BBK74.3 K 64

KonovalenkoİÇİNDE. İÇİNDE., Konovalenkokuzeydoğu.

İLE 64 Artikülasyon, parmakjimnastikVenefeskesinlikle- sesegzersizler. Okul öncesi çocuklarda seslerin telaffuzunu güçlendirmek için bir dizi not defterine ek.

2. baskı genişletildi.

- M .: “GNOM ve D yayınevi”, 2001.-16 s.

ISBN 5-296-00213-Х

Kılavuz, çocuklarda konuşma kusurlarını ortadan kaldırmak için deneyimli konuşma terapistlerinin çalışmalarında uzun yıllardır kullanılan ve seslerin telaffuzunu güçlendirmek için bir dizi not defterinin ayrılmaz bir parçası olan bir dizi artikülasyon ve parmak jimnastiği egzersizlerinin ana hatlarını çizmektedir. 4-5 yaş arası okul öncesi çocuklara ve ayrıca artikülasyon egzersizleriyle organik olarak birleştirilmiş bir dizi en yaygın ve basit nefes alma ve ses egzersizleri sunar.

Kılavuz, konuşma terapistlerinin ve çocuklu ebeveynlerin çalışmaları için tasarlanmıştır.

©Konovalenko V.V., Konovalenko S.V., 1998,2001. ©Tasarım.

LLC Yayınevi GNOM ve D, 2001.

1. Artikülasyon jimnastiği

Seslerin doğru telaffuzunun oluşumunda önemli bir rol, artikülatör aparatın (dudaklar, dil, alt çene, yumuşak damak) net, kesin ve koordineli çalışmasıyla oynanır.

Artikülasyon jimnastiği dudakların, dilin ve çenenin tam hareketlerini geliştirmek için faydalıdır.

Egzersizler çocuk için anlaşılır, erişilebilir olmalı ve tercihen ayna karşısında önceden öğrenilmelidir. (egzersizler Çocuğunuzla her gün birkaç dakika artikülasyon jimnastiği yapmanız gerekir.Artikülasyon egzersizleri hem oturarak hem de ayakta yapılır. Egzersizlerin hızı ve sayısı giderek artar. 5 Artikülasyon egzersizlerini sayma, alkışlama, müzikle ve ayrıca nefes ve kafa egzersizleriyle birlikte yapmak en etkilidir. 10-15 rol yapmak).

Xiaitibarenilebir kereÖrnek niteliğinde

karmaşık

egzersizler

eklemleyici

jimnastik

I. Alt çeneye yönelik egzersizler:- üst çene alt çenenin üzerinde durur, dudaklar

bir gülümsemeyle. R öyle

II. Dudak egzersizleri:

1. "GÜLÜMSEMEK"- açık dudakları germek (dişlerinizi sıkın (Şek. 1),

2. "TÜP" ("HORTUM") -

dudakları öne doğru çekmek (pirinç. 2).

3. Değişim "GÜLÜMSEMELER" Ve "DOĞRUVARİLLER".

(Üç öncesi egzersizler Sendolduruyorlar Ayrıca İle kapalı gubami).

Dudakların ağzın içine çekilmesi ve dişlere sıkıca bastırılması.

Alt dudağı üst dudağın altına çekmek.

III. Dil egzersizleri:

(ağız geniş açıklığa kavuşmuş, daha düşükçene hareketsiz):

1. "SOHBET"- dil hareketleri

ileri geri.

2. "KOL SAATİ"- sağ-sol, (pirinç.4).

Pirinç .4

Dilin dairesel hareketleri.

"ATLAR"- dilin tıklanması (tıklanması).

Pirinç.

Pirinç.2

"SPATULA"- alt dudağın üzerinde geniş, yumuşak, rahat bir dil bulunur, (pirinç. 5).

"İĞNE"- dar, gergin bir dil öne doğru çıkıyor, (pirinç. 6).

"OLUK"- geniş dilinizi dışarı çıkarın, yan kenarları yukarı doğru bükün, yanaklarınızı ve havayı içinize çekin.

"MANTAR"- geniş, düz bir dil sert damağa yapışır, dilin yan kenarları azı dişlerine doğru bastırılır, (pirinç. 7).

10. "BARDAK"- fincan şeklinde geniş bir dil yukarı kaldırılır, kenarları üst dudağa bastırılır, (pirinç. 8).

11. "KEDİSİNİRLİ"- Dilin ucu alt dişlere bastırılırken yukarıya doğru kavis yapmak ve dilin arkasını ileri doğru hareket ettirmek.

12. "CEZALANDIRALIMYARAMAZDİL"- a) geniş bir dilin ucunu ısırmak ("SPATULA"), dudaklar gülümsüyor; ("SPATULA") b) geniş, rahat bir dille şaplak atmak

Pirinç . 8

Pirinç .5

Pirinç . 6

Pirinç .7

rahat dudaklarla.

Konuşma sesleri, bütün bir kinema kompleksi (artikülasyon organlarının hareketleri) yoluyla üretilir. Her türlü sesin doğru telaffuzu büyük ölçüde güce, hareketliliğe ve artikülatör aparatın organlarının farklı çalışmasına bağlıdır. Yani konuşma seslerinin telaffuzu, artikülasyon egzersizlerinin geliştirilmesine yardımcı olacak oldukça zor bir motor beceridir.

Artikülatör jimnastiğin ana hedefleri

Bebeğin dili, çenesi ve dudaklarıyla nasıl çeşitli (yüz ve eklem) hareketler yaptığını gözlemleyebilirsiniz. Aynı zamanda karakteristik sesler de üretilir - gevezelik ve mırıldanma. Bu, her insan için konuşmanın gelişimindeki ilk aşamadır. Çok önemli. Çocuklarda bu tür hareketler yavaş yavaş geliştirilir ve geliştirilir. Gücü, kesinliği ve farklılaşmayı önemserler.

Organların hareketliliğini eğitmeyi, dudakların, yumuşak damağın ve dilin çeşitli pozisyonlarını uygulamayı amaçlayan çok sayıda egzersizden oluşur.

Öncelikle her gün artikülatör jimnastik yapılmalıdır. Bu, çocuklarda gelişmiş becerilerin yüksek kalitede özümsenmesine ve pekiştirilmesine katkıda bulunur. Artikülasyon egzersizlerinin günde üç veya dört kez, yaklaşık 5 dakika yapılması önerilir. Çocuğunuza aynı anda çok sayıda yeni egzersiz yüklemenize gerek yok. Bir seferde 2-3 egzersiz yeterlidir.

İkincisi, egzersiz bir kez değil birkaç kez (yaklaşık beş) yapılır. 10-15 saniye süreyle yapılmalıdır.

Üçüncüsü, egzersiz seçimine yetkin bir şekilde yaklaşmak ve geleneksel sırayı dikkate almak gerekir: basitten karmaşığa. 3-4 yılı oyuncu, eğlenceli ve duygusal bir şekilde geçirmek daha iyidir.

Dördüncüsü, yeni egzersizler teker teker kademeli olarak tanıtılmalıdır. İşlediğiniz konuyu tekrarlamayı ve pekiştirmeyi unutmamalısınız. Önceki görevler çok iyi yapılmadıysa yeni egzersizlere başlamamalısınız. Eski materyalleri yeni oyun teknikleriyle çalışabilirsiniz.

Beşinci olarak, artikülasyon jimnastiği en iyi şekilde otururken yapılır. Bu pozisyonda çocuklar vücutlarını, kollarını ve bacaklarını zorlamazlar. Çocukların kendilerini ve lideri görmeleri halinde yeni görevleri tamamlamaları daha kolay olacaktır. Bunun için bir duvar aynasına ihtiyacınız olacak. Jimnastiğe dudak egzersizleriyle başlayabilirsiniz.

Organizasyon anı

Bir yetişkin yeni bir egzersizi anlatırken mümkün olduğunca oyun tekniklerini kullanmalıdır. Daha sonra görsel bir gösteri yapılır. Daha sonra çocuk bunu bir yetişkinin gözetiminde gerçekleştirir.

Çocuklar artikülasyon egzersizleri yaparken hareketlerin kalitesini kontrol etmek önemlidir. Yüzün her iki tarafının simetrisini dikkate almak önemlidir. Bu olmadan artikülatör jimnastik kesinlikle anlamsızdır.

Her egzersize yaratıcı bir şekilde yaklaşılmalıdır.

İlk başta hareketler gergin olacak. Yavaş yavaş daha özgür, organik ve koordineli hale gelecekler.

Artikülasyon egzersizleri kompleksi hem statik hem de dinamik görevleri içermelidir.

Dudak egzersizleri

Çok sayıda var. Bu:

Gülümseme - dudaklar gülümsemede tutulur, dişler görünmemelidir.
Hortum - dudaklar uzun bir tüp halinde öne doğru uzanır.
Çit kapalı dişlerle bir gülümsemedir.
Simit - dudaklarınızı yuvarlayın ve öne doğru uzatın. Dişler kapalı olmalıdır.
Tavşan - Egzersiz dişler kapalıyken yapılır. İlgili kesici dişleri açığa çıkaracak şekilde üst dudağı kaldırın.

Dudak hareketliliğini geliştirmeye yönelik görevler

Çocuklara yönelik artikülasyon egzersizleri de dudak hareketliliğini geliştirmeye yönelik olmalıdır. Bu:

Her iki dudağını dişleriyle kaşımak ve ısırmak.
Dudaklarınızı bir tüp gibi öne doğru çekin. Daha sonra onları bir gülümsemeye doğru uzatın.
Dudaklarınızı bir tüple çekin. Onları dairesel bir hareketle döndürün, sola ve sağa hareket ettirin.
Kendinizi konuşan bir balık olarak hayal edin. Dudaklarınızı birbirine vurun.
Bir elinizin iki parmağıyla üst dudağın nazolabial kıvrımını, diğer elinizin başparmağı ve işaret parmağıyla alt dudağı alın. Onları aşağı ve yukarı doğru uzatın.
"Öpücük". Yanaklar içe doğru çekilir ve ardından ağız karakteristik bir sesle keskin bir şekilde açılır.
"Ördek." Gagayı taklit etmeye çalışarak uzatılmış dudaklara parmaklarınızla masaj yapın. Bu durumda her iki elin başparmakları alt dudağın altında, diğerleri üst dudağın üzerinde olmalıdır.
"Hoşnutsuz at." Bir atın homurdanmasını anımsatan bir sesi taklit etmeye çalışın.

Dil için statik ve dinamik egzersizler

Yüksek kaliteli artikülasyon sıkı pratik yapılmadan mümkün değildir. Statik egzersizler arasında aşağıdakiler ayırt edilebilir:

Piliçler. Diliniz hareketsiz dururken ağzınızı geniş açın.
Spatula. Ağız açık olmalı, dili dışarı çıkarmalı, gevşetmeli ve geniş bir pozisyonda alt dudağa indirmelidir.
Bardak. Ağzınızı geniş açın. Ön ve yan kenarları kaldırarak dilinizi dışarı çıkarın. Dil dişlere temas etmemelidir.
Sting. Dar ve gergin dilinizi ileri doğru itin.
Slayt. Dilin arkasını yukarı kaldırın, uç alt kesici dişlere sıkıca dayanmalıdır.
Tüp. Dilin yan kenarlarını yukarı katlayın.
Mantar. Dilinizi damağınıza yapıştırın.

Bir dizi artikülasyon egzersizi dinamik görevleri içermelidir:

Sarkaç. Ağzınızı hafifçe açın ve dudaklarınızı bir gülümsemeyle uzatın. Ağzınızın köşelerine tek tek dokunmak için dilinizin ucunu kullanın.
Futbol. Ağız kapalı olmalıdır. Gergin bir dille dönüşümlü olarak bir veya diğer yanağa yaslanın.
Dişlerini fırçalamak. Ağzını kapat. Dilinizi dudaklarınızla bir daire şeklinde hareket ettirin.
Atış. Dilinizi damağınıza kadar çekin, ardından dilinizi hafifçe vurun. Sert ve yavaş tıklayın.
Lezzetli reçel. Ağzınızı açın ve üst dudağınızı dilinizle yalayın.

“r” sesi için artikülasyon egzersizleri

İlk alıştırmanın adı "Kimin dişleri daha temiz?" Bunun için ağzınızı geniş açıp dilinizin ucuyla üst dişlerinizin iç kısmından sağa sola hareketler yapmalısınız.

İkincisi “Ressam”. Ağzınızı açın, dudaklarınızı bir gülümsemeyle uzatın. Dilinizin ucunu damağınızda ileri geri hareket ettirmek için kullanın.

Üçüncüsü - "Topu kim daha ileriye taşıyacak?" Egzersiz bir gülümsemeyle yapılır. Dilinizi geniş tutun. Kenarını alt dudağınıza yerleştirin ve uzun süre “f” sesini telaffuz etmeye çalışın. Daha sonra pamuğu masanın üzerine koyun ve karşı tarafa üfleyin.

Bunlar, dilin doğru hareketlerini, hareketliliğini, kaldırmasını vb. geliştirmeye yardımcı olacak “r” sesi için sadece bazı artikülasyon egzersizleridir.

Makalede sunulan görevler çocuklarda belirli becerilerin güçlendirilmesine ve geliştirilmesine yardımcı olacaktır. Artikülasyon egzersizleri bir yetişkinin yetkin ve yaratıcı yaklaşımını gerektirir. Bunları eğlenceli bir şekilde gerçekleştirdiğinizden emin olun, her birinin adını söylemeyi unutmayın, bu da doğrudan çağrışımları uyandıracaktır. Ve sonra çocuklar çeşitli egzersizler yapmakla ilgilenecekler.

Natalya Arepyeva

DUDAKLARIN VE DİLİN KENDİNE MASAJI

Dudakların ve dilin kendi kendine masajı artikülatör hareketlerdir masaja benzer bir etki yaratır, yani konuşma organları bölgesinde kan dolaşımını harekete geçirmeye ve dolayısıyla işlevlerini iyileştirmeye yardımcı olur.

Önerilen egzersizler masaj ve masaj arasında bir geçiştir. artikülatör jimnastikÇünkü masaj hareketleri çocuğun kendisi tarafından ve eğlenceli bir şekilde gerçekleştirilir. Küçük öğrencinin hem kendi yüzünün hem de bir yetişkinin yüzünün yansımasını görebilmesi ve dolayısıyla hareketlerini bir yetişkinin hareketleriyle karşılaştırabilmesi için teknikler ayna karşısında oturarak gösterilmelidir. Yerine getir Çocuklar kendi kendilerine masaj yapabilir iki yaşından itibaren.

Dudak egzersizleri

*Komik şarkı

Çocuğa söyle: "Komik bir şarkı biliyorum ve onu dudaklarımda çalacağım.". Şimdi buna benzer bir ses çıkarırken işaret parmağınızı dudaklarınız üzerinde nasıl hareket ettirebileceğinizi gösterin. "B-B-B." (Parmak hareketleri - yukarıdan aşağıya.)Çocuk hemen bu komik şarkıyı kendisi söylemek isteyecektir.

*Tarak

Çocuğunuza ağzınızda alışılmadık bir tarak olduğunu ve artık saçınızı tarayacağınızı söyleyin. Öncelikle alt dudağınızı hafifçe ısırın ve üst dişlerinizle sanki tarıyormuş gibi birkaç kez kazıyın. Daha sonra üst dudağınızı ısırın ve alt dişlerinizle birkaç kez kazıyın.

Çocuğunuza teklif edin "tarak" dudakların.

*Gizle, süngerler

Çocuğunuza teklif edin "saklamak" süngerler. Bana bunun nasıl mümkün olduğunu göster Yapmak: Dudaklarınızı kıvırın ve içeri çekin. Dudaklarınızı dişlerinizle hafifçe ısırarak bu pozisyonda nasıl tutacağınızı gösterin.

İzin vermek bebeğim de"saklanacak" dudakların

için egzersizler dil

*Meraklı dil

Söylemek Bebek dilin çok meraklı olduğunu, evde oturmadığını, her zaman ağzından dışarı bakmak istediğini. Dudaklarınızı bir gülümsemeyle katlayın, dişlerinizi gevşekçe sıkın ve çocuğunuza nasıl olduğunu gösterin. dil dişlerin arasında sıkışır - üst kesici dişler üst yüzey boyunca kazınır dil. Tavsiye etmek Bebek bu egzersizi tekrarlayın.

*Cezalandıracağız: yaramaz dil

Çocuğunuza dilin hatalı olduğunu söyleyin. İzin almadan tek başına sokağa çıktı ve şimdi cezalandırılması gerekecek. Egzersizi gösterin, önce ağzınızdan çıkarın dil, ucundan tüm uzunluğu boyunca hafifçe ısırın ve ardından geri çekin dil ağzında, aynı zamanda ısırıyor. Bu hareketleri yaparken şunu söylemeniz gerekir: sesler: "Ta, ta, ta." Tavsiye etmek Bebek egzersizi tekrarlayın.

*Dilimizi koruyalım

Dil için üzüldük. Artık onu cezalandırmayacağız, aksine pişman olacağız. Bunu yapmak için önceki egzersizi tekrarlayın ancak ısırmayın dil ve dişler ve dudaklarınızla hafifçe vurarak şunu söyleyin: sesler: "Beş, beş, beş." Tavsiye etmek Bebek bu egzersizi de tekrarlayın.

AKTİF ARTİKÜLATİF JİMNASTİK

Aktif artikülatör jimnastik alt çene için jimnastiktir, dudaklar, yanaklar ve dil. Çocuk yetişkinlerin gösterdiği hareketleri tekrarlayarak bunu kendisi gerçekleştirir. Artikülasyon egzersizler statik olabilir (organları tutmak eklemlenme 2-5 saniye boyunca belirli bir pozisyonda) ve dinamik (aynı hareketin çocuk tarafından defalarca tekrarlanması). Çocuğun statik egzersizler yapmasına yardımcı olmak için bir yetişkin yüksek sesle sayar veya ona aşağıdakileri verir: takımlar: "Bir, iki, üç - nefes alın!" veya "Bir, iki, üç, dört, beş - şimdi dinlenebilirsiniz!" Birinden diğerine geçiş yeteneğini geliştirmek için dinamik egzersizler gereklidir. diğerine artikülasyon pozu böylece daha hızlı bir şekilde gerçekleştirilirler. Ayrıca sayıma göre de yapılırlar ( "Bir-iki, bir-iki.") veya bir yetişkinin emriyle. Örneğin egzersiz yaparken "Sallanmak" Yükseltme ve indirmeyi sağlayan dil, komutlar olabilir bunun gibi: "Yukarı ve aşağı, yukarı ve aşağı."

Artikülasyon egzersizler yavaş yavaş ve her zaman ayna karşısında yapılır, böylece Bebek hem hareketlerini kopyaladığı yüzünüzü hem de kendisini görebiliyordu kendisi ve yetişkin her şeyi doğru yapıp yapmadığını izledi. Çocuk bir eylemi tekrarlayamıyorsa uygun bir pasif egzersiz yaparak ona yardımcı olun. (parmak veya çay kaşığı kullanarak).

İlkokul öncesi çağındaki çocuklar için bir dizi egzersiz

(4 yıla kadar)

Daha genç ve orta yaştaki bir çocukla genel güçlendirme kompleksini öğrenmelisiniz artikülasyon egzersizleri konuşma aparatını bir bütün olarak geliştirmeyi amaçladı. Bu egzersizler çocuklarda konuşma kusurlarına karşı mükemmel bir önleme olarak düşünülebilir.

İlk öneri Bebek Ayna karşısında organlarınızı inceleyin eklemler ve onları adlandırın: "Dudaklar, dişler, yanaklar, dil» . Çocuğa üst ve alt dudaklarının, üst ve alt dişlerinin ve yalnızca bir dilinin olduğuna dikkat edin. Dilin çok hareketli ve hünerli olduğunu söyleyin. Çeşitli hareketleri gerçekleştirebilir.

Öncelikle çocuğunuza dudaklar, yanaklar ve alt çene için oyunlar önerin ve ancak daha sonra hareketliliği geliştirmeye yönelik egzersizlere geçin. dil.

Artikülasyon jimnastiği Bir dizi sıkıcı egzersize dönüşmemeli, bu nedenle eğlenceli bir oyun şeklinde gerçekleştirilir. Kendini kaptıran bir çocuk kendisine öğretildiğini fark etmeyecektir. Bu, konuşma motor becerilerini geliştirme sürecinin daha hızlı ve daha başarılı ilerleyeceği anlamına gelir.

Bir ders sırasında tüm egzersizleri tamamlamaya çalışmamalı, günde birkaç kez yapmalı, her seferinde 2-3 egzersiz yapmalısınız.

Alt çene, dudaklar ve yanaklar için egzersizler

(statik artikülasyon egzersizi) Söylemek Bebek onun bir civciv olduğunu ve kendine anne kuş dediğini. Civciv'e şimdi onu besleyeceğinizi söyleyin. Çocuğunuzdan ağzını geniş açmasını isteyin (nasıl yapılacağını bana göster) ve birkaç saniye bu pozisyonda kalın (A sesini telaffuz ederkenki dudak pozisyonu).

Elinizin parmaklarını birbirine katlayarak sanki bir şey koyuyor veya döküyormuş gibi çocuğun açık ağzına getirin. Bu arada söyle bana şiir:

Ağzınızı daha geniş açın -

Ye küçük kuş, esneme!

(statik artikülasyon egzersizi) Oyun çocuğun dudaklarını I, S, 3 seslerini telaffuz etmeye hazırlayacaktır.

Genişçe gülümseyin, kapalı dişleri ortaya çıkarın (dudak pozisyonu, bir sesi telaffuz ederken olduğu gibi) "VE"). Isırmak doğal: Alt çene öne doğru hareket etmemelidir. Çocuğunuzdan da gülümsemesini ve dudaklarını 2-5 saniye boyunca gülümsemeyle tutmasını isteyin. Söyle bana şiir:

Bana hızla gülümse.

Dudaklarınızı kulaklarınıza kadar çekin!

(statik artikülasyon egzersizi) Söylemek Bebek ne yapabilirsin yüzük: ağzınızı açarsınız, dudaklarınızı bir ağızlıkla yuvarlarsınız ve öne doğru uzatırsınız (O sesini telaffuz ederkenki dudak pozisyonu). Dudaklarınızı 2-5 saniye bu pozisyonda tutun ve aynı şeyi yapıp yapamayacağını sorun.

Bir şiir söyle:

Yuvarlak süngerleri katlayın

ve bana yüzüğü göster.

* Bebek ağlıyor

(dinamik artikülasyon egzersizi) Söylemek Bebek küçük bir çocuk ağladığında çığlıklar: "VAH-VAH!", ve sonra bu onomatopoeia'yı söyleyin, ancak sessizce, yalnızca dudaklarınızı hareket ettirerek. Yani birbiri ardına gösteriyorsun artikülasyon egzersizleri"Tüp" Ve "Piç". Çocuğunuzdan bu hareketleri dudaklarıyla tekrarlamasını isteyin. Dudaklarınızın konumunu arka arkaya 2-5 kez değiştirmeniz gerekir.

* Neşeli - üzgün

(dinamik artikülasyon egzersizi) Bu oyun aynı zamanda dudakların konumunu hızla değiştirme becerisini de geliştirir. Çocuğunuza, bir insanın mutlu olduğunda daima gülümsediğini, üzgün olduğunda ise dudaklarının tüp şeklinde kıvrıldığını anlatın. Bana göster Bebekönce neşeli küçük bir adam, sonra üzgün bir adam. (IU seslerinin sıralı telaffuzunda olduğu gibi dudakların hareketi.) Dudaklarınızın konumunu 2-5 kez değiştirmeniz gerekir.

(statik ve dinamik eklemleyici

egzersiz yapmak)

Yanaklarınızı nasıl şişirebileceğinizi gösterin ve onları 3-5 saniye bu pozisyonda tutabilirsiniz. Çocuk bunu tekrarlayamıyorsa, onu basitçe üflemeye davet edin ve bu anda dudaklarınızı birbirine bastırın. bebeğim parmaklarınla. Sonuç olarak yanaklar şişer. Yanaklarınızı 2-5 saniye bu pozisyonda tutmanız gerekiyor. Daha sonra yumruklarınızı yanaklarınıza nasıl götüreceğinizi ve yanaklarınıza hafifçe nasıl vuracağınızı gösterin. "Top" patlayacak ve ses çıkaran hava dışarı çıkacak. Söyle bana şiir:

Balonu şişir

Havanın dışarı çıkmasına izin verin.

(statik ve dinamik artikülasyon egzersizi)

Bana göster Bebek yanaklarınızı nasıl ağzınızın içine çekip havayı emebileceğinizi. Bu durumda alt çene hafifçe indirilir, dudaklar kapatılır. Bu pozisyonu 2-5 saniye basılı tutun ve ardından dudaklarınızı hafifçe şapırdatarak dudaklarınızı kuvvetli bir şekilde açın. Çocuk yanaklarını geri çekemiyorsa, dudaklarını hafifçe öne doğru uzatmasını ve dudaklarını şapırdatmasını isteyin. Egzersizi 2-5 kez tekrarlayın.

Öğretmek Bebek bir öpücük gönder. Çocuğun dudaklarını tam olarak avucunu dudaklarına götürdüğü anda şapırdattığından emin olun, ne daha önce ne de sonra değil. Söyle bana şiir:

Süngerleri bir tüpe koyacağım.

Sonra annemi öpeceğim.

(dinamik artikülasyon egzersizi) Bu oyun aynı zamanda çocuğun dudaklarını M, P, B, seslerini telaffuz etmeye hazırlayacaktır.

Söylemek Bebek balıklar konuşmuyor olabilmek:

Ağız açılır

Ne diyeyim, bilmiyor!

Daha sonra balığın ağzını nasıl açtığını gösterin. Bunu yapmak için önce ağzınızı geniş açın, ardından keskin bir şekilde kapatın ve dudaklarınızı sıkıca kapatın. Yavaş yavaş tempoyu artırın.

Şimdi öner çocuğun kendisi balıkmış gibi davranması kabarcıklar üfleme. Ne zaman Bebek egzersizi nasıl yapacağımı öğren, söyle bana şiir:

Balık ağzını açar -

Baloncukları üflüyor.

(statik ve dinamik artikülasyon egzersizi)

Dudakların hareketliliğini geliştiren oyun, onları O, N. seslerini telaffuz etmeye hazırlar.

Tavsiye etmek bebeğe kaplan taklidi yap. Bunu yapmak için gösteri yapın "kaplan" sırıtış: Dudaklarınızı yanlara doğru hareket ettirin ve dişlerinizi ortaya çıkarın.

Şimdi çocuktan sadece dişlerini göstermesini değil, aynı zamanda pençelerini de göstermesini isteyin; bunun için ellerini yüzüne kaldırması, parmaklarını bükmesi, germesi ve bu pozisyonda tutması gerekir.

Bir şiir söyle:

Herkes bir kaplanın ne kadar kötü olduğunu bilir

Kaplan etraftaki herkesi korkutuyor.

için egzersizler dil

Aşağıdaki egzersizlerin tümü çocuğunuza rahatlamayı öğretir dil, hareketliliğini geliştirin ve onu ünsüz sesleri telaffuz etmeye hazırlayın.

(statik artikülasyon egzersizi) Bak Bebek Gülümseyin, ağzınızı açın ve geniş, rahat bir şekilde koyun dilin alt dudağın üzerinde olması. Söylemek Bebek dilin bir spatulaya benzediğini ve çocuğu bunu göstermesini davet edin "spatula". Çocuk tutarken dil 3-5 saniye içinde söyle bana şiir:

İşte, spatula -

Geniş ve pürüzsüz.

(dinamik artikülasyon egzersizi) Söyle bana Bebek, Ne dil Saklambaç oynamayı biliyor ve nasıl yaptığını gösteriyor. Gülümse, ağzını aç, iyice gevşet alttaki dilönceki alıştırmada olduğu gibi dudaklarınızı hareket ettirin ve ardından hareket ettirin alt dişlerin arkasında dil -“dil saklandı”. Tavsiye etmek Bebek dilinizle saklambaç oynayın ve bu tür 3-5 hareket yapın. Çocuğunuzun ilgisini farklı bir şekilde çekebilirsiniz. Ona dilini yakalayacağını söyle. Elinizi çocuğun ağzının üzerine koyun söylemek: "Tsap!" ve sanki dışarı çıkan şeyi yakalamak istiyormuş gibi kavrama hareketi yapın dil. Şu anda çocuk saklanıyor dil.

Ders sırasında konuşun kafiye:

Saklambaç oynuyoruz.

Spatulanız nerede?

(statik artikülasyon egzersizi) Çocuğunuza dilinin sadece saklambaç oynayabileceğini değil aynı zamanda kaydıraktan aşağı inebileceğini de söyleyin. "Bak kaydırak ne kadar büyük!"- diyorsun ki, gülümse ve ağzını aç. uç dil egzersizde olduğu gibi alt dişlerinizin üzerinde dinlenmeniz gerekir "Saklan ve Ara" daha sonra ucu yırtmadan orta kısmı kaldırın dilini ve onu bir slayta doğru bük. Şimdi çocuğunuza teklif edin slaytı kendin göster. Çocuk egzersizi yaparken şunları söyleyin: şiir:

İşte böyle biri

Tepe harika!

(dinamik artikülasyon egzersizi)

Söyle bana Bebek bir kedinin diliyle bir tabaktan sütü yudumlaması. Bana nasıl yaptığını göster yapmak: ağzınızdan çıkarın ve kürek kemiği gibi genişçe çekin, dil Uygun hareketleri yaparken. Tavsiye etmek bebek için bir kedi çizin, bir tabaktan sütü alıp hareketleri tekrarlayan dil 3-5 kez. Daha sonra avuçlarınızı bir fincan tabağı gibi nasıl katlayacağınızı gösterin ve "kucaklamak" süt:

Bir kedi gibi döngü

Bir kaseden süt.

*İğne

(statik artikülasyon egzersizi) Ağzını aç ve gülümseyerek gerginliğini dışarı çıkar dil. Uzun ve ince bir iğne şekline getirin ve 3-5 saniye bu pozisyonda tutun. Şimdi sor Bebek egzersizi tekrarlayın ve şunu söyleyin dil uzun ve keskin bir iğneye benziyor. Avucunuza dokunmak istediğinizi gösterin "iğne" ama sonra elini ağzına götürmeden Bebek, geri çek o: "Ah, ne kadar baharatlı!" Söyle bana şiir:

İşte burada, bir iğne, -

Hem keskin, hem dikenli. "."

(dinamik artikülasyon egzersizi) Bir iğne gibi uzun ve ince, ağzından çıkar dil. Ağzınızın bir köşesinden diğerine ve geriye doğru hareket ettirin. Söylemek Bebek saatin sarkacının da aynı şekilde salındığını. Daha sonra çocuğunuzdan bunu göstermesini isteyin. "kol saati". İzin vermek Bebek 48 hareket yapacak dil bir yandan diğer yana.

Çocuğun alt çenesinin hareketsiz kalmasına dikkat edin ve gerekirse çeneyi elinizle sabitleyin. Egzersizi yaparken telaffuz etmek: "Tik-tak, tik-tak.", hareketlerin hızını ayarlar.

(dinamik artikülasyon egzersizi) Ağzından çıkar dil. Burnunuza veya çenenize ulaşmaya çalışarak yukarı ve aşağı hareket ettirin. Söylemek Bebek Dil salıncakta böyle sallanır. Şimdi çocuğunuzu salıncakta 4-8 kez dilini sallamaya davet edin.

Çocuğun alt çenesinin hareketsiz kaldığından emin olun ve gerekirse çeneyi elinizle destekleyin. Çocuğunuz egzersizi yaptığında şunu söyleyin: kelimeler: "Yukarı ve aşağı, yukarı ve aşağı.", hareketlerin hızını ayarlar.

*Maymun

(statik artikülasyon egzersizi) Tasvir maymun: ağzınızı hafifçe açın ve ucunu yerleştirin dilüst dudak ile üst dişler arasındadır. Anne maymun olduğunuzu söyleyin. Sormak Bebek komik bir maymun gibi davranın ve bu pozu 3-5 saniye tutun.

Bir dahaki sefere maymunu göster... baba: ucu yerleştirin dil alt dudak ile alt dişler arasındadır. Tavsiye etmek Bebek bir maymun çiz. Çocuk 3-5 saniye bu pozisyonda kalırken kafiye:

Maymunlara göstereceğiz:

Dudaklarının arkasında bir cep var,

Ve cebinde bir dil var.

Chiki-chok, chiki-chok!

* Maymun ve muz

(statik ve dinamik artikülasyon egzersizi) .

Söyle bana Bebek maymunun muzları çok sevdiğini. “Bunun üzerine muzdan bir ısırık aldı ve onu yanağının arkasına sakladı.”, - uç dilini dışarı çıkar, sağ yanağınızı ve 3-5 saniye bu pozisyonda kalın. Şimdi öner bebek bunu kendisi çizebilir yanağının arkasına muz saklayan bir maymun gibi.

Sonra maymunun bir parça muzu diğer yanağının arkasına nasıl sakladığını gösterin. dil sol yanak.

Şimdi çocuktan saklanmasını isteyin "muz" ve hangi yanakta olacağını tahmin etmeye çalışacaksınız. Çıkıntılı yanağa dokunun bebek parmağı: "Burada bir muz var!" Bebek pozisyon değiştirdiğinde dil, bana hangi yanağını tekrar göster "gizli muz". Söyle bana kafiye:

Bizim maymunumuz

Yanakta muzlar.

(dinamik artikülasyon egzersizi) Bana göster Bebek dört nala koşmayı nasıl tasvir edebilirsin atış: Ağzınızı hafifçe açmanız, geniş ucu emmeniz gerekiyor dilüst dişlerin arkasındaki sert damağa kadar ilerleyin ve ardından bir tıklamayla yırtın. İlk başta yavaşça, ardından daha hızlı ve daha hızlı tıklayın.

Tavsiye etmek Bebek"ata binmek"

seninle birlikte.

B. yürütme süreci artikülasyon egzersizi"Atış" Dizginleri tutan bir atlıyı taklit ederek dirseklerinizi bükebilir, yumruk haline getirebilir ve kollarınızı hafifçe sallayabilirsiniz. Söyle bana şiir:

Hadi ata binelim

Yol düzgün.

*Dur, at!

(dinamik artikülasyon egzersizi) Söylemek Bebek atın durma zamanının geldiğini. Damadın nasıl durduğunu göster atış: ağzınızı kapatıyorsunuz, dudaklarınızı kapatıyorsunuz ve havayı serbest bırakıyorsunuz, böylece hava akımı dudaklarınızı titretiyor - mümkün olduğunca uzun süre buna benzer bir ses çıkarsın "Vay be".

Şimdi öner Bebek atını da durdur.

Artikülasyon egzersizlerin özel olarak organize edilmiş oyun seanslarına dönüştürülmesine gerek yoktur; örneğin yıkanırken veya yemek yerken herhangi bir zamanda yapılabilir. Bana göster bebek içeri; sabah tuvaleti zamanı, ağzınızı suyla nasıl çalkalayacağınız, dudaklarınızı sıkıca kapatacağınız; başınız geriye doğru nasıl gargara yapılır; Nasıl dil ile kontrol et dişlerinizin iyi temizlenip temizlenmediği. Yemek yerken çocuğunuza kaşık, tabak yalama ve pipetle meyve suyu içmeyi teklif etme görevleri verin. Öncelikle tüpün çapı yeterince büyük olmalı ve daha sonra Bebek nasıl kullanılacağını öğrenir, ince bir tüp - bir pipet teklif eder.

Kendinizi aynanın yanında bulun, oynayın "palyaçolar" yani komik ve hatta korkutucu yüzler yapın.

Açık hava oyunlarında tanıdık unsurları da dahil etmeye çalışın. bebek için artikülasyon egzersizleri. At oynuyorsanız seslendirin hareket: tsk dil ve yolun sonunda atları durdurun, söyledikten sonra: "Vay be!"

Olga Novikovskaya. Konuşma gelişimi için 1000 oyun, görev ve alıştırma

1. Yanakları ısırmak, okşamak ve ovuşturmak. 2. İyi beslenmiş hamster. Her iki yanağı da şişirin, ardından yanakları dönüşümlü olarak şişirin. 3. Aç hamster. Yanaklarınızı içeri çekin. 4. Ağız kapalı. Yumruğunuzla şişmiş yanaklara vurarak havanın kuvvetle ve gürültüyle dışarı çıkmasına neden olursunuz.

Dil için statik egzersizler

1. Piliçler. Ağız tamamen açık, dil ağız boşluğunda sessizce yatıyor. 2. Spatula. Ağız açık, geniş, rahat bir dil alt dudağa dayanıyor. 3. Bardak. Ağız tamamen açıktır. Geniş dilin ön ve yan kenarları kaldırılmıştır ancak dişlere değmemektedir. 4. İğne (Ok. Sting). Ağız açık. Dar ve gergin dil ileri doğru itilir. 5. Gorka (Kedi kızgın). Ağız açık. Dilin ucu alt kesici dişlerin üzerinde durur, dilin arkası yukarı kaldırılır. 6. Tüp. Ağız açık. Dilin yan kenarları yukarı doğru kıvrıktır. 7. Mantar. Ağız açık. Dilinizi damağınıza kadar emdirin.

Dil için dinamik egzersizler.

1. Saat (Sarkaç). Ağız hafifçe açıktır. Dudaklar bir gülümsemeyle gerilir. Dar dilin ucuyla dönüşümlü olarak öğretmenin sayımına ağzın köşelerine ulaşın. 2. Yılan. Ağız tamamen açıktır. Dar dili ileri doğru itin ve ağzın derinliklerine doğru hareket ettirin. 3. Sallanmak. Ağız açık. Gergin bir dille burun ve çeneye veya üst ve alt kesici dişlere ulaşın. 4. Futbol (Şekeri sakla). Ağız kapalı. Gergin bir dille bir veya diğer yanağınıza yaslanın. 5. Dişlerini fırçalamak. Ağız kapalı. Dilinizi dudaklarınız ve dişleriniz arasında dairesel bir hareketle hareket ettirin. 6. Bobin. Ağız açık. Dilin ucu alt kesici dişlerin üzerinde durur, yan kenarlar üst azı dişlerine doğru bastırılır. Geniş dil ileri doğru yuvarlanır ve ağzın derinliklerine doğru çekilir. 7. Atış. Dilinizi damağınıza doğru çekin ve dilinizi şaklatın. Hyoid bağını çekerek yavaşça ve sıkıca tıklayın. 8. Harmonik. Ağız açık. Dilinizi damağınıza kadar emdirin. Dilinizi damağınızdan kaldırmadan alt çenenizi kuvvetli bir şekilde aşağı doğru çekin. 9. Ressam. Ağız açık. Dilin geniş ucunu fırça gibi kullanarak üst kesici dişlerden yumuşak damağa doğru hareket ediyoruz. 10. Lezzetli reçel. Ağız açık. Geniş bir dil kullanarak üst dudağınızı yalayın ve dilinizi ağzınızın derinliklerine doğru hareket ettirin. 11. Dudaklarımızı yalayalım. Ağız hafifçe açıktır. Önce üst dudağı, sonra alt dudağı bir daire şeklinde yalayın.

Alt çenenin hareketliliğini geliştirmeye yönelik egzersizler

1. Korkak küçük kuş. Dudaklarınızın köşeleri uzayacak şekilde ağzınızı genişçe açıp kapatın. Çene yaklaşık iki parmak genişliğinde düşer. "Civcivin" dili yuvaya oturur ve çıkıntı yapmaz. Egzersiz ritmik olarak gerçekleştirilir. 2. Köpekbalıkları.“Bir” deyince çene alçalır, “iki” deyince çene sağa doğru hareket eder (ağız açıktır), “üç” deyince çene yerine indirilir, “dört” deyince çene yerine indirilir - Çene sola doğru hareket eder, “beş” te - çene indirilir, “altı” da - çene ileri doğru hareket eder, “yedi” - çene her zamanki rahat pozisyonundadır, dudaklar kapalıdır. Ani hareketlerden kaçınarak egzersizi yavaş ve dikkatli yapmanız gerekir. 3. Kapalı ve açık ağızla çiğneme taklidi. 4. Maymun. Dil mümkün olduğu kadar çeneye doğru uzanacak şekilde çene aşağıya doğru iner. 5. Kızgın aslan. Dilin çeneye doğru maksimum uzatılmasıyla çene aşağı doğru iner ve a veya e seslerinin sert bir saldırıda zihinsel telaffuzu, bu seslerin fısıldayarak telaffuz edilmesiyle daha zordur. 6. Güçlü adam. Ağız açık. Çenenizi kaldırıp altındaki kasları zorlarken, çenenizin üzerinde kaldırılması gereken bir ağırlık olduğunu hayal edin. Yavaş yavaş ağzınızı kapatın. Rahatlamak. 7. Ellerinizi masanın üzerine koyun, avuçlarınızı üst üste koyun, çenenizi avuçlarınızın üzerine koyun. Ağzınızı açarak çenenizi direnen avuçlarınıza bastırın. Rahatlamak. 8. Direncin üstesinden gelirken çeneyi aşağı indirin (yetişkin elini çocuğun çenesinin altında tutar). 9. Yetişkinin çocuğun başının arkasında duran elinin direncini aşarak, baş geriye doğru eğilerek ağzınızı açın. 10. Alay. Ağzınızı genişçe ve sık sık açın ve şunu söyleyin: pa-pa-pa. 11. Pazar, uzun süre (bir nefes vermede) sesli harfleri söyleyin:aayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayayaya(iki parmaktaki dişler arasındaki mesafe); ooooo(dişler arasındaki mesafe bir parmaktır); iiiiiiiiiiii (ağız hafif açık). 12. Произнесите гласные звуки с голосом: аaaaaaaaaaaaa яяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяя ёёёёёёёёёёёё иииииииииии 1 3. Küçük ve güzel bir gün geçirmek için: aaaaaaeeeeeeeeeeeee иааааа ооооояяяяяя ааааааиииииооооо иииииэээээаааааа аааааааииииээээоооооооооооооооооооооооооO ve t.d. Sesleri telaffuz ederken ağız açıklığının yeterince dolu olduğundan emin olun. 14. Ağzın geniş açılmasını gerektiren sesli harfler açısından zengin atasözleri, deyimler, tekerlemeler söyleyin. Küçük ama akıllı. İki bot - bir çift. Bir taşın üstünde bir tırpan buldum. Kenarını bil, düşme. Balıkçı gibi, balık gibi. Su, yatan bir taşın altından akmaz. Yılanın ısırığı vardır, kirpinin ise kirpisi vardır. Egzersizleri yaparken ilk önce alt çenenin serbestçe aşağı doğru indiğinden emin olun, sesli harfleri biraz vurgulayarak telaffuz edin.

Pek çok kişi, hatta topluluk önünde konuşmayla ilgisi olmayanlar bile çoğu zaman bir konuşmacı, sunum yapan kişi veya eğlendirici rolünü üstlenmek zorunda kalıyor. Bu bir projenin veya raporun sunumu olabilir, bir etkinlik düzenlenebilir veya sadece arkadaşlar arasında ilginç bir hikaye anlatılabilir. Performansı meslek olarak görenler için ne söyleyebiliriz? Ancak kişinin profesyonelce performans göstermesi, bu beceriyi yeni öğrenmesi veya bununla hiçbir ilgisi olmaması hiç önemli değil; her halükarda, doğru ifade her zaman onun işine yarayacaktır; Onun sayesinde söylenen tüm sözler kulağa anlaşılır, net ve kesin gelecek ve konuşma güzel ve akılda kalıcı olacak. Bu, elbette, özellikle performanslara doğrudan katılan kişiler için geçerlidir. Bu yazıda artikülasyonu geliştirmek için dikkatinize 10 etkili egzersiz sunuyoruz.

Egzersizlerin her biri, konuşma aparatının kaslarını eğitmeyi ve hareketliliklerini geliştirmeyi amaçlamaktadır. Performansı gerçekleştirirken yükün belirli kas gruplarına yönlendirilmesi gerektiğine özellikle dikkat etmek önemlidir. Ayrıca servikobrakiyal bölge kaslarının serbestçe çalışabilmesi ve egzersiz hızının yavaş olması da önemlidir - bu, egzersizlerden en büyük etkinin elde edilmesine yardımcı olur. Egzersizleri yapmadan önce konuşma aparatı için ısınma egzersizleri yapmalısınız. Buna yalnızca 5-7 dakika ayırabilirsiniz ancak uygulamanın kalitesi önemli ölçüde artacaktır.

Artikülasyon jimnastiği

Artikülasyon jimnastiği türüne göre farklılık gösterir:

Yanaklar için jimnastik

Yanakları dönüşümlü olarak geri çekme ve şişirme
Havanın önce bir yanaktan diğer yanağa, sonra alt dudağın altına, sonra üst dudağın altına damıtılması
Havayı ağızdan dışarı itmeye çalışarak yanakların ve dudakların gerginliği
Yanakların geri çekilmesi ve dudakların aynı anda açılıp kapanması

Alt çene jimnastiği

Yumruklarınızı alt çeneye bastırın ve çenenizi yumruklarınıza bastırın
Alt çenenin çeşitli hareketleri: yukarı ve aşağı, ileri geri, dairesel

Yumuşak damak jimnastiği

Ağzı açık esnemek
Bir “skapula” içinde toplanan dilin yumuşak damağa hareketi ve üst ve alt dişlerin tabanı olan alveollere geri dönmesi
Esneme ile ünlü seslerin telaffuzu
Gargara taklidi

Dudak jimnastiği

Kapalı dişleri ve tüp gibi uzanan dudaklarıyla gergin bir gülümseme.
Kapalı dişlerle dudakların çeşitli hareketleri: yukarı-aşağı, sol-sağ, dairesel
Dudak çiğnemek
Dudakları dişlerin üzerine çekmek ve ardından dudakları dişlerin üzerinde kaydırarak gülümsemek
Üst dudağı kaldırarak üst dişleri açığa çıkarın, ardından alt dudağı kaldırarak alt dişleri açığa çıkarın
homurdanma

Dil jimnastiği

Dilin dudaklarla dişler arasındaki boşlukta daire şeklinde döndürülmesi ve dilin dönüşümlü olarak sağ ve sol yanakların altında tutulması
Dilini çiğnemek
Dili dudaklarıyla tokatlamak
Dilin “iğne” ile öne doğru çekilmesi
Dil ile çene ve buruna ulaşma çabaları
Dilin bir "tüp" şeklinde katlanması, "tüp"ün ileri geri hareket ettirilmesi ve içine hava üflenmesi
Dili farklı yönlere çevirmek
Dilin üst damağa doğru tutulması

Artikülasyon jimnastiğini tamamladıktan ve konuşma aparatının tüm parçalarının geliştirildiğine ikna olduktan sonra, artikülasyonu geliştirmek için ana egzersizlere geçebilirsiniz.

Artikülasyonu geliştirmeye yönelik egzersizler

Alıştırma 1

Dilin ucunu hissetme egzersizi - sertliği ve telaffuzdaki aktivite. Bunu yapmak için hayal gücünüzü kullanın: Dilinizin küçük bir çekiç olduğunu hayal edin. Daha sonra ucuyla dişlere vurarak şunu söyleyin: evet-evet-evet-evet-evet. Bundan sonra “T-D” harflerini telaffuz etmeye çalışın.

Alıştırma 2

Gırtlak ve dili serbest bırakmak için egzersiz yapın. Özü, burnunuzdan hızlı bir şekilde kısa bir nefes almanız ve ağzınızdan tamamen nefes vermeniz gerektiğidir. Nefes verme de keskin olmalı ve buna “Fu” sesi eşlik etmelidir. Aynı egzersiz, gırtlak kaslarını güçlendirmek için bir egzersizle desteklenebilir: “K-G” harflerini birkaç kez telaffuz edin.

Alıştırma 3

Dudak kaslarının hızlı aktivasyonu için egzersiz yapın. “P-B” harflerini kuvvetli bir şekilde telaffuz ederken, yanaklarınızı şişirmeniz ve büzdüğünüz dudakların arasından keskin bir alkışla biriken havayı serbest bırakmanız gerekir.

Alıştırma 4

Her yeni cümleden önce hava çekme becerisini uygulamaya yönelik bir alıştırma. Herhangi bir şiiri veya bir eserden alıntıyı alın ve her yeni cümleden önce bilinçli olarak derin bir nefes alın. Bir alışkanlık geliştirmek için bunu unutmamaya çalışın. Ayrıca üç noktayı da hesaba katmalısınız: Nefes alıp verme sessiz olmalı, her cümlenin başında dudaklarınızı hafifçe açık tutmalısınız ve her sesin bitiminden sonra hemen ağzınızı kapatmalısınız ki sonu “olmasın”. çiğnenmiş.”

Alıştırma 5

Uygun hava dağıtımı için egzersiz yapın. Tipik olarak, kişi yüksek sesle konuşurken daha fazla nefes almaya ihtiyaç duyar, ancak alçak sesle konuşmak sıklıkla nefes vermede daha fazla kontrol gerektirir. Cümleleri alçak ve yüksek sesle telaffuz etme alıştırması yapın ve her biri için ne kadar havaya ihtiyacınız olduğunu belirleyin. Bu tekniği öncekiyle birleştirin.

Alıştırma 6

Tek bir akışta sesli harflerin düzgün telaffuzu ve bu akış içinde ünsüzlerin net telaffuzu için bir alıştırma. Herhangi bir şiiri (veya ondan birkaç satırı) seçin ve bunu şu şekilde yapın: önce satırlardaki tüm ünsüzleri çıkarın ve yalnızca sesli harfleri eşit şekilde telaffuz ederek onları biraz uzatın. Bundan sonra, sesli harf akışının aynı seste kalmasını sağlamaya çalışarak sesli harf akışına net ve hızlı ünsüzler eklemeye başlayın.

Egzersiz 7

Diksiyon egzersizi. Bu, tekerlemelerin basit bir okunmasıdır. Kendiniz için farklı harf kombinasyonlarına sahip birkaç tekerleme seçin ve telaffuzunuzu geliştirmeye başlayın. İlk başta yavaşça, ölçülü olarak. Daha sonra tempoyu artırın. Ritmi izleyin, diksiyonu, anlaşılırlığı ve ifade gücünü kontrol edin.

Egzersiz 8

Diksiyonu geliştirmek için başka bir egzersiz. Her kelimenin sonunda, sonunu keskin bir şekilde vurgulamaya özellikle dikkat etmeniz gerektiği gerçeğinden oluşur. Bu, kelimenin telaffuzunu daha net ve anlamlı hale getirecektir.

Egzersiz 9

Seslerin telaffuzunu geliştirmek için egzersiz yapın. Sizin için telaffuz edilmesi en zor olan sesler için kullanılır. Bir sözlük alın, size zorluk çıkaran harfi açın ve size zor gelen ses içeren tüm kelimeleri arka arkaya, dikkatlice dinleyerek okuyun. Tekrarlanan tekrarlar sayesinde telaffuz gelişecektir. Bu alıştırmaya ek olarak, ilerlemenizi takip etmek için bir ses kayıt cihazı kullanabilirsiniz: Konuştuğunuz tüm kelimeleri kaydedin, ardından kayıtları dinleyin ve hatalar üzerinde çalışın.

Egzersiz 10

Sesin tınısını ve akustik özelliklerini geliştirmeye yönelik bir alıştırma. Farenks ve dil kaslarının gelişimini içerir. Ağzı değil farenks boşluğunu açmaya çalışırken sessizce “A-E-O” harflerini 10 kez telaffuz etmeniz gerekiyor.

Ve küçük bir bonus olarak, yalnızca artikülasyonun değil aynı zamanda genel olarak girişlerin genel kalitesini iyileştirmeye yönelik bir başka harika ve etkili teknik de şudur: ayna ile çalışmak. Hatırladığınız bir düzyazı veya şiir pasajını seçin ve aynadaki yansımanızı izlerken onu okuyun. Yüz ifadelerinizi, dudak hareketlerinizi, gözlerinizi, kaşlarınızı, elmacık kemiklerinizi takip edin. Sesini dinle. Ana değerlendirme kriterleri estetik, doğallık, uyumun yanı sıra psikolojik ve fiziksel rahatlık olmalıdır. Sesinizin size hoş gelmesi ve yüz ifadelerinizin ve jestlerinizin son derece olumlu duygular uyandırması için kendinizi beğendiğinizden emin olmalısınız.

Doğal olarak bu egzersizler kapsamlı değildir ve türünün tek örneğidir. Ve bunlar yalnızca eklemlenmeniz üzerinde çalışırken size yol gösterici olarak hizmet etmelidir. İsterseniz internette veya özel literatürde çok sayıda benzer alıştırma bulabilirsiniz. Ancak özetlemek gerekirse kısa bir özet yapıp birkaç temel prensibin altını çizebiliriz:

Artikülasyon eğitiminde özellikle önemli olan, egzersizlerin sistematik doğası ve bilinçli kontrolüdür.
Düzenli olarak ayna karşısında çalışmak çok önemli
Eğitim sırasında kendinizden talepte bulunmalı, kendinize dışarıdan bakabilmeli (dinleyebilmeli) olmalısınız.
Telaffuz ederken tam bir rahatlık hissedene kadar, telaffuz edilemeyen sesleri çok sayıda tekrarlamak gerekir.
Kas ve duygusal gerginliklerle çalışmaya özellikle dikkat edilmelidir.
İlerleme, mükemmel artikülasyona sahip kişilerin kayıtlarıyla ses dinlemeyi ve video materyallerini görüntülemeyi önemli ölçüde hızlandırır

Uygulamanızda bu ilkelere göre hareket edin; istenen sonuç çok geçmeden kendini hissettirecektir. Ve ilk somut etki ilk aşamada ortaya çıkacak. Artikülasyon geliştirmenin yalnızca şarkıcılar, profesyonel sunucular, konuşmacılar, konuşmacılar veya aktörler için değil, aynı zamanda genel olarak herhangi bir kişi için de önerildiğini unutmayın; bunun basit nedeni, hepimizin toplumda yaşaması ve sürekli olarak diğer insanlarla etkileşimde bulunmak zorunda olmamızdır.

Artikülasyon çalışmalarınızda başarılar dileriz. Güzel konuş!

Artikülasyonunuzu geliştirmek ve ruh halinizi iyileştirmek için kısa bir test yapmanızı öneririz:

Ellerinizi kullanmadan ve ağzınız kapalıyken alt dudağınızı ters çevirmeyi deneyin.
Aynısını yapmayı dene ama ağzın açıkken
Aynada 2 numaralı noktayı tekrarlayın