Rus dilinin başlangıç ​​​​biçimi nedir? Başlangıç ​​formu

Rusça'da bir kelimenin ilk şekli büyük önem taşımaktadır. Dilbilgisel biçimlerinin çoğu buna bağlıdır. İsim bir istisna değildir.

İsmin başlangıç ​​biçimi nedir?

Bir ismin ilk biçimini bulmak için onu tekil hale getirmeniz gerekir. Örnek olarak bir cümledeki kelimeleri kullanarak kurala bakalım:

Blok, sembol dizisinde tamamen alegorik imgelerden, uzun süredir donmuş sembollerden, zaten dilsel metaforlardan kaçınmıyor.

Bu, ismin başlangıç ​​biçimini belirler. Büyük/küçük harf sonlarının hecelenmesinde bize yardımcı olacaktır.

1. çekimdeki -e ve -i sonları

Alt başlıkta adı geçen yazım, başlangıç ​​biçimini belirleme ihtiyacıyla ilişkilidir. Gerçek şu ki, isimlerin üzerine hangi durumlarda -e ekinin yazılacağına ve -i ekinin ne zaman yazılacağına bağlıdır.

İlk çekim isimlerinin başlangıç ​​şekli -а, -я ile biter. Şu soruyu sormayı unutmayın: “Ne?” İşte bazı örnekler:

• eş;
• Toprak;
• yeşillik;
• Elma ağacı;
• saflık;
• beyaz;
• etrafında koşmak.

Bu kelimelerde -e ve -i sonları yazılmıştır. Seçim aşağıdaki şemaya göre belirlenir:

R. s. (kim? ne?) - I.

D. s. (neye? kime?) - E.

Vesaire. s. (kimin hakkında? ne hakkında?) - E.

İşte bazı örnekler:

Pratik görev No. 1

Nokta yerine hangi harfleri kullanırdınız?

Cevaplar: 1) -e, 2) -e, 3) -e, 4) -e, 5) -e, 6) -e, 7) -i.

2. çekimlerin isimlerindeki -e sonları

Nötr cinsiyette ilk ikinci çekim -o/-e ile biter, erkek cinsiyetinde ise ünsüzle biter. Örneğin:

• pencere;
• köy;
• alan;
• Güneş;
• dava;
• masa;
• sütun;
• yoldaş;
• kalem.

Eğer önünüzde bir ismin bu başlangıç ​​şekli varsa, o zaman kelimenin hiçbir zaman -i eki olmaz:

• R. s. (kim? ne?) - A.
• D. s. (neye? kime?) - U.
• Vesaire. s. (kimin hakkında? ne hakkında?) - E.

Gördüğünüz gibi, bu yazım yalnızca edatlı durum formu için geçerlidir:

• Bir yıldır evden çıkmayan arkadaşımı herkese anlattım.
• Ve güneşte lekeler var.

Pratik görev No. 2

Boşluklu kelimelerde hangi sonlar yazılır?

• Anlaşma... halka açık yerlerin kullanımına ilişkin prosedürü ayrıntılı olarak ortaya koyuyor.
• Tanımadığı memurda... yaşlı kadın oğlunu tanıdı.
• Aniden yakınlarda yaşayan sağlık görevlisini hatırladılar ve ona haber gönderdiler.
• Selivanov patrona bu mühendisten... ve projesinden bahsetti... ve onunla görüşmeyi kabul etti.
• Herkes çalıştı ama yönetmeni düşünmedi bile… ama o yine de gelmedi.
• Tatilde... herkes iyice dinlendi, şimdi yenilenmiş bir güçle işe başlama zamanı.
• Geçişte... başka birinin fotoğrafı vardı.

Cevap: Tüm kelimeler -e ile biter.

3. çekimlerin isimlerinin durum sonları

İsim ilk haliyle dişil ise, yani I. s. h, bu üçüncü çekimden olduğu anlamına gelir. Bu tür kelimelere örnekler:

• not defteri;
• yatak;
• anne;
• kız çocuğu;
• pişmek;
• yalan;
• heves;
• kare.

Eğer ismin ilk hali tam olarak bu ise, bu kelimelerin hiçbir zaman -e eki olmaz:

• R. s. (kim? ne?) - I.
• D. s. (neye? kime?) - I.
• Vesaire. s. (kimin hakkında? ne hakkında?) - I.

İşte bazı örnekler:

• Sardunya çiçekleri pencerelerde parlak kırmızıydı.
• Uzakta zaptedilemez bir kalenin kuleleri yükseliyordu.
• Gemideki herkes zaten dünyanın gökkubbesini hayal ediyordu.
• Dayanıklılık için yünün içine normal iplik karıştırdı.

Pratik görev No. 3

3. sınıfa okul müfredatının bir parçası olarak “Bir ismin ilk hali” konusu tanıtıldığı için her üçüncü sınıf öğrencisinin başa çıkabilmesi gereken bir görevi ele alalım.

-i ile biten kelimeleri içeren cümleleri belirtin:

1. Sınıfta Chukovsky'nin hamamböcekleriyle ilgili şiirini okuduk... .
2. Dün bütün ailemiz büyükanne ve büyükbabamızı ziyarete gitti...
3. Kitaplarda okudum... uzayla ilgili...
4. Amcamda... geminin bir modeli var.
5. Ağacın altında bir iğne tabakasının altında büyük bir mantar büyüdü...
6. Öğretmenin parlak görüntüsü uzun süre öğrencilerinin hafızasında kaldı.
7. Haziran ayında kavakta tohum kabukları oluşur ve bunlar daha sonra patlar ve tohumlar, tüylerle birlikte tüm alana yayılır... .
8. 1914'te savaş başladığında Nastasya Vasilievna, anlatılmamış tüm servetini kızına miras bıraktı ve hemşire olarak cepheye gitti.
9. Hafif bir elbise giyen kız... basmadan yapılmış, bu ışık, sıcaklık ve yeşillik resmine şaşırtıcı derecede uyumlu bir şekilde uyuyor.
10. Devasa su birikintisi, yıldızlı gökyüzünü ve tepeleri aşağı dönük ağaçların kıvırcık taçlarını yansıtıyordu.

-iy, -iya, -ie ile başlayan kelimeler

İlk hali -iy, -iya, -ie ile biten kelimeler de vardır:

• sanatoryum;
• moratoryum;
• dispanser;
• ders;
• ordu;
• bölüm;
• iş;
• karıştırma;
• çirkinlik.

Genitif, datif ve edat hallerindeki bu tür kelimeler -i ile biter. Örneğin:

• Polaris, takımyıldızındaki en parlak yıldızdır.
• Ailenin babası uzun zaman önce ilahiyat okulunda okudu.
• Maria Ivanovna'nın iki oğlu ve dört kızı vardı.
• Vitalia eski, kaba örgülü bir kazak giyiyordu.
• Annem sık sık Artemy'yi düşünür ve onu beklerdi.
• Annenin kalbi ancak tüm çocukları evde toplandığında dünyayla uyum içindeydi.
• Kardeşim askerde görev yapıyor.

Örneklerden de görülebileceği gibi bu gibi durumlarda kelimelerin sonlarında -ii harflerinin birleşimini görüyoruz. Yalnızca sonuncusu sondur.

Dikte

Metni dikteden yazın, isimleri ilk hallerine koyun.

Sonbahar ormanı ne kadar güzel! Ağaçlar bir masaldaki gibi giyinmiş... Sadece iğnelerindeki ladin... kaşlarını çatıyor ve tepesinden kozalak fırlatıyor... . Huş ağaçlarının yaprakları sarı, şeffaf ve pürüzlüdür. Kavak ağaçlarının turuncu dantelleri var, çok güzel. Akçaağaç için en güzel kıyafet...: kırmızı, desenli, sıra dışı. Bu nedenle üvez kümelerini hemen göremezsiniz... .

Açıklıklarda... yollarda... tavşan toplantıları var. Tavşanların da yeni kıyafetleri var: Gri kürk mantolarında beyaz gri çizgiler belirdi. Ve protein... Güncellemeler için zaman yok, hepsi çalışıyor... Dalda kaç koni daha var! Ve yerdeki mantarlar...! Ve çalılardaki meyveler...! Hayır, kışın sıcakta dinlenecek... evet, iyi beslenecek... .

Sonbaharda tüm orman ayrı bir büyüleyiciliğe bürünür... .

Böylece, isimlerin başlangıç ​​hallerinin hangileri olduğunu öğrendiniz ve “isimlerin sonlarındaki E ve I” yazımını seçerken bu bilgiyi kullanmayı öğrendiniz. Ne kadar kolay ve basit olduğunu görüyorsunuz. Ancak orijinal dilbilgisi biçimini belirleme yeteneği yalnızca "İsim" konusunu incelerken önemli değildir: örneğin dilbilgisi çalışırken de önemlidir, ancak bu başka bir konuşmanın konusudur.

Rus dili Konu: Bir kelimenin ilk biçimi Hedefler: öğrencilere kelimelerin ilk biçimini belirlemeyi öğretmek - özelliklerin adları, sözcükleri değiştirme - özelliklerin cinsiyete göre adları; Aynı kelimenin farklı biçimlerinin nasıl karşılaştırılacağını öğretin. Dersin ilerleyişi 1. Organizasyon anı Masalarımıza birlikte oturacağız ve gürültü yapmaya hiç gerek yok! Dik oturun, bacaklar bir arada! Sınıf sessizliğe büründü. Birlikte iç çektik, Sonuçta derse başlamamız gerekiyor! 2. Kaligrafi. Bilginin güncellenmesi. Dersin temasını ve hedeflerini aktarma rr ry ra ro ru balık balık balık balık - Ne yazdık? Farklı kelimeler veya aynı kelimenin formları mı? + Formlar. - Kanıtla. Tüm kelimelerde ne değişiyor? + Bitiş - Bu kelimelerin başlangıç ​​biçimini adlandırın. + Balık. - Kelimelerin ilk şekli - nesnelerin adları nasıldır? + Başlat F. kim sorusunu yanıtlıyor? Ne? Ve birim maliyeti var. - Peki bugün sınıfta ne hakkında konuşacağız? + İlk form hakkında. - Şimdi kendiniz için söylemeniz gereken kelimelerin ilk şekli hakkında. 3. Dersin konusu üzerinde çalışın. a) ders kitabı: No. 48 (bölüm 1, s. 73) - “Tease” i okuyun. “The Teaser”ın ilk bölümünü tekrar okuyun. Alay edenlerden birinin mutlaka erkek olduğunu kanıtlayın. + Şerefsiz, pis sözlerinin sonlarına göre bunların erkeksi sözler olduğunu, yani bir erkek çocuğa hitap ettiğini söyleyebiliriz. - İkinci çocuğun kız mı erkek mi olduğunu neden tespit edemiyoruz? + Yalancı, domuzcuk kelimelerinin sonlarına bakılırsa bu kelimelerin ne tür kelimeler olduğu belli değil: hem erkek hem de kız çocuğuna hitap edebilirler.
- "The Teaser"ın ikinci bölümünü tekrar okuyun. İkinci çocuğun da erkek olduğunu söyleyebilir misiniz? Kelimenin hangi kısmı tahmin etmenize yardımcı oldu? + Sonlar yine bunu belirlememize yardımcı oldu - kelimelerin sıfır sonları: süpürgenin kendisi, hamur tatlısının kendisi. Bir kızdan bahsediyor olsaydık, ilk kelimelerin sonları farklı olurdu: sen kendin bir süpürgesin, sen kendin bir hamur tatlısısın. - İlk kısma, şerefsiz, pis sözlerine geri dönelim. Bugün bahsedeceğimiz kelimelerin ilk halini kim tahmin etti? + Kelimelerin ilk biçimleri hakkında - nesnelerin niteliklerinin adları. Fiziksel egzersiz: Ayak parmaklarımın üzerinde durup esneyeceğim. Bir kez - eğin, iki kez - eğin, O harfi gibi kıvrılacağım, Ve biraz atlayacağım, Ve kollarımı bükeceğim, sağ bacağımın üzerinde duracağım ve başımı çevireceğim . Sessizce oturacağım, gülümseyeceğim ve işe başlayacağım. b) ders kitabı: No. 49 (74 -75 arası) - Şiiri kopyalayın ve zor yazımları sözlü olarak kontrol edin. Kelimelerin sözlükte hangi biçimde göründüğünü hatırlıyor musunuz? + Her zaman temel formda. - Açıklamalı Sözlükte yılan kelimeleri nasıl bulunur? + Başlangıçtaki haline getirilmesi gerekiyor - gerçekten. (bundan sonra - göreve göre) - Yarasa posterinin içeriğini öğrenin. Artık biliyoruz ki kelimelerden farklı olarak nesnelerin isimleri, kelimelerin karakter isimleri cinsiyete göre değişebiliyor. Peki kelimelerin aksine nesnelerin adları ne anlama geliyor? + Doğumla değişmezler. M.R., F.R., Sr.R olabilirler. Ve nesnelerin işaretleri belirli bir türden değildir - kelimelere bağlı olarak cinsiyete göre değişirler - bulundukları nesnelerin adlarına göre değişirler. - Açıklayıcı Sözlük'te bast, buz kelimelerini bulun. Orada ne tür kelimeler buldun? Kelimelerin ilk şekli nedir - özellik adları? + Eril form, tekil. - -aya, -oe nedir? (zh.r. ve sr.r. formlarının sonları sözlükte belirtilmiştir) 4. Materyalin konsolidasyonu. Kendiniz için not defteri. Eser No. 1: No. 28, s. 24 – kendisi. Çalışma 5. Dersin özetlenmesi. - Kelimelerin ilk biçimi nedir - nesnelerin adları? - Kelimelerin ilk biçimi nedir - nesnelerin işaretleri?
- Kelimeler yani nesnelerin niteliklerinin adları nasıl değişebilir? -Bugün sınıfta kimi değerlendirirsiniz? Sınıftaki çalışmalar için kredi verilecek mi? Ödev: TVET No. 1: Sayı 25, s. 20 – 21.

Önek(ler)i ve sonek(ler)i olan veya olmayan bir kök gövdeyi oluşturur kelimeler.

Son, biçimlendirici bir morfemdir; biçim ama konu bu değil kelimeler. Konuşmanın bölümüne bağlı olarak son, sayıyı, cinsiyeti ve kişiyi gösterir. Tam olarak bitiş kelimeler Konuşmanın çekimli kısımları biçimlerinden farklıdır. Rusça konuşmanın değişken kısımları şunlardır: isim, sıfat, rakam, zamir, fiil.

Başlangıç ​​noktasını belirlemek için biçim kelimeler, öncelikle bu kelimenin konuşmanın hangi bölümüne ait olduğunu belirleyin. Bunu yapmak için anlamını bulmanız gerekir. Şu soruyu sorun: "Bu kelime ne anlama geliyor?" Nesne bir isim ise, nesnenin niteliği bir sıfattır, nesnelerin sayılma miktarı veya sırası bir sayıdır; eğer kelime yukarıdaki özellikleri göstermiyor, yalnızca bunları gösteriyorsa o zaman. Son olarak, eğer kelime bir eylemi ifade ediyorsa, o zaman .

Listelenen konuşma bölümlerinin her birinin başlangıç ​​​​formunun kendi sorusu vardır. Bir soru sorun, cevap sadece olacaktır. Örneğin: “Üçüncü kez ağı mavi denize attı.”

Denize (nereye? neye?) fırlatılan, bir nesneyi - bir ismi belirtir. N. f. – imp.p., birimler. h. Kontrol soruları: “kim?”, “ne?”. Ne? - deniz.

Denizde (ne?) mavidir, işareti bir sıfattır. N.f. : bay, birimler o. n.f. için tanımlayıcı soru: hangisi? Hangi? - mavi.

Üçüncüsü (saat kaçta?), sayma sırasını belirtir - sıralı bir sayı. N.f. : bay, birimler o. hangisi? - üçüncü.

Onu da içine attı; isim yerine kullanılan bir zamir, ihtiyar. Nf'ye değer. DSÖ? - O.

Öğrenciler morfemik analiz yaparken kökü bulma ihtiyacıyla ya da aynı köke sahip kelimeleri seçerken yazılışlarını kontrol etme zorunluluğuyla karşı karşıya kalmaktadır. Tüm okul çocukları kökleri belirleme konusunda akıcı değildir. Ana kısmı vurgulamayı öğrenmek nasıl kelimeler?

Talimatlar

Öncelikle şunu bilmelisin kök- bu gerekli olan tek kısımdır kelimeler. Ön ek olmadan ve hatta kelimeler var olabilir. Kök olmadan - hayır, lütfen bunu gerçekleştirdiğinizde unutmayın. kelimeler, kököneklerden, son eklerden vb. sonra en sonda belirtilmelidir.

bunu hatırla kök- bu, ilgili tüm kelimelerin ortak kısmıdır. Bu nedenle başlamanız gereken ilk şey kökü bulmaktır. kelimeler- bu, aynı köke sahip bir kelime zincirinin derlenmesidir. Yeterli sayıda ilgili kelime seçtiğinizde, bunların ortak kısımlarını vurgulayın; kök.Ancak bunların ana kısmının olduğu durumları unutmayın. kelimeler x biraz farklı bir görünüme sahip olacak. Bunu “taşımak” ve “giymek” kelimeleri örneğinde görebiliriz. Lütfen bir durumda olacağını unutmayın. kök"taşınan" ve diğerinde - "burun". Dilbilgisi biçimini değiştirirken veya ilgili kelimeleri seçerken değişim meydana gelirse bu durum meydana gelebilir. Bu durumda "e", "o" ile değişir.

Daha ilkokuldan itibaren okul çocukları kökün aynı köke sahip tüm kelimelerin ortak anlamını içerdiğini bilirler. Ama şunu da unutmamalısınız ki kelimeler aynı köke sahip ancak aynı zamanda ilişkili değil. Ana önemli kısmı izole etmeye çalışırsanız kelimeler x "su" ve "sürücü", aynı olduğunu göreceksiniz - "su". Ama bunlar kelimeler Bir kök belirtirken onun içerdiği anlama da dikkat etmeniz gerektiğini unutmayın.

Neyle karşılaşabileceğinizi bilin kelimeler biriyle değil, aynı anda birkaç kökle. Örneğin, "yaya" kelimesinde aynı anda iki kök vardır - "e" sesli harfiyle birbirine bağlanan "pedest" ve "hod". “” ve “sarsıntı” kelimelerinin eklenmesiyle oluşan “deprem” sözcüğünde de “yer” ve “sarsılma” kökleri bulunmaktadır. kelimeler, ilgili olanları seçin ve kolayca belirleyebilirsiniz. kök herhangi bir durumda.

Kaynaklar:

• ne kadar kelimesinin kökeni

İngilizce konuşulan ülkelerde, bir kadına hitap ederken, onun adına "Miss" veya "Mrs" sözcüğünü eklemek gelenekseldir. Ancak garip bir duruma düşmemek için şu veya bu kelimenin hangi durumlarda kullanıldığını bilmek önemlidir.

Diğer birçok Avrupa dilinde olduğu gibi, bunlarla ilgili olarak benimsenen özel hitap biçimleri vardır. Üstelik yakın zamana kadar genç, hatta çok genç olmayan, aynı zamanda evli bir bayana nasıl hitap edilmesi gerektiği konusunda çok net bir ayrım vardı.

Adres "Bayan"

“Bayan” adresi genellikle henüz evlenmemiş kızlar için kullanılır. Dil bilimi araştırmacıları bunun 17. yüzyılda ortaya çıktığına inanıyor. İlginçtir ki, medeni durumlarına bakılmaksızın kadın okul öğretmenlerine “Bayan” diye hitap etmek adettir. Bu gelenek, yalnızca evli olmayan kızların iş bulma hakkına sahip olduğu zamanlardan beri korunmuştur.

"Bayan"a hitap etmek

Çok uzun zaman önce, evli bir kadına kocasının adını ve soyadını ekleyerek "Bayan" diye hitap etmek gelenekti; örneğin "Bayan Thomas Claim." Daha sonra "Bayan" kelimesi "Bayan" unvanıyla değiştirildi, ancak evli bir bayan aynı zamanda kocasının adı olan "Bayan Thomas İddiası" ile de çağrıldı ve ancak çok sonra kadınlar evli olarak evliliklerini sürdürme "hakkını" aldılar. resmi adı altında adı: "Bayan Helen" Markası."

Dul kalan bir kadın kocası tarafından aranmaya devam eder ve ona hitap ederken "Bayan" kelimesini kullanmak adettendir. Bir bayan boşanmışsa, kendisini kendi tarzında (kocasından sonra) “Bayan Claim” olarak tanıtabilir veya “Bayan” olarak adlandırılıp kızlık soyadını verebilir.

Yeni adres şekli "miz"

Ancak toplum değişiyor ve onunla birlikte dil de değişiyor. Son zamanlarda İngilizce konuşulan ülkelerde “Miz” adresi giderek daha popüler hale geldi. Bu hitap biçimi tarafsızdır, Rus "metresine" karşılık gelir ve hem evli hem de evli olmayan kadınlarla ilgili olarak kullanılır. Bu tür bir muamelenin başlatılmasının başlatıcıları 50'li yılların feministleriydi. Bunun bir kadının sosyal statüsünde bir erkekle eşit olmasını sağlayacağına inanıyorlardı. Geçen yüzyılın 70'li yıllarından bu yana adres toplumda resmi olarak kabul edildi. Zaten iş çevrelerinde sağlam bir şekilde yerleşmiş durumda. Ve günlük yaşamda, bir kadın, kendisine "Bayan" veya "Bayan" olarak hitap edilmesini isteyerek evlilik statüsünü vurgulamak isteyene kadar giderek daha fazla "Miz" olarak hitap ediliyor.

Bu arada, evli olmayan kızlara yönelik iyi bilinen "matmazel" adresi resmi olarak Fransızca'da kullanımdan kaldırıldı. Günümüzde her yaşta ve medeni durumdaki Fransız kadına yalnızca “Madam” demek gelenekseldir. Kim bilir, belki yakında İngilizce “Miss” ve “Mrs” unvanları geçerliliğini yitirecek ve genel kullanımdan düşecek?

Konuyla ilgili video

§ 1 Kelime nesnelerinin ilk biçimi

Hem okul çocukları hem de yetişkinler bazen nasıl yazılacağını veya belirli bir kelimenin ne anlama geldiğini öğrenmeye ihtiyaç duyar. Bu amaçlar için bilim adamları sözlükler derlediler. Farklılar: yazım, açıklayıcı, etimolojik. Sözlükler alfabetik olarak düzenlenmiş çok sayıda kelime içerir. Ama hepsi bu değil.

Sözlüklerde kelimeler her zaman ilk halleriyle bulunur. Örneğin, alıştırmanın metninde ABC kelimesine rastladık. Bu kelimenin anlamını bulmaya karar verdik. Açıklayıcı Sözlüğü açtık ama ABC kelimelerini bulamadık. Ancak bu kelimenin başka bir biçimi daha var - ABC, sonunda istenen kelimeden farklı. BAGAJ kelimesini bulmaya çalışalım. Sözlükte böyle bir kelime yok ama bu kelimenin başka bir şekli daha var - BAGGAGE, onun da farklı bir sonu var. ABC ve BAGGAGE, ABC ve BAGGAGE kelimelerinin baş harfidir.

Kelimeler, şu sorulara cevap veren tekil nesnelerin adlarıdır: kim? Ne? - bunlar ilk formdaki kelimelerdir.

Açıklayıcı Sözlüğü tekrar açalım ve ABC kelimesinin nasıl yazıldığını görelim:

ABC, -i.

Bu harf nedir ve kelimeden sonra mı geliyor? Sözlük ABC kelimesinin ilk değişikliğini gösteriyor: (ne?) alfabe var - (ne?) alfabe yok: -i.

Alfabe, alfabe - iki farklı biçim. ABC - başlangıç ​​formu. -a, -i kelime parçacıkları alfabe, alfabe kelimelerinin sonlarıdır.

Yani, ilk haliyle, nesnelerin kelimeleri-isimleri tekildir ve şu sorulara cevap verir: kim? Ne?

§ 2 Kelimelerin ilk şekli-özelliklerin adları

Cümleyi okuyun: Tilki, tavşanı bast evinden kovdu.

Açıklayıcı Sözlük'te bast kelimesini bulalım. Böyle bir kelime yok ama bu kelimenin bir biçimi var - bast, bu da ne sorusunu yanıtlıyor? ve tekildir.

Kelime-isimlerin ilk biçimi, eril tekil biçim olarak kabul edilir. Ancak lubyana kelimesinden sonra dişil ve nötr formların sonları belirtilir: -aya, -oe.

Nesnelerin sözcük adlarından farklı olarak özelliklerin sözcük-isimleri cinsiyete göre değişebilir: sak evi, sak kulübesi, sak sepeti.

İşaretlerin kelime-isimlerinin farklı sonları vardır, çünkü farklı biçimler alırlar: eril, dişil ve nötr. Ve niteliğin ne tür bir kelime-adı olacağını belirleyen şey, nesnenin kelime-adıdır.

Yani işaretlerin sözcük-adlarının başlangıç ​​biçimi, eril tekil biçim olarak kabul edilir.

§ 3 Kelimelerin ilk biçimi-eylem adları

Şiiri oku:

Balıkçı balığa çıkmaya korkuyor.

Neden utanıyorsun?

Söylesene tuhaf adam? -

... Nehir için uygun değil

Korkak Fedot

Bunu duyduğumdan beri,

Hangi balık...

Çok komik bir şiir! Ve onu komik yapan şey PARÇA kelimesidir. Bu kelimenin birkaç anlamı vardır. Açıklayıcı Sözlük'te bulalım. Artık sözlükteki kelimelerin başlangıç ​​hallerinde olduğunu biliyoruz ve PECK formunu rahatlıkla bulabiliyoruz.

Bu eylem sözcüğü ne yapmalı sorusunun yanıtını verir. Sonuç olarak, ilk formdaki eylemlerin sözcükleri ve adları şu soruları yanıtlar: ne yapmalı? ne yapalım?

Bu nedenle sözlüklerde kelimelerin alfabetik olarak sıralandığını ve ilk hallerinde bulunduğunu unutmamalısınız. Bir nesnenin sözcük-adının başlangıç ​​biçimi tekil biçimidir, kimdir? Ne? Bir özelliğin sözcük adının başlangıç ​​biçimi eril tekil biçimdir. İlk formdaki kelimeler-eylemlerin adları şu soruları yanıtlar: ne yapmalı? ne yapalım?

Kullanılan literatürün listesi:

1. Rus dili: 2. sınıf: Ders Kitabı: 3 saat içinde / N.A. Churakova; tarafından düzenlendi M.L. Kalenchuk. – M .: Akademkniga/Ders Kitabı, 2012. – Bölüm 1.
2. Rus dili: 2. sınıf: Ders Kitabı: 3 saat içinde / M.L. Kalenchuk, O.V. Malakhovskaya, N.A. Churakova – M.: Akademkniga/Ders Kitabı, 2012. – Bölüm 2.
3. Rus dili: 2 sınıf. Metodolojik el kitabı/M.L. Kalenchuk, O.V. Malakhovskaya, N.A. Churakova – M.: Akademkniga/Ders Kitabı, 2012.
4. Rus Dili. Bağımsız çalışma not defteri No. 1: 2. sınıf/T.A. Baykova, O.V. Malakhovskaya, E.R. Erysheva - M.:Akademkniga/Ders Kitabı, 2012.

Kullanılan görseller:

Kelimenin şekli Rus dilinde en önemli kavramdır. Bir sözcük biriminin dilbilgisel anlamını, değişebilirliğini veya değişmezliğini yargılamak için kullanılır. Bir kelimenin biçimindeki hatalar nadir değildir: Birisi onu aynı kökten bir kelimeyle karıştırır, birisi ilk formun nasıl oluştuğunu bilmiyor ve birisi onu nasıl değiştireceğini bilmiyor.

Kavramın tanımı

Konuşmanın neredeyse her kısmı değişimle karakterize edilir. Dolayısıyla bir fiilin zaman, sayı veya kişi biçimleri vardır; isim, sıfat, zamir hal ve sayılarına göre değişir. Bütün bu anlamlar kelime biçiminde yer almaktadır. Sözcüğün istenilen biçimi, çekim (eğim) yoluyla gerçekleştirilir. Burada bir kavramın daha tanıtılması gerekiyor: Paradigma, bir kelime biçimleri zinciridir.

Örneğin fiili değiştirirken karar vermek zamana göre ( Karar verdim - karar verdim - karar vereceğim) sonlar değişir. Kişiye göre değiştirirken de aynı şey olur: Ben karar veririm - sen karar verirsin - karar verir; ve sayılar: Ben karar veririm - biz karar veririz, sen karar verirsin - sen karar verirsin, sen karar verirsin - onlar karar verir.

Şimdi örnek olarak konuşmanın nominal kısmını (isim) ele alalım. gün. Duruma göre değiştirelim (hepsini değil, yalnızca üçünü alalım): gün(yalın), gün(genitif), gün boyunca(enstrümantal), gün hakkında(edat). Şimdi rakamlara geçelim: gün(birimler) - günler(çoğul).

Bir sıfat, vakalara ve sayılara göre değişmenin yanı sıra cinsiyete göre de değiştirilebilir: güzel masa - güzel mobilyalar - güzel panel.

Bir kelimenin biçiminin ne olduğunu bilerek, onun belirli bir durumda belirli bir çekime veya çekime, kişiye veya sayıya atıfta bulunduğunu söyleyebiliriz. Bu kavram sayesinde kelime dilbilgisel olarak gerçekleşir.

Örneğin cümlede Tekne dik kıyıdan yola çıktı kelime yelken açmak geçmiş zaman, dişil, tekil biçimine sahiptir, dolayısıyla bir fiildir. Sonuçta kelimenin kadınsı olduğunu söyleyebiliriz. Şimdi kelimeye bakalım kıyılar. Sorunun cevabını veriyor Ne?, bu nedenle bir isimdir. Ek olarak, durumu (genitif), sayıyı (tekil), cinsiyeti (eril) ve çekimleri (ikinci) belirleyebilirsiniz.

Başlangıç ​​formu

Rus dilindeki bir diğer kavram da kelimenin başlangıç ​​şeklidir. Bu, sözcük biriminin sabit gramer tasarımıdır. Sözlüklerde bu şekilde kayıtlıdır. Bu özelliklerin konuşma bölümlerine göre farklı olması dikkat çekicidir.

İsim – yalın durum, tekil (güdük, dinleyici, kitap, telefon, bulut).

Sıfat - yalın durum, tekil, eril (ahşap, meşe, çay, muhteşem).

Sayı, kardinal ise yalın durumda olmalıdır (yirmi, altı, yüz kırk bir), sıralı, eril cinsiyetteki bir sıfata benzer - tekil, yalın durumda (yirmiinci, altıncı, yüz kırk birinci).

Bir zamir sözcüğünün başlangıç ​​biçimi, kategorisine bağlıdır. Konuşmanın bu bölümlerinin, konuşmanın hangi bölümüne yöneldiklerine bağlı olarak bölündüğü bir sır değil. Bu nedenle, isim zamirleri için bu, sıfat zamirleri ve rakamlar için benzer şekilde ismin biçimi olacaktır. Bir istisna, aday durum biçimine sahip olmayan bir zamirdir: kendin, kendin, kendin.

Fiil - mastar, yani soruların sorulduğu belirsiz bir form ne yapalım? ne yapmalı?: (dik, yıka, sahip ol, otur, havaya uçur, gülümse).

Katılımcılara gelince, bunların başlangıç ​​şekli tanıma göre belirlenir. Ne yazık ki, bu konuşmanın oldukça tartışmalı bir kısmı: bazı dilbilimciler onu ayrı bir bölüm olarak ayırıyor ve daha sonra ilk biçim tekil, yalın durum, eril (dans). Ancak ortacı yalnızca fiilin bir biçimi olarak gören bilim adamlarının bakış açısını paylaşıyorsanız, o zaman mastarın başlangıç ​​biçimi olarak belirtilmesi gerekir. (dans).

Bu konuda herkesten farklı olan şey, konuşmanın değişmez kısımları olan ulaç ve zarftır. Bir kelimenin şekli nedir? Bu onun değişimi. Buna göre bu kelimeler şu özelliğe sahip değildir: hızla, iki kat, tutkuyla, çizim yaparak, kendinden geçerek.Önceki paragrafta olduğu gibi burada da bir uyarıda bulunmak gerekir: Ulaç fiil formu olarak konumlandırılırsa, başlangıç ​​formu mastar olacaktır: çizim - çizmek.

Biçim ve aynı kökenli kelime

Aynı köke sahip kelimelerden bahsederken kelimenin şeklinin ne olduğunu anlamalısınız. İkincisi, kelime oluşturan morfemler kullanılarak oluşturulur: önekler veya sonekler. Kelime formunun değiştirilmesinde yalnızca son söz konusudur.

Mesela şu kelimeyi ele alalım İnsan. Şeklini değiştirmek: kişi - kişi - kişi - kişi - kişi hakkında. Kelimeler yalnızca çekimlerde farklılık gösterir. Kelime anlamı değişmez. Şimdi aynı köke sahip kelimeleri seçelim: küçük adam, insancıllaştırma, insanlık. Bu kelimeler zaten farklı sözlüksel anlamlara sahiptir ve son eklerin ve öneklerin varlığıyla (insanlaştırma) birbirlerinden farklılık gösterir.

Özel durumlar

Rus dilinde formların "özgür olmaması" adı verilen özel durumlar vardır - bu, tamamen form oluşturma zinciri oluşturmanın imkansız olduğu bir olgudur.

Örneğin, bu arada poker bir sıfatın çoğul halini seçmek zordur hırsızlık yapmak ilkesine göre pasif kusurlu bir katılımcı oluşturmak imkansızdır beraberlik - çekilebilir. Bir kelimenin şeklinin ve zincirinin ne olduğunu bilerek bu konuda hata yapmaktan kaçınacaksınız.