સ્વીડિશ શીખવું. ઑનલાઇન શાળા શિક્ષણ પદ્ધતિ

આ લેખમાં હું તમને કેટલીક મહત્વપૂર્ણ માર્ગદર્શિકા આપીશ + પ્રારંભિક પાઠ પોતે.

પ્રથમ તમારે જરૂર છે તમારા લક્ષ્યો નક્કી કરો. છેવટે, જેમ તમે જાણો છો, જો તમે ફક્ત "ક્યાંક" જાઓ છો, તો પછી તમે કોઈ રેન્ડમ બિંદુ પર આવશો. હું સૂચન કરું છું કે તમે સ્વીડિશ ભાષા માટેની તમારી યોજનાઓની મદદથી સ્પષ્ટ કરો.

જ્યારે તમે પહેલેથી જ સ્પષ્ટપણે નક્કી કરી લીધું હોય કે તમારે સ્વીડિશ ભાષાની શું જરૂર છે અને તમે તેનો ઉપયોગ કેવી રીતે કરશો, તે યોગ્ય સામગ્રી પસંદ કરવાનો સમય છે. આ લેખ તમને આમાં મદદ કરશે, જે પાઠ્યપુસ્તકો ઉપરાંત વધારાના માર્ગદર્શિકાઓને પણ આવરી લે છે.

આ તબક્કે, તમારી જાતને પરિચિત કરવા માટે તે અર્થપૂર્ણ છે. હું ઉચ્ચારના નિયમોને આખેઆખી રીતે હથોડી મારવાનો અને તેમાં નિપુણતા મેળવ્યા પછી જ આગળ વધવાનો ચાહક નથી. તેથી, મેં ઉચ્ચારણ વિશેની તમામ માહિતીને 3 તાર્કિક બ્લોક્સમાં વિભાજિત કરી, જે હું મારા વિદ્યાર્થીઓને ધીમે ધીમે આપું છું. તમે આ પાઠ પહેલા કે પછી વાંચી શકો છો. મુખ્ય વસ્તુ એ છે કે ત્રણેયને એક જ સમયે વાંચવું નહીં, નહીં તો તમારું માથું ગડબડ થઈ જશે.

આ પ્રથમ પાઠમાં, તમે જે ભાષાઓ બોલો છો તેના વિશે વાત કરવાનું અને તમારા અને અન્ય લોકો વિશે થોડી વાત કરવાનું શીખી શકશો.

આ કરવા માટે તમારે ઘણા ક્રિયાપદોની જરૂર પડશે. શિખાઉ માણસના દૃષ્ટિકોણથી ભાષામાં ક્રિયાપદો સામાન્ય રીતે સૌથી મહત્વની વસ્તુ છે, કારણ કે તે તેમની સહાયથી જ વાક્યોની કરોડરજ્જુ બાંધવામાં આવે છે - સરળ અને જટિલ બંને.

તલાર- હું કહું છું

પ્રતાર- હું વાત / વાત કરું છું

હેટર- (મારું) નામ છે

કોમર(från) - હું આવું છું; (હું અહીંથી છું) ...

Ä આર- હા, હું છું

કાન- કરી શકો છો; હું કરી શકું છું; મને ખબર છે

તમે કોઈ ચોક્કસ ભાષા બોલો છો તે કહેવાની ત્રણ રીતો:

1. જગ તાલરસ્વેન્સ્કા - હું સ્વીડિશ બોલું છું.
2. જગ પ્રતારરિસ્કા - હું રશિયન બોલું છું.
3. જગ કાનએન્ગેલસ્કા. - હું અંગ્રેજી જાણું છું/હું અંગ્રેજી બોલું છું.

"તલાર" અને "પ્રતાર" બંનેનો અર્થ "વાત" થાય છે, પરંતુ બીજો શબ્દ વધુ વાતચીત લાગે છે (તલાર-પ્રતાર-સાગર વચ્ચે તફાવત છે). તેનો અર્થ "બકબક" પણ થઈ શકે છે. માર્ગ દ્વારા, પાઠયપુસ્તકોમાં "તલાર" સાથેનો પ્રકાર સામાન્ય રીતે આપવામાં આવે છે, પરંતુ બોલચાલની વાણીમાં ચલ "પ્રતાર" પ્રભુત્વ ધરાવે છે. જો કોઈ સ્વીડિશ તમને પૂછે કે "શું તમે સ્વીડિશ બોલો છો?", તો તે કદાચ કહેશે: " પ્રતારડુ સ્વેન્સ્કા?"

શું તમે નોંધ્યું છે કે ક્રિયાપદ બદલાયું નથી? એક સરસ મુદ્દો: જો તમે જાણો છો કે "હું કહું/જાણો/જાઓ..." કેવી રીતે કહેવું, તો પછી તમે "તમે કહો/જાણો/જાઓ" અને "અમે કહીએ/...", "તેણી કહે છે/..." એમ બંનેને જાણો છો. ." અનુકૂળ, તે નથી? દરેક માટે એક ક્રિયાપદ સ્વરૂપ!

આ અપવાદ વિના તમામ ક્રિયાપદો માટે કામ કરે છે. અંગ્રેજીની જેમ બિલકુલ નથી, જ્યાં શિખાઉ માણસ માટે ધ્યાનમાં રાખવું મુશ્કેલ હોઈ શકે છે કે હું પાસે, પરંતુ તે ધરાવે છે; તેણીએ છે, પરંતુ તમે છેઅને હું છું .

એક વધુ મહત્વની વાત(અને સુખદ પણ): પ્રશ્નો પૂછવા ખૂબ જ સરળ છે. તમારે ફક્ત “WHO” (તમે/તમે/તેણી/હું/તમારું કુટુંબ, વગેરે) અને ક્રિયાપદ (“કહેવું”, “જવું”, “કરવું”, વગેરે) બદલવાની જરૂર છે.

"સહાયક ક્રિયાપદો" જેવી કોઈ યુક્તિઓ, જેમ કે અંગ્રેજીમાં (ડુ, કરે છે, કર્યું) ની જરૂર નથી, જે સારા સમાચાર છે.

કાન ડુ એન્ગેલસ્કા?- શું તમે/શું તમે/શું તમે અંગ્રેજી બોલો છો? શું તમે અંગ્રેજી જાણો છો?

"કાન" અંગ્રેજી "કેન" ને સૈદ્ધાંતિક રીતે અનુરૂપ છે, પરંતુ વિદેશી ભાષાઓના સંદર્ભમાં તેનો અર્થ "જાણવું" પણ થઈ શકે છે. તે રસપ્રદ છે કે અંગ્રેજીમાં તમે "હું અંગ્રેજી જાણું છું" કહી શકતા નથી (જોકે રશિયનો ઘણીવાર તેમની મૂળ ભાષા સાથે સામ્યતા દ્વારા આ કહેવાનો પ્રયાસ કરે છે), પરંતુ સ્વીડિશમાં તમે કરી શકો છો - રશિયનની જેમ.

શું તમે પહેલેથી જ નોંધ્યું છે કે ઉલ્લેખિત ત્રણ ભાષાઓ - સ્વેન્સ્કા, એન્ગેલસ્કા, રાયસ્કા - બધી -સ્કામાં સમાપ્ત થાય છે? સ્વીડિશમાં ભાષાના નામો માટે આ એક લાક્ષણિક અંત છે. માર્ગ દ્વારા, શબ્દ "ભાષા" પોતે ett språk છે, અને "વિદેશી ભાષા" ett främmande språk છે.

અન્ય ભાષાના ઉદાહરણો:

tyska- જર્મન

ફ્રાન્સ્કા- ફ્રેન્ચ

કિનેસિસકા- ચાઇનીઝ

સ્પાન્સ્કા- સ્પેનિશ

(હા, ભાષાઓના નામ - અને રાષ્ટ્રીયતા! - નાના અક્ષરથી લખવામાં આવે છે. જેઓ અંગ્રેજી જાણે છે તેઓ મોટાભાગે મોટા અક્ષરે લખવાનો પ્રયાસ કરે છે).

હું એ પણ નોંધવા માંગુ છું કે સ્કેન્ડિનેવિયન મૂળના શબ્દો માટે, તણાવ પ્રથમ ઉચ્ચારણ પર પડે છે, તેથી જો તમને ખાતરી ન હોય, તો પ્રથમ ઉચ્ચારણ પરના તણાવ સાથે અજાણ્યા શબ્દનો ઉચ્ચાર કરવો વધુ સારું છે.

ઉપરના શબ્દોમાં આ રીતે તણાવ આવે છે: tálar, prátar, engelska, rýska, svénska, kinésiska...

ચોક્કસ તમે કહેવા માંગો છો “હું થોડુંહું સ્વીડિશ બોલું છું" અથવા "હું નથીહું સ્વીડિશ બોલું છું."

જગ કાન લાઇટ સ્વેન્સ્કા. - હું થોડી સ્વીડિશ બોલું છું.

જગ પ્રતાર બારા લાઇટ સ્વેન્સ્કા. - હું માત્ર થોડી સ્વીડિશ બોલું છું.

જગ કાન inte સ્વેન્સ્કા. - હું સ્વીડિશ જાણતો નથી/હું સ્વીડિશ બોલતો નથી.

જગ તાલર inte સ્વેન્સ્કા. - હું સ્વીડિશ બોલતો નથી.

ઓબીએસ!ધ્યાન આપો!રશિયન ભાષાથી વિપરીત, સ્વીડિશમાં નકાર છે "નહીં" (ઇન્ટે)મૂકવામાં આવે છે પછી ક્રિયાપદ

તલાર du રિસ્કા? – નેજ, જગ કાન inte રિસ્કા. - શું તમે રશિયન બોલો છો? - ના, હું રશિયન જાણતો નથી.

જગ förstår inteસ્વેન્સ્કા - હું સ્વીડિશ સમજી શકતો નથી.

તમારા વિશે કેવી રીતે કહેવું?

સ્વીડિશ લોકો સામાન્ય રીતે "મારું નામ છે ..." (=Mitt namn är ...) કહેતા નથી, જો કે તે શક્ય છે. પરંતુ સામાન્ય દૃશ્ય આ છે:

- Vad heter du? - જગ હેટર... (માર્ગીટા).

- તમારું નામ શું છે? - મારું નામ છે... (માર્ગારીતા).

એટલે કે, શાબ્દિક રીતે - "મને કહેવામાં આવે છે / કહેવામાં આવે છે."

”વડ” = શું.

વ્યક્તિ વિશેના પ્રશ્નો માટેનો બીજો મહત્વનો શબ્દ છે “var” (= ક્યાં).

વર બોર ડુ?- તમે ક્યાં રહો છો?

વર ifrån kommer du?/var kommer du ifrån? - તમે ક્યાંથી છો?

જેઓ અંગ્રેજીથી પરિચિત છે તેઓ સરળતાથી ifrån (i + från) શબ્દને અંગ્રેજી “from” તરીકે ઓળખશે. આવી ઘણી સમાનતાઓ તમારી રાહ જોઈ રહી છે.

તમે આવા પ્રશ્નોના જવાબ કેવી રીતે આપી શકો?

વર બોર ડુ? – જગ બોર અને સ્વેરીજ (હું સ્વીડનમાં રહું છું).

Var kommer du ifrån? - જગ કોમર/આર ફ્રેન રિસલેન્ડ (હું રશિયાથી છું).

અહીંની મુશ્કેલીઓ ઉચ્ચાર છે. દરેક વ્યક્તિ [બોર] અને [સ્વેરીજ] કહેવાનો પ્રયત્ન કરે છે. પણ ના!

બોર /[bu:r]

Sverige /[sverje]

બાય ધ વે, તમે કેવી રીતે કહો કે "શું તમે સ્વીડિશ બોલી શકો છો?" Några ideer? કોઈ વિચારો?

મૂળભૂત રીતે, તમે આ બધા શબ્દો જાણો છો. પછી કદાચ "કાન ડુ તાલર/પ્રતાર સ્વેન્સ્કા?" હકીકતમાં, આ વાક્યનો અર્થ થશે "તમે જાણો છો કે કેવી રીતે બોલવું જુઓસ્વીડિશ માં?

સાચો વિકલ્પ છે "કાન ડુ તાલા/પ્રતા સ્વેન્સ્કા?"

અહીંનો કેચ આ છે: સ્વીડિશમાં વર્તમાન સમય માટે એક ક્રિયાપદ સ્વરૂપ છે (સામાન્ય રીતે તે -r માં સમાપ્ત થાય છે), અને ત્યાં એક અનંત છે (ઉદાહરણ તરીકે, "કરવું t "," વાંચો t "," જુઓ t "). આ સ્વરૂપ - અનંત - સામાન્ય રીતે -a માં સમાપ્ત થાય છે:

વર્તમાન સમય વિ. અનંત

પ્રેટ arપ્રેટ a

તાલ arતાલ a

કોમ erકોમ a

het er het a

är var a

કન કુન a

forstå આર forstå

ચોક્કસ છેલ્લી ત્રણ લીટીઓએ તમારામાં પ્રશ્નો ઉભા કર્યા છે. તમને તેમના જવાબો બહુ જલ્દી મળશે, માં.

આ દરમિયાન, હું તમને વિવિધ દેશો, લોકો અને તેમની ભાષાઓના ઉદાહરણનો ઉપયોગ કરીને આ પાઠમાં જે શીખ્યા તેનો અભ્યાસ કરવાનું સૂચન કરું છું.

પ્રથમ કસરત

જુઓ, લીટીમાં પહેલો શબ્દ દેશ છે, બીજો છે લોકો/રાષ્ટ્રીયતા અને ત્રીજો તેમની ભાષા છે.

ઉદાહરણ સુધી (ઉદાહરણ તરીકે):

ફિનલેન્ડ - ફિનર - ફિન્સ્કા(ફિનલેન્ડ - ફિન્સ - ફિનિશ)

તમારે કહેવાની જરૂર છે: ફિનાર બી ઓ r હું ફિનલેન્ડ. દે પીઆર a ટાર/ટી a lar finska. (ફિન્સ ફિનલેન્ડમાં રહે છે. તેઓ ફિનિશ બોલે છે).

Nu kör vi!ચાલો જઈએ!

યુએસએ - અમેરિકન a ner-engelska

સ્પેનિઅન - spanj ઓ rer - spanska

Frankrike - fransman - franska

ઈંગ્લેન્ડ/સેન્ટ ઓ rbritannien - engelsmän - engelska

Ryssland - ryssar - ryska

સ્વેરી g e - svenskar - svenska

કી ના- કી નેસર - કી nesiska

ના rg e - normän - no રૂ ka

ડેનમાર્ક - danskar - danska

—————————————————————————

બીજી કસરત

તમે જાણતા હોય તેવા લોકો વિશે ટૂંકા ગ્રંથો લખો.

નીચેના નમૂનાનો ઉપયોગ કરો:

Jag har en pojkvän.

હેન હેટર એલેક્ઝાન્ડર.

Han är ryss/Han kommer från Ryssland.

Han är 28 (år gammal).

Han pratar ryska och engelska.

પોજકવનએટલે કે "ગાય" (જેમ કે "બોયફ્રેન્ડ").

નીચેના શબ્દો તમારા માટે ઉપયોગી થઈ શકે છે:

en flickvän- છોકરી (જેમ કે "ગર્લફ્રેન્ડ" માં)

en compis- મિત્ર, મિત્ર (ગર્લફ્રેન્ડ પણ)

en arbetskamrat- સાથીદાર

en brevvä n- પેન મિત્ર

વી h ö રૂ ! (અમે તમને સાંભળીશું!)

કોઈપણ જે શરૂઆતથી સ્વીડિશ શીખવાનું નક્કી કરે છે તેને સમજદાર અને ગંભીર વ્યક્તિ તરીકે વર્ણવી શકાય છે. ઉચ્ચ લોકશાહી સિદ્ધાંતો, પ્રાચીન ઈતિહાસ, વિકસિત અર્થવ્યવસ્થા અને મૈત્રીપૂર્ણ લોકો ધરાવતા દેશમાં સંસ્કૃતિ અને સમાજની નજીક આવવું એ માત્ર તમારા આત્મસન્માનને વધારવા માટે જ નહીં, પરંતુ જીવનમાં સારું જીવન મેળવવા માટે પણ શ્રેષ્ઠ વિકલ્પ છે. સ્વીડિશ ભાષા, તેના વ્યાકરણની દ્રષ્ટિએ, ઉત્તરીય દેશોની બોલીઓમાં સૌથી સરળ માનવામાં આવે છે, તેથી જો તમે શીખવાનું ક્યાંથી શરૂ કરવું તે બરાબર જાણતા હોવ તો સરેરાશ વ્યક્તિ માટે તેમાં નિપુણતા મેળવવી તદ્દન શક્ય છે.

સ્વીડિશ મૂળ

સ્વીડિશનું નામ "સ્વેન્સ્કા" જેવું લાગે છે, તે સ્કેન્ડિનેવિયન ભાષાઓના જૂથનું છે, અને ક્રિયાવિશેષણની ઉત્પત્તિ જર્મની શાખામાં શોધી શકાય છે. આજે, વિશ્વભરમાં લગભગ 10 મિલિયન લોકો સ્વીડિશ બોલે છે, જેમાંથી 9 મિલિયન સ્વીડનમાં રહે છે, અન્ય યુએસએ, કેનેડા, નોર્વે અને એસ્ટોનિયાના નાગરિકો છે. ફિનલેન્ડમાં, સ્વીડિશ એ બીજી સૌથી વધુ બોલાતી ભાષા છે અને તેને સત્તાવાર રીતે રાજ્ય ભાષા તરીકે સ્વીકારવામાં આવે છે. સ્વીડિશના સૌથી નજીકના "સંબંધીઓ" ડેનિશ અને નોર્વેજીયન છે; તેઓ એવા છે જે સ્વીડિશ લોકો માટે સૌથી વધુ સમજી શકાય છે, ખાસ કરીને શબ્દો વાંચવા અને લખવામાં. સાહિત્યિક સ્વીડિશનો પ્રથમ ઉલ્લેખ 1540 નો છે, જ્યારે બાઇબલ આ ભાષામાં પ્રકાશિત કરવામાં આવ્યું હતું, જે રાજા ગુસ્તાવ વાસીના આદેશ દ્વારા અનુવાદિત કરવામાં આવ્યું હતું. 12મીથી 19મી સદીની શરૂઆતના સમયગાળા દરમિયાન, જ્યારે ફિનિશ પ્રદેશો સ્વીડિશ પ્રભાવ હેઠળ હતા, ત્યારે શૈક્ષણિક અને વૈજ્ઞાનિક સંસ્થાઓ અને સરકારની મુખ્ય સત્તાવાર ભાષા સ્વીડિશ હતી. આજે, ફિનલેન્ડમાં, ફિનિશ સાથે પ્રમાણભૂત સ્વીડિશનો ઉપયોગ થાય છે, કુલ 300 હજાર ફિન્સ "વાઇકિંગ દેશ" ની ભાષા બોલે છે.

સાહિત્યિક સ્વીડિશ

સ્વીડિશ માં ઉચ્ચાર

સ્વીડિશ શીખવાનું ક્યાંથી શરૂ કરવું

આ કિસ્સામાં, તમે બીજો રસ્તો અપનાવી શકો છો, પરંપરાગત પણ, પરંતુ વધુ સુલભ:

1. પાઠ્યપુસ્તકો, ટ્યુટોરિયલ્સ, શબ્દકોશો અને શબ્દસમૂહ પુસ્તકોનો ઉપયોગ કરીને ભાષામાં નિપુણતા મેળવવી. સ્વીડિશ વિશેની પ્રાથમિક માહિતી આપતાં થોડાં મુદ્રિત પ્રકાશનો છે, પરંતુ તેમને કોઈ ચોક્કસ વિસ્તારમાં શોધવું ખૂબ મુશ્કેલ હોઈ શકે છે, અને ભાષાની વિશિષ્ટતાઓને કારણે આવા પુસ્તકો સસ્તા નથી. આ રીતે સ્વીડિશ ઉચ્ચારની વિશિષ્ટતાઓને સમજવી તે સંપૂર્ણપણે અવાસ્તવિક હશે.
2. બીજો વિકલ્પ એ છે કે પાઠ્યપુસ્તકોમાંથી મેળવેલી માહિતીને વિડિઓ અથવા ઑડિઓ પ્રોગ્રામ્સ જોવા સાથે જોડવાનો છે, જે ઇન્ટરનેટ પર મળી શકે છે. જીવંત ભાષણ મોટા પ્રમાણમાં ભાષા શીખવાની સુવિધા આપશે, અને પુનરાવર્તિત પુનરાવર્તનની શક્યતા તમારી સફળતાની તકોમાં વધારો કરશે, જો કે, અનુભવી શિક્ષક અથવા મૂળ વક્તા વિના, મોટાભાગની મહત્વપૂર્ણ માહિતી તમારા દ્વારા પસાર થશે.
3. સ્વીડિશ ભાષા શિક્ષક એ વિષયમાં નિપુણતા મેળવવાની સૌથી અસરકારક રીત છે. જાણકાર ભાષાશાસ્ત્રી તમને ધ્વન્યાત્મકતા, તાણ, લેખન, વ્યાકરણની રચનાઓ અને વાતચીતની ભાષણમાં વિગતવાર સમજવામાં મદદ કરશે, પરંતુ આવી તાલીમ હંમેશા ખર્ચાળ હોય છે, અને ઘણાને એ હકીકતથી રોકી દેવામાં આવે છે કે તેઓએ સતત વર્ગોમાં અનુકૂલન કરવું પડશે, જે કરવું મુશ્કેલ છે. અત્યંત વ્યસ્ત સ્થિતિમાં.

અંતરની શાળામાં મૂળભૂત સ્વીડિશ

અંતરની શાળાનું મુખ્ય કાર્ય એ છે કે જે કોઈ પણ વ્યક્તિ તેને શક્ય તેટલી ઝડપથી અને સરળતાથી પ્રશિક્ષિત કરે અને તેને ઉચ્ચ સ્તર પર જવાની તક પૂરી પાડે છે, શરૂઆતથી સ્વીડિશ શીખવવા માટેનો એક અસરકારક પ્રોગ્રામ https://marathon દ્વારા ઓફર કરવામાં આવે છે. speakasap.com/

ઑનલાઇન શાળા શિક્ષણ પદ્ધતિ

ગયા વર્ષે મેં મારા કામ સાથે નવી દિશામાં આગળ વધવાનો નિર્ણય લીધો હતો. મારો નવો પ્રોજેક્ટ ભાષા શીખવાના સંસાધનો અને એપ્લિકેશનોનું પરીક્ષણ કરી રહ્યો હતો અને પછી બ્લોગ પર તેની સમીક્ષા કરી રહ્યો હતો. નવી સમીક્ષાનું કારણ એ હતું કે મેં સ્વીડિશ શીખવાનું શરૂ કર્યું, પરંતુ મેં છોડી દીધું કારણ કે મને કેટલીક મુશ્કેલીઓનો સામનો કરવો પડ્યો અને ખરેખર પ્રેરક લક્ષ્યો નક્કી કર્યા ન હતા.

મેં એકવાર પ્રખ્યાત બ્રિટિશ પ્રકાશકના પાઠ્યપુસ્તકનો ઉપયોગ કરીને મૂળભૂત હિબ્રુમાં સફળતાપૂર્વક નિપુણતા મેળવી રૂટલેજ, અને હવે તેઓએ મને સમીક્ષા કરવા માટે એક પુસ્તક મોકલ્યું છે પ્રારંભિક લોકો માટે બોલચાલનો સ્વીડિશ સંપૂર્ણ અભ્યાસક્રમ- નવા નિશાળીયા માટે સ્વીડિશ પાઠ્યપુસ્તક! અને મેં મારી મૂળભૂત સ્વીડિશ પોલિશ કરવાનું નક્કી કર્યું.

બોલચાલની શ્રેણી શું છે?

આ વિદેશી ભાષાઓ શીખવા પર અંગ્રેજી ભાષાના પાઠ્યપુસ્તકોની શ્રેણી છે. તમે કાગળ અથવા ઇલેક્ટ્રોનિક સંસ્કરણનો ઉપયોગ કરીને અભ્યાસ કરી શકો છો. પાઠ્યપુસ્તક ઓડિયો રેકોર્ડિંગ સાથે આવે છે જે વેબસાઇટ પર મફતમાં ડાઉનલોડ કરી શકાય છે. મેં કાગળના સંસ્કરણ માટે પૂછ્યું, કારણ કે મારા મતે તેની સાથે કામ કરવું વધુ અનુકૂળ છે - તમે પેંસિલથી મહત્વપૂર્ણ મુદ્દાઓને પ્રકાશિત કરી શકો છો અને કસરતો કરી શકો છો. અને સામાન્ય રીતે, મને ખરેખર પુસ્તકો ગમે છે.

પાઠ્યપુસ્તક કોના માટે યોગ્ય છે?

1. જેઓ પહેલાથી જ મધ્યવર્તી સ્તરે અને તેનાથી ઉપરના સ્તરે અંગ્રેજી જાણે છે તેઓ અસ્ખલિત રીતે વાંચી શકે છે. જો તમારે સ્વીડિશ શીખવું હોય અને અંગ્રેજી જાળવવું હોય તો આ એક સરસ પ્રયોગ છે. ભાષાના વાતાવરણને લગતા હું જે વાત કરી રહ્યો છું તે બરાબર છે. તરત જ વિદેશી ભાષા શીખો!
2. તમે રોજિંદા વિષયો (તમારા અને કુટુંબ, શોખ અને કામ, અભ્યાસ અને મુસાફરી વિશે) પર મૂળભૂત સ્તરે વાતચીત કરવા માટે જરૂરી શબ્દસમૂહો, વ્યાકરણ, ઉચ્ચારણ અને સ્વરૃપમાં નિપુણતા મેળવવા માંગો છો. પુસ્તક દેશની સંસ્કૃતિમાં સંક્ષિપ્ત પ્રવાસ પ્રદાન કરશે: પ્રદેશો, ઇતિહાસ, જીવનશૈલી, પરંપરાઓ વિશેની માહિતી છે.
3. મારા મતે, જ્યારે તમને પહેલાથી જ સ્વીડિશ ઉચ્ચારનો ખ્યાલ હોય, મૂળભૂત શબ્દો વાંચી અને જાણી શકો ત્યારે આ પાઠ્યપુસ્તકનો ઉપયોગ કરવાની સલાહ આપવામાં આવે છે. નહિંતર તે મુશ્કેલ હશે. ભાષા સરળ નથી, અને પાઠ્યપુસ્તક માટેના પાઠો સૌથી સરળ નથી - ત્યાં ઘણા અજાણ્યા શબ્દો છે. આપણે કામ કરવું પડશે!

પુસ્તકની અંદર શું છે

પાઠ્યપુસ્તકના 17 પ્રકરણોમાંના દરેકમાં નીચેના ભાગો છે: ટેક્સ્ટ, સંવાદ, શબ્દકોશ, વ્યાકરણ એક્સર્સસ, વ્યવહારુ કસરતો, ઉચ્ચાર તાલીમ અને સમજૂતી સાથે શૈક્ષણિક ટેક્સ્ટ.

પાઠ્યપુસ્તકના તમામ સંવાદો કેટલાય પાત્રોના ઇતિહાસ પર આધારિત છે. આ યુએસએની વિદ્યાર્થી રેબેકા છે, જે એક વર્ષ માટે સ્ટોકહોમમાં યુનિવર્સિટીમાં આવી હતી, તેનો મિત્ર, સ્વીડનનો પરિવાર અને સ્કોટિશ સંગીતકાર બિલ.

1. સંવાદવિવિધ રોજિંદા પરિસ્થિતિઓને અનુરૂપ બોલાતી ભાષા અને શબ્દસમૂહોની વિવિધતા રજૂ કરે છે. ઉદાહરણ તરીકે, તમારો પરિચય કેવી રીતે આપવો, તમને શું ગમે છે અને શું નથી ગમતું તે કહો, કેફેમાં ઓર્ડર આપો.
2. નોંધોમાંસંવાદમાં જેવા જ વિચારો વ્યક્ત કરવા માટે વધારાના બાંધકામો પ્રસ્તાવિત છે. વ્યક્તિગત શબ્દો, શબ્દસમૂહો અને સંયોજનોના ઉચ્ચારણની વિશેષતાઓ પણ સમજાવવામાં આવી છે.
3. શબ્દકોશસંવાદ અને ટેક્સ્ટ પછી મોટાભાગના શબ્દોના અનુવાદો સમાવે છે. જો કેટલાક શબ્દો અહીં નથી, તો તમને તે પુસ્તકના અંતે - સામાન્ય શબ્દકોશમાં મળશે. પાઠ્યપુસ્તકના લેખકો દાવો કરે છે કે પુસ્તકના અંતે વિદ્યાર્થીની શબ્દભંડોળ 2000 શબ્દોની હશે (અમે તપાસ કરીશું!). તેથી તેને પછીથી માટે મુલતવી રાખ્યા વિના, જેમ જેમ તમે જાઓ તેમ તરત જ શીખવું વધુ સારું છે. છેવટે, દરેક પ્રકરણ સાથે તેમની સંખ્યા વધશે.
4. ટેક્સ્ટભૌગોલિક અને ઐતિહાસિક માહિતી સાથે, પ્રમાણિકપણે, તે ખૂબ જ રસપ્રદ નથી. કદાચ તે જટિલતા અને અજાણ્યા શબ્દોની મોટી સંખ્યા છે. મને દર સેકન્ડે શબ્દકોશ જોવાનું પસંદ નથી. બધી ઉત્તેજના દૂર થઈ ગઈ! મને લાગે છે કે ગ્રંથોને હળવા અને ટૂંકા બનાવવા જોઈએ. હા, અને વિષયો વધુ ઉત્તેજક પસંદ કરી શકાય છે. સામાન્ય રીતે, મેં સંદર્ભ પર આધાર રાખવાનું નક્કી કર્યું અને પુસ્તકની સલાહ મુજબ માત્ર છેલ્લા ઉપાય તરીકે અનુવાદ કરવાનું નક્કી કર્યું. પરંતુ આવા ઘણા કિસ્સાઓ હતા.
5. કસરતોવ્યાકરણ અને શબ્દભંડોળની પ્રેક્ટિસ કરવા માટે મને તેઓ ગમ્યા. મેં લાંબા સમયથી પાઠ્યપુસ્તકમાં પેન્સિલ વડે ખાલી જગ્યાઓ ભરવાની પ્રેક્ટિસ કરી નથી. સામગ્રીને મજબૂત કરવા માટે પુસ્તકમાં કુલ 120 કસરતો છે, અને પુસ્તકના અંતે જવાબો છે.
6. પ્રકરણ 1 થી 10 સુધીવધુમાં, ઉચ્ચાર તાલીમ કાર્યો ઓફર કરવામાં આવે છે. મૂળ બોલનારાઓ સાથે તમારી સરખામણી કરવા અને યોગ્ય કરવા માટે તેમના માટે ઑડિયો પણ છે.
7. 1 થી 5 પ્રકરણ સુધીતણાવ શબ્દો અને વાક્યોમાં દર્શાવેલ છે. અને સારા કારણોસર! આ એટલા માટે છે કારણ કે સ્વીડિશમાં તણાવ એ એક અલગ મુદ્દો છે. આ ઉપરાંત, સ્વીડિશ લોકો માત્ર સ્વરો જ નહીં, પણ વ્યંજન પણ ખેંચવાનું પસંદ કરે છે. આ ઘોંઘાટ પર વધારાનું ધ્યાન આપવામાં આવે છે.

શરૂઆતથી સ્વીડિશ શીખવામાં સમસ્યાઓ

ઉચ્ચાર- તાલીમ શરૂ કરતા પહેલા પુસ્તકની શરૂઆતમાં ઉચ્ચાર પરના વિભાગમાંથી પસાર થવું યોગ્ય છે, અને પછી દરેક પાઠ પહેલાં, આ વિભાગમાંથી ઓછામાં ઓછું એક ઓડિયો રેકોર્ડિંગનો અભ્યાસ કરો, અને તેથી વધુ વખત. જો તે મુશ્કેલ બને છે, તો છોડશો નહીં. ધીરે ધીરે નિયમો યાદ આવશે, તેમનો તર્ક સ્પષ્ટ અને સરળ બનશે. હું આ એટલા માટે કહી રહ્યો છું કારણ કે મેં મારી જાતે આ મુદ્દાને તરત જ સમજી શક્યો નથી.

હું તમારું ધ્યાન એક મહત્વપૂર્ણ મુદ્દા પર દોરવા માંગુ છું: પુસ્તકમાંથી સામગ્રી મારા માટે પૂરતી ન હતી. તેથી, મેં પોડકાસ્ટમાંથી મારા વર્ગો સાથે સૌથી સરળ અને સૌથી મૂળભૂત ઑડિઓ કનેક્ટ કર્યું. સ્વીડિશ પોડ. તેમના માટે આભાર, મેં મારા ઉચ્ચારણમાં સુધારો કર્યો અને સામાન્ય રીતે તેના વિશે ઓછામાં ઓછું કંઈક સમજવાનું શરૂ કર્યું. શરૂઆતમાં એવું લાગતું હતું કે લાંબા સમય સુધી કંઈપણ સ્પષ્ટ થશે નહીં.

ઉચ્ચાર- તમે યોગ્ય રીતે સમજી શકશો કે કેમ તે ઉચ્ચારના યોગ્ય સ્થાન પર આધાર રાખે છે, કારણ કે સ્વીડિશમાં 2 જુદા જુદા ઉચ્ચારો છે - એક ઉચ્ચારણ સાથે અને બે સાથે.

શબ્દ ક્રમ અને વાક્ય માળખું- જો તમારું કાર્ય મૂળભૂત તબક્કે બોલવાનું હોય તો તમારે આના પર વધુ ધ્યાન આપવાની જરૂર નથી. પરંતુ, જો તમારું કોઈ કાર્ય વાંચવાનું અને લખવાનું છે, તો પછી તરત જ આ કુશળતા માટે સમય ફાળવવાનું શરૂ કરો, જેમ કે પાઠ્યપુસ્તકના લેખકો ભલામણ કરે છે.

મારી તાલીમ

અઠવાડિયું 1.આ અઠવાડિયે મેં પુસ્તકના પ્રથમ પ્રકરણને સમર્પિત કર્યું. મેં, અલબત્ત, ઉચ્ચાર વત્તા વિશેના પ્રકરણ સાથે શરૂ કર્યું પુસ્તક સાથે કેવી રીતે કામ કરવું તે અંગે મેં પાઠ્યપુસ્તકના લેખકોની ભલામણો વાંચી.

• મેં સ્વીડિશ ઉચ્ચારણ પરના વિભાગમાં, ટેક્સ્ટને અનુસરીને, 7 ઓડિયો રેકોર્ડિંગ્સ સાંભળ્યા. ઘણા ઉદાહરણો છે, પરંતુ મૂળ બોલનારા દરેક છેલ્લા શબ્દને સૂચિબદ્ધ કરતા નથી અને અવાજ આપતા નથી. હું કહીશ કે તે મુશ્કેલ હતું, તે હકીકત હોવા છતાં કે મેં પહેલાથી જ ઉચ્ચારણ સાંભળ્યું હતું અને તેનો અભ્યાસ કર્યો હતો. હજુ પણ ખૂબ જ અસામાન્ય! તેથી, મેં દરેક દૈનિક પાઠ પહેલાં ફરીથી આ વિભાગમાંથી એક ઓડિયો રેકોર્ડિંગ મોટેથી સાંભળવાનું અને પ્રેક્ટિસ કરવાનું નક્કી કર્યું. હું જાણું છું કે કૌશલ્યને આ રીતે જ સન્માનિત કરવામાં આવશે.
• ટી મૂળાક્ષરો અને સ્વરોના ઉચ્ચારણની તાલીમ આપી.
• મેં પાત્રોની પ્રસ્તુતિ સાથેનો સંવાદ સાંભળ્યો, કેફેમાં સંવાદ અને સ્વીડન અને અંગ્રેજી બોલતા દેશો વિશે લખાણ, સ્થાનિક વક્તા પછી તરત જ મોટેથી પુનરાવર્તન કર્યું. મેં રેકોર્ડ્સ અને ગ્રંથોના શબ્દોનો અભ્યાસ કર્યો અને પ્રશ્નોના જવાબ આપ્યા.
• વ્યાકરણમાં સર્વનામો આવરી લેવામાં આવ્યા છે, ક્રિયાપદ “to be” (આપણે તેના વિના ક્યાં હોઈશું?), લેખ en અને ett, સામાન્ય પ્રશ્નો અને વ્યુત્ક્રમ સાથેના પ્રશ્નો, વર્તમાન સમયમાં ક્રિયાપદોના સ્વરૂપો. ઉપરાંત મેં સૂચિબદ્ધ વિષયો પર કસરતો કરી.

સંવાદ હેઠળના શબ્દકોશમાંથી વ્યક્તિગત શબ્દોના ઉચ્ચારણ અને ઑડિયો રેકોર્ડિંગમાં હજુ પણ પૂરતો અભ્યાસ નથી. મને લાગે છે કે મારે પાઠ્યપુસ્તક માટે વધુ ઓડિયો રેકોર્ડ કરવો જોઈએ. શબ્દો વાંચીને મને હજુ સુધી સાચીતાની ખાતરી નથી.

અઠવાડિયું 2.ભલે તે કેટલું મુશ્કેલ હોય, ચાલો બીજા પ્રકરણ તરફ આગળ વધીએ. તે જ સમયે, પ્રથમનું પુનરાવર્તન કરો.

• મેં (મુશ્કેલી સાથે) વાંચ્યું અને 2 ગ્રંથો અને એક સંવાદ સાંભળ્યો.
• મેં ક્રિયાપદના અનંત અને વર્તમાન સ્વરૂપ, લેખો અને સંજ્ઞાઓ અને વાક્યમાં શબ્દોનો ક્રમ શોધી કાઢ્યો.
• હું દિવસના સમય વિશે વાત કરવાનું, 100 સુધી ગણવાનું, મારા રહેઠાણના સ્થળ વિશે પૂછવું અને વાત કરવાનું, મારા વાર્તાલાપીઓને શુભેચ્છા પાઠવવાનું અને મારો પરિચય આપવાનું શીખ્યો.
• મેં સૂચવેલ કસરતો કરી અને રાબેતા મુજબ ઉચ્ચારનો અભ્યાસ કર્યો.

અઠવાડિયું 3.નવી સામગ્રી રજૂ કરવા ઉપરાંત, મને વર્ગમાં અગાઉના પ્રકરણોની સમીક્ષા કરવા માટે સમય મળે છે.

• હું પ્રથમ પ્રકરણોમાંથી ઓડિયો રેકોર્ડિંગ્સ અને સંવાદો સાંભળું છું, ઉચ્ચારનો અભ્યાસ કરું છું.
• તે જ સમયે, હું ઘરે અથવા રસ્તા પર નવા નિશાળીયા માટે સ્વીડિશ પોડ પોડકાસ્ટ સાંભળું છું. જો શક્ય હોય તો, હું તેને મોટેથી પુનરાવર્તન કરું છું (જો ઘરે હોય તો) અથવા મારી જાતને (જો પરિવહનમાં હોય તો).
• મેં સ્વીડનની મુસાફરી વિશે એક નવું લખાણ વાંચ્યું અને શબ્દકોશનો અભ્યાસ કર્યો.
• વ્યાકરણ અને શબ્દભંડોળમાં મેં અભ્યાસ કર્યો: ક્રિયાવિશેષણો, માલિકીનો કેસ, અઠવાડિયાના દિવસો, સંખ્યાઓ, ક્રિયા ક્રિયાપદો.

અઠવાડિયું 4મેં મુખ્યત્વે પાઠ્યપુસ્તકમાંથી નહીં, પણ પોડકાસ્ટમાંથી અભ્યાસ કર્યો છેસ્વીડિશ પોડ. જોકે સંવાદોનું પુનરાવર્તન હતું. સમાચાર: આખરે મેં મારા ઉચ્ચાર અને સાંભળવાની સમજમાં સ્પષ્ટ સુધારો જોયો. હુરે! તે મૂળભૂત શબ્દસમૂહો સુંદર અને યોગ્ય રીતે બોલે છે. આ એક મોટી પ્રગતિ છે, પરંતુ હજુ ઘણું કામ કરવાનું બાકી છે. હમણાં માટે, હું આ ક્ષણે તાલીમના પરિણામો વિશે એટલું જ કહી શકું છું.

તારણો

મોટે ભાગે હું આ પાઠ્યપુસ્તક વિશે લેખોની બીજી શ્રેણી કરીશ, કારણ કે હું એક મહિનામાં ફક્ત 3 પ્રકરણો પૂરા કરી શક્યો છું. સામગ્રીને યોગ્ય રીતે વિકસાવવા અને લાગુ કરવામાં સમય લાગે છે. વધુમાં, ભાષા મારા માટે ખૂબ જટિલ અને અસામાન્ય છે. તેથી મને ઉતાવળ કરવાનો કોઈ અર્થ દેખાતો નથી. અમે સ્ટેપ બાય સ્ટેપ આગળ વધીશું. શું આ કૉલમ ફરી શરૂ કરવાનું કારણ નથી?))

શું તમને લેખ ગમે છે? અમારા પ્રોજેક્ટને સપોર્ટ કરો અને તમારા મિત્રો સાથે શેર કરો!

હમણાં માટે, હું કહી શકું છું કે જો તમે પુસ્તકમાંથી અભ્યાસ કરો છો, તો પછી કાં તો શિક્ષક સાથે મૂળભૂત પાઠ શામેલ કરો, અથવા પહેલા મૂળભૂત શબ્દો શીખો, ઉચ્ચારનો અભ્યાસ કરો, સરળ વિષયો પર પોડકાસ્ટ વાંચવાનું અને સાંભળવાનું શીખો. તે પછી, ટ્યુટોરીયલ શરૂ કરો. હું હવે ફક્ત આ હેતુઓ માટે જ વિરામ લઈ રહ્યો છું, અને પછીથી હું નવા જ્ઞાન સાથે બોલચાલની સ્વીડિશ ભાષામાં પાછો ફરીશ. જો તમારી પાસે વાંચન અને ઉચ્ચારનું ઓછામાં ઓછું થોડું જ્ઞાન હોય, તો એક પાઠયપુસ્તક પૂરતી હોવી જોઈએ. સારું, હું તમને આગળની ક્રિયાઓ અને પરિણામો વિશે જાણ કરવાનું ચાલુ રાખીશ.

અમને ટિપ્પણીઓમાં કહો, શું તમે અંગ્રેજી સામગ્રીનો ઉપયોગ કરીને વિદેશી ભાષા શીખવાનો પ્રયાસ કર્યો છે?

O T A V T O R O V

વિદેશી ભાષા શીખવાની વિવિધ રીતો છે. તેમાંથી એક સ્વ-સૂચના માર્ગદર્શિકાનો ઉપયોગ કરીને ભાષા શીખી રહી છે. તમે જે પુસ્તક તમારા હાથમાં પકડ્યું છે તે એવા લોકો માટે બનાવાયેલ છે કે જેમણે ક્યારેય સ્વીડિશ શીખ્યા નથી અને તેઓ જાતે જ તેમાં માસ્ટર કરવા માગે છે.

સ્વ-સૂચના માર્ગદર્શિકામાં ધ્વન્યાત્મક પ્રારંભિક અભ્યાસક્રમ અને મુખ્ય અભ્યાસક્રમના 23 પાઠોનો સમાવેશ થાય છે. દરેક પાઠમાં તમને બે મિત્રો - કૈસા અને પિયાના જીવન વિશે એક રસપ્રદ ટેક્સ્ટ અથવા સ્વીડનમાં જીવન, તેની સંસ્કૃતિ અને ઇતિહાસ વિશેનો ટેક્સ્ટ મળશે. દરેક પાઠ વ્યાકરણ અને ચાવીઓ સાથેની સરળ કસરતો વિશેની માહિતી પણ પ્રદાન કરે છે (એટલે ​​​​કે, કાર્યો પૂર્ણ કરવા માટેના યોગ્ય વિકલ્પો). ટ્યુટોરીયલના અંતે બધી ચાવીઓ યોગ્ય વિભાગમાં એકત્રિત કરવામાં આવે છે. હકીકત એ છે કે કસરતમાં ચાવી હોય છે તે વિશિષ્ટ ચિહ્ન દ્વારા સૂચવવામાં આવે છે, ઉદાહરણ તરીકે:

C વ્યાયામ E3.

સ્વીડિશ જીવનશૈલીમાં ગંભીરતાથી રસ ધરાવતા લોકો માટે, "દેશ અભ્યાસ" વિભાગનો હેતુ છે, જ્યાં તમે સ્વીડિશ અને સ્વીડન વિશે રશિયન અથવા સ્વીડિશમાં વાંચી શકો છો. દરેક પાઠમાં પાઠમાં ઉપયોગમાં લેવાતા નવા શબ્દોનો ટૂંકો શબ્દકોશ હોય છે અને પાઠ્યપુસ્તકના અંતે સંપૂર્ણ સ્વીડિશ-રશિયન અને રશિયન-સ્વીડિશ શબ્દકોશો હોય છે.

પુસ્તક એક સીડી સાથે આવે છે, જેને સાંભળીને તમે જીવંત સ્વીડિશ ભાષણથી પરિચિત થઈ શકો છો. સાંભળવાની કસરત કરવાથી, તમે સ્વીડિશ ઉચ્ચારણમાં નિપુણતા મેળવી શકશો અને ભાષણ સમજી શકશો. તમે ડિસ્કને સાંભળવાનું યાદ રાખો તે માટે, અમે તેના પર રેકોર્ડ કરેલી અને પુસ્તકમાં ઉપલબ્ધ તમામ સામગ્રીઓને વિશિષ્ટ ચિહ્ન સાથે ચિહ્નિત કરી છે, ઉદાહરણ તરીકે:

² સંવાદ

પાઠ્યપુસ્તકમાં પણ તમને સ્વીડિશ કવિઓની ઘણી કવિતાઓ અને પુસ્તકો અને અખબારોમાંથી અંશો મળશે. પાઠ્યપુસ્તકની શરૂઆતમાં, શબ્દો ટ્રાંસ્ક્રિપ્શન (રશિયન અક્ષરોમાં) સાથે આપવામાં આવે છે, પછી શબ્દો ટ્રાન્સક્રિપ્શન વિના આપવામાં આવશે, કારણ કે સ્વીડિશમાં વાંચનના સ્થિર નિયમો છે. પાઠ્યપુસ્તકની શરૂઆતમાં સરળ લખાણો તેમજ કેટલાક જટિલ ગ્રંથોના સમાંતર અનુવાદો હશે.

અમે તમને સ્વીડિશ ભાષા અને સ્વીડન સાથે સુખદ પરિચયની ઇચ્છા કરીએ છીએ. વાલ્કોમેન!

એકટેરીના ખોખલોવાએ મોસ્કો સ્ટેટ યુનિવર્સિટીની જર્નાલિઝમ ફેકલ્ટીમાંથી સ્નાતક થયા, જ્યાં તેણે સ્વીડિશ ભાષા અને અનુવાદ સિદ્ધાંતનો અભ્યાસ કર્યો, અને સ્વીડનની ઉમિયા યુનિવર્સિટીમાં પણ અભ્યાસ કર્યો, અને હાલમાં મોસ્કોમાં સ્કેન્ડિનેવિયન સ્કૂલમાં સ્વીડિશ શીખવી રહી છે. તેણીને સ્વીડિશ સંગીત અને પ્રિન્સેસ કેક પસંદ છે.

પિયા બજોરેને મોસ્કો અને સેન્ટ પીટર્સબર્ગમાં રશિયન ભાષાનો અભ્યાસ કર્યો અને પછી ઉત્તર સ્વીડનમાં ઉમિયા યુનિવર્સિટીમાં મેડિસિન માટે પ્રવેશ લેવાનું નક્કી કર્યું. તેણીને રશિયા, રશિયન ભાષા, પેટસન અને ફાઇન્ડસ વિશેનું કાર્ટૂન, તેમજ હોટ ચોકલેટ અને નૃત્ય ગમે છે.

પરિચય અભ્યાસક્રમ

સ્વીડિશ

સ્વીડિશ એ સ્વીડનની સત્તાવાર ભાષા છે અને તે લગભગ નવ મિલિયન લોકો બોલે છે. ફિનલેન્ડમાં તે બીજી સત્તાવાર ભાષા છે અને બાળકો તેને શાળામાં શીખે છે. સ્વીડિશ ભાષા જર્મન ભાષાઓના જૂથની છે. તે નોર્વેજીયન અને ડેનિશ જેવી જ છે અને વિદેશીઓમાં સૌથી વધુ લોકપ્રિય સ્કેન્ડિનેવિયન ભાષા છે, કદાચ કારણ કે તે સમગ્ર સ્કેન્ડિનેવિયન દ્વીપકલ્પમાં મોટાભાગના લોકો દ્વારા બોલવામાં આવે છે. સ્વીડિશનું વ્યાકરણ અને શબ્દભંડોળ અંગ્રેજી અને જર્મન સાથે ઘણી સામ્યતા ધરાવે છે.

સરખામણી કરો:

વિદેશીઓ માટે, સ્વીડિશ ભાષા ઘણીવાર જર્મનને મળતી આવે છે, કદાચ કારણ કે, જર્મની જૂથની ભાષા હોવાને કારણે, સ્વીડિશએ મધ્ય યુગ અને આધુનિક સમયમાં વારંવાર જર્મન પ્રભાવનો અનુભવ કર્યો: પછી ઘણા વેપારીઓ, બિલ્ડરો અને કારીગરો સ્વીડનમાં આવ્યા અને જર્મન શબ્દો લાવ્યાં. ભાષા સ્વીડિશ, જર્મનની જેમ, ઘણા લાંબા મલ્ટી-રુટ શબ્દો છે, જેમ કે પિયાનોમ્યુઝિક - પિયાનો સંગીત,સંગીતકોલા- સંગીત શાળાવગેરે. સ્વીડિશ લોકો પોતે મજાક કરે છે કે સ્વીડિશ ભાષા અંગ્રેજી વ્યાકરણ ઉપરાંત જર્મન શબ્દો છે.

સ્વીડિશ વ્યાકરણ જર્મન કરતાં ઘણું સરળ છે. શીખવાની સૌથી મુશ્કેલ બાબત એ ભાષાની શબ્દભંડોળ અને મેલોડી છે.

જેમ તમે જાણો છો, જો કોઈ ભાષામાં સાહિત્યની અદ્ભુત કૃતિઓ હોય તો તે લાંબા સમય સુધી જીવે છે. પ્રખ્યાત સ્વીડિશ લેખકો એસ્ટ્રિડ લિન્ડગ્રેન અને સેલ્મા લેગરલોફ સમગ્ર વિશ્વમાં જાણીતા છે. સ્વીડિશ બાળકોના પુસ્તકો અને સ્વીડિશ ડિટેક્ટીવ વાર્તાઓ (હેનિંગ મેન્કેલ, હાકન નેસર, લિસા માર્કલુન્ડ) ઘણા દેશોમાં આનંદ સાથે વાંચવામાં આવે છે. સ્વીડિશ શીખીને, તમે આ ઉત્તરીય દેશના સમૃદ્ધ સાંસ્કૃતિક વારસામાં જોડાઈ શકશો. કારણ કે સ્વીડિશ અન્ય સ્કેન્ડિનેવિયન ભાષાઓ જેવી જ છે: નોર્વેજીયન, ડેનિશ અને આઇસલેન્ડિક, તે જાણવું તમને અન્ય સ્કેન્ડિનેવિયન દેશોમાં નેવિગેટ કરવામાં મદદ કરશે. હવે આવો જાણીએ સ્વીડિશ મૂળાક્ષરો.

ટિપ્પણીઓ માટે

Ÿ En/ett - સંજ્ઞાઓનો અનિશ્ચિત લેખ; લેખો સાથે શબ્દોને તરત જ યાદ રાખવું વધુ સારું છે.

Ÿ Att એ ક્રિયાપદના અનંતને દર્શાવતો કણ છે.

Ÿ ’/* એ ઉચ્ચારણ ગુણ છે, તેમની નીચે ચર્ચા કરવામાં આવી છે.

Ÿ સ્વર અવાજની લંબાઈ ચિહ્ન દ્વારા સૂચવવામાં આવે છે: (ઉદાહરણ તરીકે, a:).

અવાજોનું રેખાંશ

સ્વીડિશ સ્વરો અને વ્યંજન લાંબા અને ટૂંકા હોય છે. ચાલો પહેલા સ્વર અવાજો જોઈએ.

સ્વરોનું રેખાંશ

તણાવ વગરના સિલેબલમાં સ્વરો અને બંધ સિલેબલમાં સ્વરો ટૂંકા હોય છે. ખુલ્લા સિલેબલમાં સ્વરો લાંબા હોય છે.

સ્વીડિશ ભાષામાં, એક ખુલ્લું ઉચ્ચારણ એવું માનવામાં આવે છે જેમાં સ્વર પછી એક વ્યંજન અથવા એક વ્યંજન હોય અને સ્વર હોય: en ra d [ra:d] -પંક્તિ એ બંધ ઉચ્ચારણને માં ઉચ્ચારણ ગણવામાં આવે છે જેમાં શબ્દના અંતે બે વ્યંજન અથવા એક વ્યંજન હોય છે: en hatt [ Hutt] -hat.

સરખામણી કરો!

² લાંબા સ્વર - ટૂંકા સ્વર

યાદ રાખો!

જો કોઈ શબ્દમાં ઘણા લાંબા સ્વરો હોય, તો તેમની લંબાઈ અલગ હોય છે. સૌથી લાંબો તણાવયુક્ત સ્વર છે, સામાન્ય રીતે પ્રથમ ઉચ્ચારણમાં. તણાવ હેઠળ સ્વર આપોઆપ લંબાય છે. ઉદાહરણ તરીકે: en lärare [* le :rare] શિક્ષક શબ્દમાં, ધ્વનિ [e] ભારયુક્ત છે અને સૌથી લાંબો, ધ્વનિ -

ઓછો ભાર અને ટૂંકો, અને અંતિમ અવાજ [e] તણાવ રહિત અને સૌથી ટૂંકો છે.

વ્યંજનોનું રેખાંશ

એક લાંબો વ્યંજન ધ્વનિ ડબલ વ્યંજન અક્ષર દ્વારા લેખિતમાં સૂચવવામાં આવે છે: att titt alook, att hopp ajump.

અપવાદ:

long [k:] ck [kk] સંયોજન દ્વારા લેખિતમાં સૂચવવામાં આવે છે: en flick a [* flicka] girl, en brick a [* brikka] tray, att tack a [* takka] thanks.

ટ્રાન્સક્રિપ્શનમાં, લાંબા વ્યંજન પરંપરાગત રીતે કોલોન દ્વારા સૂચવવામાં આવે છે. આ પાઠ્યપુસ્તકમાં, ટ્રાંસ્ક્રિપ્શન વાંચવામાં સરળતા માટે, તે અક્ષરને બમણું કરીને સૂચવવામાં આવશે: en flicka [* flicka] girl.

લાંબા વ્યંજનનો ઉચ્ચારણ કરતી વખતે, તમારે ધ્વનિની મધ્યમાં એક મિની-પોઝ લેવો જોઈએ અને વ્યંજન અવાજને તમે સ્વર સાથે ખેંચો છો. બે વ્યંજનનો એકસાથે ઉચ્ચાર કરવો એ ભૂલ છે!

યાદ રાખો!

1. ધ્વનિની લંબાઈ અવલોકન કરવી જોઈએ, કારણ કે ઘણા શબ્દો એકબીજાથી માત્ર લંબાઈમાં જ અલગ છે અને ઉચ્ચારમાં ભૂલ અર્થને વિકૃત કરી શકે છે. ઉદાહરણ તરીકે:

en sil [si:l] ચાળણી; en sill [sill] હેરિંગ.

સંમત થાઓ, તેમને મૂંઝવવું વધુ સારું નથી!

2. સ્વીડિશમાં કોઈ ડિપ્થોંગ્સ નથી - એક અવાજ તરીકે ઉચ્ચારવામાં આવતા ડબલ સ્વરો. બધા અવાજો અલગથી ઉચ્ચારવામાં આવે છે. ઉદાહરણ તરીકે:

યુરોપ [euru:pa]યુરોપ.

3. સ્વીડિશ ભાષામાં કોઈ અવાજો નથી [h], [ts], [z], [j], અને અક્ષરો q [k], z [s], w [v] જ જોવા મળે છે.

વી અટક અને વિદેશી મૂળના શબ્દો. ઉદાહરણ તરીકે:

વાલ્ડેમાર વાલ્ડેમાર(નામ), એન્ક્વિસ્ટ એન્ક્વિસ્ટ(અટક).

ઉચ્ચાર

સ્વીડિશ ભાષા (નોર્વેજીયન સાથે) અન્ય સ્કેન્ડિનેવિયન અને યુરોપીયન ભાષાઓથી અલગ છે કારણ કે તેમાં ટોનિક સ્ટ્રેસ દ્વારા બનાવવામાં આવેલ મેલોડી છે. વૈજ્ઞાનિકોના મતે, પ્રાચીન ઈન્ડો-યુરોપિયન ભાષા સંસ્કૃતમાં સમાન ધૂન હતી. આ પ્રકારની તાણ ઘણી પૂર્વીય ભાષાઓની લાક્ષણિકતા છે, પરંતુ તે યુરોપિયન ભાષા માટે અનન્ય છે. તેથી, સ્વીડિશમાં બે પ્રકારના તાણ છે: ટોનિક અને ગતિશીલ.

ટોનિક (મ્યુઝિકલ, મધુર) તણાવ - ગ્રેવિસ - મૂળ વક્તાઓનું અનુકરણ કરીને અથવા "ચાઇનીઝ ડમી" પદ્ધતિનો ઉપયોગ કરીને શીખી શકાય છે: શબ્દનો ઉચ્ચાર કરતી વખતે તમારા માથાને બાજુથી બીજી બાજુ હલાવવાની કલ્પના કરો.

મુખ્ય તણાવ પ્રથમ ઉચ્ચારણ પર પડે છે, અને વધારાના, નબળા તણાવ બીજા પર પડે છે. કેટલીકવાર એક શબ્દમાં ત્રણ જેટલા તાણ હોઈ શકે છે, ઉદાહરણ તરીકે, U ppsa la Uppsala અથવા lä rare શિક્ષક શબ્દમાં, અને પછી તેઓ તાકાતમાં અલગ પડે છે: પ્રથમ તણાવ સૌથી મજબૂત છે, બીજો નબળો છે, ત્રીજો ભાગ્યે જ છે. સાંભળી શકાય તેવું સંગીત માટે સારા કાન ધરાવતા લોકો સુધી સ્વીડિશ ભાષાની ધૂન પહોંચાડવામાં તે ખાસ કરીને સારું છે.

ટોનિક તણાવ ફક્ત એક કરતાં વધુ ઉચ્ચારણ ધરાવતા શબ્દોમાં જ થઈ શકે છે. તે હંમેશા ક્રિયાપદના અનંતમાં અને સામાન્ય લિંગના શબ્દોમાં ("સંજ્ઞાઓનું લિંગ" વિભાગ જુઓ) સ્વરમાં સમાપ્ત થાય છે, અને ઘણીવાર બે અને ત્રણ-અક્ષર શબ્દોમાં પણ હાજર હોય છે, જેમ કે en ordbok dictionary, ett vinglas. કાચ, en folkvisa લોક ગીત, અને જટિલ પ્રત્યયો સાથે સમાપ્ત થતા શબ્દો -dom, -skap, -lek, વગેરે. સ્વીડિશ સ્વરૃપ સાથે શબ્દોનો ઉચ્ચાર કેવી રીતે કરવો અને યોગ્ય રીતે તાણ કેવી રીતે મૂકવો તે શીખવા માટે, તમારે ઑડિઓ રેકોર્ડિંગ સાંભળવાની અને સ્પીકર પછી પુનરાવર્તન કરવાની જરૂર છે. કવિતા વાંચવી ખૂબ જ ઉપયોગી છે જેમાં તાલ અને છંદ તમને યોગ્ય રીતે તણાવ કેવી રીતે મૂકવો તે જણાવશે.

² વ્યાયામ નંબર 1. વક્તા પછી સાંભળો અને પુનરાવર્તન કરો.

IN કેટલાક શબ્દોમાં સામાન્ય તાણ હોય છે,શક્તિ (ગતિશીલ), રશિયનની જેમ. તે મુખ્યત્વે પ્રથમ ઉચ્ચારણ પર પડે છે: ga mmalold, en systersister, en vi nterwinter. વિદેશી મૂળના શબ્દોમાં, તણાવ ઘણીવાર છેલ્લા ઉચ્ચારણ en stude nt student, ett bibliote klibrary, ett konditori confectionery) પર પડે છે. વિદેશી શબ્દોમાં ટોનિક સ્ટ્રેસ નથી - ગ્રેવિસ.

IN આ પાઠ્યપુસ્તકમાં, ટ્રાન્સક્રિપ્શનમાં ટોનિક તણાવ શબ્દની શરૂઆતમાં * દ્વારા સૂચવવામાં આવે છે. * ચિહ્નની ગેરહાજરીનો અર્થ એ છે કે શબ્દમાં તણાવ શક્તિવર્ધક નથી, પરંતુ માત્ર બળવાન (ગતિશીલ) છે. જો આવા તાણ પ્રથમ ઉચ્ચારણ પર પડે છે, તો તે અનુલેખનમાં કોઈપણ રીતે સૂચવવામાં આવતું નથી. જો સામાન્ય, બળનો તાણ પ્રારંભિક ઉચ્ચારણ પર ન આવે, તો તેનું સ્થાન તાણયુક્ત સ્વરની પહેલાં તરત જ ચિહ્ન દ્વારા સૂચવવામાં આવે છે.

વાંચન અને ઉચ્ચાર

નીચેનું કોષ્ટક સ્વીડિશ અવાજોનો અંદાજિત ઉચ્ચાર આપે છે.

સ્વરો

એ - [a] તરીકે વાંચો (શબ્દમાં પ્રથમ અવાજ તરીકે a stra): long -en dag [હા:g]દિવસ; શોર્ટ-એન હેટ [હટ્ટ] ટોપી

Å - [o] તરીકે વાંચો (બ્લોકો શબ્દના પ્રથમ અવાજની જેમ): en båt [bo:t]boat,ett ålder [વૃદ્ધ ઉંમર]

વિશે - શબ્દોમાં [y] ની જેમ વાંચે છે en bok [bu:k]પુસ્તક, en more [*मस्टर]કાકી

en son [so:n]son શબ્દમાં [o] તરીકે વાંચો

યુ - [i] અને [u] વચ્ચેના ધ્વનિ મધ્યવર્તી તરીકે વાંચે છે (તે જ સમયે, હોઠ ખેંચાયેલા છે, જેમ કે તમે [i] ઉચ્ચાર કરવા માંગતા હો, પરંતુ તે [u] બહાર આવ્યું છે): du [du:] તમે, en buss [buss] બસ

ઇ - રશિયન શબ્દની જેમ [e] અને [e] વચ્ચેના ધ્વનિ મધ્યવર્તી તરીકે વાંચે છે: tre [tre:] three, vettig [* vettig]

વાજબી

- શબ્દના અંતે તણાવ વિના તેનો ઉચ્ચાર [e] તરીકે થાય છે: en lärare [*lärare]શિક્ષક

Ä - [e] તરીકે વાંચો (જેમ કે શબ્દમાં પ્રથમ ધ્વનિ e તે):attäta [*e:ta]is,att mäta [me:ta]માપ

r પહેલાં, તે ખુલ્લા અવાજ તરીકે ઉચ્ચારવામાં આવે છે [e] (જેમ કે અંગ્રેજી માણસ અથવા રશિયન પાંચ - હોઠ ખેંચાય છે, જડબા નીચું છે): en ära [e:ra] સન્માન

આઈ - જેમ [અને] વાંચે છે (જેમ કે શબ્દમાં પ્રથમ અવાજઅને હું):en bil [bi:l]machine,att hitta [*hitta]શોધો

Y - રશિયનમાં કોઈ સમકક્ષ નથી, તે લ્યુક, રેટિક્યુલ, એટલે કે [u] અને [yu] વચ્ચેના ધ્વનિ મધ્યવર્તી જેવા શબ્દોમાં [yu] ની જેમ થોડો ઉચ્ચારવામાં આવે છે; આવા કિસ્સાઓમાં, વિદેશીઓ વારંવાર [અને] સાંભળે છે:

ny [nu:]નવું ,nyss [nycc] હમણાં જ

Ö - [o] અને [ё] વચ્ચેના ધ્વનિ મધ્યવર્તી તરીકે વાંચે છે (રશિયન ભાષામાં આવો કોઈ અવાજ નથી, અવાજમાં સૌથી નજીક છે - e zy શબ્દમાં): en snö -snow, en höst [hest]પાનખર

યાદ રાખો!

અક્ષર o ધ્વનિ [o] અને [u] રજૂ કરી શકે છે. ત્યાં કોઈ નિયમો નથી.

વ્યંજન

યાદ રાખો!

સ્વીડિશમાં કોઈ અવાજો નથી [ts], [z], [h], [j]. સ્વીડિશ ઘણા શબ્દોનો ઉચ્ચાર વિશિષ્ટ રીતે કરે છે.

સી - પહેલા [c] તરીકે વાંચો i,e,y,ä,ö (ini શબ્દમાં પ્રથમ અવાજ તરીકે):en cirkus [સર્કસ] સર્કસ, અન્ય સ્થિતિમાં - જેમ કે [k]:en crawl [kro:l] - ક્રોલ

જી - પહેલા [થ] તરીકે વાંચો i,e,y,ä,ö :ge [е:]give - અને શબ્દોના અંતે l,r :färg [fary]

- અન્ય સ્થિતિમાં [g] તરીકે વાંચો: gav [ha:v] આપ્યું

- શબ્દોના અંતે તેનો ઉચ્ચાર થઈ શકે કે ન પણ થઈ શકે, cf.: ett lag [lag] આદેશ, ett slag [slug] blow, but:jag [ya:g]ya,rolig [*ru:l:i]ખુશખુશ,onsdag [*unsda]બુધવાર

મુશ્કેલ ઉચ્ચારણ કિસ્સાઓ

Ÿ સંયોજન rs શબ્દની અંદર [w] બંને રીતે વાંચવામાં આવે છે: mars [mash]mart, torsdag [*tushda]Tursday,att förstå [fesht'o]સમજવું, અને જુદા જુદા શબ્દોના જોડાણ પર:var snäll [vashn' દયાળુ બનો.

Ÿ rd, rl, rt, rn ના સંયોજનોમાં r અક્ષર ગળામાં ઉચ્ચારવામાં આવે છે અને તે ભાગ્યે જ સાંભળી શકાય છે, જેમ કે અંગ્રેજી શબ્દો car, barn. ઉદાહરણો: bort [bort] away, ett barn [‘bar n] child. આ ગુણવત્તાનો ધ્વનિ [p] નીચે રેખા સાથે ચિહ્નિત કરવામાં આવશે: [p].

Ÿ સંયોજનોમાં rg , lg , arg -g શબ્દોના અંતે વ્યંજન ઉચ્ચારવામાં આવે છે જેમ કે [th]: en älg [‘elj] elk , arg [ary] evil , en borg [bory] castle.

Ÿ ng,gn ના સંયોજનોમાં, જ્યારે ઉચ્ચાર કરવામાં આવે છે, ત્યારે હવા નાકમાં જતી હોય તેવું લાગે છે - અવાજ [n] અનુનાસિક ઉચ્ચારવામાં આવે છે, જે ફ્રેન્ચ અને અંગ્રેજીમાં અનુનાસિક [n] ને અનુરૂપ છે. જી અક્ષરનો ઉચ્ચાર થતો નથી. આ શબ્દોમાં થાય છે: ઇંગમાર [ઇન્ગ માર] ઇંગમાર (નામ), એન વાગ્ન [વાગ્ન] કાર, મંગા [* मोंग ए]

ઘણા

Ÿ nk ના સંયોજનમાં અનુનાસિક અવાજ [n] પણ ઉચ્ચારવામાં આવે છે, જ્યારે k નો ઉચ્ચાર થાય છે: en bank [ban k]

બેંક

Ÿ સંયોજનોથી શરૂ થતા શબ્દોમાં dj,lj,hj,gj, પ્રથમ વ્યંજનનો ઉચ્ચાર થતો નથી: djup [yu:p]deep,ett ljud [yu:d]ધ્વનિ,en hjälp [Yelp]help.

Ÿ સંયોજનો tj, kj નો ઉચ્ચાર રશિયન અવાજની જેમ થાય છે [ш]: en kjol [shchul]skirt, tjugo [*schyugu]twenty.

Ÿ sj, skj и stj - સ્વીડનના વિવિધ પ્રદેશોમાં આ અવાજોના ત્રણ અલગ-અલગ ઉચ્ચાર છે. સ્વીડિશ ભાષા શીખનારાઓને સલાહ આપવામાં આવે છે કે તેઓ એક વિકલ્પ પસંદ કરે અને તેને વળગી રહે. ઉદાહરણ તરીકે, તમે [x] અને [w] વચ્ચે કંઈક ઉચ્ચાર કરી શકો છો, જેમ કે [sh] કોઈ મહત્વાકાંક્ષા સાથે: en stjärna [* shern/herna]star, en skjorta [*shu:rta/hu:rta]shirt, sju [શુ :/હુ:]સાત .

Ÿ સંયોજન -ti - પ્રત્યયમાં -tion- નો ઉચ્ચાર [w] અથવા [x] -en સ્ટેશન [stash/x’u:n]station,en revolution [revolution/x’u:n]revolution તરીકે થાય છે.

ધ્યાન આપો!

મહેરબાની કરીને નોંધ કરો કે ધ્વનિ [ш] નો ઉચ્ચાર જુદી જુદી રીતે કરી શકાય છે, તેથી ઓડિયો રેકોર્ડિંગ સાંભળો અને મૂળ બોલનારાઓની નકલ કરવાનો પ્રયાસ કરો.

યાદ રાખો!

[થા] ધ્વનિનો ઉચ્ચાર સ્વીડિશ ભાષામાં બે રીતે થાય છે:

Ÿ, અક્ષર j દ્વારા અક્ષર પર નિયુક્ત, ઉચ્ચારવામાં આવે છે, જેમ કે રશિયનમાં, - [й] (વર્ડેલ, યોર્કમાં પ્રથમ અવાજની જેમ);

Ÿ અક્ષર g દ્વારા લેખિતમાં નિયુક્ત, તેમાં ઓવરટોન [gh] છે (જેમ કે યુક્રેનિયન ભાષામાં - [gh]માછલી, ma [gh]azin): ett gym [yumm] - gym, att gilla [*yilla] - પ્રેમ કરવો.

ઉચ્ચાર g,k,sk

g,k,sk વ્યંજનનો ઉચ્ચાર તેમને અનુસરતા સ્વરના આધારે અલગ રીતે થાય છે.

² વ્યાયામ નંબર 2. વક્તા પછી સાંભળો અને પુનરાવર્તન કરો.

ett hjärta [*er ta] -heart djup [yu:p] -deep

ett ljud [yu:d] - અવાજ

att ljuga [*yu:ga] - gjorde ને છેતરવા [*yu:r de] -did

ett centrum [સેન્ટ્રમ] - કેન્દ્ર en cirkus [સર્કસ] - સર્કસ

en ઝોન [su:n] - ઝોન

en zebra [se:bra] - ઝેબ્રા (આ શબ્દમાં લાંબો [e] નિયમનો અપવાદ છે)

ja [ya] - હા જગ [ya] -ya

jätte- [*yette] - ખૂબ જ મેજ [મે] -મે

en pojke [* પીવા] - છોકરો

ett ba:rn [bar n] -child bort [bort] -away

ett kort [kur t] -card ett hjärta [*yer ta] -heart en karta [*ka:r ta] -કાર્ડ

arg [ary] - દુષ્ટ en älg [el] - elk

en borg [bory] - Göteborg ગઢ [yoteb'ory] - ગોથેનબર્ગ

många [* mong a] - ઘણો Ingmar [* ing mar] - Ingmar ett regn [regn] - વરસાદ

en vagn [vagn] - વાહન, વાહન

en સ્ટેશન [stash‘u:n] - સ્ટેશન

en ક્રાંતિ [revolyush'u:n] - ક્રાંતિ en પરિસ્થિતિ [situash'u:n] -પરિસ્થિતિ જૂના ભગવાન [gu:] -પ્રકાર

att gilla [*yilla] - જેમ કે, પ્રેમ ett gym [yumm] -gärna [*ye:p on] -ઇચ્છાથી

att gomma [*yomma] - છુપાવો

en katt [katt] - બિલાડી

en કર્તા [* ka:r ta] - કાર્ડ

ett kort [kur t] - કાર્ડ en kål [ko:l] - કોબી

en skola [*sku:la] - શાળા

en sko [sku:] - બુટ/જૂતા

ett skådespel [*sko:despe:l] - પ્રદર્શન en skam [*skamm] -શરમ

en skida [*shi:da] - ski en skärm [*sharm] -સ્ક્રીન

ett skimmer [*shimmer] - ચમકવું

સંખ્યાઓ અને સંખ્યાઓ

ઉમેરવા અને બાદબાકી કરવાના ઉદાહરણો

5 + 6 = 11 સ્ત્રી વત્તા સેક્સ är elva 11 – 5 = 6 elva ઓછા fem är સેક્સ 3 + 4 = 7 tre plus fyra är sju

10 – 2 = 8 tio ઓછા två är åtta

નોંધ:

Hon heter Riita.

જગ હર એન સ્વેન્સ્ક કોમ્પિસ.

હોન heter પિયા. Hon bor också i Umeå.

મારું નામ કૈસા છે. હું વીસ વર્ષનો છું.

આઈ હું હવે ઉમિયા, સ્વીડનમાં રહું છું, પણ હું ફિનલેન્ડથી આવ્યો છું.

હું ફિનિશ, રશિયન અને થોડું અંગ્રેજી બોલું છું.

મારી માતા રશિયાની છે. તેનું નામ લેના છે.

મારા પિતા ફિનલેન્ડના છે. તે સ્વીડનને પ્રેમ કરે છે.

હું ઉમિયા યુનિવર્સિટીમાં સાહિત્ય અને સ્વીડિશનો અભ્યાસ કરું છું.

યુ મારી પાસે એક યુવાન છે. તેનું નામ વોલ્ટર છે.

તે વકીલ છે.

યુ મારી એક બહેન પણ છે. તેનું નામ રીટા છે.

યુ મારો એક સ્વીડિશ મિત્ર છે.

તેનું નામ પિયા છે. તે ઉમિયામાં પણ રહે છે.

ટેક્સ્ટ માટે શબ્દો અને અભિવ્યક્તિઓ

અહીં અને નીચે, શબ્દો વ્યાકરણના નિશાનો સાથે આપવામાં આવ્યા છે. સંજ્ઞાઓ (એડવોકેટ -એન, -અર વકીલ) માટે ચોક્કસ સ્વરૂપ -એડવોકેટ એન (પાઠ 4, પૃષ્ઠ 43 જુઓ) અને બહુવચન -એડવોકેટ એર (પાઠ 7, પૃષ્ઠ 66 જુઓ) સૂચવવામાં આવે છે, ક્રિયાપદો માટે - જોડાણનો પ્રકાર (આ પાઠમાં પાછળથી પૃષ્ઠ 13 જુઓ, અને પાઠ 18, પૃષ્ઠ 159 પણ). ભાષણના અન્ય ભાગો ટિપ્પણીઓ સાથે પ્રદાન કરવામાં આવતા નથી.

ટિપ્પણીઓ માટે

Ÿ જગ હેટર ... -મારું નામ છે ... (નોંધ: સર્વનામ જગ નામાંકિત કિસ્સામાં છે!).