų įvedimo vaikai mokykloje negali sužavėti vieni kitų savo drabužiais. Tai didelis pliusas ugdymo procesui, nes ne dėl to jie eina į mokyklą, juk... Norėčiau, kad tai prisimintų ir vaikai, ir tėvai. Vaikai ras kuo išsiskirti, ir gerai (tiesiog puiku!), jei tai asmeniniai pasiekimai ir gabumai. Daug dažniau tai tiesiog banalūs telefonai, krepšiai, rašymo priemonės, viršutiniai drabužiai, pokalbiai tema „kam koks namas, koks automobilis“, važiavimas vienas pas kitą ir laiko leidimas kartu - vaikai turės kur „atsipalaiduoti“. “, be aprangos sferos. Įvairių šeimų socialinė ir finansinė padėtis nėra paslaptis nė vienam iš klasės vaikų, apie tai dabar kalbama laisvai, o vaikai taip pat (ar net geriau) nei mes žino, kiek tai kainuoja. Taigi, deja, forma nepajėgs „išspręsti socialinės nelygybės problemos“. Tačiau turtinė nelygybė daug lengviau pakeliama, kai bent jau ugdymo proceso metu (o tai pagrindinė mokyklos funkcija) visi dėvi vienodus drabužius. Tiesiog įsidėkite į jų vietą: kažkas su elegantišku kostiumu veda svarbų pokalbį su jumis, pagauna jus su netinkamais drabužiais - laisvalaikio marškinėliais ar senu megztiniu... Kaip jausitės? Dabar įsivaizduokite tą patį pokalbį vilkėdami dalykinį kostiumą, net ne tokį brangų. Kada bus patogiau?

Antra: vos prieš 15–20 metų daugumos gyventojų finansinė padėtis buvo labai įtempta, o uniforma daugeliui buvo gera išeitis iš padėties. Mūsų laikai – atsižvelgiant į krizę – žada būti ne ką geresni, tad uniformą vėlgi galima laikyti gera materialine pagalba: juk vienas drabužių komplektas pigesnis už kelis. Tiesa, kai kurioms mokykloms pavyksta iš to padaryti verslą, o uniformos pasirodo gana brangios, bet tai ant administracijos sąžinės.

Trečia: vaikai atrodo ne kaip marga masė, o savotiškas vientisumas tai naudinga tiek estetika, tiek psichologine prasme – papildomas taškas, sujungiantis grupę į komandą, leidžiantis ugdyti taip; - vadinama „įmonių kultūra“. Pavyzdžiui, mano draugų dukra mokosi JK, o jos mokymo įstaigoje uniformos yra privalomos (kaip ir visose „gerose“ mokyklose - tai per šimtmečius susiformavusios tradicijos). Ir mergina (paauglė!) ja didžiuojasi, kaip ir apskritai priklausydama šiai ugdymo įstaigai. Tikrai, forma labai graži...

Ketvirta: ne visi vaikai ir jų tėvai turi skonį, todėl šiuolaikiniai moksleiviai apsirengę tiesiog monstriškai, dažnai ir brangiai, ir monstriškai „viename butelyje“, nes estetika visiškai nepriklauso nuo materialinių šeimos galimybių. O uniforma, jei parinkta gerai ir gerai pasiūta, pašalina šias akimirkas.

Penkta: brendimo metu merginos aktyviai siekia patraukti dėmesį. Kasdienių drabužių pagalba jie kartais sulaukia tiesiog slegiančių rezultatų. Dažnai merginos į užsiėmimus ateina su permatomomis palaidinėmis su permatomomis liemenėlėmis arba su tokiais sujuostais sijonais, kuriuose visiškai negali pasilenkti - tik pritūpęs (sveiki šeštajame dešimtmetyje!), arba su džinsais su žemu diržu, kuriame taip pat geriau. stovėti tiesiai kaip skardinis kareivis: bet koks judesys į priekį atidengia mergaitės kelnaites ir pusę jos užpakalio. 100% garantija galiu teigti, kad jei mergina yra apsirengusi būtent taip, tai kad ir ką ji besakytų, jos mintys nekils apie mokslus – kaip ir visas berniukas iš klasės. Ir dėl to merginos taip pat. Neapgaudinėk savęs, fiziologija yra fiziologija, ypač dosniai maitinama hormonų. Ir čia esmė ne aukštoje administracijos moralėje, o tame, kad jie tiesiog nenori gaišti savo laiko. Kaip matote, vis tiek yra daugiau privalumų nei minusų, nors ir nedaug. Tačiau jūs turite teisę pasirinkti, kurie argumentai jums yra reikšmingesni. Juk uniforma yra neišvengiama daugelyje mokyklų, tad ar ne geriau, nemokant pakeisti aplinkybių, pakeisti požiūrį į jas ir įžvelgti teigiamo ten, kur, iš pirmo žvilgsnio, to nėra ir negali būti? O susitaikę su situacija visada galite ją paversti savo naudai: na, bent jau jums ir jūsų vaikui bus lengviau gyventi – vienu erzinančiu ir įtemptu momentu mažiau.

Iš knygos „Kaip užauginti tėvus arba naują nestandartinį vaiką“. autorius Levis Vladimiras Lvovičius

Kam reikalingas nepasitikėjimas - Šiandien labai geras oras, o aš geros nuotaikos... Mašai, 4 metai - Ateik čia, mergaite žmogus visiškai nepažįstamas vaikui nuo dvejų iki dešimties (ir vyresnio...), bet sakyk

Iš knygos „Kaip elgtis su savimi ir žmonėmis“ [Kitas leidimas] autorius Kozlovas Nikolajus Ivanovičius

Kodėl vyrui reikalinga žmona? Kodėl vyrui reikalinga žmona, kas jį traukia? – Dauguma vyrų atsakys, kad prie savo Žmonos jį traukia kaip į galimą Sielos draugą, Meilužę, Namų šeimininkę ir vaikų motiną. Dabar atkreipkite dėmesį į tai, kad tos akimirkos, kurios traukia

Iš knygos „Vaistas nuo tinginystės“. autorius Levis Vladimiras Lvovičius

2 skyrius. KODĖL JUMS REIKIA TUŠČIOS GALVOS Tai mano mėgstamiausias, artimas ir brangus gyvūnas, vadinamas Tinginiu, tiksliau, Tinginiu su kūdikiu. Mielas, ar ne? O tai aš. VADOVAS, kaip įprasta, vėluoja... Skaitytojai pažįsta Georgijų Igorevičių Dariną (GUIDE), tai vienas iš mano nuolatinių pašnekovų,

Iš knygos „Downshifting“ [arba kaip dirbti savo malonumui, nepriklausyti nuo kamščių ir daryti tai, ką norite] autorė Sofija Makeeva

Kam ir kam reikalinga ši knyga? – Tiems, kuriems patiko Elizabeth Gilbert knyga „Yra. Melskis. Mylėti“ (pasakojimas apie žurnalistę, kuri po skyrybų ir atleidimo iš darbo išvyko metams į kelionę). Nes ši istorija telpa į perėjimo žemyn rėmus – tiems, kurie to nedaro

Iš knygos „Laimingos kalės dienoraštis, arba nenoriai savanaudis“. autorius Belova Elena Petrovna

KODĖL REIKIA MEDITACIJOS? Žmonės iš meditacijos stengiasi gauti įvairiausios naudos. Tačiau dažniausiai kyla noras rasti ramybę arba sielos ramybę. Iš pirmo žvilgsnio nėra jokio skirtumo tarp ramybės ir sielos ramybės.

Iš knygos Ligų priežastys ir sveikatos kilmė autorius Vitorskaja Natalija Mstislavovna

Iš knygos Savarankiškas psichologijos mokytojas autorius Obrazcova Liudmila Nikolaevna

Kas yra savigarba ir kam ji reikalinga? Pamatas, ant kurio statoma savigarba, yra išorinių poveikių, sąlygų, aplinkybių ir santykių įvertinimas. Gebėjimas įvertinti ne tik objektyvius veiksnius, bet ir savo stiprybes, gebėjimus ir savybes yra viena iš

Iš knygos Sunkaus pokalbio menas pateikė Townsend John

19 skyrius. Kodėl reikalingas pasiruošimas? – Papasakokite, kaip vedėte akistatą? - Aš (Henris) paklausiau Sandy, kuri atėjo pas mane dar vienai konsultacijai: „Baisu“, – atsakė ji. „Tai taip baisu, kad aš net nenoriu nieko sakyti“. Man gėda apie tai kalbėti. - Poza

Iš knygos Intelektas: naudojimo instrukcijos autorius Konstantinas Šeremetjevas

Kodėl jums reikia perkrauti? Septynios bėdos – vienas Reset Smegenims, kaip ir bet kuriam kitam organui, reikia poilsio. Tai ypač svarbu tais atvejais, kai žmogus nuolat galvoja apie tą pačią problemą. Kaip sakoma, jis „cikluoja“ ant jo. Tuo pačiu labai greitai neuroninis tinklas, pagal kurį

Iš knygos „Psichologijos filosofija“. Nauja metodika autorius Kurpatovas Andrejus Vladimirovičius

Kodėl reikalinga meditacija? Būdamas centre, Shattock kameroje apsilankė Rangūno policijos viršininkas, kuris ką tik išėjo į pensiją ir taip pat lankė meditacijos kursą. Jie kalbėjo apie tai, kodėl šiuolaikiniam žmogui reikia meditacijos

Iš knygos Nuo skubaus iki svarbaus: sistema tiems, kurie pavargo nuo bėgimo vietoje pateikė Steve McCletchy

1. Kodėl reikalinga nauja metodika? Šiuolaikinis mokslas vystosi divergencijos principu, kasdien daugėja naujų žinių šakų, siauros specializacijos klausimai tampa madingi visose tiek paties mokslo, tiek praktinės veiklos srityse. Žinoma

Iš knygos prancūzų vaikai visada sako „Ačiū! pateikė Antje Edwig

Iš knygos Pozityvioji psichologija. Kas daro mus laimingus, optimistiškus ir motyvuotus Style Charlotte

Mokyklinės uniformos Siekiant kovoti su socialine nelygybe, Prancūzijos mokyklose buvo bandoma įvesti mokyklines uniformas, o tai pasirodė utopiška, nes kiekvienas tėvas norėjo turėti teisę rengti savo vaiką taip, kaip jiems atrodo tinkama. Tačiau mokyklose tai vis dar vertinama

Iš knygos Visi geriausi vaikų auklėjimo būdai vienoje knygoje: rusų, japonų, prancūzų, žydų, Montessori ir kt. autorius Autorių komanda

1 skyrius Kodėl reikalinga pozityvi psichologija „Turbūt pasaulyje nėra nieko, kas taip dažnai būtų smerkiama ir taip menkai suprantama kaip gebėjimas gyventi laimingai“. Seneka (apie 4 m. pr. Kr. – 65 m. po Kr.) Pozityvioji psichologija – tai tyrimas, kas yra efektyvu. Tai visi gyvenimo, mąstymo ir elgesio aspektai

Iš autorės knygos

Kodėl mums reikia tikslo Net ir be pozityvios psichologijos, jūs suprantate, kad klestintis, laimingas gyvenimas susideda ne tik iš trumpalaikių malonumų, džiaugsmų ir veiklos, kuri mums labiausiai patinka? Negalite gyvenimo paversti nekontroliuojamu malonumo ieškojimu.

Viena iš moksleiviams siūlomo rašinio temų – argumentas tema „Kodėl reikalinga mokyklinė uniforma“. Ši tema aktuali, nes yra ir vienodos aprangos šalininkų, ir manančių, kad tai pasenusi tradicija. Studentas kviečiamas pareikšti savo nuomonę šiuo klausimu. Rašinys „Kam mums reikalinga mokyklinė uniforma“ leidžia mokyklos vadovybei, atsižvelgiant į mokinių nuomonę, nustatyti, ar tokią reformą reikia įvesti jų ugdymo įstaigoje.

Kai jie vilkėjo uniformą

Pažvelgus į senus filmus, iliustracijas iš istorijos vadovėlių, studentai iš minios išsiskyrė tuo, kad dėvėjo specialius drabužius. „Mums reikia mokyklinės uniformos“, reikia pažymėti, kad sovietmečiu visi moksleiviai į ugdymo įstaigą turėjo ateiti su viena uniforma.

Ir jei gerai pagalvoji, tais laikais daugeliui tai, kad visi rengiasi vienodai, nebuvo vertinama neigiamai, kaip tai yra šiuolaikinėje kartoje. Kodėl? Vien dėl to, kad sovietmečiu geros kokybės drabužių trūko, ne visi turėjo pinigų juos įsigyti. Todėl daugeliui tai buvo sprendimas: tokiu būdu skirtingų socialinių grupių vaikai savo išvaizda nesiskyrė. O norintys kažkaip išsiskirti iš minios papildydavo savo drabužius papuošalais arba puošdavosi (saikingai).

Kodėl studentams buvo atšaukta uniforminė apranga?

Diskusijoje tema „Kam mums reikalinga mokyklinė uniforma“ taip pat reikia pateikti argumentų prieš moksleivių vienodą aprangą. Vienas svarbiausių argumentų – tokiu būdu ribojama moksleivių saviraiškos laisvė. Viena forma nuasmenina ir neleidžia atsiskleisti mokinio individualumui.

Be to, dauguma žmonių nori rengtis pagal madą. Mokyklinė uniforma apima paprastus klasikinio kirpimo drabužių elementus. Sovietmečiu studentų apranga dažniausiai buvo tamsi, o tai kai kuriems yra neteisinga, nes vaikystė – tai ryškios spalvos. Viena vertus, šiuos argumentus galima pavadinti pagrįstais. Juk išvaizda – vienas iš saviraiškos būdų. Tačiau kokius argumentus pateikia vienodos studentų aprangos šalininkai?

Kodėl mums reikia mokyklinės uniformos: jos įvedimo argumentai

Šio požiūrio šalininkų pateikti argumentai taip pat gana svarūs ir įtikinami.

Vienoda uniforma padeda išlaikyti drausmę klasėje per pamokas.
Demokratinė.
Leidžia sutaupyti laiko ruošiantis mokyklai.
Praktiška – dažniausiai uniforma siuvama iš nežymių spalvų audinių.
Higieniški – moksleivių uniformoms kurti naudojami natūralūs audiniai.

Kai kuriuos iš šių argumentų verta išsamiau apsvarstyti esė „Kam mums reikia mokyklinės uniformos?

Kaip susiję drausmė ir apranga?

Vienas iš vienos uniformos šalininkų argumentų – tvarkos palaikymas klasėje per pamokas. Iš pirmo žvilgsnio šis argumentas atrodo keistas. Na, o kaip drabužiai gali padėti išlaikyti discipliną?

Viskas paaiškinama labai paprastai. Mokiniai tiesiog neturi galimybės klasėje aptarti, ką dėvi jų bendraklasiai. Juk merginoms mados klausimai yra vieni labiausiai aptarinėjamų. Mokiniai nežiūri vienas į kitą, bando išsiaiškinti, kur pirko kokį nors drabužį, nenustato jo kainos.

Taip pat mokiniai turėtų tvarkingai laikyti uniformą – juk paprasto klasikinio stiliaus aplaidumas iškart bus pastebimas. O dėl to, kad vaikams nereikia ryte galvoti ir apsispręsti, ką apsirengti į mokyklą, vėluoja į pamokas mažiau. Taigi vienoda forma leidžia išlaikyti drausmę klasėje.

Demokratija yra harmoningos atmosferos klasėje sudedamoji dalis

Vienas iš būtinų punktų rašinyje „Kodėl mums reikalinga mokyklinė uniforma“ yra demokratijos punkto paaiškinimas. Tai reiškia, kad bet kokias pajamas gaunančios šeimos turi turėti mokyklines uniformas. Taigi per aprangą turtingesni studentai neparodys savo turtų per savo išvaizdą.

Šiuolaikinėje visuomenėje turtingi tėvai aprengia savo vaikus brangių prekių ženklų drabužiais, nors pradinių klasių vaikai nekreipia dėmesio į savo aprangos kainą. Tačiau kitiems tėvams tai gali sukelti neigiamą reakciją ir išankstinį nusistatymą tokių mokinių atžvilgiu, kuriuos jie gali perduoti savo vaikams.

O vyresnėse klasėse paaugliai jau sąmoningai savo išvaizda bando pademonstruoti savo statusą, parodydami savo pranašumą prieš mažiau pasiturinčių šeimų vaikus. Ir jie, savo ruožtu, taip pat rodo savo neigiamą požiūrį į juos. Visa tai neleidžia sukurti darnios ir sveikos atmosferos klasėje. Todėl vienoda mokyklinė uniforma šių problemų išvengia, leidžia mokiniams išsiskirti savo gabumais ir akademiniais pasiekimais.

Tinkamo požiūrio į išvaizdą formavimas

Bet būna ir taip, kad tėvai ir vaikai nesupranta, kam to reikia, nes šeimos nedemonstruoja socialinio statuso aprangos pagalba ir vaikai nesistengia parodyti savo pranašumo prieš kitus išvaizda, teisingu požiūriu į. formuojasi drabužiai. Vaikai iš jos nekuria kulto, netiki, kad išvaizda žmoguje yra svarbiausia.

Jie mokosi vertinti aplinkinių žmonių asmenybę ir vertinti juos savo veiksmais. Merginos turi galimybę ne tik sekti visas mados tendencijas, bet ir išmokti dailesnio meno išsirinkti tinkamus papuošalus ir aksesuarus, kad paįvairintų savo įvaizdį, kad jis neatrodytų provokuojantis. Juk merginos dažnai, norėdamos atrodyti madingai, renkasi savo amžiui netinkamus daiktus. Arba jie derina stiliumi nesuderinamus drabužių elementus. O paprasti klasikinio kirpimo dalykai, sudarantys mokyklinę uniformą, visada buvo laikomi gero stiliaus pojūčio ženklais.

Mokyklos tradicijos

Tačiau vienodų drabužių studentams priešininkai dažnai neatsižvelgia į tokią šventę kaip „paskutinis skambutis“. Būtent šią dieną visi stengiasi ateiti taip, kaip buvo apsirengę sovietinių laikų moksleiviai. Juk kaip gražiai atrodo baltos krakmolotos prijuostės su nėriniais, sniego baltumo rankogaliai, atlenktomis apykaklėmis ir lankeliais! Ir šią dieną visi rengiasi vienodai. Ir tai niekam netrukdo. Tad kodėl tėvams nepatinka, kad jų vaikas visada aprengiamas tvarkingai, skoningai ir pagal amžių? Ir visus šiuos reikalavimus atitinka vienoda studentų uniforma.

Žinoma, kiekvienas pats nusprendžia, ar nori, kad vaikas išsiskirtų iš minios, ar jam svarbesni visi išvardinti argumentai (demokratiškumas, teisingo požiūrio į išvaizdą ugdymas ir pan.).

Rašinyje „Kodėl reikia dėvėti mokyklinę uniformą“ vienas iš argumentų gali būti pateiktas kaip alumnų šventės pavyzdys. Juk vaikui nuo mažens būtina suprasti, kad svarbiau ne tai, ką žmogus dėvi, o kaip jis elgiasi visuomenėje.

Kodėl jums reikia mokyklinės uniformos?

Kodėl jums reikia mokyklinės uniformos?

Rusijoje privalomos uniformos studentams buvo įvestos dar 1834 m., o panaikintos 1992 m. Kas yra mokyklinė uniforma ir kodėl ji reikalinga – tokia tapo grandiozinės jubiliejaus šventės tema

Mokyklos mergaitės ir vaikinai persirengė įprastus kostiumus, o merginos iš Kilmingųjų mergaičių instituto ir Carskoje Selo licėjaus studentės, XIX amžiaus gimnazistai ir gimnazistai, kaklaraiščių pionieriai ir mokiniai su uniformomis. koridoriais vaikščiojo „Bendradarbiavimo mokykla“.

Šventės svečiai dalyvavo atvirose pamokose, kuriose galėjo mokytis pagal Carskoje Selo licėjaus programą dailiosios literatūros pamokoje arba tapyti savo rankomis paruoštais krakmolo dažais chemijos pamokoje.

Po pamokų svečių laukė intelektualūs žaidimai ir miuziklo apie mokyklines uniformas premjera, kur mokytojai ir mokiniai mažuose sijonuose pasakojo apie įvairių Rusijos istorijos laikotarpių ugdymo moralę ir tradicijas.

Ir taip pat - garsios Rusijos mados dizainerės Viktorijos Andrejanovos mokyklinių uniformų kolekcijos madų šou.
Trumpa mokyklinių uniformų istorija

Kilmingųjų mergaičių institutas

1764 m. Jekaterina II įkūrė „Švietimo mergaičių draugiją“, kuri vėliau tapo žinoma kaip „Smolnio kilmingųjų mergaičių institutas“. Šios mokymo įstaigos paskirtis, kaip teigiama dekrete, buvo „...suteikti valstybei išsilavinusias moteris, geras mamas, naudingus šeimos ir visuomenės narius“.

Mokymas ir auklėjimas vyko pagal amžių. Kiekvienos amžiaus grupės merginos dėvėjo tam tikros spalvos sukneles: jauniausioji (5-7 m.) - kavos spalvos, todėl buvo vadinama „kavinėmis“, 8 - 10 metų - mėlyna arba mėlyna, 11 - 13 metų - pilkos, vyresnės merginos vilkėjo baltas sukneles. Suknelės buvo uždaros („uždarytos“), vienspalvės, paprasčiausio kirpimo. Jie dėvėjo baltą prijuostę, baltą peleriną ir kartais baltomis rankovėmis. Merginos gavo aukštesnįjį išsilavinimą Europai: skaitymo, kalbų, matematikos, fizikos, chemijos, šokių, mezgimo, manierų, muzikos.

Garsiausia laikoma Imperatoriškojo Carskoje Selo licėjaus – privilegijuotos didikų vaikų ugdymo įstaigos – uniforma, kurią baigė Puškinas. Į licėjų buvo priimami 10-12 metų vaikai, iš mokinių buvo ruošiami aukšti pareigūnai. Licėjus buvo humanitarinės ir teisinės pakraipos, išsilavinimo lygis prilygo universitetiniam, o abiturientai gavo civilinius laipsnius nuo 14 iki 9 klasių.

Vasarinė įlaipinimo uniforma

XIX amžiaus antroje pusėje visoje Rusijoje išplito kilmingų mergelių pensionai – valstybiniai ir komerciniai. Kiekviena ugdymo įstaiga priėmė savo spalvos, bet vienodai kuklios išvaizdos uniformą. Vyresnės mergaitės jau buvo išvežtos į pasaulį, į balius ir priėmimus, kad jaunoji surastų „tinkamą degtuką“ ir susitvarkytų tolimesnį gyvenimą.

Kadangi daugelis merginų nuolat gyveno pensionuose, vasaros metu joms buvo leista pasikeisti kasdienę uniformą į lengvesnę – vasarinę. Štai keletas vasaros pensionatų galimybių pasivaikščioti. Tačiau net ir už ugdymo įstaigos ribų mergina turėjo atrodyti griežtai ir liečianti – su valtine kepure ir ilga suknele.

Gimnazijos

Seniausia rusų gimnazija yra akademinė, įkurta 1726 m. Tačiau tikrasis gimnazijų klestėjimas siekia XIX amžiaus pradžią, kai kūrėsi Visuomenės švietimo ministerija. Gimnazijos pradėjo atsirasti visoje Rusijos imperijoje. Gimnazijos mokinių uniformą sudarė kepuraitė, paltas, tunika, kelnės ir iškilminga uniforma. Žiemą, kai buvo šalta, dėvėjo ausines ir gobtuvą. Kiekviena ugdymo įstaiga turėjo skirtingas spalvas, vamzdžius, sagas ir emblemas. Mokytojai ir vadovai griežtai stebėjo, kaip laikomasi visų kostiumo dėvėjimo taisyklių, kurios buvo išsamiai išdėstytos švietimo įstaigų chartijoje.

Buvo klasikinės, tikros, komercinės ir karinės gimnazijos. Ir moteriškas.

Gimnazijos uniforma mergaitėms buvo patvirtinta tik praėjus 63 metams po vyrų. Valstybinėse gimnazijose mokiniai vilkėjo rudas sukneles aukšta apykakle ir prijuostes. Privaloma atlenkiama apykaklė ir šiaudinė kepurė. XX amžiaus pradžioje veikė daugiau nei 160 mergaičių gimnazijų.

Sovietinė uniforma

1918 metais gimnazijos uniforma buvo pripažinta buržuazine relikvija ir panaikinta. Tačiau 1948 m. jie grįžo į savo priešrevoliucinę formą.

Naujoji sovietinė uniforma pasirodė tik 1962 m. Tai jau buvo panašesnė į civilius drabužius – be tunikų, kepurių ir diržų. Mergaičių uniforma atkartojo gimnazijos uniformą, tik buvo gerokai trumpesnė. Reikėjo juodos arba baltos šventinės prijuostės, nėrinių apykaklės, rankogalių, baltų ar juodų lankelių.

Aštuntajame dešimtmetyje berniukai gaudavo švarką, pritaikytą taip, kad atrodytų kaip džinsas, o vyresni berniukai – kelnių kostiumą. 80-ųjų pabaigoje mokyklinių uniformų trūko, jos buvo parduodamos net su kuponais. Viena iš paklausos priežasčių buvo gera jo kokybė ir tradiciškai žema kaina. Suaugusieji pradėjo nešioti kaip kasdienius ir darbo drabužius.

Privalomos mokyklinės uniformos Rusijoje buvo oficialiai panaikintos 1992 m.

Šiuolaikinė „Bendradarbiavimo mokyklos“ uniforma

Dauguma prestižinių mokymo įstaigų turi savo uniformą, pabrėžiančią mokinių priklausymą tam tikrai aplinkai. Tai pasaulinė tradicija, prestižiškiausios švietimo įstaigos, pavyzdžiui, Ivy League, kuriai priklauso Kembridžas ir Oksfordas, turi savo formą.

Daugeliui tėvų, nepaisant to, kad mokyklinė uniforma jau seniai tapo privalomu ugdymo gyvenimo atributu, kyla klausimas: ar mokyklinė uniforma yra privaloma? Ar ruošiant vaiką mokyklai reikia nusipirkti uniformą ar galima apsieiti be jos?

Tėvai ir mokytojai, magistrantai turi daug argumentų už ir prieš. Daugelis žmonių mano, kad privalomas mokyklinės uniformos dėvėjimas pažeidžia asmens teises ir pareigas. Kiti įsitikinę, kad mokyklinė uniforma organizuoja mokinį, gerina drausmę klasėje ir padidina dėmesį klasėje.

Kodėl buvo įvesta mokyklinė uniforma?
Suteikti mokiniams patogią ir estetišką aprangą kasdieniame mokyklos gyvenime.
Socialinių, turtinių ir religinių skirtumų tarp mokinių pašalinimas.
Užkirsti kelią mokiniams patirti psichologinį diskomfortą savo bendraamžių akivaizdoje.

Ar mokyklinė uniforma privaloma lankant ugdymo įstaigą?

Kadangi 2012 m. gruodžio 29 d. Federalinis įstatymas „Dėl švietimo Rusijos Federacijoje“ Nr. 273-FZ (toliau – Įstatymas) suteikė švietimo organizacijoms galimybę nustatyti moksleivių aprangos reikalavimus (spalva, tipas, dydis, stilius). , emblemos ir kt.), klausimų dėl mokyklinių uniformų poreikio dar padaugėjo.

Teisiniu požiūriu, jei švietimo organizacija įvedė mokyklinę uniformą, tai yra būtina sąlyga norint lankyti mokyklą. Mokinio pareiga yra laikytis švietimo organizacijos įstatų ir vietinių taisyklių reikalavimų, pavyzdžiui, dėvėti mokyklinę uniformą (Įstatymo 43 straipsnis). Kiekvienas iš tėvų, leidžiantis savo vaiką į 1 klasę, turi pasirašytinai susipažinti su ugdymo įstaigos chartija. Jei chartijoje yra punktas, nurodantis, kad mokyklinė uniforma yra privaloma, tai visi mokiniai, kaip ugdymo proceso dalyviai, privalo laikytis mokyklos reikalavimų – dėvėti uniformą.

Susiklosčius situacijai, kai mokinys į mokyklą atėjo be uniformos, jis pažeidė ugdymo įstaigos chartijos reikalavimus. Ši situacija neturėtų apimti tokios priemonės kaip pašalinimas iš mokyklos. Taip yra dėl to, kad kiekvienam piliečiui garantuojama teisė į mokslą. Už švietimo įstaigos įstatų pažeidimus gali būti taikomos drausminės nuobaudos. Dažniausiai mokyklos praktikoje pakanka pokalbio su mokiniu ar jo tėvais, kad mokinio išvaizda atitiktų mokyklos etiketo reikalavimus.

Čia verta atkreipti dėmesį į tai, kad mokykla turi priimti lokalinį aktą, atsižvelgdama į mokinių tarybos, tėvų tarybos bei mokyklos darbuotojų ir mokinių atstovaujamosios institucijos nuomonę. Aprangos reikalavimų įvedimas turėtų būti atliekamas visų ugdymo proceso dalyvių sprendimu.

Kas nustato, kokią uniformą turi dėvėti vaikai?

Šis klausimas priklauso švietimo organizacijos, kuri nustato aprangos rūšis (sportinė, oficiali, laisvalaikio), kompetencija. Mokinių drabužiai gali turėti skiriamųjų mokyklos ar klasės ženklų – emblemų, kaklaraiščių ir ženkliukų. Mokykla gali rekomenduoti pirkti tam tikro stiliaus ar spalvos drabužius, tačiau neturi teisės reikalauti, kad uniformą nupirktumėte konkrečioje parduotuvėje, nurodant konkretų gamintoją.

Specialūs reikalavimai mokinių uniformoms yra teikiamos švietimo organizacijoms, vykdančioms švietimo programas šiose srityse:

valstybės gynyba ir saugumas;
teisėtvarkos užtikrinimas;
muitinės reikalai ir kt.

Šiuo atveju uniformų ir skiriamųjų ženklų dėvėjimo taisykles nustato švietimo organizacijos steigėjas (Įstatymo 38 str.).

Ar galima nemokamai aprūpinti moksleivius uniformomis?

Studentų aprūpinimas uniformomis ir kitais drabužiais (uniformomis) Rusijos Federaciją sudarančių subjektų biudžeto asignavimų lėšomis vykdomas Rusijos Federaciją sudarančių vienetų valstybinių institucijų nustatytais atvejais ir tvarka. vietos biudžetų biudžetinių asignavimų išlaidos - vietos valdžios institucijos (Įstatymo 38 straipsnis). Tai reiškia, kad kai kurių kategorijų moksleiviai gali būti aprūpinti uniformomis iš biudžeto lėšų, jei tai suteikia Rusijos Federaciją sudarantis subjektas.

Priimant sprendimą įvesti reikalavimus studentų aprangai reikėtų atsižvelgti į mažas pajamas gaunančių šeimų materialines išlaidas (Rusijos švietimo ministerijos 2013 m. kovo 28 d. raštas Nr. DG-65/08 „Dėl reikalavimų mokinių aprangai nustatymo“). Taigi, jei Rusijos Federacijos subjektas yra nustatęs griežtus formos reikalavimus, tada jo pareigos apims tokios formos teikimą visiems mažas pajamas gaunantiems piliečiams.

Prašymo gauti subsidiją tvarka priklauso nuo studento šeimos gyvenamosios vietos regiono. Priklausomai nuo teritorijos, galite kreiptis dėl subsidijos MFC, rajono administracijai arba mokyklai.

Drabužiai turi atitikti vaikų, paauglių ir suaugusiųjų drabužių higienos reikalavimus (SanPiN 2.4/71 1.1.1286-03).
Apranga turi atitikti orą, treniruočių vietą ir kambario temperatūrą.
Nerekomenduojama avėti batų, drabužių su traumuojančiais aptaisais, avėti asocialius simbolius.
Išvaizda turi atitikti visuotinai priimtus dalykinio stiliaus standartus ir būti pasaulietinio pobūdžio.

Žinoma, mokiniai, kurie laikosi tam tikrų išvaizdos reikalavimų, laikosi mokyklos gyvenimo taisyklių. Mokyklos, įvedančios mokyklinę uniformą, privalumai yra daug didesni nei trūkumai. Vaikai turi jausti, kad priklauso tam tikrai grupei ar kolektyvui. Tai sėkmingai pasiekiama įvedus mokyklines uniformas.

Ar reikalinga mokyklinė uniforma? Šį klausimą užduoda tūkstančiai vaikų, tėvų ir mokytojų visame pasaulyje. Kodėl toks aktualus tapo privalomos vienodos mokyklinės uniformos įvedimo klausimas? Kodėl visuomenė negali pasiekti bendro sutarimo? Manome, kad priežastis slypi prieštaravime tarp kolektyvinės vienybės troškimo ir saviraiškos galimybės.

Trys argumentai UŽ mokyklines uniformas

Verslo aplinkos kūrimas klasėje

Visi žino, kad prieš įvedant mokyklines uniformas vaikai į pamokas galėjo pasirodyti su bet kokiais drabužiais. O išblukę džinsai su megztiniu – ne pats blogiausias variantas. Kai kurios merginos, ypač vidurinės mokyklos, dėvi trumpus mini sijonėlius, kurie mokykloje netinka. Ne visada padeda mokyklos vadovybės priekaištai ir pastabos. Todėl vienodo moksleivių aprangos standarto įvedimas padeda išspręsti šią problemą.

Socialinės nelygybės švelninimas

Mokykloje vaikai iš skirtingų pajamų šeimų gali mokytis toje pačioje klasėje. Kai kurie tėvai dukrai ar sūnui perka pačius geriausius ir madingiausius daiktus. Kiti perka pigiausius daiktus išpardavimuose ir sandėlyje. Dėl to neturtingų tėvų vaikai jaučiasi nesaugūs, mažėja jų savivertė. O turtingų tėvų vaikai tvirtina mamos ir tėčio pinigų sąskaita. Nei vienas, nei kitas nėra naudingas harmoningai vaiko raidai.

Suformuoti moksleiviams gerą skonį ir galimybę dėvėti dalykinius drabužius

Ne paslaptis, kad paauglystėje aprangos pomėgiai yra marginalai. Paaugliai renkasi drabužius, į kuriuos tėvams gėda žiūrėti. Tuo pačiu metu skonio formavimas lieka tik tėvų rankose. Tačiau ne visi tėvai gali ir nori įskiepyti savo vaikams stiliaus jausmą. Todėl oficialiai patvirtinta mokyklinė uniforma padės vaikui orientuotis mados pasaulyje.

Trys argumentai PRIEŠ mokyklines uniformas

Mokyklinės uniformos atima iš vaikų individualumą

Kasdien vilkėti tuos pačius drabužius, atrodyti lygiai taip pat, kaip ir visos klasės draugai – ar apie tai svajoja šiuolaikinė paauglė? Pasaulyje, kuriame net ir už nedidelius pinigus galima susikurti savo stilių, daugelis paauglių nori išreikšti save per drabužius. Teisybės dėlei pažymime, kad vaikai vis dar turi daug galimybių saviraiškai ne mokykloje.

Verslo apranga ne visada patogi ir praktiška

Moksleiviai yra vaikai, o vaikams būdingas noras judėti, žaisti, bėgioti, voliotis sniege ir pan. Be to, jei studentas dėvi uniformą, žaidimai tampa sunkūs. Didesnė tikimybė sugadinti uniformą, nusitrinti kelnes ar suplėšyti palaidinę. Pradinių klasių mokiniai, užuot šiam amžiui būdami natūraliai aktyvūs po pamokų, yra priversti susilaikyti, bėgti ir mažiau žaisti, bijodami suplėšyti uniformas ir būti už tai nubausti.

Didelė mokyklinių uniformų ar žemos kokybės medžiagų kaina

Mokyklinės uniformos turėtų būti pagamintos iš aukštos kokybės natūralių medžiagų su nedideliu sintetikos priedu. Tačiau tokios medžiagos yra gana brangios, todėl mokyklinės uniformos tėvams kainuoja nemažus centus. Daugelis mokyklų eina kitu keliu – užsako pigias mokyklines uniformas, daugiausia pagamintas iš sintetinių medžiagų. Tokie drabužiai neleidžia odai kvėpuoti, o tai neigiamai veikia vaikų sveikatą.

Taigi vieningos mokyklinės uniformos įvedimo klausimas kupinas prieštaravimų. Sunku į tai tiksliai atsakyti, nes reikia atsižvelgti į daugybę niuansų. Tik atkreipkime dėmesį, kad mokyklinės uniformos jau seniai sėkmingai įvedamos daugelyje pasaulio šalių, pavyzdžiui, Didžiojoje Britanijoje ar Indijoje. Čia studentai su pasididžiavimu ima uniformą ir tikrai mėgsta tokią aprangą.