"Turnanın emriyle" masalındaki kutsal bilgi. Masal "Turnanın emrinde"

Aptal İvan ve Pike

Turna balığının emriyle, benim isteğimle - Rus halk masalından "Turnanın emriyle" ifadesi.
Deyimbilim, bir şeyi yapmak, bir şeyi zorluk çekmeden, çaba harcamadan, anında, hemen başarmak anlamına gelir.

“Pike'ın Emrinde” masalı, tarihçi, sanat eleştirmeni, Rus halkının folklor araştırmacısı Alexander Nikolaevich Afanasyev (1826-) tarafından toplanan Rus halk masallarının üç ciltlik baskısında 1855-1863'te üç versiyonda yayınlandı. 1871)

Afanasyev'in popüler bir baskıdan yeniden yazdığı ilk versiyon şöyle başladı:
"Bir köyde bir adam yaşarmış ve onun üç oğlu varmış; ikisi akıllı, üçüncüsü ise aptal, adı Emelyanmış. Babaları uzun süre hayatta kaldığı için ihtiyarlığa geldi ve oğullarını yanına çağırdı ve onlara şöyle dedi:
- Sevgili çocuklar! Benimle uzun süre yaşayamayacağını hissediyorum; Sana bir ev ve eşit olarak bölüşeceğin sığırlar bırakıyorum; Ayrıca her biri için yüz ruble için sana para bırakacağım.
Bundan kısa bir süre sonra babaları öldü ve onu dürüstçe gömen çocuklar refah içinde yaşadılar. Bunun üzerine Emelyan'ın kardeşleri, babalarının kendilerinden esirgediği üç yüz rubleyi alıp ticaret yapmak için şehre gitmeye karar verdiler ve aptal Emelyan'a şöyle dediler:
- Dinle aptal, şehre gideceğiz, yüz rubleni yanımıza alacağız ve pazarlık yaptığımızda karı ikiye böleceğiz ve sana kırmızı bir kaftan, kırmızı bir şapka ve kırmızı çizmeler alacağız. . Ve sen evde kal; Eğer hanımlarımız veya gelinleriniz (çünkü evli idiler) sizi bir şeye zorluyorlarsa, o halde yapın.
Söz verdiği kırmızı kaftanı, kırmızı şapkayı ve kırmızı çizmeleri almak isteyen aptal, kardeşlere, kendisini ne yapmaya zorlarlarsa onu yapacağını söyledi. Bundan sonra kardeşleri şehre gitti ve aptal evde kaldı ve gelinleriyle birlikte yaşadı.
Bir süre sonra, bir gün kış geldiğinde ve şiddetli don yaşandığında gelinleri ona su almasını söyledi. Ama ocakta yatan aptal şöyle dedi:
- Evet Peki ya sen?

Novgorod eyaletinde kaydedilen ikincisi şöyle:
"Üç kardeş yaşıyordu; ikisi akıllı, üçüncüsü aptaldı; akıllı kardeşler mal almak için aşağı şehirlere gittiler ve aptala şöyle dediler:
- Bak aptal, karılarımızı dinle ve onlara kendi annelerin gibi saygı duy; Sana kırmızı bot, kırmızı kaftan ve kırmızı gömlek alacağız.
Aptal onlara şöyle dedi:
- Tamam okuyacağım.
Aptala emri verdiler ve kendileri aşağı şehirlere gittiler; ve aptal sobanın üzerine uzanır ve orada yatar"

Üçüncünün başlangıcı:
“Bir zamanlar fakir bir köylü vardı; ne kadar çalışırsa çalışsın hiçbir şey mümkün değildi! “Eh,” diye düşünüyor kendi kendine, “kaderim her gün kendimi öldürüyor! ev işleri var ve şuna bakın - açlıktan ölmek zorunda kalacağım; ama komşum tüm hayatı boyunca yan yattı, ne olmuş yani - çiftlik büyük, kârlar benim cebime akıyor. Allah'tan razı olmadım, sabahtan akşama kadar dua edeceğim, belki Rabbim merhamet eder.” Günlerdir aç kalıyor ama hâlâ dua ediyor. insanlar yemeye başlayacak ama elimde bir parça su yok, onun yerine biraz çorba içeceğim.'' kuyuya attı ve aniden kovasına kocaman bir turna balığı düştü. Adam mutluydu: “İşte buradayım, mutlu tatiller!”
- Bırak gideyim iyi adam; Seni mutlu edeceğim: ruhun ne isterse, her şeye sahip olacaksın! Sadece şunu söyle: falanca ortaya çıkarsa, şimdi ortaya çıkacaktır!”

A. N. Tolstoy'un "Pike'ın Emrinde" masalının edebi uyarlaması da bilinmektedir.
“Bir zamanlar yaşlı bir adam varmış. Üç oğlu varmış; ikisi akıllı, üçüncüsü aptal Emelya.
O kardeşler çalışıyor, Emelya ise bütün gün ocakta yatıyor...
Kardeşler çarşıya, kadınlar, gelinler de gittiğine göre ona gönderelim:
- Su almaya git Emelya. Ve onlara ocaktan şöyle dedi:
- İsteksizlik...
-Git Emelya, yoksa kardeşler çarşıdan dönecek ve sana hediye getirmeyecekler.
- TAMAM
Emelya ocaktan inip bir kova ve balta alıp nehre gitti.
Buzu kesti ve deliğe baktı. Ve Emelya buz deliğinde bir turna balığı gördü. Bir plan yaptı ve bir turna yakaladı:
- Bu kulak tatlı olacak!
Aniden turna balığı ona insan sesiyle şöyle der:
- Emelya, bırak suya gireyim, sana faydası olur.
Ve Emelya gülüyor:
- Bana ne faydası olacak? Hayır, seni eve taşıyacağım.
Turna balığı tekrar yalvardı:
-Emelya bırak suya gireyim, ne istersen yaparım.
- Tamam, önce beni aldatmadığını göster, sonra seni bırakacağım.
Pike ona sorar:
- Emelya söyle bana, şimdi ne istiyorsun?
- Kovaların kendiliğinden eve gitmesini ve suyun dökülmemesini istiyorum...
Pike şöyle diyor:
- Unutmayın: Bir şey istediğinizde şunu söylemeniz yeterli:
Turna balığının emriyle, Benim isteğimle.
Emelya diyor ki:
- - eve gidin, kovalar...
Sadece dedi ki - kovalar kendileri ve yokuş yukarı gittiler"


Emelya ve turna balığı hakkında.

    Bir zamanlar yaşlı bir adam yaşarmış. Üç oğlu vardı: ikisi akıllı, üçüncüsü aptal Emelya.

    Kardeşler çalışıyor ama Emelya bütün gün ocakta yatıyor, hiçbir şey bilmek istemiyor.

    Bir gün kardeşler çarşıya gitmişler, kadınlar, gelinler de ona gönderelim:

    Su almaya git Emelya.

    Ve onlara ocaktan şöyle dedi:

    İsteksizlik...

    Git Emelya, yoksa kardeşler çarşıdan dönecek ve sana hediye getirmeyecekler.

    TAMAM.

    Emelya ocaktan indi, ayakkabılarını giydi, giyindi, kovaları ve baltayı alıp nehre gitti.

    Deliğe bakarken buzu kesti, kovaları alıp yere koydu. Ve Emelya buz deliğinde bir turna balığı gördü. Bir plan yaptı ve turnayı eline aldı:

    Bu tatlı bir çorba olacak!

    Emelya, bırak suya gireyim, sana faydası olur.

    Ve Emelya gülüyor:

    Sana ne için ihtiyacım olacak?.. Hayır, seni eve götürüp gelinlerime balık çorbası pişirmelerini söyleyeceğim. Kulak tatlı olacak.

    Turna balığı tekrar yalvardı:

    Emelya, Emelya, bırakın suya gireyim, ne isterseniz yaparım.

    Tamam, önce beni aldatmadığını göster, sonra gitmene izin vereceğim.

    Pike ona sorar:

    Emelya, Emelya, söyle bana, şimdi ne istiyorsun?

    Kovaların kendiliğinden eve gitmesini ve suyun dökülmemesini istiyorum...

    Pike ona şunları söylüyor:

    Sözlerimi hatırla: Bir şey istediğinde şunu söylemen yeterli:

    "Turnanın emriyle,
    Benim isteğim doğrultusunda."

    Emelya diyor ki:

    Pike'ın emriyle,
    İsteğime göre -

    Eve git, kovalar, kendin...

    Az önce dedi ki - kovaların kendisi ve tepeye çıktı. Emelya turna balığını deliğe soktu ve o da kovaları almaya gitti.

    Kovalar köyün içinde yürüyor, insanlar şaşkına dönüyor ve Emelya arkadan yürüyor, kıkırdayarak... Kovalar kulübeye girip bankın üzerinde durdu ve Emelya ocağa çıktı.

    Ne kadar çok ya da ne kadar az zaman geçti - gelinleri ona şöyle diyor:

    Emelya, neden orada yatıyorsun? Gidip biraz odun kesecektim.

    İsteksizlik...

    Eğer odun kesmezsen kardeşlerin çarşıdan dönecek ve sana hediye getirmeyecekler.

    Emelya ocaktan inmeye isteksizdir. Turna balığını hatırladı ve yavaşça şöyle dedi:

    Pike'ın emriyle,
    İsteğime göre -

    Git, baltala, biraz odun ve yakacak odun kes, kulübeye kendin git ve fırına koy...

    Balta bankın altından avluya fırladı ve hadi odun keselim ve yakacak odun kulübeye ve sobaya giriyor.

    Ne kadar veya ne kadar zaman geçti - kayınvalideler tekrar söylüyor:

    Emelya, artık yakacak odunumuz yok. Ormana git ve onu kes.

    Ve onlara ocaktan şöyle dedi:

    Ne ile meşgulsün?

    Ne yapıyoruz?.. Yakacak odun almak için ormana gitmek bizim işimiz mi?

    Ben öyle hissetmiyorum...

    Peki, hiçbir hediye almayacaksın.

    Yapacak bir şey yok. Emelya ocaktan inip ayakkabılarını giydi ve giyindi. Bir ip ve balta aldı, avluya çıktı ve kızağa oturdu:

    Kadınlar, kapıları açın!

    Gelinleri ona şöyle diyor:

    Neden ata koşmadan kızağa bindin aptal?

    Bir ata ihtiyacım yok.

    Gelinler kapıyı açtı ve Emelya sessizce şöyle dedi:

    Pike'ın emriyle,
    İsteğime göre -

    Git, kızakla, ormana...

    Kızak kapıdan kendi başına geçti ama o kadar hızlıydı ki bir ata yetişmek imkansızdı.

    Ama şehrin içinden ormana gitmek zorunda kaldık ve burada birçok insanı ezdi ve ezdi. İnsanlar bağırıyor: "Tutun onu! Yakalayın!" Ve biliyorsun, kızağı itiyor. Ormana vardık:

    Pike'ın emriyle,
    İsteğime göre -

    Balta, biraz kuru odun kes ve sen, yakacak odun, kızağa kendin bin, kendini bağla...

    Balta kuru yakacak odun kesmeye, kesmeye başladı ve yakacak odunun kendisi kızağa düştü ve bir ip ile bağlandı. Sonra Emelya, kendisi için zorla kaldırılabilecek bir sopayı kesmek için bir balta emretti. Arabaya oturdum:

    Pike'ın emriyle,
    İsteğime göre -

    Eve git, kızak...

    Kızak eve koştu. Emelya yine, şu anda birçok insanı ezip ezdiği şehrin içinden geçiyor ve onlar zaten onu bekliyorlar. Emelya'yı yakalayıp arabadan aşağı sürüklediler, küfredip dövdüler.

    İşlerin kötü gittiğini görüyor ve yavaş yavaş:

    Pike'ın emriyle,
    İsteğime göre -

    Haydi kulüp, yanlarını kır...

    Sopa atladı - ve hadi vuralım. İnsanlar koşarak uzaklaştı ve Emelya eve gelip ocağa tırmandı.

    Uzun ya da kısa olsun, kral, Emelin'in hilelerini duydu ve onu bulup saraya getirmesi için peşine bir subay gönderdi.

    O köye bir subay gelir, Emelya'nın yaşadığı kulübeye girer ve sorar:

    Aptal mısın Emelya?

    Ve o ocaktan:

    Ne umurunda?

    Çabuk giyin, seni krala götüreceğim.

    Ve ben öyle hissetmiyorum...

    Memur sinirlendi ve yanağına vurdu. Ve Emelya sessizce şöyle diyor:

    Pike'ın emriyle,
    İsteğime göre -

    Kulüp, yanlarını kır...

    Cop dışarı fırladı - ve memuru dövelim, zorla bacaklarını kesti.

    Kral, subayının Emelya ile baş edememesine şaşırmış ve en büyük asilzadesini göndermiş:

    Aptal Emelya'yı sarayıma getirin, yoksa kafasını omuzlarından alırım.

    Büyük asilzade kuru üzüm, kuru erik ve zencefilli kurabiye satın aldı, o köye geldi, o kulübeye girdi ve gelinlerine Emelya'nın ne sevdiğini sormaya başladı.

    Emelya'mız, birisinin ona nazikçe sorup kırmızı bir kaftan vaat etmesini seviyor - o zaman ne istersen onu yapacak.

    Büyük asilzade Emelya'ya kuru üzüm, kuru erik ve zencefilli kurabiye verdi ve şöyle dedi:

    Emelya, Emelya, neden ocağın üzerinde yatıyorsun? Haydi kralın yanına gidelim.

    Ben de burada ısınıyorum...

    Emelya, Emelya, Çar sana güzel yemek ve su verecek, lütfen gidelim.

    Ve ben öyle hissetmiyorum...

    Emelya, Emelya, Çar sana kırmızı kaftan, şapka ve çizme verecek.

    Emelya düşündü ve düşündü:

    Tamam, sen önden git, ben de arkandan takip edeceğim.

    Asilzade gitti ve Emelya hareketsiz yatarak şöyle dedi:

    Pike'ın emriyle,
    İsteğime göre -

    Haydi, pişir, kralın huzuruna çık...

    Sonra kulübenin köşeleri çatladı, çatı sallandı, duvar uçtu ve sobanın kendisi cadde boyunca yol boyunca doğrudan krala gitti.

    Kral pencereden dışarı bakar ve merak eder:

    Bu nasıl bir mucize?

    En büyük asilzade ona cevap verir:

    Bu da ocaktaki Emelya sana geliyor.

    Kral verandaya çıktı:

    Bir şey Emelya, senin hakkında bir sürü şikayet var! Birçok insanı bastırdın.

    Neden kızağın altına girdiler?

    Bu sırada Çar'ın kızı Prenses Marya pencereden ona bakıyordu. Emelya onu pencerede gördü ve sessizce şöyle dedi:

    İsteğime göre -

    Kralın kızı beni sevsin...

    Ve şunu da söyledi:

    Fırına git, eve git...

    Soba dönüp eve gitti, kulübeye girdi ve eski yerine döndü. Emelya tekrar yatıyor.

    Ve saraydaki kral bağırıp ağlıyor. Prenses Marya, Emelya'yı özler, onsuz yaşayamaz, babasından kendisini Emelya ile evlendirmesini ister. Burada kral üzüldü, üzüldü ve en büyük soyluya tekrar şöyle dedi:

    Git, Emelya'yı ölü ya da diri bana getir, yoksa kafasını omuzlarından alırım.

    Büyük asilzade tatlı şaraplar ve çeşitli atıştırmalıklar satın aldı, o köye gitti, o kulübeye girdi ve Emelya'yı tedavi etmeye başladı.

    Emelya sarhoş oldu, yedi, sarhoş oldu ve yattı. Ve soylu onu bir arabaya koyup kralın huzuruna götürdü.

    Kral hemen demir çemberli büyük bir varilin yuvarlanmasını emretti. Emelya ve Prenses Marya'yı içine koyup katranlayıp fıçıyı denize attılar.

    İster uzun ister kısa bir süreliğine olsun, Emelya uyandığında ortalığın karanlık ve sıkışık olduğunu gördü:

    Neredeyim?

    Ve ona cevap veriyorlar:

    Sıkıcı ve mide bulandırıcı, Emelyushka! Bir fıçıya katranlanıp mavi denize atıldık.

    Ve sen kimsin?

    Ben Prenses Marya'yım.

    Emelya diyor ki:

    Pike'ın emriyle,
    İsteğime göre -

    Rüzgar şiddetli, fıçıyı kuru kıyıya, sarı kumlara doğru yuvarlıyor...

    Rüzgârlar şiddetle esiyordu. Deniz çalkalandı ve fıçı kuru kıyıya, sarı kumlara fırlatıldı. Emelya ve Prenses Marya oradan çıktı.

    Emelyushka, nerede yaşayacağız? Her türlü kulübe inşa edin.

    - Ben öyle hissetmiyorum...

    Sonra ona daha fazlasını sormaya başladı ve o da şöyle dedi:

    Pike'ın emriyle,
    İsteğime göre -

    Sıra sıra, altın çatılı taş saray...

    Dediği anda altın çatılı taş bir saray ortaya çıktı. Her tarafta yeşil bir bahçe var: çiçekler açıyor ve kuşlar şarkı söylüyor. Prenses Marya ve Emelya saraya girip pencerenin kenarına oturdular.

    Emelyushka, yakışıklı olamaz mısın?

    Burada Emelya bir süre düşündü:

    Pike'ın emriyle,
    İsteğime göre -

    İyi bir adam, yakışıklı bir adam olayım...

    Ve Emelya öyle bir hale geldi ki artık ne masallarda anlatılabilir, ne de kalemle anlatılabilir.

    Ve o sırada kral ava çıkıyordu ve daha önce hiçbir şeyin olmadığı bir sarayın durduğunu gördü.

    Nasıl bir cahil benim iznim olmadan arazime saray yaptırdı?

    Ve sormak için gönderdi: "Onlar kim?" Elçiler koştu, pencerenin altında durup sordular.

    Emelya onlara cevap veriyor:

    Krala beni ziyaret etmesini söyle, ona kendim söyleyeceğim.

    Kral onu ziyarete geldi. Emelya onu karşılar, saraya götürür ve masaya oturtur. Bayramlaşmaya başlarlar. Kral yer, içer ve şaşırmaz:

    -Kimsin sen, iyi dostum?

    Aptal Emelya'yı hatırlıyor musun - ocakta sana nasıl geldi ve sen ona ve kızına bir fıçıya katranlanıp denize atılmasını emrettin mi? Ben aynı Emelya'yım. Eğer istersem tüm krallığını yakıp yok ederim.

    Kral çok korktu ve af dilemeye başladı:

    Kızım Emelyushka ile evlen, krallığımı al ama beni mahvetme!

    Burada tüm dünyaya ziyafet verdiler. Emelya, Prenses Marya ile evlendi ve krallığı yönetmeye başladı.

    Peri masalının bittiği yer burasıdır ve kim dinlediyse tebrikler.

Metodolojik gelişim

"Turnanın emriyle, benim isteğimle" masalının senaryosu

(Dramatizasyon. Hazırlık grubu d\s için)

tiyatro stüdyosu başkanı "Perde"

CHOU DO ve DO "Konuşma Okulu"nda

diller" St. Petersburg

Tiyatro etkinliği, çocukların yaratıcılığının en yaygın türüdür. Çocuğa yakın ve anlaşılırdır, doğasının derinliklerinde yer alır.

ve oyunla bağlantılı olduğundan kendiliğinden yansır. Çocuk, etrafındaki hayata dair icatlarından veya izlenimlerinden herhangi birini ister.

canlı görüntülere ve eylemlere dönüştürün. Karaktere girerek her rolü oynar, gördüklerini ve ilgisini çekenleri taklit etmeye çalışır ve aynı zamanda büyük duygusal zevk alır.

Tiyatro etkinlikleri çocuğun ilgi ve yeteneklerinin geliştirilmesine ve genel gelişiminin desteklenmesine yardımcı olur; merakın tezahürü, yeni şeyler öğrenme arzusu, çağrışımsal düşünmeyi ve azmi geliştirir. Çocuk görüntüleri, sezgiyi, yaratıcılığı ve doğaçlama yeteneğini birleştirme yeteneğini geliştirir. İzleyici önünde sık sık yapılan performanslar, yaratıcı güçlerin ve manevi ihtiyaçların farkına varılmasına, özgürleşmeye ve özgüvenin artmasına katkıda bulunur. Konuşma, nefes alma ve sesin gelişimine yönelik egzersizler çocuğun konuşma aparatını geliştirir.

Peri masallarındaki hayvanların ve karakterlerin resimlerini çizmek, kişinin bedenine daha iyi hakim olmasına ve hareketlerin plastik olanaklarını fark etmesine yardımcı olur. Çocuklar daha rahat ve girişken olurlar; düşüncelerini net bir şekilde formüle etmeyi ve bunları kamuya açık bir şekilde ifade etmeyi, çevrelerindeki dünyayı daha incelikli bir şekilde hissetmeyi ve anlamayı öğrenirler.

Bir tiyatro gösterisinin sahnelenmesi aşağıdaki alanlarda birçok ön çalışmayı içerir:

1. Kurgu- Çocuklara “Pike'ın Emrinde” masalının okunması, karakterlerin eylemlerinin tartışılması, karakterlerin karakterlerinin belirlenmesi.

Flanelgraf üzerinde bir masalın canlandırılması, çocukların bireysel özelliklerine göre rollerin dağıtılması.

2. Müzik- Rus halk şarkılarının ses kayıtlarını dinlemek, kışla ilgili şarkılar öğrenmek, halk oyunları ve soytarıların danslarını sahnelemek, muhafızların dansı, Emelya ve prensesin dansı.

3. Aşama hareketi- Nesneleri kullanma becerilerini geliştirin, karakterlerin pozlarını hatırlamayı ve bunları mecazi olarak aktarmayı öğrenin. “Derin Kar” çizimleri. "İnce buz".

4. Konuşma kültürü ve tekniği - konuşma nefesi, net diksiyon, çeşitli tonlama, tutarlı konuşma geliştirin. Artikülasyon egzersizlerinin yapılması.

5. Emek - bir peri masalı için niteliklerin ve süslemelerin üretimi.

6. Ebeveynlerle çalışmak - takım elbise satın almak veya dikmek, takım elbise için eksik parçaları seçmek.

7. Sürpriz an - çocuklara hediye hazırlamak. Gösterinin ardından hediyeler takdim edildi.

Peri masalı senaryosu:

Karakterler:

1.Emelya 7. Ortanca Kardeşin Karısı

2. Çar 8. Soytarılar (3)

3. Prenses Marya 9. Memur

4. Ağabey 10. Köylü kızları (2)

5. Ortanca kardeş 11. Pike

6. Ağabeyin karısı 12. Muhafızlar (2)

Ekipman ve dekorasyonlar:

Bir kulübenin, iki kraliyet sarayının, bir nehrin ve bir buz çukurunun manzarası. Onlara olta bağlı iki hafif kova. Ağaç dalları birbirine bağlı ve aynı zamanda oltaya bağlı. Sahte ocak, tabaklar.

Çocuklar rollerine göre salona girerler ve yerlerine otururlar. Soytarılar sahnenin ortasına koşuyor.

Korobeiniki şarkısıyla Skomorokh'ların dansı"

Soytarı 1: Bakın, mucizeler! Halk yine bize geldi!

Bu demek oluyor ki tatil yaklaşıyor, masal bizi çağırıyor!

Hadi başlayalım, peri masalını göstermenin zamanı geldi!

Soytarı 2: Eski zamanlarda, uzak bir krallıkta

Köhne bir evde fakir bir aile yaşıyordu.

Skomorokh 3: Büyük kardeşler çalışıyordu ama küçük olan Emelyan

Bütün gün ocakta yattım ve hiçbir endişem olmadı!

(Soytarılar kaçar, kardeşler Emelya'nın yattığı sobaya yaklaşırlar)

Sanat. erkek kardeşim: Eh, Emelya, hala yatıyor musun?

Sinek sayarsın, rahat uyursun,

Ne zaman çalışacaksın?

Lezzetli yemekler yemeyi seviyorsunuz!

Evlenmek. erkek kardeş: Evet kardeşim, tembelsin! Ah, azarlanacaksın!

Kaç yıldır yatıyorsun, mutluluğunla uyuyacaksın!

Sanat. Abi: Markete gidiyoruz, ihtiyacımız olan eşyaları alacağız.

Haydi, ocaktan kalkıp eşlerimize yardım edin!

(Kardeşler seyyar satıcılar gidiyor müziğine. Soytarı biter)

Soytarı 1: Sadece kardeşler eşikte, eşler hemen el ele,

Genci ocaktan kaldırdılar ve ona görevi anlattılar. (Kaçar)

Kadın 1: Kovaları elinize alın, su almak için nehre gidin,

Lahana çorbasını pişirmeye zamanınız olması için hemen geri gelin!

2. Kadın: Peki, kaçacak! Sadece uyumak istiyor.

Kovayı sıkı tutun, deliğe sokmayın!

Emelya: Gitmek istemiyorum çünkü yolda yorulurum.

(Eşler Emelya'yı kulübeden dışarı iter, o sessizce nehre doğru yürür ve Skomorokh dışarı çıkar.)

Soytarı 2: Böylece Emelya kovalarla yola çıktı ve acelesi yoktu. (Kaçar)

Emelya: (nehre yaklaşır ve deliğe bakar)

Evet ama çukur derin, keşke oraya düşmeseydim.

Ah, ve zor iş, şimdiden terliyorum.

Peki, biraz su al, taşma.

(kova deliğe sıkıştı)

Bu nasıl bir saçmalıktır, ne burada ne orada!

Sanki birisi kova tutuyormuş gibi görünüyor, orada ne oldu?

Kovayı alıp bilmeceyi çözmem lazım!

(Bir kova çıkarır ve ona bir turna takılır)

Ah, bu gerçekten harika! Pike! O ne kadar güzel!

Seni gelinlerime vereceğim, onlar bana balık çorbası pişirecekler.

Üç gün boyunca tok olacağım!

Pike: Ah, Emelya, yok etme! Ne istersen sor.

Emelya: Bu bir turna! Tebrikler! Tamam, önce bana yeteneklerini göster.

Ama dikkatli ol, beni kandırma!

Pike: Şimdi ne istersin?

Konuş, cesur ol!

Emelya: Kovaları suyla doldurdum, bir damla bile dökmedim.

Kovaların birlikte eve doğru yürümesini istiyorum.

Pike: Ah, Emelyushka, ışığım, hiçbir şey daha kolay olamaz!

Kelimeleri hatırlayın, gerekirse tekrarlayın:

"Turnanın emriyle, benim isteğimle..."

Kovaları evime kendin git!

(Kovalar olta tarafından sahne arkasından sessizce çekilir ve “hareket eder”)

Pike: Size hizmet etmekten mutluluk duydum, değerli sözlerimi söyledim,

Şimdi evine git ve sözlerini unutma!

Şimdi yüzerek uzaklaşmam lazım, çocukları doyurma zamanı!

(Turna ortadan kaybolur, Emelya düşünceli bir şekilde ayağa kalkar. Skomorokh biter)

Soytarı 3: Emelya turna balığını serbest bıraktı, büyülü bir hediye aldı.

Etrafıma baktım, ne mucize! Kovalar çok güzel hareket ediyor ! (Kaçar)

(Emelya kova almak için kulübeye gider)

Emelya: Gelinler, işte su, isteğimi eksiksiz yerine getirdim.

Şimdi yatağa gideceğim ve gücümü yenileyeceğim.

Eş 1: Emelya, şaşırdım! Suyu bile dökmedim.

Şimdi lahana çorbasını pişirelim, ocağı yakmamız lazım.

2. Kadın: Odun stoklamıyorsak sobayı nasıl yakabiliriz?

Lahana çorbasını unutsan iyi olur!

1. Eş: Hey Emelya, uyan, yolculuğa hazırlan.

Emelya: Ne var? Şimdi ne var? Adamın uyumasına izin vermeyin!

2. Kadın: Evin odunu bitti, soba soğudu.

Sen, Emelyushka, kalk ve hızla ormana doğru yürü.

Emelya: Peki neden orada duruyorsun? Ormana kendin gidersin,

Biraz odun doğrayın.

Artık uyumak istiyorum, kalkmak istemiyorum.

Karısı1: Emelyushka, kalk, hızla ormana git.

Emelya: Tamam, seni ikna ettik!

(sessizlik) Turna balığının sözlerini hatırlayacağım ve hemen halledeceğim.

(Emelya ormana gider. Skomorokh biter)

Soytarı 1: Ah, kış ormanı ne kadar güzel, muhteşem harikalarla dolu.

Şimdi Kar Taneleri yuvarlak bir dansla dönerek ortaya çıktı!

Kar tanelerinin dansı

Emelya: Kışın ormanda olmak güzel! Peki neden orada duruyorum?

Git ormandan kulübeye odun getir!

Ben de takip edeceğim, gerekirse yardım edeceğim.

(Dallar olta ile kulübeye doğru çekilir. İki kız Emelya'ya doğru yürür, onu iki yanından yakalar ve dansa dahil eder)

Kızların ve Emelya'nın dansı

1. Kız: Bakın dürüst insanlar, durum tam tersi.

Yakacak odun evin kendisine gidiyor ve kimse onu taşımıyor.

2. Kız: Evet Emelya, komikti, en azından insanları güldürdü!

Yakacak odunun kulübeye gittiğini herhangi bir yerde gördün mü?

(Emelya kızları uzaklaştırır ve eve gider)

Emelya: Hey gelinlerim neden orada duruyorsunuz? Sobayı çabuk ateşleyin!

(Ocağın üzerine uzanır. Soytarı biter)

Soytarı 2: Sonra kardeşler geri döndüler, ilk başta şaşırdılar.

O Emelya, kanepede oturan bir patates, o kadar çok iş yaptı ki. (Kaçar)

Sanat. kardeşim: ah, sen bizim sevimli küçük oğlumuzsun,

Sonunda aklını başına aldın.

Soytarı 3: Bu sırada kızlar saraya geldiler.

Ve kralın önünde eğildikten sonra haberi paylaştılar. ( Kaçar)

1. Kız: Kralımız baba, bu konuşmayı bana yönetmeme izin ver:

Bugün kovaların kendi başlarına nasıl hareket ettiğini gördük...

2. Kız: Ve ormandaki odunlar bir gelin gibi akıcı bir şekilde akıyordu...

Kral: Bunlar ne tür mucizeler? Kim cesaret etti? Burayı ara!

1. Kız: Emelya cesur, cüretkar bir adamdır.

Kral: Memur! Çabuk git, her şeyi çabuk öğren

Emelya'yı da getir. Neden ayaktasın? Gitmek! Gitmek!

(2 korumayla birlikte bir memur Emelya’nın evine gider. Kardeşler onları fark eder.)

Evlenmek. erkek kardeş: Kardeşim, bak memur bey! Çabuk buraya gel!

Sanat. erkek kardeşim: Evet, bir sebepten dolayı geliyor! Hey Emelya, buraya bak!

Memur: Kral adına Emelya'yı benim için buraya çağırın!

(Kardeşler ve eşleri sessizce ocakta yatan Emelya'yı işaret ederler)

Emelya: Kalkıp kraliyet vasiyetini yerine getirmek istemiyorum.

(Memur kılıcını çıkarır ve Emela'ya yaklaşır)

Emelya: Turnanın emriyle, benim isteğimle,

Dans etmeye başlayın memur bey, hızla gözlerimizi terletiyorsunuz!

Subay ve gardiyanların dansı

Memur: Ah, Emelya, merhamet et! Artık yapamam! Üzgünüm!

Sana yalvarıyorum, kalk ve kralın huzuruna kendin git!

Emelya: Tamam, kralın yanına gideceğim, en azından sarayına bir bakacağım.

(Muhafızlarla birlikte saraya gider. Kral ve kızı tahtta oturmaktadır ve Emelya'ya ilgiyle bakmaktadır)

Emelya: Merhaba kral! Beni aradın mı? Ne duymak istiyordun?

Prenses: Bu adam kim? Çok tatlı bir ses!

Çar: Ah, Emelya! İşte bizi şaşırttığın zamanlar bunlar kardeşim!

Krala parlak sırrını söyle.

Emelya: Hiçbir şey bilmiyorum Çar ve bunu kabul etmek de istemiyorum.

(Prenses'e bakar)

Adın nedir prenses? Kesinlikle bilmem gerekiyor.

Prenses: Bana Maryushka dediler ama bana prenses dediler.

Emelya : (Yana döner ve fısıldar)

Turna balığının emriyle, benim isteğimle

Bırakın prenses bana delicesine aşık olsun!

Prenses : (Ayağa kalkar, kalbini tutar, Emelya'ya yaklaşır, elini tutar)

Emelya ve prensesin dansı

Prenses: İşte damatım baba! Bilmek!

Bizimle çabuk evleneceksin! Aşık oldum, Tanrım!

Senin karın olacağım!

Çar : (ayağa kalkar, ayağını yere vurur)

Nedir bu mucizeler? Muhafızlar! Herkesi çabuk buraya toplayın!

Aşıkları bahçeden çıkarın! Bak aklıma bir fikir geldi!

Emelya'yı kocası olarak seçti!

Emelya: (korumaları uzaklaştırır)

Peki Maryushka, hadi gidelim, kendimize bir ev inşa edeceğiz!

Turna balığının emriyle, benim isteğimle,

Sevgili Maryushka'm için güzel bir saray istiyorum!

(El ele tutuşarak yürürler. Soytarılar biter)

Soytarı 1: Emelya az önce o değerli sözleri söyledi,

Öylece önündeki kubbeleri gördü!

(Soytarı başka bir sarayın dekorasyonunu işaret eder. Emelya ve Marya içeri girip tahtlara otururlar)

Soytarı 2: Emelya krallığı yönetmeye başladı,

Küçük ama zengin bir devlet!

Kardeşlerini ve eşlerini çağırdı ve onlara ücret verdi.

(Kardeşler eşleriyle birlikte saraya giderler)

Kral: (tahtın yanında huzursuzca yürür)

Ah, küçük kızım Marya'yı özledim...

Memur bey bana dürüstçe söyleyin, Emelya şu anda nerede?

Memur: Ve Emelya, sayın yargıç, küçük bir krallığı yönetiyor

Ve insanlar ondan memnun!

Çar: Şimdi oraya gideceğim, kızımı ziyaret edeceğim!

(Muhafızlarla birlikte Emelya’nın sarayına gider.)

Kral: Merhaba kızım, seni görmek istedim.

Ben kesinlikle kötü bir kral değilim, karakterim de öyle.

Bağışlayın çocuklar, artık tamamen farklıyım.

Emelya ve Marya: Bütün hakaretleri unutalım, önümüzde mutluluk bizi bekliyor!

Ve endişeleri ve üzüntüleri geride bırakacağız!

(Tüm katılımcılar sahnenin ortasında düz bir çizgide sıralanırlar)

Kral: Hadi şarkı söyleyelim

Son şarkı

Soytarı 3: Böylece hikayemiz bitiyor,

Artık buradaki herkes mutlu!

(Genel yay)

Sanatçılara hediye sunumu(aktör ve icracının adı anılır)

Yorum yayınlama hakkınız yok

Eve Giden Yol Zhikarentsev Vladimir Vasilievich

Masal "Turnanın emrinde"

Masal "Turnanın emrinde"

Bu peri masalından bir slogan mı? “Turnanın emriyle, benim arzumla...” - ve ardından Emelya'nın gerçekleştirmek istediği arzu gelir. Emelya bir aptal, değil mi? Bu, bu peri masalında şimdiki zamanla uğraştığımız anlamına gelir. Bir aptalın aklı yoktur, bu onun gerçek olduğu ve Mu - Zihinsizlik'e yakın olduğu anlamına gelir.

Ayrıca burada bir çiftimiz var: arzu ve emir. Arzu kişiye aittir ve emir göreceli olarak dışarıda, dışarıda bulunur. Arzu kalptedir ve emir vel - Veles - alt - ud - Yaşamın Gücüdür. Kelime emretmek doğrudan Veles'in Yaşam Gücüne, gücüne işaret eder. Veles - Büyük Yılan, sihirbazların koruyucu azizidir, çünkü Yaşam Gücü güçlüdür, her şeyi yapabilir.

Turna balığı aynı zamanda su altında kalın otların arasında oturduğu için Veles'i de kişileştirir. "Turnanın emriyle" ifadesi, kelimenin tam anlamıyla "Veles Yaşam Gücünün emriyle" anlamına gelir.

Görünüşe göre Arzunuzu, iradenizi gerçekleştirmek için onu emirle yani Yaşam Gücünün akımıyla bağlamanız gerekir.. Yani iradenizi Yaşam Gücü ile birleştirirseniz arzunuz kendiliğinden gerçekleşecek, hatta kovalar bile suyun üzerinde kendi kendine yürüyecektir.

Emelya'nın hiç de aptal olmadığı ortaya çıktı, aslında Yaşamın Gücü ile bağlantı kurmayı başardı ve bu, ruhun çok yüksek bir gelişimini gerektiriyor. Bu Gücü hissetmeniz, onunla bağlantı kurmanız, onun akımını yakalamanız gerekiyor, sonra arzular kendiliğinden gerçekleşecektir. Bu ünlü Zen NON-ACT'tir. Ve atalarımız, herkesin erişebileceği bir halk masalında bu duruma nasıl ulaşılacağını anlattılar. Lütfen öğrenin, ustalaşın, arzuyu ve Yaşamın Gücünü birleştirin, mutluluk sizin elinizde!

Emelya neden ocakta oturuyor? Fırında ateş var, değil mi? Ra'nın ocağı - mağara - mağarası karındır, çünkü karın içinde Yaşam ateşi vardır. Yani hayatta yürüyen Emelya, midesine ve Hayat ateşine güvenir. Ve midede Yaşamın Gücü var.

Bilinç alemlerine geri dönelim.

Yukarıda, bir kişinin Yolu seçtikten sonra ne olması gerektiğini size anlatarak kendimin önüne geçtim. Ancak bir insandaki tüm bu fenomenlerden önce kendisiyle çalışma gelir. Hangi?

Yol geleneğine göre kendi kendine çalışmak, kişinin kendisini kızgınlıktan - zihinsel acıdan arındırmasıyla başlar. Bunu Trail'de nasıl yapıyorlar bilmiyorum; kitaplarımda kendi yöntemlerimi sunuyorum. Kırgınlık temizlendiğinde gönül rahatlığı gelir ama yine de Güç yoktur. Güç, Aşkın alt merkezinden alınır - Acı Bakiresi, diğer adıyla Alive tarafından yönetilen Gümüş Krallık. Acıdan özgürleşen Diri, Barış Gücü verir. Bir kez daha nasıl yaşanacağını ve acıdan nasıl kurtulacağını merak edenleri kitaplarıma yönlendiriyorum.

Cinsiyet ayrılığının acısının da bu alemde yaşandığını lütfen unutmayın. Geçtiğimiz neredeyse dört yüzyıl boyunca, fiziksel aşk kirli, utanç verici ve günahkar bir şey olarak görüldü, bu nedenle insanda çok fazla acı birikti, çünkü her modern insan, sevmesi yasak olan atalarının tüm acılarını biriktirmiştir.

Peki bu acıyla ne yapmalı? Aynı şey: yaşamak. Bunu yaşarken de eril ve dişil ilkelerin özünü ve yapısını anlattığım “Erkek ve Kadın” serisinden kitaplar yazdım. Bunu ne kadar çok deneyimlerseniz ve onu bırakırsanız, kendinizi sevgiye o kadar çok açacaksınız. Sınırlar ortadan kalkacak ve Güç size geri dönecek.

Bir kişi Huzur ve Güç bulduğunda sakinleşir ve bu onun için bir tuzak haline gelebilir, örneğin maddi ve sosyal refah kazanmış veya bazı Güçleri emrine almış birçok insanda olduğu gibi: düşerler uykuda - Güçler onları ele geçirir.

Ancak er ya da geç böyle bir barış patlayacak. Neden? Çünkü her insanın amacı Sevgiye dönüşmek, Bilgelik kazanmaktır. Bu nedenle Ivan Tsarevich ne Bakır Krallıkta ne de Gümüş Krallıkta kalmıyor, Altın Krallığa doğru ilerliyor. Baba Yaga ona yoluna devam etmesi talimatını verir.

Hadi ara verelim.

Kaplan ve Ejderha Arasında kitabından Yoldan geçen Buba tarafından

Novotitarovskaya masalı Çocukların yanakları şişti ve... bahar güneşinde parıldayan sabun köpüklerinin neşeli, yuvarlak bir dansı patlak verdi. Çiçek açan bahçelerin kokusuyla dolu ılık bir Mayıs esintisi onları alıp yukarıya taşıdı. Gökkuşağının tüm renkleriyle parıldayan ve birbirini sollayan

Vahiy kitabından yazar Klimov Grigory Petroviç

ARAP MASALI Bir adam Moskova metrosunda biniyor ve yemin ediyor: "Ah, siktir git!" Ona diyorlar ki: “Vatandaş, küfür etme, çünkü burada kadınlar ve çocuklar var!” Adam bir süre sessiz kaldı ve sonra tekrar: "Ah, siktir git!" Sonra polis çağırıyorlar. Adam polise seslendi

Atlantis Efsanesi kitabından yazar

Asya Efsaneleri kitabından (koleksiyon) yazar Roerich Nikolai Konstantinovich

Çocuk masalı Çok ünlü ve büyük bir şehirde, dul bir yaşlı kral yaşardı. Kralın bir kızı, bir gelini vardı. Prenses yüzü ve zekasıyla her yerde ünlüydü ve bu nedenle pek çok iyi insan onunla evlenmek istiyordu. Bu talipler arasında prensler, valiler ve konuklar, tüccarlar ve hünerli kişiler vardı.

Agni Yoga kitabından. Kutsal İşaretler (koleksiyon) yazar Roerich Elena Ivanovna

Dilek yerine getirme tekniği kitabından yazar Güneş Işığı Elinaya

The Tale of Nya - Peki yine ejderhalar hakkında mı? - Pek sayılmaz. Ejderha hakkında – Ve yine bir peri masalı? – Ya doğruysa?.. Bu sadece bir peri masalı. Pasifik Okyanusu kıyısında yaşayan büyülü bir ejderhayı anlatan bir peri masalı. Neden sessiz? Evet, çünkü buradaki sahil sessizdir ve buraya nadiren kimse gelir. Ve uzun zamandan beri

Nazik Göz kitabından yazar Roerich Nikolai Konstantinovich

Bir Kızın Hikayesi Bir zamanlar bir kız yaşarmış. Çocukken dans etmeyi severdi; dans etmek onun neşesi ve kendini ifade etme yoluydu. Bir dans okuluna gitti ama büyüdükçe prestijli bir işe girdi ve daha iyi zamanlara kadar dansı bırakmak zorunda kaldı.

Çağın İşareti kitabından (koleksiyon) yazar Roerich Nikolai Konstantinovich

Çocuk masalı Çok ünlü ve büyük bir şehirde, dul bir yaşlı kral yaşardı. Kralın bir kızı, bir gelini vardı. Prenses yüzü ve zekasıyla her yerde ünlüydü ve bu nedenle pek çok iyi insan onunla evlenmek istiyordu. Bu talipler arasında prensler, valiler ve konuklar, tüccarlar ve hünerli kişiler vardı.

Ebediyete Dair kitabından... yazar Roerich Nikolai Konstantinovich

Çocuk masalı Çok ünlü ve büyük bir şehirde, dul bir yaşlı kral yaşardı. Kralın bir kızı, bir gelini vardı. Prenses yüzü ve zekasıyla her yerde ünlüydü ve bu nedenle pek çok iyi insan onunla evlenmek istiyordu. Bu talipler arasında prensler, valiler ve konuklar, tüccarlar ve hünerli kişiler vardı.

Kitaptan Dünyanın sonu olmadı ve olmayacak yazar Gusev Anatoly İvanoviç

Çocuk masalı Çok ünlü ve büyük bir şehirde, dul bir yaşlı kral yaşardı. Kralın bir kızı, bir gelini vardı. Prenses yüzü ve zekasıyla her yerde ünlüydü ve bu nedenle pek çok iyi insan onunla evlenmek istiyordu. Bu talipler arasında prensler, valiler, ticaret misafirleri ve hünerli kişiler vardı.

Göksel Işık kitabından yazar Klimkeviç Svetlana Titovna

Gulliverler bir masal değildir Antik Roma'nın ünlü tarihçisi Flavius, eserlerinde devlerin M.Ö. 13. yüzyılda yaşadığını iddia eder. e. Kral Yeşu yönetimi altında: “Vücutları çok büyüktü, yüzleri sıradan insanlardan o kadar farklıydı ki onları görmek ve konuşmalarını duymak muhteşemdi.

Kaderin İşaretleri ve Yaşam Sanatı kitabından yazar Şeremeteva Galina Borisovna

Çocuklar için Masal 427 = Horus – Ebedi Olarak Saklı Babanın vücut bulmuş hali = “Vahiyler” – Yeni Babanın Işığı olarak = Güçler koşulsuz sevgide depolanır = Dünyanın ve Yıldızların Kutsal Birliğini Yaratın = “Sayı Kodları”. 2. Kitap. Kryon Hiyerarşisi “Gezegenin çekim alanı manyetik alandan çok daha güçlüdür

Her Şeyin Son Teorisi kitabından yazar Safiullin Rüstem Fandasoviç

Bir peri masalı bir yalandır ama içinde bir ipucu vardır. Her insanın hayatında, hayattan beklenecek hiçbir şeyin kalmadığı, her şeyin geçmişte yaşandığı ve şimdi sadece yaşandığı anlar vardır. Kendinizi güçlendirmek, dayanmak ve geri kalan yıllarınızı yaşamak için. Sonra birçok kişi şunu söylüyor: "Herkes için böyle!" ve onların yapmaya çalıştığı şey bu

Doğunun Kriptogramları kitabından (koleksiyon) yazar Roerich Elena Ivanovna

Arzuların gerçekleşmesiyle ilgili bir peri masalı Önsöz Arzuların gerçekleşmesi herkesin hayali değil mi? Dileklerin gerçekleşmesi konulu farklı uluslar arasında pek çok masal vardır. Güçlü cinler, iyi periler, büyücüler ve masal hayvanları hayalleri ve kaprisleri gerçekleştirdi

Kitaptan Rüyalar ve el yazısı geçmişteki hataları düzeltmeye nasıl yardımcı olabilir? kaydeden Entis Jack

Kozmogonik bir peri masalı Kozmogonik bir Hindu peri masalı şöyle der: İnsanları yiyip bitiren korkunç bir canavar yaşardı. Bir gün canavar amaçlanan kurbanının peşine düştü. Adam kaçmak için göle daldı. Canavar onun peşinden atladı. Kurtulmak isteyen yüzücü canavarın sırtına atladı ve

Yazarın kitabından

16. Bölüm Gezginin Hikayesi Hepimiz yolcuyuz... ve - “her zaman bir şeyleri kaçırıyoruz…” – Bakalım ana karakterimiz ALICE kimi etkileyebilir? Onu kim neşelendirebilir? – Kimin ona uygun olduğunu bulmak için öncelikle içinde ne olduğunu BELİRTMENİZ gerekir.

Ders konusu"İfadeleri ayarla"

Dersin Hedefleri:

  • sabit ifadelere aşinalık;
  • çocuklarda işbirliği becerilerinin geliştirilmesi;
  • öğrenmede rahatlık ve başarı için koşullar yaratmak.

DERSLER SIRASINDA

I. Organizasyon anı

II. Dersin konusu üzerinde çalışın

- Merhaba! Sana uzaktan geldim denebilir ki, uzak diyarlardan, - Moskova'dan. Moskova'da bir okulda çalışıyorum ve bu sizi ikinci kez ziyarete gelişim. Okullarımız arasında öyle bir dostluk var ki. suyu dökemezsin. Bugün sınıfta çok sayıda misafirimiz var. elmanın düşecek yeri yok. Endişeliyim ama umarım bulacağız seninle ortak dil.

(Bu ifadeler tahtada yer alır)

– Konuşmamda ne gibi olağandışı bir şey fark ettiniz?
-Bunlar nasıl açıklamalar? (Çocukların cevapları tahtaya yazılır)

KELİMELER
KOMBİNASYONLAR
İFADE
SÖZCÜKLER
Atasözleri

– İfade ne anlama geliyor? uzak diyarlardan?
– İfade ne anlama geliyor? Neden su dökmüyorsun?
İfade ne anlama geliyor? elmanın düşebileceği hiçbir yer yok mu?

Bilmecelerde bir harf diktesi yazdığımızda bu tür kombinasyonların Rusça'da ne denildiğini öğreneceğiz. Ben bilmeceyi okudum ve sen cevabın sadece ilk harfini yaz.

  • Tek kelimeyle nasıl denir: erik, elma, armut (Meyve)
  • Yağmurdan sonra ortaya çıkar ve yedi renklidir (Gökkuşağı)
  • Denizde yüzen buz bloğu (Buzdağı)
  • Bir insanda 32 adet vardır (Diş)
  • “Pike'ın Emrinde” masalının ana karakteri (Emelya)
  • Kış, sonbahar, yaz, ilkbahar)
  • Canavarların Kralı (Aslan)
  • Gökyüzünde süzülen şey (Bulut)
  • 12 ay (Yıl) vardır
  • Bu olmadan bir düğmeyi dikemezsiniz (İğne)
  • Çizgili at (Zebra)
  • İnek tarafından verilir (Süt)
  • “Syr” kelimesinin ikinci harfi (Y)

– Ne olduğunu kim bilebilir?
– İfade birimlerinin ne olduğunu kim bilebilir?

SUNUM

(Deyimbilim, küme ifadelerin anlamının ve kökeninin bilimidir. (Deyimbilimsel birimler)
İfadelerin genel anlamı tek tek kelimelerle değil, bir bütün olarak ifadenin tamamıyla aktarılır.
Mecazi olarak kullanılır
)

Resimlerdeki birkaç deyim birimini dikkatinize sunmak istiyorum ve göreviniz bunların ne tür deyim birimi olduğunu tahmin etmeye çalışmak.

SUNUM

(Resimlerdeki anlatım birimleri: bulutlarda uçun, timsah gözyaşları dökün, boğayı boynuzlarından tutun, burnundan geçirin)

Beğendiğiniz iki ifade birimini not defterinize yazın. (bir öğrenci tahtaya yazar)

III. Çiftler halinde çalışın

- Çiftler halinde çalışalım. Ben cümleleri okudum ve sen, masa arkadaşına danıştıktan sonra cümleden sadece deyimsel birimleri yazıyorsun.

Ah, ne ustalar!
İşte bir balta ve işte bir testere.
Ellerindeki her şey yanıyor!
Bir kez - ve ev zaten ayakta!

Ne satın alınır: şeker, kitap?
Raflarda ayılar oturuyor,
Belki bir ağ ve bir top alırız -
Yerde hızla zıplıyor!
İşte bir fare, işte bir keçi -
Gözlerim genişledi.

Ayı bugün bütün gün yaramazlık yaptı.
Ağaç kütüğüne çarpan bardak kırıldı!
Annem ona şöyle diyor: "İşte bu!"
Ayı için her şey -
Vız gelmek!

Hiçbir şey anlamıyorum:
Ne? Ne için? Ve neden?
Kafamda yüz iki düşünce var...
Bu kafamda çok karışık bir durum.

– Belki bazılarınız deyimsel birimlerin örneklerini biliyorsunuzdur? (Çocuklar kendi örneklerini verirler)
Kökenlerine göre, deyimsel birimler gruplara ayrılır.

SUNUM

(Deyimsel birimler: yerli Rusça, ödünç alınmış, popüler ifadeler, modern)

– ORİJİNAL RUSÇA'yı nasıl anlıyorsunuz? Örneğin, "kollarını sıvamak", "duvara yaslanan bezelye gibi."
– ÖDÜNÇ ALINAN nedir? Örneğin, “gök gürültüsü ve şimşek atın” (antik Yunan mitolojisi); "mavi çorap" (İngiltere)
– KANATLI İFADELER Nelerdir? Örneğin, “tekerleğin içindeki sincap gibi” (I.A. Krylov); “hiçbir şey olmadan kal” (A.S. Puşkin)
– MODERN anlatım birimlerinden ne anlıyorsunuz? Örneğin, "telefonda takılmak."
– Belki birisi bana modern ifade birimlerini söyleyebilir? Moskova'da çok sayıda arabamız var. Çok sık ve uzun süre trafik sıkışıklığında durmanız gerekir. İşte bu yüzden insanlar trafik sıkışıklığında durmak zorunda olmadıkları ulaşım araçlarını seçiyorlar.

Kalabalık, gürültülü, genç
Şehir yeraltına iniyor.
İnsanları taşıyan trenler burada
İstasyonlar boyunca koşuyorlar.

– Ne tür bir ulaşımın bu kadar büyülü olduğunu düşünüyorsunuz? (metro)
– Metro nedir?
– Belki bazı istasyonların adlarını biliyorsunuzdur? METRO şehrimizin simgesidir. İnsanlar şehir içinde şehir diyor. Bu, yeraltında bulunan yüksek hızlı bir ulaşımdır.

SUNUM

(Moskova metro istasyonlarının farklı girişlerinin görüntüleri bilgisayar monitöründe beliriyor, asıl önemli olan her girişin önünde büyük bir kırmızı harf “M” olmasına dikkat etmektir)

Arabalar raylar üzerinde ilerliyor ve insanları Moskova'nın farklı bölgelerine taşıyor.

SUNUM

(Moskova metro trenlerinin görüntüleri bilgisayar monitöründe beliriyor)

– Şehrin bir ucundan diğer ucuna gitmek yaklaşık bir saat sürecek. Moskova metrosunda kolayca kaybolabilirsiniz ancak HIZLI ULAŞIM ŞEMASI kurtarmaya geliyor. Bu diyagramda birçok çok renkli çizgiyi - dalları görebiliriz. Bu bağlamda Moskovalıların kendi modern deyimleri vardır: kırmızı çizgiye geçmek.

SUNUM

(Bilgisayar monitöründe Moskova metro haritasının bir görüntüsü belirir)

– Şimdi Moskova metrosunu anlatan bir şarkı dinleyeceksiniz. Bu şarkıda adı geçen istasyonların adlarını hatırlamaya çalışın. Seni uyarıyorum: şarkı çok hızlı çalacak.

SUNUM

(Bilgisayar monitöründe bir metro haritası var ve çocuklar bir şarkı dinliyor:

Arbatskaya, Prag ve Bratislava,
Novoslobodskaya, Avtozavodskaya,
Maryino, Vykhino, Novogireevo,
Krasnopresnenskaya'ya geçiş.
Krasnogvardeiskaya, Sokol, Smolenskaya,
Zafer Meydanı,
Podbelsky Meydanı,
Nehir İstasyonu, Kitay-Gorod, Belyaevo,
Metroda eşyalarını unutma.
Beni Rizhskaya'ya ittiler,
Beni Rimskaya'ya ittiler,
Novokuznetskaya'ya iğrenç bir şekilde küfrettiler,
Sviblovo istasyonunun kapısı sıkıştı,
Ve VDNKh'ye serbest bırakıldı.
Orekhovo'da içtik,
Altufyevo'da yedik,
Teatralnaya'da müzik dinlediler,
Çehovskaya istasyonunda sigara içtik
Ve VDNKh'ye serbest bırakıldı.

Novokuznetskaya, Novokuznetskaya,
Novokuznetskaya, Novokuznetskaya,
Lanet olsun, pantolonum yürüyen merdivene sıkıştı!
Tula'ya indik, Kursk'a çıktık,
Kantemirovskaya konusunda uzun süre tartıştılar.
Beni bir yere gönderdiler, nereye olduğunu anlamadım.
Ancak VDNKh'ye çok benzer,
Bitsevsky Parkı, Lyublino, Komsomolskaya,
Okhotny Ryad, Sviblovo, Kozhukhovskaya.
Vernadsky Bulvarı ve Proletarskaya,
Bagrationovskaya ve Fili,
Havaalanı, Güney-Batı, Kashirskaya,
Güney Butovo ve Borovitskaya,
Ve bunların hepsi Lenin adına,
Otuzlu yıllarda kurduk,
Otuzlu yıllarda,
Otuzlu yıllarda, otuzlu yıllarda!)

– Hangi istasyonları duydunuz? Sınıfınıza hediye olarak bir dizi kartpostal bırakıyorum - Moskova metro istasyonları.

Fizminutka

Moskova metrosunda yolculuk

Gidiyoruz, gidiyoruz, uzun bir süreliğine gidiyoruz.
Bu yol çok uzundur.
Yakında Moskova'ya varacağız.
Orada dinlenebiliriz.

– Deyimsel birimlerin dünyasına yolculuğumuza devam ediyoruz. Şimdi çiftler halinde çalışmanızı öneriyorum. Komşu masalardaki çocuklarla eşleştirin. Masalarınızda ödevlerin olduğu dört zarf var. Yalnızca bir zarf seçmeniz gerekiyor, ancak önce her zarfın içindeki görevleri tanıyalım. Eğitmen sayfası her görevin açıklamasını sağlar. Her görevin açıklamasını okuyun. Bu görevi tamamlaman için sana 5 dakika veriyorum. (Çocuklar her görevin açıklamasını okur, uygun zarfı seçer ve çalışmaya başlar)

AÇIKLAMA SAYFASI

1 numaralı zarf

Her deyim birimini bir kelimeyle değiştirin. Örneğin, Burundaki çentik - unutma.

2 numaralı zarf

Önerilen ifade birimleri arasından bu cümledeki uygun anlamı seçin. Örneğin, Yaşasın, tatiller! Artık hiçbir şey düşünmenize gerek yok ve... Eylül'e kadar. (ipliğe bağlı kalmak, oynamak, hile yapmak)

3 numaralı zarf

Önerilen küme ifadelerinden, seçilen küme ifadelerinin eşanlamlıları olan ifade birimlerini seçin. Örneğin, BAŞINIZI KIRMAK – tüm yelkenlerle, tüm bacaklarla tam hızda.

4 numaralı zarf

Bu cümlelerdeki ifade birimlerinin altını çiziniz. Örneğin, Babam kulübeye gitmek üzere yola çıktıktan sonra üç saat boyunca trafikte kaldı.

Görevlerin kendisi şurada sunulmuştur: ek 1

KENDİ KONTROL

SUNUM

ZARF No. 1

Kovayı tekmelemek - ortalığı karıştırmak
Kedi ağladı - yeterli değil
Bulmaca - düşün
Burundan kurşun - aldatmak
Baş aşağı - hızlı
Uzakta - çok uzakta
Başını sallamak - uyuklamak
Özensiz - kötü

ZARF No. 2

  1. Büyükannem beni sıkı bir dizgin altında tutuyordu.
  2. Hastanın durumu ağırdı, hayatı pamuk ipliğine bağlıydı.
  3. Sabah yeterince uyuyamayan çocuk uykuya dalmaya başlar ve babası uykusu gelmesin diye etrafına bakınır.
  4. Genç tasarımcı sürekli başarısızlıklar nedeniyle pes etti.

ZARF No. 3

  • Aptalı oynamak - aptalı oynamak, kargaları saymak.
  • BURUNDAN KURŞUN - bardakları ovalayın, parmağınızın etrafında daire çizin.
  • DENİZDE BİR DAMLA - kedi bir gulkin gibi ağladı.

4 No'lu Zarf

  1. Hediyeyi alan kardeşim mutluluktan kafasını kaybetti.
  2. Bir zamanlar, bir taşla iki kuş vurmak isteyen nazik bir kadın, beni İngilizce ders kitabından tarih okumaya zorladı.
  3. Evin içi o kadar karanlıktı ki gözlerinizi delebiliyordunuz.
  4. Maxim bütün akşamı bilgisayarda geçirdi ve ödevini yapacak zamanı olmadı.

-Hanginiz her şeyi doğru yaptı?
– Grubunuzda nasıl çalıştığınızı bize anlatır mısınız?
– Neden bu özel görevi seçmeye karar verdiniz?

IV. Özetleme

– Deyimsel birimler hangi gruplara ayrılır?
– Kendiniz için hangi yeni ifadeleri öğrendiniz?
– Derste neyi beğendin?
– Bugün sizi hangi iş mutlu etti?
– Derste neyi ilginç buldunuz?
– Deyimsel birimler hakkında başka ne öğrenmek istersiniz?

V. Ödev

Ödevinizi hazırlarken deyimsel sözlükleri kullanabilirsiniz. (öğretmen çocuklara farklı deyimsel sözlükler gösterir)

*** Alfabenin ilk 10 harfi için bir deyim birimi seçin.
** Çapraz bulmacayı çöz.
* Bir deyim biriminin kökenini açıklayın ve onun için bir çizim yapın.



Makaleyi beğendin mi? Arkadaşlarınla ​​paylaş!