Yetişkinler için düşünmenin gelişimi. Mantıksal düşünmenin gelişimi

Pek çok iş gurusu, kitaplarında veya eğitimlerinde modern insanların düşüncelerindeki hatalara dikkat çekerek izleyiciyle iletişim kurmaya başlar. Gerçek şu ki, eğer tüm stereotipleri ve varsayımları bir kenara bırakırsak, okul öncesi kurumlarda ve okullarda bize düşünmeyi geliştirmemiz öğretilmez. Çocuklar belirli sorunları çözer, verilerle çalışmayı öğrenir, koşullar elde etmeyi ve hatta eylemleri analiz etmeyi öğrenir, ancak kişisel gelişim için koşullar yalnızca enstitüde yaratılır ve o zaman bile bunlar temel konularda sınırlı derslerdir.

Bir kişi farklı düşünme türlerini kullanır:

• Mantıksal düşünme - görevi olup biteni genelleştirmek, dizileri ve neden-sonuç ilişkilerini bulmaktır.
• Tümdengelimli düşünme, mantıksal düşünmeye çok benzeyen bir süreçtir ancak olup bitenleri mantıksal eylemlerle karşılaştırmak yerine çıkarımlar üretme konusunda farklılık gösterir. Kişi ilgili süreçleri kendisi belirler ve bunların neye yol açtığını anlar.
• Analitik düşünme mantıkla çok ilgilidir ve çoğu zaman belirli bir durumda etkili ve en uygun çözümü hızlı bir şekilde bulma yeteneğini karakterize eder.
• Yaratıcı düşünme - burada çalışan mantıksal merkezler değil, yaratıcılık ve hayal gücüdür. Yaratıcı fikir ve düşüncelerin üretilmesinden sorumludur.
• Tümevarımsal düşünme, düşünme sürecini genelleştirmekten ve özetlemekten sorumlu olan belirli bir mantıksal düşünme biçimidir.

Mantıksal ve analitik düşünmenin (birbirine en çok bağlı tür olarak), beyin körelinceye ve etrafımızdaki dünyayı rasyonel olarak inceleme yeteneğini kaybedene kadar yaşlılığa kadar devam etmesi ilginçtir.

İnsanın kişisel gelişiminin özellikleri, hayatındaki birinin mantıksal sonuçlara dayanması ve mantığı aktif olarak kullanması, birinin hayal gücü, arzular ve duygular tarafından dikte edilen yaratıcı kararlar alması ve yaşamasıdır. Bu ne iyi ne de kötü, sadece insanın yatkınlığıdır. Fakat analitik düşünme geliştirilebilir ve mantığın geliştirilmesinin yaratıcı yeteneklerden daha zor olduğuna inanılmaktadır.

Düşünme, dış dünyayla sistematik ilişkileri modelleme yeteneğidir. Belirli türdeki ve karmaşıklıktaki problemleri ne kadar sıklıkla çözerseniz, mantıksal düşünme o kadar gelişecektir. Analitik zihin Farklı türden sorunların büyük bir akışını çözmesi ve onlar için en uygun çözümü bulması gereken kişiler arasında liderlik pozisyonlarında değerlidir. Üstelik analitik düşünme yeteneği, dünyanın genel bir resmini oluşturmanıza olanak tanır ve bu da neden-sonuç ilişkilerini anlayarak daha büyük başarı elde etmenize yardımcı olur.

Analitik düşünme nasıl geliştirilir?

Kişisel gelişim çalışmalarına başlamadan önce bilmeniz gereken ilk şey analitik düşünmenin mantıkla çok yakından ilişkili olduğudur. Bu nedenle mantıksal düşünmeyle ilgili problemleri çözerek analitik bir zihniyet kazanabilir, dünya görüşünüzü yeniden yönlendirebilirsiniz. Sorunları, bulmacaları, bulmacaları, karmaşık bulmacaları çözün, bilmeceleri çözün. Okulda hepimiz bir temel ediniriz, özellikle de matematik konularında. Zamanla, özellikle işe başladıktan sonra, çoğu insan, yanlışlıkla işin kendisinin nitelikleri geliştirmek için tüm koşulları içerdiğine inanarak gelişimlerini terk eder.

Analitik düşünme herkeste farklı şekilde, farklı hızlarda ve farklı sonuçlarla gelişir. Özellikle analitik bir zihniyet, yabancı diller, programlama dilleri çalışırken, teknolojiyle, karmaşık mekanizmalarla ve büyük miktarda veriyle çalışırken hızla gelişir.

Modern iş dünyasında, bir girişimcinin başarısına neyin yol açtığını, analitik zekasının mı yoksa çok sayıda sorunu çözmenin mi düşünme yeteneklerini geliştirip geliştirmediğini kesin olarak söylemek zordur. Stratejik vizyon, sonuçları tahmin etme, belirli algoritmalar ve eylemler aracılığıyla çeşitli hedeflere ulaşmak için çalışma becerisinin, geliştirilebilecek ve geliştirilmesi gereken analitik düşüncenin değeri olduğu kesinlikle bilinmektedir.

Durumlar yaratın

Bu teknik çok basit ve erişilebilirdir çünkü yalnızca biraz boş zamana ve zekanıza ihtiyacınız vardır. Görevin özü, belirli bir durumu ortaya çıkarmak, bir hedef belirlemek ve etkili bir çözüm formüle etmektir. Örneğin: Amacınız uzaya uçmak. Bunu yapmak için ya uzay programına katılmanız ya da uzay turizmi programına bilet almak için paraya ihtiyacınız olacak. Sağlık sorunlarınız varsa, yaşlıysanız ve fiziksel kondisyonunuz zayıfsa tek çözümünüz Shuttle'da koltuk satın almaktır. Bu fikri geliştirerek, bir kararlar zinciri oluşturmaya çalışarak, bilgiyi analiz ederek analitik düşüncenizi geliştirirsiniz. Zaman kaybetmek istemiyorsanız, kendi işinizi planlamaya başlayın, bir kır evi veya araba satın alın, yabancı bir tatil beldesine yapacağınız gezi sırasında neye ihtiyacınız olabileceğini analiz edin.

Psikolojik simülatörler

Elbette BrainApps ekibi analitik düşünceyi geliştirme ihtiyacını gözden kaçıramazdı. Burada diğer şeylerin yanı sıra mantığı geliştirmeyi amaçlayan çok sayıda oyun ve simülatör bulacaksınız. Ayrıntıları kullanarak hızlı karar verme, en uygun cevabı arama ve resmin tamamını geri yüklemeye yönelik görevler vardır. Sitemizin ana özelliği güçlü kullanıcı desteğidir. Şunları alacaksınız:

• Kişisel antrenör – hedeflerinize ve yeteneklerinize göre antrenmanlar oluşturmak için özel olarak tasarlanmış benzersiz bir mekanizma;
• İstatistik modülü - daha etkili bir eğitim için kişisel hesabınızdaki gelişim ilerlemenizi kontrol etme yeteneği;
• Hem yetişkinlere hem de çocuklara hitap edecek ilginç ve heyecan verici oyunlar.

Unutmayın, en iyi yatırım kendinize yapılan yatırımdır! Zekanız, dikkatli ve sorumlu bir tutum gerektiren en büyük olgudur. Pratik yapın ve eğitiminizin sonuçları sizi bekletmeyecek.

Yani Vikipedi bize "mantık" kavramının eski Yunancadan geldiğini ve "doğru düşünme bilimi" anlamına geldiğini söylüyor. Kolayca zihnin bilişsel bir etkinliği olarak adlandırılabilir ve bu, birçok kişinin kendi içinde geliştirmek isteyeceği bir niteliktir. Ve psikologların dediği gibi, bu nitelik doğuştan değil, edinildiği için oluşur! Peki kendi başınıza mantıksal düşünmeyi nasıl geliştirebilirsiniz? Hangi görevlere dikkat etmelisiniz ve kendinizi nasıl aşabilirsiniz? Cevaplar basit ve açık, sadece mantıklı düşünmeniz gerekiyor!

Yolun temelleri: kalıcı çalışma ve daha fazlası

Kim bir fil ve şövalyeyi sahiplenebilir, kaldırabilir ve başka bir yere taşıyabilir?

Satranç oyuncusu.

Bir arkadaş nasıl olur da günde 100 defa sakalını kesip akşamları sakal bırakır?

Arkadaş berber.

Çay karıştırmak için hangi elinizi kullanmalısınız?

Çayı bir kaşıkla karıştırın.

Yerden alınması kolay ama 1 cm düşmesi bile zor olan şey nedir?

Sadece size ait olmasına rağmen aileniz her gün kullanıyor. Bu nedir?

Akrabalarınız adınızı kullanıyor.

Genellikle şematik bir görüntü gören yetişkinler ayrıntıları anında unuturlar. Resimde kapılar eksik. Bu, sağ tarafta oldukları, otobüsün sola gittiği anlamına gelir.

Mantığınızı geliştirmek için başka ne yapabilirsiniz? Okulda ilginizi çeken farklı bilimleri inceleyin. Görev basit: ardışık olay zincirleri oluşturun, sorunu derinlemesine inceleyin, bir neden veya başlangıç ​​noktası arayın ve her şeyin nereye varabileceğini anlayın. Bu yardımcı olacaktır tarih, matematik, bilgisayar bilimi.

Parlak bir "numara" günlük tutmaktır Yeni bilgileri notlar, eskizler ve hatta çizimler biçiminde sistematikleştireceğiniz, bunları sıralamayı öğreneceğiniz ve farklı parçalardan tek bir resim "yaratacağınız" yer. Durumu kavramaya yardımcı olan şeyin kağıt üzerinde sunulan görsel algı olduğunu kabul edin.

Matematik neredeyse mantığın “kız kardeşidir”

• Mantık testleri çözme, . Sadece seviyenizi hemen belirlemenize yardımcı olmakla kalmayacak, aynı zamanda zayıf bağlantılarınızı da işaret edeceklerdir. Belki de yenilenmesi gereken sadece bunlardır?!;
• rakibe karşı mantığın ana silah olduğu masa oyunları oynamak. "Etkinlik", "Bilgi" gibi kelimeler tam olarak doğru;
• Günde birkaç zor matematik mantık problemini çözüyorum. Bazen çözüm buradaymış gibi görünür ama oraya ulaşmak zordur;
• tavla, dama ve satranç oynamak. Sadece düşmanın olası hamlelerini "görmek"le kalmayacak, aynı zamanda yaratmak istediği durumu önceden hesaplamayı da mümkün kılacaklar;
• Matematiksel bulmacaları hesaplamak ve hatta kendi türünde benzersiz olan filmleri izlemek. Bir örnek “Ölümcül sayı 23”, “Pi” ve benzerleridir. Neden?

İlginç!Çocukların bir bilmeceye hızlı bir şekilde mantıklı bir cevap vereceği kanıtlanmış bir gerçektir (elbette çok zor olmadığı sürece). Bütün mesele şu ki, çocuklar olayları, insanları ve dolayısıyla aralarındaki ilişkiyi saf, parlak ve net bir şekilde, dogmaların, kuralların, geleneklerin "pastanesi" olmadan, bir yetişkinin algılamasını zorlaştıran tüm o "çöp" olmadan görüyorlar. .

Bilmece mektupları: onların yardımıyla zeka nasıl geliştirilir

Ünsüz kelimeler, dedektif hikayeleri okumak

• Cümleyi tek bir kavrama sığdırarak veya bir sayfaya genişleterek yeniden söyleyin.

  Örnek: Yapraklar hızla sarardı, düşüyor ve yağmur çiseliyor.
  Cevap tek kelimeyle - "sonbahar", ancak herkes sonbaharın başlangıcı fikrini şu kelimeleri kullanarak bir hikayeye dönüştürebilir: şemsiye, sis, blues, sıcak çay;

• Dedektif hikayeleri okuyun. Sadece mantıksal düşünmeyi değil aynı zamanda hafızayı da eğitiyorlar (genellikle A. Christie veya B. Akunin'in romanlarında çok sayıda karakter vardır). Başlangıçta kötü adamın kim olduğunu anlamaya çalışın!;
• benzetme oyunu oyna. Mesele basit: Belirli bir nesnenin amaçlanan sisteme çevrilmesi ve tanımlanması gerekiyor.

  Örnek: Arkadaşlarınızın ana karakter özelliklerini kimyasal elementler olarak tanımlayın.
  Şöyle bir şey elde edeceksiniz: çalışkan - "cıva", nazik - "altın", kötü niyetli - "kükürt";

• Gereksiz şeyleri kaldırmanız gereken kartlara bakın.

  Örnek: puf, kanepe, gardırop, kanepe. Ekstra ne var?
  Doğru, bir gardırop çünkü oturmak için bir mobilya parçası değil;

• açıklayıcı sözlüklere dikkat edin, kendi yorumlarınızı bulun;
• tekerlemeler uydurun.

  "Güçlü" bir örnek olarak komik olanları alabilirsiniz:
  Sirke onları kıkırdatıyor,
  hardaldan - üzülüyorlar,
  soğandan - onlar kurnazdırlar,
  şaraptan - suçluyorlar,
  Pişirmek onları daha sağlıklı kılar.

  Basit olanlar için: koca - zaten, sınıf - gözde, araba - rutin;

• Sebep-sonuç ilişkileri kurmak için atasözlerini ve cümleleri kodlamaya çalışın.

  Bir takımdaki oyuncuların diğerine verdiği bir örnek: Kilisedeki liderin yaşayan bir yaratığı vardı. Bu canlıyı çok seviyordu ve onu her şekilde şımartıyordu. Ama bir gün yaratık hayvan kökenli bir şeyden bir parça yediği için bir hizmetçi onu öldürdü...
  Karşı takımın cevabı: Rahibin köpeği vardı;

• Bireysel kelimeleri belirli özelliklere sahip sınıflara ayırmak.

  Örnek: yastık, balık, üçgen gibi birkaç farklı kelimeyi almanız ve bunların oluştukları unsurları ve nelerle ilişkilendirilebileceklerini düşünmeniz gerekir. Yani yastık hassasiyettir, dinlenmedir, huzurdur, balık yiyecektir, sağlıktır, üçgen keskin köşelerdir, dilimlerdir.

Ayrı olarak - önemli olan veya sezgiyi dinlemeyi öğrenmek hakkında

Pratik yapın ve her şey yoluna girecek!

Mantığın kendisi doğuştan verilen bir insan becerisi değildir; yaşam boyunca öğrenilir ve değerli dersler alınır. Dünyayı anlamak için böyle bir araç duygusal insan doğasına yakın değildir, bu nedenle insanlar daha alışık oldukları şekilde düşünmeyi ve yapmayı tercih ederler. Ancak bu bilim, Evrenin yasalarının çoğunun temelini oluşturur. Tutarlı ve tutarlı düşünme ve akıl yürütme yeteneği, birçok problemin çözümünde faydalıdır. İster iş projeleri inşa etmek, ister rakipleri ikna etmek, ister bir mağazada alışveriş yapmak olsun. Ve hemen şu soru ortaya çıkıyor: "Mantıksal düşünme nasıl geliştirilir ve mümkün olduğunca verimli yaşanır?" Bunun cevabını aşağıdaki yazımızda ele alacağız.

İnsanlar çoğu zaman mantığa meydan okuyan hatalar yaparlar. Biçimsel mantığın yasalarını ve özel tekniklerini göz ardı ederek, sağduyu ve kazanılan deneyimlerle yönlendirilmenin yeterli olduğunu düşünüyorlar. Ancak bu yalnızca temel kararlar verirken ve basit sorunları çözerken yeterli olabilir; büyük ölçekli operasyonlar gerçekleştirirken hatalı eylemler yapmanıza izin vermeyecek belirli bilgiler gerekli olacaktır.

Mantık nedir

Ne olduğunu anlamak için bu olguyu daha geniş bir şekilde bileşenlerine ayırarak açıklamak gerekir.

Düşünmekle, alınan bilgilerin insan ruhu tarafından işlenmesini ve çevredeki dünyanın nesneleri, olayları ve fenomenleri arasında neden-sonuç ilişkilerinin kurulmasını kastediyoruz.

Mantık, entelektüel zihinsel aktivitenin biçimlerinin, yöntemlerinin ve yasalarının bilimidir. Tuhaflığı, bilginin duyusal deneyimden değil, önceden elde edilen verilerin, çıkarımsal bilginin analiz edilmesi sürecinde elde edilmesidir.

Dolayısıyla mantıksal düşünme, kişiyi kanıta, sağduyuya ve düşünme esnekliğine dayalı mantıksal yapıları ve kavramları kullanmaya zorlayan bir düşünce sürecidir.

Temel amaç mevcut verilerden en makul sonuca ulaşmaktır.

Mantıksal yasalar, deneyim yoluyla dünyanın ampirik bilgisine dayanır. Yani kişi, belirli bir durumun yaratılmasına veya bu duruma katılmaya ve ardından bunun belirli sonuçlarının farkındalığına dayanarak bir sonuca varır.

Antrenman yapmak

• Yaratıcı düşüncenin ve mantığın gelişimi ancak zihnin farklı yönlerde çalışmaya alışması durumunda mümkündür. Mantıksal düşüncenin gelişiminin eğitilmesi gerekiyor, işte bazı pratik ipuçları:

Doğa Bilimleri Okumak
Ertelediğiniz ruhunuza yakın olan ilim çalışmalarına başlayın.

• Fizik, kimya veya tarih ve diğer kesin bilimler, düşünme esnekliğini mükemmel bir şekilde teşvik eder. Sebep-sonuç zincirlerinin nasıl oluşturulacağını öğretiyorlar.

Gerekçeli argüman kullanın
Standart "çünkü sorumlu benim" veya "bu gerekli" yanıtını vermek yerine, bakış açınızı rakibinize duygusuz ve yapıcı bir şekilde aktarmaya çalışın. Mantıksal ve yaratıcı düşünceyi kullanın, çok çeşitli diyalog seçenekleri olabilir, alışılmış ifadelerden ve tepkilerden kurtulun.

• Özellikle ilginç olan, muhatabı, başlangıçta hemfikir olduğu dolaylı ifadeler yoluyla gerekli sonuca yönlendirmenin yoludur.

Satranç, tavla, dama ve kart oyunları oynayın

• Bu mantıksal düşünmeyi geliştirmek için harika bir fırsattır. Sonuçta, rakibin hamlelerini önceden hesaplayan neden-sonuç ilişkileri konusunda eğitim var. İnsan yenilgilerden bile ders alacak şekilde eğitilir. Böylece kişi yavaş yavaş olumsuz düşünceyi hayatından uzaklaştırır.

Öğeleri kullanmanın başka yollarını bulun

• Bu egzersiz yetişkinlerde yaratıcı düşüncenin mükemmel gelişimini destekler. Bir kutu kibrit ya da tabure olsun, bir eşya seçin. Ve öğeyi amaçlanan amacı dışında kullanmanın tüm olası yollarını bulun. Kibritleri sayabilir, çizimler düzenleyebilir ve bir tabureyi Noel ağacı için stand olarak kullanabilirsiniz. Yaratıcı olun.

Belirli kelimeler için ortaya çıkan çağrışımların zıt anlamlarını kullanın. Diyelim ki sert yün, yumuşak cam, sıcak buz. Bu, beynimizin farklı bir zihniyete uyum sağlamasına ve olumsuz düşünceyi ortadan kaldırmasına yardımcı olur.

• Kitapları baştan sona okuyun

Bu görevi tamamlamanın anlaşılır zorluklarının yanı sıra nüanslar da var. Beynimiz, çözümün ancak belirli eylemler gerçekleştirildiğinde gelebileceği gerçeğine alışkındır. Ancak hem hayatta hem de kitaplarda bu her zaman doğru değildir. Bazen en beklenmedik olaylar, planlanmayan sonuçlara yol açabilir. Sondan önsöze kademeli bir geçiş, tahminlerinizi çürütmeye ve duruma ilişkin soyut bir vizyon öğrenmeye yardımcı olacak ve ayrıca düşünmenin hareketliliğini ve esnekliğini geliştirecektir.

• Kelime dağarcığınızı genişletin

Bilmediğiniz bir kelime duyduğunuzda, sözlükten anlamına bakın. Ve ayrıca: kökeninin tarihi nedir, orijinal anlamı ve şimdiki kullanımı. Bu, dünyaya daha çok yönlü bakmanıza yardımcı olacaktır.

• Kelimeler geriye doğru

Taşıma sırasında veya sokaktayken tabelaları tersten okuyun. Çok zor olacak. İlk başta yalnızca kısa kelimeleri öğreneceksiniz, daha sonra tüm cümleleri okuma becerisinde ustalaşacaksınız! Bu, alternatiflerin olduğunu gösteren harika bir beyin egzersizidir. Ve sorunlu bir durumla karşılaştığınızda diğer seçenekleri görmek daha kolay olacaktır.

• Olmayan bir şeyi icat et

Alıştırma doğada var olmayan bir hayvan ya da nesnenin ismini bulmaktır. Örneğin leopar veya kuş tilkisi. Ve tüm bunları ayrıntılı olarak hayal edin veya tasvir edin. Mesele şu ki, var olmayan bir şeyi icat etmek çok zordur. Özellikle yetişkinlerde beyin hâlâ her şeyi tanıdık biçimlere indirgemeye çalışıyor.

Bazen olumsuz düşünce devreye girer ve saçma görünen bir görevi tamamlamak zorlaşır. Tanıdık biçim ve kavramlardan soyutlama, henüz az çalışılmış gerçeklere odaklanma ve temelde yeni şeyler yaratma yeteneği her meslekte faydalı olacaktır.

• Anagramları çözün

Karışık harflerden bir kelime yapmanız gerekiyor. Gizli anlamları hızlı bir şekilde bulma ve ilk bakışta anlaşılmayan anlamları görme yeteneğini geliştirir.

• Diğer elini kullan

Sağ elini kullanıyorsanız - sol, tersi ise - sağ. Günlük görevleri yerine getirirken elinizi değiştirin. Bu, her iki yarıküreyi de uyararak konsantrasyonu artırır, yeni sinir bağlantılarını etkinleştirir, böylece mantıksal ve yaratıcı düşünmeyi teşvik eder.

Kimin mantığını geliştirmesi gerekiyor?

Hedefleri ne olursa olsun, herhangi bir kişi için mantıksal düşünme gereklidir. Sonuçta esnek düşünmeyle her birimiz şunları yapabiliriz:

• bir problem durumuna en uygun faydalı çözümü bulmak;
• olası eylemlerini hesaplayarak her zaman düşmanlardan veya rakiplerden birkaç adım önde olun;
• hedefinize ulaşmanın doğru yolunu seçin;
• düşüncelerinizi herkesin anlayabileceği bir biçimde ifade edin;
• Rakiplerinizi kendi yönünüze yönlendirecek argümanlar bulmak oldukça kolaydır;
• mesleki ve yaşamsal hatalar yapmaktan kaçının;
• safsata ve demagojiyle uğraşmak;
• daha sonra büyük zarara neden olabilecek, akla gelen ilk düşünceyi bulanıklaştırmaktan kaçınarak, sorulan soruya hızlı bir şekilde bir cevap formüle edebilmek;
• diğer insanların manipülasyonlarını açıkça görün, onların aldatmacasının kurbanı olmayın;
• Başkalarının veya kendinizin yaptığı hataların farkında olun ve bunları hızlı ve kolay bir şekilde ortadan kaldırın.

Neden mantığınızı geliştirmeniz gerekiyor?

Düşünme nasıl geliştirilir? Her insanda bir dereceye kadar bulunur. Ancak gerçekliğin daha iyi anlaşılması ve onunla çalışabilme yeteneği için oldukça yüksek düzeyde geliştirilmiş mantıksal düşünme gereklidir. Bu ancak eğitimle öğrenilebilir.

Yaratıcı düşünme geliştirilebilir ve olumsuz düşünce ortadan kaldırılabilir. Beyin, kaslardan daha az, belki de daha fazla eğitilir. Düşünmeyi ve hafızayı sürekli eğiterek, kişi hayatı boyunca gelişebilir ve performansını metodik olarak iyileştirebilir. Entelektüel yeteneklerin geliştirilmesi, etkili kişisel gelişimin garantisidir.

Mantıklı düşünme yeteneği sayesinde kişi yaratıcı düşünme yeteneği kazanır çünkü tamamen farklı bir gerçeklik anlayışı açılır ve bu da birçok avantaj sağlar.

Yaratıcı düşüncenin mantığa ve mantığa zıt olduğuna yaygın olarak inanılır, ancak bu yanlış bir ifadedir. Gerçekliğin yaratıcı algısı yaratıcılığın temelidir. Bu, yalnızca kötüye odaklanmayla karakterize edilen olumsuz düşünceye ihtiyaç olduğu anlamına gelmez. Tam tersine beyninizi eğitmenize, onu stereotiplerden ve müdahaleci tutumlardan arındırmanıza ve her şeye dışarıdan bakmanıza olanak tanır. Mükemmel ufuklar bu şekilde açılır. Sonuç olarak, sorunları standart olmayan bir şekilde çözme, daha önce imkansız olan yolları bulma yeteneği.

Merhaba arkadaşlar. Yuri Okunev seninle.

İyi bir hayal gücünüz var mı? Mesela hemen böyle bir hikaye yazabilir misiniz? Yoksa şiir mi yazacaksın? Okulda denklem çözmede iyi miydin? Bugün soyut düşüncenin nasıl geliştirileceğinden bahsedeceğiz. Gelin bu düşünce tarzının ne olduğuna ve nasıl oluştuğuna bakalım.

Çocukluğumuzdan itibaren bize düşünmemiz, analiz etmemiz ve sonuç çıkarmamız öğretilir. Bir insanı Dünya'da yaşayan diğer canlılardan ayıran şeyin düşünme ve mantıksal sonuçlar çıkarma yeteneği olduğuna inanılıyor. Düşünmek nedir?

Vikipedi'de şu cevabı buluyoruz:

Bu zaten daha açık. Bu, dünyayı anlamaktan sorumlu zihinsel bir süreçle uğraştığımız anlamına gelir.
Dünyayı nasıl anlıyoruz? İki yol var:

1. Nesnelerin dış işaretlerine (renk, boyut, şekil) yönelik duyusal farkındalık yoluyla. Araçlar duyulardır: koku, dokunma, görme, işitme.
2. Nesnel farkındalık aracılığıyla - kişinin kendi sonuçları aracılığıyla, şeylerin özüne nüfuz ederek.

İkinci durumda düşünme yeteneklerinin gelişimi hakkında konuşmak mantıklıdır.

Hayal gücü düşünmenin temelidir

Burada başrol hayal gücüne verilmiştir. Wikipedia'ya tekrar bakalım:

Basit bir ifadeyle hayal gücü bizim fantezimizdir. Onun sayesinde fil büyüklüğünde bir sinek hayal edebiliyoruz; rap dansı yapan fil; sinek büyüklüğünde bir rapçi. Geçmişe gidebilir, yaşanmış olayları yeniden canlandırabilir veya düşüncelerimizde güvenli bir şekilde geleceğe yolculuk yaparak yeni bir gerçeklik icat edebiliriz.

Gelişimin üç aşaması

Doğumdan yetişkinliğe kadar kişi düşünme gelişiminin üç aşamasından geçer:

• Etkili;
• Figüratif;
• Boolean.

Bu şekilde temsil edilebilir:

Dolayısıyla soyut düşünmenin varlığının olgun zekanın bir işareti olduğu ileri sürülebilir.

Üç şekil

Soyut düşünmenin bilinen üç biçimi vardır: kavram, yargı ve çıkarım.
Bu formlar nelerdir?

“Sonbahar”, “yağmur”, “sokak” derken kavramlarla karşı karşıyayız. “Dışarıda yağmur yağıyor” ya da “Yağmur yağdığında hava hep soğuk” dersek bu bir hüküm olur. Ve son olarak, "Dışarısı soğuk" gibi bir ifadeye, önceki iki ifadeden genel bir sonuç çıkardığı için çıkarım denilebilir.

Buna neden ihtiyacımız var?

Aslında soyut düşünme erken çocukluk döneminde oluşur ve hayatımızda sürekli mevcuttur. Küçük çocuklar hayal kurmayı ve her türden uzun hikayeler uydurmayı severler. Soyut (veya mecazi) düşünmeyi geliştirdikleri, nesnenin kendisinden soyutlamayı (uzaklaşmayı) öğrendikleri ve özellikleriyle işlemler gerçekleştirdikleri ortaya çıktı.

Daha sonra çocuk büyüyüp okula gittiğinde bu beceri onun matematik becerilerinde ustalaşmasına yardımcı olacaktır. Örneğin sorunu çözün: “Vasya'nın cebinde 6 şeker var. İkisini Petya'ya verdi. Ne kadar kaldı?"

Soyut düşünme başka nerede kullanılır? Herhangi bir yer:

• Felsefede;
• Yazı sanatında imgeler ve olay örgüsü çizgileri oluşturulurken;
• Mühendislikte – yeni süreçlerin modellenmesi;
• Yönetim psikolojisinde.

Faaliyetimizin neredeyse her alanında.
Soyut düşüncenin gelişiminin en yüksek noktası olan inci, sezgidir.

Böylece zekayı artırmada iyi sonuçlar elde etmek ve başarılı bir insan olabilmek için soyut düşüncenin gelişimine yeterince zaman ayırmanız gerektiğini öğrendik. Nasıl geliştirilebilir?

Yetişkinler için yöntemler

Yetişkinlerde düşünme genellikle zaten oluşmuştur. Yaşla birlikte yeni bilgiyi algılamak giderek zorlaşır ve yeni materyal düşünme esnekliğini kaybeder. Aşağıdaki alıştırmalar bu süreçle başa çıkmanıza yardımcı olmak için tasarlanmıştır. Yaratıcılığınızı ve açık fikirliliğinizi geliştirin.

Çocuklar için egzersizler

Her çocuk doğası gereği meraklıdır. Bu, bir çocuğun düşüncesinin bir yetişkininkinden çok daha hızlı geliştiği anlamına gelir. Ufkunu genişletmek için çocuğun belirli nesnelerle yapılan eylemlerden daha soyut kavramlara geçmesine yardımcı olmak önemlidir. Gelişmiş yaratıcı düşünme, başarılı eğitimin anahtarıdır.

1. Çocuklarınızla birlikte tuhaf, alışılmadık isimler ve unvanlar bulun. İnternette ilginç bir resim bulun ve onun için en az 3 akılda kalıcı isim bulmaya çalışın.
2. Dramatizasyonlar yapın. Mevcut malzemeleri kullanarak karakterler için kostümler oluşturun. Gölge tiyatrosu oynayın.
3. Anagramları, bulmacaları, bulmacaları çözün. Gerçekçi olmayan ifadeler bulun: "alçak gökdelen", "yuvarlak ev", "çınlayan sessizlik" vb.
4. Boş bir yatay sayfa alın ve üzerine biraz mürekkep veya guaj boya dökün. Sonuç bir leke olacak. Çocuğunuzla birlikte bu şekilsiz noktayı bir çizime dönüştürün. Mesela gülen bir yüz.

Özetleyelim

Gelişmiş soyut düşünme, birçok sorunu çok daha kolay ve daha hızlı çözmenize olanak tanır (özellikle mobilyaların yeniden düzenlenmesi görevleri :)). Her özel durumda kendi çözümünüzü aramak yerine genel sonuçları ve hazır çözüm şablonlarını kullanabilirsiniz. Bu, düşünmenin yaratıcılığını ve verimliliğini ifade eder. Bu nedenle tembel olmayın ve günde en az birkaç dakika ders çalışmaya zaman ayırın.

Zekayı geliştirmeye yönelik çevrimiçi hizmette düşünmeyi geliştirmeye yönelik daha fazla egzersiz bulabilirsiniz. B yağmur uygulamaları. Görevlerin oyun biçimi, hem yetişkinlerin hem de çocukların zekasını çok hızlı bir şekilde geliştirmenize olanak tanır. Kullanışlı istatistikler ve çekici bir arayüz, dersleri daha da eğlenceli hale getirir.

Hepsi bu.
Umarım makaleyi beğenmişsinizdir. Yaratıcı düşüncenin hayatınızda oynadığı rolü yorumlara yazın, bilgileri sosyal ağlarda arkadaşlarınızla paylaşın.

Tekrar görüşürüz! Saygılarımla, Yuri Okunev.

İnsan yaşamının ayrılmaz bir parçası düşünmektir. Bu kavramın tanımı eski zamanlarda verilmiştir. Bilim adamları ve düşünürler her zaman bu soruyla ilgilenmişlerdir. Ve bugüne kadar bu fenomenin tam olarak incelendiği düşünülemez.

Düşünce çalışmalarının tarihi

Bilim adamları her zaman düşünme gibi bir olguyla ilgilenmişlerdir. Bu kavramın tanımı antik dönemde verilmiştir. Aynı zamanda görünmez olayların özünün anlaşılmasına da özel önem verildi. bu konuyu ilk gündeme getiren kişi oldu. İnsanlığın hakikat ve fikir gibi kavramların ortaya çıkışını ona borçludur.

Platon bu konuya biraz farklı baktı. Düşünmenin, insan ruhunun dünyevi bedene girmeden önce sahip olduğu kozmik bir öz olduğuna inanıyordu. Bunun yaratıcı bir faaliyet değil, "unutulmuş" bilgiyi "hatırlamayı" amaçlayan yeniden üretim olduğuna inanıyordu. Oldukça fantastik akıl yürütmeye rağmen, sezgi gibi bir kavramı inceleyen kişi Platon'dur.

Aristoteles düşünmenin ne olduğuna dair ayrıntılı bir açıklama yaptı. Tanım, yargı ve çıkarım gibi kategorileri içeriyordu. Filozof bütün bir bilim - mantık geliştirdi. Daha sonra Raymond Lull, araştırmasına dayanarak sözde "düşünme makinesini" yarattı.

Descartes, düşünmeyi manevi bir kategori olarak algılamış ve sistematik şüpheyi bilginin ana yöntemi olarak görmüştür. Spinoza ise bunun fiziksel bir eylem tarzı olduğuna inanıyordu. Kant'ın ana başarısı, düşünceyi sentetik ve analitik olarak bölmekti.

Düşünme: Tanım

İnsan beyninde meydana gelen süreçler her zaman artan ilgi uyandırmıştır. Bu nedenle düşünmenin ne olduğuna dair birçok teori vardır. Tanım şu şekilde kendini göstermektedir: Bu, bir kişi tarafından gerçekleştirilen bilişsel bir aktivitedir. Bu, gerçeği algılamanın ve yansıtmanın bir tür yoludur.

Zihinsel aktivitenin ana sonucu düşüncedir (farkındalık, kavram, fikir veya başka şekillerde kendini gösterebilir). Ancak bu sürecin duyum ile karıştırılmaması gerekir. Bilim adamlarına göre düşünmek yalnızca insanlara özgüdür, ancak hayvanlar ve daha düşük yaşam organizasyonu formları da duyusal algılara sahiptir.

Düşünmeyi karakterize eden bir takım ayırt edici özelliklere dikkat etmek önemlidir. Bu terimin tanımı, kişinin doğrudan temas yoluyla algılanamayan olaylar hakkında bilgi edinmesine izin verdiğini söyleme hakkını verir. Dolayısıyla düşünme ile analitik yetenekler arasında bir ilişki vardır.

Bir kişinin düşünme yeteneğinin, birey geliştikçe yavaş yavaş kendini gösterdiğini belirtmekte fayda var. Böylece insan dilin normlarını, çevrenin özelliklerini ve diğer yaşam formlarını öğrendikçe yeni biçimler ve daha derin anlamlar kazanmaya başlar.

Düşünme belirtileri

Düşünmenin birtakım tanımlayıcı özellikleri vardır. Aşağıdakiler ana olanlar olarak kabul edilir:

• bu süreç, konunun disiplinler arası bağlantılarda gezinmesine ve ayrıca her bir olgunun özünü anlamasına olanak tanır;
• mevcut teorik bilginin yanı sıra daha önce gerçekleştirilen pratik eylemler temelinde ortaya çıkar;
• düşünce süreci her zaman temel bilgiye dayanır;
• Düşünme geliştikçe pratik faaliyetin sınırlarının ve belirli fenomenler hakkındaki mevcut fikirlerin çok ötesine geçebilir.

Temel zihinsel işlemler

İlk bakışta "düşünme" kelimesinin tanımı bu sürecin tüm özünü ortaya çıkarmamaktadır. Anlamını daha iyi anlamak için, terimin özünü ortaya çıkaran temel işlemlere aşina olmaya değer:

• analiz - incelenen konunun bileşenlere bölünmesi;
• sentez - ilişkilerin tanımlanması ve bağlantısız parçaların birleştirilmesi;
• karşılaştırma - nesnelerin benzer ve farklı niteliklerinin belirlenmesi;
• sınıflandırma - ana özelliklerin tanımlanması ve bunlara göre sonraki gruplandırma;
• spesifikasyon - belirli bir kategorinin genel kütleden izole edilmesi;
• genelleme - nesneleri ve olayları gruplar halinde birleştirmek;
• soyutlama - belirli bir konunun diğerlerinden bağımsız olarak incelenmesi.

Düşünmenin yönleri

Düşünme ve problem çözmeye yaklaşım, insan yaşamı sürecinde oluşan önemli yönlerden etkilenir. Aşağıdaki önemli noktalara dikkat etmekte fayda var:

• ulusal yön, belirli bir bölgede yaşayan bir insanın tarihsel olarak doğasında var olan zihniyet ve belirli geleneklerdir;
• sosyo-politik normlar - toplumun baskısı altında oluşur;
• kişisel çıkarlar, sorunlu bir konunun nihai çözümünü etkileyebilecek öznel bir faktördür.

Düşünme türleri

Daha önce de belirtildiği gibi, antik dönemde bile bu kavrama bir tanım verilmiştir. Düşünme türleri şunlardır:

• soyut - ilişkisel sembollerin kullanımını ima eder;
• mantıksal yerleşik yapılar ve ortak kavramlar kullanılır;
• soyut-mantıksal - sembollerin ve standart yapıların işleyişini birleştirir;
• farklı - aynı soruya birkaç eşit cevap aramak;
• yakınsak - bir sorunu çözmek için yalnızca tek bir doğru yola izin verir;
• pratik - hedeflerin, planların ve algoritmaların geliştirilmesini içerir;
• teorik - bilişsel aktiviteyi ima eder;
• yaratıcı - yeni bir "ürün" yaratmayı amaçlar;
• kritik - mevcut verilerin kontrol edilmesi;
• mekansal - bir nesnenin durumlarının ve özelliklerinin tüm çeşitliliğinde incelenmesi;
• sezgisel - açıkça tanımlanmış formların bulunmadığı geçici bir süreç.

Düşünme aşamaları

Araştırmacılar düşünmenin aktif, dinamik doğasına dikkat ediyorlar. Temel amacının sorunları çözmek olduğu düşünülürse şu ana aşamaları ayırt edebiliriz:

• bir sorunun varlığının farkındalığı (belirli bir süre boyunca işlenen bilgi akışından kaynaklanır);
• olası bir çözümün araştırılması ve alternatif hipotezlerin oluşturulması;
• pratikte uygulanabilirliği açısından hipotezlerin kapsamlı test edilmesi;
• Bir sorunu çözmek, sorunlu bir soruya yanıt bulmak ve onu bilinçte düzeltmekle kendini gösterir.

Düşünme Düzeyleri

Düşünce düzeyinin belirlenmesi ilk olarak bilişsel psikolojinin babası olarak kabul edilen Aaron Beck'in ilgisini çekti. Bilinçsiz bir düzeyde kişinin inançlar ve yerleşik kalıplar tarafından yönlendirildiğine inanıyordu. Bu bağlamda, aşağıdaki düşünme düzeyleri ayırt edilir:

• bilinç yüzeyindeki gönüllü düşünceler (tanımaları ve kontrol etmeleri kolaydır);
• otomatik düşünceler, hem toplumda hem de insan zihninde yerleşmiş bazı stereotiplerdir (çoğu durumda yetiştirme ve eğitim sürecinde ortaya çıkarlar);
• Bilişsel inançlar, bilinçdışı düzeyde ortaya çıkan karmaşık yapılar ve kalıplardır (değiştirilmeleri zordur).

Düşünme süreci

Düşünme sürecinin tanımı, bunun, kişinin belirli mantıksal sorunları çözdüğü bir dizi eylem olduğunu söylüyor. Sonuç olarak, temelde yeni bilgiler de elde edilebilir. Bu kategori aşağıdaki ayırt edici özelliklere sahiptir:

• süreç dolaylıdır;
• önceden edinilmiş bilgiye dayanır;
• büyük ölçüde çevrenin düşünülmesine bağlıdır, ancak bununla sınırlı değildir;
• farklı kategoriler arasındaki bağlantılar sözlü biçimde yansıtılır;
• pratik önemi vardır.

Aklın nitelikleri

Düşünme düzeyinin belirlenmesi, tanımla ayrılmaz bir şekilde bağlantılıdır. Bunlar aşağıdakileri içerir:

• bağımsızlık - başkalarının yardımına başvurmadan, standart şemalar kullanmadan ve dış etkilere boyun eğmeden orijinal fikir ve düşünceler üretme yeteneği;
• merak - yeni bilgi edinme ihtiyacı;
• hız - sorunun farkına varıldığı andan nihai çözümün üretilmesine kadar geçen süre;
• genişlik - farklı sektörlerden gelen bilgileri aynı sorunu çözmek için uygulama yeteneği;
• eşzamanlılık - bir soruna farklı açılardan bakma ve onu çözmek için çeşitli yollar üretme yeteneği;
• derinlik, belirli bir konunun ustalık derecesinin yanı sıra durumun özünü anlamaktır (belirli olayların nedenlerinin anlaşılmasının yanı sıra olayların ilerideki senaryosunu öngörme yeteneğini de ima eder);
• esneklik - genel kabul görmüş şablonlardan ve algoritmalardan uzaklaşarak, bir sorunun ortaya çıktığı belirli koşulları dikkate alma yeteneği;
• tutarlılık - sorunların çözümünde kesin bir eylem dizisi oluşturmak;
• kritiklik - ortaya çıkan fikirlerin her birini derinlemesine değerlendirme eğilimi.

Düşünce düzeyini belirlemenin hangi yöntemleri bilinmektedir?

Araştırmacılar düşünce süreçlerinin kişiden kişiye değiştiğini kaydetti. Bu bakımdan mantıksal düşünme düzeyinin belirlenmesi gibi çalışmalara ihtiyaç vardır. Bu konuda oldukça fazla yöntemin geliştirildiğini belirtmekte fayda var. En sık kullanılanlar şunlardır:

• "20 kelime" kişinin hafıza yeteneklerini belirlemeye yardımcı olan bir testtir.
• "Anagramlar"- kombinatoryal düşünme yeteneğini belirlemeyi amaçlayan bir teknik. Test aynı zamanda iletişim yeteneğinizi belirlemenize de olanak tanır.
• "Önemli özelliklerin tanımlanması"- Bir kişinin birincil ve ikincil fenomenleri ayırt etme yeteneğini ortaya çıkarmak için tasarlanmış düşünmeyi belirleme tekniği.
• "Kelimeleri öğrenmek"- Bilgiyi ezberleme ve çoğaltma ile ilgili yeteneklerin ne kadar gelişmiş olduğunu belirler. Test aynı zamanda akıl hastalığı olan kişilerde hafıza ve konsantrasyon durumunu değerlendirmenize de olanak tanır.
• "Nicel İlişkiler"- Ergenlerde ve yetişkinlerde mantıksal düşünme düzeyini test edin. Sonuç 18 problemin çözümüne dayanarak çıkarılmıştır.
• "Bağlantının Küpü"- bu, bir kişideki özel yetenekleri (gözlem, analiz etme eğilimi, kalıpları belirleme yeteneği vb.) tanımlamayı amaçlayan bir tekniktir. Yapıcı problemleri çözerek kişinin zeka derecesi değerlendirilebilir.
• "Bir çit inşa etmek"- düşünmenin gelişim düzeyini test edin. Deneğin nihai hedefi ne kadar iyi anladığı ve talimatları ne kadar doğru takip ettiği belirlenir. Eylemlerin hızı ve koordinasyonu da belirleyici faktörler olarak kabul edilir.

Düşünme nasıl geliştirilir: adım adım talimatlar

Tanımlama testi tatmin edici olmayan sonuçlar verirse hemen pes etmeyin. Bu yeteneği şu şekilde geliştirebilirsiniz:

• Fikirlerinizi ve problemin çözümündeki ilerlemeyi yazın (bu, beynin daha fazla bölümünü kullanmanızı sağlar);
• mantık oyunlarına dikkat edin (en çarpıcı örnek satrançtır);
• çeşitli bulmaca veya bulmaca koleksiyonları satın alın ve tüm boş zamanınızı bunları çözmeye ayırın;
• beyin aktivitesini aktive etmek gereklidir (bu, günlük rutinde beklenmedik bir değişiklik, alışılmış eylemleri gerçekleştirmenin yeni bir yolu olabilir);
• fiziksel aktivite (hareket düzenini sürekli düşünmeye ve hatırlamaya zorladığı için dansı tercih etmek en iyisidir);
• fikirlerinizi sunmanın yeni biçimlerini bulmanıza yardımcı olacak güzel sanatlarla ilgilenin;
• beyninizi yeni bilgileri özümsemeye zorlayın (yabancı bir dil öğrenmeye başlayabilir, bir belgesel izleyebilir, bir ansiklopediden bir bölüm okuyabilirsiniz vb.);
• Sorunları kaotik bir şekilde değil, sistematik bir şekilde çözme yaklaşımı (bu süreç, sorunun tanınmasından nihai bir çözümün geliştirilmesine kadar belirlenmiş bir aşamalar dizisini içerir);
• Dinlenmeyi unutmayın çünkü beynin en verimli şekilde çalışması için iyileşmesi için zaman verilmesi gerekir.

Düşünme ve psikoloji

Bu kavramın psikolojide çok aktif olarak çalışıldığını belirtmekte fayda var. Düşünmenin tanımı basittir: bilişsel aktivitenin dayandığı bir dizi zihinsel aktivite süreci. Bu terim dikkat, çağrışım, algı, yargılama ve diğerleri gibi kategorilerle ilişkilidir. Düşünmenin insan ruhunun en yüksek işlevlerinden biri olduğuna inanılıyor. Gerçeğin genelleştirilmiş bir biçimde dolaylı bir yansıması olarak kabul edilir. Sürecin özü, nesnelerin ve olayların özlerini tanımlamak ve aralarında ilişkiler kurmaktır.