માર્ગારીતા એન્યાકીના
"પ્રાથમિક ગાણિતિક વિભાવનાઓની રચના પર વરિષ્ઠ પૂર્વશાળાના બાળકો સાથે કામ કરવા માટે પંચ કાર્ડ્સ સાથેના રમત કાર્યો"
એન્યાકીના માર્ગારીતા નિકોલેવના
સર્વોચ્ચ લાયકાત શ્રેણીના શિક્ષક સમારા પ્રદેશની રાજ્ય અંદાજપત્રીય શૈક્ષણિક સંસ્થાના માળખાકીય એકમ, માધ્યમિક શાળા નંબર 1 "શૈક્ષણિક કેન્દ્ર" પી. બોલ્શાયા ગ્લુશિત્સા, બોલ્શેગ્લુશિત્સ્કી મ્યુનિસિપલ ડિસ્ટ્રિક્ટ, સમરા પ્રદેશ, પૂર્વશાળાના શિક્ષણ માટે સામાન્ય શિક્ષણ કાર્યક્રમો અમલમાં મૂકે છે - "કિન્ડરગાર્ટન નંબર 3 "લિટલ રેડ રાઇડિંગ હૂડ"
સમજૂતી નોંધ
ઝડપથી બદલાતા જીવનની આધુનિક પરિસ્થિતિઓમાં, બાળક પાસે માત્ર જ્ઞાન હોવું જરૂરી નથી, પણ, સૌ પ્રથમ, તે પોતે આ જ્ઞાન મેળવી શકે અને તેની સાથે કાર્ય કરી શકે.
આધુનિક શિક્ષણશાસ્ત્રના મુખ્ય કાર્યોમાંનું એક એ છે કે બાળકોની માનસિક પ્રવૃત્તિના છુપાયેલા અનામતનો ઉપયોગ કરવાની તકોની શોધ, અસરકારક શિક્ષણની રીતોની શોધ. બાળકોની સમજશક્તિનો સઘન વિકાસ કરતી આ રીતોમાંની એક મોડેલિંગ છે.
મોડેલિંગ
જ્ઞાનાત્મક સમસ્યાઓ ઉકેલવા માટે દ્રશ્ય, મોટર અને સહયોગી મેમરીનો ઉપયોગ કરવાનો પ્રયાસ છે.
સુસંગતતા
બાળકો સાથે કામ કરવા માટે વિઝ્યુઅલ મોડેલિંગનો ઉપયોગ એ છે કે:
વિઝ્યુઅલ મોડેલિંગ બાળકોમાં રસ જગાડે છે;
સામગ્રીને યાદ રાખવા અને આત્મસાત કરવાની પ્રક્રિયાને સરળ બનાવે છે અને વેગ આપે છે, મેમરી સાથે કામ કરવા માટેની તકનીકો બનાવે છે;
મોડેલિંગ
દ્રશ્ય અને વ્યવહારુ શિક્ષણ પદ્ધતિ. તે એ હકીકતમાં રહેલું છે કે બાળકની વિચારસરણી વિશિષ્ટ યોજનાઓ, મોડેલોની મદદથી વિકસિત થાય છે, જે દ્રશ્ય અને સુલભ સ્વરૂપમાં ચોક્કસ ઑબ્જેક્ટના છુપાયેલા ગુણધર્મો અને જોડાણોનું પુનઃઉત્પાદન કરે છે.
એક પ્રકારનું મોડેલ છે
પંચ કાર્ડ.
પંચ્ડ કાર્ડ્સનો ઉપયોગ તમને વ્યક્તિગત રીતે ભિન્ન અભિગમ અમલમાં મૂકવા, પ્રોગ્રામ સામગ્રીની નિપુણતાના સ્તરનું પર્યાપ્ત અને ઝડપથી મૂલ્યાંકન કરવા અને કાર્યોની પરિવર્તનશીલતાને અમલમાં મૂકવાની મંજૂરી આપે છે. બાળક પોતે કાર્ય પૂર્ણ કરે છે અને તેની પ્રવૃત્તિઓનું પરિણામ જુએ છે.
પૂર્વશાળાના બાળકોની મુખ્ય પ્રવૃત્તિ રમત છે. પંચ્ડ કાર્ડ્સ સાથે ડિડેક્ટિક રમતોનો ઉપયોગ શીખવાની પ્રક્રિયાને રસપ્રદ અને મનોરંજક બનાવે છે, બાળકોમાં ખુશખુશાલ કાર્યકારી મૂડ બનાવે છે અને શૈક્ષણિક સામગ્રીમાં નિપુણતા મેળવવામાં મુશ્કેલીઓ દૂર કરવાનું સરળ બનાવે છે.
કાર્ડ
- આ એક વ્યક્તિગત યુનિફોર્મ કાર્ડ છે જેમાં ટાસ્ક હોય છે અથવા અંદરથી ખાલી કાગળના ટુકડા સાથે અડધા ભાગમાં ફોલ્ડ કરવામાં આવે છે. કાર્ડની બહાર બાળકોના જવાબો રેકોર્ડ કરવા માટે વિન્ડો છે. શિક્ષક કયા ધ્યેયને અનુસરે છે, બાળકોની ઉંમર શું છે અને તેમના વિકાસના સ્તરના આધારે પંચ કાર્ડની સામગ્રી કંઈપણ હોઈ શકે છે.
પંચ કાર્ડ બનાવવા અને ઉપયોગમાં સરળ, સમજી શકાય તેવા અને બાળકોની વિચારસરણી માટે સુલભ છે. સરળ ટાસ્ક કાર્ડ પર પંચ કરેલા કાર્ડનો ફાયદો એ છે કે તેનો વારંવાર ઉપયોગ થાય છે.
FEMP પંચ કાર્ડનો ઉપયોગ કરીને, તમે નીચેની સમસ્યાઓ હલ કરી શકો છો:
શૈક્ષણિક
1. સંખ્યા, આકાર, સમય, અવકાશ વિશે ગાણિતિક ખ્યાલોને મજબૂત બનાવો.
શૈક્ષણિક:
1. તાર્કિક વિચાર, મેમરી, ધ્યાન, કલ્પના વિકસાવો.
2. સ્વ-જાગૃતિ, સ્વ-નિયંત્રણ અને સ્વૈચ્છિક પ્રયત્નો દર્શાવવાની ક્ષમતાનો વિકાસ કરો.
3. બાળકોમાં સ્વતંત્રતા, પહેલ અને બુદ્ધિનો વિકાસ કરો.
4. આંગળીઓની સુંદર મોટર કુશળતા વિકસાવો.
શૈક્ષણિક:
1. આત્મ-નિયંત્રણ અને આત્મગૌરવનું કૌશલ્ય વિકસાવવા, શીખવાની કાર્યને સમજવાની અને તેને સ્વતંત્ર રીતે પૂર્ણ કરવાની ક્ષમતા.
2. બૌદ્ધિક પ્રવૃત્તિમાં રસ જાળવો, ગાણિતિક સામગ્રી સાથે રમતો રમવાની ઇચ્છા, દ્રઢતા, સમર્પણ અને પરસ્પર સહાયતા દર્શાવો.
પંચ કાર્ડ "ભૌમિતિક આકૃતિઓ", "સીઝન્સ" એ 4 ફોર્મેટની શીટ છે, જેની વિવિધ બાજુઓ પર છબીઓ છે, અને મધ્યમાં એક કટ આઉટ લંબચોરસ છે. મકાન પૂર્ણ કરતી વખતે, બાળક પંચ કરેલા કાર્ડની નીચે કાગળની શીટ મૂકે છે અને તેના પર રેખાઓ દોરે છે.
પંચ કાર્ડ "ભૌમિતિક આકારો"
કાર્ય: ભૌમિતિક આકારો (વર્તુળ, ચોરસ, ત્રિકોણ, અંડાકાર, લંબચોરસ) ને અલગ પાડવાની બાળકોની ક્ષમતાને મજબૂત કરવા.
કાર્ય: ઑબ્જેક્ટને તે આકૃતિઓ સાથે જોડો જેમાંથી તે બનેલું છે.
પંચ કાર્ડ "સીઝન્સ"
ઉદ્દેશ્ય: સૌથી વધુ સ્પષ્ટ મોસમી ઘટનાઓમાં બાળકોની રુચિ વિકસાવવા.
સોંપણી: "ઉનાળા સાથે સંબંધિત ચિત્રોને જોડવા માટે લાલ ફીલ્ડ-ટીપ પેનનો ઉપયોગ કરો", "શિયાળા સાથે સંબંધિત ચિત્રોને જોડવા માટે વાદળી ફીલ્ડ-ટીપ પેનનો ઉપયોગ કરો", વગેરે. વગેરે
આવી કસરતો બાળકોને મોહિત કરે છે, જ્ઞાનાત્મક પ્રવૃત્તિને સક્રિય કરે છે અને વર્તમાન જ્ઞાનને વ્યવસ્થિત બનાવે છે.
પંચ કાર્ડ "ડિજિટલ પંક્તિ"
આ એક લેમિનેટેડ ટેબલ છે જેના પર બાળક માર્કર અથવા ફીલ્ડ-ટીપ પેન વડે લખે છે.
કાર્ય: સંખ્યાઓના ક્રમને મજબૂત બનાવો
કાર્ય: ખાલી કોષોમાં જરૂરી સંખ્યાઓ લખો.
ચકાસણી પછી રેકોર્ડ ભૂંસી નાખવામાં આવે છે. આ પંચ કાર્ડનો ઘણી વખત ઉપયોગ કરી શકાય છે.
પંચ કાર્ડ "નંબર હાઉસ"
આ પંચ કરેલા કાર્ડનો આધાર O. V. Uzorova અને E. A. Nefedova ની પદ્ધતિસરની માર્ગદર્શિકા હતી. આ પંચ કાર્ડ ઘર જેવું લાગે છે.
તેની સાથે કામ કરતી વખતે, બાળકો વિંડોઝના સ્લોટમાં નંબરો લખે છે જે આપેલ નંબરની રચનાને અનુરૂપ હોય છે.
કાર્ય: બે નાનામાંથી સંખ્યાઓની રચનાને ઠીક કરો, સંખ્યાઓ ઉમેરો અને બાદ કરો.
અસાઇનમેન્ટ: નંબર 9 ઘરમાં રહે છે, ખાલી કોષોમાં નંબરો લખો જેથી કરીને તમને 9 નંબર મળે.
ભાવનાત્મક પ્રતિભાવ જાળવવા માટે, મેં માનક પંચ કાર્ડ્સમાં ફેરફાર કર્યો અને તેમને સાહિત્યિક પાત્રો, કાર્ટૂન પાત્રો અને બાળકો માટે જાણીતા રમુજી લોકો સાથે જોડ્યા.
મનોરંજન અને નવીનતાના તત્વો, મનપસંદ પાત્રો સાથેની મીટિંગ્સ બાળકોમાં આશ્ચર્ય, આનંદ અને કામમાં રસની લાગણી પેદા કરે છે. બાળકો સક્રિય, કોઠાસૂઝ ધરાવનાર, ઝડપી બુદ્ધિશાળી હોય છે અને ઉચ્ચ પરિણામો પ્રાપ્ત કરવાનો પ્રયાસ કરે છે.
પંચ કાર્ડ "સીઝન્સ"
આ પંચ કરેલ કાર્ડ ત્રણ સ્ટ્રીપ્સમાં વિભાજિત કાર્ડ છે. ડાબી બાજુએ સમસ્યાનું ઉદાહરણ છે, મધ્યમાં લખવા માટે એક સ્ટ્રીપ છે, જમણી બાજુએ સાચો જવાબ છે, જે કાગળની પટ્ટી દ્વારા છુપાયેલ છે.
કાર્ય: ઋતુઓનો ક્રમ સ્થાપિત કરવા.
કાર્ય: કાર્ડની ડાબી બાજુએ રંગીન વર્તુળોની પંક્તિઓ જુઓ, બીજા ભાગમાં પસંદ કરેલ પંક્તિની સામે એક પ્રતીક ("+" ચિહ્ન) મૂકો અને પછી સ્ટ્રીપને ઉપાડો અને તપાસો કે તમે કાર્ય યોગ્ય રીતે પૂર્ણ કર્યું છે કે નહીં.
પંચ કાર્ડ "અઠવાડિયું"
આ પંચ કરેલા કાર્ડમાં, ટાસ્ક સ્ટ્રીપ્સ આડી ગોઠવાયેલી છે. ટોચ પર સમસ્યાનું ઉદાહરણ છે, મધ્યમાં લખવા માટે એક સ્ટ્રીપ છે, તળિયે સાચો જવાબ છે, જે કાગળની પટ્ટી દ્વારા છુપાયેલ છે.
કાર્યો: અઠવાડિયામાં દિવસોનો ક્રમ ઠીક કરો.
સોંપણી: કાર્ડની ટોચ પર વર્તુળોની પંક્તિઓ જુઓ, કાર્ડના મધ્ય ભાગમાં સ્ટ્રીપ પર 1 થી 7 સુધીના નંબરો મૂકો, જે અઠવાડિયાના દિવસોનો ક્રમ દર્શાવે છે, અને પછી કાગળની પટ્ટી દૂર કરો કાર્ડના તળિયે અને પૂર્ણ થયેલ કાર્યની ચોકસાઈ તપાસો.
પરીક્ષા:
પોતાની મેળે;
જોડીમાં - બાળકો એકબીજાની સોંપણીઓ તપાસે છે;
આગળનો - શિક્ષક બોર્ડ પર યોગ્ય રીતે પૂર્ણ થયેલ પંચ કાર્ડ લટકાવે છે, બાળકો તેને સ્થળ પર તપાસે છે.
આ પંચ કાર્ડ્સ તમને બાળકોના સ્વતંત્ર કાર્ય અને સ્વ-નિયંત્રણને વધારવા માટે પરવાનગી આપે છે.
પંચ કાર્ડ વરિષ્ઠ પૂર્વશાળાના બાળકો માટે બનાવાયેલ છે અને તેનો ઉપયોગ કરી શકાય છે:
પેટાજૂથ અને વ્યક્તિગત વર્ગોમાં સીધી શૈક્ષણિક પ્રવૃત્તિઓના ભાગ રૂપે પૂર્વશાળા શૈક્ષણિક સંસ્થાઓના શિક્ષકો,
પ્રતિબંધિત ક્ષણોમાં શૈક્ષણિક પ્રવૃત્તિઓના ભાગરૂપે,
પૂર્વશાળાના બાળકોના શિક્ષકો અને માતાપિતા કિન્ડરગાર્ટન અને ઘરે સ્વતંત્ર પ્રવૃત્તિઓ કરે છે.
આવરી લેવામાં આવેલી સામગ્રીને એકીકૃત કરવા માટે પંચ્ડ કાર્ડ્સનો ઉપયોગ અનુકૂળ છે. તેઓ સમય બચાવે છે. નિદાન દરમિયાન બાળકોના જ્ઞાનને ચકાસવા માટે પંચ કાર્ડ ખૂબ જ અસરકારક છે, કારણ કે તે તમને સામગ્રીના જોડાણની ગુણવત્તાને ઝડપથી તપાસવા અને તેનું નિરીક્ષણ કરવાની મંજૂરી આપે છે.
બાળકોની પ્રવૃત્તિઓનું નિરીક્ષણ:
બાળકોને આવનારી પ્રવૃત્તિમાં રસ લેવો, પ્રાથમિક સમસ્યા-શોધની પરિસ્થિતિ બનાવવી, રમતના નિયમો સમજાવવા, તેમને ક્રિયાની સામાન્ય પદ્ધતિઓનો પરિચય આપવો, સ્વતંત્રતાની અભિવ્યક્તિને ઉત્તેજીત કરવી અને પરિણામો પ્રાપ્ત કરવાની બાળકોની ઇચ્છાને પ્રોત્સાહિત કરવી જરૂરી છે.
પંચ્ડ કાર્ડ્સ સાથે કામ કરતી વખતે, તમે અલગ અલગ ઉપયોગ કરી શકો છો
વિકલ્પો:
1. "પંચ્ડ કાર્ડ" હેઠળ એક ખાલી શીટ મૂકવામાં આવે છે, અને બાળક જવાબમાં લખે છે.
2. શિક્ષક અગાઉથી "પંચ કાર્ડ" હેઠળ ખોટી રીતે પૂર્ણ કરેલ કાર્ય સાથે કાગળની શીટ મૂકે છે, અને બાળક ભૂલો શોધે છે.
વ્યક્તિગત કાર્યો, જે પંચ કરેલા કાર્ડ્સમાં સમાયેલ છે, તેનો ઉદ્દેશ સર્જનાત્મક ક્ષમતાઓ, તાર્કિક વિચારસરણી અને તર્ક કુશળતા વિકસાવવાનો છે. તેઓ તમને મહત્વપૂર્ણ વ્યક્તિત્વના ગુણો વિકસાવવા દે છે - સ્વતંત્રતા, અવલોકન, બુદ્ધિ.
આ ઉપદેશાત્મક સહાય આધુનિક શિક્ષણશાસ્ત્રની તકનીકોને ધ્યાનમાં લે છે, પૂર્વશાળાના બાળકોની પ્રવૃત્તિઓને સક્રિય કરવામાં અને તાલીમ અને શિક્ષણના વ્યક્તિગતકરણમાં ફાળો આપે છે.
પંચ્ડ કાર્ડ્સ સાથેની ડિડેક્ટિક રમતો વિકાસલક્ષી, શૈક્ષણિક અને શૈક્ષણિક મૂલ્ય ધરાવે છે. આ તેમનું વ્યવહારુ મૂલ્ય છે.
વપરાયેલ સાહિત્ય:
1. મિખાઇલોવા ઝેડ. એ. આઇઓફે ઇ. એન. “ત્રણ થી સાત ગણિત”: બાળપણ - પ્રેસ, 2003
2. ઓવચિનીકોવા ઇ.વી. "પ્રારંભિક ગાણિતિક ખ્યાલો સુધારવા પર": પૂર્વશાળાનું શિક્ષણ 2005 - નંબર 8
3. યાકોવલેવા એન. એ. “રંગીન મોડ્યુલો સાથેની રમતો એ વૃદ્ધ પ્રિસ્કુલર્સમાં કામચલાઉ ખ્યાલોની રચના માટેનો આધાર છે”: પૂર્વશાળાના શિક્ષણ શાસ્ત્ર 2009 - નંબર 8
4. ઈન્ટરનેટ સ્ત્રોત http://images.yandex.ru/
5. ઈન્ટરનેટ સ્ત્રોત http://lenagold.ru/
વિષય: "પંચ કાર્ડ સાથેની રમતો."
ઘણા વર્ષોથી હું મારા કામમાં વિશેષ કાર્ડ્સનો ઉપયોગ કરી રહ્યો છું - "પંચ કાર્ડ્સ". વિવિધ આકારોના જાડા કાગળની શીટ પર, અમે વિવિધ પ્રકારની પ્રવૃત્તિઓમાં ચોક્કસ વિષયને અનુરૂપ વસ્તુઓ દોરીએ છીએ અથવા ગુંદર કરીએ છીએ. ઑબ્જેક્ટ્સ શીટની ધાર સાથે, ઉપર, નીચે, સ્ટ્રીપ પર સ્થિત છે. સ્લોટ્સ ચોરસ અથવા પટ્ટાઓના સ્વરૂપમાં કાર્ડ્સમાં બનાવવામાં આવે છે. પાઠ દરમિયાન, દરેક બાળકને પંચ કરેલ કાર્ડ, ખાલી શીટ અથવા સ્ટ્રીપ, પેન્સિલ અને માર્કર મળે છે. પંચ કરેલા કાર્ડની નીચે એક ખાલી શીટ મૂકવામાં આવે છે. કાર્ય પૂર્ણ કરતી વખતે, બાળક સ્લોટમાં એક ચિહ્ન દોરે છે, રેખાઓ દોરે છે, અક્ષરો અથવા સંખ્યાઓ લખે છે. કાર્યો વ્યક્તિગત રીતે પૂર્ણ થાય છે, પંચ કાર્ડનો વારંવાર ઉપયોગ થાય છે. અન્ય વિકલ્પો પણ શક્ય છે. શિક્ષક ઇરાદાપૂર્વક ખોટી રીતે પૂર્ણ કરેલા કાર્યો મૂકે છે, અને બાળક ભૂલો શોધે છે. શિક્ષક વધુમાં ડ્રોઇંગ વિશે પ્રશ્નો પૂછે છે, બાળકો સાથે વાર્તાઓ કંપોઝ કરે છે વગેરે.
પંચ્ડ કાર્ડનો ઉપયોગ કરવા માટેની માર્ગદર્શિકા
વર્ગખંડમાં પંચ કાર્ડનો ઉપયોગ તમને આની મંજૂરી આપે છે:
- બાળકોની માનસિક પ્રવૃત્તિ, મેમરી, ધ્યાન સક્રિય કરો;
- આસપાસની વાસ્તવિકતાની વસ્તુઓ, ઘટનાઓ, ઘટનાઓના નામોને ઠીક કરો; બાળકોની શબ્દભંડોળ વિસ્તૃત કરો;
- બાળકોમાં સ્વતંત્રતા, પહેલ અને બુદ્ધિનો વિકાસ કરો;
- બાળકોના જ્ઞાનાત્મક રસમાં વધારો;
- હાથની સરસ મોટર કુશળતા વિકસાવો.
પંચ કાર્ડ બનાવવા અને ઉપયોગમાં સરળ, સમજી શકાય તેવા અને બાળકોની વિચારસરણી માટે સુલભ હોય છે, શિક્ષકની સર્જનાત્મકતાના આધારે તેમાં વિવિધતા હોઈ શકે છે. બાળકો આનંદ સાથે પંચ કાર્ડ સાથે કામ કરે છે. તેઓ તેમની સાથે કામને રમત તરીકે માને છે.
હું તમારા ધ્યાન પર પંચ કરેલા કાર્ડના નમૂના લાવી રહ્યો છું જેનો ઉપયોગ હું અભ્યાસના 2જા વર્ષ "ટોય્ઝ" વિષય પર બાળકો સાથે કામ કરવા માટે કરું છું. "પ્રોગ્રામ" માં પૂરા પાડવામાં આવેલ તમામ વિષયો પર સમાન પંચ કાર્ડ બનાવી શકાય છે. તમે ચિત્રોની સંખ્યા વધારીને કાર્યને જટિલ બનાવી શકો છો પંચ કાર્ડ એ કાગળની શીટ છે, જે ઊભી અને આડી દિશામાં દોરવામાં આવે છે. પ્રશ્નો આડા દોરવામાં આવે છે, અને સૂચવેલ જવાબો ઊભી રીતે દોરવામાં આવે છે. પંચ કરેલા કાર્ડના ફરીથી વાપરી શકાય તેવા ઉપયોગ માટે, તેને જાડા કાગળ પર ચોંટાડવાની સલાહ આપવામાં આવે છે અને પછી ચિહ્નિત લંબચોરસને કાપી નાખો. કાગળની શીટ પર કાર્ડ મૂકીને, બાળક ફક્ત જરૂરી "વિંડોઝ" ને રંગ કરશે, જે જ્ઞાનના પરીક્ષણ માટે ખાસ કરીને અનુકૂળ છે.
સૂચનાઓ: કાર્ડની કાળજીપૂર્વક તપાસ કરો; શીટની ટોચ પર સ્થિત વસ્તુઓને નામ આપો, પછી શીટના તળિયે; પ્રતીકનો ઉપયોગ કરીને ઉપલા ભાગની વસ્તુઓને નીચેના ભાગની વસ્તુઓ સાથે યોગ્ય રીતે (અર્થમાં યોગ્ય) સંબંધ બનાવો.
તપાસો: આગળથી - બાળકો પંચ કરેલ કાર્ડ ભર્યા પછી, શિક્ષક યોગ્ય રીતે પૂર્ણ થયેલ પંચ કરેલ કાર્ડને બોર્ડ પર લટકાવી દે છે, બાળકો સ્થળ પર તપાસ કરે છે. શૈક્ષણિક પ્રક્રિયામાં તેનો ઉપયોગ કરવાથી તમે થોડા સમય સાથે અભ્યાસ કરેલા વિષય પર જ્ઞાનની આગળની કસોટી કરી શકો છો. જ્ઞાનના સ્તરને મોનિટર કરવા માટે જરૂરી સમય ઘટાડીને, સૂચિત પદ્ધતિ શિક્ષકના શ્રમ-સઘન કાર્યને બાળકોના જ્ઞાન અથવા શિક્ષકને જવાબ કાર્ડ સોંપતા બાળકોના જ્ઞાનની તપાસમાં મોટા પ્રમાણમાં સુવિધા આપે છે. જવાબોની શુદ્ધતા શિક્ષક દ્વારા પરીક્ષણ કાર્યની ચાવી સાથે પંચ કાર્ડનો ઉપયોગ કરીને તપાસવામાં આવે છે. પંચ કરેલ કાર્ડ જવાબ કાર્ડને પુનરાવર્તિત કરે છે, પરંતુ જે કોઓર્ડિનેટ્સ સાચા જવાબોને અનુરૂપ છે તે કોષો કાપી નાખવામાં આવે છે. જવાબોની સાચીતા નક્કી કરવા માટે, તેને જવાબ કાર્ડ પર સુપરઇમ્પોઝ કરવામાં આવે છે જેથી તેમની ઊભી અને આડી રેખાઓ એકરૂપ થાય. જવાબ કાર્ડ પરના સાચા જવાબો પંચ કરેલા કાર્ડ પરના કટ-આઉટ સેલ સાથે મેળ ખાતા હોવા જોઈએ.
ઝડપથી બદલાતા જીવનની આધુનિક પરિસ્થિતિઓમાં, બાળક પાસે માત્ર જ્ઞાન હોવું જરૂરી નથી, પણ, સૌ પ્રથમ, તે પોતે આ જ્ઞાન મેળવી શકે અને તેની સાથે કાર્ય કરી શકે.
આધુનિક શિક્ષણશાસ્ત્રના મુખ્ય કાર્યોમાંનું એક એ છે કે બાળકોની માનસિક પ્રવૃત્તિના છુપાયેલા અનામતનો ઉપયોગ કરવાની તકોની શોધ, અસરકારક શિક્ષણની રીતોની શોધ. બાળકોની સમજશક્તિ વિકસાવવાની આ રીતોમાંથી એક મોડેલિંગ છે.
બાળકો સાથે કામ કરવા માટે વિઝ્યુઅલ મોડેલિંગનો ઉપયોગ કરવાની સુસંગતતા એ છે કે:
- વિઝ્યુઅલ મોડેલિંગ બાળકોની રુચિ જગાડે છે;
- સામગ્રીને યાદ રાખવા અને એસિમિલેશનની પ્રક્રિયાને સરળ બનાવે છે અને વેગ આપે છે, મેમરી સાથે કામ કરવા માટેની તકનીકો બનાવે છે;
મોડેલિંગ એ દ્રશ્ય અને વ્યવહારુ શિક્ષણ પદ્ધતિ છે. તે એ હકીકતમાં રહેલું છે કે બાળકની વિચારસરણી વિશિષ્ટ યોજનાઓ, મોડેલોની મદદથી વિકસિત થાય છે, જે દ્રશ્ય અને સુલભ સ્વરૂપમાં ચોક્કસ ઑબ્જેક્ટના છુપાયેલા ગુણધર્મો અને જોડાણોનું પુનઃઉત્પાદન કરે છે.
પંચ કાર્ડ એ કાગળ અથવા કાર્ડબોર્ડમાંથી બનાવેલ વ્યક્તિગત કાર્ય કાર્ડ છે. આ કાર્યને પૂર્ણ કરવા માટે પંચ કાર્ડની અંદર કાગળનો કોરો ટુકડો નાખવામાં આવે છે.
સરળ ટાસ્ક કાર્ડ પર પંચ કરેલા કાર્ડનો ફાયદો એ છે કે તેનો વારંવાર ઉપયોગ થાય છે.
તમારે ફક્ત કાગળની શીટ બદલવાની છે, અને બીજું બાળક કાર્ય પૂર્ણ કરી શકે છે.
અને જો પંચ કરેલ કાર્ડ લેમિનેટેડ હોય, તો તે ઘણા વર્ષો સુધી સેવા આપશે.
પંચ કાર્ડ "ભૌમિતિક આકારો"
બાળકોની ઉંમર: 4-5 વર્ષ
પંચ કાર્ડ એ A4 કાગળની એક શીટ છે, જેની કિનારીઓ સાથે ભૌમિતિક આકારો અને ભૌમિતિક આકારોની બનેલી વસ્તુઓના ચિત્રો છે.
પંચ કરેલા કાર્ડની નીચે કાગળની ખાલી શીટ મૂકવામાં આવે છે. શીટને ખસેડવાથી રોકવા માટે, તેને પેપર ક્લિપથી સુરક્ષિત કરવામાં આવે છે.
કાર્ય: ભૌમિતિક આકારો (વર્તુળ, ચોરસ, ત્રિકોણ, અંડાકાર, લંબચોરસ) ને અલગ પાડવાની બાળકોની ક્ષમતાને મજબૂત કરવા.
કાર્ય: ઑબ્જેક્ટને તે આકૃતિઓ સાથે જોડો જેમાંથી તે બનેલું છે.
કાર્ય પૂર્ણ કરતી વખતે, બાળકો ભૌમિતિક આકારમાંથી તે વસ્તુઓ પર રેખાઓ દોરે છે જેમાંથી તેઓ બનેલા છે.
પંચ કાર્ડ "સીઝન્સ"
બાળકોની ઉંમર: 4-5 વર્ષ
આ પંચ કરેલ કાર્ડ A4 કાગળની શીટને પણ રજૂ કરે છે, જેની કિનારીઓ સાથે વર્ષના જુદા જુદા સમય (શિયાળો, ઉનાળો, પાનખર, વસંત) ની મોસમી ઘટનાઓ દર્શાવતા ચિત્રો છે.
પંચ કરેલા કાર્ડની નીચે કાગળની ખાલી શીટ મૂકવામાં આવે છે.
ઉદ્દેશ્ય: સૌથી વધુ સ્પષ્ટ મોસમી ઘટનાઓમાં બાળકોની રુચિ વિકસાવવા.
સોંપણી: "ઉનાળા સાથે સંબંધિત ચિત્રોને જોડવા માટે લાલ ફીલ્ડ-ટીપ પેનનો ઉપયોગ કરો", "શિયાળા સાથે સંબંધિત ચિત્રોને જોડવા માટે વાદળી ફીલ્ડ-ટીપ પેનનો ઉપયોગ કરો", વગેરે. વગેરે
પંચ કાર્ડ "અઠવાડિયું"
બાળકોની ઉંમર: 5-7 વર્ષ.
આ પંચ કરેલા કાર્ડમાં, ટાસ્ક સ્ટ્રીપ્સ આડી ગોઠવાયેલી છે.
ટોચ પર સમસ્યાનું ઉદાહરણ છે, મધ્યમાં લખવા માટે એક સ્ટ્રીપ છે, તળિયે સાચો જવાબ છે, જે કાગળની પટ્ટી દ્વારા છુપાયેલ છે.
કાર્યો: અઠવાડિયામાં દિવસોનો ક્રમ ઠીક કરો.
સોંપણી: કાર્ડની ટોચ પર વર્તુળોની પંક્તિઓ જુઓ, કાર્ડના મધ્ય ભાગમાં સ્ટ્રીપ પર 1 થી 7 સુધીના નંબરો મૂકો, જે અઠવાડિયાના દિવસોનો ક્રમ દર્શાવે છે, અને પછી કાગળની પટ્ટી દૂર કરો કાર્ડના તળિયે અને પૂર્ણ થયેલ કાર્યની ચોકસાઈ તપાસો.
પરીક્ષા:
- પોતાના પર;
- જોડીમાં - બાળકો એકબીજાની સોંપણીઓ તપાસે છે;
- આગળ - શિક્ષક બોર્ડ પર યોગ્ય રીતે પૂર્ણ થયેલ પંચ કાર્ડ લટકાવે છે, બાળકો તેને સ્થળ પર તપાસે છે.
પંચ કાર્ડ "ડિજિટલ પંક્તિ"
બાળકોની ઉંમર: 5-7 વર્ષ
પંચ કાર્ડ એ લેમિનેટેડ ટેબલ છે જેના પર બાળક માર્કર અથવા ફીલ્ડ-ટીપ પેન વડે લખે છે.
કાર્ય: સંખ્યાઓના ક્રમને મજબૂત બનાવો
કાર્ય: ખાલી કોષોમાં જરૂરી સંખ્યાઓ લખો.
ચકાસણી પછી રેકોર્ડ ભૂંસી નાખવામાં આવે છે. આ પંચ કાર્ડનો ઘણી વખત ઉપયોગ કરી શકાય છે.
પંચ કાર્ડ "નંબર હાઉસ"
બાળકોની ઉંમર: 6-7 વર્ષ
પંચ કાર્ડ ઘર જેવું લાગે છે. ઘરની છત પર પ્રથમ દસનો નંબર લખવામાં આવે છે. કાગળની શીટ પંચ કરેલા કાર્ડ હેઠળ મૂકવામાં આવે છે, જેના પર, વિંડોઝના સ્લોટમાં, બાળકો આપેલ નંબરની રચનાને અનુરૂપ સંખ્યાઓ લખે છે.
કાર્ય: બે નાનામાંથી સંખ્યાઓની રચનાને ઠીક કરો, સંખ્યાઓ ઉમેરો અને બાદ કરો.
અસાઇનમેન્ટ: નંબર 9 ઘરમાં રહે છે, ખાલી કોષોમાં નંબરો લખો જેથી કરીને તમને 9 નંબર મળે.
આ પંચ કરેલા કાર્ડ્સ સાથે કામ કરતી વખતે, તમે વિવિધ વિકલ્પોનો ઉપયોગ કરી શકો છો:
1. "પંચ્ડ કાર્ડ" હેઠળ એક ખાલી શીટ મૂકવામાં આવે છે, અને બાળક જવાબમાં લખે છે.
2. શિક્ષક અગાઉથી "પંચ કાર્ડ" હેઠળ ખોટી રીતે પૂર્ણ કરેલ કાર્ય સાથે કાગળની શીટ મૂકે છે, અને બાળક ભૂલો શોધે છે.
પદ્ધતિસરની ભલામણો
પંચ કાર્ડ મધ્યમ અને વરિષ્ઠ પૂર્વશાળાના બાળકો માટે બનાવાયેલ છે અને તેનો ઉપયોગ કરી શકાય છે:
- પેટાજૂથ અને વ્યક્તિગત વર્ગોમાં સીધી શૈક્ષણિક પ્રવૃત્તિઓના માળખામાં પૂર્વશાળાના શિક્ષકો,
- વિશેષ પરિસ્થિતિઓમાં શૈક્ષણિક પ્રવૃત્તિઓના ભાગ રૂપે,
- પૂર્વશાળાના બાળકોના શિક્ષકો અને માતા-પિતા કિન્ડરગાર્ટન અને ઘરે સ્વતંત્ર પ્રવૃત્તિઓ કરવા.
આવરી લેવામાં આવેલી સામગ્રીને એકીકૃત કરવા માટે પંચ્ડ કાર્ડ્સનો ઉપયોગ અનુકૂળ છે. નિદાન દરમિયાન બાળકોના જ્ઞાનને ચકાસવા માટે પંચ કાર્ડ ખૂબ જ અસરકારક છે, કારણ કે તે તમને સામગ્રીના જોડાણની ગુણવત્તાને ઝડપથી તપાસવા અને તેનું નિરીક્ષણ કરવાની મંજૂરી આપે છે.
બાળકોની પ્રવૃત્તિઓનું નિરીક્ષણ:
બાળકોને આવનારી પ્રવૃત્તિમાં રસ લેવો, પ્રાથમિક સમસ્યા-શોધની પરિસ્થિતિ બનાવવી, રમતના નિયમો સમજાવવા, તેમને ક્રિયાની સામાન્ય પદ્ધતિઓનો પરિચય આપવો, સ્વતંત્રતાની અભિવ્યક્તિને ઉત્તેજીત કરવી અને પરિણામો પ્રાપ્ત કરવાની બાળકોની ઇચ્છાને પ્રોત્સાહિત કરવી જરૂરી છે.
વ્યક્તિગત કાર્યો, જે પંચ કરેલા કાર્ડ્સમાં સમાયેલ છે, તેનો ઉદ્દેશ સર્જનાત્મક ક્ષમતાઓ, તાર્કિક વિચારસરણી અને તર્ક કુશળતા વિકસાવવાનો છે. તેઓ તમને મહત્વપૂર્ણ વ્યક્તિત્વના ગુણો વિકસાવવા દે છે - સ્વતંત્રતા, અવલોકન, બુદ્ધિ.
આ ઉપદેશાત્મક સહાય આધુનિક શિક્ષણશાસ્ત્રની તકનીકોને ધ્યાનમાં લે છે, પૂર્વશાળાના બાળકોની પ્રવૃત્તિઓને સક્રિય કરવામાં અને તાલીમ અને શિક્ષણના વ્યક્તિગતકરણમાં ફાળો આપે છે.
પંચ્ડ કાર્ડ્સ સાથેની ડિડેક્ટિક રમતો વિકાસલક્ષી, શૈક્ષણિક અને શૈક્ષણિક મૂલ્ય ધરાવે છે. આ તેમનું વ્યવહારુ મૂલ્ય છે.
અમે તમારા ધ્યાન પર કેટલાક રમત કાર્યો લાવીએ છીએ જે પંચ્ડ કાર્ડનો ઉપયોગ કરીને કરવામાં આવે છે.
"એક શબ્દ બનાવો"
કાર્યો:
બાળકોને ચિત્રોમાંના શબ્દો-વસ્તુઓના પ્રથમ અક્ષરનો ઉપયોગ કરીને શબ્દો બનાવવાનું શીખવો.
બ્લોક અક્ષરો લખવાની પ્રેક્ટિસ કરો.
સામગ્રી:
વિવિધ વસ્તુઓની છબીઓ સાથે પંચ કાર્ડ.
"કલાકાર કઈ આકૃતિ દોરવાનું ભૂલી ગયો?"
(પેટર્ન શોધવા માટેની કોષ્ટકો. એક અદ્ભુત કાર્ય કે જે માત્ર તાર્કિક વિચારસરણી જ નહીં, પણ વિઝ્યુઅલ ધ્યાન અને દ્રષ્ટિનો પણ વિકાસ કરે છે.)
જ્યારે તમારી જાતને વિષય સાથે પરિચિત કરો
"ચિહ્નો<, >, ="
પ્રી-સ્કૂલ જૂથમાં હું આના જેવા કાર્ડના સેટનો ઉપયોગ કરું છું:
સરળ વિકલ્પ:
અને વધુ જટિલ, જેમાં માત્ર ચિહ્નોના લખાણ જ નહીં, પણ બાળકો દ્વારા સંખ્યાઓ પણ સામેલ છે:
આ માર્ગદર્શિકાઓ વ્યવહારુ અને અનુકૂળ છે. તમે વિવિધ શૈક્ષણિક ક્ષેત્રોમાં વિવિધ વિષયો પર પંચ કાર્ડની ઘણી વિવિધતાઓ સાથે આવી શકો છો.
1. પંચ કાર્ડ "રંગ વિશે જ્ઞાનની રચના."
ઉદ્દેશ્ય: બાળકોને સ્પેક્ટ્રમના સાત રંગો (લાલ, નારંગી, પીળો, લીલો, વાદળી, ઈન્ડિગો, વાયોલેટ) અને વસ્તુઓ અને વસ્તુઓમાં તેમના શેડ્સને અલગ પાડવા અને પ્રકાશિત કરવાનું શીખવવું. બાળકને "બ્લુ ક્લાઉડ અને બ્લુ ઓબ્જેક્ટને બ્લુ ફીલ-ટીપ પેન વડે કનેક્ટ કરો" અને બાળક વાદળી વાદળને કોર્નફ્લાવર સાથે જોડે છે, "કેસરી રંગની વસ્તુ સાથે નારંગી વાદળને જોડે છે", બાળક તેને જોડે છે. નારંગી ફીલ્ટ-ટીપ પેન સાથે વાદળ અને નારંગી વગેરે. પંચ કાર્ડ "સીઝન્સ".
ઉદ્દેશ્ય: સૌથી વધુ સ્પષ્ટ મોસમી ઘટનાઓમાં બાળકોની રુચિ વિકસાવવા.
કાર્ય "ઉનાળા સાથે સંબંધિત ચિત્રોને જોડવા માટે લાલ ફીલ્ડ-ટીપ પેનનો ઉપયોગ કરો", "શિયાળા સાથે સંબંધિત ચિત્રોને જોડવા માટે વાદળી ફીલ્ડ-ટીપ પેનનો ઉપયોગ કરો", વગેરે.
પંચ કાર્ડ "ભૌમિતિક આકારો".
શૈક્ષણિક ક્ષેત્ર “કોગ્નિશન”, વિભાગ “સંવેદનાત્મક શિક્ષણ”.
કાર્ય: બાળકોને ભૌમિતિક આકારો (વર્તુળ, ચોરસ, ત્રિકોણ, અંડાકાર, લંબચોરસ) ને અલગ પાડવાનું શીખવવું. 4. પંચ કાર્ડ "એનિમલ વર્લ્ડ", "ફ્લોરા વર્લ્ડ".
શૈક્ષણિક ક્ષેત્ર “કોગ્નિશન”, વિભાગ “વિશ્વના સર્વગ્રાહી ચિત્રની રચના, વ્યક્તિની ક્ષિતિજને વિસ્તૃત કરવી”.
ઉદ્દેશ્ય: બાળકોમાં તમામ જીવંત વસ્તુઓમાં, સામાન્ય રીતે પ્રકૃતિમાં, જીવંત પ્રકૃતિની વસ્તુઓમાં રસ વિકસાવવો.
બાળકને "ચિત્રોને ઘરેલું પ્રાણીઓ (જંગલી પ્રાણીઓ, પક્ષીઓ, જંતુઓ, શાકભાજી, ફળો, પાંદડા, વગેરે) સાથે જોડો" કાર્ય આપવામાં આવે છે.
5. પંચ કાર્ડ "વર્લ્ડ ઓફ ક્લોથિંગ", "ઓબ્જેક્ટ વર્લ્ડ".
શૈક્ષણિક ક્ષેત્ર “કોગ્નિશન”, વિભાગ “વિશ્વના સર્વગ્રાહી ચિત્રની રચના, વ્યક્તિની ક્ષિતિજને વિસ્તૃત કરવી”.
ઉદ્દેશ્ય: બાળકોમાં વસ્તુઓ અને કપડાંને અર્થ દ્વારા વર્ગીકૃત કરવાની ક્ષમતા વિકસાવવા, વ્યક્તિની આસપાસની દરેક વસ્તુમાં, ઑબ્જેક્ટ ઑબ્જેક્ટ્સમાં રસ વધારવા માટે.
બાળકને કાર્ય આપવામાં આવે છે "કપડાં અને ઘરગથ્થુ વસ્તુઓ (બાહ્ય વસ્ત્રો, અન્ડરવેર, પગરખાં, ટોપીઓ, રમકડાં, ફર્નિચર, વાનગીઓ, ઘરગથ્થુ ઉપકરણો વગેરે) દર્શાવતી ચિત્રોને જોડો."
હું મોનિટરિંગ માટે પંચ્ડ કાર્ડનો પણ ઉપયોગ કરું છું, જે ખૂબ જ અનુકૂળ છે અને બાળકોને તે ગમે છે.
હું તમારા ધ્યાન માટે "પર્યાવરણ પંચ કાર્ડ્સ" રજૂ કરું છું.
માર્ગદર્શિકાનો હેતુ: વન્યજીવન અને પર્યાવરણીય સંકેતો વિશેના જ્ઞાનને એકીકૃત કરવા. પંચ કાર્ડને ત્રણ વિભાગોમાં વિભાજિત કરવામાં આવે છે: પર્યાવરણીય ચિહ્નો, પક્ષીઓ, પ્રાણીઓ.
જાડા સાદા કાર્ડબોર્ડથી બનેલા, 2cm*2cm માપના સ્લોટ્સ, સ્ટેશનરી કટરનો ઉપયોગ કરીને બનાવેલ, ચિત્રો.
પંચ કાર્ડ "પક્ષીઓ" સાર્વત્રિક છે: શિયાળુ અને સ્થળાંતર કરનારા પક્ષીઓ, ઘરેલું અને જંગલી, વોટરફોલ અને જંતુ-ભક્ષી પક્ષીઓનું જ્ઞાન એકીકૃત છે. કયા જ્ઞાનને એકીકૃત કરવાની જરૂર છે, આવા કાર્ય આપવામાં આવે છે, ઉદાહરણ તરીકે: “શિયાળાના પક્ષીઓને ચિહ્ન સાથે ચિહ્નિત કરો (ટિક, ક્રોસ, વર્તુળ) તમે કાર્યોને હલ કરવા માટે બે રંગોનો ઉપયોગ પણ કરી શકો છો, ઉદાહરણ તરીકે: “શિયાળાને પ્રકાશિત કરો લાલ રંગના પક્ષીઓ અને વાદળી રંગમાં સ્થળાંતર કરનારા પક્ષીઓ.
પંચ કાર્ડ "પ્રાણીઓ" સાર્વત્રિક છે: ગરમ દેશોના પ્રાણીઓ, ઉત્તરના પ્રાણીઓ કે જેઓ તરી શકે છે, જંગલના પ્રાણીઓ, ઘરેલું પ્રાણીઓ વગેરે વિશે જ્ઞાનનું એકત્રીકરણ. કયા જ્ઞાનને એકીકૃત કરવાની જરૂર છે, ઉદાહરણ તરીકે, આવા કાર્ય આપવામાં આવે છે. : "ચિહ્ન સાથે ચિહ્નિત કરો (ટિક, ક્રોસ, વર્તુળ) પાળતુ પ્રાણી તમે કાર્યોને ઉકેલવા માટે બે રંગોનો ઉપયોગ પણ કરી શકો છો, ઉદાહરણ તરીકે: "જંગલી પ્રાણીઓને લાલ રંગમાં અને ઘરેલું પ્રાણીઓને વાદળીમાં પ્રકાશિત કરો."
મેન્યુઅલનો ઉપયોગ કરીને તમે નીચેની સમસ્યાઓ હલ કરી શકો છો:
ગ્રાફિક કુશળતાનો વિકાસ
લેક્સિકલ વિષયો દ્વારા શબ્દકોશનું સ્પષ્ટીકરણ અને તફાવત
સંવેદનાત્મક રજૂઆતોનો વિકાસ
વ્યાકરણની રચના અને સુસંગત ભાષણનો વિકાસ
મેન્યુઅલનો ઉપયોગ વિવિધ વય જૂથોમાં થઈ શકે છે
"ટ્રૅક્સ" ની મદદથી કૌશલ્યને ઝડપથી સ્વચાલિત કરવું શક્ય છે, કારણ કે પુનરાવર્તિત કસરતની પરિસ્થિતિ સર્જાય છે, શિક્ષક ઝડપથી આકારણી કરી શકે છે કે બાળક કૌશલ્યમાં નિપુણતા પ્રાપ્ત કરી છે કે કેમ.
ગ્રાફિક કુશળતાનો વિકાસ
નાની ઉંમર.
મેન્યુઅલ તમને કૌશલ્યની પ્રેક્ટિસ કરીને, વિવિધ દિશામાં વારંવાર રેખાઓ દોરવાની મંજૂરી આપે છે.
રમતો "બોલ માટે દોરો દોરો", "પાથ દોરો"
ધ્યેય: ઊભી અને આડી રેખાઓ દોરવાની ક્ષમતા વિકસાવવી.
રમત "ચિત્રમાંની આકૃતિને ઓળખો"
ધ્યેય: ફોર્મ વિશે વિચારોનો વિકાસ
સૂચનાઓ: "ચિત્રો જુઓ. અનુમાન કરો કે તેઓ કેવા આકારો જેવા દેખાય છે, તેમને પાથ સાથે જોડો. “એકત્રીકરણના તબક્કે, તેમજ સુધારાત્મક કલાક દરમિયાન, બાળક સ્ક્રીન પર પાથ દોરે છે, ઇચ્છિત ચિત્ર સાથે આકારને જોડે છે.
રમત "કોણ શું અનુકૂળ છે"
ધ્યેય: મૂળ કિસ્સામાં સંજ્ઞાઓનો યોગ્ય રીતે ઉપયોગ કરવાની ક્ષમતાને એકીકૃત કરવા
ચિત્રો જુઓ. કોના માટે શું અનુકૂળ છે તે જોવા માટે પાથ દોરો.
(રીંછ માટે મધ, બન્ની માટે ગાજર, ખિસકોલી માટે અખરોટ, અંતોષ્કા માટે ચમચી, શિયાળ માટે બન વગેરે.)
રમત "કોની વસ્તુઓ"
ધ્યેય: સ્વત્વિક સર્વનામોના સાચા ઉપયોગને મજબૂત કરવા
શિક્ષક બોલાવે છે: કોનો બોલ? બાળકને "MY" અથવા "MY" શબ્દ કહીને છોકરા કે છોકરી તરફ જવાનો માર્ગ લેવો જોઈએ.
ઢીંગલી (જેની) મારી છે, ઢીંગલી (જેની) મારી છે
મોટી ઉંમર
રમત "વિરોધી"
ધ્યેય: ભાષણમાં વિરોધી શબ્દોના ઉપયોગને એકીકૃત કરવા
શિક્ષક ચિત્ર તરફ નિર્દેશ કરે છે, ઉદાહરણ તરીકે, માછલી. માછલી નાની છે, પરંતુ તમે તેનાથી વિરુદ્ધ કહો છો. બાળક "મોટા" જવાબ આપે છે અને માર્ગ તરફ દોરી જાય છે
યોગ્ય વિષય માટે, વગેરે.
રમત "વાર્તા કહો"
ધ્યેય: ઑબ્જેક્ટ ચિત્રોના આધારે પરીકથાઓ કહેવાની ક્ષમતાને એકીકૃત કરવા
ચિત્રો જુઓ. ચાલો પરીકથા "કોલોબોક" કહીએ. શિક્ષક પ્રથમ ચિત્ર તરફ નિર્દેશ કરે છે. બાળકને ચિત્રની સામગ્રી જણાવવા માટે કહો. આગળ કોલોબોકનું શું થયું? આમ, અમે ક્રમમાં એક પરીકથાના ચિત્રોને જોડીએ છીએ.
મોટી ઉંમર
ગેમ "અનુમાન લગાવો અને કાર્ટૂનને કહો"
ધ્યેય: સુસંગત ભાષણનો વિકાસ, વિચારનો વિકાસ
બાળકને ચિત્રો જોવા માટે કહેવામાં આવે છે. પંચ કાર્ડ પર અલગ-અલગ કાર્ટૂનનાં ચિત્રો છે. "પ્રોસ્ટોકવાશિનો" વાર્તા માટે ચિત્રો પસંદ કરો અને તેમને કનેક્ટ કરો.
વ્યાકરણની રચના
નાની ઉંમર
રમત "મીશા અને માશાએ શું દોર્યું"
ધ્યેય: આક્ષેપાત્મક કેસમાં સંજ્ઞાઓનો યોગ્ય રીતે ઉપયોગ કરવાની ક્ષમતાને એકીકૃત કરવા.
એક રસ્તો દોરો અને અમને જણાવો કે મિશા કોણે અથવા શું દોર્યું.
શબ્દકોશનો વિકાસ અને સંવર્ધન
નાની ઉંમર
ધ્યેય: જંગલી અને ઘરેલું પ્રાણીઓની સમજને મજબૂત કરવી
પંચ કાર્ડ પર, બાળકને જંગલી અને ઘરેલું પ્રાણીઓને રંગીન રસ્તાઓ સાથે જોડવાનું કહેવામાં આવે છે. અથવા તમારા બાળકને શિક્ષકના કોયડાનું અનુમાન લગાવીને પ્રાણીઓને જોડવાનું કહો.
અન્ય લેક્સિકલ વિષયો પર સમાન રીતે કાર્ય હાથ ધરવામાં આવે છે: ફળો અને શાકભાજી, વાનગીઓ, કપડાં, શૂઝ, ટોપીઓ.
પંચ કાર્ડ બોર્ડ ગેમ વ્યક્તિગત કાર્ય માટે બનાવાયેલ છે. વાણી પ્રક્રિયાઓ અને હાથ અને આંગળીઓની સુંદર મોટર કુશળતા વિકસાવે છે.
પંચ કરેલા કાર્ડની પ્રિન્ટ આઉટ કરો, મધ્યમાં એક સફેદ ફીલ્ડ કાપો, પછી પંચ કરેલા કાર્ડની પાછળ કાગળના ખિસ્સા - એક લંબચોરસ - ગુંદર કરો જેથી તે સમગ્ર કટ આઉટ મધ્યને આવરી લે. A4 કાગળની શીટને લેમિનેટ કરો, તેને ખિસ્સાના કદ કરતા સહેજ નાની સ્ટ્રીપ્સમાં કાપો, ઉપરથી ખિસ્સામાં લેમિનેટેડ સ્ટ્રીપ દાખલ કરો. વર્ગો માટે પંચ કાર્ડ તૈયાર છે. જો કોઈ વ્યક્તિ ખિસ્સા કાપવા, કાપવા અને ગ્લુઇંગ કરવાના આ તમામ મેનિપ્યુલેશનનો સામનો કરવા માંગતો નથી, તો ફક્ત પંચ કરેલા કાર્ડને જ લેમિનેટ કરો, તેનો ઉપયોગ કરવો વધુ સરળ અને વધુ ટકાઉ છે. ફીલ્ડ-ટીપ પેનનો ઉપયોગ કરીને કાર્યો પૂર્ણ કરવામાં આવે છે, જેની રેખાઓ સરળતાથી સ્પોન્જથી દૂર કરી શકાય છે.
મેન્યુઅલનો ઉપયોગ કરીને તમે નીચેની સમસ્યાઓ હલ કરી શકો છો:
ગ્રાફિક કુશળતાનો વિકાસ
લેક્સિકલ વિષયો દ્વારા શબ્દકોશનું સ્પષ્ટીકરણ અને તફાવત
સંવેદનાત્મક રજૂઆતોનો વિકાસ
વ્યાકરણની રચના અને સુસંગત ભાષણનો વિકાસ
મેન્યુઅલનો ઉપયોગ વિવિધ વય જૂથોમાં થઈ શકે છે
"ટ્રૅક્સ" ની મદદથી, કૌશલ્યને ઝડપથી સ્વચાલિત કરવું શક્ય છે, કારણ કે પુનરાવર્તિત કસરતની પરિસ્થિતિ સર્જાય છે, શિક્ષક ઝડપથી મૂલ્યાંકન કરી શકે છે કે બાળક કૌશલ્યમાં નિપુણ છે કે કેમ.
ગ્રાફિક કુશળતાનો વિકાસ
નાની ઉંમર.
મેન્યુઅલ તમને કૌશલ્યની પ્રેક્ટિસ કરીને, વિવિધ દિશામાં વારંવાર રેખાઓ દોરવાની મંજૂરી આપે છે.
રમતો "બોલ માટે દોરો દોરો", "પાથ દોરો"
ધ્યેય: ઊભી અને આડી રેખાઓ દોરવાની ક્ષમતા વિકસાવવી.
****************************************
રમત "ચિત્રમાંની આકૃતિને ઓળખો"
ધ્યેય: ફોર્મ વિશે વિચારોનો વિકાસ
સૂચનાઓ: "ચિત્રો જુઓ. અનુમાન કરો કે તેઓ કેવા આકારો જેવા દેખાય છે, તેમને પાથ સાથે જોડો. “એકત્રીકરણના તબક્કે, તેમજ સુધારાત્મક કલાક દરમિયાન, બાળક સ્ક્રીન પર પાથ દોરે છે, આકારને ઇચ્છિત ચિત્ર સાથે જોડે છે.
****************************************
શબ્દકોશનો વિકાસ અને સંવર્ધન
નાની ઉંમર
ધ્યેય: જંગલી અને ઘરેલું પ્રાણીઓની સમજને મજબૂત કરવી
પંચ કાર્ડ પર, બાળકને જંગલી અને ઘરેલું પ્રાણીઓને રંગીન રસ્તાઓ સાથે જોડવાનું કહેવામાં આવે છે. અથવા તમારા બાળકને શિક્ષકના કોયડાનું અનુમાન લગાવીને પ્રાણીઓને જોડવાનું કહો.
અન્ય લેક્સિકલ વિષયો પર સમાન રીતે કાર્ય હાથ ધરવામાં આવે છે: ફળો અને શાકભાજી, વાનગીઓ, કપડાં, શૂઝ, ટોપીઓ.
****************************************
વ્યાકરણની રચના
નાની ઉંમર
રમત "મીશા અને માશાએ શું દોર્યું"
ધ્યેય: આક્ષેપાત્મક કેસમાં સંજ્ઞાઓનો યોગ્ય રીતે ઉપયોગ કરવાની ક્ષમતાને એકીકૃત કરવા.
એક રસ્તો દોરો અને અમને જણાવો કે મિશા કોણે અથવા શું દોર્યું.
****************************************
રમત "કોણ શું અનુકૂળ છે"
ધ્યેય: મૂળ કિસ્સામાં સંજ્ઞાઓનો યોગ્ય રીતે ઉપયોગ કરવાની ક્ષમતાને એકીકૃત કરવા
ચિત્રો જુઓ. કોના માટે શું અનુકૂળ છે તે જોવા માટે પાથ દોરો.
(રીંછ માટે મધ, બન્ની માટે ગાજર, ખિસકોલી માટે અખરોટ, અંતોષ્કા માટે ચમચી, શિયાળ માટે બન વગેરે.)
****************************************
રમત "કોની વસ્તુઓ"
ધ્યેય: સ્વત્વિક સર્વનામોના સાચા ઉપયોગને એકીકૃત કરવા
શિક્ષક બોલાવે છે: કોનો બોલ? બાળકને "MY" અથવા "MY" શબ્દ કહીને છોકરા કે છોકરી તરફ જવાનો રસ્તો લેવો જોઈએ.
ઢીંગલી (જેની) મારી છે, ઢીંગલી (જેની) મારી છે
મોટી ઉંમર
****************************************
રમત "વિરોધી"
ધ્યેય: ભાષણમાં વિરોધી શબ્દોના ઉપયોગને એકીકૃત કરવા
શિક્ષક ચિત્ર તરફ નિર્દેશ કરે છે, ઉદાહરણ તરીકે, માછલી. માછલી નાની છે, પરંતુ તમે તેનાથી વિરુદ્ધ કહો છો. બાળક "મોટા" જવાબ આપે છે અને માર્ગ તરફ દોરી જાય છે
યોગ્ય વિષય માટે, વગેરે.
****************************************
રમત "વાર્તા કહો"
ધ્યેય: ઑબ્જેક્ટ ચિત્રોના આધારે પરીકથાઓ કહેવાની ક્ષમતાને એકીકૃત કરવા
ચિત્રો જુઓ. ચાલો પરીકથા "કોલોબોક" કહીએ. શિક્ષક પ્રથમ ચિત્ર તરફ નિર્દેશ કરે છે. બાળકને ચિત્રની સામગ્રી જણાવવા માટે કહો. આગળ કોલોબોકનું શું થયું? આમ, અમે ક્રમમાં એક પરીકથાના ચિત્રોને જોડીએ છીએ.
મોટી ઉંમર
****************************************
ગેમ "અનુમાન લગાવો અને કાર્ટૂનને કહો"
ધ્યેય: સુસંગત ભાષણનો વિકાસ, વિચારનો વિકાસ
બાળકને ચિત્રો જોવા માટે કહેવામાં આવે છે. પંચ કાર્ડ પર અલગ-અલગ કાર્ટૂનનાં ચિત્રો છે. "પ્રોસ્ટોકવાશિનો" વાર્તા માટે ચિત્રો પસંદ કરો અને તેમને કનેક્ટ કરો.
****************************************
પંચ કરેલા કાર્ડ્સની કિંમત 500 રુબેલ્સ છે.
એક A4 શીટ પર બે પંચ કરેલા કાર્ડ છે
કુલ 24 પંચ કાર્ડ રમતો.
ખરીદી પૂછપરછ માટે કૃપા કરીને સંપર્ક કરો [ઇમેઇલ સુરક્ષિત]
પંચ કાર્ડ
ઝડપથી બદલાતા જીવનની આધુનિક પરિસ્થિતિઓમાં, બાળક પાસે માત્ર જ્ઞાન હોવું જરૂરી નથી, પણ, સૌ પ્રથમ, તે પોતે આ જ્ઞાન મેળવી શકે અને તેની સાથે કાર્ય કરી શકે. આધુનિક શિક્ષણશાસ્ત્રના મુખ્ય કાર્યોમાંનું એક એ છે કે બાળકોની માનસિક પ્રવૃત્તિના છુપાયેલા અનામતનો ઉપયોગ કરવાની તકોની શોધ, અસરકારક શિક્ષણની રીતોની શોધ. બાળકોની સમજશક્તિ વિકસાવવાની આ રીતોમાંથી એક મોડેલિંગ છે..
બાળકો સાથે કામ કરવા માટે વિઝ્યુઅલ મોડેલિંગનો ઉપયોગ કરવાની સુસંગતતા એ છે કે:
વિઝ્યુઅલ મોડેલિંગ બાળકોમાં રસ જગાડે છે;
સામગ્રીને યાદ રાખવા અને આત્મસાત કરવાની પ્રક્રિયાને સરળ અને ઝડપી બનાવે છે, મેમરી સાથે કામ કરવા માટેની તકનીકો બનાવે છે.
મોડેલિંગ એ દ્રશ્ય અને વ્યવહારુ શિક્ષણ પદ્ધતિ છે. તે એ હકીકતમાં રહેલું છે કે બાળકની વિચારસરણી વિશિષ્ટ યોજનાઓ, મોડેલોની મદદથી વિકસિત થાય છે, જે દ્રશ્ય અને સુલભ સ્વરૂપમાં ચોક્કસ ઑબ્જેક્ટના છુપાયેલા ગુણધર્મો અને જોડાણોનું પુનઃઉત્પાદન કરે છે.
એક પ્રકારનું મોડેલ પંચ્ડ કાર્ડ્સ છે.
તેમનું શિક્ષણશાસ્ત્રીય વ્યવહારુ મૂલ્ય શું છે? હકીકત એ છે કે આ શિક્ષણ સહાયક (પંચ કાર્ડ્સ) આધુનિક શિક્ષણશાસ્ત્રની તકનીકોને ધ્યાનમાં લે છે, પૂર્વશાળાના બાળકોની પ્રવૃત્તિઓના સક્રિયકરણમાં, તાલીમ અને શિક્ષણના વ્યક્તિગતકરણમાં ફાળો આપે છે.
વ્યક્તિગત કાર્યો, જે પંચ કરેલા કાર્ડ્સમાં સમાયેલ છે, તેનો ઉદ્દેશ સર્જનાત્મક ક્ષમતાઓ, તાર્કિક વિચારસરણી અને તર્ક કુશળતા વિકસાવવાનો છે. તેઓ તમને મહત્વપૂર્ણ વ્યક્તિત્વના ગુણો વિકસાવવા દે છે - સ્વતંત્રતા, નિરીક્ષણ, બુદ્ધિ.
પંચ કાર્ડ એ કાગળ અથવા કાર્ડબોર્ડથી બનેલું વ્યક્તિગત કાર્ય કાર્ડ છે. આ કાર્યને પૂર્ણ કરવા માટે પંચ કાર્ડની અંદર કાગળનો કોરો ટુકડો નાખવામાં આવે છે.
સરળ ટાસ્ક કાર્ડ પર પંચ કરેલા કાર્ડનો ફાયદો એ છે કે તેનો વારંવાર ઉપયોગ થાય છે.
તમારે ફક્ત કાગળની શીટ બદલવાની છે, અને બીજું બાળક કાર્ય પૂર્ણ કરી શકે છે.
અને જો પંચ કરેલ કાર્ડ લેમિનેટેડ હોય, તો તે ઘણા વર્ષો સુધી સેવા આપશે.
પંચ કાર્ડ મુખ્યત્વે મધ્યમ અને મોટી ઉંમરના બાળકો માટે બનાવાયેલ છે અને તેનો ઉપયોગ કરી શકાય છે:
પેટાજૂથ અને વ્યક્તિગત વર્ગોમાં સીધી શૈક્ષણિક પ્રવૃત્તિઓના ભાગ રૂપે પૂર્વશાળા શૈક્ષણિક સંસ્થાઓના શિક્ષકો,
પ્રતિબંધિત ક્ષણોમાં શૈક્ષણિક પ્રવૃત્તિઓના ભાગરૂપે,
પૂર્વશાળાના બાળકોના શિક્ષકો અને માતાપિતા કિન્ડરગાર્ટન અને ઘરે સ્વતંત્ર પ્રવૃત્તિઓ કરે છે.
આવરી લેવામાં આવેલી સામગ્રીને એકીકૃત કરવા માટે પંચ્ડ કાર્ડ્સનો ઉપયોગ અનુકૂળ છે. નિદાન દરમિયાન બાળકોના જ્ઞાનને ચકાસવા માટે પંચ કાર્ડ ખૂબ જ અસરકારક છે, કારણ કે તે તમને સામગ્રીની નિપુણતાની ગુણવત્તાને ઝડપથી તપાસવા અને તેનું નિરીક્ષણ કરવાની મંજૂરી આપે છે.
બાળકોની પ્રવૃત્તિઓનું નિરીક્ષણ:
બાળકોને આવનારી પ્રવૃત્તિમાં રસ લેવો, પ્રાથમિક સમસ્યા-શોધની પરિસ્થિતિ બનાવવી, રમતના નિયમો સમજાવવા, તેમને ક્રિયાની સામાન્ય પદ્ધતિઓનો પરિચય આપવો, સ્વતંત્રતાની અભિવ્યક્તિને ઉત્તેજીત કરવી અને પરિણામો પ્રાપ્ત કરવાની બાળકોની ઇચ્છાને પ્રોત્સાહિત કરવી જરૂરી છે.
પંચ કાર્ડ "કોણ શું ખાય છે?"
ઉંમર: 2-5 વર્ષ.
લક્ષ્ય:વિવિધ પ્રકારના પ્રાણીઓના પોષણ વિશે બાળકોના જ્ઞાનને એકીકૃત કરો;
"ઘરેલું" અને "જંગલી" પ્રાણીઓની વિભાવનાઓ વચ્ચે તફાવત કરવાની ક્ષમતા વિકસાવો; જ્ઞાનાત્મક રસ.
સામગ્રી:વિવિધ પ્રાણીઓ (ઘરેલું, જંગલી) અને તેમની સામે વિવિધ પ્રકારના ખોરાકનું ચિત્રણ કરતું પંચ કાર્ડ. માર્કર અથવા પેન્સિલો.
રમત ક્રિયા:પ્રાણીના ચિત્રમાંથી તે જે ખોરાક ખાય છે તેની રેખા દોરો.
પંચ કાર્ડ "કોનું ઘર ક્યાં છે?"
ઉંમર: 2-5 વર્ષ.
લક્ષ્ય:વિવિધ પ્રકારના પ્રાણીઓ (જંતુઓ, પક્ષીઓ, પ્રાણીઓ) અને તેમના ઘરો વિશે બાળકોના જ્ઞાનને ઊંડું અને વિસ્તૃત કરો; જીવંત પ્રાણીની છબીને તેના નિવાસસ્થાન સાથે સાંકળવા માટે બાળકોની કુશળતાને મજબૂત કરો, જ્ઞાનાત્મક રસ વિકસાવો; કલ્પના વિકસાવો.
સામગ્રી:પ્રાણીઓની છબીઓ (ઘરેલું, જંગલી), ફીલ્ડ-ટીપ પેન અથવા પેન્સિલો સાથે પંચ કરેલ કાર્ડ.
રમત ક્રિયા:પ્રાણીના ચિત્રથી તેના નિવાસસ્થાન (ઘર સુધી) એક રેખા દોરો.
પંચ કાર્ડ "કોની પૂંછડી ક્યાં છે?"
ઉંમર: 3-5 વર્ષ.
લક્ષ્ય:પ્રાણીઓના શરીરના અંગો વિશે બાળકોના જ્ઞાનને એકીકૃત કરો અને વિશ્લેષણ કરવાની ક્ષમતા વિકસાવો.
સામગ્રી:પ્રાણીઓની છબીઓ (જંગલી, ઘરેલું) અને તેમની પૂંછડીઓ, ફીલ્ડ-ટીપ પેન અથવા પેન્સિલો સાથેનું પંચ કાર્ડ.
રમત ક્રિયા:પ્રાણીની છબીને રેખા સાથે યોગ્ય પૂંછડીના ચિત્ર સાથે જોડો.
પંચ કાર્ડ "કોનું બાળક?"
ઉંમર: 2-5 વર્ષ.
લક્ષ્ય: જંગલી પાળેલા પ્રાણીઓ અને તેમના બચ્ચા વિશે બાળકોના જ્ઞાનને એકીકૃત કરવા.
સામગ્રી:પ્રાણીઓ (જંગલી, ઘરેલું) અને તેમના યુવાન, ફીલ્ડ-ટીપ પેન અથવા પેન્સિલોની છબીઓ સાથેનું પંચ કાર્ડ.
રમત ક્રિયા:પ્રાણી "માતાપિતા" સાથેના ચિત્રમાંથી બાળક સાથેના ચિત્રમાં એક રેખા દોરો.
પંચ કાર્ડ "ઘરેલું અને જંગલી પ્રાણીઓ"
ઉંમર: 2-5 વર્ષ
લક્ષ્ય:બાળકોમાં પ્રાણી વિશ્વ (ઘરેલું અને જંગલી) વિશે વિચારો રચવા.
સામગ્રી: વિવિધ પ્રાણીઓ (ઘરેલું અને જંગલી), લાલ અને લીલા માર્કર અથવા પેન્સિલો દર્શાવતું પંચ કરેલ કાર્ડ.
રમત ક્રિયા: જંગલી પ્રાણીઓના પ્રતિનિધિના ચિત્રમાંથી તેના ઘર (અથવા નિવાસસ્થાન), લીલા - ઘરેલું પ્રાણીઓ માટે લાલ રંગમાં એક રેખા દોરો.
પર પરામર્શ વિષય" બનેલું: એલ્વીરા અલેકસેવના ક્રેઇનર્ટ, શિક્ષક. ઝડપથી બદલાતા જીવનની આધુનિક પરિસ્થિતિઓમાં, બાળક પાસે માત્ર જ્ઞાન હોવું જરૂરી નથી, પણ, સૌ પ્રથમ, તે પોતે આ જ્ઞાન મેળવી શકે અને તેની સાથે કાર્ય કરી શકે. મુખ્ય પૈકી એક...
5-7 વર્ષનાં બાળકો માટે પંચ્ડ કાર્ડ્સ સાથે ડિડેક્ટિક સાક્ષરતા રમતોસાથે સાક્ષરતા શીખવવા માટેની ડિડેક્ટિક રમતો પંચ કાર્ડસાથે શૈક્ષણિક રમતોનો ઉપયોગ કરીને 5-7 વર્ષના બાળકો માટે પંચ કાર્ડસાક્ષરતા વર્ણન શીખવવા માટે પૂર્વશાળાના બાળકો સાથે કામ કરવા માટે કામ: સાથે શૈક્ષણિક રમતો પંચ કાર્ડ 5-7 વર્ષના બાળકો માટે શીખવા માટે રચાયેલ છે...
પંચ્ડ કાર્ડ્સ - મેથોડોલોજીકલ મેન્યુઅલ "પંચ્ડ કાર્ડ્સ"
પ્રકાશન "મેથોડોલોજીકલ મેન્યુઅલ..."મેથોડોલોજિકલ મેન્યુઅલ "પંચ્ડ કાર્ડ્સ" મેથોડોલોજીકલ મેન્યુઅલ "પંચ્ડ કાર્ડ્સ" (વરિષ્ઠ પૂર્વશાળાના બાળકોમાં જ્ઞાન એકીકૃત કરવા અને નિદાન કરવા માટે) હેતુ: જીવંત પ્રકૃતિની વસ્તુઓ વિશે બાળકોના જ્ઞાનને વ્યવસ્થિત બનાવવા માટે. કાર્યો:1. પ્રેક્ટિસ વર્ગીકરણ, સરખામણી, સંચાર,...
હું ઘણા વર્ષોથી મારી પ્રેક્ટિસમાં પંચ્ડ કાર્ડનો ઉપયોગ કરું છું. વિવિધ આકારોના જાડા કાગળની શીટ પર આપણે કોઈપણ વિષય પર જરૂરી વસ્તુઓને ગુંદર કરીએ છીએ અથવા દોરીએ છીએ. અમે મધ્યમાં કોઈપણ આકારની સ્લિટ્સ બનાવીએ છીએ. આ પ્રવૃત્તિ દરેક બાળક માટે કરી શકાય છે. અમે કાગળની ખાલી શીટ દાખલ કરીએ છીએ અને બાળકને પૂછીએ છીએ...
જીવંત પ્રકૃતિ વિશેના જ્ઞાનને એકીકૃત કરવા માટે એક ઉપદેશાત્મક માર્ગદર્શિકા "પંચ્ડ કાર્ડ્સ ફોર ઇકોલોજી." માર્ગદર્શિકાનો હેતુ: ઘરેલું અને જંગલી (શિયાળો અને સ્થળાંતર) વચ્ચે તફાવત કરતા પક્ષીઓની આવશ્યક લાક્ષણિકતાઓ શોધવા માટે જ્ઞાનને વ્યવસ્થિત બનાવવું; આવશ્યક સંકેતો શોધવા માટે જ્ઞાનનું વ્યવસ્થિતકરણ...
તાજેતરમાં અમારા જૂથે "આપણા જંગલના જંગલી પ્રાણીઓ" પ્રોજેક્ટ પૂર્ણ કર્યો છે. "એ જ શોધો" (અમે પંચ કરેલા કાર્ડ પર પ્રાણીઓને જોઈને, તેમના નામ યાદ રાખીને, મૌખિક રીતે તે જ પ્રાણીઓને શોધીને કામ શરૂ કરીએ છીએ. આગળનો તબક્કો...
પંચ્ડ કાર્ડ્સ - પંચ્ડ કાર્ડ્સ
"આવો, ગણતરી કરો." ધ્યેય: વસ્તુઓના જૂથોની તુલના કરવાની ક્ષમતાને એકીકૃત કરવા માટે, સંજ્ઞાઓ સાથે સંકલન કરો. પંચ કરેલા કાર્ડની નીચે કાગળની ખાલી શીટ મૂકવામાં આવે છે. શીટને ખસેડવાથી રોકવા માટે, તેને પેપર ક્લિપથી સુરક્ષિત કરવામાં આવે છે. શિક્ષક બાળકને વસ્તુઓની ગણતરી કરવા કહે છે...
MO વિષય પર ભાષણ: "રશિયન ભાષાના પાઠમાં પંચ કાર્ડનો ઉપયોગ કરવો"તમારી જાતને મદદ કરો. રશિયન ભાષાના પાઠમાં પંચ કરેલા કાર્ડના ઉપયોગ પર. હું વારંવાર મારા પાઠમાં પંચ કાર્ડનો ઉપયોગ કરું છું. પંચ કાર્ડ શ્રેણી તમામ પ્રોગ્રામ સામગ્રીને આવરી લે છે. તમામ પંચ કાર્ડ કાર્યો વિદ્યાર્થીઓને સ્વતંત્ર રીતે કામ કરવા માટે ડિઝાઇન કરવામાં આવ્યા છે. તેનો ઉપયોગ પાઠના તમામ તબક્કે થઈ શકે છે:...
મેથડોલોજીકલ મેન્યુઅલ "પંચ્ડ કાર્ડ્સ" એ વરિષ્ઠ અને પ્રારંભિક જૂથોના બાળકો સાથે બહારની દુનિયા, ઇકોલોજી, ગણિત અને બાળકોની સ્વતંત્ર પ્રવૃત્તિઓ સાથેના પરિચય માટેના કાર્ય માટે બનાવાયેલ છે. .
