Konuşma terapistleri için bir el kitabı okumayı öğrenmek. Konuşma terapisi

Andreeva N.G. İlkokul çocuklarında tutarlı konuşmanın gelişimi üzerine konuşma terapisi dersleri. 3 bölüm halinde - Bölüm 1: Sözlü tutarlı konuşma. Kelime dağarcığı: konuşma terapistleri için bir el kitabı / N.G. Andreeva; tarafından düzenlendi R.I. Lalaeva.- M.: İnsani, ed. VLADOS merkezi, 2006.- 182 s.: hasta.- (Düzeltici pedagoji).
Belyanin V.P. Psikodilbilim. Ders Kitabı/V.P.Belyanin. – 2. baskı. – M.: Flint: Moskova Psikolojik ve Sosyal Enstitüsü, 2004. – 232 s.
Vorobyova V.K. Sistemik konuşma az gelişmiş çocuklarda tutarlı konuşmanın geliştirilmesine yönelik yöntemler: ders kitabı. ödenek / V.K. Vorobyova. - M.: ACT: Astrel: Transitbook, 2006. - 158 s. - (Yüksek Lisans)
Galperin I.R. Dilbilimsel araştırmanın bir nesnesi olarak metin. – M.: “Nauka” yayınevi, 1981. – 140 s.
Gvozdev A.N. Çocukların konuşmasını incelemeye ilişkin sorular / A.N. Gvozdev. - M .: RSFSR Bilimler Akademisi yayınevi, 1961. - T.1. – 472 s.
Glukhov V.P. Psikodilbilimin temelleri: ders kitabı. pedagojik üniversite öğrencileri için el kitabı. – M.: AST: Astrel, 2005. – 351, s. - (Yüksek Lisans).
Glukhov V.P. Genel konuşma az gelişmiş okul öncesi çocuklarda tutarlı konuşmanın oluşumu. - M.: ARKTI, 2002. - 144 s. (Uygulamalı bir konuşma terapistinden bip sesi).
Zhukova N.S. ve diğerleri. Okul öncesi çocuklarda genel konuşma azgelişmişliğinin üstesinden gelmek: Kitap. konuşma terapisti için / N.S. Zhukova, E.M. Mastyukova, T.B. Filicheva. - Ekaterinburg: ARD LTD Yayınevi, 1998. - 320 s. (“Oynayarak Öğrenme” Serisi)
Krivovyazova N.D. Tutarlı konuşmayı öğretmek: Eğitim kılavuzu. – M.: NMCentr, 2000.
Lalaeva R.I., Serebryakova N.V. Okul öncesi çocuklarda genel konuşma azgelişmişliğinin düzeltilmesi (kelime bilgisi ve dilbilgisi yapısının oluşumu). – St. Petersburg: SOYUZ, 1999. – 160 s.; hasta.
Leontyev A.A. Dil, konuşma, konuşma etkinliği. – M.: Krasand, 2010.- 2016'lar.
Konuşma terapisi: Defektoloji öğrencileri için ders kitabı. sahte. ped. üniversiteler / Ed. L.S. Volkova, S.N. Shakhovskaya. — M.: İnsancıl. ed. VLADOS merkezi, 1998. - 680 s.
Luria A.R. Dil ve bilinç / Ed. E.D. – M.: Moskova Üniversitesi Yayınevi, 1979. – 320 s.
Okul öncesi çocuklarda genel konuşma azgelişmişliğinin üstesinden gelmek. Eğitimsel ve metodolojik el kitabı / Ed. ed. TV. Volosovetler. - M .: V. Sekachev, 2007. - 224 s.
Okul öncesi çocukların konuşma gelişimi: Anaokulu öğretmenleri için bir el kitabı. bahçe / Ed. F. Sokhina. - 2. baskı, rev. - M.: Eğitim, 1979. - 223 s., hasta.
Rubinstein S.L. Genel psikolojinin temelleri - St. Petersburg: Yayınevi "Peter", 2000 - 712 s.: hasta. – (“Psikolojinin Ustaları” Serisi).
Singaevskaya O.V., Soboleva A.V. Okul öncesi çocukların tutarlı konuşmasının gelişimi // Bugün konuşma terapisi. — 2011 — 2 numara. — S.26-30
Pratik bir psikoloğun sözlüğü. - M .: AST, Hasat. S.Yu. 1998. //http://psychology.academic.ru/
Tikheyeva E.I. Çocuklarda konuşmanın gelişimi (erken ve okul öncesi yaş. - M .: Eğitim, 1981 // http://www.pedlib.ru/Books/2/0320/2_0320-1.shtml
Tishina L.A., Tolpegina A.S. Şiddetli konuşma bozukluğu olan ilkokul çocuklarında kısa yeniden anlatma becerilerinin oluşumu//Okul konuşma terapisti. – 2010 - HAYIR. — S.67-73
Tkachenko T.A. Doğru konuşmayı öğreniyoruz. 6 yaşındaki çocuklarda genel konuşma azgelişmişliğini düzeltme sistemi. Eğitimciler, konuşma terapistleri ve ebeveynler için bir el kitabı. – M.: “GNOM ve D yayınevi”, 2003. – 112 s.
Ushakova O.S. Okul öncesi çocuklarda konuşma gelişimi. - M .: Psikoterapi Enstitüsü Yayınevi, 2001. - 256 s.
Filicheva T.B. ve ark. Konuşma terapisinin temelleri: Ders kitabı. pedagojik öğrenciler için el kitabı. Uzmanlık enstitüsü “Pedagoji ve psikoloji (okul öncesi)” / T.B. Filicheva, N.A. Cheveleva, G.V. Chirkina.- M.: Eğitim, 1989.-223 s.: hasta.
Filicheva T.B. Okul öncesi çocuklarda konuşma oluşumunun özellikleri. Monografi – M., 2000. – 314 s.
Tseytlin S.N. Dil ve çocuk: Çocukların konuşmasının dilbilimi: Proc. öğrencilere yardım daha yüksek okullar, kurumlar. - M .: İnsancıl. ed. VLADOS merkezi, 2000. - 240 s.
Elkonin D. B. Öğrencilerin sözlü ve yazılı konuşmasının gelişimi / Ed. V.V. Davydov, T.A. - M.: INTOR, 1998. - 112 s.

Çoğu zaman ebeveynler, bebeklerinin bazı harfleri telaffuz edememesi gerçeğiyle uğraşmak zorunda kalır. Bu, ya telaffuzda bunları benzerleriyle değiştirmesine ya da kelimeyi telaffuz ederken onları tamamen gözden kaçırmasına yol açar. Konuşma terapisiyle ilgili kitaplar böyle bir durumda ebeveynlerin imdadına yetişiyor.

Eğer çocuğunuza okula gitmeden önce doğru telaffuzu vermezseniz, bu durum çocuğunuzun metin yazarken hata yapmasına neden olacağı gibi, diğer çocukların onu taklit etmeye başlaması nedeniyle aşağılık kompleksine de yol açabilir. Bundan kaçınmak için, bu sorunu çözmeyi geciktirmemeli ve bir konuşma terapistinin yardımıyla veya kendi başınıza gelecekteki öğrencinize yardım etmelisiniz.

Bu bölümde bulunan konuşma terapisine ilişkin literatür, bir uzmanın yardımı olmadan çocuğunuza harflerin, hecelerin ve kelimelerin doğru telaffuzunu bağımsız olarak öğretmenize yardımcı olacaktır. Konuşma terapisiyle ilgili kitaplar, bebeğin gerekli sesi çıkarabilmesi için dilin, dudakların ve dişlerin konumunun nasıl olması gerektiğini ayrıntılı ve net bir şekilde anlatır.

Bu ders kitaplarında toplanan konuşma terapisi alıştırmaları, verilen seslerin sözlü konuşmaya dahil edilmesine yardımcı olacak ve ayrıca çocuğun bu seslerin nasıl ve hangi kelimelerle kullanıldığını anlamasına yardımcı olacaktır. Konuşma terapisi kitaplarının yardımıyla çocuğunuzun sadece konuşmasını düzeltmekle kalmayacak, aynı zamanda ona doğru ve net konuşmayı da öğreteceksiniz.

Web sitemizde konuşma terapisi ile ilgili kitapları ücretsiz olarak indirebilirsiniz. Size kolaylık sağlamak için her kitabın kısa bir açıklaması vardır. Bu, bebeğinizle yapacağınız dersler için gerekli olan konuşma terapisine ilişkin kitabı hızlı ve verimli bir şekilde seçmenize olanak sağlayacaktır.

1. Bardysheva, T. Yu. OHP'li 4-5 yaş arası çocuklar için anaokulunda konuşma terapisi derslerinin notları / T. Yu. Bardysheva, E.N. Monosova. - M .: Scriptorium 2003, 2015. - 264 s.
2. Bystrova, G. A. Diyaloglarda konuşma terapisi / G. A. Bystrova, E.A. Sizova, T.A. Shuiskaya. - M .: Karo, 2004. - 112 s.
3. Vinarskaya, E.N. Dysarthria / E.N. Vinarskaya. - M.: AST, Astrel, Transitbook, 2005. - 144 s.
4. Volkova, K. A. Sağır çocuklara telaffuz öğretme yöntemleri / K. A. Volkova, V.L. Kazanskaya, O.A. Denisova. - M .: Vlados, 2008. - 224 s.
5. Vorobyova, T. A. Nefes alma ve konuşma. Sesin telaffuzunu düzeltmek için karmaşık bir teknikle nefes alma üzerinde çalışmak / T.A. Vorobyova, P.A. Vorobyova. - M .: Litera, 2014. - 144 s.
6. Ivanovskaya, O. G. Konuşma terapisi oyunlarının ansiklopedisi / O. G. Ivanovskaya, L.Ya. Gadasina. - M .: Karo, 2007. - 200 s.
7. Inshakova, O.B. Çocuklarda okuma becerisinin geliştirilmesi. I / O.B'yi ayarlayın. İnşakova, A.G. İnşakova. - Moskova: Yüksek Lisans , 2015. - 346 C.
8. Kashe, G.A. Konuşma engeli olan çocukları okula hazırlamak / G.A. Yulaf lapası. - M .: Talep Üzerine Kitap, 2012. - 171 s.
9. Kozyreva, O. A. Dilin sözcüksel ve dilbilgisel araçlarının oluşumu ve tutarlı konuşmanın gelişimi. Özel (düzeltici) okul öncesi eğitim kurumlarının kıdemli grubu. Konuşma terapisti için el kitabı / O.A. Kozyreva, N.B. Borisova. - M .: Vlados, 2016. - 120 s.
10. Konovalenko, V.V. Yazıyoruz ve okuyoruz. 2 numaralı defter. Okul öncesi çağındaki çocuklara okuryazarlığın öğretilmesi / V.V. Konovalenko. - M.: Gnome, 2013. - 667 C.
11. Konuşma bozukluğu olan çocuklar için okul öncesi kurumlarda düzeltici pedagojik çalışma / Düzenleyen: Yu.F. Garkushi. - M .: Sekachev V. Yu., Sfera, 2007. - 128 s.
12. Lebedeva, O. V. İşitme ve konuşma engelli çocuklar için bir okulda eğitimin 2-3. aşamasındaki öğretmen-defektologun çalışmasının özellikleri (+ CD-ROM) / O.V. Lebedeva. - M .: Antoloji, 2012. - 128 s.
13. Konuşma terapisti, No. 4, 2012. - M.: Sfera, 2012. - 144 s.
14. Konuşma terapisti, No. 4, 2013. - M.: Sfera, 2013. - 128 s.
15. Konuşma terapisti, No. 5, 2012. - M.: Sfera, 2013. - 128 s.
16. Lynskaya, M.I. Yenilikçi teknolojiler kullanarak konuşmayan çocuklarda konuşma etkinliğinin oluşturulması / M.I. Lynskaya. - M .: Paradigma, 2012. - 128 s.
17. Maksakov, A.I. Maksakov, T.A. Kulikovskaya. - M.: Karapuz, 2007. - 134 C.
18. Miklyaeva, N.V. Okul öncesi çocuklarda dil yeteneğinin tanısı / N.V. Miklyaeva. - M.: Iris-press, 2007. - 835 C.
19. Moiseeva, L.G. Elin yazmaya hazırlanması / L.G. Moiseeva. - M.: Rech, 2004. - 864 C.
20. Nishcheva, N.V. Bir çocuk kötü konuşuyorsa. Bir konuşma terapisti ile istişareler / N.V. Nishcheva. - M .: Detstvo-Press, 2015. - 112 s.
21. Konuşma terapisti ile aile arasındaki etkileşimin organizasyonu. - M .: Detstvo-Press, 2011. - 160 s.
22. Panchenko-Mil, Inna Zor çocuklar - zor ebeveynler. Konuşma eğitimine yeni bir bakış / Inna Panchenko-Mil. - M .: Svet, 2015. - 208 s.
23. Yazılı dil bozukluklarının üstesinden gelmek. - M.: Karo, 2011. - 160 s.
24. Pyatnitsa, T.V. Tablolarda, diyagramlarda, şekillerde konuşma terapisi / T.V. Cuma. - M .: Phoenix, 2013. - 176 s.
25. Pyatnitsa, T.V. Okul öncesi konuşma terapistinin el kitabı (+ CD-ROM) / T.V. Cuma, T.V. Soloukhina-Bashinskaya. - M .: Phoenix, 2009. - 480 s.
26. Konuşma terapisti öğretmeninin çalışma kitabı. - M .: Sfera, 2011. - 144 s.
27. Rudenko, V. I. Konuşma terapisi. Pratik kılavuz / V.I. Rudenko. - M .: Phoenix, 2014. - 288 s.
28. Sapozhnikova, O. B. Okul öncesi çocukların gelişiminde kum terapisi / O. B. Sapozhnikova, E.V. Garnova. - M.: Sfera, 2014. - 525 C.
29. Tsukanova, S.P. Bir çocuğa konuşmayı ve okumayı öğretmek. 3. periyot / S.P. Tsukanova, L.L. Betz. - M .: GNOM ve D, 2007. - 112 s.
30. Shalaeva, Galina Konuşma terapisi oyunları / Galina Shalaeva. - M.: Slovo, Eksmo, 2008. - 176 s.

1. Arefieva L.N. 4-8 yaş arası çocukların konuşmasının gelişimine ilişkin sözcüksel konular. Metodik el kitabı / L.N. Arefieva. - M .: Sfera, 2008. - 73 s.

2.Bogomolova A.I. Çocuklarda telaffuz bozuklukları: Konuşma terapistleri için bir el kitabı / A.I. Bogomolov. - M.: Eğitim, 1979. - 208 s.

3. Burlakina O.V. Doğru konuşma nefesinin oluşumu için egzersiz setleri / O.V. Burlakina. - SPb.: DETTVO-PRESS, 2012. - 80 s.

4.Volkova G.A. Konuşma bozukluğu olan çocukların psikolojik ve konuşma terapisi muayenesi için metodoloji. Ayırıcı tanı sorunları: eğitim yöntemi. ödenek / G.A. Volkova. - SPb.: DETTVO-PRESS, 2003. - 144 s.

5. Gavrisheva L.B. Konuşma terapisi ilahileri, müzikli parmak jimnastiği ve açık hava oyunları / L.B. Gavrisheva, N.V. Nishcheva. - SPb.: DETTVO-PRESS, 2010. - 32 s.

6. Gogoleva M.Yu. Anaokulunda logoritmikler / M.Yu. Gogolev. - Yaroslavl: Kalkınma Akademisi, 2006. - 120 s.

7. Çocuklarda konuşma bozukluklarının teşhisi ve okul öncesi eğitim kurumlarında konuşma terapisi çalışmalarının organizasyonu: Cts. yöntem. rec. - SPb.: DETTVO-PRESS, 2000. - 240 s.

9. Zhukova N.S. Çocuklarda genel konuşma azgelişmişliğinin üstesinden gelmek: eğitici. - yöntem. ödenek / N.S. Zhukova. - M.: Sotspolit. zhurn., 1994. - 96 s.

10. Kozhevnikova D.V. Evde konuşma terapisti. Pratik kılavuz / D.V. Kozhevnikova, P.V. Kozhevnikov. - 2009. - 256 s.

11.Kozyreva L.M. Okuma tekniğini geliştirmek için ses ısınmaları ve egzersizler. Konuşma terapisi kılavuzu / L.M. Kozyreva. - M .: Yayıncılık okulu 2000. - 144 s.

12. Kondratenko I.Yu. Sesleri doğru telaffuz ediyoruz. Konuşma terapisi egzersizleri / I.Yu. Kondratenko. - M .: Iris-press, 2009. - 64 s.

13. Çocuklarda ses telaffuzunun düzeltilmesi: didaktik materyaller / yazar. - comp.L.E. Kylasova. - Volgograd: Öğretmen, 2011. - 367 s.

14. Okul öncesi çocuklarda konuşma ve konuşma dışı bozuklukların düzeltilmesi: teşhis, dersler, alıştırmalar, oyunlar / yazar. - comp. N.P. Meshcheryakova, E.V. Zubovich, S.V. Leontyev. - Volgograd: Öğretmen, 2010. - 141 s.

15. Krupenchuk O.I. Bana doğru konuşmayı öğret. Metodik el kitabı / O.I. Krupençuk. - St.Petersburg: Litera, 2005.

16. Lalaeva R.I. Genel konuşma az gelişmişliği olan okul öncesi çocuklarda kelime dağarcığı ve dilbilgisi yapısının oluşumu / R.I. Lalaeva, N.V. Serebryakova. - SPb.: BİRLİK, 2001. - 224 s.

17. Okul öncesi çocuklar için konuşma terapisi oyunları (uygulamalı). Fayda / S.V. Vasilyeva, N. Sokolova. - M.: Okul basını, 2001. - 78 s.

18. Konuşma terapisi / Düzenleyen: L.S. Volkova. - M .: VLADOS, 2004. - 704 s.

19. Çocukların konuşmasını inceleme yöntemleri: konuşma bozukluklarının teşhisi için bir el kitabı / ed. G.V. Chirkina. - M.: ARKTI, 2003. - 240 s.

20. Nishcheva N.V. Özel ihtiyaçları olan gelişim bozuklukları olan çocuklar için (4 ila 7 yaş arası) bir anaokulunun konuşma terapisi grubunda düzeltici ve gelişimsel çalışma programı / N.V. Nishcheva. - SPb.: DETTVO-PRESS, 2007. - 352 s.

21. Nishcheva N.V. Farklı grupların seslerinin otomasyonu ve farklılaştırılması için metinler ve resimler: Eğitim kılavuzu / N.V. Nishcheva. - SPb.: DETTVO-PRESS, 2013. - 112 s.

22. Ses telaffuzu üzerine bir atölye çalışmasıyla konuşma terapisinin temelleri: ders kitabı. manuel / ed. TV. Volosovetler. - M.: Akademi, 2002. - 200 s.

23. Çocuklarla konuşma terapisi çalışmasının temelleri: ders kitabı. ödenek / genel olarak ed. G.V. Chirkina. - M.: ARKTI, 2003. - 240 s.

24.Polyakova M.A. Konuşma terapisi konusunda kendi kendine kullanım kılavuzu. Evrensel rehber / M. Polyakova. - M .: Iris - basın, 2009. - 208 s.

25. Okul öncesi çocuklarda genel konuşma azgelişmişliğinin üstesinden gelmek: eğitim yöntemi. ödenek / genel olarak ed. TV. Volosovetler. - M .: Genel İnsani Araştırmalar Enstitüsü, 2002. - 256 s.

26. Konuşma bozukluğu olan çocuklar için telafi edici okul öncesi eğitim kurumlarının programları. Konuşma bozukluklarının düzeltilmesi / yazar-comp. G.V. Chirkina. - M.: Eğitim, 2010. - 271 s.

27. Savelyeva E.305 ayette komik bilmeceler. Pratik kılavuz / E. Savelyeva. - Novosibirsk: Standart, 2008. - 105 s.

28.Filiçeva T.B. Fonetik-fonemik azgelişmiş okul öncesi çocukları yetiştirmek ve öğretmek. Telafi edici bir okul öncesi eğitim kurumu için program ve metodolojik öneriler / T.B. Filicheva, G.V. Chirkina. - M.: Eğitim, 2008. - 32 s.

29.Filiçeva T.B. Okul öncesi çocuklarda genel konuşma azgelişmişliğinin ortadan kaldırılması: pratik bir rehber / T.B. Filicheva, G.V. Chirkina. - M .: Iris-press, 2004. - 224 s.

30. Chirkina G.V. Konuşma bozukluğu olan okul öncesi çocukların eğitimi ve öğretimi / G.V. Chirkina. - M .: Iris-press, 2008. - 224 s.

İyi günler, bu sitenin sevgili ziyaretçileri! Bu sayfada size e-kitapların ayrıntılı bir açıklamasıyla birlikte konuşma terapisine ilişkin literatürün bir listesini sunuyoruz. Profesyonel bir konuşma terapisti veya defektolog, oligofrenopedagog veya psikolog, anaokulu öğretmeni veya bir çocuğun ebeveyni iseniz, işiniz sırasında ihtiyaç duyabileceğiniz literatürü herkes indirebilir. Çocuğunuzun kelimeleri daha iyi telaffuz etmesine, ona doğru yazmayı öğretmesine vb. yardımcı olmak istiyorsanız, konuşma terapisiyle ilgili sunulan literatür evinizde yardımcı olabilir.

Literatür, çocuklarla çalışma konusunda pratik deneyim biriktirmiş uzmanlar tarafından yazılmıştır. Bu nedenle çocuklarına yardım etmek isteyen ebeveynler için pratik faydalar somuttur. Literatürde çocuklarla çalışmaya ilişkin görevler oldukça basittir; pratik becerileri olmayan ebeveynler sunulan materyale kolayca hakim olurlar. Elektronik kütüphaneyi mümkün olduğunca genişleteceğiz. Bakımınıza ihtiyaç duyan çocuklara yardımcı olacağını umuyoruz.

Literatür (kitaplar, makaleler) ticari amaçlara yönelik değil, kişisel kullanıma yöneliktir

Pdf formatında konuşma terapisti literatürü

Site ziyaretçilerinden gelen literatür

Nüfusu yaklaşık 9.000 olan küçük bir köyde yaşıyorum. Kütüphanemizde konuşma terapisiyle ilgili neredeyse hiç kitap yok. Konuşma terapisi ile ilgili gerekli kitapları satın almak her zaman mümkün değildir ve bunları saklayacak hiçbir yer yoktur. Sık sık internette ücretsiz kitap aramanız gerekir, bu da çok zaman alır. Bazen internette ihtiyacınız olan bir kitap bulursunuz. Ancak içeriğine detaylı bir şekilde aşina olduktan sonra, onu çalışmalarınızda yüzde kaç oranında kullanabileceğinizi anlarsınız. Elektronik kütüphaneyi yenilemek için kitap göndererek sitenize yardım etmeye karar verdim.