Dilbilgisel biçim, dilbilgisel anlamın dilbilgisel bir şekilde veya başka şekilde ifade edildiği dilsel bir işarettir. Çeşitli dillerde gramer anlamlarını ifade etme araçları sıfır ve sıfır olmayan ekler, ses birimlerinin konumsal olmayan değişimleri (iç çekimler), vurgu kalıpları, ikileme, işlev sözcükleri, sözcük sırası, tonlama olabilir.

Ayırma ve akraba dillerde kelimelerin dilbilgisel anlamlarını ifade etmenin temel yolu, söz dizimsel uyumluluklarıdır. Dilbilgisel anlam, çekimsel bir morfemi (dilbilgisel gösterge) ifade eden bir anlamdır. Sözcüksel ve dilbilgisel anlamlar, biçimsel ifadelerinin yöntemleri ve araçları açısından farklılık gösterir (örneğin, dilbilgisi kategorileri). sayı, zaman genellikle şu ya da bu şekilde gerçekliğe karşılık gelirken, isim taburesinin dişil cinsiyeti ve isim sandalyesinin eril cinsiyeti yalnızca sonlarıyla motive edilir). Dilbilgisi (İngilizce dilbilgisi) - dilbilgisi kategorisinin unsurlarından biri olarak anlaşılan dilbilgisi anlamı; aynı kategorideki farklı gramerler birbirini dışlar ve birlikte ifade edilemezler. Dolayısıyla Rus dilinde tekil ve çoğul sayılar sayı kategorisinin gramlarıdır; Anlamlardan biri ya da diğeri ifade edilmelidir, ancak ikisi aynı anda değil. Bir dilbilgisi aynı zamanda dilbilgisel bir gösterge olarak da adlandırılabilir - dilbilgisel anlamı ifade etmeye yönelik bir plan (J. Bybee tarafından önerilen gram, İngilizce gram terimi aynı anlamda kullanılır) ve ayrıca anlam birliğini (içerik planı) ve ifade yöntemleri. Morfolojik kategori, homojen anlamlara sahip birbirine karşıt morfolojik formların sıralarından oluşan bir sistemdir. Bir morfolojik kategori en az iki sıra form içerir. İki sıra morfolojik formdan oluşan bir kategoriye örnek, tekil formların sıralarından oluşan sayı kategorisidir. ve daha fazlası h. Form satırları morfolojik bir kategorinin bileşenleridir. Bir seriyi oluşturan tüm formların ortak morfolojik anlamına kategorik morfolojik anlam denir. Bir kategorinin bileşenleri arasındaki ilişkiler morfolojik karşıtlıklardır.

Konu hakkında daha fazla bilgi 13. Dilbilgisel biçim, bir kelimenin dilbilgisel anlamı, dilbilgisi, morfolojik kategori. Morfolojik kategorilerin sınıflandırılma ilkeleri:

1. Morfolojinin temel kavramları: dilbilgisi kategorisi (GC), dilbilgisi anlamı (GZ), dilbilgisi biçimi (GF).
2. § 2. Dilbilgisi kategorisi. Gramer anlamı. Dilbilgisel biçim.
3. GRAMERİN BİR BÖLÜMÜ OLARAK morfoloji. GRAMER ANLAMLARI, GRAMER KATEGORİLERİ, GRAMER FORMLARI

Dilbilgisi kategorileri, dilbilgisi anlamları ve dilbilgisi biçimleri

Bir kelimenin dilbilgisel doğasının ve biçimlerinin incelenmesi olan morfoloji, öncelikle aşağıdaki gibi kavramlarla ilgilenir: dilbilgisi kategorisi, dilbilgisi anlamı ve dilbilgisi biçimi.

Altında gramer kategorisi dilbilgisel biçimsel araçlarla ifade edilen tüm homojen dilbilgisel anlamların sistemik karşıtlığı anlaşılır. Dilbilgisi kategorileri var morfolojik ve sözdizimsel.

Morfolojik kategori iki boyutlu bir olgudur, bu dilbilgisel anlambilimin ve onun biçimsel göstergelerinin birliğidir; Morfolojik kategoriler çerçevesinde, bir kelimenin dilbilgisel anlamları tek başına incelenmez, diğer tüm homojen dilbilgisel anlamların ve bu anlamları ifade etmenin tüm biçimsel araçlarının aksine incelenir. Örneğin sözel yön kategorisi mükemmel ve kusurlu biçimlerin türdeş anlamlarından, kişi kategorisi ise 1., 2. ve 3. kişinin türdeş anlamlarından oluşur.

Morfolojik kategorileri analiz ederken anlamsal ve biçimsel planların birliğini hesaba katmak özellikle önemlidir: herhangi bir plan eksikse bu fenomen bir kategori olarak değerlendirilemez. Örneğin, özel adların ortak adlarla karşıtlığını morfolojik bir kategori olarak değerlendirmenin hiçbir nedeni yoktur, çünkü bu karşıtlık tutarlı bir biçimsel ifade bulmaz. Fiil çekimlerinin karşıtlığı da bir kategori değildir, ancak farklı bir nedenden dolayıdır: I ve II çekimlerinin açık biçimsel göstergeleri (bitişleri), farklı çekimlerin fiilleri arasındaki anlamsal farklılıkları ifade etmeye hizmet etmez.

çekimsel kategoriler ifadesini aynı kelimenin farklı kelime biçimlerinin karşıtlığında bulur. Örneğin, bir fiilin kişi kategorisi çekimlidir, çünkü onu tespit etmek için bir fiilin farklı biçimlerini karşılaştırmak yeterlidir (Ben giderim, sen gidersin, işte gider).

Çekimsiz(sınıflandırma veya sözlüksel-dilbilgisel) kategoriler, dilbilgisel özelliklerine göre sözcüklerin karşıtlığında ifadesini bulur. Çekimsiz kategoriler tarafından ifade edilen anlamlar dikkate alınarak, bir dilin kelime dağarcığı gramer sınıflarına ayrılabilir (bu türdeki morfolojik kategorilere sınıflandırma kategorileri adı verilmesinin nedeni budur). Örneğin cinsiyet ve canlı/cansız isim kategorileri çekimsizdir.

Ana morfolojik kategori (ve sınıflandırma tipinin bir kategorisi), konuşma bölümlerinin kategorisidir (kategori) taraflılık ). Diğer tüm kategoriler konuşmanın bölümleri içinde ayırt edilir ve konuşmanın bölümlerine göre özel morfolojik kategorilerdir.

Dilbilgisi kategorisi- bunlar kelimelere özgü genelleştirilmiş anlamlardır, bu kelimelerin belirli sözcüksel anlamlarından soyutlanmış anlamlardır. Kategorik anlamlar, örneğin belirli bir kelimenin bir ifade ve cümledeki diğer kelimelerle ilişkisinin (durum kategorisi), konuşan kişiyle ilişkisinin (kişi kategorisi), mesajın gerçeklikle ilişkisinin (ruh hali kategorisi) göstergeleri olabilir. , mesajın zamanla ilişkisi (zaman kategorisi) vb.

Dilbilgisi kategorilerinin değişen dereceleri vardır soyutlama. Örneğin, dilbilgisel durum kategorisi, cinsiyetin dilbilgisel kategorisiyle karşılaştırıldığında daha soyut bir kategoridir. Bu nedenle, herhangi bir isim durum ilişkileri sistemine dahil edilir, ancak her biri cinsiyete göre karşıtlıklar sistemine dahil edilmez: öğretmen - öğretmen, oyuncu - oyuncu, ancak öğretmen, dilbilimci, yönetmen.

Her belirli kelimedeki bir veya daha fazla gramer kategorisinin (cinsiyet kategorisi, sayı kategorisi, durum kategorisi vb.) belirli bir içeriği vardır. Yani, örneğin kelimedeki cinsiyet kategorisi, isimlerin özelliği kitap bu ismin dişil bir isim olduğu ortaya çıkıyor; veya görünüş kategorisi, örneğin bir fiilde boyamak belli bir içeriği var – Bu tamamlanmamış bir fiildir. Kelimelerin benzer anlamlarına denir gramer anlamları. Dilbilgisel anlamı, kelimenin sözlüksel anlamına eşlik eder. Sözlüksel anlam, bir kelimenin ses kabuğunu gerçeklikle (nesne, fenomen, işaret, eylem vb.) İlişkilendiriyorsa, o zaman dilbilgisel anlam, esas olarak verileni bağlamak için gerekli olan kelimenin belirli bir biçimini (kelime biçimi) oluşturur. Kelimeyi metindeki diğer kelimelerle birlikte kullanın.

Bir kelimenin sözlük anlamı özel ve bireyseldir, gramer anlamı ise soyut ve genelleştirilmiş doğa. Evet, kelimeler dağ, duvar, delik farklı nesneleri belirtir ve farklı sözcüksel anlamlara sahiptir; ancak gramer açısından bakıldığında, aynı gramer anlamlarına sahip aynı kelime kategorisine dahil edilirler: nesnellik, yalın durum, tekil, dişil, cansız.

Dilbilgisel anlamlar genel ve özel olarak ikiye ayrılır. Genel gramer (kategorik) anlam, kelimelerin en büyük gramer sınıflarını - konuşmanın bölümlerini (nesnellik - isimde, nesnenin niteliği - sıfatta, süreç olarak eylem - fiilde vb.) karakterize eder. Özel dilbilgisel anlam, bireysel kelime biçimlerinin karakteristiğidir (sayı, durum, kişi, ruh hali, zaman vb. anlamları).

Kelime düzeyinde dilbilgisel anlamın taşıyıcısı, kelimenin tek bir biçimidir - kelime formu. Aynı kelimenin tüm kelime biçimlerinin oluşturduğu kümeye denir. paradigma. Bir kelimenin paradigması, dilbilgisel özelliklerine bağlı olarak tek bir kelime biçiminden (zarf) oluşabilir. anın sıcağında) ve birkaç kelime biçiminden (isim paradigması) ev 12 kelime biçiminden oluşur).

Bir kelimenin iki veya daha fazla kelime biçiminden oluşan bir paradigma oluşturma yeteneğine denir. bükülme. Modern Rusça'da aşağıdaki çekim sistemleri çalışır:

Vakalara göre (çekim);

Kişilere göre (konjugasyon);

Rakamlarla;

Doğuştan;

Eğim ile;

Zaman zaman.

Bir kelimenin özel şekiller oluşturma yeteneğine denir şekillendirme. Sıfatların, mastarların, ortaçların ve fiillerin ulaçlarının vb. kısa biçimi ve karşılaştırma dereceleri bu şekilde oluşturulur.

Bu yüzden, kelime formu - Bu kelimenin özel bir kullanımıdır.

Jeton- bu, aynı sözcüksel anlama sahip bir grup belirli kelime biçiminin temsilcisi olan bir kelimedir.

Paradigma- bu, belirli bir sözlükte yer alan kelime biçimlerinin tamamıdır.

Kelime formu sözcüksel özelliklerinden soyutlanmış, belirli morfolojik özelliklere sahip bir sözcük biçimidir.

Dilbilgisel anlamlar belirli dilsel araçlarla ifade edilir. Örneğin: Bir fiildeki 1. tekil şahsın anlamı yazıyorum bitiş kullanılarak ifade edilir -y ve kelimedeki araçsal durumun genel anlamı orman bitiş kullanılarak ifade edilir - ohm. Dilbilgisel anlamların dış dilsel araçlarla ifade edilmesine denir. gramer formu. Sonuç olarak, bir kelimenin biçimleri, aynı kelimenin gramer anlamları bakımından birbirinden farklı olan çeşitleridir. Dilbilgisel biçimin dışında dilbilgisel bir anlam yoktur. Dilbilgisel anlamlar yalnızca bir kelimenin morfolojik değişikliklerinin yardımıyla değil, aynı zamanda cümle içinde ilişkilendirildiği diğer kelimelerin yardımıyla da ifade edilebilir. Örneğin cümlelerde Bir ceket satın aldı Ve Bir ceket giyiyordu kelime formu kaban aynıdır, ancak ilk durumda suçlayıcı durumun dilbilgisel anlamı vardır ve ikincisinde edat durumu vardır. Bu anlamlar, kelimenin cümle içindeki diğer kelimelerle kurduğu farklı bağlantılarla oluşur.

Dilbilgisel anlamları ifade etmenin temel yolları

Rus morfolojisinde dilbilgisel anlamları ifade etmenin farklı yolları vardır; kelime formları oluşturma yolları: sentetik, analitik, karışık ve diğerleri.

Şu tarihte: sentetik Dilbilgisel anlamların genellikle ifade edilme şekli iliştirme yani eklerin varlığı veya yokluğu (örneğin, masa, masa; gider, gider; güzel, güzel, güzel), çok daha az sıklıkla – alternatif sesler ve vurgu (akıl e uluma–akıl Ve ordu; M A sla- özel yağ A ) ve ayrıca tamamlayıcı yani farklı köklerden oluşan oluşumlar ( kişi - insanlar, çocuk - çocuklar:birim değerleri ve daha fazlası sayılar; al - al: kusurlu ve mükemmel formların anlamları; iyi - daha iyi: pozitif ve karşılaştırmalı derecenin anlamları). Bağlanma stresteki bir değişiklikle birleştirilebilir ( su - su) ve ayrıca alternatif seslerle ( rüya - uyku).

Şu tarihte: analitik Dilbilgisel anlamların ana kelimenin dışında ifadesini alma şekli; başka bir deyişle. Örneğin bir fiilin gelecek zamanının anlamı sadece sentetik olarak ifade edilemez. – kişisel bir son kullanma ( oynandı sen, oynandı yemek yemek, oynandı HAYIR ), ama aynı zamanda analitik olarak – fiil bağlantısı kullanma olmak(irade oynamak, olacaksın oynamak, irade oynamak).

Şu tarihte: karışık, veya melez, dilbilgisel anlamların hem sentetik hem de analitik olarak ifade edilmesi, yani. kelimenin hem dışında hem de içinde. Örneğin, edat durumunun gramer anlamı bir edat ve bir son ile ifade edilir ( evde), birinci şahsın gramer anlamı - zamir ve son ( geleceğim).

Biçimlendirici ekler aynı anda birkaç gramer anlamını ifade edebilir, örneğin: bir fiilde bayram dışarı bitiş -ut hem kişiyi, hem sayıyı hem de ruh halini ifade eder.

Böylece, tek kelimelik paradigma sentetik, analitik ve tamamlayıcı kelime biçimlerini birleştirebilir.

Bir kelimenin gramer anlamı ifade edilebilir sözdizimsel yol, yani Belirli bir sözcük biçimiyle birleştirilmiş başka bir sözcük biçiminin kullanılması ( güçlü o Kahve– eril sıfatın sözcük biçiminin gösterdiği gibi, çekimsiz bir ismin eril cinsiyetinin anlamı; İle kaban- k) edatıyla belirtildiği gibi, çekimsiz bir ismin durum halinin anlamı.

Bazen dilbilgisel anlamı ifade etmenin bir yolu olarak, mantıksal-anlamsal ilişkiler metinde. Örneğin cümlede Yaz yerini sonbahara bırakıyor isim sonbahar konu ve yalın durum biçimindedir ve yaz– bir nesne ve suçlayıcı durumda.

Her dilin gramerindeki en yaygın ve gerekli kategoriler konuşmanın bölümleridir. Herhangi bir dilin dilbilgisel tanımı, konuşmanın bölümleri sorununun açıklığa kavuşturulmasıyla başlar. İlk kez, Yunan İskenderiyeli bilim adamları (İskenderiye'de MÖ 2. yüzyıl) tarafından konuşma bölümlerinin dillerine göre uyumlu bir şeması oluşturuldu; Bu şema, küçük bir değişiklikle Romalılar tarafından Latin diliyle ilgili olarak tekrarlandı. Latin dilinin Orta Çağ kültüründeki rolü sayesinde, bu eski şema, yeni Avrupa dillerinin ve daha sonra sömürge dillerinin gramerini tanımlamak için kullanılmaya başlandı ve bu dil, okul gramerlerinde günümüze kadar korunmuştur. Farklı dillerde var olan gerçek farklılıklara bakılmaksızın, farklı dillerin gramer kategorilerini önceden seçilmiş eski bir şemaya sıkıştırmaya çalışın. Konuşmanın bireysel bölümleri, kelimelerin dilbilgisel değil sözcüksel anlamlarına göre belirlenir (nesnelerin isimleri - isimler, eylem ve durum isimleri, fiiller vb. aynı temelde, birinci, ikinci, üçüncü gibi kelimeler) sayılara vb. bölünebilir). Ancak dilbilgisinin temel kategorileri olarak konuşmanın bölümleri sorunu çok daha karmaşıktır; Farklı dillerde, birbirleriyle farklı şekillerde ilişkili olan farklı sayıda konuşma bölümü vardır ve bunların dilbilgisel olarak tanımlanması gerekir, yani. Özelden ve somuttan soyutlama. Konuşma bölümlerinin sınıflandırılması, yukarıdaki kelime türlerinin oluşturulmasını tekrarlamamalıdır, çünkü konuşma bölümleri sorunu kelimelerin yalın-semsiyolojik özellikleriyle ilgili değildir, ancak üç sorudan yalnızca birini, yani kelimelerin ilişkisi sorununu geliştirir. genel olarak dildeki kelime türlerinin daha önce ele alınmasıyla bağlantılı olan ancak tamamen dilbilgisel anlamda dikkat çeken dilbilgisine. Konuşmanın bölümleri her dilde birbirine bağlı parçalara ayrılmış bir sistem oluşturur; burada konuşmanın farklı bölümlerinin bağlantıları farklıdır, bu nedenle konuşmanın tüm bölümlerini tek bir kayıtsız sıraya yerleştirmek yanlıştır: bir soru fiiller ve çeşitli türler arasındaki ilişkiyle ilgilidir. Anlamlı kelimelerin içindeki isimsel kelimelerin, diğeri ise genel olarak anlamlı kelimelere gramer açısından zıt olan yardımcı kelimelerin birbirleriyle olan ilişkisiyle ilgilidir (bu nedenle örneğin bir edat bir fiille, zamirlerle ilişkilendirilmez, aksine). , farklı anlamlı kelime kategorileriyle ilişkilidir; ünlemler tamamen ayrı durur; sayıların özel bir rolü vardır, vb.). Rusça ve diğer Avrupa dillerindeki konuşma bölümlerinin olağan şeması, Asya ve Afrika'nın birçok dili için uygun değildir. Bu nedenle, örneğin Çince'de, Hint-Avrupa dillerinde sıfatlar ve fiiller olarak tanımladığımız şeyler, daha geniş bir yüklem kategorisi tarafından birleştirilirken, örneğin Rusça'da sıfatlar, fiillerin aksine isimler olarak isimlerle birleştirilir.

Dilbilgisinin emrinde olan yapı malzemesi olarak kelimeler, her şeyden önce konuşmanın bir veya başka bölümünün anlamını alır; bu, yalnızca sözdizimsel kullanımlarına ve belirli kombinasyonlar oluşturma yeteneklerine veya yetersizliklerine değil, aynı zamanda onların anlamlarına da yansır. hem kelime oluşturucu hem de çekimsel morfolojik özellikler; konuşmanın bir veya başka kısmına genel atıf, bu kategorinin dilbilgisel anlamına göre belirlenir, yani. konuşmanın bölümleri. Bu nedenle, örneğin Rus dilindeki fiiller, sözcüksel anlamlarından bağımsız olarak, bazı üreticilerle (kişisel veya kişisel olmayan) ilişkili olan herhangi bir eylemi, durumu, süreç olarak oluşumu, onaylanan ve reddedilen, varsayılan, arzu edilen vb. ifade eden kelimelerdir. ), konuşma zamanıyla ilişkili olarak, bir nesneyle ilişkilendirilebilecek görünüş bakımından, yani ruh hali, kişi (ve sayı), zaman, görünüş, ses, may, may, Kural olarak bir cümledeki yüklem, özneyle uyum içindedir, tümleçleri kontrol eder ve koşullara göre belirlenir. Bir ismin (ve bir isim ve sıfat gibi konuşmanın nominal kısımları, ancak hiçbir şekilde bir rakam, bir zamir ve özellikle isimlerle hiçbir ilgisi olmayan bir ünlem) dilbilgisi açısından tamamen farklı bir özelliğe sahiptir: genel dilbilgisi anlamı, elbette nesnelliktir” ama bu, isimlerin yalnızca “şeylerin adları” veya nesneler olduğu anlamına gelmez; tam tersine “şeylerin, varlıkların, fenomenlerin” tüm çeşitliliğini aşan bir isim, dilbilgisinde her türlü fenomeni, eylemi, niteliği “nesnellik” olarak temsil eder. Kök [beg-] bir kelime değildir ve dolayısıyla konuşmanın bir parçası değildir; Koşmak, koşmak, akıcı ve daha birçok kelime bu anlama uymaktadır. Ancak dilbilgisi açısından ve özellikle de konuşmanın bölümlerini tanımlamak için önemli olan, akıcı, akıcı ve akıcı sözcüklerin birbirinden tam olarak nasıl farklı olduğudur. Bu, konuşmanın bölümleri olarak dilbilgisel anlamlarını belirleyecektir. İsmin genel gramer anlamı, “şeyler”, “arzular”, “duygular” ve çok daha fazlasını içeren “nesnellik” olarak tanımlanır. Dilbilgisinde bir ismin bir "nesneyi" ifade ettiği söylendiğinde, bunun mutlaka kapsamlı ve somut bir şey olduğu düşünülmemelidir; bir isim, maddileştirilmiş bir niteliğin ve maddileştirilmiş bir eylemin, vb. hoşgörü, etrafta dolaşma, dekorasyon vb.). Dolayısıyla, konuşmanın bölümlerinin dilbilgisel soyutlamasının sözcüksel genellemelerle aynı olmadığı açıktır.

Buradan, Pencere avluya çıkıyor gibi bir ifadenin, pencereyle dilbilgisi uyumunda "süreç gösterilir ve en önemlisi, başka türlü söylenemeyeceği" bir fiil içerdiği açıktır (ör. , örneğin pencere söner). Bir kelimeyi konuşmanın bir parçası olarak nitelendirirken, öncelikle onun hem çekim hem de kelime oluşumuyla ilgili morfolojik özelliklerine dikkat edilmelidir, çünkü konuşmanın farklı bölümleri yalnızca farklı çekim paradigmalarına değil, aynı zamanda farklı ses "yönlerine" de sahiptir. Aynı zamanda bir paradigma oluşturan kelime oluşumu. Böylece, Rus dilinde sıfatlar, belirli eklerle ilişkili belirli modellere göre (emek - zor, emek; at - at, at, vb.) isimlerden kolayca oluşturulur; Kelimelerin bu "kelime oluşturma potansiyellerini" incelemek, konuşmanın bölümlerini tanımlamak için çok önemlidir. Sözdizimsel kritere gelince, belirli bir kelimenin cümlenin hangi üyesinin öyle davrandığına ilişkin alışılagelmiş konum, konuşmanın bölümleri ile cümlenin üyeleri arasında kesin olarak sabit bir paralellik olmaması nedeniyle çok az fayda sağlar; çok daha önemli olan "uyumluluk" kriteridir, buna dayanarak Eskiden neşeyle gülerdi ve Bugün gülmek çok eğleniyorum örneklerinde neşeyle kelimesinin konuşmanın iki farklı kısmı olduğunu söyleyebiliriz, ilkinden beri neşeyle mastarın tanımlayıcı üyesidir, ikincisi ise aynı mastarın niteleyici üyesidir. Bu nedenle, konuşmanın bölümleri, her dilde kompozisyonu ve düzeni özel olan ve bütünlük tarafından belirlenen dilbilgisel kategorilerdir (sözcüksel veya sözcüksel-dilbilgisel değil). morfolojik ve sözdizimsel farklılıklar ve olasılıklar ve kesinlikle sözcüksel özellikleriyle değil.

Dilbilgisi türleri

І. Çalışma nesnesinin kapsamına bağlı olarak:

1. Genel gramer- evrensel dilbilgisi özelliklerini ve tüm dillerde veya bazı dillerde var olan özellikleri inceler.

2. Özel dilbilgisi- Belirli bir dilin gramer yapısını araştırır.

ІІ. Dilin gramer yapısının dönemine bağlı olarak:

1. Tarihsel (art zamanlı) gramer- dilin yapısını gelişiminde veya bireysel geçmiş aşamalarında inceler; bir dilin gramer yapısında zaman içinde meydana gelen değişiklikleri araştırır; onun çeşitliliği - karşılaştırmalı tarihsel gramerİlgili dilleri tarihsel gelişimleri içinde inceleyen.

2. Betimleyici (eşzamanlı) dilbilgisi- bir dilin dilbilgisel yapısının belirli bir dönemdeki durumunu inceler; genellikle dilbilgisinin yazıldığı ana karşılık gelir; onun çeşitliliği - karşılaştırmalı gramer- İlgili ve ilgisiz dillerin varoluşlarının herhangi bir anında yapılarındaki benzerlikleri ve farklılıkları açıklar.

ІІІ. Dilin gramer yapısının temel özelliklerine bağlı olarak:

1. Biçimsel dilbilgisi- dilin dilbilgisel yapısını biçimden anlama açıklar: dilin morfolojik ve sözdizimsel biçimsel araçlarının sistemlerini sunan ve bu biçimsel araçların içerdiği dilbilgisel anlamları tanımlayan modern Rus dilinin temel tanımlayıcı ve normatif dilbilgileri.

2. İşlevsel dilbilgisi- Bir dilin dilbilgisel yapısını anlamdan onu ifade eden biçimlere kadar açıklar: belirli bir şekilde gruplandırılmış, her bağlama özgü biçimsel ifade araçlarıyla birlikte işleyişleri dikkate alınan dilbilgisel anlamlar.

KONU NO: 2: “GRAMATİK ANLAM: DOĞASI VE ÖZELLİKLERİ. GRAMER ANLAMLARININ TÜRLERİ"

Dilbilgisel anlam(bundan sonra - GZ ) bir dizi kelimenin, kelime biçimlerinin, sözdizimsel yapıların karakteristiği olan ve dilde düzenli (standart) bir ifadeye sahip olan bir dil biriminin genelleştirilmiş (soyut) dilsel anlamıdır.

Evet, kelimeler bahar, yaz, park, işçi, aşk, mutluluk, mavi nesnellik, cinsiyet, sayı ve durum anlamlarına sahiptirler; kelimeler okudum, düşündüm, bağırdım, uyudum- nesnelliğin anlamı, geçmiş zamanın GC'si; kelimeler okudum, yaptım, öğrendim, bir araya getirdim- Mükemmel formun GZ'si, vb. Ayrıca kişinin, nesnenin, konunun, tahminin, karşılaştırma derecesinin vb. GZ'sini de arayabilirsiniz.

GL'nin özellikleri, sözlük anlamı ile karşılaştırıldığında en net şekilde ortaya çıkar.

9. GZ, dilbilgisi yöntemini ve dilbilgisi araçlarını kullanan düzenli (standart) bir ifadeye sahiptir. GC'nin resmi standart göstergelerine gramer üsleri denir.

Aşağıdaki örnek, GE'nin dil dışı gerçeklikle isteğe bağlı bağlantısını ve GE için bir üssün, yani standart bir biçimsel göstergenin zorunlu varlığını göstermektedir:

1. Dilbilgisel anlam türleri Aslında dilbilgisel (ilişkisel) anlam

2. - tabloya bakın. Kelime oluşumu (türev) anlamı

- anlam, sözcüksel anlam ile gerçek dilbilgisel anlam arasında geçiş niteliğindedir. Türev anlam, türetilmiş köklerin karşılık gelen oluşturucularla anlamsal ilişkisi temelinde oluşturulan, belirli bir kelime biçimlendirici yapıya sahip türetilmiş kelimelerin genelleştirilmiş kategorik anlamıdır. Süt – süt kabı (süt kabı); kremalık, salata kasesi (salata kasesi), cezve, çaydanlık, şekerlik, tuzluk

., yani kabın içine yerleştirilen nesneye veya maddeye göre adı. Anahtar, döner tabla, anahtar, hoparlör vb. - bu serinin tüm kelimeleri aynı kelime oluşturma türüne aittir, çünkü a) aynı üretici temele sahiptirler (hepsi sözlü isimlerdir); b) aynı kelime oluşturma cihazı kullanılarak oluşturulmuş, formant (son ek - tel

Sözcüksel anlam tek bir kelimenin doğasında varsa, o zaman kelime oluşumu anlamları, dilbilgisel anlamlar gibi, yapısal olarak homojen olan ve belirli kelime oluşturma modellerine göre oluşturulmuş tüm grupların, dizilerin, türev kelime kategorilerinin karakteristiğidir. Kelime oluşum anlamları LL'nin oluşumuna temel teşkil etmektedir.

Dilbilgisel anlam

Dilbilgisel anlamı, kelimenin sözlüksel anlamına eşlik eder; Bu iki değer türü arasındaki farklar şunlardır:

1. Dilbilgisel anlamlar çok soyut olduğundan geniş kelime sınıflarını karakterize ederler. Örneğin fiil yönünün anlamı, Rusça fiilin anlam yapısında her zaman mevcuttur. Sözcüksel anlam dilbilgisel olandan daha spesifiktir, dolayısıyla yalnızca belirli bir kelimeyi karakterize eder. En soyut sözcüksel anlamlar bile (örneğin sonsuzluk, hız gibi kelimelerin anlamları) dilbilgisel anlamlara göre daha az soyuttur.

2. Sözlüksel anlam, kelimenin köküyle ifade edilir, dilbilgisel anlam, özel biçimsel göstergelerle ifade edilir (bu nedenle, dilbilgisel anlamlara genellikle biçimsel denir).

Dolayısıyla dilbilgisel anlam, resmi dilbilgisi araçlarıyla ifade edilen soyut (soyut) bir dilsel anlamdır. Bir kelimenin genellikle birkaç gramer anlamı vardır. Örneğin, bir kurt ile bürokrasiyi kemirirdim (M.) cümlesindeki kurt ismi, nesnellik, animasyon, eril cinsiyet, tekil, araçsal durumun dilbilgisel anlamlarını ifade eder (karşılaştırmanın anlamı: “kurt gibi, gibi” bir kurt”). Bir kelimenin en genel ve en önemli gramer anlamına kategorik (genel kategorik) denir; Bunlar bir isimdeki nesnelliğin, bir rakamdaki miktarın vb. anlamlarıdır.

Bir kelimenin kategorik anlamı, özel (özellikle kategorik) dilbilgisel anlamlarla desteklenir ve belirlenir; Dolayısıyla bir isim, canlı-cansız, cinsiyet, sayı ve durum gibi belirli kategorik dilbilgisel anlamlarıyla karakterize edilir.

Dilbilgisel anlam her zaman sözlüksel anlama eşlik eder, ancak sözcüksel anlam her zaman dilbilgisel anlama eşlik etmez.

Örneğin: okyanus - kişi (sözcük anlamı farklı, ancak gramer anlamı aynı - isim, tekil, ip) [Lekant 2007: 239-240].

Dilbilgisel anlamları ifade etme yolları

Rus morfolojisinde dilbilgisel anlamları ifade etmenin farklı yolları vardır; kelime formları oluşturma yolları: sentetik, analitik ve karışık.

Sentetik yöntemde dilbilgisel anlamlar genellikle eklerle ifade edilir. eklerin varlığı veya yokluğu (örneğin, masa, stola; gider, gider; güzel, güzel, güzel), çok daha az sıklıkla - alternatif sesler ve vurgu (öl - kalıp; yağlar - özel yağlar) ve tamamlayıcı, yani. farklı köklerden oluşumlar (kişi - insan, iyi - daha iyi). Bağlanma, stresteki bir değişiklik (su - su) ve ayrıca seslerin değişimi (uyku - uyku) ile birleştirilebilir.

Analitik yöntemle gramer anlamları ana kelimenin dışında ifade edilir. başka bir deyişle (dinle - dinleyeceğim).

Karma veya hibrit yöntemle dilbilgisel anlamlar hem sentetik hem de analitik olarak ifade edilir; kelimenin hem dışında hem de içinde. Örneğin, edat durumunun dilbilgisel anlamı bir edat ve bir ek (evde) ile ifade edilir, birinci tekil şahsın dilbilgisel anlamı bir zamir ve bir ek ile (geleceğim) ifade edilir.

Biçimlendirici ekler aynı anda birkaç gramer anlamını ifade edebilir, örneğin: bir fiilin bir sonu vardır - ut kişiyi, sayıyı ve ruh halini ifade eder [İnternet kaynağı 6].

Dilbilgisi kategorisi, ortak bir dilbilgisi içeriğine sahip, birbirine karşıt olan bir dizi morfolojik formdur. Örneğin, benim yazdığım - sizin yazdığınız - yazdığınız formlar bir kişiyi belirtir ve bu nedenle kişinin sözel dilbilgisi kategorisinde birleştirilir; formlar yazdı - yazıyorum - yazacağım ifade zamanı ifade eder ve zaman kategorisini oluşturur, formlar kelimesi tablo - tablolar, kitap - kitaplar nesnelerin sayısı fikrini ifade eder, bunlar kategorisinde birleştirilir sayı vb. Dilbilgisi kategorilerinin özel morfolojik paradigmalardan oluştuğunu da söyleyebiliriz. Dilbilgisi kategorilerinin genel olarak üç özelliği vardır.

1) Dilbilgisi kategorileri bir tür kapalı sistem oluşturur. Bir gramer kategorisinde birbirine karşıt olan üye sayısı dilin yapısına göre önceden belirlenir ve genel olarak (senkron bir bölümde) değişmez. Ayrıca kategorinin her üyesi bir veya daha fazla tek işlevli formla temsil edilebilir. Böylece, isim sayısının gramer kategorisi iki üyeden oluşur; bunlardan biri tekil formlarla (masa, kitap, kalem), diğeri ise çoğul formlarla (tablo, kitap, tüy) temsil edilir. İsim ve sıfatların üç cinsiyeti vardır, bir fiilin üç kişisi, iki türü vardır, vb. Literatürdeki bazı gramer kategorilerinin niceliksel bileşimi farklı şekilde tanımlanmaktadır ve bu aslında kategorinin hacmiyle değil, değerlendirilmesiyle ilgilidir. bileşenleri. Bu nedenle isimlerin 6, 9, 10 ve daha fazla halleri vardır. Ancak bu yalnızca vakaları vurgulamanın farklı yöntemlerini yansıtır. Dilin gramer yapısına gelince, içindeki durum sistemi mevcut çekim türleri tarafından düzenlenir.

2) Dilbilgisel anlamın (içerik) ifadesi, kategoriyi oluşturan biçimler arasında dağıtılır: yazı birinci şahıs, yazı ikinci, yazı üçüncü şahıs anlamına gelir; masa, kitap, tüy tekili, masa, kitap, tüy çoğulu belirtir, büyük eril, büyük dişil ve büyük nötrdür, büyük formu cinsiyeti belirtmez.

3) Morfolojik kategorileri oluşturan formlar, ortak bir içerik bileşeniyle birleştirilmelidir (bu, dilbilgisi kategorisinin tanımına yansır). Bu, dilbilgisel bir kategoriyi tanımlamak için bir önkoşuldur. Bu ortaklık olmadan gramer kategorileri oluşmaz. Örneğin geçişli ve geçişsiz fiillerin karşıtlığı genel içeriğe dayanmadığı için tam olarak morfolojik bir kategori oluşturmaz. Aynı nedenle, konuşmanın bağımsız bölümlerinde belirlenen diğer sözlüksel-dilbilgisel kategoriler de morfolojik kategoriler değildir [Kamynina 1999: 10-14].

Konuşmanın önemli ve işlevsel kısımları

Konuşmanın bölümleri, kelimelerin morfolojik özellikleri dikkate alınarak oluşturulan ana dilbilgisel kelime sınıflarıdır. Bu kelime sınıfları sadece morfoloji açısından değil aynı zamanda sözlükbilim ve sözdizimi açısından da önemlidir.

Konuşmanın aynı bölümüne ait kelimelerin ortak gramer özellikleri vardır:

1) söz altı olarak adlandırılan aynı genelleştirilmiş dilbilgisi anlamı (örneğin, tüm isimler için nesnelliğin anlamı);

2) aynı morfolojik kategoriler kümesi (isimler canlı/cansız, cinsiyet, sayı ve durum kategorileriyle karakterize edilir). Ayrıca konuşmanın aynı kısmındaki kelimeler kelime oluşumu benzerliğine sahiptir ve cümlenin parçası olarak aynı sözdizimsel işlevleri yerine getirir.

Modern Rusça'da konuşmanın bağımsız ve yardımcı bölümleri ile ünlemler ayırt edilir.

Konuşmanın bağımsız bölümleri nesneleri, işaretleri, süreçleri ve diğer gerçeklik olaylarını belirlemeye yarar. Bu tür kelimeler genellikle bir cümlenin bağımsız parçalarıdır ve sözel vurgu taşırlar. Aşağıdaki bağımsız konuşma bölümleri ayırt edilir: isim, sıfat, rakam, zamir, fiil, zarf.

Konuşmanın bağımsız bölümlerinde, tamamen anlamlı ve tam olarak anlamlı olmayan kelimeler karşılaştırılır. Tam nominal kelimeler (isimler, sıfatlar, sayılar, fiiller, zarfların çoğu) belirli nesneleri, olayları, işaretleri adlandırmaya yarar ve tamamen anlamlı olmayan kelimeler (bunlar zamirler ve zamir zarflarıdır) yalnızca nesnelere, fenomenlere, işaretlere isim vermeden işaret eder.

Bağımsız konuşma bölümleri çerçevesindeki bir başka ayrım önemlidir: konuşmanın çekimli kısımları (durumlara göre değişir) olarak isimler (isimler, sıfatlar, sayılar ve zamirler), konuşmanın bir parçası olarak karakterize edilen fiilin karşısındadır. çekim yoluyla (ruh hallerine, zamanlara, kişilere göre değişiklik).

Konuşmanın işlevsel kısımları (parçacıklar, bağlaçlar, edatlar) gerçekliğin fenomenlerini adlandırmaz, ancak bu fenomenler arasında var olan ilişkileri belirtir. Bunlar bir cümlenin bağımsız parçaları değildir ve genellikle sözel vurguya sahip değildirler.

Ünlemler (ah!, yaşasın! vb.) konuşmanın ne bağımsız ne de yardımcı parçalarıdır; kelimelerin özel bir gramer kategorisini oluştururlar. Ünlemler konuşmacının duygularını ifade eder (fakat isimlendirmez) [Lekant 2007: 243-245].

Konuşmanın bölümleri dilbilgisel bir kavram olduğundan, konuşmanın bölümlerini belirlemeye yönelik ilke ve temellerin öncelikle dilbilgisel olması gerektiği açıktır. Birincisi, bu tür gerekçeler kelimenin sözdizimsel özellikleridir. Bazı kelimeler cümlenin gramer yapısına dahildir, bazıları ise değildir. Bir cümlenin dilbilgisel bileşimine dahil olanlardan bazıları cümlenin bağımsız üyeleridir, diğerleri ise değildir, çünkü yalnızca cümlenin üyeleri, cümlenin bölümleri vb. arasındaki ilişkileri kuran bir hizmet unsurunun işlevini yerine getirebilirler. İkincisi, kelimelerin morfolojik özellikleri önemlidir: değişebilirlikleri veya değişmezlikleri, belirli bir kelimenin ifade edebileceği dilbilgisel anlamların doğası, formlarının sistemi.

Söylenenlere dayanarak, Rus dilinin tüm kelimeleri, cümlenin dilbilgisel bileşimine dahil olanlara ve bu bileşime dahil olmayanlara bölünmüştür. İlki kelimelerin büyük çoğunluğunu temsil eder. Bunlar arasında anlamlı ve yardımcı kelimeler öne çıkmaktadır.

Anlamlı kelimeler bir cümlenin bağımsız parçalarıdır. Bunlar şunları içerir: isimler, sıfatlar, sayılar, fiiller, zarflar, durum kategorisi.

Önemli kelimelere genellikle konuşmanın bölümleri denir. Anlamlı kelimeler arasında, morfolojik olarak değişebilirlik-değişmezlik temelinde isimler ve fiiller, diğer taraftan zarflar ve durum kategorisi öne çıkmaktadır.

Son iki kategori - zarflar ve durum kategorisi - sözdizimsel işlevleri bakımından farklılık gösterir (zarflar esas olarak zarf görevi görür, durum kategorisi - kişisel olmayan bir cümlenin yüklemi olarak hizmet eder: "Üzgünüm çünkü eğleniyorsun" ( L.) ve ayrıca zarflardan farklı olarak, durum kategorilerinin kelimeleri kontrol edebildiği gerçeğinde (“Üzgünüm”, “eğleniyorsun”; “Ne kadar eğlenceli, üzerine keskin bir demirle ayakkabı giydirilmiş) ayaklar, ayakta duran, pürüzsüz nehirlerin aynası boyunca kaymak için!” - P.).

İşlev kelimeleri (bunlara konuşma parçacıkları da denir), bunların (bir cümlenin dilbilgisel bileşiminin bir parçası olarak) yalnızca çeşitli dilbilgisel ilişkileri ifade etmeye veya başka kelimelerin biçimlerinin oluşumuna katılmaya hizmet etmeleri gerçeğiyle birleşir; öneriye üye değiller. Morfolojik açıdan bakıldığında değişmezlik ile de birleşirler.

Bunlar edatları, bağlaçları ve parçacıkları içerir. Bu durumda edatlar bir ismin diğer kelimelerle ilişkisini ifade etmeye yarar, bağlaçlar ise bir cümlenin üyeleri ile karmaşık bir cümlenin parçaları arasında bir bağlantı kurar. Parçacıklar belirli fiil biçimlerinin oluşumunda ve belirli bir cümle türünün (örneğin soru cümlesi) yapımında rol oynar. Bir cümlenin gramer yapısının parçası olmayan kelimeler arasında kipler, ünlemler ve yansıma sözcükler bulunur.

Modal kelimeler (belki, elbette, belki, muhtemelen, görünüşe göre, belki, elbette, vb.) konuşmacının ifadenin içeriğine yönelik tutumunu ifade eder. Ünlemler duyguları ve istemli dürtüleri ifade etmeye yarar (ah, oh-oh-oh, scat, peki, vb.). Onomatopoeias, sesleri ve gürültüleri ileten kelimelerdir. Bu son üç kelime kategorisi, işlev kelimeleri gibi değişmezdir [Rakhmanova 1997: 20].