Заавар
Эхний сонголт бол байгалийн түүхийн хичээлээр сургуульд зурахыг ихэвчлэн хүсдэг улирлын ердийн тойргийн зураг юм. Тойрог зураад дөрвөн салбарт хуваа. Салбар бүр нь тодорхой улиралтай холбоотой жижиг ландшафт эсвэл зүгээр л байгалийн үзэгдлийг дүрслэх болно. Баруун дээд хэсэгт өвлийг зурцгаая - улирлын мөчлөг уламжлал ёсоор үүнээс эхэлдэг. Та цаст ой, цасан шуурга, эсвэл хэдхэн цасан ширхгийг дүрсэлж болно. Дараагийн баруун доод салбар бол хавар. Мөс, мөчир дээр хавдсан нахиа, мэдээжийн хэрэг, нар. Зүүн доод булан нь зун юм: тод өнгө, цэцэг, шувууд, боловсорсон жимс - энэ бол та энэ салбарыг дүүргэж чадах зүйл юм. Сүүлийн салбар бол улбар шар-улаан өнгөтэй, бороотой, унасан навчтай намар юм.
Дашрамд хэлэхэд, хичнээн хачирхалтай сонсогдож байсан ч улирлын мөчлөгийг тойрог хэлбэрээр зурах шаардлагагүй. Хэрэв салбарууд дөрвөлжин байвал муу зүйл болохгүй. Ийм тойргийг жишээ нь зураг дээрх шиг маш анхны байдлаар зохион бүтээж болно. Нэг ижил объект нь тус бүр өөрийн улиралтай дөрвөн салбарт хуваагддаг. Хүүхдүүд үүнд дуртай байх нь гарцаагүй.
Ижил ландшафтыг зур, гэхдээ өөр өөр улиралд. Ландшафтын сонголтууд нь өнгөний схем болон бусад нарийн ширийн зүйлсээр ялгаатай байх болно. Дөрвөн зургийг мөн улирлын тойрогт хавсаргаж эсвэл зураг дээрх шиг зэрэгцүүлэн байрлуулж болно.
Хүүхдийн урлагт түгээмэл хэрэглэгддэг арга техникээр улирлыг дүрслэх нь их сонирхолтой. Намар бол навчны хэв маяг юм. Намрын навчийг будгаар түрхэж, цаасан дээр хавсаргаж, сайтар дарж, арилгана. Цасан ширхгийг хийхийн тулд хуучин ил задгай ширээний бүтээлэгээс цэцэг хайчилж, цэнхэр будгаар хэвлэ. Өөр нэг сонирхолтой арга бол лав ул мөр дээр зурах явдал юм. Лааны тусламжтайгаар үүл, цасан шуурга гэх мэт цагаан өнгөтэй үлдээх шаардлагатай газруудыг зурж, үлдсэн хэсгийг усан будгаар будна. Зуныг навчны хэв маягаар дүрсэлж болно - нойтон цаасан дээр усан будгаар будна. Олон арга техник байдаг бөгөөд тэдгээрийн хослол нь гайхалтай эвлүүлэг үүсгэх болно.
