Okul üniforması neden önemlidir? Okul forması zorunlu mu? Okul çocuklarına ücretsiz üniforma verilebilir mi?

Ülkemizde okul çocuklarının giyiminde tekdüzeliğin olumlu ve olumsuz yönlerine ilişkin tartışma daha yeni başlıyor, Avrupa ve Amerika'da ise onlarca yıldır devam ediyor. Bu konu üzerine binlerce makale yazıldı, yüzlerce bilimsel çalışma yapıldı. Gazeta.Ru, kendi fikrinizi oluşturabilmeniz için ana olanları özetledi.

Geliştirilmiş akademik performans

İçin
1998 yılında düzenlendi araştırma Bu da üniformanın uygulamaya konduğu okullardaki öğrencilerin, herhangi bir şey giymelerine izin verilen okullardaki öğrencilere göre biraz daha iyi performans gösterdiğini gösterdi. Uzmanlar kendinden emin: Gerçek şu ki, çocukların kıyafetleri tartışırken dikkatleri dağılmıyor, üniforma onları eğitim kurumunun duvarları içinde daha ciddi davranışlara hazırlıyor ve çocuğun bugün sınıfta ne giyeceğine karar vermek için harcadığı zamanı azaltıyor. Ve elbette uzmanlar, kazanılan bu zamanı ödevlerini yapmaya harcadığını düşünüyor.

Okulun seçtiği etek tipine "uyacak" kadar şanssız olan kızların çirkin göründüğü ve bu yüzden acı çekmek zorunda kaldıkları ortaya çıktı. Ve sonuçta, en iyi malzemelerden yapılmayan bir okul üniforması çoğu zaman rahatsız edicidir. Sevgili çocuğunuz neden 11 yıl boyunca rahatsız kıyafetler giymeli?

Okul çocuklarına sunulan makalenin konularından biri de "Okul üniformasına neden ihtiyaç duyulur?" Konulu tartışmadır. Bu konu alakalı çünkü hem tek tip giyimi destekleyenler hem de bunun modası geçmiş bir gelenek olduğuna inananlar var. Öğrenci bu konuyla ilgili görüşünü açıklamaya davet edilir. “Neden bir okul üniformasına ihtiyacımız var” makalesi, okul yönetiminin, öğrencilerin görüşlerini dikkate alarak böyle bir reformun kendi eğitim kurumlarında uygulanması gerekip gerekmediğini belirlemesine de olanak tanır.

Üniforma giydiklerinde

Eski filmlere, tarih ders kitaplarındaki resimlere baktığınızda, öğrenciler özel kıyafetler giydikleri için kalabalığın arasından sıyrılıyorlardı. “Okul üniformasına ihtiyacımız var”, Sovyet döneminde tüm okul çocuklarının bir eğitim kurumuna tek bir üniforma ile gelmelerinin zorunlu olduğunu belirtmekte fayda var.

Ve eğer düşünürseniz, o günlerde pek çok kişi için herkesin aynı giyinmesi, modern nesilde olduğu gibi olumsuz algılanmıyordu. Neden? Sırf Sovyet döneminde kaliteli kıyafet kıtlığı olduğu için herkesin bunları satın alacak parası yoktu. Bu nedenle çoğu kişi için bu bir çözümdü: Bu şekilde farklı sosyal gruplardaki çocuklar görünüş olarak farklılık göstermiyordu. Ve bir şekilde kalabalığın arasından sıyrılmak isteyenler, kıyafetlerini mücevherlerle tamamladılar veya kıyafetlerini (orta derecede) süslediler.

Öğrencilere yönelik üniforma kıyafetleri neden iptal edildi?

“Neden okul üniformasına ihtiyacımız var” konulu tartışmada okul çocuklarının da aynı şekilde giyinmesi gerektiği fikrine karşı argümanlar sunmak gerekiyor. En önemli argümanlardan biri bu şekilde okul çağındaki çocukların ifade özgürlüğünün sınırlandığıdır. Tek biçim, kişiliksizleştirir ve öğrencinin bireyselliğinin ortaya çıkmasına izin vermez.

Ayrıca çoğu insan modaya uygun giyinmek ister. Okul üniforması, klasik kesimli basit giyim unsurlarını içerir. Sovyet döneminde öğrencilerin kıyafetleri çoğunlukla koyu renkliydi; bu bazıları için yanlıştır çünkü çocukluk parlak renklerle ilgilidir. Bir yandan bu argümanlara makul denilebilir. Sonuçta görünüş, kendini ifade etmenin yollarından biridir. Peki öğrenciler için tek tip kıyafet taraftarları hangi argümanları sunuyor?

Neden bir okul üniformasına ihtiyacımız var: tanıtımı için argümanlar

Bu bakış açısını savunanların öne sürdüğü argümanlar da oldukça ağır ve ikna edicidir.

1. Tek tip bir üniforma, dersler sırasında sınıfta disiplinin korunmasına yardımcı olur.
2. Demokratik.
3. Okula hazırlanırken zamandan tasarruf etmenizi sağlar.
4. Pratik - genellikle üniforma iz bırakmayan renkteki kumaşlardan dikilir.
5. Hijyenik - Okul çocukları için üniforma oluşturmak için doğal kumaşlar kullanılır.

Bu argümanlardan bazıları “Neden okul üniformasına ihtiyacımız var?” makalesinde daha ayrıntılı olarak ele alınmaya değer.

Disiplin ve giyim arasında nasıl bir ilişki vardır?

Tek üniforma taraftarlarının argümanlarından biri de ders sırasında sınıfta düzeni sağlamak. İlk bakışta bu argüman tuhaf görünüyor. Peki kıyafetler disiplini korumaya nasıl yardımcı olabilir?

Her şey çok basit bir şekilde anlatılıyor. Okul çocukları, sınıf arkadaşlarının ne giydiğini sınıfta tartışma fırsatına sahip değiller. Sonuçta kızlar için moda konuları en çok tartışılan konulardan biri. Öğrenciler birbirlerine bakmıyorlar, bir giysiyi nereden aldıklarını bulmaya çalışmıyorlar ve maliyetini belirlemeye çalışmıyorlar.

Ayrıca öğrenciler üniformalarını düzenli tutmalıdır - sonuçta basit klasik tarzlarda özensizlik hemen fark edilecektir. Çocukların sabah okula ne giyeceklerini düşünmeleri ve karar vermeleri gerekmediği için derslere geç kalma oranları da azalıyor. Böylece tek tip bir form sınıfta disiplini korumanıza olanak tanır.

Demokrasi sınıfta uyumlu bir atmosferin bileşenidir

“Neden okul üniformasına ihtiyacımız var” yazısında bulunması gereken noktalardan biri de demokrasiyle ilgili noktanın açıklanmasıdır. Bu, her gelirden aile için okul üniformasının mevcut olduğu anlamına gelir. Böylece, daha varlıklı öğrenciler giyim yoluyla zenginliklerini görünüşleriyle göstermeyeceklerdir.

Modern toplumda varlıklı ebeveynler çocuklarına pahalı markaların kıyafetlerini giydiriyor, ancak ilkokul çocukları kıyafetlerin maliyetine dikkat etmiyor. Ancak diğer ebeveynler için bu durum, bu tür öğrencilere karşı çocuklarına da aktarabilecekleri olumsuz bir tepkiye ve önyargıya neden olabilir.

Ve daha büyük sınıflarda gençler zaten bilinçli olarak görünümleriyle statülerini göstermeye çalışıyorlar ve daha az varlıklı ailelerin çocuklarına göre üstünlüklerini gösteriyorlar. Ve onlar da onlara karşı olumsuz tutumlarını gösteriyorlar. Bütün bunlar sınıfta uyumlu ve sağlıklı bir atmosfer yaratılmasına izin vermiyor. Dolayısıyla tek tip okul kıyafeti bu sorunların önüne geçerek öğrencilerin yetenekleri ve akademik başarılarıyla öne çıkmalarını sağlar.

Görünüşe karşı doğru tutumu oluşturmak

Ancak ebeveynlerin ve çocukların buna neden ihtiyaç duyulduğunu anlamadıkları da oluyor. Ailelerin giyim yardımıyla sosyal statü göstermemesi ve çocukların görünüşte başkalarına karşı üstünlüklerini göstermeye çalışmamaları nedeniyle doğru tutum. giyim oluşur. Çocuklar ondan bir kült yaratmazlar, bir insanda görünümün en önemli şey olduğuna inanmazlar.

Çevrelerindeki insanların kişiliklerini takdir etmeyi ve onları davranışlarıyla değerlendirmeyi öğrenirler. Kızlar sadece tüm moda trendlerini takip etmekle kalmıyor, aynı zamanda imajlarını kışkırtıcı görünmeyecek şekilde çeşitlendirmek için doğru takı ve aksesuarları seçme sanatını da öğrenme fırsatına sahipler. Sonuçta kızlar genellikle modaya uygun görünme arzusuyla yaşlarına uygun olmayan şeyleri seçerler. Veya tarz olarak uyumsuz giyim unsurlarını birleştiriyorlar. Ve okul üniformasını oluşturan klasik kesimin basit şeyleri her zaman iyi bir stil anlayışının işaretleri olarak görülmüştür.

Okul gelenekleri

Ancak öğrenciler için tek tip kıyafete karşı olanlar çoğu zaman "son zil" gibi bir tatili hesaba katmazlar. Yani bu günde herkes Sovyet döneminden kalma okul çocukları gibi giyinmiş olarak gelmeye çalışıyor. Sonuçta, dantelli, kar beyazı manşetli, kısma yakalı ve fiyonklu beyaz kolalı önlükler ne kadar güzel görünüyor! Ve bu günde herkes aynı şekilde giyiniyor. Ve bu kimseyi rahatsız etmiyor. Peki ebeveynler neden çocuklarının her zaman düzgün, zevkli ve yaşına uygun giyinmesinden hoşlanmazlar? Ve tüm bu gereksinimler öğrenciler için tek tip bir üniforma ile karşılanmaktadır.

Elbette herkes, çocuğun kalabalığın arasından sıyrılmasını isteyip istemediğine veya listelenen tüm argümanların onun için daha önemli olup olmadığına (demokratiklik, görünüşe karşı doğru tutumu geliştirme vb.) Kendisi karar verir.

“Neden okul forması giymen gerekiyor” yazısındaki argümanlardan biri mezunlar tatiline örnek olarak gösterilebilir. Sonuçta bir çocuğun, bir insanın ne giydiği değil, toplumda nasıl davrandığının daha önemli olduğunu erken yaşlardan itibaren anlaması gerekir.

• öğrencilere okul üniformaları ve öğrencilerin görünümüne ilişkin okulun yönetmeliklerini tanıtmak;
• öğrencilere Rusya'daki okul üniformalarının tarihini tanıtmak
• farklı ülkelerden okul üniformaları sunmak;
• belirli yaşam durumlarına göre güzel ve doğru giyinme yeteneğini geliştirmek;
• Bir davranış kültürü ve bir görünüm kültürü geliştirin.

Yöntemler: hikâye, sohbet, tartışma, sosyolojik araştırma.

İlerlemek

Bir insanla ilgili her şey mükemmel olmalıdır:
ve yüz, kıyafetler, ruh ve düşünceler.
A.P. Çehov

Sınıf öğretmeninin açılış konuşması. Spor salonumuzda birkaç yıldır tek öğrenci okul üniforması uygulamasına geçilmiştir. Bu süreç bizim için oldukça sancılı; orta ve son sınıftan oluşan öğrenci grubu yenilikleri kabul etmekte zorlanıyor, okul kıyafetleri ve spor salonumuzun görünümü konusunda kabul edilen kurallara uygun giyinmeye direniyor.
Bugün sınıfta okul üniformasına neden ihtiyaç duyulduğunu, iyi mi kötü mü olduğunu, ülkemizdeki ve yurtdışındaki diğer okullardaki öğrencilerin nasıl giyindiklerini öğrenmeye çalışacağız ve okul üniformalarının tarihçesi hakkında bilgi sahibi olacağız. Rusya'da.

Öncelikle bir anket yapacağız ve konuyla ilgili şu soruları önereceğim: "Okul üniformasına karşı tutumunuz."

1. Cümleye devam edin. "Okul müdürü olsaydım öğrencilerin giymesine izin verirdim..."
2. Okul çocuklarının görünüşünü beğendin mi?
3. Takılar iş kıyafetleriyle uyumlu mu?
4. Okul forması zorunlu mu?

Bölüm 2. Okul üniformalarının tanıtılmasına neden karar verildi?

Okul üniforması- Spor salonundayken ve spor salonu dışındaki resmi spor salonu etkinliklerinde öğrenciler için zorunlu günlük kıyafet.

Okul üniformaları neden tanıtıldı?

Okul üniforması

• Okul forması okulun seviyesinin kesin bir göstergesidir.
• Okul forması, öğrencinin yürüdüğü bahçe ile ciddi bir eğitim kurumu arasındaki farkı hissetmesine yardımcı olur.
• Form disiplinleri, daha organize olmanızı sağlar.
• Giyim davranış biçimini belirler ve işyerinin estetiğini yaratır.
• Okul üniforması, giyimdeki çocuklar arasındaki rekabeti önlemenizi sağlar.
• Dolap önünde geçirdiği zamanı yorucu şüphelerle kurtarıyor: “Bugün okula ne giymeliyim?”

Bölüm 3. Rusya'da okul üniformalarının tarihi.

Rusya İmparatorluğu'ndaki okul üniformaları.

Birçok kişi şu soruyu soruyor: "Bu formu kim buldu zaten?" Gerçekten, kim? Peter I. Büyük Peter çok yönlü bir insandı ve muhtemelen reform yapmadığı alan yoktu.

• 1834 - imparatorluktaki tüm sivil üniformaların genel sistemini onaylayan bir yasa çıkarıldı. Bu sistem spor salonunu ve öğrenci üniformalarını içeriyordu.
• 1896 - kızlar için spor salonu üniformalarına ilişkin yönetmelik onaylandı.
• 1949 - eski imaja dönmeye karar verildi: erkekler dik yakalı askeri tunikler giymişlerdi, kızlar - Rus devrim öncesi kızlarının üniformasını neredeyse tamamen kopyalayan siyah önlüklü kahverengi yünlü elbiseler giymişlerdi. spor salonu.
• 1973 - erkekler için yeni bir üniforma tanıtıldı. Yün karışımından yapılmış, amblem ve alüminyum düğmelerle süslenmiş mavi takım elbise. Ceketlerin kesimi, omuz askıları ve kuşak şeklinde kapaklı göğüs cepleriyle klasik denim ceketleri (dünyada denim modası denilen şey ivme kazanıyordu) anımsatıyordu. Liseli erkekler için ceketin yerini ceket aldı.
• 1988 - Bazı okullara, okul üniformalarının zorunlu olarak giyilmesinden feragat etme fikrini denemelerine izin verildi.
• 1992 - Rusya Federasyonu'ndaki okullarda okul üniformalarının kaldırılması.

Okuldaki Son Zil'de mezunların büyük çoğunluğunun neden beyaz önlüklü kahverengi tek tip elbiseler giydiğini ve gençlerin neden resmi takım elbise giydiğini hiç merak ettiniz mi? Bu, 10-12 yıl önce, mezunların hala herkes için aynı okul üniformasını giydiği ve aynı zamanda lisedeyken bu alışkanlıktan kurtulmayı başardığı dönemde mantıklıydı. Dolayısıyla bu tür kıyafetler, geçen bir çocukluk için nostaljinin bir tezahürüydü. Günümüzün okul çocuklarının bunun nasıl bir şey olduğu hakkında hiçbir fikri yok: Hepsi aynı olduğundan bireyselliklerini gösterebilirler. Yine de gelenekleri takip etmeye devam ediyorlar ve okula veda ederek Sovyet okul üniformalarını giyiyorlar. Her yıl 25 Mayıs'ta "Son Zil" tatilinde mezun kızlar tatile eski tarz okul kıyafetleri ve beyaz önlüklerle gelirler. Bazıları üniformayı ödünç alırken, bazıları da "sandıklarında" saklarlar. Çok zarif ve ciddi çıkıyor.

Farklı ülkelerdeki okul üniformaları.

• Japonya'da okul üniformaları beklenmedik bir şekilde gençlik modasının standardı haline geldi. Artık okul duvarlarının dışındaki kızlar, Japon kız öğrencilerin olağan üniformasına benzeyen bir şey giyiyorlar: bizce "denizci fuku" - denizci kıyafetleri, lacivert pilili mini etekler, diz boyu diz boyu çoraplar ve onlarla uyum sağlayan hafif deri ayakkabılar. Erkekler gakuran giyer: pantolon ve dik yakalı koyu renk bir ceket.
• Amerika'da okul üniformaları, varlıklı ebeveynlerin çocukları için prestijli özel okulların öğrencileri tarafından giyilir.
• Afrika'da kız öğrencilerin mini etek giymesi yasak.
• Muhafazakar İngiltere'deki modern öğrenciler, okullarının tarihinin bir parçası olan okul üniformalarını hala seviyorlar. Örneğin, eski İngiliz erkek okullarından birinde, 17. yüzyıldan günümüze kadar öğrenciler tek tip kravat ve yelek giyiyor ve bu arada, kıyafetlerinin kurumsal bağlılıklarını vurgulamasından gurur duyuyorlar.
• Her prestijli okulun veya spor salonunun, öğrencilerin bağlarında çoğaltılan kendi logosu vardır. Yani gömlekler ve kravatlar, blazerler ve şapkalar genç Britanyalılar için standarttır. Uzun bir süre boyunca burada okul çocukları için klasik üniforma dış giyim, ayakkabı ve hatta çoraplardan oluşuyordu...
• Okul üniformasının bulunduğu en büyük Avrupa ülkesi Büyük Britanya'dır. Eski sömürgelerinin çoğunda, örneğin Hindistan, İrlanda, Avustralya, Singapur ve Güney Afrika'da üniforma bağımsızlıktan sonra kaldırılmadı.
• Fransa'da 1927-1968 yılları arasında tek tip okul üniforması vardı. Polonya'da - 1988'e kadar.
• Almanya'da tek tip okul üniforması yok, ancak bir tane getirilmesi konusunda tartışmalar var. Bazı okullar, öğrencilerin gelişimine katılabilmeleri nedeniyle üniforma olmayan tek tip okul kıyafetlerini uygulamaya koymuştur.
• Bu ilginç. Japonya'da öğrenciler için yerleşik GPS uydu navigasyon sistemi ile donatılmış ceketler piyasaya sürüldü. Ebeveynlerin kişisel bilgisayarları üzerinden çocuklarının konumunu takip etmelerine olanak tanır. Sistemin önemli bir özelliği daha var: Eğer çocuk biri veya bir şey tarafından tehdit ediliyorsa, sadece bir tuşa basarak güvenlik servisine alarm gönderebiliyor.
• ABD ve Kanada'da birçok özel okulun okul üniforması vardır. Temel amacı, bir eğitim kurumunun öğrencilerini diğerinin öğrencilerinden ayıran bir sembol ve kimlik işareti olarak hizmet etmektir. Devlet okullarında üniforma yoktur, ancak bazı okullarda kıyafet kuralları vardır. Çok açık üstler ve dar pantolonlar yasaktır.
• Küba'da okullarda ve yüksek öğretim kurumlarında tüm öğrenciler için üniforma zorunludur.
• Avustralya'da küçük çocuklar derslere kot pantolon ve tişörtü giyerek gidiyorlar. Ancak genç bir Avustralyalı uzmanlık alanı seçimine karar vermişse yalnızca resmi bir takım elbise giyecektir.

Çağdaş Rusya.

Modern Rusya'da, SSCB'de olduğu gibi tek bir okul üniforması yoktur, ancak birçok lise ve spor salonunun, özellikle en prestijli olanların yanı sıra bazı okulların, öğrencilerin belirli bir eğitim kurumuna ait olduklarını vurgulayan kendi üniformaları vardır. . Ayrıca okul üniforması bulunmayan eğitim kurumlarında kıyafet giyme kuralları bulunmaktadır.

Adını taşıyan 20 No'lu MBOU spor salonu öğrencilerinin okul kıyafetleri ve görünümlerine ilişkin yönetmelik. S.S. Stancheva - sınıfımızın öğrencisi Sorokin bize anlatacak ve bakalım kendisi performans sergiliyor mu, ne hakkında konuşacak, spor salonumuzun verimli bir öğrencisi.

Okul ve moda.

Okul üniforması– bu hiç de kötü değil: belirli bir insan topluluğuna ait olmanın bir işareti olarak.

Biçim- Bir meslekten, inançtan insanları diğerlerinden ayıran sembolizmin bir parçası olan bir kimlik işareti. Okul çağındaki dünya nüfusunun büyük bir kısmı öğrenci üniforması giymiş, giyiyor ve giymeye devam edecek.

"Kıyafet kodu"- nispeten yeni bir kelime, ancak en azından ofiste çalışanlar için zaten moda haline geldi. Kelimenin tam anlamıyla "giysi kodu" anlamına gelir, yani bir kişinin belirli bir şirketle ilişkisini gösteren kimlik işaretleri, renk kombinasyonları ve şekillerden oluşan bir sistem. Bir işveren kendi kurallarını koyabilir: örneğin, kadınlar işe pantolonla gelemez veya. yalnızca iş kıyafetlerinde veya eteklerde diz boyu olmalıdır - ne daha kısa ne de daha uzun, cuma günleri bol üniforma vb. .

Rusya'daki modern okul üniformalarının çeşitleri.

• Parlak ve zengin renkler yalnızca ilk bakışta göze hoş gelir.Daha sonra yorgunluğa neden olurlar ve gizli saldırganlığa yol açarlar.
• Gömlek ve bluzlar açık pastel renklerde olmalıdır. Mavi, pembe, açık yeşil ve bej.
• Günlük kullanımda klasik "açık üst" ve "koyu alt" kombinasyonundan kaçınılmalıdır.Görmeyi yorar ve baş ağrılarına neden olur.
• Okul kıyafetlerini ders çalışmaktan uzaklaştıran detaylar olmadan seçmek gerekiyor.
• Okul ceketi işlevsel olmalı ve cepleri olmalıdır.
• Grinin her tonundaki okul kıyafetleri evrenseldir!

Bölüm 9. Özetleme

Okul üniforması. (artıları)

• Sıkı bir kıyafet tarzı okulda dersler için gerekli olan bir iş atmosferi yaratır.
• Form insanı disipline eder.
• Okul üniforması giyen bir öğrenci kıyafetlerini değil ders çalışmayı düşünür.
• “Okula ne giyeceğim” diye bir sorun yok.
• Okul forması, çocuğun kendini öğrenci ve belli bir ekibin üyesi gibi hissetmesine yardımcı olur ve kendisini bu okula ait hissetmesini mümkün kılar.
• Çocuk kıyafetleri beğenirse görünümüyle gurur duyacaktır.
• Okul üniformaları ebeveynlerin paradan tasarruf etmesini sağlar.

• Çocukların bunu giyme konusundaki isteksizliği.
• "Bireyselliğin kaybı."
• Bir çocuğun eğitimi için artan mali maliyetler.
• Üniforma alımıyla bağlantılı olarak ebeveynlerin zaman ve çaba harcaması.
• Düşük kaliteli malzemeler ve okul üniformalarının dikilmesi.

Sonuçlar: Yukarıdakilerden sonuç çıkararak, modern bir okul üniformasının, okul üniforması olarak kalırken serbestçe birleştirilebilen bir dizi kıyafet ve aksesuar olduğunu not ediyoruz. Okul üniforması, insanlara belli bir düzen ve disiplini öğretir, toplumsal eşitsizliği giderir ve belli bir gruba ait olduklarının farkına varmalarını mümkün kılar. Şık olmalı, güzel olmalı, bireyselliği bozmamalı. Bir kişi bir kişi ise, o zaman onun bireyselliğini yok etmek imkansızdır. Lise öğrencisi olan Puşkin de üniforma giyiyordu.

Ve tüm bunlar için yönetmenimize çağa ayak uydurduğumuzu söylemeliyiz.

Ailelerin zenginlik farkı yine kendini gösterecektir.Üniforma setinin yanı sıra ayakkabı, dış giyim, telefon ve aletler de bulunmaktadır. Çocuklar birbirlerini ziyaret ederek kimin nerede tatil yaptığını konuşuyorlar. Form bu göstergeleri “eşitleştiremez”. Ayrıca çocuk psikologları arasında gizli sosyal eşitsizliğin çocuk için iyi olmadığı yönünde bir görüş var. Toplumda mevcuttur ve biçimi yalnızca onu yapay olarak “gizleme” girişimidir. Ebeveynlerin ve öğretmenlerin görevi, çocuklara farklı koşulları onurlu bir şekilde kabul etmeyi ve giyimin maliyetini değil, insani nitelikleri ilk sıraya koymayı öğretmektir.

Kişilik gelişimi

Zevk, stil ve giyime bireysel bir yaklaşım geliştirmek için çocuğun istediğini giymesine izin vermekten çok daha fazla çaba sarf edilmelidir. Bu, günlük örnek kıyafetlerin birincil rol oynamaktan çok uzak olduğu birçok faktörün birleşimidir. Çocuklarla seyahat etmek ve onların güzellik duygusunu geliştirmek önemlidir. Ailenin en azından zaman zaman hafta sonları kültürel bir program düzenleme ve müzelere gitme isteği olmalıdır. Bir okul çocuğu için kıyafetler kendinizi ifade etmenin ve duygusal olarak özgürleşmenin yollarından biriyse, neden bunu hafta sonları ve uygun bir kültürel ortamda yapmayasınız?

Okul üniformaları her türlü bireysellik ifadesini yok eder.Çocukluğundan itibaren kişi görünüşünü düzenlemeyi, görgü kurallarını öğrenmeli, rahat ve uygun giyinmeyi öğrenmelidir. Çocuğun, nezaket, ciddiyet ve alçakgönüllülük tanımına en uygun olanı düşünme ve değerlendirme fırsatına sahip olması gerekir: yırtık kot pantolon, aptalca bir yazı olan bir tişört veya başka bir şey. Ebeveynler çocuklarına sadece talimat vermemeli, duruma uygun giyinmeyi de öğretmelidir. Ve bu çok fazla iş. Bu önemli aile sorumluluklarından uzaklaşmak istiyorsanız, lezzet oluşumunun tüm sorumluluğunu “üçüncü bir kişiye” - forma - devretmek en basit çözümdür.

Disiplin

Üniforma çocuğun duygularını, davranışlarını daha iyi kontrol etmesine ve disiplini sürdürmesine yardımcı olur.Çoğu durumda, erkek ve kız çocukları için okul kıyafeti bir ceket veya ceket içerir. Göğüste sabit bir omuz ve yaka çizgisinin bulunduğu, dedikleri gibi "şeklini koruyan" bu tür giyim tarzı, vücuda sırtını düzeltmesi ve daha ölçülü hareketler yapması için bir sinyal gönderir. Bu tür kıyafetler belli bir psikolojik ruh hali yaratır: Öğrenci, üniformayı giydikten sonra rahatlamayacağını, ders çalışacağını anlar. Aynı amaçlar için şirketler kıyafet yönetmeliğini kullanıyor.

Okul üniformaları çocukların disiplinli olmak yerine kısıtlanmış hissetmelerine neden olur ve birçok açıdan özgürlüklerini kısıtlar ve önemli duygular için önemli çıkış noktaları sağlamaz. Çocuk zamanının çoğunu bir eğitim kurumunda geçirir ve iş kıyafeti çoğu zaman çocuklarda aktif hareket, iletişim veya oyunlar sırasında kendi yaşında önemli olan rahatlık, rahatlık ve doğallık ve rahatlık hissi yaratmaz.

Fiyat

Sıkı bir set satın aldıktan sonra çocuğunuzu ne giydireceğinizi düşünmenize gerek yok. Bu kesinlikle ebeveynler için bir artıdır. Düzgün ve çok yönlü bir seçenek her zaman hazırdır. Ayrıca aileye günlük giyim için 3-5 seçenekten daha azına mal oluyor.

Aslında iyi okul üniformaları her zaman pahalıdır. En azından bir çocuğun bir hafta içinde kıyafetlerini birkaç kez kirletmeyi başardığı, bazen onları tamamen kullanılamaz durumda bıraktığı gerçeğini hesaba katarsak. Birkaç çift denim pantolon ve bir düzine ceket/tişört/kazak satın almak, dört takım elbise satın almaktan çok daha ucuzdur. Aksi takdirde sonsuza kadar yıkanması gerekecektir. Ayrıca alacağınız kıyafetler (üniforma değil) sadece okul için değil diğer etkinlikler için de uygun olacaktır.

İş tarzı

İş kıyafeti modern toplumun önemli bir statü unsurudur.Çocukluk döneminde çocuğa çalışmalarında kendisine faydalı olabilecek bir üslup duygusu aşılar. Çocuk günlük yaşamda iş kıyafetlerini kendisi seçmeye alışır.

Çocuğunuzun çalışmak için resmi bir ofis kıyafeti giymesi gerekmeyebilir. Gelecekte nasıl giyinmesi gerektiğine, genel olarak nasıl yaşaması gerektiğine onun adına önceden karar vermemelisiniz. Ayrıca, kesinlikle sınırlı bir tarz ve giyim tarzının herkese yakışmadığını da unutmamak gerekir. Çocuğunuza doğru kot pantolon ve triko seçimiyle gizlenebilecek vücut tipi farklılığı ancak tek tip bir takım elbise ile vurgulanır. Bu da sınıf arkadaşlarının alay konusu olması ve komplekslerin gelişmesi için birçok nedene yol açıyor.

Kurumsal ruh

Okul üniformaları seçkin eğitim kurumlarının ayrıcalığı ve ayırt edici özelliğidir. Prestijli spor salonlarının ve liselerin öğrencileri her zaman temiz ve zeki görünüyorlardı. Ünlü Oxford ve Cambridge'in kendi formları vardır. Zorunlu okul üniformalarının getirilmesiyle okulun statüsü artıyor.

Bu, okuldaki gerçek durumun gizlenmiş halidir. Durumu abartırsak, üniforma olmadan okulun kesinlikle gurur duyacak hiçbir şeyi olmadığı ortaya çıkıyor? Standartlarımızın “seçkin Avrupa”dakilerle aynı olduğunu iddia etmek, öğrencilerin üniforma olmadan bile seveceği ve gurur duyacağı bir atmosfer ve ortam yaratmaktan daha iyi değildir.

Kalite

Okul üniformalarının dikilmesine ilişkin kurallar GOST tarafından onaylanmıştır. ve çok ciddi testlerden geçiyoruz. Bu, ebeveynlerin, sağlanan malzemelerin güvenliği ve kalitesi ile bunların günlük kullanım sırasında kullanışlılığı konusunda hiçbir şüphesinin olmaması gerektiği anlamına gelir.

Tasarruf etmek için bazı okullar kıyafet siparişi veriyorucuzve sonuç olarak yetersiz kalite. Bu bir gerçek. Bu tür şeyler hızla şeklini ve görünümünü kaybeder. Okul üniformalarının kumaşları ve stilleri genellikle pratik değildir: ya kırışırlar ya da (sentetikler) kabarcıklar ve haplar bırakırlar. Bütün bunlar çok hassas bir bakım, el yıkama ve dikkatli ütüleme gerektirir ve bu da çocuğunun okulda temiz ve düzenli görünmesini sağlayan ebeveynlerin büyük çabasını gerektirecektir.

SSCB'de doğanlar kırmızı eşarpları, kamusal ahlaki cezaları, öne çıkma veya "herkesten farklı" görünme korkusunu hatırlıyorlar. Birlik'te durumun kötü olduğunu söylemiyorum; tam tersine, demokratik bir toplumda yaşamamıza rağmen vatandaşlarımızın çoğunluğu için hayattan memnuniyet ve geleceğe güven düzeyi neredeyse ulaşılamaz durumda.

Kim inanmaz, Kübalıların nasıl yaşadığına bakın. Fidel Castro'ya bayılıyorlar, Che Guevara'nın dövmelerini yaptırıyorlar ve sosyalizmin tadını çıkarıyorlar. Evet yoksullukları var, evet neredeyse dünyadan kopmuşlar ama nasıl bir ruh var orada. O yüzden bugün Sovyet dönemine nostaljik olanlarla tartışmayacağız. Sadece “eşitleme” gibi bir kavrama dikkat edelim. Çocuklara herkesin eşit olduğunu aşılamanın okul üniformasından daha iyi bir yolu var mı? Bir resim hayal edin, herkes aynı takım elbiseyi giymiş ve ayakkabılar dışında hiçbir şey onları birbirinden ayırmıyor. Ve eşitlikçilik öğretim yöntemlerinde de uygulandığında, düşük notlara ve okuldan hoşlanmamaya şaşırmamak gerekir.

Okul forması ortaya çıktı 1834'te. Kural olarak elbiselerin ve takım elbiselerin rengi siyah, gri veya kahverengiydi. Bazen tüm erkek çocukların kafaları kesiliyordu ve kızlar da uzun örgüler giymeye zorlanıyordu.

Giyimin öz farkındalık ve öz farkındalık üzerindeki etkisi göz önüne alındığında, okullar gönüllü olarak dantelli yeşil elbiseler satın almaya veya dikmeye, mavi kravatlar veya okul simgesinin bulunduğu pahalı düğmeler satın almaya zorlanmaktadır. Okul çocuklarını "eşitleştirmeye" yönelik iyi niyet, ebeveynler için boş cüzdanlara dönüştü. Yalnızca ücretli spor salonları üniforma sağlar. Devlet eğitim kurumları öğrencilerine kıyafet finansmanı sağlamamaktadır.

Eğitim sistemi kökten nasıl değiştirilir?

Örneğin her veli kendi deneyim ve bilgilerini paylaşacakları dersler düzenleyebilir. Yöneticiler çocuklara insanlarla nasıl iletişim kuracaklarını öğretecek, programcılar onların bilgisayar biliminde uzmanlaşmalarına yardımcı olacak ve bu da şüphesiz gelecekte faydalı olacaktır.

Çocukları 11 yıl boyunca paha biçilmez bilgiler edinme fırsatına sahip olacak şekilde yetiştirelim. Gelecekleri, kariyerleri, başarıları büyük ölçüde size bağlı.

Lilia Gorelaya, ebeveynleri yenilikçi eğitim sistemine katılmaya ve çocuklarına yetişkinlikte gelecekteki başarı için iyi bir başlangıç ​​yapmaları konusunda teşvik ediyor.

Okul üniformasını suçla

Yine “herkes gibi” yaşama alışkanlığı gerçekliğimizi etkiliyor. Küçük yaşlardan itibaren bir çocuğa onun bir birey olduğunu gösterirseniz, ilgi alanlarını belirlerseniz ve tüm ebeveyn komitesinin hayatta gerçekten gerekli olan becerilerde ustalaşmasına yardımcı olursanız, çocuğun sosyal merdiveni güvenle tırmanacağını hayal edin.

Dünya çapında pek çok ülke “eşitleme” uygulamasından çoktan vazgeçti. Belki çocuklara görünüşlerine odaklanmadan yeni bir şekilde öğretmeye karar verirsek çocuklarımız sizden ve benden daha büyük başarılar elde edebilirler?

Peki ya onlar?

Belçika, Avustralya, Hindistan, İrlanda, Küba gibi ülkeler, öğrenciler için geleneksel okul üniforması dışında başka bir kıyafet seçeneğini dahi dikkate almıyor. Kızlar orta uzunlukta elbiseler (rengi kahverengi, mavi, koyu gri olabilir) giyerler, erkekler ise gömlekli takım elbise giyerler.

Formun Japonya'daki ilginç bir versiyonu. Kızlar “denizci fuku” veya “siyah alt - beyaz üst” tarzında giyinirler. Bacak ısıtıcıları ve alçak topuklu veya platform ayakkabılar giydiğinizden emin olun. Erkek çocuklar takım elbise, gömlek ve kravat giyerler.

ABD, okul kıyafetleri konusunda dahi özgür bir devlet olma ününü koruyor. Özel okullar kendi kıyafet kurallarını belirleme hakkına sahiptir (“Dedikoducu Kız” dizisinde açıkça ifade edilmiştir), ancak devlet kurumları tam bir özgürlük vermektedir.

Okul üniformasına neden gerek yok?

Ancak çocukların farklı ailelerden geldiğini, sosyal statü farklılıklarının okul çocuklarının ahlaki durumunu etkilememesi gerektiğini söyleyerek sürekli bahaneler üretiyorlar. Ancak itiraf etmelisiniz ki, herkes aynı kıyafetleri giyse bile bu, birinin elmas küpeler takmasına veya sabahları babasının Lexus'uyla oraya gitmesine engel olmayacaktır. Ve şimdi bile, tüm çocukların çeşitli markalara ait telefonları olduğunda, çeşitli alt kültürler popüler olduğunda ve kantinde değil, kafede bir yerde yemek yemek mümkün olduğunda, sosyal eşitlik kesinlikle imkansızdır.

Okullar “Çok güzel” sözünün arkasına saklanırken, yönetim sadece kendi memleketini en iyi yönünden göstermeye çalışıyor. Amblemli, birbirinin aynı, temiz çocuklar, genç nesli eğitme ve okula saygı duymalarını sağlama yeteneğinden bahsediyor. Ve diğerlerinden öne çıkma fırsatı, denetimler sırasında avantajlar sağlar.
Bazen okul üniformaları berbat bir görünüme sahip olabilir; çok kısa etekler tombul kızların kendilerini şişman hissetmesine neden olur ve her "okul" gününü stresli bir duruma dönüştürür. Bunlar bahçede çocukların güldüğü erkek çocuklar için ekose takımlar.

Önemli olan çocuğun rahat olmasıdır

Çocukların okul sınırları içerisinde sigara veya alkol kullanmamaları önemlidir. İyi çalışmaları ve kendilerine hedefler belirlemeleri önemlidir. Aksi takdirde okul forması giyip giymeyeceğine ebeveynler karar versin.

O yüzden belki bunu düşünürüz