દરખાસ્તમાં એક માળખાકીય બ્લોકનો સમાવેશ થાય છે. આ રેખાકૃતિઓના આધારે વાક્યો બનાવો

સાદા વાક્યનો અનુમાનાત્મક આધાર (સંરચનાત્મક રેખાકૃતિ) એ એક વાક્યરચનાત્મક પેટર્ન છે જેનું પોતાનું ઔપચારિક સંગઠન અને તેનો પોતાનો ભાષાકીય અર્થ છે, જે મુજબ એક અલગ બિન-વિસ્તૃત (પ્રાથમિક) વાક્યનું નિર્માણ કરી શકાય છે.

વાક્યના આવા અનુમાનાત્મક આધારો (માળખાકીય યોજનાઓ) એ અમર્યાદિત સંખ્યામાં નક્કર વાક્યોમાંથી અમૂર્ત અમૂર્ત છે. વાક્યનો અનુમાનાત્મક આધાર કેટલાક (સામાન્ય રીતે બે) શબ્દ સ્વરૂપો દ્વારા ગોઠવવામાં આવે છે જે એકબીજા સાથે ચોક્કસ વાક્યરચના સંબંધમાં હોય છે (બિન-એક-ઘટક વાક્યો), અને એ પણ, સંભવતઃ, માત્ર એક જ શબ્દ સ્વરૂપ (સિંગલ-ઘટક વાક્યો). બંને કિસ્સાઓમાં, શબ્દોના સ્વરૂપો હવે મોર્ફોલોજિકલ તરીકે દેખાતા નથી, પરંતુ વાક્યરચના એકમો તરીકે, ઘણી વાસ્તવિક વાક્યરચના લાક્ષણિકતાઓથી સમૃદ્ધ છે.

માળખાકીય યોજનાઓ નીચેના લક્ષણોના સંયોજન દ્વારા અલગ પડે છે: યોજનાની ઔપચારિક રચના (તેમાં સમાવિષ્ટ શબ્દોના સ્વરૂપો અને, બે સ્વરૂપો દ્વારા આયોજિત યોજનાઓમાં, આ સ્વરૂપોનો એકબીજા સાથેનો સંબંધ); સ્કીમા સિમેન્ટિક્સ; આ યોજના અનુસાર બાંધવામાં આવેલા વાક્યોના નમૂનારૂપ ગુણધર્મો; નિયમિત અમલીકરણ સિસ્ટમ; વિતરણ નિયમો. એક અથવા બીજી માળખાકીય યોજના અનુસાર પૂર્ણ થયેલા વાક્યો ચોક્કસ પ્રકારના સરળ વાક્યમાં જોડાય છે.

યોજનાના ઘટકોને નિયુક્ત કરવા માટે, નીચેના પ્રાથમિક મૂળાક્ષરોના પ્રતીકો રજૂ કરવામાં આવ્યા છે, જે ભાષણના ભાગોના લેટિન નામો અને કેટલાક સ્વરૂપોના નામોને અનુરૂપ છે: Vf - ક્રિયાપદનું સંયોજિત સ્વરૂપ (લેટિન વર્બમ ફિનિટમ); Vf 3s - 3 l ના સ્વરૂપમાં સંયુક્ત ક્રિયાપદ. એકમો કલાક (lat. singularis); Vf 3pl - 3 l સ્વરૂપમાં સંયુક્ત ક્રિયાપદ. pl કલાક (lat. pluralis); Inf - infinitive; એન - સંજ્ઞા (લેટિન નામ - નામ, શીર્ષક); adj - વિશેષણ (lat. વિશેષણ); સર્વનામ - સર્વનામ (lat. સર્વનામ); adv - ક્રિયાવિશેષણ (lat. ક્રિયાવિશેષણ); adv- o - -o માં સમાપ્ત થતા અનુમાનાત્મક ક્રિયાવિશેષણ; Praed - predicative (lat. praedicatum); ભાગ - પાર્ટિસિપલ (lat. participium); Praed ભાગ - સહભાગી predicate; interj - ઇન્ટરજેક્શન (lat. interjectio); neg - negation (negation, lat. negatio); cop - copula (lat. copula); quant - માત્રાત્મક (માત્રાત્મક) મૂલ્ય (lat. quantitas (જથ્થા), (મૂલ્ય)). N પ્રતીક સાથે, 1 થી 6 સુધીની સંખ્યા અનુક્રમે કેસ સૂચવે છે: 1 - IM. n., 2 - પ્રકારની. n., 3 - તારીખ. n., 4 - વિન. n., 5 - ટીવી. પી., 6 - વાક્ય n.; N ચિહ્ન સાથે, નીચેના અંડાકાર (N 2 ...) સાથે નંબર 2 નો અર્થ થાય છે: "ત્રાંસી કેસોમાંના એકના રૂપમાં સંજ્ઞા."

સરળ વાક્યના માળખાકીય દાખલાઓનું સામાન્ય વર્ગીકરણ વિવિધ આધારો પર કરી શકાય છે.

આવા આધારો છે: 1) યોજનાની સ્વતંત્રતા અથવા શબ્દસમૂહશાસ્ત્ર; 2) શાબ્દિક મર્યાદા અથવા તેના ઘટકોમાંથી એકની અમર્યાદિતતા; 3) એક સ્વરૂપ તરીકે યોજનામાં સંયોજિત ક્રિયાપદ (Vf) ની હાજરી અથવા ગેરહાજરી જે પોતે તંગ અને મૂડના અર્થો ધરાવે છે; 4) ઘટકોની સંખ્યા (સિંગલ-ઘટક અથવા બે-ઘટક સર્કિટ); 5) બે-ઘટક સર્કિટ માટે - એકબીજા સાથે ઘટકોની ઔપચારિક સમાનતાની હાજરી અથવા ગેરહાજરી (એકબીજા સાથે તેમનું સંકલન;). "રશિયન વ્યાકરણ" એ વર્ગીકરણ અપનાવ્યું જેમાં પ્રાથમિક આધાર મફત અને શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય યોજનાઓમાં વિભાજન છે. મફત યોજનાઓમાં પરંપરાગત રીતે તેનો સમાવેશ થાય છે જેમાં એક ઘટક લેક્સિકો-અર્થાત્મક રીતે મર્યાદિત હોય છે. મફત યોજનાઓ (તેમાંની મોટાભાગની, અને તેઓ સરળ વાક્ય પ્રણાલીમાં કેન્દ્રિય સ્થાન ધરાવે છે) બે-ઘટક અને એક-ઘટકમાં વહેંચાયેલી છે. બે ઘટક યોજનાઓ, બદલામાં, ક્રિયાપદના સંયોજિત સ્વરૂપ સાથે અને મૂળ સ્વરૂપમાં ક્રિયાપદના સંયુક્ત સ્વરૂપ વિના યોજનાઓમાં વિભાજિત થાય છે. ક્રિયાપદના સંયોજિત સ્વરૂપ સાથેની યોજનાઓમાં, વિષય-અનુમાન અને બિન-વિષય-અનુમાન યોજનાઓને અલગ પાડવામાં આવે છે. ક્રિયાપદના સંયોજિત સ્વરૂપ વગરના સ્કીમ્સના વર્ગમાં, લેક્સિકલી અપ્રતિબંધિત ઘટકો સાથેની સ્કીમ્સ - વિષય-અનુમાન અને બિન-વિષય-અનુમાન - અને ઘટકો મર્યાદિત લેક્સિકો-સિમેન્ટલી સાથેની સ્કીમ્સને અલગ પાડવામાં આવે છે.

વાક્યનો દાખલો

સરળ વાક્યના માળખાકીય રેખાકૃતિના સ્વરૂપોની સિસ્ટમ. વિદ્યાર્થી ભણે છે, વિદ્યાર્થી ભણે છે, વિદ્યાર્થી ભણશે, વિદ્યાર્થી ભણશે તો વિદ્યાર્થી ભણશે!, વિદ્યાર્થી ભણે છે. . . (જેનો અર્થ "અભ્યાસ કરવો જ જોઈએ"), વિદ્યાર્થીને અભ્યાસ કરવા દો.

શબ્દના તમામ સ્વરૂપોની સંપૂર્ણતા અને તેથી, શબ્દના તમામ વિશિષ્ટ દૃષ્ટાંતોની સંપૂર્ણતાને સંપૂર્ણ દૃષ્ટાંત કહેવામાં આવે છે. આમ, સંજ્ઞાનું સંપૂર્ણ દૃષ્ટાંત બે આંશિક દાખલાઓ દ્વારા રચાય છે - એકવચન. અને ઘણા વધુ h. સંપૂર્ણ દૃષ્ટાંતમાં વ્યક્તિગત (ખાસ દાખલાઓમાં સમાવિષ્ટ નથી) સ્વરૂપોનો પણ સમાવેશ થાય છે, જે અન્ય સ્વરૂપો - સંપૂર્ણ નમૂનાના સભ્યો સાથે વિરોધાભાસી છે. ઉદાહરણ તરીકે, વિશેષણનું સંપૂર્ણ દૃષ્ટાંત ચોવીસ થી ઓગણીસ સુધીના સ્વરૂપો દ્વારા રચાય છે, જે સંખ્યાબંધ આંશિક દાખલાઓ પર વિતરિત થાય છે અને એકવચનના કેસ સ્વરૂપો સહિત. h પતિ , સ્ત્રી અને બુધવાર આર. , બહુવચન કેસ સ્વરૂપો. h., ટૂંકા સ્વરૂપો એકમો. અને ઘણા વધુ કલાકો અને આકારની સરખામણી કરો. ડિગ્રી (તુલનાત્મક).

અપૂર્ણ દૃષ્ટાંત એ એક દૃષ્ટાંત છે કે જેમાં ભાષણના આપેલ ભાગના શબ્દોની વિશિષ્ટ નમૂનારૂપ લાક્ષણિકતાનો અભાવ હોય છે (ઉદાહરણ તરીકે, સામૂહિક સંજ્ઞાઓમાં બહુવચન કેસ સ્વરૂપોનો કોઈ દાખલો નથી), અથવા એક અથવા વધુ શબ્દ સ્વરૂપો જે પરંપરાગત રીતે અસામાન્ય હોય છે અથવા તે જેની રચના અમુક કારણોસર મુશ્કેલ છે.

તમે વૈજ્ઞાનિક સર્ચ એન્જિન Otvety.Online માં પણ તમને રુચિ ધરાવો છો તે માહિતી મેળવી શકો છો. શોધ ફોર્મનો ઉપયોગ કરો:

વિષય પર વધુ 10. વાક્ય માળખું રેખાકૃતિ:

1. જટિલ વાક્યના માળખાકીય-સિમેન્ટીક પ્રકાર તરીકે સંયોજન વાક્યો
2. જટિલ વાક્યનો ખ્યાલ. ભાષાના સિન્ટેક્ટિક એકમોની સિસ્ટમમાં જટિલ વાક્યનું સ્થાન. જટિલ વાક્યનો વ્યાકરણિક અર્થ તેના મુખ્ય વિશિષ્ટ લક્ષણ તરીકે. અનુમાનિત ભાગોના માળખાકીય-સિમેન્ટીક યુનિયન તરીકે અને સિન્ટેક્સના વિશિષ્ટ સ્વતંત્ર એકમ તરીકે એક જટિલ વાક્ય. જટિલ વાક્યના વિભેદક લક્ષણો.
3. 11. બ્લોક ડાયાગ્રામ અને લેસર લોકેટરનો ઉપયોગ કરવાનો અવકાશ

b) સરળ વાક્યનું માળખાકીય આકૃતિ

સરળ વાક્યનું માળખાકીય આકૃતિ એ માળખાકીય રીતે સમાન સરળ વાક્યોના નિર્માણનું અમૂર્ત વાક્યરચનાનું ઉદાહરણ છે. માળખાકીય રેખાકૃતિ સરળ વાક્યોની ઔપચારિક રચનાના આધારને રજૂ કરે છે. બ્લોક ડાયાગ્રામ પ્રતિબિંબિત કરે છે ખાસ ચિહ્નો(જુઓ) પાર્ટ-સ્પીચ લાક્ષણિકતાઓ અને વાક્યના માળખાકીય રીતે ફરજિયાત (જરૂરી) ઘટકોની જરૂરી ઔપચારિક સુવિધાઓ. બદલાય છે ન્યૂનતમ દરખાસ્ત માળખું(જુઓ) અને વિસ્તૃત પ્રસ્તાવ બ્લોક ડાયાગ્રામ(સે.મી.).

વાક્યના માળખાકીય આકૃતિઓમાં વપરાતા વિશિષ્ટ ચિહ્નો એ આલ્ફાબેટીક ચિહ્નો-પ્રતીકો છે જે ભાષણના ભાગોના લેટિન નામો અને તેમના વ્યક્તિગત સ્વરૂપો સૂચવે છે: V (લેટિન વર્બમ) - ક્રિયાપદ માટે, Inf (લેટિન infinitiv) - ના અનિશ્ચિત સ્વરૂપ માટે. ક્રિયાપદ N (lat. નામ) – એક સંજ્ઞા માટે (આ ​​ચિહ્નનો ઉપયોગ સર્વનામ-સંજ્ઞાઓની યોજનાકીય રજૂઆત માટે પણ થાય છે); A (lat. વિશેષણ) - વિશેષણના નામ માટે અને વાણીના અન્ય ભાગોના વિશેષણ સ્વરૂપોની યોજનાકીય રજૂઆત માટે (કણો, ક્રમાંકિત સંખ્યાઓ, સર્વનામ વિશેષણો); adv (lat. ક્રિયાવિશેષણ) - ક્રિયાવિશેષણ માટે; કોપ્યુલા (કોપ્યુલા) - શૂન્ય કનેક્ટિવ સાથે સંયોજનમાં કનેક્ટિવ માટે, તેનું ચિહ્ન કૌંસમાં બંધ છે - (કોપ). ચિહ્ન N (સંજ્ઞા) સાથે, નીચલા ડિજિટલ સૂચકાંકોનો ઉપયોગ નામના કેસ સ્વરૂપને સૂચવવા માટે થાય છે (નંબર 1, 2, 3, 4, 5, 6 - કેસ નંબરને અનુરૂપ). V ચિહ્ન (ક્રિયાપદ) સાથે, ચહેરાના આકારને દર્શાવવા માટે સબસ્ક્રિપ્ટ્સ (નંબર 1, 2, 3) નો ઉપયોગ કરવામાં આવે છે. અનુક્રમણિકાઓનો ઉપયોગ નંબર સ્વરૂપો દર્શાવવા માટે થાય છે s(lat. સિંગ્યુલરિસ) - એકમો કલાક અને અનુક્રમણિકા pl(lat. બહુવચન) - બહુવચન h. વ્યક્તિગત સૂચવવા માટે, એટલે કે. ક્રિયાપદનું મર્યાદિત સ્વરૂપ, તેમજ વિશેષણનું ટૂંકું સ્વરૂપ, જેનો હેતુ પૂર્વધારણા (એટલે ​​​​કે, મર્યાદિત ક્રિયાપદનું કાર્ય કરવા), અનુક્રમણિકા f (લેટિન ફિનિટમમાંથી) નો ઉપયોગ થાય છે - V f અને A f ઉદાહરણો: રાત અંધારી છે - N 1 (cop) A f /1/5 (સબસ્ક્રિપ્ટમાં / "સ્લેશ" ચિન્હ વિવિધતાના સંબંધને સૂચવે છે: કાં તો ટૂંકા સ્વરૂપને અનુમાનિત કરવા માટે બનાવાયેલ છે, જેમ કે મર્યાદિત ક્રિયાપદ, અથવા નામાંકિત કેસ સ્વરૂપ, અથવા સાધન કેસ ફોર્મ: રાત અંધારી/અંધારી છે/અંધારી હતી.

સાદા વાક્યનું લઘુત્તમ માળખાકીય આકૃતિ એ એક માળખાકીય આકૃતિ છે જેમાં, વિશિષ્ટ ચિહ્નોની મદદથી, ભાગ-ભાષણની લાક્ષણિકતા અને ઘટકોની ઔપચારિક લાક્ષણિકતાઓ પ્રતિબિંબિત થાય છે. આગાહીયુક્ત વાક્ય કોર(બે ભાગના વાક્યનો વિષય અને અનુમાન અને એક ભાગના વાક્યનો એકમાત્ર મુખ્ય સભ્ય).

સાદા વાક્યનું વિસ્તૃત માળખાકીય આકૃતિ એ એક માળખાકીય રેખાકૃતિ છે જે સાદા વાક્યના લઘુત્તમ નામાંકનને સામાન્ય બનાવે છે, જેમાં વાક્યના પૂર્વાનુમાનાત્મક કોરનો તેના ફરજિયાત વિસ્તરણકર્તાઓ સાથે સંયોજનમાં સમાવેશ થાય છે. ઉદાહરણ તરીકે: સાંજે હું કલા ઇતિહાસ પર પુસ્તકો વાંચું છું– N 1 V f N 4 (યોજનાનું મૌખિક પ્રતિનિધિત્વ: નામાંકિત કિસ્સામાં નામ + મર્યાદિત ક્રિયાપદ, એટલે કે સંયુક્ત સ્વરૂપમાં, + આરોપાત્મક કિસ્સામાં નામ).

શબ્દસમૂહની રચનાના વાક્યો એ સરળ વાક્યો છે જેમાં સિન્ટેક્ટિક જોડાણો પ્રેરિત નથી અને લેક્સિકલ સામગ્રી મફત નથી, એટલે કે. અર્થ નિર્માણના કાયદા દ્વારા નિર્ધારિત નથી, કારણ કે ઉપયોગના દરેક કિસ્સામાં આવા વાક્યોનો અર્થ અનન્ય છે. શબ્દસમૂહની રચનાના વાક્યો વાર્તાલાપ શૈલીના છે, ઉચ્ચ સ્તરની અભિવ્યક્તિ દ્વારા અલગ પડે છે, અને અનન્ય યોજનાઓ અનુસાર બનાવવામાં આવે છે: N 1 N 1 તરીકે:- ફોરેસ્ટ જંગલની જેમ; N 1 તેથી N 1 - ઘર એ ઘર છે; N 1 N 4 માં નથી - રજા એ રજા નથી;આ N 1 છે તેથી N 1 - આ સમાચાર છે, આ સમાચાર છે; દરેક વ્યક્તિ N 3 N 1 - બધા સમાચાર માટે સમાચાર;માહિતી માટે ના - ના આવવાનું; N 3 Inf સિવાય બીજું કોણ - તેના સિવાય બીજા કોણે આ કરવું જોઈએ?

સરળ વાક્યનું સિમેન્ટીક પાસું

એ) પ્રારંભિક માહિતી

સરળ વાક્યનું સિમેન્ટીક પાસુંવાક્યમાં વ્યક્ત સિમેન્ટીક લક્ષણોની સિસ્ટમનો સમાવેશ થાય છે જે તેના ખ્યાલને બનાવે છે સિમેન્ટીક માળખું(સે.મી.).

સાદા વાક્યની સિમેન્ટીક રચના -સામાન્યકૃત (સામાન્ય) સામગ્રીની અધિક્રમિક રીતે સંગઠિત પ્રણાલી, સિમેન્ટીકલી સમાન વાક્યોના મોટા વર્ગોની લાક્ષણિકતા ધરાવે છે.

વાક્યની સિમેન્ટીક રચનાના મુખ્ય ઘટકો છે:સાદા વાક્યની સિમેન્ટીક રચનાના બે મુખ્ય ઘટકો છે, જેને પદો કહેવાય છે વાણી(જુઓ) અને મોડ(સે.મી.).

b) દરખાસ્તનું સૂચન

વાણી -ઉદ્દેશ્ય અર્થોનું સંકુલ જેમાં વાક્યમાં પ્રતિબિંબિત વાસ્તવિક પરિસ્થિતિ વિશેની માહિતી હોય છે, આ પરિસ્થિતિની રચનાનો સામાન્ય ખ્યાલ આપે છે. મુદત વાણીઅસંખ્ય ઉદ્દેશ્ય પરિસ્થિતિઓને અલગ પ્રકારોમાં વ્યવસ્થિત કરે છે. શબ્દપ્રયોગનું વર્ણન કરતી વખતે, શબ્દોનો ઉપયોગ થાય છે દરખાસ્ત(સે.મી.), અનુમાન(સે.મી.), એક્ટન્ટ(સે.મી.), વિષય(સે.મી.), પદાર્થ(સે.મી.), પ્રિડિકેટ-એક્ટન્ટ માળખું(સે.મી.).

દરખાસ્ત -પરિસ્થિતિનું અમૂર્ત મોડેલ તેની મોડલ-ટેમ્પોરલ લાક્ષણિકતાઓમાંથી અમૂર્ત સ્વરૂપમાં વાક્યમાં પ્રદર્શિત થાય છે. દરખાસ્તમાં શામેલ છે: a) એક ચિહ્ન અનુમાન(જુઓ), પરિસ્થિતિના સહભાગીઓ (કાર્યકર્તાઓ) ને જોડતા, અને b) ચિહ્નો એક્ટન્ટ્સ(જુઓ), અન્યથા - પરિસ્થિતિમાં સહભાગીઓ. આનો અર્થ એ છે કે દરખાસ્ત છે પ્રિડિકેટ-એક્ટન્ટ માળખું(સે.મી.).

અનુમાન- એક પ્રસ્તાવનું કેન્દ્રિય ઘટક જે એક્ટન્ટ્સની સંખ્યા અને ભૂમિકાની લાક્ષણિકતાઓ નક્કી કરે છે. ઉદાહરણ તરીકે, ટ્રાન્સફર અનુમાન ( આપો, પરત કરો, મોકલોવગેરે) ધારો કે ત્રણ અભિનયની ફરજિયાત હાજરી - પ્રસારિત વિષય (કોણ?), પ્રસારિત પદાર્થ (શું? / કોને?) અને સરનામાં પદાર્થ (કોને? / ક્યાં?): મેં પુસ્તકો પુસ્તકાલયમાં પાછાં આપ્યાં; તેણે પેન તેના મિત્રને આપી.

એક્ટન્ટ -એક સામાન્ય શબ્દ કે જે પરિસ્થિતિમાં સહભાગીઓને પરિસ્થિતિમાં તેમની ચોક્કસ ભૂમિકા દર્શાવ્યા વિના સંદર્ભિત કરે છે. પરિસ્થિતિના કર્તાઓને નામ આપવા માટે, તેમાં તેઓ જે ભૂમિકા ભજવે છે તે ધ્યાનમાં લેતા, વૈજ્ઞાનિક વાક્યરચનામાં ઘણી બધી શરતો છે. શૈક્ષણિક વાક્યરચનામાં, મુખ્યત્વે બે શબ્દોનો ઉપયોગ થાય છે: વિષય(સે.મી.), પદાર્થ(સે.મી.).

વિષય -પરિસ્થિતિનું કેન્દ્રિય કાર્યકર્તા કે જેમાંથી વલણ ઉદ્ભવે છે અથવા જેને અનુમાનિત લક્ષણ આભારી છે. સૌથી સામાન્ય કિસ્સાઓમાં, વિષયને વિષયના સ્વરૂપમાં રજૂ કરવામાં આવે છે ( પિતા બીમાર પડ્યા). વ્યક્તિગત વાક્યોમાં, વિષય પરોક્ષ કિસ્સામાં નામ દ્વારા રજૂ થાય છે, ઉદાહરણ તરીકે: મારા પિતાને અસ્વસ્થ; માતા-પિતા ઘરે ન હતો.ચોક્કસ-વ્યક્તિગત, અનિશ્ચિત-વ્યક્તિગત, સામાન્યકૃત-વ્યક્તિગત એક-ભાગ વાક્યોમાં, વિષય ક્રિયાપદના ઘટકોના વ્યક્તિગત અંતમાં વ્યક્ત થાય છે. ઉદાહરણો: હું એક પત્ર લખી રહ્યો છું(= આઈ, એટલે કે બોલવું); તમે પત્ર લખી રહ્યા છો(= તમે,તે સાંભળવું); તેઓ શેરીમાં ચીસો પાડી રહ્યા છે(= કોઈ, અજ્ઞાત કોણ).

ઑબ્જેક્ટ- પરિસ્થિતિઓમાં કોઈપણ બિન-વ્યક્તિગત સહભાગીઓ માટે સામાન્ય નામ. વિવિધ પ્રકારના ઑબ્જેક્ટને અલગ પાડવામાં આવે છે, ખાસ કરીને પ્રત્યક્ષ ઑબ્જેક્ટ, પરોક્ષ ઑબ્જેક્ટ, લોકેટિવ ઑબ્જેક્ટ (નિયુક્ત ક્રિયા અથવા સંબંધની અવકાશી સીમાઓ સૂચવે છે), ટેમ્પોરલ ઑબ્જેક્ટ (અનુમાનિત લક્ષણના અભિવ્યક્તિનો સમય સૂચવે છે), ઇન્સ્ટ્રુમેન્ટલ ઑબ્જેક્ટ (માર્ગ સૂચવે છે. , સાધન જેની મદદથી ક્રિયા કરવામાં આવે છે) વગેરે.

પ્રિડિકેટ-એક્ટન્ટ માળખું -તેના ફરજિયાત કાર્યકર્તાઓ (ઉદાહરણ તરીકે, ક્રિયાપદ ટ્રાન્સમિટપ્રિડિકેટ-એક્ટન્ટ માળખું ધરાવે છે, જેમાં ચાર ઘટકોનો સમાવેશ થાય છે: વિષય ચિહ્ન + અનુમાન ચિહ્ન + પ્રત્યક્ષ ઑબ્જેક્ટ ચિહ્ન + સરનામું ચિહ્ન): મેં એક મિત્રને પુસ્તક આપ્યું.→એન 1 વી f N 4 N 3, જ્યાં ચિહ્ન N નો અર્થ થાય છે ભાષણનો નજીવો ભાગ, ચિહ્ન V f- વ્યક્તિગત ક્રિયાપદ, N ચિહ્ન સાથેની સબસ્ક્રિપ્ટ્સ નામોના કેસ સ્વરૂપો સૂચવે છે (એટલે ​​​​કે, કેસ નંબર).

દરખાસ્તો રજૂ કરવાની રીતો.દરખાસ્તો રજૂ કરવાની બે મુખ્ય રીતો છે: a) આગાહીત્મક બાંધકામ(જુઓ) અને બી) બિન-અનુમાનિત બાંધકામ(સે.મી.).

દરખાસ્તનું પ્રતિનિધિત્વ કરવા માટે અનુમાનિત બાંધકામ -દરખાસ્તને રજૂ કરવાની પ્રાથમિક રીત: એક સરળ વાક્યના રૂપમાં બાંધકામ. ડૉક્ટર દર્દી પાસે આવ્યા; મારા પુત્રને તેના જન્મદિવસ માટે ભેટ આપવામાં આવી હતી

દરખાસ્ત રજૂ કરવાની બિન-અનુમાનિત રીતો -શબ્દસમૂહો દ્વારા દરખાસ્તનું પ્રતિનિધિત્વ: દર્દીની ડૉક્ટરની મુલાકાત;દર્દીની મુલાકાત લેતા ડૉક્ટર;મારા પુત્રને જન્મદિવસની ભેટ આપવીવગેરે

c) વાક્યની રીત

મોડસ -વ્યક્તિલક્ષી અર્થોનું સંકુલ કે જે વાક્યના સૂત્ર સાથે ભાષણના વિષય દ્વારા હાથ ધરવામાં આવેલા "સક્રિય કામગીરી" ના પરિણામે વાક્યમાં ઉદ્ભવે છે. વક્તા દ્વારા સૂચનમાં મૂકવામાં આવેલા મોડસ અર્થો દ્વારા, તે વાસ્તવિક સામગ્રીને વાસ્તવિક હકીકત તરીકે, ચોક્કસ સમયના સ્લાઇસમાં બનતી, અથવા અવાસ્તવિક હકીકત તરીકે વ્યક્ત કરે છે, એટલે કે. ઇચ્છિત, અપેક્ષિત, જરૂરી. મોડનું વર્ણન કરતી વખતે, શબ્દોનો ઉપયોગ થાય છે આગાહી(સે.મી.) , મોડલિટી(સે.મી.), ઉદ્દેશ્ય પદ્ધતિ(સે.મી.), વ્યક્તિલક્ષી પદ્ધતિ(જુઓ) અને અન્ય સંખ્યાબંધ.

પ્રેડિકેટિવિટી- એક સરળ વાક્યની મૂળભૂત, મૂળભૂત સિમેન્ટીક સુવિધા, તેના માળખામાં જનરેટ થાય છે આગાહીત્મક કોર(જુઓ) અને શ્રેણીઓ દ્વારા વાક્યમાં વાસ્તવિકતા સાથે વાતચીત કરાયેલ સામગ્રીના સંબંધને સૂચિત કરવું પદ્ધતિ(જુઓ) અને સમય(જુઓ), એટલે કે દ્વારા મોડલ-ટેમ્પોરલ અર્થ(સે.મી.).

પદ્ધતિ -એક વ્યાકરણ-અર્થાત્મક શ્રેણી, આવશ્યકપણે કોઈપણ વાક્યમાં રજૂ કરવામાં આવે છે, જેની મદદથી વક્તા સંચારિત સામગ્રીના ઉદ્દેશ્ય વાસ્તવિકતા સાથેના સંબંધનું પોતાનું મૂલ્યાંકન વ્યક્ત કરે છે. વાક્યની સામગ્રીને વક્તા દ્વારા આ રીતે રજૂ કરી શકાય છે હકીકત વાસ્તવિક છેવર્તમાન, ભૂતકાળ અથવા ભવિષ્યના તંગ, અથવા તરીકે સંબંધિત કંઈક અવાસ્તવિક(અવાસ્તવિક), એટલે કે શક્ય અથવા અશક્ય, જરૂરી અથવા સંભવિત, ઇચ્છનીય અથવા અનિચ્છનીય, વગેરે. મોડલિટી એ) મૂડ સ્વરૂપો દ્વારા વ્યક્ત કરવામાં આવે છે, b) મોડલ અર્થ સાથે સહાયક ક્રિયાપદો ( કદાચ, માંગે છે, ધારે છેવગેરે), કમ્પાઉન્ડ પ્રિડિકેટ્સમાં કનેક્ટિવ ઘટકો તરીકે વપરાય છે, c) મોડલ અર્થ સાથે પ્રારંભિક શબ્દો ( અલબત્ત, ચોક્કસપણે, ચોક્કસ, કદાચ,ડી) પ્રકારના મોડલ અને મોડલ-સ્વૈચ્છિક કણો ભાગ્યે જ, ભાગ્યે જ, કદાચ, ચા, અરે, કદાચ, ચાલો, ચાલો, ચાલો, ચાલોવગેરે

ઉદ્દેશ્ય પદ્ધતિ -મૂડ અને તંગની શ્રેણીઓ દ્વારા વાક્યમાં વ્યક્ત કરાયેલા મુખ્ય પ્રકારનો મોડલ અર્થ. ઑબ્જેક્ટિવ મોડલિટીની શ્રેણી દ્વારા, વક્તા વ્યક્ત કરેલી સામગ્રીને ઉદ્દેશ્ય વાસ્તવિકતા સાથે જોડે છે, જે વાત કરવામાં આવી રહી છે તેની સામગ્રીને વાસ્તવિક હકીકત તરીકે રજૂ કરે છે, ચોક્કસ સમયના સ્લાઇસમાં (ભાષણની ક્ષણ પહેલાં, દરમિયાન અથવા પછી) અથવા ટેમ્પોરલ લોકલાઇઝેશનની બહારની અવાસ્તવિક હકીકત તરીકે (એટલે ​​કે ઇચ્છિત, જરૂરી, અપેક્ષિત, વગેરે). ઉદ્દેશ્ય પદ્ધતિની અભિવ્યક્તિ વિના, આવા વાક્ય અસ્તિત્વમાં નથી. તેથી, વક્તા ભાષાના ઉદ્દેશ્ય કાયદાઓનું પાલન કરવા માટે બંધાયેલા છે, જે ભાષાકીય સંચારની પ્રક્રિયામાં પ્રગટ થાય છે. ઉદ્દેશ્ય પદ્ધતિ તંગ અને મૂડની શ્રેણીઓ દ્વારા વ્યક્ત કરવામાં આવે છે.

સમય -એક વ્યાકરણ-અર્થાત્મક શ્રેણી કે જેની મદદથી વક્તા ચોક્કસ સમયના ટુકડા સાથે વાક્યમાં નોંધાયેલી વાસ્તવિક ઘટનાના સંબંધને વ્યક્ત કરે છે. ટાઈમ સ્લાઈસનો પ્રારંભિક બિંદુ ભાષણની ક્ષણ તરીકે લેવામાં આવે છે - ભાષણની ક્ષણ પહેલાં (ભૂતકાળ), ભાષણની ક્ષણે (વર્તમાન સમય), ભાષણની ક્ષણ પછી (ભવિષ્યનો સમય).

વ્યક્તિલક્ષી પદ્ધતિ -પ્રતિબિંબિત પદ્ધતિનો પ્રકાર વક્તાનું વ્યક્તિગત વલણનિવેદનની સામગ્રી માટે . વ્યક્તિલક્ષી મોડલિટી દ્વારા, વક્તા તેની વ્યક્તિલક્ષી ધારણાઓ અને વિચારો સાથે વાક્યની ઉદ્દેશ્ય પદ્ધતિમાં ફેરફાર કરે છે. વ્યક્તિલક્ષી મોડલિટી પ્રારંભિક મોડલ શબ્દો દ્વારા વ્યક્ત કરવામાં આવે છે ( અલબત્ત, અલબત્ત, કદાચ, કદાચ, કદાચ, દેખીતી રીતેવગેરે), મોડલ કણો (ભાગ્યે જ, ભાગ્યે જ, જાણે, જાણે) વગેરે બુધ: આવતીકાલે, કદાચ (અસંભવિત) / ખાતરી માટે / અલબત્ત) હવામાન સારું રહેશે.

ઇન્ટ્રાસિન્ટેક્ટિક પદ્ધતિ -કમ્પાઉન્ડ પ્રિડિકેટ્સના મોડલ કનેક્ટિવ્સ દ્વારા વાક્યના પ્રિડિકેટિવ કોરમાં દર્શાવવામાં આવેલી મોડલિટી. મોડલ કનેક્ટિવ્સ સંયોજનના મુખ્ય ભાગમાં દર્શાવેલ ક્રિયા પ્રત્યે વાક્યના વિષયનું વલણ સૂચવે છે: છોકરો ઈચ્છે છે / કદાચ / જ જોઈએ / પ્રયાસ / દોરવાનો પ્રયાસ કરે છે.

પ્રિડિકેટિવ કોરસરળ વાક્ય - વાક્યના મુખ્ય સભ્યો, જેની અંદર પૂર્વવર્તીતાનો વ્યાકરણિક અર્થ વ્યક્ત કરવામાં આવે છે, એટલે કે. મોડલ-ટેમ્પોરલ અર્થ(સે.મી.).

મોડલ-ટેમ્પોરલ અર્થ- કોઈપણ સરળ વાક્યની લાક્ષણિકતા તંગ અને મૂડ મૂલ્યોનો સમૂહ. સમય અને મૂડના અર્થો દ્વારા, વાક્યની સામગ્રી વાસ્તવિકતા સાથે જોડાયેલી હોય છે, જેનું મૂલ્યાંકન કાં તો વર્તમાન, ભૂતકાળ અથવા ભવિષ્યના સમયની વાસ્તવિક હકીકત તરીકે અથવા અવાસ્તવિક (અવાસ્તવિક) હકીકત તરીકે કરવામાં આવે છે, જે ફક્ત વક્તાના મગજમાં અસ્તિત્વમાં છે. ઇચ્છનીય, અપેક્ષિત, શક્ય, જરૂરી ઘટના, વગેરે. તંગ અને મૂડના અર્થો કાં તો સાદા મૌખિક પ્રિડિકેટના રૂપમાં અથવા કમ્પાઉન્ડ પ્રિડિકેટ સાથે મૌખિક જોડાણના રૂપમાં વ્યક્ત થાય છે. શબ્દહીન વાક્યોમાં, મોડલ-ટેમ્પોરલ અર્થ સ્વરૃપનો ઉપયોગ કરીને તેમજ સમય ક્રિયાવિશેષણો અને કણો દ્વારા વ્યક્ત કરવામાં આવે છે. ઉદાહરણ તરીકે: શિયાળો. - આ વાક્યમાં, સૂચક મૂડના વર્તમાન સમયનો અર્થ ઘોષણાત્મક સ્વરૃપ દ્વારા વ્યક્ત કરવામાં આવે છે. એક વાક્યમાં જો તે શિયાળો હોત!સંયોજન કણોનો ઉપયોગ કરીને ઓછામાં ઓછુંઇચ્છનીયતાના મૂલ્યને વ્યક્ત કરે છે (ચોક્કસ સમયને ધ્યાનમાં લીધા વગર) . એક વાક્યમાં વહેલી સવારવર્ણનાત્મક સ્વરૃપ દ્વારા, નામવાળી હકીકતની હાજરી ભાષણની ક્ષણે (એટલે ​​કે વર્તમાન સમયે) જણાવવામાં આવે છે.

વાક્યનું મોડલ-ટેમ્પોરલ પેરાડાઈમ- વાક્યના તમામ સંભવિત મોડલ-ટેમ્પોરલ ફેરફારોની સંપૂર્ણતા. દાખલાનું પ્રારંભિક સ્વરૂપ વાક્યના એક પ્રકાર દ્વારા દર્શાવવામાં આવે છે જે વર્તમાન સમયની વાસ્તવિક પદ્ધતિનો અર્થ વ્યક્ત કરે છે. વાક્યના સંપૂર્ણ મોડલ-ટેમ્પોરલ પેરાડાઈમથી દૂરનું ઉદાહરણ: ખુશ બાળકો → બાળકો કરશે / હતા / હશે / ત્યાં કદાચ હશે / ઓછામાં ઓછા ત્યાં હતા / જો ત્યાં હતા / ત્યાં ચોક્કસપણે હશે / તેમને રહેવા દો / ત્યાં હશે / તેમને બનવા દો / બનવાની ઇચ્છા / કદાચ બનવા માંગો છો / અલબત્ત અમે બનવા માંગીએ છીએ / ચોક્કસપણે ખુશ થવું જોઈએ.

વાતચીત-ગતિશીલ પાસું

સરળ વાક્ય

a) પ્રારંભિક ટિપ્પણી

સરળ વાક્યનું વાતચીત-ગતિશીલ પાસુંવાક્યના આવા લક્ષણોની રચના કરો જે તેને કાર્યકારી, ગતિશીલ એન્ટિટી તરીકે દર્શાવે છે. દરખાસ્તના આ સંકેતો તેની કામગીરીની પ્રક્રિયામાં દેખાય છે. શબ્દોનો ઉપયોગ કરીને વાક્યની વાતચીત-ગતિશીલ વિશેષતાઓ વર્ણવવામાં આવે છે સ્વર(સે.મી.), વાસ્તવિક વિભાજન(જુઓ) અને શબ્દ ક્રમ(સે.મી.).

સ્વરચના -કોઈપણ વાક્યની મૂળભૂત વિશેષતા, ધ્વનિની પ્રણાલીનું પ્રતિનિધિત્વ કરે છે તે વાક્યની વાક્યરચના રચના અને તેની લેક્સિકલ રચના સાથે ક્રિયાપ્રતિક્રિયામાં કાર્ય કરે છે. સ્વરચિત સાથ વિના, વાક્ય કાર્ય કરી શકતું નથી. સૂત્રની મદદથી, વાક્યના ધ્યેયો વ્યક્ત કરવામાં આવે છે (વર્ણન, પ્રશ્ન, આદેશ), અને વાક્યના વાસ્તવિક સિમેન્ટીક કેન્દ્રોને ઓળખવામાં આવે છે. કાર્યની પ્રક્રિયામાં પ્રગટ થતી વાક્યની તમામ સંભવિત ગતિશીલ વિશેષતાઓમાં, એક વિશિષ્ટ સ્થાન શબ્દ તરીકે ઓળખાતી આંતરરાષ્ટ્રિય વિશેષતા દ્વારા કબજે કરવામાં આવે છે. વાક્યનું વાસ્તવિક વિભાજન(સે.મી.).

b) વાક્યનું વાસ્તવિક વિભાજન

દરખાસ્તનું વર્તમાન વિભાજનવાક્યની સામગ્રીને તેમાં જણાવેલી જાણીતી/અજાણી સામગ્રીના દૃષ્ટિકોણથી સમજવા સાથે સંકળાયેલ છે. વાસ્તવિક વિભાજન એ સાદા વાક્યની રચનાના બે ભાગોમાં સંચારાત્મક રીતે નોંધપાત્ર વિભાજન છે, જેમાંના એકમાં અગાઉના સંદર્ભ અથવા પરિસ્થિતિમાંથી કાઢવામાં આવેલી જાણીતી (એટલે ​​​​કે વાતચીતની રીતે નજીવી) માહિતી શામેલ છે, અને બીજો ભાગ નવી, વાતચીતાત્મક રીતે નોંધપાત્ર, એટલે કે, રજૂ કરે છે. ઇ. વાક્ય ઉચ્ચારવામાં આવે છે તે ખાતર સંબંધિત માહિતી. ઉદાહરણ તરીકે: આ છોકરી ખૂબ જ સ્માર્ટ . શબ્દસમૂહમાં સમાયેલ વાક્યનો ભાગ આ છોકરી, પરિસ્થિતિ અથવા અગાઉના સંદર્ભમાંથી વાર્તાલાપ કરનારાઓને જાણીતી માહિતી વહન કરે છે. વાક્યનો ભાગ ખૂબ જ સ્માર્ટનવી માહિતી સમાવે છે, વાતચીત કરવા ખાતર જે આ વાક્ય ઉચ્ચારવામાં આવે છે. આનો અર્થ એ છે કે સંક્ષિપ્ત રચનામાં વાક્યનું વાસ્તવિક વિભાજન એટલે વાક્યનું માહિતીપ્રદ અને અર્થપૂર્ણ વિભાજન બે અર્થપૂર્ણ ભાગોમાં - જાણીતા અને નવા. વાસ્તવિક વિભાગના ભાગોને નિયુક્ત કરવા માટે, શરતો રજૂ કરવામાં આવી છે વિષય (જુઓ) અને રેમા (સે.મી.) .

થીમ-રેમેટિક ડિવિઝનસરળ વાક્ય - જેવું જ વાસ્તવિક વિભાજન(સે.મી.).

વિષય -સાદા વાક્યના વાસ્તવિક વિભાજનનો ઘટક, અપ્રસ્તુત માહિતી ધરાવતો, એટલે કે. અગાઉના સંદર્ભ અથવા પરિસ્થિતિમાંથી જાણીતી માહિતી.

રેમા- આ એક સરળ વાક્યના વાસ્તવિક વિભાજનનો એક ઘટક છે જે નવી માહિતી વહન કરે છે. શાંત, ભાવનાત્મક રીતે તટસ્થ વાણીમાં, વાસ્તવિક વિભાજનના ઘટકોનો સીધો ક્રમ સામાન્ય રીતે અવલોકન કરવામાં આવે છે: પ્રથમ, વાક્યનો ભાગ જે જાણીતી (પરિસ્થિતિમાંથી અથવા અગાઉના સંદર્ભમાંથી) માહિતી ધરાવે છે તે ઉચ્ચારવામાં આવે છે, એટલે કે. વિષયસંદેશાઓ, પછી નવી માહિતી, એટલે કે. રેમાસંદેશાઓ; સરખામણી કરો પિતા વિદાય થયા ગામ તરફ (પ્રશ્નના જવાબ: જ્યાં શું તમારા પિતાએ છોડી દીધું?). ભાવનાત્મક રીતે ચાર્જ, ઉત્તેજિત ભાષણમાં, થીમ અને રેમના લાક્ષણિક ક્રમનું વારંવાર ઉલ્લંઘન કરવામાં આવે છે, જ્યારે રેમ મજબૂત સ્વરચિત ભારને આધિન છે. ગામને પિતા ચાલ્યા ગયા / પિતા ગામ તરફબાકી. ત્યાં વાક્યોની શ્રેણી છે જેમાં ફક્ત નવી માહિતી શામેલ છે, એટલે કે. માત્ર રેમા: રાત્રિ. ઠંડી પડી રહી છે.

વાક્યના વાસ્તવિક વિભાજનને વ્યક્ત કરવાની રીતો- વિશિષ્ટ ભાષાકીય માધ્યમો કે જેની મદદથી વાક્યનું વાસ્તવિક વિભાજન કરવામાં આવે છે. વાસ્તવિક વિભાજનને વ્યક્ત કરવાની પદ્ધતિઓ વિભાજિત કરવામાં આવી છે મૂળભૂતઅને વધારાના(સે.મી.). મૂળભૂત ભાષાનો અર્થ થાય છે, જે વાક્યના વાસ્તવિક વિભાજન પર ભાર મૂકે છે, છે શબ્દ ક્રમ(જુઓ) અને સ્વર(જુઓ), એકબીજા સાથે ગાઢ એકતા અને ક્રિયાપ્રતિક્રિયામાં કામ કરવું.

શબ્દ ક્રમવાસ્તવિક વિભાજનને વ્યક્ત કરવાની મુખ્ય રીતોમાંની એક તરીકે દેખાય છે તટસ્થ ભાષણ. તટસ્થ વાણી માટે, સામાન્ય ક્રમ એ વાસ્તવિક વિભાજનના ઘટકોનો સીધો ક્રમ છે, વિચારના કુદરતી પ્રવાહની અનુભૂતિ "જાણીતાથી અજાણ્યા સુધી," એટલે કે. થી વિષયોથી reme: અમે ફરવા ગયા ગઈકાલે. (આ શૈલીયુક્ત તટસ્થ વાક્ય એ પ્રશ્નનો સંપૂર્ણ જવાબ છે: "તમે ક્યારે પર્યટન પર ગયા?").

વાસ્તવિક વિભાજનને વ્યક્ત કરવાની મુખ્ય રીતોમાંની એક તરીકે સ્વરૃપતટસ્થ ભાષણ અને ભાવનાત્મક ચાર્જ ભાષણ બંનેમાં કામ કરે છે. તટસ્થ ભાષણમાં, જેમાં વિષય રેમથી આગળ આવે છે, ત્યાં વિષય પર સ્વરમાં વધારો થાય છે, જે સંદેશના રેમેટિક ભાગની અપેક્ષામાં આંતરરાષ્ટ્રિય તણાવ પેદા કરે છે. પછી સ્વરોમાં ફેરફાર થાય છે (કેટલીકવાર થોડો વિરામ સાથે) અને રેમ પર સ્વરમાં શાંત ઘટાડો થાય છે. ઉદાહરણ: પૃથ્વી - અમારી સંપત્તિ.માણસ મુક્ત થઈ જશે માત્ર મન. બોલચાલની, ભાવનાત્મક રીતે તીવ્ર વાણીમાં તે જોવા મળે છે વ્યુત્ક્રમ(જુઓ) વાસ્તવિક વિભાજનના ઘટકો : વાક્યની રેખીય રચનામાં રેમ પોતાના માટે એક અસામાન્ય સ્થાન ધરાવે છે - કાં તો પ્રારંભિક અથવા મધ્યમ સ્થિતિ, જ્યારે મજબૂત તાર્કિક તાણ સાથે બહાર આવે છે. ઉદાહરણ તરીકે: અમારી સંપત્તિ - પૃથ્વી. માત્ર મનમાણસ - માણસને મુક્ત કરશે માત્ર મનરિલીઝ કરશે.

વ્યુત્ક્રમ -વાક્યના સભ્યો અને વાસ્તવિક વિભાજનના ઘટકોની ગોઠવણીનો સામાન્ય ક્રમ બદલવો.

વાક્યના વાસ્તવિક વિભાજનને વ્યક્ત કરવાના વધારાના માધ્યમો -ભાષાકીય અર્થ એ છે કે, મુખ્ય મુદ્દાઓની ટોચ પર સ્તરવાળી, વાક્યના એક અથવા બીજા ભાગની થીમેટિક અથવા રિમેટિક પ્રકૃતિ પર ભાર મૂકે છે. આનો સમાવેશ થાય છે કણો(સે.મી.), રિપ્લે(સે.મી.), વાક્યોની અપૂર્ણતા(સે.મી.), ખાસ સિન્ટેક્ટિક બાંધકામો(સે.મી.), નામાંકિત વિષયો(સે.મી.), પાર્સલેશન(સે.મી.).

વાસ્તવિક વિભાજનને વ્યક્ત કરવાના વધારાના માધ્યમ તરીકે કણો.કણો બે પ્રકારના હોય છે - a) સંદેશના વિષય સાથેના કણો, જેમ કે કણ અથવા (કે પુત્ર મારા પિતા કડક હતા , મારી દીકરીનેમારી સાથે સારો વ્યવહાર કર્યો); અને b) કણો કે જે વાક્યના એક અથવા બીજા ભાગની સંવાદિતા પર ભાર મૂકે છે, તેમાં કણોનો સમાવેશ થાય છે આ, બરાબર, માત્ર, માત્ર, આઆઈપુસ્તક લીધું;મેદાનના મૌનમાં મેં સાંભળ્યું માત્ર ભસતા કૂતરા .

વાસ્તવિક વિભાજનને વ્યક્ત કરવાના વધારાના માધ્યમ તરીકે પુનરાવર્તનોથીમ અને રેમ બંનેને પ્રકાશિત કરવા માટે વપરાય છે: અને અમારી આર્ટિલરી thrashed and threshed and threshed (રેમ પર ભાર); પૃથ્વી - આ આપણી સંપત્તિ છે, પૃથ્વી- આ આપણા અસ્તિત્વનું ઘર છે(વિષયને પ્રકાશિત કરો).

વાસ્તવિક વિભાજનને વ્યક્ત કરવાના વધારાના માધ્યમ તરીકે વાક્યોની અપૂર્ણતાવિષયોનું ભાગ અથવા તેના વ્યક્તિગત ઘટકોને છોડવા માટે વપરાય છે: વિશ્વ પ્રકાશિત છે સૂર્ય, માનવ - જ્ઞાન .

વાસ્તવિક વિભાજનને વ્યક્ત કરવાના સાધન તરીકે ઉપયોગમાં લેવાતા વિશિષ્ટ સિન્ટેક્ટિક બાંધકામો.આવી રચનાઓના ઉદાહરણો: મારા માટે, પછી હુંહું તમને મદદ કરી શકતો નથી(વાસ્તવિક વિભાગના વિષયોનું ઘટક પર ભાર મૂકવામાં આવ્યો છે), મને કોની સૌથી વધુ જરૂર છે?, તેથી આ તમારામાં (વાસ્તવિક વિભાજનના રેમેટિક ઘટક પર ભાર મૂકવામાં આવ્યો છે).

નામાંકિત થીમ્સ- નામાંકિત કેસમાં નામનો સમાવેશ કરતું વિશિષ્ટ બાંધકામ અને વધુ ચર્ચાના વિષય પર ભાર મૂકવા માટે વપરાય છે. યુદ્ધ… કેટલા વર્ષો વીતી ગયા? તેણીઅમારી યાદશક્તિને અપીલ કરવાનું ચાલુ રાખે છે.

પાર્સલેશન -એક સિન્ટેક્ટિક ઘટના કે જે સ્વતંત્ર અંતના ચિહ્નો સાથે ચિહ્નિત થયેલ વ્યક્તિગત રેમેટિક સેગમેન્ટ્સના પહેલાથી જ પૂર્ણ થયેલા વાક્યને એકસાથે દોરવાનો એક પ્રકાર છે. ઉદાહરણ તરીકે: તે આ શહેરનો છે બાકી કાયમ. ક્યાં કોઈને ખબર નથી.

વાતચીત વાક્ય વિકલ્પો- સમાન વાક્યના પ્રકારો, વાસ્તવિક વિભાજનમાં ભિન્ન. વાક્યના કોમ્યુનિકેટિવ વેરિઅન્ટ્સ તેના થીમ-રેમેટિક ડિવિઝનને બદલીને બનાવવામાં આવે છે, શબ્દ ક્રમ અને સ્વરૃપમાં ભિન્ન હોય છે, તેમજ શૈલીયુક્ત રંગ, પરિણામે વાક્યનો સંચારાત્મક દાખલો(સે.મી.).

કોમ્યુનિકેટિવ વાક્યનો દાખલોસમાન વાક્યના તમામ સંભવિત સંચાર ચલોની સંપૂર્ણતા છે. ઉદાહરણ તરીકે: આજે આપણે જઈશું થિયેટરમાં (પ્રશ્ન માટે - ક્યાં?) / અમે થિયેટરમાં જઈશું આજે. (પ્રશ્ન માટે - ક્યારે?) / ચાલો આજે થિયેટરમાં જઈએ અમે (પ્રશ્ન માટે - કોણ?) / આજે આપણે થિયેટરમાં જઈ રહ્યા છીએ ચાલો જઈએ (પ્રશ્ન માટે - તમે જશો?).

c) વાક્યમાં શબ્દ ક્રમ

વાક્યમાં શબ્દ ક્રમ -વાક્યના ઘટકોનો રેખીય ક્રમ. રશિયન ભાષામાં વર્ડ ઓર્ડર એ ખૂબ જ ગતિશીલ, અત્યંત મોબાઇલ ઘટના છે. પરંપરાગત રીતે, ત્રણ મુખ્ય પ્રકારનાં શબ્દ ક્રમને ઓળખી શકાય છે: a) સૌથી લાક્ષણિક, વારંવારના પ્રકારો, બંધારણીય રીતે મુક્ત અને શોધેલા વાક્યોની લાક્ષણિકતા (ઉદાહરણ તરીકે: નાનો છોકરો એક રસપ્રદ પુસ્તક વાંચે છે); b) શબ્દ ક્રમના પ્રકારો અસામાન્ય, અસાધારણ છે, પરંતુ ચોક્કસ સંદર્ભ અને પરિસ્થિતિમાં સંપૂર્ણપણે કુદરતી માનવામાં આવે છે (ઉદાહરણ તરીકે: વાક્ય એક છોકરો એક રસપ્રદ પુસ્તક વાંચી રહ્યો છેપ્રશ્નના સંપૂર્ણ કુદરતી સંપૂર્ણ જવાબ તરીકે માનવામાં આવે છે: "છોકરો કયું પુસ્તક વાંચે છે?"); c) શબ્દ ક્રમના પ્રકારો જે વાણીમાં બેદરકારી દર્શાવે છે અને વાણી વ્યવહારમાં અસ્વીકાર્ય છે: ? છોકરો એક રસપ્રદ પુસ્તક વાંચી રહ્યો છે.

તટસ્થ ભાષણમાં શબ્દ ક્રમની નિયમિતતા.નીચેના નિયમો અવલોકન કરવામાં આવે છે: 1) સહાયક નામો પહેલાં સુસંગત શબ્દોનો ઉપયોગ કરવામાં આવે છે ( વસંત સમય, ફૂલોનો છોડ); 2) નિયંત્રિત શબ્દો સપોર્ટ શબ્દો પછી સ્થિત છે: ડરથી નિસ્તેજ, કોલર વગરનો કોટ, વાર્તાઓ કહે છે; 3) સંલગ્ન શબ્દોની સ્થિતિ તેમના સિન્ટેક્ટિક અર્થ પર આધારિત છે : બાહ્ય સંજોગો દર્શાવતા સંલગ્ન શબ્દો (સ્થળ, સમય, હેતુ, સ્થિતિ, કારણ) અને પૂરક સંબંધોનો ઉપયોગ સહાયક શબ્દો પછી થાય છે (

સરળ વાક્યનું માળખાકીય આકૃતિ અને તેના નિયમિત અમલીકરણ

વાક્યનો વ્યાકરણનો આધાર બીજા શબ્દના સ્વરૂપ સાથે અથવા શબ્દના એક સ્વરૂપ સાથે શબ્દના સ્વરૂપનું સંયોજન હોઈ શકે છે: સવાર થઈ ગઈ. તે પ્રકાશ મેળવવામાં આવે છે. રાત્રિ. કેટલાક ફૂલોવગેરે. રશિયનમાં વાક્યના મુખ્ય સભ્યો અલગ અલગ, પરંતુ કોઈ પણ શબ્દ સ્વરૂપો દ્વારા વ્યક્ત કરવામાં આવે છે. રશિયન વાક્યની રચનાને આ શબ્દ સ્વરૂપોની સૂચિ દ્વારા સમજાવી શકાય છે, જે વાક્યના માળખાકીય રેખાકૃતિ બનાવે છે, એટલે કે. અમૂર્ત(અમૂર્ત) નમૂના, "જેમાંથી એક અલગ ન્યૂનતમ પ્રમાણમાં સંપૂર્ણ નિવેદન બનાવી શકાય છે"1. આમ, વિવિધ માહિતીપ્રદ સામગ્રી સાથેની સંખ્યાબંધ દરખાસ્તો વસંત આવે છે. પક્ષીઓ અંદર ઉડી રહ્યા છે. વૃક્ષો ખીલવા માંડે છે. ખેડુતો અનાજ વાવવા દોડી આવે છેએક અમૂર્ત મોડેલ અનુસાર બાંધવામાં આવ્યું છે જે Im.p ના સ્વરૂપને એક કરે છે. સંજ્ઞા અને સંયુક્ત ક્રિયાપદ સ્વરૂપ. તે બધાનો એક જ અર્થ છે - વિષય અને તેની ક્રિયા(રાજ્ય). વાક્યો એક અલગ માળખાકીય યોજના અનુસાર બાંધવામાં આવે છે રાત શાંત છે. રસ્તો સાંકડો છે. જીવન સુંદર અને અદ્ભુત છે.આ સ્વરૂપોનું મિશ્રણ છે Im.p. સંજ્ઞા, ક્રિયાપદ સંયોજક અને નામના સ્વરૂપો (ટૂંકા વિશેષણ) વ્યક્ત કરે છે ઑબ્જેક્ટ અને તેના અનુમાનિત લક્ષણ વચ્ચેનો સંબંધ.જેવા વાક્યો અહીં તળાવ છે. ગરમ ઉનાળાની રાત 1952.એક ઘટક તેમાંનો અર્થ વ્યક્ત કરે છે અસ્તિત્વ, વસ્તુ અથવા ઘટનાનું અસ્તિત્વ.

એક સરળ વાક્યની માળખાકીય યોજનાઓના ઉદાહરણો એન.યુ. શ્વેડોવા અને વી.એ. દ્વારા વર્ણવવામાં આવ્યા છે (એન.યુ. શ્વેડોવા દ્વારા 31 યોજનાઓ, જેમાં 22 બે-ઘટક અને 9 એક-ઘટક, 17 વી.એ. બેલોશાપકોવા છે).

સરળ વાક્યના માળખાકીય આકૃતિઓ રેકોર્ડ કરવા માટે, પ્રતીકોનો ઉપયોગ કરવામાં આવે છે - ભાષણના લેટિન ભાગો અથવા વ્યક્તિગત શબ્દ સ્વરૂપોના સંક્ષિપ્ત નામો: Vf (વર્બમ ફિનિટમ) - ક્રિયાપદનું સંયુક્ત સ્વરૂપ (ચિહ્ન સાથેના સૂચકાંકો વ્યક્તિ અને સંખ્યા સૂચવે છે: Vf 3 s - 3જી વ્યક્તિનું એકવચન સ્વરૂપ); Inf - infinitive; N (lat. નામ) – સંજ્ઞા (1 થી 6 સુધીની સંખ્યાઓ કેસો સૂચવે છે: N 1 – નામાંકિત કેસમાં સંજ્ઞા, N 2 – આનુવંશિકમાં, વગેરે); Adj (વિશેષણ) - વિશેષણ; એડ્વ (ક્રિયાવિશેષણ) - ક્રિયાવિશેષણ; પ્રેડ (પ્રેડિકેટમ) - આગાહી કરનાર; કોપ (કોપ્યુલા) - અસ્થિબંધન; નેગ (નકારાત્મક) - નકાર; ભાગ (ભાગીદારી) - પાર્ટિસિપલ; સર્વનામ (સર્વનામ) - સર્વનામ; s (સિંગ્યુલરિસ) - એકવચન; pl (બહુવચન) - બહુવચન અને અન્ય.

તે ધ્યાનમાં લેવામાં આવવી જોઈએ કે ત્યાં છે મફત સરળ વાક્યના માળખાકીય આકૃતિઓ - ઘટકો અને પ્રમાણમાં વચ્ચે જીવંત વાક્યરચના જોડાણો સાથે વ્યાકરણના દાખલાઓ સ્વતંત્ર નિવેદનો , જે વાક્યના માળખાકીય દાખલાઓનું પુનઃઉત્પાદન કરતા નથી, સરળ વાક્યના વ્યાકરણના દાખલાઓ પર આધાર રાખતા નથી.

ફ્રી બ્લોક ડાયાગ્રામ વિભાજિત કરવામાં આવે છે બે ઘટક અને એક ઘટક . મુખ્ય નીચે મુજબ છે:

અ) બે ઘટક સર્કિટ:

N 1 – V f – જંગલ ખુલ્લું હતું, ખેતરો ખાલી હતા. ઘણા લોકો આવ્યા;

એન 1 કોપ એન 1/5 – પિતા પાયલોટ છે. ભાઈ એક વિદ્યાર્થી હતો;

N 1 (cop) Adj 1/5 – જંગલ રહસ્યમય છે. જંગલ રહસ્યમય હતું(મી). રાત શાંત છે. રાત શાંત હતી;

N 1 Inf – અમારું કાર્ય શીખવાનું છે. તેનું ધ્યેય ઉડવાનું છે;

N 1 (cop) Adv/N 2 – માર્ગ દ્વારા પૈસા. પૈસા હાથમાં આવ્યા. લિફ્ટ વિનાનું ઘર. ઘરમાં કોઈ લિફ્ટ નહોતી;

Inf V f 3 s– ધૂમ્રપાન પર પ્રતિબંધ છે. હું છોડવા માંગુ છું હું છોડીને થાકી ગયો છું;

Inf (cop) N 1/5 – ઉડવું એ તેનું સ્વપ્ન છે. છોડવું એ એક સમસ્યા છે. છોડવું એક સમસ્યા હશે. આમ કરવું સ્વાર્થી છે;

Inf Praed – છોડવું અશક્ય છે. તે વિચારવું ડરામણી છે;

ઇન્ફ કોપ ઇન્ફ – પ્રેમ કરવો એટલે દુઃખ સહન કરવું. છોડવાનો અર્થ મિત્રોને નારાજ કરવાનો છે;

ઇન્ફ કોપ Adv/N 2 – છોડી દેવાનો વિચાર સારો નહોતો. આજે છોડવું એ વિકલ્પ નહોતો;

Inf/Neg (Adv/N 3 Pron) – ક્યાંય જવાનું નથી. જવા માટે કોઈ નથી;

હેમ એન 2 – સંસારમાં સુખ નથી. વૃદ્ધ સ્ત્રી હવે ત્યાં નથી;

હુ એન 2- આસપાસ એક આત્મા નથી;

b) સિંગલ-કમ્પોનન્ટ સર્કિટ:

V f 3 સે -તે પ્રકાશ મેળવવામાં આવે છે. તે ઠંડું છે. પાઇપ ફૂંકાય છે. હવામાં ગર્જનાની ગંધ છે. તે ફરીથી આછો પવન હતો;

વી f3pl– તેઓ કઠણ. શેરીમાં ઘોંઘાટ છે;

ઇન્ફ– બગીચો ખીલે છે. ઘોંઘાટ ન કર, જુવાન ઊભો રહે! તેણે પરીક્ષા લેવાની છે;

એન 1 – રાત્રિ. મૌન. ઠંડું. અહીં આગળનું પ્રવેશદ્વાર છે;

પ્રેડ– તે તેના માટે સરળ અને મનોરંજક છે. મારો આત્મા શાંત છે;

N 2 (Gen. quantit.)– લોકો માટે! હાસ્ય! ફૂલો!

ઉદાહરણો પરથી તે સ્પષ્ટ છે કે માળખાકીય આકૃતિઓનું બે-ઘટક અને એક-ઘટકમાં વિભાજન હંમેશા બે-ભાગ અને એક-ભાગમાં વાક્યોના પરંપરાગત વર્ગીકરણ સાથે મેળ ખાતું નથી. બુધ: હું છોડવા માંગુ છું. છોડવું જોઈએ(Inf V t 3 s). છોડવું અશક્ય છે(Inf Praed) – બે-ઘટક માળખાકીય આકૃતિઓ, પરંતુ એક-ઘટક (અવ્યક્તિગત) વાક્યો.

દરેક બ્લોક ડાયાગ્રામનું પોતાનું છે નિયમિત અમલીકરણ , અથવા વાક્યના મૂળ સ્વરૂપના ફેરફારો. હા, એક પ્રસ્તાવ પિતા શાંત છે(N 1 - Adj full.f.) તેના પોતાના નિયમિત અમલીકરણો ધરાવે છે: પિતા શાંત હતા(મી). પિતા શાંત દેખાતા હતા. પિતા શાંત દેખાતા હતાવગેરે. આ ફેરફારો કેટલીકવાર માળખાકીય રેખાકૃતિના એક અથવા બીજા ઘટકની સ્થિતિના અવેજીને કારણે થાય છે: - કોણ આવ્યું?(N 1 V f) – પિતા.પ્રતિભાવ એ યોજનાનું અધૂરું નિયમિત અમલીકરણ છે (N 1 V f) જેમાં પ્રિડિકેટની સ્થિતિ બદલાઈ નથી.

નિવેદનો કે જે વાક્યના માળખાકીય દાખલાઓનું પુનઃઉત્પાદન કરતા નથી તેમાં નીચેનાનો સમાવેશ થાય છે: સંવાદ સાથે જોડાયેલા સમર્થન અને નકારની અભિવ્યક્તિઓ ( હા. ના. તે સાચું છે. ખાઓ! કોઈ રસ્તો નથીવગેરે), અભિવાદન અભિવ્યક્તિઓ, શુભેચ્છાઓ, વિનંતીઓ અને તેમને જવાબો ( હેલો! સુપ્રભાત! હેલો! વિદાય! આભાર. માફ કરશો. મહેરબાની કરીને. શુભકામનાઓવગેરે), ઇચ્છાની અભિવ્યક્તિ, ક્રિયા માટે કૉલ ( માર્ચ! સિટ્સ! આવો! શ્હ! હેલો!વગેરે), વિવિધ લાગણીઓની અભિવ્યક્તિ ( આહ1 ઓહ! અરે! હુરે! બસ! વાહ!), સામાન્ય પ્રશ્ન વ્યક્ત કરવો અને તેનો જવાબ આપવો ( શું? સારું? સારું? કેવી રીતે?) અને અન્ય1.આ વી.એ

આ સંદર્ભમાં, વી.એ ન્યૂનતમ બ્લોક ડાયાગ્રામ s(અનુમાનિત લઘુત્તમ) અને વિસ્તૃત બ્લોક ડાયાગ્રામ (વિવિધ વિસ્તરણકર્તાઓ સહિત નજીવા લઘુત્તમ). સાદા વાક્યના અનુમાનિત લઘુત્તમને પ્રતિબિંબિત કરતી લઘુત્તમ માળખાકીય રેખાકૃતિની રચના મુખ્ય સભ્યો દ્વારા જ કરવામાં આવે છે: જંગલ ખુલ્લું છે(N 1 V f), સવાર(એન 1). પરંતુ આગાહીયુક્ત (ઔપચારિક વાક્યરચના) લઘુત્તમ હંમેશા વાક્યની સિમેન્ટીક પર્યાપ્તતાને પ્રતિબિંબિત કરતું નથી. બુધ: તેઓ અહીં સમાપ્ત થયાઅને N 1 V ફિન ( તેઓ પોતાને મળ્યા).

વાક્યની માળખાકીય યોજનાના મુખ્ય વિસ્તરણકર્તાઓ ત્રણ પ્રકારના હોય છે: 1) સાર્થક-વિષયાત્મક, 2) મૂળ-ઉદ્દેશ, 3) ક્રિયાવિશેષણ.

સાર્થક-વિષય વિસ્તારક.વાક્યમાં સામાન્ય રીતે વિષય ઘટક હોય છે જે આપેલ ઘટના અથવા પરિસ્થિતિના હીરોને સૂચવે છે. જો તે N 1 ( જંગલ ઘોંઘાટીયા છે. આકાશ વાદળી છે). પરંતુ ત્યાં માળખાકીય આકૃતિઓ છે જેમાં કોઈ N 1 નથી, અને વિષય ઘટક પરોક્ષ કેસોમાં વ્યક્ત કરવામાં આવે છે. બુધ: તેને અસ્વસ્થ(V f 3 s Pron 3), તેને આવતીકાલે ફરજ પર આવવાનું છે(Inf Pron 3) - મૂળ કેસ; તેને ફ્લૂ છે (N 1 N 2) - આનુવંશિક કેસ; તેમના બીમાર હોવું(V f 3 s N 4) - આરોપાત્મક કેસ; તેની સાથે મૂર્છા(N 1 N 5) – ઇન્સ્ટ્રુમેન્ટલ.

પરંતુ એવી પરિસ્થિતિઓ છે (કુદરતી ઘટનાના નામો) જેનો પોતાનો વિષય નથી ( તે પ્રકાશ મેળવવામાં આવે છે. ફ્રોસ્ટી), તેઓ એવી પ્રવૃત્તિ અથવા નિશાની દર્શાવે છે જે વાહકથી અલગ છે.

સબસ્ટેન્ટિવ-ઓબ્જેક્ટિવ વિસ્તરણકર્તાઓને સંજ્ઞાઓના પરોક્ષ કિસ્સાઓ દ્વારા દર્શાવવામાં આવે છે જે ફરજિયાત મૌખિક જોડાણ દ્વારા અનુમાન અથવા અન્ય શબ્દ સ્વરૂપો સાથે જોડાયેલા હોય છે. ક્રિયાપદના વિસ્તરણકર્તા માટે પૂર્વનિર્ધારણ આરોપણનું એક લાક્ષણિક સ્વરૂપ છે: ઘર બનાવતા કામદારો(N 1 V f N 4). પરંતુ તે વસ્તુને વ્યક્ત કરવા માટે માત્ર એક જ નથી. બુધ: તેને સંગીતમાં રસ છે(N 1 V f N 5) - ઇન્સ્ટ્રુમેન્ટલ કેસ; બાળકો અંધારાથી ડરે છે(N 1 V f N 2); તેને જીતની આશા હતી(N 1 V f N 4) - આરોપાત્મક કેસ; ભાઈ બહેન કરતા મોટો છે(N 1 Adj N 2) - આનુવંશિક કેસ.

ક્રિયાવિશેષણ વિસ્તરણકર્તાઓ બે પ્રકારના હોય છે: 1) ફરજિયાત શરતી ગૌણ જોડાણના આધારે ઉદ્ભવતા વિસ્તરણકર્તા: મુખ્ય મથક આવેલું છે ગુપ્ત રીતે (N 1 V f Adv), તેઓએ પોતાને શોધી કાઢ્યા ક્લિયરિંગ માં (N 1 V f N 6 (Adv) - સ્થાનિક વિસ્તરણકર્તાઓ; મિત્રોએ વાત કરી કલાક (N 1 V f N 4) - ટેમ્પોરલ વિસ્તૃતક; 2) વિસ્તરણકર્તાઓ, જે ક્રિયાપદ સ્વરૂપ સાથે સંયોજનમાં ચોક્કસ પ્રકારનું વાક્ય બનાવે છે: મોઢામાં સુકાઈ જાય છે. પાઇપમાંરડવું આંખોમાંઅંધારું થઈ ગયું(V f3s N 6 (Adv). અહીં સ્થાનિક વિસ્તારકો મોંમાં, પાઇપમાં, આંખોમાંચોક્કસ પ્રકારનું વાક્ય (વ્યક્તિગત) અને વ્યક્તિગત ક્રિયાપદ સ્વરૂપો ( સુકાઈ જાય છે, કિકિયારી કરે છે, અંધારું થઈ જાય છે) વાક્યના સ્વરૂપનો ખ્યાલ આપશો નહીં.

ઉપરોક્તમાંથી તે અનુસરે છે કે સરળ વાક્યના માળખાકીય આકૃતિઓનું વિશ્લેષણ ચોક્કસ ક્રમમાં હાથ ધરવામાં આવવું જોઈએ, એટલે કે, પ્રથમ, લઘુત્તમ માળખાકીય રેખાકૃતિ (અનુમાનિત લઘુત્તમ) ને ઓળખો, પછી વિસ્તૃત માળખાકીય રેખાકૃતિ (નોમિનેટિવ ન્યુનત્તમ) સૂચવે છે. માળખાકીય રેખાકૃતિના વિસ્તરણકર્તાઓ.

દરેક સરળ વાક્યમાં ચોક્કસ સમયમર્યાદામાં સંદેશ મૂકવાની મિલકત હોય છે. આ તંગ અને મૂડના સિન્ટેક્ટિક સ્વરૂપોનો ઉપયોગ કરીને કરવામાં આવે છે. આમ, વર્તમાન, ભવિષ્ય, ભૂતકાળના સ્વરૂપો વાસ્તવિક સમયની યોજના સાથે જેની જાણ કરવામાં આવી રહી છે તેની સાથે સંબંધ ધરાવે છે. આ સિન્ટેક્ટીકના સ્વરૂપો છે સૂચકબુધ: આવી રહ્યા છે પરોઢ આવશેપરોઢ પહોંચ્યાપરોઢપ્રેરક અને સબજેક્ટિવ મૂડના સ્વરૂપો સંદેશને વાસ્તવિકતાના અવાસ્તવિક, અનિશ્ચિત પ્લેનનો સંદર્ભ આપે છે: તેને આવવા દો પરોઢ આવશેપરોઢ જો તે આવ્યોપરોઢ જો પ્રભાત આવી હોત.

તદુપરાંત, વાક્યના આ દરેક સ્વરૂપો (અથવા ફેરફારો) વાસ્તવિકતાના ખાનગી વ્યાકરણના અર્થો (વર્તમાન, ભવિષ્ય, ભૂતકાળ) વચ્ચે તફાવત કરતી વખતે પૂર્વવર્તીતા (સંદેશને ચોક્કસ સમય યોજના સાથે સંબંધિત કરવાની ક્ષમતા) ના મૂળભૂત અર્થને જાળવી રાખે છે અને અવાસ્તવિકતા (પ્રેરણાત્મક, સબજેક્ટિવ, ઇચ્છનીયતા).

આથી, સાદા વાક્યનો દાખલો એ વાક્યના વાક્યરચના સૂચક અને વાક્યરચનાત્મક અવાસ્તવિક મૂડના સ્વરૂપોનો સમૂહ છે જેમાં વાસ્તવિકતા અથવા અવાસ્તવિકતાના ચોક્કસ વ્યાકરણના અર્થોને અલગ પાડતી વખતે પૂર્વાનુમાનનો એક સામાન્ય અર્થ હોય છે.તે જ સમયે, વાક્યરચના સૂચકનું વર્તમાન તંગ સ્વરૂપ એક સરળ વાક્યનો દાખલો ખોલે છે: નાઇટિંગલ્સ ગાય છે. નાઇટિંગલ્સ ગાયું. નાઇટિંગલ્સ ગાશે. નાઇટિંગલ્સ ગાશે. નાઇટિંગલ્સને ગાવા દો. જો નાઇટિંગલ્સ ગાયું.

N.Yu. શ્વેડોવા, સાદા વાક્યના દાખલાના સંપૂર્ણ પૂરકમાં, મોડલ અર્થની પાંચ જાતો વચ્ચે તફાવત કરવાનો પ્રસ્તાવ મૂકે છે. પાંચ સિન્ટેક્ટિક મૂડ:

1. સૂચક, વાસ્તવિકતા વ્યક્ત કરવી અને વર્તમાન, ભૂતકાળ અને ભવિષ્યકાળના સ્વરૂપો ધરાવે છે: હિમવર્ષા થઈ રહી છે. બહાર સાંજ પડી ગઈ છે. મોડું થઈ ગયું છે. હિમવર્ષા થઈ રહી હતી. બરફ પડશે.

2. સબજેક્ટિવ મૂડ, સંભવિતતા દર્શાવે છે, એટલે કે. અનિશ્ચિત સમયમર્યાદામાં જે જાણ કરવામાં આવે છે તેના અમલીકરણની શક્યતા: બરફ પડશે. બહાર સાંજ પડી હશે.

3. કારણે મૂડ, સ્પીકરની ઇચ્છાને ધ્યાનમાં લીધા વિના, જે સંદેશાવ્યવહાર કરવામાં આવે છે તેના ફરજિયાત અમલીકરણને સૂચવે છે: બહાર સાંજ હોય. તે સૈનિક છે અને સૈનિક છે.

4. ઇચ્છનીય મૂડ, "કોઈપણ પ્રવૃત્તિ માટે ભાવનાત્મક રીતે રંગીન અમૂર્ત આકાંક્ષા" વ્યક્ત કરવી: જો માત્ર બરફ પડ્યો હોય! બહાર સાંજ હોત તો જ!

5. પ્રોત્સાહન, ઇચ્છાની અભિવ્યક્તિ સૂચવે છે: બારી 1 ની બહાર સાંજ થવા દો.

પરિણામે, સાદા વાક્યના સંપૂર્ણ દાખલામાં સાત સ્વરૂપો શામેલ છે: સૂચકના ત્રણ સ્વરૂપો અને અવાસ્તવિક મૂડના ચાર સ્વરૂપો. ઉદાહરણ તરીકે:

1. પ્લાન્ટ કાર્યરત છે(હાલ). 1. રાત મૌન છે(હાલ).

2. પ્લાન્ટ કામ કરતો હતો(ભૂતકાળ). 2. રાત શાંત હતી(ભૂતકાળ).

3. પ્લાન્ટ કામ કરશે(કળી.). 3. રાત શાંત રહેશે(કળી.).

4. કારખાનું ચાલશે(સબજેન્ક્ટીવ). 4. જો રાત શાંત હતી(સબજેન્ક્ટીવ).

5. પ્લાન્ટનું કામ કરો(જોઈએ). 5. રાત શાંત રહે(જોઈએ).

6. જો(જો માત્ર) માટે કામ કર્યું 6. જો રાત શાંત હોત(ઇચ્છનીય).

પાણી(ઇચ્છનીય).

7. ફેક્ટરીને કામ કરવા દો(જાગવું). 7. રાત શાંત રહેવા દો(જાગવું).

જો કે, દરેક વાક્ય મોડેલમાં સંપૂર્ણ દાખલો હોઈ શકતો નથી. આમ, એવા વાક્યો છે કે જેમાં અપૂર્ણ દાખલો છે: છ સભ્યોનું: 1) શીખવું રસપ્રદ છે(હાલ); 2) અભ્યાસ કરવો રસપ્રદ હતો(ભૂતકાળ); 3) તે અભ્યાસ માટે રસપ્રદ રહેશે(કળી.); 4) અભ્યાસ કરવો રસપ્રદ રહેશે(સબજેન્ક્ટીવ); 5) જો તે અભ્યાસ કરવા માટે રસપ્રદ હોત(ઇચ્છનીય); 6) તેને અભ્યાસ કરવા માટે રસપ્રદ બનવા દો(વ્યાવસાયિક) - કોઈ ફરજિયાત મૂડ નથી; ચાર મુદત: 1) બચત મહાન છે(હાલ); 2) બચત મહાન હતી(ભૂતકાળ); 3) બચત મહાન રહેશે(કળી.); 4) બચત મહાન હશે(સબજેક્ટિવ) - કોઈ ફરજ નથી, ઇચ્છિત, પ્રોત્સાહન. ચાલુ; દ્વિપદી: 1) મોર બગીચા(હાલ); 2) જો ફક્ત બગીચાઓ ખીલે(સબજેન્ક્ટીવ). એક સ્વરૂપમાં

વધુમાં, એવી દરખાસ્તો છે કે જેમાં ફેરફારના સ્વરૂપો નથી, રજૂ કરવામાં આવ્યા છે એક સ્વરૂપમાં: આયુષ્ય એ કસરત છે. ઓહ તે સાપ છે! અરે હા પત્ની!(અવ્યક્ત રીતે રંગીન વાક્યો); ચૂપ રહો! કોઈ અવાજ ન કરો!(ઇચ્છાની સ્પષ્ટ અભિવ્યક્તિના અર્થ સાથે અનંત); શિયાળો છે(કણ દ્વારા જટિલ નામાંકિત વાક્યો અહીં તે છે, તે અહીં છે); તમારી તબિયત કેવી છે? પ્રેમ એટલે શું?(આ પ્રકારના પૂછપરછવાળા વાક્યો).

4. સરળ વાક્ય પ્રકાર સિસ્ટમ

નિવેદનના હેતુ (સંચારાત્મક વલણ) અનુસાર, સરળ વાક્યોને વિભાજિત કરવામાં આવે છે વર્ણનાત્મક, પૂછપરછ, પ્રોત્સાહનઅને optative: એક તરંગ શાંતિથી સ્પ્લેશ કરે છે. ભવિષ્યમાં આપણા માટે શું સંગ્રહ છે? સૂઈ જાઓ, પ્રિય ભાઈઓ. વરસાદ, રાત્રે, વરસાદ.

દ્વારા ઉદ્દેશ્ય પદ્ધતિબહાર ઊભા હકારાત્મક(મને એવોર્ડ મળ્યો) અને નકારાત્મકઓફર ( મને કોઈ બોનસ મળ્યું નથી). સરળ વાક્યોને વ્યક્તિલક્ષી મોડલિટી દ્વારા વર્ગીકૃત કરી શકાય છે, એટલે કે. જે વાત કરવામાં આવી રહી છે તેના પ્રત્યે વક્તાનું વલણ (આત્મવિશ્વાસ, જે વ્યક્ત કરવામાં આવી રહ્યું છે તેમાં અનિશ્ચિતતા, આનંદ, દુઃખ, ઉદાસી, વગેરે.: દેખીતી રીતે હું ઉતાવળમાં હતો. દરેકના આનંદ માટે, રજાઓ આવી ગઈ છે. હસ્તાક્ષર નિઃશંકપણે સ્ત્રી છેવગેરે)

સાદા વાક્યના અનુમાનાત્મક આધારમાં બે મુખ્ય સભ્યોનો સમાવેશ થઈ શકે છે - એક વિષય અને બે ભાગના વાક્યમાં અનુમાન, એક ભાગના વાક્યમાં માત્ર એક મુખ્ય સભ્ય અથવા વાક્યના ભાગોમાં વિઘટિત ન થઈ શકે તેવા સિન્ટેક્ટિક એકમમાંથી અવિભાજ્ય વાક્ય: સ્નો ennobles વિશ્વ(આઇ. સેલ્વિન્સ્કી); બાળકો અવિભાજ્ય હતા (યુ. નાગીબીન); ગંધ પ્લાન્ડ લોગ(એન. ઝાબોલોત્સ્કી); ઘાયલ કે કંઈક?? – હા, એક પ્રકારનું (વી. નેક્રાસોવ).

આને અનુરૂપ, વ્યાકરણના પાયાની પ્રકૃતિ અનુસાર, સરળ વાક્યોના ત્રણ સૌથી સામાન્ય માળખાકીય પ્રકારોને અલગ પાડવામાં આવે છે: 1) બે ભાગ; 2) એક ટુકડો; 3) અવિભાજ્ય

પૂર્વાનુમાનના આધારમાં બે-ભાગના વાક્યોમાં સૌથી સંપૂર્ણ અને લાક્ષણિક અભિવ્યક્તિ હોય છે, કારણ કે આગાહીની શ્રેણી અહીં મોર્ફોલોજિકલ બંને રીતે દર્શાવવામાં આવી છે - આગાહીના સ્વરૂપ દ્વારા અને વાક્યરચના દ્વારા - વિષય અને આગાહી વચ્ચેના જોડાણ દ્વારા, મોટેભાગે આગાહીત્મક સંકલનનું સ્વરૂપ. એવું માનવામાં આવે છે કે બે-ભાગના વાક્યના એક વ્યાકરણના કેન્દ્રમાં ઘણા એકરૂપ વિષયો અથવા સજાતીય અનુમાનનો સમાવેશ થઈ શકે છે (જોકે દરેક વ્યક્તિ આ ખ્યાલને શેર કરતી નથી). ઉદાહરણ તરીકે: શહેર હજુ પણ બંધ હતું દુકાનો, હેરડ્રેસર, પબ બાર ... (યુ. બોન્દારેવ); અર્ધ ચિત્તભ્રમિત પારઅમે થિયેટર સ્ક્વેર છીએ, આસપાસ ગયાકલાત્મક પ્રવેશદ્વારની બાજુમાં બોલ્શોઇ થિયેટર... બહાર આવ્યાશાળાના સાધારણ પ્રવેશદ્વાર સુધી(યુ. નાગીબીન).

સાદા એક-ભાગના વાક્યોમાં, પૂર્વાનુમાનના આધારને પૂર્વાનુમાનની સ્વતઃ ઔપચારિક સિમેન્ટીક શ્રેણી દ્વારા રજૂ કરવામાં આવે છે. અહીં આ શ્રેણીની ઔપચારિક અભિવ્યક્તિમાં કોઈ વિશિષ્ટ વાક્યરચના જોડાણ નથી: તે પ્રકાશ મેળવવામાં આવે છે. રાત્રિ. લોકો માટે!

અવિભાજ્ય વાક્યના માળખાકીય રેખાકૃતિને વાક્યના સભ્યોની દ્રષ્ટિએ રજૂ કરી શકાતી નથી: હા! ના! કંઈ નહીં!વાક્યના સભ્યોની હાજરી/ગેરહાજરીના આધારે બે-ભાગ, એક-ભાગના સરળ વાક્યો અવિભાજ્ય વાક્યો સાથે વિરોધાભાસી છે. પ્રથમમાં મુખ્ય અને ગૌણ છે, બીજામાં વાક્યના કોઈ સભ્યો નથી.

વધુમાં, ત્યાં છે જટિલઅને જટિલઅલગ અને સજાતીય વાક્ય સભ્યોની હાજરી/ગેરહાજરી પર આધારિત સરળ વાક્યો, પ્રારંભિક અને પ્લગ-ઇન ઘટકો, તુલનાત્મક શબ્દસમૂહો, સરનામાંઓ અને અન્ય એકમો.

આમ, સરળ વાક્યના પ્રકારોની સિસ્ટમમાં, બે ભાગ અને અવિભાજ્ય વાક્યો એ એન્ટિપોડ્સ છે. ઔપચારિક વાક્યરચના પાસામાં બે ભાગો મહત્તમ વિભાજ્ય છે. તેનાથી વિપરિત, અવિભાજ્ય વાક્યો બધા વિભાજિત નથી.

એક-ભાગના વાક્યો બે-ભાગ અને અવિભાજ્ય રાશિઓ વચ્ચે મધ્યવર્તી સ્થાન ધરાવે છે. તેઓ ઔપચારિક અને વાક્યરચનાત્મક રીતે પૂર્વાનુમાન વ્યક્ત કરતા નથી કારણ કે તેમની પાસે વાક્યના બહુવિધ કાર્યકારી મુખ્ય સભ્યો નથી કે જેની વચ્ચે ઔપચારિક અનુમાનાત્મક જોડાણ સ્થાપિત કરી શકાય. એક ભાગના વાક્યમાં પૂર્વસૂચકતાનો એકમાત્ર વાહક તેનો મુખ્ય સભ્ય છે. આમ, બે ભાગઅને એક ટુકડોવિભાજ્ય આગાહી પાયાની માળખાકીય લાક્ષણિકતાઓ અનુસાર વાક્યો એકબીજાના વિરોધી છે.

પૂર્વાનુમાનની અભિવ્યક્તિની સંપૂર્ણતાના સંદર્ભમાં, અવિભાજ્ય વાક્યો સરળ વાક્યોની સિસ્ટમની પરિઘ બનાવે છે. તો જેવા વાક્યોમાં ઓહ!; મારા ભગવાન!; ઉહ! વગેરે. મોડલ પાસું સ્થાપિત થયેલ નથી, અને ટેમ્પોરલ પાસામાં, તેમાં જે નોંધવામાં આવે છે તે વર્તમાન સમય સાથે ચોક્કસ વાસ્તવિકતા તરીકે શરતી રીતે સહસંબંધ કરી શકાય છે.

સરળ સ્પષ્ટ વાક્યોમાં, મુખ્ય સભ્યો કે જેઓ તેમના અનુમાનાત્મક આધાર બનાવે છે તે જ સમયે ઘટકોને પ્રમાણમાં સહાયક હોય છે. વિષયની રચનાઅને આગાહીની રચના, અને પ્રમાણમાં પણ એક ભાગના વાક્યના મુખ્ય સભ્યની રચના, જેની સીમાઓમાં વિવિધ પ્રકારના ગૌણ, સંકલન અને નિર્ણાયક જોડાણો પોતાને ગૌણ સભ્યોના સ્તરે પ્રગટ કરે છે.

નાના સભ્યોની હાજરી/ગેરહાજરી અનુસાર, બધા વિભાજ્ય વાક્યોને વિભાજિત કરવામાં આવે છે સામાન્યઅને વ્યાપક નથી.એક અસામાન્ય વાક્ય વાક્યના વ્યાકરણના લઘુત્તમને મૂર્ત બનાવે છે, અને સામાન્ય વાક્ય તેની વિસ્તૃત રચનાને મૂર્ત બનાવે છે, જેમાં મુખ્ય મુદ્દાઓ ઉપરાંત, ગૌણ સભ્યો પણ હોય છે. ઉદાહરણ તરીકે, વાક્યો વાવાઝોડું શરૂ થયું છેઅને અચાનક ઉતાવળમાં ઉનાળુ વાવાઝોડું પવનના ઝાપટાં અને ભીના પાંદડાઓના જોરથી ગડગડાટ સાથે શરૂ થયું.સમાન માળખાકીય યોજનાનો અમલ કરો, પરંતુ પ્રથમમાં વાક્યના ફક્ત ફરજિયાત મુખ્ય સભ્યો છે, અને બીજામાં વૈકલ્પિક ગૌણ પણ છે.

એક સરળ વાક્યની વિવિધ ભાષણ અનુભૂતિઓ પણ આધારે વિરોધ સાથે સંકળાયેલી છે સંપૂર્ણતા/અપૂર્ણતા,સંદર્ભમાં વાક્યના જરૂરી અથવા અગાઉ ઉલ્લેખિત સભ્યોની મૌખિક અભિવ્યક્તિની હાજરી અથવા ગેરહાજરી દ્વારા કન્ડિશન્ડ. વાક્યના મુખ્ય અને ગૌણ સભ્યો બંને મૌખિક રીતે વ્યક્ત કરી શકાતા નથી. સમાન વધારાની ભાષાકીય પરિસ્થિતિ વિશે જુદા જુદા પ્રશ્નોના બે સંભવિત જવાબોની તુલના કરો: 1) દાદા શું લાવ્યા?? – હાજર(અહીં મુખ્ય સભ્યોની વાક્યરચનાત્મક સ્થિતિ - વિષય અને આગાહી - મૌખિક રીતે બદલવામાં આવતી નથી);
2) કોણ ભેટ લાવ્યું? – દાદા(અહીં વાક્યના મુખ્ય અને ગૌણ સભ્યોની ખુલ્લી વાક્યરચના સ્થિતિઓ - પ્રિડિકેટ અને ઑબ્જેક્ટ - મફત છે).

તેઓ આગાહીયુક્ત દાંડીની સંખ્યામાં અલગ પડે છે મોનોપ્રેડિકેટિવ(સરળ) વાક્યો અને પોલીપ્રેડિકેટિવ(વિવિધ પ્રકારના જટિલ).

2013 યુ

1 વધુ વિગતો માટે, એલ. ટેનિયર જુઓ. માળખાકીય વાક્યરચનાની મૂળભૂત બાબતો. - એમ., 1988.

2 લેકાંત પી.એ. આધુનિક રશિયન ભાષા. વાક્યરચના. – એમ., 2010. પી.45.

1 આધુનિક રશિયન સાહિત્યિક ભાષાનું વ્યાકરણ. 2 વોલ્યુમોમાં - એમ.: નૌકા, 1970. - T.2. પૃ.92.

આધુનિક રશિયન સાહિત્યિક ભાષાનું 1 વ્યાકરણ: ​​2 ભાગોમાં. – એમ.: નૌકા, 1970. – T.2. - પૃષ્ઠ 574.

1 આધુનિક રશિયન સાહિત્યિક ભાષાનું વ્યાકરણ. – એમ.: નૌકા, 1970. – પી.579.

કોઈપણ રશિયન વાક્યમાં, વિભાજનના ત્રણ સંભવિત સ્તરોને ઓળખી શકાય છે: 1. અનુમાનિત લઘુત્તમ - કોઈપણ વાક્યનો GO.

2. નામાંકિત લઘુત્તમ - સંપૂર્ણ વિચાર વ્યક્ત કરવા માટે પૂરતો વાક્યનો અર્થપૂર્ણ ભાગ.

3. વૈકલ્પિક ઘટકો: નિર્ણાયક અથવા વાક્યના નાના સભ્યો, પૂરક, નામાંકિત લઘુત્તમને વિસ્તૃત કરે છે.

ચાલો ઉદાહરણો જોઈએ. ઉદાહરણ 1.

તે એક ભયંકર આળસુ નીકળ્યો. ચર્ચા એ છે કે પ્રિડિકેટ તરીકે શું પ્રકાશિત કરવાની જરૂર છે. ઔપચારિક રીતે, આપણે એક ક્રિયાપદ પસંદ કરી શકીએ છીએ, પરંતુ શું આ સંપૂર્ણ વિચાર વ્યક્ત કરવા માટે પૂરતું હશે, તેથી, એક અનુમાન તરીકે, અમે સંયોજન પસંદ કરીશું "એક આળસું બન્યું" અને "ભયંકર" એક વૈકલ્પિક ઘટક છે. આ વાક્યમાં, અનુમાનિત લઘુત્તમ નામાંકિત સાથે એકરુપ છે. ઉદાહરણ 2. સરકારે ભ્રષ્ટાચાર સામે વિરોધ કર્યો. GO - સરકારે જણાવ્યું, એટલે કે. આગાહીયુક્ત ન્યૂનતમ. નજીવી લઘુત્તમ "વિરોધ" છે. વૈકલ્પિક ઘટક "ભ્રષ્ટાચાર સામે" છે. ઉદાહરણ 3. રાત્રિ. શેરી. ફ્લેશલાઇટ. ફાર્મસી. વાક્યો નામાંકિત છે. રાત્રિ એ પૂર્વાનુમાનાત્મક અને નામાંકિત લઘુત્તમ છે; ત્યાં કોઈ વૈકલ્પિક ઘટકો હશે નહીં.

વૈજ્ઞાનિક વ્યાકરણમાં, "વ્યાકરણના આધાર" શબ્દ ઉપરાંત, "સ્ટ્રક્ચરલ ડાયાગ્રામ" શબ્દનો ઉપયોગ PPની રચનાને દર્શાવવા માટે થાય છે. આ વિભાવનાઓ સમાન નથી, પરંતુ તેઓ એકરૂપ થઈ શકે છે. માળખાકીય આકૃતિ એ એક અમૂર્ત પેટર્ન છે જેનું પોતાનું ઔપચારિક સંગઠન છે, જેનો હેતુ પ્રાથમિક વાક્ય બનાવવા માટે છે. લેટિન શબ્દોમાં લખાયેલ. ઉદાહરણ તરીકે: મારા પિતા શિક્ષક છે. GO: પિતા શિક્ષક છે. N1-N1 વૈજ્ઞાનિક વ્યાકરણમાં વાક્યના માળખાકીય આકૃતિની વિભાવના વિશે ચર્ચા છે: 1. માળખાકીય આકૃતિ એ પૂર્વસૂચનાત્મક લઘુત્તમ AG-70, શ્વેડોવા સમાન છે.

2. માળખાકીય રેખાકૃતિ એ AG-80 દરખાસ્તનું લઘુત્તમ નામાંકન છે.

ઉદાહરણ તરીકે: 1 માશા એક સારી વ્યક્તિ છે. તાર્કિક રીતે, બ્લોક ડાયાગ્રામમાં વિશેષણ શામેલ હોવું જોઈએ: N1-AdjN1. 2 માશા એક સારા આયોજક છે. અહીં "સારું" એ વધારાની લાક્ષણિકતા છે. તેથી, આ દરખાસ્તનું માળખાકીય આકૃતિ નીચે મુજબ છે: N1-N1. AG-70 એ "રશિયન દરખાસ્તો માટેની યોજનાઓની બંધ સૂચિ" ની દરખાસ્ત કરી, તેમાંથી લગભગ ત્રણસો. AG-80 એ સમાન સૂચિ અને માળખાકીય રેખાકૃતિના વિસ્તરણનો પ્રસ્તાવ મૂક્યો હતો. તેઓએ સમજાવ્યું કે કેટલીકવાર વાક્યના નાના સભ્યોને દર્શાવતા ઘટકો વાક્યમાં મોટી ભૂમિકા ભજવે છે. હાલમાં, માળખાકીય આકૃતિઓની સૂચિ સતત અપડેટ કરવામાં આવે છે.

માળખાકીય આકૃતિઓના બે મોટા જૂથો પ્રસ્તાવિત છે:

વાક્યના મુખ્ય સભ્યો સાથે સુસંગત, સરળ વાક્યના માળખાકીય આકૃતિઓ. બે-ભાગના વાક્યની લાક્ષણિકતા, જ્યાં એક વિષય અને અનુમાન છે, જે વ્યાકરણના સ્વરૂપમાં એકબીજા સાથે સુસંગત છે અને વ્યાકરણની રીતે એકબીજા સાથે સુસંગત છે, એટલે કે, તેઓ સમન્વયિત છે. વાક્યના અસંગત મુખ્ય ભાગો સાથે માળખાકીય આકૃતિઓ.

N - સંજ્ઞા Adj - વિશેષણ Adv - ક્રિયાવિશેષણ Vf - inflected ક્રિયાપદ સ્વરૂપ Inf - infinitive

લાલ - આગાહી કરનાર

ron - સર્વનામ

આર્ટ - પાર્ટિસિપલ N1Vf એ રશિયન વાક્યમાં સૌથી સામાન્ય યોજના છે: એક વિદ્યાર્થી વ્યાખ્યાન પર બેઠો છે.

1 Adj: બાળક આજ્ઞાકારી છે. મારું બાળક આજ્ઞાકારી છે.

1 ભાગ: કાર્ય ચકાસાયેલ.

InfN1: પરીક્ષા પાસ કરવી ખૂબ મુશ્કેલ છે. શરતની InfAdv કેટેગરી અલગ રીતે નિયુક્ત કરવામાં આવી નથી: અભ્યાસ કરવો મુશ્કેલ છે, જીવવું આનંદદાયક છે.

InfCopInf કણ: શંકા કરવાનો અર્થ છે જવાબ શોધવો.

તમે વૈજ્ઞાનિક સર્ચ એન્જિન Otvety.Online માં પણ તમને રુચિ ધરાવો છો તે માહિતી મેળવી શકો છો. શોધ ફોર્મનો ઉપયોગ કરો:

વિષય 3.4 પર વધુ. સરળ વાક્યના માળખાકીય રેખાકૃતિની વિભાવના:

1. વાક્યોનું સ્ટ્રક્ચરલ-સિમેન્ટીક વર્ગીકરણ. સરળ અને જટિલ વાક્યો, તેમની વિશિષ્ટ સુવિધાઓ. કાર્ય અને ભાવનાત્મક રંગ દ્વારા વાક્યોનું વર્ગીકરણ. વાસ્તવિકતાના સંબંધમાં વાક્યોનું વર્ગીકરણ.
2. 3.6. સરળ વાક્યના માળખાકીય-અર્થાત્મક પ્રકારો
3. સરળ વાક્યનું વર્ગીકરણ. સ્પષ્ટ અને અવિભાજ્ય વાક્યો. બે- અને એક-ભાગ વાક્યો, તેમના તફાવતો. પૂર્ણ અને અપૂર્ણ વાક્યો. લંબગોળ વાક્યો વિશે પ્રશ્ન. અપૂર્ણ અને લંબગોળ વાક્યોમાં વિરામચિહ્નો.
4. પ્રશ્ન 3. રશિયામાં સિન્ટેક્ટિક શિક્ષણના વિકાસનો ઇતિહાસ: તાર્કિક-મનોવૈજ્ઞાનિક, માળખાકીય-સિમેન્ટીક દિશાઓ, પ્રારંભિક સરળ વાક્યના મોડેલિંગનો સિદ્ધાંત.
5. 18. સરળ વાક્યની જટિલ રચનાનો ખ્યાલ. અનુમાનાત્મક વ્યાખ્યા સાથે, ઉદ્દેશ્ય અનંત, લક્ષ્ય અનંત અને અપૂર્ણ શબ્દસમૂહ સાથે વાક્યોની રચના અને અર્થશાસ્ત્રની જટિલ પ્રકૃતિ.
6. ભાષાના એકમ તરીકે વાક્ય. દરખાસ્ત અભ્યાસના પાસાઓ. વાક્યનું માળખાકીય આકૃતિ અને તેના નમૂનારૂપ.
7. 30. સિન્ટેક્ટિક એકમ તરીકે એક સરળ વાક્ય. ગ્રેડ 1-4 માં મુખ્ય અને ગૌણ વાક્યો પર કામ કરો. બાળકોના જૂથો અને ટીમોનું સંચાલન. શિક્ષણમાં નિયંત્રણ: ખ્યાલ, નિયંત્રણના પ્રકાર, ગુણ અને ગ્રેડ વચ્ચેનો સંબંધ.
8. વાક્યના સભ્યોની વિભાવના તેના માળખાકીય અને સિમેન્ટીક ઘટકો તરીકે. મુખ્ય અને નાના સભ્યો વચ્ચે તફાવત. અર્થશાસ્ત્ર અને વિષયને બે-ભાગના વાક્યોમાં વ્યક્ત કરવાની રીતો (નોમિનેટીવ અને અસંખ્ય વિષયો, વિષય એક શબ્દ અને શબ્દસમૂહ છે).

પહેલેથી જ કહ્યું તેમ, સાદા વાક્યનું માળખાકીય આકૃતિ એ એક અમૂર્ત વાક્યરચના પેટર્ન છે જેમાંથી એક અલગ ન્યૂનતમ, પ્રમાણમાં સંપૂર્ણ વાક્ય બનાવી શકાય છે. માળખાકીય યોજનાઓ નીચેના લક્ષણોના સંયોજન દ્વારા અલગ પડે છે: યોજનાની ઔપચારિક રચના (તેમાં સમાવિષ્ટ શબ્દોના સ્વરૂપો અને, બે સ્વરૂપો દ્વારા આયોજિત યોજનાઓમાં, આ સ્વરૂપોનો એકબીજા સાથેનો સંબંધ); સ્કીમા સિમેન્ટિક્સ; આ યોજના અનુસાર બાંધવામાં આવેલા વાક્યોના નમૂનારૂપ ગુણધર્મો; નિયમિત અમલીકરણ સિસ્ટમ; વિતરણ નિયમો. એક અથવા બીજી માળખાકીય યોજના અનુસાર પૂર્ણ થયેલા વાક્યો ચોક્કસ પ્રકારના સરળ વાક્યમાં જોડાય છે.

સાદા વાક્યનું માળખાકીય રેખાકૃતિ તેના ઘટકોના મહત્વના શબ્દોના સ્વરૂપો (કદાચ એક સ્વરૂપ પણ) દ્વારા ગોઠવવામાં આવે છે; કેટલીક યોજનાઓમાં, ઘટકોમાંથી એક નકારાત્મક કણ છે - એકલા અથવા સર્વનાત્મક શબ્દ સાથે સંયોજનમાં.

ચોક્કસ વાક્યોમાં, સ્કીમા ઘટકનું સ્થાન, અમુક શરતો હેઠળ, અન્ય ફોર્મ અથવા ફોર્મ્સના સંયોજન દ્વારા ભરી શકાય છે; આવા અવેજી માટે ચોક્કસ પ્રકારો અને નિયમો છે. તેઓ વ્યક્તિગત પ્રકારના સરળ વાક્યોને સમર્પિત પ્રકરણોમાં વર્ણવેલ છે.

તમામ સરળ વાક્ય રચનાઓ (અને તેથી તમામ પ્રકારના વાક્યો માટે) માટે સામાન્ય વ્યાકરણનો અર્થ એ પૂર્વવર્તીતા છે. વધુમાં, દરેક માળખાકીય રેખાકૃતિનો પોતાનો અર્થ છે - આકૃતિના અર્થશાસ્ત્ર. વાક્યની માળખાકીય યોજનાના અર્થશાસ્ત્ર નીચેના પરિબળોની પરસ્પર ક્રિયા દ્વારા રચાય છે: 1) એકબીજા સાથેના તેમના સંબંધમાં સહ-ઘટકોના વ્યાકરણના અર્થો (એક-ઘટક યોજનાઓમાં - ઘટકનો વ્યાકરણીય અર્થ યોજના); 2) આપેલ યોજના માટે વિશિષ્ટ શબ્દોની લેક્સિકલ-સિમેન્ટીક લાક્ષણિકતાઓ, ચોક્કસ વાક્યોમાં તેના ઘટકોની સ્થિતિ પર કબજો મેળવવો. I.I. Meshchaninov વાક્ય માળખું. એમ.; એલ., 1963

યોજનાના ઘટકોને નિયુક્ત કરવા માટે, નીચેના પ્રાથમિક મૂળાક્ષરોના પ્રતીકો રજૂ કરવામાં આવ્યા છે, જે ભાષણના ભાગોના લેટિન નામો અને કેટલાક સ્વરૂપોના નામોને અનુરૂપ છે: Vf - ક્રિયાપદનું સંયોજિત સ્વરૂપ (લેટિન વર્બમ ફિનિટમ); Vf 3s - 3 l ના સ્વરૂપમાં સંયુક્ત ક્રિયાપદ. એકમો કલાક (lat. singularis); Vf 3pl - 3 l સ્વરૂપમાં સંયુક્ત ક્રિયાપદ. pl કલાક (lat. pluralis); Inf - infinitive; એન - સંજ્ઞા (લેટિન નામ - નામ, શીર્ષક); adj - વિશેષણ (lat. વિશેષણ); સર્વનામ - સર્વનામ (lat. સર્વનામ); adv - ક્રિયાવિશેષણ (lat. ક્રિયાવિશેષણ); adv- o - predicative adverb on - o; Praed - predicative (lat. praedicatum); ભાગ - પાર્ટિસિપલ (lat. participium); Praed ભાગ - સહભાગી predicate; interj - ઇન્ટરજેક્શન (lat. interjectio); neg - negation (negation, lat. negatio); cop - copula (lat. copula); quant - માત્રાત્મક (માત્રાત્મક) મૂલ્ય (lat. quantitas (જથ્થા), (મૂલ્ય)). N પ્રતીક સાથે, 1 થી 6 સુધીની સંખ્યા અનુક્રમે કેસ સૂચવે છે: 1 - IM. n., 2 - gen. n., 3 - તારીખ. પી., 4 - વિન. પી., 5 - ટીવી. પી., 6 - વાક્ય p.; N ચિહ્ન સાથે, નીચેના અંડાકાર (N 2 ...) સાથેના નંબર 2 નો અર્થ થાય છે: "ત્રાંસી કેસોમાંના એકના રૂપમાં સંજ્ઞા." એલ.એસ. બરખુદારોવ વાક્યની સપાટી અને ઊંડા બંધારણના મુદ્દા પર // ભાષાશાસ્ત્રના પ્રશ્નો. 1973, પૃષ્ઠ 78

તદનુસાર, એક સરળ વાક્યની માળખાકીય યોજનાઓનું ઔપચારિક માળખું દર્શાવવામાં આવ્યું છે, એટલે કે, શબ્દ સ્વરૂપો જે એકબીજાના સંબંધમાં તેમની તટસ્થ (બંધારણીય રીતે કન્ડિશન્ડ નથી અને સ્પષ્ટ રીતે રંગીન નથી) વ્યવસ્થામાં આવી યોજનાનું આયોજન કરે છે. આપેલ મોડેલના આધારે ચોક્કસ વાક્યનું નિર્માણ કરતી વખતે (ડાયાગ્રામ ભરતી વખતે), તે તેનું મૂળ સ્વરૂપ મેળવે છે, એટલે કે, સિન્ટેક્ટિક હાજરનું સ્વરૂપ. vr.; ઉદાહરણ તરીકે: N 1 - Vf (જંગલ ઘોંઘાટીયા છે; પિતા કામ કરે છે; બાળકો ખુશ છે); Inf Vf 3s (ધૂમ્રપાન ન કરવું; મળી શકાતું નથી); એડ્વ ક્વોન્ટ એન 2 (ઘણું કરવા માટે; થોડો સમય); N 1 (રાત; મૌન); Vf 3pl (રિંગિંગ); Inf cop Inf (લીડ કરવું એ નિરીક્ષણ કરવું છે). એલ.એસ. બરખુદારોવ વાક્યની સપાટી અને ઊંડા બંધારણના મુદ્દા પર // ભાષાશાસ્ત્રના પ્રશ્નો. 1973, પૃષ્ઠ 111

સરળ વાક્યના માળખાકીય દાખલાઓનું સામાન્ય વર્ગીકરણ વિવિધ આધારો પર કરી શકાય છે. આવા આધારો છે: 1) યોજનાની સ્વતંત્રતા અથવા શબ્દસમૂહશાસ્ત્ર; 2) શાબ્દિક મર્યાદા અથવા તેના ઘટકોમાંથી એકની અમર્યાદિતતા; 3) એક સ્વરૂપ તરીકે યોજનામાં સંયોજિત ક્રિયાપદ (Vf) ની હાજરી અથવા ગેરહાજરી જે પોતે તંગ અને મૂડના અર્થો ધરાવે છે; 4) ઘટકોની સંખ્યા (સિંગલ-ઘટક અથવા બે-ઘટક સર્કિટ); 5) બે-ઘટક સર્કિટ માટે - એકબીજા સાથે ઘટકોની ઔપચારિક સમાનતાની હાજરી અથવા ગેરહાજરી (એકબીજા સાથે તેમનું સંકલન). "રશિયન વ્યાકરણ" એ વર્ગીકરણ અપનાવ્યું જેમાં પ્રાથમિક આધાર મફત અને શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય યોજનાઓમાં વિભાજન છે. મફત યોજનાઓમાં પરંપરાગત રીતે તેનો સમાવેશ થાય છે જેમાં એક ઘટક લેક્સિકો-અર્થાત્મક રીતે મર્યાદિત હોય છે. મફત યોજનાઓ (તેમાંની મોટાભાગની, અને તેઓ સરળ વાક્ય પ્રણાલીમાં કેન્દ્રિય સ્થાન ધરાવે છે) બે-ઘટક અને એક-ઘટકમાં વહેંચાયેલી છે. બે ઘટક યોજનાઓ, બદલામાં, ક્રિયાપદના સંયોજિત સ્વરૂપ સાથે અને મૂળ સ્વરૂપમાં ક્રિયાપદના સંયુક્ત સ્વરૂપ વિના યોજનાઓમાં વિભાજિત થાય છે. ક્રિયાપદના સંયોજિત સ્વરૂપ સાથેની યોજનાઓમાં, વિષય-અનુમાન અને બિન-વિષય-અનુમાન યોજનાઓને અલગ પાડવામાં આવે છે. ક્રિયાપદના સંયોજિત સ્વરૂપ વગરના સ્કીમ્સના વર્ગમાં, લેક્સિકલી અપ્રતિબંધિત ઘટકો સાથેની સ્કીમ્સ - વિષય-અનુમાન અને બિન-વિષય-અનુમાન - અને ઘટકો મર્યાદિત લેક્સિકો-સિમેન્ટલી સાથેની સ્કીમ્સને અલગ પાડવામાં આવે છે.

નીચેના પ્રેઝન્ટેશનમાં, લેક્સિકલ મર્યાદાને યોજનાના ઘટક તરીકે કામ કરતા શબ્દોની સૂચિ (ગણતરી)ની બંધતા તરીકે સમજવામાં આવશે; શાબ્દિક અમર્યાદિતતા દ્વારા - આવી સૂચિની નિખાલસતા બંને ભાષણના ભાગની અંદર અને શબ્દોના અર્થપૂર્ણ જૂથની અંદર, જે ભાષણના ચોક્કસ ભાગના ભાગ રૂપે, તેની પોતાની વ્યાકરણની લાક્ષણિકતાઓ ધરાવે છે.

સિંગલ-કમ્પોનન્ટ સ્કીમ્સને ક્રિયાપદના સંયુક્ત સ્વરૂપ સાથે યોજનાઓમાં વિભાજિત કરવામાં આવે છે (આ એક સંયોજિત-ક્રિયાપદ વર્ગ છે) અને ક્રિયાપદના સંયોજિત સ્વરૂપ વિનાની યોજનાઓ (આ સંયોજિત-ક્રિયાપદ વર્ગો નથી: નામાંકિત, અનંત અને ક્રિયાવિશેષણ). શબ્દશાસ્ત્રીય યોજનાઓ લેક્સલી બંધ ઘટકની વ્યાકરણની પ્રકૃતિ અનુસાર વર્ગીકૃત કરવામાં આવે છે: આ સંયોજનો સાથે, પૂર્વનિર્ધારણ સાથે, કણો સાથે, ઇન્ટરજેક્શન્સ સાથે અને સર્વનામ સાથે વાક્યના વાક્યના પ્રકારો છે.

મફત બે ઘટક યોજનાઓમાં, શબ્દ સ્વરૂપો એકબીજા સાથે વાક્યરચના સંબંધોમાં હોય છે. મોટાભાગના કિસ્સાઓમાં, આ વાક્યના કેન્દ્રિય સિમેન્ટીક ઘટકો - વિષય અને તેની આગાહીત્મક વિશેષતા વચ્ચેનો સંબંધ છે. ઔપચારિક રીતે, આ સંબંધો અલગ અલગ રીતે વ્યક્ત કરવામાં આવે છે. ઘટકોના વાક્યરચના જોડાણની વિવિધ પ્રકૃતિના આધારે, જેનો અર્થ સિમેન્ટીક વિષય અને તેના અનુમાનિત લક્ષણ છે, તમામ બે ઘટક યોજનાઓને બે મોટા જૂથોમાં વિભાજિત કરવામાં આવે છે: વિષય-અનુમાન અને બિન-વિષય-અનુમાન. પ્રથમ જૂથમાં તે પ્રકારના વાક્યોનો સમાવેશ થાય છે જેમાં સિમેન્ટીક વિષય વાસ્તવિક નામકરણ સ્વરૂપ દ્વારા વ્યક્ત કરવામાં આવે છે. આ એક એવું સ્વરૂપ છે જે શબ્દના દાખલા ખોલે છે અને જેનું મુખ્ય કાર્ય નામકરણ છે: ઇમ. n. સંજ્ઞા અથવા અનંત. આવા વાક્યોમાં બીજો ઘટક અનુમાનિત લક્ષણ વ્યક્ત કરે છે; તે ક્રિયાપદનું સંયોજિત સ્વરૂપ છે, સંજ્ઞાનું કેસ સ્વરૂપ છે, અનંત અથવા ક્રિયાવિશેષણ છે. તે દાખલાઓ અનુસાર જેમાં સિમેન્ટીક વિષય નામકરણ સ્વરૂપ દ્વારા વ્યક્ત કરવામાં આવે છે - ઇમ. p પ્રથમ ઘટકનું નામ આપવામાં આવ્યું છે. p. અથવા infinitive, જે સિમેન્ટીક વિષયનો અર્થ ધરાવે છે, તેને વિષય કહેવામાં આવે છે; બીજો ઘટક - પ્રિડિકેટિવ એટ્રિબ્યુટનો અર્થ ધરાવતું ફોર્મ, પ્રિડિકેટ કહેવાય છે. આ નમૂનાઓ છે (અને, તે મુજબ, તેમના પર બનેલા વાક્યો): N 1 - Vf (જંગલ ઘોંઘાટીયા છે; બાળકો મજા કરી રહ્યા છે); N 1 - N 1 (ભાઈ - શિક્ષક; મોસ્કો - રાજધાની); N 1 - Adj 1 ટૂંકા સ્વરૂપ. (બાળક સ્માર્ટ છે); N 1 - Adj 1 full.f. (બાળક સ્માર્ટ છે); N 1 - ભાગ 1 ટૂંકા સ્વરૂપ. (ઘર બાંધવામાં આવ્યું છે); N 1 - N 2 ... અથવા Adv (હાઉસ - રોડ દ્વારા; અંત નજીક છે); N 1 - Inf (ટાસ્ક - શીખો); N 1 - Adv -o (પર્યટન - [છે] રસપ્રદ); Inf - N 1 (કામ - બહાદુરી); Inf - Adv- o (રાઇડિંગ મજા છે); Inf cop Inf (લીડ કરવું એ નિરીક્ષણ કરવું છે). બી.એ. યુસ્પેન્સકી ભાષાશાસ્ત્રમાં સાર્વત્રિકોની સમસ્યા// ભાષાશાસ્ત્રમાં નવી. એમ., 1970

અન્ય બે ઘટક યોજનાઓ વિષય-અનુમાન નથી; તેમાંના શબ્દ સ્વરૂપો વચ્ચેના સંબંધો વિષય અને તેના અનુમાનિત લક્ષણ વચ્ચેના સંબંધો પણ હોઈ શકે છે, જો કે, વિષય-અનુમાન વાક્યોથી વિપરીત, વિષય તેમનામાં શબ્દના સ્વરૂપ દ્વારા વ્યક્ત થાય છે જે નામકરણ નથી, અને તેથી, વ્યક્તિલક્ષી અર્થ અહીં આ જ સ્વરૂપોના અર્થ દ્વારા જટિલ હોવાનું બહાર આવ્યું છે. આ, ઉદાહરણ તરીકે, યોજનાઓ N 2 (neg) Vf 3s (પાણી આવી રહ્યું છે; પૂરતો સમય નથી) અથવા No N 2 (કોઈ સમય નથી). આવા કિસ્સાઓમાં, શબ્દ સ્વરૂપો વચ્ચેના જોડાણમાં ગૌણતાનું સ્વરૂપ હોય છે, એક ઘટકની બીજા પર ઔપચારિક અવલંબન. જો કે, અહીં પરંપરાગત ગૌણ જોડાણથી તફાવત એ છે કે વાક્યના આવા ન્યૂનતમ નમૂનામાં ક્રિયાપદ ચોક્કસ રીતે અને માત્ર તેના આપેલા સ્વરૂપમાં પ્રભુત્વ ધરાવે છે (3 l. એકમોના રૂપમાં, ભૂતકાળના કાળમાં અને સબજેક્ટિવ તંગમાં - ફોર્મ સરેરાશ આર.); નં શબ્દની વાત કરીએ તો, આ અર્થમાં (ગેરહાજર, હાજર નથી) તે વાક્યના મુખ્ય સભ્ય તરીકે જ કાર્ય કરે છે અને તેથી, આ શબ્દ સાથે વાક્યના જોડાણની લાક્ષણિકતા હંમેશા સમજાય છે. B. A. Uspensky ભાષાશાસ્ત્રમાં સાર્વત્રિકોની સમસ્યા// ભાષાશાસ્ત્રમાં નવી. એમ., 1970

વિષય-અનુમાન વાક્યમાં, વિષય અને આગાહીને ઔપચારિક રીતે એકબીજા સાથે સરખાવી શકાય છે: ટ્રેન આવી રહી છે - ટ્રેન આવી રહી છે; બાળકો મજામાં છે - બાળક મજામાં છે; આ શહેર નવી ઇમારત છે, આ શહેરો નવી ઇમારતો છે; રાત તેજસ્વી છે - રાત તેજસ્વી છે. વાક્યના મુખ્ય સભ્યોની આ સમાનતાને તેમનું સંકલન કહેવામાં આવે છે. બાહ્ય રીતે, વિષયના સંકલન અને અનુમાન વચ્ચેનું જોડાણ કરારના ગૌણ જોડાણ જેવું જ છે. પરંતુ આ જોડાણની આંતરિક પ્રકૃતિ અને તેના વ્યાકરણના લક્ષણો સંકલન જોડાણ કરતાં અલગ છે. અહીંના તફાવતો નીચે મુજબ છે.

• 1) સંકલન કરતી વખતે, આશ્રિત શબ્દનું સ્વરૂપ પ્રભાવશાળી શબ્દના સ્વરૂપને ગૌણ છે; વિષય અને અનુમાનનું સંકલન કરતી વખતે, સ્વરૂપોનો પરસ્પર સંબંધ હોય છે, જેમાંથી કોઈ પણ પ્રબળ અથવા નિર્ભર નથી.
• 2) જ્યારે સંમત થાઓ છો, ત્યારે જોડાણ મેળ ખાતા શબ્દોના તમામ સ્વરૂપોમાંથી પસાર થાય છે (નવું ઘર, નવું ઘર, નવું ઘર...); સંકલન દરમિયાન, માત્ર બે ડેટા, ચોક્કસ સ્વરૂપો (હાઉસ - નવું) સહસંબંધિત છે.
• 3) કરારના જોડાણના આધારે, એક શબ્દસમૂહ રચાય છે, જે પ્રભાવશાળી શબ્દ (નવું ઘર, નવું ઘર, નવું ઘર...) ના સ્વરૂપમાં ફેરફારને આધિન બદલાય છે; એક વાક્ય, જેના મુખ્ય સભ્યો એકબીજા સાથે સંકલિત હોય છે, તે વાક્યના દાખલામાં સમાવિષ્ટ છે અને તેના સ્વરૂપમાં ફેરફારના નિયમો અનુસાર બદલાય છે (ઘર નવું છે; ઘર નવું/નવું હતું; ઘર નવું હશે. /નવું...).
• 4) જ્યારે શબ્દસમૂહમાં સંમત થાય છે, ત્યારે વિશેષતા (અનુમાનિત નહીં) સંબંધો ઉદ્ભવે છે; સંકલન આવા જોડાણને ઔપચારિક બનાવે છે જેમાં ચોક્કસ સમય યોજના માટે વિશેષતા અસાઇન કરવામાં આવે છે, એટલે કે, તે આગાહીત્મક છે. બી.એ. યુસ્પેન્સકી ભાષાશાસ્ત્રમાં સાર્વત્રિકોની સમસ્યા// ભાષાશાસ્ત્રમાં નવી. એમ., 1970

નીચે એક સરળ વાક્યના માળખાકીય આકૃતિઓની સમગ્ર સિસ્ટમ, તેમની રચના અને અર્થશાસ્ત્ર છે. બધા વાક્યો તેમના મૂળ સ્વરૂપમાં આપવામાં આવ્યા છે, એટલે કે સિન્ટેક્ટિક હાજરના રૂપમાં. vr., જે નમૂનાની રચનાને સીધી રીતે દર્શાવે છે.