Konuyla ilgili ders:
"Sıfatlarla DEĞİL"
6. sınıf
Ders ilerlemesi
BEN. Organizasyon anı
Dersin sayılarını ve konularını defterinize yazın. Öğrencileri ders için harekete geçirin, onları hızla iş ritmine dahil edin.
Dersin amacını belirtin: “Sıfatlarla DEĞİL Yazım” konusundaki pratik bilgileri pekiştirmek, önceki derslerde kazanılan bilgileri sistematik hale getirmek.
II. Ev ödevlerini kontrol ediyorum.
Amaç, öğrencilerin ödevlerini bağımsız olarak yaparken edindikleri bilgileri uygulama becerilerini test etmektir.
Ödevdeki sıfatlarla DEĞİL sürekli yazım örnekleri verin (Rus dili: 6. sınıf çalışma kitabı. Bölüm II / Bogdanova G.A.; alıştırma 66), yazımı açıklayın.
Birlikte yazılır (NOT olmadan kullanılmaz):
saçma bakış
özensiz giriş
zaptedilemez kale
Birlikte yazılmıştır (eşanlamlısıyla değiştirilebilir):
küçük evrak çantası
zorlu yol
çok çirkin bir eşarp
pahalı düzensiz ama kısa
kaba insan
ucuz ama güzel basma
sessiz okuma
sığ ama geniş nehir
Sınıfa soru: “A veya BUT bağlacı olmasına rağmen neden bazı ifadelerin birlikte YAZILMADIĞINI açıklayın. Bu fenomene ne denir?
Cevap: Karşılaştırma, bu sıfatlar eşanlamlılarla değiştirilebilir.
Sıfatlarla DEĞİL ayrı yazılış örnekleri verin, yazılışını açıklayın.
Ayrı ayrı yazılmıştır:
hiç hoş bir davranış değil
yüksek değil alçak bir ev
yol uzun değil ama yakın
hiç ilgi çekici bir film değil
III. Yaratıcı çalışma.
Satırlarda gerçekleştirilir. Her öğrenciye verilen kağıtlarda aşağıdaki görevleri tamamlayın. Düşük performans gösteren öğrenciler için bir model ve bir kural verilir.
1 sıra.Bu isimler için NOT ile birlikte yazılan sıfatları seçin:
toplantı ( üzgün, üzgün, beklenmedik, beklenmedik)
el yazısı ( okunaksız, çirkin, dikkatsiz, baştan savma)
İş ( zor olmayan, dikkatsiz, kolay olmayan, gereksiz, vicdansız)
Örnek.
Toplantı neşeli değil ("üzücü" eşanlamlısıyla değiştirilebilir)
Beklenmeyen bir toplantı (NOT olmadan kullanılmaz)
2. sıra.Bu isimler için ayrı ayrı NOT ile yazılan sıfatları seçin:
görev ( zor değil ama kolay; hiç kolay değil)
hikaye ( ilginç değil ama sıkıcı; hiç eğlenceli değil)
hava durumu ( güneşli değil ama bulutlu; hiç sıcak değil)
Örnek
hava güneşli değil, bulutlu (“a” bağlacıyla zıtlık var)
hava hiç sıcak değil (“hiç değil” olumsuzluğunda artış var)
3. sıra.Sıfatları NOT ile eşanlamlılarla değiştirin:
dalgın öğrenci ( dikkatsiz)
sessiz adam ( suskun)
kötü hava ( fırtınalı)
kaba çocuk ( terbiyesiz, cahil)
Örnek
kaba çocuk - terbiyesiz
Not. Çiftler halinde çalışabilirsiniz.
IV. Metinle çalışma. Her öğrenci için sayfalardaki metinler.
Pr_morskaya tayga, insan yapımı muhteşem (değil) bir bahçedir. Özellikle bahar aylarında alışılmışın dışında güzelliğiyle hayran bırakıyor.
Yemyeşil taçlı (küçük) büyük ağaçlar kuğu tüyleriyle kaplı gibi görünüyor. Bunlar çiçek açan Ussuri armut ağaçları. Şimdi zarifler, ancak sonbaharda hiç göze çarpmıyorlar.
Sibirya elma ağaçları yanlarında çiçek açıyor. Tepelerin eteklerinde soluk pembe hava eşarplı, gösterişli çalılar var. Bu yabani bir kiraz.
Metinle ilgili ödevler.
1. Metni okuyun. Metnin ana fikrini hangi cümle ifade ediyor?
2. Konuşma tarzını ve türünü belirleyin. Kanıtla. Metindeki edebi araçları bulun. (Öğrencilerin dikkatini tahtaya asılan “Konuşma Stilleri” ve “Konuşma Türleri” posterlerine çekeriz.)
Edebi bir metnin amacı, kişinin zihnini ve duygularını etkilemektir.
Sanatsal tarzın özellikleri:
- bazı resimlerin kelimelerle tasviri (görüntüler);
- belirli bir duygunun ifadesi (duygusallık);
- ifade edici dil araçlarının kullanılması (kişileştirme, lakaplar, karşılaştırmalar).
Sıfatlar: inanılmaz mucizevi bir bahçe, olağanüstü güzellik, yemyeşil taçlar, sıradan çalılar
Karşılaştırmalar kuğu tüyleriyle kaplı gibi görünüyor
Konuşma türü - doğanın tanımı
3. "Elle yapılmadı" kelimesinin anlamını açıklayın.
4. “Olağanüstü” kelimesinin eşanlamlısını seçin (şaşırtıcı, harika)
5. “Küçük” kelimesinin zıt anlamlısını seçin.
6. Eksik harfleri doldurun ve parantezleri açın. Sıfatların yazılışını açıklayın.
7. İlk cümledeki noktalama işaretini açıklayınız.
Not. 4-7 numaralı görevleri tamamlarken çiftler halinde çalışmak mümkündür.
Grup ödevleri.
1 satır. İlk cümlenin sözdizimsel analizi.
2. sıra. “Muhteşem” kelimesinin morfolojik analizi (düşük performans gösteren öğrenciler “Tablolarda Rus dili. 5-9. Sınıflar” referans kitabını kullanabilirler, s. 51)
3. sıra.“Deniz kenarı” ve “Sibirya” kelimelerinin biçimsel ve kelime oluşumu analizi (düşük performans gösteren öğrenciler “Tablolarda Rus dili. 5-9. Sınıflar” referans kitabını kullanabilirler, s. 40)
Her sıradan bir öğrenci tahtadaki görevi tamamlar ve ardından toplu kontrol yapılır.
V. Sinyal kartlarıyla çalışma.
Her öğrencinin iki kartı vardır - kırmızı (ayrı ayrı), mavi (birleşik).
Öğretmen kelime kombinasyonlarını adlandırır, öğrenciler sıfatın yazılışına göre kartları kaldırır.
Görevi tamamlamadan önce şu soru tartışılıyor: ilgi ve iyelik sıfatları NOT ile nasıl yazılır?
özensiz görünüm
ilginç olmayan kitap
hiç üzücü değil
evrak çantası deri değil
babamın ofisi değil
kolay bir iş değil
genç değil ama yaşlı
Yazılışı sözlü olarak açıklayın.
Amaç öğrencilerin konuyla ilgili bilgilerini test etmektir.
Doğru cevapların rakamlarını işaretleyin.
1. Tam ve kısa sıfatlarla birlikte yazılmayanlar:
a) Kelime NOT olmadan kullanılmazsa
b) NOT'lu sıfat eşanlamlısı ile değiştirilebiliyorsa
c) cümle A bağlacı ile bir kontrast içeriyorsa
2. Kelime bir cümlede DEĞİL olmadan kullanılmaz
a) Onun (düzensiz) görünüşü beni her zaman korkuturdu.
b) Sert havalarda sıcak oturmak iyidir.
c) Günün sıcak(değil) olduğu ortaya çıktı.
3. DEĞİL olan kelime bir cümlede eşanlamlı bir kelimeyle değiştirilebilir:
a) Okul (küçük) büyük bir tuğla evde bulunuyordu.
b) Yoldan geçen kişi çekici (değil) bir takım elbise giymişti.
c) Kız (tereddütlü) bir hareketle bizi içeri davet etti.
4. DEĞİL kelimesi bir cümlede birlikte yazılır:
a) Dost(lar) olmayan ordu geri çekildi.
b) Bu kitap basit olmaktan uzaktır (değildir).
c) Bize lezzetli dondurma sattılar (değil).
5. DEĞİL olan kelime ayrı ayrı yazılır
a) Ziyaretçi hiç de sıkıcı değildi.
b) Büyük (değil) bir gemi bekliyorduk, sadece küçük bir tekne.
c) Öfkeli bakışı bizi durdurdu.
6. Cümlede DEĞİL yazılışında hata vardı.
a) Ufukta küçük bir nehir parlıyordu.
b) Okyanus hiç sakin değildi.
c) Ormanda derin değil çok geniş bir göl gördük.
VII. Ev ödevi.
Tekrar kuralı (madde 54)
Egzersiz 308'i yapın
VIII. Ders özeti.
Dersimizin hedefleri nelerdi?
Dersteki en önemli şey neydi?
Kim tüm sorunların çözüldüğünü düşünüyor?
Görevlerin çözülmesine ne yardımcı oldu (bir görev sistemi, yazım kuralları bilgisi, organizasyonumuz ve faaliyetimiz)?
Test(zayıf sınıf için)
Her öğrenciye cevap formunun bulunduğu bir sayfa verilir. Öğretmen cümleleri yüksek sesle adlandırır ve öğrenciler kendi bakış açılarına göre doğru olan cevabı uygun sütunda “+” işaretiyle işaretlemelidir.
|
Birlikte |
|||||||
|
ayrı ayrı |
1. sıradan takım elbise
2. sıcak bir gün değil
3. Basit bir çözümden uzak
4. derin değil sığ bir göl
5. yol engebeli ama kısa
6. tatsız dondurma
7. ev ahşap değil
Merhaba arkadaşlar!
- Yeni malzemenin açıklanması.
Bugünkü konumuz sıfatlarla değil sürekli ve ayrı ayrı yazmak.
Görevimiz hangi durumlarda sıfatlarla birlikte değil hangisinde ayrı yazıldığını bulmak ve ayrıca bu kuralı yazılı ve konuşmada kullanmayı öğrenerek onu daha zengin ve güzel hale getirmektir.
- Tahtaya bakın, üzerinde iki sütun halinde yazan cümleleri okuyun ve not defterinize kopyalayın.
sıradan kıyafet, ışık keskin değil
yağmurlu bir günde saat altın değil
çok kötü hiç de mutlu edici bir olay değil
küçük bir ev hiçbir şekilde doğru bir fikir değildir
sahte ağaç oyun ilginç değil ama sıkıcı
- Bu cümleleri neden bir sütuna yazamıyorsunuz? (Çünkü farklı yazılmışlar: birinci sütunda birlikte, ikinci sütunda ayrı ayrı)
- İlk sütundaki kelimelerin neden birlikte yazıldığını düşünün? (Şu kelimeleri içerdiğinden: 1) olmadan Olumsuz kullanılmadı; 2) eşanlamlılarının bulunabileceği kelimeler; 3) bir kelimeyle ifadeÇok )
İlk iki cümleyi atmaya ve ortaya çıkan kelimeleri telaffuz etmeye çalışın. Yeni kelimeler mi buluyorsun? (HAYIR)
Bazı sıfatları da atmaya çalışan Boris Zakhoder'in bir şiirini okuyalım (her masada metinler var) ve bundan çıkan şey:
Bir keresinde bir ülkeyi ziyaret etmiştim
Parçacık nerede kayboldu?
Şaşkınlıkla etrafıma baktım:
Ne kadar aptalca bir pozisyon!
Ama her yer sessizdi.
Ve ortalıkta bir karışıklık vardı.
Ve standın yanındaki parlak çiçek tarhında
Mavi unutma beni çiçek açtı.
Ve hava kötüydü
Ve mutlu köpek yürüdü
Ve kuyruğunu beceriksizce sallayarak,
Sürünen su birikintilerinin içinden koştum.
Benimle korkusuzca tanışmak için
Yıkanmış ve taranmış bir karışıklık yürüdü.
Ve ryakha'nın arkasında taze çimenlerin üzerinde
Aniden bir telaş ve sakinlik oluştu.
Ve sabahın erken saatlerinde herkesle tanışın
Prenses Smeyana gülümsedi.
Sadece bir rüyada olması üzücü
Parçacığı olmayan bir ülke var.
Gelin hep birlikte yazarın eklemeyi unuttuğu tüm sıfatları bu şiirden bulup yazalım. (Gülünç, çirkin, fırtınalı, mutsuz, geçilmez, garip).
Başka hangi sıfatlar olmadan kullanılmaz?
Şimdi ilk sütundan kalan iki ifadenin eş anlamlılarını seçelim. (Küçük ev, sahte Noel ağacı yapay)
Geriye çok sözcüğünü içeren bir cümle kaldı. Kazanç anlamında başka hangi kelimeleri biliyorsunuz? (Çok, son derece, son derece, tamamen, tamamen, son derece)
Buna dayanarak sıfatlarla birlikte yazılmadığı durumlar için bir kural oluşturabiliriz.
(Kelimeler olmadan Sıfatlar için eşanlamlıların bulunabildiği durumlarda veya ifadenin çok, çok, son derece, son derece, tamamen, tamamen, son derece sözcüklerini içerdiği durumlarda kullanılmaz.)
- İkinci sütuna dönelim. Burada ise tam tersine sıfatlarla ayrı ayrı yazılmaz. Neden düşünüyorsun? (Çünkü zımni bir muhalefet var veya var).
İkinci sütundaki ilk iki ifadeyi eklemek istediğiniz doğru mu? Bunu nasıl yapardın? (Işık keskin değil, loş; saat altın değil gümüş).
Orada iki ifade daha görüyorsunuz hiç de sevindirici bir olay değil, hiç de doğru bir görüş değil. Burada olumsuzlamamız olumsuz bir zamir ve zarfla güçlendiriliyor.
Şimdi sıfatların ayrı ayrı yazılmadığı durumlarda genelleştirmeye ve bir kural oluşturmaya çalışalım. (Karşıtlık a bağlacı kullanılarak ima edildiğinde veya açıkça ifade edildiğinde, olumsuz zamirler ve zarflar).
Çoğu zaman a bağlacıyla olan zıtlık atasözlerinde ve deyişlerde yansıtılır. Böyle atasözlerini biliyor musun? (Kulübenin köşeleri kırmızı değil, turtaları kırmızıdır. Kurtlara tırmanır ama kuyruğu köpeğe benzer.).
- Şimdi ders kitabının 8. paragrafını, s. 28'i okuyun.
- Konsolidasyon
Bu kuralları yazılı ve sözlü olarak kullanmayı öğreneceğiz.
- Sayfa 30, örneğin. 68
Hadi hep birlikte egzersiz sorusunu cevaplayalım (Hayır, bu mümkün değil çünkü bu kelimeler olmadan kelimeler kullanılmaz) ve zincir boyunca 2. görevi tamamlayacağız. Örnekleri bir deftere yazalım.
(Cahil bir insan, özensiz bir yoldaş, nazik bir arkadaş, dikkatsiz bir atış, yağmurlu bir gün, yırtık pırtık bir takım elbise, saçma bir olay, yoldan geçen beceriksiz bir kişi)
Sayfa 30, örneğin. 69
Bu alıştırmayı bir not defterinde yapalım, olduğu yerde kelimelerin öneki olarak değil vurgulayarak yapalım.
(Korkak bir hareket; olgunlaşmamış İnsan; güzel değil ama çirkin; nazik karakter; yeni arkadaşım çıktı ilginç olmayan bir kişi tarafından; yağmurlu gün; bilinmeyen ülkeler; beceriksiz İş; dikkatli değil, dalgın bir öğrenci; dikkatsiz bakış.)
(Çekingen bir hareket, çekingen bir eşanlamlı seçebilirsiniz; olgunlaşmamış kişi genç, eşanlamlı; güzel değil, ama a bağlacı ile çirkin bir tezat; nazik karakter olmadan ne- kullanılmamış; yeni tanıdığım ilgi çekici olmayan sıkıcı bir kişi olduğu ortaya çıktı, eşanlamlı ; yağmurlu bir gün - kullanılmamış; bilinmeyen ülkeler - kullanılmamış; beceriksiz çalışma, dikkatsiz, ancak dalgın öğrenci bağlacı ile zıtlık - kullanılmamış;
- Edinilen bilgiyi konuşmada bağımsız olarak kullanabilmelisiniz. Bunun için şimdi defterdeki kartlarda sunulan görevleri tamamlayalım.
1 kart (düşük zorluk seviyesi)
Kelimeleri iki sütuna yazın. Kullanılmayan 1 kelime, kullanılmayan ön eki olan 2 kelime.
Neşesiz, dikkatsiz, tükenmez, rastgele olmayan, sığ, beceriksiz, sıradışı, fırtınalı, kaba, aşılmaz.
(1 - üzücü, tükenmez, rastgele olmayan, sığ, sıradışı, kaba;
2 - dikkatsiz, beceriksiz, fırtınalı, aşılmaz)
2 kart (daha yüksek zorluk seviyesi)
Oda büyük (değil) ama rahattı. Mantar toplamak kolay (değil). Ders sırasında öğrenciler sahte (değil) ilgi gösterdiler, ancak gerçek ilgi gösterdiler. Bu görev hiç de kolay değil (değil). Çanta ağır (değil) ama hafifti. Bu nehir büyük (değil) ama çok fırtınalı. Bu limon suyudur (değildir). Geçidin dibinde hızlı (değil) bir nehir akıyordu.
(Oda küçük ama şirindi. Mantar toplamak kolay bir iş değil. Ders sırasında öğrenciler sahte değil samimi ilgi gösterdiler. Bu görev kolay olmaktan uzaktı. Çanta ağır değil hafifti. Bu nehir küçük ama çok fırtınalı. Bu meyve suyu limon değildi. Geçidin dibinde yavaş bir nehir akıyordu.)
Kart 3 (en yüksek zorluk seviyesi)
Parantezleri açarak cümleleri yazınız.
(Olmaz)aptalca bir hareket; yüksekten uçmak (değil) yüksekten uçmak, fakat alçaktan uçmak; hoş (değil) bir yağmurluk giyin; yol yakın (değil) ama uzak; yol düzgün (değil) ama kısa; çok (değil) güzel şemsiye; çok(kararsız) bir adım; çok (değil) kolay bir mesele; (değil) neşeli ama üzgün bir görünüm; kazanç (olmayan) gelir yok; nehir geniş (değil) idi; yol kısa (değil) ama uzundur; (değil) özensiz görünüm; anlaşılır(anlaşılmaz) bir şey mırıldandı; iyi(kötü) anlamda; kıskanılacak (olmayan) konum; nefret dolu(olmayan) kişi; genç adam son derece(kötü)kibardır; sevgisiz ve kibirli erkek arkadaş.
(Gülünç hareket; alçaktan uçun; yüksekten değil alçaktan uçun; çirkin bir yağmurluk giyin; yol yakın değil uzak; yol engebeli ama kısa; çok çirkin bir şemsiye; çok kararsız bir adım; çok uzak kolay bir mesele; neşeli değil, hüzünlü bir bakış; emek geliri değil; yol kısa değildi, ama özensiz bir görünüm; genç adam son derece kaba ve kibirli bir şeyler mırıldandı;
Şimdi sıfatla değil, her kullanım koşulu için kendiniz bir cümle kurmaya çalışın.
Neler bulduğunuzu okuyalım.
- Özetleme, derecelendirme
Öğrendiklerimizi özetleyelim. Sıfatlar olmadan nasıl yazılır? (Birlikte ve ayrı ayrı). Hangi durumlarda birleştirilir ve hangi durumlarda ayrı ayrı kullanılır? (Konsolide olarak şu durumlarda: 1) olmadan sözcüğü kullanılmadığında; 2) sıfatlar için eşanlamlılar bulunabildiğinde; 3) cümle çok, çok, son derece, son derece, tamamen, tamamen, son derece sözcüklerini içeriyorsa. Ayrı olarak şu durumlarda: 1)muhalefet ima ediliyor; 2) muhalefet, a bağlacı, olumsuz zamirler ve zarflar kullanılarak açıkça ifade edilir)
Gelecekte bu kuralı unutmamaya ve sıfatlarla değil, doğru yazmaya çalışın!
- Ev ödevi
Paragraf 8, s.28, örn. 70.72
Kelimeyle birlikte NOT'un yazıldığı cümleyi belirleyin. Parantezleri açın ve bu kelimeyi yazın.
Ay soluk (değil) fakat kristal gibi şeffaftır.
Hiçbir yerden mektup almadı.
Keşfedilmemiş yerler ve vahşi doğa beni cezbediyor.
Yol düzgün(değil) fakat en kısa olanıdır.
Nöbetçi, şifreyi kontrol etmeden (kontrol etmeden) onların geçmesine izin verdi.
Açıklama (Ayrıca aşağıdaki Kurala bakınız).
İşte doğru yazımı:
Ay soluk değil, kristal gibi şeffaftır.
Hiçbir yerden mektup almadı.
Keşfedilmemiş yerler beni çekiyor A sağır vahşiler. Zıt anlamlı, bağlaç A.
Yol engebeli ama en kısası.
Nöbetçi şifreyi kontrol etmeden geçmelerine izin verdi.
Cevap: EŞİTSİZ.
Cevap: düzensiz
Kural: NOT ve NI'nin farklı konuşma bölümleriyle sürekli ve ayrı yazılışı. Görev 13.
DEĞİL ve NOR'un yazılışı.
Spesifikasyona göre, bu türdeki bir görev şunları kontrol eder:
- Bir NOT parçacığını bir NI parçacığından ayırt etme yeteneği;
- NOT önekini NI önekinden ayırt edebilme yeteneği;
- Konuşmanın tüm bölümleriyle birlikte veya ayrı ayrı yazma yeteneği.
Bu bağlamda, görevlerin koşullarının hedeflerine bağlı olarak önemli ölçüde değişebileceğine dikkat çekiyoruz. Aynı zamanda, standart Birleşik Devlet Sınavı görevlerinde (yazarlar Tsybulko I.P., Lvov, Egoraeva) yalnızca birlikte veya ayrı ayrı yazma yeteneğinin farklı konuşma bölümleriyle DEĞİL, ancak Senina dahil diğer yazarların görevlerinde test edildiğini de not ediyoruz. , MMIO (StatGrad) NOT ve NOR arasında seçim yapabileceğiniz görevler de vardır. RESHUEGE editörleri de bu yılın spesifikasyonları dahilinde bu görev türlerinin genişletilmesinin gerekli olduğunu düşünüyor.
Ayrıca, yazım denetiminin yapıldığı bazı kuralların okul kursunda öğretilmediğine de dikkatinizi çekeriz. Bu tür kurallar * ile işaretlenmiştir.
12.1 NOT ve NI parçacıklarının birleşik ve ayrı yazılışı.
Parçacık ayrı olarak yazılmaz:
| 1) İsimler, zarflar ve ortaçlar arasında bir zıtlık varsa veya ima ediliyorsa. Sıfat adı verilen iki özellikten birinin reddedilip ikincisinin tasdik edildiği doğrudan karşıtlık ile sıfat adı verilen her iki özelliğin de sıfatlara atfedildiği imtiyazlı bir anlam gölgesine sahip karşıtlık arasında ayrım yapmak gerekir. özne, yani bir karşıtlık var ama olumsuzlama yok. Çar: Göl derin değil ama sığdır ("derin" niteliği reddedilir ve "sığ" niteliği onaylanır). - Göl sığ ama geniştir (her iki nitelik de onaylanmıştır: "hem sığ hem geniş"; " sığ ama geniş olmasına rağmen”). | 1) Bu mutluluk değil, kederdir. Nehir sığ (derin) değil. Sen benim arkadaşım değilsin. Hızlı değil, yavaş yürüyorlardı. Sessiz değil, büyüyen bir uğultu. |
| 2) *Sıfatlar, -o ile başlayan zarflar ve ortaçlar, -my ile başlayan kelimeler, karşıtlık ima ediliyorsa ve olumsuzluk kelimelerle güçlendiriliyorsa:
a) hiç, hiç, çok uzakta, hiç, hiç; b) olumsuz zamir sözcükleri: hiç, hiç, hiç kimse, hiç kimse, hiç kimse, asla, hiçbir yerde, hayır, hayır, hiçbir şey, hiçbir şey, hiçbir şey, vb. Açıklama kolaylığı açısından bunlara negatifler ve yükselteçler diyoruz. | a) Bu kesinlikle doğru değil; Bu durum hiç de benzersiz değil; Bu hiçbir şekilde açık değildir; Cesur olmaktan çok uzak; O hiç de aptal değil; Bunun hakkında konuşmak hiç eğlenceli değil; Hiç utanmadım; Kocasından hiç de daha eğitimli değil; b) Davanın hiçbir şekilde uygun olmaması; Değersiz bir proje; O benim arkadaşım değil; hiç kıskanç değil, kimsenin ihtiyacı yok, hiçbir şekilde işe yaramaz değil, hiçbir işe yaramıyor, hiçbir şeyden aciz, hiçbir şekilde ilginç değil; Kız kardeşinden hiç de daha güzel değil; |
| 3) *Tam şekliyle kullanılmayan kısa sıfatlarla. | 3) Mutlu değil, olmamalı, doğru değil, görünmüyor, niyeti yok, hazır değil, mecbur değil, ihtiyaç yok, kabul etmiyor. |
| 4) Bağımlı kelimelerin (derece kuvvetlendirici kelimeler hariç, listeye bakınız) veya karşıtlığın (genel kural olarak) varlığında tam ortaçlarla | 4) Henüz hasat edilmemiş çavdar tarlaları görülüyordu. Gülen değil, ağlayan bir çocuk. |
| 4) *Tamamlanmamış geçişli fiillerden -em-, -im- eklerini kullanarak oluşturulan sözlü sıfatlarla, yalnızca araçsal durumda bağımlı bir kelime varsa. Aksi takdirde sıfat-fiil değil, fiil sıfatı olacaklardır. | 4) Sevmediğim konu bu sene alınacaktı. |
| 5) Fiiller, ulaçlar, kısa ortaçlar, rakamlarla, bağlaçlarla, parçacıklarla, edatlarla: | 5) fark edilmeden, emredilmeden, kaldırılmadan, bir değil, beş değil, o değil... o değil, sadece değil, üzerimizde değil. |
| 6) *Durum kategorisindeki zarflar ve kelimelerle a) karşılaştırmalı ölçüde b) yüklem kişisel olmayan yüklem rolünde | 6) daha yüksek sesle hareket etmedi, daha hızlı konuşmadı Benim buna ihtiyacım yok, onun buna ihtiyacı yok |
| 7) vurgulu edatlı olumsuz zamirlerde | 7) kimseyle değil, hiçbir şeyde değil, hiç kimseyle ilgili değil |
| 7) vurgusuz edatlı olumsuz zamirlerde | 7) hiç kimseyle, hiçbir şeyle, hiç kimseyle ilgili |
12.2 NOT ve NOR'un sürekli yazımı.
Parçacık birlikte yazılmaz:
| 1) NOT'suz kelime kullanılmazsa. | A) İsimler: masal, taklacı, cehalet, cahil, sıkıntı, görünmeyen, görünmez, köle, alçak, alıngan, rahatsızlık, unutma beni, nefret, kötü hava, sorunlar, kıpır kıpır, serseri, aptal, ezik, mesihsiz; B) onlardan oluşan sıfatlar ve zarflar: dikkatsiz, göze çarpmayan, geri dönülemez, zarar görmemiş, kaçınılmaz, değişmez, saçma, gerekli, yenilmez, aralıksız, ayrılmaz, anlatılamaz, hiç bitmeyen, aralıksız, şüphesiz, kıyaslanamaz, beceriksiz, talihsiz, beceriksiz, dayanılmaz, sarsılmaz, tartışılmaz, boyun eğmez; dikkatsiz, saçma, gerekli, şüphesiz; V) fiiller: hoşlanmamak, hoşlanmamak, kızmak, hasta olmak, hasta olmak, nefret etmek, hasta olmak, gelememek, şaşkın olmak, gelememek, uyuşmak; G) zarflar ve diğer değiştirilemeyen kelimeler: dayanılmaz bir şekilde, dayanılmaz bir şekilde, dayanılmaz bir şekilde, bilmeden, tesadüfen, istemeden, imkansız olarak, istemeden, gerçekten, isteksizce; rağmen, rağmen (edatlar) |
| 2) *Fiillere bazı normlara göre eksiklik, yetersizlik anlamını veren NEDO önekinin bir parçası DEĞİLDİR.” Aynı kurallar NEDO ön ekine sahip fiillerden oluşan ortaçlar için de geçerlidir. UNDER- öneki genellikle OVER- önekiyle zıt anlamlıdır: az tuz - aşırı tuz, az dolu - aşırı dolu, az dolu - aşırı dolu, az-fazla transfer. | 2) Çocuk gerçekten ebeveynlerinin bakımını özledi. Savaş sırasında çocuklar YETERSİZ BESLENİYOR ve UYKUSU OLMUYORDU. Rozhdestvensky, kendisini bir dahi olarak görerek kendi yeteneklerine çok fazla inanıyordu, ancak rakibinin yeteneklerini hafife almıştı. |
| 3) -o, -e ile biten isimler, sıfatlar, zarflar ile yeni bir kelime oluştuğunda, genellikle olumsuz nitelikte yeni bir kavram oluşur. | 3) talihsizlik (sorun), kolay değil (zor), kolay değil, çirkin, uzak değil (yakın), yakında |
| 4) *Sıfat ve zarflarla birlikte nitelik derecesini belirten kelimeler: çok, son derece, çok, son derece, açıkça, oldukça (hemen hemen), yeterince, açıkça, son derece, son derece sürekli veya ayrı yazmayı etkilemez, bu nedenle birlikte YAZILMAZ. Açıklama kolaylığı açısından bunlara güçlü yönler ve dereceler diyoruz. | 4) Çok hoş olmayan bir olay. Tamamen ilgi çekici olmayan bir oyun icat edildi. Oldukça anlaşılmaz bir şekilde konuştu. |
| 5) Bağımlı sözcüklerin yokluğunda tam ortaçlarla veya *bağımlı sözcüklerin yoğunlaştırıcı olması durumunda | 5) Kasabanın ışıksız sokaklarında yürüdük. Tamamen aceleci bir karar verdim. |
| 6) *Geçişsiz fiillerden veya tam formdaki geçişli fiillerden -em-, -im- ekleri kullanılarak oluşturulan sözlü sıfatlarda. Bunlar sıfat-fiil değildir, çünkü -em, -eklerini taşıyan sıfat-fiillerin yalnızca kusurlu biçimde olması gerekir, bunlar şimdiki zamandır. | 6) solmaz, tükenmez, uzlaşmaz, aşılmaz, yılmaz, tükenmez, yıkılmaz. |
| 7) olumsuz ve belirsiz zamir ve zarflarda, vurguya bağlı olarak E veya I, ancak birlikte. | 7) hiç kimse-hiçbir şey, hiçbir şey-hiçbir şey, hiç kimse-hiç kimse, hiçbir şey-hiçbir şey, hiçbir yerde-hiçbir yerde, hiçbir yerden-hiçbir yerde, hayır-hayır-hiçbir şey, hiçbir zaman-asla. |
12.3. NOT ve NI parçacıkları anlam bakımından farklılık gösterir:
NOT ve NI parçacıklarını doğru bir şekilde seçmek için anlamsal farklılıkları dikkate alınmalıdır. Bunları tablolarda gösterelim.
Negatif parçacıkların ana kullanımları
| Parçacık KULLANILMAZ | NI parçacığı kullanılır |
|---|---|
| 1) olumsuzlamayı ifade etmek: Mektup ya da telgraf yoktu. Kardeşim yalancıya benzemiyor. Beni ilgilendiren ay ya da yıldızlar değil, yalnızca meteorlar. | 1) NOT parçacığı tarafından ifade edilen olumsuzlamayı güçlendirmek Mektup ya da telgraf yoktu. Kardeşim bir aldatıcıya ya da şakacıya benzemiyor. Yıldızlarla ya da ayla ilgilenmiyorum. |
| 2) yükümlülük çağrışımı olan bir ifadeyi ifade etmek (çift olumsuz): Aramadan edemedi. Fark etmeden edemedik. | 2) niceliksel olumsuzlamayı ifade etmek için: Gökyüzünde tek bir bulut yok. Ağzımda bir damla bile çiğ yok. |
| 3) İmkansızlığı kişisel olmayan cümlelerle ifade etmek: Çılgın üçlüye yetişemeyeceksiniz! Savaş ya da yangın olmayacak! | 3) yasağın, düzenin, yükümlülüğün duygusal ifadesi için: Geri adım yok! Ses yok! Çizgisiz bir gün yok! |
| 4) belirsizlik, korku veya hayranlığı ifade ederken: Sen benim misafirim değil misin? Don ne kadar soğuk olursa olsun! Neden bir kahraman olmasın! | 4) belirsizliği ifade etmek için: Ne yaşlıdır, ne genç, ne şişmandır, ne zayıftır (krş.: Ya yaşlıdır, ya da gençtir). İfade birimlerinde: Ne bu ne de bu, ne balık ne de kümes hayvanı. |
| 5) altı çizili bir ifadeyi ifade ederken soru ve ünlem cümlelerinde: İstasyon şeflerine kim küfretmedi, onları azarlamadı! (A. Puşkin) Daha akıllı olduğumuz doğru değil mi? Bu durumunla nasıl evlenemezsin? (L.Tolstoy) | 5) genelleştirilmiş yoğunlaştırıcı bir anlamı olan yan cümlelerde (müttefik kelimelerle: kim.., ne olursa olsun.., her yerde.., vb.). Çocuk ağlamadığı sürece neyden hoşlanıyorsa. Ona ne zaman sorsan, sözünü esirgemez. |
NEI ile NOT arasında ayrım yapılmasına ilişkin karmaşık durumlar
| 1.Yardımcı cümlelerde. Karşılaştırmak: | |
| Olumsuzlamayı ifade ETMEZ: Kardeşim gelmeyince herkes sıkıldı. Askerlerin ölmediği savaş yoktur. | NI ifadeyi genel bir dokunuşla ifade ediyor: Kardeşim ne zaman gelse heyecan ve neşe getirirdi. Askerler nerede ölürse öldürülsünler anılmalı ve onurlandırılmalıdır. |
| 2. Devrimlerde bir değil ve hiçbiri; bir kez değil, bir kez değil. Karşılaştırmak: | |
| Olumsuzluğu ifade etmez: Hiçbirimiz (yani çoğumuz) yükselişe hazır değildik. Bir kereden fazla (yani birçok kez) vahşi bir canavarla tanışmak zorunda kaldım. | Her ikisi de artan olumsuzlamayı ifade etmez: Hiçbirimiz (yani hiç kimse) tırmanışa hazır değildik. Bir kez bile (yani hiçbir zaman) vahşi bir hayvanla karşılaşmadım. |
| 3. Zamir ifadelerinde. Karşılaştırmak: | |
| NOT'lu anlatım cümleleri gizli karşıtlık anlamını içermez ve olumlu cümlelerde kullanılır (bkz.: no other, but..) Ormanda bir ağaçkakandan başkası donuk bir şekilde kapıyı çalmıyordu. Önümüzde eski bir mağaradan başka bir şey yoktu. | Bu ifadeler olumsuz cümlelerde kullanılır ve olumsuzlamayı güçlendirmeye hizmet eder: hiç kimse... değil; hiçbir şey... değil: Başka hiç kimse bizi doğru yola iletemezdi. Beni müzikten başka hiçbir şey bu kadar etkilemedi. |
Hatırlamak!
Bileşik amplifikasyonu parçacık ni ile döner:
ne pahasına olursa olsun, ne olursa olsun, nerede, nerede olursa olsun, sanki hiçbir şey olmamış gibi vs.
Yazım değişir Olumsuz sözlü sıfatlarla -Benim ve katılımcılarla -Benim; Açıklayıcı kelimeler varsa ilkleri birlikte yazılır (sıfatları isimlendirmek gibi), ikincisi ayrı ayrı yazılır, örneğin:
A) ıssız Antik çağlardan beri ada çözünmez sudaki kristaller, ayırt edilemez karanlıktaki insan figürleri;
b) avcılar tarafından ziyaret edilmeyen rezervler, okunamaz uzman olmayan dergiler, benim favorim değil anne çocuk.
Üzerindeki sıfatlara -Benim geçişsiz fiillerden oluşan sözcükleri içerir (örneğin: bağımsız, su geçirmez, yanmaz) veya tamamlama fiillerinden (örneğin: düzeltilemez, uygulanamaz, yıkılmaz). Bu kelimeler genel yazım kurallarına tabidir. Olumsuz sıfatlarla, yani birlikte ve açıklayıcı kelimelerle (yukarıdaki örneklere bakınız) ve ayrıca kısa biçimde (örneğin: ada) yazılırlar. ıssız, hastalık tedavi edilemez Bu ülkeler ekonomik olarak bağımsızdır). Ancak sıfatların ayrı ayrı yazılması kuralı Olumsuz açıklayıcı kelimeler ile başlayan zamirler ve zarflar ise hiç biri veya kombinasyonlar çok uzakta, hiç, hiç değil(bkz. yukarıda paragraf 6, not 1. alt paragraf 2), örneğin: hiçbir şey olmadan eşsiz izlenim şu ki, ülkeler hiçbir şekilde kimseye bağımlı değiller çözünmez kristaller; Bu ne hayattan ne de sanattan gelen bir olgu onarılamaz. Bunun istisnası, olmadan Olumsuz kullanılmadı, örneğin: hiç kimse tarafından yenilmez ordu, hiç kimse için anlaşılmaz hiçbir durumda eşsiz deney.
Not.
Yazım ayrımını yapmak gerekiyor Olumsuz kelimelerle -Benim, bitmemiş geçişli fiillerden oluşur: bu tür kelimeler ya pasif mevcut ortaçlar ya da sıfatlar olabilir (ilk durumda, ile yazıldığından) Olumsuz ayrı, ikincisinde birleştirilmiş). Aktörün enstrümantal durumu veya daha az sıklıkla enstrümanın enstrümantal durumu (sözde enstrümantal) açıklayıcı bir kelime olarak kullanılıyorsa, bunlar ortaçtır; diğer açıklayıcı kelimelerin varlığında sıfat haline gelirler (pasiflik anlamını ve zaman anlamını kaybederek niteliksel bir anlam kazanırlar). Çar: benim favorim değil anne çocuk - sevilmemişçocuklukta oyunlar (ikinci durumda, sevilmeyen kelimesi sabit bir işareti gösterir, yaklaşık olarak "nahoş", "istenmeyen" ile aynı anlama gelir); hareket, sınırsız hava yoluyla - görünmez Ay'ın Dünya tarafından.
Bu tür sıfatlar şunları içerir: görünmez, sorumsuz, yanıcı, söndürülemez, taşınmaz, bölünmez, unutulmaz, görünmez, değiştirilemez, sevilmez, düşünülemez, vergilendirilmez, devredilemez, tercüme edilemez, devredilemez, bilinemez, doğrulanamaz, birleşik, hoşgörüsüz vb. açıklayıcı kelimelerle yazdıkları: bölünmezüç sayıya göre, unutulmaz aracılığıyla tanışmamız için görünmez gözyaşları dünyaya, düşünülemez yakın geçmişteki kayıtlarda, tarif edilemez Basit bir duygu ifadesiyle, doğrulanamaz uzun zaman öncesine ait hesaplar, geçilmez ilkbaharda çamur, inatçı Rusça isimlerde, hoşgörüsüz toplumumuzdaki davranışlar vb.
kişi 1) Dere derin (değil) ama geniş
2) güzel (değil) ama çirkin 2) roman ilginç (değil)
3) (değil) kötü niyetli karakter 3) (dikkatsiz) el yazısı
4)(bilinmeyen)ülkeler 4) hiç de hoş bir toplantı değil
5) ağaçlar (uzun değil) ama yayılıyor 5) (tatsız edici inceleme
6) çok (değil) çok uzak 6) (olmayan) objektif yargı
Eksik harfleri gerekli yerlere ekleyin ve parantezleri açarak bildiğiniz yazım kalıplarını belirtin. Kimsenin ziyaret edemediği bir mağaraya doğru ilerliyorum. Bir Yerde Parantezleri açın. A) (Değil) çözülmüş zemin; (ne de) hiçbir şeyden şüphelenmiyorumyolcu; güneşli alan (olmayan); (değil, ne de) kimsenin fark ettiği bir mantar; kimsenin yardımına güvenmeyin (değil, güvenmeyin); dal kırılmış (kırılmamış); iyi bir şeyin habercisi olan (olmayan) bulutlar; kafası karışmış bir kişi (değil); un (elenmemiş) elenmiş; kitap (yayınlanmadı); (çözülmemiş) matematik problemi; iyi hesaplanmış grev; buruşuk (değil) ama düzgünce katlanmış kağıtlar; (kesilmemiş) fakat çiçek toplanmış; tanıştığım bir arkadaşım (değil); (değil, ne de) hiçbir şey (değil) anlayışlı bir hayvan; zeminler boyalıdır (boyanmamıştır); boyalı tezgah (değil); tamamen (değil) düşünülmüş bir karar; varoşlardaki işgal edilmemiş evler; Basılı (değil) fakat mühürlü zarf; (değil) inceliğe sahip olmak; (değil) ciro edilebilir otorite; bir baraj tarafından tutulan su (değil); hayata geçirilen fikir (değil); ağaçlar kesilmez; bir saat boyunca dinen (ne de) bir fırtına (değil); masa düzenli (değil); (un) dayanılmaz tıkanıklık; mektup yazıldı (yazılmadı); saç (değil) aşağı.
B) Ev büyük (değil) ama rahat; (değil) yontulmuş görünüm; yoğun sazlık çalılıkları vardı (değildi); çatı (değil) demir; dostane bir şekilde davrandı (değil) (davrandı); gözler (değil) kahverengi; (değil) görünür karanlık; evden hiç de uzakta değil; yüksekten uçmak (değil); çok (değil) güzel bir hareket; (değil) yüksek ama düşük; çok (değil) kolay bir iş; çok rahat giyinmiş (değil); ev (değil) taş; Biz tembelliğe değil, çok çalışmaya değer veririz; davranış kararlılığı (değil) ama çekingenliği gösterir; beklenmedik bir şekilde çaldı; beklenmedik bir şekilde geldi (tesadüfi olarak değil); hareketli bir şekilde duruyor (değil); ikiden az denemede bulunuldu (değil); geçen seferden daha kötü yazdı (değil).
1) Sincapların yaygın yiyeceği iğne yapraklı ağaçların tohumlarıdır. 2) Kurtun izi çit boyunca uzanıyordu. 3) Kurt izini takip ettim. 4) Ancak şimdi av sürülerindeki kurtların sayısını sayabiliyordum. 5) Hayvan ve kuş izlerinin harika yazılarına defalarca hayran kaldım. 6) Artık evimizin yakınında tavşan izi göremiyorum. 7) Kara Orman Tavuğu en güzel av kuşlarından biridir. 8) Soğuk, kar fırtınalı kış gecelerinde sık sık aç bir kurdun ulumasını duyardık. 9) Sessizce kurdun inine yaklaştık. 10) Kentin eteklerinde, bulvarlarda kedi köpek izleri arasında tilki izlerini de görebilirsiniz. 11) Hayatımın ilk av gecesini çok iyi hatırlıyorum. 12) Deneyimli avcılar, ayı avında her şeyden önce düzenin gerekli olduğunu bilirler. 13) Ağaçlardaki sincap yuvalarına baktılar. 14) Düzgün bir tilki yolu uzun bir çizgide uzanıyor. 15) Kardan oluşan beyaz masa örtüsü tavşan, tilki ve kuş izleriyle boyanmıştır. 16) Köprünün yakınına bir balıkçı teknesi sıçradı. 17) Ormanda giderek daha fazla kuş sesi duyuluyor.
(İle I. Sokolov-Mikitov)
Olumsuz sıfatlarla
Kelime dikteleri
I. Küçük evrak çantası; gülünç görünüm; yüksek değil alçak bir ev; düzensiz yol; dikkatsiz kayıt; yol uzun değil ama yakın; zaptedilemez kale; yol zorlu ama kısa; kötü tavsiye; ucuz ama güzel basma; sessiz okuma; sığ ama geniş nehir; özensiz bir görünüm.
II. Çirkin bir yağmurluk giyin; çok çirkin şemsiye; hiç de hoş bir davranış değil; hiç de ilginç bir film değil; hiç de kolay bir mesele değil; bariz bir yalan söyle; engellerden korkmuyordu; okulda değildi; yalanlardan nefret eder; gökyüzü mavi değil; evrak çantası deri değil; Burası babamın ofisi değil.
Uyarı dikteleri
I. 1) Kısa gün tükeniyordu ve rahatsız edici bir alacakaranlık dünyanın üzerine çöküyordu. 2) Sığ bir vadinin kenarında durduk. 3) Uzakta alçak beyaz bir kilise fark ettim. 4) Çalıların arasından küçük bir gece kuşu uçtu. 5) İşaretsiz, büyümüş bir yolla karşılaştım. (I.Turgenev) 6) Hemen hoş olmayan, hareketsiz bir nem beni yendi. (I.Turgenev) 7) Cennetin geniş kubbesi açıldı ve daha da geniş bir alana yayıldı. (N.Gogol) 8) Küçük kargalar ve kargalar ağaçların tepelerinin üzerinde sayısız sürü halinde daire çiziyordu. (V. Grigorovich) 9) Düzensiz tepelere sahip yüz yıllık yalnız çam ağaçları var. 10) Ve gölün muazzam genişliği bizi cansız bir gümüş parıltıyla kör etti. (M.Semenova)
II. 1) Kirpi olağanüstü bir hızla odanın köşesinde beliren fareye koştu ve hemen onunla ilgilendi. 2) Uzun süre hareketsiz kaldı. 3) Durgun suyun yüzeyinde geniş yuvarlak yapraklar yüzüyordu. 4) Altın kartallar neredeyse erişilemeyen kayalıklarda yuva yapar. 5) Seyrek çamların arasından ağaçların üzerinde küçük boşluklar, dolgun kabarık kar başlıkları gördüm. 6) Sabırsız, telaşlı ve açgözlü avcıların barut için tavşan avına katılmaması daha iyidir. Gerçek, yani açgözlü ve telaşlı olmayan bir avcı için, ilk kış tozuna kadar avlanmak büyük bir zevk getirir. 7) Tekne suyun hareketsiz yüzeyi boyunca sessizce süzüldü.
(İle I. Sokolov-Mikitov)
EdebiyatO
Vee
tıslayanlardan sonra
sıfat eklerinde
Kelime dikteleri
I. Kurşun bulutları; kirpi eldivenleri; basma önlük; Oyuncak ayı; kuruş kazancı; brokar bornoz; spor çantası; orman kedisi; kaynak suyu; kümülüs bulutları; vadideki zambak kokusu; kanvas çanta; kızıl gün batımı; kuvars saat.
II. Mors avcılığı; çinili soba; güçlü sicim; düzensiz dikiş; turuncu kalem; kırmızı bayrak; temiz havada; siyah kale; eski püskü giysiler; örnek düzen; armut suyu; ev kundakçılığı; bayat ekmek; sessiz hışırtı; kokulu havada; yeni sayfa; okuma yarışması; eski bir tarihçi; güzel manzara; saray darbesi.
III. Oluk, değirmen taşı, meşe palamudu, fısıltı, yürüdü, ipek, kürk, patlama, siyah, çanta, arılar, mekik, fırça, sert, duygusuz, kafes, ev kundakçılığı, ağır, tıklama, züppe, levrek, yanak, dikiş, hışırtı, bektaşi üzümü , çalılık, gecekondu, prim, obur, çikolata, otoyol, sürücü.
IV. Bir resim, bir bulut, bir kamış, bir şehriye, bir su birikintisi, bir kurşun, bir patiska, bir peluş, bir tuval, bir kumac, bir büyük, bir dokumacı, bir nehir, bir kız, bir küçük el, bir ayı, bir gömlek, bir omuz, bir tarihçi, kokulu, okuyucular, salatalıklar, babalar, deri hakkında bir paragraf, tonlama yapacağız, cezbedeceğiz, pişireceğiz, yabancı toprakları, yaratıcıyı, sınırı, nöbet yerini, yakacağız, kuruş kazancımızı.
V. Sert kanepe, düzensiz dikiş, ucuz malzeme, mütevazı saç modeli, küçük çatlak, kasıtlı kundakçılık, güçlü sicim, şiddetli yanık, yumuşak yün, brokar, giysi, kamış, küçük şapka, küçük kitap, küçük çocuk, küçük köpek, küçük kurt, küçük fare, küçük elbiseler, küçük boynuz, çayır, kanca, küçük adam, turta, hurda, atlama, demet, ayna, sayfa, kartopu, vadideki zambak, koru, kurşun, obur, hesaplama, çizgi, temizle.
Bir ve iki harfN sıfat eklerinde
Kelime dikteleri
I. Bir kaz sürüsü; kuğu şarkısı; kartal kanadı; serçe sürüsü; güvercin yuvası; samur kürkü; ördek avı; yılan ısırığı; tavuk suyu; hayvan ağlaması; karınca yığını; aslan yavruları; kapari tavuğu avcılığı; horoz dövüşü; sivrisinek gıcırtısı.
II. Yün etek; gümüş broş; buz gibi soğuk; su şaftı; kil kabı; keten takım elbise; yağ fışkırtması; ahşap depolama; teneke çaydanlık; bardak; ahşap; kalay.
III. Pipet; ateşli; yemek; ilgili; tek; gizemli; modern; yaprak; eskimiş; bakir; kanun; uykulu; dipsiz; cep; derin; sis; sitrik; kasırga; tabur; manzara.
IV. Yol berbat; kız kararlı; vadi çok güzel; oyuncak bebek çok sevimli; kitap ilginç; yol sonsuzdur; şey değerlidir; bebek akıllıdır; görev mevcut; kuş dikkatlidir; havuçlar sağlıklıdır; sabah sisli; yol uzun; el yazması paha biçilemez; mesafe ıssız; kahramanlar cesurdur.
V. Kızılcık suyu; eski tablo; kil kabı; ateşli konuşma; sakin hava; genç sanatçı; güvercin sürüsü; kumlu plaj; gümüş bardak; ciddi olay; rüzgarlı gün; yılan derisi; fıstık; horozibiği; keten kumaş; sonbahar ormanı; garip durum; kartal bakışı; el feneri; çavdar ekmeği; çığ tehlikesi; pelin kokusu; uzun eşarp; hayvan kükremesi; mesafe sisli; huş ağacı kabuğu mektubu; iş geçicidir; yol uzun; ustaca oyma; yapay tıklama
Seçici dikte
İfadeleri iki sütuna yazın: 1) bir ile N; 2) iki ile N.
Deri evrak çantası; sayısız sürü; hayat sorusu; limonlu içecek; teneke kupa; akıl gözü; kabak çekirdeği; muhteşem bir jest; turba bataklıkları; fare gıcırtı; kumlu plaj; ekran yardımı; sisli gün; cam top; gırtlaktan gelen ses; lahana; huş ağacı kabuğu kepçesi; kil vazo; destansı kahraman; keten önlük; güvercin ailesi; gerçek gerçek; ördek yavrusu; derinlik yükleri; buzlu bakış; vitamin seti; koyun derisi koyun derisi ceket; dış alan; çakı; makine yağı; rüzgarlı gün; ekran camı; gözleme unu; arı kovanı; aslan ailesi; kavak tüyü; çim örtüsü; çavdar ekmeği; nedensiz kahkaha; gizemli hışırtı.
