ઇન્સ્ટિટ્યૂટ ઑફ ડિઝાઇન ફોર પેકેજિંગ પ્રોડક્શન ઑર્ગેનાઇઝેશન. મોસ્કો સ્ટેટ યુનિવર્સિટી ઓફ ટેકનોલોજી એન્ડ મેનેજમેન્ટ

લાઇસન્સ શ્રેણી એએ નંબર 003568, રેગ. નંબર 3564 તારીખ 06/03/2010
રાજ્ય માન્યતા શ્રેણીનું પ્રમાણપત્ર એએ નંબર 001518, રેગ. નં. 1485 તારીખ 22 જૂન, 2008

મોસ્કો સ્ટેટ યુનિવર્સિટી ઓફ ટેકનોલોજી એન્ડ મેનેજમેન્ટ. કે.જી. રઝુમોવ્સ્કી 1953 માં સ્થાપના કરી

તાલીમના ક્ષેત્રો:

બાયોટેકનોલોજી અને ફિશરીઝ સંસ્થા:

બેચલર ડિગ્રી:

• "બાયોલોજી"
  પ્રોફાઇલ: બાયોઇકોલોજી.
• "ઇકોલોજી અને પર્યાવરણીય વ્યવસ્થાપન"
  પ્રોફાઇલ: ઇકોલોજી અને પર્યાવરણીય વ્યવસ્થાપન.
• 
  પ્રોફાઇલ: જળચર જૈવસંસાધન અને જળચરઉછેર.
• "તકનીકી ભૌતિકશાસ્ત્ર"
  પ્રોફાઇલ્સ: ટેકનિકલ ફિઝિક્સ, ટેક્નોલોજી અને લો ટેમ્પરેચર ફિઝિક્સ.
• "પ્રાણી મૂળના ખાદ્ય ઉત્પાદનો"
  પ્રોફાઇલ્સ: માછલી અને માછલી ઉત્પાદનોની તકનીક.

માસ્ટર ડિગ્રી:

• "બાયોલોજી"
• "જલીય જૈવિક સંસાધનો અને જળચરઉછેર"

ઇન્સ્ટિટ્યૂટ ઑફ ડિઝાઇન એન્ડ ઓર્ગેનાઇઝેશન ઑફ પેકેજિંગ પ્રોડક્શન.

બેચલર ડિગ્રી:

• "ડિઝાઇન"
  પ્રોફાઇલ્સ: પર્યાવરણીય ડિઝાઇન, ગ્રાફિક ડિઝાઇન.
• "પ્રિંટિંગ અને પેકેજિંગ ઉત્પાદનની તકનીક"
  પ્રોફાઇલ: પેકેજિંગ ઉત્પાદનની તકનીક અને ડિઝાઇન.

સિસ્ટમ ઓટોમેશન અને ઇનોવેશન સંસ્થા:

બેચલર ડિગ્રી:

• "અર્થશાસ્ત્રમાં એપ્લાઇડ કમ્પ્યુટર સાયન્સ"
  પ્રોફાઇલ: એપ્લાઇડ કમ્પ્યુટર સાયન્સ.
• 
  પ્રોફાઇલ: તકનીકી પ્રક્રિયાઓ અને ઉત્પાદનનું ઓટોમેશન.
• નવીનતા

માસ્ટર ડિગ્રી:

• "એપ્લાઇડ ઇન્ફોર્મેટિક્સ"
• "તકનીકી પ્રક્રિયાઓ અને ઉત્પાદનનું ઓટોમેશન"

સામાજિક અને માનવતાવાદી તકનીકી સંસ્થા:

બેચલર ડિગ્રી:

• 
  રૂપરેખાઓ: પૂર્વશાળાના શિક્ષણનું મનોવિજ્ઞાન અને શિક્ષણશાસ્ત્ર, મનોવિજ્ઞાન અને સામાજિક શિક્ષણશાસ્ત્ર, મનોવિજ્ઞાન અને વ્યાવસાયિક શિક્ષણનું શિક્ષણશાસ્ત્ર
• "શિક્ષક શિક્ષણ"
  પ્રોફાઇલ્સ: વિદેશી ભાષા, લલિત કલા
• "મનોવિજ્ઞાન"

  માસ્ટર ડિગ્રી:

  • "મનોવૈજ્ઞાનિક અને શિક્ષણશાસ્ત્રનું શિક્ષણ"
  • "મનોવિજ્ઞાન"

  ઇન્સ્ટિટ્યૂટ ઑફ ફૂડ ટેક્નૉલૉજી:

  બેચલર ડિગ્રી:

  • 
    પ્રોફાઇલ્સ: આથો ઉત્પાદન અને વાઇનમેકિંગની તકનીક, બ્રેડ, કન્ફેક્શનરી અને પાસ્તાની તકનીક, ખાંડયુક્ત ઉત્પાદનોની તકનીક.

  માસ્ટર ડિગ્રી:

  • "છોડની સામગ્રીમાંથી બનાવેલ ખાદ્ય ઉત્પાદનો"

  ઇન્સ્ટિટ્યૂટ ઓફ ટેકનોલોજી મેનેજમેન્ટ:

  બેચલર ડિગ્રી:

  • "કોમોડિટી વિજ્ઞાન"
    રૂપરેખાઓ: કોમોડિટી વિતરણ, સંગ્રહ અને વેચાણના તબક્કે માલની ગુણવત્તાનું મૂલ્યાંકન, કૃષિ કાચા માલ અને ખાદ્ય ઉત્પાદનોના ઉત્પાદન અને પરિભ્રમણના ક્ષેત્રમાં કોમોડિટી સંશોધન અને પરીક્ષા.
  • "છોડની સામગ્રીમાંથી બનાવેલ ખાદ્ય ઉત્પાદનો"
    પ્રોફાઇલ્સ: ચરબી, આવશ્યક તેલ અને પરફ્યુમરી અને કોસ્મેટિક ઉત્પાદનોની તકનીક, ખાદ્ય તકનીક, તૈયાર ખોરાક અને ખાદ્ય સાંદ્રતાની તકનીક, અનાજ સંગ્રહ અને પ્રક્રિયા કરવાની તકનીક.
  • "ઉત્પાદનોની તકનીક અને જાહેર કેટરિંગનું સંગઠન"
    પ્રોફાઇલ્સ: રેસ્ટોરન્ટ સેવાઓની તકનીક અને સંસ્થા, રાંધણ ઉત્પાદનો અને કન્ફેક્શનરી ઉત્પાદનોના કેન્દ્રિય ઉત્પાદનની તકનીક અને સંગઠન.

  માસ્ટર ડિગ્રી:

  • "ઉત્પાદન તકનીક અને કેટરિંગ સંસ્થા"

  મેનેજમેન્ટ સંસ્થા

  બેચલર ડિગ્રી:

  • "વ્યવસ્થાપન"
    પ્રોફાઇલ્સ: રાજ્ય અને મ્યુનિસિપલ મેનેજમેન્ટ, માર્કેટિંગ, પ્રોડક્શન મેનેજમેન્ટ, નાના બિઝનેસ મેનેજમેન્ટ, ફાઇનાન્સિયલ મેનેજમેન્ટ, મેનેજમેન્ટ અને ફાઇનાન્સિયલ એકાઉન્ટિંગ.
  • "વેપારી વ્યવસાય"
    પ્રોફાઇલ: વેપારમાં માર્કેટિંગ.

  માસ્ટર ડિગ્રી:

  • "વ્યવસ્થાપન"
  • "વેપારી વ્યવસાય (વાણિજ્ય)"

  ઇન્સ્ટિટ્યૂટ ઓફ મેનેજમેન્ટ એન્ડ ઇન્ફર્મેશન ટેકનોલોજી:

  બેચલર ડિગ્રી:

  • 
    પ્રોફાઇલ: ઓટોમેટેડ ઇન્ફોર્મેશન પ્રોસેસિંગ અને મેનેજમેન્ટ સિસ્ટમ્સ
  • "તકનીકી મશીનો અને સાધનો"
    રૂપરેખાઓ: ખાદ્ય ઉત્પાદન માટે મશીનો અને ઉપકરણ, નાના સાહસોનું ફૂડ એન્જિનિયરિંગ.

  માસ્ટર ડિગ્રી:

  • "ઇન્ફોર્મેટિક્સ એન્ડ કોમ્પ્યુટર સાયન્સ"

  અર્થશાસ્ત્ર અને વ્યવસાય સંસ્થા:

  બેચલર ડિગ્રી:

  • "અર્થતંત્ર"
    પ્રોફાઇલ્સ: એકાઉન્ટિંગ અને ઑડિટિંગ, મેક્રોઇકોનોમિક પ્લાનિંગ અને ફોરકાસ્ટિંગ, વર્લ્ડ ઇકોનોમી, ફાઇનાન્સ અને ક્રેડિટ, સંસ્થાઓનું અર્થશાસ્ત્ર, પ્રાદેશિક અર્થશાસ્ત્ર.

  માસ્ટર ડિગ્રી:

  • "અર્થતંત્ર"

  કાયદા સંસ્થા:

  બેચલર ડિગ્રી:

  • "ન્યાયશાસ્ત્ર"
    પ્રોફાઇલ્સ: રાજ્ય કાયદો, ફોજદારી કાયદો, નાગરિક કાયદો.

  માસ્ટર ડિગ્રી:

  • "ન્યાયશાસ્ત્ર"

"__" __________ 2012

શિસ્તનું શૈક્ષણિક અને મેથોડોલોજિકલ સંકુલ

મોસ્કો 2012

BBK - UDC - 72

દ્વારા સંકલિત:

સમીક્ષક:

ડોર્મિડોન્ટોવા વી.વી.

પર્યાવરણની લેન્ડસ્કેપ ડિઝાઇન: શૈક્ષણિક અને પદ્ધતિસરનીશિસ્તનું સંકુલ.-M.: MGUTU, 2012. 124 p.

"પર્યાવરણની લેન્ડસ્કેપ ડિઝાઇન" શિસ્ત માટેનું શૈક્ષણિક અને પદ્ધતિસરનું સંકુલ વિશેષતા 070601.65 - ડિઝાઇનમાં ઉચ્ચ વ્યાવસાયિક શિક્ષણ માટેના રાજ્ય શૈક્ષણિક ધોરણ અનુસાર સંકલિત કરવામાં આવ્યું છે. પૂર્ણ-સમય અને અંશકાલિક વિદ્યાર્થીઓ માટે રચાયેલ છે.

© ડોર્મિડોન્ટોવા વી.વી.

RFનું શિક્ષણ અને વિજ્ઞાન મંત્રાલય ઉચ્ચ વ્યાવસાયિક શિક્ષણની ફેડરલ રાજ્ય બજેટરી શૈક્ષણિક સંસ્થા

મોસ્કો સ્ટેટ યુનિવર્સીટી ઓફ ટેકનોલોજી એન્ડ મેનેજમેન્ટ. કે.જી. રઝુમોવ્સ્કી

ઇન્સ્ટિટ્યૂટ ઑફ ડિઝાઇન એન્ડ ઓર્ગેનાઇઝેશન ઑફ પેકેજિંગ પ્રોડક્શન ડિપાર્ટમેન્ટ ઑફ ડિઝાઇન

સંસ્થાના “મંજૂર” ડિરેક્ટર, ટેકનિકલ સાયન્સના ડોક્ટર, પ્રો. Mzhachikh E.I.

"__" __________ 2012

શિસ્તનો કાર્યકારી અભ્યાસક્રમ

"પર્યાવરણની લેન્ડસ્કેપ ડિઝાઇન"

વિશેષતા 070601.65 - ડિઝાઇન લાયકાત: ડિઝાઇનર

અભ્યાસનું સ્વરૂપ અને તૈયારીનો સમયગાળો:

સંપૂર્ણ સમય (6 વર્ષ, સંપૂર્ણ તાલીમ કાર્યક્રમ); પૂર્ણ-સમય (4 વર્ષ, ટૂંકા તાલીમ કાર્યક્રમ);

પાર્ટ-ટાઇમ (6 વર્ષ, સંપૂર્ણ તાલીમ કાર્યક્રમ); પાર્ટ-ટાઇમ (4 વર્ષ, ટૂંકા તાલીમ કાર્યક્રમ)

મોસ્કો 2012

BBK - UDC - 72

દ્વારા સંકલિત:

ડોર્મિડોન્ટોવા વિક્ટોરિયા વ્લાદિસ્લાવોવના - વડા ડિપાર્ટમેન્ટ ઓફ ડિઝાઈન, ફેડરલ સ્ટેટ બજેટરી ઈન્સ્ટિટ્યુશન ઓફ હાયર પ્રોફેશનલ એજ્યુકેશન "કે.જી. રઝુમોવ્સ્કીના નામ પર મોસ્કો સ્ટેટ યુનિવર્સિટી ઓફ ટેકનોલોજી એન્ડ મેનેજમેન્ટ", પીએચ.ડી. આર્કિટેક્ચર, પ્રોફેસર

સમીક્ષક:

Mkrtchyan સ્ટેપન વ્લાદિમીરોવિચ - એસોસિયેટ પ્રોફેસર ડિપાર્ટમેન્ટ ઓફ ડિઝાઈન, ફેડરલ સ્ટેટ બજેટરી ઈન્સ્ટિટ્યુશન ઓફ હાયર પ્રોફેશનલ એજ્યુકેશન "કે.જી. રઝુમોવ્સ્કીના નામ પર મોસ્કો સ્ટેટ યુનિવર્સિટી ઓફ ટેકનોલોજી એન્ડ મેનેજમેન્ટ", પીએચ.ડી. કલા ઇતિહાસ, સહયોગી પ્રોફેસર.

ડોર્મિડોન્ટોવા વી.વી.

પર્યાવરણની લેન્ડસ્કેપ ડિઝાઇન : વર્ક પ્રોગ્રામ.-એમ.: એમજીયુટીયુ, 2012. 16 પૃષ્ઠ.

"પર્યાવરણની લેન્ડસ્કેપ ડિઝાઇન" શિસ્ત માટેનો જટિલ કાર્ય કાર્યક્રમ વિશેષતા 070601.65 માં ઉચ્ચ વ્યાવસાયિક શિક્ષણના રાજ્ય શૈક્ષણિક ધોરણ અનુસાર સંકલિત કરવામાં આવ્યો છે - ડિઝાઇન પૂર્ણ-સમય અને અંશકાલિક વિદ્યાર્થીઓ માટે.

© મોસ્કો સ્ટેટ યુનિવર્સિટી ઓફ ટેકનોલોજી એન્ડ મેનેજમેન્ટ, 2012 109004, મોસ્કો, ઝેમલ્યાનોય વૅલ, 73

© ડોર્મિડોન્ટોવા વી.વી.

1. સંગઠનાત્મક અને પદ્ધતિસરનો વિભાગ.....

1.1. શિસ્તના અભ્યાસના લક્ષ્યો અને ઉદ્દેશ્યો.

1. સંસ્થાકીય અને પદ્ધતિસરનો વિભાગ

1.1. શિસ્તનો અભ્યાસ કરવાના લક્ષ્યો

"પર્યાવરણની લેન્ડસ્કેપ ડિઝાઇન" એ ડિઝાઇનર્સની વ્યાવસાયિક તાલીમમાં વિશેષ શિસ્તના ચક્રમાંનો એક મુખ્ય વિષય છે. આ શિસ્ત "ડિઝાઇનનો ઇતિહાસ, વિજ્ઞાન અને તકનીકીનો ઇતિહાસ", "આર્કિટેક્ચર અને લેન્ડસ્કેપ આર્ટનો ઇતિહાસ", "રચનાના ફંડામેન્ટલ્સ", "પર્યાવરણ ડિઝાઇનની સિદ્ધાંત અને પદ્ધતિ" તેમજ વ્યવહારુ વિષયોનો અભ્યાસ કરીને મેળવેલા જ્ઞાન પર આધારિત છે. " પર્યાવરણીય ડિઝાઇનમાં ડિઝાઇન", "ડ્રોઇંગ", "પેઇન્ટિંગ" ના વર્ગોમાં હસ્તગત કુશળતા. "પર્યાવરણની ડિઝાઇનમાં ડિઝાઇન", "ઇમારતોનું પુનઃનિર્માણ" ની સમસ્યાઓના સક્ષમ નિરાકરણ માટે શિસ્ત પદ્ધતિસરની રીતે જરૂરી છે અને તે "ઇમારતોના આંતરિક અને સાધનો" ના અભ્યાસમાં ધ્યાનમાં લેવામાં આવતા મુદ્દાઓ સાથે પણ સંબંધિત છે.

આ વિષય પર નિપુણતા મેળવવી એ પરિચયાત્મક અને માપન પ્રેક્ટિસ દરમિયાન મેળવેલા જ્ઞાન દ્વારા તેમજ મ્યુઝિયમો અને બાગકામ સંકુલોની મુલાકાતો દ્વારા સમૃદ્ધ બને છે.

"લેન્ડસ્કેપ ડિઝાઇન" શિસ્તનો અભ્યાસ કરવાનો હેતુ વિદ્યાર્થીઓને લેન્ડસ્કેપ આર્કિટેક્ચર ઑબ્જેક્ટ્સની ડિઝાઇન અને બાંધકામની મૂળભૂત બાબતો સાથે પૂર્વ-ડિઝાઇન સંશોધનની પદ્ધતિઓથી પરિચિત કરવાનો છે.

શૈક્ષણિક શિસ્તનો અભ્યાસ કરવાના પરિણામે, વિદ્યાર્થીએ જાણવું જોઈએ:

લેન્ડસ્કેપ આર્ટમાં શૈલીઓના વિકાસના ઐતિહાસિક દાખલાઓ; ઐતિહાસિક શૈલીમાં સહજ રચનાત્મક તકનીકો;

લેન્ડસ્કેપ ડિઝાઇનનો સિદ્ધાંત; લેન્ડસ્કેપ ડિઝાઇન પદ્ધતિ; બાગકામ અને પાર્ક બાંધકામની મૂળભૂત બાબતો; વિદ્યાર્થીઓ સક્ષમ હોવા જોઈએ:

લેન્ડસ્કેપ ડિઝાઇન કરતી વખતે શિસ્તના અભ્યાસ દરમિયાન મેળવેલા જ્ઞાનને લાગુ કરો;

"કુદરતી" ઘટકોના પ્રાથમિક ઉપયોગ સાથે અવકાશી વાતાવરણને ગોઠવો: રાહત, પાણી અને વનસ્પતિ;

લેન્ડસ્કેપ કમ્પોઝિશનનું આયોજન કરતી વખતે, કાર્યાત્મક-આયોજન, સેનિટરી-હાઇજેનિક અને સૌંદર્યલક્ષી સમસ્યાઓને સક્ષમ રીતે હલ કરો; વ્યાવસાયિક પરિભાષામાં અસ્ખલિત બનો;

પુસ્તકાલયો, આર્કાઇવ્સ અને ઇન્ટરનેટમાં કામ કરો.

શિક્ષણ લોડના પ્રકાર દ્વારા કલાકોનું પ્રમાણ

થિમેટિકલ લેસન પ્લાન (તાલીમના તમામ પ્રકારો)

પ્રકરણ 1. લેન્ડસ્કેપ ડિઝાઇન અને પર્યાવરણીય વિજ્ઞાન

1.1. લેન્ડસ્કેપ ડિઝાઇન, મૂળ અને સ્થળ

લેન્ડસ્કેપ પ્લાનિંગ, લેન્ડસ્કેપ આર્કિટેક્ચર, બાગકામ કલા, લેન્ડસ્કેપિંગ, લેન્ડસ્કેપ ડિઝાઇન - શરતો, ખ્યાલો, ઑબ્જેક્ટ્સ, દિશાઓ અને ડિઝાઇનના સ્તરો

1.2. મૂળભૂત વૈજ્ઞાનિક ખ્યાલો

લેન્ડસ્કેપ અને તેના દૃશ્યો. સાંસ્કૃતિક, કુદરતી, માનવશાસ્ત્રીય, શહેરી અને મનોરંજક લેન્ડસ્કેપ્સનો ખ્યાલ. બાયોસેનોસિસ, બાયોજીઓસેનોસિસ, ઇકોલોજી, અર્બન ઇકોલોજી, સોશિયલ ઇકોલોજી. કુદરતી સંકુલની સ્થિરતા.

પ્રકરણ 2. લેન્ડસ્કેપ કમ્પોઝિશનના ફંડામેન્ટલ્સ વિશે (થોરી અને પ્રેક્ટિસ)

2.1. સ્વરૂપોના ગુણધર્મો અને રચનાના માધ્યમો

લેન્ડસ્કેપ કમ્પોઝિશન માટે સામગ્રી તરીકે જગ્યા. રચનાના પ્રકાર: પ્લાનર, ફ્રન્ટલ, ડીપ-સ્પેશિયલ, વોલ્યુમેટ્રિક.

સ્વરૂપોના ગુણધર્મો: ભૌમિતિક દેખાવ, કદ, અવકાશમાં સ્થિતિ, દ્રશ્ય દ્રષ્ટિનો સમૂહ, રચના, રચના, રંગ, ચિઆરોસ્કોરો. જગ્યાનું ભૌમિતિક દૃશ્ય: બિંદુ, રેખીય, પ્લેનર.

રચનાના માધ્યમો: સપ્રમાણતા, સ્કેલ, પ્રમાણ, સ્કેલ, મીટર, લય, ઓળખ, સમાનતા, વિપરીતતા, સૂક્ષ્મતા, ટેકટોનિક. રચનાના નિયમો. પ્રામાણિકતા, સંતુલન, ગૌણતા. રચનાનું કેન્દ્ર, રચનાત્મક અક્ષ. મુખ્ય અને ગૌણને ઓળખવા માટેની તકનીકો. વ્યુ પોઈન્ટ અને વ્યુ, પેનોરમા, રેખીય, એરિયલ અને પાર્ક પરિપ્રેક્ષ્ય, બેકસ્ટેજ.

2.2. કુદરતી વાતાવરણની દ્રશ્ય અને મનોવૈજ્ઞાનિક દ્રષ્ટિ

આકારોના ગુણધર્મોના પ્રભાવની લાક્ષણિકતાઓ અને માનવ દ્રષ્ટિ પર તેમની અવકાશી ગોઠવણી. પ્રાચીન ચાઇનામાં મૂડસ્કેપ્સ: ભયાનક, હસવું, સુંદર. રચનાત્મક તકનીકો અને તાણ, મુક્તિ, આરામ, ભય, આનંદ અને સરળતાની ભાવનાત્મક સંવેદનાઓ.

2.3. સંક્ષિપ્ત ઐતિહાસિક ઝાંખી

અવકાશ રચના તકનીકોની "કુદરતી" મૂળ. બગીચાની રચનાની અવકાશી વિશેષતાઓ નક્કી કરતા પરિબળ તરીકે વિસ્તારની કુદરતી પરિસ્થિતિઓ. આયોજનના પ્રકારો અને તેમની વિશેષતાઓ. બગીચાની જગ્યા ગોઠવવા માટેની પદ્ધતિઓનો વિકાસ. પ્રાચીન ઇજિપ્તના બગીચાઓમાં પ્રથમ આયોજન તત્વો (તળાવ, પેર્ગોલાસ). પ્રથમ અવકાશ-વ્યવસ્થિત તત્વ ગલી છે. મંદિરોની અક્ષીય રચનાઓ. બગીચાઓની કાર્યાત્મક ટાઇપોલોજી. બગીચાઓમાં ધાર્મિક વિશ્વ દૃષ્ટિકોણનું પ્રતિબિંબ.

બેબીલોનના હેંગિંગ ગાર્ડન્સ, પર્શિયાના શિકાર ઉદ્યાનો.

પ્રાચીન ગ્રીસના ટાઇપોલોજી અને નવા પાર્ક તત્વો. બગીચાઓમાં ગ્રીકોના વિશ્વ દૃષ્ટિકોણનું પ્રતિબિંબ. સમુદાય બગીચા. સેન્ટ્રીક કમ્પોઝિશન એ પેરી-શૈલીનો બગીચો છે. Nymphaeum.

ટોપરી આર્ટ, બગીચાઓની ટાઇપોલોજી, ખાનગી વિલાનો વિકાસ, રોમન વિશ્વ દૃષ્ટિકોણના પ્રતિબિંબ તરીકે નવા તત્વો. એટ્રીયમ ગાર્ડન, મેરીટાઇમ થિયેટર.

મૂરીશ ગાર્ડન આર્ટની વિશેષતાઓ અને યુરોપીયન બગીચાઓના વિકાસ પર તેનો પ્રભાવ. કોર્ડોબા અને સેવિલેમાં અલ્હામ્બ્રા, જનરલાઇફ, અલ્કાઝાર બગીચા. મધ્યયુગીન યુરોપના ક્લોસ્ટર બગીચાઓની કેન્દ્રિત રચનાઓ. એપોથેકરી ગાર્ડન, હર્બ ગાર્ડન, બોટનિકલ ગાર્ડન.

પુનરુજ્જીવન, બેરોક અને ક્લાસિકિઝમના બગીચાઓમાં જગ્યાઓના અક્ષીય સંગઠન માટે તકનીકોનો વિકાસ. દૃશ્યો, પેનોરમા, રેખાંશ, ત્રાંસા અને રેડિયલ પરિપ્રેક્ષ્યો. રચનાત્મક કેન્દ્રોની વંશવેલો. ગ્રોટોઝ, ફુવારા, ફુવારા, શિલ્પ સજાવટ, બોસ્કેટ. નિયમિત આયોજન તકનીકો.

પ્રાચીન ચીનમાં લેન્ડસ્કેપ બગીચા અને ઈંગ્લેન્ડમાં બોધનો લેન્ડસ્કેપ પાર્ક. ચાઇનીઝ બગીચા તકનીકોની રચના પર કન્ફ્યુશિયનિઝમનો પ્રભાવ. રશિયાના લેન્ડસ્કેપ બગીચા.

આર્ટ નુવુ બગીચાની નવી તકનીકો. નિયમિત લેઆઉટ અને મનોહર વાવેતરનું સંયોજન.

કાર્યકારી બગીચાઓની સાતત્ય અને નવીનતા. ગાર્ડન ઇન્સ્ટોલેશન. કલા લેન્ડસ્કેપ્સ.

કદ: px

પૃષ્ઠ પરથી બતાવવાનું શરૂ કરો:

ટ્રાન્સક્રિપ્ટ

1 નામ આપવામાં આવ્યું છે કે.જી. રઝુમોવ્સ્કી ઇન્સ્ટિટ્યૂટ “ડિઝાઇન એન્ડ ઓર્ગેનાઇઝેશન ઑફ પેકેજિંગ પ્રોડક્શન” વિભાગ “ડિઝાઇન” “મંજૂર” સંસ્થાના ડિરેક્ટર, ટેકનિકલ સાયન્સના ડૉક્ટર, પ્રો. Mzhachikh E.I UDC 7 શિસ્તનું શૈક્ષણિક અને મેથોડોલોજિકલ કોમ્પ્લેક્સ “પર્યાવરણીય પદાર્થો અને સિસ્ટમ્સના સાધનો અને સુધારણા” વિશેષતા ડિઝાઇન લાયકાત: અભ્યાસનું ડિઝાઇનર સ્વરૂપ અને તાલીમનો સમયગાળો (સંપૂર્ણ સમય, તાલીમનો સમયગાળો: 6 વર્ષ); પૂર્ણ-સમય (4 વર્ષ, ટૂંકા તાલીમ કાર્યક્રમ); પાર્ટ-ટાઇમ (6 વર્ષ, સંપૂર્ણ તાલીમ કાર્યક્રમ); પાર્ટ-ટાઇમ (4 વર્ષ, ટૂંકો તાલીમ કાર્યક્રમ) કોર્સ: 5 મોસ્કો 2012

2 BBK UDC 72 17 જૂન, 2011 (વર્ષની 9 મિનિટ) ના રોજ વિભાગની બેઠકમાં ચર્ચા અને મંજૂરી ટેક્નોલોજી અને મેનેજમેન્ટનું નામ કે.જી. સમીક્ષક: સ્ટેપન વ્લાદિમીરોવિચ મ્ક્રચ્યાન એસોસિયેટ પ્રોફેસર, ડિપાર્ટમેન્ટ ઓફ ડિઝાઈન, મોસ્કો સ્ટેટ યુનિવર્સિટી ઓફ ટેક્નોલોજી એન્ડ મેનેજમેન્ટનું નામ કે.જી. રઝુમોવ્સ્કી, પીએચ.ડી. કલા ઇતિહાસ, સહયોગી પ્રોફેસર. કોન્યાશ્કીના એ.યુ. પર્યાવરણીય વસ્તુઓ અને પ્રણાલીઓના સાધનો અને સુધારણા: શૈક્ષણિક અને પદ્ધતિસરની સંકુલ. એમ., એમએસયુટીયુ, પી. "પર્યાવરણીય પદાર્થો અને પ્રણાલીઓના સાધનો અને સુધારણા" શિસ્ત માટે શૈક્ષણિક અને પદ્ધતિસરનું સંકુલ વિશિષ્ટ ડિઝાઇનમાં ઉચ્ચ વ્યાવસાયિક શિક્ષણ માટેના રાજ્ય શૈક્ષણિક ધોરણ અનુસાર સંકલિત કરવામાં આવ્યું છે. પૂર્ણ-સમય અને અંશકાલિક વિદ્યાર્થીઓ માટે રચાયેલ છે. Moscow State University of Technology and Management, Moscow, Zemlyanoy Val, 73 Konyashkina A.Yu. 2

3 સામગ્રી પૃષ્ઠ 1. કાર્યકારી અભ્યાસક્રમ શિસ્તના અભ્યાસના ઉદ્દેશ્યો શિસ્તનો શૈક્ષણિક અને પદ્ધતિસરનો આધાર વ્યવહારિક વર્ગો આયોજિત કરવા માટેની સોંપણીઓ અને પદ્ધતિસરની સૂચનાઓ સ્વતંત્ર કાર્યના આયોજન માટે સોંપણીઓ અને પદ્ધતિસરની ભલામણો મૂળભૂત અને વધારાના સાહિત્યની સૂચિ પ્રોગ્રામમાં નિપુણતાના સ્તર અને વર્તમાન સ્વરૂપો માટે જરૂરીયાતો અને મધ્યવર્તી જ્ઞાન નિયંત્રણ શૈક્ષણિક અને વ્યવહારુ માર્ગદર્શિકા સામગ્રી અને જ્ઞાનના વર્તમાન અને મધ્યવર્તી નિયંત્રણ માટેની સામગ્રી અને પ્રક્રિયા સ્થાપિત કરતી સામગ્રી લોજિસ્ટિક્સ અને શિસ્તની તકનીકી સહાય

4 RF ફેડરલ સ્ટેટ બજેટરી શૈક્ષણિક સંસ્થાનું શિક્ષણ અને વિજ્ઞાન મંત્રાલય, ઉચ્ચ વ્યાવસાયિક શિક્ષણ મોસ્કો સ્ટેટ યુનિવર્સિટી ઑફ ટેક્નોલોજી અને મેનેજમેન્ટ. કે.જી. રઝુમોવ્સ્કી ઇન્સ્ટિટ્યૂટ “ડિઝાઇન એન્ડ ઓર્ગેનાઇઝેશન ઑફ પેકેજિંગ પ્રોડક્શન” વિભાગ “ડિઝાઇન” “મંજૂર” સંસ્થાના ડિરેક્ટર, ટેકનિકલ સાયન્સના ડૉક્ટર, પ્રો. Mzhachikh E.I. શિસ્તનો કાર્ય કાર્યક્રમ "પર્યાવરણ વિષયો અને પ્રણાલીઓના સાધનો અને સુધારણા" વિશેષતા ડિઝાઇન લાયકાત: ડિઝાઇનર અભ્યાસનું સ્વરૂપ અને તાલીમનો સમયગાળો: પૂર્ણ-સમય (6 વર્ષ, સંપૂર્ણ તાલીમ કાર્યક્રમ); પૂર્ણ-સમય (4 વર્ષ, ટૂંકા તાલીમ કાર્યક્રમ); પાર્ટ-ટાઇમ (6 વર્ષ, સંપૂર્ણ તાલીમ કાર્યક્રમ); પાર્ટ-ટાઇમ (4 વર્ષ, ટૂંકા તાલીમ કાર્યક્રમ) કોર્સ: 5 મોસ્કો

5 BBK UDC 72 17 જૂન, 2011 (વર્ષની 9 મિનિટ) ના રોજ ડિપાર્ટમેન્ટ મીટિંગમાં ચર્ચા અને મંજૂર કરવામાં આવી હતી: કોન્યાશ્કીના અન્ના યુરીયેવના ડિપાર્ટમેન્ટ ઑફ ડિઝાઈન રિવ્યુઅરના એસોસિયેટ પ્રોફેસર: Mkrtchyan Stepan Vladimirovich એસોસિયેટ પ્રોફેસર ઑફ સ્ટેટ ડિઝાઈન ડિપાર્ટમેન્ટના એસોસિએટ પ્રોફેસર ઉચ્ચ વ્યાવસાયિક શિક્ષણની બજેટરી સંસ્થા "મોસ્કો સ્ટેટ યુનિવર્સિટી ઓફ ટેક્નોલોજી એન્ડ મેનેજમેન્ટ" ના નામો K.G.Razumovsky", Ph.D. કલા ઇતિહાસ, સહયોગી પ્રોફેસર. કોન્યાશ્કીના એ.યુ. પર્યાવરણીય સુવિધાઓ અને પ્રણાલીઓના સાધનો અને સુધારણા. M., MSUTU IM અભ્યાસક્રમના અભ્યાસ માટે કાર્ય કાર્યક્રમ અને માર્ગદર્શિકા. કે.જી. રઝુમોવ્સ્કી, 2012 "ઇક્વિપમેન્ટ એન્ડ ઇમ્પ્રૂવમેન્ટ ઓફ એન્વાયરમેન્ટલ ઓબ્જેક્ટ્સ અને સિસ્ટમ્સ" શિસ્ત માટેનો કાર્ય કાર્યક્રમ વિશેષતા ડિઝાઇનમાં ઉચ્ચ વ્યાવસાયિક શિક્ષણ માટેના રાજ્ય શૈક્ષણિક ધોરણ અનુસાર સંકલિત કરવામાં આવ્યો હતો. પૂર્ણ-સમય અને અંશકાલિક વિદ્યાર્થીઓ માટે રચાયેલ છે. કોન્યાશ્કીના એ.યુ. મોસ્કો સ્ટેટ યુનિવર્સિટી ઓફ ટેકનોલોજી એન્ડ મેનેજમેન્ટ, મોસ્કો, ઝેમલ્યાનોય વૅલ, 73 5

6 વિષયવસ્તુ 1. સંસ્થાકીય અને પદ્ધતિસરનો વિભાગ... ભૂલ! બુકમાર્ક વ્યાખ્યાયિત નથી શિસ્તના અભ્યાસના લક્ષ્યો અને ઉદ્દેશ્યો... ભૂલ! બુકમાર્ક શિક્ષણના પ્રકાર દ્વારા કલાકોના વોલ્યુમને વ્યાખ્યાયિત કરતું નથી વિષયોનું પાઠ યોજના શિસ્તની સામગ્રી શૈક્ષણિક અને પદ્ધતિસરની શિસ્તનો આધાર.. ભૂલ! બુકમાર્ક સ્વતંત્ર કાર્ય વ્યાખ્યાયિત નથી... ભૂલ! બુકમાર્ક વ્યાખ્યાયિત નથી મૂળભૂત સાહિત્ય વધારાનું સાહિત્ય

7 1. સંસ્થાકીય અને પદ્ધતિસરની કલમ 1.1. "પર્યાવરણીય પદાર્થો અને પ્રણાલીઓના સાધનો અને સુધારણા" શિસ્તના અભ્યાસના ઉદ્દેશો ડિઝાઇનર્સની વ્યાવસાયિક તાલીમમાં વિશેષ શિસ્તના ચક્રમાંનો એક વિષય છે, અને એન્જિનિયરિંગ શાખાઓના બ્લોકની અંતિમ શિસ્ત, જે બંને સૈદ્ધાંતિક જ્ઞાનનો સારાંશ આપે છે. અને નીચેની વિદ્યાશાખાઓના અભ્યાસમાં પ્રાપ્ત કરેલ વ્યવહારુ કૌશલ્યો "આર્કિટેક્ચરલ એન્વાયર્નમેન્ટના સ્વરૂપોની ટાઇપોલોજી", "પર્યાવરણ ડિઝાઇનમાં બાંધકામ", "ઇમારતોનું પુનઃનિર્માણ", તેમજ વિશેષતામાં વિદ્યાર્થીઓને તાલીમ આપવાના ક્ષેત્રમાં સંખ્યાબંધ સામાન્ય વ્યાવસાયિક શિસ્ત. "પર્યાવરણ ડિઝાઇન". શિસ્તનો હેતુ વિદ્યાર્થીને રહેણાંક અથવા જાહેર આંતરિક, શહેરી વાતાવરણ અથવા લેન્ડસ્કેપ માટેની તમામ જરૂરિયાતોને ધ્યાનમાં રાખીને જગ્યાની રચના પર સ્વતંત્ર ડિઝાઇન કાર્ય માટે તૈયાર કરવાનો છે. શિસ્તનો અભ્યાસ કરતી વખતે, વિદ્યાર્થીઓ ડિઝાઇનિંગ સાધનો, વિષય સામગ્રી અને વિષય-અવકાશી વાતાવરણના સુધારણાના સૌંદર્યલક્ષી અને વ્યવહારિક કાર્યોથી પરિચિત થાય છે, વિવિધ સાધનો અને લેન્ડસ્કેપિંગ મૂકવાના સિદ્ધાંતોમાં નિપુણતા મેળવે છે. આ શિસ્ત પરના વ્યાખ્યાનોની શ્રેણી વિદ્યાર્થીઓમાં સુમેળભર્યા વાતાવરણની રચનામાં એન્જિનિયરિંગ અને તકનીકી સમસ્યાઓના સંકલિત ઉકેલ માટે તર્કસંગત અભિગમના વિકાસમાં ફાળો આપે છે. પ્રાયોગિક અભ્યાસક્રમમાં કૃતિઓની શ્રેણીનો સમાવેશ થાય છે જેમાં વિદ્યાર્થીઓ પર્યાવરણીય ડિઝાઇનમાં વિગતવાર ડિઝાઇન સાથે સંકળાયેલ તકનીકી કાર્યો કરવાનું શીખે છે. શિસ્તના અભ્યાસના પરિણામે, વિદ્યાર્થીએ જાણવું જોઈએ: વિવિધ પ્રકારના ફર્નિચર અને સાધનોની પ્લેસમેન્ટ માટેની જરૂરિયાતોને ધ્યાનમાં લેતા આંતરિક ડિઝાઇન; સિવિલ ઇમારતોના પર્યાવરણ માટે ઇજનેરી સમર્થનની પદ્ધતિઓ અને સિદ્ધાંતો, શ્રેષ્ઠ માનવ જીવન માટે તેની કુદરતી અને કૃત્રિમ લાઇટિંગ; ઓપન સ્પેસ એન્વાયર્નમેન્ટ માટે એન્જિનિયરિંગ સપોર્ટની પદ્ધતિઓ અને સિદ્ધાંતો; એન્જિનિયરિંગ સ્ટ્રક્ચર્સના ઑબ્જેક્ટ્સ, શહેરી અને લેન્ડસ્કેપ પર્યાવરણના સુધારણાના તત્વો વિદ્યાર્થીઓ આમાં સક્ષમ હોવા જોઈએ: આંતરિક અને બાહ્ય જગ્યા બનાવવા માટે શિસ્તના અભ્યાસ દરમિયાન મેળવેલા જ્ઞાનનો ઉપયોગ કરો; નાગરિક ઇમારતોના પરિસરના સાધનો માટે તમામ જરૂરી જરૂરિયાતોને ધ્યાનમાં લેતા આંતરિક અવકાશી વાતાવરણને ગોઠવો; કાર્યાત્મક આયોજન, સેનિટરી અને આરોગ્યપ્રદ અને સૌંદર્યલક્ષી સમસ્યાઓને સક્ષમ રીતે હલ કરો; રૂમના કાર્યાત્મક હેતુ અનુસાર આર્કિટેક્ચરલ ઑબ્જેક્ટના આંતરિક વાતાવરણમાં નોંધપાત્ર ભરણ કરવું. 7

8 ટીચિંગ લોડના પ્રકાર દ્વારા કલાકોની માત્રા કોષ્ટક 1 સ્પેશિયાલિટી કોર્સ pln. પૂર્ણ-સમયનો અભ્યાસક્રમ ટૂંકા ગાળાનો અભ્યાસક્રમ પૂર્ણ-સમયનો અભ્યાસક્રમ અંતમાં-દિવસનો અભ્યાસક્રમ કલાકોમાં કુલ વોલ્યુમ પ્રાયોગિક. સ્વ ક્રેડિટ ટોટલ લેક્ચર વર્ક વર્ક (sem) ,

9 પાઠ પ્રવચનો અને વ્યવહારુ વર્ગોની વિષયોનું આયોજન કોષ્ટક 2 તાલીમના સ્વરૂપ દ્વારા વર્ગખંડના પાઠોનું વિતરણ પાઠ વિષય પૂર્ણ-સમય સાંજ pln sk pln, skr Lk Pr Lk Pr Lk Pr વિભાગ 1. આંતરિક સાધનો 1 વિશે સામાન્ય માહિતી, 5 - આંતરિક સાધનો 2 ઇમારતોના એન્જિનિયરિંગ સાધનો 3 લાઇટિંગ સાધનો સ્ટોવ, ફાયરપ્લેસ, હર્થ્સ સીડી, રેમ્પ્સ, વર્ટિકલ ટ્રાન્સપોર્ટ 6 છત, ફ્લોર ફર્નિચર સાધનોના ટ્રાન્સફોર્મેબલ તત્વો વિભાગ 2. સાધનો અને લેન્ડસ્કેપિંગ 9 5 વિશે સામાન્ય માહિતી - સાધનો અને લેન્ડસ્કેપિંગ 10 પ્રદેશની એન્જિનિયરિંગ તૈયારી 111 જળાશયો, પાણીના ઉપકરણો પ્લાનર ઉપકરણો, પુલ, જાળવણી દિવાલો, લાઇટિંગનું આયોજન, 5 0, નાના સ્વરૂપો, બગીચો, 5 0.5 1 શિલ્પ 16 સાધનો અને શહેરી વાતાવરણમાં સુધારણા કુલ: નોંધ: Lk વ્યાખ્યાન વર્ગો, પ્રેક્ટિકલ સંપૂર્ણ વર્ગો, તાલીમનું સ્વરૂપ, sk સંક્ષિપ્ત સ્વરૂપ તાલીમ. 9

10 વિભાગ 1. આંતરિક સાધનો શિસ્તની સામગ્રી લેક્ચર્સ 1. આંતરિક સાધનો વિશે સામાન્ય માહિતી. સાધનોના પ્રકારો અને આંતરિક ફિટિંગ, વર્ગીકરણ, જરૂરિયાતો. સાધનો પ્લેસમેન્ટના સિદ્ધાંતો. આંતરિક સાધનોના ઉત્પાદન માટે ઉપયોગમાં લેવાતી આધુનિક સામગ્રી અને તકનીકો. 2. ઇમારતોના એન્જિનિયરિંગ સાધનો. એન્જિનિયરિંગ સંચાર, સંવર્ધન સિદ્ધાંતો અને ઉપકરણો. ઇમારતો માટે પાણી પુરવઠા અને ગટરની સ્થાપના અને વિતરણ. ઘરની ગરમી અને વેન્ટિલેશનના પ્રકારો અને વ્યવસ્થા. ઇમારતોને વિદ્યુત પુરવઠો. સેનિટરી ફિક્સર. 3. લાઇટિંગ સાધનો. બિલ્ડિંગ સ્ટ્રક્ચરમાં પ્લેસમેન્ટના સિદ્ધાંતો. કાર્ય, કટોકટી, સિગ્નલ લાઇટિંગ સાધનો, આંતરિક કલાત્મક લાઇટિંગ. આંતરિક સજાવટ માટે હળવા રંગની સિસ્ટમો. લાઇટિંગ ફિક્સર. 4. સ્ટોવ, ફાયરપ્લેસ, ચૂલા. સ્ટોવ, ફાયરપ્લેસ, હર્થના પ્રકારો અને ડિઝાઇન. પ્લેસમેન્ટ સિદ્ધાંતો, જરૂરિયાતો. 5. સીડી, રેમ્પ, ઊભી પરિવહન. સીડીઓ અને એલિવેટર્સનો ઉપયોગ થાય છે. આંતરિક સીડી. સીડી, રેમ્પ્સ, એલિવેટર્સ સાથે પરિસરને સજ્જ કરવાના સિદ્ધાંતો. 6. છત, માળ. વિવિધ પ્રકારના લાઇટિંગ સાધનોના પ્લેસમેન્ટ સાથે છતની સ્થાપના. તેમના ઇન્સ્ટોલેશન માટે સસ્પેન્ડ, સસ્પેન્ડ અને સસ્પેન્ડ કરેલી છત, આધુનિક સામગ્રી અને તકનીકો. ગરમ માળની સ્થાપના. ખાસ હેતુવાળા ફ્લોર સ્ટ્રક્ચર્સ માટેના સાધનોના સિદ્ધાંતો. 7. ફર્નિચર. ઘર, ઓફિસ, ઔદ્યોગિક ફર્નિચર અને સાધનો માટેનું ફર્નિચર. વપરાયેલી સામગ્રીના પ્રકાર અને તેમની પ્રક્રિયાની પદ્ધતિ અનુસાર ફર્નિચરનું વર્ગીકરણ. ફર્નિચર ઉત્પાદનમાં વપરાતી સામગ્રી. 8. સાધનોના પરિવર્તનક્ષમ તત્વો. ટ્રાન્સફોર્મેબલ પાર્ટીશનોના પ્લેસમેન્ટના સિદ્ધાંતો. સાધનો અને આંતરિક ફિટિંગના બિલ્ટ-ઇન તત્વો. સુશોભન કેનોપીઝની સ્થાપના. વિભાગ 2. સાધનો અને લેન્ડસ્કેપિંગ 9. સાધનો અને લેન્ડસ્કેપિંગ વિશે સામાન્ય માહિતી. જરૂરિયાતો, વર્ગીકરણ, પ્લેસમેન્ટ સિદ્ધાંતો. આર્કિટેક્ચરલ તત્વો. એન્જિનિયરિંગ અને તકનીકી સુવિધાઓ. લેન્ડસ્કેપ તત્વો અને શહેરી વાતાવરણના સાધનોની વિશિષ્ટતાઓ. 10

11 10. પ્રદેશની ઇજનેરી તૈયારી. બાહ્ય જગ્યાઓના વાતાવરણમાં એન્જિનિયરિંગ માળખાં. વર્ટિકલ લેઆઉટ. સામાન્ય યોજનાઓ અને લેન્ડસ્કેપિંગ ડિઝાઇન કરવાના સિદ્ધાંતો. લેન્ડિંગ ડ્રોઇંગ. પ્રદેશની ડ્રેનેજ. 11. જળાશયો, પાણીના ઉપકરણો. જીઓપ્લાસ્ટિક્સ અને પાણીના ઉપકરણો. પાણીના ઉપકરણોના એન્જિનિયરિંગ સાધનો. ફુવારાઓના પ્રકારો અને તેમની રચનાના સિદ્ધાંતો. 12. પ્લાનર ઉપકરણો. પાથ અને ફરસ. પ્લેનર ડિવાઇસના કોટિંગ્સ, બોર્ડર્સની સ્થાપના. વાડના પ્રકારો, જરૂરિયાતો. સાઇટ્સની પ્લેસમેન્ટ, તેમના આવરણ, ડ્રેનેજ. 13. પુલ, જાળવી રાખવાની દિવાલો. વિવિધ પ્રકારના પુલ મૂકવાના સિદ્ધાંતો વિશે સામાન્ય માહિતી. જાળવી રાખવાની દિવાલોનું બાંધકામ. 14. લાઇટિંગનું સંગઠન. જરૂરિયાતો, વર્ગીકરણ, પ્લેસમેન્ટ સિદ્ધાંતો. આર્કિટેક્ચરના ઝળહળતા તત્વો. પરંપરાગત લેમ્પ્સ (ફાનસ), આર્કિટેક્ચરલ લાઇટિંગ. 15. નાના સ્વરૂપો, બગીચો શિલ્પ. નાના સ્વરૂપો, તેમના પ્લેસમેન્ટના સિદ્ધાંતો સાથે લેન્ડસ્કેપ્સને સજ્જ કરવું. ગાર્ડન ફર્નિચર. બગીચાના શિલ્પ સાથે બાહ્ય વાતાવરણને સજ્જ કરવું. 16. શહેરી વાતાવરણના સાધનો અને સુધારણા. શહેરી વાતાવરણના સ્મારક અને સુશોભન તત્વો. શહેરી પર્યાવરણ માટે રંગીન ઉકેલ. ઉત્સવની, અસ્થાયી અને પરિવર્તનશીલ વસ્તુઓની ડિઝાઇન. આંતર-હાઇવે વિસ્તારોની સુધારણા. વિભાગ 1. આંતરિક સાધનો વ્યવહારિક પાઠ 1. ઇમારતોના એન્જિનિયરિંગ સાધનો. એન્જિનિયરિંગ સંચાર, સંવર્ધન સિદ્ધાંતો અને ઉપકરણો. સેનિટરી ફિક્સર. પ્રાયોગિક કાર્ય 1 "રહેણાંક એપાર્ટમેન્ટની આંતરિક જગ્યાનું સંગઠન" 2. લાઇટિંગ સાધનો. બિલ્ડિંગ સ્ટ્રક્ચરમાં પ્લેસમેન્ટના સિદ્ધાંતો. લાઇટિંગ ફિક્સર. પ્રાયોગિક કાર્ય 2 "કાફેની આંતરિક જગ્યાનું સંગઠન." 3. સ્ટોવ, ફાયરપ્લેસ, હર્થ. સ્ટોવ, ફાયરપ્લેસ, હર્થના પ્રકારો અને ડિઝાઇન. પ્લેસમેન્ટ સિદ્ધાંતો, જરૂરિયાતો. 4. છત, માળ. પૂર્ણ થયેલ પ્રોજેક્ટ્સ માટે એન્જિનિયરિંગ સાધનોના તત્વો સાથે છત અને માળની સ્થાપના સંબંધિત તકનીકી સમસ્યાઓનું વિશ્લેષણ અને વિશ્લેષણ. 11

12 5. સાધનોના પરિવર્તનક્ષમ તત્વો. પ્રથમ વિભાગ પર સેમિનાર. વિભાગ 2. સાધનો અને લેન્ડસ્કેપિંગ 6. પ્રદેશની એન્જિનિયરિંગ તૈયારી. પર્યાવરણીય વસ્તુઓની વિગતવાર ડિઝાઇન સંબંધિત મુદ્દાઓનો અભ્યાસ. વ્યવહારુ કાર્ય 4 "બાહ્ય સુવિધાઓના ટેકનિકલ સાધનો" 7. જળાશયો, પાણીના ઉપકરણો. જળાશયો, ફુવારાઓ, વગેરેના નિર્માણને લગતી તકનીકી સમસ્યાઓની વિચારણા. 8. પ્લાનર ઉપકરણો. "પર્યાવરણની લેન્ડસ્કેપ ડિઝાઇન" અને "પર્યાવરણ ડિઝાઇનમાં ડિઝાઇન" વિષયોમાં કોર્સ ડિઝાઇનમાં હાથ ધરવામાં આવેલા ઑબ્જેક્ટ્સના પ્લેનર ડિવાઇસની ડિઝાઇન પર તકનીકી મુદ્દાઓની વિચારણા. 9. પુલ, જાળવી રાખવાની દિવાલો. પુલના નિર્માણ અને પૂર્ણ થયેલા પ્રોજેક્ટ માટે રિટેનિંગ વોલના નિર્માણ સંબંધિત તકનીકી સમસ્યાઓનું વિશ્લેષણ અને વિશ્લેષણ. 10. લાઇટિંગનું સંગઠન. પૂર્ણ થયેલ પ્રોજેક્ટ્સ માટે લાઇટિંગ ઉપકરણોની તકનીકી સમસ્યાઓનું વિશ્લેષણ અને વિશ્લેષણ. નાના સ્વરૂપો, બગીચો શિલ્પ. પ્રથમ વિભાગ પર સેમિનાર. 2. શિસ્તનો શૈક્ષણિક અને પદ્ધતિસરનો આધાર 2.1. વ્યવહારુ વર્ગો આયોજિત કરવા માટેની સોંપણીઓ અને માર્ગદર્શિકા વ્યવહારિક કાર્યના હેતુ અને કાર્યો "પર્યાવરણીય વસ્તુઓ અને પ્રણાલીઓના સાધનો અને સુધારણા" કોર્સમાં લેક્ચર કોર્સ અને પ્રાયોગિક અભ્યાસક્રમનો સમાવેશ થાય છે, જેમાં સંખ્યાબંધ ગ્રાફિક કાર્યોના અમલીકરણનો સમાવેશ થાય છે. વ્યવહારુ કાર્ય કરીને, વિદ્યાર્થીઓ વ્યાખ્યાન સામગ્રીને એકીકૃત કરે છે અને જરૂરી કુશળતા પ્રાપ્ત કરે છે. "પર્યાવરણીય વસ્તુઓ અને પ્રણાલીઓના સાધનો અને સુધારણા" શિસ્તમાં વર્કશોપનો હેતુ આંતરિક અને લેન્ડસ્કેપ્સ માટે ઉપકરણોની રચનાના સિદ્ધાંતોથી પરિચિત થવાનો છે. શિસ્તનો અભ્યાસ કરવાના ઉદ્દેશ્યોમાં વિદ્યાર્થીઓને આની સાથે પરિચિત કરવાનો સમાવેશ થાય છે: - આંતરિક અને લેન્ડસ્કેપ સાધનોની રચના માટે કાર્યાત્મક, રચનાત્મક અને તકનીકી આવશ્યકતાઓ; - આંતરિક અને લેન્ડસ્કેપ વિકાસના ક્ષેત્રમાં આર્કિટેક્ચરલ ડિઝાઇન પદ્ધતિ સાથે. શિસ્તનો અભ્યાસ કરતી વખતે, વિદ્યાર્થીઓએ આવશ્યક: 12

13 આંતરિક અને લેન્ડસ્કેપ્સની આર્કિટેક્ચરલ ડિઝાઇનના સિદ્ધાંતો અને મુખ્ય લક્ષણોમાં માસ્ટર; આંતરિક અને લેન્ડસ્કેપ્સનું વાતાવરણ બનાવવા માટેની અભ્યાસ પદ્ધતિઓ; તકનીકી સાહિત્ય અને બિલ્ડિંગ કોડ્સના ઉપયોગના આધારે તર્કસંગત, સૌથી વધુ આર્થિક અને પર્યાવરણને અનુકૂળ ઉકેલો શોધવાની ઇચ્છા વિકસાવો, આર્કિટેક્ચરલ ગ્રાફિક્સની સુવિધાઓને ધ્યાનમાં લેતા, આર્કિટેક્ચરલ અને સ્ટ્રક્ચરલ ડ્રોઇંગની ગ્રાફિક ડિઝાઇનની કુશળતાને લાગુ કરવામાં સક્ષમ થાઓ; પ્રાયોગિક શિસ્ત અભ્યાસક્રમની થીમેટિક યોજના વર્ગખંડમાં પ્રાયોગિક તાલીમ કોષ્ટકનો સમયગાળો. 1 વિષયનું કલાકનું વિતરણ pln ખૂબ skr વીસીઆર. pln., skr. વિભાગ 1: આંતરિક સાધનો 1 રહેણાંક એપાર્ટમેન્ટની આંતરિક જગ્યાનું સંગઠન કેફેની આંતરિક જગ્યાનું સંગઠન આપેલ વિષય પર સેમિનાર કુલ: વિભાગ 2: બાહ્ય 4 વસ્તુઓના લેન્ડસ્કેપિંગ તકનીકી સાધનો રાહત સંસ્થાની યોજના ટેરિટરી લાઇટિંગ પ્લાન કુલ: કુલ:

14 2.2. સ્વતંત્ર કાર્યનું આયોજન કરવા માટેની સોંપણીઓ અને માર્ગદર્શિકા વિશેષતા "પર્યાવરણ ડિઝાઇન" માં અભ્યાસ કરતા વિદ્યાર્થીઓના સ્વતંત્ર કાર્ય માટેની માર્ગદર્શિકા ડિઝાઇન વિભાગના તમામ શાખાઓના અભ્યાસક્રમ અને કાર્યક્રમો અનુસાર વિકસાવવામાં આવી છે. વિશેષતાની વિશિષ્ટતા તેના સર્જનાત્મક સ્વભાવ સાથે સંબંધિત છે. તેથી, આ વિશેષતામાં વિદ્યાર્થીના સ્વતંત્ર કાર્યનું મહત્વ ખાસ કરીને મહાન છે. અભ્યાસક્રમમાં એવા વિદ્યાશાખાઓનો સમાવેશ થાય છે જે પર્યાવરણીય ડિઝાઇનરોની ભાવિ વ્યવહારિક પ્રવૃત્તિઓ માટે જરૂરી જ્ઞાન પ્રદાન કરે છે. તેમની વચ્ચે સૈદ્ધાંતિક અને ઐતિહાસિક શાખાઓ, એન્જિનિયરિંગ અને સર્જનાત્મક શાખાઓ છે. દરેક શિસ્તના અભ્યાસ માટે, વર્ગખંડના વર્ગોમાં હાજરી આપવા ઉપરાંત, વિદ્યાર્થીનું સ્વતંત્ર કાર્ય જરૂરી છે. ઐતિહાસિક શિસ્તનો અભ્યાસ કરવા અને પરીક્ષા અથવા કસોટીની તૈયારી કરવા માટે જરૂરી સમયની ગણતરી સરેરાશ તદ્દન ચોક્કસ રીતે કરી શકાય છે, કારણ કે તમારે ચોક્કસ માહિતી વાંચવાની અને યાદ રાખવાની જરૂર છે. ઇજનેરી વિષયોમાં પ્રાયોગિક સોંપણીઓ અને પરીક્ષણો પૂર્ણ કરવા માટે જરૂરી સમય પણ નિર્ધારિત કરી શકાય છે, કારણ કે કાર્ય પૂર્ણ કરવાથી જાણીતા અલ્ગોરિધમનો ઉપયોગ કરીને સામાન્ય સમસ્યાનો એકમાત્ર સાચો ઉકેલ શોધવામાં આવે છે. પરંતુ સર્જનાત્મક કાર્યોને પૂર્ણ કરવા માટેના સમયને પ્રમાણિત કરવું મુશ્કેલ કરતાં વધુ મુશ્કેલ છે, કારણ કે, પ્રથમ, સર્જનાત્મક પ્રક્રિયા હંમેશા વ્યક્તિગત હોય છે, ચોક્કસ વ્યક્તિ પર આધાર રાખે છે, અને બીજું, જ્યારે સર્જનાત્મક સમસ્યાઓનું નિરાકરણ કરવામાં આવે ત્યારે કોઈ એક સાચો ઉકેલ હોતો નથી, ત્યાં હંમેશા ઘણા બધા હોય છે. તેમાંથી, વધુ કે ઓછા સફળ. કલાત્મક છબી માટે સર્જનાત્મક શોધ એ એક લાંબી, તીવ્ર, આંતરિક અને સંપૂર્ણ સ્વતંત્ર કાર્ય છે. નિયમ પ્રમાણે, સર્જનાત્મક વિશેષતા ધરાવતા વિદ્યાર્થીઓનો મોટાભાગનો અભ્યાસેતર સમય સર્જનાત્મક સોંપણીઓ પર કામ કરવામાં ખર્ચવામાં આવે છે. પર્યાવરણીય ડિઝાઇનરના વ્યવસાયમાં નિપુણતા મેળવવા માટે દૃષ્ટિકોણનો વિકાસ, ઐતિહાસિક શૈલીઓ અને સ્મારકોનું પ્રત્યક્ષ જ્ઞાન, ડિઝાઇનમાં આધુનિક વલણો, તકનીકો, સામગ્રી, માળખાં, એન્જિનિયરિંગ સાધનો અને ડિઝાઇન ધોરણો, તેમજ કલાત્મક સંસ્કૃતિનો વિકાસ, નિપુણતાના પ્રકારો જરૂરી છે. ડિઝાઇનરની મુખ્ય ભાષા તરીકે ગ્રાફિક્સ. આમાં આર્કિટેક્ચરલ સ્મારકો અને લેન્ડસ્કેપ આર્ટના ક્ષેત્રના અભ્યાસ માટે વિશેષ પ્રવાસ, તકનીકી અને વિદેશી સાહિત્યની લાઇબ્રેરીઓમાં કામ, વિશિષ્ટ પ્રદર્શનોની મુલાકાત અને ઘણું બધું સામેલ છે. ઉપરોક્ત તમામ શૈક્ષણિક પ્રક્રિયાની બહાર જાય છે, પરંતુ તેના બદલે જીવન માટે એક કાર્યક્રમ બનાવે છે. યુનિવર્સિટીમાં, "વ્યવસાયિક" જીવન માટે માર્ગદર્શિકા અને કૌશલ્યો સ્થાપિત થવી જોઈએ. વિશેષતા "પર્યાવરણ ડિઝાઇન" ના વિદ્યાર્થીઓના સ્વતંત્ર કાર્ય માટેની માર્ગદર્શિકા દરેક શિસ્ત, પરીક્ષણો અને ગ્રાફિક કાર્યો, અભ્યાસક્રમ અને પ્રોજેક્ટ્સ, પરીક્ષણો અને પરીક્ષાઓની વિશિષ્ટતાઓને ધ્યાનમાં લે છે, એટલે કે. અભ્યાસક્રમમાં પૂરા પાડવામાં આવેલ તમામ નિયંત્રણ બિંદુઓ. 14

15 સર્જનાત્મક બ્લોકની શિસ્ત, જેમ કે "રચનાના મૂળભૂત", "પર્યાવરણ ડિઝાઇનમાં ડિઝાઇન", "લેઆઉટ", "લેન્ડસ્કેપ ડિઝાઇન", "કમ્પ્યુટર ડિઝાઇન" વિશેષ સ્થાન ધરાવે છે. આ વિષયોની વિશિષ્ટતા એ હકીકતમાં રહેલી છે કે પ્રોજેક્ટ કાર્યો પર કામ કરવાની પ્રક્રિયામાં, વ્યક્તિગત વિદ્યાશાખાઓનો અભ્યાસ કરીને મેળવેલ તમામ સૈદ્ધાંતિક જ્ઞાન વિદ્યાર્થીઓના મગજમાં જોડવામાં આવે છે, એક સિસ્ટમમાં બાંધવામાં આવે છે અને વ્યવહારુ અર્થ પ્રાપ્ત કરે છે. કોર્સ પ્રોજેક્ટ્સના વિકાસ દરમિયાન, વોલ્યુમેટ્રિક-સ્પેશિયલ કમ્પોઝિશન, બિલ્ડિંગ સ્ટ્રક્ચર્સ અને મટિરિયલ્સની પેટર્નનું જ્ઞાન એકીકૃત કરવામાં આવે છે. બિલ્ડીંગ કોડ્સ, GOSTs, કેટલોગ, સંદર્ભ પુસ્તકો અને વિશિષ્ટ સાહિત્ય સાથે કામ કરવાની કુશળતા સ્થાપિત કરવામાં આવે છે. ગ્રાફિક તકનીકો અને સાધનો, પરિપ્રેક્ષ્યો બનાવવાની ક્ષમતા, એકોનોમેટ્રી અને લેઆઉટ બનાવવાની ક્ષમતામાં નિપુણતા અને સુધારેલ છે. પ્રાયોગિક કાર્યો પર કામ કરવાથી ત્રિ-પરિમાણીય વિચારસરણી, કલ્પના, સર્જનાત્મકતા, સ્વાદ, તેમજ ડિઝાઇન સામગ્રીની સમૃદ્ધિ અને વિવિધતાની સમજ અને જટિલ સામાજિક સમસ્યાઓ કે જે જીવંત વાતાવરણના અવકાશી સંગઠનની પ્રક્રિયામાં ઉકેલાય છે તે વિકસાવે છે. વધુમાં, શૈક્ષણિક ડિઝાઇનની પ્રક્રિયામાં, ઘણી અસામાન્ય, સમસ્યારૂપ પરિસ્થિતિઓ ઊભી થાય છે, જે ઉકેલવાની જરૂરિયાત સ્વતંત્ર ક્રિયાઓ અને નિર્ણયો શીખવે છે. આમ, માત્ર ભાવિ નિષ્ણાત જ નહીં, પણ સ્વતંત્ર સર્જનાત્મક વ્યક્તિત્વની પણ ક્રમિક રચના થાય છે. તેથી, સોંપણીઓ અને પ્રોજેક્ટ્સ પર સ્વતંત્ર કાર્ય ખરેખર અભ્યાસક્રમમાં દર્શાવેલ કરતાં વધુ સમયની જરૂર છે. સ્વતંત્ર કાર્યના પ્રકાર દ્વારા કલાકોનું વિતરણ સ્વતંત્ર કાર્ય સાહિત્યનો સ્વતંત્ર અભ્યાસ નિબંધની તૈયારી, ગ્રાફિક કાર્ય ઇન્ટ્રામ્યુરલ ટેસ્ટ માટેની તૈયારી. પૂર્ણ-સમયની સાંજ પૂર્ણ-સમયની સાંજ પૂર્ણ-સમયની સાંજ p s p s p s p s p s p s p s p s p s p s

16 સ્વતંત્ર કાર્યની સામગ્રી સાહિત્યના સ્વતંત્ર અભ્યાસમાં સંબંધિત કાર્ય કાર્યક્રમો અને માર્ગદર્શિકાઓમાં દરેક શિસ્ત માટે ભલામણ કરાયેલ પાઠ્યપુસ્તકો, શિક્ષણ સહાયક, પુસ્તકો અને સામયિકો વાંચવાનો સમાવેશ થાય છે; અમૂર્તની તૈયારી અહીં આપેલી સૂચનાઓ અનુસાર હાથ ધરવામાં આવે છે; પ્રદર્શનો અને મ્યુઝિયમોની મુલાકાત લેવી એ આર્કિટેક્ચર અને લેન્ડસ્કેપ આર્ટના સ્મારકો તેમજ કલા સંગ્રહાલયોના સંગ્રહ, વિશિષ્ટ પ્રદર્શનોના પ્રદર્શનોથી પરિચિત થવાનો સમાવેશ કરે છે; કસોટી અને પરીક્ષા માટેની તૈયારી શિસ્ત માટેના વર્ક પ્રોગ્રામમાં આપવામાં આવેલી ચેકલિસ્ટની સૂચિ અનુસાર હાથ ધરવામાં આવે છે; ગ્રાફિક કાર્ય પણ પદ્ધતિસરની સૂચનાઓ અનુસાર હાથ ધરવામાં આવે છે; સર્જનાત્મક વિષયોમાં પરીક્ષણો અને પરીક્ષાઓની તૈયારીમાં સેમેસ્ટર દરમિયાન પૂર્ણ થયેલા તમામ શૈક્ષણિક કાર્યની તૈયારી અને અંતિમ સમીક્ષા અથવા સંરક્ષણ માટે તેમને સબમિટ કરવાનો સમાવેશ થાય છે મૂળભૂત અને વધારાના સાહિત્યની સૂચિ મૂળભૂત સાહિત્ય 1. વી.વી. ડોર્મિડોન્ટોવા "લેન્ડસ્કેપ ગાર્ડનિંગ શૈલીઓનો ઇતિહાસ" કાઝાન: આઈડીયલ-પ્રેસ. એ.વી. યુનિવર્સિટીઓ માટે એફિમોવ “ડિઝાઈન ઓફ ધ આર્કિટેક્ચરલ એન્વાયર્નમેન્ટ” પાઠ્યપુસ્તક, એમ. આર્કિટેક્ચર-એસ, કે. પ્રાખ્ત “ફર્નિચર અને આર્કિટેક્ચર” એમ.: સ્ટ્રોયિઝદાત “સોવિયેત મોન્યુમેન્ટલ આર્ટ”. એમ: સોવિયત કલાકાર આર્કિટેક્ચરલ પર્યાવરણની કલાત્મક ડિઝાઇનના ટાઇપોલોજીકલ પાયા. M: આર્કિટેક્ચર-S I.M. ખિલકો "એબીસી ઇન્ટિરિયર: આર્કિટેક્ચરલ વિગતો." M: Stroyizdat S. Mikhailov “History of Design” Kazan: Union of Designers of Russia, Volume 2 8. V.G Shukhov “The Art of Design” M: Mir 1994 વધારાનું સાહિત્ય 1. A.V. ઇકોનીકોવ "કાર્ય, આર્કિટેક્ચરમાં છબી" એમ. સ્ટ્રોઇઝદાત

17 2. એ.વી. ઇકોનીકોવ “ઓબ્જેક્ટ-સ્પેશિયલ એન્વાયર્નમેન્ટના સૌંદર્યલક્ષી મૂલ્યો” એમ. સ્ટ્રોઇઝદાત કે. પ્રાખ્ત “ફર્નિચર અને આર્કિટેક્ચર” એમ.: સ્ટ્રોયિઝદાત આઇ.એમ. ખિલકો "એબીસી ઇન્ટિરિયર: આર્કિટેક્ચરલ વિગતો." M: Stroyizdat S. Mikhailov “History of Design” કાઝાન: યુનિયન ઑફ ડિઝાઇનર્સ ઑફ રશિયા, વોલ્યુમ 2 સામયિકો 1. શ્રેષ્ઠ આંતરિક 2. બાંધકામ તકનીકો 3. સલૂન આંતરિક. રશિયાનો ખાનગી આંતરિક ભાગ. 4. જીવંત વાતાવરણ 5. આંતરિક + ડિઝાઇન 6. ઘટકો અને તકનીકો 2.4. પ્રોગ્રામમાં નિપુણતા મેળવવાના સ્તર માટેની આવશ્યકતાઓ અને વર્તમાન અને મધ્યવર્તી જ્ઞાન નિયંત્રણના સ્વરૂપો નિયંત્રણનો પ્રકાર અભ્યાસના સેમેસ્ટર (કોર્સ) સંપૂર્ણ ટૂંકી ડેટાઇમ ક્રેડિટ 11 સેમેસ્ટર 7 સેમેસ્ટર ઇવનિંગ ક્રેડિટ 11 સેમેસ્ટર 7 સેમેસ્ટર 3. શૈક્ષણિક અને વ્યવહારુ માર્ગદર્શિકા શૈક્ષણિક અને વ્યવહારુ માર્ગદર્શિકા એક અલગ દસ્તાવેજમાં તેના મોટા જથ્થાને કારણે પાછી ખેંચી લેવામાં આવી છે. 4. વર્તમાન અને મધ્યવર્તી જ્ઞાન નિયંત્રણ માટે સામગ્રી અને પ્રક્રિયા સ્થાપિત કરતી સામગ્રી વિભાગ 1. આંતરિક સાધનો પરીક્ષણ માટેના પ્રશ્નો: 1. આંતરિક સાધનો વિશે સામાન્ય માહિતી. 2. સાધનોના પ્રકાર, વર્ગીકરણ, જરૂરિયાતો. 3. આંતરિક સાધનો માટે આધુનિક સામગ્રી અને તકનીકો. 4. સિવિલ બિલ્ડીંગના માઇક્રોકલાઈમેટની ખાતરી કરવી 5. ઈમારતોના ઈજનેરી સાધનો. 17

18 6. ઇજનેરી સંચાર, સંવર્ધન અને ડિઝાઇનના સિદ્ધાંતો. 7. સેનિટરી ફિક્સર. 8. લાઇટિંગ સાધનો. બિલ્ડિંગ સ્ટ્રક્ચરમાં પ્લેસમેન્ટના સિદ્ધાંતો. 9. આંતરિક વસ્તુઓ સજાવવા માટે લાઇટ-કલર સિસ્ટમ્સ 10. લાઇટિંગ ઉપકરણો. 11. સ્ટોવ, ફાયરપ્લેસ, ચૂલા. સ્ટોવ, ફાયરપ્લેસ, હર્થના પ્રકારો અને ડિઝાઇન. પ્લેસમેન્ટ સિદ્ધાંતો, જરૂરિયાતો. 12. સીડી, રેમ્પ, ઊભી પરિવહન. 13. સીડી અને એલિવેટર્સનો ઉપયોગ. 14. સીડી, રેમ્પ, એલિવેટર્સ સાથે પરિસરને સજ્જ કરવાના સિદ્ધાંતો. 15. ફર્નિચર. વપરાયેલી સામગ્રીના પ્રકાર અને તેમની પ્રક્રિયાની પદ્ધતિ અનુસાર ફર્નિચરનું વર્ગીકરણ. 16. ફર્નિચર ઉત્પાદનમાં વપરાતી સામગ્રી. 17. સાધનોના પરિવર્તનક્ષમ તત્વો. વિભાગ 2. સાધનો અને લેન્ડસ્કેપિંગ 18. પ્રદેશના સંકલનના સિદ્ધાંતો. 19. સાધનો અને લેન્ડસ્કેપિંગ વિશે સામાન્ય માહિતી. 20. પ્રદેશની ઇજનેરી તૈયારી. 21. એન્જિનિયરિંગ નેટવર્ક્સ, સમગ્ર શહેરમાં પ્લેસમેન્ટના સિદ્ધાંતો. 22. વર્ટિકલ લેઆઉટ. 23. લેન્ડિંગ ડ્રોઇંગ અને તેના તત્વો. 24. વાતાવરણીય પાણીના ડ્રેનેજનું સંગઠન. 25. પ્રદેશ ડ્રેનેજના સિદ્ધાંતો અને પદ્ધતિઓ. 26. પર્યાવરણીય ડિઝાઇનના ઑબ્જેક્ટ તરીકે એન્જિનિયરિંગ સ્ટ્રક્ચર્સ. 27. જળાશયો, પાણીના ઉપકરણો. 28. જીઓપ્લાસ્ટિક્સ અને પાણીના ઉપકરણો. 29. પ્લાનર ઉપકરણો. 30. પુલ, જાળવી રાખવાની દિવાલો. 31. લાઇટિંગનું સંગઠન. 32. પરંપરાગત લેમ્પ્સ (ફાનસ), પ્લેસમેન્ટ સિદ્ધાંતો. 33. નાના સ્વરૂપો, બગીચો શિલ્પ. 34. શહેરી વાતાવરણના સાધનો અને સુધારણા. શેષ જ્ઞાન ચકાસવા માટેના પ્રશ્નો: વિભાગ 1. આંતરિક સાધનો 1. આંતરિક સાધનોના પ્રકાર. 2. આંતરિક સાધનોનું વર્ગીકરણ 3. નાગરિક ઇમારતોના સાધનો માટેની આવશ્યકતાઓ. 4. ઇમારતોના એન્જિનિયરિંગ સાધનો (પાણી પુરવઠો અને ગટર). 5. ઇમારતોના એન્જિનિયરિંગ સાધનો (હીટિંગ અને વેન્ટિલેશન). 18

19 6. સિવિલ ઇમારતોના માઇક્રોક્લાઇમેટની ખાતરી કરવી, 7. ઇજનેરી સંચાર, મંદન અને ડિઝાઇનના સિદ્ધાંતો. 8. સેનિટરી ફિક્સર. 9. લાઇટિંગ સાધનો. બિલ્ડિંગ સ્ટ્રક્ચરમાં પ્લેસમેન્ટના સિદ્ધાંતો. 10. લાઇટિંગ ઉપકરણો. 11. સીડી અને એલિવેટર્સનો ઉપયોગ. 12. સીડી, રેમ્પ, એલિવેટર્સ સાથે પરિસરને સજ્જ કરવાના સિદ્ધાંતો. 13. ફર્નિચર. વપરાયેલી સામગ્રીના પ્રકાર અને તેમની પ્રક્રિયાની પદ્ધતિ અનુસાર ફર્નિચરનું વર્ગીકરણ. 14. ફર્નિચર ઉત્પાદનમાં વપરાતી સામગ્રી. 15. સાધનોના પરિવર્તનક્ષમ તત્વો. વિભાગ 2. સાધનો અને લેન્ડસ્કેપિંગ 16. પ્રદેશના સંકલનના સિદ્ધાંતો. 17. સાધનો અને લેન્ડસ્કેપિંગ વિશે સામાન્ય માહિતી. 18. એન્જિનિયરિંગ નેટવર્ક્સ, સમગ્ર શહેરમાં વિતરણના સિદ્ધાંતો. 19. વર્ટિકલ લેઆઉટ. 20. લેન્ડિંગ ડ્રોઇંગ અને તેના તત્વો. 21. વાતાવરણીય પાણીના ડ્રેનેજનું સંગઠન. 22. પ્રદેશ ડ્રેનેજના સિદ્ધાંતો. 23. પ્રદેશ ડ્રેનેજની પદ્ધતિઓ. 24. જળાશયો, પાણીના ઉપકરણો. 25. પ્લાનર ઉપકરણો. 26. પુલ, જાળવી રાખવાની દિવાલો. 27. પરંપરાગત લેમ્પ્સ (ફાનસ), પ્લેસમેન્ટ સિદ્ધાંતો. 28. નાના સ્વરૂપો, બગીચો શિલ્પ. 29. શહેરી વાતાવરણના સાધનો અને સુધારણા. 5. શિસ્તની સામગ્રી અને તકનીકી સહાય શિસ્તના લેક્ચર કોર્સનો અભ્યાસ સંસ્થાના લેક્ચર હોલમાં થાય છે, જેમાં ટેબલ, ડેસ્ક અને બ્લેકબોર્ડ હોય છે. અભ્યાસક્રમનો વ્યવહારુ ભાગ, જેમાં ચિત્રાત્મક સામગ્રીના નિદર્શનનો સમાવેશ થાય છે, તે શિક્ષકની વિનંતી પર કમ્પ્યુટર પ્રોજેક્ટર અથવા ઓવરહેડ પ્રોજેક્ટરનો ઉપયોગ કરીને અભ્યાસ કરવામાં આવે છે. 19

RF ફેડરલ સ્ટેટ બજેટરી શૈક્ષણિક સંસ્થાનું શિક્ષણ અને વિજ્ઞાન મંત્રાલય

RF ફેડરલ સ્ટેટ બજેટરી શૈક્ષણિક સંસ્થાનું શિક્ષણ અને વિજ્ઞાન મંત્રાલય

કાલિનિનગ્રાડ પ્રદેશનું શિક્ષણ મંત્રાલય કેલિનિનગ્રાડ પ્રદેશની માધ્યમિક વ્યાવસાયિક શિક્ષણની રાજ્ય અંદાજપત્રીય શૈક્ષણિક સંસ્થા "આર્ટ એન્ડ ઇન્ડસ્ટ્રીયલ કોલેજ"

RF મોસ્કો સ્ટેટ યુનિવર્સિટી ઑફ ટેક્નોલોજી અને મેનેજમેન્ટની ફેડરલ એજ્યુકેશન એજન્સી (1953માં સ્થપાયેલી) ડિસિપ્લિન ઇક્વિપમેન્ટ માટે ડિઝાઈન શૈક્ષણિક અને મેથોડોલોજિકલ કૉમ્પ્લેક્સ વિભાગ

ઉચ્ચ વ્યાવસાયિક શિક્ષણની રાજ્ય શૈક્ષણિક સંસ્થા "લિપેત્સ્ક સ્ટેટ ટેકનિકલ યુનિવર્સિટી" સિવિલ એન્જિનિયરિંગ ફેકલ્ટીના ડીન દ્વારા મંજૂર Babkin V.I. વર્કિંગ

શિસ્તનો અમૂર્ત “આર્કિટેક્ચરલ પર્યાવરણનો વિષય ભરણ” મુખ્ય શૈક્ષણિક કાર્યક્રમ “વાસ્તુશાસ્ત્રીય વાતાવરણનો વિષય ભરણ” તાલીમના ક્ષેત્રો 03/07/03 “આર્કિટેક્ચરલ પર્યાવરણની રચના”

કઝાકિસ્તાન પ્રજાસત્તાકના શિક્ષણ અને વિજ્ઞાન મંત્રાલય પાવલોદર સ્ટેટ યુનિવર્સિટી નામ આપવામાં આવ્યું છે. એસ. તોરૈગિરોવા ડિપાર્ટમેન્ટ ઓફ "આર્કિટેક્ચર અને ડિઝાઇન" પ્રવચનો માટેની શિસ્તનો અભ્યાસ કરવા માટેની પદ્ધતિસરની ભલામણો,

પ્રોફાઇલ ડિઝાઇનના તત્વો અને પ્રક્રિયાઓ - 1 2 જી વર્ષ, 4 થી સેમેસ્ટર, 3 ક્રેડિટ્સ અગ્રણી શિક્ષક: વરિષ્ઠ શિક્ષક Ustinova I.K મોડ્યુલનું નામ: મોડ્યુલ 13.1 - વિશેષ શાખાઓ - 6 ક્રેડિટ્સ,

8. શિસ્તમાં વિદ્યાર્થીઓના મધ્યવર્તી પ્રમાણપત્ર માટે મૂલ્યાંકન ભંડોળ સામાન્ય માહિતી 1. કલા, સેવા અને પ્રવાસન વિભાગ 2. તાલીમની દિશા 54.03.01 "ડિઝાઇન" પ્રોફાઇલ "ડિઝાઇન"

અર્બન પ્લાનિંગ અને ડિસ્ટ્રિક્ટ પ્લાનિંગ, એન્જિનિયરિંગ ઇમ્પ્રૂવમેન્ટ અને ટ્રાન્સપોર્ટેશનના સિદ્ધાંતના શિસ્તના ફંડામેન્ટલ્સના વર્ક પ્રોગ્રામનો અમૂર્ત

ઉચ્ચ વ્યાવસાયિક શિક્ષણની રાજ્ય શૈક્ષણિક સંસ્થા "લિપેત્સ્ક સ્ટેટ ટેકનિકલ યુનિવર્સિટી" ISF બાબકિન VI ના ડીન દ્વારા મંજૂર કરવામાં આવેલ 2011 વર્ક પ્રોગ્રામ ઑફ ધ ડિસિપ્લિન "ટાઇપોલોજી

સમજૂતીત્મક નોંધ વ્યાખ્યા તરીકે નાના આર્કિટેક્ચરલ સ્વરૂપો લેન્ડસ્કેપ ડિઝાઇનની પરિભાષા સાથે સંબંધિત છે, પરંતુ સારમાં આ નાની રચનાઓ છે, કાર્યાત્મક અને સૌંદર્યલક્ષી, સુમેળમાં ફિટ છે.

મિન્સ્ક ઇન્સ્ટિટ્યૂટ ઑફ મેનેજમેન્ટના રેક્ટર દ્વારા મંજૂર કરાયેલ મિન્સ્ક ઇન્સ્ટિટ્યૂટ ઑફ મેનેજમેન્ટ એન.વી. જમીન 2013 નોંધણી UD- /r. ઉચ્ચ શિક્ષણ માટે શહેરી પર્યાવરણ અભ્યાસક્રમની રચના

RF મોસ્કો સ્ટેટ યુનિવર્સિટી ઓફ ટેક્નોલોજી અને મેનેજમેન્ટની ફેડરલ એજ્યુકેશન એજન્સી. કે.જી. રઝુમોવ્સ્કી (1953 માં રચાયેલ) "ડિઝાઇન" શૈક્ષણિક અને મેથોડોલોજિકલ કોમ્પ્લેક્સ ફોર ડિસિપ્લિન

2 1. શિસ્ત વિશે સામાન્ય માહિતી 1.1. શિસ્તનું નામ: વસ્તીવાળા વિસ્તારોનું આયોજન અને વિકાસ 1.2.1. શિસ્તની જટિલતા 108 કલાક (3 ZE) છે જેમાંથી: પૂર્ણ-સમયના શિક્ષણના અભ્યાસક્રમ અનુસાર: પ્રવચનો

વર્ક પ્રોગ્રામ ફોર્મ F SO PSU 7.18.2/06 કઝાખસ્તાન પ્રજાસત્તાકનું શિક્ષણ અને વિજ્ઞાન મંત્રાલય પાવલોદર સ્ટેટ યુનિવર્સિટી નામ આપવામાં આવ્યું છે. એસ. તોરૈગિરોવા વિભાગ “આર્કિટેક્ચર અને ડિઝાઇન” વર્કિંગ ટ્રેનિંગ

મિન્સ્ક ઇન્સ્ટિટ્યૂટ ઑફ મેનેજમેન્ટ ફેકલ્ટી ઑફ કોમ્યુનિકેશન્સ અને લૉ ડિપાર્ટમેન્ટ ઑફ ડિઝાઇન માસ્ટર ડિગ્રી સેમેસ્ટર 1 મિન્સ્ક ઇન્સ્ટિટ્યૂટ ઑફ મેનેજમેન્ટના રેક્ટર દ્વારા મંજૂર કરવામાં આવી છે એન.વી. જમીન 2013 નોંધણી UD- /r. ડિઝાઇન શિક્ષણનો પરિચય

શિસ્તના લક્ષ્યો અને ઉદ્દેશ્યો 2.1. શિસ્ત શીખવવાનો હેતુ ખુલ્લી શહેરી જગ્યાઓના સામાજિકમાં ગુણાત્મક રૂપાંતરણમાં લેન્ડસ્કેપ ડિઝાઇનના મહત્વ અને શક્યતાઓ વિશે વિચારો રચવાનો છે.

મિન્સ્ક ઇનોવેશન યુનિવર્સિટીએ મિન્સ્ક ઇનોવેશન યુનિવર્સિટીના રેક્ટરને મંજૂરી આપી 2017 એન.વી. જમીન નોંધણી UD-/uch. રહેઠાણની આંતરિક ડિઝાઇન અને સાધનોના અભ્યાસક્રમની ટાઇપોલોજી

શિસ્તનો કાર્ય કાર્યક્રમ "B.1.V.OD.12 આર્કિટેક્ચરલ પર્યાવરણની વસ્તુઓ અને સિસ્ટમોની સંકલિત રચના" / કોમ્પ. ઇ.વી. સ્નોપોવ વર્ક પ્રોગ્રામના ક્ષેત્રમાં પૂર્ણ-સમયના વિદ્યાર્થીઓ માટે બનાવાયેલ છે

ઉચ્ચ વ્યાવસાયિક શિક્ષણની રાજ્ય શૈક્ષણિક સંસ્થા "લિપેત્સ્ક સ્ટેટ ટેકનિકલ યુનિવર્સિટી" ફેકલ્ટીના ડીન દ્વારા મંજૂર કરવામાં આવી છે બાબકિન V.I. વોલ્યુમમાં શિસ્તનો કાર્ય કાર્યક્રમ

ઉદમુર્ત પ્રજાસત્તાકનું શિક્ષણ અને વિજ્ઞાન મંત્રાલય ઉદમુર્ત પ્રજાસત્તાકની અંદાજપત્રીય વ્યાવસાયિક શૈક્ષણિક સંસ્થા "સારાપુલ કોલેજ ઓફ મિકેનિકલ એન્જિનિયરિંગ એન્ડ ઇન્ફોર્મેશન ટેક્નોલોજી" વધારાની

મિન્સ્ક ઇન્સ્ટિટ્યૂટ ઑફ મેનેજમેન્ટના રેક્ટર દ્વારા મંજૂર કરાયેલ મિન્સ્ક ઇન્સ્ટિટ્યૂટ ઑફ મેનેજમેન્ટ એન.વી. જમીન 2013 નોંધણી UD- /r. ઉચ્ચ શિક્ષણ માટે પર્યાવરણીય ડિઝાઇન અભ્યાસક્રમનો સિદ્ધાંત અને પદ્ધતિ

UDC 378 (744:72) આંતરિક ડિઝાઇનર ઇ.એમ.ની ગ્રાફિક તૈયારીના લક્ષણો વોલ્કોવા, પીએચ.ડી. આર્કિટેક્ચર, એસોસિયેટ પ્રોફેસર નિઝની નોવગોરોડ સ્ટેટ યુનિવર્સિટી ઓફ આર્કિટેક્ચર એન્ડ સિવિલ એન્જિનિયરિંગ, નિઝની નોવગોરોડ,

શિસ્તનો કાર્ય કાર્યક્રમ "B.1.B.16.4 આર્કિટેક્ચરલ પર્યાવરણની વિષય સામગ્રી" / કોમ્પ. ઇ.વી. સ્નોપોવ - ઓરેનબર્ગ: OSU, 2014 વર્ક પ્રોગ્રામ આ ક્ષેત્રમાં પૂર્ણ-સમયના વિદ્યાર્થીઓ માટે બનાવાયેલ છે

શિસ્તનો કાર્ય કાર્યક્રમ "B.1.V.DV.4.1 આર્કિટેક્ચરલ પર્યાવરણ માટે સાધનો ડિઝાઇન કરવાના મૂળભૂત" / કોમ્પ. ઇ.વી. સ્નોપોવ - ઓરેનબર્ગ: OSU, 2014 વર્ક પ્રોગ્રામ પૂર્ણ-સમયના વિદ્યાર્થીઓ માટે બનાવાયેલ છે

ઉચ્ચ વ્યાવસાયિક શિક્ષણની ફેડરલ સ્ટેટ બજેટરી શૈક્ષણિક સંસ્થા "અલ્તાઇ સ્ટેટ એકેડેમી ઓફ કલ્ચર એન્ડ આર્ટસ" ફેકલ્ટી ઓફ ઇન્ફોર્મેશન રિસોર્સિસ એન્ડ ડિઝાઇન

મિન્સ્ક ઇન્સ્ટિટ્યૂટ ઑફ મેનેજમેન્ટના રેક્ટર દ્વારા મંજૂર કરાયેલ મિન્સ્ક ઇન્સ્ટિટ્યૂટ ઑફ મેનેજમેન્ટ એન.વી. જમીન 2013 નોંધણી UD-/આધાર. ઉચ્ચ શિક્ષણ માટે પર્યાવરણીય ડિઝાઇન અભ્યાસક્રમનો સિદ્ધાંત અને પદ્ધતિ

1. શિસ્તમાં નિપુણતા મેળવવાના લક્ષ્યો રહેણાંક પરિસરના આંતરિક ભાગની શિસ્ત (મોડ્યુલ) માં નિપુણતા મેળવવાના ધ્યેયો વિદ્યાર્થીઓમાં વસવાટ કરો છો પર્યાવરણની રચના માટે સર્જનાત્મક અભિગમ વિકસાવવા, સ્થાપત્ય અને ડિઝાઇન કૌશલ્ય પ્રદાન કરવાનો છે.

ઉચ્ચ વ્યાવસાયિક શિક્ષણની રાજ્ય શૈક્ષણિક સંસ્થા "લિપેત્સ્ક સ્ટેટ ટેકનિકલ યુનિવર્સિટી" ફેકલ્ટીના ડીન દ્વારા મંજૂર કરવામાં આવી છે બાબકિન V.I. વર્ક પ્રોગ્રામ શિસ્તની મૂળભૂત બાબતો

વર્ક પ્રોગ્રામ ફોર્મ F SO PSU 7.18.2/06 કઝાખસ્તાન પ્રજાસત્તાકનું શિક્ષણ અને વિજ્ઞાન મંત્રાલય પાવલોદર સ્ટેટ યુનિવર્સિટી નામ આપવામાં આવ્યું છે. એસ. તોરૈગિરોવા ડિપાર્ટમેન્ટ ઓફ આર્કિટેક્ચર અને ડિઝાઇન વર્ક પ્રોગ્રામ

રશિયન ફેડરેશનનું શિક્ષણ અને વિજ્ઞાન મંત્રાલય ઉચ્ચ વ્યવસાયિક શિક્ષણની ફેડરલ સ્ટેટ બજેટરી શૈક્ષણિક સંસ્થા "ટ્યુમેન સ્ટેટ ઓઇલ એન્ડ ગેસ યુનિવર્સિટી"

8. શિસ્ત (મોડ્યુલ) માં વિદ્યાર્થીઓના મધ્યવર્તી પ્રમાણપત્ર હાથ ધરવા માટે મૂલ્યાંકન ભંડોળનું ભંડોળ: સામાન્ય માહિતી: 1. કલા અને ડિઝાઇન વિભાગ 2. તાલીમની દિશા 54.03.01 ડિઝાઇન. પ્રોફાઇલ ડિઝાઇન

રશિયન ફેડરેશનનું શિક્ષણ અને વિજ્ઞાન મંત્રાલય ફેડરલ સ્ટેટ બજેટરી શૈક્ષણિક સંસ્થા ઉચ્ચ વ્યાવસાયિક શિક્ષણ વોરોનેઝ રાજ્ય આર્કિટેક્ચર અને બાંધકામ

તાલીમની શિસ્ત દિશા તાલીમ / વિશેષતાની રૂપરેખા સ્નાતકની લાયકાત (ડિગ્રી) અભ્યાસનો ધોરણ સમયગાળો તાલીમનું ફોર્મ શિસ્ત (મોડ્યુલ) વર્ટિકલ લેઆઉટનો કાર્ય કાર્યક્રમ

મિન્સ્ક ઇન્સ્ટિટ્યૂટ ઑફ મેનેજમેન્ટના રેક્ટર દ્વારા મંજૂર કરાયેલ મિન્સ્ક ઇન્સ્ટિટ્યૂટ ઑફ મેનેજમેન્ટ એન.વી. જમીન 2008 નોંધણી UD- /r. વિશેષતા માટે શહેરી પર્યાવરણ ડિઝાઇન અભ્યાસક્રમ: 1-19 01 01 ડિઝાઇન, દિશા

ઉચ્ચ વ્યવસાયિક શિક્ષણની ફેડરલ સ્ટેટ બજેટરી શૈક્ષણિક સંસ્થા "યુ.એ. ગાગરીનના નામ પરથી સેરાટોવ સ્ટેટ ટેકનિકલ યુનિવર્સિટી" "આર્કિટેક્ચરલ ડિઝાઇન" વિભાગ

NOU આર્થિક વ્યવસાય - શૈક્ષણિક શિસ્ત માટે કૉલેજ કાર્ય કાર્યક્રમ OP 01. ડિઝાઇનમાં વિશેષતા સાથે (ઉદ્યોગ દ્વારા) મૂળભૂત તાલીમ લાયકાત: ડિઝાઇનર મોસ્કો, 011 વર્ક પ્રોગ્રામ

1 શિસ્તના ધ્યેયો અને ઉદ્દેશ્યો 1.1 શિસ્ત શીખવવાનો હેતુ: - વિદ્યાર્થીઓને ડિઝાઇન વ્યવસાયની મૂળભૂત જોગવાઈઓથી પરિચિત કરવા, ડિઝાઇનર અને મુખ્ય તરફના સંશોધન કાર્યોની પ્રકૃતિ સાથે

શિસ્તનો કાર્ય કાર્યક્રમ (મોડ્યુલ) શિસ્ત તાલીમની દિશા લેન્ડસ્કેપ અને પાર્ક સુવિધાઓના નિર્માણ માટે કાર્યકારી દસ્તાવેજીકરણ 250700.62 લેન્ડસ્કેપ આર્કિટેક્ચર તાલીમ પ્રોફાઇલ લાયકાત (ડિગ્રી)

મોસ્કો સિટી ઓફ મોસ્કો સ્ટેટ બજેટરી પ્રોફેશનલ એજ્યુકેશનલ ઇન્સ્ટિટ્યુશન ઓફ ધ સિટી ઓફ એજ્યુકેશન ડિપાર્ટમેન્ટ ઓફ મોસ્કો "કોલેજ ઓફ સ્મોલ બિઝનેસ 4" શૈક્ષણિક વિષય ડેન્ડ્રોલોજી અને ફંડામેન્ટલ્સનો વર્ક પ્રોગ્રામ

રશિયન ફેડરેશનના શિક્ષણ અને વિજ્ઞાન મંત્રાલય ઉચ્ચ વ્યાવસાયિક શિક્ષણની રાજ્ય શૈક્ષણિક સંસ્થા વોરોનેઝ સ્ટેટ યુનિવર્સિટી ઓફ આર્કિટેક્ચર અને સિવિલ એન્જિનિયરિંગ

ઉચ્ચ વ્યાવસાયિક શિક્ષણ "વ્લાદિવોસ્ટોક સ્ટેટ યુનિવર્સિટી ઓફ ઇકોનોમિક્સ એન્ડ સર્વિસ"ની ફેડરલ રાજ્ય બજેટરી શૈક્ષણિક સંસ્થાની રશિયન શાખાના શિક્ષણ અને વિજ્ઞાન મંત્રાલય

રશિયન ફેડરેશનનું શિક્ષણ અને વિજ્ઞાન મંત્રાલય ફેડરલ સ્ટેટ ઓટોનોમસ એજ્યુકેશનલ ઇન્સ્ટિટ્યુશન ઓફ હાયર પ્રોફેશનલ એજ્યુકેશન "ફાર ઇસ્ટર્ન ફેડરલ યુનિવર્સિટી" (FEFU)

મિનિસ્ટ્રી ઓફ એજ્યુકેશન એન્ડ સાયન્સ ઓફ ધ રશિયન ફેડરલ સ્ટેટ બજેટરી એજ્યુકેશનલ ઇન્સ્ટિટ્યુશન ઓફ હાયર એજ્યુકેશન "ઉખ્તા સ્ટેટ ટેકનિકલ યુનિવર્સિટી" ઔદ્યોગિક સંસ્થા (માધ્યમિક વ્યાવસાયિક

કલા અને ટેકનોલોજી ફેકલ્ટીના ડીન દ્વારા મંજૂર કરાયેલ 5માંથી 1 શીટ વાસિલીવ એ.એ. “30” ઑગસ્ટ 2016 મૂળભૂત શૈક્ષણિકના પર્યાવરણની ડિઝાઇનમાં શિસ્ત B.1.V.OD.2 ડિઝાઇન માટેના મૂલ્યાંકન સાધનો

બિલ્ડીંગ્સ અને સ્ટ્રક્ચર્સની મોડ્યુલ એન્જિનિયરિંગ સિસ્ટમ્સ (DVT, VIV, જનરલ ઇલેક્ટ્રિકલ એન્જિનિયરિંગ અને પાવર સપ્લાય, અને વર્ટિકલ ટ્રાન્સપોર્ટ) નો સેમ્પલ પ્રોગ્રામ સ્પેશિયાલિટી ટ્રેનિંગ માટે ભલામણ કરેલ 02080

સ્નાતકનો અભ્યાસક્રમ "070303 DAS-12-234 adapter.plm.xml", દિશા કોડ 03/07/03, તૈયારીનું વર્ષ 2012 1. કેલેન્ડર શૈક્ષણિક સમયપત્રક મહિનાની સંખ્યા 1-7 સપ્ટેમ્બર 8-14 15-21 22-28 29 -5 6-12 ઓક્ટોબર

આસ્ટ્રાખાન ક્ષેત્રના શિક્ષણ અને વિજ્ઞાન મંત્રાલય અને રાજ્ય સ્વાયત્ત શૈક્ષણિક સંસ્થા JSC VPO "આસ્ટ્રાખાન એન્જિનિયરિંગ અને બાંધકામ સંસ્થા" પ્રથમ વાઇસ-રેક્ટર ટી.વી. ઝોલિના દ્વારા મંજૂર

ઉચ્ચ શિક્ષણની સ્વાયત્ત બિન-લાભકારી સંસ્થા "નવી માનવતાવાદી સંસ્થા" સ્નાતકની તાલીમ માટે મુખ્ય વ્યાવસાયિક શૈક્ષણિક કાર્યક્રમ (OPEP) નો અમૂર્ત દિશા 54.03.01 ડિઝાઇન

મેં શૈક્ષણિક સંસ્થા "બેલારુસિયન સ્ટેટ યુનિવર્સિટી ઑફ ટ્રાન્સપોર્ટ" અભ્યાસક્રમ V.I.Senko વિશેષતા: -69 આર્કિટેક્ચર નોંધણી

રશિયન ફેડરેશનના શિક્ષણ અને વિજ્ઞાન મંત્રાલયની પ્રથમ ઉચ્ચ તકનીકી સંસ્થા, ઉચ્ચ વ્યાવસાયિક શિક્ષણની સંઘીય રાજ્ય બજેટરી શૈક્ષણિક સંસ્થા

વર્ક પ્રોગ્રામ ફોર્મ F SO PSU 7.18.2/07 કઝાકિસ્તાન પ્રજાસત્તાકના શિક્ષણ અને વિજ્ઞાન મંત્રાલય પાવલોદર સ્ટેટ યુનિવર્સિટીનું નામ એસ. તોરૈગિરોવ ડિપાર્ટમેન્ટ ઑફ આર્કિટેક્ચર એન્ડ ડિઝાઇન વર્ક પ્રોગ્રામ

મિન્સ્ક ઇન્સ્ટિટ્યૂટ ઑફ મેનેજમેન્ટને મિન્સ્ક ઇન્સ્ટિટ્યૂટ ઑફ મેનેજમેન્ટના રેક્ટર દ્વારા મંજૂરી આપવામાં આવી છે. જમીન 2013 નોંધણી UD-069D/r. દ્વિતીય-સ્તરની ઉચ્ચ શિક્ષણ સંસ્થા (માસ્ટર્સ ડિગ્રી)ના અભ્યાસક્રમને વિસ્તૃત કરો

રશિયન ફેડરેશનના શિક્ષણ અને વિજ્ઞાન મંત્રાલયે તુવા સ્ટેટ યુનિવર્સીટી ડિપાર્ટમેન્ટ અર્બન ઈકોનોમીએ #>" અને યુ. હેડ ઓફ ડિપાર્ટમેન્ટ"/A.Kh. તરફથી સિવિલ એન્જિનિયરિંગ મિનિટ્સ વિભાગની બેઠકમાં 1ને મંજૂરી આપી. દાદર

સ્નાતક સ્નાતક મોસ્કોની વિશેષતા 270800 "નિર્માણ" લાયકાત (ડિગ્રી) ની તૈયારીની દિશા માટે ભલામણ કરાયેલ આર્કિટેક્ચર અને બિલ્ડિંગ સ્ટ્રક્ચર્સના શિસ્તના મૂળભૂત સિદ્ધાંતોનો નમૂના કાર્યક્રમ

"આર્કિટેક્ચર" સ્પેશિયલાઇઝેશન "આર્કિટેક્ચર ઓફ રેસિડેન્શિયલ, પબ્લિક અને ઇન્ડસ્ટ્રિયલ બિલ્ડીંગ્સ" ની દિશામાં પીપલ્સ ફ્રેન્ડશિપ યુનિવર્સિટી ઓફ રશિયાના માસ્ટર પ્રોગ્રામમાં પ્રવેશ કરનારાઓ માટેનો પ્રોગ્રામ પ્રોગ્રામનું સંકલન કરવામાં આવ્યું છે.

1. શૈક્ષણિક શિસ્તમાં નિપુણતા મેળવવાનો હેતુ અને ઉદ્દેશ્યો 1.1. શિસ્તમાં નિપુણતા મેળવવાનો ધ્યેય 2 શિસ્તમાં નિપુણતા મેળવવાનો ધ્યેય "સિવિલ આર્કિટેક્ચર" મુખ્ય તબક્કાઓ વિશે વિદ્યાર્થીઓના સૈદ્ધાંતિક જ્ઞાનનો વિકાસ કરવાનો છે.

કાર્યકારી અભ્યાસક્રમનું શીર્ષક પૃષ્ઠ F SO PSU 7.18.3/30 કઝાખસ્તાન પ્રજાસત્તાકના શિક્ષણ અને વિજ્ઞાન મંત્રાલય પાવલોદર સ્ટેટ યુનિવર્સિટીનું નામ આપવામાં આવ્યું છે. એસ. તોરૈગિરોવા ડિપાર્ટમેન્ટ ઓફ આર્કિટેક્ચર અને ડિઝાઇન

1. શિસ્તના ધ્યેયો અને ઉદ્દેશ્યો "લેન્ડસ્કેપ ડિઝાઇનના ફંડામેન્ટલ્સ" શિસ્તનો અભ્યાસ કરવાની પ્રક્રિયાનો હેતુ સામાન્ય રીતે વિદ્યાર્થીને વિવિધ પ્રકારની સર્જનાત્મક પ્રવૃત્તિઓ માટે તૈયાર કરવાનો છે, સર્જનાત્મક વિચારસરણીને પોષવું,

આસ્ટ્રાખાન ક્ષેત્રના શિક્ષણ અને વિજ્ઞાન મંત્રાલય O U A O V P O "આસ્ટ્રાખાન એન્જિનિયરિંગ અને બાંધકામ સંસ્થા" » કાર્ય

GBPOU "ઉત્તર કોકેશિયન વનીકરણ તકનીક" શૈક્ષણિક શિસ્તની કેલેન્ડર અને વિષયોની યોજના શિક્ષક: ચેર્ચેસોવા અલ્લા ઓસ્માનોવના શૈક્ષણિક શિસ્ત: OP.05 "બિલ્ડીંગ્સ એન્ડ એન્જિનિયરિંગ સિઓટજેન સંકુલો"

1953 માં ખાદ્ય ઉદ્યોગની મોસ્કો તકનીકી સંસ્થાના પત્રવ્યવહાર ફેકલ્ટીના આધારે બનાવવામાં આવી હતી. અગાઉ ફૂડ ઇન્ડસ્ટ્રીની ઓલ-યુનિયન કોરસપોન્ડન્સ ઇન્સ્ટિટ્યૂટ (VZIPP), મોસ્કો સ્ટેટ કોરસપોન્ડન્સ ઇન્સ્ટિટ્યૂટ ઑફ ધ ફૂડ ઇન્ડસ્ટ્રી (MGZIPP), મોસ્કો સ્ટેટ ટેક્નોલોજીકલ એકેડેમી (MGTA) અને 2004 થી, મોસ્કો સ્ટેટ યુનિવર્સિટી ઓફ ટેકનોલોજી એન્ડ મેનેજમેન્ટ (MGUTU). 2010 થી, યુનિવર્સિટીનું આખું નામ ઉચ્ચ વ્યાવસાયિક શિક્ષણની ફેડરલ સ્ટેટ બજેટરી શૈક્ષણિક સંસ્થા "કે. જી. રઝુમોવ્સ્કીના નામ પરથી મોસ્કો સ્ટેટ યુનિવર્સિટી ઓફ ટેક્નોલોજી એન્ડ મેનેજમેન્ટ" (FSBEI HPE "મોસ્કો સ્ટેટ યુનિવર્સિટી ઓફ ટેક્નોલોજી એન્ડ મેનેજમેન્ટ નામ આપવામાં આવ્યું છે. ").

2010 થી, યુનિવર્સિટી એક મોટા પ્રોજેક્ટના અમલીકરણમાં સામેલ છે - કોસાક્સમાંથી નિષ્ણાતોની લક્ષિત તાલીમ. યુનિવર્સિટીમાં અભ્યાસ કરતા કોસાક્સની કુલ સંખ્યા બે હજારથી વધુ લોકો છે. આ કાર્ય અને વિશાળ માત્રામાં વૈજ્ઞાનિક સંશોધન કે.જી. પછી યુનિવર્સિટીનું નામકરણ કરવાનો આધાર હતો. રઝુમોવ્સ્કી, લિટલ રશિયાના કોસાક, ઇમ્પીરીયલ એકેડેમી ઓફ સાયન્સના પ્રથમ રશિયન પ્રમુખ.

તે ઘણાને લાગે છે કે ડિઝાઇન વ્યવસાય તદ્દન તાજેતરમાં દેખાયો છે, અને ખરેખર, વિશેષતા "ડિઝાઇન" ને ફક્ત થોડા દાયકાઓ પહેલા વિશેષતાઓની સત્તાવાર સૂચિમાં શામેલ કરવામાં આવી હતી. જો કે, કપડાંના નવા મોડલ, આંતરીક ડિઝાઇન અને ઓટોમોટિવ ઉદ્યોગ માટે વિભાવનાઓ વિકસાવવામાં સામેલ લોકો હંમેશા અસ્તિત્વમાં છે, તેથી તે આશ્ચર્યજનક નથી કે ડિઝાઇન કૌશલ્યો ફક્ત ખાનગી ડિઝાઇન શાળાઓ અને પેઇડ બિન-રાજ્ય સંસ્થાઓમાં જ શીખવવામાં આવે છે. ઘણા જૂનામાં ઐતિહાસિક રીતે ડિઝાઇન ફેકલ્ટીઓ અને વિભાગો સ્થાપિત કર્યા છે જે વિવિધ પ્રકારના સર્જનાત્મક ક્ષેત્રોમાં ઊંડા મૂળભૂત શિક્ષણ પ્રદાન કરે છે.

સૌથી સામાન્ય ડિઝાઇનર વિશેષતાઓ

• ગ્રાફિક ડિઝાઇનવિવિધ પ્રકારનાં જાહેરાત ઉત્પાદનો (પેકેજિંગ, સામયિકો, સંભારણું, પુસ્તિકાઓ), ગ્રાફિક ઑબ્જેક્ટ્સ બનાવવા માટે કમ્પ્યુટર પ્રોગ્રામ્સનો અભ્યાસ, ઇમેજ પ્રોસેસિંગ અને મુદ્રિત ઉત્પાદનોના લેઆઉટનો સમાવેશ થાય છે. વિદ્યાર્થીઓ પેઇન્ટિંગ અને ગ્રાફિક્સનો અભ્યાસ કરે છે, કલાત્મક ફોટોગ્રાફી અને વિડિયોગ્રાફીની મૂળભૂત બાબતોમાં નિપુણતા મેળવે છે;
• પર્યાવરણ ડિઝાઇનજેવી વિશેષતાઓનો સમાવેશ થાય છે આંતરિક ડિઝાઇનઅને લેન્ડસ્કેપ ડિઝાઇન. ભાવિ વ્યાવસાયિક ડિઝાઇનરો ત્રિ-પરિમાણીય મોડલ બનાવે છે, ત્રિ-પરિમાણીય ડિઝાઇનમાં જોડાય છે અને, અલબત્ત, માસ્ટર સોફ્ટવેર પેકેજો કે જે તેમને 3D ઑબ્જેક્ટ્સ સાથે કામ કરવાની મંજૂરી આપે છે.
• ફેશન ડિઝાઇનભવિષ્યના couturiers માટે ઉપયોગી થશે. આ વિશેષતાના ભાગ રૂપે, વિદ્યાર્થીઓને સીવણ સાધનો સાથે કામ કરવા, કપડાં અને અન્ય કાપડ ઉત્પાદનોની ડિઝાઇન અને સજાવટ કરવા અને ફેશન વલણોની આગાહી કરવાની તાલીમ આપવામાં આવે છે.
• વેબ ડિઝાઇન- એક વિશેષતા જેની આજે વ્યાપકપણે માંગ છે, મુખ્યત્વે કોમ્પ્યુટર ટેકનોલોજી પર આધારિત.

શું ડિઝાઇનરનો વ્યવસાય માંગમાં છે?

આ વ્યવસાયની વિશિષ્ટતા તેની વિવિધતામાં છે. અમારા સમયનો સખત મહેનતુ અને પ્રતિભાશાળી ડિઝાઇનર બ્રેડના ટુકડા વિના ક્યારેય નહીં રહે. ઉદાહરણ તરીકે, ગ્રાફિક ડિઝાઇનર હંમેશા સંબંધિત ક્ષેત્રોમાં કામ કરી શકે છે - આંતરિક ડિઝાઇન, કપડાં અથવા વેબ ડિઝાઇન.

Rabota.ru પોર્ટલ મુજબ, આજે ડિઝાઇન વ્યવસાય એ દસ સૌથી વધુ માંગમાંનો એક છે, અને કલાત્મક અને તકનીકી પ્રવૃત્તિઓમાં રોકાયેલા નિષ્ણાતનો સરેરાશ પગાર 15 થી 30 હજાર રુબેલ્સ સુધીનો છે.

મોસ્કોની યુનિવર્સિટીઓમાં ડિઝાઇનર બનવા માટે ક્યાં અભ્યાસ કરવો?

બજેટમાં ડિઝાઇનર બનવા માટે અભ્યાસ કરવા માટેના 10 શ્રેષ્ઠ સ્થાનો.

ઉપરોક્ત શૈક્ષણિક સંસ્થાઓ ઉપરાંત, બિન-રાજ્ય યુનિવર્સિટીઓ ડિઝાઇનર બનવા ઇચ્છતા અરજદારોની રાહ જોઈ રહી છે, જ્યાં વ્યવસાયિક ધોરણે અભ્યાસ કરવા ઇચ્છતા લોકો માટે બજેટ સ્થાનો અને/અથવા સ્થાનો પણ છે. યુનિવર્સિટી પસંદ કરતી વખતે, સંસ્થાને રાજ્ય માન્યતા છે કે કેમ તેના પર ધ્યાન આપવાની ખાતરી કરો. નહિંતર, તમારા જીવનના 4-5 વર્ષ યુનિવર્સિટીમાં અભ્યાસ કરવામાં પસાર કર્યા પછી, તમે બિન-રાજ્ય ડિપ્લોમા મેળવવાનું જોખમ ધરાવો છો જે તમારા સંભવિત એમ્પ્લોયરની નજરમાં શંકાસ્પદ મૂલ્ય ધરાવે છે.

ભાવિ ડિઝાઇનરો કઈ પરીક્ષાઓ લે છે?

યુનિવર્સિટીમાં પ્રવેશતા અરજદાર માટેના દસ્તાવેજોના ક્લાસિક પેકેજમાં હોમવર્ક શામેલ હોવું આવશ્યક છે - સામાન્ય રીતે 6 થી 10 કાર્યો.

પરીક્ષાઓની સંખ્યા અને સંયોજન, અલબત્ત, ચોક્કસ યુનિવર્સિટી પર આધાર રાખે છે. મોટાભાગની સંસ્થાઓમાં, અરજદારોએ સાહિત્યમાં USE પરિણામો પ્રદાન કરવા આવશ્યક છે અને રશિયન ભાષાનો ઇતિહાસ ઘણીવાર જરૂરી વિષયોની સૂચિમાં શામેલ હોય છે.

આર્ટ યુનિવર્સિટીઓમાં પરીક્ષા કાર્યક્રમની એક વિશેષ વિશેષતા એ સર્જનાત્મક સ્પર્ધાની ફરજિયાત હાજરી છે. તેમાં પ્લાસ્ટર શિલ્પ અથવા જીવંત પ્રકૃતિનું પેન્સિલ ચિત્ર, પાણીના રંગમાં ચિત્રકામ, ગૌચે અથવા ટેમ્પેરા શામેલ હોઈ શકે છે - વધુ વખત નહીં, અમુક પ્રકારનું સ્થિર જીવન, રચના કાર્ય.

નતાલિયા કોગટેવા