Kje lahko učitelj dela razen v šoli? Šolska učiteljica, univerzitetna učiteljica, vzgojiteljica v vrtcu

Učitelj je v Ruski federaciji zelo plemenit in prestižen poklic. Toda na žalost delo učitelja ni visoko plačano. Zaradi nizkih plač je delo učitelja postalo ne le prestižno, ampak tudi zelo povpraševanje po vsej Ruski federaciji. Veliko učiteljev raje odide na delo v druge države in le malo učiteljev ostane delati v svoji domovini. Na lestvici ostajajo na dnu učiteljske plače.

Ne more vsak postati učitelj. To je težak poklic, ki zahteva potrpljenje, vzdržljivost in ljubezen do otrok. Zato večina učiteljev v Ruski federaciji ne dela zaradi finančne koristi, ampak iz poklica. Dobijo moralni užitek od komuniciranja in dela z otroki. Posebnost učiteljevega dela je, da mora učitelj najti skupni jezik z otroki, poskušati združiti razred, jih spoprijateljiti, hkrati pa naj bi se povečala uspešnost učencev.

Mnogi diplomanti pedagoških univerz po končanem študiju izrazijo željo po delu v šolah. Obstaja več načinov, kako se lahko zaposlite kot učitelj v šoli:

1. Že v 2. ali 3. letniku mladi učitelji opravljajo prakso v šolah. Če se bodoči učitelj uveljavi kot komunikativen in usposobljen delavec, ima vse možnosti, da ostane delati na šoli, kjer je opravljal prakso. Učitelj bo moral pokazati vse svoje spretnosti in sposobnosti, da si bo pridobil zaupanje učiteljskega osebja.
2. Za zaposlovanje učiteljev v šolah skrbijo lokalni izobraževalni organi (GORONO - mestni oddelek za javno šolstvo in znanost). Če se bodoči učitelj želi zaposliti, lahko pride v takšno organizacijo in se pozanima o razpoložljivosti prostih delovnih mest. Pridite najpozneje maja-junija. V teh mesecih se zaposluje pedagoško osebje.
3. Pri šolah neodvisno preverite razpoložljiva prosta mesta. Ne smemo pozabiti, da bo pozitivna referenca iz kraja prakse le povečala možnosti bodočega učitelja za zaposlitev v šoli. Zato ne smete zanemariti nasvetov "starejših" učiteljev v praksi.
4. Delo učitelja lahko najdete na internetu. Obstaja veliko spletnih mest za iskanje zaposlitve. Na spletnem mestu pojdite v razdelek »Izobraževanje« in portal bo samodejno prikazal prosta delovna mesta v različnih izobraževalnih ustanovah izbranega mesta.

Eden najbolj znanih portalov za iskanje zaposlitve v Rusiji je spletno mesto Trudvsem.ru. Spletna stran vsebuje državno bazo prostih delovnih mest. Vnesti je treba zahteve bodočega učitelja glede plače, regije in urnika dela, nato pa je vredno izbrati področje dejavnosti »Izobraževanje, znanost«.

Domača stran spletnega mesta “Delo za vsakogar”

1. Eden najlažjih načinov za zaposlitev na šoli je, da kontaktirate svojo domačo šolo, na kateri ste diplomirali. Če je učitelj med usposabljanjem našel skupni jezik z učiteljskim osebjem in se uveljavil kot odgovorna oseba, potem bo specialist najverjetneje lahko dobil službo, če so na voljo prosta mesta.

Veliko ambicioznih ljudi, ki želijo svoje življenje posvetiti poučevanju, zanima vprašanje, ali je mogoče dobiti službo učitelja brez specializirane izobrazbe. Na žalost to ni mogoče. Oseba bo morala diplomirati vsaj na pedagoški fakulteti ali liceju. A s takšno izobrazbo lahko postane le osnovnošolski učitelj. Za poučevanje v srednji šoli boste morali diplomirati na visokošolski ustanovi s pedagoško usmeritvijo.

V redkih primerih se lahko zaposlite v šoli brez specializirane izobrazbe. Toda za to mora oseba temeljito obvladati znanje, ki ga želi naučiti otroke. Odločitev o zaposlitvi sprejme uprava šole.

Za zaposlitev v šoli sploh niso potrebne delovne izkušnje. Strokovnjaki brez delovnih izkušenj so sprejeti tako v občinske kot zasebne šole.

Če želite povečati svoje možnosti za zaposlitev, poiščite delo na področjih, kjer je odstotek povpraševanja po učiteljih višji. V letih 2018–2019 so področja, ki najnujneje potrebujejo učitelje:

1. Moskovska regija.
2. Krasnoyarsk regija.
3. Krasnodarska regija.
4. Leningradska regija.
5. Novosibirska regija.
6. Sverdlovska regija.
7. Volgogradska regija.
8. Omska regija.
9. Rostovska regija.

Pravilno napisan življenjepis je zelo pomemben pri prijavi na delovno mesto. Življenjepis vsebuje informacije, kot so:

1. Osebni podatki.
2. Izkušnje.
3. izobraževanje.
4. Kategorija.
5. Kvalifikacija.
6. Kontaktni podatki.
7. Osebne lastnosti.
8. Odvajanje.

Če ima oseba že izkušnje z delom v šoli, potem so v življenjepis dodatno vključene obveznosti, ki jih je opravljal na prejšnjem delovnem mestu.

Te informacije bodo šolski upravi pomagale razumeti, kako usposobljen je zaposleni in katere odgovornosti se mu lahko dodelijo.

Če je uprava šole zadovoljna s kandidaturo učitelja, se izda nalog za zaposlitev. Naročilo sestavi uslužbenec kadrovske službe. Če je zaposlena ena oseba, se sestavi naročilo v obrazcu št. T-1. Če se zaposlita dve ali več oseb, potem kadrovik izda odredbo v obrazcu št. T-1a.

Naročilo vsebuje naslednje podatke:

1. Ime šole.
2. Številka in datum dokumenta.
3. Datum zaposlitve.
4. Datum izteka pogodbe o zaposlitvi.
5. Osebna številka.
6. Priimek, ime, patronim.
7. Strukturna delitev.
8. Naziv delovnega mesta.
9. Pogoji za zaposlitev.
10. Narava dela.
11. Plača in bonus za nadurno delo.
12. Razlogi za zaposlitev.

Odredbo podpišeta ravnatelj šole in učitelj.

Če podlaga za zaposlitev ni pogodba o zaposlitvi, je učitelj dolžan napisati in podpisati prošnjo za zaposlitev.

Prošnja za delo

Za sklenitev pogodbe o zaposlitvi mora učitelj upravi šole predložiti paket dokumentov:

• potni list,
• delovna knjižica,
• listina o izobrazbi,
• osebno zdravniško potrdilo, da učitelj nima zdravstvenih omejitev za delo v šoli.

Omeniti velja, da prvo leto dela v šoli ni lahko. Učitelj v tem obdobju spoznava otroke, izmenjuje izkušnje in oblike dela z drugimi mladimi učitelji.

Prilagajanje na delo v šoli v povprečju traja od 6 mesecev do 2 let.

Zahteve za učitelje

Glavna zahteva za učitelje različnih specialnosti je skladnost z zveznimi državnimi standardi izobraževalnega standarda(Zvezni državni izobraževalni standard).

Zvezni državni izobraževalni standard jasno opredeljuje osebne lastnosti šolarjev, ki jih mora učitelj pomagati razviti. Zvezni državni izobraževalni standard določa glavni izobraževalni program in obremenitev pri določenih predmetih. Prav tako so v Zveznem državnem izobraževalnem standardu navedene glavne discipline za študij.

V skladu z zveznim državnim izobraževalnim standardom mora imeti osnovnošolski in srednješolski učitelj naslednje sposobnosti:

1. Organizacijske sposobnosti so sposobnost združevanja študentov.
2. Didaktične sposobnosti so sposobnost priprave učnega gradiva.
3. Receptivne sposobnosti so sposobnost prepoznavanja značilnosti psihe šolarjev.
4. Komunikacijske veščine so sposobnost vzpostavljanja stika z otroki.
5. Sugestivno. Sposobnost je sposobnost čustvenega vplivanja na učenca.

Odgovornosti učitelja

Glavne naloge učitelja v šoli:

1. Spremljanje razpoložljivosti zvezkov za učence.
2. Preverjanje zvezkov.
3. Spremljanje skladnosti z naročilom.
4. Oddaja ocen v razredniški dnevnik.
5. Poučevanje predmeta iz vaše specialnosti (pouk).
6. Sposobnost iskanja individualnega pristopa do vsakega študenta.
7. Izdelava koledarskih načrtov.
8. Sestavljanje poročil.
9. Priprava vizualnega pripomočka za lekcijo.
10. Udeležba na seji pedagoškega sveta.
11. Vodenje roditeljskih sestankov.
12. Izvajanje izobraževalnega dela.
13. Organizacija obšolskih dejavnosti.

Prednosti in slabosti poklica učitelja

Kot vsak poklic ima tudi posebnost učitelja svoje prednosti in slabosti:

Prednosti:

1. Ustvarjalno delo.
2. Sistematičen razvoj učitelja.
3. Priložnost dodatnega zaslužka kot mentor.
4. Urnik dela. Učitelji pogosto delajo le v prvi polovici dneva.
5. Dopust 2 meseca.
6. Priložnost za karierno rast.

Napake:

1. Majhna plača.
2. Poklic je povezan z živčno napetostjo. Zaradi tega imajo učitelji pogosto zdravstvene težave.
3. Strogi kodeks oblačenja. Učitelj je učencem zgled. Zato se je učitelj za delo prisiljen obleči strogo in v poslovnem slogu.

Za primerjavo je tukaj video o delu v ameriški šoli. radikalno drugačen od našega.

Plača po specialnosti

Omeniti velja, da plača učitelja ni odvisna samo od števila opravljenih ur in kvalifikacij, temveč tudi od specializacije v predmetu:

1. Učitelj španskega jezika zasluži od 45 tisoč rubljev na mesec.
2. Učitelj ekonomije zasluži približno 45 tisočakov.
3. Učitelj upravičeno prejme od 40 tisoč.
4. Učitelj angleščine zasluži od 15 tisoč. Če se učitelj tujega jezika zaposli v zasebni šoli, se bo njegova plača gibala od 30 do 60 tisoč, odvisno od stopnje prestiža šole.
5. Pedagoški učitelj v povprečju zasluži 34 tisočakov mesečno.
6. Učitelj fizike zasluži od 30 tisoč.
7. Učitelj japonskega jezika zasluži od 26 tisoč.
8. Učitelj dela prejme povprečno 20 tisočakov mesečno.
9. Osnovnošolski učitelj zasluži od 23 tisoč.
10. Učiteljica francoskega jezika zasluži približno 22 tisočakov.
11. Učitelj matematike zasluži od 21 tisoč rubljev na mesec.
12. Učitelj kitajskega jezika lahko računa na 20 tisočakov plače.
13. Učitelj ruskega jezika prejme od 20 tisoč rubljev.

Plače po regijah

Višina povprečne plače učitelja je neposredno odvisna od regije, v kateri dela.

Navodila

Najlažji način je, da po pedagoški univerzi ali fakulteti najdete službo po svoji specialnosti. Če ste vznemirjeni zaradi nizkih plač, je vredno razmisliti o možnostih državne podpore za tiste mlade učitelje, ki so pripravljeni delati v zaledju. V nekaterih regijah lahko za tri leta šolanja prejmete odškodnino v višini prvega plačila hipoteke ali celo polovico stroškov majhnega stanovanja v regiji ali regiji. Poleg tega lahko po nekaj letih prakse v redni šoli greš v zasebno ali postaneš učitelj na fakulteti ali univerzi.

Poleg znanja o izobrazbi lahko uporabite veščine, pridobljene na univerzi. Na primer, kaj je pomembno, dokler obstaja sistem enotnega državnega izpita. Z diplomo poučevanja tujega jezika se lahko ukvarjate s prevajanjem ali izberete poklic za goste iz tujine. Učitelj dela ali umetnosti se lahko preizkusi v organizaciji mojstrskih tečajev za odrasle in otroke. Učitelj petja in glasbe lahko organizira studio za tiste, ki želijo peti dobre karaoke.

Na podlagi pedagoške izobrazbe lahko pridobite psihološko usposabljanje in razvijete kariero v tej smeri. Ali pa se udeležite posebnih tečajev in se zaposlite v kadrovski službi. Vedno so potrebni ljudje, ki znajo učiti druge. Ljudje s pedagoško izobrazbo so pogosto iskani kot tajniki in osebni asistenti. Delodajalci menijo, da imajo predvsem izboljšane organizacijske sposobnosti. Pa tudi, da imajo visok čut odgovornosti, zato lahko po pedagoški fakulteti postaneš...

Nazadnje, pedagoška izobrazba pomaga delati kot svetovalci in vzgojitelji v otroških taboriščih in sanatorijih. Prav tako diploma učitelja postaja obvezen pogoj za premožne ljudi, ki si izberejo varuško, guvernanto ali za svojega otroka.

Če v sebi čutite neizkoriščen potencial učitelja, če že od šole sanjate o učiteljskem poklicu, se boste nedvomno prej ali slej znašli pred vprašanjem: kako do pedagoškega izobraževanje?

Navodila

V mnogih šolah se na višji stopnji organizirajo ure poklicne orientacije, ki učencem pomagajo pri odločitvi o izbiri poklica. Če še študirate in imate željo postati učitelj, se poskusite vpisati na pedagoške veščine, da se končno prepričate o pravilnosti ali nepravilnosti svojih namenov.

Po 9. razredu se lahko vpišete na pedagoško šolo ali fakulteto. Trajanje usposabljanja v takih ustanovah je približno 3-4 leta. Vpis poteka na podlagi rezultatov državnega šolskega izpita, lahko pa so tudi sprejemni izpiti: običajno matematika in ruski jezik ter izpit iz predmeta izbranega študijskega profila. Usposabljanje lahko poteka v več oblikah: redni, izredni in na daljavo.

Poiščite javne univerze, ki vam omogočajo nadaljevanje izobraževanja. Morda jih bodo našli v bližini vašega bivališča. V tem primeru se bo mogoče izogniti dolgi selitvi in ​​se izobraževati blizu doma. To je velika prednost, saj bo veliko visokošolskih diplomantov lahko združevalo izobraževanje s krajšim delovnim časom.

Odločite se za obliko visokošolskega izobraževanja. Krajši delovni čas ali krajši delovni čas, znan tudi kot večer, vam bo omogočil združevanje dela s študijem. IN v tem primeru Lahko boste ohranili stabilen dohodek in ne boste izgubili službe. Če izobrazba, pridobljena na fakulteti, ne zadovoljuje potreb diplomanta, če obstaja želja po pridobitvi druge specialnosti, je treba upoštevati drugačen model izbire univerze.

Obrnite se na psihologa na fakulteti. Zgodi se, da diplomantu ni všeč izobrazba na fakulteti. Odločite se, kam boste šli študirat

S pismom Ministrstva za izobraževanje in znanost Rusije z dne 10. avgusta 2015 št. 08-1240<О квалификационных требованиях к педагогическим работникам организаций, реализующих программы дошкольного и общего образования>Zlasti je pojasnjeno naslednje.

V skladu s 1. delom 46. člena Zveznega zakona z dne 29. decembra 2012 št. 273-FZ "O izobraževanju v Ruski federaciji" imajo osebe, ki imajo srednjo poklicno ali visokošolsko izobrazbo in izpolnjujejo zahteve glede kvalifikacij, določene v referenčnih knjigah o kvalifikacijah. pravica do opravljanja pedagoške dejavnosti in (ali) poklicni standardi.

Trenutno Enotni imenik kvalifikacij delovnih mest za vodstvene delavce, strokovnjake in zaposlene (oddelek »Kvalifikacijske značilnosti delovnih mest delavcev v izobraževanju«), odobren z odredbo Ministrstva za zdravje in socialni razvoj Rusije z dne 26. avgusta 2010 št. 761n (v nadaljnjem besedilu: v nadaljevanju referenčna knjiga), je predmet uporabe. Od 1. januarja 2017 se bo za podobne namene uporabljal poklicni standard »Vzgojitelj (pedagoška dejavnost na področju predšolske vzgoje, osnovnega splošnega, osnovnega splošnega, srednjega splošnega izobraževanja) (vzgojitelj, učitelj)«, potrjen z Odredbo ministrstva. dela Rusije z dne 18. oktobra 2013 št. 544n (v nadaljnjem besedilu - standard).

Tako referenčna knjiga kot standard določata, da mora imeti oseba, ki se prijavi na delovno mesto učitelja, višjo strokovno izobrazbo ali srednjo poklicno izobrazbo na področju usposabljanja "Izobraževanje in pedagogika" ali na področju, ki je pomembno za predmet, ki se poučuje, brez predložitve zahtev po delovnih izkušnjah, ali višja strokovna izobrazba ali srednja poklicna izobrazba in dodatno strokovno izobraževanje s področja dejavnosti v izobraževalni organizaciji brez predložitve zahtev po delovnih izkušnjah.

Tako je treba v skladu z zgoraj navedenimi regulativnimi pravnimi akti in pojasnili k njim šteti, da imajo osebe, ki imajo na primer višjo strokovno izobrazbo na področju usposabljanja "Izobraževanje in pedagogika" (kvalifikacije - "Filolog. Učitelj" ruskega jezika in književnosti«, »Zgodovinar. Učitelj zgodovine« itd.) in (ali) na področju, ki ustreza predmetu, ki se poučuje (specialnosti - »Ruski jezik in književnost«, »Zgodovina« itd.), izpolnjujejo kvalifikacijo. zahteve za učitelje ruskega jezika in književnosti, učitelje zgodovine in družboslovja itd.

Poleg tega je treba upoštevati, da je neizobraženost pedagoškega osebja (na področju usposabljanja) sama po sebi ne more biti podlaga za priznanje pedagoškega delavca za neustreznega za položaj, ki ga opravlja v času njegovega spričevala., če predložitev delodajalca, na podlagi katere certifikacijska komisija sprejme odločitev, vsebuje pozitivno, motivirano, celovito in objektivno oceno strokovnih, poslovnih lastnosti in rezultatov poklicne dejavnosti učitelja pri opravljanju dodeljenih nalog. ga s pogodbo o zaposlitvi.

Tako lahko postanete učitelj v šoli, vendar je odvisno od specialnosti, ki jo prejmete. Poleg tega se boste v procesu dela najverjetneje lahko poklicno prekvalificirali, to je, grobo rečeno, prekvalificirali za učitelja v drugem predmetu. Na primer, na moji šoli je imela polovica učiteljev diplomo klasične univerze in so me iz neznanega razloga bolj navdušili, ampak to je čisto IMHO.

Se pravi, izkaže se, da lahko študirate na primer za učitelja na fakulteti, nato pa se v šestih mesecih preprosto prekvalifikujete in postanete učitelj matematike ali geografije? Joj... A če je človek kuhar ali inženir, lahko po poklicni prekvalifikaciji postane učitelj, recimo delavec?