Hiper aktif çocuklar. Geleneksel tıp tarifleri

Hiperaktif çocukları küçük yaşlardan itibaren tedavi etmek gerekir. Patoloji gözetimsiz bırakılırsa çocuğun sosyalleşmede sorunları olabilir. Yetişkin hayatı, onun başarılı bir insan olmasına izin vermeyecek birçok olumsuz tezahürü içerecektir. Çocuklarda hiperaktivite geliştiğinde tedavi kapsamlı bir şekilde gerçekleştirilir. Düzeltme için psikoterapi, ilaçlar ve halk ilaçları kullanılır.

Dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu (DEHB) olan çocuklar son derece heyecanlı ve son derece aktiftir. Uzun süre konsantre olmakta zorluk çekerler. Kendi davranışlarını yönetmekte zorluk çekerler. DEHB, çocuğun vücudundaki patolojik değişikliklerin, uygunsuz yetiştirmenin, düzeltilmemiş davranışın, sosyal uyumun bozulmasının bir sonucudur.

Üç tür sendrom vardır:

• hiperaktivite belirtisi yok;
• dikkat eksikliği belirtileri yok;
• dikkat eksikliği ile (en sık görülen hastalık türü).

Sebepler

Hiperaktivite aşağıdaki nedenlerin etkisi altında gelişir:

1. Zor doğum (plasentanın erken ayrılması, yenidoğanın hipoksisi, hızlı veya çok uzun süreli doğum).
2. Ailede yetiştirme yöntemlerinin seçimi: aşırı koruma, birçok kısıtlama, haksız şiddet, ihmal, kontrol eksikliği.
3. Duyu organlarının patolojileri, endokrin hastalıkları, vejetatif-vasküler distoni.
4. Kalıtım.
5. Stres evde, anaokulunda, okulda ve sokak gruplarında yaşanan çatışma ortamıdır.
6. Uyku bozukluğu.

Belirtiler

Her yaramaz çocuk hiperaktif bir çocuk değildir. Aktif bir çocuk 10 dakika veya daha uzun süre bir oyuna kendini kaptırabiliyorsa bu çocukta DEHB yoktur.

Hastalığın genel belirtileri:

1. Bebek 10 dakikadan az bir süre boyunca bir şey yapar. Bir oyundan diğerine anında geçiş yapıyor.
2. Çocuğun tek bir yerde oturması zordur; sürekli hareket etme ihtiyacı hisseder.
3. Bebek sıklıkla saldırganlık gösterir.
4. Uykusu bozulur ve iştahı bozulur.
5. Çocuk değişikliklerden dolayı depresyona girer ve bunlara yetersiz tepki verir. Güçlü ağlama veya geri çekilme ile kendini gösteren protestoyu ifade ediyor.

Hiperaktivitenin bir başka karakteristik belirtisi de konuşma gecikmesidir.

Benzer belirtiler okul öncesi çağdaki çocuklarda da görülür; üç yaşına kadar bunlar norm olarak kabul edilir. Üç yaşından sonra belirtiler kaybolmadığında bebek doktora gösterilmelidir. Erken aşamalarda hastalığın tedavisi daha kolaydır.

Sorunun kendi seyrine gitmesine izin verip yedi yaşına geldiğinizde kendiliğinden ortadan kalkacağını umamazsınız. Okul çağındaki çocuklarda DEHB'nin tedavisi zordur. Bu yaşa gelindiğinde hastalık ilerlemiş bir hal alır ve ciddi komplikasyonlara neden olur.

Teşhis semptomları

Psikologlar aşağıdaki işaretleri görerek DEHB tanısı koyarlar:

• hareketsiz oturamama (bebek emekler, bacaklarını, kollarını hareket ettirir, kıvrılır);
• sabırsızlık, sırasını bekleme arzusu eksikliği;
• bir görevden diğerine sürekli geçiş;
• aşırı konuşkanlık;
• kendini koruma içgüdüsünün eksikliği: bazen yaşamı tehdit eden aceleci eylemlerde bulunur;
• Çocuk sorulara uygun olmayan cevaplar veriyor ve sorulanları dikkatli dinlemiyor;
• çocuk, nasıl yapılacağını bilse bile görevleri tamamlamakta zorluk çeker;
• Bebeğin dikkati dağınıktır, oyuna, verilen göreve veya derse konsantre olamamaktadır.
• çocuk aşırı aktif, aktif oyunları sessiz aktivitelere tercih ediyor;
• sürekli dikkat gerektirir, akranları ve yetişkinleri rahatsız eder;
• insanlar onunla konuştuğunda, onunla oynadığında ya da birlikte görev yaptığında tarafsız;
• Dalgın: Eşyalarını kaybeder, nereye koyduğunu hatırlamaz.

Hiperaktif çocuklar kavga başlatma, hayvanlarla ve akranlarıyla alay etme ve intihara teşebbüs etme eğilimindedir. Karşılarında bir yetişkin durursa onun otoritesini tanımazlar, kaba ve alaycı davranırlar. Uygunsuz davranışları nedeniyle “zor çocuklar” olarak görülüyorlar.

Davranışsal belirtilere nöropsikiyatrik belirtiler de eşlik eder. Çocukta depresyon, baş ağrısı, baş dönmesi, sinirsel tikler (başın seğirmesi, omuzlar, titreme), panik atak (korku, kaygı) ve idrar kaçırma gibi sorunlar görülür.

Terapötik tedavi

DEHB tanısı konurken davranışın düzeltilmesi, sosyal adaptasyon ve ilaç tedavisinden oluşan karmaşık tedavi gerçekleştirilir.

Sosyalleşme

Hiperaktif bir çocuğun tedavisi psikolojik düzeltmeyle başlar:

• ayrı bir plana göre eğitiliyor;
• Psikologlar ve konuşma patologları onunla çalışıyor;
• günlük rutini kontrol edin (faydalı aktivite, dinlenme ve uyku zamanını dengeleyin);
• fiziksel aktiviteyi geliştirmek (kulüplerdeki ve spor bölümlerindeki aktiviteler aktif çocuklara fayda sağlar ve onların topluma uyum sağlamasına yardımcı olur);
• okul öncesi ve okul çağı, çocukların davranışlarını yoğun bir şekilde düzeltmenin, eksikliklerini nazikçe belirtmenin, eylem ve eylemler için doğru yönü belirlemenin gerekli olduğu bir dönemdir.

Bu tür çocuklar dikkat eksikliği yaşarlar. Yararlı faaliyetlere katılmaları, eylemleri hassas bir şekilde değerlendirmeleri, özgüvenlerini yükseltmeleri, faaliyet türlerini değiştirmeleri, onlarla eğlenceli bir şekilde etkileşime geçmeleri gerekiyor.

Doğru yetiştirme, hiperaktif çocukların düzeltilmesinde önemli bir bileşendir. Ebeveynlerin çocukla duygusal temas kurması, onu iyi işlerde desteklemesi, uygunsuz davranışları hafifletmesi gerekir. Teşvik ve övgü, çocukların kendilerini göstermelerine ve başkalarına karşı önemlerini artırmalarına yardımcı olur.

Çocuğa halka açık yerlerde, ailede ve oyun alanında davranış kuralları açıklanmalıdır. Açıklama yapmadan bir çocuğa hiçbir şeyi reddedemezsiniz. Yasağın nedenini dile getirmek ve alternatif sunmak gerekiyor. Çocuk iyi davranışı için ödüllendirilmelidir: En sevdiği programları izlemesine, bilgisayar başına oturmasına, ona bir ödül vermesine, birlikte yürüyüşe veya geziye çıkmasına izin verilmelidir.

Dikkat eksikliği hiperaktivitesinin en iyi tedavisi ilaç kullanmadan psikolojik düzeltmedir. Ancak bebeğin sekiz yaşından büyük olmadığı erken aşamalarda bu mümkündür.

Okul çağına gelindiğinde birincil belirtilere ikincil belirtiler de katılır. Sosyojenik belirtiler çocukların gelişiminde ciddi bir dezavantajdır. Yakın çevreyle olan çatışmaların ve zayıf akademik performansın arka planında oluşur. Şiddetli hiperaktivitenin ilaçsız tedavisi zordur.

İlaç tedavisi

Bir çocuk saldırganlık atakları yaşıyorsa, başkaları ve kendisi için tehlikeli hale gelir, psikoterapi yöntemleri ve ilaçlar kullanılır. Bireysel olarak, grup halinde ve aileyle birlikte gerçekleştirilen otojenik eğitim ve psikoterapi seansları, uygunsuz davranışların düzeltilmesine yardımcı olur.

Tedavi aşağıdaki ilaçlar kullanılarak gerçekleştirilir:

1. Serebral dolaşımı iyileştiren ilaçlar: Piracetam, Phenibut, Ensefabol.
2. Antidepresanlar ruh halini iyileştiren, depresyonu ve intihar eğilimlerini baskılayan, yorgunluğu gideren ilaçlardır.
3. Glisin beyin fonksiyonlarını iyileştiren bir ilaçtır.
4. Multivitaminler. Çinko, magnezyum, kalsiyum ve B vitaminleri sinir sisteminin düzgün çalışması için gereklidir. Hiperaktif çocukların vücudundaki seviyeleri sıklıkla azalır. Bu maddeleri yenilemek için çocuğa gerekli vitamin ve mineral kompleksi reçete edilir.

Geleneksel tıp tarifleri

Çocuk hem halk ilaçları hem de ilaçlar kullanılarak tedavi edilir. Doktorun önerdiği şekilde kullanılırlar.

otlar

Bitki özleri sakinleştirir, uykuyu, hafızayı ve dikkati geliştirir ve kaygıyı azaltır.

Bitkisel ilaçlar aşağıdaki tariflere göre hazırlanır:

Bitkisel banyolar

Bitkisel özler içeren banyolar sakinleşmeye, sinir gerginliğini ve yorgunluğu gidermeye iyi gelir. Çocukluk çağındaki hiperaktiviteyi tedavi etmek için kullanılırlar.

Banyoları aşağıdaki gibi hazırlayın:

Banyolar geceleri yapılır - bu su prosedürlerini almanın önemli bir özelliğidir. Rahatlamanıza ve çabuk uykuya dalmanıza yardımcı olurlar. Banyo süresi 10-20 dakikadır. Dört hafta boyunca günaşırı banyo yapın. Değiştirilebilirler.

Hiperaktif çocuklar özeldir ancak bu onların diğerlerinden daha kötü olduğu anlamına gelmez. Ekstra ilgiye ihtiyaçları var. Olduğu gibi kabul edilmeli ve sevilmelidir. Sorunla başa çıkmanıza yalnızca sadık bir tutum yardımcı olur: eğer yaramazsanız, onları nazikçe azarlayın, bir sonuç elde ederseniz onları övün. Anlaşıldığını hisseden çocuklar eksikliklerle daha çabuk başa çıkarlar.

Çocuklukta hiperaktivite kavramı, çocuk doktorları arasında hala birçok tartışmaya ve anlaşmazlığa neden olmaktadır.

Hangi çocuğun geleceğini olumsuz etkileyebilecek davranış sorunlarına sahip olduğunu ve hangisinin parlak bir mizaca sahip olduğunu belirlemek zordur.

Çoğu zaman ebeveynler, çocuklarına bir yaklaşım bulamadıkları veya bulmak istemedikleri için çocuklarından şikayet ederler. Tehlikeli semptomların göz ardı edildiği ve çocuğun gerçek hiperaktivitesinin anaokulunda, daha sonra okulda ve daha sonra kamusal yaşamda sosyal uyumuyla daha ciddi sorunlara dönüştüğü durumlar da vardır.

Bu yazımızda hiperaktif bir çocuğu bebeklikten itibaren nasıl tanıyacağınızı ve ona nasıl doğru şekilde yaklaşacağınızı anlatacağız. Ama önce temel kavramları anlayalım.

Tıbbi açıdan hiperaktivite

Bu terim, birçok annenin düşündüğü gibi sadece bebeğin aşırı hareketliliği, dikkatsizliği ve kaprisliliğini ifade etmez. Bu esas olarak sinir sistemi ve serebral korteksin hücrelerinin çok aktif olarak sinir uyarıları oluşturduğu özel bir durumdur.

Bu süreçler bebeğin hareketsiz oturmasını, konsantre olmasını, öfke nöbetlerinden çıkmasını, sakinleşmesini ve uykuya dalmasını engeller.

Gerçek hiperaktivite yalnızca bir nörolog tarafından görülebilir veya şüphelenilebilir; bu nedenle bebeğinize bu tür teşhisleri kendiniz koymaya çalışmayın.

Ayrıca bir çocuğun sadece 3-4 yaş gibi zor bir yaşta değil, bebeklikten itibaren de hiperaktif olabilmesi de önemlidir.

Çocuğun sinir sisteminin bu gibi özelliklerini ne kadar erken fark edip önlem almaya başlarsanız, gelecekte o kadar az zorluk yaşarsınız.

Hiperaktif bir çocuğun 7 belirtisi

Hiperaktiviteye motor disinhibisyon da denir ancak normal çocukların sağlıklı aktiviteleriyle karıştırılmamalıdır. Tamamen sağlıklı bir bebek aynı zamanda çok aktif olabilir, çığlık atabilir ve yüksek sesle konuşarak duygularını ifade edebilir. Hatta çoğu zaman kaprisli olabilir ve ısrarla kendisininkini talep edebilir.

Çocuğunuzun bireysel özelliklerini nörolojik bir sorundan nasıl ayırt edebilirsiniz? İşte bir bebeğin davranışları konusunda sizi uyarması gereken 7 işaret:

1 Hiperaktif çocuklar fiziksel olarak iyi gelişmişlerdir ve akranlarından daha hızlı dönmeye, oturmaya, emeklemeye ve yürümeye başlarlar. Bu sayede ebeveynlerinin ve akrabalarının büyük beğenisini kazanırlar.

Ancak çoğu zaman bu tür beklenmedik ve hızlı gelişimsel sıçramalar, en dikkatli ebeveynlerin bile hazırlıklı olmadığı kanepelerden düşmelere ve diğer sorunlara yol açar.

Çocuk zaten tüm gücüyle emekleyip yaramazlık yaparken ve bu arada akranları beşikte huzur içinde yatarken sevinecek mi ağlayacaklarını bilmiyorlar.

Hala iki seçenek olabilir: Ya çocuğunuz çok hızlı gelişiyor ya da bu hiperaktivite belirtilerinden biri. İkinci durumda ise sorun ileride kendini hissettirecek ve başka belirtilerle de kendini gösterecektir.

2 Çocuklar genellikle güçleri azaldığında ve uyku zamanı geldiğinde kaprisli olurlar. Daha da aktif hale gelirler, heyecanları artar ve yalnızca annenin elleri veya sallanması, bu kadar eziyetten sonra onu uyutmaya yardımcı olabilir.

3 Hiperaktivite belirtileri olan bebekler, yaşamlarının ilk aylarında bile şaşırtıcı derecede az uyurlar. Yaşıtları uyanık olduklarından daha fazla uyurken bu çocuklar da belli aralıklarla oyun oynayabilirler. 4-5 saat aralıksız ağlayın.

İlginç! Down sendromu: Çocuk herkes gibi değilse

4 Çocuk uzun süre uykuya dalamıyor, sallanma ihtiyacı duyuyor ve uykusu çok hafif. Bebek her hışırtıya karşı hassastır, aniden uyanıp tekrar uykuya dalmakta zorluk çekebilir.

5 Bebek çevredeki değişikliklere, yeni yüzlere ve yüksek seslere çok şiddetli tepki verir. Bütün bunlar ona gerçek bir zevk verebilir ve aynı zamanda onu daha da kaprisli hale getirebilir ve dikkatinizi çekebilir.

Çocuğu olan bir odada ne kadar çok insan varsa, o kadar kaprisli olur.

6 Çocuklar uzun süre dikkatlerini bir şeye nasıl odaklayacaklarını bilmiyorlar. Bu çok erken yaşta bile görülebilir: Bir bebeği yeni bir oyuncakla cezbetmek kolaydır, ancak ondan çabuk sıkılır. Sanki dikkatini bir konudan diğerine daha da hızlı değiştirmeye başlıyor.

7 Yukarıdakilerin tümü ile birlikte hiperaktif çocukların karakteristik bir özelliği, annelerine bağlılıkları ve aynı zamanda yabancılardan korkmalarıdır. Misafirlerle geçinmekte zorlanırlar, onların kollarına girmekten çekinirler ve annelerinin arkasına saklanmış gibi görünürler. Ayrıca başkalarının çocuklarının annelerini kıskanabilir, oyuncaklarını elinden alabilir ve herhangi bir çatışmayı histeriye dönüştürebilirler.

Hiperaktif çocukların mutlak belirtilerini listelemedik; yalnızca sizi uyarabilecek ve bir pediatrik nöroloğa görünmenizi gerektirebilecek ayırt edici özellikleri listeledik.

Ancak hata yapmamak ve boşuna endişelenmemek için, doğuştan gelen mizacından dolayı yukarıdaki belirtilerden bazılarına sahip olabilecek sağlıklı, normal bir çocuğun davranışını anlatacağız.

Mizaçlı sağlıklı çocuklar, hiperaktif akranlarından aşağıdaki açılardan farklılık gösterir:

1 Koşmayı veya başka bir şekilde aktif olmayı severler, ancak bundan sonra örneğin çizgi film izlerken uzanmaya veya sessizce oturmaya gelirler. Bu şekilde kendilerini sakinleştirmeyi başarırlar. Ancak burada bir yaşına yaklaşmış daha büyük çocuklardan bahsediyoruz.

2 Uyku konusunda hemen hemen hiçbir sorunları yoktur, çabuk uykuya dalarlar ve yaşlarına uygun süre kadar uyurlar.

3 Gece uykusu genellikle uzun ve dinlendiricidir. 2-3 aylık bebekler için konuşursak, gece beslenmesi için uyanabilirler ama aynı zamanda kolayca uykuya dalarlar ve gecenin ortasında ağlamazlar.

4 Çocuklar tehlikenin nerede olduğunu çabuk anlar ve korku duygusu yaşayabilirler. Daha sonra tekrar tehlikeli bir yere tırmanmaya çalışmazlar.

5 Gelecekte çocuğunuza hızlı bir şekilde açıklama yapmanızı sağlayan "hayır" kelimesini kolayca öğrenirler.

6 Çocukların dikkatleri yeni bir nesne ya da hikayeyle histeriden kolayca dağılır; geçiş yapabilir ve ağlamayı hemen bırakabilirler.

7 Size veya diğer çocuklara karşı neredeyse hiçbir zaman saldırgan davranmazlar. Bazen annemin ikna etmesiyle oyuncaklarımla oynamama izin veriyorlardı.

8 Elbette ebeveynlerin karakteri çocuklarına aktarılır. Aktif bir çocuğun annesinin veya babasının parlak bir mizaca sahip olması ve çocuklukta da aynı derecede huzursuz olması mümkündür. Ancak bu tür özelliklerin yalnızca ebeveynlerden değil, aynı zamanda büyükanne ve büyükbabalardan ve ayrıca diğer akrabalardan, büyük büyükanne ve büyükbabalardan da aktarılabileceğini unutmayın.

Hiperaktivitenin nedenleri

Ebeveynler bebeklerinin davranışı ve eğitimi için doğru taktikleri seçerse, beyin hücrelerinde hiperaktiviteye neden olan değişiklikler ömür boyu kalmaz. Bu nedenle, bu duruma hastalık denemez ve tedavi edilemez, ancak yalnızca çocukluktaki hiperaktivitenin hızla "aşılması" teşvik edilebilir.

Bu durum genellikle aşağıdaki nedenlerden birinin sonucu olarak ortaya çıkar:

• sezaryenle bebek dünyaya getirme,
• Uzun susuz kalma süresi, çocuğun hipoksisi veya forseps kullanımı ile zor doğum,
• bebeğin erken veya düşük kilolu doğması,
• Çocuğun sinir sistemi, kötü alışkanlıklar, geçmiş hastalıklar veya diğer olumsuz çevresel faktörler nedeniyle intrauterin gelişim aşamasında bile değişikliklere uğramış olabilir.

İlginç! Bir çocuğa ne verilir: bir kumbara fikir

Hiperaktif bir çocuk yetiştirmek

Durumunun kötüleşmesini istemiyorsanız, böyle bir çocuğun yetiştirilmesine ve günlük rutinine özellikle dikkat etmeniz gerekir. Sorunu başıboş bırakmak, gelecekte çocuk büyüyüp bağımsız olarak topluma uyum sağlamak zorunda kaldığında birçok soruna yol açabilir.

Bebeğin sinir sistemi çok hassas olduğu için tekrar test yapılamaz.

Bu, herhangi bir heves ve histerinin en başında durdurulması gerektiği ve çocuğu eğitici bir an olarak cezalandırmaya çalışmaması gerektiği anlamına gelir. Aynı zamanda, bu kaprislere boyun eğmemeye ve her durumda çocuğun liderliğini takip etmemeye, gizlice onun dikkatini dağıtmaya ve dikkatini değiştirmeye çalışın. Evet, bu ebeveynlerden çok fazla sabır ve beceri gerektirebilir, ancak küçük erkeksi çocuğu çok fazla şımartmayacaktır. Sonuçta, çok erken yaşlarda amacına nasıl ulaşacağını anlayacak kadar akıllıdır. Çocuğunuza “hayır” kelimesinin anlamını nazikçe ve ısrarla açıklayın.

Tüm bu çabalarda, kendi karakterinizi dizginlemeniz ve çocuğunuzla iletişimdeki tüm olumsuz duyguları ortadan kaldırmanız gerekecektir.

Gün içerisinde bebeğinizi gereksiz yere canlı izlenimlere maruz bırakmamaya ve beklenmedik durumları dışlamamaya çalışın.

Gürültülü şirketler, beklenmedik ve çok sayıda misafir, sokaktaki insan kalabalığı bebeğinizi rahatsız etmemeli ve sinir sistemini zayıflatmamalıdır.

Ancak onun için dinlenmenin en iyi yolu, enerjisini dışarı atabileceği, dar bir aile çevresi ile doğaya çıkmak olacaktır. Böyle bir dinlenmenin ardından bebeğiniz huzur içinde ve kolayca derin bir uykuya dalacaktır.

Hiperaktivite modern çocuklarda yeni bir trend. Pediatrik nörologlar tarafından neredeyse her iki çocuğa DEHB (dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu) tanısı konuluyor. Aşırı heyecanlı bir çocuğun nerede olduğunu ve sıradan aktif bir yaratığın nerede olduğunu nasıl belirleyebilirsiniz? Bu soru birçok ebeveyni meşgul ediyor.

Hiperaktivite

modern çocuklar için yeni bir trend. DEHB tanısı ( dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu) neredeyse her iki çocuktan birine pediatrik nörologlar tarafından teşhis edilmektedir. Aşırı heyecanlı bir çocuğun nerede olduğunu ve sıradan aktif bir yaratığın nerede olduğunu nasıl belirleyebilirsiniz? Bu soru birçok ebeveyni meşgul ediyor.

Bu çocuklar çok aktif, hareketli, enerjileri tüm hızıyla devam ediyor, bu nedenle çevreyi huzursuz bir duruma sokuyor. Bu bir patoloji değil, bu tür çocuklarla yaşamayı öğrenmeniz, onları anlamanız, davranışlarını toplumun çerçevesine uyacak şekilde ayarlamanız gerekiyor. Sonuçta, hiperaktivitenin daha da gelişmesini etkileyebilecek şey, toplumdaki bu tür çocukların algılanması veya algılanmamasıdır.

Daha önce bu tür çocuklara "pedagojik ihmal" teşhisi konulmuştu; artık doktorlar, sinir sisteminin özel işleyişi nedeniyle hiperaktivite sendromunu tanıyor. Ebeveynler zor bir görevle karşı karşıyadır: sıradan bir kıpır kıpırlığı hiperaktif bir bebekten ayırmak.

Davranıştaki kontrol edilemezliğin ne zaman yetiştirilme eksikliği ve ne zaman fizyoloji olduğunu anlamaları gerekecek. Daha fazla ilgiye ihtiyaç duyanlar bu çocuklardır, aksi takdirde toplumda dışlanma riski çok yüksektir. Sadece sosyalleşmek için değil, aynı zamanda genel eğitim programına gereken ölçüde hakim olmak için de yardıma ihtiyaçları var.

Bir yaşın altındaki bir çocukta dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu belirtileri.

Yenidoğanlarda DEHB'nin belirsiz semptomlar nedeniyle belirlenmesi oldukça zordur. En doğrusu, böyle bir teşhis üç yıldan daha erken yapılmaz. Bebeklerde aşağıdaki belirtiler hastalığa işaret edebilir.

• Psikomotor becerilerin oldukça erken gelişimi. Çocuk yaşıtlarına göre daha hızlı yuvarlanmaya, emeklemeye ve ayağa kalkmaya başlar. Daha çok kavrama refleksi geliştirir.
• Uzuvlar sürekli hareket halindedir. Bebek bir yere koşuyor gibi görünüyor.
• Sakarlık. Hareket kabiliyetinin gelişmesiyle koordinasyon bozuklukları görülür.
• Bacakları sallamak, adım atmak gibi tekrarlanan hareketler.
• Kötü rüya. Çocuk gündüzü geceyle karıştırır.
• Kaygı, sebepsiz yere sürekli ağlama, kundaklama konusunda isteksizlik. Hareketi kısıtlayan herhangi bir kıyafet onlara müdahale eder.
• Gündüz uykusunun erken reddedilmesi. Yorgun bir çocuk bile uykuya direnir.
• Artan kas tonusu.
• Yemekten sonra bol miktarda kusma.
• Keskin seslere ve parlak ışığa karşı daha güçlü tepki.

Elbette bu tür belirtiler sağlıklı çocuklarda da görülür, ancak periyodik olarak ortaya çıkarlar. Hiperaktif bir çocuk her zaman bu durumdadır.

Anaokulunda hiperaktif çocuk, 3 yaşında.

Çocuklar arasında temel yanlış anlamalar anaokuluna gitmeye başladıklarında başlar. Neden tam olarak orada? Bunun nedeni çocuğun belirlenmiş kurallara uyması ve duygularını kontrol altında tutması gerektiğidir. Üstelik ortamda da keskin bir değişiklik oluyor, kalabalık bir ekip var, tüm bunlar çocuğun psikolojik durumunu olumsuz etkiliyor. Çocuğun yetişkinlerin yardımı olmadan baş edemeyeceği stres yaşar.

Bir grup çocukta bebek, hayatında ilk kez kendini hayatın ana akımının içinde bulur. Orada herkesin kendine hakim olması, bir şeyler yapabilmesi, sessizce oturması, öğretmeni dinlemesi, şartlara uyması gerekiyor. Bu ona yabancı, diğer çocukların yapabildiği şeyleri nasıl yapacağını bilmiyor. Bu onun hatası değil.

Bebek kıyafetlerini ve ayakkabılarını en hızlı yıpranır. Üzerindeki her şey yanıyor. Her şeye karışıyor, ukalalaşıyor, bir dakika hiç durmadan konuşuyor, sürekli tartışıyor, haklı olduğunu kanıtlamaya çalışıyor. Bu tür çocuklar çocuk grubuna uyum sağlamakta zorlanırlar, karmaşıktırlar, çabuk sinirlenirler ve kendi içine kapanırlar.

Tam tersi, aşırı aktif çocuklar lider olduklarında ve kendi etraflarında bir ekip oluşturduklarında bu durum ortaya çıkar. Bu tür çocuklarda tehlike ve korku duygusu yoktur. Bazen acıyı parlak değil donuk hissederler. Sürekli olarak tehlikeli oyunlar oynarlar, sadece kendilerini değil başkalarını da aşırı durumlara maruz bırakırlar. Ya ağaçlardan atlıyorlar ya da otoyollara çıkıyorlar.

Hiperaktivite belirtileri:

Tanınmış Amerikalı psikologlar DEHB belirtilerini üç gruba ayırıyor:

Dikkat eksikliği:

• Dikkati sürdürmede zorluk.
• Çocuk istekleri dinlemiyor.
• Bir göreve başlar ancak onu tamamlayacak güce sahip değildir.
• Sürekli eşyalarını kaybeder ve unutkanlık sorunu yaşar.
• Zihinsel çaba gerektiren görevleri yerine getirmez.

Motor disinhibisyonu.

• Yerinde kıpırdanıyor, parmaklarıyla davul çalıyor.
• Gündüz uyumuyor.
• Çok konuşuyor.

Dürtüsellik.

• Sonunu dinlemeden soruyu yanıtlamaya başlar.
• Başkalarının konuşmalarını keser.
• Konsantrasyon zorluğu.
• Hediyeyi sabırsızlıkla bekliyor.
• Eylemleriniz üzerinde uygun bir kontrol yoktur.
• Sınıfta tamamen zıt sonuçlar ortaya çıkabilir.

Amerikan psikolojisine göre yedi yaş altı bir çocuk her gün benzer belirtiler gösteriyorsa o zaman çocuğun hiperaktivitesine dair bir hipotez ortaya atabiliriz.

Ülkemizde tanı koymak için aşağıdaki belirtiler tanımlanmaktadır:

• Uzuvlarda endişeli ve sürekli hareketler.
• Çocuk aktif hareket etmeden uzun süre ayakta duramaz.
• Konuya dikkatini sürdürmekte zorluk çeker.
• Oyunlarda, derslerde, gezilerde ve tatillerde düzeni sağlamakta büyük zorluk çeker.
• Çoğu zaman soruları anlamsızca yanıtlıyor ve onları tamamen dinleyecek gücü yok.
• Bir çocuk ödevlerle meşgul olduğunda zihinsel aktiviteyle ilgili işler büyük zorluklarla verilir.
• Görevleri ve sessiz oyunları tamamlamak zordur.
• Çocuk bir eylemi tamamlamadan diğerine başlar.
• Fazla konuşkan.
• Onunla iletişime geçenleri duymuyor.
• Çocuklar sıklıkla eşyalarını kaybederler.
• Tehlikeli sonuçlara yol açabilecek eylemleri, sonuçlarını hiç düşünmeden gerçekleştirir.

Rus öğretmenler, gözlemlenen çocuğun altı ay boyunca bu listedeki sekiz semptomu göstermesi durumunda DEHB olasılığından bahsedebilir.

Bu semptomların varlığı bile böyle bir tanı koymak için yeterli değildir. Uzman uzmanlar tarafından muayene yapılması gerekmektedir. Ne yazık ki, toplumumuzda, bir şekilde uygunsuz olan veya yerleşik kurallara uymayan herhangi bir çocuğa sıklıkla benzer bir etiket yapıştırılmaktadır.

Önemli! Hiçbir öğretmen veya psikolog, nitelikli bir nörolog ve psikonörolog ile düzenli istişareler olmadan DEHB'yi bağımsız olarak teşhis edemez.

Ebeveynler, testlerden sonra çocuklarına bağımsız olarak "hiperaktif" teşhisi koyan bir psikoloğun teşhisini reddetme veya niteliklerinden şüphe etme hakkına sahiptir. Herhangi bir teşhis koyma hakkı yoktur, ancak yalnızca bir uzmana başvurmanızı tavsiye edebilir.

Aktif bir çocuk ile hiperaktif bir çocuk arasındaki fark.

Aktif ve meraklı bir çocuk, ebeveynler için bir sevinç nedenidir. Bir bebeğin sağlığının ana göstergesi enerjidir. Yalnızca hasta bir çocuk her zaman sessiz ve uyuşuk davranır. Aktif ve sağlıklı bir bebek asla bir dakika boyunca aynı yerde oturmaz; sürekli hareket eden bir sürekli hareket makinesi gibidir. Her şeyle çok ilgileniyor, birçok soru soruyor ve bunları kendisi cevaplıyor. Bunların hepsi çok iyi.

Ancak aynı zamanda bebek dinlenir ve iyi uyur. Ancak çocuk her yerde bu şekilde davranmaz. Ziyaret ederken veya anaokulunda evden farklı davranması gerektiğini çok iyi anlıyor. Önerilen herhangi bir faaliyetten tamamen dikkati dağılacak ve skandal başlatmayacak.

Hiperaktif bir çocuk, aktif bir bebekten biraz farklıdır. Ayrıca çok fazla hareket ediyor ve yorulduktan sonra bile bunu yapmaya devam ediyor. Yorgunluğuna rağmen dinlenip uyuyamıyor; sinir sistemi ona huzur vermiyor. Sonuç olarak bebek öfke nöbetleri geçirir ve ağlar.

Herhangi bir şeye şiddetle ilgi duyan aktif bir çocuk sorular sorar ve cevaplarını dinlerse, DEHB'li bir çocuk bu cevapları nadiren sonuna kadar dinler. Hiçbir yasağı algılamaz, kısıtlamayı duymaz. Bebek, dizginsiz aktivitesi nedeniyle kavgaların başlatıcısı olabilir ve saldırganlık gösterebilir. Hiperaktivitesi olan bir çocuk, konumu ne olursa olsun her yerde aynı şekilde davranır ve hiçbir ikna yöntemi onun davranışını değiştiremez.

Okuldaki hiperaktif çocuklar.

Hiperaktivitenin bir başka dalgası da okul faaliyetlerinin başlamasıdır. Olumsuz sonuçlara yol açan nedenler:

Çoğu zaman ebeveynlerin çocuklarına ne olduğu hakkında hiçbir fikri yoktur; bunu içtenlikle anlamıyorlar. Yanlış davranışları nedeniyle çocuk daha itaatsiz ve sinirli olur. Ebeveynler bunun kötü yetiştirilmelerinin bir sonucu olduğuna içtenlikle inanıyorlar. Çocuğunun davranışlarını anlamalarına, onu anlamalarına, ona yardım etmelerine yardımcı olacak iyi bir uzman bulmaları gerekiyor.

Bu çocukların topluma uyum sağlamasına ve sosyalleşmesine yardımcı olacak birçok yöntem vardır. Nitelikli bir nörolog tarafından sürekli takip ve tedavi ile gözle görülür iyileşmeler meydana gelir. Çocuklar kendi türlerinin arasına daha kolay uyum sağlar ve entelektüel gelişimleri kolaylaşır. Doğru yaklaşımla ergenlik döneminin sonuna doğru tüm sorunlar ortadan kalkar.

Benzer malzemeler

Her çocuk aktif ve meraklıdır ancak akranlarına göre aktivitesi daha yüksek olan çocuklar da vardır. Bu tür çocuklara hiperaktif denilebilir mi, yoksa bu çocuğun karakterinin bir tezahürü mü? Peki çocuğun hiperaktif davranışı normal mi yoksa tedavi gerektiriyor mu?

Hiperaktivite nedir

DEHB olarak da kısaltılan dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğunun kısaltılmış adıdır. Bu çocukluk çağında çok yaygın görülen bir beyin bozukluğudur ve birçok yetişkinde de mevcuttur. İstatistiklere göre çocukların %1-7'sinde hiperaktivite sendromu var. Erkeklerde kızlara göre 4 kat daha sık teşhis edilir.

Terapi gerektiren hiperaktivitenin erken tanınması, çocuğun normal davranışlar geliştirmesine ve diğer insanlar arasındaki grup ortamına daha iyi uyum sağlamasına olanak tanır. Bir çocuğun DEHB'si gözetimsiz bırakılırsa ileriki yaşlarda da devam eder. Böyle bir bozukluğu olan bir genç, okul becerilerini daha kötü bir şekilde kazanır, antisosyal davranışlara daha yatkındır, düşmanca ve saldırgandır.

DEHB - aşırı dürtüsellik, hiperaktivite ve istikrarlı dikkatsizlik sendromu

DEHB Belirtileri

Her aktif ve kolayca heyecanlanan çocuk hiperaktivite sendromlu çocuk olarak sınıflandırılmaz.

DEHB'yi teşhis etmek için çocuğunuzda bu bozukluğun ana semptomlarını tanımlamanız gerekir; bunlar arasında:

1. Dikkat eksikliği.
2. Dürtüsellik.
3. Hiperaktivite.

Belirtiler genellikle 7 yaşından önce başlar. Çoğu zaman, ebeveynler bunları 4 veya 5 yaşında fark eder ve bir uzmana başvurmak için en yaygın yaş dönemi, çocuğun okulda ve ev çevresinde birçok görevle karşı karşıya kaldığı, konsantrasyonunun ve bağımsızlığının zayıf olduğu 8 yaş ve üstüdür. ihtiyaç vardı. Henüz 3 yaşını doldurmamış çocuklara hemen teşhis konulamaz. DEHB'ye sahip olduklarından emin olmak için bir süre izlenirler.

Spesifik semptomların baskınlığına bağlı olarak sendromun iki alt tipi ayırt edilir: dikkat eksikliği ve hiperaktivite. Çocuğun hem dikkat eksikliği hem de hiperaktivite semptomlarının olduğu ayrı bir DEHB alt tipi ayırt edilir.

Hiperaktivite belirtileri 4-5 yaş arası çocuklarda daha sık görülüyor

Dikkat eksikliğinin belirtileri:

1. Çocuk uzun süre nesnelere konsantre olamaz. Sık sık dikkatsiz hatalar yapar.
2. Çocuk uzun süre dikkatini koruyamaz, bu nedenle görev sırasında toparlanamaz ve çoğu zaman görevi sonuna kadar tamamlayamaz.
3. Bir çocukla konuşulduğunda dinlemiyormuş gibi görünür.
4. Çocuğa doğrudan bir talimat verirseniz ya takip etmez ya da takip etmeye başlar ve bitiremez.
5. Bir çocuğun aktivitelerini organize etmesi zordur. Sık sık bir aktiviteden diğerine geçiş yapıyor.
6. Çocuk uzun süreli zihinsel çaba gerektiren görevleri sevmez. Onlardan kaçınmaya çalışır.
7. Bir çocuk sıklıkla ihtiyaç duyduğu şeyleri kaybeder.
8. Bebeğin dikkati yabancı gürültüden kolayca dağılır.
9. Günlük aktivitelerde çocuğun unutkanlığının arttığı belirtiliyor.

DEHB'li çocuklar dikkat dağınıklığı yaşıyor

Hiperaktif çocuklar zihinsel çaba gerektiren görevleri tamamlamakta zorluk çekerler.

Dürtüsellik ve hiperaktivitenin belirtileri:

1. Çocuk sık sık oturduğu yerden kalkar.
2. Çocuk heyecanlandığında bacaklarını veya kollarını yoğun bir şekilde hareket ettirir. Ayrıca bebek periyodik olarak dışkıda kıvranır.
3. Çok çabuk kalkıyor ve sık sık koşuyor.
4. Sessiz oyunlara katılmakta zorlanıyor.
5. Eylemleri “tuhaf” olarak tanımlanabilir.
6. Ders sırasında oturduğu yerden bağırabilir veya gürültü yapabilir.
7. Çocuk sorunun tamamını duymadan önce cevap verir.
8. Ders veya oyun esnasında sırasını bekleyemez.
9. Çocuk sürekli olarak başkalarının faaliyetlerine veya konuşmalarına müdahale eder.

Teşhis konulabilmesi için çocukta yukarıda sıralanan belirtilerden en az 6 tanesinin bulunması ve bunların uzun süredir (en az altı ay) mevcut olması gerekir.

Hiperaktivite erken yaşta kendini nasıl gösterir?

Hiperaktivite sendromu sadece okul çocuklarında değil, okul öncesi çocuklarda ve hatta bebeklerde de tespit edilir.

En küçük çocuklarda bu sorun aşağıdaki belirtilerle kendini gösterir:

• Akranlarıyla karşılaştırıldığında daha hızlı fiziksel gelişim. Hiperaktivitesi olan bebekler çok daha hızlı yuvarlanır, emekler ve yürürler.
• Çocuk yorulduğunda kaprislerin ortaya çıkması. Hiperaktif çocuklar genellikle yatmadan önce heyecanlanır ve daha aktif hale gelirler.
• Daha az uyku süresi. DEHB'li bir çocuk, yaşına göre olması gerekenden çok daha az uyur.
• Uykuya dalmada zorluk (çoğu çocuğun uyumak için sallanması gerekir) ve uykunun çok hafif olması. Hiperaktif bir çocuk her türlü hışırtıya tepki verir ve uyanırsa tekrar uykuya dalması çok zordur.
• Yüksek seslere, yeni çevreye ve tanıdık olmayan yüzlere karşı çok şiddetli bir tepki. Bu gibi faktörlerden dolayı hiperaktivitesi olan çocuklar daha heyecanlı olmaya ve daha kaprisli olmaya başlarlar.
• Dikkatin hızla değişmesi. Bebeğe yeni bir oyuncak sunan anne, yeni nesnenin bebeğin dikkatini kısa süreliğine çektiğini fark eder.
• Anneye güçlü bağlılık ve yabancı korkusu.

Bebeğiniz sıklıkla kaprisliyse, yeni ortamlara şiddetli tepkiler veriyorsa, az uyuyorsa ve uykuya dalmakta zorluk çekiyorsa bunlar DEHB'nin ilk belirtileri olabilir.

DEHB mi yoksa kişilik mi?

Bir çocuğun artan aktivitesi onun doğuştan gelen mizacının bir tezahürü olabilir.

DEHB'li çocukların aksine, mizaçlı sağlıklı bir çocuk:

Çocuklarda hiperaktivitenin nedenleri

Daha önce DEHB'nin ortaya çıkışı, örneğin yeni doğmuş bir bebeğin anne rahmindeyken veya doğum sırasında hipoksiye maruz kalması durumunda öncelikle beyin hasarıyla ilişkilendiriliyordu. Günümüzde çalışmalar, genetik faktörlerin ve bebeğin intrauterin gelişim bozukluklarının hiperaktivite sendromunun görünümü üzerindeki etkisini doğrulamıştır. Çok erken doğum, sezaryen, düşük doğum ağırlığı, doğum sırasında uzun süre susuz kalma, forseps kullanımı ve benzeri faktörler DEHB'nin gelişimini kolaylaştırmaktadır.

DEHB zor doğum sırasında, intrauterin gelişimin bozulması sırasında ortaya çıkabilir veya kalıtsal olabilir.

Ne yapalım

Çocuğunuzda hiperaktivite sendromu olduğundan şüpheleniyorsanız ilk yapmanız gereken bir uzmana gitmektir. Pek çok ebeveyn, çocuğunda bir sorun olduğunu kabul etmekten çekindiği ve arkadaşları tarafından yargılanmaktan korktuğu için hemen doktora gitmiyor. Bu tür eylemlerle zaman kaybederler ve bunun sonucunda hiperaktivite, çocuğun sosyal uyumunda ciddi sorunların nedeni haline gelir.

Tamamen sağlıklı bir çocuğunu, ona yaklaşım bulamadığında veya bulmak istemediğinde bir psikoloğa veya psikiyatriste getiren ebeveynler de vardır. Bu genellikle gelişimin kriz dönemlerinde, örneğin 2 yılda veya 3 yıllık bir krizde görülür. Aynı zamanda bebeğin herhangi bir hiperaktivitesi de yoktur.

Çocuğunuzda bazı hiperaktivite belirtileri fark ederseniz, bu sorunu geciktirmeden bir uzmana başvurun.

Tüm bu durumlarda, bir uzmanın yardımı olmadan çocuğun gerçekten tıbbi yardıma ihtiyacı olup olmadığını veya sadece parlak bir mizaca sahip olup olmadığını belirlemek mümkün olmayacaktır.

Bir çocuğun hiperaktivite sendromuna sahip olduğu doğrulanırsa tedavisinde aşağıdaki yöntemler kullanılacaktır:

1. Ebeveynlerle açıklayıcı çalışma. Doktor anne ve babaya çocuğun neden hiperaktivite geliştirdiğini, bu sendromun nasıl ortaya çıktığını, çocuğa nasıl davranılacağını ve onu nasıl doğru şekilde yetiştireceğini açıklamalıdır. Bu tür eğitim çalışmaları sayesinde ebeveynler, çocuğun davranışları için kendilerini veya birbirlerini suçlamayı bırakır ve ayrıca bebeğe nasıl davranmaları gerektiğini anlarlar.
2. Öğrenme koşullarının değiştirilmesi. Akademik performansı düşük olan bir öğrenciye hiperaktivite teşhisi konulursa öğrenci özel bir sınıfa transfer edilir. Bu, okul becerilerinin oluşumundaki gecikmelerle başa çıkmaya yardımcı olur.
3. İlaç tedavisi. DEHB için reçete edilen ilaçlar semptomatiktir ve vakaların %75-80'inde etkilidir. Hiperaktivite hastası çocukların sosyal uyumunu kolaylaştırmaya ve entelektüel gelişimlerini artırmaya yardımcı olurlar. Kural olarak, ilaçlar uzun bir süre, bazen ergenliğe kadar reçete edilir.

DEHB sadece ilaçla değil aynı zamanda psikiyatrist gözetiminde de tedavi edilmektedir.

Komarovsky'nin görüşü

Popüler doktor, muayenehanesinde DEHB tanısı alan çocuklarla birçok kez karşılaştı. Komarovsky, böyle bir tıbbi teşhis ile bir karakter özelliği olarak hiperaktivite arasındaki temel farkı, hiperaktivitenin sağlıklı bir çocuğun gelişimine ve toplumun diğer üyeleriyle iletişimine müdahale etmemesi olarak adlandırıyor. Bir çocuğun bir hastalığı varsa, ebeveynlerin ve doktorların yardımı olmadan ekibin tam üyesi olamaz, normal çalışamaz ve akranlarıyla iletişim kuramaz.

Komarovsky, çocuğun sağlıklı mı yoksa DEHB'li mi olduğundan emin olmak için bir çocuk psikoloğu veya psikiyatristine başvurmanızı tavsiye ediyor, çünkü yalnızca kalifiye bir uzman bir çocuktaki hiperaktiviteyi bir hastalık olarak kolayca tanımlamakla kalmayacak, aynı zamanda ebeveynlerin bir çocuğu nasıl yetiştireceklerini anlamalarına da yardımcı olacaktır. DEHB ile.

• Bebeğinizle iletişim kurarken temas kurmak önemlidir. Gerekirse bu amaçla çocuğun omzuna dokunabilir, onu kendinize doğru çevirebilir, oyuncağı görüş alanından çıkarabilir, televizyonu kapatabilirsiniz.
• Ebeveynler çocukları için belirli ve ulaşılabilir davranış kuralları belirlemelidir, ancak bunlara her zaman uyulması önemlidir. Ek olarak, bu tür kuralların her biri çocuk için anlaşılır olmalıdır.
• Hiperaktif bir çocuğun yaşadığı alan tamamen güvenli olmalıdır.
• Ebeveynlerin bir gün izinleri olsa bile rutin her zaman takip edilmelidir. Komarovsky'ye göre hiperaktif çocuklar için aynı anda uyanmak, yemek yemek, yürümek, yüzmek, yatmak ve diğer olağan günlük aktiviteleri gerçekleştirmek çok önemlidir.
• Hiperaktif çocuklara yönelik tüm karmaşık görevler, anlaşılır ve tamamlanması kolay parçalara ayrılmalıdır.
• Çocuk sürekli olarak övülmeli, bebeğin tüm olumlu eylemlerine dikkat edilmeli ve vurgulanmalıdır.
• Hiperaktif çocuğun en iyi yaptığı şeyi bulun ve ardından çocuğun bu işi yapabilmesi ve bundan doyum alabilmesi için koşullar yaratın.
• Hiperaktivitesi olan bir çocuğa, fazla enerjisini doğru yöne yönlendirerek (örneğin, köpeği gezdirmek, spor kulüplerine katılmak) harcama fırsatı sağlayın.
• Çocuğunuzla birlikte mağazaya giderken veya ziyaret ederken, eylemlerinizi ayrıntılı olarak düşünün; örneğin yanınıza ne alacağınız veya çocuğunuz için ne alacağınız gibi.
• Ebeveynler de kendi dinlenmelerine dikkat etmelidir, çünkü Komarovsky'nin vurguladığı gibi hiperaktif bir çocuk için anne ve babanın sakin, huzurlu ve yeterli olması çok önemlidir.

Aşağıdaki videodan hiperaktif çocuklar hakkında daha fazla bilgi edinebilirsiniz.

Klinik psikolog Veronica Stepanova'nın videosunu izleyerek ebeveynlerin rolünü ve birçok önemli nüansı öğreneceksiniz.