Povzetek GCD v srednji skupini na temo "Divje živali pozimi."
Avtor: Baskakova Lyudmila Pavlovna, vzgojiteljica vrtca kombiniranega tipa MDOBU"Teremok" Sibay.
Opis materiala: Ponujam vam povzetek neposrednega izobraževanja
dejavnosti za otroke srednje skupine na temo "Divje živali pozimi."
bo koristno za srednješolske učitelje. To je povzetek izobraževalne lekcije,
namenjeni vzgoji skrbnega in skrbnega odnosa do gozdnih prebivalcev ter razvijanju zanimanja za svet narave in radovednosti pri otrocih te starosti.
Povzetek neposrednih izobraževalnih dejavnosti v srednji skupini na temo
"Divje živali pozimi."
Cilj: Nadaljujte z oblikovanjem idej o sezonskih spremembah v življenju divjih živali.
Naloge:
Izobraževalni: Oblikovati ideje o sezonskih spremembah v življenju divjih živali, njihovih navadah, videzu, prehranjevalnih verigah in življenjskem slogu pozimi.
Izobraževalni: Razviti pozornost, spomin, logično razmišljanje, opazovanje.
Govor: Razvijte koherenten govor, obogatite otrokov besedni zaklad: lovec, medved, brlog.
Izobraževalni: Gojite skrben in skrben odnos do narave in njenih prebivalcev.
Demo material: mehki moduli za simulacijo brloga; drevesa: breze, jelke;
narisane živalske sledi: zajec, lisica, veverica, los; zvočni učinki (tuljenje volkov, vohanje medveda); orehi itd. itd.); komplet slik "Gozdne divje živali", krmilnik s senom in
žito, mehke igrače: beli zajček, veverica, lisica.
Pripravljalna dela: gledanje ilustracij, branje leposlovja o naravi, branje pravljic o živalih, reševanje ugank, risanje gozdnih prebivalcev, pogovor o pravilih obnašanja v naravi.
Metodične tehnike: pogovor-dialog, zgodba, pregled, telesna vadba, poslušanje zvočnih posnetkov.
(Otroci sedijo v polkrogu na stolih)
Vzgojiteljica: Fantje, uganite uganko: Na poljih je sneg, na rekah led, snežna nevihta hodi,
kdaj se to zgodi?
otroci: V zimskem času.
Vzgojiteljica: Kateri letni čas je zdaj?
zima
Vzgojiteljica: Poimenujte znake zime.
otroci: Sneg, snežni metež, hladen veter, mraz, ribniki se prekrijejo z ledom, nekatere živali spremenijo barvo dlake, zraste topla zimska dlaka, nekatere živali zaspijo v zimskem spanju.
Vzgojiteljica: Kako se ljudje pripravljajo na zimo? Kakšna oblačila nosijo? Gremo tudi mi z vami
Toplo se oblecimo in pojdimo na izlet v zimski gozd. Kako lahko prideš do
pozimi v gozd? (odgovori otrok) In ti in jaz bova prišla tja na smučeh (Otroci skupaj z
Učitelj posnema oblačenje in smučanje.) Fantje, spomnimo se, kako se obnašati v gozdu. Utrjujemo pravila (ne delaj hrupa, ne lomi vej...) Med smučanjem
Spomnimo se, kako se imenujejo živali, ki živijo v gozdu? (divje)
Vzgojiteljica: No, pa poglejmo lepoto naokoli: drevesa so pokrita s snegom, vse naokrog je belo, v gozdu tišina... (približamo se mestu, kjer so lisičje sledi)
-Fantje, čigave so te sledi?
otroci: Lisice.
Vzgojiteljica: Fantje, poglejmo, kje živi lisica (Lisica se vidi iz luknje.) Lisica je plenilec, ima puhasto, rdeče krzno in dolg puhast rep.
Z njo zabriše sledi. Lisica sliši miši pod snegom in lovi miši (približno tako pišejo otroci skupaj z učiteljem). Kako hodi lisica?
otroci: Vijuga.
Vzgojiteljica: Poimenujmo vse člane družine lisic.
otroci:Oče je lisica, mati je lisica, mladič je lisica, mladičev je veliko.
Vzgojiteljica: V katerih pravljicah vidimo lisico?
otroci:"Lisica in volk", "Zajuškina koča", "Lisica z valjarjem", "Mačka, lisica in petelin" ...
(iti naprej)
Vzgojiteljica: Oh, fantje, spet poglejte odtise nekoga?!
otroci: Zajčje sledi. Zajčje sledi.
(gledamo po stopinjah zajca).
Vzgojiteljica: Poglejte, pod grmom sedi zajec. Kakšen je? Zakaj (pogovor o zajcu)
Zajec ima dolga ušesa, dlako menja 2x letno, pozimi je bolj neviden v snegu pozimi
lubje dreves se rodi manjše od vaše dlani, a po 3 dneh spretno skače in teče. Kakšen zajček je v pravljicah?
otroci: Strahopetna, vsega se boji.
Vzgojiteljica: Otroci, naredimo verigo zajčje družine. Oče-zajček, mati-zajček,
zajček, veliko zajčkov.
Igra na prostem "Lisica in zajci." Otroci v krogu so drevesa, drugi je lisica, ki lovi zajca, drevesa pa ovirajo lisico z vejami.
(Sliši se tuljenje volkov - zvočni posnetek).
Vzgojiteljica: Kaj je to, otroci?
otroci: To so volkovi, ki tulijo.
Vzgojiteljica: Zato se je zajček skril pod grm, a zbal se je volkov. Poglejte, otroci, bodite tiho, saj vidite volkove sledi gozdu, iščejo svoj plen (Pogovor o volkovih).
Volk pozimi ne spremeni barve dlake, postane pa debelejša in toplejša. Volkovi živijo v rovih, imenovanih -. brlog Ponoči pogosto tulijo v krdelih na bolne in šibke živali.
Naredimo verigo volčje družine. Očka volk, mama volk, mladič volka, mnogi
volčji mladiči, volkovi.
-V katerih pravljicah srečamo volka?
otroci:"Rdeča kapica", "Volk in lisica", "Trije prašički", "Volk in sedem kozličkov"....
Vzgojiteljica: Ali je volk v vseh pravljicah enak?
otroci: Ne. V enih je zloben, v drugih neumen, lahkoveren ...
Vzgojiteljica: No, pojdimo naprej, preden srečamo kakšnega volka.
(gremo do drevesa z veveričjim duplom)
Vzgojiteljica: Fantje, kaj to leži v snegu?
otroci: Stožci, gobe.
Vzgojiteljica: Od kod gobe pozimi v gozdu? Jih je mogoče kdo izgubil?
otroci: To je veverica.
Vzgojiteljica: Pridimo bližje in poglejmo, res je to domovanje veverice.
otroci: Vdolbina (iz votline se vidi veverica)
Vzgojiteljica: Tako je (govor o vevericah) Veverica je majhna, rdeča, neškodljiva
Žival spretno skače po vejah za zimo: jagode, gobe, oreščki.
Veverice je mogoče ukrotiti in potem lahko jemljejo hrano neposredno iz človeških rok.
Naredimo verigo družine veveric. Oče veverica, mama veverica, mladiček veverice, mnogi
beljakovine. No, ne gnjavimo veveric in pojdimo naprej. (na voljo je krmilnica s senom in žitom).
otroci: Tu je seno in žito.
Vzgojiteljica: Kako so prišli v gozd in za koga? Da, tukaj je nekaj zanimivih sledi?
otroci: Losove sledi.
Vzgojiteljica: Tako je. Ti so se sprehajali. In kdo jim je spravljal seno?
otroci: Ljudje, da losi ne poginejo od lakote.
Vzgojiteljica: Dobro opravljeno! In ljudje, ki pomagajo preživeti v hladni sezoni, se imenujejo gozdarji (Pogovor o losih). sneg,
zato pogosto postanejo plen volkov. Naredimo verigo družine losov.
Oče-los, mama-los, otrok-los, veliko losov.
- Gremo naprej, otroci, poglejte, kakšen velik kup snega je tukaj?
(zvočni posnetek-vohanje-smrčanje medvedek)
Vzgojiteljica: Otroci, ali slišite, kaj je to? Nekdo smrči. Kaj misliš, kdo spi tukaj?
otroci: Medved spi v brlogu.
Vzgojiteljica: Tako je, bravo! Tukaj je medvedji brlog (Pogovor o medvedu).
to je velika gozdna žival.. Pozimi ima veliko maščobe. Vso zimo se prehranjuje z materinim mlekom, spomladi pa z mamo pride ven iz brloga, med zimskim spanjem bo taval po gozdu in je v tem času zelo nevaren. Takšen medved se imenuje - POVEZOVALNA PALICA. Kdo še spi pozimi?
otroci: Jazbec, jež
Vzgojiteljica: No, da ne bomo zbudili medveda, se odmaknimo od brloga in se pogrejmo.
malo, sicer je zunaj mrzlo.
Psihične vaje.
En, dva (počep, roke na pasu)
To je vaja z zajčki, ušesa na vrhu glave.
In ko se lisice zbudijo (stisnemo dlani v pesti in si potremo oči)
Radi se dolgo raztezajo (Mi se raztezamo).
Bodite prepričani, da zehate (imitacija zehanja)
No, mahaj z repom.
In mladiči upognejo hrbet
In rahlo skoči.
No, medved je paličast,
S široko razprtimi šapami,
Skupaj z zajčkom dolgo zaznamuje čas.
Vzgojiteljica: No, otroci, čas je, da se vrnemo v vrtec. Ne vznemirjajmo gozdnih živali (vrnemo se s posnemanjem smučanja).
(Otroci sedijo na stolih in slečejo topla oblačila.)
Vzgojiteljica: Tako je naša ekskurzija končana. In da ne bi pozabili, koga smo srečali v gozdu, bomo zdaj ugibali uganke in izberite slike za odgovore (otroci na tablo obesijo slike živali).
- Kdo sesa šapo pozimi? Tudi on obožuje med, zna glasno rjoveti, a ime mu je ... (medved)?
Majhna, rdeča žival, skače in skače po vejah (veverica).
Po polju skače, ušesa pokonci stoji, ušesa pokonci.
Kdo hodi jezen in lačen v mrzli jeseni? (volk)
Rep je puhast, krzno je zlato, živi v gozdu, krade kokoši v vasi.
S kopiti se dotika trave, čeden moški hodi po gozdu, pogumno in lahkotno, s široko razprtimi rogovi.
(los)
Vzgojiteljica: Bravo! Vse gozdne živali so bile pravilno poimenovane in prepoznane
igrajmo še eno igra "Kdo kaj poje?"(čarobna vrečka s hrano za divje
živali) Postavimo roko v čarobno vrečko, vzamemo predmet in povemo, kdo ga jé.
Vzgojiteljica: Bravo! Pouk se je končal. Lahko nadaljujete s seznanjanjem z gozdnimi živalmi (na mizah so različne igre na to temo).
