Birleşik Devlet Sınavı 2016. Rus dili. Öğrencileri hazırlamak için bir dizi materyal / S.V. Drabkina, D.I. Subbotin

Ders Kitabı "Birleşik Devlet Sınavı. Rus dili. Öğrencileri hazırlamak için bir dizi materyal." Drabkina S.V. şunları içerir:

• Rus dilinde Birleşik Devlet Sınavı görevlerini çözme yöntemlerinin analizi
• şablonlar ve hazır algoritmalar
• Tartışmacı bir makale için öneriler
• Rusça Birleşik Devlet Sınavı 2016 Seçenekleri
• bağımsız çalışma ve testler için ödevlerin yanıtları

Bu kılavuz, Birleşik Devlet Sınavını Rus dilinde geçmek için adım adım bir hazırlık sistemi sunmaktadır; bu, sınav görevlerinin içeriğine, algoritmalara ve bunların doğru uygulanmasına yönelik akıl yürütme kalıplarına aşinalığa dayanmaktadır.

Gerekli teorik materyal kısa ve en iyi şekilde yapılandırılmış bir biçimde sunulur.

Algoritmalar şeklinde verilen, doğru cevabı seçmek için gerekli, mantıksal olarak oluşturulmuş bir eylemler dizisi önerilmektedir.

Başvuru sahiplerinin 1. ve 2. bölümlerdeki görevleri tamamlarken yaptıkları tipik hatalar dikkate alınmakta ve tartışmaya dayalı makaleler yazmaya yönelik metodolojik tavsiyeler yer almaktadır ve makale örnekleri verilmektedir. Metodolojik talimatlar ve yanıtlar içeren bir dizi standart eğitim görevi, edinilen bilgileri pekiştirmenize ve Birleşik Devlet Sınavını Rus dilinde geçmeye hazırlanmanıza olanak tanır.

Kılavuz, 2016 Birleşik Devlet Sınavının yaklaşık versiyonlarını içermektedir.

Kılavuz lise öğrencilerine ve başvuru sahiplerine, öğretmenlere ve yöntem uzmanlarına yöneliktir.

Sevgili kitabımızın okuyucuları!

Bu kılavuzun, Birleşik Devlet Sınavını başarıyla geçmek için gerekli olan Rus dili bilgisini sistematikleştirmenize yardımcı olacağını umuyoruz. Sınav için önerilen yoğun hazırlık yöntemine göre çalışarak, kendi yeteneklerinize güven kazanacak ve yaklaşan sınavdan (Rus dilinde son sertifika) önce korku ve gereksiz kaygıdan kurtulacaksınız.

Rahatça çalışabilmeniz için sizi bu kılavuzun yapısını tanımaya davet ediyoruz.

Kitabın ana kısmı, Rus dilinde Birleşik Devlet Sınavına hazırlanmak için adım adım bir metodoloji sunuyor. Yalnızca sınav görevlerinin içeriğine aşina olmaya değil, aynı zamanda her birinin uygulanmasına ilişkin yorumlara da dayanmaktadır:

• gerekli teorik materyal, bağımsız gelişimini kolaylaştıran ve gelecekte bu soruya doğru cevabı bulmanızı sağlayan kısa ve en uygun şekilde yapılandırılmış bir biçimde sunulur;
• algoritmalar şeklinde verilen, doğru cevabı seçmek için gerekli, mantıksal olarak oluşturulmuş bir eylemler dizisi önerilmektedir;
• Başvuru sahiplerinin görevleri tamamlarken yaptıkları tipik hataları dikkate alır;
• Teorik becerilerin pratiğini yapmak için, her görevin 10 versiyonunu tamamlamanız ve ardından kılavuzun sonunda bulunan cevapları (anahtarları) kullanarak kendinizi test etmeniz önerilir.

Dolayısıyla her bir görevin yorumu aşağıdaki plana göre yapılandırılmıştır:

1) görevin ifadesi;

2) öğrencilerin görevi doğru bir şekilde tamamlamak için bilmeleri gerekenler;

3) görevi tamamlamak için algoritma;

4) Her görev için 10 seçenek.

Görev 1-3'ün tek bir metinde sunulan dilsel olguların analiziyle ilişkili olması nedeniyle, kılavuzun yazarları, metnin içeriğini analiz ettikten sonra, bağımsız uygulamaları için genişletilmiş eğitim materyalini tek bir blokta sağlamanın mümkün olduğunu düşündüler. görev 3.

Görev 20-24 de tek bir metin temelinde gerçekleştirilir, dolayısıyla bağımsız uygulamalarına yönelik eğitim materyali de görev 24'ün içerik analizinden sonra tek bir blok olarak gelir.

Bu kılavuz, Birleşik Devlet Sınavı görevlerinin Rus dilinde analizine ve bunların uygulanmasına ilişkin yorumlara ek olarak, tartışmaya dayalı bir makale yazmak için ayrıntılı öneriler içermektedir. Bu bölümde aşağıdaki malzemeler yer almaktadır:

• yaratıcı bir görevi uzmanlar tarafından değerlendirme kriterleri; bu kriterler, mezunların görevi tamamlarken tipik eksikliklerden kaçınmasına yardımcı olacaktır;
• görevi tamamlama gereksinimlerine göre derlenmiş, tartışmaya dayalı bir makale yazmak için yaklaşık bir plan;
• Plan ve değerlendirme kriterlerini dikkate alarak bir sınav makalesi yazmaya hazırlanma algoritması:

a) tartışmaya dayalı bir makalenin her bir bölümünün yazılmasına ilişkin pratik tavsiyeler;

b) mezunların bir problemi formüle ederken, yorum yazarken ve argüman sunarken yaptığı tipik hataların analizi;

c) tartışmaya dayalı bir makalenin metnine yorum eklemeye, yazarın konumunu formüle etmeye ve kişinin yazarla aynı fikirde olup olmadığını ifade etmeye yardımcı olan klişe ifadelerden oluşan bir sözlük;

d) Rus dilindeki Birleşik Devlet Sınavı metinlerinde en sık bulunan sorunların bir listesi;

e) yazılı konuşmada yapılmaması gereken konuşma sınıflandırması ve dilbilgisi hatalarına aşinalık;

f) Rus dilinde Birleşik Devlet Sınavı metinlerinde sunulan çeşitli sorunlara ilişkin tartışmacı makale örnekleri.

Kılavuzun sonunda Birleşik Devlet Sınavının Rus dilinde beş tam versiyonu bulunmaktadır. Eğitimimizi adım adım tamamladıysanız, bu son görevleri tamamlamak size fazla zorluk getirmeyecek ve yaklaşan sınavda başarılı bir durum yaratacaktır.

Unutmayın: Başarı devasa bir çalışmanın şansla çarpımıdır.

Yazarlar, bu kılavuzun mezunların konuşma kültürlerini geliştirmelerine, yazım ve noktalama işaretleri okuryazarlığını geliştirmelerine ve en önemlisi Rus dilinde Birleşik Devlet Sınavını başarıyla geçmelerine olanak tanıyacağını umuyor çünkü yürüyen kişi yolda ustalaşacak.

Size iyi şanslar diliyoruz!

S.V. Drabkina, D.I. Subbotin.

Bölüm 1. İLERİ PARAGRAFİ VE ÇÖZÜM ALGORİTMALARI

RUS DİLİNDE Birleşik Devlet Sınavının GÖREVLERİ BÖLÜM 1...................................... ...................................................5
GÖREV 1. ANA BİLGİLERİN BELİRLENMESİ,
METİNDE BULUNANLAR.................................................. .... .................................... ..................... ..5
GÖREV 2. METİNDEKİ CÜMLELERİ BAĞLAMA ARAÇLARI.................................................. ............. .8
GÖREV 3. SÖZCÜK ANLAMININ BAĞLAMSEL TANIMI
ÇOK SANİYELİ KELİMELER.................................................. ..................................................... ...................... ......15
GÖREV 4. RUS DİLİNİN ORTOEFİK STANDARTLARI.................................................. ..........27
GÖREV 5. PARONİMLER VE SÖZCÜK UYUMLULUKLARI.................................................. .......36
GÖREV 6. RUS DİLİNİN GRAMER STANDARTLARI.................................................. ......59
GÖREV 7. RUS DİLİNİN SÖzdizimsel Normları.................................................. ..........83
GÖREV 8. BİR KELİME KÖKÜNDEKİ SESLİ HARFLERİN YAZILIMI.................................................. ..................108
GÖREV 9. YAZIM ÖNSÖZLERİ. BAŞKANLARDAN SONRA MEKTUPLAR I.Y.
AYIRMA İŞARETLERİ b ve b.................................................. ......................................................................115
GÖREV 10. Sıfat İSİMLERİNİN E HARFLERİ VE SON EKLERİ.
İSİMLER VE FİLLER................................................. .....................................................124
GÖREV 11. FİLLERİN KİŞİSEL EKLERİNİN YAZILMASI
PARÇALARIN EKLERİ VE EKLERİ.................................................................. ......................................................131
GÖREV 12. KONUŞMANIN FARKLI BÖLÜMLERİ İLE VEYA DEĞİL HAZIRLANMASI................................................138
GÖREV 13. TÜREV edatların yazılışı.
SENDİKALAR. ZARF................................................. ...................................................................... ..................................146
GÖREV 14. KONUŞMANIN FARKLI BÖLÜMLERİNDE -H- VE -HH- YAZIMI..................162
GÖREV 15. KARMAŞIK CÜMLELERDE NOKTALAMA VE
HOMOJEN ÜYELERLE BASİT CÜMLE.................................................. ..170
GÖREV 16. CÜMLELERDE NOKTALAMA
AYRI ÜYELERLE.................................................. .....................................................178
GÖREV 17. GİRİŞ KELİMELERİNİ DÜZENLERKEN NOKTALAMA İŞARETİ..................................185
GÖREV 18. BİLEŞİK KONUDA NOKTA İŞARETLERİ
TEKLİFLER................................................. ...................................................................... ...................... ...................191
GÖREV 19. KARMAŞIK BİR CÜMLEDE NOKTA İŞARETLERİ
FARKLI İLETİŞİM TÜRLERİYLE.................................................. ....... ................................................... ....194
GÖREV 20. KONUŞMA ÇALIŞMASI OLARAK METİN.
METİNİN DUYARLI VE BİLEŞİMSEL BÜTÜNLÜĞÜ..................................................................203
GÖREV 21. İŞLEVSEL-DUYARLI KONUŞMA TÜRLERİ.
AÇIKLAMA - ANLATIM - AKIL VERME.................................................. ....... .......205
GÖREV 22. SÖZCÜK İFADE EDEBİLİRLİK ARAÇLARI.................................................207
GÖREV 23. METİNDEKİ CÜMLELERİ BAĞLAMA ARAÇLARI.................................................. ................ 209
GÖREV 24. GÖRSEL VE ​​İFADE EDİCİ ARAÇLAR
RUS DİLİ................................................ .................................................. ........................217

Bölüm 3. Birleşik Devlet Sınavı 2016 için ÖRNEK SEÇENEKLER.................................................. ......................................................262

Bölüm 4. CEVAPLAR.................................................. ...................................................... .................................................306

BAĞIMSIZ ÇALIŞMAYA YÖNELİK GÖREVLERİN CEVAPLARI.................................................. .......306

ÖRNEK SEÇENEKLERİN CEVAPLARI.................................................. ...................................................315

Birleşik Devlet Sınavı 2016. Rus dili. Öğrencileri hazırlamak için bir dizi materyal. Drabkina S.V., Subbotin D.I.

2. baskı, rev. - M.: 2016. - 320 s.

Bu kılavuz, Birleşik Devlet Sınavını Rus dilinde geçmek için adım adım bir hazırlık sistemi sunmaktadır; bu sistem, sınav görevlerinin içeriğine, algoritmalarına ve bunların doğru uygulanmasına yönelik akıl yürütme kalıplarına aşinalığa dayanmaktadır. Gerekli teorik materyal kısa ve en iyi şekilde yapılandırılmış bir biçimde sunulur. Algoritmalar şeklinde verilen, doğru cevabı seçmek için gerekli, mantıksal olarak oluşturulmuş bir eylemler dizisi önerilmektedir. Başvuru sahiplerinin 1. ve 2. bölümlerdeki görevleri tamamlarken yaptıkları tipik hatalar dikkate alınmakta ve tartışmaya dayalı makaleler yazmaya yönelik metodolojik tavsiyeler yer almaktadır ve makale örnekleri verilmektedir. Metodolojik talimatlar ve yanıtlar içeren bir dizi standart eğitim görevi, edinilen bilgileri pekiştirmenize ve Birleşik Devlet Sınavını Rus dilinde geçmeye hazırlanmanıza olanak tanır. Kılavuz aynı zamanda Birleşik Devlet Sınavı 2016'nın örnek versiyonlarını da içermektedir. Kılavuz, lise öğrencilerine ve başvuru sahiplerine, öğretmenlere ve metodolojistlere yöneliktir.

Biçim: pdf

Boyut: 6 MB

İzle, indir:Drive.google

İÇERİK
GİRİŞ 3
Bölüm 1. RUS DİLİNDE KULLANIMIN 1. BÖLÜMÜNÜN GÖREVLERİNİ ÇÖZMEK İÇİN GELİŞMİŞ ANALİZ VE ALGORİTMALAR 5
GÖREV 1. METİNDE YER ALAN ANA BİLGİLERİN BELİRTİLMESİ 5
GÖREV 2. METİNDEKİ CÜMLELERİ BAĞLAMA ARAÇLARI 8
GÖREV 3. ÇOK SEKTÖRLÜ KELİMELERİN SÖZCÜK ANLAMININ BAĞLAMSEL TANIMI 15
GÖREV 4. RUS DİLİNİN ORTOEFİK STANDARTLARI 27
GÖREV 5. PARONİMLER VE SÖZCÜK UYUMLULUKLARI 36
GÖREV 6. RUS DİLİNİN GRAMER STANDARTLARI 59
GÖREV 7. RUS DİLİNİN SÖZ KONUSU NORS'U 83
GÖREV 8. KÖK KELİMEDEKİ SESLİ HARFLERİN YAZILIMI 108
GÖREV 9. YAZIM ÖNSÖZLERİ. BAŞKANLARDAN SONRA I, Y MEKTUPLARI. AYIRMA İŞARETLERİ b ve b 115
GÖREV 10. E HARFLERİ VE Sıfat, İSİM VE FİLLERİN İSİMLERİNİN EKLERİ 124
GÖREV 11. FİLLERİN KİŞİSEL EKLERİNİN VE ORTAKLARIN EKLERİNİN YAZIMI 131
GÖREV 12. KONUŞMANIN FARKLI BÖLÜMLERİYLE VEYA YAZILMAMASI 138
GÖREV 13. TÜREV edatların, bağlaçların, zarfların yazılışı 146
GÖREV 14. KONUŞMANIN FARKLI BÖLÜMLERİNDE YAZILIM -H- VE -HN- 162
GÖREV 15. KARMAŞIK CÜMLELERDE VE HOMOJEN ÜYELER İLE BASİT CÜMLELERDE NOKTALAMA İŞARETİ 170
GÖREV 16. AYRI ÜYELERLE CÜMLELERDE NOKTA İŞARETLERİ 178
GÖREV 17. GİRİŞ KELİMELERİNİ DÜZENLERKEN NOKTA İŞARETİ 185
GÖREV 18. KARMAŞIK BİR CÜMLEDE NOKTA İŞARETLERİ 191
GÖREV 19. FARKLI BAĞLANTI TÜRLERİ İLE KARMAŞIK BİR CÜMLEDE NOKTA İŞARETLERİ 194
GÖREV 20. KONUŞMA ÇALIŞMASI OLARAK METİN. METİNİN ANLAM VE YAPI BÜTÜNLÜĞÜ 203
GÖREV 21. İŞLEVSEL-DUYARLI KONUŞMA TÜRLERİ. AÇIKLAMA-HİKAYE-AKIL YÜRÜTME 205
GÖREV 22. SÖZCÜK İFADE ARAÇLARI 207
GÖREV 23. METİNDEKİ CÜMLELERİN İLETİŞİM ARAÇLARI 209
GÖREV 24. RUS DİLİNİN GÖRSEL VE ​​İFADE EDİCİ ARAÇLARI 217
Bölüm 2. Bir Deneme-Akıl Yürütme YAZIMINA İLİŞKİN ÖNERİLER (GÖREV 25) 233
Bölüm 3. Birleşik Devlet Sınavı 2016 için ÖRNEK SEÇENEKLER 262
Bölüm 4. CEVAPLAR 306
BAĞIMSIZ ÇALIŞMA İÇİN GÖREVLERİN CEVAPLARI 306
ÖRNEK SEÇENEKLERİN CEVAPLARI 315

9. sınıf mezunlarının eyalet final sertifikası. OGE 2015. Rus dili.

Kılavuz, kısa ve en iyi şekilde yapılandırılmış bir biçimde sunulan gerekli teorik materyali özetlemektedir, kısa bir sunum yazmak için metodolojik öneriler, dilbilimsel bir konu üzerine bir makale içerir ve örnek makaleler sağlar. Metodolojik talimatlar ve yanıtlar içeren bir dizi standart eğitim görevi, edinilen bilgileri pekiştirmenize ve OGE'yi Rus dilinde geçmeye hazırlanmanıza olanak tanır.
Kılavuz ayrıca, uygulanması 9. sınıftaki Rus dili için okul müfredatına dahil edilmeyen, artan düzeyde karmaşıklığa sahip görevleri de içermektedir. Ancak yazarlar bunları öğrencilerin konu hakkındaki bilgilerini genişletecek ek materyal olarak sunmaktadır.
Kılavuz dokuzuncu sınıf öğrencilerine, ebeveynlere, öğretmenlere ve yöntem uzmanlarına yöneliktir.

Standart test görevlerini gerçekleştirmeye yönelik atölye çalışması

Atölye, Ana Devlet Sınavının (GIA-9) tipik test görevlerinin 10 çeşidini içermektedir. Kılavuzun amacı, öğrencilerin 9. sınıfta Rus dilinde sınava (yeni bir biçimde) hazırlanmak için pratik becerilerini geliştirmektir. Koleksiyon tüm test seçeneklerinin yanıtlarını içerir. Öğrenci çalışmalarını kontrol etmek ve değerlendirmek için ayrıntılı talimatlar sağlanmaktadır. Çalıştay, Ana Devlet Sınavına (GIA-9) hazırlanmak için testleri kullanan öğretmenlere ve metodolojistlerin yanı sıra genel eğitim kurumlarındaki 9. sınıf öğrencilerine yöneliktir.
Egoraeva G.T. M.: Sınav, 2015. 94 sayfa Format: pdf. 1,5 MB.

Sınav testlerinin toplanması

Kılavuz, Ana Devlet Sınavının (GIA-9) tipik test görevlerinin 10 çeşidini içermektedir. Kılavuzun amacı, öğrencilerin Rusça dilinde 9. sınıfta sınava (yeni bir biçimde) hazırlanmak için pratik becerilerini geliştirmektir. Koleksiyon tüm test seçeneklerinin yanıtlarını içerir.
Kılavuz, temel okulun 9. sınıf öğrencilerinin Ana Devlet Sınavına (GIA-9) hazırlanmaları için öğretmenlere ve metodolojistlere yöneliktir.

Egoraeva G.T. M.: Sınav, 2015. 94, s. Format: pdf, metin katmanı. 11,5 MB.

Tipik test görevleri

Kılavuz, Ana Devlet Sınavının (GIA-9) tipik test görevlerinin 10 çeşidini içermektedir. Kılavuzun amacı, öğrencilerin Rus dilinde 9. sınıfta sınava (yeni bir formda) hazırlanmak için pratik becerilerini geliştirmektir. Koleksiyon tüm test seçeneklerinin yanıtlarını içerir. Kılavuz, temel okulun 9. sınıf öğrencilerinin Ana Devlet Sınavına (GIA-9) hazırlanmaları için öğretmenlere ve metodolojistlere yöneliktir.

Egoraeva G.T. M.: Sınav, 2015. 93 sayfa Format: pdf. 1,2 MB.

Alıştırma testleri

Önerilen kılavuz, gerçek sınav görevlerine mümkün olduğunca yakın olan görevleri içerir. Bu hem sınava hazırlanmak hem de yetkin yazma becerilerini harekete geçirmek, eksiklikleri tespit edip ortadan kaldırmak, öğrendiklerini genelleyip sistematize etmek için fırsat sağlayacaktır.
Kılavuz, öğrencileri Ana Devlet Sınavına (GIA-9) hazırlamak için öğretmenler ve metodolojistler için tasarlanmıştır; aynı zamanda okul çocukları tarafından öz hazırlık ve öz kontrol için de kullanılabilir.

Egoraeva G.T. M.: Sınav, Seri: Süper Eğitim. 2015 95, s. Format: pdf. 11,5 MB.

Atölye. 3. bölümün görevlerini tamamlama. Dilbilimsel bir konu üzerine deneme. Ders kitabı, dilbilimsel bir konu üzerine makale yazmak zorunda olanlar ve 3. bölüm için OGE'den (GIA-9) maksimum puanı almak isteyenler için bir referans kitabı haline gelecektir. Bu bölümü yazmaya hazırlanmak için önerilen deneyim, yazarın belirli ifadeler üzerinde değil, metnin dilsel materyali üzerinde, dilsel birimleri ayırt etme yeteneğinin geliştirilmesi, bunların metindeki mecazi ve ifade edici rollerini belirlemesi üzerine çalışmayı tavsiye ettiği. Bu atölye çalışması, 3. bölümdeki çalışma tekniklerini ve yöntemlerini ayrıntılı olarak açıklar, çeşitli diyagramlar, tablolar, çalışma algoritmaları, örnek makaleler sağlar ve ekteki materyaller, dilsel ifade araçlarıyla ilgili bilgileri tekrarlamanıza, dilbilgisi, yazım ve noktalama işaretlerini kontrol etmenize yardımcı olacaktır. yetenekler. Kılavuz öğretmenlere ve okul mezunlarına yöneliktir.

Atölye. Dilbilimsel bir konu üzerine bir makale üzerinde çalışıyoruz (C2).

Bu kılavuzun ayırt edici bir özelliği, kaynak metinle çalışma ve dilbilimsel bir konu üzerine makale yazma becerilerinin hızlı bir şekilde geliştirilmesini sağlayan basit ama etkili görev ve alıştırmalardan oluşan bir sistem içermesidir. Öğrencilere sunulan gerekli minimum referans materyali, kelime ve dilbilgisi alanında öğrendiklerini tekrarlama fırsatı sağlayacak ve sözcüksel ve dilbilgisi olgularının rolü hakkındaki makale ve tartışma örnekleri, mezunların C2 göreviyle çalışmak için algoritmayı anlamalarına yardımcı olacaktır.

Krainik O.M.

Prova seçenekleri. 12 seçenek.Öğretici.

Kılavuz, ortaokul mezunlarının Rus dilindeki ana devlet sınavı (OGE) 2015'e ve okuldaki sınava hazırlanmak için sınıflarda kendi kendilerine hazırlanmaları için tasarlanmıştır.
Bu kılavuz, 2015 OGE kontrol ölçüm materyallerinin Rusça dilindeki yeni demo versiyonunun taslağına uygun olarak derlenen sınav kağıdının 12 versiyonunu içermektedir. Tüm görevler için cevaplar ve değerlendirme kriterleri sağlanmaktadır.
Yayın dokuzuncu sınıf öğrencilerine, öğretmenlere ve metodologlara yöneliktir.

Nazarova T.N., Skripka E.N.

Rus dili üzerine çalıştay. Bölüm A ödevlerine hazırlanma

Önerilen kılavuz, Ana Devlet Sınavının (GIA-9) A Bölümündeki test görevlerinin yerine getirilmesi konusunda eğitim amaçlıdır. Sınav görevlerine benzer bir dizi görevdir. Kılavuzun yapısı, Bölüm A'daki sınav kağıdının yapısına karşılık gelir. Her konu, belirli bir sınav görevini tamamlamak için yeterli olan gerekli teorik materyalle başlar ve ardından on ila yirmi test görevinden oluşan bir dizi sunulur. Bu, kılavuzu hem bir grupta (sınıfta, bir öğretmenle) çalışırken hem de bağımsız olarak (bu, kılavuzun sonundaki örnek ödevler ve cevaplarla kolaylaştırılmıştır) kullanmanıza olanak tanır.
Nazarova T.N., Skripka E.N. M.: Sınav, 2015. 94 sayfa Format: pdf. 1,3 MB.

Rus dili çalıştayı: B bölümünün görevlerini tamamlamaya hazırlık. Kılavuz, 9. sınıfta Rus dilinde Ana Devlet Sınavının (GIA-9) B bölümünün test görevlerinin yerine getirilmesi konusunda eğitim amaçlıdır. Sınav görevlerine benzer bir dizi görevdir. Kılavuzun yapısı bölüm B'deki sınav kağıdının yapısına karşılık gelmektedir.
Nazarova T.N., Skripka E.N. M.: Sınav, 2015. 94 sayfa Format: pdf. Mb.

Atölye. 6-14 arası görevlere hazırlanma.

Kılavuz, 9. sınıfta Rus dilinde Ana Devlet Sınavının 6-14 arası test görevlerini gerçekleştirme konusunda eğitim amaçlıdır. Sınav görevlerine benzer bir dizi görevdir. Kılavuzun yapısı sınav kağıdının yapısına uygundur. Atölye öğretmenler, metodologlar, eğitmenler ve lise öğrencileri için tasarlanmıştır.

Rusça dil atölyesi: sözdizimi, noktalama işaretleri, yazım, kelime bilgisi ve anlatımla ilgili görevleri tamamlamaya hazırlık

Kılavuzda eksik harf ve noktalama işaretlerinin bulunduğu büyük cümleler bulunmaktadır. Her cümle için sözdizimi, noktalama işaretleri, yazım, kelime bilgisi ve anlatımla ilgili görevler verilmektedir. Bu, Ana Devlet Sınavının (GIA-9) A ve B bölümlerinin görevlerini tamamlamak için gerekli cümle analizi becerisinin geliştirilmesini mümkün kılar. Tüm görevler için cevaplar verilmiştir.
Atölye öğretmenler, metodologlar, eğitmenler ve lise öğrencileri için tasarlanmıştır.

Nazarova T.N., Skripka E.N. M.: Sınav, 2015. 207 sayfa Format: pdf. 3,7 MB.

Nefedova N.A. ve benzeri.

Tipik sınav görevleri.

Kılavuz, Ana Devlet Sınavının (GIA-9) standart sınav görevlerinin 10 versiyonunu içerir. Kılavuzun amacı, öğrencilerin Rus dilinde 9. sınıfta sınava (yeni bir formda) hazırlanmak için pratik becerilerini geliştirmektir. Koleksiyon tüm test seçeneklerinin yanıtlarını içerir. Kılavuz, temel okulun 9. sınıf öğrencilerinin Ana Devlet Sınavına (GIA-9) hazırlanmaları için öğretmenlere ve metodolojistlere yöneliktir.

Senina N.A. ve benzeri.

2015 Devlet Sınavına Hazırlık. Eğitimsel ve metodolojik el kitabı.

Ders kitabı, FIPI ve Federal Denetim Servisi tarafından onaylanan mevcut spesifikasyonlara uygun olarak yapılandırılmış, 9. sınıfta OGE (ana devlet sınavı) şeklinde Rus dilinde nihai sertifikasyona hazırlanmak için sınav kağıtlarının 30 versiyonunu içermektedir. Rusya Federasyonu Eğitim ve Bilim alanında ve yanıtlarla birlikte verildi.
Kılavuz, öğrenciler için metodolojik öneriler (özlü bir sunum yazmaya hazırlanma yöntemi ve tartışmaya dayalı bir makale hazırlamak için öneriler dahil), yazarın yorumlarla birlikte gösteri versiyonunu ve dilsel terimler sözlüğünü içerir. Kitapta A bölümü için tematik eğitim ve ifade araçları tablosu yer alıyor. Testler genel eğitim kurumlarının dokuzuncu sınıflarında test edilmiştir.

Senina N.A., Garmash S.V., Kobyakova G.N., Narushevich A.G. Rostov n/d.: Legion, 2014. 432 s. Format: pdf. 15 MB.

Simakova E.Ş.

40 standart sınav kağıdı seçeneği.

Okul çocuklarına, sınav kağıdının 40 pratik versiyonunu ve son test versiyonunu içeren ana devlet sınavına (OGE) hazırlanmak için bir el kitabı sunulmaktadır. Her seçenek, eyaletin nihai sertifikasyonunun gerekliliklerine uygun olarak derlenmiştir ve değişen derecelerde karmaşıklığa sahip görevleri içerir. Kendi kendini test etmek için kitap, tüm görevlerin yanıtlarını, kısa bir sunum için metin hakkında bilgileri ve bir makale yazmaya yönelik önerileri içerir.

Tsybulko I.P.

Model sınav seçenekleri: 36 seçenek.

Kılavuz, Ana Devlet Sınavının (GIA-9) standart sınav görevlerinin 36 versiyonunu içermektedir.
Kılavuzun amacı, matematikte 9. sınıftaki sınava (yeni formda) hazırlık konusunda öğrencilerin pratik becerilerini geliştirmektir.
Koleksiyon tüm test seçeneklerinin yanıtlarını içerir.
Kılavuz, temel okulun 9. sınıf öğrencilerinin Ana Devlet Sınavına (GIA-9) hazırlanmaları için öğretmenlere ve metodolojistlere yöneliktir.

Koleksiyon şunları içerir:

36 standart sınav seçeneği;

Sınav çalışmasının tamamlanmasına ilişkin talimatlar;

Tüm görevlerin yanıtları;

Değerlendirme kriterleri.

OGE-2016

Demo versiyonu (proje)

Demo versiyonu, sınav katılımcısının ve genel kamuoyunun gelecekteki sınav kağıdının yapısı, görevlerin sayısı ve şekli ile bunların zorluk seviyeleri hakkında fikir sahibi olmasını sağlamayı amaçlamaktadır. Bu bilgi matematik sınavına hazırlanmak için bir strateji geliştirmeyi mümkün kılar.

Aşağıdaki belgelerden oluşur:

2016 yılında Rus dilinde ana devlet sınavının yapılmasına yönelik kontrol ölçüm materyallerinin gösteri versiyonu

Rus dilinde ana devlet sınavı için öğrencilerin eğitim düzeyine ilişkin içerik öğelerinin ve gerekliliklerin kodlayıcısı

2016 yılında Rus dilinde ana devlet sınavının yapılmasına yönelik kontrol ölçüm materyallerinin belirlenmesi

Birleşik Devlet Sınavı 2017. Rus dili. Öğrencileri hazırlamak için bir dizi materyal. Drabkina S.V., Subbotin D.I.

2. baskı, rev. - M.: 2017. - 320 s.

Bu kılavuz, Birleşik Devlet Sınavını Rus dilinde geçmek için adım adım bir hazırlık sistemi sunmaktadır; bu sistem, sınav görevlerinin içeriğine, algoritmalarına ve bunların doğru uygulanmasına yönelik akıl yürütme kalıplarına aşinalığa dayanmaktadır. Gerekli teorik materyal kısa ve en iyi şekilde yapılandırılmış bir biçimde sunulur. Algoritmalar şeklinde verilen, doğru cevabı seçmek için gerekli, mantıksal olarak oluşturulmuş bir eylemler dizisi önerilmektedir. Başvuru sahiplerinin 1. ve 2. bölümlerdeki görevleri tamamlarken yaptıkları tipik hatalar dikkate alınmakta ve tartışmaya dayalı makaleler yazmaya yönelik metodolojik tavsiyeler yer almaktadır ve makale örnekleri verilmektedir. Metodolojik talimatlar ve yanıtlar içeren bir dizi standart eğitim görevi, edinilen bilgileri pekiştirmenize ve Birleşik Devlet Sınavını Rus dilinde geçmeye hazırlanmanıza olanak tanır. Kılavuz, Birleşik Devlet Sınavı 2017'nin yaklaşık versiyonlarını içermektedir. Kılavuz, lise öğrencilerine ve başvuru sahiplerine, öğretmenlere ve metodolojistlere yöneliktir.

Biçim: pdf

Boyut: 5,7 MB

İzle, indir: Drive.google

İÇERİK
GİRİŞ 3
Bölüm 1. İLERİ PARAGRAFİ VE ÇÖZÜM ALGORİTMALARI
BÖLÜM 1 RUS DİLİNİN KULLANIMI GÖREVLERİ 5
GÖREV 1. METİNDE YER ALAN ANA BİLGİLERİN BELİRTİLMESİ 5
GÖREV 2. METİNDEKİ CÜMLELERİ BAĞLAMA ARAÇLARI 8
GÖREV 3. ÇOK SEKTÖRLÜ KELİMELERİN SÖZCÜK ANLAMININ BAĞLAMSEL TANIMI 15
GÖREV 4. RUS DİLİNİN ORTOEFİK STANDARTLARI 27
GÖREV 5. PARONİMLER VE SÖZCÜK UYUMLULUKLARI 37
GÖREV 6. RUS DİLİNİN GRAMER STANDARTLARI 60
GÖREV 7. RUS DİLİNİN SÖZ KONUSU NORS'U 83
GÖREV 8. KÖK KELİMEDEKİ SESLİ HARFLERİN YAZILIMI 108
GÖREV 9. YAZIM ÖNSÖZLERİ. BAŞKANLARDAN SONRA I, Y MEKTUPLARI. AYIRMA İŞARETLERİ b ve b 115
GÖREV 10. E HARFLERİ VE Sıfat, İSİM VE FİLLERİN İSİMLERİNİN EKLERİ 124
GÖREV 11. FİLLERİN KİŞİSEL EKLERİNİN VE ORTAKLARIN EKLERİNİN YAZIMI 131
GÖREV 12. KONUŞMANIN FARKLI BÖLÜMLERİYLE VEYA YAZILMAMASI 138
GÖREV 13. TÜREV edatların, bağlaçların, zarfların yazılışı 146
GÖREV 14. KONUŞMANIN FARKLI BÖLÜMLERİNDE -H- VE -HN- YAZIMI 160
GÖREV 15. KARMAŞIK CÜMLELERDE VE HOMOJEN ÜYELER İLE BASİT CÜMLELERDE NOKTALAMA 168
GÖREV 16. AYRI ÜYELERLE CÜMLELERDE NOKTA İŞARETLERİ 176
GÖREV 17. GRAMER OLARAK CÜMLE BİLEŞENLERİ İLE BAĞLANTILI OLMAYAN KELİMELER VE YAPILAR İLE CÜMLELERDE NOKTA İŞARETLERİ 182
GÖREV 18. KARMAŞIK BİR CÜMLEDE NOKTA İŞARETLERİ 193
GÖREV 19. FARKLI BAĞLANTI TÜRLERİ İLE KARMAŞIK BİR CÜMLEDE NOKTA İŞARETLERİ 196
GÖREV 20. KONUŞMA ÇALIŞMASI OLARAK METİN. METİNİN ANLAM VE YAPI BÜTÜNLÜĞÜ 205
GÖREV 21. İŞLEVSEL-DUYARLI KONUŞMA TÜRLERİ. AÇIKLAMA - ANLATIM - AKIL VERME 207
GÖREV 22. SÖZCÜK İFADE ARAÇLARI 209
GÖREV 23. METİNDEKİ CÜMLELERİN İLETİŞİM ARAÇLARI 212
GÖREV 24. RUS DİLİNİN GÖRSEL VE ​​İFADE EDİCİ ARAÇLARI 220
Bölüm 2. YAZIM KURALLARI
DENEMELER-GÖREV GEREKÇELER (GÖREV 25) 236
Bölüm 3. Birleşik Devlet Sınavı 2017 için ÖRNEK SEÇENEKLER 265
Bölüm 4. CEVAPLAR 308

Bu kılavuzun, Birleşik Devlet Sınavını başarıyla geçmek için gerekli olan Rus dili bilgisini sistematikleştirmenize yardımcı olacağını umuyoruz. Sınav için önerilen yoğun hazırlık yöntemine göre çalışarak, kendi yeteneklerinize güven kazanacak ve yaklaşan sınavdan (Rus dilinde son sertifika) önce korku ve gereksiz kaygıdan kurtulacaksınız.
Rahatça çalışabilmeniz için sizi bu kılavuzun yapısını tanımaya davet ediyoruz.
Kitabın ana kısmı, Rus dilinde Birleşik Devlet Sınavına hazırlanmak için adım adım bir metodoloji sunuyor. Yalnızca sınav görevlerinin içeriğine aşina olmaya değil, aynı zamanda her birinin uygulanmasına ilişkin yorumlara da dayanmaktadır:
gerekli teorik materyal, bağımsız gelişimini kolaylaştıran ve gelecekte bu soruya doğru cevabı bulmanızı sağlayan kısa ve en uygun şekilde yapılandırılmış bir biçimde sunulur;
algoritmalar şeklinde verilen, doğru cevabı seçmek için gerekli, mantıksal olarak oluşturulmuş bir eylemler dizisi önerilmektedir;
Başvuru sahiplerinin görevleri tamamlarken yaptıkları tipik hataları dikkate alır;
Teorik becerilerin pratiğini yapmak için, her görevin 10 versiyonunu tamamlamanız ve ardından kılavuzun sonunda bulunan cevapları (anahtarları) kullanarak kendinizi test etmeniz önerilir.

Birleşik Devlet Sınavı 2018. Rus dili. Öğrencileri hazırlamak için bir dizi materyal. Drabkina S.V., Subbotin D.I.

2. baskı, rev. - M.: 2018. - 320 s.

Bu kılavuz, Birleşik Devlet Sınavını Rus dilinde geçmek için adım adım bir hazırlık sistemi sunmaktadır; bu sistem, sınav görevlerinin içeriğine, algoritmalarına ve bunların doğru uygulanmasına yönelik akıl yürütme kalıplarına aşinalığa dayanmaktadır. Gerekli teorik materyal kısa ve en iyi şekilde yapılandırılmış bir biçimde sunulur. Algoritmalar şeklinde verilen, doğru cevabı seçmek için gerekli, mantıksal olarak oluşturulmuş bir eylemler dizisi önerilmektedir. Başvuru sahiplerinin 1. ve 2. bölümlerdeki görevleri tamamlarken yaptıkları tipik hatalar dikkate alınmakta ve tartışmaya dayalı makaleler yazmaya yönelik metodolojik tavsiyeler yer almaktadır ve makale örnekleri verilmektedir. Kılavuz, 2018 Birleşik Devlet Sınavı için yaklaşık seçenekler içermektedir.

Biçim: pdf

Boyut: 5,7 MB

İzle, indir: Drive.google

İÇERİK
GİRİŞ 3
Bölüm 1. İLERİ PARAGRAFİ VE ÇÖZÜM ALGORİTMALARI
BÖLÜM 1 RUS DİLİNİN KULLANIMI GÖREVLERİ 5
GÖREV 1. METİNDE YER ALAN ANA BİLGİLERİN BELİRTİLMESİ 5
GÖREV 2. METİNDEKİ CÜMLELERİ BAĞLAMA ARAÇLARI 8
GÖREV 3. ÇOK SEKTÖRLÜ KELİMELERİN SÖZCÜK ANLAMININ BAĞLAMSEL TANIMI 15
GÖREV 4. RUS DİLİNİN ORTOEFİK STANDARTLARI 27
GÖREV 5. PARONİMLER VE SÖZCÜK UYUMLULUKLARI 37
GÖREV 6. RUS DİLİNİN GRAMER STANDARTLARI 60
GÖREV 7. RUS DİLİNİN SÖZ KONUSU NORS'U 83
GÖREV 8. KÖK KELİMEDEKİ SESLİ HARFLERİN YAZILIMI 108
GÖREV 9. YAZIM ÖNSÖZLERİ. BAŞKANLARDAN SONRA I, Y MEKTUPLARI. AYIRMA İŞARETLERİ b ve b 115
GÖREV 10. E HARFLERİ VE Sıfat, İSİM VE FİLLERİN İSİMLERİNİN EKLERİ 124
GÖREV 11. FİLLERİN KİŞİSEL EKLERİNİN VE ORTAKLARIN EKLERİNİN YAZIMI 131
GÖREV 12. KONUŞMANIN FARKLI BÖLÜMLERİYLE VEYA YAZILMAMASI 138
GÖREV 13. TÜREV edatların, bağlaçların, zarfların yazılışı 146
GÖREV 14. KONUŞMANIN FARKLI BÖLÜMLERİNDE -H- VE -HN- YAZIMI 160
GÖREV 15. KARMAŞIK CÜMLELERDE VE HOMOJEN ÜYELER İLE BASİT CÜMLELERDE NOKTALAMA 168
GÖREV 16. AYRI ÜYELERLE CÜMLELERDE NOKTA İŞARETLERİ 175
GÖREV 17. GRAMER OLARAK CÜMLE ÜYELERİYLE İLİŞKİSİ OLMAYAN KELİMELER VE YAPIMLAR İLE CÜMLELERDE NOKTA İŞARETLERİ 181
GÖREV 18. KARMAŞIK BİR CÜMLEDE NOKTA İŞARETLERİ 192
GÖREV 19. FARKLI BAĞLANTI TÜRLERİ İLE KARMAŞIK BİR CÜMLEDE NOKTA İŞARETLERİ 195
GÖREV 20. SÖZCÜK NORMLARI 204
GÖREV 21. KONUŞMA ÇALIŞMASI OLARAK METİN. METİNİN ANLAM VE YAPI BÜTÜNLÜĞÜ 205
GÖREV 22. İŞLEVSEL-DUYARLI KONUŞMA TÜRLERİ. AÇIKLAMA - ANLATIM - AKIL VERME 207
GÖREV 23. SÖZCÜK İFADE ARAÇLARI 209
GÖREV 24. METİNDEKİ CÜMLELERİN İLETİŞİM ARAÇLARI 211
GÖREV 25. ŞEKİLSEL VE ​​İFADE EDİCİ 219
RUS DİLİNİN ARAÇLARI 219
Bölüm 2. YAZIM KURALLARI 235
DENEMELER-GÖREV GEREKÇELER (GÖREV 26) 235
Bölüm 3. Birleşik Devlet Sınavı 2018 için ÖRNEK SEÇENEKLER 263
Bölüm 4. CEVAPLAR 308

Bu kılavuzun, Birleşik Devlet Sınavını başarıyla geçmek için gerekli olan Rus dili bilgisini sistematikleştirmenize yardımcı olacağını umuyoruz. Sınav için önerilen yoğun hazırlık yöntemine göre çalışarak, kendi yeteneklerinize güven kazanacak ve yaklaşan sınavdan (Rus dilinde son sertifika) önce korku ve gereksiz kaygıdan kurtulacaksınız.
Rahatça çalışabilmeniz için sizi bu kılavuzun yapısını tanımaya davet ediyoruz.
Kitabın ana kısmı, Rus dilinde Birleşik Devlet Sınavına hazırlanmak için adım adım bir metodoloji sunuyor. Yalnızca sınav görevlerinin içeriğine aşina olmaya değil, aynı zamanda her birinin uygulanmasına ilişkin yorumlara da dayanmaktadır:
gerekli teorik materyal, bağımsız gelişimini kolaylaştıran ve gelecekte bu soruya doğru cevabı bulmanızı sağlayan kısa ve en uygun şekilde yapılandırılmış bir biçimde sunulur;
algoritmalar şeklinde verilen, doğru cevabı seçmek için gerekli, mantıksal olarak oluşturulmuş bir eylemler dizisi önerilmektedir;
Başvuru sahiplerinin görevleri tamamlarken yaptıkları tipik hataları dikkate alır;
Teorik becerilerin pratiğini yapmak için, her görevin 10 versiyonunu tamamlamanız ve ardından kılavuzun sonunda bulunan cevapları (anahtarları) kullanarak kendinizi test etmeniz önerilir.

Bölüm 1. RUS DİLİNDE KULLANIMIN 1. BÖLÜMÜNÜN GÖREVLERİNİ ÇÖZMEK İÇİN GELİŞMİŞ ANALİZ VE ALGORİTMALAR
1. EGZERSİZ.
METİNDE YER ALAN ANA BİLGİLERİN BELİRTİLMESİ
Görev formülasyonu:
Metni oku:
(1)Rüzgarın büyük bir yıkıcı gücü olabilir. (2) Bu, hava moleküllerinin yollarına çıkan nesnelere çarpması ve ne kadar hızlı hareket ederlerse etkinin o kadar güçlü olmasıyla açıklanmaktadır. (3) Bu nedenle rüzgarlar ve kasırgalar denizde fırtına çıkarabilir, ağaçları sökebilir ve evlerin çatılarını uçurabilir.
Metinde yer alan ANA bilgileri doğru şekilde aktaran iki cümleyi belirtin. Bu cümlelerin numaralarını yazınız.
1) Yıkıcı güce sahip rüzgar büyük hasara neden olabilir: denizde fırtına çıkarabilir, ağaçları sökebilir, evlerin çatılarını sökebilir.
2) Rüzgârın yıkıcı gücü, hava moleküllerinin yüksek hızda hareket ederek yollarına çıkan çeşitli engellere çarpmasından kaynaklanmaktadır.
3) Hava molekülleri önlerine çıkan nesnelere büyük bir kuvvetle çarpar ve bu nedenle rüzgar eser.
4) Hava sakin olduğunda bunu hissetmeyiz ancak rüzgarlar ve kasırgalar büyük yıkıma neden olabilir.
5) Rüzgar, yüksek hızda hareket eden hava moleküllerinin yollarına çıkan nesnelere çarpması nedeniyle ciddi hasara neden olabilir.
Doğru cevap: 2,5