Έτσι, το πιο δύσκολο θέμα όχι μόνο της Ε' τάξης, αλλά και ... όλης της γεωγραφίας σέρνεται απαρατήρητο και σιγά σιγά σε εμάς με τους μαθητές της Ε' τάξης. Δεν είναι μυστικό ότι στις ερωτήσεις της Ενιαίας Κρατικής Εξέτασης για τις κινήσεις της Γης και τη γωνία πρόσπτωσης των ακτίνων του ήλιου τα παιδιά κάνουν πιο συχνά λάθη. Και αυτό δεν προκαλεί έκπληξη! Προηγουμένως (πριν από ορισμένα χρόνια, όταν δούλευα στο σχολικό βιβλίο της Gerasimova και της Neklyukova), αυτό το θέμα μελετήθηκε στο τέλος του 3ου τριμήνου της 6ης τάξης, αλλά παρόλα αυτά προκάλεσε πολλές δυσκολίες στα παιδιά. Και τώρα μελετάται στις αρχές του β' τριμήνου της Ε' τάξης! Με τι μοιάζει?!?
Το θέμα λοιπόν "Movement of the Earth. Sunlight on Earth".
Αλλά με επιτυχία (μπορώ μόνο να ελπίζω, αλλά ο χρόνος θα δείξει σίγουρα) μελετήσαμε το θέμα, προσελκύοντας τελλούριο για να μας βοηθήσει (ένα μοντέλο τμήματος του ηλιακού συστήματος που δείχνει την περιστροφή της Γης γύρω από τον εαυτό της και τον Ήλιο επίσης όπως η περιστροφή της Σελήνης γύρω από τη Γη), χάρτες και εικόνες του σχολικού βιβλίου και του άτλαντα, καθώς και τις γνώσεις που είχαν ήδη τα παιδιά.
Τα μαθήματα στην πέμπτη τάξη δεν τελείωσαν με το κουδούνι - όλοι ήθελαν να αγγίξουν και να γυρίσουν το τελλούριο!
Σήμερα το γνωρίζουμε σίγουρα
- Το φεγγάρι περιστρέφεται γύρω από τη γη.
Η γη περιστρέφεται γύρω από τον εαυτό της και γύρω από τον ήλιο
-- Ο άξονας της Γης έχει κλίση, που είναι ο κύριος λόγος για την αλλαγή των εποχών,
-- Ένα γήινο έτος ισούται με μια περιστροφή γύρω από τον Ήλιο, αλλά δεν είναι 365 ημέρες!
- Δεν υπάρχουν 24 ώρες την ημέρα!
και πολλα πολλα αλλα...
Σας προτείνω, αγαπητοί καλεσμένοι και αναγνώστες, να το θυμάστε εν συντομία πώς κινείται η Γη, γιατί αλλάζουν οι εποχές, πώς επηρεάζει η κίνηση της Γης το κλίμα της...
Και τα υλικά των σχολικών βιβλίων για τους μαθητές της πέμπτης τάξης θα μας βοηθήσουν σε αυτό, αλλά όχι μόνο ένας, αλλά αρκετοί συγγραφείς ταυτόχρονα:
Γεωγραφία. 5-6 κύτταρα Alekseev A.I. και άλλα_2012 -192s
Γεωγραφία. 5 κύτταρα Atlas._Letyagin A.A_2013 -32s
Γεωγραφία. 5 κύτταρα Εισαγωγή στη γεωγραφία. Domogatskikh E.M. και άλλα_2013 -160
Γεωγραφία. 5 κύτταρα Αρχική πορεία. Letyagin A.A_2013 -160s
καθώς και υλικό στο Διαδίκτυο.
Σύμφωνα με τα ανθρώπινα πρότυπα, η Γη είναι τεράστια. Ζυγίζει 6.000.000.000.000.000.000.000 τόνους! Επομένως, είναι δύσκολο για τους ανθρώπους που ζουν στη Γη να πιστέψουν ότι ένα τόσο τεράστιο σώμα βρίσκεται σε συνεχή κίνηση. Οι δύο κύριοι τύποι κίνησης της Γης, γνωστοί στην ανθρωπότητα από την αρχαιότητα, είναι η περιστροφή γύρω από τον άξονά της και γύρω από τον Ήλιο.
Η Γη συχνά συγκρίνεται με μια τεράστια περιστρεφόμενη κορυφή, αλλά σε αντίθεση με μια περιστρεφόμενη κορυφή, ο άξονας της Γης είναι μια φανταστική γραμμή. Επιπλέον, ο άξονας της Γης έχει κλίση προς το επίπεδο της τροχιάς υπό γωνία 66,5°. Ο άξονας της γης είναι αυστηρά προσανατολισμένος στο διάστημα. Το βόρειο άκρο του κατευθύνεται προς το Βόρειο Αστέρι.
Τα σημεία τομής του άξονα της νοητής γης με την επιφάνεια της γης ονομάζονται γεωγραφικούς πόλους . Υπάρχουν δύο τέτοιοι πόλοι - ο Βόρειος και ο Νότιος.
Όλα τα αντικείμενα στην επιφάνεια της γης περιστρέφονται μαζί με τη γη. Αν παρακολουθήσετε τον πλανήτη μας από το διάστημα από την πλευρά του Βόρειου Πόλου, μπορείτε να δείτε ότι περιστρέφεται γύρω από τον άξονά του αριστερόστροφα, δηλαδή από τα δυτικά προς τα ανατολικά. Η Γη κάνει μια πλήρη περιστροφή γύρω από τον άξονά της σε περίπου 24 ώρες (23 ώρες 56 λεπτά και 4 δευτερόλεπτα). Αυτή η περίοδος ονομάζεται για μέρες .
-- Η περιστροφή της Γης επηρεάζει το σχήμα της: είναι ελαφρώς πεπλατυσμένη στους πόλους.
- Λόγω της περιστροφής της Γης, όλα τα σώματα που κινούνται στην επιφάνειά της αποκλίνουν στο βόρειο ημισφαίριο προς τα δεξιά κατά τη διάρκεια της κίνησής τους και στο νότιο - προς τα αριστερά.
- Λόγω της περιστροφής της Γης, υπάρχει αλλαγή ημέρας και νύχτας.
- Αν ο άξονας της γης δεν ήταν αυστηρά προσανατολισμένος στο διάστημα, η Γη θα κινούνταν τυχαία «πέφτοντας».
Αν η Γη σταμάτησε να περιστρέφεται γύρω από τον άξονά της και γύρω από τον Ήλιο, θα έβλεπε πάντα τον Ήλιο από τη μια πλευρά, στην οποία θα υπήρχε μια αιώνια μέρα. Η θερμοκρασία σε αυτήν την πλευρά της Γης θα έφτανε τους 100°C ή περισσότερο και όλο το νερό θα εξατμιζόταν. Η μη φωτισμένη πλευρά του πλανήτη θα μετατρεπόταν σε ένα βασίλειο αιώνιου κρύου, όπου η υγρασία της γης θα συσσωρευόταν με τη μορφή ενός γιγαντιαίου παγοκάλυπτου.
Κίνηση της Γης γύρω από τον Ήλιο
Η Γη κινείται γύρω από τον Ήλιο σε τροχιά με ταχύτητα 30 km/s. Απομακρύνεται από τον Ήλιο κατά σχεδόν 150 εκατομμύρια χιλιόμετρα. Αυτή η απόσταση - τεράστια για τα ανθρώπινα πρότυπα και αμελητέα στο διάστημα - αποδείχθηκε ότι ήταν η καλύτερη για την ανάδυση της ζωής.
Για λόγους ευκολίας, η διάρκεια του έτους θεωρείται ίση με 365 ημέρες. Οι υπόλοιπες 6 ώρες αθροίζονται και κάθε 4 χρόνια σχηματίζουν μια επιπλέον ημέρα. Τέτοια χρόνια λέγονται δίσεκτα έτη , δεν έχουν 365, αλλά 366 ημέρες. Στα δίσεκτα έτη, ο συντομότερος μήνας - ο Φεβρουάριος - δεν είναι 28, αλλά 29 ημέρες.
Αν...
Αν ο Ήλιος σταματούσε να τραβάει τη Γη, θα πετούσε στο διάστημα 40 φορές πιο γρήγορα από μια σφαίρα!
Αν η Γη κινούνταν πιο αργά στην τροχιά της, δεν θα μπορούσε να αντισταθεί στην έλξη του Ήλιου και θα έπεφτε πάνω του.
Εάν η Γη ήταν πιο κοντά στον Ήλιο, η θερμοκρασία σε αυτήν θα ήταν πολύ υψηλότερη. Στην Αφροδίτη, η οποία είναι 42 εκατομμύρια χιλιόμετρα πιο κοντά στον Ήλιο, η θερμοκρασία είναι περίπου 500°C!
Εάν η Γη βρισκόταν πιο μακριά από τον Ήλιο, η θερμοκρασία σε αυτήν θα ήταν αρνητική. Ο Άρης απέχει 228 εκατομμύρια χιλιόμετρα από τον Ήλιο και η θερμοκρασία στην επιφάνειά του είναι -60°C.
Η Γη κάνει μια πλήρη περιστροφή γύρω από τον Ήλιο σε 365 ημέρες. και 6 ώρες.Η περίοδος αυτή ονομάζεται έτος .
Η αλλαγή ημέρας και νύχτας είναι συνέπεια της αξονικής κίνησης της Γης
Η αλλαγή των εποχών του έτους είναι συνέπεια:
1) η τροχιακή κίνηση της Γης.
2) σταθερή κλίση του άξονα της γης προς το επίπεδο της τροχιάς.
3) η σταθερή θέση του άξονα της περιστρεφόμενης Γης στο διάστημα.
Η Γη περιστρέφεται γύρω από τον άξονά της από τα δυτικά προς τα ανατολικά, ενώ η Γη περιστρέφεται γύρω από τον Ήλιο σε τροχιά προς την ίδια κατεύθυνση.
Λόγω του γεγονότος ότι η Γη έχει σφαιρικό σχήμα, η επιφάνεια στον ισημερινό θα λάβει περισσότερο ηλιακό φως και θερμότητα από την ίδια επιφάνεια στις πολικές περιοχές. Γι' αυτό κάνει ζέστη στον ισημερινό και κρύο στους πόλους. Εάν η επιφάνεια της Γης ήταν επίπεδη, οι ακτίνες του ήλιου θα κατανεμήθηκαν ομοιόμορφα, θερμαίνοντάς την εξίσου. Η υψηλότερη θέση του Ήλιου πάνω από τον ορίζοντα είναι ζενίθ
. Όταν ο Ήλιος βρίσκεται στο ζενίθ του, οι ακτίνες του χτυπούν τη Γη κάθετα.
Τροπικές χώρες
- γραμμές υπό όρους που περιορίζουν την περιοχή και στις δύο πλευρές του ισημερινού, εντός της οποίας ο Ήλιος βρίσκεται στο ζενίθ του.
αρκτικούς κύκλους
- γραμμές υπό όρους που περιορίζουν την περιοχή γύρω από τους πόλους όπου υπάρχει μια πολική ημέρα και μια πολική νύχτα.
Οι τροπικοί και οι πολικοί κύκλοι χωρίζουν την επιφάνεια της γης σε ζώνες
, που διαφέρουν ως προς τη διάρκεια του ηλιακού φωτισμού και την ποσότητα θερμότητας που λαμβάνεται από τον Ήλιο. Ανάλογα με τη γωνία πρόσπτωσης των ακτίνων του ήλιου, τη διάρκεια των ωρών της ημέρας, υπάρχουν πέντε ζώνες φωτισμού.
Ζώνες φωτισμού και τα χαρακτηριστικά τους
Μέτριος |
Ζεστό |
Κρύο |
Βρίσκεται μεταξύ του τροπικού και του πολικού κύκλου μέσα στο ημισφαίριο. Ο ήλιος δεν είναι ποτέ στο ζενίθ του Κατά τη διάρκεια του έτους, η γωνία πρόσπτωσης των ακτίνων του ήλιου ποικίλλει πολύ, επομένως, διακρίνονται οι θερμικές εποχές του έτους (καλοκαίρι, φθινόπωρο, χειμώνας, άνοιξη). Οι θερμοκρασίες του καλοκαιριού και του χειμώνα είναι πολύ διαφορετικές. Για παράδειγμα, σε γεωγραφικό πλάτος 50 Βρίσκεται μέσα στον πολικό κύκλο κάθε ημισφαιρίου.Το χειμώνα, ο Ήλιος δεν ανατέλλει καθόλου πάνω από τον ορίζοντα - το φαινόμενο της Πολικής Νύχτας. Το καλοκαίρι, ο Ήλιος, αντίθετα, δεν δύει κάτω από τον ορίζοντα - το φαινόμενο της Πολικής Ημέρας. Η γωνία πρόσπτωσης του ηλιακού φωτός ακόμη και το καλοκαίρι είναι πολύ μικρή, επομένως η θέρμανση της επιφάνειας είναι πολύ ασθενής. Οι θερμοκρασίες του καλοκαιριού συνήθως δεν ξεπερνούν τους +10°C. Στη μακρά πολική νύχτα, συμβαίνει μια ισχυρή ψύξη, επειδή. καθόλου κέρδος θερμότητας.
Και ως εργασία, οι νέοι μαθητές της πέμπτης τάξης πήραν και πάλι κάτι ασυνήθιστο - τώρα θα δοκιμάσουν τις δυνάμεις τους όχι ως καλλιτέχνες ή ποιητές, αλλά ως ... πεζογράφοι. Μετά από όλα, θα συνθέσουν μια φανταστική ιστορία για ... Σας άρεσε το άρθρο; Μοιράσου με φίλους!
Κοινοποίηση στο Facebook
Διαβάστε επίσης
Μπλουζα
|
