Kaip rasti priežastį, kodėl vaikas nenori mokytis? Patarimas tėvams.
- Pasitaiko, kad vaikas žinias suvokia skraidydamas ir išmoksta greičiau nei kiti vaikai. Ar tai reiškia, kad jam gamta suteikė unikalių mokymosi gebėjimų?
- Galbūt jis tiesiog turi daugiau noro mokytis nei kiti vaikai? Dale'as Carnegie sakė, kad vienintelis būdas priversti žmogų ką nors padaryti – priversti jį to norėti.
- Mūsų kontekste tai reiškia, kad mokymosi sėkmė priklauso nuo motyvacijos ir sudėtingos, gilios motyvacijos. Šis straipsnis yra dar vienas bandymas surasti „spąstus“, neleidžiančius mažiesiems genijams mokytis
Kodėl vaikas nenori rašyti raidžių ir žodžių?
Smulkioji motorika yra nepakankamai išvystyta. Artimiausias dalykas rašymui yra piešimas. Negana to, kompozicijos kūrimą vaikas suvokia kaip kūrybiškumą, piešimo naudojant geometrines figūras technikos mokymasis prilygsta mokymuisi, o spalvinimas – jau darbas.
- Yra daug šešėlių, su skirtingomis linijomis ir vaikiškais paveikslėliais. Tačiau norint lavinti vaiko vaizduotę, geriau piešti ant sniego balto vatmano popieriaus, neįprastai gražių profesionalių akvarelių vamzdeliuose ir gerai pagaląstų pieštukų.
- Muzikos instrumentai taip pat labai naudingi lavinant smulkiąją motoriką. Jei jūsų vaikui patinka muzikinės pamokos, jis gali net nepastebėti, kaip treniruoja pirštus spausdamas instrumento klavišus.
- Yra daug įdomių namų ruošos darbų, kuriems reikalingas geras koordinavimas. Tai plaukų pynimas, batų raištelių rišimas, tortų dekoravimas kremu, indų plovimas. Mergaitėms dažnai patinka dirbti su mama ir siūti. O berniukai padeda tėčiui, kažką remontuoja. Priveržti nedidelį magnetinį varžtą gali būti sunku net suaugusiam. Kartais mėgstamiausiais vaiko žaislais tampa netikėčiausi daiktai, pavyzdžiui, tėčio įrankiai ar mamos sagos.
Pagalba namuose taip pat yra mokymasis
Pabandykite žaisti su vaiku keisdami „mokinio“ ir „mokytojo“ vaidmenis. Taigi, atsisėskite šalia vaiko ir pabandykite rašyti raides kaire ranka. Dabar išrankus „mokytojas“ įvertins jūsų darbą. Ar jūsų vaikas pagirs jus už jūsų parašytus logotipus, ar bus teisinga kritika? Šis žaidimas padės jums atsistoti į kūdikio vietą, o jūsų vaikai taps šiek tiek brandesni.
Galbūt jūsų kūdikis tiesiog neturi reikiamo psichologinio elgesio modelio. Tėvai vaikui yra patys mylimiausi ir svarbiausi žmonės, į kuriuos jis nori būti panašus. Jei patys tėvai nemoka atlikti kruopštaus darbo, kodėl jie reikalauja iš vaiko užsispyrimo ir kantrybės?
Galbūt nusiviliate, kai kas nors jums nesiseka ir nebaikite darbo? Tada nepyk ant savo vaikų, jei jie kopijuoja tavo elgesį. Jei nenorite nuolat rašyti laiškų su vaiku, atsisėskite šalia ir atlikite namų darbus, kuriuos visada rasite. Parodykite pavyzdį savo ramybe ir santūrumu.
Kartais vaikas nenori mokytis rašyti raidžių dėl traumuojančių situacijų. Pavyzdžiui, kažkas pasakė, kad jo knygelės buvo baisūs raštai. Svarbu sustabdyti tokius neigiamus kitų išpuolius, bet jei tai jau įvyko, tai gerai, vaikas viską pamirš ir mokysis su tuo pačiu įkvėpimu.
Kodėl vaikai nenori skaityti, priežastys?
- Pasirinkta netinkama knyga, kurią norite skaityti. Rasti literatūrą vaikui yra menas. Knygelė vaikui turėtų būti papuošta ryškiais, aiškiais paveikslėliais, tekstas spausdinamas dideliu šriftu, o pati istorija ar pasaka, kurią vaikas skaito, turėtų būti labai įdomi.
- Tėvai savo vaikams garsiai perskaitė keletą pasakų. Arba skaito, bet neišraiškingai. Juk skaitant vaikams reikia mokėti pagauti klausytojo emocijas. Pabandykite klausytis profesionalių garso įrašų, pajuskite pauzes, atsiliepiančiojo balso kilimą ar kritimą
- Stenkitės skaityti gražiai ir išraiškingai, kad mažasis klausytojas patirtų emocijų antplūdį. Sulėtinkite skaitymą, jei vaikas pavargęs. Jei emociškai skaitysite savo vaikui gražias knygas, jis neabejotinai norės išmokti skaityti.
- Patiems skaityti vaikams iš pradžių tiesiog per sunku. Ir jie susiduria su tuo, kad jiems labai įdomu skaityti, bet jie gali perskaityti tik keletą pastraipų ar puslapių. Ši problema laikina ir praeis su patirtimi.
- Prastas regėjimas. Ar patikrinote akis? Dažniausiai prastai matantis vaikas su knyga užima nenatūralią padėtį, per žemai ją lenkia arba, priešingai, nukelia toli.
Pagrindinis patarimas – nesijaudinti. Jei 5–6 metų amžiaus ikimokyklinukas gali skaityti skiemenis, tada jis tikrai greitai išmoks skaityti pirmoje klasėje.
VIDEO: Praktikuojančios psichologės nuomonė
VIDEO: Mokytojo nuomonė
Šiame vaizdo įraše mokytojas tarp nemėgstamų literatūros priežasčių nurodo prievartą ir netinkamą diskusijų po skaitymo organizavimą.
Ką daryti, kad vaikas norėtų rašyti, skaityti ir mokytis?
Viskas susiveda į konfliktą tarp „reikia“ ir „noriu“. Yra dviejų tipų veikla: pirmasis tipas yra tai, ką norite daryti, o antrasis – tai, ką turite daryti, bet nenorite daryti. Galbūt jūs ir jūsų vaikas patenkate į antrą kategoriją.
Greičiausiai taip atsitiko todėl, kad pirmaisiais mokymosi etapais nesugebėjote išmokyti vaiko įdomiai, žaidimo forma, rašyti raides ir skaityti. Po pirmųjų nesėkmių greičiausiai buvo paprasta prievarta ir šūksniai: „Visų vaikai kaip vaikai, o tu kvailys!
Tada galbūt buvo bausmės už neskaitytą pradinuką ir neparašytus žodžius. Ir dabar jūs ir jūsų vaikas jau sukūrė neigiamą refleksą mokymosi atžvilgiu.
Atrodo taip: priverčiate vaiką rašyti, jis, žinodamas, kad ant jo rėksite ir nubausite, atsisako tai daryti. Dėl to vėl šaukiate ir baudžiate.
Ar yra išeitis iš tokio užburto rato? Jis yra. O tikslas – kad vaikui būtų malonu mokytis, o ne neigiamos emocijos. Pakeisti bausmes apdovanojimais yra tėvų užduotis.
Kodėl vaikas nenori eiti į mokyklą?
Pabandykite sužinoti atsakymą į šį klausimą iš jo paties.
- Jei vaikas sako, kad jis yra kvailiausias žmogus klasėje, mums skubiai reikia nuimti nuo jo etiketę „nevykęs mokinys“. Skubiai, nes ankstyvame amžiuje tai lengviau padaryti ir mažiau žinių praeis pro jį
- Vienu metu vykdykite dvi reklamines kampanijas: vieną, kurios tikslas - atkreipti mokytojo dėmesį į jūsų vaiką, antrąją - siekti, kad jūsų vaiko akyse įgytų mokymosi prioritetą.
- Eikite, pavyzdžiui, į universitetą, didžiulę ir gražią biblioteką arba pasikalbėkite su maloniais ir išsilavinusiais žmonėmis, bet jokiu būdu neskaitykite moralės.
Jei vaikas sako, kad nesupranta, ką mokytojas sako, tiesiog paaiškinkite jam, kad jis turi visą teisę užimti mokytojo laiką ir reikalauti papildomo paaiškinimo.
Jei vaikas atsisakė dėl blogų pažymių, o pažymys jau buvo įvertintas blogai, vaikas manys, kad tai turės įtakos ketvirčio pažymiui ir bus sugadinta pažyma. Pasistenkite vaiką išmokyti nepasiduoti, tai viena geriausių savybių, kuri tikrai pravers kiekvienam.
Kodėl vaikas nenori mokytis naujų dalykų?
Galbūt jis tiesiog pavargo nuo informacijos pertekliaus. Ši būsena aiškiai matoma mažose „kodėl mergaitėse“, kurios kelias valandas iš eilės be galo klausinėja, o paskui staiga nutyla.
Jiems tiesiog reikia laiko „suvirškinti“ išgirstus atsakymus. Nenorėjimo tyrinėti pasaulį priežastis gali būti rimtesnė: emocinis sukrėtimas ar nepalanki psichologinė atmosfera socialiniame rate.
Kaip išmokyti vaiką mokytis savarankiškai?
Tam pakanka, kad vaikas turėtų pakankamai motyvacijos mokytis ir daug ambicijų. Pagirdami ir pritardami galite suteikti vaikui pasitikėjimo savimi. Tačiau reikia ir konstruktyvios, teisingos kritikos. Meilė žinioms gali būti perduodama iš tėvų vaikams genetiniu lygmeniu.
- Kai kurie vaikai žinias suvokia žaibiškai, kai kurie nesunkiai, bet yra ir tokių, kurie užsispyrusiai atsisako rašyti ar skaityti. Jie visai nėra kvaili, jie visiškai neatsilieka nuo vystymosi, jie tiesiog nenori to daryti
- Taigi, ką turėtų daryti tėvai? Priversk juos mokytis, barti, sodinti vaikus į kampą ar rasti stebuklingų patarimų internete, kuriuos perskaičius viskas akimirksniu pagerės
- Jums, tėvams, labai pasisekė, nes šiuo metu pamojavo burtų lazdelė ir visos sudėtingiausios bei neišspręstos problemos atsidūrė savo vietose. Ar tu tuo tiki? Tikriausiai ne, bet veltui, nes bet kokia veikla prasideda nuo tikėjimo sėkme.
Ką daryti, jei vaikas nenori mokytis skaityti?
O ar būtina skaityti skaityti prieš mokyklą?
Pokalbis prasidėjo „Vaikų psichologijos“ konferencijoje, kalbame apie vyresnių ikimokyklinukų, 4-7 metų vaikų mokymą skaityti.
Žinoma, reikia išmokti skaityti! Kas gali su tuo ginčytis? Skaitančio vaiko išsivystymo lygis yra daug aukštesnis nei nemokančio skaityti.
Be grynai techninio gebėjimo skaityti, skaitymo pagalba vaikas žengia didelį žingsnį mokantis pats įgyti žinių. Tačiau stengiamės, kad vaikas mokėtų mokytis.
Remdamasis savo ilgamete patirtimi, norėčiau pasakyti, kad iš daugybės vaikų mokomų įgūdžių skaitymas yra bene viena subtiliausių sričių.
Čia svarbu viskas: KAS moko, KAIP moko, jei tai daro tėvai – ar turi tikslią informaciją, ar išmano mokymo metodikas ir t.t. Kai kuriems gebėjimas skaityti ateina iš karto, pakanka parodyti, kaip tai daroma, o po 5–8 pamokų vaikas skaito - tai reiškia, kad jis jau turėjo vidinį pasirengimą, viskas jame buvo subrendusi. Tačiau taip yra ne visada, daugumą vaikų vis tiek reikia išmokyti skaityti, o čia svarbu kaupti žinias ir kantrybę. Kai kuriuos tai gali nustebinti – „Kokios dar žinios pasiimk ABC knygą ir mokyk! Tai viena pagrindinių klaidų.
Jei į klausimą žiūrite teisingai, tada 4–5 metų amžiaus išmokyti skaityti yra daug lengviau nei 6–7 metų, kai sunku įveikti psichologinius barjerus, atsiradusius dėl pakartotinių nesėkmingų bandymų šioje srityje.
Jei vaikas nenori mokytis skaityti, tada už to beveik visada slypi didelės suaugusiųjų klaidos:
– mokė nežinodamas mokymo metodų, todėl vaikas buvo mokomas neteisingai
dėl šios priežasties jis niekada neįvaldė reikiamų įgūdžių; o jei tokioje situacijoje dar ir verčiate juos skaityti, ar net reikalaujate, kad vaikas pats skaitytų knygas, vadinasi, jis nėra toli nuo nervų suirimo.
– mokė, nes to reikėjo patiems suaugusiems, o ne šiam konkrečiam
vaikas, neatsižvelgiant į psichologines amžiaus ypatybes. Ir vaikas niekada nebus įkvėptas ką nors daryti, jei to prireiks jo mamai, auklei, tetai ir pan. Jis ką nors padarys produktyviai tada ir tik tada, kai JAM ASMENIŠKAI to reikės.
Olya, jūs pati sakote, kad jūsų dukra mėgsta skaityti ženklus, bet tik tuo atveju, jei jos to neprašote. O kai paklausi, jis nenori, bet kodėl? Nes tada jau reikia tau, o ne jai, tiesa?
Pastatykite save į vaiko vietą: jis nemoka skaityti, vos nedrąsiai bando sujungti skiemenis, o suaugusieji pradeda spausti, pykti ir reikalauti ko nors, kas neišeina (o objektyviai nemoka). daryk tai), o tai, savo ruožtu, sukelia jo aktyvų protestą. Taigi vaikas galvoja: prisuk, tai skaitau, aš nenoriu ir nenoriu! Ir, matote, jo požiūriu jis teisus.
Taigi ką turėtume daryti?
Pirmiausia išanalizuokite savo veiksmus tiek iš metodinių principų perspektyvos, tiek, kas labai svarbu, pastatydami save į vaiko vietą. Ar jums būtų įdomu, jei jus supažindintų su skaitymu tokia, kokia esate? Argumentas, kurį dažnai pateikia tėvai, čia jau nepasiteisins: manęs niekas nemokė skaityti, aš kažkaip išmokau pati ir skaičiau jau būdama 3 metų. Jūs esate jūs, o jūsų vaikas yra jūsų vaikas.
Jei vaikas jau nuolat nemėgsta mokymosi skaityti proceso, tada mokymasis „su spaudimu“ sukels tik nervų suirimą. Taigi, labai svarbu, kad šis procesas būtų ĮDOMAS.
Vaikams „įdomu“, be kita ko, kai viskas pavyksta, o paaiškėja ne kada nors ateityje, o šiandien ir dabar, tada atsiranda džiaugsmas iš paties proceso ir noras tęsti šią veiklą.
Yasya, tau žodis „įdomu“ yra tuščia frazė. Tačiau niekas nepažįsta jūsų vaiko geriau už jus, o tam, kad jūsų dukra būtų suinteresuota, svarbu savo veiksmuose vadovautis savo veiksmais, atsižvelgiant į dabartinius interesus. Ar jums būtų įdomu paskaityti "Mama išplovė rėmą?" Turbūt niekam tai neįdomu. Visada produktyviau dirbti pagal savo programą, o ne pagal primestą. Šiandien vaikas domisi dinozaurais – žiūrime paveikslėlius ir skaitome vardus. Rytoj pradėsime domėtis muzikos instrumentais, vadinasi, kalbėsimės ir skaitysime šia tema. Jei užklumpate vaiko susidomėjimo tuo, kas vyksta, bangą, galite išmokti skaityti pažodžiui prabėgomis, netapdami to pagrindiniu gyvenimo tikslu. Praktikuojant namuose, man atrodo, kad tai vienintelis būdas duoda rezultatų. Principas paprastas – mokyti skaityti, specialiai nemokant, SKAITYTI NE DĖL SKAITYTI, o kaip kažką pritaikius. Tokiu būdu vaikai net nepastebi, kad yra „mokomi“.
EIJAME NE IŠ LAIŠKO IR NE IŠ MOKYTOJO SUAUGUSIOJO, O TIK NUO VAIKO, IŠ JO NORO, JO INTERESŲ.
Kartu svarbu ne mokyti, ne lavinti, o savo veiksmus įpinti į kasdienybę. Tegul vaikui REIKIA tai skaityti kažkodėl – jam reikia tos pačios vidinės motyvacijos, kaip sako psichologai. Tuo pačiu nereikia laukti, kol jis to norės (gali nenorėti ilgai), o verčiau pats provokuoti tokias situacijas. Jei vaikas nori šio saldainio, galite jį tiesiog duoti ir viskas, arba galite ieškoti KARTU naudodami paliktus užrašus, kuriuose yra tik 1-2 žodžiai, bet juos reikia perskaityti. Tai, žinoma, supaprastintas pavyzdys. Žinodami savo vaiką, kiekvienas gali susikurti daugybę tokių situacijų, remdamasis šių dienų interesais.
Pabrėžiu žodį KARTU. Kartu skaitome: kol yra netikrumo barjeras, mūsų pagalba yra svarbi.
Sunku duoti išsamų patarimą, nežinant savo vaikų savybių,
Net jei visų lėlių vardai parašyti didelėmis raidėmis (arba „Word“ įrašykite 70–80 dideliu šriftu), kažkaip viską sužaiskite, sugalvokite trumpą žaidimą šia tema, pavyzdžiui, užsiregistruokite lipant į lėktuvą - kodėl gi ne šiame fone ir neskaityti to, kas parašyta?
Tiesiog neįmanoma, kad būtų aiškus skirstymas: aš suaugęs, mokau, o tu vaikas, daryk tai, ką sakau. Stenkitės žaisti vienodomis sąlygomis, grįžkite į vaikystę, linksminkitės, pakilkite iki kūdikio lygio. Nemokyk, žaisk. Mokymosi namuose sėkmė užtikrinama, kai žaidžiate lygiomis teisėmis.
Galite sugalvoti daugybę žaidimų, tereikia pradėti!
Plakatai veikia puikiai. Ant popieriaus lapo stambiu šriftu užrašomas žodis, frazė ar trumpas sakinys (liežuvio suktukas, mįslė), 2-4 eilutės iš mėgstamo eilėraščio, iš mėgstamos dainos. Einate viena koridoriaus puse ir pro šalį garsiai skaitote; Jūs grįžtate, o ant kitos sienos yra kitas plakatas. Kiek kartų per dieną vaikas bėgios koridoriumi? Jis tikrai nusės į galvą ir, atkreipkite dėmesį, be titaniškų jūsų pastangų. Pagrindinis dalykas iš pradžių yra didelės raidės ir MAŽAI teksto (kad neišgąsdintumėte vaiko). Plakatai ypač gerai veikia, kai ant jų skaito vaikas.
Kaip išmokyti vaiką skaityti jam nepakenkiant. Daugelis tėvų, lenktyniaudami už geriau, anksčiau ir greičiau, pasiekia situaciją, kai vaikas nenori mokytis skaityti. Ką daryti? Pirmiausia nustokite bėgioti ir ženkite žingsnį vaiko interesų link.
Vaikų centre, kur su dukromis einame į užsiėmimus, mums patarė paskaityti Elenos Bachtinos pradinuką, skirtą vaikams nuo dvejų iki penkerių metų.
Knyga ryški, spalvinga, su paveikslėliais. Šio pradmens pagalba mokomės raidžių ir bandome skaityti.
Dabar vasara, aš nemoku dukrų raidžių ir skaičių, pamokose nėra sistemos. Visi užsiėmimai vyksta tik vaikų pageidavimu. Jauniausia dukra dažnai pati paima gruntą ir gali ilgai sėdėti, vartyti lapus, vardinti raides. Apie ją galima sakyti, kad knygos yra jos geriausios draugės. Knygas ji padeda į lovą, kaip ir kiti vaikai su mėgstamu žaislu.
Vaikas nenori mokytis skaityti
Vyriausioji dukra moka skaityti dviejų raidžių skiemenis. Neseniai ji pradėjo pastebėti, kad jos potraukis skaityti ima reikštis vis rečiau. Jos nežavi laiškai kaip jaunesnioji sesuo. Ji greitai tampa nuobodu ir neįdomi. Man skubiai reikėjo ką nors sugalvoti, kad vėl atsirastų noras skaityti.
Kaip išmokti raidžių su vaiku?
Gruntuve buvo papildomų puslapių su raidėmis, kurias reikėjo iškirpti. Taigi jie man padėjo ir suteikė pagrindą mano vaizduotei.
Iškirpkite. Pradėjome žaisti. Laiškus dukroms rodau po vieną. Kiekvienas iš jų įvardija raidę. Jei ji sako ką nors ne taip, kažkas atsako. Kas atspėja, tas laišką gaus. Žaidimo pabaigoje apskaičiuojame rezultatą. Dažniausiai stengiuosi skaičiuoti, kad visi turėtų vienodą sumą. Nenoriu išsiugdyti seserų konkurencijos jausmo. Žinoma, kartais vienas iš jų laimi. Reikia mokėti laimėti ir pralaimėti. Tada pasikeičiame vaidmenimis, o viena dukra rodo raides. Mokytojo vaidmuo juos dar labiau įtraukia į skaitymo pasaulį, nes dabar jie gali ištaisyti kitų klaidas. Šio žaidimo dėka greitai išmokome raidžių.
Kaip išmokyti vaiką skaityti skiemenis?
Todėl nusprendžiau žaidimą perkelti į skiemenis. Internete susiradau skiemenis, atsispausdinau, priklijavau ant kartono ir iškirpau.
Žaidimo taisyklės tos pačios. Rezultatas yra, bet ne toks sėkmingas kaip su raidėmis. Tačiau, palyginti su knyga, procesas vyksta greičiau. Kažkodėl juodos ir baltos kortelės juos traukia labiau nei įvairiaspalvis gruntas. Vyresniajai vėl kilo noras skaityti, ji pati paima korteles ir prieina prie manęs su žodžiais:
Mama, pažaiskime.
Galbūt paslapties sprendimas slypi šiuose vaikų žodžiuose. Vaikai turi žaisti net tada, kai jie mokosi.
Poreikis skaityti atsibunda vaikams maždaug penkerių metų amžiaus. Iki to momento vaikai yra patenkinti tuo, ką jiems skaito tėvai, taip pat žiūri į paveikslėlius ar patys kuria istorijas, braukdami pirštais knygelėse. Vaikams augant atsiranda noras išmokti savarankiškai gauti informacijos ir žinių. Tačiau jei ši akimirka praleista, gali būti sunku išmokyti ikimokyklinuką skaityti. Ką daryti, jei vaikas nenori mokytis skaityti? Ar verta šio mokslo vaikus mokyti namuose? Kaip jų neatkalbėti nuo skaitymo?
Kodėl tėvai turėtų mokyti savo vaikus skaityti??
Psichologai nerekomenduoja versti vaikų iki 4 metų mokytis raidžių ir skiemenų, nebent pats vaikas domisi mokslu. Priešingu atveju galite visiškai atgrasyti savo sūnų ar dukrą nuo edukacinės veiklos. Jei matote jų susidomėjimą, laikas pradėti.
Kokią naudą mokymasis skaityti duoda ikimokyklinukams? Šio įgūdžio dėka vaikai vystosi emociškai. Skaitydami smegenys formuoja naujas sinapsidines jungtis. Vaikų vaizduotė veikia geriau, lavėja logika, gebėjimas mąstyti abstrakčiai. Tie vaikai, kurie išmoko skaityti anksčiau už kitus, dažniausiai turi platesnį žodyną, geba geriau reikšti mintis, geba greitai įsiminti informaciją ir ją atkurti žodžiu. Remiantis statistika, jie gali pasigirti geriausiais akademiniais rezultatais tarp studentų. Visi šie veiksniai pasisako už vaiko mokymą skaityti ikimokykliniame amžiuje. Bet ką daryti, jei kūdikis nenori mokytis?
Psichologai pataria, jei vaikui sukako ketveri ar penkeri metai, bet jis nenori mokytis skaityti, nevertėtų jo priversti. Ši mintis jau buvo išsakyta šiame puslapyje „Populiarus apie sveikatą“. Tačiau „kartojimas, kaip žinome, yra mokymosi motina“. Galbūt dar neatėjo laikas, nepasirodė susidomėjimas. Kai kurie vaikai jaučiasi emociškai pasirengę mokytis naujų dalykų šiek tiek vėliau. Tėvai dažnai nerimauja, kad laikas bėga, tačiau vaikas vis tiek neišreiškia noro įvaldyti raidžių ir skiemenų. Nesijaudinkite – atsiradus susidomėjimui mokytis bus lengva, bet jei priversite sūnų ar dukrą, tai užtruks daug daugiau laiko.
Kaip nepraleisti akimirkos? Kada tinkamas laikas pradėti mokyti savo vaiką raidžių ir skiemenų? Jei kūdikis yra emociškai „brendęs“, tai galima nustatyti pagal šiuos požymius:
Jis klausia, kas čia parašyta;
Bando mėgdžioti skaitymą mėgdžiodamas suaugusiuosius;
Lengvai atkuria (perpasakoja) pasakas;
Moka kai kurias raides ir moka jas sujungti į skiemenis.
Jei savo atžaloje pastebėsite tokias prielaidas, galite pabandyti sudominti jį išmokti skaityti. Tik reikia tai padaryti teisingai – geriausia žaismingai naudojant įvairias technikas.
Ką daryti, jei moksleivis nenori mokytis skaityti?
Jei vaikas nenori mokytis, o jau mokyklinio amžiaus, greičiausiai yra klaidų, kurias anksčiau padarė suaugusieji. Pavyzdžiui, prieš kurį laiką tėvai bandė vaikui įskiepyti žinias, kartu su juo studijuodami raides ir skiemenis, tačiau tai padarė neteisingai ir neįdomiai. Galbūt jie privertė vaiką kasdien užsiimti nuobodžia veikla, o tai atbaidė bet kokį norą mokytis toliau. Tėvai dažnai bara savo vaikus, kai šie neįsimena raidžių ar nesujungia jų į skiemenis ir žodžius. Spaudimas, prievarta – šių sąvokų neturėtų būti kalbant apie vaiko mokymą. Jei ikimokyklinukas nenori mokytis skaityti, metas keisti taktiką ir pradėti elgtis kitaip.
Mokome žaismingai, atsižvelgdami į mokinio interesus
Padėkite save į sūnaus ar dukros vietą – ar jums būtų įdomu mokytis pagal savo schemą? Jei ne, pakeiskite savo požiūrį. Žaiskite žaidimus su savo kūdikiu, nepastebimai įtraukdami į procesą labai mažai mokomosios medžiagos, bet darykite tai reguliariai. Svarbiausia įkvėpti vaiką, sužadinti susidomėjimą, tada viskas susitvarkys. Atminkite, kad vaikai niekada nedarys to, ko reikia mamai ar tėčiui, močiutei ar kam nors kitam. Jie darys tai, kas jiems naudinga ir įdomu.
Pabandykite paaiškinti, kokią naudą jūsų vaikas gaus išmokęs skaityti, nes jų yra labai daug! Parodykite pavyzdžiu, kodėl svarbu mokėti skaityti, sugalvodami kokį nors žaidimą, atsižvelgiant į vaiko interesus. Pavyzdžiui, mano sūnus mėgsta lėktuvus, gerai. Žaiskite oro uostą, sugalvokite scenarijų, nupieškite įlaipinimo bilietus ir kiekvienam lėktuvui suteikite pavadinimą. Keleiviai turi patekti į tinkamą skrydį, tačiau norėdami tai padaryti, jie turės perskaityti vardus ir pavardes ir suderinti juos su informacija apie bilietą. Žaisdamas susidūręs su problema vaikas supras, kad išmokti skaityti gali prireikti gyvenime. Tokių žaidimų galite sugalvoti daug. Atsiradus susidomėjimui mokytis galima pradėti, bet be prievartos, po truputį, rodant didelę kantrybę mokiniui.
Apibendrinkime
Vaikų iki 5 metų nenoras mokytis skaityti dažniausiai atsiranda dėl psichologinio ir emocinio nebrandumo. Tiesiog laikas dar neatėjo, o kai tik atsiranda noras įgyti šių žinių, svarbu ne atgrasyti nuo mokymosi, o elgtis teisingai, naudojant visas šiuolaikines technikas ir žaidimus. Jei kalbame apie 6–7 metų amžiaus grupę, tikėtina, kad ankstesni tėvų bandymai ugdyti vaikų skaitymo įgūdžius ir meilę skaityti buvo nevykę. Dabar reikia vėl laimėti vaiko susidomėjimą ir naudoti kompetentingą požiūrį į mokymąsi. Jūs turite išmokyti savo vaiką skaityti!
Mano vaikas nemėgsta knygų. Nuo ankstyvos vaikystės jam nebuvo įdomu į juos žiūrėti, o dabar nemėgsta skaityti. Kaip įskiepyti jam meilę skaityti?
Tiesą sakant, labai įdomu, kodėl vieni vaikai nuo mažens mėgsta žiūrėti į paveikslėlių knygeles, o kiti joms visiškai neabejingi ir renkasi žaislus, kompiuterį ar televizorių.
Žinoma, skaitymas pamažu praranda kultūrinį ir švietėjišką vaidmenį visuomenėje, iš informacijos šaltinio virsta pramogų priemone. Natūralu, kad toks suaugusiųjų požiūris į skaitymą formuoja atitinkamą vaikų požiūrį. Tačiau verta pagalvoti apie problemą jau vien dėl to, kad visi vaikai anksčiau ar vėliau eina į mokyklą, o nenoras skaityti knygas gali tapti rimta kliūtimi mokytis. Pirma, mokydamasis pradinėje mokykloje vaikui bus sunku pereiti vadinamąją skaitymo techniką, tada vidurinėje mokykloje dėl mažo skaitymo greičio jis negalės greitai perskaityti užduočių ir taisyklių, vidurinėje mokykloje, kai reikės perskaityti didžiulį kiekį programinės literatūros, kelių puslapių pastraipų apie humanitarinius dalykus, vaikui bus visiškai sunku.
Kai kurių tėvų vaiko nemokėjimas skaityti jiems netrukdo – jie tiesiog nekreipia į tai dėmesio. Jei ir mama, ir tėtis patys daug skaito ir daro tai su malonumu, bet vaikas demonstruoja atvirą nepagarbą ir abejingumą knygai, tada tėvai labai nusiminusi. Ką daryti šioje situacijoje ir kaip pažadinti vaiko susidomėjimą skaitymu, o vėliau jį išlaikyti? Žinoma, vargu ar pavyks užauginti aktyviausią knygų mylėtoją pasaulyje (ir tokio tikslo sau nekeliame), bet meilę geroms knygoms įskiepyti tikrai pavyks.
Gyvenimo istorija
– Tanya yra vienintelė mūsų dukra. Tikriausiai niekas tiek nedaro, kiek mes rūpinamės vaiku. Mes su vyru stengiamės, kad ji viską turėtų. Žinote, anksčiau buvo įprasta rinkti biblioteką. Taigi, mūsų yra didžiulis. Bet Tanyusha net nenori žiūrėti į paveikslėlius knygoje, jai lengviau sėdėti priešais kompiuterį. Kiekvieną vakarą stengiamės dukrai paskaityti balsu, vežame į lėlių teatrą, bet ji vis tiek neabejinga knygoms. Gal šešerių metų vaikui per anksti mylėti knygas?
Trūksta susidomėjimo knygomis ir skaitymu.
Galbūt, kol neateina laikas išleisti vaiką į mokyklą ir patikrinti jo gebėjimai skaityti, daugelis tėvų nelaiko vaiko nesidomėjimo knygomis problema. Taip ir būsimasis pirmokas išlaikė pasirengimo mokyklai testą... Kai kurie tėvai tik tada sužino, kad vaiką, pasirodo, reikia specialiai mokyti skaityti. Net jei šeima yra skaitanti šeima, tai nėra garantija, kad vaikas taip pat mylės knygas nuo ankstyvos vaikystės. O gal mama ir tėtis pastebės problemą, kai mokykla paskirs pirmą užklasinį skaitymą vasarai. Vaikas niekada nenorės sėdėti su knygomis – vienas iš tėvų turės skaityti garsiai.
Kartais „lėtinio neskaitymo“ problema iškyla gana vėlai – vidurinėje ar net vidurinėje mokykloje.
Kodėl vaikas nenori skaityti?
Jeigu namuose nuolat įjungtas televizorius, kompiuteris vaikui pasiekiamas nuo ryto iki vakaro, tuomet tikėtina, kad vaikas mieliau renkasi paprastesnius informacijos gavimo būdus, kai nereikia skaityti teksto ir jo suprasti – vienas nuotrauka greitai seka kitą, viskas paprasta ir aišku.
Taip pat žinoma, kad vieni vaikai turi polinkį skaityti, o kiti – ne. Galbūt kieno nors namuose nėra įprasta daug skaityti, nėra tradicijos kurti šeimos biblioteką. Tačiau kartais pasitaiko atvejų, kai vaikui patinka piešti, kurti, muzikuoti, šokti ir pan., ir tai daro geriau nei kiti vaikai, tačiau negalima priversti jo skaityti knygos.
Daugelis tėvų, pabandę ko nors išmokyti savo vaiką, susiduria su rimta problema: vaikas mamos ar tėčio visiškai nesuvokia kaip mokytojų ir atsisako nieko daryti. Bet jis „nerodo charakterio“ nei mokytojui, nei auklėtojui ir užduotis atlieka su matomu malonumu. Kai kuriems tėvams tokioje situacijoje teisingai elgtis padeda prisiminimas, kaip vaikystėje jie patys buvo verčiami skaityti, grasindami bausmėmis. Jie nenaudoja jokių priverstinių skaitymo mokymo metodų, suprasdami, kad tai gali tik pakenkti reikalui.
Ko nedaryti, jei vaikas nemėgsta skaityti?
– Blogiausia, jei tėvai šaukia ant vaiko ir griežtomis priemonėmis bando jį išmokyti mylėti knygas. „Jei perskaitysi penkis puslapius, gausi žaislą“, – žada mama ar tėtis kūdikiui.
„Nepadeda ir priverstinis vaikas baigti skaityti knygą, kuri vaikui aiškiai nuobodu.
– Negalime atsisakyti šios problemos, nes nuo skaitymo labai priklauso vaiko sėkmė daugelyje akademinių dalykų, tai yra jo žinių kokybė.
– Knygos nepakeisi televizoriumi. Netgi talentingiausia literatūros kūrinio ekranizacija neperteikia visos jo gelmės ir originalumo bei itin svarbių dalykų, kuriuos vaikas turi suvokti pats.
„Tie vaikai, kurie verčiami skaityti knygas, kurie yra verčiami skaityti ir barti, nes neturi susidomėjimo skaityti, duoda savo tėvams visiškai priešingą rezultatą. Jie tampa dar labiau užsispyrę, daro piktus darbus, drasko knygas ir piešia jose. Vaikai gali išmesti nelemtą knygą, kad nedarytų to, kas jiems nepatinka; Jie gali apsimesti, kad skaito, arba skaityti „per žodį“. Veikia įprastas principas: tai, kas primesta, niekada nepatinka ir neduoda jokios naudos.“
Kaip išmokyti vaiką skaityti?
- Pirkite vaikiškas knygeles su ryškiomis, spalvingomis iliustracijomis savo vaikui. Iš pradžių kūdikis žiūrės tik į gražias nuotraukas, nesuvokdamas knygos kaip įdomios ir naudingos informacijos šaltinio. Tačiau mažylis pamažu pripras prie to, kad knyga nuolat yra jo gyvenime.
— Vaikų kambaryje knygos turi būti tokioje vietoje, kuri vaikui būtų prieinama be didelių pastangų. Tebūnie tai nedidelė atvira knygų lentyna, kurią mažylis gali pasiekti be suaugusiųjų pagalbos. Nemokama prieiga prie knygų leis jūsų vaikui jas naudoti kada tik panorės. Taupumo sumetimais nesistenkite knygų slėpti vis aukščiau: jei vaikas knygų nemato visą laiką, greičiausiai jomis nesidomės.
— Jei nerimaujate, kad vaikas sugadins knygas – suplėšykite ar nuspalvinkite, tada palikite prieinamoje vietoje tik tas, kurios pagamintos atsižvelgiant į vaiko amžiaus ypatybes. Pavyzdžiui, kartonas, plastikas ar audinys. Šiandien parduotuvėje galite rasti net medinių knygų! Mažylis gali vartyti šias nuostabias knygeles, jas žiūrėti ir net graužti, o mama nesijaudins, kad jis jas sugadins.
- Jei kūdikiui vis tiek pavyksta ką nors sugadinti, pasiskųskite, o paskui su juo arba jo akivaizdoje „gydykite“ savo mėgstamą knygą. Būtinai pasakykite vaikui, kad knygas reikia skaityti ar žiūrėti, bet jokiu būdu negalima jų suplėšyti, mėtyti ar nešvarius.
— Rinkdamiesi knygas vaikų bibliotekai, atsižvelkite į pagrindinius jų dizaino reikalavimus. Mažam vaikui skirta knyga turi būti skoningai sukurta ir gerai iliustruota. Tuo pačiu metu įsitikinkite, kad nuotraukos nėra per ryškios, nenaudojant „rūgščių“ spalvų. Vaikiškoms knygoms reikalingas didelis, aiškus šriftas ir kokybiškas popierius. Tai leis vaikui skaityti be didelių sunkumų ir apsaugos puslapius nuo mažų ašarų. Šrifto dydis atvirkščiai proporcingas vaiko amžiui: kuo vaikas jaunesnis, tuo didesnis turėtų būti knygos šriftas.
— Rinkdamiesi knygą nepatingėkite iki galo susipažinti su jos turiniu. Knygoje patalpinti tekstai (ar tekstas) turi atitikti rengėjų ar leidėjų nurodytą amžiaus kategoriją. Surinkite kitų tėvų atsiliepimus apie knygą, skaitykite pranešimus forumuose internete.
– Nepamirškite, kad geriausia dovana vaikui yra knyga. Jei vaikas gimtadienio proga gaus nuostabų pasakų ar eilėraščių rinkinį, o tada, kai užaugs, puikią iliustruotą enciklopediją, tada jis pradės vertinti knygą vien todėl, kad mama ir tėtis ją laiko verta dovana.
— Mamos ir tėčiai dažnai susimąsto: ar reikia vaikui siūlyti sutrumpintus knygų variantus – tik trumpą atpasakojimą su didelėmis, viso puslapio iliustracijomis? Iš esmės šis „skaitymas“ labiau panašus į komiksų knygų žiūrėjimą. Vaikas negali skaityti tokios knygos net trumpai – jis susikaupęs žiūri į paveikslėlius ir tikrai nekreipia dėmesio į knygos turinį.
– Ką daryti, jei niekas nesiseka ir vaikas nenori domėtis knygomis?
1 būdas
Parodykite savo vaikui naują animacinį filmuką pagal įdomią pasaką. Sustabdykite pasirodymą, jei ne pačiame įdomiausiame taške, tai toje vietoje, kur vaikui bus įdomu siužeto tęsinys. Pakvieskite vaiką iš pačios pasakos sužinoti, kas nutiko toliau – ir jums bus malonu ją jam perskaityti.
2 metodas
Pirkite audio knygas. Pirma, tai naudinga vaikui, antra, tai labai padeda jums: audioknygos padeda ne tik tais atvejais, kai tėvai neturi laiko, bet ir tada, kai mama ir tėtis neturi ryškių aktorinių gebėjimų. Visas pasakas ir eilėraščius, įrašytus į garso diskus, skaito profesionalūs aktoriai, o tokia svarbia užduotimi kaip vaikiškų knygelių skaitymas patiki tik geriausiems iš jų. Garsines knygas galite „įjungti“ automobilyje arba leisti klausytis ramiu metu, jei kūdikis nemėgsta miegoti (tokie vaikai vis dažnesni, o mamos nežino, kaip įtikinti vaiką bent jau atsigulti vidury dienos, kad galėtų pailsėti nugara, akys ir kojos).
3 būdas
Skaitykite savo vaikui patys. Sukurkite vakaro skaitymo ritualą ir kiekvieną vakarą skaitykite vaikui ką nors labai įdomaus, geriausia su tęsiniu. Ir vieną dieną, sustojęs įdomiausioje vietoje, trumpam išeikite iš kambario, palikdami vaikui knygą. Tikrai jam bus įdomios bent iliustracijos, o grįžęs pamatysi, kad žiūri ar skaito „pamirštą“ knygą.
4 būdas
Pakvieskite mokytoją. Kartais pašalinis žmogus, neutralus žmogus gali išmokyti vaiką daugiau nei artimi žmonės, kurių vaikai visiškai nesuvokia kaip mokytojai.
