7 yaşında bir çocuk için bilgi soruları. Bir ev eşyası mağazasında diyalog

Merhaba Malyshata web sitesinin sevgili okuyucuları! Bugün soru-cevap günümüz. Çocuklar için mantıksal sorular! Hadi mantığı eğitelim!
Kolay mantıksal sorular, kısa mantıksal sorular bebeğin beynini düşünmeye, analiz etmeye, karşılaştırmaya, alt metin bulmaya ve kalıplar oluşturmaya zorlar.

Çocuklar için mantık soruları

• Ek olarak, standart dışı düşünmeyi, hafızayı, zekayı mükemmel bir şekilde eğitiyorlar ve konuşmayı geliştiriyorlar.
• Mantık oyunları ve görevlerin yardımıyla çocuk okulda ve ötesinde fizik ve matematikteki karmaşık problemleri çok fazla zorluk çekmeden çözebilecektir. Mantıklı düşünme yeteneği zor yaşam koşullarında faydalıdır.
• Ve eğer ebeveynler bebekle çalışmaya ve onu zamanında eğitmeye başlarsa, o zaman okul yılının başında çocuk akranlarının gelişiminde önde olacaktır.

Uygulama, sürekli olarak kısa mantıksal sorulara yanıt arayan çocukların daha hızlı ve daha kolay sonuç çıkardığını ve daha doğru akıl yürüttüğünü göstermektedir.

Öğretmenler ve çocuk psikologları mantığın gelişimine katkı sağlayan çeşitli sorular, oyunlar ve etkinlikler ortaya attılar ve çıkarmaya da devam ediyorlar. Bazıları çok basittir, küçük çocuklar için tasarlanmıştır. Bazıları yaşlı insanlar için daha zordur. Önemli olan her gün çalışmak ve pratik yapmaktır.

• Eğer çocuk bir sorunun cevabını hemen bulamıyorsa onu aceleye getirmeye gerek yoktur. Bebeğe düşünmesi, düşüncelerini toplaması ve ancak o zaman bu konudaki görüşünü ifade etmesi için zaman vermek daha iyidir.

• Cevabını haklı çıkarmasına izin verin, böylece bebek yüksek sesle akıl yürütmeyi ve kararların mantığını anlamayı öğrenecektir. Yetişkinler çocuğu çok çabaladığı için övmeli.
• Cevaplar yanlışsa, yine de onu övebileceğiniz ve övmeniz gereken bir şey bulun. Belki iyi bir mizah anlayışı için, yaratıcılık için ya da cesaret için.

Cevabı hemen söylemeyin. Öncelikle çocuğunuzun cevabı kendi başına bulmasına yardımcı olacak yönlendirici sorular sorun. Önemli olan dersleri ilginç ve eğlenceli hale getirmektir.
Ve sayfamızda önerilenler bu konuda size yardımcı olacaktır.

Hedef: Rus, Sovyet ve yabancı yazarların eserlerinin yanı sıra Rus folklorunu kullanarak öğrencilerin “Peri Masalları” konusundaki bilgilerini özetler.

Görevler: tutarlı konuşmanın gelişimi, kelime oluşturma, işitsel ve görsel dikkat; bir ve iki basamaklı sayılara ilişkin bilgiyi pekiştirmek; rekabetçi oyunlara ilgi uyandırmak; takım çalışması becerilerinin geliştirilmesi; duygusal stresin hafifletilmesi; korkuların düzeltilmesi.

Malzemeler: manyetik tahta, masal resimleri, 4 sepet, küpler, oyuncak tilki, tahta mantarlar, ahududu ana hatlarıyla sayfalar (boyama sayfaları), masallar veya büyük bulmacalar için kesilmiş renkli resimler, çocukları tedavi etmek için şekerler.

Ön çalışma: gruplar halinde masal okuma, masallara dayalı tiyatro etkinlikleri.

Senaryo:

Çocuklar “Bir Peri Masalını Ziyaret Etmek” şarkısıyla salona giriyorlar. Sandalyelere otururlar.

Öğretmen Ivanushka adlı çocukla birlikte içeri girer.

• Merhaba arkadaşlar! Bugün Ivanushka kardeş bizi ziyarete geldi ve yardımımıza ihtiyacı var. Söylesene Ivanushka, ne oldu?
• Baba Yaga, kız kardeşim Alyonushka'yı büyüledi ve o, masalının yolunu bulamıyor. Hangi masaldan olduğumu biliyor musun? En sevdiğiniz masallar hangileridir? Neden?

Çocukların cevapları.

Öğretmen: Bir peri masalı bize çok şey öğretebilir, bizi zorlayabilir, bizi eğlendirebilir, iyi bir ruh hali yaratabilir, çünkü peri masallarında iyilik her zaman kötülüğe galip gelir. Pekala beyler, Ivanushka'ya yardım edelim mi?

Çocuklar: - Evet! Evet!

– Bunu yapmak için masallarda bir yolculuğa çıkmanız ve yol boyunca karşılaşacağınız tüm zorluklarla başa çıkmanız gerekiyor! Ayrıca Baba Yaga'nın hazırladığı hain soruları da bulacaksınız. Bunların cevabını bulursanız, büyücülük ortadan kalkacak ve Alyonushka, Ivanushka'ya geri dönecek! Hazır mısın? 2 takıma ayrılalım ve bir yarışma düzenleyelim: İlk takım "Aferin", ikincisi "Cesaret". İlk müsabaka bir ısınmadır. Sadece soruyu sorduğum ekibin cevap vereceği ve bağırmayacağı konusunda anlaşalım!!! Peki, ısın.....

Didaktik oyun “Peri masalını tahmin et”

Büyükanne kızı çok sevdi.

Ona kırmızı bir şapka verdim.

Kız adını unuttu.

Peki, bana onun adını söyle. (Kırmızı Başlıklı Kız.)

Ekşi krema ile karıştırılmış,

Pencerede hava soğuk,

Yuvarlak tarafı, kırmızı tarafı

Yuvarlandı... (Kolobok.)

Babamın tuhaf bir oğlu vardı.

Sıradışı - ahşap.

Ama baba oğlunu seviyordu.

Ne tuhaf bir şey

Tahta adam

Karada ve su altında

Altın anahtar mı arıyorsunuz?

Uzun burnunu her yere sokar.

Kim bu?.. (Pinokyo.)

Cinderella'nın ayakları

kazara düştü.

O basit değildi

ve bir kristal... (Terlik.)

Sütlü anneyi bekliyorduk,

Ve kurdun eve girmesine izin verdiler.

Bunlar kimdi

Küçük çocuklar mı? (“Kurt ve Yedi Küçük Çocuk” masalından çocuklar.)

Ormanın yakınında, kenarında

Üçü bir kulübede yaşıyor.

Üç sandalye ve üç kupa var.

Üç yatak, üç yastık.

İpucu vermeden tahmin et

Bu masalın kahramanları kimlerdir? (Üç ayı.)

Burun yuvarlaktır, burunludur,

Yeri karıştırmak onlar için uygun,

Küçük tığ işi kuyruk

Ayakkabı yerine toynaklar.

Üçü - ve ne ölçüde?

Dost kardeşler birbirine benziyor.

İpucu vermeden tahmin et

Bu masalın kahramanları kimlerdir? (Üç küçük domuz.)

Küçük çocukları tedavi eder

Kuşları ve hayvanları iyileştirir

Gözlüklerinin ardından bakıyor

İyi doktor... (Aibolit.)

• Ve yol çok uzak

Ve sepet kolay değil

Bir ağaç kütüğüne oturmak isterim

Bir pasta yemek isterim.

(Maşa ve Ayı)

• Nehir yok, gölet yok -

Nerede su içebilirim?

Çok lezzetli su -

Toynak deliğinde!

(Rahibe Alyonushka ve erkek kardeşi Ivanushka.)

Yarışmayı kazanan takım, sepete koyduğumuz bir küp alır. En çok küpü olan kazanır.

1 yarışma."Peri"

Öğretmen: Ve şimdi her takımdan bir kişiyi davet ediyorum.

Çocuklar liderin her iki yanında durur, liderin uzanmış bir avuç içi vardır ve üzerinde bir küp vardır. Görevin açıklanması. Sunum yapan kişi bir peri masalından kısa bir alıntı okur, çocuklar bunun ne tür bir peri masalı olduğunu hemen hatırlar ve ilk hatırlayan kişi küpü sunum yapan kişinin avucundan hızla alır. Yarışma iki veya üç kez devam ediyor. Öğretmen peri masallarından birkaç alıntı okur.

“Süt, yumurta, süzme peynir getirip tilkiyi beslemeye başladılar. Tilki de ödül olarak kendisine bir tavuk verilmesini istiyor.” (“Kar Bakiresi ve Tilki.”)

“... Kedi duydu... Kedi koşarak geldi... Sırtı kavisli, kuyruğu boru şeklinde, gözleri yanıyor, pençeleri uzamış. Peki, tilkiyi kaşı! Tilki savaştı, dövüştü ama horoz bıraktı.” (“Kedi ve horoz.”)

. ... Kurt etrafına baktı, tilkiyi yardım için çağırmak istedi ama ondan hiçbir iz yoktu - kaçtı. Kurt bütün geceyi buz deliğinin etrafında dolaşarak geçirdi; kuyruğunu çıkaramadı...

(“Tilki ve Kurt.”)

Artık soğuk kış geldi, donlar gelmeye başladı; Koç - yapacak bir şey yok - boğanın yanına gelir: "İzin ver ısınayım kardeşim." - “Hayır koç, kürkün sıcak; nasılsa kışı atlatacaksın. Seni içeri almayacağım! (“Hayvanların kışlakları.”)

2 rekabet."Cantharellus cibarius için mantarlar"

Kapı çalınır (yetişkinlerden biri bunu yapmaya yardım eder).

Öğretmen: Birisi bizi ziyarete geliyor. Kapıyı açıyor, içeri kostümlü bir tilki giriyor ya da oyuncak tilkiyi çıkarıyoruz ve ona soruyorlar: “Neden koşarak bize geldin tilki?”

“Evet, küçük kutusuyla ormanda koştu.

ve kutuda orman mantarları vardı, takıldı, düştü ve mantarları etrafa saçtı.”

Sunum yapan kişi, katılımcı takımlardan birine sepetler verir ve mantarları dağıtır (renkli mantarları kağıttan kesip yere dağıtabilirsiniz, kim sepetinde daha hızlı toplarsa) sayar, bir küp verir ve mantarlı tilkiye eşlik edilir. kapıdan dışarı.

3 rekabet."Bir ayı için meyveler"

Öğretmen: Çocuklar, hepiniz yetişkinlerle ormana gittiniz (tabii ki ormana yalnız gidemeyeceğinizi vurgulayın), ancak bir kız meyve toplamaya gitti ve kayboldu, ormanda bir kulübeye rastladı . (Ne tür bir masal olduğunu, kulübede yaşayan kızın adının ne olduğunu hatırlayın - "Maşa ve Ayı" masalı).

Öğretmen: Ayının Masha'ya onu kandırabildiği için kızdığını biliyor musunuz? Ayıyı yatıştıralım ki sinirlenmesin veya kırılmasın, Misha'ya bir ödül verelim.

Yine takımlardan biri dışarı çıkıyor, sunum yapan kişi Misha'nın çok sevdiği, renklendirme olasılığı en yüksek olan meyveleri renklendirmeyi teklif ediyor (meyvelerin hatlarını manyetik bir tahtaya iliştirilmiş kağıtlar üzerinde kullanın). Kazanan bir küp alır.

Dinamik duraklama “Peri masalı bizi dinlendirecek”

Bir peri masalı bizi dinlendirecek.

Hadi biraz dinlenelim ve yeniden yollara düşelim!

Malvina bize şunu tavsiye ediyor:

- Bel kavak olacak,

Eğer eğilirsek

On kez sola ve sağa.

İşte Thumbelina'nın sözleri:

- Sırtınız düz olsun diye,

Parmak uçlarının üzerinde kalk

Sanki çiçeklere uzanıyormuşsun gibi.

Bir, iki, üç, dört, beş.

Kırmızı Başlıklı Kız'ın tavsiyesi:

- Atlarsan koş,

Uzun yıllar yaşayacaksın.

Bir, iki, üç, dört, beş.

Tekrar söyle:

Bir, iki, üç, dört, beş.

Peri masalı bizi dinlendirdi!

Dinlendin mi?

Yine yollardayız!

(Çocuklar anlatılan hareketleri tekrarlarlar.)

4 rekabet."Hataları düzeltin"

Eğitimci: Aşağıdaki masalların isimlerinde hatalar var. Onları bulun. Her takıma sırayla bir değişiklik diyeceğim. Dikkat olmak.

* “Horoz Ryaba” - “Tavuk Ryaba”.

* “Dasha ve Ayı” - “Maşa ve Ayı”.

* “Kurt ve Yedi Kuzu” - “Kurt ve Yedi Küçük Çocuk.”

* “Horoz ve Bezelye Tohumu” - “Horoz ve Fasulye Tohumu.”

* “Ördekler-kuğular” – “Kazlar-kuğular”.

* “Tencereli bir tilki” – “Oklavalı bir tilki.

* “Balığın emrinde” - “Turnanın emrinde.”

* “Zayushkin'in evi” - “Zayushkin'in kulübesi”.

5 rekabet."Bir resim topla"

Tepsilerde masallar için kesilmiş resimler var. Ekipten birer birer çocuğu çağırıyorum, çocuklar bir bulmacayı bir araya getirmeli ve resimde şifrelenmiş masalın adını vermeli.

Öğretmen: Aferin çocuklar! Peri masallarını iyi biliyorsunuz ve kız kardeş Alyonushka'nın masalına yolunu bulmasına ve erkek kardeşiyle tanışmasına yardımcı oldunuz. Teşekkür ederim.

Ivanushka çocuklara teşekkür eder ve kız kardeşiyle buluşmak üzere ayrılır.

Şimdi özetleyelim.

Küpleri sayıyoruz, kazananı isimlendiriyoruz ve çocuklara şeker ikram ediyoruz.

Çocuğunuz birkaç ay içinde birinci sınıfa mı gidecek? O zaten çok olgun ve bağımsız. Yakında bilimi kemirmeye ve bilgiyi özümsemeye başlayacak... Birçok anne, bebeğin okula hazır olup olmadığından, orada onun için zor olup olmayacağından çok endişeleniyor. Çocuğun okula hazır olup olmadığı konusu çok önemlidir, çünkü okulla ilgili ilk izlenim ve daha sonra okula gitme isteği veya isteksizliği ve başarı hazırlığa bağlıdır. Uzmanlar (öğretmenler ve psikologlar) çocuğunuzun okula ne kadar hazır olduğunu öğrenmenize yardımcı olacaktır. Aynı zamanda okula psikolojik hazırlık da çok önemli bir husustur, bu yüzden onu ihmal etmemelisiniz.

Bugün sizi “beş dakikadan az” öğrencinizin genel bilgisini, genel düşünme düzeyini ve ufkunu kontrol etmeye davet ediyoruz. Bunu yapmak için 6 yaşındaki bir çocuğun cevaplaması gereken 35 sorudan oluşan bir liste sunuyoruz:

1. Adın ne? Soyadınız nedir? Soyadı?
2. Kaç yaşındasın, bir yıl sonra ve 2 yıl sonra kaç yaşında olacaksın?
3. Doğum günün ne zaman?
4. Annenin adı ne? Soyadı ve soyadıyla birlikte tam ad.
5. Babamın adı ne? Soyadı ve soyadıyla birlikte tam ad.
6. Annenin doğum günü ne zaman? (Sadece ayı isimlendirmeniz yeterli)
7. Babanın doğum günü ne zaman? (Sadece ayı isimlendirmeniz yeterli)
8. Anne baban nerede çalışıyor? Kim tarafından?
9. Hangi ülkede yaşıyoruz?
10. Yaşadığınız şehrin adı nedir?
11. Adresinizi, annenizin veya babanızın telefon numarasını verin.
12. Aniden kaybolursanız ne yapmalısınız?
13. Kendinizi keserseniz ne yapmalısınız?
14. Bir somun beyaz (gri) ekmeğin maliyeti ne kadar?
15. Dairede gaz kokusu alıyor musunuz? Ne yapalım?
16. Bir arkadaşınızı rahatsız ederseniz ne yapmalısınız?
17. Buz nerede daha kalın - kıyıya yakın mı yoksa rezervuarın ortasında mı?
18. Neden biz ziyaretçiler hayvanat bahçesindeki hayvanları besleyemiyoruz?
19. Bugün hangi gün? Yarın nasıl olacak? Dün nasıldı?
20. Mevsimleri adlandırın.
21. Sincaplar ve kargalar nasıl benzer ve farklıdır?
22. Tek kelimeyle nasıl denir: armut, gül, ısırgan otu, meşe?
23. Tren kalkmadan önce neden bariyeri indiriyorlar?
24. Şimdi saat kaç?
25. Saat kaçta yatarsın?
26. Yavru ineğin, koyunun veya atın adı nedir?
27. Bir arabanın neden frene ihtiyacı vardır?
28. Çekiç ve baltanın ortak noktası nedir?
29. Bir çivi ile bir cıvata arasındaki fark nedir? Onları nasıl ayırt edebilirim?
30. 5 evcil ve 5 yabani hayvanın adını söyleyin.
31. 5 şehrin adını söyleyin.
32. Hangi ulaşım türlerini biliyorsunuz?
33. Yaşlı bir insan ile genç bir insan arasındaki fark nedir?
34. Neden spor yapmalısınız?
35. Neden okula gidiyoruz?

Çocuğun bu soruların çoğuna cevap veremiyorsa dikkat etmekte fayda var. Belki biraz daha çalışması gerekiyor, belki de kendisine sorulanı anlamıyor, belki de cevap vermek istemiyor... Eğer doğru cevabı verilmeyen sadece birkaç soru kaldıysa, o zaman 6 yıllık süreniz devam ediyor demektir. -eskinin geniş bir bakış açısı vardır ve oldukça yüksek bir bilgi düzeyine sahiptir.

Soru-cevap şeklinde derlenmiş, on yaşındakiler için eğlenceli bir çocuk sınavı.

"Akıllı Erkekler ve Kadınlar"

1. Timsah ağaca tırmanabilir mi?
2. Kralın oturduğu sandalyenin adı nedir?
3. Hangi yol herkesi topallatır?
4. Burunda hangi optik cihaz bulunur?
5. Gün ne zaman daha uzundur: kışın mı yoksa yazın mı?
6. Çizgili zebraların çizgili pireleri olabileceği doğru mu?
7. Hangi evcil hayvan traktörle çalışmayı daha kolay buldu?
8. Bir insan ne olmadan yaşayamaz?
9. Sahadaki irmik neydi?
10. Köpek bakıcısı hangi hayvanlarla çalışır?
11. Yılın sekizinci ayının adı nedir?
12. Nasıl bir insana “kara koyun” denir?
13. Kirpi tüylerini düşmanlarına fırlatabilir mi?
14. Fransa'nın başkentinin Londra olduğu doğru mu?
15. Balıklar için cam ev mi?
16. Sıcak hava balonuyla uzaya uçmak mümkün mü?
17. Yavru koyunun adı nedir?
18. Bir uçakla ne yaparsınız?
19. Bir yaban arısının kaç bacağı vardır - beş mi yoksa yedi mi?
20. İlkbaharda ağaçkakanlara hangi ağaç su verir?

Cevaplar:
1. Evet. Genç. 2. Taht. 3. Merdivenler. 4. Gözlük. 5. Aynı. 6. Hayır. 7. Atlar. 8. İsim yok. 9. Buğday. 10. Köpeklerle. 11. Ağustos. 12. Bir bakıma diğerlerinden farklıdır. 13. Hayır. 14. Hayır. Paris. 15. Akvaryum. 16. No.17. Kuzu. 18. Ağaç dikmek. 19. Altı. 20. Huş ağacı.

Telgraf

Doğum gününü kutlayan herkese! Bugün test bilmecelerinin ve gizemli testlerin günü ilan edildi. Bir dizi testi geçtikten sonra hediyelik eşya alma fırsatına sahip olursunuz. Doğru cevap veren her oyuncuya saklanması gereken bir kart verilir. Tatilin sonunda mümkün olduğu kadar çok kartı olan kişiye, o kadar çok hediyelik eşya verilecek. (veya komutlar)

1. Kod kelimesi korsanların gizli senaryosunda şifrelenmiştir. Bir süreliğine ilk olan kazanır.
İşte "Korsan Gizli Kitabı"nın bulunduğu bir kağıt parçası:


2. Zamana karşı bulmacaları çözün. Toplamda 15 dakika süre verilmektedir.








Çocuk bulmacalarının cevapları:

Paris. Marangoz. Yaş
Avusturya. Saksağan. Vatan
Nokta. Görev. Vitrin
Triko. Tavşan. Fasulye
Aile. Moda. Duvar

3. Harfleri kimin dağıttığını tahmin edin (izograf çizimi).

4. İster inanın ister inanmayın.
Her doğru cevap için, kimin en fazla + kartına sahip olduğuna bir + koyarız.

1. Japonya'da öğrenciler tahtaya fırça ve renkli mürekkeple yazı yazıyor mu? (Evet)
2. Avustralya tek kullanımlık okul panoları kullanıyor mu? (HAYIR)
3. Dolma kalem Eski Mısır'da mı icat edildi? (Evet)
4. Tükenmez kalem ilk başta sadece askeri pilotlar tarafından mı kullanılıyordu? (Evet)
5. Afrika'da herhangi bir şeyi çiğneme eğiliminde olan çocuklar için güçlendirilmiş kalemler üretiliyor mu? (Evet)
6. Kurşunun daha güçlü olması için bazı renkli kalem türlerine havuç özü ekleniyor mu? (HAYIR)
7. Romalılar pantolon giyer miydi? (Hayır tunik ve toga giyiyorlardı)
8. Arı birini sokarsa ölür mü? (Evet)
9. Örümceklerin kendi ağlarıyla beslendikleri doğru mu? (Evet)
10. Kore'deki bir sirkte iki timsahın vals yapması öğretildi. (HAYIR)
11. Penguenler kış için kuzeye mi uçarlar? (Hayır, penguenler uçamaz)
12.Satranç tahtasına pisi balığı koyarsanız o da damalı olur. (Evet)
13. Spartalı savaşçılar savaştan önce saçlarına parfüm sıkarlardı. (Evet, kendilerine izin verdikleri tek lüks bu)
14. Fareler büyüyüp fareye dönüşür mü? (Hayır, bunlar iki farklı kemirgen takımıdır)
15.Bazı kurbağalar uçabilir mi? (Evet, Asya ve Afrika'nın tropik ormanlarında)
16.Çocuklar yetişkinlere göre daha yüksek sesleri duyabilir mi? (Evet)
17.Göz havayla dolu mu? (Hayır, göz sıvıyla dolu)
18.Sabah akşama göre daha mı uzunsunuz? (Evet)
19. Bazı yerlerde insanlar hâlâ zeytinyağıyla mı yıkanıyor? (Evet, suyun kıt olduğu bazı sıcak ülkelerde)
20.Yarasalar radyo sinyallerini alabilir mi? (HAYIR)
21.Baykuşlar gözlerini deviremez mi? (Evet)
22. Geyik bir geyik türü müdür? (Evet)
23. Zürafalar geceleri beslendikleri yaprakları bulmak için yankıları kullanır mı? (HAYIR)
24. Yunuslar küçük balinalar mıdır? (Evet)
25. Gergedanın boynuzunun sihirli güçleri var mı? (HAYIR)
26. Bazı ülkelerde ateşböcekleri aydınlatma aracı olarak mı kullanılıyor? (Evet)
27.Bir maymun genellikle bir kedi yavrusu büyüklüğünde midir? (Evet)
28. Scrooge'un uğurlu parası 10 sent değerinde miydi? (Evet)
29.Duremar kurbağa mı satıyordu? (Hayır, sülükler)
30. Eskimolar kapelini kurutup ekmek yerine yer mi? (Evet)
31.Gece yarısı gökkuşağını görebilir misin? (Evet)
32. Şalgamların çoğu Rusya'da mı yetişiyor? (Hayır, Amerika'da)
33. Tanıdık olmayan bir akrabasıyla tanışan fil şu şekilde selamlıyor - hortumunu ağzına mı koyuyor? (Evet)
34. Hans Christian Andersen'in gerçek adı Swensen miydi? (Hayır, Hans)
35. Tıpta “Munchausen sendromu” tanısı çok yalan söyleyen hastaya konulur mu? 36. (Hayır, bu teşhis sürekli tedavi olma isteği olan hastaya konur)
37.Küçük Kambur Atın boyu iki santim mi? (Hayır, üç)
38. 1995 yılında Japonya'da kazalardan kaynaklanan ölüm nedenleri arasında birinci sırada. topuklu ayakkabı mı ödünç aldın? (Evet, neredeyse 200 Japon kadın yüksek topuklu ayakkabılardan düşerek öldü)

5.Kurdele yarışması

Sunucu eşit sayıda erkek ve kızı sahneye davet ediyor. Onun etrafında duruyorlar. Sunum yapan kişinin yumruğunda katılımcı sayısı kadar kurdele vardır. Şeritlerin uçları farklı yönlerde serbestçe sarkıyor ancak ortaları karışmış durumda. Her şeridin bir ucuna bir fiyonk bağlanır. Sunum yapan kişi, tüm katılımcıları bu uçları tutmaya davet eder; kızların fiyonkların bağlandığı uçları seçmeleri gerekir. "Bir, iki, üç" deyince sunucu yumruğunu sıkıyor ve tüm katılımcılar salonda dağılıyor. Çözülen ilk çift kazanır. Böylece her şerit çifti uçlarıyla “bağladı”.

6. KELİME ZİNCİRİ - bir süreliğine - kimin daha fazlası var

Bir kelimeye isim verelim. Aynı zamanda, sonraki her kelimenin bir öncekinin son harfiyle başlaması gereken bir sözlü zincir yazmaya başlıyoruz. Örneğin: sofra - kaşık - karpuz - diş...

3 dakikada en çok kelime yazan kazanır.

7. Entelektüel (komik sorular). 3 dakika (+) Kimin elinde daha fazla varsa, daha hızlı ve doğru cevap verirse kazanır +

1. Komposto için hangi nota gereklidir? (Tuz)
2. Hangi bestecinin adı avcının atışına benziyor? (Bach)
3. Eleğe su getirmek mümkün mü? (Bir parça buz alabilirsiniz)
4. Araba sürerken hangi tekerlek dönmez? (Kıyamamak)
5. Tüm dilleri kim konuşuyor? (Yankı)
6. Hangi kumaştan gömlek yapamazsınız? (Tren istasyonundan)
7. Hangi kanat asla uçmaz? (araba çamurluğu)
8. Eşkenar dikdörtgen mi? (Kare)
9. Hangi Rusça kelime üç heceden oluşur ve 33 harfe karşılık gelir? (Alfabe)
10. Kağıt torba mı? (Mektup)
11. Köy çocukları neden yalınayak yürümeyi sever? (Yerde)
12. Karga 7 yaşına geldiğinde ne olur? (Sekizinci gidecek)
13. Gözleriniz kapalıyken ne görebilirsiniz? (Rüya)
14. Gece ve gündüz nasıl biter? (Yumuşak işaret)
15. Hangi saat günde iki kez doğru zamanı gösterir? (Arızalı)

8. Hız ve daha fazlası için KEŞFEDİN

İlk olarak, yarışma katılımcıları yeni bir gezegeni "keşfetmeye" davet ediliyor - balonları olabildiğince çabuk şişirin ve ardından bu gezegeni sakinlerle "doldurun": keçeli kalemlerle balonun üzerine hızla küçük insan figürleri çizin. Gezegende kimin daha fazla “sakini” varsa o kazanır!

9. Doğru şiir komut hızını ve doğruluğunu oluşturun

BİR DALIDA OTURAN KÖTÜ BİR DOMUZ,
BUHAR BİR KAFES İÇİNDE DİLİYORDU
BÜLBÜL SİSLERİ BİLENDİRDİ,
PİRİNÇ REZERVASYONU,
KEDİ FİZİĞİ ÖĞRETTİ,
MASHA KUYRUĞUNU YAKALADI,
KİRPİ AKŞAM YEMEĞİ İÇİN HAZIRLANMIŞTI,
CHISH BıYıĞINI YIKTI,
KANSER BULUTLARIN ALTINDA UÇTU,
MASA FARE PEŞİNDEYDİ,
SU ISITICISI BAHÇEYE ATLADI,
ÇOCUK KAMP ATEŞİNDE YANDI.
SALATALIKLAR GİZLE-SAKLAN OYNUYOR,
ÇOCUKLAR YATAKTA BÜYÜYOR
SİLAHŞÖRLER RAVİDE UYUYOR,
DOMUZLAR İSVEÇLERİNİ BİLER,
GRUPTA SİRKE KOŞURKEN KAZALAR,
ÇOCUKLAR SURİYE ALTINDA UYKUYOR,
KURTLAR DİPTE YÜZÜR,
PIKES AY'DA ULUYOR,
NEDİR BU JERALASH?
KALEMİNİZİ BİLEYİN!
HER ŞEYİ YERİNE YERLEŞTİRMENİZİ EMRİYORUM!

10 Başka kimi görebilirsin?
BİR EVDE İKİ YABANİ KEDİ YAŞIYORDU.

11. “Portakalları uzatın” 5 dakika
Bu çok ünlü bir oyundur. Oynamayanlar için deneyin, çok ilginç!
Çocuklar sıraya girip bir portakalı veya elmayı elleriyle değil çeneleriyle uzatırlar. Portakalı düşüren kişi oyundan çıkar ve oyun yeniden başlar. Ve böylece tek bir kazanan kalana kadar devam eder.

12 Bilboke'u bir defada 5 puana kadar çıkarın ve dağıtın. Kim ilk önce 5 puan alırsa kazanır.

Birkaç kişi oynuyor. Topu fırlatıp bir bardağa veya bardağa yakalamanız gerekiyor. Bunun için - bir nokta. Topu kaçırıncaya kadar teker teker yakalarlar. Iskalayan, billboke'u bir sonraki oyuncuya geçirir. Kazanan, kararlaştırılan sayıda puanı ilk toplayan kişidir.

13 PANTOMİM
Tüm katılımcılar iki takıma ayrılır. İlk takım akıllıca bir kelime bulur ve bunu rakip takımdaki oyunculardan birine söyler. Seçilen kişinin görevi, gizli kelimeyi ses çıkarmadan, sadece jestler, yüz ifadeleri ve plastik hareketlerle tasvir etmektir, böylece ekibi ne planlandığını tahmin edebilir. Başarılı bir tahminden sonra takımlar rolleri değiştirir. Biraz pratik yaptıktan sonra bu oyun karmaşık hale gelebilir ve kelimeleri değil cümleleri tahmin ederek çok daha ilginç hale getirebilirsiniz.

14 Her masaya, içinde çeşitli geometrik şekillerde kesilmiş güzel bir kartın bulunduğu bir zarf verilir. Görev bir kartpostal toplamaktır. (Bir manzara resmini, bir yazarın portresini “geri yükleyebilirsiniz”). 10 dakika

15. TEK HARFLE

Sunucunun diktesi altında bir sütuna yazıyoruz:

Oyuncu görevi tamamlar

Yazar
Şair
Sanatçı
Besteci
Şarkıcı
Şehir
Nehir
Çiçek
Bir edebi eserin başlığı
Şiirsel çizgi

Bundan sonra sunum yapan kişi bir harf söyler (m diyelim) ve her oyuncunun yanına yazarın soyadını, şehrin adını vb. yazması gerekir. m harfiyle ilk tamamlayan kazanır.

16. SOL VE SAĞ - MEKTUPLA

Bu oyun iki veya iki takım tarafından oynanır. Her oyuncu (veya takım) bir parça kağıda beş harften oluşan on kelime yazar, ancak kelimenin tamamını değil, yalnızca ortadaki üç harfini yazar. Bundan sonra oyuncular kağıt parçalarını değiştirirler ve herkesin bir kelime alabilmesi için sola ve sağa bir harf eklemesi gerekir.

Örneğin: -tva- kaynatma, -ate- kater. İlk yöneten kazanır.

17. SANATÇILAR

Bu oyunda biriniz lider rolünü üstleneceksiniz. Sunum yapan kişi önceden bir kağıt parçasına 20 kelime yazar - aday durumdaki tekil ortak isimler. Bu yirmiden ikisini veya üçünü hazırlasın: Deneyimler, bu oyunu beğeneceklerini ve özellikle ilk tur bir test gibi olacağı için tekrarlamak isteyeceklerini gösteriyor.
Oyun zamanı geldiğinde sunum yapan kişi herkese boş bir kağıt ve bir kalem verecek ve şöyle bir şey söyleyecek: “Sayfayı yirmi hücreye çizin. Yirmi kelimelik bir listem var, ilk kelimeyi adlandıracağım ve sayacağım. üç. Bu süre zarfında ilk hücrede bulunarak bu kelimenin içerdiği kavramı simgeleyen bir çizim yapmalısınız.
Oyun, çizimlerinize dayanarak, 20 hücrenin tamamını doldurduğunuzda, bu çizimlerin ifade ettiği kelimeleri yeniden üretmeniz gerekecek. Burada hızlı bir tepkiye ihtiyacınız olduğu açıktır: bazı karakteristik ayrıntıları bulup yakalamak için üç saniye içinde. Yani tavşan kelimesi isimlendirilmişse iki uzun kulak çizmeniz yeterlidir; birkaç çizgi kaplana isim verdiğimi söyleyecektir. Tüm hücreler çizimlerle dolduğunda, onlara başlık yazın. Kim daha fazla kelimeyi yeniden üretebilirse o kazanır."
Oyuncular oyunda daha rahat hale geldikçe, onları grafiksel olarak tasvir edilmesi daha zor olan kutularla tanıştırmanız gerekir.

Örneğin: tembellik, sağlık, övünme.

Bu oyundaki en ilginç şey diğer oyuncuların çizimlerine bakmak.

18.Oyuncu sayısı: herhangi biri. İsteğe bağlı: şerit, halka

Halkanın içine bir şerit geçirin ve uçlarını bağlayın. Oyuna katılanlar bir daire şeklinde dururlar ve içinde olacak şekilde halkalı dairesel bir şerit alırlar. Sürücü dairenin ortasında duruyor ve gözlerini kapatıyor.
Katılımcılar yüzüğü şerit boyunca geçirmeye başlarlar. Komut üzerine sürücü gözlerini açar ve yüzüğün kimin elinde olduğunu tahmin etmeye çalışır. Doğru tahmin etmediyseniz penaltı puanı. Bu sırada oyuncular yüzüğü geçmeyi taklit ederler. Yüzüğü bulunan katılımcı ortada durur ve oyun tekrar devam eder. Sonunda sonuçlar özetlenir.
En az ceza puanı alan sürücü kazanır.

19.
"Hepimiz şarkılar söyledik"
Ev sahibi çocuk şarkısının tanımını okur ve konuklar tahmin ederek şarkıyı söyler.

Görevler:
- sakinlerinin sürekli tropik meyveler yemekten mutlu olduğu, suyla çevrili arazinin bir kısmı hakkında bir şarkı ("Chunga-changa");
- muhteşem renkli bir araç hakkında bir şarkı (“Mavi Araba”);
- kötü hava koşullarının tatili ne kadar mahvedemeyeceğini anlatan bir şarkı (“Bu beladan kurtulacağız”);
- tüylü bir yaratığın bir müzik bestesini nasıl icra ettiğini ve aynı zamanda güneşlendiğini anlatan bir şarkı (“Güneşte yatıyorum”)
- vahşi doğada büyüyen ve bir köylü tarafından kesilen bir bitki hakkında bir şarkı (“Ormanda bir Noel ağacı doğdu”);
- bir grupla yürümenin ne kadar eğlenceli olduğunu anlatan bir şarkı (“Birlikte yürümek eğlencelidir”);
- rengi belirli bir sebzeye benzeyen küçük bir yaratık hakkında bir şarkı (“Çimlere oturan bir çekirge”).

20. "Büyük Resim" Yarışması

Yarışmaya takımlar katılıyor. Yarışma için Whatman kağıdına ihtiyacınız olacak, takım sayısı kadar olmalı. Ayrıca işaretçiler hazırlamanız gerekir (katılımcı başına bir işaretçi). Takımlar tek sıra halinde duruyor, 3-4 metre mesafede masanın üzerinde Whatman kağıdı var, her takımın kendi masası var. Her katılımcıya bir adet keçeli kalem verilir, herkesin farklı rengi vardır. Sunucunun sinyali üzerine ilk katılımcılar Whatman gazetesine koşuyor ve 30 saniye içinde bir resim çizmeye başlıyor. 30 saniye geçtikten sonra sunum yapan kişi değiş diyor ve oyuncular değişiyor, ikinci katılımcı koşuyor. Böylece tüm katılımcılar sırayla bir resim çizer. En güzel resmi yapan takım kazanır.

21. Oyun "Cheshire Kedisinin Gülümsemesi"

Bu oyun ünlü "Ne? Nerede? Ne Zaman?" oyunlarına benzer. ve "Beyin Yüzüğü". Oyunun adı, parçalar halinde kaybolan Cheshire Kedisine benzerliğinden dolayı verilmiştir. Oyun aynı sayıda oyuncuya sahip iki takımdan oluşuyor. Her takıma bir soru sorulur. Oyuncular doğru cevap verirse biri oyunu terk eder (“kaybolur”), takım cevap veremezse sıra diğer takıma geçer. Kazanan, tamamen "ortadan kaybolan" ilk takımdır. Kazanan takıma ödül olarak küçük oyuncak kediler verilebilir.

22. Rekabet "Dikkatten zarar gelmez"

Yarışmaya en fazla 20 kişi katılabilir. Katılımcılar liderin görevlerini tersten tamamlamalıdır. Örneğin sunum yapan kişi ellerinizi kaldırmanız gerektiğini söylüyorsa, onları indirmeniz gerekir. Liderin tersini değil dediğini yapan katılımcı elenir. Dolayısıyla katılımcı sayısı giderek azalıyor. En dikkatli katılımcı kalır. Sunum yapan kişinin görevlerine örnekler: kollarınızı kaldırın, zıplayın, sola yaslanın, oturun, sol kolunuzu kaldırın, kollarınızı çaprazlayın, başınızı kaldırın, öne doğru eğilin. Görevlerin sayısı ve seçenekleri ayrı ayrı seçilir.

23. "Tarihten İz" Yarışması

İhtiyacınız olacak: kağıt sayfaları, işaretleyiciler. İki takım görevlendiriliyor. Her takıma bir kağıt ve kalemler verilir ve bir kaptan seçilir. Her iki kaptan da ayrılır veya gözleri bağlanır. ekibin geri kalan üyelerine bir kağıt parçası üzerinde "işaretlerini" bırakmaları için yarım dakika verilir - parmak izi yapın, imzalayın, ruj izi bırakın, hatta taban, herhangi bir şey, asıl mesele her katılımcının bunda yer almasıdır (kaptanlar hariç). Yarım dakika sonra kaptanlara bu "yaratımlar" veriliyor ve takımlarının her üyesinin ayak izinin nerede olduğunu tahmin etmeleri gerekiyor. Her hatanın bir ceza puanı vardır. Daha az penaltı atan takım kazanır.