Mantığınızı ve düşüncenizi nasıl geliştirebilirsiniz? Beyin kondisyonunun sırları, hafıza eğitimi, dikkat, düşünme, sayma

Günlük yaşamda her insan her gün mantıksal düşünmeyi kullanmak zorundadır. Hem kariyer konularında hem de bir süpermarketi ziyaret etmek veya rota belirlemek gibi sıradan günlük aktiviteler sırasında mantığın kullanılması ve ilişki zincirlerinin inşası gereklidir. Bazıları bununla kolayca ve doğal bir şekilde başa çıkarken, diğerleri en temel mantıksal sorunlara bile cevap bulmakta bazı zorluklar yaşarlar; bunun hızı ve doğruluğu öncelikle kişinin mantıksal düşüncesinin ne kadar iyi gelişmiş olduğuna bağlıdır. Bu makale size mantığın ne olduğunu anlatacak ve bir yetişkinde mantıksal düşünmeyi geliştirmeye yönelik yöntem ve yöntemleri tanıtacaktır.

“Mantıksal düşünme” kavramının özü

Her ne kadar alanı bilginin alanıyla örtüşse de mantık bilgiyle aynı değildir. Mantık, tüm özel çalışmaların genel uzmanı ve yargıcıdır. Kanıt bulmak için yola çıkmaz; yalnızca kanıtın bulunup bulunmadığını belirler.

Mantık gözlemlemez, icat etmez, keşfetmez; yargılar. Yani mantık, kanıtları değerlendirmeye hizmet eden zihin işlevlerinin bilimidir; hem bilinen gerçeklerden bilinmeyenlere geçiş sürecinin hem de bu sürece yardımcı olduğu sürece diğer tüm zihinsel eylemlerin öğretisidir.

John Stuart Değirmeni

Bilmek önemli! Görme azalması körlüğe yol açıyor!

Görmeyi ameliyat olmadan düzeltmek ve eski haline getirmek için okuyucularımız şunları kullanıyor: İSRAİL OPSİYONU - gözleriniz için en iyi ürün sadece 99 ruble!
Dikkatlice inceledikten sonra dikkatinize sunmaya karar verdik...

Başlangıç ​​olarak mantıksal düşünme kavramının iki bileşenini, yani mantık ve insan düşünmesini ayrı ayrı inceleyelim.

Mantık nedir? Yunancadan tercüme edilen mantığa "doğru düşünme bilimi" ve "akıl yürütme yeteneği" denir. Genel kabul görmüş anlamda mantık, insanın entelektüel faaliyetinin yöntem ve yasalarının bilimidir. Mantık, daha önce kazanılan deneyim ve bilgiyi kullanarak gerçeğe ulaşma yöntemlerinin incelenmesidir.

Düşünme, önceden alınan bilgilerin işlendiği ve disiplinler arası bağlantıların kurulduğu zihinsel bir süreç olarak değerlendirilmektedir. Nesnellik ve doğru düşünme sayesinde kişi, olayların gerçek durumu hakkında fikir edinme fırsatına sahiptir.

Birlikte ele alındığında, insanın mantıksal düşüncesinin ne olduğuna dair bir tanım elde ederiz. Bu, mantığın kullanıldığı ve mantıksal yapıların uygulandığı bir düşünce sürecidir. Bu tür düşünmenin amacı, mevcut bilgilere dayanarak geçerli, objektif sonuçlara varmaktır.

Mantığın alanları ve kullanımları

İnsan hayatında mantığı kullanarak düşünme becerisinin kullanılmasının gerekli olduğu bir dal yoktur. Bir istisna olmayan beşeri bilimler de dahil olmak üzere, çalışmalarında mantıksal yapılar da kullanılmaktadır.

Çoğu zaman, bir kişinin mantıksal düşüncesi, gösterilen çabalara bakılmaksızın sezgisel düzeyde kendini gösterir. Mantığın kullanımı, düşünme sürecini hızlandırmayı, daha iyi hale getirmeyi, düşüncelerinizi daha doğru ifade etmeyi ve ayrıca yanlış yargılardan kaçınarak doğru sonuçlara varmayı mümkün kılar.

Neden mantıksal düşünme yeteneğini geliştirmeniz gerekiyor:

• Tüm düşüncelerinizi ve argümanlarınızı açık ve erişilebilir bir biçimde ifade edin.
• Kritik bir durumda bile sorunlara doğru çözümü hızla bulun
• Hatalarınızı düzeltin, yeni hatalar yapmaktan kaçının
• Nesnel bağlantılar kurma becerilerini geliştirmek, kariyerinizde veya öğreniminizde başarıya ulaşmanıza yardımcı olur
• Sorun çözmeye yaratıcı bir yaklaşım bazen genel kabul görmüş standartlardan daha verimlidir

Pek çok insan mantıksal düşünmenin bulmacaları ve zorlu sorunları zekice çözme yeteneği olduğunu düşünüyor. Ancak bu tamamen doğru değil. Mantıksal düşünmenin yapısı, doğru sonuçlara varma, tartışma sırasında kişinin bakış açısını kısaca savunma, edinilen bilgiyi belirleme, genelleme, analiz etme ve sistemleştirme yeteneği gibi birçok düşünme becerisini içerir.

İnsanın mantıksal düşüncesi üç noktaya ayrılır: mecazi, sözel (sözlü) ve soyut.

1. Figüratif-mantıksal düşünme. Bu tür düşünme, sorunların görselleştirilmesine ve çözümlerin görsel olarak aranmasına dayanır. Basitçe söylemek gerekirse figüratif görünüm, hayal gücünün özelliğinin başka bir adı olabilir.
2. Soyut mantıksal düşünme. Mantıksal yapılar soyut modelleri yani doğada var olmayan gerçek olmayan nesneleri içerir. Bu tür düşünceye iyice hakim olabilmek için bireyin materyalden soyutlayabilmesi gerekir.
3. Sözlü ve mantıksal düşünme. Konuşma yapılarının kullanımıyla kendini gösterir. Başarılı sözlü düşünme, yalnızca katı mantıksal zincirlerin oluşturulmasını değil, aynı zamanda yetkin ve tutarlı konuşmayı da gerektirir.

Mantıksal düşünme başladığında

Sadece birkaç kişi mantıklı düşünüyor. Çoğumuz önyargılı, önyargılı, ön yargılara, kıskançlığa, şüpheye, korkuya, gurura ve kıskançlığa bulaşmış durumdayız.

Dale Carnegie

Bir kişi, doğru sonuçları başarıyla çıkarmak ve mantıksal yapılar oluşturmak için belirli eğilimlerle hemen doğmaz. İnsanın mantıksal düşünmesi doğuştan değil, edinilmiş bir özelliktir. Temel figüratif düşünme türü bile 1,5 yaşındaki çocuklarda ortaya çıkar. Soyut düşünme yeteneği çok daha sonra, ilkokul çağında, yaklaşık 7-8 yaşlarında ortaya çıkar. Mantık, kişiliğin gelişmesiyle birlikte yavaş yavaş gelişir. Ancak düzenli eğitim ve egzersizler mantıksal düşünmenin geliştirilmesinde yalnızca olumlu sonuçlar verecektir.

Okul öncesi çocukların ana gelişim türü kesinlikle mantıksal görevler ve alıştırmalardır. Çünkü çocuğun gelecekte zekasını kullanarak başarıya ulaşmasını sağlayacak olan şey mantıksal düşünmedir. Gelişim, çocukların yaş özelliklerine göre oyunsal bir şekilde gerçekleşir. Mantık dersleri hem anaokulu hem de okul müfredatında yer almaktadır. Ancak ebeveynler evde bağımsız çalışmaları ihmal etmemelidir. Sonuçta mantıksal düşünmeyi geliştirerek çocuğunuzun entelektüel becerilerini geliştirirsiniz.

Bir yetişkinin mantıksal düşünmesini geliştirmesi ve geliştirmesi mümkün müdür? Elbette bu mümkün ve hatta gerekli çünkü modern dünyada her şey çok hızlı değişiyor, okulda ve üniversitede edinilen bilgiler giderek güncelliğini yitiriyor ve bilgilerin güncellenmesi gerekiyor. Bir yetişkin için mantıksal çıkarımlar yapma yeteneğini geliştirmek çok keyifli bir süreç olabilir, çünkü çocuklarda olduğu gibi bu süreç eğlenceli bir şekilde gerçekleşebilir. Ebedi bir öğrenciyseniz veya tipik bir bilgiçseniz, ciddi egzersizler için ayrıntılı bir plan hazırlayabilirsiniz. Ancak arkadaşlarla bir araya gelip mantık oyunları oynamak çok daha ilginç olacaktır. Bu şekilde elde edilen bilgiler, kuralların kuru ezberlenmesinden ve sıkıcı sorunların çözülmesinden ziyade zihne daha güvenilir bir şekilde yerleşecek ve kişinin hafızasına yerleşecektir.

Mantıksal düşünmeyi geliştirmenin yolları

Beyninizi pompalamaya kararlıysanız yapmanız gereken ilk şey tembelliğinizi ortadan kaldırmak ve uygun yöntemler ve görevler aramaya başlamaktır. Düşüncenizi eğitmenin çok sayıda yolu vardır. Bunlardan bazılarına daha ayrıntılı olarak bakalım:

1. Masa oyunları. Çiftler ve ciddi ve esprili geniş bir arkadaş grubu için - seçim çok büyük, sadece hangi türün sizin için daha ilginç olduğunu belirlemeniz gerekiyor. İnsanın mantıksal düşünmesini geliştirmeye yönelik en popüler masa oyunları şunları içerir:

• Satranç
• Dama
• Tavla
• "Tekel" ("Büyük İş")
• "Bilgelik" ("Scrabble", "Bulda")
• Kart oyunları (“Munchkin”, “Uno”)

2. Mantık sorunları. Mantıksal problemleri ararken ve seçerken, çeşitli örnekler ve tematik koleksiyonlarla dolu olan kitapları veya interneti kullanın. En kolay seviyeden başlayın, yavaş yavaş yükü artırın ve en yüksek zorluk seviyesine doğru ilerleyin. Cevabı bilmiyorsanız göz atmaktan çekinmeyin çünkü kaynak verileri bilmek, çözümü ve mantıksal zincirin oluşumunu anlamanıza yardımcı olacaktır. Bu görev türü şunları içerir:

• Bulmacalar
• Grafik bulmacalar
• Kelime problemleri
• Bilmeceler
• Anagramlar
• Bulmacalar
• Rubik Küpü
• Solitaire oyunları (“Mahjong”, kart düzeni türleri)

Mantıksal bir soruna örnek: Yedi kız kardeş boş zamanlarını birlikte geçiriyor. İlki satranç oynuyor. İkincisi ise okumaktır. Üçüncüsü temizliktir. Dördüncüsü çiçekleri sulamak. Beşincisi kediyle oynuyor. Altıncısı nakış işliyor. Yedinci kız kardeş ne ​​yapar? Doğru cevap: Yedinci kız kardeş birinciyle satranç oynuyor.

3. . Sebep-sonuç ilkesine dayanan birçok çevrimiçi test vardır. Çoğu zaman bunlar "Garip olanı bulun" türündeki oyunlardır.

4. Bulmacalar, bulmacalar, tarama sözcükleri, çay sözcükleri vb.. Dijital türler özellikle zordur; Japonca bulmacalar ve Sudoku. Ayrıca, mantıksal düşünme yeteneğini geliştirmek için mükemmel bir görev, bağımsız olarak bir bulmaca oluşturmak olacaktır.

5. Tümdengelim ve tümevarım yöntemlerine hakim olmak.Kesinti– bu en saf haliyle mantıktır. Vakaların %99,99'unda tümdengelim yöntemi soruna doğru cevabı verir. Günlük yaşamda tümevarım daha sık kullanılır - belirli bir oranda yanlışlığa sahip gerçeklere dayanan akıl yürütme. Daha basit bir ifadeyle, tümevarımsal akıl yürütme belirli sonuçlarla başlar ve genel kavramlarda doğrulama arar. Tümdengelim yöntemi ise tam tersine dış dünyadan kaynaklanır ve sonuç zaten bireysel sonuçlar şeklinde sunulur.

Tümdengelimli yöntem örneği: Kış geldi ve bu yüzden dışarıda kar yağıyor.

Tümevarım yöntemine bir örnek: Dışarıda kar yağdı, dolayısıyla kış geldi.

Bir kişinin mantıksal düşüncesinin fazla çaba harcamadan gelişmesine katkıda bulunan birkaç yararlı ipucu vardır:

1. Solaksanız sağ elinizle yazmayı öğrenin. Ve tam tersi. Bu egzersiz beynin daha az etkilenen yarım küresinin becerilerinin geliştirilmesine yardımcı olur.
2. Faaliyetlerin sürekli değişimi. Bir türe tam olarak bir saat ayırın, süre dolduktan sonra başka bir etkinliğe geçin. İşinizi hızlı bir şekilde değiştirmek, uyarlanabilir düşünme becerilerinizi hızlandırmanıza yardımcı olacaktır.
3. Dedektif romanları okuyun. Ve suçluyu kendiniz tahmin etmeye çalışın. Bunu yaparak, kendi çıkarımınızı geliştirme konusunda harika bir iş çıkaracaksınız.
4. Temiz havada yapılan günlük yürüyüşler yalnızca mantıksal değil, aynı zamanda diğer tüm düşünme türlerini de geliştirebilir.
5. Eylemleriniz için bir açıklama yapın. Yaptığınız her şeyi analiz edin, seçenekleri hesaplayın: işi yarım bırakırsanız ne olur, işin nihai sonucu nasıl görünür, vb.

İnsan mantıksal düşüncesi: neden mantık geliştirmeniz gerekiyor?

Belki bazı insanlar mantıksal düşünmeyi geliştirmenin hiç de gerekli olmadığına inanıyor; mantıksal bağlantıları kullanmadan da bunu gayet iyi yapabilirsiniz. Bu tür yargılar temelde yanlıştır. Sonuçta mantıksal düşünme ve insan faaliyeti ayrılmaz bir şekilde bağlantılıdır. Günlük yaşamda bile hedef zincirleri oluşturma becerisine sahip olmalısınız. Örneğin, eski zamanlarda insanlar mantık ve gözlemler sayesinde hayat kurtarabiliyorlardı - eğer kabile arkadaşları bir meyve yerse ve ölürse, o zaman başkalarının bu meyveleri yememesi oldukça mantıklıdır. Veya, ilk bahçıvanlar ve çiftçiler için bu tür beceriler, örneğin bir kiraz çekirdeği ekerseniz, o zaman mantıksal olarak ondan bir kirazın büyüyeceğini ve başka hiçbir şeyin büyümeyeceğini bilmek için yararlıydı.

Yöneticiler veya teknik meslek temsilcileri için zihinsel yapılar oluşturmanın faydalarını dikkate almayacağız. Sıradan bir temizlikçi bile rüzgara karşı toz süpürmenin kesinlikle mantıksız olduğunu anlıyor. Ya da ressam mantıksal bağlantıları kullanarak kapıdan duvara yerleri boyamaya başlamayacaktır.

Bu nedenle, bir kişinin mantıksal düşüncesi başarılı bir kariyer oluşturmada önemli bir rol oynar; mantık, insanlar arasındaki iletişimi normalleştirmenin, kişinin fikrini savunma ve tartışma yeteneğinin yanı sıra olup biten her şeyin doğruluğunu ve nesnelliğini fark etmenin anahtarıdır.

Düşünme- Yaşamdaki çeşitli sorunları çözen her insanın sahip olduğu, düşünmenin geliştirilebildiği, hızı, derinliği, özgürlüğü ve anlamlılığı değiştirilebilen bir araçtır. Ayrıca düşünmek daha ilginç ve olumlu hale gelebilir.

Mantıksal düşüncenin gelişimi

Mantıksal düşünme her insan için çok faydalıdır. Bilimdeki veya toplumdaki herhangi bir yasanın anlaşılmasını kolaylaştıracaktır. Mantığa günlük yaşamda sıklıkla ihtiyaç duyulur.

Beynin zihinsel aktivitesini sürdürmek, iyi düşünme ve hafızaya sahip olmak için sürekli eğitime ihtiyacı vardır. Düzenli egzersiz düşünme becerilerinizi geliştirebilir.

Avantajlarla eğlenin

1. Çocuklar ve yetişkinler için mantık bulmacalarını çözmeye başlayın (bulmacalar, 10 farkı bulun, dikkat bilmeceleri).
2. Arkadaşlarınızla oynayabileceğiniz, yaşınız kaç olursa olsun eğlenceli olacak ve arkadaşlarınızla güzel vakit geçirebileceğiniz, dikkat ve mantık geliştiren oyunlar bulun.
3. IQ testlerini kullanın. Biraz mantıksal düşünme gerektiren ilginç görevler var. IQ testlerinin yanı sıra başka birçok test olmasına rağmen.

Kendinizi eğitin

Örneğin, son derece faydalı “Para ve Milyoner Zihniyeti” kursuyla başlayabilirsiniz.

Eleştirel düşünmenin gelişimi

Eleştirel düşünme aktif, yaratıcı yöntemlere doğru atılmış bir adımdır. Eleştirel düşünme nedir?

1. Düşünme bağımsızdır ve sahibi kendi fikirlerini ortaya koyar, durumu değerlendirir, başkalarından bağımsız olarak kendi inançlarına sahiptir.
2. Bilgiyi almak sadece başlangıçtır, son ise işlemek olacaktır. Sonuç olarak karmaşık bir düşünce üretmek. Başka bir düşünce eleştirel düşünmeye tabi tutulur.
3. Bu tür düşünme, soru sormak ve sorunları tanımlamakla başlar.
4. Eleştirel düşünme ikna edici argümanlar, kanıtlar ve sonuçtur.
5. Bu tür düşünme, görüş ve bakış açısı alışverişine yardımcı olur.

Eleştirel düşünme nasıl geliştirilir?

1. Gerçekliği değerlendirin. Gerçeklik arzularınızdan bağımsız bir dünyadır. Bu gerçekliği anlamayı ve “çevirmeyi” öğrenirseniz, düşünceniz en etkili olacaktır.
2. Toplu hobiler. Bir kavram popüler hale geliyor, çok sayıda insan onu kabul ediyor, yani bir kalabalık yaratıyor. Ve burada eleştirel düşünceden söz edilemez, yalnızca tutarlılıktan söz edilebilir. Katılmadan önce düşünün.
3. Gözlem ve çıkarım arasında paralellikler kurun.
4. Bilgilerinizden emin olmadan bir durumu veya kişiyi yargılamayın.
5. Mizah duygunuzu kaybetmeyin.
6. Meraklı olun. Dünyada bilinmeyen, ilginç, şok edici pek çok şey var. Meraklı olmak zekayı gösterir. Meraklı bir kişi, örneğin sorunları çözmenin yeni yollarını arar ve bu ona yeni fırsatlar sunar.
7. Duygularınızı serbest bırakmayın çünkü bunlar zihninizi bulanıklaştırabilir. Çarpıcı bir örnek, etkisi altında pişman olacağınız şeyler yapabileceğiniz öfkedir.
8. Benlik saygınızı abartmayın.
9. İnsanları dinlemeyi öğrenin.
10. Sezginizi kullanın, göz ardı etmeyin. Çünkü bilinçaltı düzeyde bu tür düşünceler aklınıza gelebilir. Bu, bir zamanlar aldığınız ve muhtemelen artık hatırlamadığınız bilgilerin sonucudur.

Düşüncenin gelişimi için görevler

1) Arabanın altında hangi numara gizlidir?

2) Ekstra rakamı bulun. İnsanların yalnızca %15'i bu görevle baş edebiliyor.

3) Otobüs nereye gidiyor?

1.87, fotoğrafı ters çevirin.
2. Cevap -1'dir, çünkü standarttır, çünkü geri kalan şekiller onun modifikasyonlarıdır, ya şekli, ya rengi ya da çerçevesi değişmiştir.
3. Otobüs ileri ve sağ tarafta hareket etmesine rağmen adet olduğu gibi sola doğru hareket etmektedir. Çünkü kapı görünmüyor.

Hızlı okumanın geliştirilmesi

Hızlı okumak her zaman daha ilginç ve faydalı kitapların yanı sıra mükemmel kitapları okumanıza da olanak tanır. düşünmeyi geliştirecek. 30 gün içinde Hızlı Okuma kursumuza kaydolun. Size sadece daha hızlı okumayı değil, aynı zamanda daha hızlı düşünmeyi, metni anlamayı ve hatırlamayı da öğreteceğiz çünkü bunlar okuma sürecinin temel gereksinimleridir.

Sözlü sayma

Hızlı ve doğru bir şekilde toplamayı, çıkarmayı, çarpmayı, bölmeyi, sayıların karesini almayı ve hatta kök almayı öğrenin. Aritmetik işlemleri basitleştirmek için kolay tekniklerin nasıl kullanılacağını size öğreteceğim. Her ders yeni teknikler, anlaşılır örnekler ve faydalı görevler içerir.

Para ve Milyoner Zihniyeti

Paranın psikolojisini ve onunla nasıl çalışılacağını bilmek insanı milyoner yapar. İnsanların %80'i gelirleri arttıkça daha fazla kredi alıyor ve daha da fakirleşiyor. Öte yandan kendi kendine milyoner olanlar sıfırdan başlarlarsa 3-5 yıl sonra tekrar milyonlar kazanacaklar. Bu kurs size geliri nasıl doğru bir şekilde dağıtacağınızı ve giderleri nasıl azaltacağınızı öğretir, sizi çalışmaya ve hedeflere ulaşmaya motive eder, nasıl para yatıracağınızı ve bir dolandırıcılığı nasıl fark edeceğinizi öğretir.

Yaratıcı düşüncenin gelişimi

Yaratıcı düşünme, sahibinin alışılmadık, gelişmiş veya daha kısa, daha iyi çözümler bulduğu düşünmedir. Yaratıcı düşünme yeni fikirler üretmenizi sağlayacaktır.

Yaratıcı düşünme size sanatta elinizi deneme fırsatı verecektir. Kendinizi müzikte, çizimde, şiirde ya da sıra dışı bir şeyin içinde bulabilirsiniz. Örneğin hurda malzemelerden heykel yapmak vb.

Yaratıcı düşünceyi geliştirmek için birkaç ilginç alıştırma sunuyoruz:

1. Bir drama veya korku filmi bulun ve onu komedi olarak yeniden yapın.
2. Ayrıca tam tersini deneyin. Komediyi dramaya dönüştürün.
3. Filmin senaryosunu bulun. Birbirleriyle anlaşmazlıkları olan 2-3 çift insanı alın ve bu komployu geliştirin.
4. Seri katil olabilecek herhangi bir insanı, hayvanı veya nesneyi hayal edin.

Bu sayede film ve kitap senaryoları ortaya çıkabiliyor. Ve böyle bir oyunun süreci siz ve bunu tartışmaya çalışacağınız çevre için eğlenceli olacaktır. Bu egzersizi arkadaşlar ve tanıdıklar eşliğinde yapmak daha ilginçtir.

Çocuklarda düşünmenin gelişimi

Çocuğun zihinsel aktivitesi özel bir biliş yapısına sahiptir. Bir bebek doğduğunda etrafındaki her şeyi incelemeye, paralellikler kurmaya ve keşifleri arasındaki bağlantıları aramaya başlar. Yavaş yavaş gelişen çocuk, akıl yürütmeye, hayal etmeye başlar, bir fantezi dünyası ortaya çıkar ve konuşma sadece ortaya çıkmakla kalmaz, aynı zamanda zamanla daha okuryazar hale gelir.

Anagramlar

Gorbov-Schulte tabloları

Renk matrisi oyunu

“Renk matrisi” oyunu düşünceniz için mükemmel bir eğitici olacaktır. Önünüzde her biri iki renkten birine boyanacak bir hücre alanı açılacak.

Amacınız: Hangi rengin daha büyük olduğunu belirleyin. Oyun elbette bir süreliğine var ve bu nedenle denemelisiniz. Oyun ilerledikçe alan, cevaplar doğruysa genişleyecek, cevaplar yanlışsa daralacaktır.

Oyun "Hızlı Sayım"

"Hızlı sayım" oyunu, becerilerinizi geliştirmenize yardımcı olacaktır. düşünme. Oyunun özü, size sunulan resimde "5 tane aynı meyve var mı?" sorusuna "evet" veya "hayır" cevabını seçmeniz gerekecek. Hedefinizi takip edin, bu oyun size bu konuda yardımcı olacaktır.

Oyun "Basitleştirme"

“Basitleştirme” oyunu sadece zihinsel aritmetik için değil aynı zamanda mantık için de harika bir simülatördür. Hem basit hem de karmaşık örneklerle karşılaşacaksınız. Ancak gerçekte her şey o kadar karmaşık değil, sadece nasıl basitleştireceğinizi veya önerilen cevaplardan cevabı nasıl bulacağınızı bulmanız gerekiyor. Bunu yapmak için mantıklı düşünmeniz gerekecek!

Oyun "Numara Erişimi: Devrim"

Size yardımcı olacak ilginç ve kullanışlı bir oyun “Sayısal Erişim: Devrim” hafızayı geliştirin ve geliştirin. Oyunun özü, monitörün, hatırlamanız ve sonra çoğaltmanız gereken sayıları teker teker göstermesidir. Bu tür zincirler 4, 5 ve hatta 6 haneden oluşacaktır. Zaman sınırlıdır. Bu oyunda kaç puan kazanabilirsiniz?

Oyun "Hafıza Matrisi"

"Hafıza Matrisleri" hafızayı eğitmek ve geliştirmek için harika bir oyundur. Sunulan oyunda, renkli hücrelerin yerleşimini hatırlamanız ve ardından bunları hafızadan çoğaltmanız gerekecek. Kaç seviyeyi tamamlayabilirsin? Unutmayın, zaman sınırlıdır!

Düşüncenin gelişimindeki dersler

Yaratıcılık için iyi bir egzersiz, sonunda alanı doldurduğunuzda düşüncenizin ne kadar gelişmiş olduğunu anlayacaksınız. Aşağıda bir çarpı işareti alanı göreceksiniz. Amacınız her haça bir resim eklemektir. Düşünme, yaratıcılık ve hayal gücü devreye giriyor:

Doldurduğunuzda bu resme (aşağıda) dikkat edin, belki az önce çizdiklerinizden bazı çizimler bulabilirsiniz.

Ayrıca çarpı işareti olmayan, başka şekillerle veya basitçe farklı bir boşlukla bir alanı deneyin. Bunlar üçgenler, daireler, kareler vb. olabilir. Örneğin:

Ve başka bir örnek:

Egzersiz - Mimar

Bir mimar olduğunuzu hayal edin. Amacınız bir ev tasarlamaktır. Çizip çizemeyeceğin önemli değil, çizip çizemeyeceğin önemli değil. Özü tamamen farklı ve daha az ilginç değil. Önünüze bir parça kağıt koyun ve üzerine on isim yazın. Kesinlikle her şey olabilirler: Portakal, su, domates, bulut, duman vb.... Sonra eğlence başlıyor. Bu on kelime müşterinin şart ve koşulları haline gelir. Turuncu ise evin çatısını turuncuya boyayabilirsiniz. Su? Evin arkasında bir nehir yapın. Domates? Evinizin zeminlerini kırmızıya boyayın. Burada hayal gücünüz ve düşünceniz serbest bırakılır. Mümkün olduğu kadar ilginç hale getirmeye çalışın, kelimeleri mümkün olduğunca karmaşık hale getirin.

Düşünceyi geliştirmeye yönelik teknolojiler

Eleştirel düşünmeyi geliştirme teknolojisi üç aşamada sunulmaktadır:

1. Meydan okuma. Daha önce edinilen bilgi veya deneyimde bir boşluk aranır ve artık bunun ortadan kaldırılması hedeflenir. Yani bu bilgi açığını kapatmak için bir hedef belirleniyor.

2. Anlamak. Eleştirel düşünmeyi geliştirme konusunda ciddi bir hedefi olan bir kişi, belirli bir konunun veya bilginin anlaşılma düzeyini belirlemek için günlük tutmanın ve tablolar çizmenin gerekli olduğunun farkına varmalıdır.

3. Yansıma. Düşünme aşamasında kişi metne, bilgiye, kitaba, resme karşı tavrını oluşturur. Bu tutum genellikle yazıya geçirilir veya birisiyle tartışılır. Bu yöntem yalnızca eleştirel düşünmenin geliştirilmesine değil, aynı zamanda iletişim becerilerinin geliştirilmesine de yardımcı olacaktır.

4-5 yaş arası çocuklarda düşünmenin gelişimi

Çocukların düşüncelerini geliştirmelerine ve eğitmelerine yardımcı olacak iyi egzersizler vardır. Bunlar kesinlikle onların düşünmesine ve soruyu cevaplamak için düşünmeyi uygulamalarına yardımcı olacak en basit egzersizlerdir. Eğer çocuk bunu yapmakta zorlanıyorsa onu itin.

Düşünmeyi geliştirmeye yönelik egzersiz örnekleri

Egzersiz 1.Çocuğun amacı fazladan kelimeyi bulmaktır. Aşağıda 4 kelimeden oluşan satırlar var ve bunlardan biri fazladan hangisi olduğunu çocuğunuzun belirlemesi gerekiyor. Ona "neden bu kelimeyi seçti?" sorusunu sorun.

Huş ağacı, çam, ıhlamur, elma ağacı.
Yatak, masa, şifonyer, kaşık.
Meşe, papatya, gül, lale.
Çatal, kaşık, sandalye, bıçak.
Şeker, çorba, helva, reçel.
Etek, şapka, elbise, terlik.
Elma, pancar, armut, üzüm.

Egzersiz 2.Çocuk için bir kelime buluyorsunuz ve o bu kişinin şeylerden neye ihtiyacı olduğunu cevaplıyor. Bu bir insan olmayabilir, bir hayvan veya bir kuş olabilir ve çocuk bunların unsurlarını adlandırır. Örneğin:

Serçe - dallar, tahıllar, su birikintisi.
Doktor - önlük, maske, şırınga.
Kapıcı - süpürge, kova, tırmık.
Küçük bebek - çıngırak, bebek bezi, emzik.
Köpek - kabin, kemik, tasma.
Satıcı - yazar kasa, ürünler, hesap makinesi.
Arı - çiçekler, nektar, kovan.
Sanatçı - boyalar, fırçalar, tuval.
Anne - ...?
Ve durumunuz hakkında birçok ilginç şey öğreneceksiniz :)

Egzersiz 3. Belirli öğelerin ve nesnelerin bileşenlerini adlandırın. Görev çok zor. Egzersiz sırasında, henüz tüm kelimeleri bilmediği için çocuğun kelime dağarcığı yenilenecek ve siz ona bu konuda yardımcı olacaksınız. Bu yüzden:

Araba - tekerlekler, gövde, farlar, direksiyon simidi (çocuğun mümkün olduğu kadar çok öğeyi adlandırmasına izin verin) gemi - ...
uçak - ...
tren - ...
bisiklet - ...
troleybüs - ...
masa - ...
koltuk - ...
kitap - ...
bilgisayar - ...
gitar - ...
piyano - ...
davul - ...
ev - ...
çit - ...
çiçek - ...
ağaç - ...
mantar - ...
böcek - ...
kelebek - ...
köpek - ...
İnsan - ...
elma - ...
karpuz - ...

6-7 yaş arası çocuklarda düşünmenin gelişimi

Alıştırma 1: Dört araçtan tek olanı hangisi?

Alıştırma 2: Mantıksal sorun. Petya, Misha'dan daha güçlü ama Kolya'dan daha zayıf. Erkeklerden hangisi en zayıf?

Alıştırma 3: Üç kova vardır: yeşil, sarı, mavi. Büyükbaba, büyükanne ve torun farklı kovalarda (her biri kendi renginde) su taşıdılar. Dedeminki ne yeşil ne de maviydi. Büyükanneninki ne yeşil ne de sarı. Torunun neydi?

Çocuğunuza satranç oynamayı öğretmek de faydalı olacaktır. Bu oyun düşünme duygusunu, mantığı, zihinsel hesaplamayı ve diğer birçok duyuyu mükemmel bir şekilde geliştirir.

"Satranç" oyunu için sürekli olarak birçok problem yazılıyor ve icat ediliyor. Örneğin: 1 hamlede şah mat veya 2 hamlede şah mat, 4 hamlede de bu olabilir. Sorunlar çok ilginç ve bunları çözebilmek iyi düşünmek demektir.

8-9 yaş arası çocuklarda düşünmenin gelişimi

Çocuk büyüdükçe görevler onun için daha zor olmalıdır. Aşağıda çocuğunuzun gerilmesine, düşünmesine, yansıtmasına ve cevabının gerekçelerini belirtmesine yardımcı olacak alıştırmalar bulunmaktadır:

Alıştırma 1: Aşağıdaki kelime çiftleri arasında neler ortak olabilir ve farklar nelerdir?

1. masa, sandalye
2. Kuş, uçak
3. Cennet, dünya
4. Gündüz, gece
5. Slayt, delik
6. kayaklar, patenler
7. Ağaç, çalı

Pozisyonlarını açıklasınlar.

Alıştırma 2: 6 çocuğu 2 kanepeye nasıl oturtabilirsiniz? 3 kanepe nasıl oturtulur? Cevap rakamlarla verilmeli ve mümkün olan tüm cevap seçenekleri kullanılmalıdır.

Alıştırma 3: Çocuğa bir dizi kelime denir ve çocuğun amacı kelimeleri tek bir kavramda birleştirmektir:

1. levrek, havuz balığı, turna balığı (balık)
2. fil, zürafa, karınca (hayvanlar)
3. sonbahar, yaz, kış (mevsimler)
4. kürek, tırmık, süpürge (alet)
5. peynir, ekşi krema, tereyağı (süt ürünleri)
6. el, kulaklar, bacaklar (vücut parçaları)

Düşünmenin özellikleri

Aşağıda tartıştığımız düşüncenin çeşitli özellikleri vardır:

Düşünme hızı

Her insanın kendi düşünme hızı vardır ve bu nedenle her insan bir görevle farklı şekilde başa çıkar. Düşünme hızınızı artıracak teknikler vardır:

1. Yüz egzersizleri yapın yani. yüz kaslarının normal ısınması.
2. Uyuşuk, uykulu ve ifadesiz bir yüzle olmayı bırakın. Siz ve yüz ifadeleriniz ne kadar canlıysa, düşünceniz de o kadar canlı olur!
3. İçsel muhakeme ve düşüncelerin hızını artırın. Bu, düşünmenizi hızlandırmanıza yardımcı olacaktır.
4. Başınıza düzenli olarak masaj yapmaya çalışın. Masaj, beyindeki kan damarlarını uyararak onların işleyişini iyileştirir ve şu anda aklınıza harika düşünceler gelebilir.
5. Hızlı okuma eğitimi. Metni daha hızlı algılayarak yalnızca okuma hızınızı değil aynı zamanda düşünme hızınızı da artırırsınız. Nitekim daha hızlı okursanız ve okuduklarınızı hatırlarsanız düşünceleriniz de hızlanır.

Anlamlı düşünme

En yaygın düşünme türü içsel gevezeliktir - bu olumsuz düşünmedir, manevi boşluğu "dolduruyor gibi görünüyor", bu bir yanılsamadır. Bu tür düşünme bir sorundur, herhangi bir göreve odaklanmanın önünde bir engeldir. Düşüncenizi net tutmak için eylemleri tam olarak anlayarak gerçekleştirmelisiniz. Ayrıca düşünceleri yazmanız, çizmeniz, arkadaşlarınıza, tanıdıklarınıza ve akrabalarınıza hikayeler anlatmanız da tavsiye edilir.

Not Alın ve Çizimler Yapın Düşüncelerinizi yazılı veya çizimlerle ifade etme alışkanlığını edinin. Bazı insanlar bir şeyi açıklarken veya anlatırken sadece konuşmakla kalmaz, aynı zamanda çizerler, yani size resim verirler ve durumu netleştirirler.

Düşüncelerinizi anlatın Düşüncelerinizi gerçekten ilgilenecek kişilere aktarmanız faydalı olacaktır. Bunu birine söylemek geri bildirim almanıza yardımcı olacaktır. Bir diğer artısı da düşüncelerinizi ne kadar çok anlatırsanız sizin için o kadar net olacaktır (anlaşılmayan noktalar varsa).

Tartış Düşünceleri tartışmak etkili bir şeydir. Bir kafa iyidir ama iki kafa daha iyidir. Önemli olan tartışmanın kavgaya dönüşmemesidir. Birdenbire muhatabınızın tezine katılmıyorsanız, o zaman kendi tezinizi uydurun, ancak hararetli bir tartışma başlatmayın, sakin bir konuşma yapın.

Konuşmanızı izleyin Düşünme ve konuşma birbiriyle yakından ilişkilidir. Bu nedenle düşüncenin gelişimine katkıda bulunmak için konuşmanızı doğru yapılandırmakta fayda var. Tavsiye: "sorunlar", "dehşet", "zor" kelimelerini hariç tutun, "ilginç", "hedef" kelimelerini dahil edin.

Konuşma ve düşünme neden yakından ilişkilidir? Düşünme geçicidir ve hatırlaması zordur ancak konuşma farklı bir hikayedir. Konuşma akılda kalıcıdır ve takip edilmesi daha kolaydır. Düşüncenizi geliştirmek ister misiniz? Konuşmanıza dikkat edin.

Başkalarının konuşmalarına dikkat edin Başka birinin konuşmasını izlemek kendi konuşmanızı izlemekten daha kolaydır. Çünkü bir başkasının konuşması yeni bir şeydir ve mantıktaki tüm eksiklikler ve aksaklıklar onda duyulabilir. Başkalarının konuşmasındaki hataları incelemek, kendi konuşmanızdaki hataları bulmanıza yardımcı olacaktır.

Metinlerle çalışma becerilerinizi geliştirin Metin analizi, başka birinin konuşmasını dinlemeye benzetilebilir. Her iki durumda da hataları, pürüzleri arar ve not alırsınız. Geliştirilmiş düşünme, kelime işlem becerilerine bağlıdır.

Derinlik ve düşünme özgürlüğü

İnsanlar düşüncelerini farklı şekillerde ve değişen derecelerde özgürlükle kullanırlar. Her şey algının konumuna bağlıdır. Derinlik ve düşünme özgürlüğü çeşitli kriterler şeklinde temsil edilebilir:

1. Şablon düşünme Kural olarak, bu bir egoistin görüşüdür: "Unuttum - bu saygı duymadığı anlamına gelir", "Öpmedi - sevmediği anlamına gelir" vb.
2. İlgi alanlarım: Bu beni ve planlarımı ilgilendiriyor mu? "Akşam yemeği pişiriyordum ama dikkatimi dağıtmadı - peki, eğer öpmek istiyorsam, o zaman tam da istediğim buydu, bu da o geldiğinde öpeceğim anlamına geliyor."
3. Sevdiklerinizin ilgi alanları: "O kadar acelesi vardı ki beni öpmeyi bile unuttu. Onu seviyorum :)"
4. Objektiflik: "Dünya tarafsız olaylar dizisidir, ciddi bir şey olmadı, sadece acelesi vardı."
5. Sistemik görünüm: İşe koştu, bizimle ilgileniyor! Aşkım!
6. Melek Pozisyonu: Kocam insanlar için çalışıyor ve bu çok önemli. Onunla gurur duyuyorum!

Düşünme verimliliği

Daha etkili düşünme yaratmak için uzmanlaşmanız gerekir anlamlı düşünme ve ardından düşünme verimliliğini artıracak alanlarda uzmanlaşın:

1. Endişelerinizden ayrıntılara geçin.
2. Olumsuz düşünceyi olumlu düşünceyle değiştirin.
3. Doğru düşünmeden üretken düşünceye giden köprüyü bulun.

Düşünme kontrolü

Düşüncenin kontrolü öncelikle düşünmenin gelişimi ve insan psikolojisinin daha yüksek fonksiyonları, irade ve dikkatin gelişimi ile ilgilidir.

Bir kenara atmak istediğiniz işe yaramaz ve gereksiz düşünceler kafanızda dönüyor. Onları yok etmeye çalışmayın, şunu deneyin:

1. Olumlu ve yapıcı düşünün
2. Düşüncelerinizin bu aktiviteye dahil olmasını sağlayacak bir şeyler yapın.
3. İyi bir atmosfer yaratacak komik anları, olumlu hikayeleri ve hoş şeyleri hatırlamaya başlayın.

Düşüncenin geliştirilmesi ve eğitimi için kurslar

Oyunların yanı sıra beyninizi mükemmel bir şekilde güçlendirecek, hafızayı, düşünmeyi ve konsantrasyonu geliştirecek ilginç kurslarımız da var:

Para ve Milyoner Zihniyeti

Neden parayla ilgili sorunlar var? Bu dersimizde bu soruyu ayrıntılı olarak cevaplayacağız, sorunu derinlemesine inceleyeceğiz ve parayla olan ilişkimizi psikolojik, ekonomik ve duygusal açılardan ele alacağız. Kurstan tüm mali sorunlarınızı çözmek, para biriktirmeye başlamak ve geleceğe yatırım yapmak için ne yapmanız gerektiğini öğreneceksiniz.

5-10 yaş arası bir çocukta hafıza ve dikkat gelişimi

Kurs, çocukların gelişimi için yararlı ipuçları ve alıştırmalar içeren 30 ders içerir. Her ders faydalı tavsiyeler, çeşitli ilginç alıştırmalar, ders için bir ödev ve sonunda ek bir bonus içerir: ortağımızdan eğitici bir mini oyun. Kurs süresi: 30 gün. Kurs sadece çocuklar için değil ebeveynleri için de faydalıdır.

Beyin kondisyonunun sırları, hafıza eğitimi, dikkat, düşünme, sayma

Beyninizi hızlandırmak, işleyişini geliştirmek, hafızanızı, dikkatinizi, konsantrasyonunuzu geliştirmek, daha fazla yaratıcılık geliştirmek, heyecan verici egzersizler yapmak, eğlenceli bir şekilde antrenman yapmak ve ilginç problemleri çözmek istiyorsanız kaydolun! 30 günlük güçlü beyin sağlığı size garanti edilir :)

30 günde süper hafıza

Bu kursa kaydolduğunuz anda süper hafıza ve beyin pompalamanın geliştirilmesi konusunda 30 günlük güçlü bir eğitime başlayacaksınız.

Abone olduktan sonraki 30 gün içinde e-postanızda hayatınızda uygulayabileceğiniz ilginç egzersizler ve eğitici oyunlar alacaksınız.

İş veya kişisel yaşamda ihtiyaç duyulabilecek her şeyi hatırlamayı öğreneceğiz: metinleri, kelime dizilerini, sayıları, görüntüleri, gün, hafta, ay içinde meydana gelen olayları ve hatta yol haritalarını hatırlamayı öğreneceğiz.

30 günde hızlı okuma

İlginizi çeken kitapları, makaleleri, bültenleri vb. hızlıca okumak ister misiniz? Cevabınız "evet" ise kursumuz hızlı okumayı geliştirmenize ve beynin her iki yarım küresini senkronize etmenize yardımcı olacaktır.

Her iki yarıkürenin senkronize ve ortak çalışmasıyla beyin kat kat daha hızlı çalışmaya başlar ve bu da çok daha fazla olasılığın önünü açar. Dikkat, konsantrasyon, algılama hızı defalarca yoğunlaşıyor! Kursumuzdaki hızlı okuma tekniklerini kullanarak bir taşla iki kuş vurabilirsiniz:

1. Çok hızlı okumayı öğrenin
2. Hızlı okurken son derece önemli oldukları için dikkati ve konsantrasyonu artırın
3. Günde bir kitap okuyun ve işinizi daha hızlı bitirin

Zihinsel aritmetiği değil, zihinsel aritmetiği hızlandırıyoruz

Bir çocuğa bile uygun, gizli ve popüler teknikler ve yaşam tüyoları. Kursta sadece basitleştirilmiş ve hızlı çarpma, toplama, çarpma, bölme ve yüzde hesaplamaya yönelik düzinelerce tekniği öğrenmekle kalmayacak, aynı zamanda bunları özel görevlerde ve eğitici oyunlarda da pratik edeceksiniz! Mental aritmetik ayrıca ilginç problemleri çözerken aktif olarak eğitilmiş çok fazla dikkat ve konsantrasyon gerektirir.

Sonuç olarak

Bu yazıda düşünmenin özelliklerini analiz ettik, düşünmenin nasıl geliştirileceğini, hangi tarayıcı ve masa oyunlarının ve alıştırmaların düşünceyi geliştirmeye yardımcı olduğunu öğrendik.

Talimatlar

Karşılaştırma yöntemi, nesnelerin ortak, benzer özelliklerini ve bunların farklılıklarını belirlemeyi içerir. Bir çocuğun farklı özellikleri görebilmesi için ona bir nesneyi her yönden analiz etmesi, bir nesneyi diğeriyle karşılaştırması öğretilmelidir. Böyle bir karşılaştırma için nesneleri önceden seçerseniz, ona daha önce zihinsel bakışıyla erişilemeyen özellikleri onlarda görmeyi öğretebilirsiniz.

Bir sonraki adım, çalışma nesnelerinin ortak ve ayırt edici özelliklerinin nasıl tanımlanacağını öğretmektir. Ayırt edici özellikleri tanımlayarak başlamanız ve ancak daha sonra genellemeye geçmeniz gerekir. İlk önce iki öğe kullanılır, ardından birkaç öğe kullanılır.

Bundan sonra bir nesnenin temel ve zorunlu olmayan özelliklerini tanımlamayı öğrenmeniz gerekir. Görsel materyalde esas olan hemen görülebilmelidir. Örneğin iki çiçek birbirinden ve bitkinin diğer kısımlarından farklı olabilir, ancak tüm çiçeklerin ortak bir özelliği vardır - meyve vermek - bu bir çiçeğin en önemli işaretidir.

Genelleme ve sınıflandırma, ustalaşması en zor düşünme tekniklerinden bazılarıdır. Sınıflandırma, tüm nesnelerin en önemli özelliklerine göre belirli sınıflara bölünmesidir. Bir nesneyi belirli bir sınıfa atfetmeyi öğrenmek için çocuğun genellemelere ihtiyacı vardır. Bunları yetişkinlerle ve çocuklarla iletişim sürecinde, öğrenme sürecinde öğrenirler. Öğretmenin görevi ona bu tür kategorileri sağlamaktır. Birkaç aşamada sınıflandırma yeteneğini geliştirme süreci. İlk olarak çocuk nesneleri bir grup halinde toplar ancak buna ne isim vereceğini bilemez. Daha sonra bunları vermeye çalışır ancak gruplandırılmış nesnelerden birinin adını veya bu nesnelerle yapılabilecek bir eylemi seçer. Daha sonra bu grup için genel bir kavram tanımlar. Son olarak öğeleri sınıflara dağıtır.

Karşılaştırma, genelleme ve sınıflandırma konusunda uzmanlaştıktan sonra çocuk bilgiyi sistemleştirir. Bunu yapmak için, ortak özelliğe sahip nesnelerin, nesnelerin düzenlenmesindeki kalıpları bulmayı öğrenmeniz gerekir. Çocuğun bu beceriyi geliştirmesine yardımcı olmak için, önceden sipariş edilen bazı nesnelere bir tane daha eklemeniz gereken bir görev sunmanız gerekir. Öncelikle bunlar görsel işaretler olmalıdır. Burada çocuğun kendisi nesnelerin sıralandığı işareti bulmalıdır. Daha sonra, rastgele sırada bulunan nesneleri düzenlemek için bir görev sunmanız gerekir. Bu görev daha karmaşıktır ve görünmez, yani soyut özelliklerle çalışma yeteneğini geliştirmeyi amaçlamaktadır. Bu görev sözlü olarak verilir ve çocuk bunu yalnızca kafasında çözer.

Konuyla ilgili video

Yararlı tavsiye

Çocuğun, yanlış olsa bile fikrini haklı çıkarmayı öğrenmesi çok önemlidir. Daha sonra bunun doğru mu yanlış mı olduğunu kanıtlayın.

Çocukluk çağındaki her insan, nasıl üç elması olduğu, ikisinin alındığı, kaç tane kaldığı ve zavallı okul çocuğu elmaların nerede olduğunu ve birisinin bunları neye dayanarak aldığını anlayamadı. Soyut düşünme hayatta çok faydalıdır, özellikle de teknik bir uzmanlık seçtiyseniz, ancak yaşla birlikte görevler zorlaştığı için geliştirilmesi gerekir.

Talimatlar

Çocuk, ebeveynlerine bulutun bir dinozor olduğunu söylediği ilk çocukluk yıllarında soyut düşünceyi geliştirmeye başlar. Ebeveynlerin görevi çocuğun fantezilerini desteklemektir. Bir inşaat vincidir ve kaç zürafa gördüğünü saymasına izin verin. Sandalye bir su aygırı, zımba ise bir timsah. Bu sayede hem çocuğunuzun soyut düşünmesini geliştirmiş olursunuz, hem de oyuncaklardan tasarruf etmiş olursunuz. Mevcut malzemelerden kahramanlar yaratarak fikirler üretin. Örneğin bir el çantası içindekilerle birlikte bunun için idealdir. Bir ayna bir göle, buruşuk bir tanesi kar beyazı bir kuşa, bir madeni para bir kolobok'a veya bir kirpiye dönüşebilir.

Çocuğunuzla bu oyunu oynayın: Bir kağıt parçasına rastgele bir dalgalı çizgi çizin ve çocuğun bunun nasıl bir şey olduğunu anlamasına izin verin. Belki bir tavşanın kulaklarını, yanan bir evi veya bir prensesin buklelerini görecektir.

Çocuğunuzla birlikte yoldan geçen rastgele birinin hayatını hayal edin. Nerede çalışıyor, nerede acelesi var, evde onu kim bekliyor? Hikayenizi, yoldan geçen diğer insanları gözlemleyerek geliştirin. Belki onlar ana karakterinizin arkadaşlarıdır ya da tam tersine onlarla savaşmak zorundadır.

En sevdiğim oyunlardan biri gölge tiyatrosudur. Duvara gölge düşüren bir şekil yapın ve çocuğunuzun neye benzediğini tahmin etmesini sağlayın. İnternette bazı hayvanları inşa etmek için parmak yerleşimini bulabilirsiniz. Ama kendin bulabilirsin! Çocuğunuzu bir köpek, süzülen bir kuş, bir zürafa, bir ev yapmaya davet edin.

Çocuğunuzu, ilk bakışta ortak hiçbir yanı olmayan nesnelerin ortak özelliklerini bulmaya davet edin. Örneğin, bir elma olabilir - yuvarlak ve sarı, bir çim ve bir kirpi - çimlerin üzerindeki çim bir kirpinin dikenlerine benziyor. Bu, çocuğa belirli bir konuya odaklanmayı ve yalnızca ihtiyaç duyduğu niteliklerle çalışmayı öğretecektir.

Nasıl gelişmiş soyut düşünme matematik problemlerini çözmeye yardımcı oluyorsa, problem çözmek de soyut düşünmeyi geliştirmeye yardımcı olur. Öyleyse çocuğunuzun üç elması olduğunu hayal etmesine izin verin.

Kaynaklar:

• soyut düşüncenin gelişimi

Okul öncesi ve ilkokul çağında çocuğun yaratıcı düşünceyi oluşturabilmesi önemlidir. Sözel-mantıksal düşünmenin ön koşulu olacak olan budur. Görsel-figüratif düşünme sürecinde görsel imgeler karşılaştırılır ve bunun sonucunda çocuk bir veya başka bir sorunu çözebilir.

Talimatlar

Zaten okul öncesi çağda bir çocuk, bir nesneyi elinde tutmadan hayal etme yeteneğini kazanır. Bu, çocuğun görsel-figüratif düşünceye geçişini gösterir. Bunu daha iyi geliştirmek için sayma çubukları ve kibritlerle oynanan çeşitli oyunlar yardımcı olur. Görevler, beş sayma çubuğundan iki özdeş üçgen yapmak gibi olabilir. En zor görevler, bir eşleşmeyi belirli bir şekil oluşturacak şekilde yeniden düzenlemeniz gereken görevlerdir. Çocukların bu tür egzersizlerle baş etmesi genellikle oldukça zordur. Ancak bazı adamlar görevin özünü hızla kavrar ve birkaç dakika içinde çözer.

Görsel-figüratif düşüncenin geliştirilmesine yönelik bir sonraki görev kategorisi çizimlerin devamıdır. Bir form bir kağıt üzerinde tasvir edilmiştir. Çocuğa çizime devam etme görevi verilir. Bu görevin bir başka çeşidi de tematik unsurların çizimini tamamlamaktır. Diyelim ki bir çocuğa yemek masası resmi sunuluyor. Üzerinde bir tabak ve bir bardak var. Daha sonra çocuktan masanın eksik aksesuarlarını çizmesi istenir. Bu görev sadece çocuğun düşüncesinin gelişimi hakkında değil, aynı zamanda onun kültürel gelişim düzeyi hakkında da konuşur.

Yaratıcı düşüncenin geliştirilmesine yönelik görevlerden biri, resme dayalı bir hikaye oluşturmaktır. Çocuk resimde gösterilenleri analiz etmeyi öğrenir. Karaktere ne olduğunu bağımsız olarak tahmin etmeye çalışır. Genellikle çocuklara yılın belirli bir zamanı hakkında anlatacakları bir hikaye verilir. Bu görev genellikle çocukları birinci sınıfa kabul ederken kullanıldı. Gelişim düzeyleri bu şekilde belirlendi.

“Gereksiz olanı ortadan kaldırın” görevi de popülerdir. Çocuğun nesneler arasından diğerleriyle ortak özelliği olmayanı seçmesi gerekir. Başlangıçta görev oldukça kolay görünebilir, ancak aslında birçok çocuk nesneleri karşılaştırmakta zorluk çeker. Görevi tamamlarken çocuğunuzdan bu konuyu neden hariç tuttuğu sorusunu yanıtlamasını isteyin. Çocuğun diğer nesneler arasında başka bir mantıksal bağlantı görmesi mümkündür. Bu görevin doğru bir cevabı yoktur, çünkü her çocuk nesneler için bazı ortak özellikler bulabilir. Çocuğunuz anaokuluna gitmiyorsa ve bir öğretmen-psikologla ayrı ayrı çalışmıyorsa, görsel-figüratif düşünceyi geliştirmek için onunla bağımsız olarak benzer oyunlar yapmalısınız.

B. Elkonin'in yaş dönemlendirmesine göre ortaokul yaşı genellikle 7 ila 11 yaş arası çocuklar olarak anlaşılmaktadır. Bu yaş, yüksek zihinsel işlevlerin bol miktarda gelişmesiyle karakterize edilir. İnsanın gelişimindeki en önemli şey düşünmektir. İstatistiklere göre, çocuklar okul öncesi eğitimden mezun olduktan sonra ebeveynlerin çocuklarında yaratıcı düşüncenin oluşumuna olan ilgisi keskin bir şekilde azalıyor.

Çeşitli kulüpler ve bölümler çocukların yeteneklerinin geliştirilmesine yardımcı olur. Ancak durumdan çıkmanın tek yolu bu değil. Ailenin çocuğun gelişiminde büyük rolü vardır. Çocuklar ve ebeveynler arasındaki ortak faaliyetler yalnızca çocuğun bilişsel ilgisini harekete geçirmekle kalmaz, aynı zamanda duygusal bağları da güçlendirir.

Yaratıcı düşüncenin gelişimi için birçok seçenek vardır: görsel aktivite, tasarım, modelleme, deneylerin çoğaltılması. Yaratıcılık çeşitli faaliyet türlerinde ifade edilebilir. Bu, bir aile kahvaltısı hazırlamak, bir fotoğraf kolajı oluşturmak, alışılmadık bir kostüm dikmek veya kişisel arsaların çimlerini süslemek olabilir.

Yaratıcı düşünmenin kişisel gelişimde güçlü faktörlerden biri olduğu ve kişinin toplumun dayattığı kalıp yargıları değiştirme ve terk etme isteğini belirlediği unutulmamalıdır.

Kaynaklar:

• "Yaratıcılık Psikolojisi", E.P. İlyin, 2000.

Düşüncenin gelişimi, aynı nesne veya olgu hakkındaki düşüncelerimizin seyrini değiştirdiğimiz bir egzersizdir. Örneğin dışarıda sıcak bir yaz günü olduğunda bunu tamamen farklı şekillerde düşünebilirsiniz. İlki, daha önce de belirtildiği gibi, yalnızca bir gerçeğin ifadesidir: "Dışarıda sıcak bir yaz günü." Veya: “Harika hava.” Veya: “Dayanılmaz sıcaklık.” Veya: "Plaja gitmek için mükemmel bir hava!" Sıcak bir yaz gününden bahsetmenin pek çok yolu vardır ve bunların her biri kendi duygusal çağrışımını taşır ve bu nedenle pencerenin dışındaki havaya karşı tavrımızı ve sonraki davranışlarımızı belirler. Aynı şey etrafımızda olup biten her olay için de geçerlidir.

En büyük sorun da burada ortaya çıkıyor; her zaman alıştığımız şekilde düşünüyoruz ve tanıdık bir olguya farklı bir açıdan bakma olasılığını bile düşünmüyoruz.

Çok ilginç bir durum ortaya çıkıyor. Binlerce insan birbiriyle yaşıyor, iletişim kuruyor ama aynı zamanda herkes kendi düşünce tarzının mümkün olan en doğru ve tek düşünce olduğunu düşünüyor. Aynı zamanda neredeyse hiç kimse bunu düşünmüyor bile farklı düşünebilirsiniz.

Bu yüzden yalan söylüyor düşünmenin gelişimi Kesinlikle farklı düşünmeyi öğrenmek, düşüncenizi daha esnek hale getirmektir.

Düşüncenizi geliştirmeye başlamak çok basit; sizi uzun süredir rahatsız eden ancak bir çözüm bulamadığınız bir sorunu ele alın. Farklı düşünün, sonra bakış açınızı tekrar, sonra tekrar değiştirin. Sonunda sorununuzu çözebilecek yolu bulacaksınız.

Genel olarak, bir problemin ortaya çıkışı genellikle yanlış düşünmeyle, onu çözmeye yönelik yanlış yaklaşımla ilişkilendirilir.

Düşünceyi geliştirmenin yolları

1. Labirentten çıkış yolunu bulmanız gereken çocukluk görevlerinizi hatırlayın. Yanlış yöne giderseniz çıkmaz sokağa girersiniz ve çıkışa ancak çatallardan birine dönerek ulaşabilirsiniz. Düşünme de aynı şekilde geliştirilmelidir.

2. Başkalarının nasıl düşündüğüne (konuştuğuna veya yazdığına) daha yakından bakın. Her birinin, belki bu yollardan birinin size nasıl hitap edeceğini düşünmeye çalışın.

3. Ayrıca edebiyatta anlatılan çeşitli düşünme biçimlerini de inceleyebilirsiniz - kurgu ve psikolojik.

4. Öğrendiğiniz düşünme biçimlerini bir araya getirmeye çalışın ve bunlara dayanarak kendi düşünme biçiminizi yaratın; büyük olasılıkla size en yakın olanı bu olacaktır;

Ancak en önemlisi, bulduğunuz düşünme yollarından hiçbirine razı olmayın, çünkü bunların her biri yalnızca belirli durumları başarılı bir şekilde çözmeye uygundur.

Düşünceyi geliştirmenin amacı ideal bir düşünme biçimi bulmak değil, düşüncenizi mümkün olduğu kadar esnek ve çeşitli kılmaktır; çünkü ne kadar çok düşünme biçiminiz varsa, önünüze o kadar çok sorun çıkar. hazır .

Zenginlerin ve fakirlerin, mutlu ve mutsuz insanların tamamen farklı düşündüğüne, farklı düşünmeyi öğrendiğine, düşüncenizi geliştirdiğine ve büyük olasılıkla başarılı ve mutlu olmanıza yardımcı olacak düşünme yolunu bulacağınıza inanılıyor.

Merhaba arkadaşlar. Yuri Okunev seninle.

İyi bir hayal gücünüz var mı? Mesela hemen böyle bir hikaye yazabilir misiniz? Yoksa şiir mi yazacaksın? Okulda denklem çözmede iyi miydin? Bugün soyut düşüncenin nasıl geliştirileceğinden bahsedeceğiz. Gelin bu düşünce tarzının ne olduğuna ve nasıl oluştuğuna bakalım.

Çocukluğumuzdan itibaren bize düşünmemiz, analiz etmemiz ve sonuç çıkarmamız öğretilir. Bir insanı Dünya'da yaşayan diğer canlılardan ayıran şeyin düşünme ve mantıksal sonuçlar çıkarma yeteneği olduğuna inanılıyor. Düşünmek nedir?

Vikipedi'de şu cevabı buluyoruz:

Bu zaten daha açık. Bu, dünyayı anlamaktan sorumlu zihinsel bir süreçle uğraştığımız anlamına gelir.
Dünyayı nasıl anlıyoruz? İki yol var:

1. Nesnelerin dış işaretlerine (renk, boyut, şekil) yönelik duyusal farkındalık yoluyla. Araçlar duyulardır: koku, dokunma, görme, işitme.
2. Nesnel farkındalık aracılığıyla - kişinin kendi sonuçları aracılığıyla, şeylerin özüne nüfuz ederek.

İkinci durumda düşünme yeteneklerinin gelişimi hakkında konuşmak mantıklıdır.

Hayal gücü düşünmenin temelidir

Burada başrol hayal gücüne verilmiştir. Wikipedia'ya tekrar bakalım:

Basit bir ifadeyle hayal gücü bizim fantezimizdir. Onun sayesinde fil büyüklüğünde bir sinek hayal edebiliyoruz; rap dansı yapan fil; sinek büyüklüğünde bir rapçi. Geçmişe gidebilir, daha önce olmuş olayları tekrar canlandırabilir veya düşüncelerimizde güvenli bir şekilde geleceğe seyahat ederek yeni bir gerçeklik icat edebiliriz.

Gelişimin üç aşaması

Doğumdan yetişkinliğe kadar kişi düşünme gelişiminin üç aşamasından geçer:

• Etkili;
• Figüratif;
• Boolean.

Bu şekilde temsil edilebilir:

Dolayısıyla soyut düşünmenin varlığının olgun zekanın bir işareti olduğu ileri sürülebilir.

Üç şekil

Soyut düşünmenin üç biçimi vardır: kavram, yargı ve çıkarım.
Bu formlar nelerdir?

“Sonbahar”, “yağmur”, “sokak” derken kavramlarla karşı karşıyayız. “Dışarıda yağmur yağıyor” ya da “Yağmur yağdığında hava hep soğuk” dersek bu bir hüküm olur. Ve son olarak, "Dışarısı soğuk" gibi bir ifadeye, önceki iki ifadeden genel bir sonuç çıkardığı için çıkarım denilebilir.

Buna neden ihtiyacımız var?

Aslında soyut düşünme erken çocukluk döneminde oluşur ve hayatımızda sürekli mevcuttur. Küçük çocuklar hayal kurmayı ve her türden uzun hikayeler uydurmayı severler. Soyut (veya mecazi) düşünmeyi geliştirdikleri, nesnenin kendisinden soyutlamayı (uzaklaşmayı) öğrendikleri ve özellikleriyle işlemler gerçekleştirdikleri ortaya çıktı.

Daha sonra çocuk büyüyüp okula gittiğinde bu beceri onun matematik becerilerinde ustalaşmasına yardımcı olacaktır. Örneğin sorunu çözün: “Vasya'nın cebinde 6 şeker var. İkisini Petya'ya verdi. Ne kadar kaldı?"

Soyut düşünme başka nerede kullanılır? Herhangi bir yer:

• Felsefede;
• Yazı sanatında imgeler ve olay örgüsü çizgileri oluşturulurken;
• Mühendislikte – yeni süreçlerin modellenmesi;
• Yönetim psikolojisinde.

Faaliyetimizin neredeyse her alanında.
Soyut düşüncenin gelişimindeki en yüksek nokta olan inci, sezgidir.

Böylece zekayı artırmada iyi sonuçlar elde etmek ve başarılı bir insan olabilmek için soyut düşüncenin gelişimine yeterince zaman ayırmanız gerektiğini öğrendik. Nasıl geliştirilebilir?

Yetişkinler için yöntemler

Yetişkinlerde düşünme genellikle zaten oluşmuştur. Yaşla birlikte yeni bilgiyi algılamak giderek zorlaşır ve yeni materyal düşünme esnekliğini kaybeder. Aşağıdaki alıştırmalar bu süreçle başa çıkmanıza yardımcı olmak için tasarlanmıştır. Yaratıcılığınızı ve açık fikirliliğinizi geliştirin.

Çocuklar için egzersizler

Her çocuk doğası gereği meraklıdır. Bu, bir çocuğun düşüncesinin bir yetişkininkinden çok daha hızlı geliştiği anlamına gelir. Ufkunu genişletmek için çocuğun belirli nesnelerle yapılan eylemlerden daha soyut kavramlara geçmesine yardımcı olmak önemlidir. Gelişmiş yaratıcı düşünme, başarılı eğitimin anahtarıdır.

1. Çocuklarınızla birlikte tuhaf, alışılmadık isimler ve unvanlar bulun. İnternette ilginç bir resim bulun ve onun için en az 3 akılda kalıcı isim bulmaya çalışın.
2. Dramatizasyonlar yapın. Mevcut malzemeleri kullanarak karakterler için kostümler oluşturun. Gölge tiyatrosu oynayın.
3. Anagramları, bulmacaları, bulmacaları çözün. Gerçekçi olmayan ifadeler bulun: "alçak gökdelen", "yuvarlak ev", "çınlayan sessizlik" vb.
4. Boş bir yatay sayfa alın ve üzerine biraz mürekkep veya guaj boya dökün. Sonuç bir leke olacak. Çocuğunuzla birlikte bu şekilsiz noktayı bir çizime dönüştürün. Mesela gülen bir yüz.

Özetleyelim

Gelişmiş soyut düşünme, birçok sorunu çok daha kolay ve daha hızlı çözmenize olanak tanır (özellikle mobilyaların yeniden düzenlenmesi görevleri :)). Her özel durumda kendi çözümünüzü aramak yerine genel sonuçları ve hazır çözüm şablonlarını kullanabilirsiniz. Bu, düşünmenin yaratıcılığını ve verimliliğini ifade eder. Bu nedenle tembel olmayın ve günde en az birkaç dakika ders çalışmaya zaman ayırın.

Zekayı geliştirmeye yönelik çevrimiçi hizmette düşünmeyi geliştirmeye yönelik daha fazla egzersiz bulabilirsiniz. B yağmur uygulamaları. Görevlerin oyun biçimi, hem yetişkinlerin hem de çocukların zekasını çok hızlı bir şekilde geliştirmenize olanak tanır. Kullanışlı istatistikler ve çekici bir arayüz, dersleri daha da eğlenceli hale getirir.

Hepsi bu.
Umarım makaleyi beğenmişsinizdir. Yaratıcı düşüncenin hayatınızda oynadığı rolü yorumlara yazın, bilgileri sosyal ağlarda arkadaşlarınızla paylaşın.

Tekrar görüşürüz! Saygılarımla, Yuri Okunev.