જીવનની ટૂંકી વાર્તાઓ. મારા જીવનની એક રસપ્રદ ઘટના પર નિબંધ

એક દિવસ મારી સાથે એક ઉપદેશક ઘટના બની, જેના પછી મારે મહત્વપૂર્ણ નિષ્કર્ષ કાઢવો પડ્યો. ઉનાળાની રજાઓમાં, મારા દાદા દાદીએ જંગલમાં ફરવા જવાનું નક્કી કર્યું. તેઓ તેમના પોતાના ઘરમાં રહે છે, અને દૂર નથી એક મોટી નદી વહે છે અને ત્યાં એક લીલું જંગલ છે. હું તેમની સાથે ગયો. અમે લાંબા સમય સુધી જંગલના માર્ગો પર ચાલ્યા, તે ગરમ હતું, દાદીએ રસપ્રદ વાર્તાઓ કહી, અને દાદાએ સુંદર રીતે સીટી વગાડી. તેણે વચન આપ્યું હતું કે કોઈ દિવસ તે મને આવી રીતે સીટી વગાડતા શીખવશે. તરત જ મેં કહ્યું કે હું થાકી ગયો છું અને મારી દાદીએ તેની મુસાફરીની થેલીમાંથી એક ધાબળો લીધો અને તેને લીલા ઘાસ પર મૂક્યો. અમારી પિકનિક હતી.

ટૂંક સમયમાં મારા દાદા દાદીએ આરામ કરવા સૂવાનું નક્કી કર્યું, અને હું તેમનાથી દૂર ચાલી શકતો ન હતો. હું ઉગી નીકળેલા રસ્તા પર ચાલ્યો અને ઝાડ તરફ જોયું. હું કેવી રીતે ખૂબ દૂર ખસેડવામાં આવ્યો હતો તે નોંધ્યું ન હતું. પહેલા મેં મદદ માટે બોલાવવાનું નક્કી કર્યું, પરંતુ પછી મને યાદ આવ્યું કે કાર્ટૂન પાત્રો શું કરે છે, અને મેં જાતે જ મારો રસ્તો શોધીને પાછા જવાનું નક્કી કર્યું. હું મારાં પગલાં પાછા ખેંચવા લાગ્યો. પછી મને સમજાયું કે હું મૂંઝવણમાં હતો અને રડવા લાગ્યો. અચાનક, મેં મારા દાદાનો અવાજ સાંભળ્યો અને પાછળથી બૂમ પાડી. તે બહાર આવ્યું કે હું બિલકુલ દૂર ગયો ન હતો, અને અમારો કેમ્પ બે ઝાડીઓ પાછળ હતો.

આ ઘટના પછી મારી દાદીએ મને કહ્યું કે હું ખોવાઈ ગયો છું એનો અહેસાસ થતાં જ મારે ચીસો પાડીને મદદ માટે ફોન કરવો જોઈએ. જો હું બીજી રીતે ગયો હોત, તો હું ખૂબ જ દૂર જઈ શક્યો હોત અને ખરેખર ખોવાઈ ગયો હોત. હવે હું જાણું છું કે જો હું ફરીથી પુખ્ત વયના લોકોની દૃષ્ટિ ગુમાવીશ, તો હું તે જગ્યાએ રોકાઈશ અને તેમને બોલાવીશ જેથી વધુ ખોવાઈ ન જાય.

નિબંધ 2 વિકલ્પ - એક યાદગાર ઘટના

હું તમને 9મી મેની પૂર્વસંધ્યાએ બનેલી એક ઘટના વિશે જણાવવા માંગુ છું. એક દિવસ, એક શાળાના આયોજક વર્ગમાં આવ્યા અને વિદ્યાર્થીઓને અમારા ગામમાં WWII ના તમામ નિવૃત્ત સૈનિકોની મુલાકાત લેવા અને ઘરની આસપાસ મદદ કરવાના વિચાર વિશે જણાવ્યું, વૃદ્ધ લોકોએ જે કહ્યું તે કરવું. અમે સ્વાભાવિક રીતે સંમત થયા, ઘણા સરનામાં પસંદ કર્યા અને અમારી વચ્ચે વહેંચ્યા. અમે 1 અનુભવી દીઠ 5 લોકો સાથે સમાપ્ત થયા.

બીજા દિવસે, શાળા પછી તરત જ, અમે ગામની આસપાસ વિખેરાઈ ગયા. હું જે ટીમમાં હતો તે એક દાદી મળી જે મારાથી દૂર રહેતી ન હતી. હું દરરોજ તેના યાર્ડમાંથી પસાર થતો હતો અને મને ખબર નહોતી કે તે એકલી છે. એવું લાગતું હતું કે તેણીનો પરિવાર છે, કારણ કે યાર્ડ હંમેશા સ્વચ્છ અને વ્યવસ્થિત હતું. પડદા હંમેશા બરફ-સફેદ હોય છે, બારીઓ પર મોટી સંખ્યામાં ફૂલો સતત ખીલે છે, જેનો અર્થ છે કે તેમની સંભાળ રાખવા માટે કોઈ છે, દરવાજા, જૂના હોવા છતાં, દર વર્ષે ઇસ્ટર પહેલા દોરવામાં આવે છે.

બે લાકડીઓના સહારે ચાલતી એક વૃદ્ધ દાદીએ અમારા માટે દરવાજો ખોલ્યો ત્યારે આશ્ચર્ય પામનાર માત્ર હું જ નહોતો. અમે શા માટે આવ્યા છીએ તે સમજાવતા તેણીની આંખોમાં આંસુ દેખાયા, પરંતુ તેણીએ અમને યાર્ડમાં જવા દીધા અને દરેક માટે કામ શોધી કાઢ્યું. તેમાંથી બેએ ઘર સાફ કર્યું, તેમાંથી બે બટાકાની ઘણી ડોલ રોપવા ગયા, અને હું રસોડું સાફ કરવા ગયો.

તે ખરેખર કેવી રીતે જીવે છે તે જોઈને, હું અસ્વસ્થ થઈ ગયો, કારણ કે જ્યારે અમે રમતા હતા અને ગામની આસપાસ દોડતા હતા, ત્યારે અમે પ્રસંગોપાત આવીને એકલા લોકોને મદદ કરી શકતા હતા. ચીકણી વાનગીઓ લાંબા સમયથી બરાબર ધોવાઈ નથી, કારણ કે વૃદ્ધ મહિલાના હાથ બિલકુલ સરખા નથી, ગઈ કાલના દિવસના વરસાદને કારણે પડેલી ગંદકીથી ફ્લોર ગંદો છે, ધોઈ ન શકાય તેવા ટુવાલ, પરંતુ માત્ર ફેંકી દેવામાં આવે છે, અને ઘણું બધું. તે બહાર આવ્યું કે ફક્ત એક સામાજિક કાર્યકર જ તેને મદદ કરે છે, જે અઠવાડિયામાં 2 વખત આવે છે અને સ્ટોરમાંથી કરિયાણા પણ લાવે છે.

અમે ફક્ત બે કલાકમાં તમામ કાર્ય પૂર્ણ કર્યું, પછી અમે લાંબા સમય સુધી બેઠા અને યુદ્ધ અને તમરા ફેડોરોવનાના જીવન વિશેની વાર્તાઓ સાંભળી. જ્યારે અંધારું થવા લાગ્યું ત્યારે તેઓ અલગ થઈ ગયા. આ પદયાત્રા પછી, હું અને મારો મિત્ર દર શનિવારે આ દાદીને મળવા જવા લાગ્યા અને અમારાથી બને તેટલી મદદ કરવા લાગ્યા. કમનસીબે, તેણી આગામી 9મી મે જોવા માટે લાંબો સમય જીવી ન હતી, પરંતુ અમે એક સારું કાર્ય કરવાનું બંધ કર્યું ન હતું અને નજીકની શેરીમાં રહેતા એક વૃદ્ધને અમારી સંભાળ હેઠળ લીધો હતો.
આ રીતે એક ઘટનાએ, એક દિવસ વૃદ્ધ લોકો પ્રત્યેના જીવન અને વલણ પ્રત્યેનો આપણો દૃષ્ટિકોણ સંપૂર્ણપણે બદલી નાખ્યો.

કેટલાક રસપ્રદ નિબંધો

ચોક્કસ પરિણામો પ્રાપ્ત કરનાર વ્યક્તિ જ સફળ થઈ શકે છે. આ કરવા માટે, લક્ષ્યો નક્કી કરવામાં સક્ષમ બનવું મહત્વપૂર્ણ છે. તેઓ મોટા, વૈશ્વિક અથવા નાના, મધ્યવર્તી, ચોક્કસ તબક્કાની લાક્ષણિકતા હોઈ શકે છે

હું એકદમ શુષ્ક વ્યક્તિ છું. ત્યાં છોકરાઓ હતા, પરંતુ મને તેમના માટે બહુ પ્રેમ નહોતો. તેથી, મને તે ગમતું લાગે છે, સાથે રહેવું સરસ છે, પરંતુ મારા મિત્રોએ મને કહ્યું તેમ, પ્રેરણાની લાગણી ક્યારેય નહોતી. હું પહેલેથી જ આની સાથે શરતો પર આવી ગયો છું - સારું, મને કેવી રીતે પ્રેમ કરવો તે ખબર નથી, પરંતુ તે ઠીક છે... કોને થતું નથી? હું એક માણસ શોધીશ જેની સાથે હું વધુ કે ઓછા આરામદાયક હોઈશ, અને હું તેની સાથે રહેવાનું શરૂ કરીશ.

1995 એક ગુડ બોય અને એક બેડ બોય પહેલા ધોરણમાં ગયો. નિયતિએ એવું નક્કી કર્યું કે બંને એક જ વર્ગમાં ભણવા લાગ્યા. તેઓએ 10 વર્ષ સાથે અભ્યાસ કર્યો. આ બધા 10 વર્ષ, સારા છોકરાએ ખંતપૂર્વક અભ્યાસ કર્યો અને ખરાબ કંપનીઓમાં સામેલ ન થવાનો પ્રયાસ કર્યો. દર વર્ષે ઉનાળામાં તે તેના માતાપિતાને તેમના ઘરે મદદ કરતો. તે હકીકતને કારણે કે તેણે ખૂબ જ સખત અભ્યાસ કર્યો, ઘણા બધા પુસ્તકો વાંચ્યા અને આનુવંશિક વલણને કારણે, તેને તેની દ્રષ્ટિ સાથે સમસ્યાઓ થવા લાગી. સારો છોકરો ઘણો સારો હતો, પરંતુ તેની પાસે લેસર સર્જરી માટે પૈસા નહોતા, જો કે, તેના માતાપિતા પાસે પણ તેના માટે પૈસા નહોતા, તેથી તેઓએ છોકરાને વિશાળ લેન્સવાળા વિશાળ ચશ્મા ખરીદ્યા. 8 મા ધોરણમાં, તેના માતાપિતાએ છૂટાછેડા લીધા અને ગુડ બોય તેની માતા સાથે રહેવા લાગ્યો. થોડા વર્ષો પછી, સારા છોકરાની માતા અપંગ બની ગઈ. અને સારા છોકરાએ યુનિવર્સિટી જવાને બદલે શાળાને બદલે કામ પર જવું પડ્યું. ગુડ બોય લાંબા સમય સુધી કામ કરતો ન હતો - તેને સૈન્યમાં દાખલ કરવામાં આવ્યો હતો. ત્યારથી, તેણે ક્યારેય ઉચ્ચ શિક્ષણ મેળવ્યું નથી અને તે હજી પણ તેની માતા સાથે રહે છે કારણ કે તે તેને છોડી શકતો નથી. તેની કોઈ ગર્લફ્રેન્ડ નથી, અને તે પહેલેથી જ 30 વર્ષથી વધુનો છે. ઉન્મત્ત માતા, ભયંકર દેખાવ અને વિશાળ ચશ્મા સાથે, છોકરો ઉદાસી ભવિષ્યનો સામનો કરે છે.

ગઈકાલે હું એક મિત્રને મળવા ગયો હતો. અને તેણીએ, વાઇનના ગ્લાસ પર, જણાવ્યું કે તેણીએ તાજેતરમાં એક માણસ સાથે કેવી રીતે સંબંધ તોડી નાખ્યો જે તેણી લગભગ છ મહિનાથી ડેટ કરી રહી હતી. જ્યારે કેન્ડી-કલગીનો સમયગાળો હતો, ત્યારે તેમના માટે બધું જ સારું રહ્યું, રોમાંસ અને તે બધું. પરંતુ જ્યારે સંબંધ વધુ ગંભીર તબક્કે ગયો, ત્યારે માણસે સાથે રહેવાનું સૂચન કર્યું (એટલે ​​​​કે, તે નતાશા સાથે તેના એપાર્ટમેન્ટમાં જશે, કારણ કે તે ભાડે રહે છે). અને તેણે તરત જ એવી શરતો મૂકી કે જે હેઠળ તેઓ જીવશે, જેનાથી મિત્રના માથા પરના વાળ ઉભા થઈ ગયા.

મારા પતિ અને મને લગ્નના પંદર વર્ષમાં ત્રણ સુંદર બાળકો હતા અને અમે વધુ કોઈ આયોજન કર્યું નથી. તેના વિના પણ, અમે હંમેશા સારી રીતે જીવી શકતા નથી: લોન, નાના પગાર અને બાળકોને સતત નવા કપડાં, શાળા પુરવઠો અને નાસ્તાની જરૂર હોય છે. ખાસ કરીને મારો મોટો દીકરો, તે તેર વર્ષનો છે, વસ્તુઓની બિલકુલ કાળજી લેતો નથી, તેના સ્નીકર્સ હંમેશા ફાટી જાય છે. સૌથી નાનીને નૃત્ય માટે દર સીઝનમાં નવા બેલે શૂઝ અને ચિત્તાની જરૂર હોય છે, કારણ કે તે કૂદકે ને ભૂસકે વધી રહી છે, અને વચ્ચેની બાળકી પહેલેથી જ નવીનતમ ગેજેટ્સનો પીછો કરી રહી છે અને ક્રોધાવેશ ફેંકી રહી છે. ઘરની મરામતની લાંબા સમયથી જરૂર છે, વસ્તુઓ ઘસાઈ ગઈ છે, ફર્નિચર બિસમાર થઈ રહ્યું છે. બધું જ નહીં, ભગવાનનો આભાર, જેમ તેઓ કહે છે.

એ ઘટનાને ઘણા વર્ષો વીતી ગયા, પણ હું મારી બહેનના દગોને હજુ પણ ભૂલી શકતો નથી. તે વિચિત્ર છે, પરંતુ એવું લાગે છે કે નજીકના લોકોએ એકબીજાનો આદર કરવો જોઈએ, તેમના અંગત જીવન અને ભાગીદારોનો આદર કરવો જોઈએ. પરંતુ જે લોકો તેમના જીવનમાં ક્યારેય વિશ્વાસઘાતની પીડા અનુભવી નથી તેઓ આ સમજી શકતા નથી.

મેં મારા જીવનમાં બે વાર પ્રેમ કર્યો છે. મારો મતલબ એવો નથી કે ક્ષણિક લાગણી જે તરત જ આવે છે અને થોડા દિવસો પછી કાયમ માટે અદૃશ્ય થઈ જાય છે. હું સાચા પ્રેમ વિશે વાત કરું છું, સર્વગ્રાહી અને મજબૂત.

હું 61 વર્ષનો છું. મારી પાછળ 39 વર્ષનો અનુભવ છે. તેણીએ બે વાર લગ્ન કર્યા હતા. ત્યાં બે બાળકો છે જેમને પહેલેથી જ પોતાના બાળકો છે. મેં એક રસપ્રદ જીવન જીવ્યું છે. તેણીએ દૂર ઉત્તરમાં અને કાળા સમુદ્રના કિનારે ટેકનિશિયન તરીકે કામ કર્યું. ભાગ્યએ તેને એવી રીતે ફેંકી દીધું કે તે ઘણી જાડી નવલકથાઓ માટે પૂરતું હશે.

23 પસંદ કર્યા

બાળપણમાં, હું બેચેન હતો અને મારા માતા-પિતાને ખૂબ જ તકલીફ આપતી હતી. તાજેતરમાં, મારી માતા અને મને મારા બાળપણની રસપ્રદ ઘટનાઓ યાદ આવી. અહીં કેટલાક રમુજી એપિસોડ્સ છે:

એક દિવસ, કિન્ડરગાર્ટનમાં ચાલતી વખતે, મારા મિત્ર અને મને વિચાર આવ્યો કે શું આપણે શાંતિથી ઘરે જઈને કાર્ટૂન જોવું જોઈએ, કારણ કે બાલમંદિરમાં તે ખૂબ કંટાળાજનક હતું. અને તેથી તેણી અને હું અમારા આનંદ માટે કોઈનું ધ્યાન ગયું નહીં, દરવાજો બંધ ન હતો. અને છેવટે - સ્વતંત્રતા !!! અમે પુખ્ત વયના લોકોની જેમ અનુભવતા હતા અને ખરેખર ખુશ હતા. અમે ઘરનો રસ્તો બરાબર જાણતા હતા, કારણ કે તે કિન્ડરગાર્ટનથી ત્રણ બ્લોકમાં આવેલું હતું. અમે લગભગ ઘરે પહોંચી ગયા હતા, ત્યારે અચાનક અમારા પાડોશી કાકા મીશા, જે બેકરીમાં જઈ રહ્યા હતા, તેમણે અમારો રસ્તો રોક્યો. તેણે અમને પૂછ્યું કે અમે ક્યાં જઈ રહ્યા છીએ અને શા માટે અમે એકલા છીએ, અમને ફેરવ્યા અને અમને પાછા કિન્ડરગાર્ટન તરફ દોરી ગયા. આ રીતે અમારી પ્રથમ સ્વતંત્ર સફર અમારા માટે દુઃખદ રીતે સમાપ્ત થઈ, કારણ કે અમે તે દિવસે કાર્ટૂન જોવાનું મેનેજ કર્યું ન હતું, કારણ કે... અમને સજા કરવામાં આવી હતી.

અને આ વાર્તા મારી સાથે બની હતી જ્યારે મને ઉનાળા માટે મારી દાદી પાસે લઈ જવામાં આવ્યો હતો, હું 3 વર્ષથી થોડો વધુ હતો. જ્યારે મારી દાદી બગીચામાં વ્યસ્ત હતી ત્યારે હું ઘરમાં રમકડાં વડે રમતી હતી, અને પછી, થાકીને, હું મારી દાદીના પલંગ નીચે ક્રોલ થઈ ગયો અને ત્યાં સલામત રીતે સૂઈ ગયો. મારા દાદી ઘરમાં આવ્યા અને મને શોધવા લાગ્યા, પહેલા ઘરમાં, પછી યાર્ડમાં, પછી બધા પડોશી બાળકોને મદદ માટે ઉભા કરવામાં આવ્યા, જેમણે આસપાસના વિસ્તારોમાં શોધખોળ કરી. તેઓએ બગીચાની પાછળ, નદીની નજીક અને કૂવામાં પણ શોધ કરી... બે કલાકથી વધુ સમય વીતી ગયો, અને પુખ્ત વયના લોકો પહેલેથી જ શોધમાં જોડાઈ ગયા. ત્યારે મારા દાદીમાના માથામાં શું ચાલતું હતું, ફક્ત ભગવાન જ જાણે છે. પરંતુ પછી, દરેકના આશ્ચર્ય વચ્ચે, હું ઘરના થ્રેશોલ્ડ પર દેખાયો, બગાસું ખાતો અને ઊંઘમાં મારી આંખો ચોળતો. પાછળથી, મારા દાદી અને હું ઘણીવાર આ ઘટનાને યાદ કરતા હતા, પરંતુ સ્મિત સાથે.

અને બીજો કેસ જ્યારે હું પહેલેથી જ શાળાએ જતો હતો. ત્યારે હું 7-8 વર્ષનો હતો. મારે કહેવું જ જોઇએ કે મને મારી માતાના મણકાના બોક્સ સાથે ટિંકરિંગ કરવાનું, તેણીના હાઇ-હીલ જૂતા અને વિવિધ સુંદર બ્લાઉઝ પર પ્રયાસ કરવાનું ખરેખર ગમતું હતું, પરંતુ સૌથી વધુ હું મારી માતાની કોસ્મેટિક બેગનો આંશિક હતો. અને તેથી, ફરી એકવાર, મેં મારી માતાની કોસ્મેટિક બેગમાં ઓડિટ કરવાનું નક્કી કર્યું અને નવા પરફ્યુમની બોટલ શોધી કાઢી (જેમ કે મને પછીથી જાણવા મળ્યું કે, મારા પિતાએ આ ફ્રેન્ચ પરફ્યુમ “ક્લિમા” ખૂબ જ મુશ્કેલીથી મેળવ્યું, જેમ કે દરેક વસ્તુની ટૂંકી સપ્લાયમાં તે સમય, અને તે મારી માતાને જન્મદિવસ માટે આપ્યો). સ્વાભાવિક રીતે, મેં તેમને તરત જ ખોલવાનું નક્કી કર્યું. પરંતુ તેને ખોલવું એટલું સરળ ન હતું, મેં મારા શ્રેષ્ઠ પ્રયાસો કર્યા અને આખરે તેને ખોલી, પરંતુ તે જ સમયે મારા હાથમાંથી બોટલ સરકી ગઈ, પહેલા સોફા પર પડી, પછી કાર્પેટ પર વળેલી. સ્વાભાવિક રીતે, બોટલમાં લગભગ કંઈ જ બચ્યું ન હતું. ત્યારે મમ્મી ખૂબ જ અસ્વસ્થ હતી, અને અત્તરની અદ્ભુત સુગંધ લાંબા સમય સુધી ઘરમાં લટકતી રહી.

મેં મારા મિત્રો વચ્ચે બાળકોની ટીખળના વિષય પર એક નાનો સર્વે કર્યો અને લગભગ દરેકની પાસે 2-3 રસપ્રદ વાર્તાઓ હતી. એક મિત્રએ મને કહ્યું કે તેણીએ તેની માતાના નવા ડ્રેસમાંથી ફૂલો કાપવાનું અને તેમાંથી એક એપ્લિક્યુ બનાવવાનું નક્કી કર્યું છે. લગ્ન માટે એક દિવસ પહેલા, પરંતુ સૌથી રસપ્રદ બાબત એ છે કે તેઓએ તેમને રૂમમાં ફેંકી દીધા, જેનું તાજેતરમાં નવીનીકરણ કરવામાં આવ્યું છે. અને તેણે તેની માતાની પ્રતિક્રિયા વિશે વાત કરી, જેણે કામ પરથી ઘરે આવીને આ કળા જોઈ.

ચોક્કસ તમારી પાસે પણ તમારા બાળપણની રમુજી વાર્તાઓ છે, મને તે સાંભળવામાં અને તમારી સાથે હસવામાં રસ હશે.

ઘણા લેખકો માટે, ટૂંકી વાર્તાઓ કામ કરવાનો આદર્શ માર્ગ છે. જ્યારે નવલકથા લખવી એ ખૂબ જ મુશ્કેલ કાર્ય હોઈ શકે છે, લગભગ કોઈ પણ વ્યક્તિ સાથે આવી શકે છે અને, વધુ અગત્યનું, કાગળ પર દોરોટૂંકી વાર્તા. નવલકથાની જેમ, ટૂંકી વાર્તાની સામગ્રી વાચક માટે મનોરંજક અને મનમોહક હોવી જોઈએ. વિચારો પસંદ કરવા, તમારી હસ્તપ્રતનો ડ્રાફ્ટ તૈયાર કરવા અને પછી તેને સંપાદિત કરવા માટે યોગ્ય અભિગમ સાથે, તમે તમારી પોતાની ટૂંકી વાર્તા સફળતાપૂર્વક લખી શકો છો.

પગલાં

ભાગ 1

1. મૂળભૂત પ્લોટ અથવા સ્ક્રિપ્ટ સાથે આવો.તમારી વાર્તા શેના વિશે હશે અને વાર્તામાં શું થશે તે વિશે વિચારો. તમે શું સંબોધવા અથવા સમજાવવા માંગો છો તે વિશે વિચારો. વાર્તામાં બનતી ઘટનાઓ પ્રત્યે તમારો અભિગમ કે દૃષ્ટિકોણ કેવો હશે તે નક્કી કરો.

   • ઉદાહરણ તરીકે, તમે એક સાદા પ્લોટથી શરૂઆત કરી શકો છો જેમાં મુખ્ય પાત્રને ખરાબ સમાચાર મળે છે અથવા મિત્ર અથવા સંબંધી તરફથી અનિચ્છનીય મુલાકાત મળે છે.
   • તમે વધુ જટિલ પ્લોટનો પણ આશરો લઈ શકો છો, ઉદાહરણ તરીકે, જ્યારે મુખ્ય પાત્ર સમાંતર વિશ્વમાં જાગે છે અથવા કોઈનું સૌથી ખરાબ રહસ્ય શોધે છે.

2. મુખ્ય પાત્રના વ્યક્તિત્વના લક્ષણોનું વર્ણન કરવા પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરો.મોટાભાગની વાર્તાઓમાં એક અથવા વધુમાં વધુ બે મુખ્ય પાત્રો હોય છે. એવા મુખ્ય પાત્ર સાથે આવવાનો પ્રયાસ કરો કે જેની પાસે સ્પષ્ટ ધ્યેય અથવા આકાંક્ષા હોય, પરંતુ તે વિરોધાભાસથી પણ ભરપૂર હોય. સ્પષ્ટ રીતે સારું કે ખરાબ પાત્ર પસંદ કરવાની જરૂર નથી. તમારા હીરોને રસપ્રદ લક્ષણો અને લાગણીઓ આપો જેથી તેની છબી એકદમ જટિલ અને સુમેળભરી હોય.

   • તમે મુખ્ય પાત્ર માટે પ્રોટોટાઇપ તરીકે જીવનમાં તમે જાણો છો તેવા વાસ્તવિક લોકોનો ઉપયોગ કરી શકો છો. અથવા તમે જાહેર સ્થળોએ અજાણ્યાઓનું અવલોકન કરી શકો છો અને તમારા મુખ્ય પાત્રના આધાર તરીકે તેનો ઉપયોગ કરી શકો છો.
   • ઉદાહરણ તરીકે, મુખ્ય પાત્ર એક યુવાન કિશોરવયની છોકરી હોઈ શકે છે જે તેના ભાઈને શાળાના ગુંડાઓથી બચાવવા માંગે છે, પણ તે શાળામાં સારી રીતે ફિટ થવા માંગે છે. અથવા મુખ્ય પાત્ર એક એકલો વૃદ્ધ માણસ હોઈ શકે છે જે તેના પાડોશી સાથે ગાઢ મિત્ર બનવાનું નક્કી કરે છે અને પરિણામે, તેણીની ગુનાહિત પ્રવૃત્તિઓ વિશે શીખે છે.

3. તમારા પાત્ર માટે કેન્દ્રિય સંઘર્ષ બનાવો.કોઈપણ સારી વાર્તામાં કેન્દ્રિય સંઘર્ષ હોવો જોઈએ જેમાં મુખ્ય પાત્ર કોઈ સમસ્યા અથવા સમસ્યાનો સામનો કરે છે. વાર્તાની શરૂઆતમાં જ વાચકને સંઘર્ષનો પરિચય કરાવવો જોઈએ. મુખ્ય પાત્રના જીવનને મુશ્કેલ અને મુશ્કેલ બનાવો.

   • ઉદાહરણ તરીકે, મુખ્ય પાત્રની ઇચ્છા અથવા આકાંક્ષા હોઈ શકે છે જે તે અનુભવી શકતો નથી. અથવા હીરો પોતાને ખરાબ અથવા તો ખતરનાક પરિસ્થિતિમાં શોધી શકે છે, અને તેણે આવી પરિસ્થિતિમાં કેવી રીતે ટકી રહેવું તે નક્કી કરવાની જરૂર પડશે.

4. એક રસપ્રદ સેટિંગ સાથે આવો.ટૂંકી વાર્તાનું બીજું મુખ્ય તત્વ એ સેટિંગ અથવા વાર્તાની મુખ્ય ઘટનાઓનું સ્થાન છે. ટૂંકી વાર્તા માટે, તમે એક કેન્દ્રિય સ્થાન પસંદ કરી શકો છો અને પાત્રોને સંડોવતા અમુક એપિસોડનું વિગતવાર વર્ણન ઉમેરી શકો છો. એક સેટિંગ પસંદ કરો જે તમારા માટે રસપ્રદ હોય અને તમે તમારા વાચકોને રસપ્રદ પ્રકાશમાં રજૂ કરી શકો.

   • ઉદાહરણ તરીકે, વાર્તાનું સેટિંગ તમારા વતનમાં નિયમિત શાળા હોઈ શકે છે. અથવા વાર્તા નાની મંગળ વસાહત પર થઈ શકે છે.
   • વાચકને મૂંઝવણમાં ન આવે તે માટે તમારી ટૂંકી વાર્તાને ઘણી બધી વિવિધ સેટિંગ્સ સાથે ઓવરલોડ ન કરવાનો પ્રયાસ કરો. એક ટૂંકી વાર્તા માટે, સામાન્ય રીતે એક કે બે સેટિંગ્સ પર્યાપ્ત હોય છે.

5. ચોક્કસ વિષય વિશે વિચારો.ઘણી ટૂંકી વાર્તાઓ ચોક્કસ થીમ પર બને છે અને લેખક અથવા મુખ્ય પાત્રના દૃષ્ટિકોણથી તેનું અન્વેષણ કરે છે. વાર્તા માટે, તમે પ્રેમ, સપના અથવા ખોટ જેવી વ્યાપક થીમમાંથી એક લઈ શકો છો અને તમારા મુખ્ય પાત્રના દૃષ્ટિકોણથી તેનું અન્વેષણ કરી શકો છો.

   • તમે વધુ ચોક્કસ વિષય પર પણ ધ્યાન કેન્દ્રિત કરી શકો છો, જેમ કે ભાઈ-બહેન વચ્ચેનો પ્રેમ, મિત્રતાની ઈચ્છા અથવા માતા-પિતાની ખોટ.

6. વાર્તાની ભાવનાત્મક પરાકાષ્ઠા માટે યોજના બનાવો.બધી સારી ટૂંકી વાર્તાઓમાં ક્લિફહેન્જર હોય છે જ્યાં મુખ્ય પાત્ર ભાવનાત્મક પરાકાષ્ઠા સુધી પહોંચે છે. પરાકાષ્ઠા સામાન્ય રીતે વાર્તાના બીજા ભાગમાં અથવા તો અંત તરફ થાય છે. પરાકાષ્ઠા પર, નાયક ભરાઈ ગયેલો, ફસાયેલો, ભયાવહ અને નિયંત્રણ બહાર પણ અનુભવી શકે છે.

   • ઉદાહરણ તરીકે, જ્યારે એકલો માણસ તેના પાડોશીને તેની ગુનાહિત પ્રવૃત્તિઓ વિશે સામનો કરે છે ત્યારે ભાવનાત્મક પરાકાષ્ઠા થઈ શકે છે. અથવા પરાકાષ્ઠા ત્યારે આવી શકે છે જ્યારે એક કિશોરવયની છોકરી આખરે તેના ભાઈ માટે શાળાના ગુંડાઓનો સામનો કરીને ઊભી થાય છે.

7. ટ્વિસ્ટ અથવા આશ્ચર્ય સાથે અંત વિશે વિચારો.વાચકને આશ્ચર્ય, આઘાત અથવા ષડયંત્રમાં મૂકી શકે તેવા વિવિધ અંત માટે વિચારોનું સ્કેચ કરો. કોર્ની અંત ટાળો જ્યાં વાચક સમય પહેલા અંતનો અનુમાન કરી શકે. વાચકને સલામતીની ખોટી લાગણી આપો કે તેઓ જાણે છે કે વાર્તા કેવી રીતે સમાપ્ત થશે, અને પછી વાચકનું ધ્યાન અન્ય પાત્ર અથવા અન્ય પરિસ્થિતિ તરફ રીડાયરેક્ટ કરો જેથી તેમને આંચકો લાગે.

   • તમારી વાર્તા સમાપ્ત કરવા માટે સામાન્ય યુક્તિઓ ટાળવાનો પ્રયાસ કરો. વાચકને આશ્ચર્યચકિત કરવાના પ્રયાસમાં, ક્લિચ અને પરિચિત પ્લોટ ટ્વિસ્ટ પર આધાર રાખશો નહીં. વાર્તા આગળ વધે તેમ ધીમે ધીમે ટેન્શન અને સસ્પેન્સ બનાવો જેથી અંતે વાચક ચોંકી જાય.

8. ટૂંકી વાર્તાઓના ઉદાહરણો વાંચો.અનુભવી લેખકોની વાર્તાઓ વાંચીને ટૂંકી વાર્તાઓને વાચક માટે શું સફળ અને રસપ્રદ બનાવે છે તે સમજો. સાહિત્યિક સાહિત્યથી લઈને વિજ્ઞાન સાહિત્ય અને કાલ્પનિક સુધીની વિવિધ શૈલીઓમાં વાર્તાઓ વાંચો. નોંધ લો કે લેખકો તેમની વાર્તાને અવિશ્વસનીય રીતે અસરકારક બનાવવા માટે વાર્તાના મુખ્ય પાત્ર, થીમ, સેટિંગ અને પ્લોટનો ઉપયોગ કેવી રીતે કરે છે. ઉદાહરણ તરીકે, તમે નીચેના કાર્યો વાંચી શકો છો:

   ભાગ 2

   પ્રથમ ડ્રાફ્ટ તૈયાર કરી રહ્યા છીએ

   1. પ્લોટ પ્લાન તૈયાર કરો.તમારી ટૂંકી વાર્તાને પાંચ-ભાગની પ્લોટ રૂપરેખા અનુસાર ગોઠવો: પ્રદર્શન, સેટઅપ, વિકાસ, પરાકાષ્ઠા, રીઝોલ્યુશન અને રીઝોલ્યુશન. તમારી વાર્તા લખવાના આધાર તરીકે આ રૂપરેખાનો ઉપયોગ કરો જેથી તેની સ્પષ્ટ શરૂઆત, મધ્ય અને અંત હોય.

      • તમે સ્નોબોલ પદ્ધતિનો ઉપયોગ કરવાનો પણ પ્રયાસ કરી શકો છો, જ્યારે તમે પ્રથમ વાર્તાને એક વાક્યમાં વર્ણવો, પછી વાર્તાના વ્યક્તિગત ભાગોનું વર્ણન કરો, વાર્તાના તમામ પાત્રોનું વર્ણન તૈયાર કરો અને તેમની સહભાગિતા સાથે દ્રશ્યોની સૂચિ તૈયાર કરો.

   2. આકર્ષક ઓપનિંગ સાથે આવો.વાર્તાની શરૂઆતમાં ક્રિયા, સંઘર્ષ અથવા અસામાન્ય ચિત્ર હોવું જોઈએ જે વાચકનું ધ્યાન આકર્ષિત કરે. વાચકને મુખ્ય પાત્ર સાથે પરિચય આપો અને પ્રથમ ફકરામાં જ સેટિંગ કરો. વાચકને વાર્તાની મુખ્ય થીમ અને સંદેશ સાથે જોડો.

      • ઉદાહરણ તરીકે, "તે દિવસે હું એકલો હતો..." જેવી શરૂઆત માત્ર નેરેટર વિશે કંઈ જ કહેતી નથી, પણ વાચકને કોઈપણ રીતે રસ ધરાવતી નથી.
      • ઉપરોક્ત ઉદાહરણને બદલે, તમે આના જેવી વાર્તા શરૂ કરવાનો પ્રયાસ કરી શકો છો: "જે દિવસે મારી પત્નીએ મને છોડી દીધો, મેં મારા પાડોશીનો દરવાજો ખટખટાવ્યો અને તેની પાસે કેક માટે ખાંડ માંગી કે મારો પકવવાનો કોઈ ઈરાદો નહોતો." વર્ણનની આ પંક્તિ વાચકને ભૂતકાળના સંઘર્ષ, પત્નીની હાજરી અને વાર્તાકાર અને પાડોશી વચ્ચેની પરિસ્થિતિના વર્તમાન તણાવનો પરિચય કરાવે છે.

   3. એક વર્ણનાત્મક ખૂણા પર વળગી રહો.ટૂંકી વાર્તાઓ સામાન્ય રીતે પ્રથમ વ્યક્તિમાં કહેવામાં આવે છે, અને આ વર્ણનાત્મક પરિપ્રેક્ષ્ય યથાવત રહે છે. આ વાર્તાને સ્પષ્ટ ધ્યાન અને પરિપ્રેક્ષ્ય આપવામાં મદદ કરે છે. તમે ત્રીજી વ્યક્તિ પાસેથી વાર્તા લખવાનો પણ પ્રયાસ કરી શકો છો, જો કે, આ તમને વાચકથી દૂર કરી શકે છે.

      • કેટલીકવાર બીજી વ્યક્તિની વાર્તાઓ હોય છે જેમાં લેખક "તમે" સર્વનામનો ઉપયોગ કરે છે. આ સામાન્ય રીતે ત્યારે કરવામાં આવે છે જ્યારે બીજી વ્યક્તિનો ઉપયોગ લેખક માટે જરૂરી હોય, જેમ કે ટેડ ચિયાંગની વાર્તા "ધ સ્ટોરી ઑફ યોર લાઇફ" અથવા જુનોટ ડાયઝની વાર્તા "તે જ કારણ છે કે તમે તેણીને ગુમાવી છે."
      • મોટાભાગની ટૂંકી વાર્તાઓ ભૂતકાળના સમયનો ઉપયોગ કરીને લખવામાં આવે છે, પરંતુ વાર્તાને વધુ જીવંત વાતાવરણ આપવા માટે વાર્તા વર્તમાન સમયમાં લખી શકાય છે.

   4. પાત્રને વધુ સારી રીતે પ્રદર્શિત કરવા અને પ્લોટના વધુ વિકાસ માટે સંવાદનો ઉપયોગ કરો.ટૂંકી વાર્તાઓમાં સંવાદ હંમેશા એક કરતાં વધુ કાર્યો કરવા જોઈએ. ખાતરી કરો કે સંવાદ વાચકને બોલતા પાત્ર વિશે કંઈક કહે છે અને પ્લોટની વાર્તામાં ઉમેરો કરે છે. સંવાદમાં સ્પષ્ટીકરણો શામેલ કરો જે પાત્રને જાહેર કરશે અને સંવાદના દ્રશ્યમાં વધુ તણાવ અને સંઘર્ષ પણ ઉમેરશે.

      • ઉદાહરણ તરીકે, વાક્ય સાથે વાતચીત ખોલવાને બદલે “હાય! તમારા સમાચાર શું છે?", "હે મિત્ર, શું ચાલી રહ્યું છે?" લખવાનો પ્રયાસ કરો અથવા "તમે ક્યાં હતા? મેં તને સો વર્ષથી જોયો નથી!”
      • તમારા પાત્રોના વર્ણનને વિસ્તૃત કરવા માટે લેખકના શબ્દો સાથે સંવાદને પૂરક બનાવવાનો પ્રયાસ કરો, જેમ કે "તે ક્ષીણ થઈ ગઈ," "મેં ખડખડાટ કર્યો," અથવા "તેણે બૂમ પાડી." ઉદાહરણ તરીકે, લખવાને બદલે “તમે ક્યાં હતા? - તેણીએ એક પ્રશ્ન પૂછ્યો ...", તમે લખી શકો છો "- તમે ક્યાં હતા? - તેણીએ માંગણીપૂર્વક પૂછ્યું ..." અથવા "તમે ક્યાં હતા? - તેણીએ તેના પર ચીસો પાડી."

   5. સેટિંગનું સંવેદનશીલ, વિગતવાર વર્ણન શામેલ કરો.મુખ્ય પાત્ર શું અનુભવે છે, સાંભળે છે, સ્વાદ લે છે, ગંધ લે છે અને જુએ છે તે વિશે વિચારો. માનવીય લાગણીઓના સંદર્ભમાં દ્રશ્યનું વર્ણન કરો જેથી તે વાચકની આંખોમાં જીવંત બને.

      • ઉદાહરણ તરીકે, જૂની હાઇસ્કૂલ ઇમારતને "ઔદ્યોગિક આર્કિટેક્ચરનો એક વિશાળ ભાગ જે પરસેવાવાળા જિમ યુનિફોર્મ, હેરસ્પ્રે, તૂટેલા સપના અને ચાકની ગંધ" તરીકે વર્ણવી શકાય છે. અથવા તમે તમારા ઘરની છત ઉપરના આકાશનું વર્ણન "સવારે નજીકના જંગલમાં ફેલાયેલી આગથી જાડા ગ્રે ઝાકળથી ઢંકાયેલી સફેદ ચાદર" તરીકે કરી શકો છો.

   6. પરિણામના વર્ણન સાથે સમાપ્ત કરો.પરિણામ સીધું અને સ્પષ્ટ હોવું જરૂરી નથી. તે એક સૂક્ષ્મ સંકેત તરીકે રજૂ કરી શકાય છે કે પાત્રો બદલાવા લાગ્યા છે અને વસ્તુઓને અલગ રીતે જોવા લાગ્યા છે. ઠરાવને અનુમાન માટે ખુલ્લું બનાવી શકાય છે અથવા સંપૂર્ણ અને સ્પષ્ટ કરી શકાય છે.

      • તેને એક રસપ્રદ દ્રશ્ય અથવા સંવાદ સાથે પણ પૂરક બનાવી શકાય છે જે પાત્રના પાત્રમાં થયેલા ફેરફારોને પ્રતિબિંબિત કરે છે.
      • ઉદાહરણ તરીકે, વાર્તાનો અંત નાયક દ્વારા તેના પાડોશીને પોલીસને સોંપવા સાથે થઈ શકે છે, જો કે તેનો અર્થ એ છે કે તે તેની મિત્રતા કાયમ માટે ગુમાવે છે. અથવા વાર્તા મુખ્ય પાત્ર સાથે સમાપ્ત થઈ શકે છે જે તેના લોહીલુહાણ ભાઈને રાત્રિભોજન માટે સમયસર ઘરે પહોંચવામાં મદદ કરે છે.

   7. વાર્તાને સ્પષ્ટ અને સુમેળપૂર્ણ બનાવવા માટે સંપાદિત કરો.મોટા ભાગના કિસ્સાઓમાં, ટૂંકી વાર્તાઓ એક થી સાત હજાર શબ્દો અથવા ટેક્સ્ટના એક થી દસ પાના સુધી મર્યાદિત હોય છે. વાર્તાને ટૂંકી કરવા અને તેને વધુ સમૃદ્ધ બનાવવા માટે ભાગો કાપવા અથવા સંપૂર્ણ વાક્યો કાઢી નાખવામાં ડરશો નહીં. તમે જે વાર્તા કહેવાનો પ્રયાસ કરી રહ્યાં છો તેના માટે આવશ્યક વિગતો અને ક્ષણો જ છોડી દો.

      • જ્યારે ટૂંકી વાર્તાઓની વાત આવે છે, ત્યારે નિયમ સામાન્ય રીતે લાગુ પડે છે. એવા વાક્યો છોડશો નહીં કે જે કંઈ બોલતા ન હોય, અથવા એવા દ્રશ્યો કે જેનો કોઈ હેતુ ન હોય તે સિવાય તમને જે રીતે અવાજ આવે તે ગમે છે. પર્યાપ્ત પૂરતી માહિતી શામેલ કરવા માટે તમારી વાર્તાને ટૂંકી કરવા વિશે નિર્દય બનો.

   8. એક રસપ્રદ નામ સાથે આવો.મોટાભાગના સંપાદકો અને વાચકો વાર્તા વાંચવા માંગે છે કે કેમ તે નક્કી કરવા માટે પ્રથમ શીર્ષક જુએ છે. તમારી વાર્તા માટે એક રસપ્રદ અથવા રસપ્રદ શીર્ષક પસંદ કરો જે વાચકને વાર્તા વાંચવા માટે લલચાશે. તમે વાર્તાના શીર્ષક તરીકે વાર્તાની થીમ, ચોક્કસ દ્રશ્ય દ્રશ્ય અથવા મુખ્ય પાત્રના નામનો પણ ઉપયોગ કરી શકો છો.

      • ઉદાહરણ તરીકે, એલિસ મુનરોની વાર્તાનું શીર્ષક “હું તમને લાંબા સમયથી કહેવા માંગુ છું” એ એક સારું ઉદાહરણ ગણી શકાય, કારણ કે તે વાર્તાના મુખ્ય પાત્રના શબ્દોનો અંશો છે અને સર્વનામ દ્વારા વાચકને સીધો સંબોધિત કરે છે. તમે,” સૂચવે છે કે લેખક પાસે વાચક સાથે શેર કરવા માટે કંઈક છે.
      • નીલ ગૈમનની વાર્તાનું શીર્ષક "સ્નો, મિરર, એપલ" પણ સારું છે, કારણ કે તે વાચકને એકસાથે ત્રણ વસ્તુઓનો પરિચય કરાવે છે જે પોતાનામાં રસપ્રદ છે, પરંતુ તે વાર્તામાં એકબીજા સાથે કેવી રીતે જોડાયેલા છે તે વધુ રસપ્રદ બને છે.