બીજાને સકારાત્મક પ્રકાશમાં જોવાની અને તે જ રીતે વિચારવાની ક્ષમતા એ નેતાની સૌથી આકર્ષક ગુણવત્તા છે. સરેરાશ સરેરાશ વ્યક્તિની વાત કરીએ તો, તે, એક નિયમ તરીકે, પરિસ્થિતિને સુપરફિસિયલ રીતે જુએ છે, સૌ પ્રથમ, તેના પર ભાવનાત્મક રીતે પ્રતિક્રિયા આપે છે, અને ઘણીવાર આ લાગણીઓ પ્રગતિને ધીમું કરે છે.
નેતા સમસ્યા વિશે તેના ઉકેલના દૃષ્ટિકોણથી વિચારે છે, અને આ વિચારો મેઘધનુષ્યના રંગમાં રંગાયેલા હોય છે. જ્યારે એક સામાન્ય વ્યક્તિ વર્તમાન પરિસ્થિતિને અતિશયોક્તિ કરવાનું વલણ ધરાવે છે અને માને છે કે ઉકેલ ક્યારેય મળશે નહીં, અથવા તેના પર નકારાત્મક અસર કરશે.
વિશ્વની ધારણામાં ચોક્કસપણે આ તફાવત છે જે નેતાને આગળ વધે છે અને એક સામાન્ય વ્યક્તિ પાછળ રહે છે. નેતા "સમસ્યા" ના સંદર્ભમાં વિચારતા નથી, તેને અયોગ્ય મહત્વ આપતા નથી - તે ફક્ત તેના ઉકેલની શોધ કરે છે, જે મનમાં લાગણીઓથી વાદળછાયું ન હોય તે સપાટી પર રહે છે.
નેતા હંમેશા પરિસ્થિતિ વિશે વિચારે છે, કારણ કે "સમસ્યા" શબ્દ પોતે નકારાત્મક આવેગનું પ્રતિનિધિત્વ કરે છે જે વધારાની મુશ્કેલીઓને આકર્ષિત કરી શકે છે.
જો કોઈ નેતા તેના વિચારોને મોટેથી અવાજ કરે છે, તો તે સાંભળશે કે તે ફક્ત તે જ શબ્દો અને શબ્દસમૂહોનો ઉપયોગ કરે છે જે નકારાત્મક ઊર્જા વહન કરતા નથી.
માનવ મન દરેક વસ્તુને છબીઓમાં સમજે છે, અને વિચારો અન્ય લોકો સુધી પહોંચાડવા માટે શબ્દો જરૂરી છે. જો તમે શબ્દોને લાગણીઓ સાથે રંગ કરો છો, તો પછી શબ્દો ખોટી રીતે ગોઠવવામાં આવશે અને પછી તેનો અર્થ વિકૃત થઈ શકે છે. જ્યારે નેતા શબ્દોને યોગ્ય રીતે એન્કોડ કરવા અને તેને અન્ય લોકો સુધી પહોંચાડવા માટે ટેવાયેલા છે.
નેતા ફક્ત સકારાત્મક પાસામાં જ વિચારે છે, તેથી તેના શબ્દો યોગ્ય છબી દર્શાવે છે, જે લોકોને પગલાં લેવા માટે પ્રેરિત કરી શકે છે. સંદેશ શું છે, પરિણામ શું છે. જો તમે કહો કે "ગંભીર સમસ્યાઓ છે," તો આ માહિતી વ્યક્તિની ધારણાને નકારાત્મક પ્રકાશમાં રંગ આપશે, અને તે ગભરાઈ પણ શકે છે. જો તમે આ અભિવ્યક્તિને "અમને કેટલીક મુશ્કેલીઓ છે, તેથી અમે અલગ રીતે કાર્ય કરીશું" સાથે બદલો છો, તો છબી તરત જ હકારાત્મક પ્રકાશમાં રંગવામાં આવશે અને ક્રિયાને પ્રોત્સાહિત કરી શકે છે.
નેતા અને સામાન્ય વ્યક્તિ કેવી રીતે વિચારે છે તે વચ્ચેનો તફાવત:
પરિસ્થિતિ 1.
નેતા: અમારી પાસે પરિસ્થિતિ છે
સરેરાશ વ્યક્તિ: અમને એક સમસ્યા છે.
પરિસ્થિતિ 2.
નેતા: પરિણામ પ્રાપ્ત કરવા માટે વધુ પ્રયત્નોની જરૂર છે
સરેરાશ વ્યક્તિ: તે કામ કરતું નથી/તે કામ કરતું નથી
પરિસ્થિતિ 3.
નેતા: પરિસ્થિતિને હલ કરી શકાય છે, આપણે ફક્ત એક એક્શન પ્લાનની રૂપરેખા બનાવવાની જરૂર છે
સામાન્ય વ્યક્તિ: મુશ્કેલ પરિસ્થિતિ
પરિસ્થિતિ 4.
નેતા: મારી ઉંમર એ મારો ફાયદો છે
સામાન્ય વ્યક્તિઃ હું હવે જુવાન નથી
પરિસ્થિતિ 5.
નેતા: તેમ છતાં તેઓના ફાયદા છે, કોઈ પણ વ્યક્તિ સંપૂર્ણ નથી
સરેરાશ વ્યક્તિ: તેમના ગંભીર ફાયદા છે
પરિસ્થિતિ 6.
નેતા: અને તેમ છતાં હું હારી ગયો, આગળનું પગલું મારું છે
સામાન્ય વ્યક્તિ: હું હારી ગયો, બધું ખતમ થઈ ગયું
તેથી, ઉપરથી તે સ્પષ્ટ છે કે તે નેતાના વિચારો છે જે તેને આવા બનાવે છે.
માટે વાસ્તવિકતાની સાચી સમજના મુખ્ય મુદ્દાઓ નેતૃત્વ વિકાસછે:
1. સકારાત્મક છબીઓમાં વિચારો, કારણ કે આપણું મન આ માહિતીને સમજે છે અને ભવિષ્યની સિદ્ધિઓ માટે અનુકૂળ ક્ષેત્ર બનાવે છે. અસ્વસ્થતા અને અનિશ્ચિતતાની સ્થિતિ બધું જ નષ્ટ કરી શકે છે.
2. સમસ્યા ગમે તે હોય તેને સરળ બનાવો. બધી પરિસ્થિતિઓને સરળતાના પ્રિઝમ દ્વારા જોવી જોઈએ અને પછી ઉકેલ પોતે જ આવશે.
3. એક નિષ્ઠાવાન સ્મિત સાથે તમામ પરિસ્થિતિઓને મળો, પછી હકારાત્મક વિચારો તમને રાહ જોશે નહીં. સ્મિત કરવાનું શીખો, અને તમારા ચહેરાને ઝીણામાં ફેરવશો નહીં, અને પછી તમારા વિચારો નાટકીય રીતે બદલાશે.
4. જો બાહ્ય ગંભીરતાને આંતરિક ગંભીરતા દ્વારા બળતણ આપવામાં આવે છે, તો આવી ધારણા મોટાભાગની પરિસ્થિતિઓને જટિલ બનાવી શકે છે. તમારી અંદર હળવાશનો સ્ત્રોત કેવી રીતે મેળવવો તે જાણો, જે તમને અનુભૂતિની સરળતા ઉમેરવા અને વર્તમાન પરિસ્થિતિનો અસરકારક ઉકેલ શોધવાની મંજૂરી આપશે. અતિશય ગંભીરતા વિચારોને સાધનસંપન્ન થવા દેતી નથી, અને આ ચિંતાઓ અને હતાશા તરફ દોરી જાય છે. નેતાની આવશ્યક ગુણવત્તા એ પરિસ્થિતિને સરળ સ્વરૂપમાં રજૂ કરવાની ક્ષમતા છે.
5. ભવિષ્ય જોવાનું શીખો. નેતા માટે નાની યોજનાઓમાંથી પસાર થવાને બદલે ભવ્ય યોજનાઓ વિશે વિચારવું સામાન્ય છે. છબી દ્વારા એક મોટો સંદેશ તમારી આસપાસના લોકોને વધુ પ્રેરણા આપશે.
6. નેતા હંમેશા ધ્યાન આપે છે કે તેણે કેટલું પસાર કરવાનું બાકી રાખ્યું છે તે વિશે વાત કરવાને બદલે પહેલેથી જ કેટલું પસાર થઈ ગયું છે અને કરવામાં આવ્યું છે. તમે હજી સુધી શું પ્રાપ્ત કર્યું નથી તેના વિશે વિચારીને, તમે આ વિચારોને નકારાત્મક રીતે ચાર્જ કરશો નહીં, જે પાછળથી તમારી શક્તિ છીનવી શકે છે. જ્યારે તમે પહેલાથી જ જે પ્રાપ્ત કરી લીધું છે તેની સાથે સુસંગત થાઓ છો, ત્યારે તમને રચનાત્મક ઊર્જા પ્રાપ્ત થાય છે જેનો ઉપયોગ ભવિષ્યની સિદ્ધિઓ તરફ આગળ વધવા માટે થઈ શકે છે.
7. એક નેતા શરૂઆતમાં સફળ થવા માટે નિર્ધારિત હોય છે, તેથી, વ્યવસાય શરૂ કરતી વખતે, તે વર્તમાનની બાબતોને નજીકથી ધ્યાનમાં લેતા નથી, પરંતુ ભવિષ્યના ફેરફારોને જુએ છે, પોતાને ટોચ પર રજૂ કરે છે. આવો આત્મવિશ્વાસ રસ્તામાં આવતા તમામ અવરોધોને દૂર કરવામાં અને મુશ્કેલ પરિસ્થિતિઓમાંથી બહાર નીકળવામાં મદદ કરે છે.
એમાં કોઈ શંકા નથી કે સફળતાનું મૂળ દરેક વ્યક્તિની અંદર રહેલું છે. પરંતુ તે જ સમયે, તમારે યાદ રાખવું જોઈએ કે તમે તમારા ભાગ્યના માસ્ટર છો, અને ઘણું બધું, જો નહીં, તો તમારી પસંદગી પર નિર્ભર રહેશે. જો તમે બધી પરિસ્થિતિઓને નકારાત્મક પ્રકાશમાં જોશો, તો આ તમારામાં ખરાબ ઊર્જા એકઠા કરશે, જે તમને નકારાત્મક અસર કરશે. જો તમે ફક્ત હકારાત્મક વિચારો અને છબીઓને મંજૂરી આપો છો, તો તમને આશ્ચર્ય થશે કે આ તમારા જીવનને સકારાત્મક દિશામાં કેવી રીતે નાટકીય રીતે બદલી શકે છે.
નેતાઓ તેમના મનમાં અનુકૂળ છબી બનાવવાની ક્ષમતા ધરાવે છે. નેતાઓએ તમામ ઘટનાઓને ખરેખર જેવી છે તે રીતે જોવાની ક્ષમતા પોતાનામાં સ્થાપિત કરી છે. સરેરાશ વ્યક્તિને તેની પોતાની શક્તિઓને નીચી કરવાની અને તેની પોતાની ખામીઓને અતિશયોક્તિ કરવાની આદત હોય છે. તે આખી સંભાવનાને ધૂંધળા પ્રકાશમાં જુએ છે અને આ સાકાર થઈ શકે છે તેવો તેને થોડો વિશ્વાસ છે. પરંતુ તે સમસ્યાઓને ગંભીરતાથી લે છે. તે બધી ઘટનાઓને અંધકારમય સ્વરમાં રંગ કરે છે, ભયભીત છે, અને તે જ સમયે માને છે કે આ કેસ હશે. તે ફક્ત તેની કલ્પનામાં તેની સમસ્યાઓમાં જીવે છે. નેતાઓ સમસ્યાઓ જુએ છે જેમ તેઓ ખરેખર છે અને તકોને અતિશયોક્તિપૂર્ણ તરીકે જુએ છે. હકીકતમાં, જો સમસ્યાઓ સામાન્ય પરિસ્થિતિઓ તરીકે જોવામાં આવે છે, તો તે ખૂબ જ સરળતાથી ઉકેલી શકાય છે. માત્ર એટલો જ તફાવત દ્રષ્ટિકોણમાં છે: જો તમે કોઈ સમસ્યાને નકારાત્મક રીતે સમજો છો અને તેને દૂર કરવા માટે લડવાનું શરૂ કરો છો, તો પછી અન્ય સમસ્યાઓ તમારી પાસે આવશે, જેમ કે પ્રથમને મદદ કરવી. આ અન્ય સમસ્યાઓ છે જે બધું જટિલ બનાવે છે.
સામાન્ય રીતે, નેતાઓ "સમસ્યા" શબ્દનો ઉપયોગ કરતા નથી. આ શબ્દ મગજમાં નકારાત્મક છબી ઉભી કરે છે, જે અન્ય નકારાત્મક પરિસ્થિતિઓને આકર્ષિત કરે છે. તેઓએ તેમના શબ્દભંડોળમાંથી "સમસ્યા" શબ્દ દૂર કર્યો છે. નેતાઓ તેના બદલે "પરિસ્થિતિ" શબ્દનો ઉપયોગ કરે છે. ઉદાહરણ તરીકે, નેતાઓ "મને એક સમસ્યા છે" વાક્યને "એક રસપ્રદ પરિસ્થિતિ છે જે મારે હલ કરવાની જરૂર છે" સાથે બદલો. પ્રથમ વાક્ય કેટલું અંધકારમય લાગે છે અને બીજું કેટલું ઉત્સાહી લાગે છે તે જુઓ.
નેતાઓ એવા શબ્દોનો ઉપયોગ કરવામાં સાવચેત રહે છે જે નકારાત્મક છબીઓને ઉત્તેજીત કરે છે. આખો મુદ્દો એ છે કે મન છબીઓમાં વિચારે છે, અને શબ્દો આ છબીને અન્ય વ્યક્તિ સુધી પહોંચાડવાનું એક સાધન છે. મનમાં ઉભી થયેલી છબીને શબ્દો બરાબર વ્યક્ત કરી શકતા નથી. તેથી તે તારણ આપે છે કે છબીને એક વ્યક્તિથી બીજામાં સ્થાનાંતરિત કરવા માટે, તમારે પહેલા તેને શબ્દોમાં એન્કોડ કરવું જોઈએ, તેને કહેવું જોઈએ અને બીજી વ્યક્તિએ શબ્દોને સમજવું જોઈએ અને છબીને ડીકોડ કરવી જોઈએ. શબ્દો મધ્યસ્થી તરીકે કામ કરે છે. અને ચોક્કસ ઇમેજને અભિવ્યક્ત કરવા માટે, તમે શબ્દોની ઘણી વિવિધતાઓનો ઉપયોગ કરી શકો છો. નેતાઓએ સકારાત્મક પ્રકાશમાં શબ્દો અભિવ્યક્ત કરવાનું શીખ્યા છે. સમાન છબી અન્ય લોકોને નિરાશ કરી શકે છે અથવા, તેનાથી વિપરિત, તેને અભિવ્યક્ત કરવા માટે વપરાતા શબ્દોના આધારે પ્રેરણા આપી શકે છે. કલ્પના કરો કે કોઈ નેતા તેની ટીમને કહે છે, "અમને સમસ્યાઓ છે." અને પછી ભલે તે શું કહે, આખું ચિત્ર અંધકારમય સ્વરમાં હશે. આ સફેદ કેનવાસ પર નહીં, પણ ગ્રે પર ચિત્ર દોરવાનું શરૂ કરવા જેવું જ છે. તે બીજી વાત છે કે, “અમે સફળતાપૂર્વક ચકાસ્યું છે કે અગાઉનો વિચાર અમે ઈચ્છીએ છીએ તે પ્રમાણે કામ કરતું નથી. કાર્યને અલગ રીતે પૂર્ણ કરવાની તક છે.”
| એક સામાન્ય વ્યક્તિનો વિચાર | નેતૃત્વ વિચાર |
|---|---|
| અમને સમસ્યાઓ છે | અમે એક રસપ્રદ પરિસ્થિતિનો સામનો કરી રહ્યા છીએ |
| આ કામ કરશે નહીં | તે આપણા માટે કાર્ય કરે તે માટે આપણે પ્રયત્નો કરવા પડશે |
| પરિસ્થિતિ ખૂબ જ મુશ્કેલ છે | પરિસ્થિતિ સરળ છે, તમારે તેને ઉકેલવા માટે માત્ર એક અસરકારક રીત સાથે આવવાની જરૂર છે |
| બજાર પહેલેથી જ 80% સંતૃપ્ત છે | બજાર આંશિક રીતે કબજે કરેલું છે. અન્ય 20% મફત |
| હું ઘણો નાનો/વૃદ્ધ છું | મારી ઉંમર એ મારો ફાયદો છે |
| તેઓ અમારા પર તમામ ફાયદા ધરાવે છે | તેમાં કોઈ શંકા નથી કે તેઓના ફાયદા છે, પરંતુ કોઈની પાસે સંપૂર્ણ શ્રેષ્ઠતા નથી |
| મારાથી ભૂલ થઈ | મને અનુભવ મળ્યો |
| હું હારી ગયો | હું યુદ્ધ હારી ગયો, પણ યુદ્ધ હજી પૂરું થયું નથી |
નેતાઓ કેવી રીતે વિચારે છે
1. નેતાઓ માત્ર હકારાત્મક છબીઓનો ઉપયોગ કરે છે, કારણ કે તેઓ જાણે છે કે મન છબીઓને સમજે છે અને કામ કરવા માટે અનુકૂળ ચિત્ર બનાવવાનો પ્રયાસ કરે છે. અંધકારમય અથવા બેચેન સ્થિતિમાં અસરકારક રીતે કામ કરવું અશક્ય છે.
2. નેતાઓ સમસ્યાના સારથી વાકેફ છે અને તેને એવી રીતે રજૂ કરવાનો પ્રયાસ કરે છે કે જાણે સમસ્યા સંપૂર્ણપણે સરળ હોય. જો વાઘને બિલાડીના કદમાં ઘટાડવામાં આવે તો તે બિલકુલ ડરામણી નહીં હોય. લોકો સમસ્યાની જટિલતાને અતિશયોક્તિ કરે છે, જે વાસ્તવમાં તેને વધુ મુશ્કેલ બનાવે છે.
3. નેતાઓ સ્મિત કરે છે. સ્મિત કરવાનો પ્રયાસ કરો અને તે જ સમયે કંઈક ખરાબ વિશે વિચારો. તમે સફળ થશો નહીં. કાં તો સ્મિત અદૃશ્ય થઈ જશે, અથવા વિચારો સકારાત્મકમાં બદલાઈ જશે. બીજો કોઈ વિકલ્પ નથી.
4. નેતાઓ ગંભીર દેખાઈ શકે છે, પરંતુ તેઓ ગંભીર છે.. ગંભીર ન બનો. ગંભીરતા સમસ્યાનું મહત્વ અને કદ વધારે છે. એક સ્મિત, તેનાથી વિપરીત, પરિસ્થિતિને દૂર કરે છે, મહત્વ ઘટાડે છે, પરિણામે પરિસ્થિતિને હલ કરવી સરળ બને છે. મહત્વ વિચારને અવરોધે છે. કાર્ય જેટલું મહત્વનું છે, તેટલો મજબૂત અનુભવ. ચિંતાની સ્થિતિમાં, સમસ્યાઓનો પર્યાપ્ત પ્રતિસાદ આપવો અને તેને યોગ્ય રીતે હલ કરવો ખૂબ જ મુશ્કેલ છે. નેતાઓ આ સમજે છે અને તેથી તેમના ગૌણ અધિકારીઓ માટે સમસ્યાની ગંભીરતા ઘટાડવાનો પ્રયાસ કરે છે.
5. નેતાઓ મોટી છબીઓનો ઉપયોગ કરે છે. તેઓ એક મોટી દ્રષ્ટિ બનાવે છે અને નાની અને નકામી યોજનાઓને બદલે મોટી યોજનાઓ બનાવે છે. મોટી તસવીરો લોકોને નાની તસવીરો કરતાં વધુ પ્રોત્સાહિત કરી શકે છે.
6. કેટલે દૂર જવું છે એ જોવાને બદલે નેતાઓ એ જુએ છે કે તેઓ કેટલા આગળ નીકળી ગયા છે. આ લક્ષ્યોને લાગુ પડે છે. જો તમે જોશો કે તમારું લક્ષ્ય પ્રાપ્ત કરવા માટે કેટલું કામ કરવાનું બાકી છે, તો તમે ક્યારેય તમારું લક્ષ્ય પ્રાપ્ત કરી શકશો નહીં. જ્યારે તમે તે જુઓ છો જે તમારી પાસે નથી, ત્યારે તમે તમારી શક્તિને ડ્રેઇન કરો છો અને નકારાત્મક બનો છો. જ્યારે, તેનાથી વિપરિત, તમે જુઓ છો કે કેટલું કામ થઈ ગયું છે, ત્યારે તમારી ઊર્જા વધે છે, કારણ કે તમે કરેલા કામના પ્રમાણમાં આનંદનો અનુભવ કરો છો. નેતાઓ આ જાણે છે અને તેઓ જે લોકોને દોરી જાય છે તે બતાવવાનો પ્રયાસ કરે છે કે કેટલું કામ થઈ ગયું છે.
7. નેતાઓ ભવિષ્યમાં કેવા પ્રકારની વસ્તુઓ હોઈ શકે છે તેના પર જુએ છે, નહીં કે તેઓ અત્યારે કેવા છે.. દરેક ઉદ્યોગપતિ કે જેણે પોતાનો વ્યવસાય શરૂ કર્યો તે તેને તેના સંપૂર્ણ ખીલે જુએ છે, અને આ માટે તે કામ કરે છે અને તમામ મુશ્કેલીઓમાંથી પસાર થવા માટે તૈયાર છે. અત્યારે જે અસ્તિત્વમાં છે તે ધ્યેય તરફનો સંક્રમણિક તબક્કો છે. તમારું વાસ્તવિક જીવન તમારી ચેતનામાં થાય છે, અને વાસ્તવિકતા એ ચેતનાની ઘટનાઓનું પ્રતિબિંબ છે.
8. નેતાઓ બનતી તમામ ઘટનાઓ પ્રત્યે સકારાત્મક વલણ ધરાવે છે. નેતાઓ બધી પરિસ્થિતિઓને અનુકૂળ પ્રકાશમાં જુએ છે, પછી ભલે તે ન હોય. દરેક પરિસ્થિતિ પોતાની અંદર આગામી વિજયનું બીજ વહન કરે છે. આપણું જીવન પસંદગીનો ક્રમ છે. આપણી સાથે જે પરિસ્થિતિઓ બનશે તે અમે પસંદ કરી શકતા નથી, પરંતુ અમે પસંદ કરી શકીએ છીએ. આ પરિસ્થિતિઓમાં કેવી રીતે પ્રતિક્રિયા આપવી. જો તમે નકારાત્મક પ્રતિક્રિયા આપો છો, તો તમે વધુ નકારાત્મક પરિસ્થિતિઓને તમારી તરફ આકર્ષિત કરશો. સકારાત્મક પ્રતિક્રિયા આપીને, તમે નકારાત્મક પરિસ્થિતિઓને સકારાત્મકમાં પરિવર્તિત કરો છો. અને જો કોઈ નેતા મુશ્કેલ સમયમાં સકારાત્મકતાનું વાતાવરણ જાળવી શકતો નથી, તો તે કેવો નેતા છે?
મેં આ ઘણી વખત જોયું છે.
એક નેતા બધું જ બરાબર કરી શકે છે, પરંતુ માત્ર ખોટું વલણ ઢાંકપિછોડો કરી શકે છે-અને જોખમમાં પણ મૂકી શકે છે-આપણે જાણીએ છીએ તે બધા હકારાત્મક નેતૃત્વ સિદ્ધાંતો.
એક સતત પુનરાવર્તિત ક્રિયા. એક લાક્ષણિક લક્ષણ. એક આદત. વિચારવાનું એક લક્ષણ.
અરે, ઘણીવાર મુદ્દો એ પણ નથી કે વ્યક્તિ સારો નેતા નથી. માત્ર એક ખોટું વલણ તેને ભટકી જાય છે. તેથી, હું માનું છું કે નેતાઓએ સતત અસંતોષકારક માનસિકતા પર કામ કરવું જોઈએ જે તેમને જે સફળતા પ્રાપ્ત કરી શકે તે હાંસલ કરતા અટકાવે છે.
અહીં સાત સૌથી ખતરનાક પ્રકારના નેતૃત્વ વિચારસરણી છે જે મેં અવલોકન કર્યું છે.
સંપૂર્ણ પ્રમાણિકતાથી કહું તો, મેં આમાંના કેટલાકને મારામાં જોયા છે - કેટલીકવાર અમુક સમયગાળા માટે જ્યાં સુધી કોઈ મને એ સમજવામાં મદદ ન કરે કે નબળી નેતૃત્વ માનસિકતા એ કંઈક છે જે મેં જાતે વિકસાવી છે.
તમે વૃક્ષો માટે જંગલ જોઈ શકતા નથી.
સાથે વ્યવહાર કરવા માટે હંમેશા નાની વસ્તુઓ હશે, પરંતુ નેતાના વિચારો જેટલા ઓછા હશે, તેટલું ઓછું તે ભવિષ્ય જોવા પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરી શકશે. હું એવી વિગતોમાં ફસાઈ શકું છું જે મારી શક્તિનો વ્યય કરશે અને મારી શક્તિને ડ્રેઇન કરશે. કેટલીકવાર તે એક પ્રણાલીગત સમસ્યા છે જે ઘણો સમય લે છે, અને કેટલીકવાર તે ફક્ત સોંપવામાં નિષ્ફળતા છે. અને રસપ્રદ રીતે, મેં નોંધ્યું છે કે જ્યારે ઘણી વિગતો માટે કોઈ જવાબદારી હોતી નથી, ત્યારે હું એવી બાબતોને વધુ ધ્યાન આપું છું જે ઓછી ધ્યાનપાત્ર છે, પરંતુ મોટાભાગે મારા ધ્યાનની જરૂર છે.
નકારાત્મક નેતા લાંબા ગાળે લગભગ ક્યારેય સફળ થશે નહીં, ફક્ત એટલા માટે કે કોઈ તેને અનુસરવા માંગશે નહીં. કેટલાક લોકો હંમેશા આ માનસિકતા ધરાવતા હોય છે (અને હું અંગત રીતે માનું છું કે નેતૃત્વ એ તેમનો માર્ગ નથી), પરંતુ કેટલીકવાર આ મૂડ થોડા સમય માટે જ ટકી શકે છે - ખાસ કરીને જો આપણા અંગત જીવનમાં અથવા આપણે જ્યાં છીએ ત્યાં અસંખ્ય નિષ્ફળતાઓ હોય. ચોક્કસપણે આપણે નેતાઓ છીએ. આ જ વસ્તુ ઝડપી પરિવર્તનના સમયમાં થઈ શકે છે, જ્યારે ફરિયાદ કરનારાઓની સંખ્યા ખુશામતખોરોની સંખ્યા કરતાં વધી જાય છે. જો આપણે સાવચેત નહીં રહીએ, તો આપણે નકારાત્મક વિચારસરણીને આપણા જીવનના અન્ય ક્ષેત્રોમાં પ્રવેશવાની મંજૂરી આપી શકીએ છીએ અને આપણા વિશ્વને તે રીતે જોવાનું શરૂ કરી શકીએ છીએ. નકારાત્મક માનસિકતા ધરાવતા નેતાને અનુસરવું ખૂબ મુશ્કેલ છે.
પ્રવાસનો આનંદ માણશો નહીં.
ઉજવણી માટે સમય ન લો. ઉચ્ચ સિદ્ધિ મેળવનાર નેતાઓ ઘણીવાર આ જાળમાં ફસાઈ જાય છે. હું ક્યારેક જાતે ત્યાં પહોંચું છું, અને મારે કાં તો મારી જાતને તેની યાદ અપાવવી પડે છે, અથવા અન્યના રીમાઇન્ડરની રાહ જોવી પડે છે. હું હંમેશા આગળ જોવાનો પ્રયત્ન કરું છું અને આગળની મોટી તક ગુમાવતો નથી, સતત સુધારણા માટે પ્રયત્નશીલ છું. ભવિષ્યની સંભવિતતા માટે સતત શોધ કરતી વખતે હું વર્તમાન સફળતાને અવગણી શકું છું. સમસ્યા એ છે કે સતત આગળ વધવું એ લાંબા ગાળે ટકાઉ નથી. તે લોકોને બાળી નાખે છે, તેઓને કદરહીન લાગે છે અને ટીમના મનોબળના ખૂબ જ નીચા સ્તરે પરિણમે છે. લોકોને આરામની જરૂર છે; તેમને રોકવાની, આરામ કરવાની, શ્વાસ લેવાની અને પહેલેથી જ પ્રાપ્ત કરેલી જીતની ઉજવણી કરવાની જરૂર છે.
તમે તમારી જાતને આપવા તૈયાર છો તેના કરતાં બીજાઓ પાસેથી વધુ અપેક્ષા રાખો.
મેં એકવાર એવા નેતા સાથે કામ કર્યું કે જેઓ દરેક પાસેથી ઘણી અપેક્ષા રાખતા હતા, માત્ર કામની ગુણવત્તાના સંદર્ભમાં જ નહીં, પરંતુ કામ કરેલા કલાકોની સંખ્યામાં પણ. સમસ્યા એ હતી કે, તે બહાર આવ્યું તેમ, તેણે પોતાની જાત પર સમાન ઉચ્ચ માંગણીઓ મૂકી ન હતી. તે કામ પર દેખાતો હતો માત્ર થોડા ઓર્ડર ભસવા અને પછી અદૃશ્ય થઈ જાય છે. અને, કારણ કે તે મૂળભૂત રીતે "ગેરહાજર" નેતા હતા, પછી ભલે તે કાર્યસ્થળમાં વગર કામ કરતા હોય (અને હું અંગત રીતે જાણું છું કે તે ઘણીવાર ઓફિસની બહાર કામ કરે છે), કોઈએ તેના પર વિશ્વાસ કર્યો નહીં. તેનાથી આળસની લાગણી જન્મી. દરેક વ્યક્તિ જેણે તેને અનુસરવાનો પ્રયત્ન કર્યો તે નિરાશ થયા. લોકોને લાગ્યું કે તેનો ઉપયોગ થઈ રહ્યો છે. જેઓ આ પ્રકારની વિચારસરણી ધરાવતા નેતાને અનુસરે છે તેઓ મુખ્યત્વે પગાર માટે કામ કરે છે.
ખાસ કરીને જો નેતાની માનસિકતા સૂચવે છે કે તે અથવા તેણી તેને લાયક છે. ટીમની સફળતા અન્ય લોકોના પ્રયત્નો વિના થતી નથી. જ્યારે નેતા વ્યક્તિગત રીતે તમામ સન્માન અને પુરસ્કારો લે છે, ત્યારે ટીમ નેતાના અનુયાયીઓને બદલે બોસના કર્મચારીઓમાં ફેરવાય છે. સર્જનાત્મક કાર્ય કારકિર્દીને બદલે ભાડે રાખેલી નોકરી બની જાય છે. આને નેતાની ભાષામાં સરળ રીતે વ્યક્ત કરી શકાય. જો "મેં" બધું જાતે કર્યું છે, જો આ બધું "મારા" ને આભારી છે - તો પછી "તેઓ" નજીકના ભવિષ્યમાં - ભલે માત્ર પ્રેરણામાં હોય - "મને" બધું જાતે કરવા દે. એકંદરે સફળતા એ નેતાની લાંબા ગાળાની સફળતા માટે સર્વોપરી છે.
ક્યારેય કામ કરવાનું બંધ ન કરો.
તમે આ કરી શકતા નથી. તમે કરી શકતા નથી. તમે વિચારી શકો છો કે તમે દરેક સમયે સક્રિય રહી શકો છો-બધું કરો-બધે રહો-પણ તમે કરી શકતા નથી. સુપરમેન ન કરી શક્યો. અને ઈસુ. પ્રયાસ કરશો નહીં. (અત્યારે મને વાંચનાર કોઈપણ હજુ પણ વિચારે છે કે તેઓ કરી શકે છે—ઠીક છે—મેં તમને ચેતવણી આપી હતી!) અને મારે પ્રમાણિકપણે કહું તો, આ મારા માટે સૌથી મુશ્કેલ ક્ષણોમાંની એક હતી. આ ત્યારે થાય છે જ્યારે મારી પાસે ના કહેવાની ઈચ્છાશક્તિ હોતી નથી, જ્યારે હું ખૂબ જ ચિંતિત હોઉં છું કે લોકો મારા વિશે શું વિચારે છે અને હું દરેક જગ્યાએ રહેવાની અપેક્ષા રાખું છું, અથવા જ્યારે મેં એવું કંઈ કર્યું નથી જે મારે ન કરવું જોઈએ કર્યું છે. સદનસીબે, હું પરિપક્વતાના એવા સ્તરે પહોંચી ગયો છું જ્યાં સક્રિય પ્રવૃત્તિના સમયગાળાને સભાનપણે મર્યાદિત કરવાનું મારા માટે શક્ય બન્યું છે. (અને મારા માટે આનો અર્થ સામાન્ય રીતે શહેરની બહાર જવાનું થાય છે. ત્યાં હંમેશા કંઈક કરવાનું હોય છે.)
સબ્સ્ક્રાઇબ કરો:
પોતાને બીજાઓથી અલગ રાખો.
નેતાની માનસિકતાના સૌથી ખતરનાક પાસાઓમાંનું એક જે મેં અવલોકન કર્યું છે તે એવી માન્યતા છે કે વ્યક્તિએ બીજાઓને પોતાની નજીક ન આવવા દેવા જોઈએ. નેતૃત્વ એક અલાયદું કામ હોઈ શકે છે. પરંતુ તે એકલ પ્રયાસ ન હોવો જોઈએ. અમને લોકોની જરૂર છે. નેતા જવાબદાર હોવા જોઈએ. આપણને સમુદાયની જરૂર છે અને જેઓ આપણા હૃદય અને જીવનમાં છુપાયેલા સ્થાનો સુધી પહોંચવામાં સક્ષમ છે. અને તેથી ઘણી વાર મેં નેતાઓની નિષ્ફળતાઓમાં આવું થતું જોયું છે - ઘણા પાદરીઓ પણ. જ્યારે આપણે આપણા આત્મામાં ટાપુઓ બનીએ છીએ, ત્યારે આપણે ત્યાં દુશ્મનોના હુમલાઓ સામે આપણી જાતને ખુલ્લા પાડીએ છીએ.
અહીં કેટલીક ખતરનાક રીતો છે જેમાં નેતાઓ વિચારે છે કે મેં અવલોકન કર્યું છે. શું તમે સૂચિમાં કંઈપણ ઉમેરવા માંગો છો?
નેતા એવી વ્યક્તિ છે જે અન્ય લોકોનું નેતૃત્વ કરવામાં સક્ષમ છે. નેતા મનોવિજ્ઞાનના લક્ષણો શું છે?
જો તમે એવી વ્યક્તિ બનવા માંગતા હોવ જે અન્ય લોકો જોઈ શકે, તો તમારી પાસે નેતાની માનસિકતા હોવી જોઈએ.
નેતૃત્વના ગુણો અને સકારાત્મક વિચારસરણી કેળવવી જરૂરી છે. માત્ર ત્યારે જ તમે સફળતા પ્રાપ્ત કરી શકશો, અને તમારી ક્રિયાઓ બદલાશે, અને પરિણામે, તમારા પ્રત્યેનું વલણ!
આ કેવી રીતે કરવું? કાળજીપૂર્વક વાંચો અને તમે રહસ્ય શોધી શકશો!
નેતાનું મનોવિજ્ઞાન
1. નેતાઓ¹ માત્ર સકારાત્મક છબીઓનો ઉપયોગ કરે છે અને કાર્ય માટે અનુકૂળ ચિત્ર બનાવવાનો પ્રયાસ કરે છે. અંધકારમય અથવા બેચેન સ્થિતિમાં, કાર્યક્ષમતા પ્રાપ્ત કરવી અશક્ય છે.
2. નેતાઓ સમસ્યાના સારને સમજે છે અને તેને સરળ બનાવવાનો પ્રયાસ કરે છે. જો વાઘને બિલાડીના કદમાં ઘટાડવામાં આવે તો, તે બિલકુલ ડરામણી નહીં હોય. સામાન્ય રીતે લોકો સમસ્યાની જટિલતાને અતિશયોક્તિ કરે છે, જે વાસ્તવિક ગૂંચવણો તરફ દોરી જાય છે.
3. નેતાઓ સ્મિત કરે છે. સ્મિત કરવાનો પ્રયાસ કરો અને તે જ સમયે કંઈક ખરાબ વિશે વિચારો. તમે સફળ થશો નહીં. કાં તો સ્મિત અદૃશ્ય થઈ જશે, અથવા વિચારો સકારાત્મકમાં બદલાઈ જશે. બીજો કોઈ વિકલ્પ નથી.
4. નેતાઓ ગંભીર દેખાઈ શકે છે, પરંતુ હૃદયથી તેઓ શાંત અને હળવા હોય છે. ગંભીર ન બનો. ગંભીરતા સમસ્યાનું મહત્વ અને કદ વધારે છે. એક સ્મિત, તેનાથી વિપરીત, પરિસ્થિતિને દૂર કરે છે, મહત્વ ઘટાડે છે, પરિણામે પરિસ્થિતિને હલ કરવી સરળ બને છે.
મહત્વ વિચારને અવરોધે છે. કાર્ય જેટલું મહત્વનું છે, તેટલો મજબૂત અનુભવ. ચિંતાની સ્થિતિમાં, સમસ્યાઓનો પર્યાપ્ત પ્રતિસાદ આપવો અને તેને યોગ્ય રીતે હલ કરવો ખૂબ જ મુશ્કેલ છે. નેતાઓ આ સમજે છે, તેથી તેઓ તેમના ગૌણ અધિકારીઓ માટે સમસ્યાની ગંભીરતા ઘટાડવાનો પ્રયાસ કરે છે.
5. નેતાઓ મોટી છબીઓનો ઉપયોગ કરે છે. તેઓ એક મોટું વિઝન બનાવે છે અને મોટી યોજનાઓ બનાવે છે. મોટી તસવીરો લોકોને નાની તસવીરો કરતાં ઘણી વધારે પ્રોત્સાહિત કરી શકે છે.
6. નેતાઓ આગળ જુએ છે. કેટલું આગળ વધવાનું છે તે જોવાને બદલે નેતાઓ જુએ છે કે કેટલું થઈ ગયું છે. આ લક્ષ્યો પર લાગુ થાય છે². જો તમે જોશો કે તમારે તમારા ધ્યેયને હાંસલ કરવા માટે કેટલું વધુ કરવું પડશે, તો તમે તેને ક્યારેય પ્રાપ્ત કરી શકશો નહીં.
જ્યારે તમે તે જુઓ છો જે તમારી પાસે નથી, ત્યારે તમે તમારી શક્તિને ડ્રેઇન કરો છો અને નકારાત્મક બનો છો. જ્યારે, તેનાથી વિપરિત, તમે જુઓ છો કે કેટલું કામ થઈ ગયું છે, ત્યારે તમારી ઊર્જા વધે છે, કારણ કે તમે કરેલા કામના પ્રમાણમાં આનંદનો અનુભવ કરો છો. નેતાઓ આ જાણે છે અને તેઓ જે લોકોને દોરી જાય છે તે બતાવવાનો પ્રયાસ કરે છે કે કેટલું કામ થઈ ગયું છે.
7. નેતાઓ ભવિષ્યમાં કેવા પ્રકારની વસ્તુઓ હોઈ શકે છે તેના પર જુએ છે, નહીં કે તેઓ અત્યારે કેવા છે. દરેક વેપારી જે પોતાનો વ્યવસાય શરૂ કરે છે તે તેને પૂર્ણપણે ખીલે છે. આ માટે તે કામ કરે છે અને તમામ મુશ્કેલીઓમાંથી પસાર થવા માટે તૈયાર છે. હવે આપણી પાસે જે છે તે ધ્યેય તરફનો સંક્રમણિક તબક્કો છે. તમારું વાસ્તવિક જીવન તમારા મગજમાં થાય છે, અને વાસ્તવિકતા ફક્ત ઘટનાઓનું પ્રતિબિંબ છે.
8. બનતી તમામ ઘટનાઓ પ્રત્યે નેતાઓનું સકારાત્મક વલણ હોય છે. તેમનામાં સકારાત્મક વિચાર પ્રવર્તે છે. નેતાઓ બધી પરિસ્થિતિઓને અનુકૂળ પ્રકાશમાં જુએ છે, પછી ભલે તે ન હોય. દરેક પરિસ્થિતિ પોતાની અંદર આગામી વિજયનું બીજ વહન કરે છે.
આપણું જીવન પસંદગીનો ક્રમ છે. આપણે એવી પરિસ્થિતિઓ પસંદ કરી શકતા નથી કે જે આપણી સાથે થશે, પરંતુ આપણે તેમની સામે કેવી રીતે પ્રતિક્રિયા આપવી તે પસંદ કરી શકીએ છીએ.
જો તમે નકારાત્મક પ્રતિક્રિયા આપો છો, તો તમે વધુ નકારાત્મક પરિસ્થિતિઓને તમારી તરફ આકર્ષિત કરશો. સકારાત્મક પ્રતિક્રિયા આપીને, તમે નકારાત્મક પરિસ્થિતિઓને સકારાત્મકમાં પરિવર્તિત કરો છો. જો કોઈ નેતા મુશ્કેલ સમયમાં હકારાત્મકતાનું વાતાવરણ જાળવી શકતો નથી, તો તે કેવો નેતા છે?
તમારા સારા કાર્યને જ્ઞાન આધાર પર સબમિટ કરવું સરળ છે. નીચેના ફોર્મનો ઉપયોગ કરો
વિદ્યાર્થીઓ, સ્નાતક વિદ્યાર્થીઓ, યુવા વૈજ્ઞાનિકો કે જેઓ તેમના અભ્યાસ અને કાર્યમાં જ્ઞાન આધારનો ઉપયોગ કરે છે તેઓ તમારા ખૂબ આભારી રહેશે.
http://www.allbest.ru/ પર પોસ્ટ કર્યું
અનિશ્ચિતતામાં નેતાની વિચારસરણીની વ્યૂહરચના
સંસ્થામાં નેતાનો હેતુ મુખ્યત્વે કોઈ ચોક્કસ સંસ્થાના ધ્યેયો અને ઉદ્દેશ્યો તેમજ સંકલન, ગૌણ અધિકારીઓ સાથે આંતરવ્યક્તિગત સંપર્કોને સુનિશ્ચિત કરવા અને વર્તમાન સમસ્યાઓ ઉકેલવા માટે શ્રેષ્ઠ અને આદર્શ રીતે અસરકારક માર્ગો પસંદ કરવાનો છે.
વ્યુત્પત્તિશાસ્ત્રની દ્રષ્ટિએ, "નેતા" ની વિભાવના અંગ્રેજી લીડ (લીડ કરવા) માંથી આવે છે, અને, વાસ્તવિક દૃષ્ટિકોણથી, નેતા એ નેતા છે જે આગળ ચાલે છે. લીડર એ સંસ્થાનો સભ્ય છે કે જેની પાસે ઉચ્ચ વ્યક્તિગત દરજ્જો હોય, જેની આસપાસના લોકોના મંતવ્યો અને વર્તન પર મજબૂત પ્રભાવ હોય, કોઈપણ એસોસિએશન અથવા સંસ્થાના સભ્યો હોય, જેનું મુખ્ય કાર્ય લક્ષ્યો નક્કી કરવાનું હોય છે. નેતાના સૌથી મહત્વના ગુણોમાં પોતાને અને અન્ય લોકો પ્રત્યે યોગ્ય વલણ, અન્ય પ્રત્યે સકારાત્મક વલણ વ્યક્ત કરવાની ક્ષમતા, જૂથમાં સંઘર્ષનું સ્તર ઘટાડવું, સંવાદ માટેની તૈયારી અને અન્યને સાંભળવાની ક્ષમતા છે. સમગ્ર સંસ્થાના માનવ સંસાધન વિકાસના ક્ષેત્ર સહિત સંસ્થાના વૈશ્વિક કાર્યો માટે નેતાનું નિરાકરણ શક્ય છે જ્યારે તે (આ સમસ્યાઓનો ઉકેલ) આના પર આધારિત હોય:
નેતાનું વ્યાવસાયિક જ્ઞાન;
પરિસ્થિતિને ધ્યાનમાં લીધા વિના, પોતાના વ્યક્તિત્વના મૂલ્યમાં વિશ્વાસ;
વ્યૂહાત્મક રીતે વિચારવાની નેતાની ક્ષમતા;
જોખમો લેવાની અને વધુ સારા માટે બદલવાની ઇચ્છા.
તે કોઈ સંયોગ નથી કે વૈજ્ઞાનિક સાહિત્ય નેતાની બાજુઓની સમૃદ્ધિ અને ગુણોની અભિવ્યક્તિ અનુસાર અથવા ભૂમિકાના આધારે નેતાઓના વિવિધ પ્રકારો પર ભાર મૂકે છે. તેથી, તેમના ગુણોના આધારે, ત્યાં ઘણા પ્રકારના નેતાઓ છે:
બિઝનેસ લીડર - ઉચ્ચ યોગ્યતા, અન્ય કરતા વધુ સારી રીતે સંસ્થાકીય સમસ્યાઓ હલ કરવાની ક્ષમતા, વ્યવસાય સત્તા, અનુભવ વગેરે જેવા ગુણો દ્વારા વર્ગીકૃત થયેલ છે;
ભાવનાત્મક નેતા - સહાનુભૂતિ, કરિશ્મા, આકર્ષણ દ્વારા વર્ગીકૃત થયેલ છે. ભાવનાત્મક નેતા લોકોમાં વિશ્વાસ પ્રેરિત કરે છે, હૂંફ ફેલાવે છે, આત્મવિશ્વાસ પ્રેરિત કરે છે, મનોવૈજ્ઞાનિક તણાવ દૂર કરે છે અને મનોવૈજ્ઞાનિક આરામનું વાતાવરણ બનાવે છે;
સિચ્યુએશનલ લીડર - વ્યવસાય અને ભાવનાત્મક નેતાના લક્ષણો દ્વારા વર્ગીકૃત થયેલ છે. તે જ સમયે, તેની સૌથી મહત્વપૂર્ણ વિશિષ્ટ વિશેષતા એ રેપ્લેક્સ વાતાવરણમાં પરિસ્થિતિના ત્વરિત મૂલ્યાંકનના આધારે નિર્ણય લેવાની ગતિ છે.
નેતાની ભૂમિકાઓને આધારે નેતૃત્વની અન્ય પ્રકારો છે. ખાસ કરીને, એલ.આઈ. ઉમાન્સ્કી, શાળાના બાળકોની સંગઠનાત્મક પ્રવૃત્તિઓના વિશ્લેષણના આધારે, છ મુખ્ય નેતૃત્વ ભૂમિકાઓને ઓળખે છે, જેમાંથી એકની તીવ્રતા નેતાના પ્રકારને નિર્ધારિત કરે છે. આમ, નેતા-આયોજક, એક નિયમ તરીકે, જૂથ એકીકરણનું કાર્ય કરે છે; પહેલ કરનાર નેતા તે છે જે નવા વિચારોને આગળ ધપાવે છે; નેતા-જનરેટર જૂથનો ભાવનાત્મક મૂડ નક્કી કરે છે; વિદ્વાન નેતા - એક જે વિદ્વાન છે અને તેની પાસે વ્યાપક જ્ઞાન છે; લીડર-સ્ટાન્ડર્ડ, રોલ મોડેલ તરીકે સેવા આપતા; લીડર-માસ્ટર, એટલે કે ચોક્કસ પ્રકારની પ્રવૃત્તિમાં કુશળ.
નેતાઓના ઘણા પ્રકારો સૂચવે છે કે નેતા વિવિધ ભૂમિકાઓ કરે છે, જેમાંના દરેકને ચોક્કસ જ્ઞાન, કુશળતા અથવા નેતૃત્વની મૂડીની જરૂર હોય છે, જેનો આધાર વ્યૂહાત્મક વિચારસરણી છે. મનોવિજ્ઞાનમાં વિચારને જ્ઞાનાત્મક પ્રક્રિયા તરીકે વ્યાખ્યાયિત કરવામાં આવે છે જેમાં તેના તમામ વિવિધ જોડાણો અને સંબંધોમાં વાસ્તવિકતાના સામાન્ય અને પરોક્ષ પ્રતિબિંબનો સમાવેશ થાય છે.
વ્યૂહાત્મક વિચારસરણી એ વ્યક્તિની તેની પ્રવૃત્તિઓના પરિણામો અને પરિણામોની આગાહી કરવાની ક્ષમતા તરીકે સમજવામાં આવે છે, જે વ્યક્તિની વ્યક્તિગત પરિપક્વતા, સૂઝ, શાણપણ અને અગમચેતીનું સ્તર નક્કી કરે છે. ત્યાં એક દૃષ્ટિકોણ છે જે મુજબ આ એક વિશિષ્ટ પ્રકારની સિસ્ટમો વિચારસરણી છે, જેમાં તર્કસંગત અને સર્જનાત્મક ઘટકોનો સમાવેશ થાય છે અને વ્યૂહાત્મક પ્રવૃત્તિને એકીકૃત કરતા ચોક્કસ સિદ્ધાંતો પર આધારિત છે.
M. Lindgren અને H. Bandhold મોટાભાગની કંપનીઓ અને સંસ્થાઓ માટે કામગીરી બહેતર બનાવવા માટે વ્યૂહાત્મક વિચારસરણીના સિદ્ધાંતો, વિભાવનાઓ, મોડેલો અને દૃશ્ય આયોજન સાધનો પ્રદાન કરે છે. વ્યૂહાત્મક વિચારસરણીનો વિકાસ કરતા સાત મહત્વપૂર્ણ સિદ્ધાંતોમાંથી એક, તેમના મતે, વિરોધાભાસી વિચારસરણીનો સિદ્ધાંત છે. પેરાડોક્સ (એપોરિયા) નો પ્રસ્તાવ મૂકનાર સૌપ્રથમ યુબુલિડ્સ હતા, જેઓ 4થી સદીમાં મિલેટસમાં રહેતા હતા, તેમના સૌથી પ્રસિદ્ધ એપોરિયા (વિરોધાભાસ) "ધ લાયર" તરીકે ઓળખાય છે. તેનો સાર એ છે કે કોઈ વ્યક્તિ કહે છે: "હું જૂઠું બોલું છું," અથવા "હવે હું જે કહું છું તે જૂઠું છે," અથવા "આ નિવેદન ખોટું છે." જો નિવેદન ખોટું છે, તો વક્તાએ સાચું કહ્યું અને તેણે જે કહ્યું તે ખોટું નથી. જો નિવેદન ખોટું નથી, પરંતુ વક્તા દાવો કરે છે કે તે ખોટું છે, તો તેનું નિવેદન ખોટું છે. આમ, જો વક્તા જૂઠું બોલે છે, તો તે સાચું બોલે છે, અને ઊલટું. "એક ક્રેટન ગ્રીસ જાય છે અને કિનારે કેટલાક ગ્રીક લોકોને કહે છે: "બધા ક્રેટન જૂઠા છે!" તેણે સાચું કહ્યું કે ખોટું? એક અઠવાડિયા પછી, ક્રેટન ફરીથી ગ્રીસ ગયો અને કહ્યું: "બધા ક્રેટન્સ જૂઠા છે, પરંતુ હું જે કહું છું તે સત્ય છે." અને જો કે જેઓ કાંઠે ઉભા હતા તેઓને ખબર ન હતી કે તેણે એક અઠવાડિયા પહેલા શું કહ્યું હતું, તેઓ મૂંઝવણમાં હતા. જો કોઈ કહે કે, “હું હંમેશા જૂઠું બોલું છું,” તો શું તે આ કિસ્સામાં સાચું બોલે છે?
વિરોધાભાસને સંક્ષિપ્તમાં આ રીતે વ્યક્ત કરી શકાય છે: "જો કોઈ કહે છે કે તે જૂઠું બોલે છે, તો શું તે સાચું બોલે છે કે તે ખોટું બોલે છે?"
"જૂઠ" વિરોધાભાસે યુબુલાઇડ્સના સમકાલીન લોકો પર ભારે છાપ પાડી. એવી દંતકથા પણ છે કે કોસસના એક ચોક્કસ ફિલેટસે, આ વિરોધાભાસને હલ કરવામાં નિરાશ થઈને આત્મહત્યા કરી, અને પ્રખ્યાત પ્રાચીન ગ્રીક તર્કશાસ્ત્રી ડાયોડોરસ ક્રોનોસ, જ્યાં સુધી તેને "જૂઠ" નો ઉકેલ ન મળે ત્યાં સુધી ખાવાનું નહીં ખાવાની પ્રતિજ્ઞા લીધી હતી, તે ઉકેલ્યા વિના મૃત્યુ પામી હતી. સમસ્યા
આ વિરોધાભાસ હેગેલ દ્વારા ઉકેલવામાં આવ્યો હતો, જેણે "અથવા" ને "અને" સાથે બદલ્યો હતો. વિરોધાભાસને તેનું સંપૂર્ણ રીઝોલ્યુશન ફક્ત વીસમી સદીના તર્કમાં પ્રાપ્ત થયું. ધાતુ ભાષાની વિભાવનાની રજૂઆત અને જે ભાષામાં નિવેદન ઘડવામાં આવ્યું છે તે ભાષામાં "સાચું" અથવા "ખોટું" (ધાતુ ભાષાની શરતો) લાગુ કરવાની નિષેધ માટે આભાર.
એમ. લિન્ડગ્રેન અને એચ. બેન્ડહોલ્ડના જણાવ્યા મુજબ, સંગઠનાત્મક પ્રવૃત્તિઓમાં દ્રષ્ટિને વિસ્તૃત કરતી વ્યૂહાત્મક અને વિરોધાભાસી વિચારસરણીનો અમલ, સંસ્થાની પરંપરાઓ, યોગ્યતાઓ અને સંસ્કૃતિ સાથે સંકળાયેલ હોવો જોઈએ. આવી સંસ્થાના નેતાએ સ્ટાફની ઉર્જા ઉત્પન્ન કરવી જોઈએ, માળખું ઢીલું રાખવું જોઈએ જેથી કરીને પરિવર્તન થઈ શકે, અને તે જ સમયે કઠોર, ભવિષ્યને પડકારવા માટે, એક લવચીક દૃશ્ય વિચારવું જોઈએ જે ભવિષ્યની અપેક્ષા રાખે છે. બીજા શબ્દોમાં કહીએ તો, નેતાએ સંસ્થાની અંદર બનતી પ્રક્રિયાઓ અને તેના બાહ્ય વિશ્વ સાથેના જોડાણોને જોવું જોઈએ અને ભવિષ્ય માટે તેના પોતાના લવચીક માર્ગની શોધ કરવી જોઈએ. પરંતુ વેગ મેળવવા માટે, પ્રયત્નો થોડા કાળજીપૂર્વક પસંદ કરેલા ક્ષેત્રો પર કેન્દ્રિત હોવા જોઈએ. આવા સંગઠનાત્મક નેતાની વિચારસરણીનો હેતુ નેતૃત્વની ક્ષમતા વિકસાવવા ઉપરાંત, નેતૃત્વની પરિસ્થિતિઓ, યોગ્ય સમય, વ્યવહારુ કુશળતા, પરિસ્થિતિનું મૂલ્યાંકન અને સંસાધનોની સ્થિતિનું વિશ્લેષણ કરવાનો હોવો જોઈએ.
1. તમારી અગાઉ લીધેલી ક્રિયાઓનું વિશ્લેષણ કરો;
2. સફળ થયેલી ક્રિયાઓને હાઇલાઇટ કરો;
3. સંસ્થાની વર્તમાન સ્થિતિનું વિશ્લેષણ કરો, તેની પ્રવૃત્તિઓના મજબૂત અને નબળા પાસાઓને પ્રકાશિત કરો;
4. નવા લક્ષ્યો અને ઉદ્દેશ્યો સેટ કરવા માટે માહિતીને વ્યવસ્થિત કરો;
5. લક્ષ્યો હાંસલ કરવા માટે સંસાધનો શોધો;
6. લક્ષ્યો હાંસલ થાય અને પરિસ્થિતિ બદલાય તેમ તેને સમાયોજિત કરો;
7. સંસ્થાની પ્રવૃત્તિઓના સંબંધિત ક્ષેત્રોમાં નવું જ્ઞાન અને યોગ્યતા મેળવો.
સંગઠનાત્મક વ્યૂહાત્મક વિચારસરણી માટે નેતાએ દૃશ્ય વિચારસરણીના આવા ઘટકો પર ધ્યાન આપવાની જરૂર છે જેમ કે દ્રષ્ટિ, પરિસ્થિતિના વિકાસ અને પરિણામની આગાહી કરવાની ક્ષમતા; મૂલ્યો, મૂળભૂત પ્રાથમિકતાઓ અને સિદ્ધાંતો અને તેમનો બચાવ કરવાની ઇચ્છા; ધ્યેય અને સ્વ-પ્રેરણા સુધી પહોંચવાની શક્યતાઓનું મૂલ્યાંકન. દૃશ્ય વિચારસરણી વિકસાવવા માટેની મુખ્ય તકનીકો ચર્ચાસ્પદ વિચારસરણીના વિકાસ અને પ્રશ્નો પૂછવાની ક્ષમતા સાથે સંકળાયેલી છે. પ્રશ્નોએ ચોક્કસ સંગઠનાત્મક ધ્યેયો અને કારણ-અને-અસર સંબંધોની વિગતોની પૂરતી જાગૃતિ સાથે ભાવનાત્મક રીતે નોંધપાત્ર છબીઓ ઉભી કરવી જોઈએ. જો નેતૃત્વની પરિસ્થિતિઓને સમજવામાં આવે અને સ્થળ અને સમય, સામાજિક પરિસ્થિતિ, સંસાધનો અને પ્રેક્ટિસના પરિમાણોને ધ્યાનમાં લેવામાં આવે, તો દૃશ્ય યોજનાનું નિર્માણ કુદરતી બને છે. એક નેતા, તેની દ્રષ્ટિ અને મૂલ્યોના આધારે, ચોક્કસ સંગઠનાત્મક ધ્યેય પ્રાપ્ત કરવા માટે એક દૃશ્ય યોજના અથવા સંભવિત ક્રિયાઓની વિગતવાર દૃશ્ય બનાવે છે. તે જ સમયે, દૃશ્ય દ્રષ્ટિ એ દૃશ્ય યોજના અને પ્રતિસાદમાં ક્રિયાઓ અને તકનીકોના નેતા દ્વારા પસંદગીની સ્વતંત્રતાના સિદ્ધાંત પર આધારિત છે.
પસંદગીની સ્વતંત્રતાનો સિદ્ધાંત નેતાના જીવનના દૃશ્ય દ્વારા નક્કી કરવામાં આવે છે. તેના ઘટકો છે: “1) માતાપિતાની સૂચનાઓ; 2) યોગ્ય વ્યક્તિગત વિકાસ; 3) બાળપણમાં નિર્ણય; 4) કેટલીક વિશિષ્ટ પદ્ધતિમાં વાસ્તવિક "સંડોવણી" જે સફળતા અથવા નિષ્ફળતા લાવે છે; 5) પ્રેરક વલણ." આખરે, E. બર્ન અનુસાર દૃશ્ય સૂત્ર નીચે મુજબનું સ્વરૂપ ધરાવે છે: “RRV - Pr - Sl - VP - પરિણામ, જ્યાં RPB પ્રારંભિક પેરેંટલ પ્રભાવ છે, Pr એ પ્રોગ્રામ છે, Cl એ પ્રોગ્રામને અનુસરવાની વૃત્તિ છે, અને VP છે સૌથી મહત્વપૂર્ણ ક્રિયાઓ.
કે. સ્ટીનર, ઇ. બર્નના વિચારો વિકસાવવાનું ચાલુ રાખતા, એવું પણ માનતા હતા કે છ વર્ષથી ઓછી ઉંમરના બાળકના માનસમાં દૃશ્યો ઘડવામાં આવે છે, અને અમે ખાસ કરીને બાળપણના અનુભવો સાથે વ્યવહાર કરીએ છીએ, જે હજુ પણ ચેતના દ્વારા મોટાભાગે અનિયંત્રિત છે. પુખ્ત વ્યક્તિનું.
આમ, નેતાના મૂળભૂત વલણો અને સામાજિક પ્રવૃત્તિ પ્રારંભિક બાળપણથી જ વ્યક્તિની નેતૃત્વની મૂડીમાં જડિત હોય છે અને પસંદગીની સ્વતંત્રતાના સિદ્ધાંતને નિર્ધારિત કરે છે. તદુપરાંત, નેતૃત્વની મૂડી અને નેતૃત્વની પરિસ્થિતિઓ ઉપરાંત, સંગઠનાત્મક ધ્યેયો હાંસલ કરવામાં નેતૃત્વના દૃશ્યની સફળતા પોતાના અને અન્ય લોકોમાં વિશ્વાસ પર આધારિત હોવી જોઈએ. આ તે છે જે નેતાના અંગત ગુણોને નિર્ધારિત કરે છે, જેમાં દ્રઢતા, હિંમત, નવી વસ્તુઓને સમજવાની ક્ષમતા, વ્યૂહાત્મક વિચારસરણીનો વિકાસ, નેતાના જીવનની પરિસ્થિતિમાં જડિત નેતૃત્વની મૂડી અને અનુભવ અને વ્યવસાયિકતા દ્વારા સતત નેતૃત્વની પરિસ્થિતિઓમાં નિપુણતાનો સમાવેશ થાય છે.
નેતૃત્વનું નિદાન કરવાની પ્રક્રિયામાં, ચોક્કસ નેતાની સત્તા માટેની ઇચ્છાની પ્રેરણાને ધ્યાનમાં લેવી ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ છે. વિશિષ્ટ સાહિત્યમાં, એક પ્રકારનો નેતા ઓળખવામાં આવે છે જેઓ ઓછા આત્મસન્માન (સંભવતઃ બાળપણમાં રચાય છે) ની ભરપાઈ કરવા માટે સત્તા માટે પ્રયત્ન કરે છે. આમ, એ. જ્યોર્જના મતે, આવા નેતાઓ સત્તા મેળવવા સાથે સંકળાયેલી આનંદની લાગણીઓ અનુભવે છે, જે આત્મસન્માનની પર્યાપ્તતાને ઘટાડે છે. ખાસ કરીને, આ સંશોધક પાળીઓની નીચેની સૂચિની દરખાસ્ત કરે છે:
1. તુચ્છતાની લાગણીને વિશિષ્ટતાની લાગણી દ્વારા બદલવામાં આવે છે;
2. નૈતિક હીનતાની લાગણી શ્રેષ્ઠતાની લાગણી દ્વારા બદલવામાં આવે છે;
3. નબળાઇની લાગણી શ્રેષ્ઠતાની લાગણી દ્વારા બદલવામાં આવે છે;
4. સામાન્યતાની લાગણીને શ્રેષ્ઠ ક્ષમતાઓની લાગણી દ્વારા બદલવામાં આવે છે;
5. બૌદ્ધિક અયોગ્યતાની લાગણીઓને બૌદ્ધિક શ્રેષ્ઠતા અને યોગ્યતાની લાગણીઓ દ્વારા બદલવામાં આવે છે.
સત્તા પર આવતા નેતાના જોખમને ઘટાડવા માટે સંસ્થા પાસે વિશ્વસનીય સાધનો હોવા જોઈએ જે ઉત્સાહપૂર્ણ લાગણીઓ મેળવે છે જે તેના પ્રારંભિક નીચા આત્મસન્માનને વળતર આપે છે.
નેતૃત્વની મૂડી, નેતૃત્વની પરિસ્થિતિઓ, પોતાની અને અન્યની સ્વીકૃતિ, વિશ્વમાં વિશ્વાસ, પર્યાપ્ત આત્મગૌરવ વ્યક્તિને સફળતાપૂર્વક સંસ્થાનું સંચાલન કરવા માટે એક દૃશ્ય પસંદ કરવા અને વિકસાવવા માટે પરવાનગી આપે છે જે કે. સ્ટીનરના શબ્દોમાં, "પ્રેમ સાથે, સાથે. આનંદ અને કારણ સાથે” અનિશ્ચિતતાને દૂર કરવા માટે ક્રિયાઓનો ક્રમ અને ચોક્કસ પગલાં અને સંગઠનાત્મક લક્ષ્યોને માત્ર દૃશ્યની દ્રષ્ટિએ જ નહીં, પરંતુ વાસ્તવિકતામાં પણ હાંસલ કરવા માટે રેપ્લેક્સ વાતાવરણને જાહેર કરશે.
સાહિત્ય
સંગઠનાત્મક નેતા અનિશ્ચિતતા
1. બર્ન ઇ.રમતો જે લોકો રમે છે. માનવ સંબંધોનું મનોવિજ્ઞાન / અનુવાદ. એ.પી. ગ્રુઝબર્ગ. - કે.: RZUYV, 2004.
2. બિયોન્ડ ગેમ્સ અને દૃશ્યો / કોમ્પ. ક્લાઉડ એમ. સ્ટીનર અને કાર્મેન કેર; લેન અંગ્રેજીમાંથી યુ.આઈ. ગેરાસિમચિક. - મિન્સ્ક: પોટપોરી, 2008.
3. નેતાની છબી. રાજકારણીઓ / એડ માટે મનોવૈજ્ઞાનિક માર્ગદર્શિકા. ઇ.વી. એગોરોવા-ગેન્ટમેન. - એમ.: રશિયાની સોસાયટી "નોલેજ", 1994.
4. લિન્ડ્રેન એમ,બેન્ડહોલ્ડ એક્સ.દૃશ્ય આયોજન. ભવિષ્ય અને વ્યૂહરચના વચ્ચેનું જોડાણ. - એમ.: ઓલિમ્પ-બિઝનેસ, 2009.
5. સ્મોલ્કોવ વી.જી.સામાજિક નેતૃત્વનો સાર અને ટાઇપોલોજી // સામાજિક અને માનવતાવાદી જ્ઞાન. - 2008. - નંબર 6.
6. ઉમાનસ્કી એલ.આઈ.શાળાના બાળકોની સંસ્થાકીય પ્રવૃત્તિઓ. - એમ.: શિક્ષણ, 1980.
Allbest.ru પર પોસ્ટ કર્યું
...સમાન દસ્તાવેજો
આધુનિક એન્ટરપ્રાઇઝના બાહ્ય પર્યાવરણની વિભાવના અને મુખ્ય ઘટકો, તેના મેક્રો- અને માઇક્રોએનવાયર્નમેન્ટના વિશ્લેષણના દિશાઓ અને તબક્કાઓ. પરિસ્થિતિનું વિશ્લેષણ અને સંસ્થાકીય વ્યૂહરચનાની પસંદગી. પર્યાવરણીય અનિશ્ચિતતા, વ્યવસ્થાપન સિદ્ધાંતોની શરતો હેઠળ સંચાલન.
કોર્સ વર્ક, 06/27/2014 ઉમેર્યું
અપેક્ષિત પ્રદર્શન પરિણામોની ઉચ્ચ સ્તરની અનિશ્ચિતતાની સ્થિતિમાં સંસ્થાના લક્ષ્યોને હાંસલ કરવાના મુખ્ય માધ્યમો પૈકી એક તરીકે નવીનતા વ્યૂહરચના. નવીનતા વ્યૂહરચનાના પ્રકારો, તેમજ રશિયાના સંક્રમણ અર્થતંત્રની પરિસ્થિતિઓમાં તેમની સુવિધાઓ.
કોર્સ વર્ક, 02/07/2011 ઉમેર્યું
સંસ્થાની પ્રવૃત્તિઓ માટે વ્યૂહરચનાનો વિકાસ. પર્યાવરણીય પરિબળોનું વિશ્લેષણ. સામાજિક, આર્થિક, રાજકીય અને તકનીકી વલણો પર માહિતી એકત્રિત કરવી. પરિસ્થિતિકીય અનિશ્ચિતતાનું વિશ્લેષણ. પર્યાવરણીય અનિશ્ચિતતાની પરિસ્થિતિઓ હેઠળ સંચાલન.
અમૂર્ત, 01/13/2012 ઉમેર્યું
અનિશ્ચિતતાના ચાર સ્તરોમાંના દરેક હેઠળ ગ્રાહક સંબંધોનું સંચાલન. વ્યૂહાત્મક વિશ્લેષણને અનિશ્ચિતતાના ચાર સ્તરો સાથે જોડવું. વ્યૂહાત્મક સ્થિતિ અને દરેક સ્તરે મેનેજમેન્ટની ક્રિયાઓ. આંતરિક અને બાહ્ય વ્યૂહરચના.
અમૂર્ત, 12/27/2009 ઉમેર્યું
નિશ્ચિતતાની પરિસ્થિતિઓમાં, જોખમની સ્થિતિમાં, અનિશ્ચિતતાની સ્થિતિમાં મેનેજમેન્ટના નિર્ણયોનું વિશ્લેષણ અને દત્તક. સામાન્ય મોડલ અને નિશ્ચિતતા, અનિશ્ચિતતા અને જોખમની સ્થિતિમાં નિર્ણય લેવાની પદ્ધતિઓ. સ્ટાફ કાર્યક્ષમતા.
અમૂર્ત, 12/15/2006 ઉમેર્યું
અનિશ્ચિતતા અને જોખમની વિભાવનાઓ. સંસ્થાની પ્રવૃત્તિઓ પર અનિશ્ચિતતા અને જોખમના પ્રભાવની પ્રક્રિયા. અનિશ્ચિતતા અને જોખમની સ્થિતિમાં નિર્ણય લેવાની વૈજ્ઞાનિક પદ્ધતિઓની ભલામણ કરવામાં આવે છે. ZAO મોલોચની રાયના ઉદાહરણનો ઉપયોગ કરીને મેનેજમેન્ટ નિર્ણયોનો વિકાસ.
કોર્સ વર્ક, 10/17/2010 ઉમેર્યું
એન્ટરપ્રાઇઝમાં અપેક્ષિત પરિસ્થિતિઓમાં અનિશ્ચિતતાના સ્ત્રોત, આપેલ પરિસ્થિતિમાં નિર્ણય લેવાની શક્યતાઓ અને સુવિધાઓ, ક્રિયાની શ્રેષ્ઠ વ્યૂહરચનાની પસંદગી. માંગની અનિશ્ચિતતાની પરિસ્થિતિઓ હેઠળ મેનેજમેન્ટ નિર્ણય લેવાની તકનીક અને તબક્કાઓ.
કોર્સ વર્ક, 05/19/2009 ઉમેર્યું
બજારના વાતાવરણમાં અનિશ્ચિતતાની સ્થિતિમાં મેનેજમેન્ટ નિર્ણયો લેવા માટેના માપદંડ. મેનેજમેન્ટ નિર્ણયો લાગુ કરતી વખતે સામગ્રી અને જોખમોના પ્રકારો. જોખમોનું વર્ગીકરણ, તેમની ડિગ્રીનું મૂલ્યાંકન કરવાની પદ્ધતિઓ. વેપાર સંગઠન "મિલ્ક પેરેડાઇઝ" માં જોખમોનો સામનો કરવો.
કોર્સ વર્ક, 06/16/2015 ઉમેર્યું
મેનેજમેન્ટના નિર્ણયો અને જોખમોનો ખ્યાલ અને વર્ગીકરણ. ચોક્કસ ધ્યેય હાંસલ કરવા માટે શ્રેષ્ઠ વૈકલ્પિક વિકલ્પ પસંદ કરવા અને તેના પર સંમત થવાની પરિસ્થિતિનું વિશ્લેષણ, આગાહી અને મૂલ્યાંકન કરવાની લાક્ષણિક પ્રક્રિયા. અનિશ્ચિતતાની સ્થિતિમાં નિર્ણય લેવો.
કોર્સ વર્ક, 07/24/2014 ઉમેર્યું
સફળ નેતાના મૂળભૂત ગુણો. સંસ્થાના મેનેજર અને લીડરનું તુલનાત્મક વિશ્લેષણ. મૂળભૂત વ્યવસ્થાપન સિદ્ધાંતો. વ્યાપારી સંસ્થા ટેસ્લીઅર એલએલસીના નેતાનું સામાજિક-મનોવૈજ્ઞાનિક પોટ્રેટ. નેતાની ભૂમિકા વિશે કર્મચારીઓના સર્વેક્ષણના પરિણામો.
