Vprašanja o Karamzinovem delu Uboga Liza. Kako se počuti N.M.?

Še preden je sonce vzšlo, je Lisa vstala, se spustila na breg reke Moskve, sedla na travo in žalostna pogledala bele meglice, ki so se vznemirjale v zraku in, ko so se dvigale, puščale sijoče kapljice na zelena prevleka narave. Povsod je vladala tišina. Toda kmalu je vzhajajoča svetilka dneva prebudila vse stvarstvo; Gaji in grmičevje so oživeli, ptice so švigale in pele, dvignile glave, da bi se napile živilnih žarkov svetlobe. Toda Lisa je še vedno sedela tam, žalostna. Oh, Lisa, Lisa! Kaj se ti je zgodilo? Doslej si se s pticami prebujal, zjutraj si se z njimi zabaval in v očeh ti je sijala čista, vesela svetloba, kakor sije sonce v kapljah nebeške rose; zdaj pa si zamišljen in tvojemu srcu je tuje splošno veselje narave. Medtem je mladi pastir gnal svojo čredo ob bregu reke in igral na piščal. Liza se je zazrla vanj in si mislila: »Ko bi bil le tisti, ki mi sedaj dela misli, rojen kot preprost kmet, pastir, in ko bi zdaj gnal svojo čredo mimo mene; Oh! Z nasmehom bi se mu priklonil in prijazno rekel: »Pozdravljen, dragi pastir! Kam ženeš svojo čredo? In tukaj raste zelena trava za tvojo ovco in tukaj rastejo rože rdeče, iz katerih si lahko spleteš venec za klobuk.” Pogledal bi me z ljubečim pogledom - morda bi me prijel za roko ... Sanje! Mimo je šel pastir, ki je igral na piščal in s svojo pestro čredo izginil za bližnjim hribom.

Vprašanja s kratkimi odgovori

1 možnost

1. Kateremu literarnemu toku pripada delo?

2. Poimenuj mesto, v katerem se dogodki odvijajo.

3. Navedite ime vizualnega in izraznega sredstva:
... rože so dvignile svoje glavice, da bi se napile življenjskih žarkov svetlobe.

4. Kako se imenuje sredstvo za poustvarjanje junakovega notranjega sveta:
Lisa se je zazrla vanj in si mislila: »Če bi bil ta, ki zdaj zaseda moje misli, rojen kot preprost kmet ...«

5. Navedite ime termina:
Do sedaj, ko ste se zbujali s pticami, ste se zjutraj zabavali z njimi ... zdaj pa ste zamišljeni in splošno veselje narave vam je tuje pri srcu.

Možnost 2

1. Poimenujte žanr dela.

2. Poimenujte osebo, ki je »zasedla Lisine misli«.

3. Navedite ime alegoričnega izraznega sredstva: Povsod je vladala tišina ...

4. Navedite ime likovnega in izraznega medija:

...duša je zasijala v tvojih očeh, kakor sije sonce v kapljicah nebeške rose.

5. Kako se imenuje podoba narave v literarnem delu, na primer:

“...bele meglice, ki so valovile v zraku in, ko so se dvigale navzgor, puščale sijoče kapljice na zelenem pokrovu narave.”

ODGOVORI

1 možnost

1. sentimentalizem
2. Moskva
3. epitet
4. notranji monolog
5. antiteza // kontrast // opozicija

Možnost 2

1. Pravljica
2. Erast
3. metafora // personifikacija
4. primerjava
5. pokrajina

1) Vasilij

1. Koliko je stara uboga Liza, ko sreča Erasta?

1. V katerem mestu Lisa sreča Erasta?

3) Jaroslavlj

1. Kaj Lisa prodaja, ko prvič sreča Erasta?

2) tulipani

3) marjetice

4) šmarnice

1. Kakšne barve so oči uboge Lise?

1) modra

4) zelena

1. V kateri razred spada Lisa?

1) plemiči

4) kmetje

1. V kateri razred spada Erast?

1) plemiči

4) kmetje

1. S kom se Erast poroči na koncu zgodbe?

1)na ubogo Liso

2) o mladem aristokratu

3) na staro vdovo

4) na francosko igralko

1. Kaj je glede na besedilo zgodbe prebral Ernest?

1) zgodovinske knjige

2) medicinski slovar

4) knjige o filozofiji

1. Kje živi uboga Lisa?

1) v kamniti hiši

2) v koči

3) v zemljanki

1. S kom živi uboga Lisa?

1) z očetom in materjo

2) z mamo

4) z mojo teto

1. Kje Erast zapušča Liso?

1) za študij

2) v vojno

3) na potovanju

4) v vas

1. Katere predmete Lisa dobro plete?

1. Kaj zbira Lisa za prodajo poleti?

4) zdravilna zelišča

1. Kaj počne Erast med vojno?

1) je ujet

2) služi v štabu

3) igra karte

4) se napije

Pravilni odgovori na testna vprašanja:

5. Modra

7. Plemiči

8.O stari vdovi

10. V koči

11. Z mojo mamo

12. V vojno

15. Igra karte

N.M. Karamzin. "Uboga Lisa"

1. Posebnost jezika Karamzinovih del je, da:

A) pisatelj jo je približal živi pogovorni govorici;

B) pisec je uporabljal le »visoko« besedišče;

C) pisatelj je v aktivno uporabo uvedel besede, izposojene iz drugih jezikov.

2. Žanr "Uboga Lisa":

B) zgodba;

B) zgodba.

3. Umetniško izvirnost sentimentalizma, katerega ustanovitelj v Rusiji je bil Karamzin, sestavljajo:

A) pri upodabljanju notranjega sveta in čustev osebe;

B) pri preučevanju človekovih osebnih lastnosti;

C) pri negovanju zunanje lepote človeka.

4. Naloga pripovedovalca v "Ubogi Lisi":

A) pokrivajte dogodke, ne da bi izrazili svoje stališče;

B) dati dogodkom subjektivno-čustveno oceno;

C) zgodovinsko natančno prenesti posebnosti življenja prebivalcev Moskve ob koncu 8. stoletja.

5. Erastov portret odraža:

A) samo videz junaka;

C) videz, življenjski slog junaka, značilnosti njegovega značaja.

6. Karamzin nasprotuje glavnim junakom - Lisi in Erastu:

A) opis njihovega videza;

B) pogovor o svojem odnosu do dela;

C) pripovedujejo o svojih starših.

7. "Do zdaj si se zbudil s pticami, zjutraj si se zabaval z njimi in v tvojih očeh je sijala čista, vesela duša, kot sonce žari v kapljicah nebeške rose ..." piše Karamzin o Lisi:

A) kot oseba s čisto dušo;

B) z ironijo;

C) kot lahkomiselno dekle.

8. Besede izjave ljubezni do Lise so prišle iz Erastovih ust kot:

A) grom z neba;

B) čudovita glasba;

B) šelestenje listov.

9. Oseba, ki je duhovno blizu Lisi:

B) pripovedovalec.

10. Erast se je poročil z bogato vdovo, ker:

A) blaginja mu je bila pomembnejša od ljubezni;

B) ni mogel nadaljevati odnosa s kmečko žensko;

C) izgubil posestvo v vojski in ostal brez sredstev.

11. slike narave v delu:

A) so ozadje zgodbe;

B) prikazati menjavo letnih časov;

C) prenesite Lizino razpoloženje.

12. Stavek iz "Poor Lisa", ki je postal floskula:

A) "Vendar, Lisa, bolje je, da se hraniš s svojim delom in ne jemlješ ničesar za nič";

B) “In kmečke žene znajo ljubiti”;

C) "Smrt za domovino ni strašna ...".

13. Epitet "revni" v naslovu dela pomeni:

B) prikrajšani;

B) nesrečen.

14. Karamzinova inovativnost se je pokazala:

A) pri razkrivanju družbene neenakosti junakov;

C) v podrobni upodobitvi notranjega sveta junakinje.

Književni test "Karamzin N.M. Uboga Lisa« za 9. razred

Začetek obrazca

1. Kateremu literarnemu toku pripada delo N.M.? Karamzin "Uboga Liza"?

2. V katero literarno zvrst spada »Uboga Liza«?

1) zgodba 2) roman 3) zgodba 4) pesem

3. Navedite glavno temo dela.

1) tema ljubezni 2) tema narave 3) tema izdaje 4) tema materinstva

4. Kje se dogajajo dogodki, o katerih pripoveduje avtor v delu?

1) v Sankt Peterburgu in njegovih predmestjih 2) v Moskvi in ​​​​njenih predmestjih 3) v Kijevu in njegovih predmestjih 4) v Voronežu in njegovih predmestjih

5. O kom govorimo?

"... precej premožen vaščan, ker je rad delal, dobro oral zemljo in vedno vodil trezno življenje."

6. O kom govorimo?

"... dokaj bogat plemič, s precejšnjo mero inteligence in prijaznega srca, prijazen po naravi, a šibek in negotov."

1) o Lizinem očetu 2) o očetu Lizine mame 3) o Erastu 4) o Erastovem očetu

7. Kako sta se spoznala junaka dela?

1) med plesom 2) v brezovem gozdičku 3) junak je videl Lizo, ki je prodajala šmarnice 4) Erast je prišel v Lizino hišo, da bi kupil rože

8. Kako lahko opišete Lizino ljubezen do Erasta?

1) nepremišljeno 2) brezmejno 3) naključno 4) junakinja ni ljubila Erasta

9. Kako se pred nami pojavi Erastova ljubezen do Lise?

1) zanesljiv 2) močan 3) nepomemben 4) ne more vzdržati testiranja

1) Avtor ljubi Liso, jo razume in sočustvuje z njo. 2) N.M. Karamzin obsoja junakinjo zaradi nepremišljenosti v ljubezni. 3) Avtor obsoja način, kako je Lisa umrla. 4) V delu ni čutiti avtorjevega odnosa do junakinje.

11. Kako se počuti N.M.? Karamzin Erastu?

1) ga prezira 2) obsoja izdajo do Lise 3) ga razume, sočustvuje z njim 4) avtorjev odnos do junaka v delu ni viden

12. Kako se konča ljubezenska zgodba Lize in Erasta?

1) Junaki so se poročili. 2) Erast je predlagal svojo roko in srce Lisi, vendar je zavrnila zaradi svojega neenakega družbenega statusa. 3) Erast se je poročil z bogato nevesto, Lisa pa se je poročila s pastirjem. 4) Erast je izdal svojo ljubljeno, ki tega ni mogla prenesti in je naredila samomor.

13. Kakšna je vloga narave v delu?

1) narava je ozadje zgodbe 2) iz slik narave je mogoče oceniti letni čas 3) narava izraža Lizino razpoloženje 4) avtor je verjel, da bi bilo njegovo delo brez krajinskih skic nepopolno

14. Epitet "revni" v naslovu dela pomeni:

1) nesrečen 2) reven 3) reven 4) brez denarja

15. "Saj tudi kmečke žene znajo ljubiti" - te besede izgovarja:

1) Erast 2) Lisina mati 3) Lisa 4) pripovedovalec

16. V katero vrsto literarnih junakov lahko uvrstimo Liso?

1) "dodatna oseba" 2) "majhna oseba" 3) razumnik 4) "užaljen in užaljen"

N. M. Karamzin "Uboga Liza"

1. del

1. Prebrali ste zgodbo N. M. Karamzina "Uboga Liza". O čem govori to delo? Opišite njegovo vsebino v 2–3 stavkih.
2. Od koga je pripovedana zgodba?
3. Kako ste videli glavne junake? Kako jih avtor čuti?
4. Na kratko opišite junake v delu.
5. Kako se je razvil njun odnos?
6. Kateri trenutek zgodbe smatrate za vrhunec in zakaj?
7. Kako je konflikt razrešen v zgodbi?
8. Je Karamzinova zgodba podobna delom klasicizma?
9. Zakaj je zgodba, napisana leta 1792, doživela uspeh brez primere? Kaj je javnost našla v njej?
10. V čem je pogum in novost avtorjeve pozicije?

2. del

1. Mesto, v katerem se dogajajo opisani dogodki?
2. Glavni junaki zgodbe.
3. Katere rože je Lisa spomladi prodajala v Moskvi in ​​po kakšni ceni?
4. Kateri kozarec pijače je spil Erast iz rok Lizine matere?
5. O čem se Erast pogaja z Lizino materjo, da bi zaščitil dekle pred odhodom v mesto?
6. Minilo je več tednov. Razlog za Lisine rdeče oči zaradi joka?
7. Koliko dni zapored Erast ni prišel k Lisi?
8. Kaj je Erast povedal Lisi, ko je po dolgi odsotnosti prišel k njej?
9. Dva meseca sta minila. Lisa je šla v Moskvo kupit rožno vodo. Kaj se je zgodilo na ta dan?
10. Zakaj se je moral Erast poročiti s »starejšo bogato vdovo«?
11. Kaj je Lisa naredila s ponesrečenimi 100 rublji, s katerimi se je želel odplačati Erast?
12. Kako se je obrnilo Erastovo življenje?

Test

Raven I:

1. Glede na njegove značilnosti določite ideološko in estetsko usmeritev umetniške metode v ruski literaturi 18. stoletja:

1) Državljansko-vzgojni patos, afirmacija človeškega razuma, konflikt med občutkom in dolžnostjo.
2) Prikaz individualnega, zasebnega vsakdana pretežno »povprečnega« človeka v njegovem notranjem bistvu, v njegovem vsakdanu, kult čutenja, dotika, občutljivosti, iskanje idealne podobe »življenja zunaj civilizacije«

A) sentimentalizem b) klasicizem

2. Kakšen je žanr Karamzinovega dela?

A) zgodba b) zgodba c) roman d) resnična zgodba

3. V bližini katerega samostana je kraj, povezan z imenom Lisa iz Karamzinovega dela?

A) Raifsky b) Zilantov c) Simonov

4. Kakšne barve so oči Karamzinove junakinje?

A) modra b) zelena c) siva d) rjava

5. Kje je potekal prvi zmenek Lize in Erasta?

A) na bregu reke Moskve b) na bregu jezera c) na robu gozda d) v Moskvi

6. Od koga je pripovedovana zgodba?

A) iz prvega b) iz drugega c) iz tretjega

Stopnja II:

7. Katere epitete uporablja Karamzin, ko govori o svoji junakinji?

8. Kaj sta oče in mati naučila Lizo?

9. Poišči besedno zvezo, ki vsebuje glavno značilnost sentimentalizma?

Stopnja III

10. Kako pomaga pokrajina pri razumevanju čustvenega stanja likov? (podajte podroben odgovor)

N.M. Karamzin. "Uboga Lisa"

1. Posebnost jezika Karamzinovih del je, da:

A) pisatelj jo je približal živi pogovorni govorici;

B) pisec je uporabljal le »visoko« besedišče;

C) pisatelj je v aktivno uporabo uvedel besede, izposojene iz drugih jezikov.

2. Žanr "Uboga Lisa"

A) esej;

B) zgodba;

B) zgodba.

3. Umetniško izvirnost sentimentalizma, katerega ustanovitelj v Rusiji je bil Karamzin, sestavljajo:

A) pri upodabljanju notranjega sveta in čustev osebe;

B) pri preučevanju človekovih osebnih lastnosti;

C) pri negovanju zunanje lepote človeka.

4. Naloga pripovedovalca v "Ubogi Lisi":

A) pokrivajte dogodke, ne da bi izrazili svoje stališče;

B) dati dogodkom subjektivno-čustveno oceno;

C) zgodovinsko natančno prenesti posebnosti življenja prebivalcev Moskve ob koncu 8. stoletja.

5 Erastov portret odraža:

A) samo videz junaka;

C) videz, življenjski slog junaka, značilnosti njegovega značaja.

6. Karamzin nasprotuje glavnima junakoma – Lizi in Erastu:

A) opis njihovega videza;

B) pogovor o svojem odnosu do dela;

C) pripovedujejo o svojih starših.

7. "Do zdaj si se zbudil s pticami, zjutraj si se zabaval z njimi in v tvojih očeh je sijala čista, vesela duša, kot sonce žari v kapljicah nebeške rose ..." piše Karamzin o Lisi:

A) kot oseba s čisto dušo;

B) z ironijo;

C) kot lahkomiselno dekle.

8. Besede izjave ljubezni do Lise so prišle iz Erastovih ust kot:

A) grom z neba;

B) čudovita glasba;

B) šelestenje listov.

9. Oseba, ki je duhovno blizu Lisi:

A) mati;

B) Erast;

B) pripovedovalec.

10. Erast se je poročil z bogato vdovo, ker:

A) blaginja mu je bila pomembnejša od ljubezni;

B) ni mogel nadaljevati odnosa s kmečko žensko;

C) izgubil posestvo v vojski in ostal brez sredstev.

11. slike narave v delu:

A) so ozadje zgodbe;

B) prikazati menjavo letnih časov;

C) prenesite Lizino razpoloženje.

12. Stavek iz "Poor Lisa", ki je postal floskula:

A) "Vendar, Lisa, bolje je, da se hraniš s svojim delom in ne jemlješ ničesar za nič";

B) “In kmečke žene znajo ljubiti”;

C) "Smrt za domovino ni strašna ...".

13. Epitet "revni" v naslovu dela pomeni:

A) berač;

B) prikrajšani;

B) nesrečen.

14. Karamzinova inovativnost se je pokazala:

A) pri razkrivanju družbene neenakosti junakov;

C) v podrobni upodobitvi notranjega sveta junakinje.

Karamzin N.M. "Uboga Lisa"

1. Kateremu literarnemu toku pripada delo N.M.? Karamzin "Uboga Liza"?

2. V katero literarno zvrst spada »Uboga Liza«?

1) zgodba
2) roman
3) zgodba
4) pesem

3. Navedite glavno temo dela.

1) ljubezenska tema
2) tema narave
3) tema izdaje
4) tema materinstva

4. Kje se dogajajo dogodki, o katerih pripoveduje avtor v delu?

1) v Sankt Peterburgu in njegovih predmestjih
2) v Moskvi in ​​​​njenih predmestjih
3) v Kijevu in njegovih predmestjih
4) v Voronežu in njegovih predmestjih

5. O kom govorimo?

1) o Lizinem očetu
2) o očetu Lizine matere
3) o Erastu
4) o Erastovem očetu

6. O kom govorimo?

1) o Lizinem očetu
2) o očetu Lizine matere
3) o Erastu
4) o Erastovem očetu

7. Kako sta se spoznala junaka dela?

1) med žogo
2) v brezovem gozdu
3) junak je videl, kako Lisa prodaja šmarnice
4) Erast je prišel v Lizino hišo, da bi kupil rože

8. Kako lahko opišete Lizino ljubezen do Erasta?

1) nepremišljeno
2) neomejeno
3) naključno
4) junakinja ni ljubila Erasta

9. Kako se pred nami pojavi Erastova ljubezen do Lise?

1) zanesljiv
2) močan
3) nepomemben
4) ne more prestati testiranja

1) Avtor ljubi Liso, jo razume in sočustvuje z njo.
2) N.M. Karamzin obsoja junakinjo zaradi nepremišljenosti v ljubezni.
3) Avtor obsoja način, kako je Lisa umrla.
4) V delu ni čutiti avtorjevega odnosa do junakinje.

11. Kako se počuti N.M.? Karamzin Erastu?

1) ga prezira
2) obsoja izdajo do Lise
3) ga razume, sočustvuje z njim
4) avtorjev odnos do junaka v delu ni viden

12. Kako se konča ljubezenska zgodba Lize in Erasta?

1) Junaki so se poročili.
2) Erast je predlagal svojo roko in srce Lisi, vendar je zavrnila zaradi svojega neenakega družbenega statusa.
3) Erast se je poročil z bogato nevesto, Lisa pa se je poročila s pastirjem.
4) Erast je izdal svojo ljubljeno, ki tega ni mogla prenesti in je naredila samomor.

13. Kakšna je vloga narave v delu?

1) narava je ozadje zgodbe
2) po slikah narave je mogoče oceniti letni čas
3) narava prenaša Lizino razpoloženje
4) avtor je menil, da bi bilo njegovo delo nepopolno brez krajinskih skic

14. Epitet "revni" v naslovu dela pomeni:

1) nesrečen
2) berač
3) revni
4) brez denarja

15. "Saj tudi kmečke žene znajo ljubiti" - te besede izgovarja:

1) Erast
2) Lisina mama
3) Liza
4) pripovedovalec

16. V katero vrsto literarnih junakov lahko uvrstimo Liso?

1) "dodatna oseba"
2) "mali človek"
3) razumnik
4) "užaljen in užaljen"

KLJUČ

10.1

11.3

12.4

13.3

14.1

15.4

16.2

Test na podlagi Karamzinove zgodbe "Uboga Liza"

1. Karamzin pisatelj:

a) XVIII stoletje;

b) XIX stoletje;

c) XX stoletje.

2. V "Poor Lisa" se dogaja:

a) v Moskvi;

b) v Sankt Peterburgu;

c) v bližini Moskve.

3. Začetna pokrajina je:

a) samo izpostavljenost;

b) pokrajina - sozvočje, razpoloženje za določeno stanje;

c) pokrajina-kontrast.

4. Lisin oče -

a) plemič;

c) vojaški.

5. “Saj tudi kmečke žene znajo ljubiti” - te besede izgovarja:

a) Lisina mati;

b) vaščan, to je kmet;

c) pripovedovalec.

6. Lisa je bila:

a) 25 let;

b) 15 let;

c) 17 let.

7. Lisa je prodala:

a) vijolice;

b) kamilice;

c) šmarnice.

8. Erast:

a) pozitivni junak;

b) negativni junak;

c) ima v svoji naravi določena protislovja.

9. Erast:

a) bogat plemič;

b) propadli plemič;

c) bogati trgovec.

10. On:

a) po naravi pameten in prijazen;

b) preudaren in zvit;

c) vetrovno in šibko.

11. Privlačila ga je Lisa:

a) revščina;

b) naravne lepote;

c) čistoča in urejenost.

12. Lisa:

a) takoj povedala svoji materi, da je zaljubljena;

b) ji je bilo nerodno povedati;

c) namerno skrivala, ker se je bala, da bi jo mati grajala.

13. Erast:

a) Liso takoj prosil, naj se poroči z njim;

b) rekel, da jo bo po materini smrti vzel k sebi in živel z njo neločljivo v vasi, v gostih gozdovih;

c) ni rekel ničesar o prihodnosti.

14. Nevihta je:

a) znak težav;

b) Lisina notranja protislovja;

c) objokovanje narave o Lizini izgubljeni nedolžnosti.

15. Zaljubljenca sta se razšla, ker:

a) Erast je šel na pohod;

b) Utrujen je od Lise;

c) oče ga je prisilil, da se je resno lotil kmetovanja,

16. Po poroki z drugo, Erast:

a) in se ni spomnil Lise;

b) je bil zelo žalosten zaradi nje;

c) ji je iskreno zavzdihnil in se preselil v hišo svoje žene.

17. Erast je Lisi dal plačilo:

a) 10 rubljev;

b) tisoč;

c) preprosto ukazal, naj jo preženejo z dvorišča.

18. Lisa:

a) grešnik v krščanskem razumevanju;

b) lepa na duši in telesu;

c) se je pokesal pred smrtjo in mu je zato Bog odpustil.

19. "Ko tam, v novem življenju, te prepoznam, nežna Lisa" - to je:

a) Erastove besede;

b) pripovedovalec

B) mati.

20. Kje je "tam":

a) v Moskvi;

b) v nebesih;

c) v peklu.

21. "Erast je bil nesrečen do konca svojega življenja" - to ga označuje kot:

a) brezpogojno pozitiven junak;

c) negativno;

c) pozitivno.

Samostojno delo na podlagi zgodbe N. M. Karamzina "Uboga Liza"

MOŽNOST #1

1. Problem odnosov v družini.Na čem temelji blaginja družine? Zakaj je bil Lisin oče »precej bogat vaščan«? Kako bi definirali »formulo« družinskega blagostanja? Dokažite njegovo veljavnost.

2. Kako je v delu narisana podoba Lise? Kakšen je značaj junakinje? Zakaj ona takole? Kakšna je vaša različica pomena naslova dela?

3. Problem vzgoje v povest.Kako je podoba Erasta predstavljena v delu? Pojasnite razloge in motive njegovih dejanj, značilnosti vedenja.

MOŽNOST #2

1. Problem ljubezni v zgodbi.Je ljubezen, ki veže »očete« drugačna? “otroci”? Ali so čustva, ki jih Lisa doživlja do Erasta in Erast do Lise enaka? Kako se liki obnašajo drug do drugega? Ali je možna ljubezen med gospodarjem in kmečko ženo?

2. Problem greha v zgodbi.Kako je ta problem rešen v delu? Kakšna odstopanja od moralnih standardov prikazuje avtor? V čem avtor vidi izvore grešnosti?

Česa se morate spomniti, da boste živeli tako, da boste »čisti«? Kakšna je vaša različica pomena naslova zgodbe?

3. Raziščite sestavo dela. Določite naravo pokrajin in njihovo vlogo v zgodbi. Razširite vlogo okvirja: slika Moskve s samostani, templji na začetku dela in v zadnjih štirih odstavkih zgodbe.

MOŽNOST #3

1. Kako vidimo podobo avtorja v delu? Kako ocenjuje dejanja in značaje svojih junakov? Kako dojema dogajanje, kaj se je zgodilo? Katere ideje želi uveljaviti v delu? Mu je uspelo svojo idejo prenesti v zgodbo? Kako mu to uspe? Kakšna je vaša različica pomena naslova zgodbe?

2. Zakaj lahko »Ubogo Lizo« uvrstimo med sentimentalistično delo? Dokaži.

3. Kaj je Liso spodbudilo k samomoru? Kakšen je vaš odnos do njenega dejanja? Bi se sramoti lahko izognili drugače? Izrazite svoje mnenje o koncu zgodbe.

Pisna delavnica na podlagi zgodbe "Uboga Liza" N. M. Karamzina.

1. Zakaj se zgodba imenuje "Uboga Liza"? Kakšen pomen avtor vlaga v epitet »reven«?
2. Kakšno vlogo ima opis narave na začetku zgodbe? Zakaj avtor tako pogosto obišče kraj Lizine smrti?
3. Opišite Lisin značaj. Kaj se vam je zdelo posebno pri njenem obnašanju in značaju?
4. Opišite lik Erasta. Zakaj avtor izbere tuje ime za svojega junaka?
5. Zakaj vsi Lizini in Erastovi zmenki potekajo v ozadju narave?
6. Zakaj Lisa, ki ima tako rada naravo, rože in sonce, prostovoljno umre?
7. Kako se je obrnilo življenje Lizinih ljubljenih: njene matere Erasta. Je Lisa ljubila Erasta?
8. Naredite zaključek: zakaj se Karamzinova zgodba imenuje sentimentalna? Kaj pisatelj sam čuti do Lise?
9. Pozorno si oglejte sliko O. Kiprenskega "Uboga Liza". Upoštevajte umetnikovo spretnost pri upodabljanju videza Karamzinove junakinje.
10. Kakšno razpoloženje v vas ustvarja pokrajina? Kakšna je njegova vloga v zgodbi?
11. Zakaj je opis okolice pred zapletom zgodbe? Čemu je v tej pokrajini nasproten pripovedovalec?
12. Kaj pomeni beseda "revni" v naslovu dela?
13. Zakaj junaki niso mogli biti srečni? Je bila le družbena neenakost tista, ki je ovirala njihovo srečo?
14. Ali menite, da avtor obsoja svojo junakinjo zaradi samomora?
15. Opišite lik pripovedovalca.
16. Kako razumete pomen Karamzinovih besed: "In kmečke ženske znajo ljubiti"?
17. Zakaj je "Uboga Lisa" delo, povezano s sentimentalizmom?

Praktično delo na podlagi zgodbe N. M. Karamzina "Uboga Liza"

1. Poiščite besede in izraze, ki označujejo junake, izpolnite tabelo.

3. Slika Lise.

5. Odnosi junakov.

vprašanje	Odgovori
1. Zakaj misliš, da Erast ni želel, da Lisina mati izve za njuna srečanja?
2. Ali tudi vi menite, da starši ne bi smeli vedeti za takšna srečanja?
3. Kakšne so bile Erastove misli? Ji je hotel škodovati?
5. Kdaj in zakaj se je Erastov odnos do Lise močno spremenil?
Književni test Uboga Liza za učence 9. razreda. Test je sestavljen iz dveh možnosti, vsaka možnost vsebuje 5 nalog s kratkimi odgovori in 3 splošne naloge s podrobnim odgovorom. Še preden je sonce vzšlo, je Lisa vstala, se spustila na breg reke Moskve, sedla na travo in žalostna pogledala bele meglice, ki so se vznemirjale v zraku in, ko so se dvigale navzgor, puščale sijoče kapljice na zelena prevleka narave. Povsod je vladala tišina. Toda kmalu je vzhajajoča svetilka dneva prebudila vse stvarstvo; Gaji in grmičevje so oživeli, ptice so zaplapolale in zapele, rože so dvignile svoje glave, da bi se napile živilskih žarkov svetlobe. Toda Lisa je še vedno sedela tam, žalostna. Oh, Lisa, Lisa! Kaj se ti je zgodilo? Do zdaj si se zbudil s pticami, zjutraj si se z njimi zabaval in v očeh ti je sijala čista, vesela duša, kakor sije sonce v kapljicah nebeške rose; zdaj pa si zamišljen in tvojemu srcu je tuje splošno veselje narave. Medtem je mladi pastir gnal svojo čredo ob bregu reke in igral na piščal. Liza se je zazrla vanj in si mislila: »Če bi bil tisti, ki mi sedaj dela misli, rojen kot preprost kmet, pastir, in če bi sedaj gnal svojo čredo mimo mene; Oh! Z nasmehom bi se mu priklonil in prijazno rekel: »Pozdravljen, dragi pastir! Kam ženeš svojo čredo? In tukaj raste zelena trava za tvojo ovco in tukaj rastejo rože rdeče, iz katerih si lahko spleteš venec za klobuk.” Pogledal bi me z ljubečim pogledom - morda bi me prijel za roko ... Sanje! Mimo je šel pastir, ki je igral na piščal in s svojo pestro čredo izginil za bližnjim hribom. 1 možnost Vprašanja s kratkimi odgovori 1. Kateremu literarnemu toku pripada delo? 2. Poimenuj mesto, v katerem se dogodki odvijajo. 3. Navedite ime vizualnega in izraznega sredstva: ...rože so dvignile glave, da bi pile dajajoče življenje žarki svetlobe. 4. Kako se imenuje sredstvo za poustvarjanje junakovega notranjega sveta: Lisa se je zazrla vanj in pomislila: »Če bi bil ta, ki zdaj zaseda moje misli, rojen kot preprost kmet ...« 5. Navedite ime termina: Do sedaj, ko ste se zbujali s pticami, ste se zjutraj zabavali z njimi ... zdaj pa ste zamišljeni in splošno veselje narave vam je tuje pri srcu. Vprašanja z dolgimi odgovori Možnost 2 Vprašanja s kratkimi odgovori 1. Poimenujte žanr dela. 2. Poimenujte osebo, ki okupirala moje misli Lisa. 3. Navedite ime alegoričnega izraznega sredstva: Povsod je vladala tišina ... 4. Navedite ime likovnega in izraznega medija: ... duša ti je zasijala v očeh, kot sonce, ki sije v rosnih kapljicah nebeški. 5. Kako se imenuje podoba narave v literarnem delu, na primer: “... bele meglice, ki so valovile v zraku in, ko so se dvigale navzgor, puščale sijoče kapljice na zelenem pokrovu narave.” Vprašanja z dolgimi odgovori 6. Kako slike narave v tem fragmentu odražajo stanje junakinje? 7. Za kakšen namen Karamzin ustvarja podobo pastirice? 8. Primerjajte fragmente del N.M. Karamzin "Uboga Liza" in A.S. Puškina "Mlada dama-kmečka žena". Kako se razlikujejo duševna stanja junakinj? Fragmenti del za nalogo 8 Naslednji dan, pred zoro, se je Lisa že zbudila. Vsa hiša je še spala. Nastja je čakala pastirja pred vrati. Rog je zaigral in vaška čreda se je potegnila mimo graščinskega dvorišča. Trofim, ki je šel pred Nastjo, ji je podaril majhne pisane batinske čevlje in od nje prejel pol rublja kot nagrado. Liza se je tiho preoblekla v kmečko žensko, Nastji šepetaje dala navodila glede gospodične Jackson, odšla na zadnjo verando in stekla skozi vrt na polje. Na vzhodu je sijala zarja in zdelo se je, da zlate vrste oblakov čakajo na sonce, kakor dvorjani čakajo na vladarja; jasno nebo, jutranja svežina, rosa, vetrič in ptičje petje so napolnili Lizino srce z otroško veselostjo; v strahu pred kakšnim znanim srečanjem se je zdelo, da ne hodi, ampak leti. Ko se je približala gozdičku, ki je stal na meji očetovega posestva, je Lisa hodila bolj tiho. Tukaj naj bi čakala na Alekseja. Srce ji je bilo močno, ne da bi vedela zakaj; a strah, ki spremlja naše mlade navihance, je tudi njihov glavni čar. Lisa je vstopila v temo gaja. Deklico je pozdravil dolgočasen hrup. Njena veselost je zamrla. Malo po malo se je prepustila sladkemu sanjarjenju. Pomislila je ... a je mogoče točno ugotoviti, o čem razmišlja sedemnajstletna mladenka, sama, v gozdičku, ob šestih pomladnega jutra? Odgovori na literarni test Uboga Lisa 1 možnost 1. sentimentalizem 2. Moskva 3. epitet 4. notranji monolog 5. antiteza // kontrast // opozicija Možnost 2 1. Pravljica 2. Erast 3. metafora // personifikacija 4. primerjava 5. pokrajina Državna proračunska izobraževalna ustanova srednja šola št. 733 Moskva Književni test 9. razred Zgodba N. M. Karamzina "Uboga Liza" Sestavil: učiteljica ruskega jezika in književnosti Afinogenova Olga Nikolaevna Moskva 2013 Test na podlagi zgodbe "Uboga Liza" N. M. Karamzina. 1. Katero mesto opisuje N. M. Karamzin v zgodbi »Uboga Liza«: “... veličastna podoba, posebno ko jo obsije sonce, ko žarijo njeni večerni žarki na neštetih zlatih kupolah, na neštetih križih, ki se dvigajo k nebu!”? a) Sankt Peterburg b) Moskva c) Saratov d) Astrahan2. Kateri samostan je omenjen v zgodbi N. M. Karamzina "Uboga Liza"? a) Novodevičji samostan b) Simonov samostan c) samostan sv. Daniela d) samostan sv. Janeza Krstnika3. Katere rože je prodajala Lisa? a) vrtnice b) narcise c) maslenice d) šmarnice4. Ime Lizinega ženina je bilo: a) Artur b) Erazem c) Erast d) Erzurum5. Lisin ljubimec po poreklu je bil: a) trgovec b) kmet c) plemič d) posestnik6. Koliko je bila stara Lisa, ko je srečala Erasta? a) 15 let b) 20 let c) 17 let d) 19 let7. Na koncu zgodbe Lisa: a) rodi otroka in se poroči s svojim ljubimcemb) ubije svojega ljubimcad) umre zaradi bolezni8. Katera figurativna in izrazna sredstva uporablja N. M. Karamzin, ko opisuje Lizine občutke: "njena lica so žarela kot zora v jasnem poletnem večeru"? a) metafora b) epitet c) personifikacija d) primerjava 9. Poveži elemente kompozicije in elemente razvoja zapleta. a) izpostavljenost 1. Kateremu razredu je pripadala Liza, junakinja zgodbe N. M. Karamzina »Uboga Liza«? 2. Kaj je razlog za poroko Erasta, junaka zgodbe, s »starejšo bogato vdovo, ki je bila dolgo zaljubljena vanj«? 3. Komu v zgodbi N. M. Karamzina "Uboga Liza" pripadajo naslednje besede: "Ko se vidimo tam, v novem življenju, te bom prepoznal, nežna Liza!"? 4. Kateremu literarnemu toku pripada zgodba N. M. Karamzina »Uboga Liza«? Vprašanja za delo z besedilom 1. Uganite ali poiščite v besedilu Karamzinove zgodbe "Uboga Liza" analogije z naslednjimi besedami in izrazi. Grob, umrl, skrivaj žalost, poglej, sonce je prebudilo naravo. 2. Obnovite odlomek iz zgodbe »Uboga Liza«. "Tam je mlad menih - z ... obrazom, z ... pogledom - gleda v polje skozi rešetko okna, vidi ... ptice, ki prosto lebdijo v morju zraka, vidi - in ... . Obleži, oveni, se posuši - in ... zvonjenje zvona mi naznani ... njegovo smrt. Naslednji dan zvečer je sedela pod oknom, vrtela in ... pela ... pesmi s svojim glasom, a nenadoma ... in zavpila: »...! "Pod oknom je stal mlad neznanec." Ustvarjalna naloga Kaj so po vašem mnenju izvori razhoda med junaki zgodbe? Odgovor na kratko zapišite. odgovori. Testi izbire b) Moskva b) Simonov samostan d) šmarnice c) Erast c) plemič c) 17 let c) naredi samomor d) primerjava a) 5 b) 3 c) 4 d) 2 e) 1 Testne naloge s kratkim odgovorom Kmetje izgubljajo posest avtorju Sentimentalizem Vprašanja za delo z besedilom grob - "posoda za Lizin pepel" umrl - "končala je svoje življenje" skriti žalost - "prikrij žalost svojega srca" pogled - "poglej" sonce je prebudilo naravo - "vzhajajoča svetilka dneva je prebudila vse stvarstvo" 2. »Tam je mlad menih - z bled obraz, z dolgočasen pogled - gleda v polje skozi okenske rešetke, vidi veselo vidi ptice, ki prosto lebdijo v morju zraka - in toči grenke solze iz oči. Vene, oveni, se posuši – in žalosten zvonjenje me oznanja brezčasen njegova smrt. Drugi dan zvečer je sedela pod oknom, predla in tiho zapel z glasom žalosten pesmi, a nenadoma poskočil in zavpil: " Oh!"Pod oknom je stal mlad neznanec." Uporabljeni materiali. Demidenko E. L. Nova kontrolna in preizkusna dela o literaturi. 5 – 9 razredi : Metod. dodatek. – M.: Bustard, 2003. – 288 str. Repin A.V. Literatura. 9. razred. Testno delo. – Saratov: Licej, 2007. – 80 str. Rogovik T.N., Nikulina M.Yu. Enotni državni izpit. Tutor. Literatura. Učinkovita metodologija - M .: Založba "Izpit", 2005. - 224 str. Vam je bil članek všeč? Delite s prijatelji! Delite naprej Facebook Preberite tudi Sodobne inovacije v vzgoji in izobraževanju: vrste in primeri Inovacije v predšolski vzgoji Vetrova: Lep pozdrav Henry 8 in njegove žene. Biografija. "Zlata doba" kraljice Elizabete Ali naj postavim vejico ali ne? Povzetek lekcije matematike "dejanja z decimalkami" Dogodek o okolju: “Zgodovina raziskovanja vesolja” Oskrba z vodo in sanitarije »Čeprav si tega nismo želeli, smo ustvarili revolucijo Vrh