Нэг сувилагчийн түүх. үнэгүй эрүүл мэндийн үйлчилгээ? Эмнэлгийн үйлчлэгч нар хэвтэрт байгаа өвчтөний дараа цэвэрлэгээ хийх ёстой юу?

^ Хүүхдийн тасгийн ажлын цаг

Тус тасгийн ахлах сувилагч, баазын эрхлэгчийн гарын үсэг

үйлдвэрлэлийн практик дээр "Сувилагчийн туслах"» Хүүхдийн анагаах ухааны факультетийн 3-р курсын оюутнуудад зориулав.

Үйлдвэрлэлийн практикийн арга зүйн боловсруулалтад " ^ Тасгийн сувилагчийн туслах" Хүүхдийн анагаах ухааны факультетийн 2-р курсын оюутнуудад сургалтын практикийн зорилго, зорилт, зохион байгуулалтын ерөнхий зарчмуудыг тусгаж, оюутан, үндсэн удирдагч, дадлагын удирдагчийн үүрэг хариуцлагыг зохицуулсан.

Боловсролын дадлагын өдрийн тэмдэглэл, түүний засвар үйлчилгээний дээжийг бэлтгэх зааврыг танилцуулав. Дадлагын шалгалтанд бэлтгэхийн тулд тестийн асуултуудыг өгдөг.

Хүүхдийн анагаах ухааны факультетийн 2-р курсын оюутнуудын үйлдвэрлэлийн дадлага (PP) нь их сургуульд суралцах хугацаандаа ирээдүйн эмч нарын мэргэжлийн сургалтын нэг хэлбэр юм.

Хүүхдийн хүмүүжил, хамгаалал, халдварын эсрэг дэглэмийг сахин биелүүлэх нь эхний шатнаас эхлэн тасгийн ажилтнууд, эрүүл, өвчтэй хүүхдийн эцэг эх, хүүхэдтэй шууд ёс зүй, деонтологийн харилцаа тогтоох нь чухал юм. байгууллагууд.

2-р курст дадлага хийх явцад оюутнууд тасгийн сувилагчаар ажиллах ур чадварт суралцаж, эзэмшдэг.

^ Үйлдвэрлэлийн практикийн зорилго.

Зорилтот үйлдвэрлэлийн дадлага нь эмнэлгийн хэрэгсэл, багаж хэрэгслийг ашиглах ур чадвар эзэмшүүлэх, хүүхдийн эмчилгээний эмнэлгийн үйл ажиллагаанд шууд оролцох замаар хэсгийн сувилагчийн ажлын хүрээнд бие даасан мэргэжлийн үйл ажиллагааны туршлага, түүнчлэн нийгмийн болон мэргэжлийн чиглэлээр ажиллахад шаардлагатай хувийн ур чадвар.

Үйлдвэрлэлийн практикийн даалгавар :

- Төрөл бүрийн эрхтэн, тогтолцооны соматик өвчтэй өвчтэй хүүхэд, өсвөр насныхныг хянах, асрах онцлог, ажлын үндсэн үе шатуудын талаархи мэдлэгийг тасгийн сувилагчийн үүднээс гүнзгийрүүлэх.

Мэргэжлийн үйл ажиллагааны төрлүүдийн дагуу мэргэжлийн асуудлыг шийдвэрлэх чадварыг бий болгох

Практикийн зохион байгуулалтыг ССМС-ийн Үйлдвэрлэлийн практикийн тэнхим, арга зүйн удирдлагыг Хүүхдийн өвчний пропедевтикийн тэнхим, Хүүхдийн эмч нарын тэнхим хариуцдаг.

Үйлдвэрлэлийн дадлага хийх суурь нь Смоленск дахь хүүхдийн эмнэлгүүд бөгөөд SGMA нь холбогдох гэрээ байгуулсан.

Эмнэлгийн байгууллагад ерөнхий эмчийн тушаалаар үндсэн дадлагын менежерийг томилдог (ихэвчлэн PN-ийн зохион байгуулалт, чанарыг хариуцдаг хэлтсийн ахлах сувилагч).
^ Тасгийн сувилагчийн ажлын үүргийн ойролцоо жагсаалт.

Ажлын үүрэг хариуцлага. Эмнэлгийн деонтологийн зарчимд тулгуурлан өвчтөнд үзүүлэх тусламж, хяналтыг үзүүлдэг. Эмчлэгч эмчийн зааврыг цаг тухайд нь, үнэн зөв биелүүлдэг: эм тараах, булчинд тарих, хоолой, хамарнаас арчдас авах, энтеробиазын хусах, шээс, ялгадасын шинжилгээ авах гэх мэт. Оношлогооны өрөө, зөвлөх эмч, лабораторид өвчтөнд цаг тухайд нь үзлэг хийх ажлыг зохион байгуулдаг. Өвчтөний нөхцөл байдал, физиологийн үйл ажиллагаа, нойрыг хянадаг. Сул дорой, хүнд өвчтэй хүмүүст ариун цэврийн болон эрүүл ахуйн үйлчилгээ үзүүлдэг (шаардлагатай бол угаах, хооллох, ундаа өгөх, ам, нүд, чих угаах гэх мэт). Өвчтөнийг хүлээн авч, тасагт байрлуулж, шинээр хэвтэн эмчлүүлж буй өвчтөнүүдийн эрүүл ахуйн эмчилгээний чанарыг шалгана. Эсрэг заалттай хоол хүнс, ундаа хэрэглэхээс сэргийлэхийн тулд өвчтөний шилжүүлгийг шалгадаг. Өвчтөн, хамаатан садан нь хэлтсийн өдөр тутмын дэглэмийг дагаж мөрдөж байгаа эсэхэд хяналт тавьдаг. Долоо хоногт нэг удаа өвчтөнийг жинлэж, өвчний түүхэн дэх өвчтөний жинг тэмдэглэнэ. Хүлээн авсан бүх өвчтөнүүд биеийн температурыг өдөрт хоёр удаа хэмжиж, температурыг температурын хуудсан дээр тэмдэглэнэ. Эмчийн зааврын дагуу тэрээр импульс, амьсгалыг тоолж, өдөр тутмын шээсний хэмжээг хэмжиж, энэ мэдээллийг өвчний түүхэнд тэмдэглэнэ. Түүнд томилогдсон тасгуудын ариун цэврийн засвар үйлчилгээ, түүнчлэн өвчтөний хувийн ариун цэврийг сахих (арьс арчилгаа, амны арчилгаа, үс, хумсаа тайрах), ариун цэврийн шаардлага хангасан усанд цаг тухайд нь орох, дотуур хувцас, орны даавууг солих зэрэгт хяналт тавьдаг. Эмч байхгүй тохиолдолд яаралтай анхны тусламж үзүүлэх. Өвчтөнийг тогтоосон хоолны дэглэмийн дагуу хооллохыг баталгаажуулдаг. Өвчтөнд өгсөн эмийг түүний дэргэд авахыг баталгаажуулна.
^ СУУРЬ МЕНЕЖЕРИЙН (ЭРХЛЭГЧ, АХЛАХ СУВИЛАГЧ) ҮҮРЭГ ҮҮРЭГ ОЮУТНЫ СУРГАЛТЫН ДАДЛАГЫН СУУРЬ МЭДЭЭЛЛИЙН СУУРЬ МЭДЭЭЛЛИЙН ЕРӨНХИЙ ЕРӨНХИЙ ЕРӨНХИЙ ҮҮРЭГ.

Үндсэн менежер:

1. 
   Оюутныг дадлага хийх бааз дээр хүлээн авч, дадлагад ирэх, гарах огноог тэмдэглэнэ.
2. 
   Оюутанд жагсаалтын дагуу тухайн сэдвээр практик ур чадвар эзэмших боломжийг олгодог.
3. 
   Ирц, хичээл зүтгэл, хичээлийн сонирхол, өдрийн тэмдэглэл хөтлөх чанар, оюутны өдрийн тэмдэглэлд тогтмол гарын үсэг зурдаг.
4. 
   Дасгалын үр дүнд үндэслэн тэрээр оюутанд шинж чанарыг өгдөг (өвчтөнтэй харьцах хандлага, хичээл зүтгэл
   ажил, сахилга бат, өвчтөнийг халамжлах практик ур чадвар гэх мэт), үүнийг таван онооны системээр үнэлэх.
5. 
   Практик ур чадвар эзэмшсэний нийлбэр дүнгээр тэрээр оюутанд дадлага хийх ажлын үнэлгээг өгч, эмнэлгийн байгууллагын тамга, гарын үсэг, тамга дарж баталгаажуулдаг.

^ ОЮУТНЫ ҮЙЛДВЭРЛЭЛИЙН ДАДЛАГИЙН ЭРДЭМ МЕНЕЖЕРИЙН ҮҮРЭГ ҮҮРЭГ. .

PP-ийн тэнхимийн кураторыг ректорын тушаалаар томилдог. Тэрээр оюутанд зөвлөх тусламж үзүүлж, ур чадварын гүйцэтгэлд хяналт тавьдаг.
^ Практик удирдагч:

1. 
   Оюутнуудад сургалтын дадлагын хөтөлбөр, хичээлийн кредитийн шаардлагыг танилцуулна.
2. 
   Дадлага хийх аргачлалыг баталгаажуулдаг

1. 
   PP-ийн үеэр нарийн төвөгтэй, ойлгомжгүй асуудлаар оюутнуудад зөвлөгөө өгдөг.
2. 
   Боловсролын практикт кредит хүлээн авдаг.
3. 
   Боловсролын дадлагын үр дүнг (дадлагад тэнцсэн болон гүйцэтгээгүй оюутны тоо, дүн, хүндрэл, санал) үндэслэн дадлагын хэлтэст тайлан гаргаж өгнө.

1. 
   Дадлага хийх эхний өдөр оюутнууд клиникийн газар дээр институтын удирдагчийн өгсөн зааврыг дагаж, тэр өдөртөө дадлага хийж эхэлнэ.
2. 
   Ахлах сувилагчтай хамт ажлын хуваарь гаргадаг.
3. 
   Оюутан бүр дасгалын дэвтэрт хийсэн ажлынхаа тэмдэглэлийг хөтөлдөг. Бичлэгүүд нь товч, тодорхой, гүйцэтгэсэн бүх ажлыг тусгасан байх ёстой бөгөөд энэ нь гүйцэтгэсэн заль мэхийн тоог харуулсан байх ёстой. Өдрийн тэмдэглэлд шуудангийн сувилагч өдөр бүр, сүүлийн хуудсанд ахлах сувилагч гарын үсэг зурна.
4. 
   Оюутнууд сахилга баттай, эмнэлгийн ёс зүй, деонтологийн дүрэм журмыг сахин биелүүлдэг, биеэ даах чадвартай, ахмад настантай эелдэг харьцдаг, өвчтөний төрөл төрөгсөдтэй эелдэг харьцдаг, хүүхэдтэй харьцдаг, сувилагчийн өгсөн тушаалыг цаг тухайд нь зөв биелүүлдэг байх ёстой. Ажлын явцад хувийн эрүүл ахуйн дүрэм журмыг дагаж мөрдөх, хувцас хунартаа болгоомжтой байх, хэлтсийн ариун цэврийн-эрүүл ахуй, халдварын эсрэг дэглэмийг дагаж мөрдөх шаардлагатай.
5. 
   Дадлага хийх сүүлийн өдөр үндсэн удирдагч оюутнуудын тайлангийн баримт бичигт гарын үсэг зурдаг.
6. 
   Дадлагын төгсгөлд оюутнууд дадлагыг хариуцах багшид шалгалт өгдөг.
7. 
   Туршилтанд хамрагдахын тулд та дараахь зүйлийг өгөх ёстой: практик ур чадварын жагсаалт бүхий PT өдрийн тэмдэглэл, үндсэн удирдагчийн гарын үсэг зурсан, дадлага хийсэн эрүүл мэндийн байгууллагын тамга дарсан гэрчилгээ.

« Процедурын сувилагчийн туслах» - 20 хоног, тус бүр 6 цаг

Дадлага хийх бүх бичиг баримтыг (оюутны өдрийн тэмдэглэл, оюутнуудын практик сургалтын тайлан, тайлан) академийн практик сургалтын декант ирүүлнэ.

^ ҮЙЛДВЭРЛЭЛИЙН ДАДЛАГЫН ҮЕД ОЮУТНУУДЫН ӨРӨНГИЙН СУВИЛАГЧИЙН ТУСЛАХ АЖЛЫН ХЭМЖЭЭ, ТӨРӨЛ.

1. 
   Тасгийн сувилагчийн ажлын дэг журам, зохион байгуулалт, үндсэн үе шатууд, түүний чиг үүрэг хариуцлагатай танилцах.

^ Дараах чадваруудыг эзэмшинэ.

- өвчтэй хүүхдүүдэд ариун цэврийн болон эрүүл ахуйн тусламж үйлчилгээ

Асептик ба антисепсисын дүрмийг дагаж мөрдөх арга хэмжээ авах;

Арьсан доорх болон булчинд тарилга хийх;

Анхны тусламж үзүүлэх:

^ Дадлага хийж дууссаны дараа оюутан чадвартай байх ёстой:

Янз бүрийн насны өвчтэй хүүхдүүдэд ариун цэврийн болон эрүүл ахуйн тусламж үйлчилгээ үзүүлэх; -арьсан доорх болон булчинд тарилга хийх;

Анхны тусламж үзүүлэх:

Механик агааржуулалтыг "амнаас аманд", "амнаас хамар" аргаар хийнэ

Зүрхний шууд бус массаж хийх.

1. 
   Дасгалын хөтөлбөрийн дагуу өдрийн турш хийсэн бүх ажлыг тусгах өдрийн тэмдэглэл хөтлөх.

1. 
   Өдрийн тэмдэглэлийн бичилтүүдийг дуусга эцсийн тоопрактик ур чадвар эзэмшсэн (тоо хэмжээ).

Өдрийн тэмдэглэлийг эмнэлгийн ахлах сувилагч, эмнэлгийн байгууллагын тамга дарж баталгаажуулна.

Дадлага хийх кредит аваагүй оюутнууд тус академийн хүүхдийн факультетийн деканы зөвшөөрсний дараа клиникийн тэнхимийн үндсэн дээр дахин дадлага хийж, шалгалтанд тэнцэнэ. Шалгалтанд тэнцээгүй оюутан сургалтын хөтөлбөрөө бүрэн гүйцэд хийгээгүй тул дараа жил нь хичээлд суух эрхгүй.

Туршилтдадлагын сүүлийн өдрүүдэд дадлагыг хариуцах багш хүлээн авсан.

Үйлдвэрлэлийн дадлагын шалгалтын үеэр практик ур чадварыг үнэлдэг бөгөөд үүнийг эзэмших нь дадлагын даалгавар байв. Үйлдлийн алгоритмыг хуулбарлах замаар практик ур чадварыг үнэлдэг (жишээлбэл, өвчтөний дотуур хувцас, орны даавууг солих журам, орны даавуугаар үйлчлэх журам, түүнийг халдваргүйжүүлэх гэх мэт). Өөрөөр хэлбэл, хүүхдийн эмнэлгийн ахлах эмнэлгийн ажилтнуудын чиг үүргийн нэг хэсэг болох энэ эсвэл бусад үйлдэл (захиргааны) хэрхэн хийгдсэн бэ гэсэн асуултыг туршиж үздэг. Нэмж дурдахад оюутан яагаад ийм заль мэхийг өөр аргаар хийсэнгүй гэсэн асуултад хариулах ёстой бөгөөд ингэснээр түүнд эмнэлгийн манипуляцийн технологийн талаархи ойлголтоо үнэлэх боломжтой болно.
Хүүхдийн анагаах ухааны факультетийн 2-р курсын оюутнууд хүүхдийн соматик эмнэлгийн бага эмчийн туслах, мэс заслын эмнэлгийн бага эмчийн туслах ажилтнаар практик сургалтанд хамрагдаж байна. Тиймээс PP-ийн оноог дасгалын мөчлөг тус бүрийн хоёр онооны арифметик дундажаар тэнцүү хэмжээгээр нэмнэ.
^ Туршилтын асуултуудын ойролцоо жагсаалтыг өдрийн тэмдэглэлээс авах боломжтой.

Өдрийн тэмдэглэл бөглөх жишээ

Тус тасгийн сувилагчийн гарын үсэг

Гүйцэтгэсэн ажлын огноо (өдөр тутмын), агуулга

(Хуудасны тоо нь дадлага хийх өдрийн тоотой тохирч байх ёстой - 20 хоног)

Процедурын сувилагчийн гарын үсэг ________________________________
^ ГҮЙЦЭТГЭСЭН АЖЛЫН ХЭМЖЭЭ

1. 
   Үйлдвэрлэлийн баазын талаархи мэдээлэл:

1. 
   Менежерүүдүйлдвэрлэлийн практик:

Ахлах сувилагч______________ тасаг______________, утас ______________

Толгой хэлтэс (тэнхимээр):

Оюутан дадлагын үндэслэлийг нарийвчлан тайлбарлах ёстой.

• 
  тооцоолсон орны тоо, туслах үйлчилгээний хүртээмж (рентген, физик эмчилгээний өрөө, хэт авианы өрөө, эмнэлзүйн болон биохимийн лаборатори болон бусад).
• 
  Түүний ажиллах тасгийн талаар: танилцуулга, ор, тасгийн тоо, тасагт байгаа хүүхдийн тоо, эмчилгээний өрөө, эрчимт эмчилгээний тасаг гэх мэт, тус тасгийн ариун цэврийн нөхцөл, хүүхэд, эцэг эхийн харааны тавцан байгаа эсэх. , гэх мэт.

ОНЦЛОГ

Үндсэн менежер:

Оюутнуудын эзэмших ёстой тест, практик ур чадварын тестийн асуултууд

1. 
   Тасгийн сувилагчийн чиг үүрэг юу вэ?
2. 
   Эмчилгээний болон хамгаалалтын дэглэм гэж юу вэ?
3. 
   Арьсан доорх тариаг хаана хийдэг вэ?
4. 
   IM тарилгыг хаана хийдэг вэ?
5. 
   IM тарилгыг хаана хийдэг вэ?
6. 
   Sub/c/im тарилгын өмнө арьсыг хэрхэн эмчлэх вэ?
7. 
   Нунтаг хэлбэрээр агуулагдах антибиотикийг хэрхэн шингэлдэг вэ?
8. 
   Хэрэглэхэд шаардагдах эмийн хэмжээг хэрхэн тооцоолох вэ?
9. 
   Судсаар тарих дусаагуурыг хэрхэн бэлтгэх вэ?
10. 
    Янз бүрийн насны хүүхдүүд, түүний дотор нярай хүүхдийг хэрхэн хооллох вэ?
11. 
    Шээсний шинжилгээг хэрхэн цуглуулах вэ?
12. 
    Өтгөний дээжийг хэрхэн цуглуулах вэ?
13. 
    Хоолой, хамараас арчдасыг хэрхэн яаж авах вэ?
14. 
    Хүүхдэд эм хэрхэн өгөх вэ?
15. 
    Хэрхэн хамар руу дусал хийх вэ?
16. 
    Нүдэнд дуслыг яаж хийх вэ?
17. 
    Чихэндээ дуслыг хэрхэн зөв хийх вэ?
18. 
    Эрүүл ахуйн журмыг хэрхэн яаж хийх вэ (угаах, угаах, ам, чих, нүд, хамар, хумсаа тайрах)?
19. 
    Халдварт өвчин, бөөсийг оруулахгүйн тулд арьс, үсийг хэрхэн шалгаж, бөөстэй хүүхдийг эмчлэх вэ?
20. 
    Эрүүл ахуйн шаардлага хангасан усанд хэрхэн орох вэ?
21. 
    Хүнд өвчтэй хүүхдэд дотуур хувцас, орны даавууг хэрхэн солих вэ?
22. 
    Хэрхэн жинлэх, өндөр, толгой, цээжний тойргийг хэмжих вэ?
23. 
    Биеийн температурыг хэрхэн хэмжих вэ?
24. 
    Судасны цохилт, амьсгалын хэмжээг хэрхэн тооцоолох, цусны даралтыг хэмжих вэ?
25. 
    Хэрхэн компресс хийх вэ?
26. 
    Хэрхэн цэвэрлэх, бургуй өгөх вэ?
27. 
    Хийн гаралтын хоолойг хэрхэн яаж суурилуулах вэ?
28. 
    Хүнд өвчтэй өвчтөнийг эмчилгээ, оношилгоонд хэрхэн хүргэх вэ?
29. 
    Хүнд өвчтэй өвчтөнүүдийн байгалийн хэрэгцээг хангах (хооллох, цэвэрлэх, угаах сав, шээс, живх солих гэх мэт) хэрхэн туслах вэ?
30. 
    Хүнд өвчтэй өвчтөнүүдийг хэрхэн хооллох вэ?
31. 
    Төрөл бүрийн эмгэг бүхий хүнд өвчтэй өвчтөнүүдийг хэрхэн тээвэрлэх вэ?
32. 
    "амнаас ам руу", "амнаас хамар" хиймэл амьсгалыг хэрхэн хийх вэ?
33. 
    Зүрхний шууд бус массажийг хэрхэн хийх вэ?

1. 
   Тасгийн сувилагч өрөөг агааржуулахаар тасагт орлоо. Түүний үйлдлийн дарааллыг жагсаа. Тус тасагт ерөнхий болон хэвтрийн дэглэмтэй өвчтөнүүд байдаг.

1. 
   Өвчтэй хүүхдийн ээж сувилагчаас хүүхдийнхээ лабораторийн шинжилгээний үр дүнг үнэлэхийг хүсэв. Шинжилгээ муу, сайжрахгүй гэж сувилагч хэлэв. Маргааш нь эмчийн үзлэгт ороход ээж нь хүүхдээ муу эмчилдэг талаар гомдоллов. Сувилагч ямар алдаа гаргасан бэ?

Эцэст нь та эмнэлэгт хүрч чадсан. Портал дээрээс уншиж байхдаа эмч нарын жагсаалт, ажлын цаг, тэр байтугай үзлэгт хамрагдах холбоо барих хаягийг олж мэдээрэй. Шалгалтанд хамрагдсан зочдын саналыг харгалзан үзэхийг зөвлөж байна. Хүн бүр ерөнхий эмчээс зөвлөгөө авахыг хүсдэг. "Онцгой" нөхцөл байдлаас зайлсхийхийн тулд жинхэнэ ажиглалтыг бүү алдаарай. Аливаа эмнэлэгт хийсэн үзлэгийн сэтгэгдэл нь эмч нарын мэргэшлийн түвшин, оношлогооны өрөөнд ашигласан тоног төхөөрөмжийн чанараас хамаарна. Одоо эмнэлгийн байгууллага нь мэс заслын өрөөний хамгийн боловсронгуй тоног төхөөрөмжөөр бахархдаг. Эмнэлэг нь профессор эсвэл бусад дээд түвшний мэргэжилтэнтэй уулзаж байгаа эсэхийг олж мэдэх нь зүйтэй болов уу.

Хуульд харшлах мэдээлэл, дараах чиглэлээр ажил санал болгож буй зар сурталчилгааг нийтлэхийг хориглоно.

MLM, сүлжээний компаниуд эсвэл тэдгээртэй холбоотой зар сурталчилгаа;

"Онлайн орлого", "и-мэйл боловсруулах" гэх мэт зар сурталчилгааг байрлуул.

Зар сурталчилгаа байршуулах дүрмийг зөрчсөн тохиолдолд хэрэглэгчийг хар жагсаалтад оруулж, түүний данс руу нэвтрэх эрхийг хааж, бүх зарыг нь устгана.

Мөн сайт нь сэжигтэй эсвэл мэдээлэлгүй зар сурталчилгааг устгах эрхтэй.

үнэгүй эрүүл мэндийн үйлчилгээ? Эмнэлгийн сувилагч нар хэвтэрт байгаа өвчтөний дараа цэвэрлэгээ хийх ёстой юу?

Эмгэг судлаач сэтгэгч (5812) 5 жилийн өмнө

Тасгийн сувилагч-цэвэрлэгчийн ажлын байрны тодорхойлолт

II. Хариуцлага.

1. Тогтсон дүрэм журмын дагуу байрыг цэвэрлэнэ.

2. Эм, багаж хэрэгсэл, тоног төхөөрөмж авах, тасагт хүргэхэд ахлах сувилагч тусалдаг.

3. Гэрийн эзэгтэйгээс хүлээн авч, дотуур хувцас, гэр ахуйн хэрэгсэл, угаалгын нунтаг зэргийг зохих ёсоор хадгалах, ашиглахыг баталгаажуулна.

4. Өвчтөний нөхцөл байдалд гарсан бүх өөрчлөлт, тэдний гомдол, тасгийн өдөр тутмын дэглэмийг зөрчсөн талаар тасгийн сувилагчид мэдээлнэ.

5. Хоол бүрийн дараа хэвтэрт байгаа өвчтөний орны дэргэдэх ширээг цэвэрлэнэ.

6. Хэрэв өвчтөнд халдварт өвчин илэрсэн бол одоогийн болон эцсийн халдваргүйжүүлэлт хийдэг.

7. Өвчтөний хувийн эрүүл ахуйн дүрэм журмыг дагаж мөрдөж байгаа эсэхэд хяналт тавьдаг.

биеийн байдлаас шалтгаалан хийж чадахгүй байгаа өвчтөнүүдийн хумсыг угааж, угааж, самнаж, тайрч авдаг.

8. Тус тасгийн тасгийн сувилагчийн заавраар өвчтөнийг эмчилгээ, оношилгооны өрөөнд дагалдуулна.

9. Илгээгчийн чиг үүргийг гүйцэтгэдэг.

10. Халаалтын систем, ус хангамж, ариутгах татуурга, цахилгаан хэрэгсэл зэрэгт илэрсэн доголдлын талаар гэрийн эзэгтэй эгч нарт нэн даруй мэдэгдэнэ.

11. Эмнэлгийн бага боловсон хүчинд зориулсан тэнхимийн сантехникийн болон мэргэжил дээшлүүлэх хичээлд оролцдог.

III. Эрх.

Тасгийн сувилагч дараахь эрхтэй.

1. Ажил үүргээ гүйцэтгэхэд шаардлагатай мэдээллийг олж авах.

2. Хэлтсийн удирдлагад ажлын зохион байгуулалт, нөхцөлийг сайжруулах талаар санал гаргах.

Эмх цэгцтэй

Сувилагч (сувилагч) нь эмнэлгийн тусгай боловсролгүй, эмнэлгийн, урьдчилан сэргийлэх, ариун цэврийн-эпидемиологийн байгууллагад ажилладаг бага эмч юм. Эмнэлгийн байгууллагуудад "сувилагч" гэсэн нэрийн оронд заримдаа "сувилагч" эсвэл "сувилагч" гэж нэрлэдэг. Захиргааны үүрэг хариуцлагад тойрог, албан тасалгаа, ариун цэврийн өрөө, коридор болон бусад өрөөнүүдийн агааржуулалт, цэвэрлэгээ; орны даавуу, шээсийг нийлүүлэх, цэвэрлэх, угаах; сувилагчид халаалтын дэвсгэр, бургуй бэлтгэх, үйлчлэх; ор, дотуур хувцас солих, өвчтөнийг шилжүүлэх, тээвэрлэх, зөөх, угаах, усанд оруулах; психоневрологийн эмнэлгүүдэд - өвчтөнд хяналт тавих; Өвчтөний ариун цэврийн болон эрүүл ахуйн талаархи сувилагчаас өгсөн зааварчилгааг биелүүлэх. Ариун цэврийн болон халдвар судлалын станцын сувилагч. Лабораторийн шилэн савыг цэвэрлэх, угаахаас гадна халдваргүйжүүлэлт, ариун цэврийн байгууламж, өвчтөнүүдийг нүүлгэн шилжүүлэхэд тусалдаг.

Эмнэлгийн бүх байгууллагад ажиллахдаа жижүүрийг тусгай хувцас - дээл, ороолт (малгай), шаахай гэх мэтээр хангадаг. Ахлах сувилагчийн тогтоосон хуваарийн дагуу жижүүрийн үүрэг гүйцэтгэдэг. Эмх цэгцтэй ажлыг хөнгөвчлөхийн тулд жижиг механикжуулалт гэж нэрлэгддэг: угаах, ариутгах суурилуулалтыг ашигладаг. эм, лабораторийн болон ширээний хэрэгсэл, хүүхдийн сав, сав, нулимагчийг хатаах; өвчтөнийг усанд оруулах, дэмжих зориулалттай өргөгч гэх мэт.

Эмнэлгийн, урьдчилан сэргийлэх, ариун цэврийн-эпидемиологийн байгууллагуудын захиргаа, үйлдвэрчний эвлэлийн байгууллага эмнэлгүүдийн үйлдвэрлэлийн мэргэшлийг дээшлүүлэхийн тулд тусгай хөтөлбөрийн дагуу эмнэлгийн болон ариун цэврийн доод түвшний хичээлүүдийг явуулдаг.

ЗХУ-ын Төв Хороо, ЗХУ-ын Сайд нарын Зөвлөлийн 1968 оны 5/VII өдрийн 517 тоот тогтоолд ЗХУ-ын Эрүүл мэндийн яам, Эмнэлгийн ажилтны үйлдвэрчний эвлэлийн төв хорооны саналд өөрчлөлт оруулах тухай эмнэлгүүдийг баталсан. гэр, диспансер болон бусад эмнэлгийн болон урьдчилан сэргийлэх эрүүл мэндийн байгууллагууд, тэдгээрийн харьяаллаас үл хамааран "сувилагч" ("сувилагч") албан тушаалыг тодорхой сургалтанд хамруулсны дараа "өвчтөнийг асрах бага сувилагч" хүртэл (эмнэлгийн сувилагчийг үзнэ үү).

Боловсролын ангид цэргийн эмнэлгийн тусгай сургалтад хамрагдсан цэргийн эмнэлгийн албан хаагчийг цэргийн захирагч гэнэ. Цэргийн алба хаагчид цэргийн анги, цэргийн эмнэлгийн байгууллагуудын эмнэлгийн хэсгүүдэд ажилладаг. Цэргийн ангиудад шаардлагатай бол цэргүүдийн дундаас сонгогдсон байлдааны эмч гэж нэрлэгддэг хүмүүсийг ашигладаг. Цэргийн ангиудын цэргийн захирагч нь хохирогчдыг байлдааны талбараас (олон нийтийн хохирогчдын төвөөс) эрэн хайх, цуглуулах, зайлуулах, тээвэрлэх, тэдэнд анхны тусламж үзүүлэх, нүүлгэн шилжүүлсэн хүмүүсийг тээврийн хэрэгслээр дагалддаг. Эмнэлгийн зааварлагч, фельдшерийн удирдлаган дор цэргийн захирагчид ариун цэврийн-эрүүл ахуйн болон халдварын эсрэг хамгийн энгийн арга хэмжээг гүйцэтгэдэг: цэргийн ангийн цэвэр байдал, хувийн болон хамтын эрүүл ахуйн шаардлагад нийцүүлэн хяналт тавьж, эмнэлгийн зааварлагч, батальоны фельдшерт мэдээлдэг. өвчтэй хүмүүс гэх мэт.

Анхны тусламжийн газар, цэргийн эмнэлгийн байгууллагуудад цэргийн захирагч нар ариун цэврийн тээврийг буулгаж, гэмтсэн, өвчтэй хүмүүсийг зөөвөрлөх, эмнэлгийн ажилтнуудад эмнэлгийн тусламж үзүүлэх, эмчилгээний арга хэмжээ авах, эмчилгээ хийлгэж буй хүмүүсийг асрах, үйл ажиллагааны нэгжийн цэвэр байдал, дэг журмыг сахиулах, эмнэлгийн ажилтнуудад туслах, янз бүрийн үйлчилгээний байгууллагууд, түүний дотор тэдний аюулгүй байдал, шаардлагатай бол хамгаалалт. Цэргийн захирагч нь цэрэгт шаардагдах зэвсэг, техник хэрэгслээс гадна тусгай хэрэгсэлтэй - ариун цэврийн цүнх (үзнэ үү), дамнуургатай оосор, ханцуйны тэмдэг - улаан загалмай; Тэрээр ажилдаа анхны тусламж үзүүлэх, гэмтсэн, өвчтэй хүмүүсийг нүүлгэн шилжүүлэх, нүүлгэн шилжүүлэхийн тулд тусгай, түүнчлэн янз бүрийн хиймэл, хиймэл хэрэгслийг чадварлаг ашиглах ёстой.

Эмнэлгийн сувилагч нар ямар цалин авдаг вэ?

Ганцаардсан хөрш саажилттай болж, түргэн тусламжийн машинаар эмнэлэгт хүргэгдсэн бөгөөд одоо сувилагч нар өвчтөний асаргаа сувилгааны төлбөрийг өдөрт 500 рубль төлөхийг тууштай шаардаж байна. Надад нугас өгөх, шаардлагатай үед хоол авчрах талаар асуух зүйл байна, энэ нь тэдний үнэ төлбөргүй үүрэг мөн үү, эсвэл сувилагч нэг аяга ус үнэгүй өгөхөө больсон уу?

• Би шүүхгүй ч тэдний хайхрамжгүй байдлыг ойлгож байна. Манай найз сувилагч хийдэг. эгч ээ, 6000 авдаг. Ийм мөнгөний төлөө та маш шаргуу ажиллах уу? Манай эрүүл мэндийн салбар ийм байдалд байгаа нь аймшигтай.
• Харамсалтай нь ийм байна, одоо бүх зүйл, ялангуяа Москва гэх мэт үнэтэй хотуудад мөнгөний эквивалент болгон хувиргадаг.

Тэгээд телевизээр л буяны тухай орилдог

Манай аймгуудад бол энгийн, үнэ хямд, эмээ маань эмнэлэгт хэвтэж байхдаа ээж бид хоёр сувилагчид мөнгө өгдөг, тэдний цалин маш бага байдаг гэж хэлдэг байсан.

Эмнэлэгт хэвтэн эмчлэгч, сувилагчийн хувийн нууц.

Асуулт № 9989: Эмнэлэгт байгаа асрагч, сувилагч хоёрын хувийн нууц.

Би сувилагч мэргэжилтэй, эрэгтэй сувилахуйн тасагт ажилладаг. Надтай нэг тасагт сувилагч ажилладаг бөгөөд заримдаа бидний ажлын цаг өглөө болтол үргэлжилдэг. Бид үе үе тойрогтоо ганцаараа байх тохиолдол гардаг. Бид ямар ч нөхцөл байдлыг өөрчилж чадахгүй шигээ уруу таталтаас өөрсдөө айдаг. Амьжиргаагаа залгуулах өөр мэргэжилгүй атлаа Аллахаас эмээж мэргэжлээ орхих ёстой юу?

Аллахыг магтъя.

Эмнэлэгт байгаа хариуцлагатай хүмүүс нэг ээлжинд хэвтэн эмч, сувилагчийг томилж, өвчтөнийг хянаж, ажиглаж хонож болохгүй. Энэ бол алдаа бөгөөд маш буруутай үйлдэл юм. Мөн энэ нь завхайрах сэдэл юм. Энэ хүний ​​хувьд нэг газар эмэгтэй хүнтэй хамт тэтгэвэрт гарахдаа Сатаны өдөөн хатгалга, садар самуун үйлдлүүд, завхайрал эсвэл түүнээс өмнөх үйлдлээс хамгаалагдахгүй. Тиймээс, Аллахын Элч (Аллахын таашаал, адислал)-аас тэрээр хэлэхдээ:

"Эрэгтэй, эмэгтэй хүн ганцаараа үлдмэгц Сатан тэдний дундах гурав дахь хүн болно."

Тиймээс ийм байдлаар ажиллахыг зөвшөөрдөггүй. Хүчит ба Сүр жавхлант Аллахын хориглосон зүйлийг урамшуулж, турхирч байгаа тул та энэ ажлыг орхих хэрэгтэй. Хэрэв та Аллахын төлөө энэ ажлыг орхих юм бол Аллах чамайг илүү сайн зүйлээр шагнах нь гарцаагүй. Аллахын үгэнд үндэслэн, Тэр бол хүчирхэг, сүр жавхлант юм:

"Хэн Аллахаас эмээдэг бол Тэр нөхцөл байдлаас гарах арга замыг бий болгож, түүнд төсөөлөөгүй газраас нь хувь заяаг өгдөг." Салалт 2-3-р ишлэл.

Мөн "Түүнд алдар" гэсэн үгс:

"Аллахаас эмээдэг хүн түүний муу үйлийг уучилж, шагналыг нь нэмэгдүүлнэ." Гэр бүл салалт, 4-р ишлэл.

Үүний нэгэн адил сувилагчийн хувьд хувийн нууцаас болгоомжилж, хариуцсан хүмүүс түүний хүслийг биелүүлэхгүй бол ажлаас халахыг хүсэх хэрэгтэй. Учир нь та нарын хүн нэг бүр Аллахын дагаж мөрдөхийг тушаасан, болгоомжилж, холдохыг тушаасан зүйлийн хариуцлагыг үүрдэг.

"Шариатын дүгнэлт ба төрөл бүрийн өгүүллийн цуглуулга" зохиогч нь нэр хүндтэй шейх, нэрт эрдэмтэн Абдель-Азиз ибн Абдулла ибн Баз (Аллах түүнийг өршөөх) юм. 9-р боть, 430-р хуудас.

Мөн Аллах хамгийн сайн мэддэг.

Сувилагч

Тамара бид хоёр эмх цэгцтэй хүмүүс (сэтгүүлчийн амьдралын нэг өдөр)

Танай хэсгийн зарим мэргэжлүүд бүгд онцгой бөгөөд уламжлалт бус байдаг. Тэнгэрээс газар руу бууж ирэх цаг нь болсон, тэгж хэлэхэд ард түмэндээ” гэж редактор намайг зэмлэв. За, ард түмэндээ, тэгэхээр ард түмэндээ! Жишээлбэл, эмнэлгийн мэргэжлийг авч үзье. Хамгийн романтик нь сувилагч боловч энэ албан тушаалд хүрэхэд хамгийн хялбар байдаг. Боловсрол шаарддаггүй, ний нуугүй хэлэхэд эмнэлгийн шалыг угааж, "үнэртэй" савыг гаргах хүсэлтэй хүмүүс хангалтгүй байна. Бүх давуу болон сул талуудыг жинлэсний дараа би шийдсэн: энэ бол надад хэрэгтэй зүйл - би сувилагчаар ажиллах болно. Хэрэв би энэ мэргэжлээс ямар нэгэн давуу талыг олж мэдвэл яах вэ?

Урьд нь эмнэлгийн удирдлагуудтай зөвшилцөж, “амьдралын гараагаа” авсан би шинэ албан тушаалыг эзэмшихээр мэс заслын тасгийг зорилоо. Эмнэлгийн коридороор хэсэгхэн зуур тэнүүчилж, хэрэгтэй оффисоо олсны дараа би бүх алдар суугаараа хэлтсийн ажилтнуудын өмнө гарч ирэв.

Сайн байцгаана уу, би чам руу сувилагчаар ажиллах гэж залгасан.

Хөөрхөн эмэгтэйчүүд - ахлах сувилагч, гэрийн эзэгтэй эгч - намайг хөлөөс хөл хүртэл шалгаж, толгой сэгсэрч, цаг хугацаа алдалгүй миний өөрчлөлтийг эхлүүлэв.

Хамгийн түрүүнд ногоон цагаан өнгийн гоё дүрэмт хувцас өмссөн. Үсийг малгайн дор бүрэн цуглуулж, хөл дээрээ оймс, шаахай, гартаа резинэн бээлий, нүүрэндээ маск өмсөх шаардлагатай. Энэ бол ямар ноцтой юм! Өөрийгөө толинд хараад дэг журам сахиулагч гэхээсээ илүү сувилагч шиг харагдаж байна, дүрэмт хувцас нь үнэхээр сайхан юм байна гэж бодсон.

За, зүгээр л эмч! Цагаан нөмрөг танд хэр нийцдэг вэ? Одоо бид чамайг үүрд хамт байлгах болно” гэж охид намайг хөгжилтэйгээр угтав. -Танай зөвлөгч энд байна, 15 жил сувилагчаар ажиллаж байгаа болохоор чамд бүхнийг үзүүлж, зааж өгнө.

Тамара бид хоёр хосоороо явдаг. "Тамара бид хоёр эмх цэгцтэй хүмүүс" гэж мартагдсан хүүхдийн шүлэг тархинд минь аймшигтай сонсогдов. Үнэн, одоо миний хамтрагч Тамара биш, харин Сугар байсан бөгөөд түүний ард би арай ядан хувцас солих өрөөнд оров. Яагаад хувцас солих өрөөнд байгаа юм бэ? Тийм ээ, яагаад гэвэл би энэ албан тасалгаанд сувилагчаар ажиллаад 15 минут болж байна.

Өглөө нь нойтон цэвэрлэгээнээс эхэлдэг. Хамгийн уйтгартай ажил бол шал угаах явдал юм. Цайруулагчаар шингэлсэн усаар хувин дүүргэж, шүүрээр зэвсэглэсний дараа би ажилдаа орлоо. Миний үүрэг хариуцлагад шалнаас гадна тоног төхөөрөмж, байрыг ариутгах, хувцас солих явцад сувилагч миний тусламж хэрэгтэй байсан тул би яарах хэрэгтэй болсон. Та юу гэж бодсон бэ? Сувилагч нар зөвхөн шал угааж, ор дэрний тавгаа гаргаж, лабораторид шинжилгээний савыг хүргэж байна гэж үү?

Сугар намайг долоодугаар тасаг руу өвчтөн А-г авчрахаар явуулсан. Түүний хөл хагалгаанд орсон тул би буланд байх тэргийг аваад явлаа.

Энэ бол танд хэрэгтэй хаалга юм. Би орж байна. Тойргийн эрчүүд тушаал өгсөн мэт бүгд миний зүг эргэв. Би өвчтөнийг суулгаж, түүнийг болон тэргийг хоёуланг нь зэрэг барихыг хичээж, тасгийн хөгжилтэй оршин суугчдын хошигнол, онигоонд оруулав.

Болгоомжтой байгаарай, энэ мэт цаг заваа гарга. За, явцгаая?

Хувцас солих өрөөнд эмч, сувилагчтайгаа мөр зэрэгцэн ажилладаг. Эцсийн эцэст би боолтны дээд давхаргыг огтолж аваагүй байна, би ердөө хоёр цаг ажилласан, гэхдээ би шинэ боолт хэрэглэх үед өвчтөний хөлийг дэмжиж чадсан. Мань эр өвдсөндөө ярвайсаар байгаад устөрөгчийн хэт исэл хэрэглэхэд биеэ барьж чадалгүй орилно.

Тэвчээртэй байгаарай, хонгор минь, тэвчээртэй байгаарай! Жаахан үлдлээ. Одоо манай шинэ сувилагч таныг зүрхний бичлэгт оруулах болно, дараа нь амарч болно" гэж сувилагч хэлэв.

Өвчтөн тэргэнцэр дээр байгаа, түүний өвчний түүх миний гарт байгаа, би түүнийг барилгын шал өөр жигүүрт үзлэгт оруулж байна. Ээлжийн үеэр ийм олон тээвэрлэлт байдаг - хэт авиан, FGDS, компьютерийн томографи нь олон өвчтөнд агаар шиг хэрэгтэй байдаг. Бид цахилгаан шатаар бууж, дараа нь олон коридор, гарц, хаалгаар дамжин өнгөрдөг. Дашрамд хэлэхэд, надад домофонтой төстэй ихэнх хаалганы түлхүүр байдаг. Биднийг очих хооронд тэр хүн зовлонгоо ярьж, ийм хэврэг охин унаад өгч байгаадаа байнга уучлалт гуйдаг, ийм “алдаа”. Эмнэлгийн коридороор хамтарсан "аялал" хийснийхээ дараа тэр эмнэлгээс гарсны дараа намайг заавал унаад өгнө гэж амлаж байна. Гэхдээ бурханд баярлалаа, тэргэн дээр биш, харин ягаан өнгийн Кадиллак.

Эрхэм хүндэт ганц бие бүсгүйчүүд! Нөхрөө олохгүй байна уу? Сувилагчаар ажилла, тэгвэл ганц бие байдал чинь дуусна. Эдгээр нь зүгээр нэг үг биш, тун удалгүй мэс заслын тасгийн бүх баг нэгэн гайхалтай үйл явдлыг тэмдэглэв - сувилагч Гулчачак ажил дээрээ шархадсаны дараа эмнэлэгт хэвтсэн Радиктай гэрлэжээ. Залуус хувь заяанд талархаж, удахгүй хүүхэдтэй болно. Сугарын хэлснээр түүний 15 жилийн ажлын туршлагаас харахад ийм хувь тавилантай уулзалтууд олон байсан. За, энд байна - ийм нэр хүнд багатай мэргэжлийн анхны нэмэгдэл.

Энэ "өөдрөг тэмдэглэл" дээр Сугар бид хоёр хаврын цэвэрлэгээ хийж эхлэв. Чадварлаг хамтрагч маань оффисын хана цонхыг амархан, надаас хамаагүй хурдан угаадаг байсан. Гэхдээ би мэс заслын багажийг маш сайн боловсруулсан. Эхлээд би тэдгээрийг ариутгах уусмалаар сойзоор угааж, дараа нь өөр нэг цагийн турш өөр уусмалд хийнэ. Нэг цагийн дараа би багажийг урсгал усаар зайлж, хатаана. Сугар энэ бүх процедурыг дуусгаж, багаж хэрэгслийг эцсийн ариутгал хийхээр төв ариутгалын хэлтэст илгээв.

Ажлын ээлж дуусахад би энэ хүнд хэцүү, бохир ажилд өөр нэг давуу талыг олж авлаа - энэ бол анагаахын дээд сургууль, коллежид элсэхэд маш сайн эхлэл юм. Сувилагч хэд хэдэн төрлийн ажилтны үүрэг хариуцлагыг нэгэн зэрэг хослуулдаг - тэр өвчтөнийг эмнэлгийн эргэн тойронд дагалдаж, боолт хийхэд нь тусалдаг, шуудан зөөгчөөр хагас цагаар ажилладаг, шалыг цэвэрлэж, угаадаг. Нэг төрлийн бүх нийтийн эмнэлгийн тэмцэгч. Эндээс эмчийн карьераа эхлүүлэх нь ашигтай, эндээс та хайр дурлалын харилцаа эсвэл ажил мэргэжил юу хүсч байгаагаа ойлгох болно.

За, тэгээд л болоо! Сайхан сэтгэлтэй “эмч”-ээс дахин сэтгүүлч болон хувирч байгааг харамсах сэтгэлээр харж, хувцсаа сольдог. Энэ өдөр бараг л гэр бүл болсон охидтой салах ёс гүйцэтгээд гудамжинд гарлаа. Эмнэлгийн үүдний үүдэнд хэсэг зогсож байгаад тасгийнхаа цонх руу эргэн харлаа. Хэн ч намайг үдэхгүй, хэн ч баяртай гэж далладаггүй, энэ нь ойлгомжтой - эдгээр цонхны цаана амьдралын төлөөх тэмцэл байдаг.

СУВИЛАГЧИЙН АЖИЛ БОЛ ЭМНЭЛГИЙН ДЭЭД СУРГУУЛЬ, КОЛЛЕЖД ЭЛСЭХ ГАЙХАЛТАЙ ЭХЛЭЛ, СУВИЛАГЧ ХЭДЭН ТӨРЛИЙН АЖИЛТНЫ ҮҮРЭГИЙГ НЭГ УДАА НЭГДСЭН БОЛОН СУВИЛАГЧ, ЭМЧЛЭГЧИЙГ дагалдан, БА ШУУРХАЙ АЖИЛЛАГАА, БА ШАЛ УГААЖ, УГААЖ БАЙНА. ТИЙМЭЭС ЭНДЭЭС ЭМЧИЙН МЭРГЭЖЛЭЭ ЭХЛҮҮЛЭХ НЬ АШИГТАЙ БАЙНА, ТА ТАНЫ ХҮСЛЭЭРЭЭ ИЛҮҮ ЮУ БАЙГАА ЮУ БОЛЛОО: Романтик эсвэл Мэргэжил.

Эх сурвалж - "NIJNEKAMSK TIME"

Сувилагчийн өдрийн тэмдэглэл

Сайн байцгаана уу, нөхдүүд, би өдрийн тэмдэглэл хийхээр шийдсэн.

Би эмнэлгийн сувилагч хүн бол та сувилагчийг өдрийн тэмдэглэл бичиж байхыг анх удаа харж байгаа байх, заримдаа энэ нь ахиц дэвшил юм.

Нарны туяа сэгсгэр бор үсэнд зөөлөн хүрнэ.

Тавиур дээрх цаг өглөөний дөрөвийг харуулж байв. Нууц газарт хэвтэж байсан, дараа нь исгэж байсан цай аль хэдийн хүйтэн байсан, харандаа барьсан гар нь аль хэдийн дотор нь урагдсан зүйлийг бичээгүй байсан тул би энэ асуудлыг илүү дээр үед хойшлуулах хэрэгтэй болсон. наад зах нь дараагийн шөнө хүртэл эдгээр аймшигт сүнснүүдийн нойргүйдэл шөнө бүр ирэх болно.

Ээжээсээ өвлөн авсан хуучин, аль хэдийн саарал өнгийн ширээний бүтээлэгээр хучигдсан ширээн дээр тохойгоо налан тэр өрөөг хоосон харцаар харав. Маргааш өглөө нь сэрэх эсэхээ мэдэхгүй нойрсож, бүх мөрөөдөл чинь гүн ангал руу нисч байхад, амьдралын хором бүрт талархах хэрэгтэй, маш их өвдөлтийг хараад яах вэ? , өдөр бүр хорсол, ганцаардал, үхэл.

Гүнзгий амьсгаа аван хоолойд нь мөс шиг бөөгнөрөх шиг орилох дуугаа залгилаа. Өнөөдөр бол шинэ өдөр - чи амьдрах хэрэгтэй бөгөөд өнгөрсөн үеийг санахгүй байх хэрэгтэй.

“19-ний өдөр бидэнд цэргийн үнэмлэх өгсөн. Бүгд хамтдаа ажиллаж эхлэв.

Хэд хоногийн дараа биднийг 1-2 (Хотын эмнэлэг), 3, 4, 5-р тасагт хуваарилав.

Энэ бол шинэ үдэш, өнгөрсөн үеийн сүнс дахин нойронд саад болж, сэтгэлийг дахин зовоож байсан ч өнөөдөр ямар нэгэн зүйл тохиолдсон. Та зогсох ёсгүй, дурсамж бол нээлттэй цоргоны ус шиг - тэд урсаж, бусад бүх зүйлийг угаана.

"Тиймээс тэд шархадсан хүмүүсийг хүлээж авсан. Бүрхүүлт цочирдсон хүнийг нэг тасагт оруулав. Тэр хашгирч, магтаж, орноосоо унана. Тойрогуудад гинших чимээ гарч байгаа ч би юу хийхээ мэдэхгүй байна. Том эгч: "Чи үүнд дасах болно" гэж тайвшруулна. Мөн миний үс унадаг. Тэнд тэд: "Боолт нойтон байна" гэж хашгирч, боох хэрэгтэй, тэнд хоол асууж, бичих цаас асуудаг. Юу хийх вэ?! Би хамгийн түрүүнд хэнд хандах ёстой вэ?

Ажил ихтэй байсан. »

Би өнгөрсөн үе рүүгээ буцаж очихыг хүсэхгүй байна, энэ бүхний талаар бодох нь хичнээн хэцүү, зовлонтой юм бэ. Нээлттэй цонхны гадна хонхны дуу сонсогдов - хөрш талхчин гар хийцийн унадаг дугуйгаар ажилдаа явав. Өглөөний зургаан цаг болж байна. Удахгүй явцгаая, өнөөдөр хэцүү өдөр байна.

“...Далайн дэргэдэх эмнэлэг. Гэнэт миний дээгүүр чимээ гарч, мөргөлдөх чимээ сонсогдов... Би далай руу хараад амьсгаа авав ...

Далайн дээгүүр, таны харж байгаагаар тэр эхлээд эргэлдэж, эргэлдэж, аянга дуугаран, янз бүрийн өнгийн оч нисэв. Барилга бүхэлдээ чичирч байв. Би ойлгосон: барилга нурах гэж байна. Би гүйж эхлэв, дараа нь би санав: Эцсийн эцэст би үүрэг гүйцэтгэж байна, би яаж явж зүрхлэв?!"

Галууны овойлт нурууг минь даган урсаж, хүйтэн болж, босоод мөрөн дээрээ дээл шидэв. Өнгөрсөн долоо хоногт маш их зүйлийг цаасан дээр буулгаж, заримдаа бүр мартдаг - энэ үнэхээр болсон уу, тэр зүгээр л үүнийг зохиосон уу?

“Коридор нь хагарсан шилээр дүүрэн, салхи исгэрч, хүйтэн байсан.

Би шархадсан хүмүүсийг халат, шаахайтай хоргодох байранд байгаагаар төсөөлж байлаа.

Би айдсаа мартаж, нэг өрөөнд, нөгөө өрөөнд, гурав дахь өрөөнд гүйв. Тэр чадах чинээгээрээ олон хөнжил цуглуулж, цонхоор шидээд: "Тэднийг хамгаалах байранд аваач."

Та юу хүссэн бэ? Би ээжийгээ тэвэрмээр санагдсан. Гэтэл манай ээж байхгүй, нас бараад удаж байна. Тэгээд тэр ганцаараа, хэн ч түүнд зоригтой бай, барь гэж хэлэхгүй.

"Эхлээд гэрийн театр байсан: ээж, аав хоёр бүх найзууддаа жинхэнэ тоглолт хийдэг байв. Дараа нь дайн эхлэв. Аавыг фронтод дуудсан. Би ээждээ эмнэлэгт тусалж байна - тэдэнд миний дэмжлэг хэрэгтэй байна."

Харандаа хагарлаа. Гар минь чичирч, толгой минь эргэлдэж байна - дахиад өглөө болж байна, гэхдээ хоёр нүдэнд нойр алга. Өөрийгөө муухай мэдэрч, бүх зүйл танд хүнд чулуу шиг унасан гэж гомдоллож чадахгүй, чи ганцаараа биш. Таны эргэн тойронд яг чам шиг өдөр бүр тэмцэж, тэсвэрлэдэг охид байдаг.

“Хамгаалах байранд байсан охид шархадсан хүмүүсийн хамт байсан. Алхагч нар чимээгүй сууж, энэ бүхний төгсгөлийг тэвчээртэй хүлээж байв. Хэвтэж байгаа хүмүүс хорвоогийн бүх юмыг, бүхнийг хараан зүхэж, ёолж, харааж зүхэв.

Тэдний биед хүйтэн ирж байсан."

Аль хэдийн хавар болсон, энэ бол хараал идсэн дайны сүүлчийн хавар гэсэн итгэл өдөр бүр нэмэгдсээр байв

Өнөөдөр тэр аймшигтай нээлт хийв.

“Би хэзээ ч эмч болж чадахгүй гэдгээ ойлгосон. Зөвхөн сувилагч, би чадахгүй. Үхлийн нүүр рүү харахаас айж байна, ямар эмч хулчгар байж чадах вэ? »

Театр бол түүний ажил мэргэжил гэсэн хатуу шийдвэр.

“Би өвчтэй, шархадсан хүмүүсийг орхиж чадаагүй. Гэвч боломж гармагц би явна гэдэгтээ өдөр бүр илүү итгэлтэй болсон” гэжээ.

Дурсамж инээмсэглэл авчирлаа. Өдөр бүр гэрэлтэж, амарч, амьсгалахад хялбар болж, урдаас шархадсан хүмүүс улам бүр цөөрсөөр байв. Завсарлагааны үеэр хэрхэн ном уншсан, баатруудын хэсэг, монолог унших гэж оролдсон, том театрын жүжигчин болно гэсэн өхөөрдөм хүүхнүүдийн мөрөөдлийн тухай бодсон ч яг ямар дүр болохыг төсөөлж ч чадахгүй байв.

“Баганатай том бор барилга, цонхнууд нь төгсгөлд нь гогцоотой хөшигтэй. Дотор нь үүдний танхим руу ордог хивсэн замтай, алтан ханатай, зөөлөн түшлэгтэй өргөн өндөр шаттай...”

Урдаас ирсэн захидлуудыг эргэцүүлэн уншиж, гунигтайхан санаа алдаж байхдаа би тэнд байсан хүмүүсийн хувь тавилан, амьдрал - тэдний хувьд ямар байсан бол гэж бодсон. Тэр тэнд байж, айхгүй байж болох уу? Бусдыг аврахын тулд уурхай руу орох уу? Тэр айхгүй гэж үү? Хэрэв миний ээж байсан бол өөрийгөө золиослох байсан болов уу?

Олон жилийн туршид тэрээр хөгширч, илүү ухаалаг болсон ч зоригтой эсэхээ мэдэхгүй хэвээр байна. Тэр зөв замыг сонгосон уу?

Ойролцоох нь цүнх, цэргийн үнэмлэх, жижиг хадгаламж бүхий хоёр зүйлтэй. Маргааш тэр өөрт нь юу тохиолдсоныг мэдэхийн тулд замд гарах болно. Түүний мөрөөдөл биелэх хувь тавилантай юу эсвэл тэр замдаа хаа нэгтээ алагдаж, хэзээ ч мундаг жүжигчин болохгүй байх болов уу... эдгээр охидын эгдүүтэй сайхан зүүднүүд.. Өдөр бүр энэ аймшиг, айдас хурдан дуусаасай гэж хүсч байна!

Гудамжинд хаалганы шажигнах чимээ. Аав дайнаас буцаж ирэв.

Текст нь том тул хуудас болгон хуваасан.

1. 06. 17.

Хотын ____ хотын 1-р эмнэлэг, зүрх судасны тасагт практикт орсон. Тус хэлтэс нь __ давхарт байрладаг бөгөөд дараахь байруудыг агуулна: ________. Тус тасаг нь тус бүр __ ортой __ тасагтай. Толгой хэлтэс ______, үйлдвэрлэлийн практикийн дарга _____. ___-ээс ___ хүртэл аялах хугацаа.

8:30 Би 30-р тасгийн хүнд өвчтэй К.-ийн амыг эмчилсэн.
Техник:
1. Сувилагч гараа савангаар угаана.
2. Өвчтөний толгойг функциональ ор эсвэл нэмэлт дэр ашиглан дээшлүүлнэ. Цээжийг алчуураар хучиж, гарт нь бөөр хэлбэртэй сав өгдөг (эсвэл сувилагч өвчтөний эрүүний доор барьдаг).
3. Хясаатай хөвөнг авч, хясааныхаа хурц үзүүрийг хөвөн ноосонд дүрнэ. Бөмбөгийг калийн перманганатын уусмал (эсвэл бусад ариутгалын бодис) -аар чийгшүүлнэ.
4. Өвчтөнийг амаа нээхийг хүс.
5. Зүүн гартаа хусуур авч, өвчтөний хацрыг хойш татаж, араа шүд, зажлах гадаргуу, дотор шүдний гадаргууг хөвөнөөр арчиж, бөмбөлгийг байнга сольж (хоёр, гурван шүдэнд нэг бөмбөлөг) хий. халдварыг нэг шүднээс нөгөө шүд рүү шилжүүлэх.
6. Процедурын төгсгөлд өвчтөн амаа буцалсан ус эсвэл калийн перманганатын уусмалаар зайлж угаана.
7. Хэрэв өвчтөн амаа өөрөө зайлж чадахгүй бол резинэн лааз эсвэл Жанет тариураар амаа услах хэрэгтэй.
Манипуляцийг дараах дарааллаар гүйцэтгэнэ:
- өвчтөний толгойг амьсгал боогдохгүйн тулд өндөр байрлалд байрлуулсан;
- толгойгоо хажуу тийш эргүүлэх;
- хацрын доор алчуур тавьж, амны буланд бөөр хэлбэртэй сав байрлуулна;
- лааз эсвэл тариурыг заасан ариутгалын уусмалаар дүүргэх;
- өвчтөнөөс амаа нээхийг хүсэх;
- эсрэг талын хацрын дотор талыг шүршигч савны урсгалаар услах;
- өвчтөний толгойг нөгөө тал руу нь эргүүлж, орны нөгөө талд очоод процедурыг давтана.
8. Хэрэв хэл дээр товруу илэрсэн бол өвчтөн хэлээ гаргахыг шаарддаг. Амны алчуур ашиглан зүүн гарынхаа хурууг ашиглан хэлнийхээ үзүүрийг барина. Баруун гартаа авсан хусуур ашиглан товруу арилгана. Антисептик уусмалаар чийгшүүлсэн хөвөнг хямсаагаар аваад хэлээ эмчил. Цэвэр бөмбөлөг авч, глицерин эсвэл газрын тосны вазелин, эсвэл глицерин дэх borax-аар чийгшүүлж, хэлээ тосолно.
9. Уруул, амны булангаар хагарал илэрвэл уруулын улаан ирмэг ба амны булангуудыг мөн глицерин эсвэл вазелин, глицерин дэх бороор тослох хэрэгтэй.
Тэмдэглэл. Амны хөндийн микрофлорыг нэг антисептикт дасахаас сэргийлэхийн тулд үүнийг үе үе өөрчлөх шаардлагатай. Бүртгэгдсэн антисептикээс гадна та фурацилин 1: 5000 уусмал, рашаан хэрэглэж болно.
Хагас хэвтэрт байгаа өвчтөнүүд өглөө, оройд шүдээ угаахыг зөвлөж байна, мөн хоол бүрийн дараа жагсаалтад орсон антисептикийн аль нэгээр амаа зайлж угаана.

10:00 Өвчтөнийг яаралтай тусламжийн тасгаас зүрх судасны тасагт хүргэнэ.

10:30 ОГК-ийн хуваарьт хэт авиан шинжилгээнд өвчтөнийг дагалдан явна.

11:00 Эмчилгээний сувилагчийн хяналтан дор эмчилгээний өрөөний бүх нийтийн цэвэрлэгээ хийнэ. эгч нар.

12:30 Баримт бичиг тээвэрлэх.

12:50 Яаралтай тусламжийн тасгаас өвчтөн тээвэрлэх.

14:30 Гэрээсээ гарлаа.

02.06.17

8:30 Тус тасгийн өвчтөнүүдийн даралтыг хэмжих. Техник:

2.1. Өвчтөний гарыг ил гаргаж, алгаа дээш, зүрхний түвшинд байрлуулна.

2.2. Цусны даралтын ханцуйвчийг өвчтөний мөрөн дээр тавина. Ханцуйвч ба мөрний гадаргуугийн хооронд хоёр хуруугаа (жижиг гартай хүүхэд, насанд хүрэгчдэд - нэг хуруу) байрлуулж, доод ирмэг нь урд талын нүхнээс 2.5 см өндөрт байрлана. (шаардлагатай бол бага эмнэлгийн ажилтнуудын тусламжтайгаар гараа засах)

2.3. Тонометрийн булцуутай агаарыг импульс алга болтол аажмаар хийнэ (судасны цохилт алга болсныг судлаач тэмтрэлтээр тэмдэглэнэ). Тонометрийн хэмжүүр дээр бичигдсэн энэ даралтын түвшин нь систолын даралттай тохирч байна.

2.4. Тонометрийн ханцуйвчнаас агаарыг гадагшлуулж, төхөөрөмжийг дахин хөөргөхөд бэлтгэ.

2.5. Чагнуурын мембраныг ханцуйвчийн доод ирмэг дээр хөхний артерийн проекцоос дээш ulnar хөндийн хэсэгт байрлуулж, арьсан дээр бага зэрэг дарж, гэхдээ ямар ч хүчин чармайлт гаргахгүйгээр байрлуулна.

2.6. Мембраныг бэхлэсний дараа ханцуйвчийг олж авсан үр дүнгээс 30 мм м.у.б-ээр давсан түвшинд хурдан шахна.

2.7. Чагнуурын байрлалыг барьж, ханцуйвчийг 2-3 ммМУБ хурдтайгаар буулгаж эхэлнэ. секундын дотор. Даралт 200 ммМУБ-аас их байх үед. Энэ үзүүлэлтийг 4-5 мм м.у.б хүртэл нэмэгдүүлэхийг зөвшөөрнө. секундын дотор.

2.8. Тонометр дээрх хэмжүүр дээрх анхны ая гарч байгааг санаарай - энэ нь систолын даралт бөгөөд түүний утга нь тэмтрэлтээр олж авсан тооцоолсон даралттай давхцах ёстой.

2.9. Тонометрийн хэмжүүр дээр хамгийн сүүлийн дуу чимээ зогссон гэж тэмдэглэнэ үү - энэ бол диастолын даралт юм. Дуу чимээг бүрэн арилгахын тулд ханцуйны даралт 15-20 мм м.у.б буурах хүртэл аускультацийг үргэлжлүүлнэ. сүүлчийн аялгуутай харьцуулахад.

1. Процедурын төгсгөл

3.1. Цусны даралтыг хэмжих үр дүнг өвчтөнд мэдэгдээрэй.

3.2. Фонендоскопийн мембраныг антисептик эсвэл ариутгагч бодисоор эмчил.

3.3. Гараа эрүүл ахуй, хуурай арчилгаа.

3.4. Үр дүнг зохих эмнэлгийн бүртгэлд тэмдэглэ. Хэрэв өвчтөний цусны даралт өөрчлөгдсөн бол эмчид мэдэгдэх хэрэгтэй.

10:00 Өвчтөн тээвэрлэх.

12:30 Хүнд өвчтэй өвчтөнүүдийг хооллоход тусална уу.

14:00 Гэрээсээ гарна

8:30 Хүйтэн жин тавих.

Хүйтэн компресс хэрэглэхийн тулд:

нэг алчуурыг хар тугалганы тос эсвэл хүйтэн усанд дэвтээнэ;

Даавууг сайтар шахах;

өвдөлттэй газарт алчуур түрхэх;

даавууг дулаацуулахдаа хар тугалганы нойтон жин эсвэл усаар дахин чийгшүүлж, өвдөж буй хэсэгт түрхээрэй;

нойтон жинг 2-3 минут тутамд солино.

10:30 Хөлөг онгоц ирнэ.

Усан онгоцыг дараах байдлаар хүргэнэ.

Бээлий өмс.

Резинэн савыг (ялангуяа суларсан өвчтөнд хэвтрийн шарх, шээс, өтгөн ялгадасгүй хүмүүст хэрэглэдэг) хэт чанга биш, металл савыг бүлээн усаар зайлж, дотор нь бага зэрэг ус үлдээнэ.

Өвчтөнийг өвдгөө бага зэрэг нугалж, нэг тал руугаа бага зэрэг эргэхэд туслаарай.

Өвчтөний өгзөгний доор ор дэрний савыг авчирч, нуруу нь ор дэрний нээлхийнээс дээш байхаар нуруун дээр нь хэвтүүлж, өвчтөн хагас суух байрлалд байхаар дэрээ тохируулна.

Бие зассаны эцэст өвчтөнийг нэг тал руу нь бага зэрэг эргүүлж, савыг болгоомжтой авч, шулуун гэдсээр хэсгийг ариун цэврийн цаасаар арчиж, савны агуулгыг бие засах газар руу хийнэ.

Өвчтөнийг цэвэр орны даавуугаар хангаж, угааж, перинумыг сайтар хатааж, орны даавуу, тосон даавуу, дэлгэцийг авч, тав тухтай хэвтэхэд тусална.

Савыг ариутгах уусмалаар эмчилж, бээлий авч, гараа угаана.

13:00 Хоолойн арчдас авах ажиллагаанд оролцоно

Хэрэв сахуу, хоолой өвдөх гэж сэжиглэж байгаа бол хоолой эсвэл хамар залгиураас материалыг авдаг. Түрхэц авахын өмнө өвчтөн ариутгалын уусмалаар хоолойгоо зайлж болохгүй. Хоол идсэний дараа шууд бөөлжих эрсдэлтэй тул түрхэц авдаггүй. Т рхэц авахын тулд хэлээ хусуураар дарж, ариутгасан хөвөн арчдас ашиглан ялгадасыг авч, дараа нь хаалттай ариутгасан хоолойд хийнэ. Арчдасыг хатаахаас зайлсхийхийн тулд материалыг авах, тариалах хоорондох хугацаа 5-6 цагаас хэтрэхгүй байхыг зөвлөж байна.