Okuryazarlık Günü için bir okul etkinliğine nasıl ev sahipliği yapılır? Uluslararası Okuryazarlık Günü ne zaman kutlanır?

Okuryazarlık Günü geleneksel olarak 8 Eylül'de dünya çapında kutlanmaktadır. UNESCO'nun girişimiyle ilk kez 1966 yılında ülkemize gelen bu bayram, insanlığın dikkatini modern dünyada okuryazarlığın durumuna çekmeyi amaçlıyor. Okuryazarlığın tüm insanların eğitimi için temel olmasının çeşitli nedenleri vardır. Öncelik, yalnızca okuryazar bir toplumun, kalkınmasının acil sorunlarını daha etkili bir şekilde çözebilmesidir.

Bu günün arifesinde Merkez Kütüphane çalışanları adını verdi. P.I. Fedorov her yıl "Okuryazar olmak önemlidir!" 1 No'lu Spor Salonu öğrencileri sınav sorularını yanıtladılar, "Rus Dili Karşıtı" BiblioBattle'a katıldılar, Rusça imla ve noktalama işaretleriyle ilgili bilgilerini test ettiler ve okuma ve okuryazarlıkla ilgili sözler ve atasözlerini hatırladılar.
Devam eden Okuryazarlık Günü bizi ne söylediğimiz ve nasıl söylediğimiz hakkında düşünmeye sevk ediyor, çünkü şu veya bu kelimeyi veya ifadeyi konuşmamızda kullanmadan önce anlamını tam olarak bilmeliyiz ve açıklayıcı sözlükler bunun için en iyi yardımcılardır. Bu özellikle kısa mesajlarda ve sosyal ağlarda "yaşayan" gençler için geçerlidir.
Etkinliğin sonunda katılımcılara Rus dilinin kurallarını içeren kitap ayraçları verildi.

8 Eylül'de 1 No'lu Şehir Şubesi kütüphanecileri, Uluslararası Okuryazarlık Günü'ne adanan "Yerli Kelime, Yerli Konuşma" etkinliğini düzenledi. Etkinlik, Kriolite kültür merkezinin önündeki meydanda gerçekleşti.

“Rus Dili Uzmanları” bilgi yarışmasına herkes katıldı. Katılımcılar soruları yanıtladılar ve Rusça yazım ve noktalama işaretleri konusundaki bilgilerini test ettiler. Ayrıca “Rusçayı Doğru Konuşma ve Yazma”, “Sözlü Kodlama”, “Farklı Söyleme” ve “Yanlışları Düzeltme” testlerini de yaşlarına uygun yanıtladılar. “Okuma-yazma” broşürleri dağıtıldı.
Etkinlik için, Rus dili ve konuşma kültürü üzerine ders kitapları, Rus dilinin kelime oluşturma sözlükleri, Rus dilinin açıklayıcı ve yazım sözlükleri, Rus dili üzerine referans kitaplarının yer aldığı “Dilim Parlak ve Harika” kitap sergisi düzenlendi. Rus dili ve pratik üslup bilimi ve bunun üzerine bir inceleme yapıldı.

Ayrıca kitap çaprazlama sergisi de hazır bulunanların dikkatine sunuldu. Polisiye öyküler, tarih ve kadın romanları, çocuk ve askeri edebiyat vb. dahil olmak üzere çeşitli türlerde kitaplar sunuldu. İlgilenenler kitapları aktif olarak düzenlediler. Bazıları akrabalarını ve arkadaşlarını memnun etmek için yığınlar halinde kitap aldı.

Uluslararası Okuryazarlık Günü için Novosamara Kütüphanesi, açıklayıcı, imla ve diğer sözlükler ile referans kitaplarının yer aldığı “Akıllı Kitaplar” kitap sergisini düzenledi.
Kütüphane ziyaretçilerine yönelik “Okuryazarlığınızı Test Edin” test kampanyası düzenlendi. Test katılımcıları soruları yanıtladı ve yazım ve noktalama işaretleri konusundaki bilgilerini test etti. Novosamara okulunun öğrencilerine yönelik eğitici kütüphane dersi de düzenlendi.

Çocuklar Kelimeler Ülkesine bir gezi yaptılar ve neden sadece doğru yazmanın değil, aynı zamanda doğru konuşmanın da gerekli olduğunu öğrendiler. Birlikte tekerlemeler öğrendik, bir peri masalı sınavına katıldık ve hatta kısa bir dikte bile yazdık.

Çocuklar, bu günde sadece kendilerinin, okul çocuklarının değil, aynı zamanda ebeveynlerinin ve hatta büyükanne ve büyükbabalarının da dikte yazabildiğini öğrenmekten memnun oldular ve hatta çok sevindiler. Yolculuk, Akıllı Kitaplar sergisinde sergilenen kitapların incelenmesiyle sona erdi. En okuryazar olanlar ödüller aldı.

10 Eylül'de Novosimbirsk'in 23 No'lu şubesinde Uluslararası Okuryazarlık Günü'nde genç okuyuculara yönelik eğitici kütüphane dersi "Rus Dili Bürosu" düzenlendi. Kütüphaneci çocuklara Rus dilinin tarihini anlattı. Çocuklar bilmeceleri tahmin ettiler, “Sözlüklerin hangi sırları sakladığını” öğrendiler ve yazım sözlüklerinin kullanıldığı testlerle Rusça bilgilerini test ettiler.

31 No'lu Chebotarevsky şubesinin bir çalışanı bir eylem düzenledi - "Okur-yazar ol!" Rus Postası, kırsal nüfusla çalışma departmanı ve FAP çalışanlarından etkileşimli testlere girmeleri istendi. Kırsal bir mağazayı ziyaret edenlere ve satıcılara “Bilginizi Sınayın” testi teklif edildi. O gün köy kütüphanesine gelen tüm ziyaretçiler de eyleme ilgiyle katıldı. Eylem, kendi okuryazarlığınızı asla unutmamanız gerektiğini, her zaman geliştirilmesi gerektiğini gösterdi. Daha çok kitap okumanız, hafızanızı geliştirmeniz gerekiyor. Toplum okuryazar insanlara değer verir. Ve okuryazar olmak her zaman moda ve prestijlidir. Eyleme katılanların tamamı bu ifadeye katıldı.

İLKÖĞRETİMDE ULUSLARARASI OKURYAZARLIK GÜNÜ

Çağımızda okuryazar olmak şart!
Doğru yazmak herkesin görevidir.

Sunucu 1

Bugün 8 Eylül tüm dünya Uluslararası Okuryazarlık Günü'nü kutluyor.

Okuryazarlık - Bir kişinin ana dilinde yazma ve okuma becerilerindeki yeterlilik derecesi. Geleneksel olarak kelimenin altında"okur yazar" herhangi bir dilde okuyup yazabilen veya yalnızca okuyabilen kişi anlamına gelir. Modern anlamda, yerleşik gramer ve yazım kurallarına göre yazma yeteneği anlamına gelir. Sadece okuyabilen kişilere de denir"yarı okuryazar".

Sunucu 2

Uluslararası Okuryazarlık Günü'nü kutlamak, okuryazarlığın insanın güçlendirilmesi ve gelişimindeki rolüne rağmen hâlâ 776 milyon okuma yazma bilmeyen yetişkinin ve 75 milyon çocuğun okula gidemediği gerçeğini vurgulamak için bir fırsattır.

Sunucu 1

Rus dilimiz harika ve güçlüdür. Doğumdan beyazlayana kadar onun güzelliğinin tadını çıkarmaktan asla yorulmayız. Bugün tutuyoruzUluslararası İlkokul Okuma Yazma Günü."

Sunucu 2

Gün boyuncaana dil bilginizi test etmek için görevler alacaksınız. Yarışmalara katılım bireysel ve takım halindedir. Her biriniz kendinizi ifade edebileceksiniz. Başarılar dileriz.

Öğretmen

Yarışmaya 2 takım katılıyor: “Okuryazarlık” ve “Uzmanlar”. Sorular soracağım. Jüri puanları sayacaktır. Takım cevabı bulmalı ve kaptan elini kaldırmalıdır. Bir takımın yanlış cevap vermesi durumunda diğer takımın cevabını dile getirme şansı vardır.

1 ısınma yarışması “Soru-cevap” (her doğru cevap – 1 puan)

Rus alfabesinde kaç harf var? (33)

Kaç tane ünsüz harf var? (21)

Kaç sesli harf? (10)

Bir nesnenin eylemini ifade eden konuşma bölümünün adı nedir? (fiil)

Konuşmanın bir nesneyi ifade eden kısmının adı nedir? (isim)

Bir nesnenin niteliğini ifade eden konuşma bölümünün adı nedir? (sıfat)

Apple sözcüğündeki ilk ses? (th)

“Kim?” sorusuna cevap veren cümlenin asıl üyesinin adı nedir? veya "ne?" (ders)

Özne ve yüklem... (cümlenin ana kısımları)

2 yarışma "Eğlenceli Dilbilgisi"

Verilen hecelerden kelimeleri oluşturup yazın:

Lu mon li hayır nya na re mer ma nya mo ma

3 yarışma “Kim Daha Büyük?”

Denizlerin ve nehirlerin sakinlerinin isimleri meydanda harflerle gizlenmiştir. Onları bulun ve bir kağıda yazın. En çok kelimeyi söyleyen takım 1 puan alır. Kelimelerin yatay, dikey ve çapraz olarak yazılabileceğini lütfen unutmayın. Tek kelime - yengeç - zaten bulundu.

Öğretmenler için materyal:

Yarışma için tahmin:

1. Yunus

2. Turna balığı

3. Sazan

4. Levrek

5. Havuz sazanı

6. Yayın balığı

7. Yengeç

8. Köpekbalığı

9. Balina

10. Kanser

11. Medusa

12. Ahtapot

13. Ringa balığı.

4. yarışma “Söz Söyle”

1. Her gün tay

Büyüdü ve... (bir at) oldu

2. Albümümüzü kim renklendirecek?

Tabii ki... (kalem)

3. Yuvarlak, ufalanan, beyaz

Tarlalardan masaya geldi.

Biraz tuzla,

Sonuçta gerçek lezzetlidir... (patates)

4. Bu gıcırtı nedir, bu çıtırtı nedir?

Bu ne tür bir çalı?

Çıtır çıtır olmadan nasıl olabilir,

Eğer ben... (lahana)

5. Kurşun gibi ileri atılırım,

Buz sadece gıcırdıyor.

Işıkların titreşmesine izin verin!

Beni kim taşıyor? ... (paten)

6. Mashenka'mız yol boyunca yürüyor,

Keçiyi iple yönlendiriyor

Ve yoldan geçenler bütün gözleriyle bakıyor

Kızın çok uzun bir... (örgüsü)

7. Uzun kış boyunca bir delikte uyur

Ama güneş biraz ısınmaya başlayacak,

Bal ve ahududu yolunda

Gidiyor... (ayı)

8. Siyah bir alanda beyaz bir tavşan var.

Zıpladı, atladı, döngüler yaptı.

Arkasındaki iz de beyazdı

Bu tavşan kim... (tebeşir)

9. Yeraltında, bir dolapta

Bir delikte yaşıyor.

Gri bebek

Bu kim? ... (fare)

10. Bütün kış kürk mantoyla uyudu,

Kahverengi bir pençe emdim,

Ve uyandığında kükremeye başladı

Bu orman hayvanı... (ayı)

5. yarışma "Yarılar"

(sözlü ve mantıksal düşünmenin geliştirilmesi görevi)

Atasözünün ilk bölümünü okuyan çocuklar onu ikinciyle eşleştirmelidir.

Eğer binmeyi seviyorsanız kızak taşımayı da seviyorsunuz.

Sonsuza kadar yaşa, sonsuza kadar öğren.

Eski bir arkadaş iki yeni arkadaştan daha iyidir.

İş zamanı, eğlence zamanı.

Güneş sıcak, annenin yanında güzel.

Bütün aile bir arada ve ruh yerli yerinde.

Bir balığı göletten bile zorlanmadan çıkaramazsınız.

Emek insanı doyurur ama tembellik onu şımartır.

5 rekabet "Bulmacaları tahmin et"

6. yarışma "Temiz Yazı"

Her sınıfa kopyalanacak bir metin verilir. Jüri, yazılı metinlerin saflığını, güzelliğini ve okuryazarlığını değerlendirir.

Sunucu 1

Bugünkü etkinliğin size sadece keyif vermediğini, aynı zamanda okuryazarlığınızı artırdığını, Rusça kelimenin zenginliğini tanıttığını ve genel olarak Rus diline ilgi uyandırdığını umuyoruz.

Sunucu 2

Arkadaşlar eğlenceli programımız sona erdi. Harikasınız, çok şey biliyorsunuz ve birlikte nasıl çalışılacağını biliyorsunuz. Öğleden sonra jüri puanları toplayıp çalışmanızı kontrol ettiğinde sonuçları özetleyeceğiz. Görüşürüz!

Özet, 2-4. Sınıflardaki öğrencilerin sunumuyla başlar.

Öğrenci 1. Alexander Sergeevich Puşkin'in ana diline karşı büyük bir tutumu vardı. Ona göre, "Rus dili, dönüşleri ve araçları bakımından esnek ve güçlü, etkileyici ve sesli bir dildir." "Muhteşem pürüzsüzlük, parlaklık, basitlik ve hassasiyet" ile karakterize edilir.

Öğrenci 2. “Rus dili gerçektir, güçlüdür, gerektiğinde katı, ciddi, gerektiğinde tutkulu, gerektiğinde canlı ve canlıdır.” Lev Nikolaevich Tolstoy'un düşündüğü buydu.

Öğrenci 3. Fransız edebiyatının klasiği Prosper Merimee, Rus dilinden şu şekilde bahsetti: "Bu, Yunanca hariç tüm Avrupa dilleri arasında en güzelidir."

Öğrenci 4. 1882'de Ivan Sergeevich Turgenev Rus diline bir düzyazı şiiri adadı.“Şüphe günlerinde, vatanımın kaderi hakkında acı dolu düşüncelerle dolu günlerde, benim desteğim ve desteğim yalnızca sensin, ah büyük, güçlü, doğru ve özgür Rus dili!.. Sensiz, nasıl umutsuzluğa düşmezsin? evde olup biten her şeyi görmek. Ama böyle bir dilin büyük bir halka verilmediğine inanılamaz!”

Öğrenci 5. Ivan Sergeevich Turgenev şunu sordu: "Dilimize, güzel Rus dilimize iyi bakın - bu bir hazinedir, bu seleflerimizin bize aktardığı bir varlıktır!"

Öğrenci 6. Gogol'un Rus diliyle ilgili ifadesini gerçekten çok beğeniyorum: “Dilimizin kıymetine hayret ediyorsunuz: her ses bir hediyedir: her şey incinin kendisi gibi grenli, büyüktür ve gerçekten başka bir isim o şeyden daha değerlidir kendisi.”

Sunucu 1

Jürimizin bir sözü. (Yarışma sonuçları açıklandı)

Sunucu 2

“Rusça öğrenin –

Yıllar üst üste

Ruh ile,

Coşkuyla,

Akıllıca!

Büyük bir ödül seni bekliyor

Ve bu ödül kendisindedir.

(Sabir Abdullah)

Sunucu 1

İlginiz için teşekkür ederiz!

Rusya'da tatil henüz yaygınlaşmadı, ancak şimdiden ortaya çıkan bazı geleneklerden bahsedebiliriz.

İndirmek:

Önizleme:

Ders dışı etkinlik:

Uluslararası Okuryazarlık Günü –

Açıklayıcı not.

Okuyabilmek ne güzel!
8 Eylül Uluslararası Okuryazarlık Günü kutlanıyor.
2002 yılında BM Genel Kurulu 2003-2012 yılını ilan etti. Okuryazarlığın On Yılı.

Bu gün, kamuoyunun dikkatini insan okuryazarlığı sorunlarına çekmeyi amaçlıyor, çünkü hala birçok yetişkin okuma yazma bilmiyor ve pek çok çocuk da okul yokluğu nedeniyle veya diğer sosyal veya mali nedenlerden dolayı okula gitmiyor. Kaldı ki okul veya diğer eğitim kurumlarından mezun olanlar dahi okur-yazar sayılamazlar, çünkü modern dünyanın ve eğitimli bir insanın seviyesine uymuyor.
Küresel olarak okuma-yazma bilmemeye karşı mücadele hala büyük bir zorluktur.
BM sistemi şöyle diyor: Okuryazarlık son derece önemlidir. Sonuçta bu, 21. yüzyılda toplumlara ve ekonomik faaliyetlere etkin katılım için temel bir araç olan temel öğrenmede kritik bir adımdır.

Rusya'da tatil henüz yaygınlaşmadı, ancak şimdiden ortaya çıkan bazı geleneklerden bahsedebiliriz.
Bu güne adanmış okul sınavları ve Rusça dil olimpiyatları, okul çocuklarının dikkatini bu soruna çekiyor. Aktivistler, Rus dilinin kurallarını içeren broşürler dağıtıyor ve kütüphanelerde okuma yazma dersleri veriyor.

TEST "FARKLI EŞ ANLAMLILAR"

Verilen kelimeyi eşleştir eşanlamlı (veya anlam bakımından benzer bir kelime)farklı bir gramer cinsiyetinden.

“Şans” erkeksidir.

(Başarı.)

“Fotoğrafçılık” erkeksi bir şeydir.

(Fotoğraf, çerçeve.)

"Pencere" erkeksidir.

(Lumbolu.)

“Hastalık” erkeksidir.

(Hastalık.)

"Resim" erkeksidir.

(Çizim.)

"Koku" erkeksidir.

(Koklama.)

“Coquetry” erkeksidir.

(Flört ediyorum.)

"Gövde" erkeksidir.

(Gövde, gövde.)

"Kumaş" erkeksidir.

(Malzeme.)

“Başarı” kadınsıdır.

(Görkem.)

"Ev" kadınsıdır.

(Kulübe.)

"Orman" kadınsıdır.

(Koru, çalılık, orman, tayga.)

"Masa" kadınsıdır.

(Çalışma masası.)

"Süpürge" kadınsıdır.

(Süpürge.)

"Araba" kadınsıdır.

(Araba.)

"Tıkışıklık" (yol) kadınsı.

(Mantar.)

Rekabet - “Lehçeler”
“Yaşayan Büyük Rus Dilinin Açıklayıcı Sözlüğü” nü derleyen V.I. Dal, Rusya haritasını araziye göre değil, dilin özelliklerine göre farklı renklere boyadı. Adını vereceğim kelimeler belli bir alanda kullanılıyor. Onlara ne denir?
Görev: Diyalektizmin sözcüksel anlamını belirlemek. Cevabı ilk bilen veriyor, jüri ya da sayım ekibi puanları sayıyor.
Tayt - çorap
Yunitsa - genç kız
Izdevlenok - şakacı, espri
Beyler - parmak arası terlik
Shmygalo - aktif bir kişi
Hafta - hafta
Kolçak - asistan (bkz. asistan)

Yarışma – “Güncelliği geçmiş kelimeler”
Dahl'ın dilin yaşayan bir olgu olduğunu belirtmesine şaşmamak gerek. Aslında gelişen bir organizmadır. Bunu neden söylüyorlar?
Ödev: Vücut parçalarının modern adlarını adlandırın.

Göz - göz
Chelo - alın
Vya – boyun
Rahim - göbek
Parmak - parmak
Percy - göğüs
Göz kapakları - göz kapakları
Lanita - yanaklar
Ağız - dudaklar
Ramo - omuz
El - avuç içi
Shuitsa – sol el
Sağ el - sağ el
Bel - alt sırt, uyluk
Çene - yüz (alın + ağızdan model)
Burun - burun
Metacarpus – parmaklı avuç içi

Yarışma - “Eski – Yeni”
L.V. Uspensky şunları yazdı: “Bir dildeki her kelime iki, üç ve daha birçok anlam alabilir; ancak bazı anlamlar yalnızca geçici ve tesadüfen sözcüklerle ilişkilendirilirken, diğerleri sonsuza kadar onlarla bağlantılıdır ve onlara tamamen yeni bir anlam verir; onları yeni kelimelere dönüştürüyorlar.” Bu tür eski ve yeni kelimeler daha ayrıntılı olarak tartışılacaktır.
Görev: sözcüksel anlamı belirleyin. Oyun bir daire şeklinde devam eder, eğer ilk takım cevap vermezse, ikinci cevap verir vb.
Daha önce bu kelime bir hanın sahibini tanımlamak için kullanılıyordu, şimdi ise bahçede ve sokakta düzeni sağlayan işçi (kapıcı) oluyor.
Daha önce - bir tüccar, tüccar, çoğunlukla yabancı; şimdi – evinizde kabul ettiğiniz bir tanıdık (misafir)
Daha önce bir ücret karşılığında başkasının ailesinden oda ve yemek alan kişi; şimdi - başkalarının parasıyla yaşayan kişi (bedava yükleyici)
Daha önce iç mekanlarda binaları, duvarları ve tavanları boyayan bir sanatçıydı; şimdi – herhangi bir basılı yayına abone olan kişi (abone)
Daha önce - doğmamış, alt sınıfa ait; şimdi - sahtekâr, alçak, sinsi (sinsi)
Önceden – kürkler, kürk ürünleri; şimdi - bakıma muhtaç hale gelmiş şeyler, önemsiz (çöp)
Daha önce - bir balo için zengin bir kadın elbisesi; şimdi - kaba iş kıyafetleri (elbise)
Daha önce - bir atı kaybetmek; şimdi - şaşkınlıkla, şaşkınlıkla, korkuyla karıştırılmak (şaşkına dönmüş)

Yarışma – “Yabancı Kelimeler”
Kendi yasalarına göre gelişen bir dil, bazen yerli kelimeleri reddedip yerine yabancı kelimeleri koyar. Bir zamanlar A.S. Shishkov, Alman "galoşlarını" Rus "ıslak ayakkabılarıyla" değiştirmeyi önerdi. Ancak bu kelime ve benzeri pek çok kelime Rus dilinde kök salmadı, yerini yabancı kelimeler aldı ama biz bunlara alıştık ve artık kökenlerini düşünmüyoruz.
Ödev: Bir kelimeyi söylüyorum - bir şeyin Rusça adı, anlamını sesine veya köküne göre tahmin etmeniz gerekiyor. Bir takım ilk denemede doğru cevap verirse 2 puan, ikinci denemede 1 puan.

Sabun evi - hamam
Lyubomud - filozof
Rezalet - bir gösteri
Sığır eti - hayvancılık
Trampling yeri - kaldırım
Tedavi - ilaç
Silo yapımı - mekanik
Rüzgar üfleyici - fan

Yarışma. .

Rus atasözüne göre kim ayaklardan beslenir?

a) at;
b) koşucu;
c) kunduracı;
d) kurt.

2.Olması imkansız bir şey için dağda kim ıslık çalmalı?

a) bülbül soyguncu;
b) başkan;
c) kanser;
d) polis.

3. Kim yan tarafıyla yemek yediği için pürüzsüzdür?

a) tahtakurusu;
b) kurt;
c) ayı;
d) kedi.

4. Hangi meyveyle karşılaştırıldığında çok güzel, özgür bir hayat var?

a) çilekler;
b) ahududu ;
c) kiraz;
d) bektaşi üzümü.

4. Ne tür bir bitki var?

a) Petka-i-Vasily İvanoviç;
b) Tom ve Jerry;
c) Sasha-ve-Masha;
d) Ivan da Marya.

5. Süt nehirlerinin genellikle ne tür kıyıları vardır?

a) lor;
b) ekşi krema;
c) jöle;
yağ.

6. Hangi tavşan Noel ağacının altına atlıyordu?

a) beyaz;
b) küçük;
c) gri;
çikolata.

4. Hangi çoban türü mevcut değil?

a) İskoç;
b) Almanca;
c) Kafkas;
d) Antarktika.

Uluslararası Okuryazarlık Günü, 8 Eylül'de BM sistemi içinde kutlanan uluslararası bir bayramdır. Bu tarih, 1966 yılında UNESCO tarafından “Cehaletin Ortadan Kaldırılması İçin Dünya Eğitim Bakanları Konferansı”nın tavsiyesi doğrultusunda kabul edilmiştir.

Bugün dünya çapında okuryazar insan sayısı ortalama dört milyardır. Bu ilerlemelere rağmen 860 milyondan fazla yetişkin hâlâ okuma yazma bilmiyor. Ayrıca yaklaşık 100 milyon çocuk ve genç okula gidemiyor. Çeşitli eğitim programlarına kayıtlı birçok çocuk, ergen ve yetişkin, modern toplumun okuryazarlık gereksinimlerini karşılamıyor. Okuma yazma programlarının özel ilgiye ihtiyaç duyan öğrenci gruplarını hedef alacak şekilde genişletilmesine ihtiyaç vardır.

Okuryazarlık her zaman önemlidir
Bu bizim için yeni değil:
Bir harfi değiştirdim -
Ve başka bir kelime.

Okuryazarlık Günü'nüz kutlu olsun arkadaşlar,
Seni tebrik etmek istiyorum
Sana virgül diliyorum
Doğru yere yerleştirin.

Hiç şüpheniz olmasın diye,
Doğru nasıl yazılır
Ve iyi bir ruh halinde
Sürekli kalın.

Bu günlerde okuryazar olmak moda -
Ana dilinizi net bir şekilde bilin,
Doğru kelimeleri seçin
Ve kafamın haklı olduğunu düşündüm.

Sizi Okuryazarlık Günü'nde tebrik ediyorum,
Kelimelerde hata yapmamanızı diliyorum,
Çalışın, çalışın ve kitap okuyun,
Konuşmanızı sistematik olarak geliştirin!

Bugün önemli ve özel bir gün - Uluslararası Okuryazarlık Günü. Elbette bilgimizi zenginleştiren, insanları eğiten, halk arasında okuryazarlığı yayanları takdir ettiğimi ifade etmek isterim. Hayatlarımızı dönüştürüyor ve zenginleştiriyorsun. Teşekkür ederim ve mutlu tatiller! Herkesin ana dilini bilmesini ve saygı duymasını, doğru yazmasını, o zaman yanlış anlaşılmaların yaşanmamasını diliyorum.

Nereye “o” ve nereye “a” yazılacağını bilin
Noktayı nereye koymalı
Bunu her zaman bilmelisin
Herkesi zorla!
Ve burada telaşlanmaya gerek yok:
“Elimizden geldiğince yazıyoruz!”
Hayatta herkes öyle olmalı
Biz sadece okur-yazarız.

Dedikleri gibi: Dilbilgisi sürtük değildir, ancak dünyadaki herkesin onu kullanmasına karşı değildir. Ve bu, bugün mümkün olan tüm dileklerin en doğrusudur. Uluslararası Okuryazarlık Günü kutlu olsun, toplumun en büyük sorunu "tsya" ile "tsya"yı birbirine karıştıranlar olsun.

Bugün dilimizin ne kadar büyük ve güçlü olduğunu hatırlayalım! Okuryazar konuşmanın sesi harikadır, insan kulağına hoş gelir. Okunması kolay, güzel bir şekilde düzenlenmiş metin. Okuryazarlık Günü, Konuşma Günü kutlu olsun! Bilgiye, bilime susuzluk, basit bir okul öğretmeninin işine.

Pek çok insan okuryazar değil,
Kötü bir durum, bu bir gerçek.
Çoğu zaman bir insan güzeldir,
Ve eğer ağzını açarsa, o bir aptaldır!

Uluslararası Okuryazarlık Günü'nde
Lütfen çalışın arkadaşlar!
Kitap, sözlük okuyun,
Okuma yazma bilmemek utanç verici, yapamazsınız!

Okuryazarlık Günü'nü kutluyor
Bugün tüm gezegen.
Bu alan layık
Büyük saygı.

Okur yazar olmanı diliyorum
Ve en iyisi için çabalayın.
Eğitimlinin önünde bir kapı vardır
Herhangi biri açılacaktır.

Okuryazarlık Günü.

(1-4.sınıflardaki öğrenciler için yarışma programı)

Hedefler:Çocukları Okuryazarlık Günü tatiliyle tanıştırın, çocukların sözlü konuşmasının gelişimini ve sorulan sorulara net bir şekilde cevap verme yeteneğini teşvik edin.

1 .Öğretmen: Her yıl giderek daha fazla insan okuma yazma öğreniyor; şu anda dünyada 4 milyardan fazla insan okuryazar sayılıyor. Ancak 860 milyondan fazla yetişkin okuma yazma bilmiyor ve yaklaşık 100 milyon çocuk okula gidemiyor.

Okuryazarlık nedir? “Okuryazarlık, bir kişinin kendi ana dilinde basit metinleri anlamlı bir şekilde okuma ve yazma yeteneğidir. Bir çocuk için asgari okuryazarlık derecesi ilkokula düzenli devam etmek olarak kabul edilir” (Büyük Sovyet Ansiklopedisi).

Uluslararası Okuryazarlık Günü, Birleşmiş Milletler sistemi içerisinde kutlanan uluslararası günlerden biridir. Eylül 1965'te Tahran'da düzenlenen “Cehaletin Ortadan Kaldırılması İçin Dünya Eğitim Bakanları Konferansı”nın tavsiyesi üzerine 1966 yılında UNESCO tarafından kurulmuştur.

1-okuyucu

Okuryazarlık her zaman önemlidir

Bu bizim için yeni değil:

Bir harfi değiştirdim -

Ve başka bir kelime.

Okuryazarlık Günü'nüz kutlu olsun arkadaşlar,

Seni tebrik etmek istiyorum

Sana virgül diliyorum

Doğru yere yerleştirin.

Hiç şüpheniz olmasın diye,

Doğru nasıl yazılır

Ve iyi bir ruh halinde

Sürekli kalın.

2 .Birçok ülkedeki kayda değer ilerlemeye rağmen, 860 milyondan fazla yetişkin okuma yazma bilmiyor ve 100 milyondan fazla çocuk okula gidemiyor. Okula veya diğer eğitim programlarına kayıtlı sayısız çocuk, genç ve yetişkin, günümüzün giderek karmaşıklaşan dünyasında okuryazar sayılacak düzeyde değildir.
50'den az ülke ilköğretime evrensel erişim sağlamaktadır.
Dünyadaki yetişkin nüfusun yaklaşık %20'si okuma yazma bilmiyor.

SSCB'de cehaletin ortadan kaldırılması 1918'de başladı. Daha sonra okullar, okuma yazma bilmeyen yetişkinlerin yanı sıra gençler için de toplu olarak açılmaya başladı. Öğretmenleri okuma yazma bilmeyen nüfusla çalışacak şekilde eğitmek için özel kurslar oluşturuldu. 30'lu yıllara gelindiğinde, okuma yazma bilmeme sorunu akut bir sosyal sorun olmaktan çıktı; 40'lı yıllarda okuma yazma bilmemeyi ortadan kaldırma görevi neredeyse çözüldü ve 50'li yıllarda SSCB neredeyse tamamen okuryazar bir ülke haline geldi.

Dünya Okuryazarlık Günü'nün her yıl farklı sloganlarla kutlandığını hatırlatalım.Bu yıl Uluslararası Okuryazarlık Günü'nün sloganı Okuryazarlığın Gücü'dür (hadi bunu Francis Bacon'un sözlerini kullanarak Rusçaya çevirelim: "Okuryazarlık güçtür!"Çağdaş bir insanın okur-yazar olarak sınıflandırılması için onun yalnızca sayabilmesi ve yazabilmesi yeterli değildir. Günümüzde kapsamlı bir şekilde gelişmiş bir kişilik olmak gerekiyor.

2-okuyucu

Anneni üzmene gerek yok

Büyükanneye gitmeye gerek yok:

Lütfen okuyun! Okuyun!

Kız kardeşine yalvarmana gerek yok:

Peki, başka bir sayfa okuyun!

Aramanıza gerek yok.

Beklemeye gerek yok.

Alabilir miyim?

3 .Okuryazarlık bir insan hakkıdır, kişisel özgürlükleri ve fırsatları genişletmenin bir aracıdır ve bireysel insan potansiyelini ve bir bütün olarak toplumu geliştirmenin bir aracıdır. İleri eğitim fırsatları aynı zamanda okuryazarlık seviyelerine göre de belirlenir.

Okuryazarlık herkes için temel eğitimin merkezinde yer alır ve yoksulluğun ortadan kaldırılması, nüfus artışının sınırlandırılması, cinsiyet eşitliğinin sağlanması ve sürdürülebilir kalkınma, barış ve demokrasinin sağlanması için gereklidir. Herkes için Eğitim (EFA) okuryazarlığa dayanmaktadır ve bunun iyi bir nedeni vardır.

Kaliteli bir temel eğitim, öğrencileri daha sonraki yaşamları ve ileri eğitimleri için ihtiyaç duyacakları becerilerle donatır. Okuma yazma bilen ebeveynlerin çocuklarını okula gönderme olasılıkları daha yüksektir. Okur-yazar bir kişi sürekli ve devam eden eğitim almak için daha fazla fırsata sahiptir ve okuryazar toplumlar ortaya çıkan kalkınma sorunlarına uyum sağlamak için daha iyi mekanizmalara sahiptir.

3. okuyucu

Okuryazar olmak -

İyi,

Ve okuma yazma bilmeyenler için -

Korkunç!

Eğer okula

Yürüme

Sen olabilirsin

Hiç

Mutsuz!

4. LİSANSÜSTÜ, gram Ve. okuma ve yazma yeteneği; bazen sadece ilk şey, okuma yeteneğidir. İnsanlar şöyle diyor: okuryazar olmak. || Gramata isim egemen bir kişinin yazdığı her kraliyet mektubu; şimdi bir ferman; || bir kişiye veya topluluğa haklar, mülkler, ödüller, ayrıcalıklar verme belgesi. || İnsanlar çağırıyor sertifika veya dilbilgisi her mektup veya not ve hatta her kağıt parçası. Sessizce yaşa ve bize mektup yaz. Notlar yazıyor ve hatırlatmalar istiyor. Okumayı ve yazmayı öğrenmek her zaman faydalıdır. Diploma zordur ama dil peltektir. Eski hafızaya göre, dilbilgisine göre. Okumayı bıraktım ve sayıları alamadım. Ve bundan memnun değilim çünkü okuma ve yazmada iyiyim. Diploma o kadar da kötü değil. Yaşayan mektup, sözlü konuşma. Ölü grama(kale) özgür değil

ABC bilimdir ve adamlar kayın ağacıdır (un).

Bir arkadaşınızı seçtiğiniz gibi bir kitap seçin.

Okumayı ve yazmayı öğrenmek her zaman faydalıdır.

Altın topraktan çıkarılır, bilgi ise kitaplardan.

Çok eski zamanlardan beri bir kitap insanı büyüttü.

Kitap bir havuç değil ama çağırıyor.

Kitap bir uçak değil ama sizi otuz diyar uzağa taşıyacak.

Kitap okumak kanatlarda uçmak gibidir.

Dünya güneşle, dünya bilgiyle aydınlatılır.

Okuma yazma bilmeyen kör gibidir ama kitap onun gözlerini açar.

Bilmemek ayıp değil, öğrenmemek ayıptır.

İyi bir kitap birçok hazineden daha iyidir.

Kitaplara aşina olmak zeka kazanmaktır.

İyi bir kitap en iyi arkadaşınızdır.

5. Günümüze ulaşan en eski Rus kitapları 11. yüzyıla kadar uzanmaktadır. Ancak el yazısıyla yazılmış kitaplar elbette daha önce de vardı. Hıristiyanlığın benimsenmesiyle bize geldiler. Rusya'nın okuryazar insanlara ihtiyacı vardı. O zamanlar çocuklar okuma ve yazmayı cemaat okullarında Rus dilindeki kitaplardan öğrendiler: Havari, İncil ve Mezmur. Şair N. Konchalovskaya şöyle yazıyor:

5 okuyucu Ve eski günlerde çocuklar okudu -

Onlara kilise katibi tarafından eğitim verildi, -

Şafak vakti geldiler

Ve harfler şöyle tekrarlandı:

A ve B - Az ve Buki gibi,

V - Vedi gibi, G - Fiiller

Ve bilim için bir öğretmen

Cumartesi günleri herkesi kırbaçladım.

Başlangıçta bu ne kadar harika

Diplomamız oradaydı!

ÖĞRETMEN: Birinci sınıf öğrencilerine okuyucu olarak ithaf (Kitapçıklar verin).

Birinci sınıf öğrencileri için bilmeceler: