Би идэхгүй, бусад нь идэх болно. Лев Толстой - Хүүхдэд зориулсан хамгийн сайн сайхныг (цуглуулга)

Гэр бүлийн уншлагад зориулсан энэхүү номонд зуу гаруй жилийн турш сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд болон өсвөр насныхны дуртай Лев Николаевич Толстойн шилдэг бүтээлүүд багтсан болно.

Түүхийн гол дүрүүд нь хүүхдүүд, "зовлонтой", "ухаантай" тул орчин үеийн охид, хөвгүүдэд ойр байдаг. Энэ ном нь хүнийг болон түүнийг хүрээлж буй бүх зүйлийг хайрлахыг заадаг: байгаль, амьтан, төрөлх нутаг. Тэр гайхалтай зохиолчийн бүх бүтээл шиг эелдэг, гэгээлэг байдаг.

Зураач Надежда Лукина, Ирина, Александр Чукавин нар.

Лев Толстой
Хүүхдүүддээ хамгийн сайн сайхныг хүсье

ТҮҮХ

Филипок

Филип гэдэг хүү байсан.

Нэг удаа бүх хөвгүүд сургуульд явсан. Филип малгайгаа аваад бас явахыг хүссэн. Гэвч ээж нь түүнд:

Филипок чи хаашаа явж байгаа юм бэ?

Сургууль руу.

Чи залуу хэвээрээ, битгий яв” гэхэд ээж нь түүнийг гэртээ үлдээв.

Залуус сургуульдаа явлаа. Аав өглөө ой руу явсан бол ээж нь ой руу явав өдөр тутмын ажил.Филипок, эмээ хоёр зуухан дээрх овоохойд үлдэв. Филип ганцаараа уйдаж, эмээ нь унтаж, малгайгаа хайж эхлэв. Би өөрийнхөөхийг олж чадаагүй болохоор аавынхаа хуучиныг аваад сургуульд явсан.

Сургууль нь сүмийн ойролцоох тосгоны гадна байв. Филип суурин газраар явахад ноход түүнд хүрсэнгүй, тэд түүнийг мэддэг байв. Гэвч түүнийг бусдын хашаанд гарахад Жучка үсэрч, хуцаж, Жучкагийн ард Волчок хэмээх том нохой байв. Филипок гүйж эхлэв, нохойнууд түүнийг дагаж байв. Филипок хашгирч, бүдэрч унасан.

Нэг хүн гарч ирээд нохдыг хөөгөөд:

Бяцхан мэргэн бууч чи хаана байна, ганцаараа гүйж байна уу?

Филипок юу ч хэлэлгүй шалаа аваад хар хурдаараа гүйж эхлэв.

Тэр сургууль руу гүйв. Үүдний үүдэнд хэн ч байхгүй ч сургууль дээр хүүхдүүдийн шуугих чимээ сонсогдоно. Филипийг айдас төрүүлэв: "Багшийн хувьд намайг юу холдуулах вэ?" Тэгээд тэр юу хийхээ бодож эхлэв. Буцах - нохой дахин идэх болно, сургуульд явах - тэр багшаас айдаг.

Нэгэн эмэгтэй хувин барьсаар сургуулийн хажуугаар өнгөрч:

Бүгд сурч байгаа ч чи яагаад энд зогсож байгаа юм бэ?

Филипок сургуульд явсан. Сэнэтэд тэр малгайгаа тайлж, хаалгыг онгойлгов. Сургууль тэр чигтээ хүүхдүүдээр дүүрэн байлаа. Бүгд өөр өөрийнхөөрөө хашгирч, улаан ороолттой багш голд нь алхав.

Та юу хийж байгаа юм бэ? гэж тэр Филип рүү хашгирав.

Филипок малгайгаа барьж аваад юу ч хэлсэнгүй.

Чи хэн бэ?

Филипок чимээгүй болов.

Эсвэл чи тэнэг юм уу?

Филипок маш их айсан тул ярьж чадахгүй байв.

Ярихыг хүсэхгүй байвал гэртээ харь.

Филипок ямар нэг юм хэлэхэд баяртай байх байсан ч айснаасаа болоод хоолой нь хатаж байв. Тэр багш руу хараад уйлж эхлэв. Тэгээд багш түүнийг өрөвдөв. Тэр толгойгоо илээд залуусаас энэ хүү хэн бэ гэж асуув.

Энэ бол Костюшкины дүү Филипок, тэр сургуульд явахыг удаан хугацаанд хүссэн боловч ээж нь зөвшөөрөөгүй тул сургуульдаа зальтай ирсэн.

За, дүүгийнхээ хажуугийн сандал дээр суу, би ээжээсээ чамайг сургуульд явуулахыг гуйя.

Багш Филипокт үсгүүдийг үзүүлж эхэлсэн боловч Филипок аль хэдийн мэддэг байсан бөгөөд бага зэрэг уншиж чаддаг байв.

За нэрээ бичээрэй.

Филипок хэлэхдээ:

Hve-i-hvi, le-i-li, pe-ok-pok.

Бүгд инээв.

Сайн байна гэж багш хэлэв. -Таныг хэн уншиж сургасан бэ?

Филипак зориглон хэлэв:

Косциушка. Би ядуу, би бүх зүйлийг шууд ойлгосон. Би маш их ухаантай!

Багш инээгээд:

Онгирохоо болиод сур.

Тэр цагаас хойш Филипок хүүхдүүдтэй хамт сургуульд явж эхэлсэн.

Маргагчид

Гудамжинд байсан хоёр хүн хамтдаа ном олоод хэн авах ёстой талаар маргаж эхлэв.

Гурав дахь нь хажуугаар нь явж ирээд асуув:

Тэгвэл танд яагаад ном хэрэгтэй байна вэ? Чи яг л хоёр халзан самнаад хэрэлдэж байгаа юм шиг хэрэлдэж байгаа ч өөрийгөө маажаад байх юм алга.

Залхуу охин

Ээж охин хоёр ваннтай ус гаргаж ирээд овоохой руу аваачихыг хүсэв.

Охин нь:

Зөөхөд хэцүү, усанд давс нэмчихье.

Ээж хэлэхдээ:

Та гэртээ өөрөө уух болно, гэхдээ давс нэмбэл өөр удаа явах хэрэгтэй болно.

Охин нь:

Би гэртээ архи уухгүй, гэхдээ энд өдөржингөө согтуу байх болно.

Хөгшин өвөө, ач хүү

Өвөө их хөгширчээ. Хөл нь алхдаггүй, нүд нь хараагүй, чих нь сонсдоггүй, шүдгүй. Тэгээд идэж байхдаа амнаас нь арагш урсдаг. Хүү, бэр хоёр нь түүнийг ширээнд суулгахаа больж, зууханд хооллуулжээ.

Тэд түүнд аягатай өдрийн хоол авчирсан. Хөдлөхийг хүссэн ч унагаад эвдчихсэн. Бэр өвгөнийг гэрийн бүх юмыг эвдэж, аяга хагаллаа гэж загнаж, одоо аяга тавагтай хоол өгнө гэж хэлэв. Өвгөн зүгээр л санаа алдаад юу ч хэлсэнгүй.

Нэгэн өдөр эхнэр, нөхөр хоёр гэртээ суугаад хараад - бяцхан хүү нь шалан дээр банзаар тоглож байна - тэр ямар нэгэн зүйл дээр ажиллаж байна. Аав асуув:

Чи яагаад үүнийг хийж байгаа юм, Миша?

Миша хэлэхдээ:

Энэ бол би, аав аа, сав хийж байна. Ээж та хоёрыг энэ ваннаас хооллоход хэтэрхий хөгширсөн үед.

Эхнэр нөхөр хоёр бие биенээ хараад уйлж эхлэв. Тэд өвгөнийг маш их гомдоосондоо ичиж байв; тэр цагаас хойш тэд түүнийг ширээний ард суулгаж, харж эхлэв.

Яс

Ээж нь чавга худалдаж аваад үдийн хоолны дараа хүүхдүүдэд өгөхийг хүсчээ.

Тэд тавган дээр байсан. Ваня хэзээ ч чавга иддэггүй, үнэрлсээр л байв. Тэгээд тэр тэдэнд үнэхээр таалагдсан. Би үүнийг идэхийг үнэхээр хүсч байсан. Тэр чавганы дэргэдүүр алхсаар л байв. Дээд өрөөнд хэн ч байхгүй байтал тэр эсэргүүцэж чадалгүй нэг чавга шүүрч аваад идэв.

Оройн хоолны өмнө ээж нь чавгыг тоолж үзээд нэг чавга алга болжээ. Тэр аавдаа хэлсэн.

Оройн хоолны үеэр аав минь:

За хүүхдүүд ээ, нэг чавга идсэн хүн байна уу?

Бүгд:

Ваня хавч шиг улайж, мөн адил хэлэв.

Лев Николаевич Толстойн хүүхдүүдэд уншиж сургахын тулд тусгайлан бичсэн богино өгүүллэгүүд нь боловсролын уран зохиолд өргөн хэрэглэгддэг. Текстүүд нь сонирхолтой агуулгатай.

Цорын ганц зүйл бол зарим үгс орчин үеийн хүүхдүүдэд ойлгомжгүй байх болно. Тэднийг тайлбарлах нь гарцаагүй. Эсвэл хажууд суугаад уншиж сонсоод уншсан зүйлийнхээ талаар асуулт асууж, ойлгохгүй байгаа зүйлээ тайлбарла.

Хүүхдэд зориулсан богино өгүүллэгүүд

Нохой ба сүүдэр

Буг гүүрээр яс зөөв. Хараач, түүний сүүдэр усанд байна. Усан дотор сүүдэр биш, Буг, яс байгаа нь Бугны санаанд оров. Тэр ясаа тавьж, түүнийгээ ав. Тэр үүнийг аваагүй ч түүнийх ёроолд нь унав.

Настя хүүхэлдэй

Настя хүүхэлдэйтэй байсан. Настя хүүхэлдэйг охин гэж дуудлаа. Ээж нь Настя хүүхэлдэйнд хэрэгтэй бүх зүйлийг өгсөн. Хүүхэлдэй нь банзал, ороолт, оймс, тэр ч байтугай сам, сойз, шалганатай байв.

Хүүхдүүд ба зараа

Хүүхдүүд зүлгэн дээрээс зараа олжээ.
- Вася, түүнийг гартаа ав.
- Би халуухан санагдаж байна.
- За, малгайгаа газар тавь, би түүнийг малгай руу үсэрнэ.
Малгай нь хэтэрхий жижиг байсан тул хүүхдүүд зараа авалгүй явлаа.

Морь

Петя, Миша хоёр морьтой байв. Тэд маргаж эхлэв: Энэ хэний морь вэ? Тэд бие биенийхээ морьдыг урж эхлэв.
-Надад өгөөч, морь минь.
-Үгүй ээ, надад өгөөч, морь чинийх биш, минийх.
Ээж ирээд морио аваад морь хэний ч биш болсон.

Варя, Чиж нар

Варя арьстай байв. Сискин торонд амьдардаг байсан бөгөөд хэзээ ч дуулж байгаагүй.
Варя сикин дээр ирэв.
- "Бяцхан Сискин, чиний дуулах цаг боллоо."
- "Намайг чөлөөтэй явуул, би эрх чөлөөнд өдөржин дуулах болно."

Арслан, баавгай, үнэг

Арслан, баавгай хоёр мах авч, түүний төлөө тэмцэж эхлэв. Баавгай бууж өгөхийг хүссэнгүй, арслан ч бууж өгсөнгүй. Тэд маш удаан тулалдсан тул хоёулаа суларч, хэвтэв. Үнэг тэдний махыг хараад, аваад зугтав.

Өвгөн ба алимны мод

Өвгөн алимны мод тарьж байв. Тэд түүнд: "Чамд яагаад алимны мод хэрэгтэй байна вэ? Эдгээр алимны модноос жимс хүлээхэд удаан хугацаа шаардагдах бөгөөд та тэднээс алим идэхгүй." Өвгөн: "Би идэхгүй, бусад нь идэх болно, тэд надад талархах болно."

Хоёр харх

Хоёр харх өндөг олжээ. Тэд үүнийг хуваалцаж идэхийг хүссэн ч тэд өндгийг нь авахыг хүсч буй хэрээ нисэж байхыг харав.
Хархнууд хэрээнээс өндөг хулгайлах талаар бодож эхлэв.
Зөөх үү? - та үүнийг барьж авахгүй; өнхрөх үү? - энэ нь эвдэрч болно.
Хархнууд үүнийг шийдэв: нэг нь нуруун дээрээ хэвтэж, өндөгийг сарвуугаараа барьж, нөгөө нь сүүлээр нь зөөвөрлөж, чарга шиг өндөгийг шалан доор татав.

Баба ба тахиа (бодит түүх)

Нэг тахиа өдөр бүр өндөглөдөг. Эзэмшигч нь илүү их хоол өгвөл тахиа хоёр дахин их өндөглөдөг гэж бодсон. Би тэгсэн. Харин тахиа тарган болж, өндөглөхөө бүрмөсөн больжээ.

Хавар

Хавар ирлээ, ус урслаа. Хүүхдүүд банз авч, завь хийж, усан дээр завь гаргав. Завь хөвж, хүүхдүүд араас нь гүйж, урдуураа юу ч харагдахгүй, хашгирч, шалбааг руу унасан.

Аймхай

Саша хулчгар хүн байсан. Аадар бороо орж, аянга цахилгаантай байв. Саша шүүгээ рүү авирав. Тэнд түүний хувьд харанхуй, бүгчим байсан. Саша шуурга өнгөрсөн эсэхийг сонсож чадсангүй. Суу, Саша, хулчгар байсны төлөө үргэлж шүүгээнд байгаарай.

Арслан, хулгана (Үлгэр)

Арслан унтаж байв. Хулгана түүний бие дээгүүр гүйв. Тэр сэрээд түүнийг барьж авав. Хулгана түүнийг дотогш оруулахыг гуйж эхлэв; тэр: "Хэрэв чи намайг оруулбал би чамд сайн зүйл хийх болно." Арслан хулгана өөрт нь буян үйлдэнэ гэж амласан гэж инээгээд түүнийг явуулав.
Дараа нь анчид арсланг барьж, олсоор модонд уяжээ. Хулгана арслангийн архирахыг сонсоод гүйж ирээд олсыг хазаад: "Чи инээж байсан, би чамд сайн зүйл хийж чадна гэж бодсонгүй, харин одоо харж байна уу, хулгана сайн зүйл гарч ирдэг" гэж хэлэв.

Чоно, хөгшин эмэгтэй

Өлссөн чоно олз хайж байв. Тосгоны захад овоохойд нэг хүү уйлахыг би сонсоод, хөгшин эмэгтэй:
- Хэрэв чи уйлахаа болихгүй бол би чамайг чононд өгнө.
Чоно цааш явсангүй хүүг өөрт нь өгөхийг хүлээж эхлэв.
Одоо шөнө болсон, тэр хүлээсээр байгаа бөгөөд хөгшин эмэгтэйн хэлэхийг дахин сонсов:
- Битгий уйл, хүү минь, би чамайг чононд өгөхгүй. Чоно л ир, бид түүнийг ална.
Чоно: "Энд нэг юм ярьж, өөр юм хийдэг бололтой" гэж бодоод тосгоноос холдов.

Нохой, арслан, гөлөг

Нэг амьтны хүрээлэнд нохой залуу арсланг удаан өсгөжээ. Арслан өсч том болсон ч нохойд үргэлж дуулгавартай байдаг. Нохой нэг удаа бяцхан гөлөгтэй болоход арслан өдөр бүр нохойд тусалдаг байв. Тэр ихэвчлэн гөлөг харж, түүнд зааж өгдөг байв. Хэрэв гөлөг зугтсан бол арслан түүнийг үргэлж олж, байранд нь хүргэж өгдөг.

Чоно, нохой

Туранхай чоно тосгоны ойролцоо явж байгаад тарган нохойтой таарав. Чоно нохойноос асуув:
-Надад хэлээч, нохой минь, чи хоолоо хаанаас авдаг вэ?
Нохой хэлэв:
-Хүмүүс бидэнд өгдөг.
-Таныг хүнд хэцүү үйлчилгээ үзүүлж байгаа гэдэг үнэн үү?
- Үгүй ээ, манай үйлчилгээ тийм ч хэцүү биш. Бидний ажил бол шөнө хашаагаа манах.
-Тэгэхээр тэд чамайг ингэж тэжээдэг цорын ганц шалтгаан нь энэ юм болов уу? - гэж чоно хэлэв. "Би одоо танай үйлчилгээнд нэгдэхийг хүсч байна, эс тэгвээс чононууд бидэнд хооллоход хэцүү байна."
"За, яв" гэж нохой хэлэв. "Эзэн нь чамайг яг адилхан хооллох болно."
Чоно баярлаж, нохойтой хамт хүмүүст үйлчлэхээр явав. Чоно аль хэдийн хаалгаар орж эхэлсэн бөгөөд нохойны хүзүүний үс хуучирсан байхыг харав. Тэрээр хэлэхдээ:
- Нохой, чамд юу байна? Яагаад?
"Тийм ээ" гэж нохой хэлэв.
-Яасан бэ?
- Тийм ээ, гинжнээс. Өдрийн цагаар би гинж дээр суудаг. Тиймээс гинж нь хүзүүн дээрх үслэг эдлэлийг бага зэрэг арилгасан.
"За, баяртай нохой" гэж чоно хэлэв. - Би хүмүүст үйлчлэхээр явахгүй. Би тарган байж болохгүй, гэхдээ би эрх чөлөөтэй байх болно.

Розка хашаандаа хадлан дээр гөлөгтэй байв.
Сарнай алга болсон.
Хүүхдүүд ирээд гөлөг аваад зуух руу зөөв.
Сарнай ирж, гөлөг олдсонгүй, уйлав.
Тэгээд нэг гөлөг олоод пийшингийн дэргэд улив.
Хүүхдүүд гөлгийг тайлж, Розкад өгөв.
Розка гөлгийг амандаа буцааж авав.

Шувуу бут дээр үүрээ засав. Хүүхдүүд үүрийг олоод газарт буулгав.
- Хараач, Вася, гурван шувуу!
Маргааш өглөө нь хүүхдүүд ирсэн бөгөөд үүр нь аль хэдийн хоосон байв. Харамсалтай байсан.

Эх сурвалж "Бяцхан хүүхдүүдэд зориулсан chrestomathy" M. 1987 он

Өчигдөр би үлгэрийн хүүхдийн яриа төдийгүй хүүхдийн зан чанарыг төлөвшүүлэх ач тусын талаар ярилцлаа. BB болон LJ-ийн аль алинд нь сэтгэгдэл болон хувийн мессежээр ээжүүд боовны тухай үлгэр домогоос хэтэрсэн боловч "Маргад эрдэнийн шидтэн" киног үзэж амжаагүй хүүхдүүдэд юу уншиж өгөхийг сонирхож байв.

Ерөнхийдөө би заримдаа онлайн зэвсгийн уралдааныг ажигладаг: "Би нэг настай хүүхэддээ Иллиада, Одиссей уншиж өгсөн!", "Минийх технологийн нэр томъёоны толь бичгийг гурван цаг тасралтгүй сонсож чадна!" Уг нь хүүхдийнхээ “сууж” чаддаггүй, харин ч хэрэгтэй зүйлийг ойлгож, сурч чаддаггүй номыг нь насанд нь тааруулан сонгох нь маш чухал.

Миний санал болгож буй бүтээлүүд нь нэлээд богино боловч тэдний гол санаа юм дараагийн яриа, таны уншсан зүйлээс өгсөн харилцан ярианы үндэс.

Би хүүхдийн сонгодог зохиолын тухай ярьж байгаа тул Зөвлөлтийн хүүхэд бүрийн мэддэг "үнэн түүх" -ээс эхэлье. Лев Николаевич Толстой.

Сургуулийн өмнөх насны хичээлд бид үлгэрээс эхэлдэг "Өвгөн алимны мод тарьж байсан."

Түүхийг уншина уу.

Өвгөн алимны мод тарьж байв.

Тэд түүнд: "Чамд энэ алимны мод яагаад хэрэгтэй байна вэ?

Эдгээр алимны модноос жимс хүлээхэд удаан хугацаа шаардагдах бөгөөд та тэднээс алим идэхгүй."

Өвгөн хэлэв! "Би идэхгүй, бусад нь идэх болно, тэд надад талархах болно".

Хөгшин хүн ямар үйлдэл хийснийг хүүхдээс асуугаарай? (эелдэг, хүнлэг, өгөөмөр, үнэ төлбөргүй).

Хүүхэддээ үнэ төлбөргүй гэдэг үгийн утгыг тайлбарлаж, үгийн үеийг үе шаттайгаар алгадана.

Өөрийнхөө төлөө шан харамж, ашиг тус хүлээхгүйгээр бусдад ямар сайн үйлс хийж болох талаар ярилц: араас нь явж байгаа хүнд хаалгыг нь бариад, байшингийн урд талын цасыг цэвэрлэж, орцны хашлага, хашлагыг будах гэх мэт. .

Боловсролын цэг:

Циклийг давт: алим-үр-суулгац-алим-мод-алим.

Төсөөллийг хөгжүүлэх:

Суулгац нь үзэсгэлэнтэй, хүчтэй алимны мод болж ургасан гэж төсөөлөхөд хүүхдээ урь. Хүүхэдээсээ алимны модыг будаж, боловсорсон жимс идэхээр ирсэн хүмүүсийг зурахыг хүс. Зараа? катерпиллар? шувууд? хүүхдүүд? Магадгүй бүхэл бүтэн гэр бүл тархсан мөчрүүдийн дор зугаалга хийсэн болов уу?

Хүүхэдтэйгээ цагийг өнгөрөө! :)

Оросын агуу зохиолч Лев Николаевич Толстой (1828-1910) хүүхдүүдэд маш их хайртай байсан бөгөөд тэдэнтэй ярилцах дуртай байв.

Тэрээр хүүхдүүдэд урам зоригтойгоор ярьдаг олон үлгэр, үлгэр, түүх, түүхийг мэддэг байв. Түүний ач зээ нар, тариачин хүүхдүүд хоёулаа түүний яриаг сонирхож байв.

Ясная Поляна хотод тариачны хүүхдүүдэд зориулсан сургууль нээж, Лев Николаевич өөрөө тэнд багшилжээ.

Бяцхан хүүхдүүдэд зориулсан сурах бичиг зохиож, "ABC" гэж нэрлэсэн. Зохиолчийн дөрвөн ботиос бүрдсэн бүтээл нь хүүхдүүдэд ойлгомжтой, “сайхан, богино, энгийн, хамгийн гол нь ойлгомжтой” байсан.

Арслан, хулгана

Арслан унтаж байв. Хулгана түүний бие дээгүүр гүйв. Тэр сэрээд түүнийг барьж авав. Хулгана түүнийг дотогш оруулахыг гуйж эхлэв; Тэр хэлэхдээ:

Хэрэв та намайг оруулбал би чамд сайн зүйл хийх болно.

Арслан хулгана өөрт нь буян үйлдэнэ гэж амласан гэж инээгээд түүнийг явуулав.

Дараа нь анчид арсланг барьж, олсоор модонд уяжээ. Хулгана арслангийн архирахыг сонсоод гүйж ирээд олс зажилж хэлээд:

Чи инээж, намайг чамд сайн зүйл хийж чадна гэж бодсонгүй, гэхдээ одоо харж байна, заримдаа сайн зүйл хулганаас ирдэг.

Ойд аадар бороо намайг яаж барьж авав

Намайг бага байхад мөөг түүхээр ой руу явуулсан.

Би ойд хүрч, мөөг түүж, гэртээ харихыг хүссэн. Гэнэт харанхуй болж, бороо орж, аянга цахилгаан гарав.

Би айж том царс модны доор суув. Аянга маш хурц гялалзаж нүдийг минь шархлуулж, нүдээ анилаа.

Миний толгой дээр ямар нэг зүйл шажигнан, шажигнав; дараа нь миний толгой руу ямар нэгэн зүйл цохисон.

Бороо тасартал унаад хэвтлээ.

Намайг сэрэхэд ой даяар мод дусаж, шувууд дуулж, нар тоглож байв. Том царс мод хугарч, хожуулаас утаа гарч ирэв. Миний эргэн тойронд царс модны нууцууд байдаг.

Миний өмссөн даашинз бүхэлдээ нойтон байсан бөгөөд миний биед наалдсан; миний толгой дээр овойж, бага зэрэг өвдөж байна.

Би малгайгаа олоод мөөг аваад гэрлүүгээ гүйлээ.

Гэрт хэн ч байсангүй, би ширээн дээрээс талх аваад зуух руу авирав.

Би сэрээд зуухнаас харахад мөөг маань шарж, ширээн дээр тавиад аль хэдийн идэхэд бэлэн болжээ.

Би: Чи надгүйгээр юу идэж байгаа юм бэ гэж хашгирав. Тэд: "Чи яагаад унтаж байгаа юм бэ?

Бор шувуу, хараацай

Нэг удаа би хашаандаа зогсоод дээвэр дор байгаа хараацайнуудын үүрийг харав. Хоёр хараацай урд минь нисэн одож, үүр нь хоосон үлдэв.

Тэднийг хол байх үед бор шувуу дээвэр дээрээс нисч, үүр рүүгээ үсэрч, эргэн тойрноо харж, далавчаа дэвсэж, үүр рүүгээ харав; Дараа нь тэр толгойгоо цухуйлгаж, жиргэжээ.

Үүний дараахан хараацай үүр рүү нисэв. Бүсгүй толгойгоо үүр рүүгээ орсон ч зочноо хармагцаа чичирч, далавчаа байранд нь цохиод нисээд одов.

Бор шувуу суугаад жиргэжээ.

Гэнэт хараацайнуудын сүрэг орж ирэв: бүх хараацай үүр рүү нисэв - бор шувууг харах гэсэн мэт дахин нисэв.

Бор шувуу ичимхий биш, толгойгоо эргүүлж, жиргэжээ.

Залгих шувууд үүр рүүгээ дахин нисч, ямар нэгэн зүйл хийж, дахин нисэв.

Залгих нь хоосон биш байсан: тэд хошуугаараа шороо авчирч, үүрнийхээ нүхийг бага багаар бүрхэв.

Дахиад л хараацайнууд нисэн одож, дахин ирж үүрээ бүрхэж, нүх нь улам нягт болж байв.

Эхлээд бор шувууны хүзүү харагдаж, дараа нь зөвхөн толгой, дараа нь хамар, дараа нь юу ч харагдахгүй байв; Залгихнууд түүнийг үүрэндээ бүрхэж, нисч, байшинг шүгэлдэн эргэлдэж эхлэв.

Хоёр нөхөр

Хоёр нөхөр ой дундуур явж байтал баавгай тэдэн рүү үсрэн гарч ирэв.

Нэг нь гүйж, модонд авирч, нуугдаж, нөгөө нь зам дээр үлджээ. Түүнд хийх зүйл байсангүй - тэр газарт унаж үхсэн дүр үзүүлэв.

Баавгай түүн дээр ирээд үнэрлэж эхлэв: тэр амьсгалахаа болив.

Баавгай нүүрийг нь үнэрлэн үхсэн гэж бодоод цааш одов.

Баавгай явахдаа модноос бууж ирээд инээв.

Тэр хэлэхдээ баавгай чиний чихэнд ярьсан уу?

Тэгээд тэр муу хүмүүс бол аюулд орсон нөхдөөсөө зугтдаг хүмүүс гэж надад хэлсэн.

Худалч

Хүү хонь хариулж байгаад чоно харсан мэт дуудаж эхлэв:

Туслаач, чоно! Чоно!

Эрчүүд гүйж ирээд харав: энэ үнэн биш. Тэр үүнийг хоёр, гурван удаа хийх үед үнэхээр чоно гүйж ирэв. Хүү хашгирч эхлэв:

Нааш ир, хурдан ир, чоно!

Эрчүүд түүнийг урьдын адил дахин хуурч байна гэж бодсон - тэд түүнийг сонссонгүй. Чоно айх зүйл байхгүйг харав: тэр бүх сүргийг задгай нядалсан.

Анчин ба бөднө шувуу

Бөднө шувуу анчны торонд баригдаж, түүнийг явуулахыг анчнаас гуйж эхлэв.

Зүгээр л намайг явуулаарай" гэж тэр "Би чамд үйлчлэх болно." Би чамайг өөр бөднө шувууг тор руу татна.

"За, бөднө шувуу" гэж анчин хэлэв, "ямар ч байсан чамайг оруулахгүй байсан, одоо бүр ч илүү." Би чиний хүмүүсийг өгөхийг хүссэндээ толгойгоо эргүүлнэ.

Охин ба мөөг

Хоёр охин мөөг бариад гэртээ харьж байв.

Тэд төмөр зам хөндлөн гарах ёстой байв.

Тэд машиныг хол байна гэж бодоод далан дээр авирч, төмөр зам хөндлөн алхав.

Гэнэт машин чимээ гарав. Том охин буцаж гүйж, бага охин зам хөндлөн гүйв.

Том охин эгч рүүгээ: "Битгий буцаж ир!"

Гэвч машин маш ойрхон байсан бөгөөд маш чанга дуу чимээ гаргаж, жижиг охин сонссонгүй; тэр түүнийг буцаж гүйх гэж хэлж байна гэж бодов. Тэр буцаж төмөр замаар гүйж, бүдэрч, мөөгийг хаяж, түүж эхлэв.

Машин аль хэдийн ойртож, жолооч чадах чинээгээрээ шүгэлдэв.

Том охин: "Мөөгийг хая!" гэж хашгирахад бяцхан охин түүнийг мөөг түү гэж хэлж байна гэж бодоод зам дагуу мөлхөв.

Жолооч машинуудыг барьж чадаагүй. Тэр чадах чинээгээрээ шүгэлдэн охин руу гүйв.

Том охин орилж, уйлав. Бүх зорчигчид вагонуудын цонхоор харвал кондуктор охинд юу тохиолдсоныг харахаар галт тэрэгний төгсгөл хүртэл гүйв.

Галт тэрэг өнгөрөхөд охин төмөр замын хооронд толгойгоо гудайлган хэвтэж, хөдлөхгүй байхыг бүгд харсан.

Дараа нь галт тэрэг аль хэдийн хол явсны дараа охин толгойгоо өндийлгөж, өвдөг дээрээ үсэрч, мөөг түүж, эгч рүүгээ гүйв.

Хөгшин өвөө, ач хүү

(Үлгэр)

Өвөө их хөгширчээ. Хөл нь алхдаггүй, нүд нь хараагүй, чих нь сонсдоггүй, шүдгүй. Тэгээд идэж байхдаа амнаас нь арагш урсдаг.

Хүү, бэр хоёр нь түүнийг ширээнд суулгахаа больж, зууханд хооллуулжээ. Тэд түүнд аягатай өдрийн хоол авчирсан. Хөдлөхийг хүссэн ч унагаад эвдчихсэн.

Бэр өвгөнийг гэрийн бүх юмыг эвдэж, аяга хагаллаа гэж загнаж, одоо аяга тавагтай хоол өгнө гэж хэлэв.

Өвгөн зүгээр л санаа алдаад юу ч хэлсэнгүй.

Нэгэн өдөр эхнэр, нөхөр хоёр гэртээ суугаад хараад - бяцхан хүү нь шалан дээр банзаар тоглож байна - тэр ямар нэгэн зүйл дээр ажиллаж байна.

Аав нь: "Чи юу хийж байгаа юм, Миша?" Миша хэлэхдээ: "Аав аа, би ванн хийж байна. Ээж та хоёрыг энэ ваннаас хооллоход хэтэрхий хөгширч байхад” гэж хэлсэн.

Эхнэр нөхөр хоёр бие биенээ хараад уйлж эхлэв.

Тэд өвгөнийг маш их гомдоосондоо ичиж; тэр цагаас хойш тэд түүнийг ширээний ард суулгаж, харж эхлэв.

Бяцхан хулгана

Хулгана зугаалахаар гарав. Тэр хашааг тойрон алхаж, ээж рүүгээ буцаж ирэв.

За ээжээ би хоёр амьтан харсан. Нэг нь аймшигтай, нөгөө нь эелдэг.

Ээж асуув:

Надад хэлээч, эдгээр нь ямар төрлийн амьтад вэ?

Хулгана хэлэв:

Нэг нь аймшигтай - түүний хөл нь хар өнгөтэй, толгой нь улаан, нүд нь цухуйсан, хамар нь дэгээтэй байсан. Намайг хажуугаар нь өнгөрөхөд тэр амаа ангайж, хөлөө өргөөд маш чанга хашгирч байсан тул би айсангүй. хаашаа явахаа мэддэг.

Энэ бол азарган тахиа гэж хөгшин хулгана хэлэв, тэр хэнд ч хор хөнөөл учруулахгүй, түүнээс бүү ай. За, нөгөө амьтан яах вэ?

Нөгөөх нь наранд биеэ дулаацуулж, хүзүү нь саарал, гөлгөр, цагаан цээжээ долоож, сүүлээ бага зэрэг хөдөлгөж, над руу харав.

Хөгшин хулгана:

Тэнэг, чи тэнэг юм. Эцсийн эцэст энэ нь муур өөрөө юм.

Хоёр эрэгтэй

Хоёр эрэгтэй машин жолоодож байв: нэг нь хот руу, нөгөө нь хотоос.

Тэд бие биенээ чаргаар цохив. Нэг нь хашгирав:

Зам тавьж өгөөч, би хот руу хурдан очих хэрэгтэй байна.

Нөгөөх нь хашгирав:

Надад зам өгөөч. Би удахгүй гэртээ харих хэрэгтэй байна.

Гурав дахь хүн хараад:

Хэнд хурдан хэрэгтэй бол буцааж тавь.

Ядуу хүн, баян хүн

Нэг байшинд тэд амьдардаг байсан: дээд давхарт нь баян ноёнтон, доод давхарт нь ядуу оёдолчин байв.

Уяач ажил хийж байхдаа дуу дуулсаар байгаад эзний нойрыг эвдүүлсэн.

Уяачид дуулахгүйн тулд эзэн нь ууттай мөнгө өгчээ.

Уяач баяжиж, мөнгөө хадгалдаг байсан ч дуулахаа больсон.

Тэгээд тэр уйдаж эхлэв. Тэр мөнгийг аваад эзэнд нь авчирч өгөөд:

Мөнгөө буцааж ав, би дууг дуулъя. Тэгээд уйтгар гуниг намайг бүрхэв.

ЧАВ БА ЖУГ

Л.Н.Толстой

Л.Н.Толстой

Чулуун ууланд ямаа бэлчиж байхыг чоно хараад ойртож чадахгүй; Тэр түүнд: "Чи доошоо буух хэрэгтэй: энд газар илүү тэгш, өвс нь чамайг тэжээхэд илүү амттай" гэж хэлэв.
Ямаа: "Чоно, чи намайг дуудаж байгаа нь тийм биш юм: чи минийх биш, харин өөрийнхөө хоолонд санаа зовж байна" гэж хэлэв.

Хулгана, Өндөг

Л.Н.Толстой

Хоёр харх өндөг олжээ. Тэд үүнийг хуваалцаж, идэхийг хүссэн; гэхдээ тэд хэрээ нисч байгааг хараад өндөг авахыг хүсдэг.
Хархнууд хэрээнээс өндөг хулгайлах талаар бодож эхлэв. Зөөх үү? - барьж авахгүй байх; өнхрөх үү? - энэ нь эвдэрч болно.
Хархнууд үүнийг шийдэв: нэг нь нуруун дээрээ хэвтэж, өндөгийг сарвуугаар нь барьж, нөгөө нь сүүлээр нь зөөж, чарга дээр байгаа мэт өндөгийг шалан доор татав.

АЛДАА

Л.Н.Толстой

Буг гүүрээр яс зөөв. Хараач, түүний сүүдэр усанд байна.
Усан дотор сүүдэр биш, Буг, яс байгаа нь Бугны санаанд оров. Тэр ясаа тавиад аваад явчихлаа. Тэр үүнийг аваагүй ч түүнийх ёроолд нь унав.

Хулгана, муур, азарган тахиа

Л.Н.Толстой

Хулгана зугаалахаар гарав. Тэр хашааг тойрон алхаж, ээж рүүгээ буцаж ирэв. "За, ээж ээ, би нэг нь аймшигтай, нөгөө нь эелдэг амьтан юм." Ээж нь: "Надад хэлээч, энэ ямар амьтад вэ?" Хулгана: "Аймшигтай хүн байна, тэр хашаандаа ингэж алхаж байна: хөл нь хар, толгой нь улаан, нүд нь товойсон, хамар нь дэгээтэй байна." хөлөө өргөөд маш чанга хашгирч, би хаашаа явахаа мэдэхгүй айсан!"
"Энэ бол азарган тахиа" гэж хөгшин хулгана хэлэв. - Тэр хэнд ч хор хөнөөл учруулдаггүй, түүнээс бүү ай. За, нөгөө амьтан яах вэ?
- Нөгөөх нь наранд хэвтэж, дулаацсан. Хүзүү нь цагаан, хөл нь саарал, гөлгөр, цагаан цээжээ долоож, сүүлээ бага зэрэг хөдөлгөж, над руу харна. - Хөгшин хулгана: "Чи тэнэг, чи тэнэг, муур өөрөө."

САРМАГЧ БА ЛАНДАЙ

Л.Н.Толстой

Сармагчин хоёр бүтэн атга вандуй үүрсэн байв. Нэг вандуй гарч ирэв; Сармагчин үүнийг авахыг хүсч, хорин вандуй асгав. Тэр түүнийг авах гэж яаран бүх зүйлийг асгав. Дараа нь тэр уурлаж, бүх вандуйгаа тарааж, зугтав.

АРСЛАН ХУЛГАНА

Л.Н.Толстой

Арслан унтаж байв. Түүний бие дээгүүр хулгана гүйв. Тэр сэрээд түүнийг барьж авав. Хулгана түүнийг дотогш оруулахыг гуйж эхлэв; тэр: "Хэрэв чи намайг оруулбал би чамд сайн зүйл хийх болно." Арслан хулгана өөрт нь буян үйлдэнэ гэж амласан гэж инээгээд түүнийг явуулав.
Дараа нь анчид арсланг барьж, олсоор модонд уяжээ. Хулгана арслангийн архирахыг сонсоод гүйж ирээд олсыг хазаад: "Чи инээж байсан, би чамд сайн зүйл хийж чадна гэж бодсонгүй, харин одоо харж байна уу, хулгана сайн зүйл гарч ирдэг" гэж хэлэв.

ВАРЯ БА ЧИЖ

Л.Н.Толстой

Варя арьстай байв. Сискин торонд амьдардаг байсан бөгөөд хэзээ ч дуулж байгаагүй. Варя сикин дээр ирэв. - "Бяцхан Сискин, чиний дуулах цаг боллоо." - "Намайг чөлөөтэй явуул, би эрх чөлөөнд өдөржин дуулах болно."

ӨВГӨН БА АЛИМЫН МОД

Л.Н.Толстой

Өвгөн алимны мод тарьж байв. Тэд түүнд: "Чамд яагаад алимны мод хэрэгтэй байна вэ? Энэ алимны модноос жимс хүлээхэд удаан хугацаа шаардагдах бөгөөд чи тэднээс алим идэхгүй." Өвгөн: "Би идэхгүй, бусад нь идэх болно, тэд надад талархах болно."

ӨВГӨН ӨВӨ, АЧ ХҮҮ

Л.Н.Толстой

Өвөө их хөгширчээ. Хөл нь алхдаггүй, нүд нь хараагүй, чих нь сонсдоггүй, шүдгүй. Тэгээд идэж байхдаа амнаас нь арагш урсдаг. Хүү, бэр хоёр нь түүнийг ширээнд суулгахаа больж, зууханд хооллуулжээ. Тэд түүнд аягатай өдрийн хоол авчирсан. Хөдлөхийг хүссэн ч унагаад эвдчихсэн. Бэр өвгөнийг гэрийн бүх юмыг эвдэж, аяга хагаллаа гэж загнаж, одоо аяга тавагтай хоол өгнө гэж хэлэв. Өвгөн зүгээр л санаа алдаад юу ч хэлсэнгүй.
Нэг удаа эрэгтэй, эхнэр хоёр гэртээ суугаад бяцхан хүү нь шалан дээр банзаар тоглож байхыг хараад ямар нэгэн зүйл хийж байна. Аав нь: "Чи юу хийж байгаа юм, Миша?" Миша: "Аав аа, би чамайг хөгширч, чамайг савнаас хооллохын тулд сав хийж байна."

Юра өглөө сэрлээ. Би цонхоор харав. Нар гэрэлтэж байна. Сайхан өдөр байна. Тэгээд хүү өөрөө сайн зүйл хийхийг хүссэн.

Тиймээс тэр суугаад: "Хэрэв миний дүү живж байвал би түүнийг аврах байсан бол яах вэ?"

Миний эгч яг энд байна:

Надтай алхаарай, Юра!

Зайл, намайг бодоход битгий саад болоорой! Дүү маань гомдоод яваад өгсөн. Юра: "Хэрэв чононууд асрагч руу дайрвал би тэднийг буудах байсан бол!"

Тэгээд сувилагч яг тэнд байна:

Юрочка, аяга тавгаа тавь.

Үүнийг өөрөө цэвэрлэ - надад цаг алга!

Эмээ толгой сэгсэрлээ. Тэгээд Юра дахин бодов: "Хэрэв Трезорка худаг руу унаж, би түүнийг гаргаж авах байсан бол!"

Трезорка яг тэнд байна. Түүний сүүл саван: "Надад уух юм өг, Юра!"

Гар! Битгий бод! Трезорка амаа хаагаад бут руу авирав.

Тэгээд Юра ээж дээрээ очоод:

Би ямар сайн зүйл хийж чадах вэ? Ээж Юрагийн толгойг илээд:

Эгчтэйгээ зугаалж, асрагчдаа аяга таваг тавихад нь тусал, Трезорт ус өг.

"Китти"

Л.Н. Толстой

Ах, эгч нар байсан - Вася, Катя; мөн тэд мууртай байсан. Хавар муур алга болсон. Хүүхдүүд түүнийг хаа сайгүй хайсан боловч олсонгүй. Нэгэн өдөр тэд амбаарын ойролцоо тоглож байтал дээгүүр хэн нэгэн нимгэн хоолойгоор мяавахыг сонсов. Вася амбаарын дээвэр доорх шатаар авирав. Катя зогсоод үргэлжлүүлэн асуув:

Та олсон уу? Та олсон уу?

Гэвч Вася түүнд хариулсангүй. Эцэст нь Вася түүнд хашгирав:

Оллоо! Манай муур ... мөн тэр зулзагатай; маш гайхалтай; хурдан нааш ир.

Катя гэртээ гүйж очоод сүү гаргаж ирээд мууранд авчирчээ. Таван зулзага байсан. Тэд бага зэрэг томорч, ангаахайн булангаас мөлхөж эхлэхэд хүүхдүүд цагаан сарвуутай саарал өнгийн нэг зулзагыг сонгон авч, гэрт нь авчирсан. Ээж нь бусад бүх зулзагыг өгсөн боловч үүнийг хүүхдүүдэд үлдээжээ. Хүүхдүүд түүнийг хооллож, хамт тоглож, орондоо оруулав.

Нэг өдөр хүүхдүүд зам дээр тоглохоор явж, зулзага авч явав. Салхи зам дагуух сүрлийг хөдөлгөж, зулзага сүрэлээр тоглож, хүүхдүүд түүнд баярлав. Дараа нь тэд замын ойролцоо зулзага олж, түүнийг цуглуулахаар очиж, зулзагаа мартжээ. Гэнэт тэд хэн нэгний чанга хашгирахыг сонсов:

"Буцаж, буцаж!" - тэд анчин давхиж байхыг хараад, түүний өмнө хоёр нохой зулзага хараад түүнийг барьж авахыг хүсэв. Тэнэг зулзага гүйхийн оронд газар суугаад нуруугаа бөхийлгөж, нохой руу харав. Катя нохойноос айж, хашгирч, тэднээс зугтав. Вася чадах чинээгээрээ зулзага руу гүйж, нохойнууд түүн рүү гүйж очив. Нохойнууд зулзагыг барьж авахыг хүссэн боловч Вася гэдсээрээ зулзага дээр унаж, нохойноос хаажээ. Анчин үсрэн босч, нохойнуудыг хөөж, Вася зулзагыг гэртээ авчирч, дахин хэзээ ч талбай руу авч явсангүй.

"Чононууд хүүхдүүдээ хэрхэн заадаг вэ"

Лев Толстой

Би зам дагуу явж байтал ард нь хашгирах чимээ сонсогдов. гэж хоньчин хүү хашгирав. Тэр талбай дээгүүр гүйж очоод хэн нэгэн рүү заалаа. Би хараад хоёр чоно талбай дээгүүр гүйж байхыг харав: нэг нь туршлагатай, нөгөө нь залуу. Залуу нядалсан хургыг нуруундаа үүрч, хөлийг нь шүдээрээ барив. Хашир чоно араас нь гүйв. Би чононуудыг хараад хоньчинтой хамт тэдний араас гүйж, бид хашгирч эхлэв. Бидний уйлахаар нохойтой эрчүүд гүйж ирэв.

Хөгшин чоно нохой, хүмүүсийг хармагцаа залуу руу гүйж очоод хургыг нь булааж аваад нуруун дээр нь шидэхэд хоёр чоно хурдан гүйж, нүднээс алга болжээ. Дараа нь хүү яаж болсныг ярьж эхлэв: том чоно жалганаас үсрэн гарч ирэн хургыг барьж аваад алж, авч явав.

Чонын бэлтрэг гүйж гараад хурга руу гүйв. Өвгөн залуу чононд хургаа үүрч өгөөд хажууд нь хөнгөхөн гүйв. Гагцхүү гай гамшиг тохиолдоход өвгөн хичээлээ тараад өөрөө хургаа авав.