Sevastopol Yüksek Deniz Mühendisliği Okulu
50'li yılların başında Sovyetler Birliği, Donanmanın üst düzey liderliği tarafından hazırlanan, Donanmanın hızlandırılmış inşası ve yenilenmesine yönelik bir programı kabul etti. Sovyetler Birliği Filosu Amirali N.G. Kuznetsov, aralarında I.S. Isakov, L.M. Galler, S.G. Kucherov, A.G. Golovko ve diğerlerinin de bulunduğu bir grup amiralin başında, yeni bir filonun yüksek kalitede inşası için öneriler ve öneriler hazırladı. Geniş okyanuslardaki sorunları çözmek için. Geliştirdikleri on yıllık program hükümet tarafından onaylandı. Çeşitli sınıflardan yeni gemiler hızla inşa edilmeye başlandı, teknik donanımları ve savaş güçleri arttı. Bu bağlamda, deniz hizmet mühendisi subaylar da dahil olmak üzere, kendini halkına ve vatanına adamış yüksek vasıflı subaylara olan ihtiyaç önemli ölçüde arttı. Çeşitli alanlarda uzman yetiştirmek için yeni yüksek denizcilik eğitim kurumlarının oluşturulmasına acil ihtiyaç vardır.
A.G. Golovko liderliğindeki Deniz Kuvvetleri Ana Deniz Karargahı, önümüzdeki on yıl için tüm profillerdeki denizcilik okullarından gerekli sayıda mezun hakkında bilgi hazırladı. Mühendislik personeli ile ilgili olarak, bilgilerde VVMIOLU'ya kayıtların derhal arttırılması gerektiği belirtildi. F.E. Dzerzhinsky en az iki katına çıktı ve iki veya üç yıl içinde üç katına çıktı. Mümkün olan tek doğru çözüm, aynı türden birkaç okul oluşturmaktı.
SSCB Donanması Başkomutanı Amiral I.S. Yumashev, Donanma Genelkurmay Başkanlığı'nın gelişiminin sonuçlarını hükümete bildirdi. Sonuç, SSCB Bakanlar Kurulu'nun yeni deniz okullarının kurulmasına ilişkin bir kararı ve Puşkin'de 2. Yüksek Deniz Mühendisliği Okulu'nun kurulmasına ilişkin 8 Nisan 1948 tarihli SSCB Silahlı Kuvvetleri Bakanı'nın Emri oldu. , Leningrad Bölgesi. Ağustos 1951'de Sovyet hükümeti başka bir yüksek deniz mühendisliği okulu kurmaya karar verdi. Bu karara dayanarak, 15 Aralık 1951'de SSCB Deniz Bakanı, Hollanda Körfezi'ndeki Sevastopol'da inşaat ve oluşum için bir emir yayınladı (okulun yeri, 1947'de Sevastopol'u ziyareti sırasında I.V. Stalin ile tartışıldı). Büyük Vatanseverlik Savaşı sırasında Üçüncü Yüksek Askeri ve Deniz Mühendisliği Okulu Deniz Harp Okulu'nun tamamlanmamış ve kısmen yıkılmış binası temelinde Yüksek Deniz Komutanlığı Mühendislik Okulu. Bu tarih okulun kuruluş günü olarak kabul edilir ve her yıl bir tatil olarak kutlanırdı.
Deniz Kuvvetleri Bakanı'nın emri uyarınca Ocak 1952'de bölgenin temizlenmesi, okul binasının tasarlanması, restorasyonu ve inşası konusunda çalışmalar başladı. Tüm tasarım çalışmaları Voenmorproekt organizasyonu tarafından gerçekleştirildi. İnşaat ve restorasyon çalışmaları "Sivastopolvoenmorstroy" inşaat organizasyonu tarafından gerçekleştirildi.
Okulun inşaatı üç aşamada planlandı. Öncelikle ana binanın kuzey kısmının restore edilmesi, memurlar için bir konut binası inşa edilmesi, ulaşım iletişimi kurulması ve yapıya elektrik ve su sağlanması gerekiyordu. İkinci aşamada ana binanın orta kısmının restore edilmesi ve tamamlanması, başka bir konut binasının yanı sıra kantin, kışla ve eğitim atölyelerinin inşa edilmesi planlandı. Üçüncü aşamada ana binanın güney kısmının, eğitim ve laboratuvar kompleksinin, kışlanın, konut binalarının inşa edilmesi, okul ve askeri kamp alanının iyileştirilmesinin tamamlanması planlandı. İnşaat işi, özel olarak tahsis edilmiş bir askeri inşaat taburu tarafından gerçekleştirildi. İlk aşama tesislerin inşasına Şubat 1952'de, teknik tasarım henüz onaylanmadan başlandı. İnşaat ve restorasyon çalışmaları ile eş zamanlı olarak okulun oluşumuna başlandı.
İlk öğrenci alımını gerçekleştirmek üzere tasarlanan okulun Haziran 1952'de ilk kadrosunun göreve başlamasından sonra, komuta, okula kalıcı bir kadro kazandırmak ve ilk akademik yılın başlangıcına hazırlanmak gibi zor sorunlarla karşı karşıya kaldı. İki fakülte oluşturuldu: dizel ve buhar gücü. Akademik yılın başında şu bölümler oluşturuldu: Marksizm-Leninizm, teorik mekanik ve malzemelerin gücü, fizik, içten yanmalı motorlar, metal teknolojisi, denizcilik disiplinleri, kimya, beden eğitimi ve sporun yanı sıra bir dizi bireysel disiplinler: yüksek matematik, tanımlayıcı geometri ve makine mühendisliği çizimi, yabancı diller.
1 Ekim 1952'de ilk okul yılı resmen başladı. Bu etkinliğin şerefine, okul personelinin ciddi bir geçit töreni düzenlendi.
Eğitim-öğretimin sağlanması amacıyla 1952 yılında okulun temel kütüphanesi tamamlanmaya başlandı ve Mart 1953'te matbaa açıldı. Okulun hizmete girdiği ilk günlerden itibaren inşaat ve restorasyon çalışmaları tüm hızıyla başladı. 1952 yılı sonunda ana binanın kuzey kısmı, daimi askeri personelin aileleri için bir konut binası ve erişim otoyolu işletmeye açıldı. Ertesi yıl, 1953'te ana binanın kuzey bağlantı kısmı, kalıcı aileler için bir apartman binası, bir acil durum elektrik santrali, bir kazan dairesi, bir hamam ve bir çamaşırhane inşa edildi ve ev tesislerinin inşaatı esas olarak inşaatçılar tarafından gerçekleştirildi. okul personeli. Eğitim çalışmalarının inşası, oluşumu ve konuşlandırılmasıyla ilgili sorunları çözmek için okul, SSCB Deniz Kuvvetleri Başkomutanı Filo Amirali N.G. tarafından 7 Temmuz 1953 ve 18 Haziran 1953'te iki kez ziyaret edildi. Kuznetsov. İnşaat ve restorasyon çalışmalarının ilerleyişini dikkatle inceledi ve okul komutanlığıyla birlikte bir eğitim ve laboratuvar tabanı geliştirme ve eğitim sürecini iyileştirme konularını tartıştı. 25 Şubat 1953'te SSCB Yüksek Sovyeti Başkanlığı, birimin Kızıl Bayrağının okula şu şekilde sunulmasına karar verdi: askeri şeref, yiğitlik ve şeref sembolü, her bir askeri personele Sovyet Anavatanına sadakatle hizmet etme, onu cesurca ve ustalıkla savunma, kanlarını esirgemeden her santimetrekare toprağı düşmanlardan koruma kutsal görevlerini hatırlatan bir sembol ve hayatın kendisi."
Denizaltı filosunun modern koşullarda artan rolüyle bağlantılı olarak Deniz Kuvvetleri Başkomutanı Amiral N.G. 16 Nisan 1954 tarihli Kuznetsov No.-490ss 3. Yüksek Deniz Mühendisliği Okulu yeniden adlandırıldı ve 1 Ekim 1954'ten itibaren Yüksek Deniz Mühendisliği Sualtı Dalış Okulu - VVMIU PP olarak tanındı. Okul yeni eyaletlere devredildi ve uzmanlık eğitiminin profili değiştirildi. Direktif, elektromekanik savaş başlığı grubunun birincil komutanı konumunda denizaltılarda hizmet verecek mühendislik görevlilerinin eğitimini öngörüyordu.
Okul teşkilatının yeniden yapılandırılması sırasında fakülteler kaldırılarak ders yönetim sistemine geçildi. 1955 yılında, iki bölümden oluşan bir içten yanmalı motor laboratuvarı oluşturulmaya başlandı: motor çalıştırma bölümü ve soğuk motor prototipleri bölümü.
Laboratuvarda çalışır durumda denizaltı motorları bulunmadığından, deniz eğitim müfrezesinin içten yanmalı motor laboratuvarında ve okula tahsis edilen KBP-43 denizaltısında bazı uygulamalı dersler yapıldı. Harbiyelilere pratik beceriler kazandırmak için uygun bir eğitim ve laboratuvar tabanı gerekliydi. Yokluğu okula tahsis edilen eski gemilerle telafi edildi. İlk olarak, elden geçirilen muhrip Bodriy, ardından denizaltılar B-34 ve S-207. Kısa bir süre eğitim istasyonu olarak kullanıldıktan sonra Donanmaya iade edildiler.
1 Ekim 1954'te “Denizaltıların enerji tesisleri ve savaş kullanımları” departmanı oluşturuldu.
Filo için 50'li yılların başlangıcı son derece önemli bir olayla kutlandı - Eylül 1952'de nükleer bir filonun oluşturulmasına ilişkin bir hükümet kararnamesi yayınlandı. Zaten 1954'te, gemi inşa çalışmaları tüm hızıyla devam ediyordu ve Obninsk'teki ilk nükleer enerji santrali temelinde iki stant oluşturuldu - su ve sıvı metal soğutucular kullanan gelecekteki nükleer denizaltıların enerji santrallerinin analogları. VVMIU başkanının direktifi ile 1956 yılında VVMIU PP'de yeni akademik disiplinler tanıtıldı. Denizaltı Elektrik Donanımı Bölümü iki yeni ders başlattı: “Otomatik Kontrol Teorisi” ve “Otomasyon Sistemlerinin Elemanları”. Bu yıl denizaltı enerji santralleri ve termik motorlar bölümlerinde “Denizaltıların nükleer santralleri”, Nükleer santrallerin nükleer reaktörleri ve buhar jeneratörleri”, “Buhar türbini santralleri” gibi yeni özel dersler verilmeye başlandı.
1 Haziran 1956'da, ciddi bir törenle, Deniz Kuvvetleri Deniz Eğitim Kurumları başkanı, Yüksek Deniz Mühendisliği Sualtı Dalış Okulu'nun ilk mezunlarına mühendis diplomaları ve hançerli subay omuz askılarını, ait olduklarının sembolü olarak takdim etti. Sovyet Donanması'nın görkemli subay birlikleri.
1956 yılında okulun, filolardan yetenekli genç subayları çekerek bilimsel ve pedagojik personelin aktif ve kapsamlı eğitimini organize etmeyi mümkün kılan ek bir kurs açmasına izin verildi. 1956'daki bir diğer önemli olay, VMUZ başkanının özel enerji santralli denizaltılar için makine mühendisleri yetiştirme okulunda organizasyona ilişkin emriydi. 1956-1957 öğretim yılının başında, yeni teknelerde görev yapmak isteyen tüm mükemmel öğrencilerden rapor yazmaları istendi, ancak “yeni tekneler” kavramının içeriği kesinlikle gizli tutuldu ve açıklanmadı.
Özel bir departman tarafından yürütülen özel bir anketin ardından 30 öğrenci seçildi. Bunlardan özel bir eğitim grubu oluşturuldu ve yeni dersler verilmeye başlandı: “Denizaltıların nükleer santralleri”, “Nükleer reaktörler ve buhar jeneratörleri”, “Buhar türbin tesisleri”, “Dozimetri”. Pratik derslere, laboratuvara, hesaplamalı ve grafiksel çalışmalara ve yeni konularda ders tasarımına büyük önem verildi. Bu özel grubun mezunları, denizaltıların nükleer enerjisi ile ilgili konularda diploma tezleri yapan ilk kişiler oldu.
1958 mezunları arasında (VVMIU PP'nin üçüncü sınıfı), otuz genç teğmen, “Denizaltıların özel güç tesisleri” uzmanlığında “makine mühendisi” yeterliliğine sahip diplomalar aldı ve bu nedenle, 1958 sınıfı resmi olarak ilk sayılabilir. nükleer denizaltılar için teğmen mühendislerin mezuniyeti.
1955-1956 döneminde eğitim sürecini desteklemek için gerekli eğitim ve laboratuvar tabanını oluşturmaya yönelik tüm çalışmalar. esas olarak bölüm ve laboratuvar personeli tarafından gerçekleştirildi.
Öğrenciler, master planda yer almayan 100 metrelik atış poligonu inşa etti. Bu, okulun memurları ve kıdemli memurları ile yangın eğitimi dersleri verme, atıcılık sporunun geliştirilmesi ve dersleri düzenlemeye yönelik çalışmalar düzenleme, atış yarışmaları yapma ve çeşitli yarışmalara katılım için ulusal atış takımlarını hazırlama fırsatı sağladı.
1958 yılında eğitim sürecinin düzenlenmesi ve eğitim birimlerinin yönetimine yönelik kurs sistemi kaldırıldı. Bunun yerine iki fakülte oluşturuldu: dizel ve
elektrik mühendisliğinin yanı sıra deniz mühendisleri için yeni eğitim alanlarında bir dizi bölüm. Fakülte kontrol sistemine geçiş sırasında, özel profilli birkaç yeni bölüm oluşturuldu: “Denizaltıların nükleer enerji santralleri ve savaş kullanımları”, “Denizaltı enerji santrallerinin otomatik kontrolü”, “Nükleer reaktörler ve nükleer enerjinin buhar jeneratörleri” denizaltı tesisleri”. Bölümlerin pratik ve laboratuvar çalışmalarını sağlamak amacıyla fakülte genel laboratuvarı oluşturulmuştur. Mayıs 1960'da Deniz Kuvvetleri Başkomutanı'nın kararı ile dört özel bölüm temelinde özel bir fakülte düzenlendi - Nükleer Santraller Fakültesi.
Temmuz 1957'de Karadeniz Filosu komutanlığının emriyle M-113 XII serisi denizaltı eğitim amaçlı okula devredildi. 17 Ağustos 1957'de duvarın üzerine kaldırılarak altı parçaya bölündü ve römorklarla şantiyeye taşındı. Mart 1958'de, departmanın ve Nikolaev gemi işletmeye alma üssünden bir çalışan ekibinin yardımıyla, bu eşsiz karmaşık hayatta kalma kontrol sisteminin inşaatı ve kurulumu tamamlandı. 1959–1960'da okul personeli tarafından laboratuvar binası inşa edildi. Bu karmaşık laboratuvarın temelinde, Ağustos 1960'ta ortak bir denizaltı kontrolü teorisi, tasarımı ve hayatta kalma departmanı oluşturuldu - TUZHU PL.
1962 yılında, TUZHU denizaltı kursunda öğrenciler için tüm pratik eğitimlerin sağlanmasını mümkün kılmakla kalmayıp, aynı zamanda 153. Denizaltı Tugayı personeline eğitim vererek filoya büyük yardım sağlayan bir denizaltı kontrol simülatörleri laboratuvarı faaliyete geçti. Karadeniz Filosunun. Donanmanın eğitim kurumları sisteminin en iyisi olan yangınla mücadele ve dalış sahaları inşa edildi. Dairesi tarafından geliştirilen taktik ve teknik spesifikasyonlara göre, 13 No'lu Deniz Tesisi'nin kuvvetleri kullanılarak XV serisinin “M” tipi denizaltının dayanıklı gövdesi temelinde 20 metre yüksekliğinde bir dalış kulesi kuruldu. Donanmanın derin deniz dalışı ve acil durum denizaltısından çıkma eğitimi alması.
1962 yılında, bir turbojeneratör ve bir buhar kazanından oluşan ilk çalışan buhar türbini tesisi işletmeye alındı; bu, bir denizaltının buhar gücü ekipmanının çalıştırılması ve onarımı konusunda öğrenciler için sistematik pratik eğitim düzenlemeyi mümkün kıldı. Mevcut kurulum mühendislik ve laboratuvar personeli tarafından kurularak devreye alındı.
13 Ağustos 1960'da denizaltıların elektrik teçhizatı departmanı iki bağımsız bölüme ayrıldı: denizaltıların elektrikli tahrikleri ve denizaltıların elektrik güç sistemleri. Nükleer Santraller Bölümü'nde 1966–1967 öğretim yılında denizaltı nükleer santrallerinin kontrolüne yönelik Ucheba-75 (MGR-154) simülatörü kurularak devreye alındı. 1970 yılında nükleer santrallerin kontrolüne yönelik “Pult-70” (MTR-554) simülatörü kurularak eğitim sürecine dahil edildi. Aynı yıl, çalışan bir enerji santrali ile Bort-70 laboratuvarının dokümantasyonunun geliştirilmesine ve inşasına başlandı. 12 Ağustos 1972'de Deniz Kuvvetleri Başkomutanı'nın emriyle bu laboratuvar, öğrencilerin bir denizaltının nükleer santraline hizmet verme konusunda pratik becerilerini geliştirmek için eğitim sürecine dahil edildi.
Nükleer Reaktörler Bölümünde, bir nükleer reaktörü kontrol etmek için UT-2 bilgisayar tabanlı simülatörü ve Sigma nükleer reaktöründeki nötronik süreçlerin elektronik simülatörü geliştirildi, kuruldu ve işletmeye alındı. Gemi Elektrik Santrallerinin Otomatik Kontrol ve İzleme Dairesi Başkanlığı'nda, ikinci nesil denizaltı kontrol sistemleri için çift taraflı, tam ölçekli bir simülatör ve on iki küçükten oluşan kapsamlı bir kompleks olan bir kontrol ve koruma sistemleri laboratuvarı oluşturuldu. Yüksek öğrenci yüküne sahip tek bir sınıfın parçası olarak pratik alıştırmalar ve eğitim yapılmasını mümkün kılan boyutlu simülatörler.
16 Nisan 1964 tarihinde Deniz Kuvvetleri Genelkurmay Başkanlığı'nın -OMU(3)/701556 sayılı Direktifi uyarınca Üçüncü Yüksek Askeri - Deniz Mühendisliği Okulu'nun adı Sevastopol Yüksek Deniz Mühendisliği Okulu olarak değiştirildi. Okuldaki çalışmalar yeni fikirlerle ve bilimsel ve metodolojik çalışmanın içeriğiyle zenginleştirildi. Öğrencilerin eğitimi ve öğretimi ile ilgili güncel konularda öğretim elemanlarının bilimsel-metodolojik ve bilimsel-pratik konferansları düzenli hale gelmiştir. 1971-1972'de konferanslarda, okul mezunlarının operasyonel eğitimini daha da iyileştirmenin, yeni alımın organizasyonunu ve kalitesini iyileştirmenin, eğitim sürecini iyileştirmenin, öğretimin verimliliğini artırmanın, akademik performansın kalite göstergelerini iyileştirmenin ve askeri disiplini güçlendirmenin yolları tartışıldı. . Okul mezunlarının filolardaki hizmet deneyimlerini, pratik faaliyetlerinin analizine dayalı olarak ve filoların hazırlık düzeylerine ilişkin talepleri dikkate alınarak kapsamlı bir şekilde özetlemeye yönelik çalışmalar başlatıldı. Bu dönemde, öğrencilerin operasyonel eğitimi konuları eğitim ve öğretim uygulamalarında özel bir yer tuttu. Simülatör filosu ve işletme tesisleri genişletildi, öğrenciler tarafından modern karmaşık gemi ekipmanlarının çalıştırılması konularına en etkin şekilde hakim olmak için yeni eğitim, öğretim ve tatbikat biçimleri geliştirildi. Ancak operasyonel eğitimin en önemli unsuru her zaman gemide pratik yapmak, özellikle de öğrencilerin gemilerin uzun deniz yolculuklarına katılımı olmuştur. 1969 yılında, Donanma Başkomutanının kararıyla, ilk kez okulun birkaç üçüncü sınıf sınıfı Murmansk - Kuzey Atlantik - Küba - Batı Afrika - Murmansk rotası boyunca uzun bir deniz yolculuğuna katıldı. .
Bütün bu yıllar boyunca okul gelişmeye devam etti. 1965 yılında öğrenci kantini binası inşa edildi. Askeri personel ve okul çalışanlarının aileleri için bir apartman binası, ilçe kazan dairesi ve tekne deposu işletmeye açıldı. 1966 yılında okulun sağlık hizmeti için iki katlı bir bina hizmete açıldı. Temel kütüphaneye bir okuma odası, kurgu bölümü, bibliyografya ve edinme bölümleri ve eğitim koleksiyonu deposu için yeni geniş alanlar eklendi. 1977 yılında dördüncü yurt binası faaliyete geçti - son sınıf öğrencileri için beş katlı otel tipi bir yatakhane, bir şirket personelinin tek katta, 3-4 kişilik ayrı odalarda konaklamasını sağlıyor. Firmanın ortak alanlarına jimnastik aletleri, masa tenisi ve bilardo masaları yerleştirildi. Bir tüketici hizmetleri kompleksi oluşturuldu - modern olanaklarla donatılmış mağazalar, büfeler, banyo ve çamaşırhane hizmeti, kuaför, ayakkabı tamircisi, dikiş atölyesi, öğrenci kafesi ve Brigantine kulüp kafesini içeren bir hizmet kompleksi. Spor kompleksi yeniden inşa edilerek genişletildi ve zorunlu beden eğitimi derslerinin yanı sıra boş zamanlarında da her türlü sporun yapılmasına olanak sağlandı.
Devlet korumasına tabi mimari anıt ilan edilen okulun ana binasının cephesinin orijinal görünümüne kavuşturulması için restorasyon çalışmalarına devam edildi. Okulun 1981 yılında yeniden tasarlanan geçit töreni alanı, granit ve mermerden yapılmış tribünlerle süslendi. 1982 yılında konut kampüsünü eğitim binaları alanına bağlayan bir yer altı geçidi işletmeye alındı. Okulun çevre düzenlemesi konusunda kapsamlı çalışmalar yapıldı.
Sevastopol VVMIU'nun kuruluşunun en başından itibaren, bilimsel potansiyelinin hızlı gelişimi ve güçlendirilmesi için bir rota belirlendi. Kısa sürede benzersiz bir bilimsel ve deneysel temel oluşturmaya yönelik bir strateji geliştirildi ve uygulandı, yetenekli bilimsel ekipler oluşturuldu ve birçok güncel ve gelecek vaat eden alanda yoğun araştırmalar başlatıldı.
Okulun en büyük laboratuvarlarından biri, enerji santralinin neredeyse tüm işletim ekipmanlarını, Project 670 nükleer denizaltısının yardımcı mekanizmalarını, cihazlarını ve sistemlerini sunan Bort-70 kompleksiydi. okul IR nükleer eğitim ve araştırma kompleksi - 100'dü. SSCB'de, Rusya Federasyonu dışında, 15 cumhuriyetten yalnızca ikisinde araştırma reaktörleri olduğu göz önüne alındığında, IR - 100'ün Deniz Mühendisliği'nde inşa edilmesi gerçeği Okul ve hatta Kırım'da olağanüstü bir olaydı. Laboratuvar fiziki ve enstrümantasyon açısından çok iyi bir bilimsel araştırma enstitüsünün yeteneklerine sahipti. 1979 yılında Deniz Kuvvetleri Başkomutanı Direktifi ile Sevastopol VVMIU'da Gemilerin Patlama ve Yangın Güvenliği Sorun Araştırma Laboratuvarı kuruldu. Dizel denizaltının tam ölçekli gövdesi ve Proje 705 nükleer denizaltısının titanyum bölmesi, araştırma laboratuvarı için deneysel stantlar olarak kullanıldı.
1983 yılında Deniz Kuvvetleri Başkomutanı'nın emri uyarınca Sevastopol VVMIU, filonun kimya hizmetleri için uzman yetiştirmeye başladı. Çalışmanın ilk yılında Kimya Fakültesi programlarına göre genel bilimsel ve genel mühendislik disiplinlerini okuyan öğrenciler yer aldı. 1985 yılında Kimya Fakültesi, adını taşıyan Hazar Yüksek Deniz Kızıl Bayrak Okulu'ndan okula devredildi. SANTİMETRE. Kirov.
Bakü'den taşınan Kimya Fakültesi üç bölümden oluşuyordu: kitle imha silahlarına karşı koruma bölümü; Dozimetri ve Radyasyon Güvenliği Bölümü; Radyokimya ve Hava Yenileme Bölümü. Bölüm personeli ve 4. ve 5. sınıf öğrencileri tüm eğitim ekipmanlarını Sevastopol VVMIU'ya taşıyarak üç ayda kurdu; bu, tüm laboratuvar ekipmanlarını, mevcut simülatörleri ve teknik araçları kullanarak 1 Eylül'de tam teşekküllü bir eğitim sürecine başlamayı mümkün kıldı. . İki yıl sonra fakülte, eğitim sürecinin kalitesi için gerekli tüm ekipmanın bulunduğu, okulun ana binasının dışında bulunan, kendisi için özel olarak inşa edilmiş bir eğitim binasına taşındı. Fakültedeki subay ve astsubay aileleri için, Yukarı Hollanda bölgesinde, okulun yanında, modern tasarıma göre mükemmel bir yerleşim planına sahip bir apartman inşa edildi.
Okulun kültürel yaşamının merkezi kulüptü. Ünlü yaratıcı gruplar, yazarlar, besteciler ve sanatçılar genellikle iyi donanımlı oditoryumda performans sergiledi. Burada şehrin gençleriyle birlikte öğrenciler için eğlence akşamları, bilim adamları, savaş gazileri, seçkin askeri liderler ve deniz komutanlarıyla toplantılar düzenlendi. Kulüpte sanat ve müzik kültürü üzerine dersler verildi.
1961 yılında kurulan edebiyat derneği "Fırtına", kendi basılı organı olan "Fırtına" dergisine sahip olan kulüpte çalıştı. Kulüp ayrıca bir sanat stüdyosu, çeşitli kulüpler ve amatör sanat grupları işletiyordu. Okulun vokal ve enstrümantal topluluğu, Tüm Birlik Amatör Sanat Festivali'nin ödülü sahibi oldu. 1967 yılında kurulan “Horizon” turizm kulübü, su, dağ ve yürüyüş bölümleri, mağaracılık ve oryantiring bölümlerini içeren okul öğrencileri, memurlar, işçiler ve çalışanlar arasında son derece popülerdi.
1967 yılında oluşturulan okulun tarih odası, şehirdeki öğrencilerin ve gençlerin askeri-yurtsever eğitiminde olağanüstü bir rol oynadı. Odada, Sevastopol VVMIU'nun oluşum tarihine ilişkin belge ve materyaller ile halkı hakkında materyaller yer alıyordu. Okulun tarih odasındaki sergilerin öğrencilerin siyasi ve askeri eğitiminde aktif olarak kullanılması amacıyla, Karadeniz Filosu Komutanlığının 28 Aralık 1977 tarih ve 461 sayılı Emri uyarınca müze statüsü almış ve Sevastopol Yüksek Deniz Mühendisliği Okulu Tarih Müzesi olarak tanındı.
1979'da Yüzbaşı II. Sıra Rezerv A.A. müzenin başına atandı. Hayatının amacı haline gelen bu işe ruhunu ve kalbini koyan Kamensky. Dürüst ve cesur bir adam, Donanma ve Sevastopol VVMIU'nun gerçek bir vatansever olan Anatoly Arkadyevich, bütünlüğü, uzlaşmazlığı ve konumunun doğruluğuna olan inancıyla Okul Tarihi Müzesi'ni gerçek yıkımdan kurtarmayı başardı.
Sevastopol VVMIU Müzesi muazzam bilişsel ve eğitimsel öneme sahipti ve Donanmamızın geçtiği büyük görkemli kahramanca yolu geriye dönük olarak aydınlattı. Okulun Sevastopol Nükleer Enerji ve Endüstri Enstitüsü'ne dönüştürülmesinden sonra bile, Sevastopol VVMIU tarih müzesi enstitü tarih müzesi sergisinin yalnızca bir parçası haline geldiğinde, eğitimsel etkisi azalmadı. Ancak Sevastopol VVMIU'nun trajik bir şekilde Ukrayna Donanması'na devredildiği dönemde müze için bambaşka bir varoluş seçeneği hazırlandı.
1995 yılında okul, Ukrayna Savunma Bakanlığı Eğitim Çalışmaları Müdürlüğü'nden, askeri müzeler de dahil olmak üzere kültür ve eğitim kurumlarının teftişi hakkında bilgi içeren ve halihazırda Sevastopol VMI başkanından bir karar içeren bir telgraf aldı. Ukrayna: “M-2 eğitim kampüsünün müzesi (eski Hollanda), M-1 eğitim kampüsüne taşınacak.”
Bu zamana kadar, Sevastopol VVMIU Tarih Müzesi, Ukrayna SVMIU Tarih Müzesi'nin bir şubesi ilan edildi. A.A. Sergilerin aktarılması talimatını alan Kamensky, şu soruyla VMI başkanına döndü: “Hollanda'da neden bir müzeye ihtiyacınız var? Sergide Ukrayna VMI'sı ile ilgili hiçbir şey yok.” Okul müdürü ve eğitim asistanıyla yapılan görüşme belirsiz bir şekilde sona erdi ve bu belirsizlik çok uzun sürdü. A.A. Kamensky, Müzeyi mühürledi, tüm belgeleri sakladı ve enstitüyü sık sık ziyaret eden yeni yüksek rütbeli deniz komutanlarına hediye olarak sergilenen eserlerin çalınmasına izin vermedi. Bu konuyla ilgili özel bir komisyon oluşturulmasını başlatan Sevastopol VVMIU müzesinin korunması mücadelesine SEVMIU görevlileri de katıldı.
SINAEiP'in düzenlenmesi meselesi çözüldükten sonra, bir grup Deniz Kuvvetleri subayı müzenin kaderi hakkında nihai kararı vermek üzere müzeye geldi. Sergiyi inceleyen komisyon, müzenin Ukrayna Deniz Enstitüsü'ne devredilmesine karar verdi. SINAEiP'nin yaratılmasından sonra, Müzenin, SSCB'deki en iyi denizcilik okulunun tarihinin koruyucusu olarak orijinal rolünde bir kez daha gereksiz olduğu ortaya çıktı - "bağımsızlık" ideolojisi kendini hissettirdi. Enstitünün liderleri Müze binasını ticari bir kuruluşa kiralamaya çalıştı.
SVVMIU Müzesi, ancak torunlara karşı sorumluluk, enerji ve cesaret ve Sovyet nükleer denizaltı filosunun vatanseveri A. A. Kamensky'nin uzlaşmazlığı sayesinde savunulabildi. Sevastopol Tarih Müzesi VVMIU'nun yeni koşullarda bağımsız bir kurum olarak var olamayacağının farkına varan Anatoly Arkadyevich, nesillerin hafızasının sağlam temeline dayanarak yeni doğanların bir sergisini başlattı. enstitü. Şu anda burası en iyi bölüm müzelerinden biri.
A.A. Kamensky, 3. Yüksek Deniz Mühendisliği Okulu'nun Savaş Kızıl Bayrağını ve Ukrayna Donanması'nın Sevastopol VVMIU'nun "özelleştirilmesi" sırasında kupa olarak ele geçirdiği okulun tarihi günlüğünü korumakla tanınır. Eylemleri ve denizcilik camiasının çağrıları sayesinde 3. Yüksek Deniz Mühendisliği Okulu'nun Savaş Kızıl Bayrak'ı okula iade edildi. 15 Aralık 2001'de Sevastopol VVMIU'nun 50. yıldönümü kutlamalarında, son kez SEVMIU Sancağı, Sancak Müfrezesi eşliğinde, tüm yılların okul mezunlarının oluşumunun önünde düzenlenen tören geçit töreninde görkemli bir şekilde dalgalandı. mezuniyet.
Okulun spor oyunları için kış salonları ve jimnastik, halter, boks ve güreş dersleri vardı. Okulun açık spor kampüsü muhteşemdi; futbol sahası olan bir stadyum, atlama, atma ve gülle atma alanları, elastik ekose yüzeyli bir koşu parkuru, birkaç basketbol, voleybol, gorodoshny, badminton, hentbol sahaları ve tenis kortları vardı.
Su sporları yapma fırsatları sunan okulun su stadyumu ve tekne üssü öğrenciler için daha az çekici değildi: yüzme, dalış, su altı oryantiringi, botlarda kürek çekme, kano ve kano, yelkencilik, kuleden dalış ve diğerleri Su motoru sporlarının türleri.
Okul arazisine açık tatlı su havuzu inşaatı tamamlanmadan önce körfezde yüzme dersleri yapılıyordu. Çalışma iskelesi ile özel bir duba arasında, elli metrelik dikdörtgen bir su alanı, şamandıralı gerilmiş çubuklarla beş su yoluna bölündü. İskelede yer alan sıçrama tahtası, üç ve beş metrelik dalış kuleleri ve denize bakan tarafında birkaç adet çıkarılabilir metal merdiven (iskele aynı zamanda hafif dalış eğitim derslerinde dalış inişleri için de kullanılıyordu) bu spor tesisinin resmini tamamlıyordu.
Okulun tekne üssü, açık havada kaplı 8-10 tekneden oluşan sıradan bir sıra olarak başladı - körfez kıyısındaki hidrodromun kızak yerinde yer alan altılı. Denizcilik uygulama bölümü kurulmadan önce okulun kürekli ve yelkenli gemilerinin tek sahibi yoktu. Teknelerde denizcilik uygulamalı dersler beden eğitimi bölümü görevlileri tarafından yürütüldü ve teknelerin gövde ve yelken ekipmanlarının iyi durumda tutulması sorumluluğu şirketler arasında paylaştırıldı. Denizcilik Uygulama Dairesi Başkanlığı'nın kurulması ve kürekli ve yelkenli gemi sayısının önemli ölçüde artmasıyla birlikte, tekne bakımları, fiziksel özelliklere uygun olarak farklı birimlerden bireysel olarak seçilen öğrenciler tarafından gönüllülük zorunluluğu esas alınarak gerçekleştirilmiştir.
Okul, biriken potansiyelini kullanarak aktif olarak faaliyetlerine devam etti. Her yıl ülkenin nükleer filosuna yüzlerce iyi eğitimli mühendis yetiştiriyordu. Okul, öğretim personeli tarafından oluşturulan benzersiz bir otomatik bilgi ve eğitim kompleksini işletiyordu; bu kompleksin temelinde, diğer eğitim kurumları için öğretim personelinin bilgisayar eğitimi için bölgesel bir merkez çalışıyordu. 1992 yılı itibariyle, Sevastopol VVMIU, denizaltıların ve yüzey gemilerinin nükleer enerji santrallerinin işletilmesi konusunda donanma için son derece profesyonel uzmanlar yetiştiren yüksek kaliteli bir denizcilik eğitim kurumuydu. Sevastopol VVMIU'daki eğitim sürecinin ve eğitim çalışmalarının organizasyon düzeyi, mezunlarının en modern gemiler ve nükleer denizaltılardaki karmaşık savaş görevlerini başarıyla çözmelerine olanak sağladı.
Okulun kat ettiği yol, Sevastopol VVMIU öğrencilerinin büyük çoğunluğunun ana görevlerine büyük bir sorumlulukla - filoya ve Anavatan'a çalışma ve bağlılık - davrandıklarını açıkça doğruluyor. Okulun mezunları arasında Sovyetler Birliği ve Rusya Kahramanları, Devlet Ödülü sahipleri, bilim doktorları, profesörler ve amiraller bulunmaktadır. Birçok mezun Özel Risk Birimleri Gazileri Kaydına dahil edilmiştir.
Kusursuz hizmet, muharebe eğitiminde yüksek performans ve yeni ekipmanların geliştirilmesi için, Sevastopol VVMIU'nun 1000'den fazla mezununa yüksek hükümet ödülleri verildi, okuldan üç mezuna Sovyetler Birliği Kahramanı unvanı verildi, bir - unvan Rusya Kahramanı. Okulun 29 mezununa amiral rütbesi verildi. Savaş sonrası dönemde filomuz, kaza ve afetlerde 20 denizaltıyı kaybetti; bunların 10'u nükleer enerjiyle çalışan, 5'i ise deniz tarafından ele geçirildi. Binden fazla denizaltı öldü, bunların 55'i memurlar ve Sevastopol VVMIU mezunuydu.
SSCB'nin çöküş sürecinin hızla başladığı 90'lı yılların başından itibaren Ukrayna tarafı, denizcilik okullarının Ukrayna Savunma Bakanlığı'na devredilmesi de dahil olmak üzere Karadeniz Filosu tesislerinin tek taraflı olarak özelleştirilmesi yönündeki çabalarını yoğunlaştırdı.
28 Haziran 1992'de, Sevastopol VVMIU'da, ciddi ama içten gergin bir atmosferde, genç deniz subaylarının 39. mezuniyeti düzenlendi - bu mezuniyet, ülkenin yüksek nitelikli uzmanları yetiştiren VVMIU'nun görkemli tarihindeki son mezuniyetti. modern nükleer filo. 22 Temmuz 1992'de “Ukrayna Filosu” gazetesi, Ukrayna Savunma Bakanlığı'nın “5 Nisan 1992 tarih ve 209 sayılı Ukrayna Cumhurbaşkanlığı Kararnamesi'nin deniz eğitim kurumları tarafından uygulanmasına yönelik tedbirler hakkında” Kararını yayınladı. ” 17 Temmuz 1992'den itibaren SVVMIU ve ChVVMU'nun adını taşıyan sipariş. Ukrayna Savunma Bakanlığı Askeri Eğitim Dairesi başkanı P.S. Nakhimov'un ve Karadeniz Filosu Komutanının okullarla ilgili tüm Emirlerinin hiçbir yasal gücü olmadığı kabul ediliyor. 3 Ağustos 1992'de Yalta'da SSCB ve Ukrayna başkanları arasında “Ukrayna ile Rusya Federasyonu arasında Ukrayna Donanması ve Rusya Donanması'nın Kara Deniz Kuvvetleri temelinde oluşturulması ilkelerine ilişkin Anlaşma”nın imzalandığı bir toplantı gerçekleşti. Eski SSCB Deniz Filosu” imzalandı. Belge eksiklikler ve genel ifadelerle doluydu. 14 Ağustos'ta, Mutabakat Zaptı Askeri Eğitim Dairesi başkanı, askeri birliğe erişim rejimini ihlal ederek okul başkan yardımcısını, üzerinde verilen tüm belgeleri imzalamaya zorlamaya çalışan kişilerle birlikte Sevastopol VVMIU'ya geldi. ataması yapıldı ancak reddedildi. Ağustos 1992'nin sonunda Kiev'den bir heyet Sevastopol VVMIU'ya geldi. Heyetin görevi memurlara “yeniden yemin etmektir”. Güçlü psikolojik baskıya ve ahlaki baskıya rağmen komisyon görevini yerine getiremedi; memurların büyük çoğunluğu Ukrayna yemini etmeyi reddetti.
7 Eylül 1992'de Sevastopol VVMIU memurlarının bir toplantısı gerçekleşti. 9 Eylül'de, Filo Subayları Evi'nde, Karadeniz Filosu Komutanı, filo ve deniz okullarının kaderinin yeniden belirlendiği, Sevastopol garnizonunun oluşum, gemi ve birimlerinin komutanları arasında bir toplantı düzenledi. Toplananlar, Rusya ve Ukrayna'nın cumhurbaşkanlarına ve savunma bakanlarına hitaben yapılan bir çağrıyı kabul etti:
“...Kızıl Bayraklı Karadeniz Filosu 9 aydır, iki yüz yıllık tarihinin en zor dönemlerinden birini yaşıyor...
Ukrayna Savunma Bakanlığı temsilcilerinin tek taraflı eylemleri sonucunda ağustos ayında varılan anlaşma, Ukrayna tarafının kendince yorumladığı birçok noktada torpilleniyor. Bunun açık bir teyidi, amacı Sevastopol Yüksek Deniz Mühendisliği Okulu ve adını taşıyan Karadeniz Yüksek Deniz Okulu'nu yeniden atamak olan Ukrayna Savunma Bakanlığı komisyonunun provokatif eylemleridir. Not: Nakhimova...
Ukrayna Savunma Bakanlığı grubunun eylemleri, zorla ele geçirme, yasal düzenlemelerin tamamen göz ardı edilmesi ve askeri personel arasındaki ilişkilere ilişkin temel etik standartların tamamen eksikliği niteliğindeydi. Ukrayna Savunma Bakanlığı temsilcileri, vaatler kullanarak ve ahlaki ve psikolojik baskıya başvurarak, okul personelini ikinci bir yemin etmeye ikna etmeye çalıştı, ısrarla komuta ve öğretim personelini işbirliğine davet etti ve sadık kişilerin listelerini derledi.
İngiliz Milletler Topluluğu'nun stratejik güçlerine dahil olanlar da dahil olmak üzere, deniz kuvvetlerinin tüm dalları için roket uzmanları ve gemiler için nükleer enerji santralleri uzmanları yetiştiren bu okullar, büyük ölçüde benzersizdir ve yalnızca BDT'de değil, aynı zamanda ötesinde de benzerleri yoktur. sınırları... Bununla bağlantılı olarak, tek taraflı yasa dışı eylemlerin hariç tutulması gerektiğini beyan ediyor ve tüm ilgili tarafların dikkatini Başkanlar tarafından imzalanan Anlaşmalara uyulması gerektiğine çekiyoruz...
Rusya ve Ukrayna'nın başkanlarına ve savunma bakanlarına çağrıda bulunuyoruz: Sevastopol okullarının korunmasına ve yeniden atanma sürecinin askıya alınmasına yönelik önlemlerin alınması için henüz çok geç değil. Bilgeliğinize, sorunlara ve stratejik güçlere dengeli ve basiretli yaklaşımınıza güveniyoruz ... "
Ne yazık ki durum öyle gelişti ki dengeler okulların korunması aleyhine değişmeye başladı. 12 Eylül'de Ukrayna Savunma Bakanlığı Yardımcısı, Ukrayna tarafının Sevastopol okullarında reform yapıp bunları Ukrayna Silahlı Kuvvetleri Deniz Enstitüsü'ne dönüştürme planlarının olduğunu ve 26 Eylül'de birinci sınıf öğrencilerinin yemin edeceğini resmen duyurdu. Açıkça ortaya çıktı: Okul yıkımı bekliyordu ve bu, olayların gidişatıyla kısa sürede doğrulandı.
Okulların dağılma sürecini önlemek için bir girişim daha yapıldı. 20 Eylül 1992'de okul memurları ve filo komutanlığı, her iki okuldan öğrencilerin yanı sıra Sevastopol garnizonunun denizcileri ve şehir sakinlerinin de katıldığı açık bir toplantı düzenledi. Bu toplantıda oybirliğiyle aşağıdaki karar alındı:
"1. Rusya Devlet Başkanı B. Yeltsin'e, Sevastopol'un Rusya'nın yargı yetkisi altına alınmasını teklif etmek - RSFSR Yüksek Sovyeti Başkanlığı Kararnamesi'nin 29 Ekim 1948 tarih ve 1082 sayılı, Karadeniz Filosu'nun Sevastopol üssünün özel statüsüne ilişkin Kararına tam olarak uygun olarak RSFSR'nin doğrudan cumhuriyetçi tabiiyetine sahip ve Kırım bölgesinden ayrılmış bir şehir olarak) - daha sonra iptal edilmedi ve Kırım'ın Ukrayna'ya devredilmesi sırasında özel olarak belirtilmedi.
2. BDT ve Rusya Silahlı Kuvvetlerinin komutanlığına, hem Sevastopol yüksek deniz okullarına, yalnızca Rusya Donanması ve BDT Stratejik Kuvvetleri için subaylar - uzmanlar yetiştiren yüksek deniz eğitim kurumları statüsü verilmesini teklif etmek. ".
Moskova sessizdi. Ukrayna tarafı, kazanılan pozisyonları pekiştirmek için acele ediyordu. Sonuç olarak Ukrayna ve Rusya tarafları ayrı ayrı yemin etti. Rus yemini eden herkes derhal okuldan atıldı. "Yeniden yemin etme" süreci Rus Donanması'na pahalıya mal oldu: Yalnızca Sevastopol VVMIU'dan 1.563 1-5 kurs öğrencisi Rus Donanması'na kaptırıldı.
Ukrayna tarafı, Ukrayna Savunma Bakanı'nın 25 Temmuz 1992 tarihli emrine dayanarak, Sevastopol VVMIU'nun birleşmesi temelinde oluşturulan beş fakülteden oluşan bir holding olan çok disiplinli bir eğitim - Ukrayna Donanması Deniz Enstitüsü - oluşturdu. , adını Karadeniz VVMU'dan almıştır. P.S. Nakhimov, İzmail Merkezi ve iki Sevastopol Donanması eğitim müfrezesi.
Sevastopol VVMIU, aşağıdaki uzmanlık alanlarında subay yetiştirmek için tasarlanan Deniz Kuvvetleri Mühendisliği Fakültesi olarak yeni oluşturulan yapıya katıldı: yüzey gemileri ve denizaltıların dizel enerji santralleri; yüzey gemilerinin gaz türbini tesisatları; yüzey gemileri ve denizaltıların elektrik güç sistemleri; mühendisler - su altı teknolojisinde dalgıçlar; mühendisler - gemi yapımcıları; nükleer santraller ve tesisler.
Nükleer enerji konusunda nitelikli uzmanlar yetiştiren okul, Ukrayna Donanması liderliğinin hedeflediği bu kadar geniş bir uzmanlık yelpazesinin eğitimine hızlı bir şekilde uyum sağlayamadı. Yüksek nitelikli nükleer eğitimcileri kaybetmemek için öğretim kadrosu, enstitüde uygun bir uzman fakültenin oluşturulması için çabalamaya başladı. Devlet Atom Enerjisi Komitesi'nin ve Ukrayna nükleer santrallerinin yönetiminin yardımıyla SVMI bünyesinde bir nükleer santraller fakültesi oluşturmak mümkün oldu. Ukrayna Donanması ile Rusya Donanması arasında, yeni oluşturulan fakültelerin Ukrayna tarafına bir ücret karşılığında Ukrayna yemini etmeyen iki mezun daha mezun etmesi konusunda geçici bir anlaşmaya varıldı.
Ancak, bu anlaşmalar ve Ukrayna yemini etmeyen öğrenciler için müfredat ve eğitim programlarının tam ve yüksek kalitede uygulanmasına yönelik üstlenilen yükümlülükler daha sonra defalarca ihlal edildi. Böylece, Ocak 1993'te (Haziran yerine) 5. yılın hızlandırılmış mezuniyetinin yapılması yönünde tek taraflı bir karar alındı; bu, öğrencileri askeri niteliklere sahip standart yüksek öğrenim diplomaları alma yasal hakkından mahrum etti. Bütün bunların yanı sıra, Rus Donanması için kabul edilemez olan eğitim ödeme koşulları, Rus tarafını, 16 eğitim profili uzmanlığını adını taşıyan SVVMIU ve ChVVMU'ya aktarma kararı almaya zorladı. P.S.Nakhimov, Rusya'da bulunan yüksek öğretim kurumlarına.
Böylece Sevastopol VVMIU'nun Ukrayna Deniz Kuvvetlerine yeniden atanmasının trajik hikayesi sona erdi. Sevastopol Yüksek Deniz Mühendisliği Okulu'nun varlığı sona erdi.
Eylül 20011, Sevastopol Yüksek Deniz Mühendisliği Okulu'nun kuruluşunun 60. yıldönümünü kutladı. Okul müdürü mühendis-tuğamiral M.A. Krastelev'in 1965 yılında Sevastopol Yüksek Askeri-Deniz Mühendisliği Okulu mezunlarını uyardığı sözleri hayatımın geri kalanı boyunca hatırlayacağım: “Ülkenin zor bir döneminde nükleer denizaltıcılık mesleğinin en cesurunu seçtiniz. Artık eviniz bu geçit töreninden başlayan okyanustur.”
İkinci Dünya Savaşı'nın sona ermesinden sonra gelecekteki Sevastopol VVMIU'nun inşası.
Eski Deniz Piyadeleri binasının restorasyonu - geleceğin SVVMIU binası.
Sevastopol VVMIU topraklarında. 1950'ler.
SVMMIU eğitim binasının restore edilmiş binası. 1960
Sevastopol VVMIU'nun ana girişi. 1960'lar.
Sevastopol VVMIU'nun ana girişi. 1970'ler.
Sevastopol VVMIU'nun ana girişi. 1990'lar. (yazarın fotoğrafı)
Sevastopol VVMIU'nun geçidi. 50'lerin sonu-60'ların başı.
Sevastopol VVMIU'nun geçidi. 90'ların başı. (yazarın fotoğrafı)
SSCB Yüksek Sovyeti Başkanlığı Sertifikası.
Savaş Kızıl Bayrak'ının Deniz Kuvvetleri 3. Yüksek Mühendislik Okulu'na Sunumu, 1953.
Sevastopol Yüksek Deniz Mühendisliği Okulu'nun Savaş Sancağı (yazarın fotoğrafı)
Sevastopol VVMIU'nun 1 numaralı postası.
Moskova'daki Kızıl Meydan'da Sevastopol VVMIU'nun bayrağı.
Okul çocukları ve ebeveynleri, Sevastopol Nakhimov Okuluna nasıl gireceklerini bilmek istiyor. Artık bir Ukrayna eğitim kurumu değil, bir Rus eğitim kurumu olduğu göz önüne alındığında, öğrenci alımına ilişkin sıra ve prosedür değişti.
Mart 2014'ten bu yana, Nakhimov Okulu resmi olarak okul çocukları yetiştiren bir Rus üniversitesi haline geldi. Eylül ayında yeni öğrenci kayıtlarının açılıp açılmayacağı henüz bilinmiyor. Şimdilik beşinci sınıfların kayıtlarının eylül ayında başlayacağı resmi olarak biliniyor. Diğer yaş kategorilerindeki çocukların katılımı hakkında konuşmak için henüz çok erken. Ancak şimdi birçok çocuk ve ebeveynleri, Sevastopol'daki Nakhimov Deniz Okulu'na nasıl gidileceğini, oraya nasıl gidileceğini, hangi sınavlara hazırlanılacağını, çocuğun hangi bilgileri geliştirmesi gerektiğini ve fiziksel olarak hazırlanırken neye odaklanması gerektiğini düşünüyor. kabul.
Rusya Federasyonu'nun askeri okullarına kayıt, başvuru sahipleri için kısıtlamalar ve bir dizi kural belirleyen Savunma Bakanlığı Kararnamesi uyarınca gerçekleştirilmektedir. Rusya Federasyonu vatandaşı genç erkekler okuldaki fakültelere kaydolma hakkına sahiptir. Ancak bu kuralın şu anda bir takım istisnaları var, çünkü Sevastopol'un Rusya Federasyonu'na dahil edilmesinden sonra Ukrayna topraklarında yaşayan birçok öğrenci Nakhimov Okulu'nda yeniden yemin ederek çalışmalarına devam etti. Doğru, tüm öğrenciler bu adımı atmadı, yalnızca bazıları. Buna rağmen Nakhimov Okulu'na Ukraynalı gençler arasından öğrenci kabulü konusu hala açık ve bu kabulün açık olup olmayacağı tartışması sürüyor.
Nakhimov Okulu'na kabul, çocuk okuldan mezun olduktan sonra yaz aylarında başlar ve yalnızca sağlık nedenleriyle uygun görülen okul çocukları bu eğitim kurumuna girme hakkına sahiptir. Ayrıca denizcilik okulunda okumak isteyen tüm adayların İngilizce dil bilgisine sahip olmaları gerekmektedir. Okulda okurken programlarında bulunması gereken kişi odur. Bir öğrenci başka bir yabancı dil okuduysa, kabul komitesinin onu Nakhimov Okulu'ndaki öğrenci saflarına kabul etme hakkı yoktur.
Okula kaydolmak için, 1 Haziran'dan önce çocuğun ebeveynleri, çocuklarının Sevastopol'daki Nakhimov Okuluna girmesine izin verdiklerine dair bir beyanda bulunmalıdır; gelecekteki öğrencinin eğilimli olduğu fakültelerin belirtilmesine gerek yoktur. Başvuruda öğrencinin hangi fakülteye kayıt olmak istediği bilgisi kendisi tarafından belirtilir. Bu başvuru, denizcilik okuluna kabul için belge paketinin bileşenlerinden biridir.
Bu beyanlara ek olarak, belge paketi gerekli sertifikaların, kopyaların ve sertifikaların tam listesini içerir. Bu nedenle çocuğun ebeveynlerinin 1 Haziran'dan önce belge toplamaya ve hazırlamaya başlaması çok önemli çünkü bazı sertifikaların alınması ve işlenmesi oldukça uzun zaman alabiliyor.
Sevastopol'daki Nakhimov Deniz Okulu'na girmek için aşağıdaki belgelerin fotokopilerine sahip olmanız gerekir: doğum belgesinin bir kopyası, ebeveynlerin ve gelecekteki öğrencilerin pasaportlarının fotokopileri, sağlık sigortası poliçesinin bir kopyası. Tüm bu kopyaların noter tasdikli olması gerekmektedir. Aynı anda birden fazla fotokopi çekmek en iyisidir çünkü kabul komitesi başvuru sahibini kaydederken bir şeyler kaybedebilir. Bu belgeler zorunlu ve resmidir. Bazı çocuklara çeşitli eğitim yararları sağlandığını unutmayın. Örneğin, ölen veya halen askerlik yapmakta olan askeri personelin çocukları, ön sınavları geçmeden Nakhimov Okuluna girme hakkına sahiptir. Bu avantajın yürürlüğe girebilmesi için, kabul komitesinin bu avantajın gerçekliğini doğrulayan belgeler sunması gerekir.
Kabul için gerekli belgelerin listesi şunları içerir: başvuru sahibinin otobiyografisi, karneden bir alıntı. Bu alıntı, müdürün imzası ve okulun resmi mührü ile onaylanmalıdır. Bu alıntı sadece kabul komitesinin çocuğun nasıl çalıştığına dair bir fikir sahibi olması için değil, aynı zamanda çocuğun okulda okuduğu ana yabancı dilin İngilizce olduğundan emin olmak için de alınmıştır. Okulun ayrıca gelecekteki öğrenci için bir referans sağlaması gerekir. Öğrencinin sınıf öğretmeni tarafından yazılmalıdır ve müdür bunu kendi imzası ve okul mührü ile doğrular. Aynı zamanda ebeveynler, çocuklarının özelliklerinin mümkün olduğunca ayrıntılı ve kapsamlı olmasını sağlamak için inisiyatif almalıdır. Çocuğun katıldığı mümkün olduğunca çok sayıda farklı yarışma ve olimpiyatın ve en önemlisi hangisinde ödül kazandığının belirtilmesi tavsiye edilir. İstenirse sınıf öğretmeni, çocuğun prodüksiyonlara ve ders dışı etkinliklere katılım gibi yaratıcı başarılarını da referans olarak not edebilir.
Nakhimov Okulunun kabul komitesine sunulmak için gerekli olan ana belgelerden bir diğeri de adayın çalışmaya uygunluğunu doğrulayan bir tıbbi sertifikadır. Çocuğun kabul üzerine tekrar bu komisyondan geçmesi gerekmesine rağmen, bu sertifikanın bulunması zorunludur. Bu belge listesine bir dizi fotoğraf eklemeniz gerekir, genellikle sayıları 6 adettir, ancak bu fotoğraflar gelecekteki öğrencinin kişisel dosyasında saklanacağından daha fazlasını almak en iyisidir. Bu arada, ebeveynlerin talebi üzerine, bu belge setine, örneğin spor müsabakalarına katılım veya zafer için çeşitli sertifikalar ve diplomalar eklenebilir.
Bu belgeler kabul komitesine sunulduktan sonra değerlendirilecektir. Nakhimov Deniz Okulu'na kabul edilecek aday gerekli tüm şartları karşılıyorsa sınavlara davet edilir. Genellikle bu Rus dili ve matematiktir, nadir durumlarda yabancı dil veya başka bir konudur, hepsi çocuğun hangi fakülteye kaydolacağına bağlıdır. Ayrıca, gelecekteki tüm öğrencilerin bir beden eğitimi standardını geçmeleri gerekmektedir; egzersiz türleri ve gerçekleştirilen yaklaşımların sayısı, başvuranların yaşına bağlıdır. Bu standartlar, belgeleri sunarken kabul ofisinde bulunabilir. Sınavları başarıyla geçtikten sonra bile beden eğitimindeki başarısızlığın, başvuru listesinde yer almayı reddetmeyi gerektirdiğini hatırlamakta fayda var. Bu nedenle beden eğitimi standardını geçmeye hazırlanırken ebeveynler ve çocuklar her türlü çabayı göstermelidir. Standardı başarılı bir şekilde geçmek için çocuklar sürekli beden eğitimi ve egzersizden yararlanabilirler. Bunu yapmak için çocuğunuzu bir bölüme, fitness merkezine kaydettirebilir veya tüm aile ile spor yapabilirsiniz.
Nakhimov Okulu'nda bir çocuk beden eğitimi standardını geçemezse üzülmemelidir çünkü diğer askeri eğitim kurumlarında bu standartlar çok daha düşüktür, bu da oraya girmenin daha kolay olacağı anlamına gelir.
Karadeniz Yüksek Deniz Okulu adını P.S. Sevastopol'daki Nakhimov (adını P.S. Nakhimov'dan alan ChVVMU), Dybenko Caddesi'ndeki Streletskaya Körfezi bölgesinde yer almaktadır.
Hikaye.
1 Nisan 1937 tarih ve 035 sayılı Halk Savunma Komiseri'nin emriyle Sevastopol'da gemiler ve filo birimleri için komuta personelinin eğitimi için bir deniz okulu kurulmasına başlandı. İlk öğrenci alımı P.S.'nin adını taşıyan ChVVMU Nakhimova Temmuz sonu - Ağustos 1937 başında gerçekleştirildi.
Büyük Vatanseverlik Savaşı'nın başlamasıyla birlikte okulda erken mezuniyetler gerçekleşti. Okulun 1.794 mezunu, savaş potasından onurla geçerek, uzun zamandır beklenen Zaferi daha da yakınlaştırdı. 13 mezun Sovyetler Birliği Kahramanı oldu ve ikisine savaş sonrası barış zamanında bu unvan verildi. Okulun öğrencileri arasında bir Sosyalist Emek Kahramanı ve Rusya Federasyonu'nun beş Kahramanı bulunmaktadır.
Savaşın bitiminden sonra, 1946 yılında, küçük gemilerin komutanlarını yetiştirmek üzere iki yıllık bir eğitim süresiyle Karadeniz Deniz Okulu'nun yeniden kurulmasına karar verildi.
3 Nisan 1975, SSCB Yüksek Sovyeti Başkanlığı Kararnamesi ile Silahlı Kuvvetler subaylarının eğitiminde ve 1941-1945 Büyük Vatanseverlik Savaşı'ndaki Zaferin 30. yıldönümü ile bağlantılı olarak büyük başarılar için. Adını ChVVMU'dan almıştır. Not: Nakhimov'a Kızıl Yıldız Nişanı verildi.
1937'den 1992'ye Okul, 76'sı amiral ve general, bazıları filo komutanları, bakanlık daire başkanları ve SSCB, Rusya ve Ukrayna savunma bakanları olan 16 binden fazla subay yetiştirdi. P.S.'nin adını taşıyan ChVVMU'da. Nakhimov, deniz uzmanlarını seyir, topçu, mayın torpido, füze ve denizaltı karşıtı uzmanlıklar konusunda eğitti.
1992 yılında, Ukrayna Bakanlar Kurulu kararıyla, P.S. Kızıl Yıldız Okulu'nun eski Karadeniz Yüksek Deniz Düzeni temelinde. Nakhimov ve Sevastopol Yüksek Deniz Mühendisliği Okulu, adını Ukrayna Donanması Kızıl Yıldız Nişanı Sevastopol Deniz Enstitüsü. Not: Nakhimov. 2009 yılında Ukrayna Deniz Kuvvetleri Akademisi P.S. Nakhimov, 2014 yılına kadar Ukrayna'daki tek yüksek denizcilik eğitim kurumuydu.
Kırım Cumhuriyeti ve Sevastopol şehrinin bağımsızlığının ilan edilmesi ve ardından Rusya Federasyonu ile yeniden birleşme konusunda yapılan referandumun ardından, 20 Mart 2014'te Rusya Devlet Başkanı Vladimir Putin, Karadeniz Yüksek Deniz Düzeni'nin oluşturulmasına ilişkin bir kararname imzaladı. P.S.'nin adını taşıyan Kızıl Yıldız Okulu. Nakhimov.
Eğitim.
Şu anda ChVVMU, subaylar ve ustabaşılar için yedi uzmanlık alanında tam askeri özel eğitim sağlıyor. Eğitim, üçüncü neslin federal eyalet eğitim standartlarına uygun olarak yürütülmektedir. Eğitim, hem yüksek hem de orta mesleki eğitim programlarına göre gerçekleştirilmektedir.
Öğrencilerin işe alındığı uzmanlıkların listesi:
Yükseköğretim programları için(eğitim süresi 5 yıl, yeterlilik - mühendis):
1. Kıyı füze sistemleri ve topçularının uygulanması ve işletilmesi. Uzmanlık Alanları: 17.00.00 Silahlar ve silah sistemleri. 05/17/02 Hafif silahlar, topçu ve füze silahları.
2. Özel amaçlara yönelik su altı teknik çalışmaları. Uzmanlık alanları: 26.00.00 Gemi yapımı ve su taşımacılığı mühendisliği ve teknolojisi. 05/26/03 Suüstü gemileri ve denizaltıların inşası, onarımı ve arama kurtarma desteği.
3. Füze silahlarının yüzey gemilerinde kullanılması ve işletilmesi. Uzmanlık alanları: 26.00.00 Gemi yapımı ve su taşımacılığı mühendisliği ve teknolojisi. 05.26.04 Su üstü gemileri ve denizaltıların teknik sistemlerinin uygulanması ve işletilmesi.
4. Özel destek birimlerinin kullanılması ve özel mühimmatın işletilmesi. Uzmanlık alanları: 26.00.00 Gemi yapımı ve su taşımacılığı mühendisliği ve teknolojisi. 05.26.04 Su üstü gemileri ve denizaltıların teknik sistemlerinin uygulanması ve işletilmesi.
Orta mesleki eğitim programlarına göre(eğitim süresi 2 yıl 10 ay, yeterlilik - Teknisyen):
1. Dalış ve derin deniz ekipmanlarının işletimi ve onarımı. Uzmanlık alanları: 26.00.00 Gemi yapımı ve su taşımacılığı mühendisliği ve teknolojisi. 26.02.05 Gemi enerji santrallerinin işletilmesi.
2. Su üstü gemilerinin kontrol sistemleri ve füze fırlatma ekipmanlarının işletilmesi ve onarımı. Uzmanlık Alanları: 27.00.00 Teknik sistemlerde yönetim. 02.27.04 Otomatik kontrol sistemleri.
3. Kıyı füze sistemlerinin işletilmesi ve onarımı. Uzmanlık Alanları: 27.00.00 Teknik sistemlerde yönetim. 02.27.04 Otomatik kontrol sistemleri.
Öğrencilere aktif askerlik hizmeti verilmektedir ve Rusya Federasyonu'nun yasal ve diğer yasal düzenlemeleri ve Rusya Federasyonu Savunma Bakanlığı'nın düzenleyici yasal düzenlemeleri tarafından öngörülen şekilde her türlü ödenek sağlanmaktadır. Eğitim, barınma, yemek, belirlenen ödenek türlerinin sağlanması ücretsiz olarak sağlanmaktadır. Ayrıca öğrencilere aylık harçlık ödenir.
P.S. adını taşıyan Karadeniz Yüksek Deniz Okulu'ndan mezun oldu. Nakhimov’un yüksek öğretim programları, uygun niteliklere sahip bir “mühendis”in atanması ile sivil bir uzmanlık alanında belirlenmiş standartta bir yüksek öğrenim diploması vermektedir.
Orta mesleki eğitim programlarından mezun olanlara, sivil uzmanlık alanında uygun “teknisyen” niteliğine sahip standart bir diploma verilir.
Sevastopol Devlet Üniversitesi Denizcilik Koleji en eski eğitim kurumudur Sevastopol'da ortaöğretim uzmanlık eğitimi. Tarihi neredeyse 100 yıl önce, 1921'de Kırım Halk Eğitim Komiserliği'nin kararıyla şehirde Sevastopol Halk Politeknik Koleji'nin düzenlenmesiyle başladı.
Farklı yıllardaki üniversite mezunları arasında– Mikhail Fedorovich Kharchenko - 1941-1942'de Sevastopol'u savunan zırhlı tren “Zheleznyakov”un komutanı, tıbbi eğitmen Evgenia Deryugina, türbin motorları alanında ünlü bir bilim adamı, Teknik Bilimler Doktoru, profesör, New York'un asil üyesi Şehrin kurtuluşu sırasında kahramanca ölen Akademi, Sciences N.N. Salov, Sevastopol Deniz Fabrikası'nın eski baş inşaatçısı S.L. Slutsker, İktisadi Bilimler Adayı, Doçent, Sevastopol Devlet Üniversitesi A.G. İşletme Ekonomisi Bölüm Başkanı. Baranov ve ülkemizin ekonomik ve savunma gücünün yaratılmasına ve güçlendirilmesine önemli katkılarda bulunan binlerce saygın uzman.
Bugün Denizcilik Yüksekokulu uzman yetiştiriyor navigasyon, gemi elektrik santrallerinin işletilmesi, gemi elektrik teçhizatı ve otomasyon teçhizatının işletilmesi, araç bakım ve onarımı, elektrik ve elektromekanik teçhizatın teknik işletimi ve bakımı, finans alanında yedi uzmanlık alanında orta düzey (teknisyenler) programlama teknisyenleri olarak. Kolejin malzeme, eğitim ve laboratuvar tabanı, 2015 yılında lisanslama ve akreditasyon sırasında onaylanan Federal Devlet Eğitim Standartlarına uygundur. Kolejde eğitim, federal bütçe pahasına yürütülür ve geçemeyen öğrenciler bütçeyle finanse edilen yerler için rekabet ücretli olarak eğitilmektedir.
Üniversite eğitimi çalışmayı içerir ortaokulun onuncu ve onbirinci sınıf programının birinci ve kısmen ikinci yılında, ayrıca seçilen uzmanlık alanında derinlemesine teorik ve kapsamlı uygulamalı eğitim almaktadır. Tüm üniversite öğretmenleri yüksek uzmanlık eğitimine sahiptir, kapsamlı pratik deneyime ve birinci ve en yüksek kategorilere karşılık gelen mesleki öğretim becerilerine sahiptir. Lisansüstü okul mezunları, bilim adayları, doçentler tarafından bir dizi disiplin öğretilmektedir. Deneyimli kıdemli gemi tamircileri, denizciler ve deniz kaptanları geleceğin denizcilerinin eğitimine katılmaktadır.
Denizcilik Yüksekokulu Müdürü– Valentina Vladimirovna Manuylenko, Pedagojik Bilimler Adayı.
Eğitimin özellikleriÜniversitede teorik ve pratik eğitimin ayrılmaz birliğini sağlayan disiplinlerarası derslerin incelenmesini içerir. Uygulamalı eğitim ikinci yılda başlar ve eğitimin tamamlanmasına kadar devam eder. Kolej, Kırım'daki en iyi eğitim ve üretim atölyelerine sahiptir ve öğrencilerin öğrenimleri sırasında çeşitli mesleklerde pratik beceriler kazanmalarına olanak tanır. Denizcilik Koleji'nin denizcilik uzmanlık öğrencileri için yüzme antrenmanları düzenlemedeki ana ortakları PJSC "Oceanrybflot" (Petropavlovsk-Kamchatsky) ile Sevastopol ve Kırım balıkçılık, ulaştırma ve gemi onarım işletmeleri - "Sea Bell", "Güney Denizcilik" Şirket", "Yuzhmorservice" ", vb. Bu işletmelerin gemileri, üniversite öğrencilerinin yelkencilik uygulamalarının temelini oluşturur; bunun başarılı bir şekilde tamamlanması, daha sonra kariyer gelişimi ile birlikte denizcilik ile ilgili çalışma belgeleri alma ve uzmanlık alanlarında daha fazla istihdam sağlama fırsatı sağlar. ikinci kaptana veya ikinci mühendise (dahil).
Üniversite öğrencileri sosyal ve yaratıcı açıdan daha aktifüniversiteden Tüm Rusya'ya kadar çeşitli düzeylerde spor, askeri-yurtsever ve kültürel etkinliklere katılmak. Denizcilik Koleji öğrencilerinin son zamanlardaki önemli zaferlerinden biri, Rusya'nın en ünlü denizcilik yüksek öğrenim kurumlarının ve dünyaca ünlü yelkenli geminin yetişkin takımlarının katıldığı 8 Mayıs 2015 tarihinde düzenlenen Denizcilik Üniversite Oyunları 2015'te genel takımda ikinci sırayı almasıydı. “Kruzenshtern” temsil edildi.
Şu anda, Denizcilik Koleji orta düzey mesleki eğitimin aşağıdaki uzmanlık alanlarında orta düzey uzmanlar yetiştirmektedir:
- 02/13/11 - Elektrikli ve elektromekanik ekipmanların teknik işletimi ve bakımı (endüstriye göre)
