Rozprávka je výborným pomocníkom pri výchove školákov a dospelých. Každý môže prebudiť svoju fantáziu a prísť s vlastným príbehom. Hlavná vec je trochu prebudiť svojho tvorivého ducha. Dá sa to urobiť v procese komunikácie, klásť si navzájom otázky. Napísať svoju vlastnú rozprávku Je to vždy zaujímavé - koniec koncov, toto je príbeh, v ktorom si autor sám vyberá udalosti a postavy.
Nižšie sú uvedené príklady rozprávok, ktoré vymysleli školáci o zvieratách.
Príbeh o vlkovi, ktorý prestal jesť ovce
Zoberme si vymyslenú rozprávku o zvieratách o vlkovi, ktorý sa stal láskavým. Bol raz jeden veľmi hladný rok v lese. Chudák Vlk nemal čo jesť. Vo dne v noci poľoval a pobehoval po všetkých záhradách a záhradách – nikde nedostal potravu. Dokonca aj minuloročné jablká v záhrade za jazerom zožral vychudnutý los. Neďaleko bola dedina a Vlk si zvykol jesť ovce. Dedinčania nemohli s hladujúcim Vlkom nič urobiť a rozhodli sa ho zničiť.
A Vlk mal malého priateľa - arktickú líšku, ktorá mu vždy ochotne pomohla výmenou za korisť. Jedného večera sa arktická líška schovala pod stôl v dome jedného z dedinčanov a začala počúvať. Vymyslená rozprávka o zvieratách pokračuje tým, že roľníci sa stretávajú a diskutujú o tom, ako zničia vlka. Bolo rozhodnuté zorganizovať raziu so psami a uloviť hladného obyvateľa lesa.
Pomoc od priateľa
Arktická líška sa dozvedela o plánoch lovcov a prihlásila sa Vlkovi. Vlk mu hovorí: „Je dobré, že si mi povedal túto správu. Teraz sa musím schovať pred nahnevanými lovcami. Tu máš, tu je časť mojej dnešnej koristi za tvoju pomoc úbohému Wolfovi." Arktická líška si vzala kúsok ovčieho stehna, ktoré ponúkol Vlk, a išla domov. Toto malé zviera bolo nezávislé a múdre.
Problém s vlkom
Fiktívna rozprávka o zvieratkách zavedie čitateľa do ďalšie udalosti. Chudák Wolf bol smutný. Nechcel opustiť svoju rodnú zem, ale čo mohol robiť, keby sa tak rozhodli urazení roľníci? Sedel pri studenom rybníku. Zimné slnko sa už blížil k zenitu. Vlk dostal hlad - sivý minulú noc zjedol zvyšky koristi. Rozhodol sa však, že nepôjde do dediny - roľníci ho tam okamžite chytia. Vlk si pomyslel svoje ťažké myšlienky a blúdil po jazere. A potom vidí kožu psa ležať na zamrznutom pobreží. Obliekol si ho a zamieril do dediny, aby si dal na obed čerstvé jahňacie mäso.
Vlk sa priblížil k dedine. Nikto si nevšimol, že po ulici beží hladný dravec s chvostom medzi nohami. Tu si sivý razí cestu do ovčinca. Kým stihol uloviť čo i len jednu ovcu, vyšla pani a hodila Vlkovi misku s kašou, pričom si ho pomýlila so psom. Vlk zjedol kašu a zistil, že je veľmi chutná.
Táto fiktívna rozprávka o zvieratkách skončila dobre. Nabudúce sa do tohto dvora vkradli prefíkané susedove kozy a začali trhať kapustu. Vlk sa rozhodol poďakovať obyvateľom domu a kozy odohnal. Až keď ich odháňal, spadla z neho koža psa. Nikto mu to však nezačal vyčítať. A odvtedy sa Vlk presťahoval z lesa do domu, prestal jesť ovce a prešiel na kašu. A keď ho prišla navštíviť jeho priateľka arktická líška, pohostil ho obedom.
Príbeh líšky
Rozprávka o zvieratkách, ktoré vymysleli deti, je vždy dobrý príbeh. Pozrime sa na ďalší príklad príbehu, ktorý poslúži ako inšpirácia. Kedysi dávno žila osamelá líška v lese pri jazere. Nikto si ju nechcel vziať. Bola veľmi prefíkaná a záludná a všetky zvieratá o tom vedeli. Spárovali ju s Vlkom, Zajacom a dokonca aj Medveďom. Takúto nevestu si nikto nechcel vziať. Veď by prebrala celú domácnosť a nikomu nič nenechala.
Líška si uvedomila, že zostane dievčaťom. Len ona netušila, prečo sa jej všetci vznešení nápadníci vyhýbajú. Potom išla do múdra sova požiadať o radu. "Uh-uh, uh-uh!" - zakričala Sova na konári. „Hej, múdra matka! - Líška sa k nej otočila pokorným tenkým hlasom. "Chcel som ťa požiadať o radu, ako sa ja, červená líška, môžem vyhnúť osamelosti." „Dobre, klebety, teraz vám dám nejaké pokyny. Ak sa budeš držať mojich rád, zabudneš na smútok a melanchóliu a v okamihu si nájdeš ženícha.“ "Dobre, Sovushka, pozorne ťa počúvam!" - odpovedala Líška. Hovorkyňa jej odpovedá: „Choď, Fox, k vzdialenému jazeru, do lesa, do susednej dediny. Tam uvidíte lýková chata, zdobené farbami a kvetmi. Zaklopte naň trikrát, a keď vyjde obyvateľ chaty, požiadajte ho, aby prenocoval. A ak ste dosť múdri, predajte kurča, ktoré ste ulovili minulý deň, a za vyššiu cenu. Takto pochopíte, či s vami ostatní chcú obchodovať.“
Ryšavka vyráža na cestu
Rozprávka o zvieratkách, ktorú vymyslia deti, by mala mať aj poučnú zložku. Líšku prekvapila Sova rada. Premýšľal som o tom a rozhodol som sa poslúchnuť: kto chce ukrátiť svoj život v dievčatách! Zbalila si teda ruksak, učesala nadýchaný červený kožuch, obula si marocké čižmy a vyrazila do ďalekých krajín. Prešla okolo vzdialené jazero, lesy a susedná obec. Za tou dedinou bola v lese úplná tma. Na okraji lesa vidí lykovú chatrč vyzdobenú farbami a kvetmi. Zaklopala na dvere - nikto neodpovedal. Potom začala ryšavka klopať ešte hlasnejšie, až sa z chatrče ozval hlas: „Kto ma tam otravuje svojím hlukom? - "To som ja, ryšavá klebeta, prichádzajúca zo vzdialených krajín a hľadám úkryt na noc." Kto ma pustí na noc, predám mu dobrý produkt, vzácny - kura zvláštneho plemena.“
Ako bola Líška oklamaná
Potom sa brána otvorila a vyšiel majiteľ lykovej chatrče Líška. „Prečo, ryšavka, si stratená v lese? Prečo si nestrávil noc doma?" Líška odpovedá: „Išla som na lov, ale váhala som s chytením čistokrvnej perličky. Teraz je príliš neskoro na to, aby som sa vrátil domov. Ak ma pustíš na dvor, predám ti svoju korisť za dobrú cenu." "A aká bude tvoja cena, klebeta?" "Za desať zlatých ti dám celú vec plus kapustný list," odpovedala Líška. "Dobre, tak poď dnu," odpovedala Líška. Ryšavka vošla do lykovej chatrče, kde bola práve zatopená piecka. A bola taká vyčerpaná, že zaspala priamo tam na lavičke.
Ráno sa Líška zobudila a Líška sa medzitým starala o domáce práce a chystala sa na lov. "Čo je tu veda o sovách?" - začala uvažovať ryšavka. A Líška jej hovorí: „No, ak máš dosť spánku, krstný otec, tak vypi mlieko z džbánu až do dna. A zbaľte si ruksak a odíďte z chatrče - je čas, aby som išiel na lov." "A čo kura?" - spýtala sa Líška. "A nechaj si svoju korisť pre seba, vidíš, ja som vznešená Líška, vždy pripravená ukryť tulákovi."
Líška išla domov. Pozrite sa pozdĺž cesty - v jej batohu nie je žiadna perlička. Nechýbajú ani marocké čižmy - na nohách má sandále z brezovej kôry. Podvedená klebeta si povedala: „Prečo som sa musela zaoberať touto Líškou? Vtedy si spomenula na slová múdrej Sovy a Líška začala pracovať na náprave jej charakteru.
Príbeh mývala
Pozrime sa na ďalšiu krátku fiktívnu rozprávku o zvieratkách. Hrdinom tohto príbehu je mýval. Do lesa prišla zasnežená studená zima. Zvieratá sa začali pripravovať na Nový rok. Líška vytiahla svoj luxusný ohnivočervený šál. Zajac sa stal úplne odvážnym a začal všetkým spievať novoročné piesne. Vychýrený Vlk bežal po lese a hľadal nadýchaný vianočný stromček, no nenašiel ho, a to už bolo tak málo času... Bobry sa pred sviatkami pokúšali zaplátať hrádzu. Myška pozbierala zvyšky sušeného syra, aby upiekla voňavý koláč na Nový rok.
Vymyslieť rozprávku o zvieratkách nie je jednoduché. Ale táto úloha pomáha prebudiť predstavivosť malého spisovateľa. Všetky zvieratká si tento sviatok samozrejme veľmi obľúbili a navzájom si pripravovali darčeky. Ale v lese bol ďalší obyvateľ - mýval pruhovaný. Tento december bol práve na návšteve u tety Enotikhy a na Nový rok musel stihnúť navštíviť svojich priateľov. slávnostný stôl. Teta ho dlho sprevádzala, snažila sa ho lepšie nakŕmiť, dať mu niečo napiť a poriadne vyčesať pruhovaný chvost. "Nie je dobré chodiť s takým strapatým chvostom!" - povedala teta vyčítavo. Mýval vedel, že ho teta veľmi ľúbi, a preto sa snažil aj poriadne zastrčiť chvost. "Dobre, teta, je čas, aby som išiel," povedal mýval. - Inak prídem neskoro na novoročnú hostinu. Kto bude bezo mňa všetkých zabávať slávnostnými kúskami?“ "Choď, synovec," odpovedal mýval. "Blahoželám vám k novému roku!"
Mýval to vzdal
Detskú rozprávku o zvieratkách rýchlo vymyslíte, ak jej postavám dáte vlastnosti ľudí. Hlavná postava táto rozprávka má vlastnosti človeku vlastné. Koniec koncov, ľudia tiež radi oslavujú Nový rok. Mýval išiel na cestu. Kým mu však s tetou česali chvost, prišlo to tmavá noc. "Zdá sa, že sa tu musíme obrátiť..." pomyslel si mýval. "Alebo možno nie tu, ale tam..." Cesta sa mu zdala úplne neprehľadná. Mesiac sa navyše schoval za mraky - v lese nastúpila tma, aj keď si vypichnete oči.
Chudák mýval sa úplne stratil. Do Nového roka zostáva už len pár hodín. Bežal a bežal a spadol do ľadovej priekopy. "To je ono," myslí si mýval. "Nestihnem to na dovolenku." Ľahol si na dno diery a rozhodol sa ísť spať. No len čo zavrel oči, prebehla cez neho malá Myška. „Prestaň ma budiť! - povedal Mýval. "Nevidíš, ja spím." "Takže pravdepodobne prespíte celé prázdniny," odpovedala Myška piskľavým hlasom. „A ja nejdem na dovolenku. Nepotrebujem ho, dobre? Nevidíš, ja spím. Nechajte ma na pokoji." „Nechala by som ťa na pokoji,“ hovorí Myška, „ale zbieram len podľa svojho podzemné chodby zvyšky syra na novoročný koláč a ty ležíš priamo cez moju cestu." Povedala – a vliezla do diery.
Koniec rozprávky o mývalovi
Krátka rozprávka o zvieratkách, ktorú vymyslia deti, by mala obsahovať poučný moment – dieťa sa predsa pomocou rozprávky učí rozlišovať medzi dobrom a zlom, dobrom a zlom. V tejto rozprávke Hlavná postava na konci príbehu sa poučí. Mýval zostal opäť sám. „Tento nepotrebujem Nový rok, - začal trucovať. - Bez tvojej dovolenky sa mám dobre. Sadnem si do jamy a zohrejem sa. A potom, vidíte, napadne dosť snehu, aby som sa dostal von. A je tu veľa konárov, ktoré slúžia ako úkryt na noc.“ Mýval si však, samozrejme, nechcel nechať ujsť oslavu Nového roka. Pol hodinu sa hádal a hádal sám so sebou a nakoniec sa rozhodol požiadať Myšku o pomoc.
Bolo by lepšie, keby mali rozprávky o zvieratkách, ktoré vymysleli školáci (5. ročník). šťastný koniec. Priblížil sa k hlinenej myške a začal volať: „Myš! Myška! Rozmyslel som si to. Stále by som chcel ísť na Nový rok." Hneď sa tam objavila myš a povedala: „Budeš spievať? vtipné drobnosti na dovolenke, alebo zas zacnes reptat? "Nie, samozrejme," odpovedal pruhovaný mýval. "Pohostím svojich priateľov a budem sa radovať, len sa chcem dostať na hostinu!" Potom Myška zavolala svoje krstné dcéry - desať malých myší a prikázala im, aby vyšli na poschodie cez podzemné chodby a chytili sa silného špagátu. Krstné dcéry vstali, spustili lano na Mývala a rýchlo dostali chudáka z diery. Samozrejme jedia lahodný švajčiarsky syr a dodáva im to veľa sily!
Mýval vyliezol na povrch a začal pomáhať myške piecť koláč. Spoločne sa im podarilo upiecť na festival takú obrovskú tortu, že stihli nakŕmiť všetky zvieratká. A Mýval si uvedomil, že musí byť láskavejší.
Algoritmus na vytváranie histórie
Obyčajne je čas, keď deti požiadajú, aby vymysleli rozprávku o zvieratkách, 5. ročník. Pomocou špeciálnej šablóny môžete zostaviť rozprávku. Pozostáva z nasledujúcich bodov.
- Čas pôsobenia. Napríklad „dávno“, „v roku 3035“.
- Miesto udalostí.„V ďalekom ďalekom kráľovstve“, „na Mesiaci“.
- Popis hlavnej postavy. Keďže úlohou je vymyslieť rozprávku o zvieratkách (literatúra, 5. ročník je predmet, na ktorý ju žiaci dostávajú domov), hlavnými postavami by tu mali byť predstavitelia zvieracieho sveta.
- Osoba, ktorá stojí proti hrdinovi. To môže byť zlé sily alebo nepriateľov.
- Hlavná udalosť, ktorá sa s postavou stala.Čo sa stalo, že sa hlavný hrdina a jeho protivník stretli tvárou v tvár?
- Akcie asistentov hlavnej postavy.
- Posledná udalosť rozprávky.
Rozprávky, ktoré vymysleli školáci (5. ročník), sú jednou z najlepších domácich úloh z literatúry, ktoré deti budú baviť. Talent rozprávača sa nerodí sám od seba. Musíme pracovať na jeho rozvoji. Preto žiaci dostávajú také domáce úlohy, pomocou ktorých môžu rozvíjať svoju fantáziu.
Kedysi dávno žila v jednom fazuľovom struku priateľská rodina Fazuľových: otec, matka a tri dcéry. Dievčatá boli krásne a hladké. Šaty boli úzke, boli módne, s ružovými fľakmi a fľakmi. Mama a otec svoje deti veľmi milovali. Neurazili ma, starali sa o mňa. Mama nám každý deň pripomínala, že všetci musíme držať spolu. Dcéry sa chceli čo najskôr dostať zo svojho domu.
Každý deň sa pokúšali otvárať puzdro stále širšie. A vidieť všetko okolo. Kto „žije“, rastie nablízku. A potom, jedného dňa, keď dážď práve prešiel, dom praskol a praskol, čím sa celá rodina Fasolevovcov dostala na slobodu. Mama a otec spadli ku koreňu rastlinného kríka. Pri páde najstaršiu dcéru zachytila pri lete zvedavá vrana. Prostrednú odhodil poryv vetra do susednej záhradnej postele.
Najmladšia sa ocitla v košíku s nazbieranými jablkami. Rodičia, samozrejme, za svojimi dievčatkami smútili, ale nedalo sa nič robiť. Zapnuté ďalší rok Mama, otec a prostredná dcéra vyklíčili v susedných posteliach a videli sa. Vrana ukryla svoju najstaršiu dcéru fazuľu do svojho hniezda a už o nej nikto nepočul. A najmladšiu, prinesenú domov v košíku, vložili do vázy s krásnymi korálkami a gombíkmi, kde žila šťastne až do smrti.
Krátka rozprávka vlastnej kompozície, ročník 5 (zima).
Bola zima. Sneh pomaly padal. Vanya sa vybral na prechádzku. Poobzeral som sa okolo seba. Nikto z jeho priateľov nebol viditeľný. Čo mám robiť? Rozhodol som sa postaviť snehuliaka. Snehu bolo tak akurát, trochu vlhké. zaslepený veľká lopta. Na jej vrchole bola postavená menšia biela guľa. Pre Váňu to bolo ťažké, ale snažil sa a vyrezával.
Pripravená bola aj guľová hlava. "Čo mu mám dať na hlavu?" pomyslel si chlapec. Obzrel som sa a v diaľke som uvidel staré vedro. Vložil som oči a nakreslil ústa. Snehuliak dopadol dobre. Váňa sa otočila a chcela ísť domov. A zrazu počul, ako ho niekto potichu volá: "Van, ach Van!" Poobzeral sa okolo seba: pozrel sa doprava a doľava. Nikoho som nevidel. A hlas opakoval: "Van, ach Van!"
"Kto si? Kde si?" spýtala sa Vanya.
- Som snehuliak.
-Snehuliak? Naozaj vieš hovoriť? - prekvapil sa Váňa.
-Môžem. Buďme so mnou priatelia.
- Byť priateľmi? Ale ako?
- Budeme sa spolu prechádzať a rozprávať sa.
"Súhlasím," povedala Vanya.
Odvtedy sa chlapec snažil robiť domácu úlohu rýchlejšie a vyjsť na dvor za svojim „zasneženým“ kamarátom. Bavili sa spolu. Hrali sa snehové gule, pozerali sa na snehové vločky a cencúle. Ale čoskoro príde jar a snehuliak bude musieť ísť do krajiny „večnej zimy“. Váňa bude čakať na jeho príchod budúci rok.
Rozprávka vlastnej kompozície o zvieratkách, ročník 2
V istom kráľovstve, v istom štáte, žila nosnica, starý otec a žena. Áno, žila šťastne až do smrti. Majitelia, sivovlasý starček s hustou bradou a starenka v šatke, milovali svoju jedinú ošetrovateľku. Nakŕmili ju, postavili pre ňu priestrannú stodolu, no aké nešťastie sa stalo. Jedného dňa, keď všetci v dome spali, sa do starcovho domu vkradla prefíkaná líška. Dlho sledovala toto kura, čakala ten správny moment, a teraz to prišlo.
Líška sa obzerá, nikoho niet. Kopnite a preskočte plot, no nič sa jej nestalo. Plot bol vysoký, nedalo sa k nemu priblížiť. Potom sa rozhodla prísť na druhý deň ráno.
Žena a starý otec sa zobudia a vidia, že plot je poškriabaný, a vtedy si uvedomili, že líška si zvykla sledovať ich jedinú nosnicu. Nastražili pasce a išli spať.
Prišla noc. Lisa je práve tam. Pozerá a všade naokolo sú pasce. Rýchlo pochopila, čo treba urobiť. Vykopala dieru pod plotom a preliezla, no za plotom ju čakali tŕne. Líška zakričala a rozbehla sa späť do lesa.
Nasledujúce ráno si starci všimli priekopu a rozhodli sa, že budú v tú noc strážiť. potulná Líška, nosnicu je bezpečnejšie schovať.
Vyšiel mesiac, líška hneď vošla do domu, vkradla sa do maštale, kde čakal jej starý otec a žena. Líšku zabili, aby sa to nestalo iným.
Detské mini rozprávky pre 1., 2., 3., 4., 5., 6., 7. ročník
Aktuálne sa číta:
- Aké je tajomstvo pôvabnej eseje Natashy Rostovej
Každý pozná kreativitu slávny spisovateľ Lev Nikolajevič Tolstoj a jeho jeden z naj najlepší kus" Vojna a mier". V tomto románe opisuje príbeh mnohých hrdinov a každý z nich je blízky duši, číta dielo čitateľa
- Eseje založené na maľbách
Sekcia obsahuje eseje o obrazoch známych umelcov
- Obraz Wolanda v románe Majster a Margarita s citátmi
Jednou z najdôležitejších postáv je Woland, vládca pekla. Obraz utkaný z protikladov vytvára obrovský základ
- Esej podľa Aivazovského obrazu Deviata vlna (9. vlna) 7. ročník
Akademik maľby Ivan Konstantinovič Aivazovsky prežil takmer celý svoj život na brehu Čierneho mora, vo svojej milovanej Feodosii. Umelec sa každý deň prechádzal po nábreží mesta a komunikoval s námorníkmi veľkých a malých lodí kotviacich v revíri.
- Obraz a charakteristika Pravdina v komédii Nedorosl Fonvizin esej
Komédia Denisa Ivanoviča Fonvizina „The Minor“ je vyrobená v základných tradíciách klasicizmu, preto existuje jasné rozdelenie postáv na negatívne a pozitívne. Všetky sú statické, t.j. obdarený určitými charakterovými vlastnosťami
Čo je láska k vlasti? S najväčšou pravdepodobnosťou sú to spomienky na to, aká bola vlasť niekoľko storočí. No vlasť si treba nielen milovať, ale aj vážiť, rešpektovať a chápať.
Na precvičenie čitateľských zručností potrebujú deti, ktoré začínajú čítať, ľahko pochopiteľné a ľahko použiteľné slovná zásoba texty. Sem sa hodia krátke príbehy o zvieratkách.
Rozprávky, aj keď nie také, o zvieratkách sú užitočné nielen pre školákov, ale aj pre predškolákov, ktorí začínajú čítať, pretože okrem čitateľských zručností rozširujú deťom obzory. Môžete vidieť príklady textov.
Porozumenie a zapamätanie sú značne uľahčené. Nie všetky deti (podľa rôzne dôvody) rád kreslím. Preto sme vymysleli príbehy pre omaľovánky: prečítame text a vyfarbíme zvieratko. Stránka „Neštandardné deti“ vám praje úspech.
Krátke príbehy o zvieratkách.
Príbeh o veveričke.
V starom lese žila veverička. Veveričke sa na jar narodila veverička dcérka.
Raz veverička s veveričkou zbierali huby na zimu. Zrazu sa na neďalekom strome objavila kuna. Pripravila sa chytiť veveričku. Matka veverička skočila ku kune a zakričala na svoju dcéru: "Utekaj!"
Veverička utiekla. Nakoniec prestala. Pozrel som sa okolo a tie miesta boli neznáme! Neexistujú žiadne veveričky. Čo robiť?
Veverička videla dutinu v borovici, schovala sa a zaspala. A ráno matka našla svoju dcéru.
Príbeh o sove.
V severných lesoch žije sova. Nie však obyčajná sova, ale polárna. Táto sova je biela. Labky sú huňaté a pokryté perím. Hrubé perie chránia nohy vtáka pred mrazom.
Bielu sovu v snehu nevidno. Sova letí ticho. Skryje sa v snehu a bude dávať pozor na myš. Hlúpa myš si to nevšimne.
Príbeh o losovi.
Starý los sa dlho prechádzal lesom. Je veľmi unavený. Los sa zastavil a zadriemal.
Losovi sa snívalo, že je ešte malé losie teliatko. Prechádza sa s mamou po lese. Mama žerie konáre a listy. A losie teľa si veselo poskakuje po ceste neďaleko.
Zrazu mi niekto strašne zabzučal pri uchu. Malý los sa zľakol a rozbehol sa k matke. Mama povedala: "Neboj sa to je čmeliak."
Na lesnej čistinke sa teľaťu páčili motýle. Najprv si ich losie teľa nevšimlo. Na kvetoch ticho sedeli motýle. Losie teľa odcválalo na čistinku. Potom motýle vyleteli do vzduchu. Bolo ich veľa, celý roj. A jeden, najkrajší, sedel na nose losieho teľaťa.
Ďaleko za lesom zapískal vlak. Starý los sa zobudil. Oddýchol si. Môžete pokračovať vo svojom podnikaní.
Príbeh o jeleňovi.
Jelene žijú na severe. Vlasť jeleňov sa nazýva tundra. V tundre rastie tráva, kríky a sivý mach soba. Sobí mach je potravou pre jelene.
Jelene chodia v stádach. V stáde sú jelene rôzneho veku. Sú tam staré jelene a malé srnčatá. Dospelý jeleň chráni bábätká pred vlkmi.
Niekedy vlci zaútočia na stádo. Potom jeleň obkolesí srnčatá a nasadí im parohy. Ich rohy sú ostré. Vlci sa boja jeleních parohov.
V stáde je vodca. Toto je najsilnejší jeleň. Všetky jelene ho poslúchajú. Vodca chráni stádo. Keď stádo odpočíva, vodca nájde vysoký kameň. Stojí na kameni a pozerá sa na všetky strany. Uvidí nebezpečenstvo a zatrúbi. Jeleň vstane a vzdiali sa od problémov.
Príbeh o líške.
Na úpätí hory bolo okrúhle jazero. Miesto bolo opustené a tiché. V jazere plávalo veľa rýb. Toto jazero si obľúbilo kŕdeľ kačíc. Kačice si robili hniezda a vyliahli sa káčatká. Takto žili na jazere celé leto.
Jedného dňa sa na brehu objavila líška. Líška bola na love a narazila na jazero s kačicami. Káčatká už vyrástli, ale ešte sa nenaučili lietať. Líška si myslela, že bude ľahké chytiť svoju korisť. Ale nebolo to tam.
Prefíkané kačice plávali ďaleko na druhý breh. Líška zničila kačacie hniezda a utiekla.
V pohorí Khibiny na severe môžete stretnúť medveďa. Na jar sa medveď hnevá, pretože je hladný. Celú zimu prespával v brlohu. A zima na severe je dlhá. Medveď bol hladný. Preto sa hnevá.
Tak prišiel k jazeru. Chytí rybu a zje ju. Vypije trochu vody. Jazerá v horách sú čisté. Voda je svieža a čistá.
Do polovice leta bude medveď dosť jesť a bude tučný. Stane sa dobromyseľnejším. Ale aj tak by si s ním nemala chodiť. medveď - divoké zviera, nebezpečné.
Na jeseň medveď zje všetko: ryby, bobule, huby. Tuk pod kožou sa hromadí na zimný spánok. Tuk v brlohu v zime ho vyživuje aj zohrieva.
Všetko sa v živote mení – jeden príbeh ustupuje druhému. Príbehy môžu byť vtipné, absurdné, poučné. A tiež báječné. V rozprávkach zvieratá hovoria, myslia, čudujú sa a snívajú. Krátke rozprávky o zvieratkách nás pozývajú do sveta, kde je všetko trochu inak.
Rozprávkový príbeh „Dobrý skutok medvedice“
Medveď Mick naozaj chcel vyrásť. Snažil sa vrčať ako skutočný medveď, snažil sa zjesť viac medu, no stále sedel s ostatnými mláďatami pri detskom stole.
"Neponáhľaj sa, budeš mať čas vyrásť," povedala matka medveďovi.
- Kedy? – Mick neustúpil.
Nepočul odpoveď. Frustrovaný Mick sa vydal na potulky lesom. A zrazu som videl, ako sa na ceste povaľuje malá hrudka.
"Toto je syn pinky," zamrmlalo medvieďa. Vyliezol na strom a doručil dieťa svojim rodičom.
A večer doma malý medveď počul slová svojej matky:
- Mick je už dosť veľký. Naučil sa robiť dobré skutky. Dajme mu pohár pre dospelých,“ povedala mama otcovi.
Otec a Mick sa na seba veselo pozreli. Otec samozrejme súhlasil.
Rozprávkový príbeh o škrečkovi a chipmunkovi
Jedného dňa stretol škrečok smutného chipmunka.
- Prečo si taký smutný?
- A ja som sa tak narodil, smutný. Nie som šťastný.
"Vymyslime si najrôznejšie vtipné príbehy," navrhol škrečok.
„Poď,“ povedal smutne veverička. - Si prvý, kto na to prišiel.
"Jedného dňa som sa prechádzal a videl som osu piť vodu z jazera." "Už som vypil polovicu jazera," povedal škrečok veselým hlasom a zasmial sa.
A chipmunk zakričal:
- Je mi ľúto rýb žijúcich v jazere. Dobre, teraz som na rade ja.
"Jedného dňa som kráčal a ku mne letelo vedro a vo vedre spali hviezdy."
Potom sa škrečok začal smiať. Chipmunk to nevydržal a začal sa smiať tiež.
"Nuž," povedal škrečok, "urobil som svoj dobrý skutok: našiel som liek na tvoj smútok." A ukázalo sa, že ste skvelý spisovateľ!
Chipmunk škrečka takmer nepočúval. Bol taký rád, že sa mohol smiať!
Rozprávka o zajacovi a sysľovi
Jedného dňa prišiel gopher navštíviť malého zajaca.
„Spí bez zadných nôh,“ povedala zajačia matka o zajačikovi.
Gopher rýchlo odišiel. Bál sa - ešte včera sa so zajačikom hrali a behali, no dnes spí bez zadných nožičiek. Kam zmizli nohy?
Gopher sa rozhodol povedať svojej matke o svojom strachu.
"Hlúpe, je to len malý zajačik, ktorý veľmi tvrdo spí," vysvetlila moja matka. - Bez zadných nôh - to znamená spať pokojne, v hlbokom spánku.
"Hurá," povedal gopher. - Zajačik je v poriadku. Zadné aj predné nohy mu fungujú tak, ako majú. A s ruským jazykom mám zrejme nejaké ťažkosti. Radšej študujem na Lesnej škole!
Býval v Arktický oceán buď Ryba, alebo Veľryba, vo všeobecnosti dobrá Ryba-Veľryba. Žil dobre, kúpal sa pod holým nebom, odpočíval na ľadových kryhách, sledoval predstavenia kožušinové tesnenia. Na ľadových kryhách sa tulene nudili a boli im zima a predvádzali cirkusové predstavenia
Napíšte príbeh o zvieratkách
Lev v Afrike bol vždy považovaný za kráľa zvierat. So svojou pýchou žil v savane, ovládal ostatné zvieratá a vydesil aj ľudí. Všetci mu ustúpili a slúžili bez reptania, pretože bol dosť prudký a hrdý na seba.
Jeden deň sťahovavých vtákov priniesol fámu, že áno vzdialené krajiny existuje zviera nemenej silné a hrozné - medveď. Leo bol touto správou mimoriadne nahnevaný. Rozhodol sa dokázať, že je jediný na Zemi hodný kráľovského trónu. Poslal gepardích poslov do divočiny tajgy, aby vyzval svojho súpera.
Čoskoro medveď odpovedal zo svojej húštiny. Spolu so zajacom zajacom poslal odpoveď: „Poď do môjho lesa, ak si trúfaš, tam si zmeriame sily.“
Leovi trvalo veľmi dlho, kým sa dostal na určené miesto. Keď som prišiel, bol som unavený, vyčerpaný a prechladnutý.
Tu mu Medveď vychádza v ústrety v sprievode obyvateľov lesa. Lev vyzerá: hoci má nepriateľ paličkovité nohy, je statný: je vysoký, ramená má silné a kožu takú hrubú, že sa cez ňu nedá prehrýzť. Všade naokolo je tiež tma: stromy sú vysoké - vyššie ako obloha a blokujú slnko. Pod nohami je len ihličie, mach a žihľava. Toto sa Leovi veľmi nepáčilo:
Nie, teraz sa s tebou nebudem biť. Vráťme sa do mojej savany, kde môžeme férovo bojovať. Ale tu to nemôžem urobiť - nepoznám váš les.
Medveď sa len uškrnul a povedal:
Záleží ti len na sebe a svojej sláve a nie na férovom boji. Nepoznáš moju tajgu a nikdy som nebol vo vašej savane. Ty si kráľ vo svojej krajine a ja som vo svojej.
Lev bol týmito slovami v rozpakoch a medveď pokračoval:
Nie je potrebné bojovať a zisťovať, kto je na čele. Každý je zodpovedný za svoju zem a každý z nej získava silu. Ak zasiahnete do nariadení niekoho iného, získate len hanbu a stratíte to, čo máte.
Lev sa skutočne hanbil a uvedomil si, že Medveď ho porazil, ale nie v boji, ale v múdrosti. A tak sa cesty dvoch protivníkov rozišli, už sa nikdy nestretli.
