FEDERALINĖ RYŠIŲ AGENTŪRA

Federalinė valstybinė biudžetinė švietimo įstaiga

Aukštasis profesinis išsilavinimas

„Volgos regiono valstybinis telekomunikacijų ir informatikos universitetas“

KOMUNIKACIJŲ KOLEGIJA

ATTVIRTAU

pavaduotojas HR direktorius

__________________ /Logvinovas A.V.

„_____“ _______________ 2014 m

PASKAITŲ KONTAKTAI

pagal discipliną "Literatūra"

I semestras, II 2013/2014 mokslo metai

1 kursas, visu etatu

Specialybės: MTS, SSSC, BU, ISS, PKS

Sudarė:

Kutyreva Anna Igorevna,

rusų kalbos mokytoja

ir literatūra

Svarstyta P(C)K posėdyje Nr

bendrojo lavinimo ir humanitarinių disciplinų

2014-04-24 protokolas Nr.10

P(C)K Nr. 1 pirmininkas _____________________ / Nikiforovas M.M.

Samara, 2014 m

Paskaitų konspektas apie discipliną „Literatūra“

A.S. Puškinas. Gyvenimas ir kūrybos kelias. Pagrindinės dainų tekstų temos ir motyvai.

Eilėraštis „Bronzinis raitelis“: individo ir valstybės problema.

Pamokos tikslas: atskleisti Puškino eros, kurioje vyko poeto formavimasis, originalumą.

Metodinės technikos: mokytojo istorija su pokalbio elementais.

Įranga: A. S. portretas. Puškinas, knygos apie jo gyvenimą ir kūrybą, amžininkų pasisakymai apie jį, fotografijų albumas „A.S. gyvenimas ir kūryba. Puškinas. Medžiagos parodai mokykloje“.

Literatūra, skirta pasiruošti pamokai: E. I. Vysochina: „Atvaizdas kruopščiai išsaugotas“. M.: Švietimas, 1989; Žinynas apie A.S. gyvenimą ir kūrybą. Puškinas. M., 1974 m.

Pamokos eiga

I. Mokytojo pasakojimas apie A. S. Puškiną ir jo epochos išskirtinumą

Kiekvienoje išvystytoje nacionalinėje literatūroje yra pavadinimų, liudijančių jos viršūnę, suteikiant šiai literatūrai dvasinį ir estetinį idealą šimtmečiams. Italijoje – Petrarka, Anglijoje – Šekspyras, Prancūzijoje – Rasinas, Vokietijoje – Gėtė, o štai Rusijoje – Puškinas. Tokių rašytojų ypatumas – „amžinas modernumas“. Jie suvokiami kaip „visų pradų pradžia“. „Neįmanoma pakartoti Puškino“, - teigė N. V. Gogolis.

Taigi, kokia yra Puškino susižavėjimo paslaptis?

Atsakę mokiniai pasirenka perskaityti savo mėgstamas eilutes iš A. S. Puškino poezijos.

Prisiminkite Puškino erą, kurioje poetas gyveno ir dirbo.

20-ojo dešimtmečio pabaigoje Puškino populiarumas pradėjo blėsti. Taip galėjo nutikti dėl dekabristų sukilimo pralaimėjimo. Viltys ir viltys dėl galimybės pertvarkyti ištisos kartos socialinį ir politinį gyvenimą nušvito 1825 m. gruodžio 14 d. Po pralaimėjimo sekė areštai ir teisti.

Laikai po sukilimo pralaimėjimo buvo baisūs. „Prireikė mažiausiai dešimties metų, kad žmogus susiprotėtų, būdamas liūdnas pavergtos ir persekiojamos būtybės“, – rašė A. I. Herzenas straipsnyje „Literatūra ir visuomenės nuomonė po 1825 m. gruodžio 14 d.“ „Žmones įveikė gilią neviltį ir bendrą neviltį“. Visuomenė buvo suskirstyta į tuos, kurie buvo simpatiški dekabristams, ir tuos, kurie laikėsi konservatyvaus požiūrio, reikalaudami evoliucijos kelio.

Natūralu, kad norint išsaugoti valstybingumo pagrindus ir sustiprinti centrinę valdžią, buvo reikalingos griežtos priemonės, dažnai vedančios į visišką laisvos minties centrų sunaikinimą ir neramumų slopinimą. Jo Imperatoriškosios Didenybės kanceliarijos III skyrius buvo sukurtas, vadovaujamas žandarų viršininko A. H. Benckendorffo. Stebėjimas, aptikimas ir pasiklausymas išplito ir tapo legalizuoti. Maskva, pasak poeto amžininkų prisiminimų, buvo pilna šnipų. Tarp agentų kartais būdavo ir aukštuomenės žmonių, įskaitant rašytojus.

Į tokią atmosferą Puškinas sugrįžo po tremties. Jis nepripažino visuomenės – nei Maskvos, nei Sankt Peterburgo. Poetas buvo atskirtas nuo geriausių savo kartos žmonių. Daugelis jo artimų draugų ir gerų draugų gulėjo nuteistųjų gultuose Sibire. Net daugelio vardų nepavyko ištarti...

Šiuo metu poetas turėjo rasti savo vietą ir būti ištikimas savo idealams. Puškinas bandė užmegzti glaudų ryšį su žurnalu „Moscow Telegraph“, kuriame bendradarbiavo jaunieji poetai, tačiau netrukus, atidžiau įsižiūrėjęs, poetas nuo jų nutolo. Per šiuos metus jis pamažu nutolo, o visuomenė pradėjo jį ne taip entuziastingai sveikinti. Jis vis dar buvo žavimasis, skaitomas ir gerbiamas, tačiau dešimtmečio pabaigoje susidomėjimo nutekėjimas tapo pastebimas. Taip atsitiko ir dėl to, kad Puškinas pradėjo kurti realistiškus kūrinius, tačiau skaitanti visuomenė nebuvo tam pasiruošusi. Į plačias realistinės kūrybos platybes patekęs poetas ne patvirtino, o sugriovė savo skaitytojų auditorijos sukurtą įvaizdį, nepateisinusį publikos lūkesčių, išsiilgusios jas kadaise užkariavusių melodijų pakartojimo.

Poetas kūrė naujus žanrus, kūrė tikrai novatoriškus kūrinius, pristatė naujus herojus, įvaldė naujas temas. Jis žvilgsniu aprėpė nesibaigiančias gimtojo krašto erdves, gilinosi į amžininkų, skirtingų luomų ir charakterio žmonių gyvenimą, papročius, psichologiją, požiūrį. Viskas priklausė nuo jo talento, jo vaizduotės, meninės minties, kuri turėjo neribotą galią praeities pasauliui ir šiuolaikinei tikrovei. Y. Lotmanas rašė: „Puškinas taip toli pralenkė savo laiką, kad jo amžininkai pradėjo jausti, kad jis atsilieka nuo jų“.

Skaitymo būreliai, kaip žinia, yra daugiasluoksniai, susidedantys iš skirtingų socialinių grupių atstovų.

Kodėl poeto atžvilgiu atšalo tie, kurie jo laisvę mylinčiuose tekstuose rado savo siekių ir vilčių, išgyvenimų ir malonumų atgarsius?

(Mokiniai apmąsto tikrosios poeto ir Nikolajaus I santykių prasmės detales).

II. Pokalbis su publika:

Kokie pagrindiniai motyvai persmelkia Puškino kūrybą?

Kokios pagrindinės Puškino dainų tekstų temos?

Kaip pagrindiniai Puškino lyrikos motyvai įgyvendinami jo poezijos temose? (Mokiniai vardija todėl, kad šios temos buvo nagrinėjamos 9 klasėje).

III. Pagrindinis A.S. dainų tekstų motyvas. Puškinas - poeto ir poezijos tema.

Eilėraščio „Pranašas“ analizė

Žodyno darbas.

„Pranašas“ - religine-mistine samprata - šauklys, Dievo valios aiškintojas. Puškinas iš dalies naudoja Biblijos pranašo Izaijo „apreiškimus“.

„Serafimas“ - išverstas kaip „ugningas“, „degantis“; tai yra vieno iš aukščiausių angelų rangų vardas; Serafimai buvo vaizduojami kaip turintys šešis sparnus.

„Angelas“ – pagal krikščioniškosios religijos mokymą – yra gera antgamtinė būtybė (priešingai nei demonas – piktoji dvasia), veikianti pagal Dievo valią.

Susijusi informacija.

"Puškino era"

Centrinę padėtį, kurią Puškinas užėmė XIX amžiaus rusų literatūroje, lėmė ne tik jo individualaus talento unikalumas. Čia taip pat veikė bendrieji istorinio ir literatūrinio proceso dėsniai – jėgos, kurios tarsi į vieną židinį susijungė Puškino fenomene ir pastūmėjo jį į šią vietą. Pirmasis XIX amžiaus trečdalis. Rusijoje neatsitiktinai ji apibrėžiama kaip „Puškino era“ - ir šis terminas reiškia ne tik erą, prabėgusią po Puškino ženklu, bet ir erą, kuri jį suformavo.

Pradinį Puškino literatūrinį išsilavinimą lėmė XVIII amžiaus Apšvietos ištakos. prancūzų ir rusų versijose. Visuotinai priimta, kad joje dominavo prancūzų Apšvietos – ir apskritai tai tiesa, tačiau nacionalinių principų vaidmens jame nevertėtų nuvertinti. Maskvos literatūrinė aplinka, su kuria artimai bendravo būsimojo poeto šeima, tuo metu buvo Rusijos literatūrinio judėjimo priešakyje: Karamzinas ir I. I. gyveno Maskvoje. Dmitrijevas, o jų vidiniame rate visų pirma buvo Puškino dėdė Vasilijus Lvovičius, kuris buvo pirmasis jo literatūros mentorius. Maskvoje buvo leidžiami geriausi Karamzino orientacijos rusų literatūros žurnalai; pirmajame XIX amžiaus dešimtmetyje Karamzino įkurtame „Europos biuletenyje“. bendradarbiauti V.A. Žukovskis, broliai Andrejus ir Aleksandras Turgenevas, jaunasis P.A. Vyazemsky, kiek vėliau K.N. Batiuškovas ir pats Puškinas.

Persikėlęs į Sankt Peterburgą ir įstodamas į licėjų (1811 m.), Puškinas jau turėjo gana platų literatūrinių įspūdžių ir orientacijų atsargą. Žinoma, jo simpatija visiškai priklauso būsimiems „Arzamo gyventojams“, o paskui – organizuotam ratui; jo licėjaus laikotarpio literatūrinė kūryba tiesiogine prasme persmelkta idėjomis ir posakiais iš „Arzamiečių“ arsenalo; taip pat atidžiai seka literatūrinę „Pokalbių“ kūrybą, atliepia į ją „Arzamos“ dvasios satyromis, žinutėmis ir epigramomis. Jis tiesiogiai laiko save „Arzamo brolijos“ nariu, o ši grupė yra Žukovskis, Vyazemskis, Al. Turgenevas, D.V. Vėliau Davydovas suburs savo literatūrinį ratą.

Du šios aplinkos literatūros veikėjai pateikiami kaip tiesioginiai Puškino literatūros mokytojai. Tai Batiuškovas ir Žukovskis. Tradiciškai pirmoje vietoje yra Batiuškovas.

Pirmaisiais metais po licėjaus taip pat buvo nustatytos naujos Puškino literatūrinių santykių tendencijos. Labiausiai jį pagauna teatrališki įspūdžiai. Teatras suartina jį su buvusiais Arzamo priešininkais – A.A. Shakhovskis, P.A. Kateninas, A.S. Gribojedovas. Tai buvo ne tik asmeniniai kontaktai, bet ir estetinio diapazono išplėtimas.

Visiškai ypatinga sfera, su kuria jaunojo Puškino kūryba buvo susijusi, buvo pilietinės poezijos sfera. Plačiame ir įvairiapusiame socialiniame ir literatūriniame judėjime 1810–1820 m. literatūra atliko ne tik laisvę mylinčių sentimentų skelbėjos ir propaguotojos, bet ir konkrečių socialinių-politinių programų vedėjos vaidmenį. Šis vaidmuo buvo įtvirtintas „Gerovės sąjungos“ - slaptos draugijos, iš kurios tiesiogiai išaugo revoliucinė dekabristų organizacija - Šiaurės draugija, chartijoje. K.F. Pastarojo lyderis Rylejevas pats buvo vienas reikšmingiausių XX a. 2 dešimtmečio rusų poetų. Sankt Peterburgo literatūrinės, teatrinės ir visuomeninės asociacijos, su kuriomis jaunasis Puškinas artimai bendravo, taip pat buvo tiesiogiai ar netiesiogiai susijusios su Gerovės sąjunga. Reikšmingiausias iš jų buvo Laisvoji rusų literatūros mylėtojų draugija, kuri leido žurnalą „Švietimo ir labdaros konkurentas“.

1820 m. gegužę Puškinas, kurio politiniai eilėraščiai patraukė vyriausybės dėmesį, buvo ištremtas iš sostinės – į faktinę tremtį, suformuluotas kaip perkėlimas į naują tarnybos vietą. Jis gyvena Kišiniove, Odesoje, iš kur yra oficialiai išsiųstas į tremtį, prižiūrimas policijos, į savo tėvo dvarą Michailovskoje. Šešerius su puse metų jis yra atitolęs nuo aktyvaus abiejų sostinių literatūrinio gyvenimo. Per tą laiką pasirodė Ruslanas ir Liudmila (1820), „Kaukazo kalinys“ (1822), „Bachčisarajaus fontanas“ (1824), pirmasis Eugenijaus Onegino skyrius (1825) ir galiausiai Aleksandro Puškino eilėraščiai, kuriuose sutelkta geriausia dalis. ankstyvosios jo lyrinės kūrybos. Tuo metu Puškino kūrybinis brendimas baigėsi. Europos ir Rusijos politinis gyvenimas koreguoja jo idėjas apie jį skatinančius socialinius mechanizmus; jo socialinės padėties radikalizmas, pasiekęs apogėjų 1820-ųjų pradžioje, pakeičiamas „1823 m. krize“, dėl kurios išaugo istorinė sąmonė. Tai verčia jį iš naujo įvertinti individo ir aplinkos, lyderio ir masių problemas – tai yra iš esmės pačius Apšvietos pasaulėžiūros pagrindus – ir atitinkamai pakeisti esamą aksiologinį mastelį.

Pietinis Puškino kūrybos laikotarpis prasideda po Bairono ženklu. Byrono Childe'o Haroldo atstovaujamas „šiuolaikinio žmogaus“ tipas atsispindėjo „Kaukazo kalinyje“ – eilėraštyje, kuris sulaukė ypatingo populiarumo tarp liberalaus jaunimo, kurio mentalitetas rezonavo su nusivylusio herojaus, savanoriško tremtinio, animacine dvasine išvaizda. „linksminga laisvės šmėkla“. „Kaukazo kalinys“ atidarė Puškino eilėraščių seriją, tipologiškai artimą rytietiškiems Bairono eilėraščiams. Jų problematiką ir poetiką tyrinėjo V.M. Žirmunskis (Byronas ir Puškinas, 1924 m., perspausdintas 1978 m.), kuris taip pat nulėmė Puškino vaidmenį formuojant ir plėtojant rusišką Byrono poemą; šis poveikis jaučiamas ankstyvosiose klasikinėse pavyzdžiuose, tokiuose kaip I.I. „Chernets“. Kozlovas ir „Voinarovskis“ Rylejevas, o vėlesniuose Lermontovo eilėraščiuose, kur rusų byronizmas pasiekia viršūnę.

Puškino eilėraščiai galutinai įtvirtino romantinio judėjimo pergalę ir davė galingą impulsą teorinei minčiai. Jau 1822 metais P.A. Vyazemsky pateikia išsamią „Kaukazo kalinio“ analizę; Šiuo metu artimas dekabristų literatūros sparno kritikams, Vjazemskis pabrėžia socialinę „pasakos“ reikšmę ir patį kalinio charakterį; glaudus ryšys su dvasiniu Rusijos visuomenės gyvenimu, anot Vjazemskio, daro Puškino kūrybą grynai nacionaliniu reiškiniu. Prieš išleidžiant „Bachčisarajaus fontaną“ buvo pateikta plati Vjazemskio pratarmė „Leidėjo ir klasikos pokalbis iš Vyborgo pusės arba iš Vasiljevskio salos“, parašyta tiesioginiu Puškino prašymu. Čia Vjazemskis iškėlė literatūros tautiškumo problemą ir polemiškai aštriai pasisakė prieš estetinį „klasikų“ normatyvizmą, kurio tvirtovė buvo žurnalas „Europos biuletenis“, kurio jis tiesiogiai neįvardijo, redaguojamas M.T. Kachenovskis.

„XX amžiaus trečiojo dešimtmečio era“. subrendo ankstesnio gilumoje, o artėjančio lūžio simptomai kartais atsispindėdavo tam tikruose Puškino rato istorijos epizoduose. Vienas iš jų buvo konfliktas tarp „vyresnės“ ir „jaunesnės“ Delvigo rato kartų: Delvigo (iš dalies su jį palaikančiu Puškinu), iš vienos pusės, ir Podolinskio bei Roseno, iš kitos; pastarieji, įžeisti griežtų savo kūrinių analizių (priklausančių Delvigui), abu palieka Literatūros leidinį. Pagrindinė Delvigo kalbų prasmė buvo kova su epigonizmu, kurio atsiradimas yra literatūros mokyklų ir judėjimų nykimo simptomas. Laiške Pletnevui apie 1831 m. balandžio 14 d. Puškinas Delarue ir Podolinskio poeziją apibrėžė kaip „meną“, kuriame nėra „kūrybiškumo“; Beveik tuo pačiu metu Delvigas ironiškai rašė apie „sklandžius“ Podolinskio eilėraščius, sukurtus labai „lengvai“. Tiek Puškinas, tiek Delvigas žinojo apie pavojų atgaminti jau paruoštus Puškino sukurtus poetinius modelius; Pats Puškinas aiškiai traukė poetus, „nepanašius į save“.

Visos šios tendencijos buvo visiškai išreikštos žurnale „Sovremennik“ (1836 m.), kuriame Puškinas paskutinį kartą bandė suvienyti savo rašytojų ratą ir įtvirtinti savo programą sunkioje 1830-ųjų literatūrinėje ir socialinėje situacijoje.

Tapęs „Sovremennik“ leidėju, Puškinas paskutinį kartą bandė suvienyti savo rašytojų ratą ir įtvirtinti savo estetinę programą. 1836 m. jo galimybes šiuo atžvilgiu apribojo galiojantis naujų periodinių leidinių draudimas. „Šiuolaikinis“ buvo autorizuotas kaip keturių tomų literatūros rinkinys, t.y. almanacho tipo leidinį ir nuo pat pradžių patyrė spaudimą, kuris 1830-aisiais tapo vis sunkesnis. cenzūros režimas. Tam tikra prasme jis laikėsi Puškino „Literatūros žurnalui“ nubrėžtos programos: suteikti galimybę publikuotis tiems rašytojams, kurie dėl vienokių ar kitokių priežasčių nenorėjo bendradarbiauti kitoje spaudoje. Beveik visa Puškino literatūrinė aplinka traukė į tokią izoliaciją; Žukovskis ir Vjazemskis dalyvavo „Sovremennik“, kurie čia, be poezijos, paskelbė reikšmingiausius savo XX amžiaus trečiojo dešimtmečio antrosios pusės kritinius straipsnius: „Napoleonas ir Julijus Cezaris“, „Nauja E. Quinet poema“, „Generalinis inspektorius Komedija, op. N. Gogolis“; Baratynskis (eilėraštis „Kunigaikščiui P.A. Vyazemskiui“), D. Davydovas (eilėraščiai, straipsniai „Apie partizaninį karą“ ir „Drezdeno okupacija. 1813 m. kovo 10 d.“), Pletnevas, V.F. Odojevskis (straipsniai „Apie šiuolaikinėje literatūroje pastebėtą priešiškumą nušvitimui“, „Kaip čia rašomi romanai“), N.M. Kalbos. Puškinas taip pat pritraukia naujas literatūrines jėgas: A.V. Koltsova, N.A. Pats Durovas, sultonas Kazis Girėjus ir kiti Puškinas išleido „Šykštųjį riterį“, „Kapitono dukrą“ ir daugybę svarbių kritinių straipsnių „Sovremennik“.

Puškino mirtis nutraukė šiuos ryšius. Tai sutapo su literatūros epochų kaita ir iš esmės paspartino šį pasikeitimą. „Puškino era“ pamažu tapo praeitimi. Jau 1840 m. jie pateikia naujus pavadinimus ir naujus prioritetus, tačiau visas vėlesnis rusų literatūrinis gyvenimas dabar daugiau ar mažiau koreliuoja su šia istorine era, kurią ji apibrėžia kaip rusų literatūros „aukso amžių“.

Savivaldybės biudžetinė ugdymo įstaiga „Vidurinė mokykla“ Ust-Kulom kaime Parengė: Elena Petrovna Koksharova, kaimo rusų kalbos ir literatūros mokytoja. Ust-Kulom 2015 Literatūros pamoka apie A. S. Puškino kūrybą 10 klasėje (1, 2, 3 pamoka)

Puškino eros originalumas. Kūrybiškumo etapai.

Pagrindinės Aleksandro Sergejevičiaus Puškino dainų temos ir motyvai

„...Šis iš vaikystės pažįstamas vardas įliejamas į kalbą kartu su raide“ P. Antokolskis

Kodėl A. S. Puškino tekstai yra aktualūs šiandien?

Tikslas: - atskleisti Puškino eros, kurioje vyko poeto formavimasis, originalumą. - Nustatyti pagrindinių A. S. Puškino dainų temų originalumą

Tikslai: studijuoti A. S. Puškino eilėraščius; analizuoti kūrinius pagrindinėmis A. S. Puškino tekstų temomis ir nustatyti jų aktualumą; padaryti išvadą apie problemą.

Kiekvienoje išvystytoje nacionalinėje literatūroje yra pavadinimų, liudijančių jos viršūnę, suteikiant šiai literatūrai dvasinį ir estetinį idealą šimtmečiams. Anglijoje – Šekspyras, Prancūzijoje – Rasinas, Vokietijoje – Gėtė, o štai Rusijoje – Puškinas.

Tokių rašytojų ypatumas – „amžinas modernumas“. Jie suvokiami kaip „visų pradų pradžia“. „Neįmanoma pakartoti Puškino“, - teigė N. V. Gogolis.

Visuomenė buvo suskirstyta į tuos, kurie simpatizuoja dekabristams, ir tuos, kurie laikėsi konservatyvaus požiūrio, reikalaudami evoliucijos kelio. Natūralu, kad norint išsaugoti valstybingumo pagrindus ir sustiprinti centrinę valdžią, buvo reikalingos griežtos priemonės, dažnai vedančios į visišką laisvos minties centrų sunaikinimą ir neramumų slopinimą. Jo imperatoriškosios didenybės biuro III skyrius buvo sukurtas, vadovaujamas žandarų viršininko A.Kh. Benckendorfas. Stebėjimas, aptikimas ir pasiklausymas išplito ir tapo legalizuoti. Maskva, pasak poeto amžininkų prisiminimų, buvo pilna šnipų. Tarp agentų kartais būdavo ir aukštuomenės žmonių, įskaitant rašytojus.

Taip atsitiko ir dėl to, kad Puškinas pradėjo kurti realistiškus kūrinius, tačiau skaitanti visuomenė nebuvo tam pasiruošusi. Į plačias realistinės kūrybos platybes patekęs poetas ne patvirtino, o sugriovė savo skaitytojų auditorijos sukurtą įvaizdį, nepateisinusį publikos lūkesčių, išsiilgusios jas kadaise užkariavusių melodijų pakartojimo.

Y. Lotmanas rašė: „Puškinas taip toli pralenkė savo laiką, kad jo amžininkai pradėjo jausti, kad jis atsilieka nuo jų“.

Kodėl poeto atžvilgiu atšalo tie, kurie jo laisvę mylinčiuose tekstuose rado savo siekių ir vilčių, išgyvenimų ir malonumų atgarsius? Kokie pagrindiniai motyvai persmelkia Puškino kūrybą? – Kokios pagrindinės Puškino dainų tekstų temos? - Kaip pagrindiniai Puškino tekstų motyvai įgyvendinami jo poezijos temose?

Dainų tekstai Filosofinė Laisvę mylinti meilė Poeto ir poezijos tema Apie gamtą

Laisvės ir draugystės poezija „Čaadajevui“ Į jūrą „Spalio 19 d.“ „Sibiro rūdų gelmėse...“ „Ančaras“

Čadajevui. Kol degame laisve, Kol mūsų širdys gyvos dėl garbės, Drauge, skirkime savo Sielas gražiems polėkiams tėvynei! Drauge, tikėk: ji prisikels, žavios laimės žvaigždė, Rusija prisikels iš miego, Ir ant autokratijos griuvėsių Užrašys mūsų vardus! Meilė, viltis, tyli šlovė Apgaulė mums truko neilgai, Dingo jaunatviškos linksmybės, Kaip sapnas, kaip ryto rūkas; Bet troškimas vis dar dega mumyse, Po lemtingos jėgos jungu, Su nekantria Tėvynės siela, mes su slogia viltimi laukiame šventos laisvės akimirkos, Kaip jaunas mylimasis laukia ištikimojo minutės. data.

„Mano drauge, skirkime gražius savo Sielų impulsus Tėvynei! Piotras Jakovlevičius Chaadajevas, su kuriuo Puškinas susipažino būdamas licėjaus studentu Karamzino namuose, buvo vienas ryškiausių savo laiko žmonių. Gavęs puikų išsilavinimą namuose, šešiolikos Chaadajevas įstojo į Semenovskio gvardijos pulką... Chaadajevas mokė Puškiną ruoštis didelei ateičiai ir gerbti save kaip asmenį, kurio vardas priklauso palikuonims. Bičiulio pamokymai ne pažemino, o paaukštino Puškiną jo paties akyse...“ Yu.M

Klausimai analizei 1) Kaip suprantate pirmąsias keturias eilėraščio eilutes? 2) Atskleiskite epitetų reikšmę: „lemtinga galia“, „nekantrus siela“, „šventa laisvė“, „žavi laimė“. 3) Kaip kinta eilėraščio intonacija? 4) Kokios išliekamosios moralinės vertybės patvirtinamos žinutėje „Čaadajevui“?

Filosofiniai Puškino lyrikos motyvai „Žmogaus nepriklausomybės“ palaikymo paieška, namų statybos idėja yra svarbiausios Puškino filosofinės lyrikos dalys. Gyvenimo tikslo ir prasmės, būties ir asmenybės koreliacijos, savęs pažinimo, žmogaus vietos pasaulyje, santykių su Dievu ir gamta problemos yra pagrindinės visos rusų literatūros problemos. Jie vadinami „amžinais klausimais“, nes į juos neįmanoma rasti konkretaus atsakymo, jie visada jaudino ir jaudins žmones. Ir tai yra žmonijos nemirtingumo garantas, nes amžinasis dvasios gyvenimas yra šiame neramume, šiame begaliniame savęs pažinimo troškime. Filosofiniai motyvai

„Tuščia dovana, atsitiktinė dovana...“ Kas yra filosofinė poezija? Ką lyrinis herojus vadina gyvenimu? Lyrinis herojus eilėraštyje, pažymėtame 1828 m. gegužės 26 d. (poeto gimimo diena), gyvenimą vadina „tuščia“ ir „netyčia“ dovana. Kodėl davėjo galia vadinama priešiška? Nes gyvenimas pasmerktas egzekucijai.

„Tuščia dovana, atsitiktinė dovana...“ Kokie epitetai apibūdina širdį ir protą? Širdis kupina aistros. Protas, kamuojamas abejonių. O trečioje strofoje širdis vadinama tuščia, protas – tuščias. – Kam skirti šie kartojami klausimai „kodėl? Už ką?". – Koks gyvenimo suvokimas šiame eilėraštyje? Gyvenimas yra beprasmis ir niūrus.

Yra žinoma jaudinanti metropolito Filareto žinia, raginanti Puškiną, įskiepianti jo sieloje tikėjimą ir viltį: Ne veltui, neatsitiktinai man buvo suteiktas gyvenimas iš Dievo, ne be slaptos Dievo valios ir pasmerktas egzekucijai. Aš pats savo kaprizinga galia šaukiau Blogį iš tamsių bedugnių, pats pripildžiau savo sielą aistros, sužadinau savo mintis abejonėmis. Prisimink mane, mano pamirštą! Šviesk per minčių tamsą – Ir per Tave bus sukurta tyra širdis, šviesus protas!

Puškinas negali likti nedėkingas. O 1830 m. sausio 19 d. jis parašė eilėraštį „Pramogų ar tuščiažodžiavimo valandomis...“, kuriame A. S. Puškino kūryba Filareto žinią lygina su kvapniu aliejumi, gydančiu sąžinės žaizdas.

Linksmybių ar tuščio nuobodulio valandomis Pasitaikė, kad palepintus Beprotybės, tinginystės ir aistrų garsus patikėjau savo lyrai. Bet ir tada piktos stygos Nevalingai nutraukiau skambėjimą, Kai tavo didingas balsas staiga mane nustebino. Aš išliejau netikėtų ašarų upelius, Ir mano sąžinės žaizdos gavo tyrą aliejų iš Tavo kvapnių kalbų. Ir dabar, iš dvasinės aukštumos, ištiesi Man ranką, O nuolankios ir mylinčios jėgos jėgomis pavaldi laukines svajones. Tavo ugnimi apdegusi siela, atstumta žemiškų tuštybių tamsa, Ir poetas klausosi Serafimų arfos Šventame siaube.

Veltui bėgu į Siono aukštumas... Veltui bėgu į Siono aukštumas, Godžioji nuodėmė man karšta ant kulnų... Taigi, dulkėtos šnervės, įkastos į purų smėlį, Alkanas liūtas seka kvapųjį. elnio bėgimas.

Ar kas nors išmintingu patarimu ir pavyzdžiu gali visiškai pakeisti vidinį sielos darbą, asmeninę atsakomybę? – Ką reiškia posakis „Sion Heights“? Kelias į Sioną yra kelias į Dievą, į dieviškąją harmoniją. – Ką šiame eilėraštyje reiškia žodis „veltui“? Idealo troškimas ir nesugebėjimas jo pasiekti. - Kodėl tai neįmanoma? Nes žmogus yra nusidėjėlis: „Godbi nuodėmė man karšta ant kulnų“ – Kodėl trečioje eilutėje minimas „greitas smėlis“? Tai dykuma, kurioje liūtas vejasi elnią. Bet tai taip pat yra „tamsi dykuma“, kurioje „Pranašo“ herojus traukėsi, kamuojamas dvasinio troškulio.

Ar aš klajoju triukšmingomis gatvėmis? Ar aš klajoju triukšmingomis gatvėmis, ar įeinu į sausakimšą šventyklą, ar sėdžiu tarp pamišusių jaunuolių, ar atsiduosiu savo svajonėms. Sakau: metai bėgs, Ir kad ir kiek mus čia matytų, Po amžinais skliautais visi nusileisime - Ir kažkieno valanda jau arti. Žiūriu į vienkiemį ąžuolą, galvoju: girių patriarchas išgyvens mano užmirštą amžių, Kaip išgyveno savo tėvų amžių...

Ar aš klajoju triukšmingomis gatvėmis? Puškino poema „Klaidžioti triukšmingomis gatvėmis...“ buvo parašyta 1829 m. gruodžio 26 d. Tai filosofinis apmąstymas apie trisdešimties metų poeto gyvenimo baigtį. Eilėraštis perteikia mintį apie mirties neišvengiamybę ir išankstinį nulemtį. Čia gyvenimas atrodo kaip perėjimas prie kažko amžino, absoliutaus ir neišvengiamo. – Kaip skamba pirmasis posmas? Atrodo, kad pirmasis posmas skamba graudžiai. Toks „gedulas“ padeda pasinerti į beviltiškumo ir mirties neišvengiamybės atmosferą. Poeto mintys nukreiptos tik į vieną dalyką: „Mes visi nusileisime po amžinais skliautais...“

Ar aš klajoju triukšmingomis gatvėmis? Mirties idėja eilėraštyje pamažu sustiprėja, o kiekviename vėlesniame išraiškingame įvaizdyje jaučiama didėjanti mirties neišvengiamybė. Eilėraštyje poetas perteikia judesį. Tai poetinės minties judėjimas, kelias į amžinybę per mirtį. Būtent judesio buvimo dėka galima suprasti, kokį ideologinį turinį poetas įdeda į savo eilėraštį.

Prisiminimai apie Tsarskoe Selo Laisvę mylintys dainų tekstai

Arionas. Mūsų laive buvo daug; Vieni įtempė burę, Kiti kartu galingais irklais spaudė į gelmę. Tylėdamas, pasirėmęs į vairą, mūsų protingas vairininkas tylėdamas vairavo sunkią valtį; O aš, pilnas nerūpestingo tikėjimo, dainavau plaukikams... Staiga bangų krūtinę sutraiškė triukšmingas viesulas... Žuvo ir lesyklėlė, ir plaukikas! - Tik aš, paslaptingasis dainininkas, griaustinio išmestas į krantą, aš giedu senas giesmes Ir mano šlapias rūbas Sausa žemė saulėje po uola.

Arionas. Eilėraštis A.S. Puškino „Arionas“ buvo parašytas 1827 m. Eilėraščio herojai – į kelionę išsiruošę plaukikai. Kiekvienas laive turi savo darbą: „vieni įtempė bures, kiti įstūmė galingus irklus gilyn į gelmę...“ Laivininkai kartu įveikia kliūtis, jiems vadovauja „gudrus vairininkas“, o herojus – „pilnas nerūpestingo tikėjimo“. “, – dainuoja jiems, įsitikinęs, kad jo talentas, dainos padeda plaukikams sunkiame darbe. Lyrinis herojus, pasitikintis, atviras, laisvas, tikrai labai artimas autoriui. Puškinas taip pat „dainavo, kupinas nerūpestingo tikėjimo“, nežinodamas apie artėjantį sukilimą, apie jo vadų planus, nežinodamas, kokią „kelionę“ ruošia jo draugai.

Arionas. – Kas eilėraštyje yra svarbiausia? Pagrindinis eilėraščio įvykis – „triukšmingas viesulas“, sudužęs laivą, nusinešęs ir vairininko, ir plaukikų gyvybes. Tai metaforinis dekabristų sukilimo ir jo pralaimėjimo vaizdas. Puškinui 1825 metų įvykiai buvo tragedija, audra, laivo katastrofa. Kaip ir poetas, Arionas išvengė mirties per audrą, jį „perkūnija išmetė į krantą“. Tačiau ši nelaimė herojaus nepalaužė, neprivertė išsižadėti draugų. „Aš giedu tas pačias giesmes“ - šiuose žodžiuose yra ir ištikimybė dekabristams, ir ištikimybė savo įsitikinimams, tikėjimas teisingumu.

Meilės jausmo žodžiai „Prisimenu nuostabią akimirką...“ „Ant Džordžijos kalvų guli nakties tamsa...“ „Aš tave mylėjau...“ Madonna

Gryno grožio genijus Ir širdis vėl dega ir myli, nes negali nemylėti... Meilės tekstai

Sudegintas laiškas. Atsisveikinimo meilės laiškas! atsisveikink: ji įsakė. Kaip ilgai delsiau! Kaip ilgai Ranka nenorėjo sudeginti visų mano džiaugsmų!.. Bet štai, atėjo valanda. Sudegink, meilės laiškas. Aš pasiruošęs; Mano siela nieko neklauso. Godžioji liepsna jau priima tavo paklodes... Tik minutėlę!.. jie įsiliepsnojo! liepsnojantis - lengvas dūmas Vingiuotas, pasiklydęs su mano malda. Ištikimas žiedas jau prarado įspūdį, Ištirpęs sandarinimo vaškas verda... O apvaizda! Baigta! Tamsūs paklodės susisukę; Ant šviesių pelenų jų puoselėjami bruožai baltuoja... Krūtinę spaudė. Mieli pelenai, vargas džiaugsmas mano liūdnu likimu, Lik amžinai su manimi ant mano sielvartingos krūtinės... Šis eilėraštis parašytas 1825 m., Puškino tremties į Michailovskoye kaimą laikotarpį ir skirtas Voroncovai. Amžiną meilės temą Puškinas išplėtojo labai savitai. Jis rašo apie sudegintą laišką, bet iš tikrųjų mes kalbame apie sudegusią meilę, o laiškas yra tik būdas perteikti lyrinio herojaus išgyvenimus, savotiškas meninis simbolis. Šis eilėraštis nuo pat pradžių persmelktas skausmo ir kartėlio. Lyrinio herojaus nuotaika nėra vienoda. Vos nurimęs, iš karto vėl ima kankintis; tai akivaizdu dėl to, kad autorius vartoja šauksminius sakinius ir praleido. Skaitytojui lyrinio herojaus išgyvenimus suprasti padeda ir daugybė epitetų: „godžioji liepsna“, „saldūs pelenai“, „skurdus džiaugsmas“, „liūdnas likimas“, „liūdna krūtinė“. Neatsitiktinai Puškinas pelenus vadina „brangiuoju“, taip pat „skurdžiu džiaugsmu“, nes tai yra vienintelis sudegusios meilės pėdsakas, vienintelis prisiminimas, be kurio lyrinis herojus nemato laimės prošvaistės savo „ liūdnas likimas“.

Eilėraščiai apie poeziją Pranašas „Paminklą sau pasistačiau ne rankomis...“ Poetas

jis nemokė žmonių, nepamokslavo - žadino jų sielose „gerus jausmus“, siekė suteikti žmonėms galingą impulsą dvasiniam savęs tobulėjimui, pažadinti gyvenimui kiekvienoje sieloje esantį gėrį – vienintelį dalyką menas gali ir turėtų patikti poeto ir poezijos tema

Poetas. Kol Apolonas nepareikalauja poeto šventos aukos, Jis bailiai paniręs į tuščio pasaulio rūpesčius; Jo šventoji lyra tyli; Siela paragauja šalto miego, Ir tarp nereikšmingų pasaulio vaikų, Gal jis pats nereikšmingiausias iš visų. Eilėraštis „Poetas“ buvo parašytas 1827 m., kai Puškinas pradėjo vis labiau galvoti apie savo likimą. Poeto ir poezijos tema perėjo visą Puškino kūrybą. Poema „Poetas“ šiuo atžvilgiu nėra išimtis. Šiame eilėraštyje autorius kalba apie poetą kaip apie nežemišką būtybę, kuriai kasdienybė tarp paprastų žmonių yra pančiai, neleidžiantys pabusti sielai. Eilėraščio padalijimas į dvi dalis puikiai parodo lyrinio herojaus jausmų kaitą. Pirmoji dalis – poeto gyvenimas be įkvėpimo, po kasdienybės jungu prieš atvykstant Mūzai. O antroji dalis – poeto kažko naujo kūrimo laikotarpis. Ir tada niekas visame pasaulyje negali palaužti didžiulės poeto galios, jo balso skverbiasi visur. Jis tarsi tampa aukščiau už visus žmones, viskas aplink jį nyksta, o jis lieka vienas su savo kūryba. Tai, anot Puškino, tikroji poeto laimė.

Gamtos tema

Žiemos rytas. ... Vakare, ar pameni, pūga pyko, Sutemo debesuotame danguje; Mėnulis, kaip blyški dėmė, pagelto pro niūrius debesis, O tu liūdnai sėdėjai - O dabar... žiūrėk pro langą: Po mėlynu dangumi Su nuostabiais kilimais, Blizga saulėje guli sniegas; Skaidrus miškas vien juoduoja, O eglė per šerkšną žaliuoja, Ir upė po ledu blizga... Puškino lyrikoje iškili vieta priklauso poemai „Žiemos rytas“, parašytam 1829 m. gruodžio 3 d. kaime. Pavlovskoje. Jis persmelktas saulėtos nuotaikos ir tiksliai perteikia autorę užplūdusius jausmus. Kūrinyje yra du herojai: vadinamasis lyrinis herojus ir gražuolė, kuriai skirtas pats eilėraštis, kuris yra lyrinio herojaus monologas. Būtent šį grožį autorius vadina „žavingu draugu“ ir „brangiu draugu“. Pagrindinę vietą eilėraštyje užima kontrastingas „šiandien“ ir „vakaro“ aprašymas. Žiemos ryto spindesys jaučiamas dar aštriau, lyginant su vakarykšte audra, kuri aprašyta taip pat tiksliai. Poetiškiausias peizažas yra antroje strofoje, jis kupinas palyginimų ir personifikacijų, nors ir sukelia herojės liūdesį. Trečias posmas – žiemos peizažas. Poeto sukurtame paveiksle gausu spalvų: mėlynos, juodos, žalios. Poeto džiaugsmo jausmas auga ir reikalauja judėjimo, jis nori aplankyti „tuščius laukus“. Mano nuomone, pagrindinis kūrinio magnetas slypi paskutinėje eilutėje. Juk visas eilėraštis yra monologas, kai žmogus įkalbinėja savo „brangųjį draugą“ pabusti, kad tuoj pat eitų į krantą, brangus poetui.

Epochos žmogaus Puškino kūryba yra unikalus reiškinys. Sugerdama visas ankstesnes literatūros eras, ji užbaigia savo laikmečio literatūros raidos procesą ir tuo pačiu kurdama naują kalbą, gimdydama naujas temas ir žanrus, stovi prie šiuolaikinės rusų literatūros ištakų, atveria kelias į ateitį.

Išvada Puškinas nesenstantis, jo poezija nuoširdi, žavi pateikimo lengvumu ir jausmų gilumu. Ir kaip bebūtų keista, tai atsiliepia mūsų sielose! Mes taip pat galime jausti ir mylėti taip, bet negalime to išreikšti TAIP. Jis rašė apie amžinus, originalius žmogaus ir visuomenės bruožus. Aplinka keičiasi bėgant amžiams, tačiau žmogaus gyvenimo esmė išlieka, todėl Puškino kūryba visada bus šiuolaikiška ir aktuali.

Namų darbas: Rašydami pagrindines Puškino dainų tekstų temas palyginkite su bet kuriuo jo eilėraščiu. Parašykite mini esė tema: „Skaitydami Puškiną galite puikiai lavinti žmogų savyje“.

Pamokos tema:
Puškino eros originalumas. A. S. Puškino kūrybos etapai.
Pamokos tikslai: edukacinis:
atskleidžiant Puškino eros, kurioje vyko poeto formavimasis, unikalumą; supažindinimas su pagrindiniais poeto gyvenimo ir kūrybos etapais;
kuriant:
ugdomosios-pažintinės, bendrosios kultūrinės, vertybinės-semantinės, asmeninės ir komunikacinės kompetencijos ugdymas;
edukacinis:
dvasiškai išsivysčiusios asmenybės ugdymas, humanistinės pasaulėžiūros formavimas.
Pamokos tipas:
išmokti naujos mokomosios medžiagos.
Pamokos tipas:
pamoka-paskaita su pokalbio elementais.
Metodai ir metodai:
paskaita, reprodukcinė-kūrybinė, euristinė.
Tarpdisciplininiai ryšiai:
istorija, rusų kalba.
Intrasubjektiniai ryšiai:
„Rusija XIX amžiaus pirmoje ir antroje pusėje. Rusų literatūra ir Rusijos istorija. Bendrosios literatūros charakteristikos“, „Gavrila Romanovičius Deržavinas. Kūrybiškumo apžvalga“.
Mokomoji ir metodinė

pamokos įranga:
vadovėliai, pristatymas.
Literatūra:
1. Alenkina S.N. 19 amžiaus pirmosios pusės rusų literatūra. 10 klasė: metodas. Nauda. – Sankt Peterburgas: Paritet, 2014 2. Lebedev Yu.V. Literatūra. 10 klasių Vadovėlis bendrajam lavinimui institucijose. Pagrindiniai ir profilio lygiai. 14 val. 1 dalis / Yu.V. Lebedev.- M.: Švietimas, 2014 3. Literatūra. 10 klasė. Pamokų planai (pagal Ju.V. Lebedevo vadovėlį „Rusų literatūra. XIX a. 10 kl.“). – 1 dalis / Auto-stat. L.I. Kosivcova. - Volgogradas: Mokytojas, 2014 4. Tsyavlovsky M. A. A. S. Puškino gyvenimo ir kūrybos kronika. – M., 2009 m
Pamokos eiga:

Organizacinis momentas.
1

II. Naujos mokomosios medžiagos studijavimas.

1. Praneškite apie pamokos temą. (1 skaidrė)

2. Įrašykite pamokos epigrafą. (2 skaidrė)
Kartų pėdsakai išnyks, Bet poetas gyvas, genijus nemirtingas.
F. Glinka
3. Perduokite pamokos tikslą.
Šiandien kalbėsime apie pagrindinius didžiausio XIX amžiaus rusų poeto A. S. Puškino gyvenimo ir kūrybos etapus, apie epochą, kurioje poetas gyveno ir dirbo, ir apie jo poetinį genijų.
„Rašyti apie Puškiną reiškia rašyti apie visą rusų literatūrą...“ – sakė V. G. Belinskis. Iš tiesų, Puškinas yra visos mūsų literatūrinės praeities paveldėtojas ir, A. M. Gorkio žodžiais, naujosios rusų literatūros „visų pradų pradžia“. Jis padarė įvairiapusę ir vaisingą įtaką literatūrai. Jo asmenybė, pats gyvenimas ir precedento neturintis kūrybinės raidos spartumas išreiškė nepaprastą talentą ir galingą kūrybinę galią didžių žmonių, kurie jį pagimdė. Net per A. S. Puškino gyvenimą Gogolis apie jį rašė: „Puškinas yra nepaprastas reiškinys ir, ko gero, vienintelis Rusijos dvasios pasireiškimas: tai yra Rusijos žmogus savo galutiniame vystymosi etape, kuriame jis gali pasirodyti po dviejų šimtų metų. Jis turi rusišką prigimtį, rusišką sielą, rusišką dvasią, rusišką charakterį...“
5. Mokinių žinių atnaujinimas (euristinis pokalbis). (4 skaidrė)
Puškiną pažįstame nuo vaikystės. Jo kūryba mus lydi visą gyvenimą, nes nėra gyvybiškai svarbaus klausimo, į kurį atsakymo nerastume jo eilėraščiuose. Puškinas visiems vienodas, bet kiekvienas gali jį vadinti „mano Puškinu“ ir pasakyti, kas būtent jį poete traukia. – Ką žinote apie epochą, kurioje gyveno ir dirbo A.S. Puškinas? – Kokius žinote poeto kūrinius? – Kurie Puškino herojai yra jūsų mėgstamiausi? Kodėl? – Kokia paslaptis susižavėti Puškinu? – Kokie pagrindiniai motyvai persmelkia Puškino kūrybą? (meilė ir draugystė, biografiniai faktai...). – Kokios pagrindinės Puškino dainų tekstų temos? (Kūryba, poeto ir poezijos tematika, gamta, istorinė tema, filosofinė lyrika).
6.

Pagrindiniai A.S. gyvenimo ir kūrybinio kelio etapai. Puškinas (studentai

Užsirašykite pagrindinius dėstytojo paskaitos dalykus). 5 skaidrė
Poeto kilmė. Jame yra keletas atšakų, kurios patenka į Rusijos istorijos gelmes ir yra pažymėtos nuostabiais svarbiausių Rusijos istorinių įvykių dalyvių vardais. Romane „Petro Didžiojo arapas“, poemoje „Mano genealogija“, autobiografijos eskizuose ir kituose kūriniuose poetas dažnai prisimins savo protėvius.
6 skaidrė
Aleksandras Sergejevičius Puškinas (1799–1837) gimė 1799 m. gegužės 26 d. (birželio 6 d., naujas stilius) Maskvos mieste, senoje maištingos Puškinų šeimos kilmingoje šeimoje. Be jo, šeimoje buvo vyresnioji sesuo Olga ir du broliai.
7 skaidrė
Motina Nadežda Osipovna - nee Hannibal, tėvas Sergejus Lvovičius - išėjęs į pensiją majoras, priklausęs skurdžiai bajorų šeimai. Jie norėjo puikios karjeros savo sūnums. Taip Puškino vaikystę pavaizdavo rašytojas Jurijus Tynyanovas romane „Puškinas“.
A) Puškino vaikystė (1799–1811 m.) 8 skaidrė
2
Apmokyto studento žinutė. Ryškiausiu Puškino vaikystės bruožu reikėtų pripažinti, kaip mažai ir retai jis prisiminė šiuos metus ateityje. Kilmingo vaiko gyvenime Namai – tai visas pasaulis, pilnas intymaus žavesio, legendų, intymių prisiminimų, kurių gijos nusidriekia visą likusį gyvenimą.
Jis turėjo du brolius ir seserį. Brolis Lyovushka, jaunas, buvo mėgstamiausias. Sesuo Olinka, aštria nosimi, graži ir rūsti, plonu balsu skundėsi savo broliu Saška. Brolis Nikolinka buvo liguistas ir balkšvas.
Arina įėjo į kambarį ir atsisėdo prie jo lovos. Nežiūrėdama į jį, lėtai niurzgdama, žiovaudama ir purtydama galvą ji kalbėjo apie demonus. Buvo labai daug demonų. Miške buvo goblinai, ežere už dvaro Michailovskoje, pas senelį Osipą Abramovičių, prie malūno, apačioje buvo vandenininkas, jį pamatė merginos. Jis buvo meistras iškviesti žmones. Ten buvo viena mergina, sumušta, iš Osipo Abramovičiaus, ji ėjo į mišką per bruknes, jis kuždėjo ir kuteno. Visa mano siela prapliupo juoktis. Štai tu, tėve, Aleksandrai Sergejevičiau, tu neužmigsi, o tave kutens. Na, ne goblinas, o rudasis. Štai iš kur jis atsirado. Čia jis plonai dainuoja vamzdžiu. Miegok, sako, Aleksandrai Sergejevičiau, miegok, sako, greitai, antraip naktimis kankino visus – močiutę, auklę ir mane, tavo brauniuką iš Michailovskio rajono. (Yu. Tynyanov „Puškinas“) Kas žino, galbūt būtent auklės pasakų pagrindu vėliau gimė eilėraštis „Demonai“.
Puškinas visą gyvenimą nešiojo švelnią meilę savo auklei Arinai Rodionovnai.

B) Puškino studijos privilegijuotoje švietimo įstaigoje - Carskoje Selo
Licėjus (1811-1817). 10 skaidrė
Mokytojo paskaita. Tačiau vaikystė yra pernelyg svarbus žmogaus savimonės etapas, kad jį būtų galima ištrinti niekuo nepakeičiant. Licėjus Puškinui tapo vaikystės pasaulio pakaitalu, į kurį žmogus visą gyvenimą kreipiasi kaip į brangių prisiminimų šaltinį. Kai Puškinui buvo 12 metų, tėvai jį išsiuntė mokytis į labai prestižinę švietimo įstaigą - Licėjų, kuris buvo Tsarskoje Selo mieste. Toli gražu nebūdami turtingi ar kilmingi, Puškinai turėjo pasitelkti įtakingo Sankt Peterburgo pažįstamo alksnio Ivanovičiaus Turgenevo globą, kad patektų Puškiną į šią mokymo įstaigą, kurioje mokėsi turtingiausių ir kilmingiausių bajorų vaikai.
1811 metų birželį dėdė A.S. Puškinas, poetas Vasilijus Lvovičius atvežė savo sūnėną į Sankt Peterburgą stojamiesiems egzaminams. Išlaikęs testus, Puškinas buvo priimtas į licėjų tarp 30 mokinių. 3
Licėjus buvo sumanytas kaip pavyzdinė uždara ugdymo įstaiga. Mokiniai ten beviltiškai praleido 6 metus. Išsilavinimas prilygo universitetiniam išsilavinimui. Kas nebuvo būdinga mokymo įstaigoms Rusijoje XVIII ir XIX amžiaus pradžioje, tai Licėjuje uždraudus fizines bausmes, taip pat gyventi ne bendrose kareivinėse, o atskiroje patalpoje, kurią licėjaus mokiniai vadino kamera. Aleksandras Puškinas buvo apgyvendintas 4 aukšto 14 kambaryje. Pažiūrėkite į situaciją kambaryje
. (Skaidr

12)
Ir visi licėjaus mokinių kambariai buvo tokie. Licėjus turėjo griežtą dienos grafiką. Mokymui buvo skirtos 7 valandos per dieną. Likęs laikas buvo skirtas pasivaikščiojimams, žaidimams ir gimnastikai. Licėjaus biblioteka prenumeravo visus periodinius leidinius (kas tai?). Licėjaus mokiniai žinojo apie socialinius ir literatūrinius įvykius. Pažiūrėkite, kiek yra spintelių su knygomis ir žurnalais
(13 skaidrė).
Licėjaus mokiniai buvo vertinami ne balais. Profesoriai pateikė išsamų rašytinį atsiliepimą. Licėjaus mokiniai ilsėjosi salėje, kurioje galėjo muzikuoti, piešti, skaityti
(14 skaidrė).
Štai keletas išlikusių piešinių:
(15 skaidrė).
Išpuoselėti Carskoje Selo sodai buvo ne tik gražūs. Juose buvo daug istorinių paminklų. Vienoje iš stulpelių jaunasis Puškinas perskaitė savo protėvio Ivano Abramovičiaus Hanibalo vardą. Kiekvienas iš licėjaus mokinių jautėsi savo Tėvynės sūnumi.
16 skaidrė
1812 metais (koks čia įvykis?) sargybiniai ėjo ginti valdovo ir Tėvynės pro Licėjų, o licėjaus mokiniai išbėgo iš pamokų, malda apkabino karius, apkabino draugus, verkė. Vėliau Puškinas rašė: Prisimeni: armija sekė armiją. Atsisveikinome su vyresniais broliais Ir susierzinę grįžome į mokslo šešėlį, Pavydėdami mirštančiajam Einant pro mus... („1836 m. spalio 19 d.“) Berniukai, ilgus metus gyvenę vienumoje, tapo draugauja vieni su kitais. Aplink tvyrojo ypatinga licėjaus dvasia, ypatinga tapo ir licėjaus draugystė. Visus metus Puškinas gyveno šalia Ivano Puščino, Jeannot, kuriam jis skyrė eilėraštį „Mano pirmasis draugas, mano neįkainojamas draugas...“. Praeis daug metų, ir būtent Puščinas nebijos aplankyti savo draugo tremtyje. Štai jie, Puškino draugai: Antonas Delvigas (Tosya), Wilhelmas Kuchelbeckeris (Kyukhlya), Ivanas Puškinas (Zhanno)
(17 skaidrė).
Laisvu nuo studijų laiku licėjaus mokiniai užsiiminėjo literatūriniais žaidimais, pavyzdžiui, kolektyviniu pasakų rašymu: vienas pradėjo, antras pakėlė, trečias sugalvojo pabaigą. Kiekvieni mokslo metai baigdavosi egzaminais. Jie vyko šioje salėje
(Skaidr

18).
Trečiųjų studijų metų pabaigoje Puškinas gavo literatūros egzamino užduotį kurti ir skaityti odę. Egzamine dalyvavo rusų literatūros meistras, nepralenkiamas odinio žanro meistras Gavriilas Romanovičius Deržavinas. Puškinas buvo labai susirūpinęs garsaus poeto akivaizdoje, neprisimindamas savęs, baigė skaityti eilėraštį ir pabėgo. „Deržavinas apsidžiaugė; jis manęs reikalavo, norėjo mane apkabinti... Ieškojo, bet nerado“, – prisiminė Puškinas.
(19 skaidrė).
Licėjaus mokiniai, kaip ir paprasti berniukai, mėgo triukšmingus žaidimus ir juokelius su draugais ir mokytojais. Pažiūrėkite į vieno iš licėjaus mokinių karikatūrą
(20 skaidrė).
4
Būtent Licėjaus metu Puškino eilėraščiuose pasirodė pirmieji moteriški įvaizdžiai, ryškus meilės įvaizdis. 1815 metais jaunasis poetas įsimylėjo licėjaus mokinės seserį Jekateriną Bakuniną. Savo dienoraštyje jis rašo: „Buvau laimingas! ...5 minutes džiaugiausi“. Štai jos pieštuko portretas
(21 skaidrė).
1817 metais įvyko pirmasis licėjaus mokinių išleistuvės. Štai ištraukos iš Puškino licėjaus baigimo pažymėjimo
(22 skaidrė).

B) Puškinas Sankt Peterburge (1817-1820). 23 skaidrė
Mokytojo paskaita.
Baigęs licėjų poetas nusprendė tarnauti Užsienio reikalų kolegijoje. Dekabristų judėjimas išaugo. Puškinas suartėjo su pirmaujančiais savo laiko žmonėmis, pateko į laisvę mylinčio jaunimo ratą, skaitė jo politines eiles. 1820 m. Puškinas baigė eilėraštį „Ruslanas ir Liudmila“, kurį pradėjo licėjuje. Per šiuos metus poetas sukūrė daug politinių, laisvę mylinčių eilėraščių: odes „Laisvė“, eilėraščius „Kaimas“, „Čaadajevui“, „Pasakos“, epigramas apie Aleksandrą I, Golitsyną, Arakčejevą ir kitus poetas, nepažindamas atsargumo ir baimės, kurdamas ir platindamas savo laisvę mėgstančius eilėraščius negalėjo likti nenubaustas.
Aleksandras I:
„Puškinas „užtvindė Rusiją pasipiktinusiais eilėraščiais: visas jaunimas skaitė juos mintinai... Puškinas turėtų būti ištremtas į Sibirą“. Aleksandras I norėjo ištremti Puškiną į Sibirą arba Solovkus. Puškino draugai – Karamzinas, Žukovskis siekia sušvelninti nuosprendį.
Mokytojo paskaita.
Puškino kelionė po Kaukazą ir Krymą 1812 m. Tėvynės karo didvyrio generolo N. Raevskio šeimos draugijoje. Romantinių eilėraščių kūryba: „Kaukazo kalinys“, „Broliai plėšikai“, „Bachčisarajaus fontanas“, „Čigonai“. Grafo M. S. Voroncovo įžeidžiantis požiūris į Puškiną. Jautri Puškino epigrama grafui.
E) Michailovskoye kaime (1824-1826) 25 skaidrė
Apmokyto studento žinutė. Liūdnas poeto gyvenimas prižiūrint tėvui.

Puškinas
Žukovskis
: „Išgelbėk mane net su tvirtove, net su Solovetskio vienuolynu“.
Puškinas broliui
: „Knygos, dėl Dievo meilės, knygos“.
Puškinas savo draugams
: „Jaučiu, kad... galiu kurti“. Michailovskoje poetas parašė „Į jūrą“, „Į ***“ („Prisimenu nuostabią akimirką“), „Pranašas“, „Borisas Godunovas“, „Knygnešio ir poeto pokalbis“, „Jaunikis“. , „Žiemos vakaras“. Pagrindinis kūrybinių paieškų rezultatas – romano „Eugenijus Oneginas“ darbo pradžia.
E) Puškinas Maskvoje (1826-1827). 26 skaidrė
Mokytojo paskaita. Nikolajaus I bandymai panaudoti poetą savo politikos labui. Caro ir Puškino pokalbis. Pokalbio metu Nikolajus I uždavė Puškinui klausimą: kur jis būtų, jei tuo metu būtų Sankt Peterburge? Puškinas atsakė: „Būčiau buvęs su draugais, pone, bet Viešpats mane išgelbėjo“. - Kaip manai, kodėl jis taip pasakė? Ar Puškinas buvo bailys? (Jis buvo ištikimas savo draugams, bet jau seniai buvo nusivylęs dekabristų idėjomis).
5
G) Klajonių metai (1827-1830). 27 skaidrė
Mokytojo paskaita. Puškinas pakaitomis gyvena Maskvoje ir Sankt Peterburge. Puškino ir jo artimiausių draugų smerkimai tęsiasi. Poeto nerimastinga būsena...

Puškinas laiške A.Kh.
Benckendorfas
: „Nė vienas rusų rašytojas nėra labiau prispaustas nei aš“. 1829 m. gegužę jis Maskvoje suviliojo jauną gražuolę Nataliją Nikolajevną Gončarovą.
28 skaidrė
Nesulaukęs konkretaus Gončarovos atsakymo, jis nedelsdamas be valdžios leidimo išvyko į Kaukazą. Šią kelionę Gruzijos kariniu keliu, ryškius įspūdžius ir daugybę susitikimų su draugais, dalyvavimą Rusijos armijos karo veiksmuose, kurie užėmė Arzrumą, Puškinas aprašė savo autobiografiniame darbe „Kelionė į Arzrumą“ (1829).
Apmokyto studento žinutė. Ruduo yra mūsų mėgstamiausias metų laikas ir vaisingiausias. Iš Puškino laiško draugui: „Pasakysiu, ką parašiau Boldino kalba, kaip seniai nerašiau...“ Pasakos, eilėraščiai, „Belkino pasakos“, „Mažosios tragedijos“, romanas. „Eugenijus Oneginas“ - Boldino rudens rezultatas.
I) Sankt Peterburge (1830-1837). 31 skaidrė
Mokytojo paskaita. 1831 metų vasario 18 dieną Puškinas vedė N.N.Gončarovą (Maskvoje) ir su žmona persikėlė į Sankt Peterburgą. A.S. Puškinas ir Natalija Gončarova susilaukė keturių vaikų
. 32 skaidrė

Puškinas:
„Peterburgas man netinka jokiu būdu: nei mano skonis, nei priemonės negali prie jo prisitaikyti“. Gyvenimo Sankt Peterburge laikas yra tragiškas poeto gyvenimo etapas. Jį slėgė pasaulietinė aplinka. Gyvenimas, apipintas intrigomis ir paskalomis, tapo nepakeliamas. Puškinas ir toliau rašė (eilėraščius „Ruduo“, „Rusijos šmeižtai“, apsakymą „Pikų karalienė“, romanus „Dubrovskis“, „Kapitono dukra“, pasakas ir kt.).
J) Puškino dvikova ir mirtis 33 skaidrė
1834 metų pradžioje Sankt Peterburge pasirodė prancūzas baronas Dantesas. Jis įsimylėjo Puškino žmoną ir pradėjo su ja piršlinti. Blogiausieji apkaltino N.Gončarovą neištikimybe. Siekdamas apginti savo ir žmonos garbę, Puškinas iššaukė Dantesą į dvikovą. 1837 metų sausio 27 dieną Juodosios upės pakrantėje (netoli Sankt Peterburgo) įvyko Puškino ir Danteso dvikova.
(žiūrėti vaizdo įrašą).

34 skaidrė
1837 m. sausio 29 d. (vasario 10 d.), 14.45 val., Puškinas mirė.
.

Nusileido rusų poezijos saulė“, – rašė V. Žukovskis.

35 skaidrė
Poeto mirtis buvo jo nemirtingos šlovės žemėje pradžia.
III. Galutinis etapas.

1. Pamokos apibendrinimas.

36 skaidrė
Man patinka Puškino darbai, ir tai visai ne paslaptis. Jo eilėraščiai ir eilėraščiai nebuvo ir nėra gražesni! Nuo vaikystės skaitome pasakas, Jose telpa sielos šiluma, spalvų prigimtis. Juose žydi gėris, merdėja pyktis. 6
Jie turi rusišką dvasią, jie kvepia Rusija! Ačiū už Puškiną iš Rusijos Visų žmonių vardu! Juk jo eilėraščius skaitome taip, kaip jis rašė – be vertimo.
Alifirenko

2. Pamokos pažymių skyrimas (su mokytojo pastabomis).
3. Namų darbų žinutė. 37 skaidrė

 Puslapis 115-125; sudaryti chronologinę poeto biografijos lentelę;  paruošti raišką M.Yu eilėraščio skaitymą. Lermontovas „Poeto mirtis“. 7
Pirmieji XIX amžiaus dešimtmečiai. Rusijoje vyko socialinio pakilimo, siejamo su 1812 m. Tėvynės karu, atmosfera, kai tarp išsilavinusių rusų žmonių subrendo protesto jausmas prieš esamą dalykų tvarką. To meto idealai buvo išreikšti jaunojo Puškino poezijoje. 1812 m. karas ir dekabristų sukilimas iš esmės nulėmė pirmojo amžiaus trečdalio rusų kultūros charakterį. V.G. Belinskis rašė apie 1812 m. kaip erą, nuo kurios „prasidėjo naujas gyvenimas Rusijai“, pabrėždamas, kad tai ne tik „išorinės didybės ir puošnumo reikalas“, bet pirmiausia vidinis „pilietiškumo ir išsilavinimo“ vystymasis visuomenėje. “, kurie yra „šios eros rezultatas“. Svarbiausias įvykis socialiniame ir politiniame šalies gyvenime buvo dekabristų sukilimas, kurio idėjos, kova, net pralaimėjimas ir mirtis turėjo įtakos Rusijos visuomenės psichiniam ir kultūriniam gyvenimui.
Rusijos kultūrai šioje epochoje būdingas įvairių meno krypčių egzistavimas, sėkmės moksle, literatūroje, istorijoje, t.y. galime kalbėti apie savo kultūros panoramą. Architektūroje ir skulptūroje dominuoja brandus, arba aukštasis, klasicizmas, dažnai įkvėptas Rusijos imperijos stiliaus. Tačiau tapybos sėkmė slypi kita linkme – romantizmu. Geriausius žmogaus sielos siekius, dvasios pakilimus ir nuosmukius išreiškė to meto romantiška tapyba, o visų pirma – portretas, kur išskirtiniai pasiekimai priklausė O. Kiprenskiui. Kitas menininkas V. Tropininas savo kūryba prisidėjo prie realizmo stiprinimo rusų tapyboje (tik prisiminkite jo Puškino portretą).
Pagrindinė kryptis XIX amžiaus pirmųjų dešimtmečių meninėje kultūroje. - romantizmas, kurio esmė – supriešinti apibendrinto idealaus įvaizdžio tikrovę. Rusų romantizmas neatsiejamas nuo visos Europos romantizmo, tačiau jo ypatumas buvo ryškus domėjimasis tautine tapatybe, tautine istorija, tvirto, laisvo teigimas. asmenybę. Tada meninės kultūros raidai būdingas judėjimas iš romantizmo į realizmą. Literatūroje šis judėjimas ypač siejamas su Puškino, Lermontovo, Gogolio vardais.
Plėtojant rusų nacionalinę kultūrą ir literatūrą, A.S. Puškinas (1799-1837) yra didžiulis. Gogolis tai puikiai išreiškė: „Vardan Puškino man iš karto šauna mintis apie rusų tautinį poetą... Puškinas yra nepaprastas reiškinys ir, ko gero, vienintelė rusiškos dvasios apraiška: tai rusas žmogus savo savyje. raidą, kurioje jis gali pasirodyti po dviejų šimtų metų“. Puškino kūryba yra logiškas rezultatas meniškai suvokiant Rusijos gyvenimo problemas, pradedant Petro Didžiojo valdymu ir baigiant jo laiku. Būtent jis lėmė tolesnę rusų literatūros raidą.
Puškino literatūriniuose kūriniuose aiškiai išreikšta rusų kultūros „universalumo“ idėja, ji ne tik išreiškiama pranašiškai, bet ir amžinai glūdi nuostabiuose jo kūriniuose ir įrodyta vardu. Puškino eroje - rusų literatūros aukso amžiuje - menas ir, svarbiausia, literatūra Rusijoje įgijo precedento neturinčią reikšmę. Literatūra iš esmės pasirodė esanti universali socialinės savimonės forma, joje estetinės idėjos derinamos su užduotimis, kurios dažniausiai buvo kitų kultūros formų ar sferų kompetencijos ribos. Toks sinkretizmas įgavo aktyvų gyvenimo-kūrybinį vaidmenį: podekambristiniais dešimtmečiais literatūra labai dažnai modeliuodavo apsišvietusios Rusijos visuomenės dalies psichologiją ir elgesį. Žmonės kūrė savo gyvenimą remdamiesi aukštais knygų modeliais, savo veiksmuose ar patirtyje įkūnydami literatūrines situacijas, tipus ir idealus. Todėl meną jie iškėlė aukščiau daugelio kitų vertybių.
Šis nepaprastas rusų literatūros vaidmuo skirtingais laikais buvo aiškinamas skirtingai. Herzenas skyrė lemiamą reikšmę politinės laisvės trūkumui Rusijos visuomenėje: „Literatūros įtaka tokioje visuomenėje įgauna seniai kitose Europos šalyse prarastus matmenis“. Šiuolaikiniai tyrinėtojai (G. Gačiovas ir kt.), neneigdami šios priežasties, linkę manyti ir kitą, gilesnę: holistiniam rusų gyvenimo dvasiniam vystymuisi, kuris viduje yra „heterogeniškas, sugėręs kelias skirtingas socialines struktūras, neturintis jokio tiesioginio ryšio su. vieni su kitais.
Bet kad ir kas paaiškintų padidėjusį Rusijos visuomenės domėjimąsi menu ir jo kūrėjais, ypač literatūra – šiuo kultūros veidu, šis domėjimasis čia akivaizdus, reikia atsižvelgti į gerai paruoštą filosofinę ir estetinę dirvą – romantiką meno filosofija, organiškai būdinga to laikmečio rusų kultūrai.
Puškino epochos rusų poetų ir rašytojų akiratyje buvo daug prancūzų romantikų idėjų: Rusijoje buvo gerai žinomos J. de Staël, F. Chateaubriand knygos, V. Hugo ir A. Vigny manifestiniai straipsniai; polemika, susijusi su J. Byrono vertinimais, buvo žinoma iš atminties, tačiau vis tiek didžiausias dėmesys buvo skiriamas vokiečių romantiskai kultūrai, atstovaujamai Schellingo, Schlegelio, Novalio ir jų bendraminčių vardais. Būtent vokiškas romantizmas yra pagrindinis filosofinių ir estetinių idėjų šaltinis, įžengęs į rusų rašytojų sąmonę ir atitinkamai joje lūžęs.
Jei ieškosite trumpiausios romantizmo formulės, ji akivaizdžiai bus tokia: romantizmas yra laisvės filosofija ir menas, ir besąlygiškos laisvės, nieko nevaržomos. Vokiečių romantikai nedvejodami atmeta pagrindinę klasicistų ir švietėjų tezę, kuri meno esme laiko „gamtos mėgdžiojimą“. Romantikai Platonui artimesni dėl jo netikėjimo juslinio pasaulio tiesa ir mokymu apie sielos pakilimą į viršjuslumą, už pasaulio ribų. Tas pats Novalis į kūrybingą asmenybę kartais žiūri kaip į tam tikrą mikrokosmosą, kuriame atsispindi visi pasaulio procesai, o į menininko vaizduotę – kaip į gebėjimą apreiškime suvokti tikrąją visatos, „dieviškosios visatos“ prigimtį. „Tikrasis poetas yra visažinis, – sušunka Novalis, – jis iš tikrųjų yra visata su nedideliu lūžiu. Apskritai vokiečių romantikai kūrė mitą apie meną, teigdami, kad pasaulį kuria meno priemonėmis.
Rusų literatūros aukso amžiaus rusų meno filosofija nepripažįsta trijų vokiško romantizmo elementų: karingo subjektyvizmo, jo deklaruojamo nevaržomo kūrybinio genialumo savęs patvirtinimo ir dažno meno iškėlimo virš moralės. Be to, rusų rašytojai vokiečių romantinės meno filosofijos idėjas išbandė iš skirtingų pusių ir su skirtingais rezultatais. Užtenka prisiminti V. Odojevskio meninius eksperimentus, kuriuose estetinės romantizmo utopijos buvo patiriamos įvairių išbandymų. Dėl to atsirado „rusiško skepticizmo“ formulė - paradoksalus kritikos ir entuziazmo derinys. Kadangi patikrinimas atskleidžia daugybę prieštaravimų ir problemų, kurios akivaizdžiai neišsprendžiamos dabartinės pasaulio būklės rėmuose, būtent „rusiškas skepticizmas“ prisideda prie paieškų, be galo plečiantis mąstymo horizontus. Vienu iš tokio pobūdžio ieškojimų rezultatų galima laikyti rusų meninės minties judėjimą kritinio realizmo ir humanizmo link.
Humanistiniai Rusijos visuomenės idealai atsispindėjo jos kultūroje – itin civilizuotuose šių laikų architektūros ir monumentaliosios bei dekoratyvinės skulptūros pavyzdžiuose, sintezėje, su kuria atsiranda dekoratyvinė tapyba ir taikomoji dailė, bet ryškiausiai jie atsispindėjo harmoningame tautiniame stiliuje. Puškino sukurtas, lakoniškas ir emociškai santūrus, paprastas ir kilnus, aiškus ir tikslus. Šio stiliaus nešėjas buvo pats Puškinas, kuris savo gyvenimą, kupiną dramatiškų įvykių, pavertė istorinių epochų ir modernybės sankirtos tašku. Niūrios, tragiškos natos ir džiugūs, bakchanališki motyvai, paimti atskirai, iki galo neaprėpia ir neperteikia būties rūgštumo. Juose „amžinasis“ visada asocijuojasi su laikinu, praeinamuoju. Tikrasis egzistencijos turinys yra nuolatinis atsinaujinimas, kartų ir epochų kaita ir vėl patvirtinantis kūrinijos amžinumą ir neišsemiamumą, kuris galiausiai triumfuoja gyvenimo pergalę prieš mirtį, šviesą prieš tamsą, tiesą prieš melą. Šios istorinės tėkmės eigoje paprastoms, gamtos vertybėms ilgainiui bus sugrąžintos teisės. Tai yra išmintingas gyvenimo įstatymas.
Puškinas supriešino žengiančią tamsą ir tragišką tikrovės chaosą su šviesiu protu, minčių harmonija ir aiškumu, pojūčių ir pasaulėžiūros išsamumu ir vientisumu. Jo poezijoje lengvai perteikiami gilūs emociniai judesiai, grakštus meniškumas, lyrinės raiškos formai suteikiamas nuostabus lengvumas. Atrodo, kad Puškinas rašo juokaudamas, žaisdamas bet kokiu matuokliu, ypač jambišku. Šioje laisvai tekančioje poetinėje kalboje meistro menas įgyja tikrą galią dalykui, turiniui, be galo sudėtingas ir toli gražu ne harmoningas. Čia protas formuoja kalbos elementą, triumfuoja prieš ją, suteikia jai tvarką ir tarsi apčiuopiamai sukuria meninį kosmosą.
Puškino poetinis stilius buvo sukurtas kaip bendra norma, sujungianti visus stilius į harmoningą vienybę ir suteikianti jiems vientisumo. Jo pasiekta stilistinė sintezė atvėrė kelią naujiems poetiniams ieškojimams, viduje jau turintiems Feto, Nekrasovo, Maykovo, Bunino, Bloko, Jesenino ir kitų praėjusių ir dabartinių amžių poetų stilių. Ir tai galioja ne tik poezijai. Puškino prozoje – ne be reikalo jis buvo vadinamas „visų pradų pradžia“ – jau matėme
Dostojevskis ir Čechovas su savo humanistiniais rusų kultūros idealais.
Puškinas yra visų to meto poetų kūrybinių ieškojimų ir laimėjimų centre, ne be reikalo jis buvo lyginamas su Protemu. N. Jazykovas Puškiną pavadino „malonės pranašu“, vertindamas jo kūrybos meninį tobulumą, gimusį prieštaringoje eroje. Puškino rusų literatūros aukso amžius tikrai buvo išaustas iš kūrybinių prieštaravimų. Staigus pačios eiliavimo kultūros augimas, Puškino balso galia ne slopino, o atskleidė originalių poetų savitumą. Ištikimas karamzinistas, derinantis sausą racionalumą ir sąmojį su netikėtu aplaidumu ir galiausiai triumfuojantis gyvenimo pergale prieš mirtį, šviesą prieš tamsą, tiesą prieš melą. Šios nesustabdomos istorinės tėkmės eigoje paprastoms, gamtos vertybėms ilgainiui bus sugrąžintos teisės. Tai išmintingas gyvenimo dėsnis su iškylančiomis melancholiškomis natomis, P.A. Vjazemskis; Biblinės literatūros ir senovės dorybių gerbėjas, giliai religingas tironas kovotojas F.N. Glinka; gabiausias Žukovskio pasekėjas, taikus ir lyriškas sielvarto ir sielos dainininkas I.I. Kozlovas; darbštus beveik visų poetinių mokyklų mokinys, nepaprastu politiniu įžūlumu atpirkęs pirminį antraeilį autoriaus būdo pobūdį, K.F. Rylejevas; senovės husarų laisvių dainininkas, su tikros aistros siautėjimu žadinęs elegišką poeziją, partizanų poetas D.V. Davydovas; susikaupęs kilnaus poetinio žodžio meistras, vis rečiau galintis nutraukti savo ilgalaikį pokalbį su Homeru, N.I. Gnedichai yra visi poetai, kurių negalima suvokti kitaip, kaip Puškino spindesio šviesoje.
"Kalbant apie Puškiną, - sakė Gogolis, - jis buvo skirtas visiems jo šiuolaikiniams poetams, kaip poetinė ugnis, nukritusi iš dangaus, iš kurios kaip žvakės sužibo kiti pusbrangiai poetai, aplink jį susiformavo ištisas žvaigždynas. ..“ Kartu su Puškinu gyveno ir kūrė tokie nuostabūs poetai kaip Žukovskis, Batiuškovas, Delvigas, Rylejevas, Jazykovas, Baratynskis ir daugelis kitų, kurių eilėraščiai liudija apie nepaprastą XIX amžiaus pradžios poezijos klestėjimą ir unikalų turtą. Apie šių laikų poetus dažnai kalbama kaip apie „Puškino galaktikos“ poetus, turinčius „ypatingą įspūdį, kuris juos palankiai išskiria iš vėlesnės kartos poetų“ (I. N. Rozanovas). Kas yra šis ypatingas įspaudas?
Visų pirma, tai laiko prasme, noru įtvirtinti naujas idėjas, naujas formas poezijoje. Keitėsi ir pats grožio idealas: neribotas proto viešpatavimas, abstraktus klasicizmo estetikos normatyvumas buvo priešinamas jausmui, emociniam ir dvasiniam žmogaus pasauliui. Individo pavaldumo valstybei ir abstrakčios pareigos reikalavimą pakeitė paties individo teigimas, domėjimasis privataus asmens jausmais ir išgyvenimais.
Galiausiai, ir tai taip pat nepaprastai svarbu, Puškino laikų poetus vienija meninio meistriškumo kultas, harmoningas formos tobulumas, eilėraščių išbaigtumas ir grakštumas – tai, ką Puškinas pavadino „nepaprastu elegantiškumo jausmu“. Proporcingumo jausmas, nepriekaištingas meninis skonis, meniškumas yra savybės, kurios išskyrė Puškino ir jo amžininkų poeziją. „Puškino galaktikoje“ buvo ne tik palydovai, spindėję Puškino genialumo atspindėta šviesa, bet ir pirmojo masto žvaigždės, kurios ėjo savo ypatingais keliais, įkūnijančiais Puškino laikų poezijos raidos tendencijas.
Romantinės, subjektyvios-emocinės, psichologinės lyrikos linijai pirmiausia atstovauja Žukovskis ir juo sekantis Kozlovas. Jis baigiasi Venevitinovo ir poetų „lyubomudrov“ filosofiniais tekstais. Ši tradicija kitokiu pagrindu atsispindėjo Baratynskio dainų tekstuose.
Kita kryptis, nors ir paveikta romantinės estetikos, yra savotiškas neoklasicizmas, kilęs iš apeliacijos į senovę, geriausių klasicizmo laimėjimų tąsą. Gnedichas, Batiuškovas, Delvigas dosniai atidavė duoklę senovei ir kartu puoselėjo romantizmui būdingą elegišką poeziją. Prie jų prisijungia ir Teplyakovas su savo „Trakijos elegijomis“.
Trečioji grupė – pilietiniai poetai, pirmiausia poetai dekabristai, savo kūryboje sujungę švietėjiškas, odiškas XVIII amžiaus tradicijas su romantizmu. Rylejevas, Glinka, Kuchelbeckeris, Kateninas, ankstyvasis Jazykovas ir A. Odojevskis atstovauja šiai pilietinei poezijos linijai.
Ir galiausiai paskutinis judėjimas – poetai, kurie iš esmės dalijosi pilietinės poezijos ir romantizmo pozicijomis, bet jau buvo pasukusi į blaivų, realistišką tikrovės vaizdavimą. Tai visų pirma pats Puškinas, taip pat Denisas Davydovas, Vyazemskis, Baratynskis, kurių realistinės tendencijos jų kūryboje pasireiškia labai įvairiai.
Akivaizdu, kad tokio pobūdžio tipologinėse schemose pirmiausia atsižvelgiama į bendrus skirtingų mokyklų poetų bruožus. Ne mažiau reikšmingas poeto individualumas ir originalumas, jo „veidas nėra bendra išraiška“, kaip sakė Baratynskis. „Apmąstymuose ir analizėje“ P. Kateninas, iškeldamas savo buitinės „liaudiškos“ poezijos kūrimo reikalavimą ir nesutikdamas jos skirstyti į skirtingas kryptis, rašė: „Žinotojui grožis yra visų formų ir visada. gražu...“ Grožio viršūnė rusų literatūroje yra Puškino poezija, todėl rusų mąstytojai aptaria tris rusų klasikos genialumo paslaptis.
Pirmasis, kuris jau seniai stebino visus, yra kūrybiškumo paslaptis, jo neišsemiamumas ir išbaigtumas, kuriame sujungiama viskas, kas buvo ankstesnė, ir visa tolesnė rusų literatūros raida. Tuo pačiu metu Puškinas pasirodė esąs ne tik pirmtakas, bet ir nuostabus iš jo sklindančių tendencijų užbaigėjas, kuris vis labiau atsiskleidžia tobulėjant literatūriniam-istoriniam procesui. Puškino dvasios, kartais apibrėžiamos kaip dieviškoji dvasia (to reikalauja V. Rozanovas), harmonija ir tobulumas yra nuostabūs.
Rusų filosofai (V. Iljinas, P. Struvė, S. Frankas ir kt.) Puškino genijume įžvelgia dvasios paslaptį. Tą katarsį, tą harmoningą grožį, į kurį jis išsprendžia viską, kas nelaiminga ir tragiška žmogaus gyvenime, rusų filosofų interpretuojama kaip ne tik poetinės dovanos, bet ir žmogaus „savęs suvaržymo“ (P. Struvė), „savęs“ darbas. -įveikimas“, „susivaldymas“ (S. Frankas), pasiaukojimas, asketizmas. Puškino kūryba yra pasiaukojimo aktas.
Kartu pasirodo, kad Puškinas mus guodžia ne iliuzine stoiko paguoda, kuri jam dažnai priskiriama literatūroje, o tokiu išminčiaus geranoriškumu visai visatai, per kurį atsiskleidžia įsitikinimas jos prasme. mus. Taigi, kūrybiškumo paslaptis taip pat veda į Puškino asmenybės paslaptį - ir tai yra pagrindinis dalykas, kuris patraukia Rusijos mąstytojų dėmesį. Jie apmąsto aistringo rusų sielos potraukio paslaptį kiekvienam iš jo kylančiam ženklui. „Puškinas – nuostabi paslaptis rusų širdžiai“ (A. Kartaševas); ir slypi tame, kad jis yra asmeninis Rusijos įsikūnijimas arba, anot S. Bulgakovo, „rusų žmonių ir rusų genijaus apreiškimas“. Tačiau šiuo atžvilgiu būtina suprasti „rusiškumo“ fenomeną, kuris mūsų laikais tampa ypač aktualus.

„Puškino era. Puškino eros originalumas

"Puškino era"