1-р курсын оюутны жишээнд зориулсан шинж чанарууд. Бүтцийн элементүүдийн шинж чанар

Ажилд орох, цэргийн бүртгэл, бүртгэлийн газар болон бусад олон тохиолдолд суралцаж буй оюутны шинж чанар шаардлагатай байж болно. Энэхүү баримт бичгийн тусламжтайгаар оюутны өмнө нь амьдарч байсан боловсролын байгууллага түүнд сэтгэл зүй, эрдэм шинжилгээ, сахилга баттай холбоотой мэдээллийг өгдөг. Үндсэндээ энэ нь ажлын газраас авсан ижил төстэй баримт бичигтэй төстэй юм. Гэхдээ энэ тохиолдолд боловсролын байгууллагын хэвлэмэл хуудас дээр бэлтгэгдсэн байх ёстой бөгөөд түүний тамга, түүнчлэн боловсролын байгууллагын декан эсвэл ректорын гарын үсэгтэй байх ёстой. Оюутны шинж чанарыг бүлгийн удирдагч, куратор, деканийн ажилтан эсвэл боловсролын байгууллагын бусад төлөөлөгч бүрдүүлдэг.

Оюутны профайлын жишээ

1. Оюутны суралцаж байсан боловсролын байгууллагын дэлгэрэнгүй, тодорхой хаяг, түүнчлэн түүний бүтэн нэрийг зааж өгөх ёстой. Заримдаа энэ мэдээллийг маягт дээр зааж өгсөн байдаг. Ямар ч тохиолдолд энэ нь баримт бичгийн толгой хэсэгт байрлах ёстой.

3. түүний сурлагын амжилт, сурах хандлага, мэдлэгийн тодорхой чиглэл дэх чадвар дээр үндэслэн. Энд түүний боловсролын оноо, ололт амжилт, сургуулиас гадуур байгууллагын амьдралд оролцсон байдлыг зааж өгөх шаардлагатай.

5. Баримт бичгийн сүүлчийн хэсэг нь түүнийг бэлтгэсэн огноо, эрх бүхий хүмүүс - декан гарын үсэг зурсан байна.

Тодорхойлолт нь зөвхөн бодит байдалд нийцсэн мэдээллийг агуулсан байх ёстой гэдгийг анхаарна уу. Учир нь суралцаж буй газраас оюутны шинж чанаршинэ ажлын байранд байгаа оюутны талаар ерөнхий ойлголт өгдөг.

(оюутан) нь олон янзын нөхцөлд бүрдүүлдэг хамгийн чухал баримт бичгийн нэг юм: их дээд сургуульд элсэх, төгсөх, шилжүүлэх, урамшуулах, шийтгэх, цэргийн бүртгэл, бүртгэлийн газарт комисст орох, гэх мэт. Суралцаж байгаа болон дадлага хийсэн газраас авсан лавлагааны жишээ байх ёстой. Сургалтын хэсгийн ахлагч, деканийн ажилтан, дадлагажигч бүр аж ахуйн нэгжид тайлагнах ажлыг хөнгөвчлөх, хурдасгахад бэлэн байна.

Бүтцийн элементүүдийн шинж чанар

Аливаа эсвэл төгсөгч нь тайлбарлах ёстой стандарт онооноос бүрдэнэ. Цаашилбал, энэ нь зорилгын газар, оюутны хувийн шинж чанартай холбоотой хувийн шинж чанараас хамааран тодорхой мэдээллээр нэмэгддэг. Тиймээс, суралцах газар нь дараахь стандарт өгөгдлийг агуулсан байх ёстой.

1. Толгой эсвэл толгой хэсэг. Та их сургуулийн бүтэн нэр, хаяг, холбоо барих мэдээлэл, мөн баримт бичгийг илгээсэн байгууллагын дэлгэрэнгүй мэдээллийг зааж өгөх ёстой.
2. Профайлын үндсэн хэсэг (эхний догол мөр) нь оюутны намтар (бүтэн нэр, төрсөн он, боловсролын байгууллагад элссэн цаг, факультет, мэргэжил, эрдмийн бүлгийн нэр) мэдээллийг агуулдаг.
3. Хичээлийн гүйцэтгэл, суралцах хандлагын талаархи мэдээлэл - дундаж үнэлгээ, сонгосон үйл ажиллагааны чадвар, мэргэжлээрээ сонирхол, ололт амжилт, нэмэлт арга хэмжээнд оролцох (хурал, үзэсгэлэн), хичээлд оролцох.
4. Сэтгэлзүйн болон сурган хүмүүжүүлэх мэдээлэл: зан үйлийн шинж чанар, бүлэг, багш нартай харилцах харилцаа, хувийн чанар, соёлын түвшин.
5. Хариуцсан хүмүүсийн огноо, гарын үсэг (заавал декан эсвэл ректор, эмхэтгэгч - куратор эсвэл бусад хүн)

Суралцаж буй газраас оюутны шинж чанар. Төслийн загвар

... (бүтэн нэр) ... (их сургуулийн нэр)-д бүтэн цагаар суралцсан ... -ээс ... хүртэл (сургалт хийх хугацаа).

Суралцах хугацаандаа өөрийгөө чадварлаг, хичээнгүй оюутан гэдгээ харуулсан. Тэрээр ерөнхий боловсролын болон тусгай хичээлүүдийг хичээнгүйлэн судалж, практик, лабораторийн хичээлд онцгой анхаарал хандуулдаг байв. Бүх хичээлийн хичээлийн гүйцэтгэл өндөр - 4-5 (C-A). "..." (гарчиг) сэдвээр боловсролын мэргэшлийн ажил нь бие даасан байдал, бүтээлч хувь нэмэрээрээ ялгагдана.

... (байгууллагын нэр)-д дадлага хийх хугацаандаа тэрээр тусгай мэргэжлийг амжилттай эзэмшсэн гэдгээ харуулж, өөрт оногдсон дараах үндсэн чиг үүргүүдэд тэдгээрийг практикт хэрэгжүүлэх боломжтой болсон:... (үйлдвэрлэлийн практикийн даалгаврын тодорхойлолт). Тэрээр өөрийгөө санаачлагатай, хариуцлагатай, шинийг эрэлхийлэгч сэтгэлгээтэй дадлагажигч гэдгээ харуулж, үйлдвэрийн удирдлагуудаас өндөр үнэлгээ авсан.

... (нэр, овог нэр) нь их сургуулийн амьдралд идэвхтэй оролцогч байсан: факультетийн оюутны зөвлөлийн дарга, дотуур байрны оюутны зөвлөлийн сахилгын хэлтсийн гишүүн. Суралцах хугацаандаа эрдэм шинжилгээний болон оюутны бага хурал (нэр), дугуй ширээний уулзалтад оролцсон.

... (нэр, овог) нь зорилготой, бүтээлч, авхаалжтай хүн юм. Тэрээр шавь нарынхаа дунд эрх мэдэлтэй байж, багш нартаа хүндэтгэлтэй ханддаг байв.

Тэрээр шинжлэх ухааны уран зохиол сонирхдог, хөнгөн атлетикаар хичээллэдэг, нисэх онгоцны загварчлалд дуртай.

Хүсэлтийн дагуу өгсөн шинж чанарууд ... (байгууллагын нэр) / Оюутан ... (овог нэр) -ийг аспирантурт сургах санал болгож болно.

Огноо

Хариуцсан хүмүүсийн гарын үсэг

Суралцах газраас ажлын байр хүртэлх профайл ийм байж болно. Түүний дээжийг тухайн хүний ​​​​бие даасан шинж чанараас хамааран өөрчилж болно.

Оюутны дадлага хийх газраас авсан шинж чанарууд

Оюутны шинж чанарыг зөвхөн боловсролын байгууллага төдийгүй түүний ямар ч төрлийн дадлага хийсэн аж ахуйн нэгж (байгууллага) - чиг баримжаа, үйлдвэрлэл, төгсөлтийн өмнөх бэлтгэлийг бүрдүүлдэг. Оюутан практик ур чадвар эзэмшсэн түвшинг харуулах, түүний мэдлэгийг боломжит ажлын байранд ашиглахад дүн шинжилгээ хийх, ажилд хандах хандлагыг үнэлэх зорилгоор эмхэтгэсэн. Энэ шинж чанар нь:

1. Гарчиг (баримт бичгийг гаргасан байгууллагын нэр, холбоо барих хаяг).
2. Оюутны намтар, түүний дадлага хийсэн аж ахуйн нэгж, байгууллагын хэлтэс, хугацаа.
3. Дадлагажигчдад өгөх чиг үүргийн тодорхойлолт, шаардлагатай ур чадварыг эзэмшсэн байдал, гүйцэтгэсэн ажилд хандах хандлага (санаачлага, ухамсар), ирц.
4. Дууссан дадлагын үнэлгээ.
5. Хариуцсан хүний ​​огноо, гарын үсэг.

Цэргийн бүртгэл, бүртгэлийн газрын онцлог

Цэргийн бүртгэл, комиссын комисст орохын тулд суралцаж буй газраас авсан тодорхойлолтын жишээг ашиглаж болно. Энэ тохиолдолд баримт бичиг нь үндсэн зүйлээс гадна дараахь зүйлийг агуулна.

• тухайн оюутан аль курс, мэргэжил, бүлэгт суралцаж байгааг тодруулах;
• тэр ямар ч шалтгаангүйгээр хичээлээ тасалсан эсэх (хэрэв тийм бол нэг сард хэдэн тасалдсан - сар, зургаан сар, жилд);
• сахилга баттай холбоотой ямар нэгэн тайлбар байгаа эсэх, зан төлөвийг дээд боловсролын тогтолцооны шаардлагад нийцэхгүй гэж тодорхойлж болох уу;
• зан чанарын шинж чанарууд: тэр хэр тэнцвэртэй, зөрчилдөөнд өртөмтгий эсэх, хүнд хэцүү нөхцөл байдлыг шийдвэрлэхэд хэрхэн дассан;
• түүнийг хууль бус үйл ажиллагаанд анзаарсан эсэх.

Энэ шинж чанар нь бусад эрх бүхий байгууллагаас, тухайлбал цагдаагийн газраас хүсэлт гаргасан тохиолдолд тохиромжтой.

Суралцаж буй газраасаа онцлог. Сургуулийн сурагчдад зориулсан загвар

Сургуулийн сурагчийн хувийн мэдээллийг шилжүүлэх, төгсөх, цэргийн бүртгэл, комиссын комисст орох, бусад эрх бүхий байгууллага (цагдаа, нийгмийн үйлчилгээ) гэх мэт хүсэлтээр гаргаж болно. Энэ тохиолдолд тухайн газраас авсан лавлагааны жишээ. судалгаа дараах байдлаар харагдаж болно.

... (оюутны овог нэр) суралцах хугацаандаа хариуцлагатай оюутан гэдгээ харуулсан. Тэрээр багийн амьдралд идэвхтэй оролцож, ангийн багшийн зааврыг хүндэтгэдэг байв.

... (оюутны нэр) хичээл тасалсан тохиолдол гараагүй. Оюутан хичээлдээ идэвхтэй оролцож, гэрийн даалгавраа хичээнгүйлэн гүйцэтгэсэн. Нийгэм, хүмүүнлэгийн мөчлөгийн хичээлүүдийн дундаж оноо нь ... (үнэлгээ), математик - ... (үнэлгээ). Сурагч нь сургуулийн болон бүсийн физикийн олимпиадад идэвхтэй оролцдог.

... (сурагчийн нэр, овог нэр) суралцах хугацаандаа дараахь хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаанд оролцсон: хотод техникийн бүтээлч байдлын үзэсгэлэн (нэр), ахлах ангийн сурагчдын дунд КВН ... дүүргийн (нэр), арга хэмжээ. Аугаа эх орны дайн, Хотын өдөр, шинэ жилийн баярт зориулсан.

... (оюутны нэр, овог) нийтэч, нөхөрсөг, хүмүүстэй хэрхэн харилцахаа мэддэг, үе тэнгийнхнийхээ дунд олон найз нөхөдтэй. Зан чанараараа - мэдрэмжтэй, шударга, тэнцвэртэй, өөдрөг үзэлтэй. Даруу зангаараа - сангвиник.

Тэрээр хөлбөмбөг, бокс, шатар сонирхдог, бүтээлч сэтгэлгээтэй (гитар тоглож сурах) сонирхолтой. Тэрээр олон нийтийн цэвэрлэгээнд байнга оролцдог байв.

Ахмад настнуудын хувьд тэрээр үргэлж эелдэг, эелдэг байж, илүү туршлагатай хүмүүсийн санаа бодлыг сонсдог.

Эцэг эх нь хүүгийнхээ сургуулийн амьдралыг идэвхтэй сонирхож, бүх уулзалтад оролцдог байв. Ээж... (сурагчийн нэр) ангийн эцэг эхийн хорооны гишүүн.

Огноо

Шинж чанар нь оюутны аливаа төрлийн үйл ажиллагаанд нийтлэг байдаг шинж чанаруудыг аль болох нарийвчлан тусгасан болно - үйл ажиллагаа, хариуцлага, бие даасан байдал, түүний ажиллах чадвар.

Бүх өгөгдөл нь 100% бодитой байх ёстой бөгөөд ингэснээр тухайн хүнийг хүлээн авсан хүн зөв санааг бий болгодог.

Эрхэм уншигч! Манай нийтлэлүүд хууль эрх зүйн асуудлыг шийдвэрлэх ердийн аргуудын талаар ярьдаг боловч тохиолдол бүр өвөрмөц байдаг.

Мэдэхийг хүсвэл Асуудлыг яг яаж шийдэх вэ - баруун талд байгаа онлайн зөвлөхийн маягттай холбоо барина уу эсвэл утсаар холбогдоно уу.

Би ямар нөхцөлд энэ бүгдийг бичих ёстой вэ?

• Ингэснээр оюутан тухайн боловсролын байгууллагад байсан тухайгаа "тайлагнаж" чадна. Энэ нь цэргийн бүртгэл, бүртгэлийн газарт зайлшгүй шаардлагатай;
• үндсэн ажилтны болон цагийн ажилтны байнгын/түр ажилд орох боломжтой байх;
• оюутныг дадлагажигчаар явуулсан байгууллагын дарга;
• хуульд заасан бусад тохиолдолд.

Гэсэн хэдий ч дээр дурдсан бүх тохиолдолд шинж чанар нь эрэлт хэрэгцээгүй байж болно. Харин декант ажилчид зөв бичиж чаддаг байх ёстой.

Дүрмээр бол энэ баримт бичгийг багш эмхэтгэдэг, хэн нь мөн судалгааны бүлгийн куратор юм. Гэхдээ ийм их сургуулийн ажилтан бүх оюутнуудынхаа талаар найдвартай мэдээлэлтэй байдаггүй.

Тиймээс, мэдээллийг нэгтгэн дүгнэхийн тулд бүлгийн даргыг бусад оюутнуудын дундаас авчирч болох бөгөөд тэдгээр нь бүлгийн оюутан бүрийн сурлагын гүйцэтгэл, хувийн шинж чанаруудын талаар нэлээд сайн мэдлэгтэй байдаг. Дараа нь куратор зөвхөн лавлагаанд гарын үсэг зурж, декант батлуулахаар аваачна.

Үндсэн шинж чанаруудын төрлүүд:

• шинээр ажилд орсон ажилтан;
• сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад байгаа сургуулийн өмнөх насны хүүхэд;
• ерөнхий боловсролын сургалтын байгууллагад оршин суух, тэндээс явах оюутан (эсвэл сургуулийн сурагч);
• оюутан, хэний тухай мэдээллийг цэргийн бүртгэл, бүртгэлийн газар эсвэл хууль сахиулах байгууллагад илгээсэн.

Сүүлийн гурван ангиллыг нөхцөлт байдлаар нэг том бүлэг оюутнуудад нэгтгэж болно. Ийм баримт бичгийг ихэвчлэн боловсролын салбарт ашигладаг - сургуулийн өмнөх боловсрол, ерөнхий дунд, тусгай дунд, дээд боловсрол.

Оюутны хувийн мэдээллийг ямар зорилгоор бүрдүүлдэг вэ?

1. Хөдөлмөр эрхлэлт.Ерөнхийдөө оюутнууд гэдэг нь тодорхойлсноор гишүүд нь дээд болон дунд боловсролын байгууллагад түр суралцаж байгаа ажил хийдэггүй нийгэмлэг юм. Гэсэн хэдий ч захидал харилцаа, оройн сургалт, экстернат гэх мэт хэлбэрүүд нь оюутны цагийн ажил эрхэлж, нэмэлт мөнгө олох боломжийг олгодог. Тиймээс, ажилд орох өргөдөл гаргахдаа, ялангуяа төрийн байгууллагад өргөдөл гаргахдаа түүний гарт дээд / дунд мэргэжлийн боловсролын диплом (сертификат) хараахан байхгүй байгаа тул "үндэслэгч" баримт бичигтэй байхыг зөвлөж байна.
2. Оюутан нь нутаг дэвсгэрийн цэргийн бүртгэл, бүртгэлийн газарт үе үе "шалгах" шаардлагатай.тэрээр факультетийн тухай мэдээлэл, үргэлжлүүлэн суралцах хугацаа, улмаар зэвсэгт хүчинд татагдах хугацааг хойшлуулдаг. Тиймээс цэргийн бүртгэл, бүртгэлийн газрын шинж чанар нь оюутны сурлагын гүйцэтгэлийн талаархи дэлгэрэнгүй мэдээллийг агуулсан байх ёстой.
3. Мөн ямар нэг шалтгаанаар оюутан захиргааны болон эрүүгийн хариуцлага хүлээлгэж болзошгүй.
4. Үүний зэрэгцээ түүний боловсролын байгууллага нь тусгай эрх бүхий байгууллагын хүсэлтээр шаардлагатай бүх шаардлагыг хангаж өгдөг.

Оюутныг нэг их сургуулиас нөгөөд шилжүүлэх эсвэл боловсролын байгууллагад шилжих, факультет, тэнхим, сургалтын хэлбэрийг өөрчлөх гэх мэт шинж чанарууд нь чухал үүрэг гүйцэтгэдэг.

Бүтцийн онцлогт тавигдах шаардлага

1. Шинж чанарыг бичих хэд хэдэн энгийн дүрэм байдаг:
2. Компьютерээр шивэх (Word текст засварлагч) ашиглан бичсэн;
3. Энэ нь тодорхой логик бүтэцтэй: оршил, үндсэн хэсэг, дүгнэлт.

1 хуудас хэвлэсэн текстийн эзлэхүүнийг хадгалахыг зөвлөж байна (14 цэг, нэг мөр хоорондын зай, стандарт догол). Хэрэв баримт бичиг нь 1-ээс дээш хуудас эзэлвэл уншихад хялбар болно.

1. Бичих хатуу заавар байхгүй ч та тодорхой дээжийг үндэс болгон авч, байнга хэрэглэж болно.Гарчиг
2. шинж чанар нь баримт бичгийн гарчиг, оюутны бүтэн нэр, түүний курс, факультет, их сургуулийн талаарх мэдээлэл юм.Санал асуулгын хэсэг
3. оюутны төрсөн он сар өдөр, элсэлтийн талаархи мэдээлэлд зориулагдсан болно.Гүйцэтгэлийн өгөгдөл
4. – энэ нь түүний хэрхэн сурдаг, ямар дүн авдаг, сургалтын өртэй/өргүй, эрдмийн чөлөөнд хамрагдаагүй/хэрэглээгүй тухай ерөнхий мэдээлэл юм. Түүнчлэн түүний эзэмшсэн шинжлэх ухааны салбар дахь хувийн шагналын жишээг энд дурдаж болно. Энэ нь гэрчилгээ, талархал, шүүмж гэх мэт жагсаалт байж болно.Хувийн чанарууд
5. - Энэ бол гол эерэг / сөрөг чанар, зан чанарын жагсаалт юм. Тус тусад нь хүнийг эерэгээр тодорхойлдог чанаруудыг онцлон тэмдэглэдэг.Эцсийн хэсэг

Бичгийн жишээ

ОНЦЛОГ

Анна Эдуардовна Кузьменкова, Воронежийн Улсын Багшийн Их Сургуулийн Физик-математикийн факультетийн тавдугаар курсын оюутан

Кузьменкова Анна Эдуардовна, 1994 оны 9-р сарын 12-нд төрсөн 2010 оны 9-р сарын 1-нээс эхлэн Воронежийн Улсын Багшийн Их Сургуульд "Математикийн багш" мэргэжлээр суралцаж байна.

Сургалтын туршид тэрээр шалгалтыг өргүй өгч, шалгалтыг "сайн", "онц" гэж өгдөг (үнэлгээний дэвтрийн баталгаажуулсан хуулбарыг хавсаргасан). Оюутан нь "Математик" сэдвээр шаардлагатай мэдлэгийг сайн эзэмшсэн бөгөөд насжилттай холбоотой сурган хүмүүжүүлэх ухаан, сэтгэл судлалын чиглэлээр шалгалт, шалгалтыг амжилттай өгсөн. Тэрээр орчин үеийн сурган хүмүүжүүлэх технологи, түүнчлэн ерөнхий боловсролын холбооны улсын боловсролын стандартын дагуу ажиллах арга зүйг судалжээ. Ийнхүү Анна Эдуардовна дунд сургуулийн багшаар ажиллахад шаардлагатай суурь мэдлэг, ур чадвар эзэмшсэн байна.

Түүний хувийн чанаруудын дагуу оюутан Кузьменкова А.Е. Тэрээр нөхөрсөг, идэвхтэй, ажил хэргийн харилцаа тогтоох чадвараараа бусдаас ялгардаг. Нэмж дурдахад тэрээр хариуцлагатай, цаг баримталдаг байдлаараа ялгардаг.

Шинж чанарыг хотын төсвийн боловсролын байгууллага, ___-р дунд сургуулийн албанд ирүүлнэ.

Бүлгийн куратор ________________________________________________

Физик-математикийн факультетийн декан _______________________

Оюутны шинж чанар нь боловсролын байгууллагаас гаргасан албан ёсны баримт бичиг бөгөөд оюутны сурлагын амжилт, сэтгэлзүйн шинж чанарын талаархи мэдээллийг агуулсан байдаг. Энэхүү баримт бичиг нь ажилд орох өргөдөл гаргах, цэргийн бүртгэл, бүртгэлийн газарт комиссын шалгалт өгөх, өөр боловсролын байгууллага эсвэл өөр факультет руу шилжих, бусад тохиолдолд шаардлагатай байж болно.

Баримт бичиг нь . Шинж чанарыг их сургуулийн хэвлэмэл хуудсан дээр бичиж, тамга, деканы гарын үсгээр баталгаажуулна. Баримт бичгийг деканийн ажилчид, бүлгийн удирдагч, практик хичээлийн эрхлэгч эсвэл их сургуулийн өөр төлөөлөгч боловсруулж болно.

Бүтэц ба дээжийн шинж чанар

Онцлог шинж чанарыг төлөвлөх стандарт бүтэц нь дараахь зүйлийг агуулна.

1. Боловсролын байгууллагын хаяг, дэлгэрэнгүй мэдээлэл, хүсэлтээр оюутны хувийн мэдээллийг бүрдүүлж буй байгууллагын нэр. Энэ мэдээлэл нь баримт бичгийн толгой хэсэгт байрлах бөгөөд хэвлэмэл хуудасны нэг хэсэг байж болно.
2. Оюутны хувийн мэдээлэл, овог нэр, төрсөн огноо, энэ сургуульд сурч байсан хугацаа, факультет, мэргэжил, бүлгийн нэр.
3. Оюутны гүйцэтгэлийн ерөнхий үнэлгээ, түүний янз бүрийн төрлийн сурах чадвар, сургалтын үйл явцад хандах хандлагыг үнэлэх. Баримт бичгийн энэ хэсэг нь оюутны дундаж оноог заана. Оюутны бүтээлч, шинжлэх ухааны ололт амжилт, соёлын амьдрал дахь түүний үйл ажиллагааг мөн энэ хэсэгт тусгасан болно.
4. Хувь хүний ​​​​сэтгэлзүйн болон зан үйлийн чанарыг үнэлэх: сэтгэлгээний төрөл, соёлын түвшин, боловсролын үйл явцын бусад оролцогчидтой харилцах харилцааны мөн чанар.
5. Баримт бичгийн эцсийн хэсэгт бэлтгэсэн огноо, деканы гарын үсэг зурсан байна.

Баримт бичиг нь зөвхөн оюутны талаархи бодитой, үнэн зөв мэдээллийг агуулсан байх ёстой. Суралцаж буй газрын онцлог нь ажил олгогч эсвэл шинэ менежерийн оюутны талаарх ойлголтод нөлөөлж болно.

Эрх бүхий байгууллага, байгууллагын хүсэлтээр суралцаж буй газраас суралцагчийн шинж чанарын тодорхойлолт зэрэг баримт бичгийг бүрдүүлж болно. Түүгээр ч барахгүй энэ нь захиргааны зөрчил, эрүүгийн хэрэг үүсгэх үед тухайн хүнийг тодорхойлсон баримт бичгийн нэг болж чадна.

Вэбсайт дээр бид оюутантай холбоотой хамгийн түгээмэл шинж чанаруудын жишээг нийтэлсэн: , . Энэ тохиолдолд бид өөр их сургуульд шилжүүлэхдээ оюутанд зориулсан ийм баримт бичгийн ерөнхий жишээг авч үзэх болно. Хөдөлмөр эрхлэлт, хууль сахиулах байгууллага болон бусад аливаа байгууллагад ийм баримт бичгийг танилцуулахад ижил жишээг ашиглаж болно.

Суралцаж буй газраас авсан оюутны танилцуулгын жишээ

Дээд боловсролын холбооны улсын төсвийн боловсролын байгууллага

Кемерово улсын политехникийн их сургууль

6500056, Кемерово, гудамж. Краснознаменая, 49

Онцлог шинж чанартай

Завьялов Макар Викторович, 1997 оны 9-р сарын 5-нд төрсөн, 2015 оны 7-р сарын 20-ноос хойш Кемеровогийн Улсын Политехникийн Их Сургуулийн оюутан бөгөөд одоо Хууль зүйн факультетийн 3-р курсын ЮК-415 сургалтын бүлэгт өдрийн ангид суралцаж байна. Төсвийн байранд элссэн, Улсын нэгдсэн шалгалтын дүн – 272 оноо.

Суралцах хугацаандаа өөрийгөө ухамсартай, сахилга баттай оюутан гэдгээ харуулж чадсан. Хичээлийн хөтөлбөрөө даах чадвартай, хичээлийн дундаж оноо 4.3, хичээлийн хувьд өргүй, хичээлдээ ямар ч бэрхшээл тулгардаггүй. Мэргэжил: иргэний эрх зүй, иргэний хэрэг хянан шийдвэрлэх ажиллагаа. 1, 2-р дамжааны төгсгөлд курсын ажлыг амжилттай хамгаалсан, "онц" үнэлгээтэй. Хүндэтгэн үзэх шалтгаангүйгээр лекц, семинарыг таслахыг зөвшөөрдөггүй байв.

Тэрээр их сургуулийн нийгэм, спортын амьдралд идэвхтэй оролцдог: волейболын багийн гишүүн.

Зан чанар - тайван, найрсаг. Мөргөлдөөнөөс зайлсхийдэг, нөхөрсөг, найрсаг, нийтэч. Шүүмжлэлд зөв ханддаг. YUK-415 бүлгийн оюутнуудын дунд зохих эрх мэдэлтэй байдаг. Тэрээр багш нартай эелдэг, эелдэг харьцдаг. Семинар, эрдэм шинжилгээний ажилд идэвхтэй оролцдог.

Энэхүү тодорхойлолтыг хүсэлт гаргасан газарт танилцуулахаар өгсөн болно.

YUK-415 бүлгийн куратор Светлогорская А.В.

Хууль зүйн факультетийн декан Безбородов А.А.

Суралцаж буй газраас нь оюутны танилцуулгыг хэрхэн бэлтгэх вэ

Ихэнх тохиолдолд шинж чанаруудыг танилцуулах зорилгоос хамааран оюутан өөрөө эмхэтгэдэг. Ийм хариуцлагыг түүний сурч буй бүлгийн кураторт ч өгч болно. Ямар ч тохиолдолд ийм баримт бичиг нь өөрийн гэсэн бүтэц, агуулгатай байдаг.

Онцлог шинж чанар нь үргэлж үнэлгээний баримт бичиг байдаг. Оюутны хувьд гол үзүүлэлтүүдийн нэг бол хичээлийн гүйцэтгэл, тухайн чиглэлээр өр төлбөргүй байх явдал тул ийм мэдээллийг баримт бичигт заавал оруулах ёстой.

Суралцаж буй газраасаа оюутны профайл бэлтгэхийн тулд танд Улсын нэгдсэн шалгалтын дүн, шалгалт, шалгалтын дүн, курсын ажил хамгаалах, их сургуулийн олон нийтийн амьдралд оролцох, соёлын амьдралын талаархи мэдээлэл хэрэгтэй болно. . Ангийнхан, бусад их сургууль, коллежийн оюутнууд, багш нартай харилцах харилцаанд суурилсан зан чанарын шинж чанарууд.

Суралцаж буй газраас оюутны шинж чанарын бүтэц

Баримт бичгийг боловсролын байгууллагын албан бичгийн хэвлэмэл хуудсан дээр түүний бүтэн нэр, хаягийг зааж өгсөн болно. Бид дараах баримт бичиг бэлтгэх алгоритмыг санал болгож байна.

1. Бүтэн нэрийг заана уу оюутан, төрсөн огноо, боловсролын байгууллагад элссэн огноо, факультет, курс, сургалтын хэлбэр, бүлгийн дугаар, элссэний үр дүн
2. Сурлагын гүйцэтгэл, дундаж үнэлгээ, курсын ажил хамгаалсан үр дүн, мэргэшил (хэрэв байгаа бол)
3. Боловсролын байгууллагын олон нийтийн амьдралд оролцох, бага хурал, олимпиад, шинжлэх ухааны бүтээн байгуулалт, шинжлэх ухааны сэтгүүлд хэвлэгдсэн байх.
4. Багийн болон багш нартай харилцах зан чанар, даруу байдал, харилцааны онцлог

Суралцаж буй газраас оюутны танилцуулгад факультетийн декан гарын үсэг зурж, олгосон огноог зааж өгнө.