Fiil sein
Nasıl öğrenilir Almanca çocuklarçocuklar için iki zor olmak fiili (sein) ve () var mı?
Deneyimlerimi paylaşıyorum.
Kızımla bu şekilde öğrettim (çocuk 7 yaşında) Almanca BEN.
Ders üç aşamadan oluşmaktadır.

1. Öncelikle ebeveynlerin kendilerinin gözlerinin önünde bir işaret olması gerekir. Dersi tekrarlamanız gerekiyorsa izleyin.
video Bilginize güveniyorsanız fiil çekimi tablosunu tekrarlayın olmak (sein). Her fiilin yalnızca ilk sütununa bakıyoruz Almanca.

Anladım? Şimdi ikinci aşamaya geçiyoruz: bulmacalar yapıyoruz olmak fiili (sein).
Bunları yazdırın, kartona yapıştırın ve çizgiler boyunca kesin.
Genellikle çocuklar katılmak ister. Kızım harfleri boyayıp kesti. Bu sırada görsel hafıza da çalışıyor.

• Ih çöp kutusu ein Mädchen ben bir kızım
• Du bist ein Junge sen bir erkeksin
• Kablo günah (duraklama, bir, iki) Biz -
• Zwei Kinder. iki çocuk.
• baba ist ein Mann, Erkek Baba
• anne ist eine Frau, annem bir kadın
• sie günah (duraklama, bir, iki) Onlar -
• Zwei Menschen. iki kişi.
• Şimdi ona sorun: Şimdi ona sorun:
• Ver günah Peki? Sen kimsin?

• Ich bin(çocuğun adı)
• En iyi Nina
• sie sind Sascha ve Marina
• Yani Alex,
• Kinder ile iletişime geçin.
• Ihr seid alle Ukrayna!

Çocuklar için Almanca. Bebeğinizin ilk ders kitabı. Dyadicheva A.V.

M.: 20 10. - 2 88 s.

Çocuklar için ders kitabı. Rusya ve Ukrayna'da ilk kez - Almanca dilini öğrenmenin yeni ve benzersiz bir yöntemi. Kısa sürede çocuğunuz yalnızca Almanca kelimeleri öğrenmekle kalmayacak, aynı zamanda tüm cümleleri doğru şekilde telaffuz etmeyi ve metinleri tercüme etmeyi de öğrenecektir. Kitapta yer alan pek çok eğitici oyun çocuğunuzun bilgilerini geliştirmenize ve pekiştirmenize yardımcı olacaktır. 19 ders + ek kelimeler ve konuşma modellerinden oluşur.

Biçim: pdf

Boyut: 37MB

İzle, indir: Drive.google

İÇERİK
Ders 1 7
“Die Familie” (“Aile”) konusuna ilişkin kelime bilgisi. İsimlerin cinsiyeti. Konuşma yapıları “Ich heisse ...”, “Wieheisst du?”, “Werist das?”. Selamlar. Başvuru formları.
Ders 2 22
“Die Spielzeuge” (“Oyuncaklar”) konusuna ilişkin kelime bilgisi. Konuşma yapısı “Was ist das? " Anlaşmayı veya anlaşmazlığı ifade etmek.
Ders 3 37
“Die Parben” (“Renkler”) konusuna ilişkin kelime bilgisi. Sıfatların isimlerle uyumu. Konuşma yapıları “Welche Faroe ist das? ", "Das ist...". Kişisel zamirler. Konuşma örneği "Wer bist du?" “Sein” fiilini zamirlerle bağlamak.
Ders 4 50
İyelik zamirleri. Konuşma yapısı “Wer bist du?” “Sein” fiilinin zamirlerle kullanımı. "und" bağlacı.
Ders 5 55
“Die Zahlen” (“Sayılar”) konusuna ilişkin kelime bilgisi. Rakamlar. İsimlerin çoğulu. Konuşma yapısı “Wie alt bist du?”
Ders 6 70
"Haben" fiili. “Haben” fiilinin yer aldığı soru cümleleri ve bunlara olumlu ve olumsuz kısa cevaplar. “Hast du...?” konuşma yapısına kısa olumlu ve olumsuz cevaplar. "Wieviel...?" ve onunla birlikte konuşma yapıları.
Ders 7 82
“Das Essen” (“Yiyecek”) konusuna ilişkin kelime bilgisi. Olumlu ve olumsuz cümlelerde “geben”, “gefalien”, “essen”, “wollen”, “spielen”, “mogen”, “machen” fiilleri ve bunlarla ilgili konuşma yapıları. Minnettarlık ifadeleri.
Ders 8 109
Edatlar. Konuşma figürleri “Wo ist ...?” “Das Haus” (“Ev”) konusuna ilişkin kelime bilgisi. Konuşma figürleri “Das ist”, “Dassind”. Sıfatlar “brüt”, “klein”. "Oder" ile kontrast.
Ders 9 126
"Die Gemiise, das Obst" ("Sebzeler. Meyveler"), "Das Geschirr" ("Yemekler") konularına ilişkin kelime bilgisi. “Gefallen”, “mogen” fiillerini içeren soru cümleleri ve kısa olumlu ve olumsuz cevaplar. Konuşma şekli “Das mag mir sehr”dir.
Ders 10 149
"Die Bewegungen und die Handlungen" ("Hareketler ve Eylemler") konusuna ilişkin kelime bilgisi. Soru yapısı "Was machst du-gern?" Zorunlu. Yönlerin belirlenmesi.
Ders 11 G.167
“Die Kleidung” (“Kıyafet”) konusuna ilişkin kelime bilgisi. “Tragen” fiili ve onunla birlikte konuşma yapıları. İsimlerin iyelik durumu. "Wessen" sorusuna nasıl cevap verilir - kimin?
Ders 12 184
“Der Kbgreg” (“Beden”) konusuna ilişkin kelime bilgisi. Kapsanan materyalin tekrarı.
Ders 13 196
“Die Tiere” (“Hayvanlar”) konusuna ilişkin kelime bilgisi. Çeviri için metinler. İşlenen konuyu pekiştirmeye yönelik alıştırmalar.
Ders 14 214
“Adjektiwe” (“Sıfatlar”) konusuna ilişkin kelime bilgisi. “Sehen” fiili ve onunla birlikte konuşma yapıları. Alternatif soru "1. gün...?"
Ders 15 229
“Die Stadt. Die Strasse. Der Verkehr" ("Şehir. Cadde. Ulaşım"). Konuşma yapıları “Wo wohnst du? " ve "Ich wohne ...".
Ders 16 241
“Der Sport” (“Spor”) konusuna ilişkin kelime bilgisi. Modal fiil “konnen” ve onunla ilgili soru yapıları.
Ders 17 249
“Die Natur” (“Doğa”) konusuna ilişkin kelime bilgisi. Mevsimler. Haftanın günleri. Konuşma yapıları “Welche Jahreszeit ist es?” ve "Welcher Wochentag ne kadar iyi?" "
Ders 18 265
“Die Berufe* (“Meslekler”) konusuna ilişkin kelime bilgisi. Konuşma yapıları "Was ist dein Vater (deine Mutter) von Beruf?", "Willst du... werden?", "Ich will... werden."
Ders 19 275
Zaman. Konuşma kalıbı "Wie spat is es?" " Fiil zamanları. Çeviri için metinler. İşlenen konuyu pekiştirmeye yönelik alıştırmalar. Fiilin şimdiki zamanı (Prasens). Madde.
Ek kelimeler ve konuşma kalıpları 283

Nasıl farklı? almanca eğitim? Almanlar dakiklikleri, organizasyonları ve tutumluluklarıyla ünlüdür. Çocuklarına aşıladıkları bu niteliklerdir.

Almanlar 30 yaşından önce aile kuruyor ancak mirasçı doğurma konusunda acele etmiyorlar. Bu adımın ne kadar önemli olduğunun farkındalar ve sağlam bir maddi temel hazırlıyorlar. Anaokulları tam zamanlı çalışmıyor ve ebeveynler bir dadı hizmetine başvurmak zorunda kalıyor. Ve dadı çok para ödemek zorunda kalacak. Alman büyükanneler, Rus veya İtalyanların aksine torunlarıyla birlikte oturmuyorlar. Kendi hayatları var ama torunlarına bayram hediyesi garantili.

Ayrıca birçok kadın kariyer inşa ediyor ve çocuğun doğumu bu süreci olumsuz etkileyebiliyor. Kürtajın yasa dışı olmasına rağmen Almanya en düşük doğum oranlarından birine sahip. Almanlar çocuklarını çok dikkatli planlıyorlar. Ancak bebek sahibi olmaya karar verdikten sonra bu konuya titizlikle yaklaşırlar. Aile, daha çocuğun doğumundan önce bir dadı ve çocuk doktoru arıyor. Gerekirse muhafazayı daha geniş bir muhafazayla değiştirin.

Çocuklara doğuştan itibaren bir rutin öğretilir. Almanlar çok erken kalktığı için çocuklar 20.00 civarında yatıyorlar. TV de düzenlenmiştir. Ebeveynler çocuklarına günlük tutmayı öğretir. Çocuk gününü planlamaya çalışır, akrabalarının, arkadaşlarının vb. doğum günlerinin tarihlerini yazar. Ayrıca küçük çocuklara bile harçlık veriliyor. Bir kumbaraları var ve bütçelerini yönetmeyi öğreniyorlar.

Çocuklar anaokuluna gitmeden önce anneleriyle birlikte oyun gruplarına giderler. Orada akranlarıyla vakit geçiriyorlar, iletişim kurmayı öğreniyorlar, anneler deneyimlerini paylaşıyor ve birbirlerine hamur işleri ikram ediyor.

Anaokulunda nasıl yazılacağını ve okunacağını değil, birlikte çalışmayı, kurallara göre oynamayı, disiplini ve konsantrasyonu öğretiyorlar. Bahçede çocuklara kendi beğenilerine göre bir aktivite seçme fırsatı veriliyor. Çocuk, zeminin yumuşak paspaslarla kaplandığı ve sessiz müzik çalınan özel bir dinlenme odasında yalnız kalabilir. Veya bisiklete binin. Anaokullarımızın ilkesi çocukların öğretmenin ihtiyacı olanı yapmasıdır. Alman anaokullarının prensibi çocuğun ne yapacağına karar vermesidir.

Okuma ve yazma ilkokulda öğretilir. Ayrıca size okulu sevmeyi ve öğrenmekten keyif almayı da öğretir. İlkokulda dersler genellikle oyun şeklinde yapılır. Çocukların akademik başarıları gizli tutulur, hatta sınav sonuçları tüm sınıfa açıklanmaz çünkü bu durum çocuğun onurunu etkileyebilir. Sınıftaki çocuklar tek bir arkadaşlarına takılıp kalmamaları ve sınıf arkadaşlarıyla ilişki kurmayı öğrenmeleri için sürekli yer değiştiriyor.

Alman yetiştirilmesindeki beş fark

Almanya'da çocuklar bizimkinden tamamen farklı yetiştiriliyor. Almanca eğitiminin en dikkat çekici özellikleri aşağıda sıralanmıştır.

1. Öncelikle Almanya'da Çocuk haklarının korunmasını ciddiye alın: Anaokulunda haklarını öğreniyorlar. Bir çocuğun anne ve babasına dava açabileceği gerçeği artık bir şaka değil, gerçektir. İhlal edilmesi halinde Alman ebeveynlerin cezalandırılabileceği kurallardan biri, çocukların dayak atmasını, rencide etmesini veya cezalandırmasını yasaklıyor.
2. İkinci fark ise Almanya'da çocuklar çok şımarık. Alman ebeveynler ya işleriyle çok meşguller ya da çocuk yetiştirmekten daha ilginç şeyler buluyorlar. Örneğin sinemaya, tiyatroya ya da diskoya gitmekten, çocuklarını dadıya bırakmaktan hoşlanırlar. Çocuklar genellikle dadılarla çatışır çünkü onlar olmasaydı ebeveynlerinin onlarla daha fazla zaman geçireceğine inanırlar.
3. Üçüncü. Alman uzmanlar buna inanıyor Televizyon izlemek çocuklara çok zararlı Alman televizyonunun çocuklara özel kanalları olmasına rağmen pek çok ebeveyn çocuklarını mümkün olduğu kadar uzun süre ekranlardan uzak tutmaya çalışıyor. Yetişkinler ya hiç televizyon izlemiyor (bazı evlerde TV bulunmuyor) ya da çocuklar yatırıldıktan sonra televizyonu açıyorlar. Ayrıca çocukları sinemaya götürmemeye çalışıyorlar, bu nedenle bütün günü oyun oynayarak, resim yaparak, müzik çalarak veya kulüplere katılarak geçiriyorlar. Almanya'daki çocuklara yönelik estetik eğitim programının öngördüğü şey tam olarak budur.
4. Dördüncü. Neredeyse her varlıklı Alman ailesi (kendi evinde yaşıyor) kendi kum havuzuna sahip kişisel bir oyun alanı var ve mini yüzme havuzu. Ev almaya gücü yetmeyen ve apartmanlarda yaşayan aileler, bahçelerine oyun alanı inşa etmek için belediyede bağış toplama etkinliği düzenleyebilir. Ebeveynler sırayla böyle bir oyun alanında oynayan çocukları izliyorlar. Göçmenler ve yerinden edilmiş kişiler çocuklarını böyle bir ortak alana getirebiliyorlar ve bu da çocukların gelişimine çok olumlu etki yapıyor. Daha bağımsız, girişken ve iyi huylu olurlar.
5. Beşinci. Çocukları çevreleyen tüm refaha rağmen, Giderek daha fazla ebeveyn yardım için psikologlara başvuruyor.. Çoğu zaman komşulardan ve tanıdıklardan izolasyon ve arkadaş eksikliği ile ilişkilendirilen çocukların izolasyonu ve asosyalliği konusunda endişe duyuyorlar. Çok sayıda psikolog, nörolog, çocuk ve ergen psikoterapisti bu sorunların çözümüne yardımcı oluyor.

Örneğin yararlı bir şey yapmak için, yabancı dil öğrenmek Bir yetişkinin her zaman kendi motivasyonu yeterli değildir. Bir çocuk için “ihtiyaç” argümanı daha da az şey ifade eder. Daha önemli ya da kendi örneğinizle göstermek Almanca öğrenmek çok heyecan verici bir süreçtir veya öğretebilecek bir öğretmen bulun Çocuklar için Almanca onlarla ortak bir dil bulabilecekler. Elbette küçük yaşlardan itibaren bilime ilgi duyan dahiler var ama zamanımızda bu pek sık olmuyor.

Çocuklar için Almanca veya bir çocuğa Almanca nasıl öğretilir!

Uzmanlığınız pedagojiden uzak olsa bile, bu rolde kendinizi deneyebilirsiniz çünkü hem internette hem de mağazalarda var. Öğrenmeyi daha az sıkıcı hale getirmek için şu gerçeğe dikkat edin: çocuğun ilgisini çeken aktivite hangisidir?.

Bir çocuk bilgisayarla ilgileniyorsa, belki de kurtarmaya geleceklerdir. Almanca öğrenmek için oluşturulan gadget'lar için eğitici oyunlar ve uygulamalar.

Eğer Çocuğunuzun yaratıcı eğilimleri var, seçin Almanca şiirler, şakalar ve şarkılar. Kafiyeli biçimde, yeni kelimelerin ve ifadelerin tamamının hatırlanması kolay olacaktır.

Ayrıca, büyük bir hedef dilde eğitici çizgi filmlerin ve uyarlanmış çocuk edebiyatının seçimi. Siz ve çocuğunuz yatmadan önce kitap okuduğunuzda, birkaç akşam oldukça keyifli geçer. Alman masallarına ithaf edilebilir. Yani çocuğa yardım edeceksin Öğrendiğiniz kelimeleri tekrarlayın ve aynı zamanda doğru telaffuzunu da öğrenin.

- bu çok etkili bir yol Çocuklar ve yetişkinler için daha hızlı Almanca öğrenin. Rusya'da bile uygulanabilir. Bunun için var dil yaz kampları. Programları şunları içerir: anadili İngilizce olan kişilerle iletişim, oyunlar, sözlü ve yazılı pratik. Çocuklar başka ülkelerdeki akranlarıyla tanışır ve iletişimin devamı için Yabancı dil öğrenmeye daha fazla teşvik var.

Eğer kendi kendine Almanca öğreniyorsun, O örneğiniz bir çocuğa ilham verebilir sana eşlik ederim. Birlikte yapabilirsiniz Almanca dil günleri düzenleyin ve sadece Almanca konuşmaya çalışın en azından birkaç saatliğine. Bu süreç çok eğlenceli bir oyun olabilir. Örneğin, şu anda bir kural belirleyebilirsiniz. Sadece Almanca konuşabilirsin veya kelime bilgisi eksikse jestleri kullanın. Sonuç olarak hem gramer bilginizi pratikte kullanma fırsatına sahip olacak hem de hangi konularda en fazla açığınızın olduğunu görüp çalışmanızı daha sistemli hale getireceksiniz.

İle daha fazla Almanca kelime öğren, Farklı teknikler var, deneyebilirsin ve belki sonuç olarak kendi tekniğini yaratacaksın. Görsel ve işitsel hafızayı çok etkili kullanmak Kolayca kendiniz yapabileceğiniz Almanca kelimelerin yer aldığı çocuk kartlarını kullanın . Bir tarafa Almanca kelimeyi, diğer tarafa tercümesini yazın. Kartları bir ipe dizdiğinizde, yürüyüşe çıkarabileceğiniz çok kullanışlı bir sözlüğe sahip olacaksınız. Kartları sıralayarak şunları yapabilirsiniz: oynayarak çok daha fazlasını öğrenin günde on kelimeden fazla. olduğu gibi kelime dağarcığı yenilenecek, dil bilgisi dersleri de daha ilginç hale gelecektir.