Senovės Graikija tapo daugelio visame pasaulyje žinomų herojų gimtine. Tarp jų garbės vietą užima herojus Heraklis, dievo Dzeuso ir žemiškosios moters Alkmenės sūnus.

Dvylika Heraklio darbų pateko į žmonijos istoriją. Kai kurie mokslininkai mano, kad daugelis senovės herojų, jūreivių ir miesto įkūrėjų nešiojo Heraklio vardą, o tada istorijos apie juos buvo sujungtos į vieną istoriją.

Pagrindinis dievas Dzeusas, kuris buvo laikomas Heraklio tėvu, visada padėdavo sūnui, tačiau jo žmona deivė Hera jo nemylėjo. Vieną naktį, kai Heraklis ir jo brolis Iphicles miegojo vežime, Hera atsiuntė jiems dvi didžiules gyvates pasmaugti vaikų. Bet Heraklis pabudo ir nužudė šliaužiančius priešus. Taigi žmonės suprato, kad jis turi nepaprastą galią.

Daugelis dievų, Dzeuso draugų, išmokė Heraklį naudingų įgūdžių. Amfitrionas suteikė jam galimybę vairuoti vežimą, Kastoras išmokė kovoti, Linas suteikė muzikos žinių, o kentauras Chironas jam daug pasakojo. Visa tai jam suteikė galimybę atlikti 12 žygdarbių. Heraklio buvo bijoma ir gerbiama.

Kova su Nemėjos liūtu

Heraklis visą savo gyvenimą buvo priverstas paklusti mažam, menkam karaliui Euristėjui, kuris valdė Mikėnus. Jis visada ieškojo galimybės atsikratyti Heraklio, bet negalėjo jo nužudyti, nes žmonės mylėjo Heraklį už jo gerus darbus.

Pirmasis Heraklio darbas buvo susijęs su pergale prieš baisų liūtą, gyvenusį Mikėnų apylinkėse. Šis liūtas neleido graikų parapijiečiams atvykti į Dzeuso šventyklą. Liūtas, gimęs iš Echidnos ir Typhon, buvo nepažeidžiamas, paprasti žmonės negalėjo nieko su juo padaryti.

Tai sužinojęs, karalius Euristėjas nedelsdamas pasiuntė Heraklį kovoti su liūtu, tikėdamasis, kad jam nepavyks laimėti. Herojus nuėjo į liūto duobę.

Pirmasis Heraklio darbas buvo susijęs su tuo, kad vieną iš įėjimų į urvą jis turėjo užpilti akmenimis (iš viso buvo du). Pasislėpęs jis ėmė laukti liūto. Vakare grįžo iš medžioklės. Šliauždamas, Heraklis smogė jam lazda į galvą, bet negalėjo jo nužudyti. Dėl to Heraklis pasmaugė liūtą ir nulupo odą.

Tada ši oda tarnavo herojui visose jo kampanijose, kai miegojo. Apvyniotas šia oda, Heraklis tada atėjo prie Mikėnų vartų, kurie siaubingai išgąsdino karalių Euristėją, ir jis mieliau su juo bendravo tik per savo tarnus.

Lernaean Hydra

Po mūšio su liūtu Herakliui nereikėjo ilgai ilsėtis. Antrą dieną pas jį atėjo karaliaus Euristėjo pasiuntinys, reikalaudamas, kad herojus vėl imtųsi žygdarbių.

Dvylika Heraklio darbų apima jo mūšį su Lernaean Hydra. Ji taip pat buvo Typhon ir Echidna palikuonys. Hidra turėjo gyvatės kūną ir devynias galvas, ir jos turėjo vieną savybę – vietoje nupjautų ar nukirstų galvų išaugo naujos.

Heraklio darbai, kurių santrauką pateikė senovės graikų istorikai, sako, kad stipruolis atėjo į pelkę, kurioje gyveno hidra, ir ją erzino. Pabaisa išropojo iš olos ir ėmė smaugti herojų. Be to, iš pelkės pasirodė didžiulis vėžys, perdūręs koją. Heraklis nenuilstamai pjaustė hidrai galvas, tačiau nuolat augo naujos. Dėl to jis pasikvietė padėjėją piemenį Iolausą. Jis padegė mišką ir ugnies pagalba ėmė kaitinti hidrai kūno vietas, kur buvo nukirstos galvos. Jie nustojo augti, o Heraklis galiausiai sunaikino hidra. Jis sukapojo jos kūną ir įmetė į pelkę, o savo strėles pamerkė hidros kraujyje. Nuo tada šių strėlių padarytos žaizdos tapo mirtinos jo priešams.

Stymfaliniai paukščiai

Nužudžius hidra, herojui buvo suteikta galimybė metus pailsėti. Tada karalius Euristėjas vėl pasišaukė jį ir įsakė eiti į mišką netoli Stymfalo.

Arkadijos miestas Stymphalus ilgą laiką kentėjo nuo baisių paukščių. Šios didelės būtybės užpuolė žmones, nešė gyvulius ir plėšė laukus. 3-asis Heraklio žygdarbis yra susijęs su pergale prieš šias būtybes.

Šie paukščiai buvo pavojingi ir dėl to, kad jų ilgos bronzinės plunksnos žmonėms padarė mirtinų žaizdų. Paprastam žmogui buvo neįmanoma su jais susidoroti. Tačiau Herakliui į pagalbą atėjo draugiški dievai.

Pallas Atėnė herojui padovanojo specialų Hefaisto pagamintą barškutį. Ji leido tokius garsus, kad visi iš siaubo pabėgo nuo jų.

Heraklio darbai, kurių santrauka pateikta mokykliniame vadovėlyje, rašoma, kad šį kartą Heraklis stovėjo šalia miško, kuriame gyveno paukščiai, ir pradėjo žieduoti barškutį. Pasigirdo toks riaumojimas, kad visi paukščiai išskrido iš tankmės. Tada herojus pradėjo šaudyti į juos iš lanko. Kai kuriuos jis nužudė, kiti nuskrido toli, toli.

Paukščiai apsigyveno Euxine Pont krantuose, o herojus išvyko į savo namus. Tačiau netrukus jis vėl buvo pakviestas atlikti skubios užduoties.

Kerinių danieliai

Deivė Hera vis ieškojo būdų, kaip suerzinti savo posūnį 12 Heraklio darbų, kurių santrauką perpasakojo visi graikai, nes herojė nuolat turėjo vykdyti Heros globotinio karaliaus Euristėjo įsakymus.

Taigi, Hera nusprendė ginčytis tarp herojaus ir dievų. Euristėjas davė Herakliui užduotį atvežti Arkadijoje gyvenančią gražią stirniną. Tryliktasis Heraklio darbas, kurio trumpa santrauka domina daugelį, yra susijęs su herojaus medžiokle dėl šio stirnino, niokojančio kaimo gyventojų derlių.

Stirniukas buvo labai gražus, turėjo auksinius ragus. Ji bėgo greitai, Heraklis ją vijosi ištisus metus. Galų gale jis pavargo nuo persekiojimo ir nušovė gyvūną. Tuo pat metu jie jai pervėrė kojas, stirniukas nebegalėjo bėgti.

Heraklis užsidėjo stirniną ant peties ir ruošėsi ją nunešti, kai prieš jį pasirodė pasipiktinusi deivė Artemidė ir pareikalavo grąžinti stirniną. Heraklis atsiprašė ir pasakė, kad sugavo stirną ne savo, o karaliaus Euristėjo, kuris jį čia atsiuntęs, valia. Deivė jam atleido, o herojus nuvežė stirniną į Mikėnus.

Erimanto šernas

Heraklio darbai, kurių santrauką daugelis iš mūsų skaito vaikiškose knygose, tuo nesibaigė. Euristėjas davė jam užduotį nužudyti Erimanto šerną.

Šis gyvūnas gyveno ant Erimanto kalno, turėjo didžiules iltis, kuriomis naikino žmones.

Pakeliui Heraklis nusprendė aplankyti savo draugus kentaurus, jie buvo pusiau žmonės, pusiau arkliai, kurie gyveno oloje. Daugelis mano, kad buvo trylika Heraklio darbų, nes jie taip pat apima piktųjų kentaurų sunaikinimą. Faktas yra tas, kad pusiau žmonės, pusiau arkliai herojaus atvykimo garbei atidarė vyną, prisigėrė ir pradėjo pulti Heraklį.

Jis apmėtė kentaurus rūkančiais ženklais, taip pat šaudė nuodingomis strėlėmis. Jie nubėgo namo pas Chironą, seniausią iš kentaurų. Herojus sužeidė Chironą šūviu į kelį. Ir vėliau jis savo noru išvyko į Hadą.

Tai buvo 13-asis Heraklio darbas, tačiau herojus buvo nusiminęs, kad turėjo tai padaryti savo draugui, tačiau jam reikėjo atlikti karaliaus Euristėjo užduotį. „Heraklio darbai“, kurio santrauka įdomi visiems, pasakoja apie tai, kaip stiprus žmogus atėjo į mišką, rado šerną ir nuvarė jį į kalno viršūnę giliame sniege. Tada jis surišo šerną ir atvežė į Mikėnus. Karalius Euristėjas siaubingai išsigando ir pasislėpė bronziniame katile.

Augean arklidės

Dvylika Heraklio darbų ne visada buvo susiję su laukinių gyvūnų tramdymu. Tarp jų yra ir kitokio pobūdžio žygdarbių.

Eliso karalius Augėjas buvo spinduliuojančio dievo Helijo sūnus. Jis buvo labai turtingas ir be galo didžiavosi savo bulių ir arklių bandomis. Trys šimtai bulių iš jo bandos buvo laikomi šalies puošmena. Iš jų du šimtai buvo raudoni ir vienas šimtas baltų. Tačiau iškilo bėda: patalpos, kuriose buvo laikomi jo gyvūnai, buvo labai nešvarios, niekas nežinojo, kaip jų valyti.

Heraklis pasiūlė Augėjui susitarti: jis per vieną dieną išvalys arklides ir mainais atiduos jam dešimtadalį bandų. Augeas sutiko. Jis manė, kad iš principo to padaryti neįmanoma.

Herojus, du kartus negalvodamas, sulaužė arklidžių sienas ir atnešė ten dviejų upių vandenis. Šie vandenys veržėsi į patalpas, o kitą dieną visas mėšlas buvo nuplautas. Tada Heraklis atstatė sienas.

Augeas atsisakė mokėti herojui pažadėtą ​​atlygį. Tomas turėjo išeiti taip pat, bet tada jis atkeršijo Augėjui. Jis surinko kariuomenę, nužudė Augėją ir jo sūnus ir sunaikino miestą. Vėliau mūšio su Augeas vietoje buvo įsteigtos olimpinės žaidynės.

Kretos bulius

Galiūnui ilsėtis ilgai nereikėjo. Kol nebuvo išnaikinti visi laukiniai gyvūnai ir nuožmūs monstrai, karalius Euristėjas negalėjo nurimti. O dabar jis išsiuntė Heraklį į Kretą, kur tuo metu gyveno žiaurus jautis. Septintą kartą herojus turėjo atlikti žygdarbį.

Heraklio darbai, kurių santrauką daugelis studijavo vaikystėje, pasakoja istoriją, kad Heraklis išvyko į Kretą, paklusdamas įsakymams.

Kretos jautis iš pradžių buvo skirtas paaukoti dievui Poseidonui. Tačiau salos karalius Minosas nenorėjo duoti dievams tokio gražaus jaučio, išsiuntė jį į ganyklą, o kitą paaukojo.

Poseidonas supyko, o gražuolis jautis tapo žiauriu monstru, kuris užpuolė žmones ir naikino pasėlius. Kretos salos ekonomikai iškilo grėsmė. Prireikė dar vieno Heraklio darbo, kad viskas grįžtų į normalią.

Kai kurie mano, kad tai buvo tryliktasis Heraklio darbas. Herojus pagavo jautį ir jojo ant jo. Tada jautis tapo susisiekimo priemone iš Kretos į Peloponesą. Heraklis atvežė jį į Mikėnus, tačiau karalius Euristėjas išsigando ir nenorėjo tokio gyvūno įvežti į miestą. Tada herojus paleido baisųjį žvėrį, ir jis pabėgo į Atiką, kur jį nužudė Tesėjas.

Diomedo arkliai

Trylika Heraklio darbų yra susiję su herojaus pergale prieš laukinės gamtos jėgas, prieš žiaurias būtybes, kurios tuomet gyveno Graikijoje.

Aštuntasis darbas buvo susijęs su Trakijoje gyvenusiam karaliui Diomedui priklausiusių žirgų prisijaukinimu. Šie arkliai buvo prirakinti prie sienos geležinėmis grandinėmis, visi jų bijojo. Jie valgė žmones. Karalius Diomedas gaudė užsieniečius ir šėrė juos arkliams.

Heraklis atvyko į Trakiją, paėmė gyvūnus ir nuvežė į savo laivą, patikėdamas jų sargybą Hermio sūnui Abderai. Diomedas ir jo armija pasivijo didvyrį ir bandė pulti, bet Heraklis daugelį nužudė, o Diomedas turėjo bėgti. Tuo metu laukiniai arkliai valgė Abderą, visi dėl to ilgai sielojosi. Bet vis tiek Heraklio žygdarbis buvo atliktas.

Kaip įprasta, Heraklis atnešė savo grobį į Mikėnus, kad parodytų jį karaliui Euristėjui. Jis liepė paleisti arklius, ir jie nubėgo į mišką. Kažkur jie mirė.

Karaliaus Admet žmonos išgelbėjimas

Devintasis Heraklio darbas pažymėjo jo kovą su mirtimi, jo pergalę prieš mirties dievą Tanatą.

Gali būti, kad tryliktasis Heraklio darbas, kurio santrauka išdėstyta mitų ir legendų rinkiniuose, yra susijęs su žmogaus pergale prieš tamsiąsias gamtos jėgas. Heraklis pirmasis sulaužė taisyklę, pagal kurią senovės mirties dievai turėjo teisę paimti bet kurį jiems reikalingą asmenį.

Karalius Admetas žinojo, kad jis turi eiti į savo kapą, į Hadą, nes dievai jam tai skyrė. Bet jis nenorėjo mirti, turėjo milžiniškų planų. Jis paprašė savo pagyvenusių tėvų eiti į Hadą vietoj jo. Tėvai atsisakė.

Tada karaliaus Admeto Alčesčio žmona sutiko paaukoti save. Jai buvo sunku palikti vyrą ir du vaikus, tačiau ji žinojo, kad vienas iš jų turi išvykti. Ji meldėsi židinio deivei Hestijai, kad ši nepaliktų savo vaikų be priežiūros. Alcestis ruošėsi mirčiai ir apsivilko laidotuvių drabužius. Jos tarnai pradėjo gedėti.

Tuo metu pro miestą ėjo Heraklis, kuris buvo linksmai nusiteikęs. Jis grįžo namo į Admetą ir pradėjo vaišintis. Tačiau tarnai jam pasakė, kad dabar nedera linksmintis, nes mirė karalienė, Admeto žmona.

Heraklis sužinojo detales ir nuėjo prie kapo, kuriame gulėjo Alkestis. Naktį prie kapo atėjo mirties dievas Tanatas. Tarp jų kilo muštynės. Dzeuso sūnus laimėjo šią kovą. Jis susigrąžino Alkestą ir nuvežė ją atgal į Admetą. Iš pradžių žmonos nepažino, bet paskui labai apsidžiaugė. Džiaugėsi visi miesto gyventojai. Herojus judėjo toliau.

Hipolitos diržas

Dešimtas žygdarbis – stipruolio žygis į amazonių šalį. Heraklio darbai, kurių trumpa santrauka domina daugelį, tapo kultūringų graikų pergalės prieš barbarus simboliu.

Šis žygdarbis buvo susijęs su tuo, kad karaliaus Euristėjo dukra norėjo turėti karalienės Hipolitos, valdžiusios amazones, karingų moterų, vedusių klajoklišką gyvenimo būdą, diržą.

Heraklis nuvyko į amazonių žemę ir pakeliui kovojo keletą mūšių. Jį užpuolė laukiniai bebrikai, nuo kurių jis atsimušė. Atvykęs į amazonių žemę, jis atėjo pas karalienę Hipolitą ir paprašė duoti diržą.

Hipolita iš pradžių norėjo jam diržą padovanoti savo noru, tačiau amazonėms tai nepatiko. Tiksliau, Hera sutvarkė taip, kad amazonės užpuolė Heraklio armiją. Mūšis prasidėjo. Daugelis amazonių buvo nužudyti.

Heraklis paėmė į nelaisvę jų lyderį Melanippe, tačiau Hipolita ją išpirko, suteikdama nugalėtojui diržą.

Geriono karvės

12 Heraklio darbų padėjo senovės žmonėms išsivaduoti iš gamtos jėgų pančių. Be to, šio stipruolio dėka jie išmoko juos prisijaukinti.

13-asis Heraklio darbas apėmė Geriono karvių, gyvenusių vakariniame žemės pakraštyje, gaudymą. Herojus gavo Euristėjo įsakymą atvežti šias karves. Jis keliavo į vakarus per Afriką ir Libiją, kur kaip savo atvykimo įrodymą pastatė du stulpus.

Ten jam teko kautis su šunimi Orpho ir milžinu Gerionu, kuris turėjo tris burnas ir šešias rankas. Pallas Atėnė jam padėjo šioje kovoje. Ant vandenyno kranto Heraklis galvojo, kaip patekti į Eritėją. Ten jis sutiko Heliosą, saulės dievą, ir pakvietė jį sėsti į vežimą, kuriuo Helios kasdien važiuodavo dangumi. Taigi Heraklis pasiekė salą.

Nužudęs Gerioną, Heraklis pagavo karves ir nuvarė jas į Graikiją per Afriką, Italiją ir Ispaniją. Deivė Hera jį persekiojo ir čia ir išsiuntė karves iš proto. Karvės pabėgo, tad Herakliui vėl teko jas rinkti.

Jis atvežė karves į Mikėnus, o ten karalius Euristėjas jas paaukojo deivei Herai. Taip buvo baigtas tryliktasis Heraklio darbas, kurio santrauka tapo žinoma visam pasauliui. Tačiau kyla ginčų, ar tai tikrai gali būti laikoma paskutiniu herojaus poelgiu. Kai kurie žmonės įvardija dar keletą.

Šuo Kerberis

Šuns Cerberio prisijaukinimas tapo ryškiausiu Heraklio žygdarbiu. Norėdami tai padaryti, jis turėjo nusileisti į Hadą ir ten derėtis su pačiu mirties dievu.

Deivė Pallas Atėnė padėjo Herakliui nusileisti į požemį, o pakeliui išlaisvino Tesėją. Karalius Hadas iškėlė Herakliui sąlygą: jis pasiims Kerberį su savimi, jei nugalės jį nenaudodamas ginklų.

Herakliui buvo sunku, bet jis nugalėjo Kerberį ir atvedė jį pas karalių Euristėją. Jis siaubingai išsigando ir herojus turėjo pasiimti šunį atgal.

12 Heraklio darbų, kurių trumpą santrauką jau žinome, baigiasi istorija, kaip Heraklis gavo Hesperidų obuolius. Šie obuoliai augo soduose, kuriuos saugojo niekada nemiegantis drakonas. 6-asis Heraklio darbas taip pat buvo susijęs su monstro įveikimu. Obuoliai turėjo stebuklingų galių – atnešė amžiną jaunystę kiekvienam, kas juos valgė.

Pakeliui į sodus Heraklis susidūrė su Atlasu, kuris laikė visą skliautą ant savo pečių, ir paprašė jo pagalbos. Atlasas sutiko atnešti obuolius, bet mainais įsakė Herakliui laikyti skliautą. Mūsų herojui buvo sunku, bet Pallas Atėnė vėl padėjo jam išlaikyti skliautą.

Atlasas atnešė obuolių, bet nenorėjo atsiimti dangaus. Tada Heraklis ėmėsi gudrybės: pasakė, kad nori pasidaryti sau pagalvę, tačiau davė Atlasui dangaus skliautą, prašydamas jį minutę palaikyti.

Šiuolaikiniuose tyrimuose nesutariama, kiek Heraklis dirbo. 13-asis Heraklio darbas daugeliui kelia abejonių. Su kuo tai tiksliai susiję, niekas iki šiol tiksliai nežino. Tryliktasis Heraklio darbas, kurio turinys pateikiamas literatūroje, labiau skirtas suaugusiems skaitytojams. Štai kodėl mokykliniuose vadovėliuose to aprašymo nėra.

Apskritai dvylika Heraklio darbų yra plačiausiai žinomi ir minimi pasaulinėje literatūroje. Šie aktai tapo įvairių kūrinių pagrindu; su šiais siužetais dirbo daugelis rašytojų. Trumpai tariant, 13-asis Heraklio darbas tapo jo galingos jėgos įsikūnijimu santykiuose su priešingos lyties atstovais, o čia graikų herojus išlieka sektinu pavyzdžiu.

Istorijos išleidimo metai: 1964 m

Istorija „Tryliktasis Heraklio darbas“ buvo parašyta 1964 m. Kūrinys yra istorijos „Mokyklos valsas arba gėdos energija“ dalis ir daugiausia yra autobiografinis. Pasakojimas kartu su visa istorija užima vertingą vietą tarp skaitytojų ir yra pelnytai įtrauktas į mokyklos programą.

Pasakojimo „Tryliktasis Heraklio darbas“ santrauka

Pasakojimo „Tryliktasis Heraklio darbas“ pradžioje galime perskaityti, kad visi matematikos mokytojai, su kuriais pasakotojas buvo pažįstamas, nebuvo itin tikslūs ir, nepaisant viso savo genialumo, buvo gana silpnos valios žmonės. Tačiau vieną dieną mokykloje atsirado naujas mokytojas. Jo vardas buvo Kharlampy Diogenovičius ir pagal kilmę jis, kaip ir Pitagoras, buvo graikas. Nuo pat pirmųjų darbo dienų jis sugebėjo įgyti autoritetą tarp savo mokinių. Per jo pamokas klasėje buvo tokia tyla, kad kartais direktorius užeidavo patikrinti, ar vaikai nepabėgo iš klasės į stadioną.

O studentai dažnai bėgdavo į stadioną. Priežastis buvo budėtojas dėdė Vasya, kurį vaikai mėgo supykdyti savo išvaizda. Mokyklos vadovybė net parašė skundą stadiono direktoriui, prašydama jį perkelti į kitą vietą, kad netrukdytų ugdymo procesui. Tačiau skundas nebuvo išgirstas. Vienintelis dalykas, kurį padarė stadiono vadovybė, – medinę tvorą pakeitė akmenine.

Dažnai mokiniai eidavo į stadioną, praleisdami dainavimo pamokas. Tačiau joks sargas, dėdė Vasja, negalėjo priversti vaikų bėgti iš matematikos pamokos. Pagarba mokytojui buvo tokia stipri, kad vos tik Kharlampy Diogenovičius įėjo į klasę, ten įsivyravo tyla, kuri tęsėsi iki pamokos pabaigos. Kartais mokytojas pamokoje atmosferą praskaidrindavo kokiu šmaikščiu pokštu.

Pavyzdžiui, jei mokinys kelias sekundes pavėlavo į pamoką ir prie durų subėgo prie Kharlampy Diogenovičiaus, mokytojas nešaukė ir nesupyko. Su pagarbiu gestu jis pakvietė vėluojantįjį įeiti į klasę, tarsi užsimindamas, kad išleidžia į priekį kokį svarbų asmenį. O kai mokinys nerangiai įėjo į kabinetą, mokytoja, pranešdama, kas tas svarbus žmogus, pasakė kažką šmaikštaus. Pavyzdžiui:

- Velso princas!

Visi vaikai pradėjo juoktis. Jie neįsivaizdavo, kas yra šis Velso princas, bet tikrai žinojo, kad vėlyvas buvo ne jis.

Charlampy Diogenovičius buvo žemo ūgio, visada tvarkingai apsirengęs ir gana ramus. Net per testus jis nevaikščiojo po klasę, o ramiai sėdėjo prie stalo ir kažką skaitė. Ir, nepaisant kontrolės stokos, mokiniai labai retai apgaudinėdavo. Jie žinojo, kad mokytojas iš karto pastebės tokį darbą ir išjuoks visos klasės akivaizdoje.

Pagrindinis Kharlampy Diogenovičiaus bruožas buvo sugebėjimas priversti savo mokinį atrodyti juokingai visų akivaizdoje. Nerėkė, nekvietė tėvų į mokyklą, nepyko ant blogų pažymių ar blogo elgesio pamokose. Jis privertė juos atrodyti juokingai prieš savo klasės draugus. O kai iš tokio mokinio visi pradėjo juoktis, jam buvo gėda be nereikalingo šauksmo ir moralizavimo.

Vieną dieną pagrindiniam istorijos veikėjui teko toks pat likimas – tapti juokingu prieš savo draugus. Vaikinas neatliko namų darbų. Tiksliau, jis bandė išspręsti problemą dėl artilerijos sviedinio, tačiau gautas atsakymas nesutapo su tuo, kas buvo pačioje problemų knygoje. Mokinys, atėjęs į mokyklą, paklausė savo futbolo klasės draugo, ar jam pavyko išspręsti šią problemą. Ir išgirdę, kad jo atsakymas taip pat nesutampa su tuo, kas buvo knygoje, nusprendė, kad klaida yra vadovėlyje ir nuėjo žaisti futbolo. Prieš pačią pamoką vaikinas paklausė puikaus mokinio Sacharovo, ar jis atliko namų darbus, ir šis atsakė teigiamai.

Tada suskambo skambutis ir į klasę įėjo Kharlampy Diogenovičius. Pagrindinis veikėjas labai bijojo, kad mokytojas nepajus jo susijaudinimo ir nepakviestų prie lentos. Jis atsisėdo į savo vietą. Jo stalo kaimynas buvo Adolfas Komarovas, kuris dėl karo susigėdo dėl savo vardo ir paprašė visų jį vadinti Aliku. Tačiau vaikai vis tiek kartais erzino jį apie Hitlerį.

Toliau Iskanderio pasakojime „Tryliktasis Heraklio darbas“ pasakojama, kaip Kharlampy Diogenovičius pradeda pamoką. Klasėje nebuvo budinčio mokinio, o mokytoja laukė, kol prefektas nušluostys lentą, ir ruošėsi pradėti pamoką, kai į klasę įėjo medicinos seselė. Ji paklausė, ar šiame kabinete yra 5-A klasė. Kharlampy Diogenovičius aštriai jiems atsakė, kad čia sėdi 5-B. Jis suprato, kad slaugytoja nori pasiskiepyti, bet tikrai nenorėjo, kad pamoka būtų sutrikdyta. Seselė ir gydytoja išėjo. Kadangi pagrindinis veikėjas sėdėjo netoli nuo durų, jis paklausė mokytojos, ar galėtų greitai išeiti ir parodyti gydytojui, kur yra 5-A klasė. Jis paleido studentą.

Vaikinas laimingas išėjo iš klasės ir nubėgo pas gydytojus. Pasivijęs moteris, jis paklausė, ar jos neleis injekcijų jo klasėje. Jam buvo pasakyta, kad medicinos darbuotojai ateis į 5-B per kitą pamoką. Tačiau mokinys melavo sakydamas, kad tik kitą pamoką visa jų klasė eina į biblioteką. Tada gydytoja ir slaugytoja nusprendė grįžti ir paskiepyti 5-A klasės mokinius. Berniukas buvo laimingas. Nuo vaikystės sirgo maliarija, patyrė daugybę injekcijų ir jų nebebijojo.

Jie grįžo į klasę. Šurikas Avdeenko stovėjo šalia lentos ir bandė išspręsti problemą dėl artilerijos sviedinio. Gydytoja pranešė, kad dabar ji ir slaugytoja paskiepis visą klasę nuo šiltinės. Vaikus nusprendė iškviesti pas gydytojus pagal žurnalo sąrašą. Avdeenko, ką tik atsisėdęs prie savo stalo, turėjo eiti pirmas. Tuo metu Alikas Komarovas su siaubu laukė savo eilės. Pagrindinis veikėjas bandė jį nuraminti, bet berniukas išsigando injekcijų.

Atėjus laikui Komarovui suleisti injekciją, jis nuėjo pas gydytoją tarsi į sunkų darbą. Vos suleidus injekciją, berniukas staiga pabalo ir prarado sąmonę. Visi klasėje išsigando. Gydytojas pasodino Aliką ant kėdės, pakišo butelį berniukui po nosimi, ir jis susiprato. Vaikinas užtikrintai ir efektyviai grįžo į savo vietą, lyg prieš kelias minutes nebūtų miręs.

Kai pagrindiniam veikėjui buvo suleista injekcija, jis to net nepajuto. Gydytojas pagyrė berniuką už drąsą ir pasiuntė jį į savo vietą. Dar vėliau visiems studentams buvo suleistos injekcijos, gydytojai atsisveikino ir išėjo iš kabineto.

Toliau darbe „13-asis Heraklio darbas“ galime perskaityti, kad Kharlampy Diogenovičius paprašė atidaryti langą, kad pašalintų vaistų kvapą klasėje. Jis atsisėdo prie stalo, išsiėmė rožinį ir ėmė vieną po kito rūšiuoti iš jų karoliukus. Mokiniai žinojo, kad tokiomis akimirkomis jis pasakoja kažką labai įdomaus ir pamokančio.

Savo istoriją jis pradėjo nuo to, kas, remiantis senovės graikų mitologija, buvo tobula. Tačiau dabar atsirado žmogus, kuris nusprendė atlikti tryliktąjį herojaus žygdarbį. Tik Heraklyje visus savo darbus padarė iš drąsos, o šis jaunuolis – iš bailumo. Iskanderio istorijoje Heraklio žygdarbis, žinoma, turėjo metaforinę prasmę, nes visi žino, kad senovės graikų herojus atliko tik dvylika darbų.

Toliau apsakyme „Tryliktasis Heraklio darbas“ sužinosite, kad pagrindinis veikėjas įtarė, kad kažkas negerai. Kharlampy Diogenovičius pakvietė berniuką prie lentos ir paprašė išspręsti namų darbų užduotį. Ilgą laiką pagrindinis veikėjas galvojo, kaip išeiti iš šios situacijos, ir tuo pačiu metu berniukas jautėsi siaubingai gėda. Jis stovėjo prie lentos ir negalėjo pasakyti nieko, išskyrus frazę „artilerijos sviedinys“. Mokytojas paklausė, ar jis prarijo šį kiautą, apie kurį taip ilgai kalbėjo. Vaikinas buvo sutrikęs ir pasakė, kad jį nurijo.

Skaitytojo dienoraščio autorius

Elektroninis skaitymo dienoraštis

Knygos informacija

Knygos viršelio iliustracija

Apie knygos autorių

Iskanderis Fazilas Abdulovičius (g. 1929 m.), prozininkas, poetas. Gimė kovo 6 dieną Sukhumi mieste, amatininko šeimoje. Baigė vidurinę mokyklą ir įgijo bibliotekinį išsilavinimą. 1950 m. Iskanderis atvyksta į Maskvą, įstoja į Literatūros institutą, kurį baigė 1954 m. Jau studijų metais pradeda publikuoti (pirmosios publikacijos 1952 m.). Rašo poeziją. Dirba žurnalistu Kurske, vėliau Brianske. 1959 m. - Valstybinės leidyklos Abchazijos skyriaus redaktorius. Pirmieji poezijos rinkiniai – „Kalnų takai“ (1957), „Žemės gerumas“ (1959), „Žalias lietus“ (1960) ir kiti – sulaukė gerų kritikų įvertinimų ir skaitytojų pripažinimo. Nuo 1962 m. jo pasakojimai buvo pradėti spausdinti žurnaluose „Jaunimas“ ir „Savaitė“. 1966 m. iš šių istorijų autorius surinko pirmąją knygą „Uždraustas vaisius“. Tačiau jo tikrai plačiai paplitusi šlovė kilo iš „Kozloturo žvaigždynų“ (1966) publikacijos Naujajame pasaulyje. Šiltai sutikti pasakojimai ir pasakojimai: „Vasaros dieną“ (1969), „Vaikystės medis“ (1970). Ypatingą susidomėjimą jo kūryba sukėlė apsakymų ciklas „Sandro iš Čegemo“ (1973). 1979 m. „Metropol“ Iskander padovanojo satyrą „Mažasis didžiojo sekso milžinas“. Iskanderis parašė pasakojimus vaikams – „Viščiuko diena“ (1971) ir „Viščiuko gynyba“ (1983), kurie sudarė pagrindą apsakymų knygai „Viščiuko vaikystė“ (1993). 1982 m. rašytojo kūrinys „Triušiai ir boos“ buvo paskelbtas žurnale „Jaunystė“, kuris sulaukė nepaprastos sėkmės. 1987 m. išleido eilėraščių knygą „Kelias“; 1990 m. - istorija "Žmogaus stotis"; 1991 m. – publicistikos knyga „Poetai ir carai“; 1993 m. - „Eilėraščiai“ ir romanas „Žmogus ir jo aplinka“. 1995 m. žurnale „Znamya“ buvo paskelbta istorija „Sofichka“. F. Iskanderis gyvena ir dirba Maskvoje. Trumpa biografija iš knygos: rusų rašytojai ir poetai. Trumpas biografinis žodynas. Maskva, 2000 m.

Būtent Iskanderio „Tryliktasis Heraklio darbas“ ir keletas kitų pasakojimų apie vaikystę tapo jo prozos pradžia. Visi šie kūriniai nedideli ir liečiantys. Tačiau juose keliami moraliniai klausimai toli gražu nėra vaikiški.

Istorijose nagrinėjamos apgaulės, garbės ir negarbės, bailumo, orumo ir išdavystės sąvokos. Apeliavimas į vaikų amžių nedaro jų mažiau reikšmingų, o tik priartina prie skaitytojo.

Pamokantis pasakojimo pobūdis

Ir šiame nedideliame kūrinyje autorius išlieka ištikimas sau. Nuo pradžios iki paskutinės eilutės persmelkta humoro. Tačiau, nepaisant linksmos nuotaikos, Iskanderio istorija „Tryliktasis Heraklio darbas“ yra gana pamokanti. Jis priverčia skaitytoją susimąstyti apie daugybę rimtų ir svarbių klausimų. Kiekvienas turi pats nuspręsti, kaip drąsa ir bailumas gali būti sujungti viename asmenyje. Baigdamas pasakojimą „Tryliktasis Heraklio darbas“, Iskanderis verčia skaitytoją galvoti, kad drąsa gali būti kitokia. Pasirodo, ne visada žmoguje sutampa moralinė ir fizinė drąsa. Taigi, turėdamas fizinių jėgų, spręsdamas gyvybiškai svarbias problemas jis gali pasirodyti bailys.

„Tryliktasis Heraklio darbas“. Iskanderis . Santrauka: naujas mokytojas

Kharlampijus Diogenovičius, pagal tautybę graikas, mokykloje pasirodė rugsėjo 1 d. Niekas anksčiau apie jį nebuvo girdėjęs. Jis mokė aritmetikos ir, skirtingai nei visuotinai priimta matematikų idėja, buvo tvarkingas ir surinktas žmogus. Kharlampy Diogenovičiaus pamokose visada buvo pavyzdinga tyla, jis niekada nekėlė balso, negrasino ir tuo pačiu sugebėjo laikyti visą klasę savo rankose.

„Tryliktasis Heraklio darbas“. Iskanderis.Santrauka: atvejis su pagrindiniu veikėju

Niekas neturėjo privilegijų Kharlampy Diogenovičiaus atžvilgiu. Pagrindinis veikėjas neišvengė likimo būti juokingoje padėtyje. Vieną dieną jis neatliko savo namų darbų. Problemos sprendimas nesutapo su atsakymu. Berniukas mokėsi antroje pamainoje ir atvyko likus valandai iki pamokos pradžios.

Kai paaiškėjo, kad ir jo klasės draugas, jis pagaliau nurimo. Mokiniai susiskirstė į komandas ir ėjo žaisti futbolo į stadioną. Jau pamokoje puikus mokinys Sacharovas pasakė, kad išsprendė problemą ir turi atsakymą. Kharlampy Diogenovičius pasirodė prie durų ir nuėjo į savo vietą. Pagrindinis veikėjas pastebėjo, kad šią problemą išsprendė net jo stalo kaimynas tylusis Adolfas Komarovas (pasivadinęs Aliku, kad niekas jo nelygintų su Hitleriu, nes vyksta karas).

Fazilas Iskanderis: „Tryliktasis Heraklio darbas“.Santrauka: „taupantis“ skiepas

Seselė pažvelgė į klasę, ji ieškojo 5 „A“, bet atsidūrė 5 „B“. Pagrindinis veikėjas pasisiūlė parodyti, kur yra vaikai, kuriuos reikia paskiepyti nuo šiltinės. Pakeliui jis pasakė gydytojui, kad po šios pamokos jų klasė vyksta į organizuotą ekskursiją į kraštotyros muziejų. Jie grįžta į 5 B. Ten, prie lentos, Šurikas Avdeenko jau buvo parašęs tris problemos žingsnius, bet negalėjo paaiškinti sprendimo. Seselė paskiepijo visus mokinius, tačiau pamoka nesibaigė. Kharlampy Diogenovičius sakė, kad šioje klasėje buvo žmogus, kuris nusprendė pranokti Herculesą ir atlikti dar vieną žygdarbį, tryliktą. Po šių žodžių jis pakvietė pagrindinį veikėją prie lentos ir paprašė paaiškinti problemos sprendimą. Tačiau berniukas, net iš to, kas buvo lentoje, negalėjo suprasti, nuo ko pradėti. Žinoma, jis gavo blogą pažymį, bet nuo tos akimirkos pradėjo rimčiau žiūrėti į namų darbus. Taip pat jis suprato mokytojo metodą: užgrūdinti vaikų sielas juoku, išmokyti juos gydyti su humoru.

Visi matematikai, kuriuos sutikau mokykloje ir po pamokų, buvo lėkšti žmonės, silpnavaliai ir gana genialūs. Taigi teiginys, kad Pitagoro kelnės neva yra vienodos visomis kryptimis, vargu ar bus visiškai tikslus.

Galbūt taip buvo ir su pačiu Pitagoru, bet jo pasekėjai tikriausiai apie tai pamiršo ir mažai dėmesio skyrė savo išvaizdai.

Ir vis dėlto mūsų mokykloje buvo vienas matematikas, kuris skyrėsi nuo visų kitų. Jo negalima pavadinti silpnavaliu, juo labiau apleistu. Nežinau, ar jis buvo genijus – dabar sunku nustatyti. Manau, greičiausiai taip buvo.

Jo vardas buvo Kharlampy Diogenovičius. Kaip ir Pitagoras, jis buvo graikas. Jis pasirodė mūsų klasėje nuo naujų mokslo metų. Prieš tai mes apie jį negirdėjome ir net nežinojome, kad tokie matematikai gali egzistuoti.

Jis iš karto įvedė pavyzdingą tylą mūsų klasėje. Tyla buvo tokia klaiki, kad kartais direktorius išsigandęs atidarydavo duris, nes nesuprasdavo, ar mes ten, ar pabėgome į stadioną.

Stadionas buvo šalia mokyklos kiemo ir nuolat, ypač didelių varžybų metu, trukdė pedagoginiam procesui. Režisierius net kažkur parašė, kad būtų perkeltas į kitą vietą. Jis teigė, kad stadionas sujaudino moksleivius. Tiesą sakant, mus nervino ne stadionas, o stadiono komendantas dėdė Vasia, kuris neabejotinai atpažino mus, net jei buvome be knygų, ir išvijo iš ten su pykčiu, kuris metams bėgant neišblėso.

Laimei, mūsų direktoriaus nepaklausė ir stadionas buvo paliktas vietoje, tik medinė tvora pakeista akmenine. Tad dabar per medinės tvoros plyšius į stadioną žvelgusiems anksčiau teko perlipti.

Nepaisant to, mūsų direktorius veltui bijojo, kad galime pabėgti iš matematikos pamokos. Tai buvo neįsivaizduojama. Atrodė, lyg per pertrauką prieiti prie režisieriaus ir tyliai nusimesti skrybėlę, nors visi buvo nuo to pavargę. Jis visada, žiemą ir vasarą, nešiojo tą pačią skrybėlę, amžinai žalią, kaip magnoliją. Ir aš visada kažko bijojau.

Iš šalies gal ir atrodytų, kad jis labiausiai bijojo komisijos iš miesto administracijos, bet iš tikrųjų labiausiai bijojo mūsų vadovės. Tai buvo demoniška moteris. Kada nors parašysiu apie ją eilėraštį byronietiška dvasia, o dabar kalbu apie ką kita.

Žinoma, niekaip negalėjome pabėgti nuo matematikos pamokos. Jei kada nors pabėgdavome iš pamokos, tai dažniausiai būdavo dainavimo pamoka.

Būdavo, kad kai tik mūsų Kharlampy Diogenovičius įėjo į klasę, visi iškart nutilo ir taip iki pat pamokos pabaigos. Tiesa, kartais jis mus prajuokindavo, bet tai buvo ne spontaniškas juokas, o paties mokytojo iš viršaus organizuotos linksmybės. Tai nepažeidė disciplinos, bet jai pasitarnavo, kaip geometrijos priešingybės įrodymas.

Išėjo maždaug taip. Tarkime, kitas mokinys kiek pavėluoja į pamoką, praėjus maždaug pusei sekundės po skambučio, o Kharlampy Diogenovičius jau žengia pro duris. Vargšas studentas pasiruošęs kristi per grindis. Galbūt būčiau žlugęs, jei po mūsų klase nebūtų buvę mokytojų kambario.

Kai kurie mokytojai nekreips dėmesio į tokią smulkmeną, kiti neapgalvotai bars, bet ne Kharlampy Diogenovich. Tokiais atvejais jis sustojo prie durų, perdavė žurnalą iš rankų į rankas ir gestu, kupinu pagarbos studento asmenybei, parodė į ištrauką.

Mokinys dvejoja, jo sutrikęs veidas išreiškia norą kaip nors prasmukti pro duris paskui mokytoją. Tačiau Kharlampy Diogenovičiaus veidas išreiškia džiaugsmingą svetingumą, suvaržytą padorumo ir supratimo apie šios akimirkos neįprastumą. Jis leidžia suprasti, kad pats tokio mokinio pasirodymas yra reta šventė mūsų klasei ir jam asmeniškai Kharlampy Diogenovičiui, kad niekas jo nesitikėjo, o kadangi jis atėjo, niekas nedrįs jo kaltinti dėl šio mažo vėlavimo. juolab, kad tai kuklus mokytojas, kuris, žinoma, užeis į klasę po tokio nuostabaus mokinio ir uždarys duris už savęs, kaip ženklą, kad brangus svečias greitai nebus išleistas.

Visa tai trunka kelias sekundes, o galų gale studentas, nerangiai išsiveržęs pro duris, svirduliuoja į savo vietą.

Kharlampy Diogenovičius jį prižiūri ir sako kažką nuostabaus. Pavyzdžiui:

Velso princas.

Klasė juokiasi. Ir nors mes nežinome, kas yra Velso princas, suprantame, kad jis niekaip negali pasirodyti mūsų klasėje. Jam čia tiesiog nėra ką veikti, nes princai daugiausia užsiima elnių medžiokle. O jei jis pavargs medžioti savo elnius ir norės aplankyti kokią nors mokyklą, tuomet jį būtinai nuves į pirmąją mokyklą, kuri yra prie elektrinės. Nes ji yra pavyzdinga. Bent jau, jei jis būtų nusprendęs pas mus atvykti, būtume jau seniai įspėti ir paruošę klasę jo atvykimui.

Štai kodėl juokėmės supratę, kad mūsų mokinys niekaip negali būti princas, ypač koks nors velsietis.

Bet tada Kharlampy Diogenovičius atsisėda. Klasė akimirksniu nutyla. Pamoka prasideda.

Didžiagalvis, žemo ūgio, tvarkingai apsirengęs, kruopščiai nusiskuto, valdžią ir ramiai laikė klasę savo rankose. Be žurnalo, jis turėjo sąsiuvinį, kuriame po interviu kažką užsirašė. Nepamenu, kad jis ant ko nors rėktų, ar būtų bandęs įkalbėti mokytis, ar grasino iškviesti tėvus į mokyklą. Visi šie dalykai jam nebuvo naudingi.

Bandymų metu jam net nekilo mintis lakstyti tarp eilių, žiūrėti į stalus ar akylai pakelti galvą nuo kiekvieno šniokštimo, kaip tai darė kiti. Ne, jis ramiai sau ką nors skaitė arba pirštu rožinėdavo geltonais karoliukais kaip katės akys.

Kopijuoti iš jo buvo beveik nenaudinga, nes jis iškart atpažino nukopijuotą kūrinį ir ėmė tyčiotis. Tad nurašėme tik kraštutiniu atveju, jei nebuvo kitos išeities.

Atsitikdavo, kad per testą jis pakeldavo akis iš rožinio ar knygos ir sakydavo:

Sacharova, prašau pakeisti vietą su Avdeenko.

Sacharovas atsistoja ir klausiamai žiūri į Charlampį Diogenovičių. Jis nesupranta, kodėl jis, puikus studentas, turėtų keistis vietomis su Avdeenko, kuris yra prastas studentas.

Pasigailėk Avdeenko, jis gali susilaužyti sprandą.

Avdeenko tuščiai žiūri į Charlampį Diogenovičių, tarsi nesuprasdamas, o gal ir nelabai suprasdamas, kodėl jis gali susilaužyti sprandą.

Avdeenko mano, kad jis yra gulbė“, – aiškina Kharlampy Diogenovičius. „Juodoji gulbė“, – po akimirkos priduria jis, užsimindamas apie įdegusį, niūrų Avdeenko veidą. „Sacharova, tu gali tęsti“, – sako Charlampy Diogenovičius.

Sacharovas atsisėda.

Ir tu taip pat, - jis atsisuka į Avdeenko, bet kažkas jo balse vos pastebimai pasislinko. Į jį pasipylė tiksliai dozuota pašaipos dozė. - ...Nebent, žinoma, susilaužysi kaklą... juodoji gulbė! - tvirtai užbaigia jis, tarsi išreikšdamas drąsią viltį, kad Aleksandras Avdeenko ras jėgų dirbti savarankiškai.

Shurikas Avdeenko sėdi, įnirtingai pasilenkęs prie savo užrašų knygelės, demonstruodamas galingas proto ir valios pastangas sprendžiant problemą.

Pagrindinis Kharlampy Diogenovich ginklas yra padaryti žmogų juokingą. Mokinys, nukrypstantis nuo mokyklos taisyklių, yra ne tinginys, ne lošėjas, ne patyčias, o tiesiog juokingas žmogus. O tiksliau – ne šiaip juokinga, kaip tikriausiai daugelis sutiktų, bet kažkaip įžeidžiamai juokinga. Juokingas, nesuvokiantis, kad jis juokingas, arba būdamas paskutinis tai suvokęs.

O kai mokytojas priverčia atrodyti juokingai, iškart nutrūksta abipusė mokinių atsakomybė, iš tavęs juokiasi visa klasė. Visi juokiasi vienas prieš kitą. Jei vienas žmogus iš tavęs juokiasi, vis tiek kažkaip su tuo susitvarkysi. Bet visos klasės prajuokinti neįmanoma. O jei pasirodei juokingas, bet kokia kaina norėjai įrodyti, kad, nors ir buvai juokingas, nesi toks visiškai juokingas.

Reikia pasakyti, kad Kharlampy Diogenovičius niekam nesuteikė privilegijų. Kiekvienas gali būti juokingas. Žinoma, aš taip pat neišvengiau bendro likimo.