Événement ouvert du groupe intermédiaire des beaux-arts Journée de la cosmonautique. Résumé d'une leçon du groupe intermédiaire "Gnomes" dédiée à la Journée de la Cosmonautique

Résumé des activités éducatives directes dans le groupe intermédiaire sur le sujet

"Journée de la cosmonautique"

Cible: faire découvrir aux enfants la Journée de l'astronautique

Tâches :

    Impliquer les enfants dans des événements d’importance nationale.

    Inculquer aux enfants un sentiment de gratitude envers les gens pour leur travail en rencontrant les premiers peuples, les explorateurs de l'espace.

    Présentez les noms des planètes du système solaire.

    Développement d'un discours cohérent.

    Cultivez la gentillesse, le sentiment d’amour envers les gens et le respect des aînés.

Déroulement de la leçon :

Les gars, nous célébrons aujourd'hui une fête dédiée au premier vol habité au monde dans l'espace !

Connaissez-vous le nom de la première personne à voler dans l’espace ?

Oui, il s'appelait Youri Gagarine (diapositive).

C'est vrai, le 12 avril 1961, Youri Alekseevich Gagarine s'est envolé dans l'espace. Le pays tout entier s'est réjoui de cet événement. Les gens sont sortis dans la rue et se sont félicités.

Qu'en pensez-vous, quel est le nom du métier d'une personne qui vole dans l'espace ?

C'est un astronaute.

Cependant, plusieurs années avant cet événement, le chien Laïka fut le premier à voyager dans l'espace, le 3 novembre 1957 (diapositive). D'autres chiens ont volé après elle. Peut-être que certains d’entre vous connaissent les noms de ces célèbres chiens ?

Après le husky, les enfants ont suivi Belka et Strelka (diapositive)

Les gars, qu'en pensez-vous, seul un homme peut-il être astronaute ou les femmes peuvent-elles aussi voler dans l'espace ? (Réponses des enfants).

La première femme cosmonaute est Valentina Terechkova.

Depuis, de nombreux astronautes de différents pays se sont rendus dans l’espace. Bien que de nombreuses années se soient écoulées, nous sommes toujours au début de l’ère spatiale. Les scientifiques ont découvert que notre planète Terre tourne autour d’une énorme étoile, le Soleil. Les gens ont également appris que notre planète et plusieurs autres font partie du système solaire. Au total, 9 planètes et une étoile, le Soleil, ont été découvertes.

Je vous propose de jouer au jeu "Rockets"

Des fusées rapides nous attendent,

Pour se promener autour des planètes.

Tout ce que nous voulons

Nous allons voler vers celui-ci.

Mais il y a un secret dans le jeu

Il n'y a pas de place pour les retardataires.

Eh bien, revenons à notre système solaire. Vous connaissez déjà le nom de notre planète, mais savez-vous comment s’appellent les autres planètes ? (Réponses des enfants)

Eh bien, pour connaître les noms, je vous propose d'écouter le poème d'Arkady Khait sur les planètes :

N'importe lequel d'entre nous peut nommer toutes les planètes dans l'ordre :
une fois - Mercure,
deux - Vénus,
trois - Terre,
quatre - Mars !
cinq - Mercure,
six - Saturne,
sept - Uranus,
huitième - Neptune.
Et la neuvième planète – appelée Pluton !

Essayons de l'apprendre (les enfants apprennent le poème avec le professeur).

Les gars, savez-vous que la vie n'existe que sur notre planète Terre. Cela rend notre planète unique. Le satellite de notre planète s'appelle la Lune. La lune a aussi sa particularité : elle change d’apparence chaque jour. Soit elle nous est visible sous la forme de la lettre « C », soit elle ressemble à une crêpe, soit elle se transforme à nouveau en la lettre « C ». Cela est dû au fait que notre planète Terre tourne tout le temps et, grâce à sa rotation, nous pouvons voir soit la Lune entière, soit une partie de celle-ci.

Les gars, qu'est-ce qui était intéressant pour vous ? De quoi vous souvenez-vous le plus ?

Eh bien, maintenant je vous propose de dessiner des images sur le thème de l'espace. Les enfants dessinent et le professeur lit un poèmepar Vladimir Stepanov

Youri Gagarine :

Dans une fusée spatiale
Avec le nom "Est"
Il est le premier sur la planète
J'ai pu m'élever vers les étoiles.
Chante des chansons à ce sujet
Gouttes de printemps :
Serons ensemble pour toujours
Gagarine et avril.

A la fin, une exposition de dessins d'enfants.

Ioulia Babaeva

Des sons musique spatiale, les enfants entrent dans la salle

Présentateur Bonjour les gars ! Vous savez probablement déjà que chaque année, le 12 avril, notre pays et le monde entier célèbrent Journée de l'astronautique. Voulez-vous savoir pourquoi exactement le 12 avril, et pas un autre jour? Le fait est que c'est le 12 avril 1961 que notre astronaute fait le premier au monde vol spatial. Savez-vous qui a été la première personne à visiter espace?

Réponses des enfants.

Présentateur La première personne au monde à voler espace, était Youri Alekseevich Gagarine. Sur vaisseau spatial"Est" il a fait le tour du monde. Et depuis le 12 avril 1961, nous célébrons chaque année Journée de l'astronautique. Imaginons maintenant que nous soyons jeunes astronautes.

On frappe à la porte. Je ne sais pas entre dans la salle.

Je ne sais pas Oh ! Combien de personnes se sont rassemblées ! Vous m'attendez probablement ?

Présentateur Tout d'abord, bonjour !

Je ne sais pas Ouais, bonjour !

Présentateur Et deuxièmement, qu'est-ce qui te fait penser, je ne sais pas, qu'on t'attend ?

Je ne sais pas, je ne sais pas. Je viens de décider. Pourquoi es-tu assis alors ?

Hébergez chez nous vacances. Et pas seulement ici, c'est aujourd'hui le Monde Journée de l'astronautique. Savez-vous ce que c'est ? de telles vacances?

Je ne sais pas, je ne sais pas. Veux-tu me le dire ?

Les enfants lisent des poèmes

Nous avons construit une fusée

Des pierres et du sable,

Et aujourd'hui droit vers les étoiles

Nous volerons, c'est sûr.

DANS jour de printemps, jour d'avril,

Il y a de nombreuses années

se précipita fusée spatiale

Envoûtant à regarder.

Maman a déjà acheté un casque -

Bientôt, je m'envolerai vers les étoiles.

Je mange du porridge et des carottes

Même si je ne le veux pas.

Je ne sais pas, génial ! Et alors, vous rêvez tous espace de visite?

Présentateur Bien sûr, tous les garçons et toutes les filles rêvent de voir au moins une fois ce qui existe, au-delà de notre planète.

Je ne sais pas Ha ! Ok, toujours les garçons, mais pour que les filles a volé dans l'espace. Ne me fais pas rire. Ce sont des filles !

Présentateur Mais tu ris en vain, je ne sais pas. Bien sûr, tu ne le sais pas il y a des femmes parmi les astronautes. Le premier vol au monde en espace des femmes a été réalisée par Valentina Vladimirovna Terechkova le vaisseau spatial"Vostok-6". (photo)

Je ne sais pas Wow ! Il s'avère que les filles ne sont pas de telles pleurnichardes !

Les présentatrices peuvent également être courageuses et adroites. Et je vous propose de jouer à un jeu amusant, et en même temps nous testerons votre dextérité.

Jeu "Passe-le à quelqu'un d'autre".

Jeu avec des balles. Deux équipes de 7 à 10 personnes. Au signal accompagné de musique, les enfants renvoient le ballon au-dessus de leur tête, en commençant par le premier participant. Le dernier participant avec le ballon court devant la colonne et passe également le ballon. Le jeu continue jusqu'à ce que le premier participant revienne à sa place.

Présentateur Vous voyez, je ne sais pas.

Je ne sais pas, mais je suis partant aussi je volerai dans l'espace. Znayka finira de construire son vaisseau comique et je volerai vers la lune.

Présentateur Premièrement, pas comique, mais espace, et deuxièmement, pour que dans vol spatial, il faut se préparer très longtemps. Savez-vous combien il y a de planètes ? Et vous devez savoir exactement vers quelle planète vous allez voler.

Je ne sais pas, je ne sais pas. Et quoi ?

Présentateur Mais écoutez nos gars, ils vous le diront.

Toutes les planètes dans l'ordre

N'importe lequel d'entre nous appellera:

Un - Mercure,

Deux - Vénus,

Trois - Terre,

Quatre - Mars.

Cinq - Jupiter,

Six - Saturne,

Sept - Uranus,

Derrière lui se trouve Neptune.

Il est le huitième consécutif.

Et après lui, alors,

Et la neuvième planète

Présentateur Et nos gars sont également très doués pour résoudre des énigmes.

1. Voici une pierre qui vole vers nous depuis le ciel.

Quel est son prénom? (météorite)

2. De quel seau ?

Ils ne boivent pas, ils ne mangent pas,

Mais ils se contentent de le regarder. (Grande Ourse)

3. Se promener seul

Oeil de feu.

Partout ça arrive

Le regard vous réchauffe ! (Soleil)

4.B l'espace à travers l'épaisseur des années

Un objet volant glacé.

Sa queue est une bande de lumière,

Et le nom de l'objet est. (comète)

5. Des pois sont dispersés dans le ciel sombre

Caramel coloré à base de chapelure de sucre,

Et seulement quand le matin arrive

Tout le caramel va fondre d’un coup. (Étoiles)

Présentateur, je ne sais pas, vous souvenez-vous de quelque chose ?

Je ne sais pas Oh, allez, je suis déjà intelligent. Mais les gars peuvent-ils être adroits et courageux ? Vérifions-le !

Présentateur Et c'est une bonne idée. Et que nous proposez-vous ?

Je ne sais pas, je ne sais pas. Peut-être jouer ?

Présentateur En effet, nous avons un jeu. Juste pour l'agilité, la vitesse et l'endurance.

Concours "Passer l'obstacle"

Deux équipes de 6 à 7 personnes chacune participent. Sur le chemin, il y a des obstacles comme des épingles.

Présentateur Bravo les gars ! Prenez vos places. Eh bien, je ne sais pas, nos gars sont-ils intelligents ?

Je ne sais pas Allez, le sport c'est bien, mais pour être en bonne santé, il faut bien manger. Alors je mange des flocons d'avoine le matin et je bois du lait.

Présentateur Oui, je ne sais pas, vous avez raison à ce sujet. Il faut aussi manger. Savez-vous ce que mangent les vraies personnes ? astronautes?

Je ne sais pas Ha ! Oui, ils mangent de tout, du porridge, des soupes, des légumes et des fruits. Bortsch, compote.

Présentateur D’accord, je vais demander différemment : comment mangent-ils ? astronautes dans l'espace? Est-ce qu'ils placent des assiettes et versent du thé ?

Je ne sais pas, qu'est-ce que tu dis ? Comment peuvent-ils manger dans des assiettes, ils sont dans espace! Il n'y a pas d'assiettes, il n'y a que des étoiles.

Présentateur Les gars, peut-être que quelqu'un sait manger astronautes dans l'espace? Réponses des enfants. Voyons comment et ce qu'ils mangent astronautes dans l'espace? (Vidéo de la présentation)

Je ne sais pas, c'est génial ! Je n'en savais même pas.

Présentateur Et nos gars peuvent aussi assembler une vraie fusée.

Les enfants sont répartis en 2 équipes et assemblent une fusée.



Je ne sais pas Il s’avère que c’est tellement intéressant de tout savoir ! D'accord, merci pour ce sujet incroyablement intéressant et éducatif vacances, et je vais probablement courir. Je me vanterai de mes connaissances. Sinon, Znayka s'envolera vers la lune sans moi. Merci les gars ! Au revoir!

Je ne sais pas s'enfuir au son de la musique.

Présentateur Eh bien, nous continuons notre vacances. Et je suggère de tester vos connaissances. Faisons un mini-quiz. je poserai des questions sur espace, et vous essayez de deviner, mais nous ne crions pas depuis nos sièges, mais levons la main.

Jeu-questionnaire "Deviner"

L'homme qui vole espace.

(astronaute)

Quel est le nom de l'avion dans lequel ils volent espace?

(vaisseau spatial, fusée)

Quel était le nom de la première femme ? astronaute?

(Valentina Terechkova)

Qui fut le premier astronaute, volant vers espace?

(Youri Gagarine)

Quel était le nom vaisseau spatial, sur lequel Gagarine a effectué son premier vol ?

("Est")

(Journée de l'astronautique)

Présentateur Tout cela est merveilleux, mais il n'y a pas de planète meilleure et plus chère que la nôtre.

Présentateur Il existe une planète-jardin

Dans ce espace froid.

Seulement ici les forêts sont bruyantes,

Appel aux oiseaux migrateurs,

C'est le seul sur lequel ils fleurissent

Muguet dans l'herbe verte,

Et les libellules ne sont qu'ici

Ils regardent la rivière avec surprise.

Prenez soin de votre planète -

Quel est le nom de notre planète ? (Terre)

Présentateur C'est tout. Eh bien, les gars, aujourd'hui, nous avons appris beaucoup de choses intéressantes et nouvelles sur l'espace et les astronautes, s'est essayé dans son rôle astronautes. Avez-vous aimé notre vacances? Réponses des enfants.

Présentateur Maintenant, vous et moi le savons un astronaute doit être fort, en bonne santé, fort, assurez-vous de faire de l'exercice et de bien manger. Et qui sait, peut-être que l'un d'entre vous, en grandissant, réalisera ses rêves et deviendra astronaute.

Présentateurs, vous savez qu'après chaque vol astronautes récompensé par des récompenses gouvernementales. Et aujourd’hui, parce que vous étiez si compétents, adroits et si habilement contrôlés sur une soucoupe volante, vous êtes tous nominés pour des prix.

Remise des médailles

Établissement d'enseignement préscolaire municipal
« Jardin d'enfants n° 9 « Hirondelle », Rtishchevo, région de Saratov »

Amusant pour les enfants

groupe intermédiaire

thème : "Journée de la cosmonautique"

Éducateur : Linnik O.V.

Semaine du 2 avril

Les enfants entrent dans la salle au son de la chanson « Tout le monde a besoin de paix ».

Présentateur: Chers gars! Nous souhaitons la bienvenue à tous au Cosmos Festival. Vous savez tous que l’espace est un rêve lointain pour tous les garçons. Auparavant, ce rêve était inaccessible, mais aujourd'hui, être astronaute est un métier bien connu. Le 12 avril, le monde entier célèbre la Journée de l'aviation et de la cosmonautique. C'est un jour spécial - ce jour-là en 1961, un citoyen de l'URSS, le major Yuri Alekseevich Gagarin, à bord du vaisseau spatial Vostok, a volé dans l'espace pour la première fois au monde, ouvrant ainsi l'ère des vols spatiaux habités ; première fois au monde, notre cosmonaute soviétique a volé. Et maintenant, chaque année, notre pays célèbre cette journée comme la Journée de l'astronautique.

Présentateur: Les gars, savez-vous ce qu'est « l'espace » ?

(c'est un monde mystérieux et séduisant d'étoiles, de planètes, de nombreuses « pierres célestes » - astéroïdes et comètes)

(Animateur : Invite les enfants à lire des poèmes sur l'espace.)

1 enfant :

C'est tellement cool dans l'espace !

Étoiles et planètes

En apesanteur noire

Nager lentement !

2ème enfant :

C'est tellement cool dans l'espace !

Missiles pointus

A grande vitesse

Ils se précipitent ici et là !

3ème enfant :

L'espace est peint en noir,

Parce qu'il n'y a pas d'ambiance

Il n'y a ni nuit, ni jour.

Il n'y a pas de bleu terrestre ici,

Les vues ici sont étranges et merveilleuses :

Et les étoiles sont toutes visibles en même temps,

Le Soleil et la Lune.

Présentateur:

Les gars, vous voulez aller dans l'espace ? (les enfants répondent)

Si tu veux aller dans l'espace,

Alors vous volerez bientôt !

Le premier au monde sera le nôtre

Equipe d'enfants sympathique

Danse pour enfants "Nous ne sommes que des petites stars"

ASSIS SUR DES CHAISES

Présentateur: Où sont les étoiles ? Vous vous demandez où c'est ? les gars, voulez-vous faire un voyage passionnant dans l'espace ? Levez la main, combien d’entre vous souhaitent voler dans l’espace ? (tout le monde lève la main) Super !

Une fois que nous étions prêts à voler -

Nous devons construire (enfants : vaisseau spatial)

JEU « Vaisseau spatial fait de cerceaux et de bâtons de gymnastique »

Jeu "Voyage dans l'espace" (Au son de la musique, les enfants s'envolent du vaisseau et explorent l'espace, la musique est terminée, les enfants courent vers le vaisseau spatial"

Présentateur:

Que pouvons-nous voler d'autre dans l'espace ? (sur une fusée)

Et maintenant nous sommes avec vous, les enfants,

Nous nous envolons sur une fusée.

Le meilleur vaisseau spatial du monde,

Envol!

Et pour qu’on ne s’ennuie pas en volant, chantons la chanson « Road to the Moon »

CHANSON « Road to the Moon » Les enfants se tiennent en demi-cercle

Envole-toi, chanson, derrière le pilote

Vers les hauteurs bleues

Il a ouvert avec son vol

/Nous sommes en route vers la lune/14p

C'est bien de voler dans une fusée

Regarder Moscou du ciel

C'est bon de se baigner dans les rayons

/Ne touche pas au soleil/14p

Chanson, tu voles autour du monde

Le monde n'oubliera jamais

Qu'est-ce qui a ouvert cette route

/Notre Russe/2p ASSOYEZ-VOUS

Présentateur:

Bravo les gars ! Comme c'est amusant de voler dans l'espace avec vous.

Oh, regarde comme il brille et scintille si joliment ? (enfants : étoiles)

JEU « Collecter une étoile sur des bâtons » (deux équipes dont l'équipe collecte plus d'étoiles grâce aux bâtons de comptage)

Présentateur : Les gars, connaissez-vous le nom du premier cosmonaute ? (enfants : Gagarine)

Bien joué! Et maintenant ___ va nous raconter des poèmes sur Yu A. Gagarine.

1 enfant : La fusée vole, vole

Autour de la lumière de la terre

Et Gagarine y est assis -

Un simple gars soviétique !

2ème enfant : Dans une fusée spatiale

Avec le nom "Est"

Il est le premier sur la planète

J'ai pu m'élever vers les étoiles.

3ème enfant : Chante des chansons à ce sujet

Gouttes de printemps :

Serons ensemble pour toujours

Gagarine et avril.

4ème enfant : Nous avons entendu dire que Gagarine avait volé dans l'espace,

On disait que Gagarine chantait des chansons dans le ciel.

Je peux aussi chanter des chansons fort,

Je veux voler dans l'espace comme notre Gagarine !

Présentateur: Bravo les gars.

Maintenant, écoutez attentivement l'énigme :

« La nuit, je marche dans le ciel, illuminant faiblement la terre.

Je m'ennuie beaucoup seul, mais je m'appelle... (lune)

Jenia : Voulez-vous aller vers des étoiles lointaines ?

Voler sur une fusée -

Tout s'arrangera, bien sûr

Il suffit de le vouloir !

L'ASTRONOME ENTRE DANS LA SALLE (Vladik)

Présentateur: Les gars, écoutez, on dirait que nous avons des invités. Oui, c'est un astronome !

Astronome: Bonjour les gars !

Le télescope a des centaines d'années,

J'étudie la vie des planètes.

Il te dira tout

Oncle astronome intelligent.

Les gars, savez-vous quelles planètes se trouvent dans notre système solaire ? (les enfants appellent) Bravo ! Et maintenant Maya va nous raconter un poème sur les planètes (lit le poème et nomme les planètes).

JEU "Observateur des étoiles"

Il y avait un astrologue sur la lune

Il a gardé la trace des planètes :

MERCURE - une fois,

VENUS - deux, monsieur,

Trois - TERRE,

Quatre - MARS,

Cinq - JUPITER,

Six - SATURNE,

Sept - URANUS,

Si vous ne le voyez pas, sortez !

Astronome: Les gars, vous voulez probablement aussi devenir astronautes ?

Pour contrôler une fusée, vous devez devenir fort et courageux.

Ils n’emmènent pas les personnes faibles dans l’espace : après tout, voler n’est pas un travail facile !

Nous nous entraînerons, nous gagnerons en force.

Présentateur: Je vous suggère de créer votre propre planète

JEU « Dessiner une planète magique » (les enfants inventent une planète et la dessinent avec des feutres ou de la peinture)

Astronome: Quels sont les noms de vos planètes ? Et notre planète Terre est la plus belle et il n’y en a pas de plus belle ! Revenons sur Terre, les gars. (les enfants ferment les yeux, la musique spatiale retentit)

Présentateur: Nous voici sur notre planète.

L’astronome offre une « étoile » en guise de cadeau d’adieu

Astronome:

L'heure cosmique est terminée.

Peut-être que certains d'entre vous, les enfants

Il deviendra un grand astronaute.

Disons maintenant :

« À bientôt les gars ! »

Synopsis d'une leçon pédagogique dans le groupe intermédiaire « Vol dans l'espace ».

Auteur de l'ouvrage : Professeur du GBDOU n°57, district de Kolpinsky, Saint-Pétersbourg, Oksana Vladimirovna Kozlova.
Description du matériel : Ce matériel peut être utile aux enseignants de maternelle pour travailler avec des enfants et des étudiants d'universités pédagogiques.
Domaine pédagogique "Développement cognitif"
Tâches :
Former chez les enfants des idées élémentaires sur l'espace, sur le premier cosmonaute Youri Gagarine, sur la journée de la cosmonautique ;
Renforcez les noms des formes géométriques et la capacité de les disposer selon un motif.

Domaine éducatif « Développement social et communicatif ».
Tâches :

Développer chez l'enfant la capacité d'écouter les adultes et de les encourager à travailler ensemble ;
Former chez les enfants des règles de conduite lors de la réalisation de travaux de groupe, développer des relations amicales et un sentiment d'entraide.

Domaine pédagogique "Développement de la parole".
Tâches :

Favoriser le développement de l'activité de parole chez les enfants, encourager la capacité des enfants à répondre aux questions de l'enseignant par une phrase commune ;
Activez votre vocabulaire en utilisant des mots : fusée, astronaute, combinaison spatiale, espace.

Domaine pédagogique "Développement physique".
Tâches :

Former chez les enfants le concept selon lequel un astronaute doit être en bonne santé ;
Développer la coordination des mouvements, la motricité fine, soulager les tensions visuelles, grâce à des méthodes préservant la santé (jeux de plein air, exercices visuels et des doigts).

Domaine pédagogique « Développement artistique et esthétique ».
Tâches :

Renforcer la capacité de reconnaître et de nommer correctement les couleurs primaires ;
Développer des capacités constructives, la capacité de créer un tout à partir de parties, une imagination créatrice.

Travaux préliminaires
Réalisé avec des enfants :
exposition d'œuvres familiales « Volons ensemble dans l'espace » ;
exposition de livres « Lire sur l'espace » ;
organisation d'une semaine thématique « Espace ».
Matériel:
des images et photographies sur le thème « Espace » ;

Décorations d'un groupe d'étoiles brillantes ;
des étoiles multicolores sur des bâtons pour chaque enfant ;
cercles multicolores - planètes;
enregistrement de musique;
figures géométriques en papier pour l'application collective « Rockets in Space » ;
pinceaux, serviettes, colle.

Méthodes et techniques :
méthodes d'organisation et de mise en œuvre des activités cognitives (jeux didactiques, activités productives) ;
méthodes d'organisation d'activités et de développement d'expériences comportementales (situations de parole, jeux) ;
méthodes de préservation de la santé, de préservation et de promotion de la santé (gymnastique visuelle, gymnastique des doigts, mobile - jeu didactique).

Avancement des activités conjointes :

Éducateur. Les gars, regardez comme c'est beau dans notre groupe ! Aujourd'hui, nous sommes le 12 avril, ce jour-là, notre pays célèbre une grande fête - la Journée de la cosmonautique, c'est une fête pour tous les cosmonautes. Pour les vacances, vous et vos mamans et papas avez fait de l'artisanat.
Veuillez noter combien de photographies sur l'espace se trouvent aujourd'hui dans notre groupe, regardons-les. On s'arrête au portrait de Youri Gagarine.
Les gars, savez-vous qui est dans le portrait ? C'est vrai, bravo - c'est un portrait de Youri Gagarine. Cet homme a été le premier à voler dans l'espace, quel est le nom d'une personne qui a été dans l'espace ? C'est vrai les gars, c'est un astronaute. L'astronaute porte une combinaison spéciale, regardez la photo comme elle est inhabituelle. Cette combinaison s'appelle une combinaison spatiale. Les gars, un astronaute doit être en bonne santé, être fort, savoir et être capable de faire beaucoup de choses. Les gars, savez-vous avec quoi ils volent dans l'espace ? C'est vrai, sur une fusée.
Les enfants, notre invité aujourd'hui est Znayka, il est très intelligent, il a lui-même construit une fusée et nous a apporté une photo. Jetons un coup d'œil à quelles formes géométriques ressemblent aux pièces d'une fusée. Les gars, vous voulez voler dans l'espace ? D'accord les gars, nous allons d'abord jouer.
Exercice physique "Starship"
Znayka sait tout sur les stars. Les enfants se penchent en avant (jambes et bras
Il construit un vaisseau spatial. lignes droites), représentent la construction d'un vaisseau spatial en plaçant des blocs imaginaires les uns sur les autres.
Au coucher du soleil, le vaisseau spatial Les enfants se déplacent en cercle à pas rapides, puis à pas légers
Il ira sur le chemin des étoiles en courant, les bras tendus - "ailes", représentant le départ
vaisseau spatial.
Atteindra une étoile donnée Représentant l'atterrissage d'un vaisseau spatial,
Et tout le monde clignera des yeux devant l'obscurité. les enfants tombent doucement sur le tapis,
jambes croisées à la turque,
détendez vos bras et baissez la tête.
Éducateur: Les gars, maintenant nous partons pour un vol, une fusée nous attend (une « fusée » est construite sur le sol à partir de chaises), mais prenez d'abord vos billets. (Je distribue des tickets - formes géométriques : cercles, carrés, triangles).
Jeu didactique « Billets pour le Rocket »
Les enfants retrouvent l'image de leur ticket sur les chaises et s'assoient sur les chaises selon les formes géométriques.
Éducateur: Alors, prêt à vous envoler dans l'espace ? (La musique sonne)
Éducateur: Nous avons volé dans l'espace. Regardez comme c'est beau ici. Que vois-tu autour ? Combien d'étoiles voyez-vous ? Combien de planètes ? Combien de missiles ?
Gymnastique visuelle : Regardez les étoiles scintillantes (guirlande) de gauche à droite et de droite à gauche. Fermez bien les yeux, ouvrez-les et clignez des cils. Regardez l’étoile la plus proche, puis celle la plus éloignée.
Éducateur: Les enfants, imaginez que vous êtes devenus de petites stars.
(Je distribue des étoiles sur des bâtons. Les enfants nomment la couleur de leurs étoiles.)
Mobile – jeu didactique « Trouvez votre planète ».
Les enfants tournent avec les étoiles au son de la musique. A la fin de la musique, les enfants courent vers la planète correspondant à la couleur de leurs étoiles. Les enfants changent d'étoile, le jeu se répète encore deux fois.
Éducateur: Bravo les gars, vous avez fait du bon travail, et maintenant il est temps pour nous de revenir.
Exercice physique « Fusée »
Et maintenant, vous et moi, les enfants, les mains levées, les paumes jointes - « dôme de fusée ».
Nous nous envolons sur une fusée. Tenez-vous sur la pointe des pieds.
Levez-vous sur la pointe des pieds, main droite en bas, main gauche en bas.
Vite, vite, haut la main. Tirez la tête vers le haut, les épaules vers le bas.
Un, deux, trois, quatre -
Voici une fusée qui s'envole.
Nous atterrissons, avez-vous apprécié le voyage ?
Les gars, vous avez regardé beaucoup de photographies et d'images sur l'espace, et maintenant faisons aussi une photo dédiée à la «Journée de la cosmonautique», mais nous allons d'abord jouer.
Jeu de doigts "Comète"
Dans l’espace, à travers l’épaisseur des années, les doigts se serrent et se desserrent.
Un objet volant glacé. Levez un poing fermé, inclinez-le à gauche et à droite
Sa queue est une bande de lumière, les doigts ouverts de sa seconde main sont attachés à son poing.
Et le nom de l'objet est comète. Ils serrent et desserrent les doigts.
Application collective « Vol dans l'espace ».
Faire une énigme.
Un oiseau ne peut pas atteindre la lune
Vole et atterris sur la lune,
Mais il peut le faire
Faites-le vite... (Rocket).
Chaque enfant sélectionne indépendamment des objets découpés dans du papier (étoiles, planètes, astronautes, fusées) qu'il collera sur le panneau.
L'enseignant dirige les actions des enfants, encourage ceux qui assemblent correctement un objet à partir de pièces (fusée), navigue librement sur le plan de la feuille, aide ceux qui ont des difficultés et rappelle qu'ils doivent travailler avec de la colle avec précaution.
Une fois le dossier terminé, les enfants l’examinent et font une auto-évaluation avec l’aide de l’enseignant. Demandez aux enfants de nommer tout ce qu’ils ont représenté. Marquez la palette de couleurs.
Exposez l'œuvre aux parents en guise de félicitations à l'occasion de la Journée de l'astronautique.
Résultats du GCD.
Quelle fête est aujourd'hui ? Quel est le nom de l'astronaute qui a été le premier à voler dans l'espace ? Où avons-nous voyagé ? Ce qu'ils ont collé sur le panneau.
Résultat prévu :
les enfants reconnaissent le premier cosmonaute du portrait et connaissent son nom ;
ils savent que notre planète s'appelle la Terre ;
utiliser les mots à l'oral : astronaute, planète, fusée, espace, combinaison spatiale ;
les enfants connaissent les couleurs primaires et nomment correctement les formes géométriques ;
faire preuve de parole et d'activité motrice ;
avoir certaines compétences dans des activités productives.
Travaux ultérieurs :
inculquer aux enfants un sentiment de patriotisme et de fierté pour leur patrie ;
continuer à présenter les fêtes et les traditions russes.

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