ÖLÇEK
ruhsal ve zihinsel gelişimin öz değerlendirmesi
Manevi ve zihinsel gelişimin değerlendirilmesi, kişiliğin derin katmanlarını analiz etmek, manevi amacını, eğilimlerini ve ileri gelişim aşamalarını anlamak için büyük önem taşımaktadır.
Tam olarak ve en doğru sonuçların elde edilmesiyle, bu çalışma yalnızca bazı parapsikolojik teknikleri kabul eden ve uygulayan deneyimli psikologlar tarafından yapılabilir.
Peki ya kendi ruhsal gelişiminin sorunlarıyla ilgilenen ve ısrarla elde edilen sonuçları bulmaya çalışan "normal" yeteneklere sahip bir kişi?
Bu çok sıradışı ve tartışmalı test, hayatta benzer bir tutuma sahip insanlara yöneliktir. Hem ezoterik hem de geleneksel felsefi ve psikolojik literatürde bulunan hükümlere dayanmaktadır ve bireyin ruhsal ve zihinsel gelişimini bir dereceye kadar yargılamamıza olanak tanır. Test sonuçlarının gerçek anlamda doğrulukla alınması pek olası değildir - sonuçta bunlar yalnızca bireysel deneyim yoluyla anlaşılabilecek bir konuyla ilgilidir. Bununla birlikte, testin sonuçları (kendi kendini test etme) bunları alan kişiyi belirli düşüncelere ve pratik eylemlere itiyorsa, testin "işe yaradığını" rahatlıkla varsayabiliriz.
Ayrıca testin performansı, maden arama uzmanları tarafından test edilmiştir. Ulaşılan manevi ve psikolojik gelişim düzeyiyle eşleşen sonuçların olasılığı% 75'tir. Bu, herhangi bir test için tamamen kabul edilebilir bir göstergedir.
Ve son bir şey. Sınava girerken cevaplarınızda mümkün olduğunca samimi olmaya çalışın. Genel olarak kendinize karşı sorumlusunuz ve kendinizi kendi gözünüzde kasıtlı olarak çarpıtmanın size fayda sağlaması pek olası değildir.
Cevaplarınız için acele etmeyin.
Soruların cevaplanması için size sunulan seçeneklerden, sizin için daha kesin ve net bir cevap olmasa bile, yalnızca deneyiminize ve zihniyetinize en yakın olan seçeneği seçin.
1.Rüyalarınızda ne kadar yükseğe uçarsınız?
1 - herhangi bir yüksekliğe cesurca tırmanın;
2 - belli bir yüksekliğe çıkıyorsunuz ve korkudan daha fazla uçamıyorsunuz;
3 - sadece kolayca ve sorunsuz bir şekilde atlayın.
2. İlginizi çeken bir kitabı tutkuyla bulmak istediğiniz ve daha sonra tesadüfen bulduğunuz bir durum hayatınızda sıklıkla oldu mu?
1 - oldu ve çok sık;
2 - asla olmadı;
3 - bazen oldu.
3. İnançsız olsanız bile kişisel sempatiniz hangi dinlere daha yatkındır?
1 - doğu öğretilerine (Budizm, Hinduizm);
2 - Batı dinlerine (Hıristiyanlık ve geleneksel olmayan yeni öğretiler);
3- Yaşam Etiğine;
4 - hiçbir dine inanmıyorsunuz çünkü Tanrı'nın kendi içinde aranması gerektiğine inanıyorsunuz;
5 - Böyle bir din henüz mevcut değil.
4. Hayatınızda kazara veya kasıtlı olarak olağandışı (parapsikolojik) yetenekler gösterdiğiniz durumlar oldu mu?
1 - oldukça sık oldu;
2 - bazen oldu;
3 - asla olmadı.
5.Sizce bir insandaki en önemli şey nedir?
1 - ruh;
2 - ruh;
3 - ruhun, ruhun ve bedenin uyumu.
6. Kendi ölümünüz hakkında ne düşünüyorsunuz?
1 - ölümden korkuyor;
2 - onu düşünmemeye çalışın;
3 - ölüm hakkında en çok kabul edilenlerden farklı olan kendi özel görüşleriniz var;
4 - Ölüm ne olursa olsun, ölümden sonra hâlâ insandan bir şeyler kaldığından eminsiniz.
7. Bu tanımlardan hangisi, bir bütün olarak Dünya olarak Evren hakkındaki fikrinizi en doğru şekilde yansıtıyor?
1 - Evren, kendi kendini geliştiren bir maddi sistemdir;
2 - Evren, Tanrı'nın suretinde ve benzerliğinde yaratıldı;
3 - Evren ne ilahi ne de maddidir, ancak birçok prensibin anlaşılmaz bir birliğini temsil eder;
4 - Evreni düşünmenize gerek yok, yapılacak daha önemli işler var.
8.Bu tanımlardan hangisi sizin bir kişi hakkındaki fikrinizi en doğru şekilde karakterize ediyor?
1 - insan biyolojik ve sosyal bir varlıktır;
2 - insan manevi bir varlıktır;
3 - insan yaratıcı bir süreçtir;
4 - İnsan, uzayda ve toplumda kaybolan bir kum tanesidir.
9. Bu tanımlardan hangisi sizin aşk kavramlarınıza en doğru şekilde uyuyor?
1 - aşk, yaşayan ve acı çeken her şeyin bir duygu özelliğidir;
2 - aşk, Tanrı'nın verdiği bir duygudur;
3 - aşk - evrensel kozmik yasanın insan kavramlarına yansıması;
4 - Aşk, üreme içgüdüleri üzerinde bir “üst yapıdır”.
10. Sizin anlayışınıza göre bir erkek (kadın):
1 - sevgiye ve ibadete layık bir nesne;
2 - sadık bir arkadaş ve yaşamda destek;
3 - ruh eşini arayan bir varlık;
4 - zevk için bir nesne.
11.Bu ifadelerden hangisi dünyanın gelişimi hakkındaki görüşlerinizle en doğru şekilde eşleşiyor?
1- Dünya, kalkınma faktörlerindeki değişimlere bağlı olarak kaotik bir şekilde gelişiyor;
2 - dünya ilerleme yolunda gelişiyor;
3 - dünya bir “sarmal” içinde gelişiyor;
4 - Dünya döngüsel olarak gelişiyor, ancak bu açık değil;
5 - Bu tür görüşlere kayıtsızsınız.
12.Şiir yazar mısın?
1 - bu tüm hayatınızın tutkusudur;
2 - bazen ara sıra ve ara sıra beste yaparsınız;
3 - bazen “ruhunuzun çağrısı üzerine” beste yaparsınız;
4 - en az bir kez denemiş olsanız bile beste yapamazsınız.
13.Genellikle hayatta şanslı mısınız?
1 - evet, şanslı;
2 - kesinlikle şanssız.
14.Hiç gerçek bir mucizeye tanık oldunuz mu?
1 - evet vardı;
2-gerekli değildi.
15. Önerilen renklerden hangisini tercih edersiniz?
1 - kırmızı;
2 - gri;
3 - yeşil;
4 - mavi.
16. Çevrenizdeki dünyadaki önemli değişikliklere kendinizin de katılabileceğini düşünüyor musunuz?
1 - Dünyayı çok değiştirebilirsiniz;
2 - Bazı olayları etkileyebilirsiniz;
3 - hayır, önemli olayları etkilemeyeceksiniz.
17.Lanet nasıl anlaşılır?
1 - suçlulara adil bir ceza olarak;
2 - kısa sürede geçen zorunlu idrar kaçırma gibi;
3 - ölümcül bir günah gibi.
18. Hayattaki asıl amacınız olarak neyi görüyorsunuz?
1 - kamuoyunun tanınması ve başarılı bir kariyere ulaşmada;
2 - yaratıcılıkta;
3 - Çocuklara mutlu bir aile hayatı ve iyi bir gelecek sağlamak.
19. Alkol konusunda ne hissediyorsunuz?
1 - makul sınırlar içinde tüketildiğinde hayatı daha parlak ve daha çeşitli hale getiren bir zevk olarak;
2 - stresi azaltmanın bir yolu olarak;
3 - doğanıza yabancı, isteğiniz dışında dayatılan bir alışkanlık olarak.
20.Oturduğunuz odayı çiçeklerle ve resimlerle süslemeyi sever misiniz?
1 - evet hoşuma gitti;
2 zaman kaybıdır.
21. Yalnızlığı sever misiniz?
1 - evet kendimle baş başa kalmayı tercih ederim;
2 - hayır, birisinin her zaman yanımda olması benim için çok önemli.
22. Kendisine “Ben” diyebileceğiniz şekli seçin:
1 - □ (kare);
2 - ▲ (üçgen);
3 - ▓ (dikdörtgen);
4 - Ζ (zikzak)
5 - ○ (daire).
23.Astrolojik tahminler hakkında ne düşünüyorsunuz?
1 - bu eğlencelidir ancak gerçekte hiçbir temeli yoktur;
2 - onu çok ciddiye alın;
3 - Bazen tahminler doğru sonuç verir.
24.Hayal kurmayı sever misin?
1 - Aslında doğası gereği bir hayalperestsiniz;
2 - Çoğunlukla kendinizin ve sevdiklerinizin iyiliğini hayal ediyorsunuz;
3 - hayatınız öyle ki rüya gibi yansımalara zaman kalmayacak.
25.Genelde mutlu bir insan mısınız?
1 - genel olarak mutlusunuz;
2 - Her zaman mutlu olmak gerçekçi değildir;
3 - Bu soruya cevap vermekte zorlanıyorsunuz;
4 - mutluluk çoğu zaman yanınızdan geçer.
26.Bu testi nasıl yaptınız?
1 - Uzun zamandır onu bekliyordun;
2 - test arabası orijinaldir ve yeni bir şey icat edilmemiştir;
3 - test anlamsızdır.
Şimdi test sorularını tekrar okuyun ve kendinize karşı tamamen samimi olmadığınızı düşünüyorsanız düzeltmeler yapın. Son bir cevap için acele etmeyin.
Aşağıdaki ölçeği kullanarak kazandığınız puan sayısını hesaplayın:
16 -35 puan aldınız. Materyal Dünya.
Özünüzde bir egoist ve materyalistsiniz. 21 puanlık bir ölçekte bu, ruhsal gelişimin 1-2 aşamasına karşılık gelir. Teste hemen kızıp çöpe atmamalısınız.
Sonuçların bu şekilde yorumlanması sizin kötü bir insan olduğunuz anlamına gelmez. Hiç de bile! Görünüşe göre, olağanüstü güçlü irade ve organizasyon yeteneklerine sahipsiniz, insanları nasıl toparlayacağınızı ve yakınınızda tutacağınızı biliyorsunuz. Yaşam için iyi bir zekanız var, kaderin değişimlerine uyum sağlama ve hayatta kalma sanatında ustalaşıyorsunuz.
Ancak, kendinize yeni bilgi edinme ve gerçek yaratıcılık kazanmayı reddederek çok şey kaybedersiniz. İnanın bana: bağımsız olarak edinilen bilgi ve yaratıcılık da zevk getirir.
Ayrıca insanlarla ilişkilerinizde daha fazla incelik ve nezaket göstermelisiniz. Çoğu zaman, haksız yere sizin duygusuzluğunuzdan muzdariptirler ve ilginize ihtiyaçları vardır. İnsanlara asılmaya alıştığınız etiketler son derece keyfi ve gerçeklerden uzak.
Elde edilen sonuç, bu hayata, tüm yakışıksız eylemlerin toplamından geçmiş enkarnasyonlarda edinilen önemli karmik borçlarla girdiğinizi söylüyor. Ya da belki de ruhunuz çok genç ve olgunlaşmamış.
Bu durumu bir düşünün, çünkü eğer gelişmezseniz, bu dünyaya tekrar tekrar acı çekmeye mahkum olursunuz. Bu ipuçlarını alın ve 5 yıl sonra teste geri dönün. İlerleme açıkça görülecektir.
36-65 puan aldınız. Ruhsal doğum.
21 puanlık bir ölçekte sonuç, tamamen maddi dünyanın temelinde yatan 3 ila 7 ruhsal gelişim aşamasıdır.
Bu, maddi, anlık, geçici olanın doğanıza hakim olduğu anlamına gelir. Maddi zenginlik elde etme sürecine güçlü bir şekilde bağlısınız, kariyerinize "sabitlenmiş"siniz, övgü, onur, mevcut güçlerle dostluk kazanıyorsunuz ve tüm bunları, hayatın yaşanmaya değer olduğu gerçek değerler olarak görüyorsunuz. Belirli ahlaki ilkelere pek bağlı kalmıyorsunuz, vicdanınızdan taviz vermeden, hedefinize giden yolda başkalarının çıkarlarını aşıyorsunuz. Siz gerçekçi ve pragmatistsiniz.
Ancak materyalistlerden ve kendini sevenlerden farklı olarak siz zaten hayatınızın zihinsel ve ruhsal yönüne belli bir ilgi gösteriyorsunuz. Lütfen, ilk harika duygudan gelen hoş heyecan anlarını, güzelce yapılmış bir işe hayranlık duymayı, başı dertte olan bir kişiye zamanında uzatılan yardım elinin tatminini, ilginç bir kitabın heyecan verici okunmasını, küçük bir insanın eylemlerinin kendiliğindenliğinden etkilenmeyi hatırlayın. Çocuk, büyük bir ustanın büyüleyici müziğine hayran kalıyor. Kendinize dürüstçe ve doğrudan şunu söyleyin: Hayatınızda buna benzer anların daha fazla olmasını istiyorsunuz. Leonardo da Vinci, Sokrates, Buda, İsa Mesih, Nostradamus, Homer, Puşkin sizin için rol model değil mi? Ruhun dehaları gibi olmak sizin için değerli bir hedef değil mi?
Doğanızın dürtülerini dinleyin, onları anlayın - ve kendinizde sonsuz bir şey hissedeceksiniz - zamanla bozulmayan veya parçalanmayan, satılmayan veya değişmeyen, sizin ve insanlar için sonsuza kadar kalan bir şey.
Kader sana harika bir şans verdi. Karmanıza yük olmayın ve ruhsal gelişimin adımlarını istikrarlı bir şekilde yükselin.
66 -85 puan aldınız. Alt manevi dünya. Öğretme ve biliş.
Manevi ve zihinsel gelişim ölçeğinde sonucunuz 8 ila 14 adıma karşılık gelir.
Bu, zaten ruhsal gelişim yoluna girdiğiniz ve hatta ciddi ruhsal deneyimler ve içgörüler deneyimine sahip olduğunuz anlamına gelir. Artık güç, zenginlik ve cinsel zevklerin başlı başına bir amaç olması sizi baştan çıkarmıyor. Zaten yok edilemez değerlerin var olduğunu tam olarak anlamışsınız ve bunları zihninizle benimsemeye çalışıyorsunuz.
Kendi yaşam tarzınızı geliştiriyorsunuz, hatta bazı durumlarda insanlara öğretmenlik bile yapabiliyorsunuz. Her insanda “ilahi kıvılcımın” taşıyıcısını tanırsınız ve bu nedenle hümanizmi savunursunuz. Ruhunuzun özgünlüğünü ve benzersizliğini anlamaya ve onun sonsuzluktaki yerini belirlemeye ısrarla (ve her şeyden önce zihninizle) çalışırsınız. Bu tür araştırmalar size gerçek zevki getirir. Genel olarak özünüzün ölümsüz olduğunu zaten tahmin ediyorsunuz.
Yaratıcı bir insansınız ve yaratıcı etkinizi genişletmenin yollarını arıyorsunuz. Parlak, keskin bir zihin ile duygusal alanın kontrolsüz patlamaları arasında uzlaşmayı sağlamakta zorluk çekmeniz, açıkça gördüğünüz ancak nasıl kurtulacağınızı açıkça anlamadığınız kötü alışkanlıklarla birleştiğinde gelişiminizdeki ana zorlukları yaşıyorsunuz. onlardan.
Zaten bu yaşamda, gelişiminizde sıçramalar yapmak ve ruhsal mükemmelliğin en yüksek seviyelerine ulaşmak için harika bir şansa sahipsiniz. Ve Kova dönemi size ek fırsatlar sunuyor. Varlığınızın temel sorunu, etrafınızdaki dünyanın ve kendi içgüdülerinizin dayattığı ayartmalara boyun eğmemektir. Yani maneviyata aşinasınız, ancak materyali zaten tam olarak anladınız. Kendinize şunu söyleyin: Doğru yoldayım, sorun şu: "Sonsuz yaşam ya da maddi dünyada ölüme doğru sonsuz yolculuk benim için çözüldü."
65 - 105 puan aldınız. Daha yüksek manevi dünya. Olgunluk ve bilgelik.
Maddi düzlemdeki evriminizi sonlandırıp, ruhsal gelişiminizin zirvesine doğru ilerliyorsunuz. Henüz bir aziz değilsiniz ama nihai ruhsal aydınlanmanız yakındır.
Ruhu ve ruhu uyumlu bir şekilde tek bir varlıkta birleştirmenin yolunu buldunuz. Duygusal ve entelektüel alanlar arasındaki çelişkilerin üstesinden gelinmiştir. Onları bir bütün olarak hissediyorsunuz.
Cennetsel Hiyerarşide yerinizi zaten buldunuz, ancak dünyevi olan sizin için hala var. Dünyevi ayartmalara yenik düşme ve “yokuş aşağı gitme” tehlikesi hâlâ mevcuttur. Önce maddi dünyanın, sonra da Öğretmenin Yolunun ayartmalarıyla ciddi ve acı verici denemeler sizi bekliyor.
Bu Yolda, yaşam seçimlerinizden gelen alay ve çarmıha gerilme, alay, iftira ve iftira, şüphe ve azapla ve son olarak nihai içgörüyle karşılaşacaksınız.
İsa Mesih'in dünyevi yolu, sürekli olarak uygulamaya çalıştığınız varoluşunuzun bir modelidir. Yaşam inancınız şu slogan olmalıdır: “Yalnızca ileri! Şüpheyle geriye bakma ve geri adım atma!” Sonuçta, parlayan zirveler sadece bir taş atımı uzaklıkta zaten görülebiliyor.
Son not
Daha önce de belirtildiği gibi, testimiz hedefe %100 "ulaşmıyor". Ek olarak, cevaplarınız sırasında kendinizi biraz süslemenin cazibesine karşı koyamamanız da mümkündür. Anlamı sizin için anlaşılmaz olan ve mevcut kişisel bilgi deneyimiyle açıkça çelişen manevi gelişimin aşamalarında nesnel ve öznel hatalar gösterdiyseniz, bir seviye aşağı veya yukarı "aşağı inin". Kendinizi mutlaka bir yerlerde bulacaksınız. Ve en önemlisi, önünüzde her zaman çabalamanız gereken bir idealin olacağıdır. Ve bu, inanın bana, hayatınızdaki en önemli şey.
Bu numeroloji testini geçmek için doğum tarihinizdeki tüm rakamları toplamanız gerekir: örneğin, 15 Ekim 1984 = 15+10+1+9+8+4=47.
Hesaplarken doğum tarihinin veya ayının birimlere ve onluklara bölünmediğini lütfen unutmayın. İki rakamdan oluşan doğum tarihi veya ayı tam olarak eklenmelidir.
59'dan büyük olmayan iki basamaklı bir sayı almalısınız.
İki basamaklı sayı 59'dan büyükse tekrar ekleyin.
İki basamaklı bir sayı kaderiniz, daha yüksek güçlerin etkisi ve geleceğinizin sonucudur.
Sonuçlar:
1'den 9'a kadar. Sıfır seviye
Ailenizin görevleri dışında artık herhangi bir karmik hedefiniz yok, kişisel gelişime ihtiyacınız yok ve ne isterseniz yapabilirsiniz. Tek koşul: vicdan kanununa göre yaşamak.
10'dan 19'a. Birinci seviye
Öncelikli odak noktanız kişiliğinizi geliştirmek, ruhunuzu geliştirmek ve iradenizi geliştirmektir. Senin gibileri dünyevi işler bekler ama yüce işler sana göre değildir.
20'den 29'a. Seviye iki
Bu seviyedeki bir kişi, kökenlerine ve atalarının deneyimlerine güvenerek dünyevi karma üzerinde çalışmalıdır. Sezginizi geliştirin, kendi bilinçaltınızı yönetmeyi öğrenin.
30'dan 39'a. Üçüncü seviye
Başkalarının bilincini etkileyebilecek insan düzeyi. Eğer enkarnasyonun üçüncü seviyesinde iseniz, o zaman bu hayattaki inancınızın başkalarına hayata manevi bir bakış açısı, varoluşun temellerini öğretmek olduğunu bilin. Bu nedenle, bilginizi başkalarına aktarmak için sizin de çok çalışmanız gerekir.
40'tan 49'a. Dördüncü seviye
Entelektüel, filozof, öğretmen. Amacınız varoluşun en yüksek anlamını, evrenin temellerini anlama ve böylece yeni bir bilinç düzeyine ulaşma arzusudur.
50'den 59'a. Beşinci seviye
Siz bir gözlemcisiniz, Yüksek Zihin ile insanlar arasında bir arabulucusunuz. Böyle bir kişi gizli bilgilerin taşıyıcısıdır. Amacınız yalnızlık içinde kendiniz üzerinde çalışmaktır. Ancak bu, tüm seviye 5 taşıyıcıların her zaman hafif ve saf olduğu anlamına gelmez. Çoğu zaman bunlar, tüm faydaları diğerlerinden daha kolay elde eden kaderin sevgilileridir. Kendilerine bakmayı ve ruhlarını beslemeyi bırakan bu insanların alçalması sıklıkla olur. Tüketerek yaşamaya başlarlar. Ama kime çok şey verilirse, çok şey istenecektir!
10 - şanslı numara. Onur ve özgüven göstergesi. Kalkış işareti. Gelecek için çok uygun.
11 - karmaşık bir sayı. Gizli tehlikelere, denemelere ve ihanete karşı uyarır.
12 - acı ve kaygının sembolü. 12 numaralı kişi entrikanın kurbanı olabilir. Başınızı belaya sokmamalı ve hiçbir şeyle mücadele etmek için her türlü sendika ve kuruluşa katılmamalısınız.
13 - Planlarda, kalış yerinde bir değişiklik olduğuna dair bir işaret, tehlikeye karşı uyarır. Eskiler, 13 sayısını anlayan kişinin güç ve kuvvet aldığını söylerdi.
14 - kişiyi doğal unsurlardan kaynaklanan tehlike konusunda uyarır. Bununla birlikte işlemlere ve işlere olumlu etkisi vardır ancak belli bir riski vardır. Gelecekte çok dikkatli olmalısınız.
15 - Bu sayının sahipleri, hedeflerine ulaşmak için kullandıkları kişisel çekicilik ile birlikte olağanüstü bir mizaca sahiptir. Daha sıklıkla bunlar hitabet ve müzik insanlarıdır.
16 - Gelecekteki felaketlerin ve planların çöküşünün habercisi. Bu, bir kişinin başına gelebilecek kötü kaderin sayısıdır, bu nedenle kararları çok dikkatli vermeniz gerekir.
17 - son derece manevi bir sayı. Sahibine mutluluk, özgürlük ve yaşamdaki değişiklikleri getirir.
18 - dünyanın manevi tarafının yıkım sayısı. Bunlar katı kalpli insanlardır: aile kavgacıları ve despotları, savaşçılar, çeşitli türden meclislere ve devrimlere katılanlar. Bu aynı zamanda başkaları tarafından yapılan “kara” işin, aldatmanın ve ihanetin de işaretidir.
19 Güneş'in sembolüdür ve bu nedenle mutluluk, başarı, saygı ve tanınmayı getiren inanılmaz derecede olumlu bir sayıdır.
20 - bu sayı ikili bir yapıya sahiptir. Bir yandan bu bir eylem çağrısı, yeni planların uygulanması ama bu planların gerçekten görkemli olması gerekiyor. Öte yandan bunlar yoldaki engellerdir. Bir kişide manevi prensibi geliştirerek bunların üstesinden gelinebilir.
21 - bu Evren. Onur, yaşam ilhamı ve başarının sayısı. Bir savaştan sonra zafere işaret eder. Gelecek açısından çok şanslı bir rakam.
22, 58 - arkasında bir dolu hata olan, güvenilir bir insanın rakamları. Sanrı sahiplerini, illüzyonların esareti altında yaşadıkları ve ancak tehlike anında uyandıkları konusunda uyarır. Gelecek için bu sayı her konuda dikkatli olmayı gerektiriyor.
23, 59 - büyülü bir etkiye sahip, başarıya işaret ediyor, iş ve kariyerde yardım ediyor. Bu, tüm çabalarınızda iyi şanslar vaat eden iyi bir işarettir.
6, 24, 33, 42 — şanslı sayılar: tüm yeni çabalarda destek, aşkta iyi şanslar. Geleceğe ilişkin olumlu bir işaret.
25, 34 - kişinin kendi deneyimiyle hayatı kavrama yeteneği. Numaraya şanslı denemez. Sahibi, karakteri gereği ciddi imtihanlara maruz kalır. Ancak gelecekte her şey olumludur, çünkü yaşam deneyiminin rehberliğinde bir kişi aynı hatayı iki kez yapmayacak.
26, 35, 44, 53 - gelecekte ölümcül tehlike. Böyle bir kişinin felaketlere dair yüksek bir önsezisi ve bu konuda oldukça gelişmiş bir sezgisi vardır. Yaşlandıkça mümkün olduğunca dikkatli olmanız gerekir.
27, 36, 45, 54 - iyiye işaret. Bu sayıların sahibi, üretken düşünme, yaratıcı çalışma ve yüksek zeka yoluyla ödüller alır. Bu rakam gelecek açısından olumlu.
28, 55 - çok çelişkili bir işaret. Harika yeteneklerin var. Ama bunlar kafalarında yarı gerçek olan, kanunlara karşı çıkan insanlar. Yaşamlarını yalnızca rahat bir yolda sürdürme eğilimindedirler. Öncüler değil. Gelecek açısından pek olumlu bir rakam değil.
29, 38, 47, 56 - Başkalarından samimiyetsizlik, aldatma ve hatta ihanet bekleyebilirsiniz. Numaranın sahibi sürekli olarak zorlu davalarla, arkadaşlarının ve karşı cinsin ihanetiyle karşı karşıya kalacak. Gelecek artan tehlikeyi beraberinde getiriyor.
30, 39, 48, 57 - başkalarına karşı zihinsel, entelektüel üstünlüğün bir işareti. Ancak maddi zenginlik arzunuzu gizlemiyorsunuz. İşaret tarafsızdır. Ne mutluluk ne de mutsuzluk habercisi değildir. Her şey sahibinin arzusuna bağlıdır.
31, 40, 49 - Öncekilere benzer, tek farkı bu insanlar bencildirler ve olayların en yoğun anında bile çoğu zaman yalnızdırlar. Maddi açıdan bakıldığında bu rakam oldukça talihsiz.
32, 41, 50 - bu işaret 23 ile aynı büyülü güce sahiptir. Kişi çok sayıda insanla uyumlu ilişkiler içindedir. Bu işaret gelecek için olumludur.
37, 46 - iyiliğin, mutlu sevginin ve dostluğun işareti. Karşı cinsle uyum ve ortak projelerde iyi şanslar. Gelecek için iyi.
43, 52 - oldukça şanssız bir işaret. Devrimi, darbeyi, denemeleri ve kader darbelerini sembolize eder. Gelecek olumsuzdur.
51 - muazzam bir potansiyelin işareti, bir savaşçının doğası. Beklenmedik bir kariyer önerir. Askeri personel, denizciler ve liderler için uygundur.
Elbette yalnızca numerolojiye güvenmemelisiniz çünkü bir kişinin kaderi başka birçok faktöre bağlıdır. Ancak bazen sayıların büyüsünü dinleyip sonuçlara varmanın zararı olmaz.
Bu test, ruhsal gelişiminizin seviyesini bulmanızı sağlayacaktır; Ruhunun olgunluğu. Genç mi yoksa deneyimli mi? Bu karmaşık dünyayı keşfetmeye yeni mi başlıyor yoksa onu değiştirmek ve ona daha önce hiç sahip olmadığı bir şey vermek için özel bir görevle mi geldi? Bu testi kullanarak bulmaya çalışın.
Bu test sırasında, ruhsal gelişiminizin seviyesini (ruhun olgunluğu) bulacağınız bazı verilerinizi girmeniz gerekecektir. En doğru analizi elde etmek için test sorularını içtenlikle yanıtlamaya çalışın.
Tüm psikolojik testler çevrimiçi »
Maneviyatınızı test edin
Bu testle, evrimin bir sonraki aşamasına ne kadar yakın olduğunuzu belirleyebilir ve aynı zamanda ince bedeninize kendi kendine teşhis koyabilirsiniz - enerji merkezlerinizin - çakralarınızın ve enerji kanallarınızın - kirlenmesini kontrol edebilirsiniz.
Doğru sonuç için her şeyi içtenlikle yapmanız gerekir. Samimi bir şekilde çalışabilmesi için, bu içsel manevi enerjiyi uyandırmaya yönelik saf bir arzuya sahip olmak yeterlidir.
O halde rahatça oturun. Sol elinizi dizinizin üzerine koyun, avuç içi yukarı bakacak şekilde birkaç basit adımı gerçekleştirin. Her şeyi tek tek yapmanız gerekiyor:
1. Sağ elinizi kalbinizin üzerine koyun ve Evren Ana imajına dönerek şunu sorun (zihinsel olarak kendinize sorabilirsiniz): "Evren Ana, ben ruhsal bir varlık mıyım?"
2. Sağ elinizi kalbinizin altına (kalbinizin 1 cm altına) koyun ve sorun (isterseniz sessiz, ister yüksek sesle) evren ana, ben kendi öğretmenim olabilir miyim? Kendi patronun ol? Kendi doktorun mu? Kendi Gurunuz mu?
3. Sağ elinizi sol bacak ile gövdenin birleşim noktasına yerleştirin. Ve bu enerji merkezinde, sadece ana evrene sorun - Anne, bana saf bilgi ver, Anne, beni kendi öğretmenin yap, beni bir Guru yap.
4. Elinizi tekrar kalbinizin altına koyun ve şimdi olumlu bir biçimde şunu söyleyin: Anne, ben kendi kendimin efendimim, ben kendi kendimin öğretmeniyim, ben kendi Guru'm.
5. Sağ elinizi kalbinizin üzerine koyun ve “Anne Evrendir, Ben Ruhum, Ben manevi bir varlığım” deyin.
6. Sağ elinizi boynunuzun sol tarafına koyun ve “Ben hiçbir suçum yok, ben saf bir ruhum, bir ruhun hiçbir şeyin suçu olamaz. Geçmişte bazı hatalar yaptıysam, onları bir daha asla tekrarlamayacağım.
7. Sağ elinizi başınızın arkasına koyun ve başınızı hafifçe kaldırın. “Evren Ana, bilerek ya da bilmeyerek yanlış bir şey yaptıysam lütfen beni affet.
8. Sağ elinizi alnınıza koyun, sıkıca bastırın ve başınızı hafifçe öne doğru eğin. (Kaç defa olursa olsun) deyin ki: “Anne, ben herkesi affediyorum, kendimi de affediyorum.” Herkesi kalbinizin derinliklerinden içtenlikle affetmeye çalışın. Manevi bir insan için bu çok önemlidir - affedebilmek.
9. Sağ elinizi, avucunuzun merkezini tepenin üzerine yerleştirin (bu, kafanın ortasında, taç ile alın arasındaki alan - bebeklerde fontanelin bulunduğu yer). Avucunuzu sıkıca bastırın ve kafa derinize saat yönünde dairesel hareketlerle masaj yapın.
Şunu sorun: “Anne, lütfen bana manevi bir varlık olduğumu hissettir. Lütfen hayatta kendimi gerçekleştirmeme yardım et, bana kendimi gerçekleştirmemi ver.”
10. Şimdi sağ avucunuzu başınızın üstüne kaldırın ve avucunuzun ortasında ve elinizin tepesindeki hisleri dinleyin. Oldukça hafif olabilirler; serinlik, sıcaklık veya karıncalanma. Onları Hatırla. Ellerinizi değiştirin: sağ elinizi dizinizin üzerine koyun, avuç içi yukarıya doğru, sol elinizi başınızın üzerine kaldırın ve avucunuzu başınızın tepesine doğru işaret ederek hisleri dinleyin. Onları da unutmayın.
11. Şimdi her iki elinizi de dizlerinizin üzerine koyun, birkaç dakika gözlerinizi kapatın ve tamamen rahatlamaya çalışın. Sadece içinizdeki, kafanızdaki, avuçlarınız ve parmaklarınızdaki hisleri gözlemleyin.
Her şeyi yazıldığı gibi yaptıysanız sonuçlarınızı kontrol edin:
1. Testten sonra başınızın tepesinden ve avuçlarınızın ortasından yaklaşık olarak eşit güçte esen sabit, serin bir esinti hissederseniz, tebrikler. seninki
enerjiler tam güçle çalışır ve yalnızca onları nasıl yöneteceğinizi öğrenmeniz gerekir.
2. Esintiyi hissediyorsanız, ancak oldukça zayıf ve düzensizse (bir yandan daha fazla, diğer yandan daha az, bazı yerlerde sıcaklık veya karıncalanma hissedersiniz) - doğru yoldasınız, ancak yine de üzerinde çalışmanız gerekiyor kendin. Ve muhtemelen şimdi başlamaya değer.
3. Hiçbir şey hissetmediyseniz üzülmeyin, belki sadece yorgunsunuz ve şu anda konsantre olamıyorsunuz, dinlenmeye çalışın ve biraz sonra tekrar deneyin ve daha fazlasını ekleyin.
Öğrencilerin manevi ve ahlaki gelişim düzeyini belirleme yöntemleri
“Öğrencinin kişiliği karmaşık ve çok yönlüdür. Bu nedenle, yalnızca çeşitli yöntemler kullanıldığında ve birbirinden ayrı olarak değil, yakın bağlantı ve etkileşim içinde incelenebilir," diye yazıyor Sovyet öğretmeni N.I. Boldyrev "Okul çocuklarının ahlaki eğitimi: teori soruları" adlı kitabında.
Manevi ve ahlaki eğitimin özelliği, "sonucunun" kaydedilmesinin çok zor olmasıdır. Aslında bir öğrencinin manevi ve ahlaki gelişim düzeyini objektif ve yüzde yüz doğrulukla belirlemenin mümkün olacağı hiçbir yöntem yoktur. Bir kişinin manevi seviyesi hakkında bir fikir, onunla canlı iletişim yoluyla ve uzun vadede, yaşamının ve gelişiminin farklı aşamalarını kapsayan ve ayrıca çeşitli çalışma yöntemlerinin, projektif ve teşhis tekniklerinin entegre kullanımı yoluyla oluşturulabilir. .
Diğer bir sorun ise manevi ve ahlaki eğitimin insanın hayatı boyunca durmayan dinamik, sürekli bir süreç olmasıdır. Buna göre nihai sonucunu yargılamak ve kaydetmek neredeyse imkansızdır.
Bununla birlikte, modern psikolojik ve pedagojik teşhislerde, öğrencilerin bazı bireysel kişilik özelliklerini ve değer sistemlerini kaydetmek için kullanılan çeşitli yöntemler vardır ve bunlar, çeşitli psikolojik yöntemlerle (gözlem, faaliyet ürünlerinin incelenmesi vb.) birleştiğinde yaklaşık bir fikir edinmemizi sağlar. Şu anda öğrencinin manevi-ahlaki gelişim aşaması. Bu, öğretmenlerin benimsenen manevi ve ahlaki eğitim yöntemlerinin etkinliğini ve gerekirse sonraki ayarlamalarını izlemesi için gereklidir.
Öğrencilerin manevi ve ahlaki eğitiminin kalitesinin periyodik teşhisi ve değerlendirilmesi, etkinliğini artırmayı, hataları zamanında düzeltmeyi ve eksiklikleri düzeltmeyi mümkün kılar. Bu, topluma nasıl bir kişilik yetiştireceğini, öğrencilerinin yetişkin olduklarında hangi değerleri savunacaklarını gerçekten önemseyen her öğretmen için çok önemlidir.
Aşağıda çalışmalarımızda kullandığımız birkaç teknik bulunmaktadır. Bir teknik diğerini tamamladığından genellikle kapsamlı bir şekilde kullanılırlar. Bu tür yöntemler, çoğunlukla ortak bir noktaya sahip olan ve dolayısıyla aynı kategorilere dayanan ahlak düzeyini değerlendirmek için çeşitli kriterlere dayanmaktadır.
Platon'da, Sokrates'te, Aristoteles'te iyi, kötü, bilgelik, cesaret, ölçülülük, adalet, mutluluk, dostluk gibi kategorilere rastlıyoruz. Orta Çağ'da "merhamet" kavramı daha sonraki bir tarihsel çağda ortaya çıktı - "borç" (I. Kant), "suçluluk" (Hegel). Böylece ahlaki bilincin 11 ana temel kategorisi tanımlanmıştır. Onlarla çok yakından ilgili olan, öğrencilerde ahlaki kavramların oluşum düzeyini incelemeye yönelik metodolojidir.
Anket “Ahlak Kavramları”»
Aşağıdaki kelimeleri nasıl anlıyorsunuz?
Bilgelik
Vicdan
Gurur
Mutluluk
Özgürlük
merhamet
Çocukların cevapları aşağıdaki düzeylere göre değerlendirilir ve sınıflandırılır:
1) kavram oluşmuyor, çocuk ne söylendiğini anlamıyor
2) kavram hakkında belirsiz fikirler, çelişkili, kafa karıştırıcı
3) kavram hakkında net fikirler, önerilen kelimenin anlamının oldukça derin (ankete katılan kişinin yaşına uygun bir düzeyde) anlaşılması
Aşağıdaki teknik öğrencilerin ahlaki benlik saygısı düzeyini belirlemeyi amaçlamaktadır.
Yöntem No. 1: ahlaki benlik saygısının teşhisi
Talimatlar: 4 puan - ifadeye tamamen katılıyorsanız,
3 puan – katılmadığınızdan daha fazla katılıyorsanız
2 puan - eğer biraz katılıyorsanız
1 puan – eğer hiç katılmıyorsanız
Soru numarasının karşısına okuduğunuz ifadeyi derecelendirdiğiniz noktayı yazınız.
Soru metni:
1. Akranlarıma ve yetişkinlere karşı genellikle nazik davranırım.
2. Sınıf arkadaşımın başı dertte olduğunda ona yardım etmek benim için önemlidir.
3. Bazı yetişkinlere karşı kontrolsüz olmanın mümkün olduğuna inanıyorum.
4. Hoşlanmadığım birine kaba davranmamda muhtemelen yanlış bir şey yoktur.
5. Nezaketin insanların yanında kendimi iyi hissetmeme yardımcı olduğuna inanıyorum.
6. Bana yöneltilen haksız bir söze küfretmenize izin verebileceğinizi düşünüyorum.
7. Sınıfta birisiyle dalga geçilirse ben de onunla dalga geçerim.
8. İnsanları mutlu etmekten hoşlanırım.
9. Bana öyle geliyor ki insanları olumsuz davranışlarından dolayı affedebilmeniz gerekiyor.
10. Yanlış olsalar bile diğer insanları anlamanın önemli olduğunu düşünüyorum.
Sonuçların işlenmesi: 3, 4, 6, 7 (olumsuz sorular) şu şekilde işlenir: 4 puanla derecelendirilen cevaba 1 birim, 3 puan - 2 birim, 2 puan - 3 birim, 1 puan - 4 birim atanır.
Diğer cevaplarda ise puana göre birim sayısı belirlenmektedir. Örneğin, 4 puan 4 birimdir, 3 puan 3 birimdir vb.
Sonuçların yorumlanması: 34 ila 40 birim - yüksek düzeyde ahlaki özgüven.
24 ila 33 birim arasında ortalama ahlaki benlik saygısı düzeyidir.
16'dan 23'e kadar - ahlaki özgüven ortalamanın altında.
10 ila 15 birim - düşük düzeyde ahlaki özgüven.
Öğrencilerin hoşgörülü davranışlarının teşhis edilmesi amacıyla “Bitmemiş Cümleler” tekniği kullanılmaktadır.
Yöntem No. 2: Etik davranışın teşhisi
"Bitmemiş Cümleler"
Talimatlar: Öğretmen çocuklara şunu duyurur: "Size yarım kalmış beş cümle okuyacağım. Bu cümlelerin her birini kendiniz düşünmeli ve tamamlamalısınız. Cümlelerin ilk kısmını yeniden yazmaya gerek yok."
1. Adamlardan birini gülünç bir durumda gördüğümde, o zaman...
2. Birisi bana gülerse, o zaman ben...
3. Eğer oyuna kabul edilmek istiyorsam, o zaman...
4. Sürekli olarak sözüm kesildiğinde, ben...
5. Sınıf arkadaşlarımla iletişim kurmak istemediğimde...
Tercüme:
İlk soru: Cevap şunları içeriyorsa olumsuz bir sonuç ortaya çıkar: kayıtsızlık, saldırganlık, anlamsız tutum. Olumlu sonuç: yardım, sempati.
İkinci soru: Olumsuz sonuç: saldırganlık, çeşitli psikolojik baskılama yöntemleri. Olumlu sonuç: Tepki eksikliği, durumdan çekilme; Duygularınızı ve düşüncelerinizi kabalık ve saldırganlık olmadan ifade etmek.
Üçüncü soru: Olumsuz sonuç: Baskı, saldırganlık, kurnazlık. Olumlu sonuç: Kendini onaylayan davranış, eşit ilişkilere dayalı, açık konum.
Dördüncü soru: Olumsuz sonuç: Herhangi bir tepki, saldırganlık, tahriş, tehdit, baskının olmaması. Olumlu sonuç: İsteklerinizi, görüşlerinizi, duygularınızı, tutumlarınızı saldırganlık veya kabalık olmadan ifade etmek.
Beşinci soru: Olumsuz sonuç: Kabalık, saldırganlık, patavatsızlık. Olumlu sonuç: Dileklerinizin incelikli, yumuşak ve net bir şekilde ifade edilmesi.
Yöntem No. 3: Yaşam değerlerine yönelik tutumların teşhisi
Talimatlar: "Sihirli bir değneğiniz ve içinden yalnızca beşini seçebileceğiniz on dilek listeniz olduğunu hayal edin." Liste tahtaya önceden yazılır.
Bir istek listesi:
1. Sevilen biri olun.
2. Çok paranız olsun.
3. En modern bilgisayara sahip olun.
4. Gerçek bir arkadaşınız olsun.
5. Annem ve babamın sağlığı benim için önemlidir.
6.Birçok kişiye komuta etme olanağına sahip olun.
7. Çok sayıda hizmetçiniz olsun ve onları yönetin.
8. İyi bir kalbe sahip olun.
9. Diğer insanlara sempati duyabilir ve onlara yardım edebilirsiniz.
10. Başkalarının asla sahip olamayacağı bir şeye sahip olun.
Tercüme:
Olumsuz yanıtların sayısı: Hayır. 2, 3, 6, 7, 10.
Beş olumlu cevap yüksek bir seviyedir.
4., 3. - ortalama seviye.
2-a - ortalama seviyenin altında.
0-1 - düşük seviye.
Bu kompleks, öğrencilerin ahlaki motivasyonunu incelemek için bir metodoloji ile tamamlanmaktadır.
Yöntem No. 4: Ahlaki motivasyonun teşhisi.
Talimatlar: “Size dört soru okuyacağım. Onlara verilen dört cevaptan birini seçmeniz gerekiyor.”
1. Birisi ağlıyorsa ben ağlıyorum.
A) Ona yardım etmeye çalışıyorum.
B) Ne olabileceğini düşünüyorum.
B) Dikkat etmiyorum.
2. Bir arkadaşımla badminton oynuyorum, 6-7 yaşlarında bir çocuk yanımıza geliyor ve böyle bir oyunu olmadığını söylüyor.
A) Ona rahatsız etmemesini söyleyeceğim.
B) Ona yardım edemeyeceğim cevabını vereceğim.
C) Ona ailesinden ona böyle bir oyun almalarını istemesini söyleyeceğim.
D) Bir arkadaşıyla gelip oynayabileceğine söz veriyorum.
3. Eğer şirketteki biri oyunu kaybettiği için üzgünse.
A) Dikkat etmeyeceğim.
B) Onun zayıf biri olduğunu söyleyeceğim.
C) Endişelenecek bir şey olmadığını açıklayacağım.
D) Bu oyunu daha iyi öğrenmeniz gerektiğini söyleyeceğim.
4. Sınıf arkadaşınız sizden rahatsız oldu:
A) Onun duygularını ve bu durumda ne yapabileceğimi düşüneceğim.
B) Karşılığında kırılacağım.
C) Ona yanıldığını kanıtlayacağım.
Sonuçların işlenmesi:
Olumlu cevap anahtarı: 1-a, 2-d, 3-c, 4-a.
4 puan - yüksek seviye 2, 3 puan - ortalama seviye 0, 1 puan - düşük seviye
Kesinlikle daha yüksek bir seviyede olduğunuzu hissettiğinizde kızmayın, anne babanızı, akrabalarınızı, erkek kardeşlerinizi, arkadaşlarınızı, kız kardeşlerinizi, kız arkadaşlarınızı sayın ve testin kusursuz mantığından emin olun.
Nümeroloji testi, doğum tarihinizdeki tüm rakamların sırayla eklenmesini içerir: örneğin, 6 Nisan 1972 = 6+4+1+9+7+2 = 29 . Veya şu örnek: 10 Ekim 1976. = 10+10+1+9+7+6 = 43 . Hesaplarken doğum tarihinin veya ayının birimlere ve onluklara bölünmediğini lütfen unutmayın. İki basamaklı bir tarih veya doğum ayı tamamen eklenmelidir.
59'dan büyük olmayan iki basamaklı bir sayı almalısınız. İki basamaklı sayı 59'dan büyükse tekrar ekleyin. İki basamaklı bir sayı kaderiniz, dışarıdan gelen gizli güçlerin etkisi ve geleceğin size getireceklerinin sonucudur.
Hangi iki basamaklı sayı grubuna girdiğinizi görün. Bu ruhunuzun gelişim düzeyini gösterir.
1'den 9'a
Karmik görevlerin yokluğu (bu tür görevler hariç). Bu seviyedeki insanlara herhangi bir hedef verilmez ve kendilerini geliştirmeleri gerekmez. Herşeyi yapabilirsin. Tek şart: Bu insanların kendi vicdanlarına göre yaşamaları gerekiyor.
10'dan 19'a
İlk seviye. Bu, kişiliğinizi geliştirmeye, iradenizi geliştirmeye, bedeninizi ve ruhunuzu geliştirmeye odaklanmanız gerektiği anlamına gelir. Dünyevi işler sizi bekliyor ama yüce işler size göre değil.
20'den 29'a
İkinci seviye. Burada bulunan bir kişi, kökenlerine ve atalarının deneyimlerine güvenerek dünyevi karma üzerinde çalışmalıdır. Sezginizi geliştirmeli, kendi bilinçaltınızı yönetmeyi öğrenmelisiniz.
30'dan 39'a
Bu, başkalarının bilincini etkileyebilen insanların seviyesidir. Eğer enkarnasyonun üçüncü seviyesindeyseniz, o zaman bilin ki bu hayattaki çağrınız başkalarına felsefi bir hayat görüşü, varoluşun temellerini öğretmektir. Bu nedenle, bilginizi daha sonra başkalarına aktarmak için kendiniz çok çalışmalısınız.
40'tan 49'a
En yüksek bilinç düzeyi. Entelektüel, filozof, öğretmen. Varoluşun en yüksek anlamını, evrenin temellerini anlamaya çalışmalısınız. Hayattaki amacınız yeni bir bilinç düzeyine ulaşmaktır.
50'den 59'a
Beşinci seviyedeki bir kişi bir gözlemcidir, Yüksek Zihin ile insanlar arasında bir arabulucudur. Siz gizli bilgilerin taşıyıcısısınız. Amacınız yalnızlık içinde kendinizi geliştirmektir. Ancak bu, bu seviyeye ait insanların her zaman parlak ve saf olduğu anlamına gelmez. Çoğu zaman bunlar, tüm faydaları diğerlerinden daha kolay elde eden kaderin sevgilileridir. Bu insanların kendilerine bakmayı, kendilerini, ruhlarını eğitmeyi nasıl bıraktıklarını, pes ettiklerini sıklıkla gözlemleyebilirsiniz. Sadece tüketerek yaşamaya başlarlar. Elbette ahirette intikamla karşı karşıya kalacaklar ve daha düşük bir seviyeye düşecekler.
Bu seviye kişiyi ruhunu zenginleştirecek ve aileyi yüceltecek bir yaşam tarzı sürdürmeye zorlar.
Belirli kişilerin hayatında 29 ve 43 sayısının ne anlama geldiğini aşağıdaki yorumda görebilirsiniz. Geriye sadece biri için her 29 yılda bir, diğeri için her 43 yılda bir kaderde önemli olayların meydana geleceğini eklemek kalıyor.
10 - şanslı numara. Onur ve özgüven göstergesi. Bu bir yükseliş ve kalkış. Gelecek için çok uygun.
11 - karmaşık bir sayı. Gizli tehlikelere, denemelere ve ihanete karşı uyarır. Bir kişi gizli bilimlerle meşgul olabilir, ancak büyük bir dikkatle.
12 - acı ve kaygının sembolü. 12 numaralı kişi entrikanın kurbanı olabilir. Başını belaya sokmamalı, kimseye karşı çıkan her türlü birlik ve kuruluşa üye olmamalıdır.
13 - planlarda, kalış yerindeki bir değişikliği sembolize eder, tehlikeye karşı uyarır. Eskiler, 13 sayısını anlayan kişinin güç ve kuvvet aldığını söylerdi. Hayatta hem olumlu hem de olumsuz ciddi değişikliklerin bir işareti.
14 - kişiyi doğal afetlerden kaynaklanan tehlike konusunda uyarır: rüzgar, su, ateş ve hava. Bununla birlikte, belirli bir riskle birlikte işlemleri ve işleri destekler. Gelecekteki olayları sayarken 14 rakamı çıkıyorsa çok dikkatli olmalısınız.
15 - Bu sayıdaki insanlar, hedeflerine ulaşmak için kullandıkları kişisel çekicilik ile birlikte muazzam bir mizaca sahiptir. 15 hitabet ve müziği teşvik eder. İyi şanslar vaat ediyor ama bazen insanları kendi bencil çıkarları için büyüye başvurmaya zorluyor.
16 - gelecekteki felaketlerin veya planların çöküşünün habercisi. Bu sayı, bir kişinin başına gelebilecek kötü kadere karşı uyarıyor ve ölümcül eğilimlerden kaçınmak için kararların çok dikkatli verilmesi gerektiği konusunda uyarıyor.
17 - son derece manevi bir sayı. Sahibine mutluluk, özgürlük ve yaşamdaki değişiklikleri getirir.
18 - dünyanın manevi tarafının yıkım sayısı. "On sekiz" yaşındaki insanlar acımasız olabilir - bunlar aile kavgacıları ve despotları, savaşçılar, çeşitli türden meclislere ve antisosyal devrimlere katılanlardır. Bazı durumlarda sayı bir işletmeyi, hatta "siyah" bir işletmeyi belirtir. Bu işaret başkalarının aldatma ve ihanetiyle ilişkilidir. Ayrıca su, yangın ve patlayıcılardan kaynaklanan tehlikelere karşı da uyarıda bulunur.
19 - Güneş'i simgelemektedir. Mutluluk, başarı, saygı ve tanınmayı getiren son derece hayırlı bir sayı.
20 - çifte bir yorumu var. Bir yandan eylem çağrısı, yeni planların hayata geçirilmesi ama bu planların gerçekten görkemli olması gerekiyor. Öte yandan bunlar, insanda manevi prensibin geliştirilmesiyle aşılabilecek bir hedefe ulaşmanın önündeki engellerdir.
21 - Evreni sembolize eder. Bu onurun, yükselmenin ve başarının sayısıdır. Bir savaştan sonra zafere işaret eder. Gelecekteki olaylar açısından çok şanslı bir rakam.
22 , 58 - bu, arkasında bir sürü hata olan, nazik, güvenen bir kişinin sayısıdır. İnsanları yanılsamalara karşı, yanılsamaların esareti altında yaşadıkları ve ancak tehlike anında uyandıkları konusunda uyarır. Gelecekle ilgili olarak sayı her konuda dikkatli olmayı gerektirir.
23 , 59 - büyülü bir etkiye sahiptir, başarıyı, iş ve kariyerde yardımı yansıtır. Gelecekle ilgili olarak bu, tüm çabalarda başarı vaat eden iyi bir işarettir.
6 , 24 , 33 , 42 - şanslı sayı: tüm yeni çabalarda başarı ve destek, aşkta iyi şanslar. Geleceğe ilişkin olumlu bir işaret.
25 , 34 - kişinin kendi deneyimi yoluyla anlama yeteneği. Numaraya şanslı denemez. Sahibi, hayatının başlangıcında karakteri gereği ciddi testlere tabi tutulur. Gelecekle ilgili olarak bu olumlu bir rakamdır, çünkü yaşam deneyiminin rehberliğinde bir kişi aynı hatayı iki kez yapmaz.
26 , 35 , 44 , 53 - gelecekte ölümcül tehlike konusunda uyardı. Böyle bir kişinin felaketlere dair artan bir önsezisi vardır. Yıllar geçtikçe hayatta daha fazla hayal kırıklığı ve aldatmaca var. Olabildiğince dikkatli olmanız gerekiyor.
27 , 36 , 45 , 54 - iyiye işaret. Bu, kişinin üretken düşünme, yaratıcı çalışma ve yüksek entelektüel yetenekler nedeniyle ödüller alması anlamına gelir. Bu rakam gelecek açısından olumlu.
28 , 55 - çok çelişkili ve belirsiz bir işaret. Adamın harika yetenekleri var. Ama bunlar kafalarında yarı gerçek olan, kanunlara karşı çıkan insanlar. Yaşamlarını yalnızca alışılmışın dışında sürdürme eğilimindedirler. Gelecek açısından pek olumlu bir rakam değil.
29 , 38 , 47 , 56 - başkalarının samimiyetsizliği, aldatması ve hatta ihaneti anlamına gelir. Bir kişi sürekli olarak zor denemelerle, arkadaşlarının ve karşı cinsin ihanetiyle karşı karşıya kalacaktır. Gelecek, artan tehlike taşıyan bir sayıdır.
30 , 39 , 48 , 57 - başkalarına karşı zihinsel, entelektüel üstünlüğün bir işareti. Ancak bu tür insanlar maddi zenginliğe olan özlemlerini gizlemezler. Bu işaret tarafsızdır, ne mutluluğa ne de mutsuzluğa işaret etmez. Her şey sahibinin arzusuna bağlıdır.
31 , 40 , 49 - öncekine benzer, tek farkı bu insanlar bencildirler ve olayların en yoğun anında bile çoğu zaman yalnızdırlar. Maddi açıdan bakıldığında bu rakam oldukça talihsiz.
32 , 41 , 50 - bu işaret 23 ile aynı büyülü güce sahiptir. Bir kişi çok sayıda insanla uyumlu ilişkiler içindedir, ancak planlarını başkalarından saklaması gerekir - aksi takdirde planlar gerçekleşmeyecektir. Bu işaret gelecek için olumludur.
37 , 46 - iyiliğin, mutlu sevginin ve dostluğun işareti. Karşı cinsle uyum ve ortak projelerde iyi şanslar. Gelecek için iyi.
43 , 52 - oldukça şanssız bir işaret. Devrimi, darbeyi, denemeleri ve kader darbelerini sembolize eder. Gelecek olumsuzdur.
51 - muazzam bir potansiyelin işareti, bir savaşçının doğası. Beklenmedik bir kariyer önerir. Askeri personel, denizciler ve çeşitli liderler için uygundur.
Artık hayatta sizin için neyin kaderi olduğuna dair genelleştirilmiş bir fikriniz var. Ancak sonuçlara varmak için acele etmeyin. Geleceğin resminin daha net ortaya çıkması için hesaplanması ve çözülmesi gereken çok şey var.
