Büyük gruptaki çocuklara mekan hakkında bilgi verin. Yenilikçi teknolojileri kullanan üst düzey grup için ders özeti

Kıdemli grupta biliş üzerine bir dersin özeti.

Konu: “Uzayın fethi.”

Programın içeriği:

Çocuklara uzayın ne olduğunu açıklayın.

Güneş sistemindeki gezegenlerin adlarını tanıtın.

İlk kozmonot Yuri Gagarin'i anlatın.

Zamanımızda uzay araştırmalarının önemini açıklayınız.

Zor bir meslek olan astronotluğa saygıyı geliştirmek.

Gösteri materyali.Çizimler: uzay, gece gökyüzü, güneş sistemi, uzay gemisi, Yu. Gagarin, sincap ve ok, dünya, uzay giysisi, roket, Valentina Tereshkova.

Bildiri materyali. Yıldızlar (3), üçgenler (3), kareler (3), daireler (2), ½ sayfa mavi A4.

Dersin ilerleyişi:

Çocuklar, şiiri dinleyin ve bana neyle ilgili olduğunu söyleyin.

aya uçmak isterim

Çözülmemiş bir dünyaya dalın.

Ve güzel bir rüya gibi

En parlak yıldıza dokunun.

Uzak yörüngelere uçun,

Hepimizin bilmediği boyutlar,

Gizemli kozmosun saklandığı yer

Geniş evrenin birçok sırrı vardır.

(Uzayla ilgili şiir)

Sağ. Hangi tatilin bize yaklaştığını biliyor musun? – Kozmonot Günü.

12 Nisan 1961 - insanoğlu uzay araştırmalarına başladı. Rusya'da bu günü "Uzaya ilk insanlı uçuş olan Kozmonot Günü" olarak kutluyoruz.

Daha önce, uzun zaman önce, insanlar Dünya'yı yeni yeni tanımaya başladıklarında, onu üç dev filin üzerinde duran, büyük bir kaplumbağanın kabuğu üzerinde önemli bir şekilde duran, döndürülmüş bir kase olarak hayal ediyorlardı. Bu bir mucizedir - bir kaplumbağa denizde yüzer - okyanus ve tüm dünya, birçok parlak yıldızın bulunduğu kristal bir gökyüzü kubbesiyle kaplıdır.

O zamandan bu yana uzun yıllar geçti. Bizim topraklarımızda pek çok akıllı insan büyüdü. Gemiler inşa ettiler ve dünyayı dolaştıktan sonra dünyanın bir top olduğunu öğrendiler. (Bir illüstrasyon gösteriliyor).

Ve gökbilimciler, Dünyanın Güneş'in etrafında döndüğünü, yılda bir devrim yaptığını ve kendi ekseni etrafında 24 saatte döndüğünü kanıtladılar.

İlk olarak hayvanlar uzaya uçtu. İsimlerinin ne olduğunu biliyor musun? – Sincap ve ok (Bir resim gösteriliyor).

12 Nisan - bir adam uzaya uçtu. Adı ne biliyor musun? – Yuri Gagarin (Bir illüstrasyon gösteriliyor).

Bir uzay roketinde

"Doğu" adı ile

O gezegendeki ilk

Yıldızlara yükselmeyi başardım.

Bu konuda şarkılar söylüyorlar

Bahar damlaları:

Sonsuza kadar birlikte olacağız

Gagarin ve Nisan.

Gagarin hakkında yazdıkları şiir bu.

Bilim insanları güneş sistemimizde 9 gezegen olduğunu tespit etti.

1. En küçük gezegen Güneş'e en yakın konumdadır; yüzeyi kayalıktır ve ıssızdır; gezegende su veya hava yoktur. Buna denir - Merkür.

2. Ve bu gezegen bulutlarla kaplı, çok sıcak. Bu Venüs.

3. Güneş'ten gelen üçüncü gezegen, farklı renklerle boyanmıştır: mavi, çivit mavisi, yeşil, kahverengi, sarı, ama en önemlisi mavi ve camgöbeği. Bu gezegen - Toprak.

4. Dördüncü gezegen kızıl gezegendir, yüzeyinde kuru kanallara benzer çöküntüler vardır. Bu Mars.

5. Bir sonraki gezegen en büyüğüdür, sıvı ve gazdan oluşur. Buna denir - Jüpiter.

6. Ve bu gezegen halkalarla çevrilidir. Buna denir Satürn.

7. Güneş'in etrafında sanki yan yatmış gibi dönen tek gezegen budur. Buna "yalan gezegen" denir - Uranüs.

8. Bu gezegen soğuk ve mavidir. Bu gaz ve sıvıdan oluşan devasa bir top. Neptün.

9. Güneş'ten uzak olduğu için çok soğuk - Plüton.

Ve gezegenlerin adlarını ve sırayı hatırlamak bize yardımcı olacaktır. "Astronomik sayma kafiyesi".

Yeryüzünde bir astrolog yaşardı,

Gezegenlerin sayısını tuttu.

Merkür - bir, Venüs - iki,

Üç - Dünya, dört - Mars,

Beşi Jüpiter, altısı Satürn,

Yedisi Uranüs, sekizincisi Neptün,

Uzaya sadece hayvanlar ve Yuri Gagarin değil, aynı zamanda bir kadın da uçtu.

Kaçınız onun adını biliyor? – Valentina Tereshkova (Bir çizim gösteriliyor).

Astronotlar uzaya uzay giysisi adı verilen koruyucu giysiler giyerek giderler. Uzayda bulunan kişiyi sıvılardan, gazlardan ve radyasyondan korur. Set şunları içerir: deniz kabuğu, kask, eldivenler ve botlar (resmi gösteriyorum).

Arkadaşlar şimdi masalardaki yerlerimize geçelim. Artık sadece roketlerin olacağı kendi kozmodromunuzu yaratacaksınız.

Öncelikle kağıda yerleştirip her şeyin nereye yerleştirileceğini görüyorsunuz, ardından dikkatlice çıkarıp yapıştırmaya başlıyorsunuz.

Ortadan başlayarak köşelere kadar şekle yapıştırıcı uygulayın.

İşinizi bitirdikten sonra alıp tahtaya takın ve ardından çalışma alanınızı temizleyin.

MDOU "Anaokulu" Malyshok" st. Tarkhany" Saratov bölgesi
Doğrudan eğitim faaliyetlerinin özeti Konu: “Uzay araştırmaları” Eğitim alanı “Biliş” kıdemli yaş grubu
Hazırlayan öğretmen: Melikhova V.V.
Hedefler: Çocukları “uzay” kavramı ve “astronot” kavramıyla tanıştırmak
Görevler:
-İlk kadın kozmonot Tereshkova V'yi tanıtın.
-mekanla ilgili temel anlayışı genişletmek;
-uzayla ilgili ilginç gerçekleri ve olayları anlatın;
- Vatanseverlik duygularını ve Anavatan sevgisini geliştirmek;
-konuşma kelime dağarcığını konuyla ilgili kelimelerle zenginleştirin;
-merak, mantıksal düşünme, fantezi ve hayal gücünü geliştirin;
- 1'den 10'a kadar sayı ve sayı bilgisini pekiştirmek, doğru sayıyı bulma yeteneği

OO Entegrasyonu: “Biliş”, “İletişim”, “Sanatsal Yaratıcılık”, “Sosyalleşme”, “Fiziksel Kültür”
Faaliyet türleri: bilişsel, üretken, oyun.
Yöntem ve teknikler: görsel, sözel, oyun, BİT kullanımı
Ekipman: resimler, illüstrasyonlar, astronotların fotoğrafları, uzayla ilgili çizimler, fırçalar, standlar, renkler. karton, dizüstü bilgisayar, çemberler, numaralı biletler, flash sürücüde hazırlanmış sunum;
Eğitim faaliyetleri konusunda motivasyon için çocukları halının üzerine özgürce oturmaya davet ediyorum
Eğitimci. Antik çağlardan beri insanlar kuşlar gibi uçmanın hayalini kurmuşlardır. Masal kahramanları cennete gitmek için her şeyi kullanırlardı. En sevdiğiniz masalların kahramanlarının neyle uçtuğunu hatırlıyor musunuz?
Ancak insanlık sadece havada değil, uzayda da uçmayı hayal ediyor. Gizemli kozmos insanları cezbediyor, onları ona bakmaya ve gizemlerini çözmeye çağırıyordu.

GCD'nin ana kısmı

Öğretmen: Ancak bilim adamları, insanın uzaya uçmasını hayal ettiler, ancak önce dört ayaklı yardımcılarımız olan köpekler üzerinde uçuş güvenliğini test etmeye karar verdiler.
Bu köpeklerin isimlerini bilen var mı? (Belka ve Strelka)
Evet, bunlar iki köpekti - dış yapraklar: Belka ve Strelka. Bu olay 19 Ağustos 1960 tarihinde meydana geldi. Onlar da sağ salim dünyaya döndüler. Ve bilim adamları, uzaya bir adam göndermek gibi değerli hayallerini gerçekleştirmeye karar verdiler.
Sonunda her şey insan uçuşu için hazırdı. 12 Nisan 1961'de Vostok uzay aracı fırlatıldı. Dünyanın ilk astronotu tarafından kullanıldı. Onu tanıyor musun? (Yu Gagarin)

Eğitimci: Doğru, ilk kozmonotun adı Yuri Alekseevich Gagarin'di. 9 Mart 1934'te Smolensk yakınlarında doğdu. İyi çalıştı, spora düşkündü ve bir uçuş kulübüne katıldı. Havacılık okulundan mezun oldu ve askeri pilot oldu, ancak her zaman uzaya uçmanın hayalini kurdu. Ve bir kozmonot birliğinin oluşturulduğunu öğrendiğimde ona kaydoldum. Uzun, zorlu eğitim başladı. Sizce bir astronot nasıl olmalı? (Güçlü, hünerli, dayanıklı, sabırlı ve çalışkan).

Eğitimci: Doğru, eğitilmeli, güçlü bir iradeye sahip olmalı, zeka ve sıkı çalışmayla ayırt edilmeli. Yuri Gagarin tüm bu niteliklere sahipti ve bu yüzden ilk kozmonot oldu. Yuri Gagarin Anavatanımıza zafer getirdi. Siz ve ben onunla gurur duyabiliriz. Ve Haziran 1963'te dünyanın ilk kadın kozmonotu Valentina Tereshkova'nın kullandığı bir uzay aracı Dünya yörüngesine fırlatıldı. 2013 yılı Rus kozmonotiği için özel bir öneme sahip; ilk kadın kozmonot Valentina Vladimirovna Tereshkova'nın uzaya uçuşunun 50. yıldönümünü kutluyoruz. Bugün V.V. Tereşkova 76 yaşında. Ülkemiz her yıl 12 Nisan'da büyük bir günü kutluyor - Kozmonot Günü.

Eğitimci: Astronotlar hünerli ve dikkatli olmalıdır. Şimdi “Hızlı roketler bizi bekliyor” oyununu oynayacağız. Önünüzde yerde 4 çember var - bunlar roketler. Sinyal üzerine dört kişilik mürettebatın roketlerdeki yerlerini alması gerekiyor.

Çocuklar bir daire içinde yürürler ve şöyle derler:

Hızlı roketler bizi bekliyor

Gezegenlere uçmak için.

Ne istersek

Hadi buna uçalım!

Ancak oyunda bir sır var:

Geç kalanlara yer yok!

Öğretmen: Aferin çocuklar. Astronotların güneş sistemi hakkında iyi bilgi sahibi olmaları gerekir.

Öğretmen çocuklara güneş sistemindeki gezegenleri bilip bilmediklerini sorar.

Öğretmen: Ve şimdi sizi sinemaya davet ediyorum. (Çocukları dizüstü bilgisayar sandalyelerine davet ediyorum, 1'den 10'a kadar rakamlı biletler veriyorum) İçeri girin. Biletlerinize göre yerlerinizi alın.

Çocuklara “Güneş Sistemi” sunumunu gösteriyorum ve sunum sırasında konuşuyorum.

Öğretmen: Güneş sisteminde dokuz gezegen var. Çoğuna gökbilimciler tarafından Yunan veya Roma tanrılarının adları verilmiştir.

Merkür Güneş'e en yakın gezegendir. Adını kanatlı tanrı Merkür'den almıştır. Yüzeyi kayalık ve ıssız; gezegende su ve hava yok.

Venüs Güneş'ten ikinci gezegendir. Adını aşk ve güzellik tanrıçası Venüs'ten almıştır. Venüs, gezegenin yüzeyini gizleyen kalın bulut katmanlarıyla kaplıdır. Buradaki sıcaklık cızırtılı. Orası o kadar sıcak ki, fırın olmadan birkaç saniyede pasta pişirebilirsiniz. Venüs gökyüzündeki en parlak gezegendir.

Dünya Güneş'ten üçüncü gezegendir. Gezegen Güneş'e o kadar uzakta ki, sıcaklık ne çok sıcak ne de çok soğuk, yeterli su var, dolayısıyla Dünya'da hayat var. Dünyanın kendi uydusu vardır - Ay.

Mars güneş sisteminin dördüncü gezegenidir. Adını savaş tanrısı Mars'tan almıştır. Mars, dört mevsimi, buzlu kutup kapakları ve kuru nehir yataklarını andıran kanallarıyla Dünya'ya benzeyen tek gezegendir. Bilim adamları Mars'ta yaşam olmadığını öğrenmeden önce, insanlar orada gizemli yaratıkların, yani Marslıların yaşadığına inanıyorlardı.

Jüpiter, adını en önemli Roma tanrısı Jüpiter'den alan, Güneş'ten beşinci gezegendir. Güneş sistemindeki en büyük gezegendir. O kadar büyük ki içine diğer gezegenler sığabiliyor. Jüpiter sıvı ve gazdan oluşan dev bir toptur.

Satürn güneş sisteminin altıncı gezegenidir. Adını Jüpiter'in babası olan tanrı Satürn'den almıştır. Satürn sıvı ve gazdan oluşan büyük bir toptur. Gezegen muhteşem halkalarıyla tanınıyor. Satürn'ün halkalarının her biri gazlardan, buz parçacıklarından, kayalardan ve kumdan oluşur.

Uranüs Güneş'ten yedinci gezegendir. Adını Satürn'ün babası Uranüs'ten almıştır. Bu, güneş sistemindeki, sanki yan yatıyormuş gibi güneşin etrafında dönen tek gezegendir. Buna "yalan gezegen" denir.

Neptün Güneş'ten gelen sekizinci gezegendir. Adını Roma'nın deniz tanrısı Neptün'den almıştır çünkü soğuk ve mavidir. Bu gaz ve sıvıdan oluşan devasa bir top. Neptün yalnızca teleskopla görülebilir. Güneş sistemindeki en güçlü rüzgarlar gezegenin yüzeyinde esiyor ve saatte 2000 km'nin üzerinde hızlara ulaşıyor; bu, bir jet uçağının hızından 2 kat daha hızlı.

Plüton Güneş'e dokuzuncu (en uzak) gezegendir. Adını yeraltı dünyasının tanrısından alır. Plüton'a hiçbir otomatik sonda gönderilmediğinden hakkında çok az şey biliyoruz.

Eğitimci: Çocuklar, film seansımız bitti, biletlerinizi bana verin ve astronotlar için egzersizler yapacağımız halıya gidelim.

“Kozmodrom” beden eğitimi oturumu düzenleniyor.

Şiirsel bir metin okuyorum ve aynı zamanda ona göre hangi eylemlerin yapılması gerektiğini gösteriyorum.

Hareketler

Her şey uçmaya hazır

Çocuklar ellerini önce öne, sonra yukarıya kaldırırlar.

Roketler tüm adamları bekliyor.

Bir roketi temsil etmek için parmaklarınızı başınızın üzerinde birleştirin.

Kalkışa az zaman kaldı

Yerinde yürüyorlar.

Astronotlar sıra halinde duruyordu.

Zıplayarak ayağa kalktık; bacaklar ayrık, eller kemerde.

Sağa sola eğildi,

Yanlara doğru bükün.

Yere eğilelim.

Öne doğru eğilin.

Roket havalandı.

İki ayak üstünde zıplamak

Kozmodromumuz boş.

Çömelin, sonra yükselin.

Çocukları verimli faaliyetler için toplu başvuru için hazırlanan masaya - “Uzayda Roket”e davet ediyorum.

Öğretmen: Çocuklar, önce geometrik şekillerin adlarını hatırlayacağız (Çocuklara roketin parçalarını gösteriyorum - dikdörtgen, üçgen, daire ve isimlerini soruyorum). Hangi geometrik şekiller daha fazla var?

Yansıma: Tamamlanan uygulamayı inceliyor ve izlenimlerimizi paylaşıyoruz.

Roket nereye gitti?

Güneş sistemimizde hangi gezegenler var?

Uzay gemileriyle uzaya uçan insanlara ne denir?

İlk kadın astronotun adı nedir?

Belediye bütçeli okul öncesi eğitim kurumu anaokulu No. 27

GCD'nin Özeti

uygulama hakkında

eğitim faaliyetleri

"Bilişsel Gelişim"

konuyla ilgili:

"Uzay Fethi"

kıdemli grupta

Eğitimci: Tsibulskaya A.V.

Hedef: Uzay araştırmalarının ve astronotların tarihini tanıtın.

Zor ve tehlikeli astronot mesleğine saygıyı geliştirmek.

Teçhizat: uzayla ilgili illüstrasyonlar, astronot portreleri, dünya.

Taşınmak

Gizem

İÇİNDE: Arkadaşlar size bir bilmece anlatacağım:

Harika kuş, uzun kuyruklu,

Bir yıldız sürüsüne ulaştık.

(roket)

Uzay roketi gösterisi

2. Konuşma

- Bir uzay roketinde sanal bir geziye çıkacağız ve insanların uzayı keşfetmeye nasıl başladığını öğrenmeye çalışacağız. Daha önce, çok uzun zaman önce, insanlar Dünya'yı yeni tanımaya başladıklarında, onu büyük bir kaplumbağanın kabuğu üzerinde duran üç dev filin üzerinde duran ters çevrilmiş bir kase olarak hayal ediyorlardı. Bu mucize kaplumbağa deniz-okyanusta yüzüyor ve tüm dünya kristal bir gökyüzü kubbesiyle kaplı.

İllüstrasyonu göster

O zamandan beri çok, çok yıllar geçti. İnsanlar gemiler inşa ettiler ve dünyayı dolaşarak Dünyanın bir top olduğunu öğrendiler. Bu Dünya'nın bir modelidir, buna küre denir.

Globe'u gösterin ve görüntüleyin

Dünya üzerinde hangi renkleri görüyoruz?

D: Mavi su görüyorum. Yeşil, kahverengi, sarı - arazi

(mavi renk – denizler, okyanuslar, göller, nehirler, göller; yeşil, kahverengi, sarı – ormanlar, dağlar, çöller)

İÇİNDE: Uzay her zaman insanın ilgisini çekmiştir. Ve işte 4 Ekim 1957'deki başarı. - İlk Dünya uydusunun fırlatılması.

Arkadaşlar uyduda biri var mı?

D: Hayır oturmuyor.

İÇİNDE: Sadece sinyal ileten özel bir mekanizma var

Resmi görüntüle

Beyler, uzaya ilk uçanın kim olduğunu biliyor musunuz?

D: İki köpektiBelka ve Strelka.

Resmi göster

İÇİNDE: Neden bir erkek değil?

D: Alanın canlı bir organizmayı nasıl etkilediğini, orada insanlar için güvensiz olup olmadığını kontrol etmek gerekiyordu.

İÇİNDE: Astronotlar uzayda ne yapar?

D: Bilimsel deneyler yapın.

İÇİNDE: Bazı deneyler uzaya gitmeyi gerektirir.

Peki uzay yürüyüşlerinde güvenlik için ne kullanılıyor?

D: Uzay giysisi.

İÇİNDE: Doğru çünkü uzayda hava yok ve hava çok soğuk.

Uzay giysisi ekranı

3. Beden eğitimi dakikası

Uzaya uçmak için,

Çok şey bilmelisin

Sola dön, sağa dön,

Ve tekrar geri dön

Çömelme, atlama

Ve koş, koş, koş.

Ve sonra her şey daha sessiz, daha sessiz

Etrafı dolaşın ve tekrar oturun.

İÇİNDE: 12 Nisan 1961 - dünyanın ilk kozmonotu Yuri Alekseevich Gagarin'in uçuş günü.Portre ekranı

Bu gün büyük bir tatil oldu.

Gagarin'in hayatında büyük bir trajedi yaşandı, ne oldu?

D: Trajik bir şekilde öldü.

İÇİNDE: Trajik bir şekilde, yani. bir uçakta eğitim uçuşu yaparken aniden, beklenmedik bir şekilde bir uçak kazası sonucu.)

Şehirler, sokaklar ve eğitim kurumları kahramanların anısına isimlendirilir. Unutmayın, Stepanov’un şiirini öğrendik. Kim anlatmak ister?

Bir uzay roketinde

"Doğu" adı ile

O gezegendeki ilk

Yıldızlara yükselmeyi başardım.

Bu konuda şarkılar söylüyor

Bahar damlaları:

Sonsuza kadar birlikte olacağız

Gagarin ve Nisan.

V. Stepanov

4. Oyun “Astronotu tanıyın”

İÇİNDE: Çocuklar, hadi "Astronotu tanıyın" oynayalım

Astronot portrelerinin sergilenmesi

5. Özet.

Uzay roketindeki yolculuğumuz sona erdi. Başarıyla iniş yaptıkkozmodrom.

Kozmodromun gösterimi

Çocukların "Uzay" konusundaki bilgilerini açıklığa kavuşturmak için bir sunum içeren bir konuşma, bir kağıt düzlemde yönlendirme görevi, Phys. dakika “Kozmonot”, bilmeceler “Güneş Sistemi”, parmak jimnastiği “Gezegenler”, alışılmadık teknikler kullanarak çizim.

İndirmek:

Önizleme:

Kıdemli grupta entegre bir dersin özeti

"Uzayda Yolculuk."

Öğretmenin hazırladığı:

Tiunova Tatyana Nikolaevna

Görevler:

1. Çocukların mekana ilişkin fikirlerini netleştirin ve genişletin,gezegenler, güneş sistemi, Kozmonot Günü. Uzaya eğitimsel ilgi uyandırın.

2. Fanteziyi, hayal gücünü geliştirin,İzlenimlerinizi aktarma arzusu, çeşitli tekniklerde çizim becerilerini bağımsız olarak kullanma yeteneği(suluboya ve mum boya kalemlerinin bir kombinasyonu,sulu boya + tuz, üfleme, dürtme, daldırma); ince motor becerileri;bir kağıt üzerinde gezinme yeteneği.

3. Kolektif çalışma yeteneğini geliştirin.

Malzeme: Evreni, yıldızları, gezegenleri, uzay müziğini, küreyi tasvir eden resimler, “Uzayda” konulu sunum, mavi çarşaflar, cipsler.

Çizim malzemesi: sulu boya veya guaj, dürtme çubukları, tuz, su kavanozları, fırçalar, üfleme tüpleri, peçeteler, Whatman kağıdı, fırça tutucular.

Ön çalışma:slaytları görüntüleme, "Uzay" konulu sunumlar, eğitici hikayeleri okumaokul öncesi çocuklar için ansiklopediler ve “Dünyayı Keşfediyorum”, üretken etkinlikler: “dürtme” tekniğini kullanarak Dünya gezegenini çizmek, “plastineografi” tekniğini kullanarak bir roket şekillendirmek, uzay, güneş sistemi, gezegenler hakkında konuşmalar, şiir okumak, bakmak illüstrasyonlarda, alışılmamış çizim tekniklerini tanımak.

Kelime çalışması:uzay, gezegenler (Merkür, Venüs, Dünya, Mars, Jüpiter, Satürn, Uranüs, Neptün, Plüton), güneş sistemi, uzay limanı, uzay giysisi.

Dersin ilerleyişi:

Kozmik müzik geliyor. Öğretmen bir müzik bestesi dinlemeyi ve bu müziğin bizi ne kadar uzun bir yolculuğa davet ettiğini (uzay yolculuğu) hayal etmeyi önerir.

Neden böyle düşünüyorsun? (Müzik gizemlidir, gizemlidir, sıradışıdır, tıpkı uzay gibi).

Öğretmenin hikayesi:Antik çağda, atalarımız hâlâ mağaralarda yaşarken, her gece gökyüzüne bakıyorlardı ve şaşırıyorlardı: dipsiz yüksekliklerde başlarının üzerinde sayısız nokta parlıyordu. Ertesi gece ortaya çıkmak üzere sabaha doğru ortadan kayboldular. Ve Güneş'in devasa diskinin gündüz, gece karanlığı dağıtarak parladığı yerde, periyodik olarak şeklini değiştiren Ay parlıyordu. Atalarımız bunun neden olduğunu anlamadılar ve açıklayamadılar. Ancak binlerce yıl geçti ve insanlar birçok sorunun cevabını buldu.

Eğitimci: Beyler, sizi gezegenimizin sınırlarının ötesinde, uzak ve geniş uzaya doğru alışılmadık bir yolculuğa davet ediyorum. Yolculuğunuz sırasında görevleri tamamlayacaksınız. Sihirli kelimeler kendimizi bir uzay gemisine taşımamıza yardımcı olacak (Çocuklar odanın etrafında döner ve sihirli kelimeler söyler).

Eğer gerçekten çok çabalarsan, eğer gerçekten istersen,

Gökyüzüne yükselebilir ve Güneş'e uçabilirsiniz

Eğitimci: Beyler, kendimizi bir uzay gemisinde bulduk. Seyahate çıkmak ister misin? O halde yerlerinize oturun. Dikkat! Uzay gemisini fırlatmaya hazır olun. Ondan (10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1) geriye doğru sayın. Başlangıç! Gemimiz yükseklere çıkıyor. Dikkat olmak! Pencereden uzay nesnelerini gözlemliyoruz.Görev No. 1 yıldız işaretinde asılı duruyor.

Eğitimci: Tamamlamanız gereken ilk görev her şeyi hatırlamaktıruzay hakkında ne biliyorsun?

Çocukların konuyla ilgili fikirlerini açıklığa kavuşturmak için konuşma.

Sunum “Uzayda”(1 numaralı slayt)

Çocuklara yönelik sorular:

1. Gezegenimizin adı nedir?

Çocukların cevabı: Dünya(slayt No. 2).

2. Dünya'nın defalarca küçültülmüş modelinin adı nedir?

Çocukların cevabı. Küreyi göster.

3. Roketin bir sürücüsü vardır,

Sıfır yerçekimi aşığı.

İngilizce: "astronot"

Ve Rusça...

Çocukların cevabı: astronot (3 numaralı slayt)

4. Uzaya uçan ilk astronotun adını söyleyin?

Çocukların cevabı: Yuri Alekseevich Gagarin (4 numaralı slayt).

5.Uzay uçuşlarında giyilen özel giysinin adı nedir?

Çocukların cevabı: Uzay giysisi (slayt No. 5).

6. Gökbilimci – o bir yıldız gözlemcisidir,

Her şeyin içini dışını biliyor!

Sadece yıldızlar daha iyi görülebiliyor

Gökyüzü dolu...

Çocukların cevabı: Ay (6 numaralı slayt)

7. Uzay gemileri nereden fırlatılıyor?

Çocukların cevabı: kozmodrom (7 numaralı slayt)

8. Işık en hızlı uçar

Kilometre sayılmaz.

Güneş gezegenlere hayat verir,

Biz sıcakız, kuyruklarımız...

Çocukların cevabı: kuyruklu yıldızlar (slayt No. 8).

9. İnsanların bildiği kaç gezegen güneşin etrafında dönüyor?(9 numaralı slayt).

Çocukların cevabı: 9 - Merkür, Venüs, Dünya, Mars, Jüpiter, Satürn, Uranüs, Neptün, Plüton

Eğitimci: Testi geçtiğiniz için tebrikler.

Eğitimci: Derin bir nefes alın, nefes verin, nefesinizi sakinleştirin. Artık bir sonraki görevi tamamlamaya hazırsınız, gemimizin ikinci bölmesine geçmeniz gerekiyor.

Yıldızdaki Görev 2:Bütün çocukların mavi çarşafları vardır - bu kozmik yörüngedir.

Eğitimci: Dikkat! Sol üst köşede güneşi görüyoruz, onu sarı (daire) ile işaretleyin. Sol alt köşede Dünya gezegeni var - mavi bir daire. Sağ üst köşede beyaz bir daire olan kutup yıldızını görüyoruz; Sağ alt köşede Mars gezegenini görüyorum, onu kırmızı bir daire ile işaretliyorum.

Görev kontrol ediliyor.

Nerede:

1. Dünya (sol alt köşe)
2. Güneş (sol üst köşe)
3. Polaris (sağ üst köşe)
4. Mars (sağ alt köşe)

Eğitimci: Aferin, herkes görevi tamamladı.Görevliler matematiği temizliyor.

Fizik dakikası "Kozmonot" (1 dakika)

Bir-iki, bir roket var. (çocuklar ellerini yukarı kaldırır)

Üç ya da dört, yakında yola çıkın. (kolları yanlara doğru açın)

Güneşe ulaşmak için (kollu daire)

Astronotların bir yıla ihtiyacı var. (ellerini yanaklara götürür, başını sallar)

Ama yolda korkmuyoruz (kollar yanlara, vücudu sağa ve sola eğerek)

Her birimiz bir sporcuyuz (kollarımızı dirseklerden büküyoruz)

Yerde uçmak (kolları yanlara doğru açmak)

Ona merhaba diyelim. (ellerini yukarı kaldır ve el salla)

Eğitimci: Şimdi Uzayda biraz dolaştık ve sizleri Güneş Sistemini renklendirmeye davet ediyorum. Kimin hangi gezegeni çizeceğini öğrenmek için bilmeceleri çözmeniz gerekiyor.

Bilmeceler "Güneş Sistemi"

1. Bu gezegende hava o kadar sıcak ki

Orada olmak tehlikeli arkadaşlar.

En sıcak gezegenimiz hangisi? (Merkür)

3. Ve bu gezegen hepimiz için değerlidir.

Gezegen bize hayat verdi... (tümü: Dünya)

2.4. İki gezegen Dünya gezegenine yakın.

Dostum, çabuk isimlerini söyle. (Venüs ve Mars)

5. Ve bu gezegen kendisiyle gurur duyuyor.

Çünkü en büyüğü olarak kabul ediliyor.

Bu nasıl bir gezegen? (Jüpiter).

6. Gezegen halkalarla çevrilidir,

Ve onu diğer herkesten ayıran şey de buydu. (Satürn)

7. Ne tür bir gezegen?

yeşil? (Uranüs).

8. Denizlerin kralı o gezegene adını verdi.

Ona adıyla seslendi. (Neptün)

9. Ve bu gezegen korkunç bir soğukla ​​zincirlenmişti,

Güneş ışını ona sıcaklıkla ulaşmadı.

Bu nasıl bir gezegen? (Plüton).

Yaklaşan çalışmalar hakkında konuşma

Eğitimci: çeşitli çizim teknikleri için bir malzeme seçmeniz gerekiyor, bu da çok çeşitli çizimler almanız gerektiği anlamına geliyor.

Lisa, Sasha, Svyatogor... hangi çizim tekniğini seçtiniz? Hangi malzemeye ihtiyacınız olacağını düşünün? Çocuklar bir işyeri düzenler.

Parmak jimnastiği “Gezegenler”.

Tüm gezegenler sırayla
Herhangi birimiz şunları adlandırabilir:
Bir zamanlar... Merkür,
İki...Venüs,
Üç... Dünya,
Dört...Mars.
Beş...Jüpiter,
Altı... Satürn,
Yedi... Uranüs,
Arkasında... Neptün.
O, üst üste sekizinci sırada yer alıyor.
Ve ondan sonra,
Ve dokuzuncu gezegen
Plüton denir.

Bağımsız çalışma. Çizim yaparken sakin, sessiz bir müzik çalıyor.Tüm çocuklar çalışmaya başladıktan sonra öğretmen kimin şu anda yardıma ihtiyacı olduğunu ve kimin işe başlamakta zorlandığını belirler. Öğretmen bu çocuklarla işin aşamalarını açıklar. Bireysel çalışmalar yapılıyor.

Çizim yaparken müzik çalıyor.

Sonuç olarak: Arkadaşlar bakın beyaz kağıtlarımız kocaman bir alana dönüştü.

Sizler gerçek sanatçılarsınız ve uzayın güzelliğini aktarmayı başardınız.

Nereye seyahat ettik?

En çok neyi hatırlıyorsun?

Hangi gezegenleri çizdin?

Hangi tekniği seçtiniz?

Bugün herkese aferin.

Altı yaşındaki çocuklar için "Uzay" konulu bir dersin metodolojik gelişimi

Uzay ilginç!

Lider: Yuri Gagarin Dünyamızı uzaydan görünce haykırdı: "Ne güzel!"
Sunucunun slaytlar eşliğinde hikayesi (Slayt No. 7 -13)
Dünyamız Evrenin geniş alanlarında dönüyor.

Güneş sistemindeki gezegenlerden biridir.

Bir kişinin uzaya gitme hayali, Sergei Pavlovich Korolev liderliğindeki Sovyet bilim adamları sayesinde gerçekleşti. (Slayt No. 14)

Astronotların uçuşları sırasında vücutlarını uzay giysisi ile koruduklarını hepimiz biliyoruz. Sizce neden uzay giysisine ihtiyaç var? (çocukların cevapları)
Lider: Bir astronotun uzay gemisindeyken bile bir uzay giysisine ihtiyacı vardır. Uçuştan önce her şey dikkatlice kontrol ediliyor. (Slayt No. 17)

Uzay ne kadar büyük ve güzel,
O kadar çok gizem gizli ki
Ama sadece nasıl düşüneceğini bilen biri
Herhangi bir bilmeceyi çözün.
Lider:
Çocuklar, şimdi size bazı uzay bilmecelerini anlatacağım (Slayt No. 21-28)
(doğru cevaplar için takımlara uzay nesnelerini gösteren resimler verilir).
Gece kadar siyah
Ve orada sayısız yıldız var.
Gezegenler ve takımyıldızlar
İçinde çok şey var.
Burası nasıl bir yer?
Bir soru ortaya çıkıyor.
Ve herkes cevap verecek:
"Sonuçta bu... (uzay)»

Egzersiz yapmak:“Lunokhod” mozaik resmini katlayın (Slayt No. 30)

Lider: Beyler, hangi gezegenin en sıcak olduğunu ve nedenini biliyor musunuz? (Merkür, çünkü bu gezegen Güneş'e en yakın gezegendir). (Slayt No. 33)

Göktaşı

Üçüncü slaytta bir astronot var.

Ay,