İfadelerde otomasyon. Hecelerde, kelimelerde ve deyimsel konuşmada ses otomasyonu üzerine bir dersin özeti

Hecelerde [Ш] sesinin otomasyonu

Çocuk heceleri tekrarlar. [Ш] sesinin eklemlenmesini takip ediyoruz:

• dudaklar hafifçe öne doğru uzatılmıştır;
• dişler bir araya getirilir;
• dilin ucu damağa (alveollerin arkasına) kaldırılır, ancak ona dokunmaz;
• dilin yan kenarları içeriden üst azı dişlerine doğru bastırılır;
• dilin ortasında avuç içi tarafından hissedilen sıcak bir hava akımı vardır.

ŞA KÜL AŞA

SHI ISHI ISHI

O ESH ESH

Şşşşşşşşşşşşşşşşşşşşşşşşşşşşşşşşşşşşşşşşşşşşşt

Utangaç OSHO OSHO

Kelimelerde sesin otomasyonu [Ш]

Ш sesi kelimenin başındadır.

Şa

Sha, şablon, adım, melez, yaramazlık, yaramaz, adaçayı, şal, çılgın, oyun, şaman, mumble, champignon, şiş, şans, chanson, chansonnier, şantaj, shantrapa, şapka, adım, adım, adımsayar, yıkayıcı, çete, şeytan, çakal, mavna, kulübe, yaramaz, şapkacı, top, charabanc, charada, sharah, sharashka, menteşe, olgunlaşanlar, top, atkı, shast, tereddüt, kahverengi saçlı, çizgi film, şeriat, top, beceriksizce, karıştır, şarlatan, charlotte, tılsım, fıçı organı, madenci, dama, dama oyuncusu, dama, dama, kebap, titrek, çadır, çek, safran, satranç, satranç oyuncusu, mayın, biyel, titrek, İskoç, sürücü, çadır, çikolata.

Shaw

Gösteri, şovmen, ipek, ipek, fısıltı, dikiş, şok, ramrod, saraç, saraçlık, hışırtı, şoför, çikolata, İskoçlar, şovenizm, şort.

Shu

Gürültü, gürültülü, kepçe, gürültü, kayınbirader, vida, çukur, şakacı, ayak takımı, fısıltı, fısıltı, şaka, şaka, şaka, kürk manto, kürk manto, çamur, şaka, şarlatan, gürültü yapmak, gürültü .

Şi

Şık, bız, shibat, muhteşem, şii, şık, şık, shikkat, şilin, altüst olmuş, bız, şempanze, lastik, palto, parçalanmış, shinnik, chinchilla, chignon, diken, fizz, sivri uçlar, kuşburnu, efervesan, fizz, genişlik, sinek, perde, geniş, dikiş, kayrak, şifon, gardırop, şifre, şifreleme, şiş, şiş, koni, genişlik, enlem, dikilmiş, dikilmiş.

O

Hareket, kıpırdama, başyapıt, şezlong, boyun, şeyh, servikal, şeyh, ipekböceği, ipekböceği, hışırtı, kabuk, raf, fısıltı, çizgi, şerif, şef, himaye, boyun, kaba, eşekarısı.

Ünsüzlerin birleşimindeki Ш sesi(kelimenin başında).

Kılıç, sicim, domuz yağı, kule, kama, ıspanak, casus, casus, casus, mahmuz, şırınga, bobin, tavşan, makara, sparger, macun, macun, direk, uyuyan, beşik, direk, domuz yağı.

Shlyah, tokat, koşum takımı, yarık, tokat, parmak arası terlik, tokat, tokat, eziyet, öğütücü, tekne, vuruş, şapka, şapkacı, bariyer, cüruf, hortum, koşum takımı, koşum takımı, kask, kulaklık.

Şmak, yaban arısı, koklama, şmak.

Kordon, bağlama, dantel, gözetleme.

Yara izi, şarapnel, yazı tipi.

Karargah, yığın, damga, sakin, iğne, adit, kahretsin, kahretsin, tirbuşon, perde, fırtına, fırtına, shtof, ince, ceza taburu, ceza, vuruş, parça, sıvacı, bar, pantolon, zımba, asa, tripod, şey , dümen, saldırı, navigatör, parça, süngü, iğne.

Paspas, İsveçli, İsveçli, dikişçi, kapıcı, terzi.

Shkoda, shkodnik, okul, okul çocuğu, deri, deri, terazi, terazi, kutu, dolap, fırtına, çatırtılar, ağ, makara, kaptan, deri.

Ш sesi kelimenin ortasındadır.

Şa

Yulaf lapası, ispermeçet balinası, bizimki, sizinki, Masha, Dasha, Glasha, Arisha, Marisha, Alyosha, Ilyusha, Paşa, Andryusha, poster, nefes alın, yürüyün, Katyuşa, kedi aşığı, yemek, kuşak, anahtar, fahişe, anne, karıştırıcı, karmakarışık, müdahale, müdahale, leş, ruh, nefes almak, yoksun bırakmak, at, küçük fareler, küçük kurbağalar, çatı, kesilmiş süt, at.

Shaw

Başlık, cüzdan, omurga, tarak, çıplak, iyi, guguk kuşu, çanta, güveç, güveç, haşlanmış, yaprak sapı, tüy, yavru horoz, kayış, toz, fare, kurbağa.

Shu

Yazıyorum, ısırıyorum, kulağım, takıyorum, kedi, uçurtma, cicili bicili, nefes alıyorum, el sallıyorum, soruyorum, terazi, broşür.

Şi

Çocuklar, çakıl taşları, fareler, boğmak, kötülük, anahtarlar, cehri, yok etmek, makine, sürücü, günah, yürüyerek, güveç, eğlendirmek, sessizlik, iyi, çürük, dikilmiş, karar verildi.

O

Hedef, yaka, karar, dilekçe, teselli, yoksunluk, manevi, minik, deli, daha yüksek, daha sessiz, aşçı, öksürük, kaşmir, cüzdan, çivi, klişe, çarpma, sürü, güveç, yazı, dalgalar, saban, yaya, bezelye.

Bir kelimenin sonundaki Ш sesi.

Seninki, bizimki, kalem, gulaş, vadi zambağı, yavru, dikmek, gürültü yapmak, şantaj, kamış, fare, çizgi film, kırıntı, bitirmek, vermek, düşmek, bölmek, testere, bebek, kepçe, duş, topak, boğmaca , kepçe, yürüyüş, bebek, kayıp, seyyar satıcı, dokunma, sessiz ol, ver, dök, iç, şarkı söyle, ov, al, bağır, sessiz ol.

Bir kelimenin ortasındaki ünsüzlerin birleşimindeki Ш sesi

Kestane, saksı, Cinderella, makara, koku, kabus, kedi, kedi ve fare, sürahi, dedikodu, top, ayı, fare, piyon, çam kozalağı, broş, turşu, pençe, sopa, bağırsak, kishlak, kishmya, sultana, sopa , bacak, taç, bebek, bebek, gömlek önü, maymun, rota, terazi, tatarcık, tüylerim diken diken, ağızlık, arpacık, tüfek, silahşör, matkap, düşünme, tatlı, çörek, oğlan, çıngırak, koltukaltı, kukla, etiketler, piyon, ayak parmakları, hasta, karkas, jerboa, karkas, sıska, üst, domuz, kiraz, Cheburashka, papatya, ekilebilir arazi, Fincan, lapa, gömlek, böcek, bebek, pencere, bezelye, sepet, avuç içi, okroshka, patates, kulaklar , havasız, Kenar, kurbağa, yastık, makara, guguk kuşu, nal, cheesecake, karşılama, kabuk, kule, çörek, kapak, bebek, lastik, Yashka, plak, Alyoshka, gözleme, balık, matryoshka, kepçe, fındık, bahar, harici , yemek, kiraz, ekstra, oğlan, kule, ayakkabı, başlık, susturucu, gitti, yavru horozlar, büyükanne, büyükbaba, Alyonushka, Buryonushka, kürk, alt, tüy, benek, kütük, göbek, kutup, manikürcü, mareşal, sürahi, su zambak, berbat, en kötü, buğday, darı, yer lambası, siper, büfe masası, daha önce, dantel, lanet, perde.

[Ш] sesiyle kelime kombinasyonları ve ifadeler

Büyükbabanın satrancı, yaramaz adam yürüyor, güveç yiyor, pantolon dikiyor, geniş pantolonlar, Yasha için pantolonlar, şişlerde mantarlar, Yasha'nın bir çantası var, bir torba kestane, Skoda'nın sürücüsü, Shawka'nın tasması, güzel bir kopya kağıdı, boynu ve kulakları, kayınbiraderinin atkısı, daktiloda dikiş, avuç içinde bezelye, bebeğin bir kalemi var, kulübe iyi, bir satranç oyuncusunun karikatürü, yulaf lapası yemek, vadideki bir zambağı buldum, bir bağlantı Çubuk ayı, büyükanne ve büyükbaba, sürücünün ekosesi var, titreyen bir gardırop, bir terzi dikiş dikiyor, bir palto dikiyor, bir çantada bulundu, bir şempanze fısıldıyor, başının üstünde bir şişlik, gazlı bir yılan, bir bobin içinde bir bobin kutu, geniş bir vida, kapağın altında bir kupa, bebeğin gömleği, bir torba adaçayı, küçük bir fareyi anlatan bir kitap, geniş kenarlı bir şapka, araba lastiklerinin hışırtısı, bir kedinin tıslaması, Paşa'nın gömlek, boğucu bir öksürük, sepette bir kedi, kulede bir kafes, sepette petrol, sessizliği bozmuyorum, kürk mantoda dikiş, galoşlar ve tozluklar, iyi ayakkabılar, paraşüt genişliği , bir delikte kırıntılar, bir çikolatalı charlotte, bir çakıl taşı buldum, lastiğimde bir bız var, dikişimi engelliyor, gömleğimin üzerinde bir kuşak var, botlarla yürüyorum, bir çocuk şakası, bir oğlan ve bir kız, kepçede bir balık, okulumuzdan ayrıldı, bir okul maskaralığı, dolapta bulundu, ayının bir yumrusu var, süslenmiş bir broş, kalemle yazıyorum, büyükannemin boynuna, mareşal yürüyor, sen dikişi gizleyemiyorum, okul öğrencisiyim, espriler yazıyorum, kiraz, dama ve satranç yiyorum, çinçilla kürkü yiyorum, yürüyüş yolu, keskin nişancılar çetesi, sazlar sallanıyor, lütfen gürültü yapmayın, iyi bir kürk manto, şifon fırfırlı, menteşelerde sallanmak, güveç yemek, papatya üzerinde böcek, şal işlemek, avuç içi puantiyeli, yastık üzerinde kurbağa, büyükannenin kürk mantosu, paravanın arkasında soytarı, dolandırıcının hatası, geniş yazı tahtası, gürültülü kuşlar, şaşırtıcı eşek, darı lapası, armut doğrama, ipek susturucu, Alyonushka'nın broşu, çinçilla kürk manto, bebek maymun, çatıda arduvaz, ayak sesleri, fıçı organlı şarlatan, terk edilmiş bir cüzdan, haşlanmış petrol, şık bir topuz , bir biyel ayı, darı lapası, iyi hissetme, geniş bir eşarp, iyi huylu bir at, hızlı yürümek, okulda şakalar yapmak, sessizce hışırdamak, bir yaban arısı ve bir eşek arısı, geniş adımlarla yürümek, süzme peynirli turtalar, bayraklar ve toplar, sallanan bir fındık, koklayan ve öksüren bir gömlek, gömlekte bir leke, hışırtı yapan böcekler, hışırtılı bir kestane, ipek bir perde, gürültülü bir kirpi, Alyoşa'nın gömleği, Nataşa'nın kürk mantosu, kuleden daha yüksek, çift süren bir at, papatyalar ekilebilir arazide, dolapta bir şapka, askıda bir kürk manto, Dedenin kaşığı, Top muzip olmuş, kahrolası şal, kurbağa-kurbağa, yastığın altında cheesecake var, bana bir sepet ver, sessizlik var kulübede,

Fare paltonun altında hışırdıyor. Arisha'nın sepetinde petrol var. Kulübemiz iyidir. Kebap ister misin? Büyükbaba ve büyükanne yakındadır. Bir terzi dikiş makinesinde dikiş dikiyor. Maşa, biraz yulaf lapası ye. Çocuklar etiket oynar. Misha çikolata yer. Masha çantada sicim buldu. Oğlum, neden sessizsin? Dasha büyükannesi için bir yastık işliyor. Yastığın üzerine kedi ve fare işlenmiştir. Büyükanne çinçilladan bir şapka dikti. Kedinin boynu ve kulakları vardır. Büyükbaba Katyuşa'ya doğru ilerledi. Büyükanne bir horozu işliyor. Maşa güveç yiyor. Bebeğin hışırtılı bir çıngırağı var. Yasha'nın darı lapası var. Büyükanne Yasha için pantolon dikiyor. Dikiş makinesinde şort dikiyorum. Yasha'nın bir kestane torbası var. Bir kürk manto ve kulak kapaklı bir şapka giyiyorum. İpekle şal nakışı yapıyorum. Paşa okulda dolaşıyordu. Bebek Masha'nın sıcak bir şapkası ve atkısı var. Navigatör dümene doğru yürüdü. Kutuyu genç bayana veriyorum. Bir baykuşu bir çantaya saklayamazsınız. Paşa'nın galoşlarını ve tozluklarını giydiler. Tekneyi iyi bir şekilde demirledim. Küçük böcek sepetin içine fırladı. Madenciler hakkında bir dilekçe yazıyorum. Çıplak bebekler parmak arası terliklerle şaplak atıyor. Boynumu incittim. Mareşal gürültülü bir şekilde ayrıldı. Garaja gittim[w]. Natasha mürekkeple yazıyor. Büyük bir dolabım var. İyi ayakkabılarım var. Elbisenin üzerine şifon fırfırlar ve geniş işlemeler dikildi. Ayak sesleri sessizliği bozmuyordu. Dashutka ve Mishutka için şakalar yazıyorum. Çakalın adımları sessizdir. Lütfen gürültü yapmayın. Rüzgâr çatının üzerinde hışırdıyor ve sazlıklar sallanıyor. Natasha ipek şalını hışırdayarak içeri girdi. Ne kadar sessiz - sazlıkları yalnızca rüzgar hareket ettirir. Yine yaramazlık yapıyorsun bebeğim. Bir torbada filizlenmiş patatesler. Büyükannenin kutusu dolapta bulundu. Bir fırtına tekneyi kayalıklara fırlattı. Patikanın yanında araba lastikleri hışırdıyordu. Kulübede yalnızca yaban arısı ses çıkarıyordu. Küçük farenin deliğinde kırıntılar var. Patatesli turtalar yol için iyidir. At yürüyüşe çıktı. Dama ve satranç turnuvasında okulumuzdan bir kız ve bir erkek birinci oldu. Çıtırtılar sobanın üzerinde tısladı. İş pek iyi gitmiyordu. Öğleden sonranın bunaltıcı sessizliği kayınbiraderinin büyükbabasının adımlarıyla bozuldu. İyi bir takımın bünyesinde bir at vardır. Dashutka'ya güzel bir kürk manto verdiler. Daha sessiz sürerseniz daha ileri gidersiniz. Kaybederseniz bulamazsınız. Kedi sadece farelere iyi gelir. Bir akıl iyidir, ama iki daha iyidir. Ne kadar erken başlarsanız o noktaya o kadar çabuk varırsınız. Daha fazlasını bil, daha az konuş. Beceriksiz bir terzi ve bir iğne ve iplik dikişin önünü keser. Yemek yiyeceğiz ve dans edeceğiz ama ekilebilir araziyi işgal etmeyeceğiz. Bir şeyi kaybederseniz onu tekrar kazanırsınız; bir arkadaşınızı kaybederseniz onu asla geri alamazsınız. İyi bir arkadaşla dağları yerinden oynatırsın, kötü bir arkadaşla ise kederler yaşarsın. Bir damladan uzaklaşacaksın ama sonunda yağmurda kalacaksın. Ziyafette çırpıcılar dans ediyor. Masha iyi ama bizim değil. Tek elle alkışlayamazsın. Konuşurken dikkatlice düşünün. Yemek yerken iyi çiğneyin. Daha az konuşun, daha fazlasını yapın. Soğukta kedi fareleri yakalamaz. Denizi bir baykuşla ısıtamazsınız. Ivashka'ya ve gömleğe göre. Kulübemize hoş geldiniz. Misha ve Paşa dama oynuyorlar. Misha iki piyonunu kaybetti. Bir traktör sürücüsü ekilebilir araziyi sürüyor. Dasha Teyze benim için bir gömlek dikiyor. Alyosha ve büyükbaba çam kozalakları toplamaya gittiler. Masha ormanın kenarına çıktı ve bir guguk kuşu gördü. Kıyı boyunca yürüdüm ve beyaz bir çakıl taşı buldum. Bir fare bir delikte hışırdar ve bir kedi onu korur. Evimizdeki çocuklar kitap okumayı çok seviyorlar. Büyükanne ve Alyonushka fındık toplamak için yürüyüşe çıktılar. Sabah ormanın kenarında yürümek güzel. Zıplayan iki kurbağa ormanın kenarında ses çıkardı. Grisha'nın kolunun altında bir kitap var. Misha iyi yazıyor. Büyük bir papatyada bir böcek buldum. Yaramaz bir kedi topu yuvarlıyor. Masha ormanın kenarında dinlendi ve yoluna devam etti. Natasha vadideki bir zambağı buldu ve ben de vadideki üç zambağı buldum. Kıyıya yaklaştığınızda küçük bir kulübe göreceksiniz. Ormanın kenarında küçük bir ev var.

Sesler [Ш] - [С]

Ses [S]: dudaklar bir gülümsemeyle gerilir, dişler “çitlerle çevrilidir”, dil alt dişlerin arkasındadır, dilin ortasından soğuk hava akar. Ses telleri dinleniyor, boğaz titremiyor (ses yok).

Ses [SH]: dudaklar ileri doğru itilmiş ve yuvarlaktır, dil üst dişlerin arkasındadır. Dilin şekli bir bardağa benzer. Hava akımı sıcak. Ses telleri dinleniyor, boğaz titremiyor (ses yok).

Yalıtılmış seste [С] - [Ш] seslerinin farklılaşması

Egzersizler "Pompa - rüzgar": S - Şş, S - Şş, S - Şş...

Düz hecelerde [Ш] - [С] seslerinin farklılaşması

SHA-SA SHO-SO SHU-SU SHI-SY ŞE-SE

SA-SHA SO-SHO SU-SHU SY-SHI SE-SHE

SHA-SA-SHO-SO-SHU-SU-SHI-SY-SHE-SE

SA-SHA-SO-SHO-SU-SHU-SY-SHI-SE-SHE

SHA-SA ŞO-SA ŞU-SA Şİ-SA ŞE-SA

SHA-SO ŞO-SO ŞU-SO Şİ-SO ŞE-SO

SHA-SU ŞO-SU ŞU-SU Şİ-SU ŞE-SU

SHA-SY SHO-SY SHU-SY SHI-SY SHE-SY

SHA-SE SHO-SE SHU-SE SHI-SE SHE-SE

SA-SHA SO-SHA SU-SHA SY-SHA SE-SHA

SA-SHO SO-SHO SU-SHO SY-SHO SE-SHO

SA-SHU SO-SHU SU-SHU SY-SHU SE-SHU

SA-SHI SO-SHI SU-SHI SY-SHI SE-SHI

SA-ŞE SO-ŞE SU-ŞE SY-ŞE SE-ŞE

Ters hecelerde [Ш] - [С] seslerinin farklılaşması

ASH-AS OSH-OS USH-US YSH-YS ESH-ES

AS-ASH OS-OSH US-USH YS-YSH ES-ESH

YASH-YAS YOSH-YOS YSH-YUS ISH-IS YESH-ES

YAS-YASH YOS-YOSH YUS-YUSH IS-ISH ES-ESH

ASH-AS-OSH-OS-USH-US-YSH-YS-ESH-ES

AS-ASH-OS-OSH-US-USH-YS-YSH-ES-ESH

YASH-YAS-YOSH-YOS-YUSH-YUS-ISH-IS-ESH-ES

YAS-YASH-YOS-YOSH-YUS-YUSH-IS-ISH-ES-ESH

KÜL-AS OSH-AS USH-AS YSH-AS ESH-AS

ASH-OS OSH-OS USH-OS YSH-OS ESH-OS

ASH-US OSH-US USH-US YSH-US ESH-US

ASH-YS OSH-YS USH-YS YSH-YS ESH-YS

KÜL-ES İSG-ES USH-ES YSH-ES ESH-ES

AS-ASH OS-ASH ABD-ASH YS-ASH ES-ASH

AS-OSH OS-OSH ABD-OSH YS-OSH ES-OSH

AS-USH OS-USH US-USH YS-USH ES-USH

AS-YSH OS-YSH ABD-YSH YS-YSH ES-YSH

AS-ESH OS-ESH US-ESH YS-ESH ES-ESH

Hecelerde sesli harfler arasındaki [Ш] - [С] seslerinin farklılaşması

(vokalik hecelerde)

ASHA - ASA USHA - ABD OSHA - OSA ISHA - ISA YUSHA - YUSA

ASHO - ASO USHO - USO OSHO - OSO ISHO - ISO YUSHO - YUSO

ASHU - ASU USHU - USU OSHU - OSU ISHU - ISU YUSHU - YUSU

ASHI - ASY KULAKLAR - BıYıK OSH - OSY ISHI - ISY YUSHI - YUSY

KÜL - ASE USHE - OSH KULLAN - OSE ISH - ISE YUSHE - YUSE

YSHA - YSA ESH - ESA YESHA - ESA YOSHA - YOSA YASHA - YASA

YSHO - YSO ESHO - ESO YESHO - ESO YOSHO - YOSO YASHO - YASO

YSHU - YSU ESHU - ESU YESHU - ESU YOSHU - YOSU YASHU - YASU

YSHY - YSY ESHY - ESY YESHI - ESY YOSHI - YOSY YASHI - YASY

YSHE - YSE ESHE - ESE YESHE - ESE YOSHE - YSE YASHE - YASE

ASHA - ASO - ASHU - ASY - ASHE ISHA - ISO - ISHU - ISY - ISHE

İSG - OSO - İSG - ÖSY - İSG ESH - ESO - ESHU - ESY - YESHE

USHA - USO - USHU - BıYıK - USHE YOSHA - YOSO - YOSHU - YOSY - YOSHE

YSHA - YSO - YSHU - YSY - YSHE YUSHA - YUSO - YUSHU - YUSY - YUSHE

ESH - ESO - ESHU - ESY - ESH YASHA - YASO - YASHU - YASY - YASHE

ASA - ASHO - ASU - ASHI - ASE ISA - ISHO - ISU - ISHI - İMKB

OSA - OSHO - OSU - OSHI - OSE ESA - ESHO - ESU - YESHI - ESE

ABD - USHO - USU - KULAKLAR - YOSA - YOSHO - YOSU - YOSHI - YSE KULLANIN

YSA - YSHO - YSU - YSHI - YSE YSA - YUSHO - YUSU - YUSHI - YUSE

ESA - ESHO - ESU - ESHIE - ESE YSA - YASHO - YASU - YASHI - YASE

Seslerin [С] - [Ш] sesleri arasında olduğu hecelerde [Ш] - [С] seslerinin farklılaşması

KUŞ-ŞAS SOŞ-ŞOS SUŞ-ŞÜS SYŞ-ŞİŞ SEŞ-ŞEŞLER

Ünsüz kümeli hecelerde [Ш] - [С] seslerinin farklılaşması

SNA - SHNA SMA - SHMA SVA - SHVA SKA - SHKA

SNO - SHNO SMO - SHMO SVO - SHVO SKO - SHKO

SNU - SHNU SMU - ShMU SVU - SHVU SKU - SHKU

DÜŞLER - SHNY SMA - SHMY SVA - SCHY SKY - SHKY

STA - SHTA SPA - SPA SLA - SHLA

STO - SHTO DPT - ShPO SLO - SHLO

STU - SHTU SPU - ShPU SLU - XLU

STY - SHTY CASUS - SHPU SLY - SHLY

AST-ASHT ASK-ASHK ASN-ASHN ASM-ASHM ASV-ASHV ASP-ASHP

OSK-OSHT OSK-OSHK OSN-OSHN OSM-OSHM OSV-OSHV OSP-OSHP

UST-USHT USK-USHK USN-USHN USM-USHM USV-USHV USP-USHP

YST-YSHT YSK-YSHK YSN-YSHN YSM-YSHM YSV-YSHV YSP-YSHP

EST-EST ESK-ESHK ESN-ESHN ESM-ESHM ESV-ESHV ESP-ESHP

IST-ISHT ISK-ISHK ISN-ISHN ISM-ISHM ISV-ISHV ISP-ISHP

EST-EST ESC-ESHK ESN-ESHN ESM-ESHM ESV-ESHV ESP-ESHP

YOST-YOSHT YOSK-YOSHK YOSN-YOSHN YOSM-YOSHM YSV-YOSHV YOSP-YOSHP

YUST-YUSHT YUSK-YUSHK YUSN-YUSHN YUSM-YUSHM YUSV-YUSHV YSP-YUSHP

YAST-YASHT YASK-YASHK YASN-YASHN YASM-YASHM YASV-YASHV YASP-YASHP

Bir kelimenin başındaki [Ш] - [С] seslerinin farklılaşması

Çete-saika, yaramaz-selam, madenci-kazıcı, kulübe-salata, adaçayı-peçete, hışırtı-kırk, şaka günü, gürültü yapmak-gürültü yapmak, dikenli döküntü, soytarılık, dikiş-baykuşlar, gürültücü-çanta, dikili-iyi beslenmiş, ekmek-peynir, bız-kuvvetli, tıslama-uykular, şal-tuz.

Bir kelimenin sonundaki [Ш] - [С] seslerinin farklılaşması

Senin-sen, bizim-biz, shoo-ki'ler, fare-pelerin, kamış-kumy'ler, peluş-artı, kuruş-roş, broş-atma, hızlı-pirinç.

Bir kelimenin ortasındaki [Ш] - [С] seslerinin farklılaşması

Rahatsız et-yaz, git-büyükelçi, kulak-bıyık, Maşa-kütle, küvet-bıyık, taret-masal, yazma-taşıma, pulluk-geçiş, dans-dansçı, dikme-taşıma, at çıkarma, çanta-orman, top- kum, çorap askısı, uykulu fare, fareler-sıçanlar, karar verilen-sorulan, karar verilen-kesilen, dikilen-sorulan, Düzyazı-darı.

Kelimelerde [Ш] - [С] seslerinin farklılaşması, başlangıçtaki ses, ünsüzlerin bir kombinasyonu ile

Şapka-slush, yabanarısı-cüretkar, şeyler-vuruşlar, uyuyanlar-uykulu, süngü-mafsal, mahmuz-sporlar, sakin tarz, perde-koruyucu.

Bir kelimenin ortasındaki [Ш] - [С] seslerinin ünsüzlerin birleşimiyle farklılaşması

Yulaf lapası-kask, Maşka-maskesi, ayı-kase, piyonlar-kumlar, bağırsaklar-amcıklar, gömlek-sosis, kule-masal, ekilebilir-makarna, korkutucu-kırmızı, gitti-büyüdü, Yashka-berrak, sopa-avize, hadi gidelim - sıyırılanlar, piyon şarkıları, intikam torbaları, kiraz askıları, tekerlemeler-ahlaksızlık, şekerleme-Irishka.

Kelimelerde [Ш] - [С] seslerinin farklılaşması,

tek kelimeyle [Ш] - [С] sesleri

Sasha, Sashka, Sashenka, kuru arazi, kuru arazi, kuru, kurutulmuş, kurutma, yukarıdan, dinle, duymak, kıdemli, korkutucu, güneş, cam, biçmek, güldürmek, güldürmek, gülmek, gülmek, komik, kafiye, komik küçük oğul, yaşlı kadın, kurutma, dikmek, yıkmak, kızartmak, acele etmek, acele etmek, acele etmek, katı, inmek, otoyol, şans, direk, altı, yün, şaka, alay, satranç oyuncusu, hışırtı, otoyol, direk, sürücü, çoban, çoban, kukla, taşımak, sırıtmak, başarıyla, hoş kokulu, kabarık, itaatkar, korkak, çiller, seyahat, itaatkar, kabarık, hışırtılı, gürültü yaptı.

Cümlelerde [Ш] - [С] seslerinin farklılaşması

Kabarık kedi, yüksek kule, kuru külot, çoban çantası, büyükannenin sandığı, fare gıcırtısı, lahana turşusu, beceriksiz ayı, keskin diken, çam kozalağı, uykulu kedi, Sonya'nın kürk mantosu, yüksek direk, Yasha'nın kızağı, kokulu çalı, yemyeşil hamur, kokulu saman , ipek eşarp, komik şaka, satranç tahtası, tok ayı, vişne suyu, komik maske, boş çanta, kuru başlık, okul yönetimi, komik tekerlemeler.

Saf dillerde [Ш] - [С] seslerinin farklılaşması

Sha-sha-sha - Sasha bebeği yıkar.

Su-su-su - Bir balon taşıyorum.

Shi-shi-shi - çocuklar yatağa gider.

Shu-shu-shu - Bir mektup yazıyorum.

Öyle öyle - Misha direksiyonu çeviriyor.

Su-su-su - ormanda bir ayı görüldü.

Kül-kül-kül - çam ağacının altında bir kulübe var.

Os-os-os, os-os-os - çalıların üzerinde çok sayıda eşekarısı var.

Osh-osh-osh, osh-osh-osh - ve kiraz ağacının üzerinde bir sürü eşekarısı var. (A. Khmeleva)

Sha - sa - sha - asha Masha iyidir.

Sa - sha - sa - yaban arısı burnumu ısırdı.

Shi - sy - shi - kulaklarımız iyi.

Sy - shi - sy - yaban arısının bıyıkları, bıyıkları var.

Ish - is - is - buraya koş ufaklık.

Ash - os - ash - büyük bir kulübemiz var.

Ash - os - ish - ortalık çok sessiz!

Cümlelerde [Ш] - [С] seslerinin farklılaşması

3 kelimeden:

Sasha'nın bir arabası var. Sasha'nın sandaletleri var. Acele edersen insanları güldürürsün. Sasha suşi yiyor. Masha'nın bir kızağı var. Çam ağacının üzerinde kozalaklar bulunmaktadır. Dedemiz makinist. Natasha çorba yiyor. Bakıcı boynunu uzatıyor. Pompamız gürültülü. Misha bardağı yıkıyor.

4 kelimeden:

Sasha yaşlı kadınla birlikte yürüdü. Paşa korkaktır, korkuyor. Altı yavru kedi aç. Kulübedeki balıkçılar uyandı. Natasha'nın Sasha adında bir oğlu var. Sasha aceleyle büyükannesinin yanına gider. Bulaşıklar dolapta. Büyükbaba ananas suyu içiyor. Bahçede bir guguk kuşu sesleniyor. Büyükbaba kanepede uyuyor. Kaseler dolaba konulacak. Sonya yastıkları kurutuyor. Dasha saten kemer dikiyor. Sonya hatasız yazıyor. Kashtan köpeği et yer. Ayı bir kaseden yemek yiyor. Kedinin kabarık bir ceketi var. Natasha, Dasha için bir eşarp dikiyor. Sonya et çorbası yiyor. Uzun bir çam ağacının üzerinde koniler var. Oğul hindistan cevizini büyükannesine götürdü. Dasha'nın uzun bir ficusu var. Pencerede bir kaktüs var. Otobüs kulenin önünden geçiyor. Çoban Sanya sürüsünü otlatıyordu. Duvarın yanında bir dolap var. Sasha aceleyle sergiye gider. Bulaşıklar dolaba konulacak.

5 kelimeden:

Sasha, Sonya'ya bir kızak gezisi yaptırır. Sasha bir kaseden yulaf lapası yiyor. Çocuklar çam ağacının altında kozalak arıyorlar. Bahçemizde kirazlar olgunlaştı. Tüylü bir kedi pencerede uyuyor. Penceremizin yanında uzun bir çam ağacı var. Misha kedi için et çorbası hazırlıyor. Yavru kedimizin kabarık bir kuyruğu var. Stas darıyı bir torbaya döküyor. Uzun çamın kabarık dalları vardır. Gosha, Sonya'ya kuru bir tepsi verir. Dasha yüksek bir köprünün altından geçiyor. Kedimizin kabarık bir kuyruğu var. Kedi lezzetli bir sosis yiyor. Horoz bir direğin üzerinde yüksekte oturuyor. Sasha aceleyle otobüs durağına gidiyor.

6 kelimeden:

Alakargalar ve guguk kuşları ormanın kenarında gürültü yapıyordu. Arabalar otoyolda gürültüyle ilerliyor. Sonya ve Mishutka'dan komik şakalar. Sonya ve Sasha bir geziye gidiyorlar. Sasha'nın odasında meşe bir gardırop var. Paşa'nın dedesi otobüs durağında duruyor. Bardak, kepçe ve kase mutfak eşyalarıdır. Misha şapkasıyla çam ağacındaki bir koniyi düşürdü. Büyükannenin kürk mantosu ilkbaharda dolaba asılır. Sakar ayı uzun bir çam ağacının altında uyuyordu. Sonya ve Sasha dama oynuyorlar. Uykulu ayının üzerine bir çam kozalağı düştü.

7 - 8 kelimeden:

Masha ve Dasha uzun bir çam ağacının yanında duruyorlar. Sasha ve büyükbabası altı kuşburnu fidanı dikti. Kediler pencerede oturup güneşe bakarlar. Horoz korktu ve çatıdan direğe düştü. Renkli camdan güneşe bakıyorum. Direklerden ağları çıkarıp kürekleri teknelere taşıdılar.

Ayetlerde [Ш] - [С] seslerinin farklılaşması

Kaygan koniler hışırdadı.

Çam ağacından gürültülü bir şekilde sıçradılar.

Şal gibi bir kar tabakası.

Bahara kadar tümsekleri gizleyecektir. (A.Volobuev)

Arabalar çılgınca koşuyor -

Lastikleri otoyol boyunca hışırdıyor.

Ve hızlı bir çığda

Bir fısıltı duyulur: shu-shu-shu.

Bu, lastiğe fısıldayan lastiktir:

"Acelem var, acelem var, acelem var!" (Yu. Razumovsky)

Neşeli yaşlı kadın

Bugün bütün gün dikiş dikti.

Yuvarlak bir makara üzerinde

Tüylü bir kedi bakıyor.

Yaşlı kadın dikiş dikmekten yoruldu

Ve kapıya oturdu,

Ve yuvarlak bir makarayla

Kedi oynamaya başladı. (K. Stewart)

Fareler darı yer, Ah, ne yulaf lapası

Ormanın kenarındaki fareler, Maşa bizim için yemek pişiriyor!

Darı yiyorlar - Daha lezzetli yulaf lapası yok,

Bıyıklarını oynatıyorlar. (A. Khmeleva) Masha'mızdan daha. (A. Khmeleva)

Stesha'nın acelesi vardı, benim de kardeşim Lyosha için acelem var

Bir gömlek diktim. Galoşlarımı bir bezle sildim.

Evet acele ettim - Kedi takip etmesin diye,

Kolu bitirmedim. (G.Avanesova) Kedi için çizme diktim.

Kimin bıyığı var? Fare ve kamışlar

Bıyık, bıyık, bıyık, fare sazlıklara doğru ciyakladı:

Kedinin bıyıkları, bıyıkları var. -Sessizliğin hışırtınla bozuldu!

Bıyık, bıyık, bıyık, Sazlar gürültülü bir şekilde fısıldıyor:

Yayın balığının bıyıkları ve bıyıkları vardır. - Sus fare, hışırtı yapma!

Bıyık, bıyık, bıyık, kedi hışırtınızı duyacak.

Kedinin bıyığı var mı? Büyükanneme, sana giderdim. saçmala!

Yemek yemek! (A. Khmeleva) Dinlemezsen fare, -

Kaplumbağa Kedi seni yakalayacak aptal!

Kaplumbağa herkesi güldürüyor, (B. Kremnev)

Çünkü acelesi yok.

Ama neden acele

Kim her zaman evde?

(B. Zahoder)

Metinlerde [Ш] - [С] seslerinin farklılaşması

Gri haydut.

Misha'nın bir kedisi vardı - gri bir haydut. Kedinin kabarık bir kuyruğu ve yumuşak kürkü vardır. Kendisi gri ve çizgilidir. Kedinin sesi şefkatlidir. Misha ona süt ve yulaf lapası verdi. Kedi yulaf lapasını sevmedi ve et istedi. Kedi tembeldi ve fareleri yakalayamadı. Fareler ondan hiç korkmuyordu. Farelere iyi geldi. Bu haydut için de iyiydi. Tatlı bir şekilde uyuyor ve süt içiyor. Pencereye atlayacak ve güneşte sırtını ısıtacak.

Tilki ve sürahi(masal).

Bir kadın biçmek için tarlaya çıktı ve bir sürahi sütü çalıların arasına sakladı. Bir tilki sürahiye yaklaştı. Başını sürahiye soktu ve sütü yudumladı. Ama sorun şu: Kafasını sürahiden çıkaramıyor. Tilki diyor ki: "Sürahi şaka yapıyordu, bu kadar yeter, bırak gitsin!" Sürahi çok geride değil. Tilki sinirlendi: "İyi anlamda anlamıyorsun, seni boğacağım." Tilki nehirde bir sürahiyi boğmaya başladı. Evet, sürahi de tilkiyle birlikte boğuldu.

Bizim kedimiz

Olağanüstü bir kedimiz var. Ve adı olağanüstü - Umka. Kedi kabarık bir kürk manto giymiş. Boyun kısmında şifon fiyonk bulunmaktadır. Ve ne kadar akıllı! Çocukları:

Kim yalınayak gider? Gander?

Kim bir yumrudan şişlik alır? Mishka'da mı?

Fare kimden korkar? Bir kedi mi?

Köprünün altındaki suda kim bıyıklı? Yayın balığı?

Bu bizim kedimiz!

Kimin atkısı?

Ormanın kenarında Fluff adlı köpek bir eşarp buldu. “Bunu Masha'ya götüreceğim. Ve bana et verecek!

Bir köpek bir eşarpla yürüyor ve bir guguk kuşu alıyor:

Eşarbımla nereye gidiyorsun? A? Bu benim çocuklarımın başörtüsü. Dalların üzerinde kurutuyorum.

Hayır guguk kuşu, bu atkıyı buldum ve onu Maşa'ya getireceğim.

Çocuklarımın başörtüsü!

Eşarp makinesi olacak!

Çocuklarımın başörtüsü!

Eşarp makinesi olacak! Çocuğunuz bile yok!

Tüy, atkıyı ele vermez. Kimse gürültüden huzur bulamıyor; ne kuşlar, ne böcekler, ne eşekarısı...

Buldum! Buldum! Fare "Bu benim atkım" diye ciyakladı.

Eşarbını alıp evine koştu. Ormanın kenarı sessizleşti, kimse kimseyi rahatsız etmedi.

Pencerede

Çalılığın altında farelerin yanında küçük pencereleri olan küçük bir ev var. Ev fareler için sıkışık değil; yeterli alan var.

Anne fare, minik fareler için lezzetli yulaf lapası hazırlıyor. Ve küçük fareler pencerenin önünde duruyor ve bir kedi görüyor.

Anne! Anne! Bu dadımız bizi görmeye mi geliyor? Öyle kabarık, öyle yumuşak, öyle bıyıklı ki kulakları başının üstünde!

Ah, küçük fareler, pencereden uzaklaşın. Bu senin dadın değil. Bu kedi Sonya ava çıkıyor.

Tembel kedi

Fareler büyükanneyi rahat bırakmıyor. Ya darıyı, sonra yulafı, ya da yulaf lapasını alacaklar. Ve kedi Sonya yumuşak yastığının üzerinde uyuyor ve yiyor, uyuyor ve yiyor.

Büyükanne kediye: "Fareler seni de alıp götürmesin!"

Hayır, onu götürmeyecekler! Onları pençelerim, bıyıklarım ve kuyruğumla korkutacağım.

Ve yine uyur, yer, yer ve uyur.

Fareler görüyor - kedi onlar için tehlikeli değil. Yumuşak bir yastık üzerinde kediyle birlikte uyuyorlar. Ve onun hakkında şakalaşıyorlar: Ya uykulu bir kedinin boynundan yayı alıp kendileri takacaklar ya da bıyıklarına bir örümcek takacaklar.

Büyükannenin böyle bir kediye ihtiyacı yok. Büyükannesi onu büyütmesi için komşunun kedisi Muşka'ya verecek.

Tekerlemelerde [Ш] - [С] seslerinin farklılaşması

Bir kürk manto diktim - etek diktim.

Tüylü bir kedi pencerede uyuyor.

Şapka diktim - terlik diktim.

Sonya'nın konileri var, Sanya'nın damaları var.

Sasha, Sasha için bir şapka dikti.

Ye, Sasha, altı suşi.

Çam ağacının üzerinde çam kozalakları bulunmaktadır.

Mishutka'mızın komik şakaları var.

Kedimiz bizimle, kediniz yanınızda.

Sonya'nın kedisi pencerede oturuyor.

Burada gürültü yapmamayı bilmelisin.

Maşa'nın faresinin komik pantolonları var.

Altı gündür şakalaşıyoruz.

Altı küçük fare bir kulübede hışırdıyor.

Çam ağacının üzerinde kozalaklar, masanın üzerinde dama.

Sasha otoyol boyunca yürüdü ve kurutucuyu emdi.

Kulübede altı yaramaz kız var.

Kedi için Fas çizmeleri alacağım.

Övünen oğlum için komik pantolonlar dikeceğim.

Altı Sasha'nın her birinde altı direk bulunur ve altı kutbun her birinde altı kurutucu bulunur.

Sasha Shustikov'un da bir oğlu var - Sasha Shustikov.

Kedinin altı yavrusu, farenin ise altı yavrusu var.

Paşa yürüyerek gitti ve bir torba kum taşıdı.

Mişka, Sashka'ya gidecek, Sashka, Mishka'ya gidecek.

Atasözleri ve deyişlerde [Ш] - [С] seslerinin farklılaşması

Burnunu kaldırma; takılıp düşeceksin.

Uyuyorsun ve uyuyorsun ama dinlenmeye zamanın yok.

Kedi uyuyor ama fareyi görüyor.

Öğle yemeğine kadar uyuduğunuzda komşunuzu suçlamayın.

Ne pişiriyorsan onu ye.

Yatağa gittiğinizde, siz de uyuyacaksınız.

Acele edersen insanları güldürürsün.

Dilinizde acele etmeyin, işlerinizde acele edin.

Şarkılarla tarlayı süremezsin.

Uykulu bir kedi fareyi yakalamaz.

REFERANSLAR:

1. Alifanova E.A., Egorova N.E. Konuşma terapisi tekerlemeler ve minyatürler. Konuşma terapistleri ve konuşma grubu öğretmenleri için bir kılavuz. - M .: “GNOM-PRESS”, 1999. - 80 s.

2. Kulikovskaya T.A. 40 yeni tekerleme. Diksiyonun geliştirilmesi çalıştayı / T.A. Kulikovskaya. - M .: GNOM ve D yayınevi, 2010. - 48 saniye.

3. Spivak E.N. Sesler Sh, Zh, Ch, Shch. 5-7 yaş arası çocuklarda seslerin atomizasyonu ve farklılaşması için konuşma materyali / E.N. - M .: GNOM iD yayınevi, 2007. - 48 s.

Ш, Ж sesleri normal şekilde nasıl telaffuz edilir?

• dudaklar biraz ilerlemiş;
• dilin ucu gökyüzüne (alveollere) yükseltilir, ancak ona dokunmaz, bir boşluk oluşturur;
• dilin yan kenarları nefesle verilen havanın yanlardan geçmesine izin vermeden içeriden üst azı dişlerine veya sert damağa doğru bastırılır. Böylece dil kepçe veya bardak şeklini alır.
• ses telleri açık, solunan hava akışı aralarında serbestçe geçer;
• hava jeti dilin ortasında eşit bir şekilde nefes verilir, güçlü, geniş, sıcaktır, elin arkası ağza götürüldüğünde kolayca hissedilir.

Doğru artikülasyon düzeninden herhangi bir sapma sesin bozulmasına neden olur. Bir ses üretirken asıl görevimiz çocukta bu sesin doğru şekilde ifade edilmesini sağlamaktır.

Sesin artikülasyonu Ve sesin artikülasyonundan farklı w sesin varlığı.

Resimleri adlandırın, eklemlenme organlarının doğru konumda olduğundan emin olun

Kelimelerde Ш sesinin otomasyonu.

Vurgulu heceleri olan kelimeler:

Şal, benimki, adım, top, disk, kulak tıkaçları, büyük, nefes al, at, satranç, erişte.

İpek, fısıltı, hışırtı, yürüdü, yavru horoz, pudra, tüy, çanta, büyük, tarak, sol, bulundu, geldi.

Dikmek, bız, daha geniş, yazmak, sazlık, sürahi, fırfırlar, çocuklar, hata, makine, dikmek, karar vermek.

Şaka, Şura, şakalar, gürültü, ayı, kürk manto, yazı yazmak, nefes almak, sormak, giymek, boyun, boyun, karar, yaka.

Vurgusuz heceli kelimeler:

Yaramaz, çakal, yaramaz, senin, bizim, Dasha, Misha, Natasha, Alyosha, çatı, joker, vida, cicili bicili, kuşburnu, geniş, tıslama, fareler, kulaklar, vadideki zambaklar, avuç içi, sazlık, bezelye, iyi, sessizlik , genç.

Ünsüz kümeleri olan kelimeler :

Pul, karargah, yama, perdeler, şaka, süngü, dikişler, terzi, gardırop, okul, deri, hortum, cüruf, miğfer, şapka, yaban arısı, şnitzel, dantel, traversler, sicim, spatula, saç tokası, casus.

Ters hecelerde:

Bizim, sizin, ekilebilir arazi, kule, yulaf lapası, gömlek, papatya, böcek, kalem, fincan, kırıntı, tatarcık, pencere, sepet, palmiye, bezelye, patates, okroshka, kedi, duş, kulaklar, top, arpacık, kenar, kurbağa, yastık, makara, guguk kuşu, wah, cheesecake, kabuk, kapak, bebek, çörek, kule, maymun, lastik, bebek, kamış, gulaş, Yasha, Alyosha, gözleme, matryoshka, dökün, yemek, almak, fındık, piyonlar, yemek, kiraz, ayı, ekstra, oğlan, çığlık atan, sessiz, bitiş, vadideki zambak, benek, yavru.

Kelimelerde ve cümlelerde Ж sesinin otomasyonu.

Hece vurgusu olan kelimeler:

Kurbağa, özür dilerim, özür dilerim, sıcaklık, solungaçlar, hasat, sıcak, şikayet, pijama, hasat, koşmak, titremek, yalan söylemek, lider, kirpi, ateş, itfaiyeci.

Meşe palamudu, sarı, oluk, Zhora, bayrak, turta, arkadaş, çayır, bektaşi üzümü, banka.

Böcek, ürpertici, ürpertici, yürümek, bak, dolaşmak, arkadaş olmak, göstermek, abajur, Zhenya, saygı, zaten, şişman, canlı, damar, sıvı, yalan, titreme, bıçaklar, morslar, gösteri, yem, bahar, arkadaş olmak, daire .

Hece vurgusu olmayan kelimeler:

Özür dilerim, ısı, ceket, su birikintisi, deri, yalan söyleme, dergi, görüyorum, örgü, kesme, bulaşma, soyma, canlı, göbek, zürafa, yelek, kiracı, kayak, kirpi, kulak, geyik yavrusu, safran sütlü şapka, yoldan geçen , benzer.

Ünsüz kümeleri olan kelimeler:

Pas, kör adamın tutkunu bekle, reçel, gövde, önemli, dost canlısı, kağıt, montajcı, yağmur, sahte, cilt, makas, pasta, sanatçı, ihtiyaç, dost canlısı, dostluk, kayakçı, arnavut kaldırımı, güney, alt, kitap, arasında, önce , kıyafet , umut, nazik, kibar, çalışkan.

Cümlelerde Ж sesinin otomasyonu:

Yol boyunca bir kirpi koşuyordu. Böcek uçar ve vızıldar. Bir kurbağa su birikintisinde oturuyor. Kirpinin kirpisi var, yılanın yılanı var. Zhenya bir çocuk dergisine abone oluyor. Dostluğa değer verilmeli. Aniden yağmur yağmaya başladı. Kıyafetlerini dolaba koy. Zhora'nın babası bir sanatçıdır. Çocuklar, birlikte yaşayalım! Bir kayakçı yol boyunca koşuyor.

Cümlelerde Ш sesinin otomasyonu.

İşte Masha. Masha'nın şapkası var. Maşa yulaf lapası yiyordu. Nataşa yazıyor. Vadideki zambaklar iyidir. Misha ve Paşa ata biniyorlar. Nehrin yakınında sazlıklar var. Nehir geniş. Çocuklar okula yürüyorlar. Okul büyük. Misha bir çakıl taşı buldu. Yolda bir araba gürültü yapıyor. Kuşburnunun dikenleri vardır. Kulübede beş çocuk var. Paşa ve Nataşa lütfen gürültü yapmayın. Grisha ve Misha diskin peşinde. Paşa'nın arabası var. Natasha'nın ipek bir atkısı var.

Antoshka'mız pencereden dışarı bakıyor. Bebeğe bir gömlek giydirin. Çocuklar kedi fare oynuyorlar. Küçük çocuklar koşuyor: Mishki, Natashka ve Pashka. Kitabımız küçük bir fare ve kurbağa hakkındadır. Delikte tek başına fare için kötü. Horozlar avucumdaki tahılları ve kırıntıları gagalıyor. Kedinin başının üstünde kulakları vardır.

Misha ve Paşa dama oynuyorlar. Misha iki piyonunu kaybetti. Dasha Teyze benim için bir gömlek dikiyor. Alyosha ve büyükbaba çam kozalakları toplamaya gittiler. Masha ormanın kenarına çıktı ve bir guguk kuşu gördü. Bezelyeli turtalar yol için iyi, kıyı boyunca yürüdüm ve beyaz bir çakıl taşı buldum. Bir fare bir delikte hışırdar ve bir kedi onu korur. Evimizdeki çocuklar kitap okumayı çok seviyorlar. Sabah ormanın kenarında yürümek güzel. Zıplayan iki kurbağa ormanın kenarında ses çıkardı. Büyük bir papatyada bir böcek buldum. Yaramaz bir kedi topu yuvarlıyor. Masha ormanın kenarında dinlendi ve yoluna devam etti. Natasha vadideki bir zambağı buldu ve ben de vadideki üç zambağı buldum.

Cümlelerde Ж sesinin otomasyonu.

Böcek vızıldıyor: w-w-w. Yazın sıcak. Zhora pijama giyiyor. Zhenya'nın bir bıçağı var. Kirpinin bir kirpisi var. Bana bıçağını göster Zhenya. Zhora çayıra koştu. Arkadaşım kıyıya koşuyor. Meşe ağacının altında sarı tenli meşe palamutları yatıyor. Kirpinin yanında kirpiler koşuyordu. Sabah Zhenya kayaklarını alıp yol boyunca koştu. Zhora beşinci katta yaşıyor. Morslar kuzeyde yaşıyor, zürafalar ise güneyde yatıyor, yatıyor, sonra mırıldanarak koşuyor.

Zhenya kıyafetlerini silkiyor. Zhora'nın kağıttan bir güvercini var. İhtiyacınız olan kitabı bir kitapçıda bulabilirsiniz. Çocuklar birlikte yaşıyor. Zhora'nın babası tesisatçı, Zhenya'nın babası ise sanatçı. Arkadaşım zemin katta yaşıyor. Alt rafta dergiler var. Zhora kıyafetlerle ilgileniyor. İki kez yağmur yağıyor. Pencerelerin arasında bir böcek vızıldıyor. Meşe palamudu birlikte düşer.

Ш, Ж seslerini güçlendirmek için konuşma materyali.

Fareyi susturun, fareyi susturun, Fareyi susturun, fareyi susturun,

Kedimizi uyandırmayın. Kedi çatımızda oturuyor.

Masha'mızı besliyoruz: Çörek gibi şişiyor,

“Maşa, Maşa, yulaf lapasını ye.”

Masha yeterince yulaf lapası yemedi, Guguk kuşu guguk kuşu için bir başlık dikti,

isteksizce, bundan bıktım.

Sha-sha-sha - bizim Maşamız iyi Fare küçük fareye fısıldıyor:

Sho-sho-sho - biz de "Gürültü yapmaya devam ediyorsun, gürültü yapmaya devam ediyorsun" diyoruz.

Shi-shi-shi - Açıklıkta çocuklar var Fare, fareye fısıldıyor:

Shu-shu-shu - bebeğe yardım et "Daha az gürültü yapacağım."

Guguk kuşu konisini düşürdüAltmış altı küçük fare

Ayı hışırdayan sazlıklara çarptı

Ve şimdi fare çevik kedilerden saklanıyor.

İki çarpma olacak.

Altı fare yürüdü, Shurik otoyol boyunca yürüdü

Bir kürk manto giymiş on altı groschen buldum.

Kulaklarda bir şapka

Oyuncak ayının boynunda deniz atkısı var.

Maşa pantolonunu onarıyor.

Mishka'ya gömlek diktim, kedi pencerede pantolon dikiyor,

Ona pantolon dikeceğim. Çizmeli bir fare kulübeyi süpürüyor.

Üzerlerine bir cep dikmem gerekiyor

Ve içine biraz şeker koy. Sus, sus, diye yazıyor Masha.

Masha'mız mektuplar yazıyor.

Mishka sopayı havaya fırlattı ve Masha'yı kim rahatsız edecek?

Köknar ağacından şapkaya düş - Masha ona yetişiyor.

Kafasına koni tokat -

Hemen iki koni vardı Oshka-Oshka bizim kedimiz.

Oshku-oshku-oshku - kedimizi seviyoruz

Oshke-oshke - kediye süt döktüler

Oshka-oshka - kedi sütü kucaklıyor.

Şok şok Horoz Petya'dır.

Şok şok - Petya'nın tarağı var.

Shkom-shkom - Petya tarağıyla gurur duyuyor.

Çocuklar kalemleri ve kitapları severler.

Zha-zha-zha - akşam yemeği için bir kirpi Kirpi yakaladık

Zhu-zhu-zhu hadi kirpiye biraz süt verelim. Vızıldayan bir böceğe ihtiyacımız var.

Yağmur, yağmur, yağmur yağmasın, Yağmur, yağmur, yağmur yağmasın,

Yağmur, yağmur, bekle, yağmur, yağmur, bekle,

Eşim Zhanna'ya ve tüm erkeklere, dışarı çıkın, dışarı çıkın tatlım.

Bırakın eve koşayım.

Böcek, böcek, vızıltı, böcek düştü, kalkamadı,

Nerede saklanıyorsun, söyle bana: Bekliyor, ona kim yardım edecek?

Zhu-zhu-zhu, zhu-zhu-zhu,

Bir ağacın üzerinde oturuyorum!

Kirpi onu bacaklarına, bacaklarına taşıdı.

On adet deri çizme yol boyunca koştu.

Çayırda ve ormanda herkesin ayakları üzerinde

Kirpi botları tümseklerin üzerinden atladı,

Çayıra koştular,

Böcek vızıldıyor: “Zhu-zhu-zhu! Botunu kaybettin.

Yaşıyorum, endişelenmiyorum.

Bir dalda oturuyorum, yılan sıkıyor, kirpi sıkıyor.

Ve vızıldıyorum, vızıldadım, vızıldadım!”

Zhok-zhok-zhok bir turtadır. Zhi-zhi-zhi - bunlar morslardır.

Shki-shki-shki - Zhi-zhi-zhi'nin okyanus morslarında yaşamasını seviyoruz.

Zhok-zhok-zhok - turtayı ye, Zhenya, Chew-jew-jey - morsları gördük!

Böcek vızıldıyor: Zhok-zhok-zhok - sıcak bir demir.

Yürüdüm ve yürüdüm, Jock-jock-zhok - demir ısındı.

Sarı bir çakıl taşı buldum - çamaşırlar ütüyle ütüleniyor.

Bu bir meşe palamudu! Yanılıyorsun! –

Zürafa böceğe diyor ki.

Zhi-zhi-zhi - siskinler ormanda şarkı söyler.

Zhey-zhey-zhey - siskinleri duyduk

Zhey-zhey-zhey – siskinleri dinlemeyi seviyoruz.

Zhok-zhok-zhok – bana bir bayrak verdiler.

Zhok-zhok-zhok – Elimde bir bayrak tutuyorum.

Shkom-shkom-shkom - Bayrağı sallıyorum.

Sevgili meslektaşlarım, hecelerde, kelimelerde ve deyimsel konuşmada [Ш] sesini otomatikleştirmeye ilişkin bir dersin özetini dikkatinize sunuyorum. Çoğu kişi bazen bir çocuğun konuşmasındaki sesi otomatikleştirmenin, onu üretmekten çok daha fazla zaman aldığını bilir. Bu nedenle yalnızca günlük sıkı çalışma olumlu sonuçlar verir. Ve bir çocuğun çalışmaya ilgi duyması için dersi ilginç ve eğlenceli bir şekilde yürütmek, hatta daha iyisi onu masal karakterleriyle heyecan verici bir yolculuğa çıkarmak çok önemlidir.

Geliştirdiğim alt grup dersinin özetini beğeneceğinizi ve pedagojik hazinenize ekleyeceğinizi umuyorum.

Konu: “Hecelerde, kelimelerde, deyimsel konuşmada sesin [Ш] otomasyonu”

Ders formu: alt grup (kıdemli konuşma terapisi grubu)

Hedef: hecelerde, kelimelerde, öbek konuşmalarda sesi [Ш] otomatikleştirin;

1. Düzeltici ve eğitici: hecelerde, kelimelerde, deyimsel konuşmada sesin [Ш] doğru telaffuzunu pekiştirin;

2. Düzeltici ve gelişimsel: fonemik işitme ve algıyı geliştirmeye devam edin, ses analizi ve sentezi becerilerini geliştirin, kelime dağarcığını genişletin ve netleştirin, mantıksal düşünmeyi geliştirin;

3. Düzeltici-eğitici: Kibarlığı, nezaket duygusunu ve karşılıklı yardımlaşmayı geliştirin Ekipman: kalemler, çalışma sayfaları, masal kahramanı fare Fare.

Konuşma terapisi oturumunun ilerlemesi

1. Organizasyon anı.

Her gün, her zaman, her yerde:
Sınıfta, oyunda
Doğru, açıkça söylüyoruz:
Acelemiz yok.

– Arkadaşlar şimdi size ilginç bir hikaye anlatacağım. Bir zamanlar Fare adında huysuz bir Fare yaşarmış. Kimseye “Günaydın” ya da “İyi geceler” demedi. Bütün arkadaşları ona kızgındı, onunla arkadaş olmak istemiyorlardı. Annesi de ona herkese karşı nazik olması gerektiğini öğütledi. Fare gelişmeye karar verdi. Dişlerimi fırçaladım, saçımı taradım ve yola çıkmaya hazırlandım. Artık herkese karşı nazik olacağına ve arkadaşlarına yardım etmekten her zaman mutluluk duyacağına karar verdi. Ve böylece küçük faremiz yola çıkmaya hazırlandı. Ve sizler fare tarafından bir yolculuğa davetlisiniz. Arkadaşımızla gidelim mi? Bunun için senin ve benim hazırlanmamız gerekiyor. Aşağıdaki artikülasyon egzersizlerini yapalım.
(bir masal kahramanı belirir - oyuncak fare Fare)

2. Artikülasyon egzersizleri:

“Gözleme”, “Kupa”, “Lezzetli reçel”, “Mantar”, “At”.

3. Konu mesajı. Çocuklar, Fare ve Küçük Fare sözcüklerinde hangi sesler tekrarlanıyor? Doğru, bunlar [w] ve [m] sesleri. Bugün [w] sesinin telaffuzunu pekiştireceğiz.

4. Artikülasyon analizi. - [w] sesini telaffuz ettiğimizde dudaklarımız ne yapar? Dudaklar ileri doğru hareket ediyor, çörek gibi görünüyorlar.

[w] sesini telaffuz ettiğimizde dilimiz ne yapar? Dil üst dişlerin arkasında damağa doğru yükselir.

Bu sesi telaffuz ettiğimizde ağzımızdan ne tür sıcak veya soğuk hava çıkıyor? Avucunuzu ağzınıza götürün ve kontrol edin.

5. Yalıtılmış sesin düzeltilmesi [w]. Faremiz Fare çimlerin üzerinde yürüyordu ve birisinin çimlerde tısladığını duydu. Fare dikkatlice baktı ve küçük bir yılan gördü. Bunu yaptı: "Ş-ş-ş-ş-ş", çünkü evin yolunu bulamadı. Fare Fare küçük arkadaşının evine gitmesine yardım etti. Biz de böyle tıslamayı deneyelim. Açıkça şunu söyleyerek parmağınızı yol boyunca gezdirin: "Şş-ş-ş..."

6. Sesin özellikleri [w]. Çocuklar, fare faresine [w] sesiyle ilgili her şeyi anlatın. O nasıl biri?

1) Ünsüz mü yoksa sesli harf mi? (ünsüz, çünkü iplik kopuyor, şarkı söylenmiyor, mavi renkle gösteriliyor ve mavi bir şatoda yaşıyor).

2) Sert mi yumuşak mı? (her zaman sağlamdır, çocuklar çekiçle vurur).

3) Sessiz mi yoksa sesli mi? (sağır, çocuklar kulaklarını elleriyle kapatırlar).

7. Fonemik işitmenin gelişimi.

Fare Fare gitmeye hazırlanırken tüm eşyalarını bir çantaya koyar. Çocuklar, bir şeyleri adlandırırken [sh] sesini duyarsanız, ellerinizi çırpın. Farenin çantasında: terlik, pantolon, çorap, kravat, ceket, gömlek, atkı, palto, şapka.

8. İleri ve geri hecelerin çoğaltılması. Oyun "Tekerlemeler".

Fare Fare yol boyunca yürüyor ve şiir yazıyor. Dinleyin arkadaşlar, ne yapıyor:

Sha-sha-sha- anne bebeği yıkar.
Shu-shu-shu - Bir mektup yazıyorum.
Shi-shi-shi - açıklıkta çocuklar var.
Kül-kül-kül-bana bir kalem ver.
Osh-osh-osh - Bir bıçağım var.
Ush-ush-ush - ılık duş.
Ish-ish-ish - Bir bebeğim var.
Oshka, oshka, pencerede bir kedi var.
Ishka-ishka küçük bir faredir.

Arkadaşlar bu şarkıları söyleyebilir misiniz? (çocuklar [w] sesiyle tekerlemeleri açıkça telaffuz ederler)

9. Ses-harf analizi.

Fare, son şarkıyı söylemeyi bitirmeden önce, yolda beklenmedik bir şekilde bir kirpi ile karşılaştı. Fare kirpiyi selamladı ve onu bir oyun oynamaya davet etti. Oyunun adı "Kelimeyi Bul". Fare hemen kabul etti ve düşünmeye başladı. Arkadaşlar, her birinizin masanızda ödev sayfaları var. Farenin [sh] sesinin konumunu belirlemesine ve kelimeden şemaya doğru “yolları” doğru bir şekilde çizmesine yardımcı olalım.

10. Fiziksel egzersiz.

Şimdi biraz rahatlayıp oynayacağız. Çocuklar sandalyelere otururlar, “direksiyonu” ellerine alırlar, yavaşça döndürürler ve şarkı söylerler:

Arabayı çalıştırdı: Ş-ş-ş-ş-ş-ş-ş!
Lastiği şişirdim: Ş-ş-ş-ş-ş-ş-ş!
Daha neşeli gülümse
Ve çabuk gidelim!
(2-3 kez tekrarlayın).

11. Sözlük-dilbilgisi oyunları ve alıştırmaları.

Göreceli sıfatların oluşumu: Fare oyun oynadıktan sonra lezzetli yemekler yemeyi çok sever.

Ne tür darı lapası?
Ne tür vişne suyu?
Ne tür armut kompostosu?
Ne tür çikolatalı şekerler?

Çocuklar [sh] sesiyle kelimeleri açıkça telaffuz ederler: darı, kiraz, armut, çikolata.

12. Oyun "4'lü".

Fare yolculuğuna devam etti. Ve giderek daha fazla yeni arkadaşla tanıştım. Bu sefer yaramaz bir ayıyla karşılaştı ve görevi tamamlamasına yardım etti. Arkadaşlar “4 ekstra” oyununu oynayalım. Ekstra kelimeyi [w] sesiyle (kiraz, şapka, bız, kedi) açıkça telaffuz edin. Nesnelerin bulunduğu resimler tahtada görüntülenir:

13. “Resimleri kullanarak cümleyi tamamlayın.” Alıştırması.

Peki bu sefer cümleleri doğru kuramayan küçük kurbağaya yardım etmek gerekiyordu. Doğru resmi kullanarak cümleleri dinleyin ve tamamlayın (resim tahtada görüntülenir). [w] sesini açıkça telaffuz ederek tüm cümleleri tekrarlayın.

Misha'nın yeni bir...
Babam gidiyor...
Dasha buldu...
Masha yardım ediyor...

14. Bilmeceler.

Ve şimdi beyler, Fare Fare sizin için bilmeceler hazırladı. Bilmece çözmeyi sever misiniz? Bunları tahmin edelim ve resimler bu konuda bize yardımcı olacaktır (resimler tahtadadır). Cevabı [w] sesiyle net bir şekilde söyleyin.

Kadife pençelere rağmen,
Ama bana "cızık" diyorlar.
Fareleri ustaca yakalarım,
Sütü tabaktan içerim.

Yeşil bir kulübede
Kız arkadaşlar canlı
Boncuk gibi, yuvarlak,
Zümrüt ve küçük.

At sırtında oturuyorum
Kimin üzerinde olduğunu bilmiyorum.
Bir tanıdıkla buluşacağım -
Atlayıp seni alacağım.

Yeşil sal
Nehir boyunca yüzer.
Salda bir güzellik var
Güneş gülümsüyor.

Ben kimim - kendin tahmin et.
Kışın kızak çekerim
Karda kolayca süzülmeleri.
Yazın araba çekiyorum.

İki karın, dört kulak.

Sabah kar yağacak -
Kızağı bahçeye çıkarıyoruz.
Ceketini giymeyi unutma
Ve sıcak.....

Bu kuş asla
Civcivler için yuva yapmaz.
Bu kim?

15. Konuşma terapisi seansının sonucu.

Arkadaşlar bugün kiminle seyahat ettik? Hangi sesi telaffuz etmeyi öğrendik? Misafirimize veda edelim ve ona bizim de herkese karşı her zaman kibar davranacağımıza söz verelim.

Bunlardan biri, adlarında otomatik ses* bulunan küçük hacimli (örneğin Kinder sürprizlerinden) veya düz oyuncakların kullanılmasıdır. Bu teknik aynı zamanda çocuğun dikkatini harekete geçirmeye yardımcı olur ve ders boyunca çalışılan materyale olan ilgisini maksimum düzeyde destekler, kendini ifade etme sevincini getirir ve elbette olumlu duygulara neden olur. Oyun durumu derste rahat bir atmosfer yaratır, çocuğu kısıtlamalardan kurtarır, onu iletişim kurmaya teşvik eder ve konuşma terapistiyle hızlı teması teşvik eder. Oyuncakla çalışma aşağıdaki oyunlar sırasında gerçekleştirilir:

Labirent.Çalışılan sesi net bir şekilde telaffuz eden çocuk, albümün her sayfasında sunulan resimleri belirli bir sırayla adlandırır ve seçilen oyuncağı yanlarında hareket ettirir.

Hareket, yıldız işaretiyle işaretlenmiş hücreden başlar. Eğer çocuk bir kelimeyi yanlış isimlendirirse, kelime doğru isimlendirilinceye kadar bir sonraki hamle yapılamaz. Telaffuzlu labirent.

Bir labirentte ilerlerken çocuk sadece resimleri isimlendirmekle kalmamalı, aynı zamanda bir sonraki hareketin yönünü de belirtmelidir. Mesela kapak sağa, mil sağa, disk aşağıda...” Bir dönüşü atlayarak labirent.

Oyun iki aşamada oynanır. Çocuk önce tüm resimleri sırayla isimlendirir, ardından yıldız işaretiyle işaretlenmiş resimden başlayarak birbiri ardına isimlendirir. Labirent ise tam tersi.

İlk önce çocuk tüm kelimeleri söyler - labirent resimlerinin adları. Daha sonra oyuncağı labirentin son resminin üzerine yerleştirir ve ters yönde hareket ederek kelimeleri söyler.

Bu oyunların her labirentte oynanması tavsiye edilir (s. 5-10). Labirentte ilerlerken oyuncak soru işaretli bir kareye düşerse çocuğun belirli bir konumda otomatik sesli bir kelime bulması gerekir.

Sabırlı ve nazik olun. O zaman çocuğunuzla çalışmanın sonuçları sizi kesinlikle memnun edecektir.