5-6 насны хүүхдүүдэд зориулсан "Дунд эгнээний зэрлэг амьтдын ертөнц рүү аялах" тоглоомын хичээл
Ковальчук Валентина Николаевна Сурган хүмүүжүүлэгч. 90-р цэцэрлэг. Тюмень хот.Материалын тодорхойлолт:Хөгжүүлэлтэд танилцуулсан материалыг сургуулийн өмнөх боловсролын багш нар бүхэлд нь болон тусад нь ашиглаж болно.
Зорилтот:Дунд бүсийн зэрлэг амьтдын талаархи хүүхдүүдийн мэдлэгийг системчлэх.
Даалгаварууд:
Хүүхдүүдийн байгалийн талаархи санаа бодлыг өргөжүүлэх, тодруулах.
Дунд эгнээний зэрлэг амьтдын талаархи хүүхдийн санаа бодлыг гүнзгийрүүлэх.
Ярианы харилцан ярианы хэлбэрийг сайжруулах.
Баатрууд нь дунд эгнээний зэрлэг амьтад болох үлгэрийн сонирхлыг бий болгох.
Байгальд хүндэтгэлтэй, халамжтай хандлагыг төлөвшүүлэх. Тэргүүлэх:Би хүн бүрийг "Дунд бүсийн зэрлэг амьтдын ертөнцөд аялал"-д урьж байна.
Тэргүүлэх:Агуу ертөнцөд олон гайхамшиг бий:
Гайхамшигт ойг эргэлдэж байгаа юм биш үү
Ногоон өвс, зэрлэг жимстэй юу?
Цог хорхойн гялтганасан маргад далавч,
Цэнхэр эрвээхэйний нөмрөг -
Гайхамшиг биш гэж үү?
Г. Галина
Тэргүүлэх:Ойн цөлд ямар амьтан нуугдаж байгааг бид оньсого тааварлах замаар олж мэдэх болно. Удирдагч эсвэл хүүхдүүд гэж хэлдэг. Таамаглал бүхий зураг эсвэл зургийг хүүхдүүдэд үзүүлэв - слайд дээр таамаглал гарч ирнэ.
Ийм ой гэж ямар амьтан бэ?
нарс модны доорх шон шиг боссон уу?
Өвсний дунд хэн зогсож байна
толгойноос том чих үү? (Туулай)
Тэр хонь нохой шиг харагдаж байна.
Шүд бүр хурц хутга!
Тэр амаа ангайж гүйж,
Хонь руу дайрахад бэлэн байна. (Чоно)
Сүүл нь сэвсгэр, хурдан ур чадвартай,
Алтан улаан үстэй.
Өлссөн бол хуур
Кур хамгийн сайн гэж боддог. (Үнэг)
Улаан бяцхан амьтан
Мод руу дээш доош үсэр.
Тэр дэлхий дээр амьдардаггүй
Мөн хөндий дэх модон дээр. (хэрэм)
Муухай, том
Тэр өвлийн улиралд үүрэнд унтдаг.
Зуны улиралд ойд алхах
Тэр амандаа бөөрөлзгөнө түүдэг.
Загас, шоргоолж,
Таавал хэн бэ? (Баавгай)
Ууртай мэдрэмжтэй
Ойн цөлд амьдардаг.
Хэт их зүү
Зөвхөн нэг утас биш. (зараа)
Улиас ба ниганаас,
Голын нам гүм арын усанд,
Ганц хадаасгүй
Би ямар ч бэрхшээлгүйгээр байшин барих болно! (Минж)
В.Леонов
Маш хүчтэй, өндөр
Өвдөг хүртлэх цас.
Буга биш, гэхдээ тэр эвэртэй,
Бүгд түүнийг сэгсгэр гэж дууддаг. (хандган)
С.Чертков
Бараас бага, гэхдээ бага зэрэг
Том улаан муурнаас ч илүү.
Тэр ихэвчлэн гичий дээр байдаг
Нуугдаж, олзоо хүлээж байна.
Бүү ичимхий, гэхдээ болгоомжтой байгаарай
Түүний тэнүүчилж буй ойд …(шилүүс.)
Ямар амьтан, сансарын гэр бүл,
Тедди баавгай шиг харагдаж байна уу?
Бүх сэвсгэр, өтгөн ноос,
Бор - бор өнгөтэй.
Урт хумстай сарвуу
Шүд нь сахлын хутга шиг хурц
Амьдралд, мөнхийн тэнүүлчин,
Мөн гайхалтай модон авирагч.
Харгис хэрцгий, айдасгүй хэн
За, мэдээжийн хэрэг,… (чонон шувуу.)
"Хаана, хэн амьдардаг вэ?"
Тэргүүлэх:Та амьтан амьдардаг байшинг нэрлэх хэрэгтэй.Хүүхдүүдийн хариулт:
Би чоно. Миний гэр бол үүр юм.
Би туулай. Миний байшин бутны дор байна.
Би үнэг. Миний гэр бол нүх юм.
Би хэрэм. Миний байшин хонхор байна.
Би баавгай. Миний гэр бол үүр юм.
Би бол зараа. Миний гэр усны булга.
Би минж. Миний байшин бол овоохой.
Би хандгай. Миний гэр бол ой.
Би шилүүс. Миний гэр бол үүр юм.
Суудлын тоглоом "Таниж, нэрлэ"
Жолооч нүдээ аниад тойрог дээр зогсож байна. Хүүхдүүд түүнийг тойрон тойрон алхаж:Ойн захад амьтад цугларав.
Бүх зүйл дугуй бүжиг шиг.
Нүдээ нээ!
Биднийг хэн болохыг таагаарай!
Хүүхдүүд ямар нэгэн амьтныг дүрсэлдэг. Жолооч нүдээ нээгээд хүүхдүүд ямар амьтныг төлөөлж байгааг таахыг оролдов. Жолооч нь түүний бодлоор амьтныг хамгийн сайн дүрсэлсэн хүнийг оронд нь сонгодог.
"Хэн юу иддэг вэ?"
Хүүхдүүдэд амьтдын зургийг өгдөг. (Эсвэл үзүүлэнгийн слайд ашиглах.)Чоно- махчин амьтан. Тэдний хоол нь буга, хандгай, мал, ятуу, хар туулай, заримдаа туулай.
Туулай- өвсөн тэжээлтэн. Үндсэн хоолны дэглэм нь янз бүрийн төрлийн ургамал, бут сөөг, навч, үндэс, булцуу, жимс жимсгэнэ юм. Тэд овъёос, гэрийн хошоонгор, манжин, өргөст хэмх, төмс тариалах талбай руу дайрчээ. Өвлийн улиралд тэд залуу модны зөөлөн холтосыг хаздаг тул хадлангаас ашиг олохоос татгалздаггүй.
Үнэг- махчин амьтан. Түүний хоолонд жижиг мэрэгч, туулай, бор гөрөөс, галуу, хясаа, загас, шавж, тэдгээрийн авгалдай орно. Хүнсний ногооны хоол - жимс, жимсгэнэ, жимс жимсгэнэ, овъёос.
Хэрэм- бүх идэштэн. Тэд янз бүрийн самар, үр, үр тариа, жимс, жимсгэнэ, мөөг иддэг. Тэд шавьж, тэдний авгалдай, өндөг, тэр ч байтугай жижиг шувуудын дэгдээхэйг иддэг. Хэрэм нь өвлийн улиралд нөөцөө хийдэг: царс, мөөг, самар. Хавар нь тэд залуу нахиа, найлзуурууд дээр найрладаг.
Баавгай- бүх идэштэн. Тэд жимс, царсны үр, самар, үндэс, булцуу, ургамлын ишийг иддэг. Баавгай, шавьж (шоргоолж, эрвээхэй), өт, гүрвэл, мэлхий, мэрэгч (хулгана, тарвага, хэрэм, бургас), загасны хоолонд.
зараа- бүх идэштэн. Тэд шавьж, аалз, шороон хорхой, гүрвэл, хорт могой, мэлхий, хулгана болон бусад жижиг мэрэгч амьтад, шувууны өндөгөөр хооллодог. Зараагийн хүнсний ногооны хоол бол хөвд, мөөг, царс, үр тарианы үр, ямар ч амтат жимс юм.
минж- өвсөн тэжээлтэн. Хоолны дэглэмд модны холтос, найлзуурууд (улиас, бургас, улиас, хус), түүнчлэн төрөл бүрийн өвслөг ургамал (усны сараана, өндөгний капсул, цахилдаг, муурын сүүл, зэгс гэх мэт) орно.
Хандгай- өвсөн тэжээлтэн. Тэдний хоол бол хаг, хөвд, модны мөчир, бут сөөг, өвслөг ургамал юм. Хандгайн дуртай хоол бол модны навч (уулын үнс, улиас, хус, бургас, шувууны интоор, чацаргана, үнс, агч.) Ургамлаас - мариголд, усны сараана, капсул, гэзэг. Намар ойртох - малгай мөөг, lingonberries, нэрс жимсний мөчир. Модны мөчрүүд нь өвлийн хоолны дэглэмд багтдаг.
Линкс- махчин амьтан. Түүний хоолонд үнэг, цагаан туулай, төрөл бүрийн мэрэгч, хэрэм, элбэнх, шувууд байдаг. Мөн заримдаа илүү том тоглоом: бор гөрөөс, буга, серена, хандгай, зэрлэг гахай. Мал ч бас идэш болно.
"Ой дахь баавгай дээр" хөдөлгөөнт тоглоом
"Бамбаруудыг нэрлэ"
Сургагч багш насанд хүрсэн амьтдын зураг эсвэл амьтдын дүрсийг слайд дээр харуулдаг (Та тоглоомын дүрүүдийг оруулж болно.)Тэргүүлэх:Нялх амьтдыг нэрлэ. Тэд хэн бэ?
"Түүхийг нэрлэ"
Үзүүлэнгийн слайдыг ашигладаг.Тэргүүлэх:Зургийн дагуу баатрууд нь дунд эгнээний зэрлэг амьтад болох үлгэрүүдийг нэрлэнэ үү.
Тэргүүлэх:Үлгэрт гардаг дунд эгнээний зэрлэг амьтдыг юу гэж нэрлэдэг вэ?
(Хариулт бүхий сүүлчийн слайд).
Хариултууд:Баавгай - Потапыч, Топтыгин, Михайло-Иваныч, Мишутка, Мастер, хөл.
Үнэг - Чантерелл - эгч, Лисафья Лиза Патрикеевна, хов жив, хууран мэхлэгч, худалч.
Туулай - туулай - зугтсан, туулай, хулчгар.
Чоно - дээд - саарал торх, саарал чоно.
Зараа - зараа.
Минж - Бэхэн минж.
Асуултууд ба хариултууд
1. Хавар, намрын улиралд амьтад хайлдаг. Энэ юу вэ? Хариулт: Зуны үс нь илүү ховор, богино, өвлийн үслэг эдлэл нь илүү зузаан, илүү өтгөн байдаг.
2. Ямар амьтад өнгөө өөрчилдөг вэ? Хариулт: Туулай туулай, хэрэмтэй. Хэрэмд зуны улиралд улаан, хүрэн эсвэл хар хүрэн өнгө давамгайлдаг; өвлийн улиралд - саарал, хар.
3. Амьтад дайснуудаас өөрсдийгөө хэрхэн хамгаалдаг вэ? Хариулт: Чоно - соёо, сарвуутай тул туулай дайснуудаас хурдан зугтаж, нуруун дээрээ унаж, хойд хөлөөрөө дайсныг зоддог. Хэрэм - мод руу спираль хэлбэрээр гүйж, бусад мод руу гайхалтай үсрэлт хий. Зараа - өргөст зүү.
4. Туулай аюулыг анзаарахад юу тусалдаг вэ ”Хариулт: Том мэдрэмтгий чих.
Туулай хурдан гүйж, хол харайхад юу тусалдаг вэ? Хариулт: Хүчтэй, урт хойд хөл нь урдаас урт. Үсрэх үед хойд хөлний ул мөр урд талынх нь урд байдаг.
5. Туулайнаас хэн айдаг вэ? Хариулт: чоно, үнэг, шилүүс, шонхор.
6. Амьтдыг өвсөн тэжээлтэн, бүх идэштэн, махчин гэсэн гурван бүлэгт хуваа. Хариулт: Өвсөн тэжээлт амьтан: Туулай, хандгай, минж. Бүх идэштэн: хэрэм, зараа. Махчин амьтан: Үнэг, чоно, баавгай, шилүүс.
7. Өвсөн тэжээлтнийг хэн агнадаг вэ? Хариулт: Махчин амьтад.
8. Махчин амьтдын хэрэгцээ юу вэ? Хариулт: Махчин амьтан сул дорой, өвчтэй амьтдыг иддэг. Ойд эрүүл, хүчтэй өвсөн тэжээлтэн төдийгүй махчин амьтад үлддэг.
9. Цасан доор хулгана олоход үнэг юу тусалдаг вэ? Хариулт: Сайн сонсгол, үнэр.
10. Үнэг ойд бүрэн өлсөхөд хаашаа хооллох вэ? Хариулт: Хамгийн ойрын тосгонд тахиа, нугас хулгайл.
11. Чоно хэрхэн ан хийдэг вэ? Хариулт: Сүрэг.
12. Зараа сүү иддэг үү? Хариулт: Үгүй ээ, энэ бол домог юм. Сүү нь зараа муутай. Зараагийн бие нь лактозыг шингээдэггүй.
13. Мэрэгч амьтад гэж юу вэ? Хариулт: Хэрэм, бургас, минж, хулгана, шишүүхэй.
14. Хүн байгальд, тэр дундаа амьтдад ямар хор хөнөөлтэй нөлөө үзүүлдэг вэ? Хариулт: Хүн ой мод огтолж, агаарыг бохирдуулж, ус бохирдуулж, хүний хэлснээр хор хөнөөлтэй амьтдыг агнаж, устгаж байгаа нь мөн л шалтгаан болдог.
