Fiil, bir eylemi ifade eden ve “Ne yapmalı?” Sorusuna cevap veren bir kelimedir. Son açıklama çok önemli çünkü örneğin “yürümek” kelimesi aynı zamanda bir eylemi de ifade ediyor ancak fiil olarak sınıflandırılamaz.

Eylem her zaman bir nesneye yöneliktir. Bunu yapan aynı şey olabilir veya başka biri olabilir. İlk durumda, dönüşlü bir fiilden, ikincisinde ise dönüşlü olmayan bir fiilden bahsedeceğiz.

Dönüşlü fiillerin tanımlama özelliği

Belirli bir öznenin gerçekleştirdiği bir eylemin kendisine yönelik olduğu gerçeği, dönüşlü bir zamirle belirtilebilir. Rus dilinde, aday durumu bile olmayan böyle bir zamir vardır - "kendiniz".

Dil her zaman kısalık için çabalar, bu nedenle dönüşlü zamir fiillerle birlikte "sya" olarak kısaltıldı ve daha sonra bu fiillerin bir parçası haline getirildi - bir sonek, yani. sondan sonra gelen son ek. Tanımlayıcı özelliği “-sya” son eki olan dönüşlü fiiller bu şekilde ortaya çıktı: “kendini giy” - “ ”, “kendini yıka” - “yıka”. Böyle bir son eki olmayan fiillere dönüşlü olmayan fiiller denir.

Dönüşlü fiil türleri

Dönüşlü bir fiilin anlamsal içeriği her zaman bu kadar basit değildir. Birinin doğrudan kendi üzerinde gerçekleştirdiği bir eylem yalnızca bir dönüşlü fiildir - uygun dönüşlü.

Bu türden bir fiil, nesnenin kendi üzerinde değil kendi çıkarları doğrultusunda gerçekleştirdiği belirli bir eylemi de ima edebilir. Örneğin, insanların "inşa ediliyor" olduğu söyleniyorsa, bu sadece "kendilerini bir çizgi halinde oluşturmak" (kendi kendine dönüşlü bir fiil) değil, aynı zamanda "kendilerine bir ev inşa etmek" anlamına da gelebilir. İkinci durumda fiil dolaylı dönüşlü olarak adlandırılacaktır.

Birkaç nesnenin ortak eylemleri aynı zamanda dönüşlü fiillerle de belirtilir: "buluşmak", "pazarlık etmek" - bunlar karşılıklı fiillerdir.

Ancak “-sya” sonekini taşıyan hayır dönüşlüdür. Pasif sese sahip fiiller bu şekilde sınıflandırılamaz; bir nesne üzerinde bir eylemin başka biri tarafından gerçekleştirildiğini ima etmek: "bir ev inşa ediliyor", "mikroplar yok ediliyor."

Bir fiil geçişli ise dönüşlü olamaz, yani. başka bir nesneyi hedefleyen bir eylemi ifade eder, ancak kişisel olmayan bir biçimde bu tür fiiller "-sya" son ekini alabilir: "Bir araba satın almak istiyorum."

Postfix'in temel anlamları – xia

İÇİNDE -sia- dönüş son ekinin varlığına veya yokluğuna bağlı olarak fiiller ikiye ayrılır iade edilebilir ve iade edilemez.

İade edilebilir- bunlar son eki olan fiillerdir -sya- (-s-).

Örneğin:

yüzmek, gülümsemek, umut etmek

İade yapılmaz- bunlar son eki olmayan fiillerdir -sya- (-s-).

Modern Rusça'daki bazı fiillerin, yansıma - yansımama kategorisine göre bağıntılı çiftleri vardır.

Egzersiz yapmak:

Karşılaştırmak:

elbise - giyin, yıkanın - yüzün, görün - görün

Diğer fiillerde bu tür bağıntılı çiftler yoktur.

Egzersiz yapmak:

Karşılaştırmak:

gülümse, umut et, takla at;

git, otur, don

Son eki döndür -sya- (-s-) farklı fiil formları verebilir anlamsal anlamlar :

1) Kendi kendine dönüş değeri , eylemin yönlendirildiği konu ve nesne bir kişide çakıştığında ( yıkanmak, yıkanmak, giyinmek).

Örneğin:

yüzümü yıkarım

2) Karşılıklı değer İki aktörden her biri aynı anda hem özne hem de nesne olarak hareket ettiğinde.

Örneğin:

1. Arkadaşlar buluştu ve kardeşçe sarıldılar.

2. Ve yeni arkadaşlar, peki, sarıl, peki, öp

3) Dönüş değeri eylem kimseye devredilmediği, ancak konunun kendisiyle sınırlı olduğunda.

Örneğin:

Sinirlendi.

Kırgınız

Bu tür fiiller kural olarak bir kişinin iç zihinsel durumunu ifade eder.

4) Nesnesiz dönüş değeri e, sözü edilen eylemin verilen öznenin bir özelliği olması durumunda.

Örneğin:

Köpek ısırıyor.

İnek kıçlanıyor.

Kedi tırmalıyor.

Isırgan otu sokmaları

İşin sonu -

Bu konu şu bölüme aittir:

Modern Rus dilinde kelimelerin gramer sınıfları

Disiplinin eğitim sürecindeki yeri.. disiplin OP'nin genel mesleki disiplinleri döngüsüne aittir ve.. disiplinin ana hükümleri gelecekte aşağıdaki stilistik disiplinleri incelerken kullanılmalıdır.

Bu konuyla ilgili ek materyale ihtiyacınız varsa veya aradığınızı bulamadıysanız, çalışma veritabanımızdaki aramayı kullanmanızı öneririz:

Alınan materyalle ne yapacağız:

Bu materyal sizin için yararlı olduysa, onu sosyal ağlardaki sayfanıza kaydedebilirsiniz:

Bu bölümdeki tüm konular:

Açıklayıcı not
Devlet eğitim standardına göre “Modern Rus dili: Morfoloji” bölümünde aşağıdaki konular incelenmelidir: - modern morfolojiye giriş

Disiplinler
İşin türü Emek yoğunluğu, saat Toplam emek yoğunluğu Sınıf çalışması

Disiplin
Dilbilgisi dünyadaki en eski bilimlerden biridir (matematik, geometri, fizik, mantık gibi). MÖ 4. yüzyılda ortaya çıkmıştır. (2500 yıldan fazla bir süre önce) Antik Çağ'da

Rus dili
Geleneksel Rus dilbilgisinde, konuşmanın 10 bölümünü ayırt etmek gelenekseldi: 6 bağımsız, 3 yardımcı ve konuşmanın özel bir kısmı - ünlem. Konuşmanın bir kısmı şu şekilde karakterize edilir: 1) genel anlam, 2) morfolojik

Dilbilgisi (Yunanca Grammatike'den), belirli bir dilin sözcük ve cümlelerinin yapısını inceleyen bir dilbilim dalıdır. Dilbilgisi iki bölümden oluşur: Morfolog

Bir isim, sözcüksel ve dilbilgisel nesnellik anlamına sahip bir kelimedir.

Örneğin: ev, at, gençlik, yürüyüş, uyku, beyazlık
Anlam

Sözlüksel anlamlarına göre, Rus dilindeki isimler genellikle dört kategoriye ayrılır: - özel;
- gerçek; - TOPLAMAK

Konuşmanın bir parçası olarak isim kavramı
Alıştırma 1 Noktalar yerine gerekli isimleri ekleyerek yeniden yazın.

1. Askere gidenler için tören kutlamaları yapıldı.
İsimlerin sözcüksel anlamlarına göre sınıflandırılması

Alıştırma 5 Bu kelimeler arasında belirli bir kategorideki isimleri bulun ve bunları gruplara ayırın: - belirli;

- şey
Yaygın ve özel isimler

Alıştırma 6 Ay adlarının neden özel ad olmadığını açıklayın: Ocak, Şubat, Mart vb.
Egzersiz 7 Mars'ta iki lu var

Bir isim, sözcüksel ve dilbilgisel nesnellik anlamına sahip bir kelimedir.
Belirli isimler

Nitel sıfatlar ve özellikleri
Nitel sıfatlar, nesnelerin niteliklerini ve özelliklerini doğrudan belirtir.

Bir isim, sözcüksel ve dilbilgisel nesnellik anlamına sahip bir kelimedir.
Örneğin: geniş nehir, yetenekli öğrenci

Niteliksel sıfatların üç karşılaştırma derecesi vardır: olumlu, karşılaştırmalı ve üstün.

Pozitif derece - e
Ve onların işaretleri

Alıştırma 5 Niteliksel ve göreceli sıfatlar arasında net bir çizgi çizmek her zaman kolay değildir, çünkü göreceli sıfatlar mecazi olarak kullanıldığında
İyelik sıfatları ve işaretleri

Alıştırma 8 -in, -ov son eklerine sahip iyelik sıfatlarını bulun. Hangi durumda ve hangi sayıda olduklarını, hangi sonlara sahip olduklarını belirtin. Bir varlığın sonlarına benzer mi?
Tam ve kısa sıfatlar ve özellikleri

Alıştırma 21 Bileşik nominal yüklemde kullanılan kısa ve tam sıfatları okuyun ve belirtin. Uygunsuz kullanım durumlarına dikkat edin
Sıfatların karşılaştırma dereceleri

Alıştırma 33 Parantez içinde verilen sıfatlardan basit veya bileşik karşılaştırma derecelerinin biçimlerini oluşturarak yeniden yazın. (Alıştırmayı yaparken basit formların karşılaştırıldığını unutmayın.

Sıfat, bir nesnenin herhangi bir özelliğini (renk, kalite, boyut, yaş, nesnenin yapıldığı malzeme vb.) belirten konuşmanın bir parçasıdır.

Sayı, miktarın (sayı) anlamını ifade eden konuşmanın bir parçasıdır.

Örneğin: bir, yüz, kırk, yedi İsimleri numaralandırın
Dilbilgisinde sayıların iki kategorisi vardır: niceliksel ve sıralı.

Kardinal sayılar
Rakamların azalması

Konuşmanın bir parçası olarak onu sıfata yaklaştıran bir dizi gramer özelliği sergileyen ana rakam olan bir, son ek kullanılarak reddedilir.
Konuşmanın bir parçası olarak sayı kavramı

Örneğin: bir, yüz, kırk, yedi İsimleri numaralandırın
Alıştırma 1 Vurgulanan kelimelerden hangileri rakamdır?

1. Esprili sevgili dostum, kesinlikle! Bir bardak dolusu eğlencenin tadını çıkarın! Ve düşmana ve dosta yüzlerce epigram dök

Sayıların sözlüksel-gramatik kategorileri

Alıştırma 5 Görev: Aşağıdaki Notu okuyun ve yorum yapın.
Not: B

Zamir sözcükler gramer özelliklerine göre genellikle üç kategoriye ayrılır: 1. Konu-kişi zamirleri (m

Zamirlerin çekimi
Zamir sıfatları sıradan sıfatlar gibi reddedilir (ki - eski gibi; hangisi - fabrika gibi).

Pronominal rakamlar çekimlidir
Konuşmanın bir parçası olarak zamir kavramı

Alıştırma 1 3. şahıs zamirlerinin kullanımında hangi hataların yapıldığını okuyun ve belirtin. Düzeltip yeniden yazın.
1. Kalaşnikof

Zamirlerin işlevsel-anlamsal kategorileri
Alıştırma 9 3. şahıs şahıs zamirlerinin çoğul biçimlerinin doğru kullanılıp kullanılmadığını okuyun ve belirtin. Gerekli düzeltmelerle yeniden yazın.

Zamirlerin çekimi
&N

Zamirlerin gramer dereceleri

Alıştırma 14 Kim, zamir isimleri nelerdir; hangi, hangisi, zamir sıfatlarıdır. Kanıtla.
Alıştırma 15 Kaç tane ve

Alıştırma 17 Olumsuz zamirler şu edatlarla birleştirilir: kimse yoktu - kimseyle birlikte değildi, kimseye söylemedi - kimseye gitmedi, kimse tarafından fark edilmedi -
Zamirler geleneksel olarak konuşmanın nesneleri, işaretleri ve miktarları belirten ancak onları adlandırmayan (kim, sen, bu, bazıları, birkaçı) bir parçası olarak tanımlanır.

Konu planı
1. .

2. .

3. Dönüşlü ve dönüşlü olmayan fiiller. Temel sonek değerleri
Konuşmanın bir parçası olarak fiil kavramı

“Fiil” teriminin kendisi Eski Slav kökenlidir. Eski Rus dilinde fiil “Kelime” anlamına gelir.
Fiil en büyük kısımdır

Bir fiilin başlangıç biçimi olarak mastar
Bir ismin başlangıç biçimi yalın tekil biçim ise, fiilin başlangıç biçimi de mastar olur.

Fiilin mastar halinin yanı sıra, fiilin özel çekimli biçimleri de ortaçlar ve ulaçlardır.

Alıştırma 17 Olumsuz zamirler şu edatlarla birleştirilir: kimse yoktu - kimseyle birlikte değildi, kimseye söylemedi - kimseye gitmedi, kimse tarafından fark edilmedi -
Cemaat

Konu planı
Alıştırma 1 Becerinin neden bir sıfat (kısa biçim) ve becerinin bir fiil olduğunu düşünmenin neden gerekli olduğunu açıklayın.

Karşılaştırmak:
Alıştırma 5 Şaka masalını “Mastar” okuyun.

Mastar, fiillerin nasıl çekimlendiğine bakar ve şöyle der: "Ah, gerçekten bu şekilde çekim yapmak gerekli mi?"
- Ve

Dönüşlü ve dönüşsüz fiiller
Son ekin ana anlamları - xia Alıştırma 10 Karakterin enstrümantal hali ile ifadeler bazen stil açısından uyumsuzdur

Geçişli ve geçişsiz fiiller
Alıştırma 21 Metni okuyun.

Bir fiilin başlangıç biçimi olarak mastar
Av hikayelerinden Nehir kıyısında oldu. Köpeğim bir tavşana rastladı. Kıyı dikti

Fiil yönü kategorisi
Alıştırma 25 Formun gramer anlamı, gerçeklik olgusuyla ilişkilendirilirse daha net hale gelecektir. Bir öğrenci (öğrenci), kendisi için açıksa, mükemmel formun anlamının ne olduğunu anlayacaktır.

Fiil zaman kategorisi
Alıştırma 99 Farklı fiil gruplarında geçmiş zaman formunun oluşumunu karşılaştırın. Hangi temelden oluşuyorlar? Hangi ekleri kullanıyorsun? Hangi fiillerin geçmiş zaman anlamı vardır?

Alıştırma 109 Want, run fiilleri II çekiminin çoğu son ekine sahiptir. Want ve run fiillerinde hangi sonlar bu sırayı ihlal ediyor?

Bir fiilin çekimsiz hali olarak katılımcı
Alıştırma 115 Metindeki katılımcıları bulun. Bunlardan birini seçin ve onun fiil ve sıfat özelliklerine sahip olduğunu ispat edin. Değiştirmek için bu katılımcıyla bir cümle oluşturun

Bir fiilin çekimsiz hali olarak katılımcı
Alıştırma 150 Açıklayıcı kelimeleri olan her katılımcı için iki cümle verilmiştir. Bu cümlelerden hangisinin ulaç ile ilişkilendirilebileceğini seçin. Bir cümle kurup onu yazın.

Fiil, modern Rus dilinin dilbilgisi sistemindeki konuşmanın en büyük kısmıdır. Bu, bir eylemi veya varoluş durumunu ifade eden konuşmanın önemli bir parçasıdır.
Konuşmanın bir parçası olarak zarf kavramı

Zarf, bir eylemin, durumun veya başka bir işaretin işaretinin dilbilgisel genel kategorik anlamını ifade eden konuşmanın bir parçasıdır (hızlı ve güzel yazın,
Not: Alıştırmalar öğretmenin tercihine göre yapılır, uygulamalı derslerde kullanılabilir ve ödev olarak tavsiye edilir.

Yukarı

Zarf, bir eylemin, durumun veya başka bir işaretin işaretinin dilbilgisel genel kategorik anlamını ifade eden konuşmanın bir parçasıdır (hızlı ve güzel yazmak için bir çocuk çok
Konuşmanın bir parçası olarak devlet kategorisinin özellikleri

Durum kategorisi (kişisel olmayan yüklem sözcükleri), dilbilgisel olarak canlıların, doğanın, çevrenin durumunun genel kategorik anlamını ifade eden konuşmanın bir parçasıdır.
Durum kategorileri

Niteliksel kişisel olmayan tahmin edici kelimeler, canlıların ve çevrenin durumunu belirtir: bir kişinin duygusal ve zihinsel durumu (üzücü,
Konuşmanın değiştirilemeyen kısımları

Modern Rus dilinde, az çok gelişmiş bir çekim paradigmasına sahip olan (nare dahil) daha önce tartışılan yedi değişken bağımsız konuşma bölümü ile birlikte

Bahane
Parçacıklar

Modern Rus dilinde, az çok gelişmiş bir çekim paradigmasına sahip olan (nare dahil) daha önce tartışılan yedi değişken bağımsız konuşma bölümü ile birlikte
Parçacıklar genellikle konuşmanın yardımcı kısmı olarak adlandırılır, sözcüksel ve sözdizimsel anlamların tonlarını taşır, sözcüksel ve sözdizimsel anlamların anlamını açıklığa kavuşturur ve belirtir.

Bahane
Alıştırma 1 Ama veya kelimelerinin neden edat olarak kabul edilemeyeceğini düşünün.

Alıştırma 2 Edatlar datif durumla birlikte kullanılır:

Alıştırma 14 Okuyun. Aşağıdakilere hizmet eden parçacıkları seçin: a) kelime formları oluşturmak;
b) tüm cümlenin veya üyelerinin farklı anlam tonlarını iletmek

Bir edat, bir cümle ve ifadede isimlerin (zamirlerin yanı sıra) diğer kelimelerle sözdizimsel olarak altlaştırılmasının bir aracı olarak kullanılan konuşmanın yardımcı bir parçasıdır.

Konuşmanın verimsiz kısmı
Ünlemler, kendi başına, modal kelimeler gibi, özel bir yapısal-anlamsal kelime türü oluşturan ve ifade eden konuşmanın nispeten verimsiz bir parçasıdır (n

Modal kelimeler, konuşmanın özel bir parçasıdır ve genel kategorik anlamı, konuşmacının çeşitli öznel-modal ilişkilerinin neye ve nasıl aktarıldığına iner.
Öğrenciler

“Modern Rus Dili: Morfoloji” disiplinindeki bilgi, beceri ve yeteneklerin kontrolünün son şekli bir sınavdır.
Nisan. – F. Abramov Zaten. – V. Azhaev Baltası. – S.T. Aksakov A.K.T. – A.K. Tolstoy Andr. – L. Andreev A.N.S. - BİR. Ortak

Rus dili araştırmacıları hakkında bilgi
Fyodor Ivanovich BUSLAEV (13 (2514.1818, Kerensk, şimdi Vadinsk köyü, Penza bölgesi, - 31.7 (12.8).1897, Lyulino köyü, Moskova eyaleti, şimdi Moskova sınırları içinde) - Rus filolog, St. Petersburg Akademisi akademisyeni Bilimler

Morfoloji çalışmasının ana aşamaları
Rus dilinin morfolojik yapısı incelendiğinde kabaca dört dönem ayırt edilebilir.

İlk dönem (18. yüzyılın ortası - 19. yüzyılın ortası) isimle ilişkilendirilir.
V. V. Vinogradov

“Rus dili (kelimelerin gramer doktrini)” (alıntı) 1. Konuşmanın bazı bölümlerinin okulda olan diğerlerine tabi kılınmasına dikkat etmek gerekir.
Konuşma probleminin bölümleri

(P.S. Kuznetsov'un “Dilbilgisi çalışmanın ilkeleri üzerine” kitabından) 1. Morfolojide önemli bir konu, konuşmanın bölümleri sorunudur,
Sıfat

I. Modern Rusça'da, niteliksel sıfatların kısa biçimleri yalnızca bileşik nominal yüklemin nominal kısmında kullanılır ve bir aksesuardır
Yuri Dolin

Televizyon gazetecilerinin konuşmasında konuşmanın "sinsi" kısmı Öncelikle şunu söylemek gerekir ki, son yıllarda "yayındaki Rus dili" sorununun en acil konulardan biri haline geldiği söylenmelidir.
Konuşmanın özel bir parçası olarak zamir sorunu

Zamirlerin bariz gramer heterojenliği göz önüne alındığında, F.F. Fortunatov, A.M. Peshkovsky, L.V. Shcherba ve diğer birçok bilim adamı zamirlerin hiçbir şekilde oluşturulmadığı sonucuna vardı.
Modern Rusça'da kaç yüz kategorisi vardır?

1. Dilbilgisi kategorileri sistemi, içerikleri ve yapıları, ifade yöntemleri ve biçimleri, dilin dilbilgisi yapısının özünü ve özgüllüğünü yansıtır.
Yu.T. Dolin

Modern Rusçadaki “khlop” gibi formların dilbilgisel doğası sorusu üzerine hem Rusça hem de diğer Slav dillerinde klop, hvat, bam gibi formlar çekilmiştir.
Kendinizi nasıl geliştireceğinize dair bazı ipuçları

okuryazarlık Hem şaka yollu hem de ciddi 1. Konuşma kitabına göre okuryazarlığınızı kontrol edin.

2. Aramızda yer durumu Dönüşlü fiiller Sonek içeren fiiller xia(lar),

zıt eylemi ifade edenlere ters denir: gurur duy, aşık ol, randevulaş. son ek xia(lar) ortaçlar hariç tüm biçimlerdeki çoğu fiille birlikte kullanılabilir. Mastar son ekinden sonra gelir - ti (t)

veya fiilin kişisel formlarındaki sonlar. Örneğin: yıkama - yıkayın, yıkayın, yıkayın. Modern fiil eki xia (ler) - ters zamirin eski kısa biçimidir

Bir son ek kullanma gurur duy, aşık ol, randevulaş. fiiller oluşur:

Dikkat! yazılı -S yazılı Xia

Denizde yüzüyoruz - gölde yüzüyoruz; Dün tıraş oldum - iki kez tıraş oldum.

Fiil durumu kategorisi

Durum kategorisi eylemin özne ve nesneyle ilişkisini ifade eder. Cümlede özne-nesne ilişkileri ortaya çıkar. Fiil, bir eylemin konusu ile nesnesi arasındaki dilbilgisel ilişkilerin uygulanmasındaki ana bağlantıdır. Evet, bir cümleyle Ekip planı uyguluyor eylemin konusu (veya dinamik özelliklerin taşıyıcısı) kelimedir tugay;öznenin aktif bir ajan olarak gerçekleştirdiği, bir nesneyi hedef alan eylem (plan), bir cümlede doğrudan nesne görevi gören.

Bu cümledeki özne ve nesnenin mantıksal ilişkileri dilbilgisel ilişkilerle örtüşmektedir; fiil, bağımsız bir nesneye yönelik aktif bir eylemin anlamını ifade eder.

Ancak bu mantıksal ilişkiler farklı bir dilbilgisel biçimde aktarılabilir; örneğin Plan ekip tarafından yürütülür. Bu cümle yapısında fiil pasif eylem anlamında hareket eder. Fiil gerçekleştirillen geçişli bir fiilden oluşmuştur yerine getirmek sonek kullanma -sya, geçişli anlamını yitirmiştir. Mantıksal özne ismin bağımlı biçiminde ifade edilir - öznenin aracı, mantıksal nesne aday durum biçiminde görünür.

Ayrıca karşılaştırın: Herkes bir arkadaşını selamlar ve Arkadaşlar hoş karşılanır.İlk durumda fiil, bağımsız bir nesneye yönelik aktif bir eylemi ifade eder; ikincisinde ise eylem özneler arasında dağıtılır ve aynı zamanda bir nesnedir.

Fiil durumunun anlamı, fiilin anlambilimiyle yakından ilişkili olup, diğer kelimelerle olan sözdizimsel bağlantılarında ortaya çıkmaktadır.

Devlet kategorisi, geçişlilik/geçişsizlik kategorisiyle yakından ilişkili olan sözlü kontrol yöntemlerinde ifadesini bulur. Bu nedenle, tüm geçişli fiiller aktif bir eylemin anlamını ifade edebilir, ancak geçişsiz fiiller onu asla ifade etmez. Geçişli olanlardan son ek kullanılarak oluşturulan geçişli ve geçişsiz fiiller -sya, ikili özne-nesne ilişkilerini ifade eder ve kalıcı olanlar geçişli fiillerle ilişkili değildir (örneğin, git, büyü, çiçek aç), tek taraflı, öznel bir tutumu ifade eder. Örneğin karşılaştırın:

Özne-nesne ilişkileri Özne ilişkileri

Öğrenci görevi tamamlar. - Etraftaki herkes uyuyor.

Görev öğrenci tarafından tamamlanır. Vasilko okula gidiyor.

Alenka kız kardeşini giydiriyor. - Lena gülüyor.

Lena giyinir (Alyonushka kendisi giyinir).

Bir durumun bireysel anlamlarını ifade etmenin morfolojik ve kelime biçimlendirici aracı sonektir Xia. Bu kelime oluşturucu ek yardımıyla ters ve pasif eylemin anlamı ifade edilir.

Geçişli ve geçişsiz fiiller son eklerle ilişkilidir Xia yalnızca durumun anlamında değil, aynı zamanda anlamsal tonlarda da farklılık gösterir, örneğin karşılaştırın kavga ~ kavga, aşk - aşk, kavga - tırman, taşı-taşı. Yalnızca pasif anlamı olan fiiller yaratıldığında karşılaştırılabilir fiillerin anlamsal nüansları neredeyse görünmez olur; örneğin fabrika atölyeler kurar, atölyeler fabrika tarafından kurulur; kantatı koro seslendiriyor, kantatı ise koro seslendiriyor.

Modern Ukrayna edebi dilinde fiillerin aşağıdaki durumları ayırt edilir: aktif (veya aktif), pasif ve ters nötr.

Ayrıca çift özne-nesne ilişkilerini ifade etmeyen geçişsiz fiiller de vardır; bunlar sıfır nesne durumundaki fiillerdir.

Dikkat! Dil biliminde, M.V. Lomonosov'un zamanından beri, geleneksel bir fiil durumları sistemi tanımlanmıştır. M.V. Lomonosov "Rus Dilbilgisi" nde altı durumu adlandırdı: gerçek (veya geçişli), ters, karşılıklı, ortalama, pasif (veya acı çeken) ve genel.

A. A. Shakhmatov'un eserlerinde üç durum adlandırılmıştır: gerçek, pasif ve ters ve ters durum içinde çeşitli anlamları dikkate alınır: aslında ters, dolaylı olarak karşılıklı, karşılıklı olarak ters, vb.

Ukrayna dilinin akademik dilbilgisinde yalnızca iki durum dikkate alınır: aktif ve pasif, durum kategorisinin yalnızca geçişli fiillerde var olduğu vurgulanır; birbiriyle ilişkili iki gramer anlamına dayanır - aktif ve pasif. Aktif anlam morfolojik formlarla, pasif anlam ise morfolojik ve sözdizimsel formlarla ifade edilir. Sözlü durum göz önüne alındığında, bilim adamlarının bu kategoriye farklı bir yaklaşımı vardır: Bazıları fiillerde ifade edilen özne-nesne ilişkilerinin anlamsal ve dilbilgisel tonlarını dikkate alır; diğerleri durumu geçişlilik/geçişsizlik kategorisiyle tanımlar; bazı bilim adamları yalnızca özne-nesne ilişkilerinin dilbilgisel olarak ortaya çıkan korelasyonuna güvenerek, öznenin sıfır nesneyle olan ilişkilerini dikkatsiz bırakır.

1. Etkin durum. Aktif (veya gerçek) durumun fiilleri, konunun bağımsız bir nesneye yönelik aktif eylemini ifade eder. Yalnızca edatsız suçlayıcı durum formunu kontrol eden geçişli fiiller bu anlama sahiptir.

Örneğin: Çayırdaki bir çim biçme makinesi tırpanını yüksek sesle tırpanlıyor(M. Rylsky) Kızlar çayırdaki kartopu çalılarına baktılar(I. Neçuy-Levitsky).

Doğrudan bir nesnenin bağımlı bir isimle (veya zamirle veya başka bir somutlaştırılmış sözcükle) biçimsel ifadesi, fiilin aktif durumunun dilbilgisel bir göstergesidir. Aktif fiil içeren bir cümlenin yapısında dilbilgisel özne-nesne ilişkileri mantıksal özne-nesne ilişkilerine karşılık gelir.

2. Pasif durum. Pasif durumun fiilleri, öznenin nesneyle ilişkisi ve eylemin yönü açısından aktif durumun fiilleriyle tezat oluşturur. Pasif bir fiilin mantıksal öznesi, edatsız araçsal durum biçimine sahiptir ve dolaylı bir nesne olarak hareket eder, böylece pasif bir özne ile pasif bir eylem arasındaki ilişkiyi ifade eder. Pasif bir fiil ile eylemin nesnesi, özne olarak hareket eden yalın durum (zamir veya somutlaştırılmış kelime) biçimiyle ifade edilir, örneğin: Şarkı konserin tüm katılımcıları tarafından seslendiriliyor.

Pasif fiiller, bir sonek kullanan aktif fiillerden kaynaklanır -xia. Anlam bakımından ilişkili olan fiilin durumları, sırasıyla aktif veya pasif konuşma şekillerinde görünür, örneğin: Şarkıcı bir arya seslendiriyor. - Arya şarkıcı tarafından seslendiriliyor.

Edilgen durumdaki fiillerin çekim biçimlerinin kullanımı bir miktar sınırlıdır: araçsal öznede fiil genellikle 3. şahısa, daha az sıklıkla 1. veya 2. şahısa veya geçmiş zamana yerleştirilir. Pasif durumun anlamı aynı zamanda pasif katılımcının formuyla da ifade edilebilir, örneğin: Sana takıntılı olduğumu mu düşündün? - Ve boğulursun, çimenlere düşersin... Onaylandım, onaylandım, yaşıyorum(P. Tychina) Terk edildim ve fakirim(I. Kotlyarevsky).

Fiilde araçsal bir öznenin bulunmaması, eylemin pasifliğinin anlamını etkisiz hale getirir ve fiil, dönüşlü-medyal bir durum anlamını kazanır. Karşılaştırma için: Film bir komisyon tarafından izleniyor Ve Film ikinci kez izleniyor.

3. Geri ortalama durumu. Dönüşlü-medyal durumun fiilleri öznenin eylemini ifade eder, bağımsız bir nesneye dönüşmez, ancak oyuncunun kendisine geri yönlendirilir veya onu ayrıca isimsiz bir nesne aracılığıyla karakterize eder, örneğin: çocuk ayakkabısını giyiyor(ayakkabılarını giyer) atölyeler yarışıyor(birbirleriyle yarışırlar) köpek ısırıkları(birini ısırabilir).

Dönüşlü fiiller, farklı dönüşlü-medyal durum tonlarına sahip olabilir, eylemin konusu ile nesnesi arasındaki ilişkiyi farklı şekilde karakterize edebilir

a) Gerçek dönüşlü fiiller, konusu ve nesnesi aynı kişi olan bir eylemi ifade eder. Bunlar fiilleri içerir: yıkayın, giyinin, ayakkabılarınızı giyin, ayakkabılarınızı çıkarın, banyo yapın, yıkayın, pudralayın, tıraş olun, giyinin.Örneğin: Müstehcen bir yardımla çocuk yıkanmak ve ortalığı toparlamaktan çekinmedi(Panas Mirny)

b) karşılıklı fiiller, her biri aynı anda eylemin nesnesi olarak hareket eden birkaç konu tarafından gerçekleştirilen bir eylemi ifade eder. Bunlar fiilleri içerir: tanışın, rekabet edin, selamlayın, sarılın, öpün, yazışın, iletişim kurun, danışın.Örneğin: O zamanlar... akşam köyde Gabriel'le tanıştığımda seni gördüm. Ve şimdi nerede tanıştığımızı görüyorsunuz” diye hatırladı Zherdyaga(S. Sklyarenko)

c) Dolaylı dönüşlü fiiller öznenin kendisi için yapılan bir eylemi ifade eder. Dolaylı anlamı olan fiillerin dolaylı bir nesnesi veya durumu olabilir; örneğin sınavlara hazırlanın, geziye hazırlanın, geziye hazırlanın. Bu fiiller, mantıksal doğrudan nesnenin onlarla ifade edilmemesi nedeniyle gerçek ters olanlardan farklıdır. Karşılaştırma için: Kız yüzünü yıkıyor(kız kendini yıkar) ve kız gitmeye hazırlanıyor(kız yolculuk için eşyalarını toplar) Baba şapkasını aldı: -Hazır ol oğlum gidelim(Panas Mirny) ("eşyalarını topla" anlamına gelir)

d) dönüşlü fiiller, oyuncunun kendisinde yoğunlaşan eylemi ifade eder veya konunun iç durumunu ifade eder. Bu, eylemi gerçekleştiren ile nesne arasındaki ilişkinin anlamını taşıyan fiilleri içerir. Hayran olmak, endişelenmek, merak etmek, sinirlenmek, kızmak, sakinleşmek, ağıt yakmak, sarsılmak, acı çekmek ve altında. Örneğin: Orada üç söğüt ağlarken eğildi(L. Glebov)

d) Etken-nesnesiz fiiller, nesneyle bağlantısı olmaksızın öznenin özelliğini ifade eder. Bunlar arasında canlıların dinamik özellikleri anlamındaki fiiller yer almaktadır: ısırmak, kavga etmek, tırmalamak, vurmak (köpek ısırır, inek vurur, kedi tırmalar, at vurur) veya cansız nesneler: sokması, dikeni (ısırgan otu sokması, devedikeni dikeni) ",

e) pasif niteliksel fiiller, bir nesnenin, başka bir nesnenin etkili eylemlerini içeren statik bir niteliğini ifade eder. Bu, aşağıdaki gibi fiilleri içerir: yırtmak, bükmek, kavga etmek, kırmak, parçalamak, dikmek, gülmek, boğulmak.(eritmek, sıvı duruma geçmek), eritmek vb. İfadelerle karşılaştırın: demir kıvrımları, basma buruşmaları, balmumu erir, kalay erir, buz kırılır, ekmek ufalanır, cam kırılır."

f) Dönüşlü pasif fiiller, pasif bir özneye atfedilen bir eylemi ifade eder. Dönüşlü pasif fiiller, dolaylı bir uygulama görevi gören datif durumun (datif konu) biçimini kontrol eder. Dönüşlü-pasif fiillerin mantıksal nesnesi yalın durum biçiminde ifade edilir ve cümlenin öznesi olarak hareket eder. Örneğin: Ve büyükbabamın Ulyantsi masalını hatırlıyorum(A. Donchenko).

Doğrudan nesne yalın durum biçiminde ifade edilmezse, fiil, nesne için sıfır durum değerine sahip kişisel olmayan bir fiile dönüşür, örneğin Ekmek yememeliyim, yememeliyim.

Dönüşlü pasif fiiller, sonek kullanan geçişli fiillerden kaynaklanır -sya, burada, özellikle dönüşlü fiiller grubunda, karşılıklı zamirin anlamı bir dereceye kadar korunmuştur.

Sonek içermeyen tüm geçişsiz fiiller, nesne ifadesine göre sıfır durumuna sahiptir -sya (uç, çal, posterler, ol, koş vb.) ve ayrıca son eki olan kişisel olmayan fiiller Xia (uyuyamıyorum, oturamıyorum, uzanamıyorum).

Son eki olmayan geçişsiz fiiller Xiaöznenin kendisinde kapalı bir eylem anlamına gelir, yani yalnızca öznel ilişkiyi (eylemin özneyle ilişkisi) ifade ederler, örneğin: Yaz bir gün gibi geçti ve huzursuz sisin içinden mavi gözlü, altın dişli Eylül çıktı(M. Stemakh).

Sonek içeren kişisel olmayan fiiller Xia ayrıca mantıksal bir özneyle tek yönlü eylem ilişkilerini datif durum (datif konu) biçiminde ifade eder. Son ekleri olan kişisel olmayan bir fiille ifade edilen eylem xia,özneye kendisinden bağımsız bir iç durum olarak atfedilir (Uyuyamadım; kız evde oturamadı; yatamadı).

Shakhmatov A. Ya. Rus dilinin sözdizimi. - L., 1041. - S. 476-481. Modern Ukrayna edebi dili: Morfoloji / Ed. ed. I. K. Bipolida. - M., 1969.

Okul çocukları ve dil bilgisi öğrencilerinin fiillerin dönüşlülüğünü doğru bir şekilde belirleyebilmeleri gerekir. Morfolojik analiz ve düşüncelerin yetkin sunumu için bu gereklidir. Bir fiilin dönüşlülüğünü belirlerken dikkate alınması gereken bir takım nüanslar vardır. Dönüşlü fiilin –sya veya –sya ile bittiğini hatırlamak yeterli değildir: bu analiz yöntemi düzenli hatalara neden olur. Fiilin bu morfolojik kategorisinin benzersizliğini anlamak önemlidir.

Bir fiil kategorisi olarak dönüşlülük
Bir fiilin dönüşlülüğünü doğru bir şekilde belirlemek için, incelenen kategorinin özelliklerini tam olarak bilmeniz gerekir.

Dönüşlü fiiller geçişsiz fiillerin özel bir türüdür. Konunun kendisine yönelttiği bir eylemi belirtirler ve xia son ekine sahiptirler. –sya son eki, Rus dilindeki tarihsel değişiklikleri yansıtan bir kelimenin parçasıdır. Eski Kilise Slav dilinde son ek, bir zamirin işlevlerini yerine getiren “kendisi” kelimesini ifade ediyordu.

Bir fiilin dönüşlülüğünün geçişliliğin morfolojik kategorisiyle doğrudan ilişkili olduğunu mutlaka bilmeniz gerekir. Öncelikle fiilin geçişli olup olmadığını öğrenelim. Şunu hatırlamanız gerekir: Bir fiilin dönüşlülüğünün belirlenmesi zaman alır ve kelimenin analizine dayanmalıdır. –sya sonekinin varlığı, karşınızda dönüşlü bir fiilin bulunduğunu garanti etmez.

Fiil dönüşlülüğünü belirlemek için algoritma
Bir fiilin dönüşlülüğünün belirli bir şemaya göre belirlenmesi tavsiye edilir, o zaman hata olasılığı gözle görülür şekilde azalacaktır. Rusça dil kursunda kullanılan temel terimlere aşina olmanız gerekecektir.

Öncelikle fiilin geçişlilik kategorisini belirleyiniz. Bir fiilin geçişlilik ve geçişsizlik işaretlerini hatırlayın:
- Geçişli bir fiil, kişinin kendisine (özneye) yönelik bir eylemi belirtir. Suçlama durumundaki bir isimle, edat olmadan serbestçe birleştirilebilir. Örneğin, bir görevi (ne?) yapın. To do geçişli bir fiildir çünkü edatsız bir isimle birleştirilmiştir ve isim suçlayıcı durumdadır. Geçişliliği belirlemek için, analiz edilen fiile bağlı olarak suçlayıcı durumda bir ismin bulunduğu bir cümleyi basitçe modelleyin.
- Geçişsiz fiiller, bir nesneye aktarılmayan eylemleri belirtir. İsimler, edat olmadan suçlama durumunda bu tür fiillerle birleştirilemez.
Fiil geçişli ise dönüşlü değildir. Bunun geri ödeme kategorisi bu aşamada zaten belirlendi.
Fiil geçişsizse onu analiz etmeye devam etmeniz gerekir.
Son eke dikkat edin. –sya son eki, dönüşlü bir fiilin zorunlu işaretidir.
Tüm dönüşlü fiiller 5 türe ayrılır.
- Konunun duygusal durumundaki ve fiziksel eylemlerindeki değişiklikleri ifade etmek için genel dönüşlü fiillere ihtiyaç vardır. Mesela sevinin, acele edin.
- Uygun dönüşlüler grubundan fiiller, konuya yönelik bir eylemi belirtir. Böylece bir kişi nesne ve özne haline gelir. Örneğin giyinmek, kendinizi giyinmek anlamına gelir.
- Karşılıklı fiiller, birkaç konu arasında gerçekleştirilen eylemleri belirtir. Her özne aynı anda bir eylem nesnesidir, yani eylem birbirine aktarılır. Örneğin, tanışmak - birbirimizle tanışmak.
- Nesnesiz-dönüşlü fiiller grubundan fiiller, konunun sürekli olarak doğasında olan eylemleri belirtir. Örneğin metal erir.
- Dolaylı dönüşlü fiiller, öznenin kendi çıkarları doğrultusunda kendisi için gerçekleştirdiği eylemleri ima eder. Örneğin, bir şeyler stoklamak.
Fiilin ne tür olduğunu belirlemeye çalışın. Dönüşlü fiil gruplardan birine dahil edilmelidir.
Lütfen dikkat: -sya son eki her zaman dönüşlü bir fiilin işareti değildir. Fiilin şu gruplardan birine ait olup olmadığını kontrol edin:
- Eylemin yoğunluğunu yansıtan geçişli fiiller. Örneğin kapıyı çalmak. Postfix yoğunluğu artırır.
- Kişisel olmayan anlamı olan fiiller. Mesela uyuyamıyorum.

Bir fiil gruplardan birinde yer alıyorsa dönüşlü değildir.

Bir fiil 6. paragraftaki herhangi bir türe uymuyorsa ancak 5. paragraftaki gruplardan birine açıkça aitse, bir dönüşlülük kategorisine sahiptir.

Bir fiilin bir eylemi ifade ettiğini ve bir eylemin diğer özelliklerinin yanı sıra birine veya bir şeye yönelik olabileceğini zaten biliyorsunuz. Ya da belki yönlendirilmemiş! Veya figürün kendisine de yönlendirilebilir! Bu derste bu tür fiilleri öğreneceksiniz.

1. Hangi fiillere dönüşlü denir?

-sya son ekiyle biten fiillere (aynı zamanda son ek de denir) dönüşlü fiiller denir.

Dönüşlü fiiller aşağıdaki anlamları taşıyabilir:

1. Eylem aktöre, kendisine yöneliktir: uyum sağlayın, ayakkabı giyin, uzaklaşın, yenileyin (kendini, kendini).

2. Birkaç figürün eylemleri birbirine yöneliktir: koymak, tanışmak,kavga.

3. Eylem kişinin kendi çıkarları doğrultusunda (kendisi için) gerçekleştirilir: hazırlanın, temizleyin(konuşma dilinde).

4. Canlı veya cansız bir nesnenin doğasında bulunan kalıcı bir özellik (genellikle): ısırıklar, çizikler.

5. Kişisel olmayan fiiller: uyumak, çalışmak.

Tüm dönüşlü fiiller geçişsizdir.

2. Dönüşlü fiillerde -sya/-sya'nın kullanımı

Sesli harflerden sonra -s son eki kullanılır: şaşırdı, güldü.

Referanslar

Rus dili. 6. sınıf / Baranov M.T. ve diğerleri - M.: Eğitim, 2008.
Babaytseva V.V., Chesnokova L.D. Rus dili. Teori. 5-9 sınıflar - M.: Bustard, 2008.
Rus dili. 6. sınıf / Ed. MM. Razumovskaya, P.A. Lekanta. - M.: Bustard, 2010.