Eduard Uspensky'nin çocuklar için komik hikayeleri. Komik okul hikayeleri

Haylaz bir düzenbaz olan kız öğrenci Ninochka hakkında komik bir hikaye. İlkokul ve ortaokul çağındaki öğrencilere yönelik bir hikaye.

Zararlı Ninka Kukushkina. Yazarı: Irina Pivovarova

Bir gün Katya ve Manechka bahçeye çıktılar ve Ninka Kukushkina, yepyeni kahverengi okul elbisesi, yepyeni siyah önlüğü ve bembeyaz yakasıyla bir bankta oturdu (Ninka birinci sınıf öğrencisiydi, öğrenci olmakla övünürdü). Öğrenci, ancak kendisi D öğrencisiydi) ve Kostya Palkin yeşil kovboy ceketi, çıplak ayak sandaletleri ve büyük vizörlü mavi şapkasıyla.

Ninka, yaz aylarında ormanda gerçek bir tavşanla tanıştığı konusunda Kostya'ya coşkuyla yalan söyledi ve bu tavşan Ninka'yı o kadar mutlu etti ki hemen onun kollarına tırmandı ve inmek istemedi. Sonra Ninka onu eve getirdi ve tavşan bir ay boyunca onlarla birlikte yaşadı, bir tabaktan süt içti ve evi korudu.

Kostya, Ninka'yı yarım kulakla dinledi. Tavşanlarla ilgili hikayeler onu rahatsız etmedi. Dün anne ve babasından, belki bir yıl içinde kendisini şu anda yaşadıkları ve bir süt konserve fabrikası kurdukları Afrika'ya götüreceklerini söyleyen bir mektup aldı ve Kostya oturup yanına ne alacağını düşündü.

Kostya, "Oltayı unutma" diye düşündü. "Yılan tuzağı şart... Av bıçağı... Onu Okhotnik mağazasından satın almam lazım." Evet, hâlâ bir silah var. Winchester. Veya çift namlulu bir pompalı tüfek."

Sonra Katya ve Manechka geldi.

- Bu ne! - dedi Katya, "tavşan" hikayesinin sonunu dinledikten sonra "Önemli değil!" Bir düşünün, bir tavşan! Tavşanlar saçmalıktır! Bir yıldır balkonumuzda gerçek bir keçi yaşıyor. Bana Aglaya Sidorovna deyin.

"Evet" dedi Manechka. "Aglaya Sidorovna." Kozodoevsk'ten bizi ziyarete geldi. Uzun zamandır keçi sütü tüketiyoruz.

"Kesinlikle" dedi Katya, "Ne kadar nazik bir keçi!" Bize o kadar çok şey getirdi ki! On torba çikolata kaplı fındık, yirmi kutu yoğunlaştırılmış keçi sütü, otuz paket Yubileinoye kurabiyesi ve kızılcık jölesi, fasulye çorbası ve vanilyalı kraker dışında hiçbir şey yemiyor!

Kostya saygıyla, "Çift namlulu bir pompalı tüfek alacağım," dedi. "Çift namlulu bir pompalı tüfekle aynı anda iki kaplanı öldürebilirsin... Neden özellikle vanilyalı olanları?"

- Sütün güzel kokması için.

- Yalan söylüyorlar! Keçileri yok! - Ninka sinirlendi. "Dinleme Kostya!" Onları tanıyorsun!

- Aynen öyle! Geceleri temiz havada bir sepet içinde uyuyor. Ve gündüzleri güneşte güneşleniyor.

- Yalancılar! Yalancılar! Balkonunuzda bir keçi yaşasaydı, tüm bahçeyi melerdi!

- Kim meledi? Ne için? - diye sordu Kostya, teyzesinin lotosunu Afrika'ya götürüp götürmeyeceğine dair düşüncelere dalmayı başararak.

- Ve meliyor. Yakında kendiniz de duyacaksınız... Şimdi saklambaç oynayalım mı?

"Hadi" dedi Kostya.

Ve Kostya arabayı sürmeye başladı ve Manya, Katya ve Ninka saklanmak için koştular. Aniden bahçede yüksek sesli bir keçi melemesi duyuldu. Eve koşan ve balkondan meleyen Manechka'ydı:

- B-e-e... Ben-e-e...

Ninka şaşkınlıkla çalıların arkasındaki delikten sürünerek çıktı.

- Kostya! Dinlemek!

Kostya, "Evet, meliyor" dedi. "Sana söylemiştim...

Manya ise son bir kez geri koşarak imdada yetişti.

Artık arabayı Ninka kullanıyordu.

Bu kez Katya ve Manechka birlikte eve koşup balkondan melemeye başladılar. Sonra aşağıya indiler ve sanki hiçbir şey olmamış gibi kurtarmaya koştular.

- Dinle, gerçekten bir keçin var! - dedi Kostya. "Daha önce ne saklıyordun?"

- O gerçek değil, gerçek değil! - Ninka bağırdı: "Harika bir taneleri var!"

- İşte bir tane daha, akılda kalıcı! Evet kitaplarımızı okuyor, 10'a kadar sayıyor ve hatta insan gibi konuşmayı biliyor. Hadi gidip ona soralım, sen de burada dur ve dinle.

Katya ve Manya eve koştular, balkon parmaklıklarının arkasına oturdular ve tek bir sesle melediler:

- Anne! Anne!

- Peki nasıl? - Katya eğildi. - Beğendin mi?

"Bir düşün," dedi Ninka. - Her aptal "Anne" diyebilir. Biraz şiir okumasına izin verin.

Manya, “Şimdi sana soracağım,” dedi ve çömelerek tüm avluya bağırdı:

Tanya'mız yüksek sesle ağlıyor:

Nehre bir top attı.

Sus, Tanechka, ağlama:

Top nehirde boğulmayacak.

Banklardaki yaşlı kadınlar şaşkınlıkla başlarını çevirdiler ve o sırada özenle bahçeyi süpüren kapıcı Sima temkinli davranarak başını kaldırdı.

- Harika değil mi? - dedi Katya.

- İnanılmaz! — Ninka sinsi bir yüz ifadesiyle "Ama hiçbir şey duymuyorum." Keçinizden şiiri daha yüksek sesle okumasını isteyin.

Burada Manechka müstehcen şeyler bağırmaya başlıyor. Manya doğru sese sahip olduğundan ve Manya denediğinde duvarları sallayacak kadar kükreyebildiğinden, mızmız Tanya hakkındaki şiirden sonra insanların kafalarının öfkeyle tüm pencerelerden dışarı çıkmaya başlaması ve Matvey'in olması şaşırtıcı değil. Bunun üzerine bir süre bahçede koşan ve sağır edici bir şekilde havlayan Semyonicheva Alpha.

Ve temizlikçi Sima... Ondan söz etmeye gerek yok! Skovorodkin çocuklarıyla ilişkisi zaten pek iyi değildi. Maskaralıklarıyla Sima'dan ölesiye bıktılar.

Bu nedenle on sekizinci dairenin balkonundan insanlık dışı çığlıklar duyan Sima, süpürgesiyle hemen girişe koştu ve yumruklarıyla on sekizinci dairenin kapısına vurmaya başladı.

Ve en yaramaz Ninka, Kızartma Tavaları'na bu kadar iyi bir ders verebildiğinden memnundu, öfkeli Sima'ya baktı ve sanki hiçbir şey olmamış gibi tatlı bir şekilde şöyle dedi:

- Aferin keçin! Mükemmel şiir okuyucusu! Şimdi ona bir şeyler okuyacağım.

Ve dans ederek ve dilini dışarı çıkararak, ancak kafasındaki mavi naylon yayı ayarlamayı unutmadan, kurnaz, zararlı Ninka çok iğrenç bir şekilde ciyakladı.

Web sitemizin bu bölümünde 7-10 yaş arası çocuklara yönelik en sevdiğimiz Rus yazarların hikayeleri yer almaktadır. Birçoğu ana okul müfredatına ve ders dışı okuma programına dahil edilmiştir. 2. ve 3. sınıflar için. Ancak bu hikayeler okuyucunun günlüğündeki bir satır uğruna okumaya değmez. Rus edebiyatının klasikleri arasında yer alan Tolstoy, Bianchi ve diğer yazarların hikâyeleri eğitici ve eğitici işlevlere sahiptir. Bu kısa eserlerde okuyucu iyiyle kötüyle, dostlukla ihanetle, dürüstlükle aldatmayla karşılaşır. Küçük okul çocukları önceki nesillerin yaşamını ve yaşam tarzlarını öğrenirler.

Klasiklerin hikayeleri sadece öğretmek ve eğitmekle kalmıyor, aynı zamanda eğlendiriyor. Zoshchenko, Dragunsky, Oster'in komik hikayeleri çocukluğundan beri herkese tanıdık geliyor. Çocuklar için anlaşılır olay örgüsü ve hafif mizah, öyküleri ilkokul çocukları arasında en çok okunan eserler haline getirdi.

Web sitemizde Rus yazarların ilginç hikayelerini çevrimiçi okuyun!

Bu bölüm geliştirilme aşamasındadır ve yakında resimli ilginç çalışmalarla doldurulacaktır.

Küçük okul çocukları için Viktor Golyavkin'in ilginç hikayeleri. İlkokulda okunacak hikayeler. 1-4. Sınıflarda ders dışı okumalar.

Viktor Golyavkin. YAĞMURDA DEFTERLER

Teneffüs sırasında Marik bana şunu söylüyor:

- Hadi sınıftan kaçalım. Bakın dışarısı ne kadar güzel!

- Ya Dasha Teyze evrak çantalarını taşımakta gecikirse?

- Evrak çantalarınızı pencereden dışarı atmanız gerekiyor.

Pencereden dışarı baktık: Duvarın yanı kuruydu ama biraz daha uzakta büyük bir su birikintisi vardı. Evrak çantalarınızı su birikintisine atmayın! Pantolonun kemerlerini çıkarıp birbirine bağladık ve evrak çantalarını dikkatlice üzerlerine indirdik. Bu sırada zil çaldı. Öğretmen içeri girdi. Oturmak zorunda kaldım. Ders başladı. Yağmur pencerenin dışına yağdı. Marik bana bir not yazıyor:

Defterlerimiz kayıp

Ona cevap veriyorum:

Defterlerimiz kayıp

Bana şöyle yazıyor:

Ne yapacağız?

Ona cevap veriyorum:

Ne yapacağız?

Aniden beni kurula çağırdılar.

“Yapamam,” diyorum, “kurulun başına gitmem gerekiyor.”

"Nasıl" diye düşünüyorum, "kemersiz yürüyebilirim?"

Öğretmen “Git, git, sana yardım edeceğim” diyor.

- Bana yardım etmene gerek yok.

-Hasta mısın acaba?

"Hastayım" diyorum.

— Ev ödevin nasıl?

— Ödevinde iyisin.

Öğretmen yanıma geliyor.

- Bana defterini göster.

- Neler oluyor sana?

- İki vermen gerekecek.

Dergiyi açıyor ve bana kötü bir not veriyor ve ben artık yağmurda ıslanan defterimi düşünüyorum.

Öğretmen bana kötü bir not verdi ve sakince şöyle dedi:

- Bugün biraz tuhafsın...

Viktor Golyavkin. İŞLER YOLUMDAN GİTMİYOR

Bir gün okuldan eve geliyorum. O gün kötü bir not aldım. Odanın içinde dolaşıp şarkı söylüyorum. Kimse kötü not aldığımı düşünmesin diye şarkı söylüyorum ve şarkı söylüyorum. Aksi takdirde şöyle soracaklar: “Neden kasvetlisin, neden düşüncelisin? »

Babam şöyle diyor:

- Neden böyle şarkı söylüyor?

Ve annem diyor ki:

"Muhtemelen neşeli bir ruh halindedir, bu yüzden şarkı söylüyordur."

Babam şöyle diyor:

"Sanırım A aldım, bir erkek için eğlenceli olan da bu." İyi bir şey yaptığınızda her zaman eğlencelidir.

Bunu duyduğumda daha yüksek sesle şarkı söyledim.

Sonra baba şöyle diyor:

"Tamam Vovka, lütfen babana söyle ve ona günlüğü göster."

Sonra hemen şarkı söylemeyi bıraktım.

- Ne için? - Soruyorum.

"Anlıyorum" diyor baba, "günlüğü gerçekten bana göstermek istiyorsun."

Günlüğü benden alıyor, orada bir ikili görüyor ve şöyle diyor:

— Şaşırtıcı bir şekilde, kötü bir not aldım ve şarkı söylüyorum! Ne, o deli mi? Hadi Vova, buraya gel! Ateşin mi var?

“Ateşim yok,” diyorum, “ateşim yok...

Babası ellerini iki yana açtı ve şöyle dedi:

- O zaman bu şarkı söylediğin için cezalandırılmalısın...

İşte bu kadar şanssızım!

Viktor Golyavkin. İLGİNÇ OLAN BU

Goga birinci sınıfa başladığında yalnızca iki harfi biliyordu: O - daire ve T - çekiç. Bu kadar. Başka harf bilmiyordum. Ve okuyamıyordu.

Büyükanne ona öğretmeye çalıştı ama o hemen bir numara buldu:

- Şimdi büyükanne, senin için bulaşıkları yıkayacağım.

Ve hemen bulaşıkları yıkamak için mutfağa koştu. Ve yaşlı büyükanne ders çalışmayı unuttu ve hatta ev işlerinde ona yardım etmesi için ona hediyeler aldı. Gogin'in ailesi de uzun bir iş gezisindeydi ve büyükannelerine güveniyordu. Ve elbette oğullarının hâlâ okumayı öğrenmediğini bilmiyorlardı. Ancak Goga sık sık yerleri ve bulaşıkları yıkıyordu, ekmeğe gidiyordu ve büyükannesi, ailesine yazdığı mektuplarda onu mümkün olan her şekilde övüyordu. Ve ona yüksek sesle okudum. Ve kanepede rahatça oturan Goga gözleri kapalı dinledi. "Büyükannem bana yüksek sesle okuyorsa neden okumayı öğreneyim ki?" diye düşündü. Denemedi bile.

Ve sınıfta elinden geldiğince kaçtı.

Öğretmen ona şunu söyler:

- Burayı oku.

Okuyormuş gibi yaptı ve büyükannesinin ona okuduklarını hafızasından kendisi anlattı. Öğretmen onu durdurdu. Sınıfın kahkahaları arasında şunları söyledi:

“İstersen, patlamaması için pencereyi kapatsam iyi olur.”

"Başım o kadar dönüyor ki muhtemelen düşeceğim...

O kadar ustaca davrandı ki, bir gün öğretmeni onu doktora gönderdi. Doktor sordu:

- Sağlığın nasıl?

"Kötü" dedi Goga.

- Ne acıyor?

- O halde sınıfa git.

- Neden?

- Çünkü hiçbir şey seni incitmez.

- Nereden biliyorsunuz?

- Bunu nasıl biliyorsun? - doktor güldü. Ve Goga'yı hafifçe çıkışa doğru itti. Goga bir daha asla hasta numarası yapmadı ama kaçamak yapmaya devam etti.

Ve sınıf arkadaşlarımın çabaları boşa çıktı. İlk önce ona mükemmel bir öğrenci olan Masha atandı.

Masha ona, "Ciddi olarak çalışalım" dedi.

- Ne zaman? - Goga'ya sordu.

- Evet şu anda.

Goga, "Şimdi geleceğim," dedi.

Ve gitti ve geri dönmedi.

Daha sonra mükemmel bir öğrenci olan Grisha ona atandı. Sınıfta kaldılar. Ancak Grisha astarı açar açmaz Goga masanın altına uzandı.

- Nereye gidiyorsun? - Grisha'ya sordu.

Goga, "Buraya gelin" diye seslendi.

- Ve burada kimse bize müdahale etmeyecek.

- Evet sen! - Grisha elbette kırıldı ve hemen ayrıldı.

Ona başka kimse atanmadı.

Zaman geçtikçe. Kaçıyordu.

Gogin'in ailesi geldi ve oğullarının tek bir satır bile okuyamadığını gördü. Baba başını tuttu, anne de çocuğu için getirdiği kitabı kaptı.

"Şimdi her akşam bu harika kitabı oğluma yüksek sesle okuyacağım" dedi.

Büyükanne şöyle dedi:

- Evet, evet, ben de her akşam Gogochka'ya yüksek sesle ilginç kitaplar okurum.

Ama baba şöyle dedi:

- Bunu yapman gerçekten boşunaydı. Gogochka'mız o kadar tembelleşti ki tek bir satırı okuyamıyor. Herkesin toplantıya gitmesini rica ediyorum.

Ve baba, büyükanne ve anneyle birlikte bir toplantıya gitti. Ve Goga ilk başta toplantı konusunda endişeliydi, ancak annesi ona yeni bir kitaptan okumaya başlayınca sakinleşti. Hatta zevkle bacaklarını salladı ve neredeyse halıya tükürüyordu.

Ama bunun nasıl bir buluşma olduğunu bilmiyordu! Orada ne karar verildi!

Toplantıdan sonra annem ona bir buçuk sayfa okudu. Ve bacaklarını sallayarak safça bunun olmaya devam edeceğini hayal etti. Ama annem en ilginç yerde durduğunda yeniden endişelenmeye başladı.

Ve kitabı ona uzattığında daha da endişelenmeye başladı.

Hemen şunu önerdi:

- Bulaşıkları senin için yıkayayım anne.

Ve bulaşıkları yıkamak için koştu.

Babasının yanına koştu.

Babası ona sert bir şekilde bir daha kendisinden böyle bir ricada bulunmamasını söyledi.

Kitabı büyükannesine uzattı ama o esnedi ve kitabı elinden düşürdü. Kitabı yerden alıp tekrar büyükannesine verdi. Ama yine elinden düşürdü. Hayır, daha önce hiç sandalyesinde bu kadar çabuk uykuya dalmamıştı! Goga, "Gerçekten uyuyor mu?" diye düşündü, "yoksa toplantıda rol yapması mı emredildi? “Goga onu çekiştirdi, sarstı ama büyükanne uyanmayı düşünmedi bile.

Çaresizlik içinde yere oturdu ve resimlere bakmaya başladı. Ancak resimlerden sonra orada ne olduğunu anlamak zordu.

Kitabı sınıfa getirdi. Ancak sınıf arkadaşları ona kitap okumayı reddetti. Sadece bu da değil: Masha hemen oradan ayrıldı ve Grisha meydan okurcasına masanın altına uzandı.

Goga lise öğrencisini rahatsız etti ama o onun burnuna hafifçe vurdu ve güldü.

Ev toplantısının anlamı budur!

Kamuoyunun anlamı budur!

Kısa süre sonra kitabın tamamını ve diğer birçok kitabı okudu, ancak alışkanlıktan dolayı ekmek almayı, yerleri yıkamayı veya bulaşıkları yıkamayı asla unutmadı.

İlginç olan da bu!

Viktor Golyavkin. DOLAPTA

Dersten önce dolaba tırmandım. Dolaptan miyavlamak istedim. Onun bir kedi olduğunu düşünecekler ama o benim.

Dolapta oturuyordum, dersin başlamasını bekliyordum ve nasıl uyuyakaldığımı fark etmedim.

Uyanıyorum ve sınıf sessiz. Çatlağa bakıyorum - kimse yok. Kapıyı ittim ama kapalıydı. Bu yüzden tüm ders boyunca uyudum. Herkes evine gitti ve beni dolaba kilitlediler.

Dolap havasız ve gece gibi karanlık. Korktum, bağırmaya başladım:

- Uh-hı! Ben dolabın içindeyim! Yardım!

Dinledim - her yerde sessizlik.

- HAKKINDA! Yoldaşlar! Dolapta oturuyorum!

Birinin adımlarını duyuyorum. Birisi geliyor.

- Burada kim bağırıyor?

Temizlikçi kadın Nyusha Teyzeyi hemen tanıdım.

Çok sevindim ve bağırdım:

- Nyusha Teyze, buradayım!

- Neredesin tatlım?

- Dolabın içindeyim! Dolapta!

- Oraya nasıl geldin canım?

- Dolaptayım büyükanne!

- Dolapta olduğunu duydum. Yani ne istiyorsun?

- Beni bir dolaba kilitlediler. Ah, büyükanne!

Nyusha Teyze gitti. Tekrar sessizlik. Muhtemelen anahtarı almaya gitmiştir.

Pal Palych parmağıyla dolaba vurdu.

Pal Palych, "Orada kimse yok" dedi.

- Neden? "Evet" dedi Nyusha Teyze.

- Peki nerede o? - dedi Pal Palych ve dolabı tekrar çaldı.

Herkesin gitmesinden ve benim dolapta kalmamdan korkuyordum ve var gücümle bağırdım:

- Buradayım!

- Sen kimsin? - Pal Palych'e sordu.

- Ben... Tsypkin...

- Neden oraya tırmandın Tsypkin?

- Beni kilitlediler... içeri girmedim...

- Hım... Onu kilitlediler! Ama içeri girmedi! Onu gördün mü? Okulumuzda ne büyücüler var! Dolaba kilitlendiklerinde dolaba girmezler. Mucizeler olmaz, duydun mu Tsypkin?

- Duyuyorum...

- Ne zamandır orada oturuyorsun? - Pal Palych'e sordu.

- Bilmiyorum...

"Anahtarı bulun" dedi Pal Palych. - Hızlı.

Nyusha Teyze anahtarı almaya gitti ama Pal Palych geride kaldı. Yakındaki bir sandalyeye oturup beklemeye başladı. sonuna kadar gördüm

yüzünün çatlaması. Çok öfkeliydi. Bir sigara yaktı ve şöyle dedi:

- Kuyu! Şakanın yol açtığı şey budur. Bana dürüstçe söyle: neden dolabın içindesin?

Gerçekten dolaptan kaybolmak istedim. Dolabı açıyorlar ve ben orada değilim. Sanki oraya hiç gitmemiş gibiydim. Bana şunu soracaklar: “Dolapta mıydın?” "Ben değildim" diyeceğim. Bana şöyle diyecekler: “Orada kim vardı?” "Bilmiyorum" diyeceğim.

Ama bu sadece masallarda olur! Elbette yarın annemi arayacaklar... Oğlunuz, derler ki, dolaba tırmandı, tüm derslerde orada uyudu ve tüm bunlar... sanki burada uyumak benim için rahatmış gibi! Bacaklarım ağrıyor, sırtım ağrıyor. Bir azap! Cevabım neydi?

Sessizdim.

-Orada yaşıyor musun? - Pal Palych'e sordu.

- Canlı...

- Oturun, yakında açılacaklar...

- Ben oturuyorum...

“Yani...” dedi Pal Palych. - Peki neden bu dolaba tırmandığını bana cevaplayacak mısın?

- DSÖ? Tsypkin mi? Dolapta? Neden?

Tekrar ortadan kaybolmak istedim.

Yönetmen sordu:

- Tsypkin, sen misin?

Derin bir iç çektim. Artık cevap veremedim.

Nyusha Teyze şöyle dedi:

— Sınıf lideri anahtarı elinden aldı.

Müdür, “Kapıyı kırın” dedi.

Kapının kırıldığını, dolabın sarsıldığını hissettim ve acıyla alnıma vurdum. Dolabın düşmesinden korktum ve ağladım. Ellerimi dolabın duvarlarına bastırdım, kapı açılıp açılınca aynı şekilde durmaya devam ettim.

Yönetmen, "Pekala, dışarı çıkın" dedi. "Ve bunun ne anlama geldiğini bize açıkla."

Hareket etmedim. Korkmuştum.

- Neden ayakta? - yönetmene sordu.

Dolaptan çıkarıldım.

Bütün zaman boyunca sessiz kaldım.

Ne diyeceğimi bilmiyordum.

Sadece miyavlamak istedim. Ama bunu nasıl söylerdim...

Bulunduğunuz sayfa: 1 (kitabın toplam 3 sayfası vardır) [mevcut okuma parçası: 1 sayfa]

Eduard Uspensky
Çocuklar için komik hikayeler

* * *

Yasha oğlan hakkında

Yasha çocuğu her yere nasıl tırmandı

Yasha çocuğu her zaman her yere tırmanmayı ve her şeye girmeyi severdi. Herhangi bir valiz veya kutu getirir getirmez Yasha kendini hemen içinde buldu.

Ve her türlü çantaya tırmandı. Ve dolaplara. Ve masaların altında.

Annem sık sık şunu söylerdi:

"Onunla postaneye gidersem boş bir pakete sığacağından ve onu Kızıl-Orda'ya göndereceklerinden korkuyorum."

Bunun için çok sıkıntı çekti.

Ve sonra Yasha yeni bir moda benimsedi - her yerden düşmeye başladı. Ev bunu duyunca:

- Ah! – herkes Yasha'nın bir yerden düştüğünü anladı. Ve "uh" sesi ne kadar yüksekse, Yasha'nın uçtuğu rakım da o kadar yüksekti. Örneğin annem şunları duyar:

- Ah! - bu sorun olmadığı anlamına geliyor. Yasha taburesinden düştü.

Eğer şunu duyarsanız:

- Uh-hı! - bu, meselenin çok ciddi olduğu anlamına gelir. Masadan düşen Yasha'ydı. Gidip şişliklerini incelememiz lazım. Ve Yasha ziyaret ederken her yere tırmandı ve hatta mağazadaki raflara tırmanmaya çalıştı.

Bir gün babam şöyle dedi:

"Yasha, eğer başka bir yere tırmanırsan sana ne yapacağımı bilmiyorum." Seni iplerle elektrikli süpürgeye bağlayacağım. Ve her yere elektrikli süpürgeyle yürüyeceksin. Ve annenizle birlikte elektrikli süpürgeyle mağazaya gideceksiniz ve bahçede elektrikli süpürgeye bağlı kumda oynayacaksınız.

Yasha o kadar korkmuştu ki bu sözlerden sonra yarım gün hiçbir yere tırmanmadı.

Ve sonunda babasının masasına tırmandı ve telefonla birlikte yere düştü. Babam onu aldı ve elektrikli süpürgeye bağladı.

Yasha evin içinde dolaşıyor ve elektrikli süpürge onu bir köpek gibi takip ediyor. Ve annesiyle birlikte elektrikli süpürgeyle mağazaya gidiyor ve bahçede oynuyor. Çok rahatsız. Bir çite tırmanamazsınız veya bisiklete binemezsiniz.

Ancak Yasha elektrikli süpürgeyi açmayı öğrendi. Artık sürekli “uh” yerine “uh-uh” duyulmaya başlandı.

Annem Yasha'ya çorap örmek için oturduğunda, aniden evin her yerinde - "oo-oo-oo". Annem bir aşağı bir yukarı zıplıyor.

Dostane bir anlaşmaya varmaya karar verdik. Yasha elektrikli süpürgeden çözüldü. Ve başka hiçbir yere tırmanmayacağına söz verdi. Babam şöyle dedi:

– Bu sefer Yasha, daha katı olacağım. Seni bir tabureye bağlayacağım. Ve tabureyi yere çivileyeceğim. Ve köpek kulübesi olan bir köpek gibi bir tabureyle yaşayacaksın.

Yasha böyle bir cezadan çok korkuyordu.

Ama sonra çok harika bir fırsat ortaya çıktı; yeni bir gardırop satın aldık.

İlk önce Yasha dolaba tırmandı. Alnını duvarlara vurarak uzun süre dolabın içinde oturdu. Bu ilginç bir konu. Daha sonra sıkıldım ve dışarı çıktım.

Dolaba tırmanmaya karar verdi.

Yasha yemek masasını dolaba taşıdı ve üzerine tırmandı. Ama dolabın tepesine ulaşamadım.

Daha sonra masanın üzerine hafif bir sandalye koydu. Önce masaya, sonra sandalyeye, sonra sandalyenin arkalığına tırmandı ve dolabın üzerine tırmanmaya başladı. Zaten yarı yoldayım.

Daha sonra sandalye ayaklarının altından kaydı ve yere düştü. Ve Yasha yarısı dolabın üzerinde, yarısı havada kaldı.

Her nasılsa dolaba tırmandı ve sustu. Annene şunu söylemeyi dene:

- Ah anne, dolabın üzerinde oturuyorum!

Annem onu hemen bir tabureye transfer edecek. Ve hayatı boyunca taburenin yanında köpek gibi yaşayacak.

Burada oturuyor ve sessiz. Beş dakika, on dakika, beş dakika daha. Genel olarak neredeyse bir ay. Ve Yasha yavaş yavaş ağlamaya başladı.

Ve annem şunu duyuyor: Yasha bir şey duyamıyor.

Yasha'yı duyamıyorsanız bu, Yasha'nın bir şeyleri yanlış yaptığı anlamına gelir. Ya da kibrit çiğniyor ya da akvaryuma dizlerinin üzerine tırmanıyor ya da babasının kağıtlarına Cheburashka çiziyor.

Annem farklı yerlere bakmaya başladı. Ve dolapta, çocuk odasında ve babamın ofisinde. Ve her yerde düzen var: babam çalışıyor, saat işliyor. Ve eğer her yerde düzen varsa, bu Yasha'nın başına zor bir şey gelmiş demektir. Olağanüstü bir şey.

Annem bağırıyor:

- Yaşa, neredesin?

Ama Yasha sessiz.

- Yaşa, neredesin?

Ama Yasha sessiz.

Sonra annem düşünmeye başladı. Yerde duran bir sandalye görüyor. Masanın yerinde olmadığını görüyor. Yasha'nın dolabın üzerinde oturduğunu görüyor.

Annem soruyor:

- Peki Yasha, artık hayatın boyunca dolabın üzerinde mi oturacaksın, yoksa aşağı inecek miyiz?

Yasha aşağı inmek istemiyor. Bir tabureye bağlanacağından korkuyor.

Diyor:

- Aşağı inmeyeceğim.

Annem der ki:

- Tamam, dolapta yaşayalım. Şimdi sana öğle yemeği getireceğim.

Yasha çorbasını bir tabak, bir kaşık ve ekmek, küçük bir masa ve bir tabureyle getirdi.

Yasha dolabın üzerinde öğle yemeği yiyordu.

Sonra annesi ona dolabın üzerindeki lazımlığı getirdi. Yasha lazımlığın üzerinde oturuyordu.

Ve onun kıçını silmek için annemin kendisi masanın üzerinde durması gerekiyordu.

Bu sırada iki çocuk Yasha'yı ziyarete geldi.

Annem soruyor:

- Peki, dolapta Kolya ve Vitya'ya servis yapmalı mısın?

Yaşa diyor ki:

- Sert.

Ve sonra babam ofisinden buna dayanamadı:

“Şimdi gelip onu dolabında ziyaret edeceğim.” Evet, tek değil, kayışla. Derhal dolaptan çıkarın.

Yasha'yı dolaptan çıkardılar ve şöyle dedi:

“Anne, inmemin sebebi tabureden korkmamdır.” Babam beni tabureye bağlayacağına söz verdi.

"Ah, Yasha" diyor annem, "hala küçüksün." Şakalardan anlamıyorsun. Git adamlarla oyna.

Ancak Yasha şakaları anladı.

Ama aynı zamanda babasının şaka yapmaktan hoşlanmadığını da anlamıştı.

Yasha'yı kolaylıkla bir tabureye bağlayabilir. Ve Yasha başka hiçbir yere tırmanmadı.

Yasha çocuğu nasıl kötü yedi?

Yasha herkese karşı iyiydi ama kötü besleniyordu. Her zaman konserlerle. Ya annesi ona şarkı söyler, sonra babası ona numaralar gösterir. Ve iyi anlaşıyor:

- İstemiyorum.

Annem der ki:

- Yasha, yulaf lapasını ye.

- İstemiyorum.

Babam şöyle diyor:

- Yasha, meyve suyu iç!

- İstemiyorum.

Annem ve babam onu her seferinde ikna etmeye çalışmaktan yoruldular. Ve sonra annem bilimsel bir pedagojik kitapta çocukların yemek yemeye ikna edilmesine gerek olmadığını okudu. Önlerine bir tabak yulaf lapası koyup acıkıncaya kadar bekleyip her şeyi yemeniz gerekiyor.

Yasha'nın önüne tabak koyup koydular ama o hiçbir şey yemedi ve yemedi. Köfte, çorba ya da yulaf lapası yemiyor. Saman gibi zayıfladı ve öldü.

- Yasha, yulaf lapasını ye!

- İstemiyorum.

- Yaşa, çorbanı ye!

- İstemiyorum.

Daha önce pantolonunu iliklemek zordu ama şimdi pantolonun içinde tamamen özgürce takılıyordu. Bu pantolonun içine bir Yasha daha koymak mümkündü.

Ve bir gün kuvvetli bir rüzgâr esti.

Ve Yasha bölgede oynuyordu. Hava çok hafifti ve rüzgar bölgeyi dolaştırıyordu. Tel örgü çitlere doğru yuvarlandım. Ve Yasha orada sıkıştı.

Böylece bir saat boyunca rüzgârın etkisiyle çitlere yaslanarak oturdu.

Annem sesleniyor:

- Yaşa, neredesin? Eve git ve çorbanın tadını çıkar.

Ama gelmiyor. Onu duyamıyorsun bile. Sadece ölmekle kalmadı, sesi de öldü. Orada gıcırdadığına dair hiçbir şey duyamazsınız.

Ve ciyaklıyor:

- Anne, beni çitten uzaklaştır!

Annem endişelenmeye başladı - Yasha nereye gitti? Nerede aranmalı? Yasha ne görülüyor ne de duyuluyor.

Babam şunu söyledi:

"Sanırım Yasha'mız rüzgar yüzünden bir yere uçtu." Hadi anne, çorba tenceresini verandaya çıkaralım. Rüzgar esecek ve çorba kokusunu Yasha'ya getirecek. Bu enfes kokuya sürünerek gelecektir.

Ve öyle de yaptılar. Çorba tenceresini verandaya çıkardılar. Rüzgar kokuyu Yasha'ya taşıdı.

Yasha, lezzetli çorbanın kokusunu alır almaz hemen kokuya doğru süründü. Çünkü üşüdüm ve çok fazla gücümü kaybettim.

Yarım saat boyunca emekledi, süründü, süründü. Ama amacıma ulaştım. Annesinin mutfağına geldi ve hemen bir tencere çorbayı yedi! Üç pirzolayı aynı anda nasıl yiyebilir? Üç bardak kompostoyu nasıl içebilir?

Annem hayrete düştü. Mutlu mu yoksa üzgün mü olduğunu bile bilmiyordu. Diyor:

"Yasha, eğer her gün böyle yersen, yeterince yiyeceğim olmayacak."

Yasha ona güvence verdi:

- Hayır anne, her gün o kadar yemeyeceğim. Bu benim geçmişteki hataları düzeltmem. Tüm çocuklar gibi ben de iyi besleneceğim. Tamamen farklı bir çocuk olacağım.

“Yapacağım” demek istedi ama “bubu” geldi. Neden biliyor musun? Çünkü ağzı elmayla doldurulmuştu. Duramadı.

O zamandan beri Yasha iyi yemek yiyor.

Aşçı çocuk Yasha her şeyi ağzına tıktı

Yasha adlı çocuğun tuhaf bir alışkanlığı vardı: Ne görürse görsün hemen ağzına koydu. Düğme görürse ağzına atın. Kirli para görürse ağzına koy. Yerde yatan bir ceviz görür ve onu da ağzına tıkmaya çalışır.

- Yasha, bu çok zararlı! Peki, bu demir parçasını tükür.

Yasha tartışıyor ve bunu söylemek istemiyor. Hepsini zorla ağzından çıkarmak zorundayım. Evde her şeyi Yasha'dan saklamaya başladılar.

Ve düğmeler, yüksükler, küçük oyuncaklar ve hatta çakmaklar. Bir insanın ağzına tıkılacak hiçbir şey kalmamıştı.

Peki sokakta? Sokaktaki her şeyi temizleyemezsin.

Ve Yasha geldiğinde, baba cımbızı alır ve her şeyi Yasha'nın ağzından çıkarır:

- Ceket düğmesi - bir.

- Bira kapağı - iki.

– Bir Volvo arabadan alınan krom vida – üç.

Bir gün babam şöyle dedi:

- Tüm. Yasha'yı tedavi edeceğiz, Yasha'yı kurtaracağız. Ağzını yapışkan bantla kapatacağız.

Ve gerçekten de bunu yapmaya başladılar. Yasha dışarı çıkmaya hazırlanıyor - üzerine bir palto giyecekler, ayakkabılarını bağlayacaklar ve sonra bağıracaklar:

- Yapışkan sıvamız nereye gitti?

Yapışkan sıvayı bulduklarında Yasha'nın yüzünün yarısına böyle bir şerit yapıştıracaklar ve istediğiniz kadar yürüyecekler. Artık ağzınıza hiçbir şey koyamazsınız. Çok rahat.

Sadece ebeveynler için, Yasha için değil.

Yasha'nın durumu nasıl? Çocuklar ona soruyor:

- Yasha, salıncağa binecek misin?

Yaşa diyor ki:

- Ne tür bir salıncakta Yasha, ip mi yoksa tahta mı?

Yasha şunu söylemek istiyor: “Elbette iplerde. Ben bir aptal mıyım?

Ve şunu başarır:

- Bubu-bu-bu-bukh. Bo bang bang?

- Ne ne? - çocuklar soruyor.

- Bo bang bang? -Yasha diyor ve iplere koşuyor.

Burun akıntısı olan çok güzel bir kız olan Nastya, Yasha'ya sordu:

- Yafa, Yafenka, tatil günü bana gelir misin?

“Elbette geleceğim” demek istedi.

Ama şu cevabı verdi:

- Boo-boo-boo, fena değil.

Nastya ağlayacak:

- Neden dalga geçiyor?

Ve Yasha, Nastenka'nın doğum günü olmadan kaldı.

Ve orada dondurma servisi yaptılar.

Ancak Yasha artık eve düğme, fındık veya boş parfüm şişesi getirmiyordu.

Bir gün Yasha sokaktan geldi ve annesine kesin bir dille şunları söyledi:

- Baba, babuşmayacağım!

Yasha'nın ağzında yapışkan bant olmasına rağmen annesi her şeyi anladı.

Ve siz de onun söylediği her şeyi anladınız. Bu doğru mu?

Yasha çocuğu her zaman dükkanların arasında nasıl koşuyordu?

Annem Yasha ile birlikte mağazaya geldiğinde genellikle Yasha'nın elini tutardı. Ve Yasha bundan kurtulmaya devam etti.

İlk başta annemin Yasha'yı tutması kolaydı.

Elleri serbestti. Ancak satın almalar onun elinde göründüğünde Yasha giderek daha fazla dışarı çıktı.

Ve tamamen kurtulduğunda mağazanın etrafında koşmaya başladı. Önce mağazanın karşısına, sonra giderek daha da ileriye.

Annem onu her zaman yakalıyordu.

Ama bir gün annemin elleri tamamen doluydu. Balık, pancar ve ekmek aldı. Yasha'nın kaçmaya başladığı yer burasıdır. Ve yaşlı bir kadına nasıl çarpacak! Büyükanne yeni oturdu.

Ve büyükannenin elinde patatesli yarı paçavra bir çanta vardı. Bavul nasıl açılıyor! Patatesler nasıl parçalanacak! Bütün mağaza onu büyükanne için toplamaya ve bir valize koymaya başladı. Yasha da patates getirmeye başladı.

Amcalardan biri yaşlı kadının haline çok üzülmüş, bavuluna bir portakal koymuş. Karpuz gibi kocaman.

Ve Yasha, büyükannesini yere oturttuğu için utandı; en pahalı oyuncak tabancasını çantasına koydu.

Silah bir oyuncaktı ama tıpkı gerçek bir oyuncak gibiydi. Gerçekten istediğin kişiyi öldürmek için bile kullanabilirsin. Sadece eğlence için. Yasha ondan asla ayrılmadı. Hatta bu silahla yattı.

Genelde herkes büyükanneyi kurtardı. Ve bir yere gitti.

Yasha'nın annesi onu uzun süre büyüttü. Annemi yok edeceğini söyledi. O anne insanların gözlerinin içine bakmaya utanıyor. Ve Yasha bir daha böyle koşmayacağına söz verdi. Ve ekşi krema almak için başka bir mağazaya gittiler. Sadece Yasha'nın sözleri Yasha'nın kafasında uzun sürmedi. Ve tekrar koşmaya başladı.

İlk başta biraz, sonra giderek daha fazla. Yaşlı kadın da margarin almak için aynı mağazaya gelmiş olmalı. Yavaşça yürüdü ve hemen orada görünmedi.

Yasha ortaya çıktığı anda hemen ona çarptı.

Yaşlı kadının kendini tekrar yerde bulduğunda nefes almaya bile vakti olmadı. Ve çantasındaki her şey yeniden dağıldı.

Sonra büyükanne ağır bir şekilde küfretmeye başladı:

- Bunlar ne tür çocuklar? Hiçbir mağazaya giremezsiniz! Hemen üzerinize koşuyorlar. Küçükken hiç böyle koşmazdım. Silahım olsaydı böyle çocukları vururdum!

Ve herkes büyükannenin elinde gerçekten bir silah olduğunu görüyor. Çok, çok gerçek.

Kıdemli satıcı tüm mağazaya bağıracak:

- Eğil!

Herkes böyle öldü.

Kıdemli satıcı uzanarak devam ediyor:

– Merak etmeyin vatandaşlar, ben zaten bir tuşla polisi aradım. Bu sabotajcı yakında tutuklanacak.

Annem Yasha'ya şöyle diyor:

- Hadi Yasha, sessizce buradan çıkalım. Bu büyükanne çok tehlikeli.

Yaşa cevap veriyor:

"Hiç tehlikeli değil." Bu benim tabancam. En son onu çantasına koymuştum. Korkma.

Annem der ki:

- Yani bu senin silahın mı? O zaman daha da fazla korkmanız gerekir. Sürünmeyin, buradan kaçın! Çünkü artık polisten zarar görecek olan büyükannem değil, biz olacağız. Ve benim yaşımda ihtiyacım olan tek şey polise başvurmaktı. Bundan sonra seni hesaba çekecekler. Günümüzde suç katıdır.

Mağazadan sessizce kayboldular.

Ancak bu olaydan sonra Yasha hiç mağazalara girmedi. Deli gibi köşeden köşeye dolaşmazdı. Tam tersine anneme yardım etti. Annem ona en büyük çantayı verdi.

Ve bir gün Yasha bu büyükanneyi yine mağazada bir bavulla gördü. Hatta mutluydu. Dedi ki:

- Bak anne, bu büyükanne çoktan serbest bırakıldı!

Oğlan Yasha ve bir kız kendilerini nasıl dekore ettiler?

Bir gün Yasha ve annesi başka bir anneyi ziyarete geldiler. Ve bu annenin Marina adında bir kızı vardı. Yasha ile aynı yaşta, sadece daha yaşlı.

Yasha'nın annesi ve Marina'nın annesi meşguldü. Çay içtiler ve çocukların kıyafetlerini değiştirdiler. Ve Marina kızı Yasha'yı koridora çağırdı. Ve dedi ki:

- Hadi Yasha, kuaför oynayalım. Güzellik salonuna.

Yasha hemen kabul etti. "Oyun" sözcüğünü duyduğunda yaptığı her şeyi bıraktı: yulaf lapası, kitaplar ve süpürge. Oyunculuk yapması gerekiyorsa çizgi filmlerden bile uzak dururdu. Ve daha önce hiç berber oynamamıştı.

Bu nedenle hemen kabul etti:

O ve Marina, babasının döner sandalyesini aynanın yanına yerleştirdiler ve Yasha'yı sandalyeye oturttular. Marina beyaz bir yastık kılıfı getirdi, Yasha'yı yastık kılıfına sardı ve şöyle dedi:

- Saçını nasıl kesmeliyim? Tapınakları bırakmak mı?

Yaşa cevap veriyor:

- Elbette bırak. Ama onu bırakmana gerek yok.

Marina işe koyuldu. Yasha'nın gereksiz her şeyi kesmek için büyük bir makas kullandı, geriye yalnızca kesilmemiş tapınaklar ve saç tutamları kaldı. Yasha yırtık pırtık bir yastığa benziyordu.

– Seni tazeleyeyim mi? – Marina'ya sorar.

"Yenile" diyor Yasha. Zaten taze olmasına rağmen hala çok genç.

Marina, Yasha'nın üzerine serpmek için ağzına soğuk su aldı. Yasha çığlık atacak:

Annem hiçbir şey duymuyor. Ve Marina şöyle diyor:

- Yasha, anneni aramana gerek yok. Saçımı kessen iyi olur.

Yasha reddetmedi. Ayrıca Marina'yı bir yastık kılıfına sardı ve sordu:

- Saçını nasıl kesmeliyim? Biraz parça bırakmalı mısın?

Marina, "Aldatılmaya ihtiyacım var" diyor.

Yasha her şeyi anladı. Babamın sandalyesini kulpundan tuttu ve Marina'yı döndürmeye başladı.

Büküldü, büküldü ve hatta tökezlemeye başladı.

- Yeterli? - sorar.

- Ne kadar yeterli? – Marina'ya sorar.

- Kapat şunu.

Marina "Bu kadar yeter" diyor. Ve bir yerlerde ortadan kayboldu.

Sonra Yasha'nın annesi geldi. Yasha'ya baktı ve bağırdı:

- Rabbim ne yaptılar çocuğuma!!!

Yasha, "Marina ve ben kuaförlük oynuyorduk," diye güvence verdi ona.

Sadece annem mutlu değildi ama çok sinirlendi ve hızla Yasha'yı giydirmeye başladı: onu ceketinin içine tıktı.

- Ve ne? - diyor Marina'nın annesi. - Saçını iyi kestiler. Çocuğunuz kesinlikle tanınmıyor. Tamamen farklı bir çocuk.

Yasha'nın annesi sessiz. Tanınmayan Yasha'nın düğmeleri iliklendi.

Kızın annesi Marina şöyle devam ediyor:

– Marinamız tam bir mucit. Her zaman ilginç bir şey buluyor.

Yasha'nın annesi "Hiçbir şey, hiçbir şey" diyor, "bir dahaki sefere bize geldiğinizde, biz de ilginç bir şey bulacağız." “Hızlı Elbise Tamiri” veya boyama atölyesi açacağız. Siz de çocuğunuzu tanıyamayacaksınız.

Ve hızla ayrıldılar.

Yasha ve babam evde uçtular:

- Dişçilik oynamaman iyi oldu. Keşke Yafa bef zubof olsaydın!

O zamandan beri Yasha oyunlarını çok dikkatli seçti. Ve Marina'ya hiç de kızgın değildi.

Yasha çocuğu su birikintilerinde yürümeyi nasıl sevdi?

Yasha adlı çocuğun şu alışkanlığı vardı: Bir su birikintisi gördüğünde hemen içine giriyor. Ayağa kalkıyor, ayağa kalkıyor ve ayağını biraz daha yere vuruyor.

Annem onu ikna ediyor:

- Yasha, su birikintileri çocuklara göre değil.

Ama yine de su birikintilerine giriyor. Ve hatta en derinine kadar.

Onu yakalıyorlar, bir su birikintisinden çıkarıyorlar ve o çoktan başka bir su birikintisinde duruyor, ayaklarını yere vuruyor.

Tamam, yazın dayanılabilir, sadece ıslak, hepsi bu. Ama sonbahar geldi. Her geçen gün su birikintileri soğuyor ve botlarınızı kurutmak zorlaşıyor. Yasha'yı dışarı çıkarıyorlar, su birikintilerinin içinden koşuyor, beline kadar ıslanıyor ve hepsi bu: kuruması için eve gitmesi gerekiyor.

Bütün çocuklar sonbahar ormanında yürüyor, yaprakları buketler halinde topluyorlar. Salıncakta sallanıyorlar.

Ve Yasha kuruması için eve götürülür.

Isınması için onu radyatörün üzerine koydular ve çizmeleri gaz sobasının üzerindeki bir ipe asıldı.

Annem ve babam Yasha'nın su birikintilerinde ne kadar çok durursa soğukluğunun o kadar güçlü olduğunu fark ettiler. Burun akıntısı ve öksürüğü olmaya başlar. Yasha'dan sümük akıyor, yeterince mendil yok.

Yasha da bunu fark etti. Ve babam ona şunu söyledi:

"Yasha, eğer bir daha su birikintilerinde koşarsan, sadece burnunda sümük kalmayacak, aynı zamanda burnunda kurbağalar olacak." Çünkü burnunuzun içinde koca bir bataklık var.

Yasha elbette buna gerçekten inanmadı.

Ama bir gün babam, Yasha'nın burnunu sümkürdüğü mendili aldı ve içine iki küçük yeşil kurbağa koydu.

Bunları kendisi yaptı. Yapışkan çiğneme şekerlerinden oyulmuş. Çocuklar için "Bunty-plunty" adı verilen plastik şekerler var. Ve annem bu atkıyı eşyaları için Yasha'nın dolabına koydu.

Yasha ıslak bir yürüyüşten döner dönmez annesi şöyle dedi:

- Hadi Yasha, burnumuzu sümkürelim. Haydi içinizdeki sümüğümüzü çıkaralım.

Annem raftan bir mendil alıp Yasha'nın burnuna koydu. Yasha, burnunu olabildiğince sert bir şekilde sümkürelim. Ve aniden annem eşarpta hareket eden bir şey görüyor. Annem tepeden tırnağa korkacak.

- Yaşa, bu nedir?

Ve Yasha'ya iki kurbağa gösteriyor.

Yasha da korkacak çünkü babasının ona söylediklerini hatırladı.

Annem tekrar soruyor:

- Yaşa, bu nedir?

Yaşa cevap veriyor:

- Kurbağalar.

-Onlar nereli?

- Benim dışımda.

Annem soruyor:

- Peki sende onlardan kaç tane var?

Yasha'nın kendisi bilmiyor. Diyor:

“İşte bu kadar anne, artık su birikintilerinden geçmeyeceğim.” Babam bana bunun böyle biteceğini söyledi. Tekrar burnumu sümkür. Bütün kurbağaların içimden düşmesini istiyorum.

Annem yine burnunu sümkürmeye başladı ama artık kurbağa kalmamıştı.

Ve annem bu iki kurbağayı bir ipe bağlayıp cebinde taşıdı. Yasha su birikintisine koşar koşmaz ipi çeker ve Yasha'ya kurbağaları gösterir.

Yasha hemen - dur! Ve su birikintisine adım atmayın! Çok iyi çocuk.

Yasha çocuğu her yere nasıl çizdi

Yasha oğlan için kalem aldık. Parlak, renkli. Çok - yaklaşık on. Evet, görünüşe göre acelemiz vardı.

Annem ve babam Yasha'nın dolabın arkasındaki köşeye oturacağını ve Cheburashka'yı bir deftere çizeceğini düşündüler. Veya çiçekler, farklı evler. Cheburashka en iyisidir. Onu çizmek bir zevk. Toplamda dört daire. Başı daire içine alın, kulakları daire içine alın, karnı daire içine alın. Ve sonra patilerinizi kaşıyın, hepsi bu. Hem çocuklar hem de ebeveynler mutlu.

Sadece Yasha neyi hedeflediklerini anlamadı. Karalamalar yapmaya başladı. Beyaz kağıdın nerede olduğunu görür görmez hemen bir karalama çiziyor.

İlk önce babamın masasındaki beyaz kağıtlara karalamalar yaptım. Sonra annemin defterine: (Yashina'nın) annesinin parlak düşüncelerini yazdığı yer.

Ve sonra genel olarak herhangi bir yerde.

Annem ilaç almak için eczaneye geliyor ve pencereden reçete veriyor.

Eczacının teyzesi “Bizim böyle bir ilacımız yok” diyor. – Bilim insanları henüz böyle bir ilacı icat etmediler.

Annem tarife bakıyor ve orada sadece karalamalar var, altlarında hiçbir şey görünmüyor. Annem elbette kızgın:

"Yasha, eğer kağıdı mahvediyorsan en azından bir kedi ya da fare çizmelisin."

Bir dahaki sefere annem başka bir anneyi aramak için adres defterini açtığında büyük bir mutluluk var; çizilmiş bir fare var. Annem kitabı bile düşürdü. Çok korkmuştu.

Ve Yasha bunu çizdi.

Babam kliniğe pasaportla geliyor. Ona şunu söylüyorlar:

"Vatandaş, hapisten yeni mi çıktın, bu kadar mı zayıfsın!" Hapishaneden?

- Başka neden? - Babam şaşırdı.

– Fotoğrafınızda kırmızı ızgarayı görebilirsiniz.

Babam evde Yasha'ya o kadar kızmıştı ki en parlak olan kırmızı kalemini elinden aldı.

Ve Yasha daha da fazla döndü. Duvarlara karalamalar çizmeye başladı. Aldım ve duvar kağıdındaki bütün çiçekleri pembe kalemle boyadım. Hem koridorda hem de oturma odasında. Annem dehşete düştü:

- Yasha, gardiyan! Damalı çiçekler var mı?

Pembe kalemi elinden alındı. Yasha pek üzgün değildi. Ertesi gün annemin beyaz ayakkabısının tüm bağlarını yeşile boyadı. Ve annemin beyaz çantasının kulpunu yeşile boyadı.

Annem tiyatroya gidiyor ve genç bir palyaço gibi ayakkabıları ve çantası gözünüze çarpıyor. Bunun için Yasha'nın poposuna hafif bir tokat yedi (hayatında ilk kez) ve yeşil kalemi de elinden alındı.

Babam "Bir şeyler yapmalıyız" diyor. “Genç yeteneğimizin kalemleri bitince tüm evi boyama kitabına çevirecek.”

Yasha'ya sadece büyüklerin gözetiminde kalem vermeye başladılar. Ya annesi onu izliyor ya da büyükannesi çağrılacak. Ancak her zaman özgür değillerdir.

Ve sonra Marina kızı ziyarete geldi.

Annem söyledi:

- Marina, sen zaten büyüksün. İşte kalemleriniz, siz ve Yasha çizebilirsiniz. Orada kediler ve kaslar var. Bir kedi bu şekilde çizilir. Fare - bunun gibi.

Yasha ve Marina her şeyi anladılar ve hadi her yerde kediler ve fareler yaratalım. İlk olarak kağıt üzerinde. Marina bir fare çizecek:

- Bu benim farem.

Yasha bir kedi çizecek:

- O benim kedim. Fareni yedi.

Marina, "Faremin bir kız kardeşi vardı" diyor. Ve yanına başka bir fare çiziyor.

Yasha, "Ve kedimin de bir kız kardeşi vardı" diyor. - Fare kardeşini yedi.

Marina, Yasha'nın kedilerinden uzaklaşmak için buzdolabının üzerine bir fare çiziyor: "Faremin başka bir kız kardeşi daha vardı."

Yasha ayrıca buzdolabına da geçiyor.

- Ve kedimin iki kız kardeşi vardı.

Böylece dairenin her yerine taşındılar. Farelerimizde ve kedilerimizde gittikçe daha fazla kız kardeş ortaya çıktı.

Yasha'nın annesi, Marina'nın annesiyle konuşmayı bitirdi, baktı - tüm daire fareler ve kedilerle kaplıydı.

"Muhafız" diyor. – Sadece üç yıl önce yenileme yapıldı!

Babamı aradılar. Annem soruyor:

- Yıkayalım mı? Daireyi yenileyecek miyiz?

Babam şöyle diyor:

- Hiçbir durumda. Bunu böyle bırakalım.

- Ne için? - anneme sorar.

- Bu yüzden. Yasha'mız büyüdüğünde bu rezalete yetişkin gözleriyle baksın. O zaman utanmasına izin ver.

Aksi halde çocukken bu kadar rezil olabileceğine inanmayacaktır.

Ve Yasha zaten utanıyordu. Henüz küçük olmasına rağmen. Dedi ki:

- Anne ve baba, siz her şeyi onarın. Bir daha asla duvarlara resim yapmayacağım! Sadece albümde yer alacağım.

Ve Yasha sözünü tuttu. Kendisi aslında duvarlara resim çizmek istemiyordu. Onu yoldan çıkaran, kızı Marina'ydı.

İster bahçede ister sebze bahçesinde
Ahududular büyüdü.
Daha fazlası olması üzücü
Bize gelmiyor
Kız Marina.

Dikkat! Bu kitabın giriş kısmıdır.

Kitabın başlangıcını beğendiyseniz, tam sürümünü yasal içerik dağıtıcısı olan ortağımız Litre LLC'den satın alabilirsiniz.

Ne yazık ki modern masallar, çeşitliliğine ve çok sayıda olmasına rağmen, geçmiş yılların çocuk edebiyatının övünebileceği parlak anlamsal yükü taşımıyor. Bu nedenle, çocuklarımızı uzun süredir yetenekli yazma ustaları olarak kanıtlamış yazarların eserleriyle giderek daha fazla tanıştırıyoruz. Bu ustalardan biri, bizim için Dunno ve Arkadaşlarının Maceraları, Mishkina Lapası, Eğlenceliler, Okulda ve Evde Vitya Maleev ve diğer eşit derecede popüler hikayelerin yazarı olarak bilinen Nikolai Nosov'dur.

Include("content.html"); ?>

Her yaştan çocuğun okuyabileceği Nosov öykülerinin masal olarak sınıflandırılmasının zor olduğunu belirtmekte fayda var. Bunlar, çocukluk çağındaki herkes gibi okula giden, erkeklerle arkadaş olan ve tamamen beklenmedik yer ve durumlarda maceralar bulan sıradan oğlanların hayatlarına dair oldukça sanatsal anlatılardır. Nosov'un hikayeleri, yazarın çocukluğunun, hayallerinin, fantezilerinin ve akranlarıyla ilişkilerinin kısmi bir açıklamasıdır. Ancak yazarın edebiyatla hiç ilgilenmediğini ve kesinlikle halk için bir şeyler yazmaya çalışmadığını belirtmekte fayda var. Hayatındaki dönüm noktası oğlunun doğumuydu. Nosov'un peri masalları, genç bir babanın oğlunu uyutup ona sıradan çocukların maceralarını anlatmasıyla tam anlamıyla anında doğdu. Basit bir yetişkin adam, hikayeleri birden fazla nesil çocuk tarafından yeniden okunan bir yazara bu şekilde dönüştü.

Bir süre sonra Nikolai Nikolaevich, çocuklar hakkında esprili ve komik hikayeler yazmanın hayal edebileceği en iyi şey olduğunu fark etti. Yazar ciddi bir şekilde işe koyuldu ve hemen popüler ve talep gören eserlerini yayınlamaya başladı. Yazarın iyi bir psikolog olduğu ortaya çıktı ve çocuklara yönelik yetkin ve duyarlı yaklaşımı sayesinde Nosov'un hikayelerini okumak çok kolay ve keyifli. Hafif ironi ve nükte okuyucuyu hiçbir şekilde rahatsız etmez; tam tersine, gerçekten yaşayan masalların kahramanlarına bir kez daha gülümsemenizi, hatta gülmenizi sağlar.

Nosov'un çocuklara yönelik hikayeleri sadece ilginç bir hikaye gibi görünecek, ancak yetişkin bir okuyucu istemeden kendisini çocuklukta tanıyacaktır. Nosov'un masallarını, şekerli seyreltmeler olmadan basit bir dille yazılması nedeniyle okumak da keyifli. Yazarın, o dönemin çocuk yazarlarının günahı olan, öykülerinde ideolojik imalardan kaçınmayı başarması da şaşırtıcıdır.

Elbette Nosov’un masallarını hiçbir uyarlama olmadan orijinalinden okumak en iyisidir. Bu nedenle web sitemizin sayfalarında, yazarın satırlarının orijinalliğinden korkmadan Nosov'un tüm hikayelerini çevrimiçi olarak okuyabilirsiniz.