Bununla ilk karşılaştığınız zaman kendinizi kötü hissettiğiniz zamandır. Bu anılar ömür boyu acı verir. “Beyaz karga” ne yazık ki en özel olanı değil, sürüden kovulandır.

Hayat okulu mu yoksa kaybedenlere bilet mi?

“Bana o kadar eziyet ettiler ki…”, “Anne, okula gitmek istemiyorum”, “Korkuydu!”, “Hepsini havaya uçurmak istiyorum”, “Yapmıyorum” okulu hatırlamayı seviyorum Dönem” - beyaz karga budur. Bu, yalnız birinin lider, güzel, oligark haline geldiği bir filmin konusu değil, hayata karşı acı bir kızgınlık, öğrenme, sağlık ve ruh sorunları.

“Okulun yüz karasıydım. 5. sınıfta şehirden kırsal bir okula nakledildim ve sınıf arkadaşlarımla iletişimim bir şekilde yürümedi ama bu 4 yılda öyle bir hayat okulundan geçtim ki, öyle muazzam bir deneyim kazandım ki! Savaşmak ve kaçmak zorunda kaldım... her şey oldu. Güçlü bir insan oldum, kendimi ve ailemi nasıl savunacağımı biliyorum, fikrimi nasıl savunacağımı biliyorum. Ve bunun için düşmanca sınıf arkadaşlarıma minnettarım. Elbette çocuklarımın bu cehennemi yaşamasını gerçekten istemem ama mecbur kalırsam onlara kendi ayakları üzerinde durmayı öğreteceğim...” diye yazıyor Kharkov forumlarından birinde bir katılımcı..

En baştan başlayalım

Bir çocuk neden kendini böyle bir durumda buluyor, takımda dışlanmış bir "kara koyun" haline geliyor?

Bunun birkaç nedeni olabilir:

1. Resmi bir temelde “Öyle değil”: ten rengi; milliyet; ailesi fakir olduğu için böyle giyinmiyor; çok dolu; çok uzun ve zayıf; başka bir dil konuşuyor; köyden şehre taşındım...

2. Psikolojik nedenler. Okul öncesi çağındaki bir çocuk, çocuklarla iletişim kurmaya alışkın değildir: anaokuluna gitmedi, büyükannesi veya annesiyle evde kaldı ve sık sık hastaydı. Yetişkinlerin dilini iyi anlıyor, iyi ders çalışabiliyor ama çocukların dilini, çocuk şakalarını ve şakalarını anlamıyor. Hiç komik olmadığı halde neden gülüyorlar? Nasıl öylece yürüyüp başka birini itebilirsin?

3. Fazla “parlak kişilik”. Çocuk tamamen bir tür hobiye kapılmış, sınıf arkadaşlarına, ortak işlere ilgi göstermiyor, iletişimden kaçınıyor.

Ben pek neşeli bir kız değilim!

Biz ebeveynler ne yapmalıyız? Nereye gitmeli ve kime başvurmalı - bir öğretmene, müdüre, okul psikoloğuna? Kime inanmalı; çocuğa mı yoksa sınıf arkadaşlarına mı? Ya bunlar kaprisse ve her şey yakında geçecekse? Çocuğum zorluklardan mı korkuyor yoksa gelişimsel zorlukları mı var? Belki bir öğretmen tutmak yeterlidir?

İlk önce şunu anlamalısınız: sorun nedir? Çocuğumuz takıma (sınıfa) kabul edilmiyor mu, yanlış mı davranıyor, yoksa uyduruyor mu?

Evet, boşuna demiyorum; bir çocuk, bir ortaokul öğrencisi. Bu yaşlarda başlayacağız.

"Tecrübeli yüz karası"ndan yetişkin grupları hakkında birkaç kelime.

Ben her zaman "herkes gibi değildim" ama bu benim için her yerde zor olduğu anlamına gelmiyor. Aksine, ilkokulda bir liderdim, yeni takımlarda hem lider hem de sessiz bir yalnızdım ve sadece bir katılımcıydım - fark edilir, ancak "aşırı" değil. Ama her zaman tetikteydi. Ve bir şeyi fark ettim: Rastgele bir araya getirilmiş bir grup insan her zaman "aşırı" olanı seçiyor. Grubun bazı nitelikleri bilinçsizce “norm” olarak kabul edilir ve buna uymayanlar aşırıdır.

Zaten yetişkin bir ekipte yer aldığım işlerimden birinde, en nazik ve en sakin çalışanın nasıl bu kadar "aşırı" hale geldiğini gözlemledim. Grubun geri kalanı kendilerini nasıl savunacaklarını ve karşı koyacaklarını biliyordu ama o bunu denemedi bile. Onun hakkında şaka yaptılar, onu ayak işlerine gönderdiler... ama o bunu umursamadı! Vazgeçtiğinde netleşti: Onu özledik! Aşırılığın yardımıyla grup stresi azalttı. Rolünü kabul eden sakin bir insan olduğu ve hepimiz kabul edilebilir olanın sınırlarını anlayan yetişkinler olduğumuz için grup sakin bir şekilde çalıştı. Ve böylece ateşimiz yükselmeye başladı. Yeni "kara koyun", şakalara sert tepki veren en sinirli çalışandı. Bir sonraki aday karakter ve iş nitelikleri açısından en zayıf çalışandır. Bu örneği veriyorum çünkü en yapıcı olanı bu. Biz yetişkinler birbirimize zarar vermek istemezdik ve davranışlarımızla gurur duymazdık.

Yetişkinlerin söylediği gibi çocuklar “zalimdir”.

Çocuklar zalim olabilir

Neden benimle arkadaş değiller? (Evgenia Levinshtein tarafından anlatılmıştır)

Bir çocuk okuldan eve geliyor ve şöyle diyor: “Çocuklar benimle arkadaş değil.” Annem buna ne cevap veriyor? “Seçenekler: “belki de sana öyle geliyordur?” "Sen sadece akıllısın ve seni takdir etmezlerse aptaldırlar."

İyi, zeki ebeveynlerim bana buna benzer bir cevap verdi. Okulumda durumun nasıl olduğunu hayal bile edemiyorlardı. Ve resmi bir bezdirme yaşadık! Birçok nedenden dolayı "beyaz kargalar" arasında yer aldım: İkinci sınıftan geldim, kendine özgü bir görünüme sahip bir Yahudi, mükemmel bir öğrenci, sportmenlik dışı...

Annem ve babam bunun benim için ne kadar kritik olduğunu anlarlarsa ne yapabilirlerdi? Öğretmenlerle konuşur musun? Veli toplantısına gelir misiniz? Ders zamanı için mi? Bunun durumu iyileştirmeyeceğinden, yalnızca daha da kötüleştireceğinden korkuyorum.

Şehrin herhangi bir semtinden bir çocuğun gidebileceği tek okul matematik okuluydu ve ben oraya gitmek istemiyordum. Şimdi anladığım kadarıyla boşunaydı; mükemmel bir okuldu, üstelik sadece temel konularda değil. Orada bambaşka bir atmosfer vardı.

Beni kurtaran tek şey güçlü bir desteğimin olmasıydı; ailem, sınıf arkadaşlarımın sınavlarda bana ihtiyacı olması ve lisede zaten okul dışında gerçek arkadaşlarımın olması. Bütün bunlar bir birey olarak hayatta kalmamı sağladı ama asla çocuklarımla bu tür deneyler yapmazdım. Onlara bu şekilde "kendi ayakları üzerinde durmayı" öğretmek istemiyorum!

Artık ebeveynlerin doğru kararı vermeleri için daha fazla fırsatı var.

Doğru karar

Yani "Okula gitmek istemiyorum." Bunu 2. sınıf öğrencisinin annesi olan bir arkadaşım yaptı. Öğretmenle, psikologla çok konuştu, durumu analiz etti. Çocuk şikayet etmedi ama geceleri uyuyamadı. Objektif olarak kötü hissediyordu. 33 öğrencinin bulunduğu sınıf uyumlu bir ekip değildi; öğretmen ve psikolog durumu kontrol edemiyordu. Görünüşe göre kötü hisseden sadece bu çocuk değildi. Zorbalığa uğramamıştı ama normal şekilde ders çalışamıyordu. Onun bütün özelliği sık sık hasta olması ve hastalıktan sonra her seferinde "ilk seferki gibi" okula gitmesiydi. Çocuk okulunu değiştirdi. Öğrenci sayısının az olduğu, öğretmenin ilgili olduğu, çocukların yeni gelenlere dost olduğu bir sınıfta okumaya başladı. Çocuğun ebeveynleri de ellerinden geleni yaptı ve durumu izlemeye devam ediyor.

Bir sorun mu var?

Karar doğruydu. Bazen sınıf veya okul değiştirmek yeterlidir. Psikologlar zor bir durumda ekibi değiştirmenin faydalı olduğunu doğruluyor. Tabii eğer mesele talihsiz bir şöhretse, bebeğin tesadüfen işgal ettiği bir yerse. Bir grupta eksi olan, diğer grupta artıya dönüşebilir.

Ancak şunu vurgulamalıyım ki bu durumda ebeveynler anlamaya çalıştılar. çocuklarının nesi var ! Bunun üzerinde çalışmaya devam ediyorlar, bu sadece takım değişikliği değil, başarının anahtarıdır.

Amerikan rüyası ya da "her zaman yalnız"

“Biz bir takımız!” – birçok filmde beyazperdeden duyuyorsunuz. Bazen bu beni çok sinirlendiriyor. “Lidis, takımdan ayrılma!” - Çocukluğumdan kalma bir ses beni rahatsız ediyor - tüm anaokulu, okul, öncü kampları.

Lidis, takımdan kopma!

Takım iyi sadece takım kendine ait olmalı . Ekibimi kurmakta ya da onsuz yapmakta hiçbir sorun yaşamadım. Sorunlarım, başkalarının oyunlarını başkalarının kurallarına göre oynamak istemediğim yerde başladı. Herkese tek başına karşı çıkan adamlarla karşılaştırıldığında benim sorunlarım sadece saçmalık. Yani, "Ben bir kız öğrenciyim" bunu söylemezdim... ama şimdi söylüyorum. Üç "inek" veya iki "kule" zaten güçlüdür! Bu arada, neden bu kadar çok “özellik” belirtisinin bulunduğunu da açıklıyor bu. Dar görüşlü iri adam, "C sınıfı oğlanlar" grubunun bir parçasıdır, şişman sessiz olan, "katı sessiz olanlar" grubundadır, beş "uzaylı"dan yalnızca biri zorbalığa maruz kalır. Evet, gözlemlerime göre en kötü şey yalnız kalmaktır. Neden yalnız?

İki beyaz karga zaten küçük bir sürü

Yeni bir takıma yeni gelen birinin şakalara veya testlere yanıt verecek vakti olmadığı sıklıkla görülür. Neler olduğunu, burada hangi kuralların oynandığını ve bu kadar insana neden ihtiyaç duyduğunu anlamıyordu. Baskı her geçen gün devam ediyor ve yeni gelen için durum daha da zorlaşıyor ve daha da kötüleşiyor.

Buradaki anahtar kelimeler “neden”? Peki "kim"? Ekibinizde bu insanlara neden ihtiyaç duyduğunuzu biliyor, iletişim sorunlarını çözüyor ve çaba harcıyorsunuz.

Ebeveynlerin çocuklarını “sosyopat”, “iletişim kuramayan”, “otist” ve diğer moda sözcüklerle etiketleme konusunda acele etmemesi için bu noktanın özellikle altını çiziyorum.

Evet, bir çocuk neden burada olduğunu anlamıyorsa, arkadaş bulamadıysa, yardım ve destek hissetmiyorsa 30 kişilik bir grupla iletişim kuramama hakkına sahiptir.

Sınıfa böyle geldi; ona farklı olmayı öğret!

Eğer buna dikkat etmezseniz ve her şeyi olduğu gibi bırakırsanız, birkaç yıl içinde bir “sosyopat”a, daha doğrusu çok çok zor zamanlar geçiren bir okul çocuğuna dönüşürsünüz. Yeni iletişim sorunları eklenebilir, fark edeceksiniz!

Çocuk bazen sınıf arkadaşlarının tavırları yüzünden, bazen de öğretmeni yüzünden kendini “kara koyun” konumunda bulur.

Neşeli C öğrencim

Anne şunları söylüyor: “En büyük kızım okula gitmek için can atıyordu ve henüz 6 yaşında olmasına rağmen özellikle artık zorunlu olduğu için okula gitmeye karar verdim.
Öğretmen oldukça iyi ve zekiydi, şöyle dedi: “Çocuğun okuma-yazma bilmemesi önemli değil, biz ona öğreteceğiz. Puan vermiyoruz. Ders kitaplarını taşımıyoruz, ödev vermiyoruz.”
Bir hafta sonra hala soru sordukları ortaya çıktı. 2 hafta sonra hala ders kitaplarını taşımam gerektiği ortaya çıktı. 3 hafta sonra notların (“iyi”, “aferin” ve “sm” şeklinde) verilmeye devam edildiği ortaya çıktı. Bir süre sonra kızım, öğretmeninin onlara şunu söylediğini söyledi: "Sen Anya harikasın, ama sen Lena harika değilsin." Bir veli toplantısında şunu söylüyorum: “Neden çocukların sınıftaki başarısızlıklarından bahsediyorsunuz? Kızımın kendini üzgün bir C öğrencisi gibi hissetmesini istemiyorum!” Ve öğretmen bana şöyle dedi: "Onun neşeli bir C öğrencisi olmasını ister misin?" Ben de dürüstçe “Evet” diye cevap verdim!”
Başka bir okula taşındık ve bir süre sonra ders çalışma sorunları ortadan kalktı.

Bir makalede, daha büyük okul çocuklarına "kara koyun" olmaktan gurur duymaları ve kendilerini oldukları gibi kabul etmeleri tavsiye ediliyor. Doğru, ama... Ama belki de ebeveynlerin bu durumu daha önceden düşünmeye başlamaları gerekirdi?

Bırakın çocukları, birçok yetişkin de özellikleri nedeniyle hayatları boyunca tedirgin olmaya devam ediyor! "Ben maviyim, benekliyim, çizikliyim..." ve bu sonsuza kadar sürecek. Toplum bunu kabul etmiyor, ben de buna karşıyım ve ebeveynler gerginleşiyor, telaşlanıyor, bir şeyler söylüyor: "Önemli değil bebeğim, sen mavisin, büyüyeceksin." Ama bu doğru değil! Mavi olmak normal değil! Beni sevmedikleri bir sınıfta okumak istemiyorum! Mavi okula gitmek istemiyorum! Herkes gibi olmak istiyorum!

Ne yapılabilir? Şunu biliyorum: Bebeğinizi sevmek ona koruma ve özgüven verecektir. Onu olduğu gibi kabul edin. Onunla acı çekmek ve durumdan bir çıkış yolu aramak. Biz yetişkinler hâlâ daha fazla deneyime sahibiz; mavi benekli olmayı bırakmanın birçok yolunu bulabilir veya eğer bu düzeltilemiyorsa mavi yaşamayı öğrenebiliriz.

Bunun normal olduğunu, acıtmadığını iddia etmeye gerek yok. Ama bununla yaşamaya yardımcı olacak gücümüz var. Bir çocuğun "bundan dolayı" kendini kötü hissettiği her vakaya karşılık, çocukların "bununla" büyüdüğü ve normal yetişkinlere dönüştüğü daha fazla vaka biliyorum. Üstelik "öyle değil" çocukların sürüden kovulan kara kargalar olmadığı örnekleri de biliyorum. Onlar grubun üyeleriydi, biraz özel.

Beyaz kargalar birbirini böyle buluyor

Büyük duygular

Yetişkinler hiçbir şey anlamıyor!

Küçük insanların büyük duyguları vardır. Bu onlar için zor, bu onların ilk seferi. Saldırgan bir şakaya nasıl tepki verilir? Saldırganlık için mi? Evde sessiz kaldıkları şey hakkında size yüksek sesle söylediklerine? Kelimeler hastaya çarparsa ne yapmalı? Hatalar vurgulanırsa? Ya sizi şahsen suçlarlarsa?
Evde nasıl bir ebeveyn olursak olalım, çocuğu sınıf arkadaşları kadar kırmayız. Bir öğretmen bile kazara gücendirebilir ve aşağılayabilir. Çocuklar tepki verir; ağlarlar, kavga ederler ve unuturlarsa iyi olur. Bir çocuk dış farklılıklar nedeniyle değil, aşırı tepki verdiği için “kara koyun” olabilir. Hedef haline geliyor.
Bunu düşündün mü? Bebeğinizi buna hazırladınız mı? Ama onu ne kadar korursanız koruyun, bununla yüzleşmek zorunda kalacak.
Hazırlanmak, sizi mükemmel veya kaba, alay edilemez kılmak anlamına gelmez; size kendinizi nasıl hissedeceğinizi ve kendinizle nasıl başa çıkacağınızı öğretmek anlamına gelir. Hasarı değerlendirin, şakaları ve aptallığı ciddiye almayın ve tam tersi, “etkiyi”, ironiyi, öfkeyi görebileceksiniz.
Çocuk büyüyüp sizi duymadığı ve size inanmadığı sürece bu mümkündür. Bunun için ne yapmalıyım? Onunla olun, “temas halinde” olun ve yardım edin. Bu bir gün değil, yıllarca süren bir faaliyettir. Bazı nedenlerden dolayı, "beyaz kargalar" konusundaki zorlu deneyimimiz bize verildi!

Fotoğraf: Natalia Mashkovich, Marina Lidis, Igor Solunsky

https://pandia.ru/text/80/093/images/image002_84.jpg" width = "599" height = "449 src = ">

Ekipte “Beyaz Karga” konusuyla ilgilenen psikologlar ve sosyal hizmet uzmanları tarafından yapılan sosyal araştırma, hemen hemen her okul takımında "beyaz karga"“, - diğerlerinden farklı bir yaratık ve hangi yönde olduğu önemli değil: parlak liderler veya mazlum paryalar. Bu yüzden herkesin onlara karşı tutumu farklıdır.

Lisede bir araştırma yapıldı, sonuç şöyle oldu. Ankete katılanların %50'si için "beyaz karga" ne olumsuz ne de olumlu duygular uyandırıyor, bu nedenle bu erkek grubuna bu adı verdik. "hoşgörülü». %16'sının buna karşı olumsuz bir tutumu var: göreceli olarak konuşursak,, "zulümcüler". 14% - "büyülendi"egzotik bir kuşun ışıltısı. Son olarak, katılımcıların %19'u kendilerini"kara koyun".

"CHARMED"

156 katılımcıdan yalnızca 22'si (%14) "beyaz kargalara" duydukları sınırsız sevgi ve saygıyla övünebilir. Onların hayal gücünde, "kara koyun" bir tür romantik imajdır: benzersiz (%82) ve güçlü bir kişi (%20), sınıfın ilgiyle yaklaştığı (%20) ve hatta onları takımın gururu olarak gören ( başka bir %15). Böyle bir idealleştirme, dürüst olmak gerekirse günlük yaşamlarını her türlü bibloyla süsleme eğiliminde olan "beyaz kargalar" tarafından hayal bile edilmemişti.
“Beyaz karganın” hayranları, ikincisine doğuştan itibaren ifade yeteneğinin verildiğine inanıyor (%59); gizemli kalıtsal faktör onlara öyle göz kamaştırıcı bir aura verir ki, izolasyonun tüm gerçek dezavantajları onun önünde söner. Elbette genç yaşta pembe gözlüklerle dolaşabilirsiniz, ancak kutu basitçe açılıyor: "Büyülenmiş" "beyaz karganın"% 20'si basitçe... icat edildi (onların ortamında değil). Ve bazıları gizlice kendilerini bu nadir kuş türü olarak görüyor, ancak bunu itiraf etmekten utanıyorlar (% 10'u kendi tüylerinin rengiyle ilgili soruya cevap vermedi).
"Büyülenmiş" insanlar gerçekliği süslemeye eğilimlidirler; önlerinde parlak bir kılavuz olmasını isterler. Onlar için güçlü bir kişiliğin çekici bir çekiciliği vardır: Vakaların %50'sinde egzotik bir kuşun dostluğunu kesinlikle kabul ederler ve vakaların %9'unda tüylerini denemeye hazırdırlar. Diğer %55'lik kesim ise bunu deney olarak yapacaktır.
Yetişkin yaşamda "kara koyunu" büyük sorunların beklediğine inanmıyorlar, ancak "büyülenenlerin" bu tür insanların parlak geleceği hakkında hâlâ bazı şüpheleri var (%41 inanıyor: dünyanın bu duruma boyun eğeceğini ummanın bir anlamı yok) “kara koyun”).
Evet, romantiklerimiz orijinalliğin hayattaki koz olduğuna inanmak istiyor (%36) ve bunun için alnına bir şamdan alabileceklerini hiç kabul etmek istemiyorlar (%20) “kara koyunun” bir saldırganlık nesnesi olduğuna inanıyorum). Ve yine de, eğer bu gerçekleşirse, "büyülenenler", bu tür insanların, yetişkinlerin müdahalesi olmasa da korunması gerektiğine inanıyor.
Elbette, eğer aniden "beyaz karga" griye dönerse ve herkes gibi olursa, o zaman ona zorbalık yapmayı bırakacaklar, ama onsuz dünya ne kadar sıkıcı olacak! Ve tek bir "büyülenmiş" kişi "beyaz kargamıza" böyle bir kader dilemedi.
Öyleyse sevgili "beyaz kargalar", size hayran olan, sizi iyi bir şekilde kıskanan ve sizinle arkadaş olmaya her zaman hazır olan erkeklerin yalnızca% 14'ünün, hayır,% 14'ünün olduğunu bilin!

Bu gruptan tek dilek:

“Kendin ol ve insanlara neşe ver!”

"Hoşgörülü" ÇOĞUNLUK

"Beyaz Karga" nadir görülen bir olgudur, ancak ona karşı tarafsız olan insanlar arasında bile ve bunların% 50'si (78 kişi) hiç kimse bunu takımın gururu olarak görmüyor. Ankete katılanların çoğunluğu sınıfta ona kayıtsız (%24) ve hatta küçümseyerek (%25) davrandıklarını itiraf ediyor.
"Beyaz karganın" kökeni konusunda "hoşgörülü" insanların görüşleri farklıydı. Bazı sorunlara (aile, mali, travma) ilişkin hipotezlere -%34 ve kuşun doğuştan "beyazlığına" ilişkin hipotezlere -%33 eşit sayıda oy verildi. Ancak onlarla birlikte başka görüşler de vardı: Bu bir yetiştirme ürünüdür (%14), bu tür insanlar kibirlidir (%6) ve genel olarak "kara koyun" hala yenidir ve buna alışmaya başlarlar. .
Ancak her şeye rağmen, "albino" nun ateşli rakiplerinin aksine, "tarafsızlar" arasında "nadir kuş" ile asla arkadaş olamayacak yalnızca 7 kişi vardı (yanıt verenlerin% 9'u).
Elbette hiç kimse "kara koyunun" yerinde olmak istemez: tüm "hoşgörülerine" rağmen ankete katılanların %72'si kara koyun olmayı düşünmek bile istemiyor. Ama yine de kısa bir süreliğine de olsa bir deney olarak onun yerinde olmayı kabul edecek cesur ruhlar vardı (%28).
"Albino"nun kendisi, çoğu "hoşgörülü" kişi tarafından tuhaf bir insan (%70) olarak kabul edilirken, bir azınlık (%21) mazlum olarak görülüyor ve yalnızca bir kişi "kuşumuzun" güçlü olduğunu düşünüyor. Görünüşe göre, benzersizliği nedeniyle "beyaz karga" çoğu zaman saldırganlığın hedefi haline geliyor - bu, ankete katılanların yarısının görüşü. Ancak yetişkinler, örneğin öğretmenler, bu ilişkilere müdahale etmemelidir çünkü bu daha da kötüleşecektir - ezici çoğunluğun görüşü (%83). Ama yine de “beyaz kargaları” (%62) korumak gerekiyor…
“Beyaz kargaların” tecrit edilmesinden kim sorumlu olacak? Ankete katılanların %3'ü ergenliğin suç olduğunu düşünüyor. Şüpheciler (%13) şu kararı veriyor: "Mezar kamburluğu düzeltecek." Ancak çoğunluk farklı düşünüyor: %42'si "kara koyun"un kalıcı bir durum olmadığına ve hayatın kendi ayarlamalarını yapacağına inanıyor, %40'ı bu kişinin başka bir takımda kendilerinden biri olarak kabul edilebileceğine inanıyor. Kısacası “tarafsızlar”, “beyaz karganın” hâlâ “sürüye” katılma şansının olduğuna inanıyor.
Ancak nadir kuşun gelecekteki kaderine gelince, pek çok “hoşgörülü” insan bu soruyu yanıtlamakta zorlanıyor (%38). Ankete katılanların %15'i ancak değişirse hayatta değerli bir yer alabileceğine inanıyor. %22'si onun için büyük sorunlar olacağını tahmin ediyor. Ve son olarak %20'si “albino”muzun mutlaka hayatta bulacağını düşünüyor.
Ancak yine de "dünyanın" kara koyuna "boyun eğeceğini ummamak gerekir: bu anlamsızdır - çoğunluğun görüşü budur (%53).
Ama o kadar da korkutucu değil. Her insan bir bireysellik ve kişiliktir. Ve "beyaz karganın" diğerlerinden farklılığı oldukça doğaldır ve hatta onu süslüyor. Ve bazen kötü tutumundan sorumlu olan sadece kendisi değil, aynı zamanda böylesine "değerli ve nadir bir türün" "yaşadığı" kolektiftir. Dolayısıyla, "hoşgörülü" çoğunluğumuz "habitatınızda" kendinizi kötü hissediyorsanız, onu değiştirmenizi tavsiye ediyor.

Ve en önemlisi: “Kendiniz olun – KENDİNİZİN KURUMASINA izin vermeyin!!!”

"ZALİMLER"

Ankete katılan gençlerin yaklaşık %17'si (26 kişi) "beyaz kargalara" karşı olumsuz bir tutum sergiledi. Bu tür radikal gençler kesinlikle her grupta bulunabilir. “Zalimlerin” %35'ine göre sınıftaki “kara koyunlara” açıkça küçümseniyor.
Negatif grup, diğerlerinden farklı olarak "beyaz karganın" temel özelliğinin davranışları ve alışkanlıkları olduğunu düşünüyor. Bu, mazlum ve suskun bir "durumdaki adam". Günümüzün enerjik ve gelişmiş gençleri arasında cansızlığıyla öne çıkıyor. Görünüşü (ve hatta hareketleri!) Başkalarının saldırganlığına neden olur. Bu grubun neredeyse yarısı (%46) böyle düşünüyor. “Hoşgörüsüzler”, bir kişinin “kara koyun” haline gelmesinin nedeninin yetiştirilme olduğuna inanırlar. Teşhisleri radikal ve geri döndürülemez: "Mezar kamburluğu düzeltir."
Ancak geleceğe dair tahminlerinde diğer gençlerle dayanışma içindeler: "dünyanın" beyaz kargaya" boyun eğeceğine" inanmanın bir anlamı yok - kendisinin bu karmaşık ve bazen haksız yere "boyun eğmesi" gerekecek dünya. Onu büyük sorunlar beklemektedir. Yalnızca bir “zulümcü” bu ifadeye karşı çıktı.
"Kara koyun" ile dostluk olasılığı sorulduğunda, çoğunlukla "hayır" cevabını verenler "hoşgörüsüzler" oldu, ancak bazıları acıma belirtileri gösterdi! Çoğu, hiçbir durumda "kara koyunun" yerinde olmak istemez çünkü onun konumunda herhangi bir avantaj görmezler. Ve en büyük dezavantajı iletişim eksikliği, yalnızlık ve kompleksler olarak değerlendiriliyor: “Arkadaşları yok, sevgisi ve dostluğu yok. O dünyadan ayrılmış durumda; bu normal değil. İzole yaşayamazsınız!
"Hoşgörüsüzlere" göre "beyaz karganın" "sürüye" dönebilmesi için acilen "gütme" duygusuna hakim olması gerekiyor. Birçoğu bunu olumlu bir özellik olarak görüyor ve hayatta öne çıkmamak ve dikkat çekmemek için başkaları gibi olmaya çalışıyorlar. "Beyaz Karga"nın daha fazla özgüvene, açıklığa ve iyi niyete ihtiyacı var. Ve sonra kendisini tek bir ekibin parçası gibi hissedecek ve bu da etrafındakilerin tutumunu kesinlikle etkileyecektir.
Bazı lise öğrencileri, "kara koyun"u reddetmelerine rağmen, kendilerini benzer durumda bulan insanlara bazı tavsiyelerde bulundu: Daha fazla iletişim kurun, sınıf arkadaşlarının fikirlerini dinleyin, diğerlerinden öne çıkmayın, "kendinizi sevin" sen kimsin... genel olarak: üzülme, çıtırda, her şey yoluna girecek.”

"BEYAZ KUZGUNLAR"

https://pandia.ru/text/80/093/images/image007_24.gif" genişlik = "100" yükseklik = "90 src = ">.gif" genişlik = "107" yükseklik = "93 src = ">. gif" genişlik = "110" yükseklik = "110 src = ">

Görüştüğümüz erkeklerin çoğunun, tam da "beyaz kargalar" olmalarına rağmen tüylerinin gerçek rengini kabul etmekten korktuklarını biliyoruz. Yine de karar verenlere şükranlarımızı sunuyoruz. Şaşırtıcı bir şekilde, onlardan oldukça fazla vardı. Ankete katılanların %19'u (30 kişi) kendilerini beyaz kanatlı olarak görüyor. Elbette bizim en çok ilgimizi çeken bu gruptu. Aynı zamanda en zoru olduğu ortaya çıktı. Herkes kendi "kara koyun" tanımını yaptı. “Kuşlar” farklıydı, bazen her türlü sınıflandırmaya meydan okuyorlardı.

Ancak yine de üç grup ayırt edilebilir.

“Patron ol, insanlar seni takip edecek!”

Parti" href="/text/category/vecherinka/" rel="bookmark">partiler. Bu tür gençler, farklılıkları nedeniyle kendilerini güçlü hissediyorlar: "İnsanlar benden çok daha ezilmiş, çaresiz ve ilgisiz." Sınıfta genellikle liderler oluyorlar. takımın gururu, ancak çoğu zaman sadece kibirli olarak görülüyorlar, ancak onlara saygıyla davranılıyor ve hatta bazen korkuyorlar. Ama birisiyle yakın arkadaş olabilecekler mi - soru bu.
Sınıf arkadaşları, "Falanca insanların hayatta kendi yollarını çizmeleri kolay olacak" diye düşünüyor. "Onlar başkalarına değil, diğerleri onlara bağımlıdır." Ancak bu rol hiç de göründüğü kadar kolay değildir. Çoğu zaman kendilerini seçtikleri konumun rehinesi olarak bulurlar: Başkalarının gözünde otoriteyi asla kaybetmemeliler, kişisel sorunlar konusunda sessiz kalmalı ve her zaman iyimser kalmalıdırlar. Başarısızlıklarınızı asla kimseyle paylaşmamalısınız: imajınız fedakarlık gerektirir. Dedikleri gibi, uğruna savaştıkları şeyle karşılaştılar. Ve bunlar hala çiçekler.
Okulda öğretmenler dırdır ediyor: Her şeyi bilenlerden hoşlanmıyorlar, sokakta gençlerin kulaklarından küpeler çıkarıyorlar vs. Bireyselliğinizi savunmak için her zaman tetikte olmalısınız. Ancak bu "uçurtmalara" hakları için savaşmaları için bir neden verin; onlar bunu agresif ama zekice yapacaklardır. Henüz umutsuzluğa kapılmayacaklar ve durumlarında hiçbir şeyi değiştirmeyecekler (bunun için çok mücadele ettiler!).

Seçilmişlikleri konusunda felsefe yapmaktan mutluluk duyarlar:

https://pandia.ru/text/80/093/images/image014_6.jpg" width="260 height=221" height="221">

Gördüğünüz gibi sürüyle tek yön seçilmiş. Bir sonraki "beyaz kargalar" grubunun mutlak liderlerin saflarına katılmak için acelesi yok. Ancak bu tür gençlerin her zaman her şey hakkında kendi fikirleri vardır ve bunu kimseye ifade etmekten korkmazlar. Basitçe “başkalarının oyun kurallarını” kabul etmek istemezler ve kimseyi zorla yanlarında tutmazlar. Sınıfta bu tür insanlara daha çok ilgiyle davranılıyor (%27) ve olumsuz olsa da herkes değil: "Çok arkadaşım var ama insanın her zaman düşmanları vardır, sadece bu düşmanlar yüzüne ifade ediyor " beyaz kargalar ne düşünüyorlar.”
Bağımsızdırlar, kendilerine patronluk taslanmasına tahammül etmezler veya ilgilerini çekmeyen kişilerle iletişim kurmaya ihtiyaç duymazlar. Bu tür "beyaz kargaların" içlerinde izole edilmesinin nedeni: kendi bağımsızlıkları, dürüstlükleri, nezaketleri, "sürü" ile birleşme konusundaki isteksizlikleri. %52'si bu şekilde cevap verdi. Bunlar parlak kişilikler! Profillerine bakılırsa bile akıllı ve ilginçler. Bunlar arasında kendini tanımlama konusunda en popüler tanım tuhaftır (%64).

“Sürü” duygusu onları rahatsız ediyor.
Neden bu hale geldiler? Çoğu durumda, "beyaz kargalar" herhangi bir sebep göstermeden karakter olarak diğerlerinden farklı olduklarını söylediler. Ancak elbette ailenin yetiştirilme tarzı ve yaşam tarzı da onu etkiledi, örneğin: “Sık sık okul değişikliği, babamın ara sıra başka şehirlere ve ülkelere iş gezileri: Avrupa'da yaşarken ilginç insanlarla iletişim kurma fırsatım oldu .”
%83'ü her şeyi olduğu gibi bırakıp hayatlarına devam edeceklerini söyledi. Zaten her şeye sahipler: kendileri, bireysellikleri, benzersiz bir iç dünya, olağanüstü düşünme ve sonuç olarak ilginç bir yaşam. Elbette zaman geçecek ve hayattaki yerlerini bulacaklar.

Onların sloganı: “Değişen dünyaya boyun eğmemeliyiz; onun bize boyun eğmesine izin vermek daha iyi.”

“Kendimizi tamamen değiştirmemiz lazım…”

“Kara koyunların” %14'ü kendilerini mazlum olarak görüyor. Görünüşe göre "ortalama çıkarmaya" çalışıyorlar, ancak şu ana kadar işe yaramıyor. Utangaç, utangaç, kendine güveni olmayan ve savunmasız "beyaz piliçler". Bu durumdan dolayı sadece kendilerini suçlarlar. Gerçek komplekslerin pekala gelişebileceği yer burasıdır. Ve böyle insanlar için hayatta ne kadar zor.
Çevrelerindeki insanlar genellikle onları görmezden gelir ve onlara küçümseyerek davranırlar. Tüm "kara koyunların" %12'si durumlarında kesinlikle hiçbir avantaj görmüyor. Doğru, müzik veya dil gibi bir şey öğrenmeye odaklanabilirsiniz ve "aptal insanlar" için zamanınızı ve duygularınızı boşa harcamayın. "Fikrinizi kendinize saklayın", "kendinizi tamamen değiştirmeniz gerekir" - talihsiz kardeşlere tavsiye.
Bazen "beyaz kargalar" umutsuzluğa kapılırlar: "Onlarla (sınıfla) iletişimimi tamamen bırakacağım." Onlar (%20) sınıftaki konumlarını kategorik olarak beğenmiyorlar. Çevrelerindekileri sabırlı olmaya çağırıyorlar: “Beyaz kargalar” da kuştur, yargılamazlar ve yargılanmazlar, çünkü herkes kendince “beyaz karga”dır.
Muhtemelen, "beyaz piliçlerin" önce kendileriyle ilgili bir şeyi değiştirmesi gerekiyor: belki bir psikoloğa gidin, hatta sonra okul değiştirin, böylece yeni bir imaj yaratmak daha kolay olur.

"Normal" anketlerden birinde "beyaz koyuna" verilen tavsiyeyi gerçekten beğendik:

“Önce kendini sev!” Ve sonra belki de "beyaz piliçten" gerçekten güçlü bir tane çıkacak

"beyaz https://pandia.ru/text/80/093/images/image017_6.gif" alt=" BEYAZ KUZGUNUN DİĞERLERİNE ÇAĞRISI" width="723 height=87" height="87"> !}“Kara koyun” kavramı sizin için nasıl bir çağrışım yaratıyor?

a) Pozitif, b) nötr, c) negatif.

2. Sınıfınızda, çevrenizde “kara koyun” var mı?

a) Evet, b) Hayır

3. Sınıftaki “kara koyuna” nasıl davranıyorlar?

a) o takımın gururu; b) faiziyle; c) dikkatli; d) uzaktan; d) negatif; e) bariz bir küçümsemeyle

4. Onu diğerlerinden nasıl farklı görüyorsunuz?

a) dünya görüşünün özelliklerinde; b) davranış özelliklerinde, alışkanlıklarda; c) asosyallik, izolasyon, düşük özgüven; d) bireysellik, özgünlük; e) yüksek benlik saygısı; e) görünüşte, giyimde

5. Sizce “beyaz karga” neden beyaza döndü?

a) böyle doğmuş; b) bazı koşullar buna yol açtı; c) ailedeki sorunlar, mali sorunlar, travma; d) yetiştirilme tarzının bir ürünüdür; e) sadece bu kişi takımda yeni ve ona alışmaya başlıyor; f) kibirlidir

6. Sizce kara koyun olmak geçici bir durum mu yoksa kalıcı bir durum mu?

a) Mezar kamburluğunu düzeltecektir; b) hayat kendi ayarlamalarını yapacaktır; c) ergenlik suçludur; d) Başka bir takımda bu kişi bugün bile kendilerinden biri gibi algılanabilmektedir.

7. “Kara koyun” ile arkadaş olur muydunuz?

a) evet, b) hayır, c) koşullara bağlı olarak

8. Onun yerinde olmak ister misin?

a) evet, b) hayır, c) kısa bir süre için deney olarak

9. “Kara koyun” olmanın avantajlarını gördünüz mü?

a) Görmüyorum; b) parlak bir bireydir; c) hayata dair kendi bakış açısına sahiptir; d) bağımsız ve doğaldır; e) diğerleri ona iyi davranıyor; e) hayatta kendi yolunu çizmesi onun için kolaydır

10. Dezavantajları nelerdir?

a) Görmüyorum; b) yalnızdır; c) otorite için sürekli mücadele etmelidir; d) kompleksler geliştirir; e) tıkanıklık, izolasyon, karamsarlık; f) sosyal izolasyonda olması; g) onunla alay ediyorlar, onu kıskanıyorlar; h) hayatta yolunu bulması onun için zor;

11. “Beyaz karganın” sürüye kabul edilmesi için ne gerekir?

a) sosyallik, samimiyet, açıklık; b) kendine güven, cesaret; c) “sürü” duygusu, iletişimde esneklik; d) bir takımın parçası gibi hissetmek; e) düşünmenin yeterliliği, zihin; f) davranışın yeterliliği; g) normal görünüm, kıyafetler; h) başka bir şirket

12. "Beyaz karga" tanımına devam edin - bu bir kişidir...

a) güçlü; b) tuhaf; c) tıkalı

13. Sosyal izolasyona karşı kişisel panzehiriniz nedir?

a) Çok iletişim kurarım, girişkenimdir; b) neşeli, mizah anlayışına sahip; c) doğal, samimi, açık sözlü; d) insanlara karşı dost canlısıdır; e) “paketten” farklı değil; e) Arkadaşlığa değer veririm

1. Sınıftaki veya takımdaki konumunuzu beğeniyor musunuz?

a) evet; b) hayır; c) artıları ve eksileri vardır

2. Takımdaki konumunuzun temel nedeni olarak neyi görüyorsunuz?

a) kendinize; b) kuşatılmış; c) kendi içinde ve çevrede

3. Sebep içinizdeyse, hangi nitelikler sizi “sürü” ile birleşmekten alıkoyuyor?

a) sosyallikten yoksundur; b) bağımsızlığım; c) özgüven eksikliği; d) utangaçlık; e) dürüstlük, nezaket, tevazu;

4. Sebep çevrede ise sınıfın hangi özellikleri size onunla bir olma fırsatını vermez?

a) yanlış anlama; b) züppelik; c) zulüm ve hoşgörüsüzlük; d) başkalarını küçümsemek; d) insanlar ezilir ve ilgisizdir

5. Başkalarının size karşı herhangi bir saldırganlık durumu oldu mu?

a) evet; b) hayır

6. Mevcut ilişkinin hoşgörüsüz olduğunu düşünüyor musunuz?

a) evet; b) hayır

https://pandia.ru/text/80/093/images/image026_0.jpg" width = "602" height = "594 src = ">

İstisnasız herkesi memnun etmek elbette mümkün değil. Her ofiste çalışma arkadaşları arasında zaman zaman çatışmalar yaşanır. Ancak tüm ekibin ortak bir düşmana karşı birleştiği zamanlar vardır.

Irina para için iş bulamadı. Irina'nın kocası çok iyi para kazanıyordu, çocuklar uzun zaman önce büyümüştü ve Irina açıkçası bir ev hanımı olarak sıkılmıştı. Bu nedenle aile konseyinde Irina'nın iş aramaya başlamasına karar verildi. Uygun bir pozisyon oldukça hızlı bir şekilde ortaya çıktı ve kısa süre sonra Irina kariyerinin zirvelerine doğru yola çıktı. Ira'nın iş bulduğu organizasyondaki ekip ağırlıklı olarak kadınlardan oluşuyordu. İlk başta Irina yeni meslektaşlarından hoşlanıyordu - hepsi onunla aynı yaştaydı ve kısa sürede çocuk yetiştirme ve favori programlar gibi ortak tartışma konuları buldular. Ancak zamanla Irina, meslektaşlarının giderek ondan rahatsız olmaya başladığını anlamaya başladı. Irina hangi mağazalardan kıyafet aldığını, çocuklarının nerede eğitim gördüğünü ve eşinin evlilik yıldönümlerinde kendisine ne hediye aldığını anlattığında meslektaşlarının yüzleri bir anda öfkeyle buruştu. Ve sonra Irina ile konuşmayı tamamen bıraktılar. Meslektaşları bir şeyi tartışmak istediklerinde ofisten çıkıyorlardı; Ira artık akşam yemeğine ya da meslektaşlarının doğum günlerine davet edilmiyordu. Belgeleri sürekli "kayboldu"; Irina'ya patronla görüşmeyi anlatmayı "unuttular" ve isteklerini iletmediler. Durum Irina için dayanılmaz hale geldi ve bir istifa mektubu yazmak zorunda kaldı.

Mağdurun psikolojisi

İstatistiklere göre, Avrupa'da her 25. ofis çalışanı hayatında en az bir kez kendini yüz karası gibi hissetmiştir. Bu tür "kayıtlar" tutmuyoruz, ancak uzmanlar sayıların yaklaşık olarak aynı olduğundan emin. Benzer bir olgu her zaman mevcuttu, ancak çok uzun zaman önce bunun için özel bir terim icat edilmedi: mobbing. Başlangıçta “mobbing” kelimesi, bir araya geldiklerinde bir yırtıcıya karşı hareket edebilen otçulların davranışları olarak anlaşıldı. Kamusal yaşamda bu terim, ekibin bir veya başka bir üyesine yönelik saldırganlığın tanımı haline geldi.

Peki neden bir gün ofis sakinleri bir çalışanın hayatını zorlaştırmak amacıyla birleşmeye başlar? Bunun birkaç nedeni olabilir: Bu, "güneşte bir yer" mücadelesi, temel kıskançlık ve eski zamanlayıcıların takıma gelen yeni gelenle karşılaştırıldığında beceriksiz görünme korkusudur. Hem sıradan çalışanlar hem de patronun kendisi zorbalığa katılabilir.

Ancak saldırıların nedeni ne olursa olsun psikologlar, baskı mağdurlarının çoğunlukla kendine güveni olmayan ve başkalarının görüşlerinin çok önemli olduğu kişiler olduğu konusunda hemfikir. Ekipten hoşlanmamasının herhangi bir duyguya neden olmadığı bir kişi zorbalığın hedefi olarak seçilirse, meslektaşları onu hızla yalnız bırakır. Sonuçta takipçilerin asıl görevi mağdurun dengesini bozmaktır. Bu nedenle, kendinizi yüz karası rolünde bulursanız, hiçbir durumda rakiplerinize onların alaylarından veya ilan edilen boykottan rahatsız olduğunuzu göstermeyin. Tabii ki, kötü oynarken iyi bir yüze sahip olmak kolay değil, ancak duygularınızı açığa vurmamaya çalışın. Bu arada hakarete de hakaretle karşılık vermemek lazım. Öfkeniz zayıflığınızın bir göstergesidir ve meslektaşlarınız bundan yararlanmakta gecikmeyecektir.

Ancak bu organizasyonda çalışmak size büyülü beklentiler veya muhteşem bir zenginlik vaat etmiyorsa, ekiple ilişkilerinizi geliştirmek için sinir hücrelerinizi boşa harcamaya değip değmeyeceğini düşünün. Sonuçta, olumsuz bir çalışma ortamı, çalışanların sağlığı üzerinde en moral bozucu etkiye sahiptir ve bu nedenle, kumarın muma değip değmeyeceğine veya çalışmak için başka bir yer bulmanın daha iyi olup olmadığına karar vermeniz gerekir.

Seni neden sevmiyorlar?

Meslektaşlarınızın saldırıları her zaman onların kötü huylarından veya sizin yerinizi alma arzularından kaynaklanmaz. Belki de ekibin bu tavrını bir şekilde hak ettiniz. İşte ana ofisteki “tahriş edici maddelerin” yaklaşık bir listesi:

Şikayetler.İş arkadaşlarınıza sürekli sorunlarınızı anlatarak, onlarda aynı anda hem acıma hem de küçümseme duygusu uyandırırsınız. Görünüşe göre meslektaşlarınız sizi dinlemek, sempati duymak ve yardım teklifinde bulunmak zorundalar, ancak gerçekte bunu hiç yapmak istemiyorlar. Böylesine patlayıcı bir karışım, er ya da geç, meslektaşlarınızın sıkıntılarınızla empati kurmak yerine sinirlerini sizden çıkarmaya başlamasına yol açabilir. Bu arada, sürekli yardım talepleri de tamamen aynı şekilde çalışır. Elbette zaman zaman iş arkadaşlarınızdan evraklarınızı halletmenize ya da bir süreliğine yerinizi değiştirmenize yardımcı olmalarını istemenizde yanlış bir şey yok ama böyle bir uygulamayı bir sisteme dönüştürmemelisiniz.

Züppelik. Meslektaşlarınızın zihinsel gelişimleri açısından siliatlardan çok da uzak olmadıklarını düşünseniz bile, onlar hakkında ne düşündüğünüzü onlara göstermemelisiniz. Meslektaşlarınızın söylediği her sözü küçümseyen bir kahkahayla karşılıyorsanız, emin olun ki iş arkadaşlarınız size iyi davranmayacaklardır.

Övünme. Lüks bir daire, bir kır evi, Paris'te geçirilen bir hafta sonu - tüm bunlar meslektaşlarınızda bir kıskançlık duygusu uyandırır. Ve her zaman beyaz değil. Bu nedenle, özellikle meslektaşlarınız benzer değerlere sahip olamıyorsa, maddi zenginliğiniz hakkında konuşmamak daha iyidir.

??Söylenmemiş kuralların ihlali. Bir takım ne kadar uzun süre var olursa, içinde o kadar çok gelenek olur. Bunları ihmal etmek aynı zamanda takımı size karşı da çevirebilir.

Çok aktif flört etme. Takımdaki tüm erkekleri bir anda çılgına çevirmeyi başaran yeni bir kızın, ofis sakinlerinin kadın yarısıyla iyi bir ilişkiye güvenmesi pek mümkün değildir. Kıskanç bakışlar, kaba şakalar ve dedikodular kadın meslektaşlarınızın memnuniyetsizliğinin en zararsız belirtileridir.

Anket

Kötü patron

Ulusal Personel Memurları Birliği, Rus ve Batılı şirketlerin 916 çalışanına, bir patronun tam olarak neyin kötü olduğu konusunda bir anket yaptı. Ankete katılanların %40'ı için liderliğin en kötü niteliği tutarsızlıktır. Bir çalışma ilişkisini sonsuza dek mahvedebilecek en kötü iki eksiklik, patronun astlarını dinleyememesi ve profesyonellik eksikliğidir. Yöneticinin ekibini dinleyememesi ankete katılanların %28'ini, profesyonellik eksikliği ise %24'ünü rahatsız ediyor. Ayrıca eksiklikler arasında kişinin hatalarını kabul edememesi, ilgisizliği ve despotizmi de kaydedildi. Beş katılımcı, aşırı nezaketi, kötü bir patronun doğasında bulunan bir nitelik olarak nitelendirdi.

İnanılmaz

Bira hakkı

Danimarka'daki bazı üretim fabrikalarındaki işçiler greve gitmenin eşiğinde. Hayır, maaşlarının artırılmasını talep etmiyorlar. Memnuniyetsizlikleri, üstlerinin onları çalışma saatleri içinde alkolden vazgeçirmeye çalışmalarından kaynaklanıyor. Üç yıl önce ülkedeki endüstriyel kantinlerin %75'i öğle yemeği arasında bira satıyordu. Artık bu tür kantinlerin yalnızca %13'ü kaldı. İşverenler, işgücü verimliliğini artırmanın yanı sıra işçilerin sağlığı endişesi nedeniyle bu tür adımlar atmak zorunda kaldı. Ancak iyi niyetleri bazı işletmelerdeki işgücünün ciddi direnişiyle karşılaştı.

Toplum her zaman insanlara kendi standartlarını dayatmıştır ve çoğunluğun tek gerçek standartlar olduğunu düşündüğü standartlardır. Ancak çoğu zaman akıntıya karşı yüzen ve önemsiz olmayan şekillerde hareket edenler de vardır. Bu tür insanlara "beyaz kargalar" denir. Çoğunlukla izole kalırlar ve toplumla yakın temas kurmaya çalışmazlar. Peki “kendinden biri” olmak isteyen “kara koyun” ne yapmalıdır?

Beyaz karganın yeni hayatı

"Beyaz kargalar" genellikle toplumun dışında yaşar. Kural olarak, bu tür insanlar kendilerini çocuklukta gösterirler. Diğerlerinden farklı olan bir çocuğun bir takımın parçası olması, sıradan insanlarla aynı sınıfta ders çalışması zordur. İletişimde zorluklar ve karşılıklı yanlış anlaşılmalar ortaya çıkar. Benzer bir durum birinci sınıf öğrencisi Alexandra'ya da tanıdık geliyor:

“Okuldayken sınıf arkadaşlarımın arasında kendimi rahatsız hissediyordum. Hayır, hiçbir şekilde zorbalığa uğramadım, alay edilmedim, sıradan bir çocuktum. Sadece akranlarımın ve onların hobilerinin sohbet konuları bana ilgisiz ve sıradan geldi. Hatta bazen kendi kendime sınıfımla iletişim kurmam gerektiğini söylüyordum, en azından gerçekten ortak bir noktamız varmış gibi davranmaya zorluyordum kendimi.”

Bir başka birinci sınıf öğrencisi Daria da okulda okurken benzer bir sorun yaşadı:

« Sınıf arkadaşlarımla ortak bir dil bulmak benim için çok zordu. Biz çok farklıydık. Bana doğru küçümseyen bakışlarından birinden kelimenin tam anlamıyla yere düşmek istedim. Son dersten gelen çağrı ruhumdan kopan bir taş gibiydi.”

Neyse ki kahramanlarımız için sonsuza kadar okulda okuyamazsınız. Kızlar, Birleşik Devlet Sınavının tüm sınavlarını ve kabul zorluklarını geçerek Yüksek Ekonomi Okulu öğrencisi oldular. Üniversiteye girmek her zaman hayatta yeni bir aşama anlamına gelir. Hayatta sizinkine benzer ilgi alanlarına ve hedeflere sahip insanlarla tanışırsınız (aynı uzmanlığa girmeniz boşuna değildir). Çoğu zaman dünün "beyaz kargaları" yeni ortama dikkat etmeye başlar ve hatta ona ilgi göstermeye çalışır. Ancak yıllar içinde oluşan önyargıları aşmak bazen çok zordur.

« İlk başta yeni sınıf arkadaşlarıma olan güvensizliğimden kurtulamadım.– diyor Dasha, – iki veya üç kızla birkaç kelime konuşabilir ve ardından grubun ortak boş zamanlarını göz ardı ederek eve gidebilirdi.

"Beyaz Kargalar" gürültülü şirketlerle ilgilenmiyor. Kural olarak, bu tür insanlar melankolik içedönüklerdir. Bununla birlikte, psikotiplere göre sınıflandırma bazen konuya dar görüşlü yaklaşıma dayanamaz: bazen her şey bir kişinin etrafındaki çevreye bağlıdır. Bir “kara koyun” başkalarıyla nasıl ortak bir dil bulabilir? Benzer durumla karşılaşan kızlar bazı tavsiyelerde bulundu.

Tekrar tekrar

İki kahramanın hikayeleri önemli bir ayrıntıyla birleşiyor. Her iki kız da kendilerini sıfırdan bir sosyal çevre kurdukları yeni bir ortamda buldular. . Birisi bireyselliğinizi takdir etmiyorsa veya başkalarına yakınlaşmak istemiyorsanız neden şansınızı başkalarıyla denemiyorsunuz? Günümüzde benzer düşünen insanları kolayca bulabileceğiniz birçok ilgi kulübü var. Her insan kendine “rahat” hissedeceği ortamı bulabilir. Yeni sosyal çevrenizde her şeye “sıfırdan” başlayıp, seçeceğiniz takımda rol alabileceksiniz.

Önemli olan çevrenizi değiştirmekten korkmayın ve yeni insanlarla daha fazla iletişim kurmaktan çekinmeyin. Sonuçta yeni ekip henüz sizin hakkınızda net bir fikir oluşturmadı, yani şimdi değilse ne zaman kendiniz hakkında bir fikir yaratabilirsiniz?

Doğru adım

Beyaz kargalar, genellikle benmerkezcilikle bir arada var olan, önemsiz olmayan bir zihne sahiptir. Veya bu tür insanlar çocukluktan itibaren statülerine alışırlar ve komplekslerinin ve önyargılarının üstesinden gelme yeteneklerini kaybederler. Konfor bölgesinin dışına çıkmak “beyaz kargalar” için sosyalleşmenin gerçekten önemli bir aşaması haline geliyor.

“Dürüst olmak gerekirse, birinci sınıf öğrencilerinin ilk giriş eğitimine giderken, bir zamanlar okulda nasıl davrandıysam öyle davranacağıma içtenlikle inandım.- diyor Sasha, - ama grubumdan ne kadar memnundum! Hemen onlarla arkadaş olmak istedim. Ve çok geçmeden kendimi, yıllardır kendimi çevrelediğim duvarın yıkılmakta olduğunu düşünürken yakaladım. Yeni arkadaşlarla mümkün olduğunca çok zaman geçirerek grupla tek bir etkinliği kaçırmamaya başladım. Yavaş yavaş farkına bile varmadan diğer fakültelerden arkadaşlarla tanıştım, yakınlaştım. Şimdi hesabı yapmaya çalışıyorum ve sosyal çevremin yaklaşık üç kat arttığını fark ediyorum."

Toplumu olduğu gibi kabul etmek

Çoğunlukla “beyaz kargalar” “başkalarını” kabul etmeyi reddederler. Her birimizin kendi değerlerine ve çıkarlarına sahip olmasını norm olarak kabul etmek onlar için zor. “Beyaz kargalar” için kendi kategorik tavırları toplumla temas kurmanın önünde ciddi bir engel haline geliyor.

“Örneğin sınıf arkadaşlarımın çoğunun Bulgakov'un tek bir eserini bile okumamış olması bana neredeyse barbarca geldi.- diyor Dasha, - Bu tür insanlarla ne konuşabileceğiniz benim için hala bir muamma. Bu arada, psikologlar şunu doğruluyor: "beyaz kargalar" genellikle kitap severlerdir ve kelimenin tam anlamıyla hevesle okunur.

İnsanların fikirleri sizinkilerle örtüşmüyorsa reddetmemelisiniz. Gerçekten başkalarıyla ortak bir dil bulmak istiyorsanız, dinlemeyi ve onların sözlerini dikkate almayı öğrenin. Nezaket ve açıklık hiçbir şekilde benzersizliğinizi azaltmayacak, aksine sizi toplumun gözünde hoş bir insan yapacaktır.

Ortamınız öğretmenlerinizdir

Herkes bir başkasına ilgi duymaktan hoşlanır ve eğer başkalarının hobileri ve tercihleri ​​hakkında daha fazla bilgi edinmeye çalışırsanız, bu sizi kesinlikle topluma sevdirecektir.

Ayrıca daha önce ilgi alanınızda olmayan şeyler hakkında birçok yeni şey öğreneceksiniz ve hatta belki yeni bir hobi bile bulacaksınız.

Bireyselliğiniz sizin avantajınızdır

Bu banal tavsiye bu tür durumlar için mükemmeldir. Bir kişiye öncelikle benzersizliği nedeniyle değer verilir ve hiçbir durumda etrafındakilere uyum sağlamamalıdır.

“Elbette ders çalışırken kendinizi toplumdan tamamen soyutlayamazsınız.- Dasha hikayesini tamamlıyor, - ve sınıf arkadaşlarıma karşı, başlangıçtaki güvensizliğe rağmen, arkadaş canlısı ve nazik olmaya çalıştım. Yemek yapmayı çok seviyorum ve Doshiraki'den sıkılanları pansiyonda ağırlamak benim için gerçek bir keyif haline geldi. Şans eseri, yeni tanıdıklarımın ilgimi çeken pek çok konu üzerinde sohbet edebildiğini keşfettim ve çoğu zaman fikirlerimi ifade etmekte özgür hissettiğim etkileyici tartışmalar yapıyoruz. Beni dinlemeleri ve duymaları beni çok mutlu ediyor. Eski güvensizliğimden eser kalmadı ve korkumu sevinçle yendim.”

Kara koyun olmak hiçbir şekilde bir kişi için bir ceza değildir. Tam tersine harika bir özellik. Başkalarından farklılığınızdan yararlanmayı öğrenin; bu sizin yadsınamaz avantajınız haline gelecektir.

Metin: Olya Zhabokritskaya

İllüstrasyonlar: Alexandra Daniel

Bir yazım hatası bulursanız onu vurgulayın ve tıklayın Üst Karakter + Enter veya bizi bilgilendirmek için.

Merhaba. Birkaç yıldır işyerindeki ekipte dostane ilişkiler kurmadığımdan endişe duyuyorum. Bana seslerini yükseltiyorlar, bu yüzden kayboluyorum ve çok endişeleniyorum. Eve geldiğimde öfkemi sevdiğim kişinin üzerine dökebilirim.

Arkadaşlarım ve kız arkadaşlarımla normal ilişkilerim olmasına rağmen. Lütfen bana takımlara kabul edilebilmem için nasıl doğru davranabileceğimi söyleyin

Çocuk - Mimoza

Çocuklar utangaç doğmazlar. Sosyal, meraklı ve dışa dönük doğarlar ama çoğu zaman onları utangaç yaparız. Bazen - kendi özgür iradenizle değil. Bu, örneğin zamanının çoğunu evde geçiren hasta bir çocuğun başına gelir. Diğer bir seçenek ise, bir çocuğun anaokuluna gitmemesi, bahçede akranlarının olmaması ve eve misafir davet etmenin alışılmış bir şey olmaması nedeniyle iletişim eksikliği ile büyümesidir. Neyse durum şu ki, insanlarla ve çocuklarla dolu bir evde büyüyen bir çocuk...

Pigmentin tamamen yokluğu olan beyaz, genellikle saflık, saflık, yenilik, bekaret, huzur ve masumiyetin yanı sıra yüksek kaliteyle ilişkilendirilir. Beyaz

Bir boyahaneye giden herkes beyazın çok çeşitli tonlarının olduğunu bilir.

Bir yüzey mavi-beyaz boyayla, yanındaki yüzey ise sarımsı beyaz boyayla boyanırsa fark hemen fark edilir. İlk renk tonu yüksek dağ buzullarını, ikincisi ise deniz incilerini anımsatıyor.

Serebral korteksin gri maddesi ile bazal gangliyonlar arasındaki boşluğun tamamı beyaz madde tarafından işgal edilmiştir. Yarım kürelerin beyaz maddesi, bir girusun korteksini, diğer girusların korteksine ve karşı yarımkürelerin korteksine ve ayrıca altta yatan oluşumlara bağlayan sinir liflerinden oluşur.

Topografik olarak, beyaz maddede birbirinden keskin bir şekilde ayrılmayan dört bölüm ayırt edilir:

1) sulkuslar arasındaki kıvrımlardaki beyaz madde;

2) yarımkürenin dış kısımlarındaki beyaz madde alanı...

Mavi, erkekler arasında popüler olmayanların ayrıcalığıdır.

Kırmızı iç çamaşırı, patlayıcı bir karaktere sahip ve başkalarından talepkar olan kızlar tarafından giyilir. Kırmızı iç çamaşırı, şarkı sözlerini ve romantizmi atlayarak aksiyona geçmek için bir tür meydan okumadır.

Sarı - açık, samimi ilişkiler ve kaliteli seks arzusu.

Lila ve pembe, bir erkeğe kızın şehvetli ve huysuz olduğunu gösterecektir. Kendi kendine yetiyor. Ama bir erkekten nazik bir ilişki gerektirir. En çok da pembe elbiseli kızlar...

Ekip gelişiminin ilk aşamasında resmi bir yapı hakimdir: çalışanlar iş davranışı stereotiplerine uygun olarak iletişim kurar, birbirlerine yakından bakarlar, gerçek duygular çoğu zaman gizlenir, hedefler ve çalışma yöntemleri birlikte tartışılmaz, ekip çalışması zayıftır.

İkinci aşamada liderin kişisel ve ticari nitelikleri yeniden değerlendirilir, meslektaşları hakkında fikir oluşturulur, ekip içinde gruplaşma süreci başlar, mümkün olur...

Ekibin çalışmasının etkinliği, verilen görevleri çözme yeteneği büyük ölçüde ahlaki ve psikolojik iklime ve ayrıca gruptaki çalışanların hakim "ruh haline" bağlıdır; diğer şeyler eşit olduğunda, ilk olarak aşağıdakiler tarafından belirlenir: personelin kalitesi ve ikincisi, yönetici ile ast arasındaki resmi olmayan ilişkilerin özellikleri.

Bu sorunlara daha ayrıntılı olarak bakalım. Bilimsel araştırma ve pratik deneyimlerin genelleştirilmesi şunu gösteriyor:

Liderlik sorununu özel olarak ele alıyormuş gibi davranmadan, Amerikalı araştırmacılar Blake ve Mouton tarafından önerilen, bir çalışma grubundaki ilişki türlerinin ilginç bir sınıflandırmasına dikkat edelim.

İki ana parametrenin birleşimine dayanmaktadır - kişiye gösterilen ilgi, insanların çıkarlarının dikkate alınma derecesi ve üretime gösterilen ilgi, işletmenin çıkarlarının dikkate alınma derecesi.

Bunlar, takımlar içindeki ahlaki ve psikolojik açıdan önemli ölçüde farklılık gösteren beş tür ilişkidir...

Bozulmamış
Tamlık
Adanmışlık

Açıklık
Birlik
Kolaylaştırmak
Gizli ve sahteyi tanımlama yeteneği
Yalıtım

Olumsuz özellikler

kısırlık
Can sıkıntısı
Sertlik
Hayal kırıklığı
Ayrılma

Beyaz renk mükemmellik ve bütünlük ile karakterize edilir, mutlak ve nihai bir karar, olasılıklar için tam bir özgürlük gösterir...