Spielstunde "Reise in die Welt der wilden Tiere der Mittelspur" für Kinder von 5-6 Jahren
Kowaltschuk Walentina Nikolajewna Erzieher. Kindergarten №90. Stadt Tjumen.Materialbeschreibung: Die in der Entwicklung vorgestellten Materialien können von Vorschullehrern als Ganzes und separat verwendet werden.
Ziel: Das Wissen von Kindern über wilde Tiere der Mittelzone zu systematisieren.
Aufgaben:
Erweitern und verdeutlichen Sie die Vorstellungen der Kinder über die Natur.
Vertiefen Sie die Ideen der Kinder über wilde Tiere der Mittelspur.
Verbessern Sie die dialogische Form der Rede.
Interesse an Märchen wecken, deren Helden wilde Tiere der Mittelspur sind.
Kultivieren Sie eine respektvolle, fürsorgliche Haltung gegenüber der Natur. Führend: Ich lade alle ein zur "Reise in die Welt der wilden Tiere der Mittelzone".
Führend: Es gibt viele Wunder in der großen Welt:
Ist es nicht ein Wunder brütender Wald
Mit grünem Gras und wilden Beeren?
Glitzernde Smaragdflügel von Käfern,
Umhang aus blauen Motten -
Ist es nicht ein Wunder?
G. Galina
Führend: Und was für ein Tier in der Wildnis des Waldes lauert, finden wir heraus, indem wir Rätsel erraten. Sagt der Anführer oder Kinder. Den Kindern wird ein Bild mit einer Vermutung gezeigt oder ein Bild - eine Vermutung erscheint auf den Folien.
Was für ein Tier ist so ein Wald,
stand wie ein Pfosten unter einer Kiefer?
Wer steht im Gras
Ohren größer als Kopf? (Hase)
Er sieht aus wie ein Schäferhund.
Jeder Zahn ist ein scharfes Messer!
Er rennt, entblößt seinen Mund,
Bereit, die Schafe anzugreifen. (Wolf)
Der Schwanz ist flauschig, schnelle Geschicklichkeit,
Goldrotes Fell.
Wenn du hungrig bist, betrüge
Kur denkt am besten. (Fuchs)
Rotes Tierchen
Springe die Bäume hoch und runter.
Er lebt nicht auf der Erde
Und auf einem Baum in einer Mulde. (Eichhörnchen)
Ungeschickt und groß
Er schläft im Winter in einer Höhle.
Im Sommer im Wald spazieren gehen
Er pflückt Himbeeren in seinem Mund.
Mag Fisch, Ameisen,
Rate wer es ist? (Tragen)
Wütend empfindlich
Lebt in der Wildnis des Waldes.
Zu viele Nadeln
Nicht nur ein Faden. (Igel)
Von Espe und Erle,
In den ruhigen Nebengewässern des Flusses,
Ohne einen einzigen Nagel
Ich werde ohne Schwierigkeiten ein Haus bauen! (Biber)
W. Leonov
Sehr stark und groß
Knietiefer Schnee.
Kein Reh, aber er ist gehörnt,
Alle nennen ihn Shaggy. (Elch)
S. Tschertkow
Weniger als ein Tiger, aber ein bisschen
Mehr als eine große rote Katze.
Auf eine Hündin sie normalerweise
Verstecken, auf Beute warten.
Sei nicht schüchtern, aber pass auf
Im Wald, wo er wandert …(Luchs.)
Was für ein Tier, Marderfamilie,
Sieht es aus wie ein Teddybär?
Alles zottelige, dicke Wolle,
Braun - Rehfarbe.
Pfoten mit langen Krallen
Zähne scharf wie Rasiermesser
Im Leben, der ewige Vagabund,
Und ein ausgezeichneter Baumkletterer.
Wer, wild und ohne Angst,
Nun, natürlich,… (Vielfraß.)
"Wo, wer wohnt?"
Führend: Sie müssen das Haus nennen, in dem das Tier lebt.Antworten der Kinder:
Ich bin Wolf. Mein Zuhause ist ein Versteck.
Ich bin ein Hase. Mein Haus steht unter einem Busch.
Ich bin ein Fuchs. Mein Zuhause ist ein Loch.
Ich bin ein Eichhörnchen. Mein Haus ist hohl.
Ich bin ein Bär. Mein Zuhause ist ein Versteck.
Ich bin ein Igel. Mein Zuhause ist Nerz.
Ich bin ein Biber. Mein Haus ist eine Hütte.
Ich bin ein Elch. Meine Heimat ist der Wald.
Ich bin ein Luchs. Mein Zuhause ist ein Versteck.
Sitzspiel "Erkennen und benennen"
Der Fahrer steht mit geschlossenen Augen im Kreis. Kinder gehen im Kreis um ihn herum und sagen:Tiere versammelten sich am Waldrand.
Alles ist wie ein Reigen.
Öffne deine Augen!
Ratet mal, wer wir sind!
Kinder stellen eine Art Tier dar. Und der Fahrer öffnet die Augen und versucht zu erraten, welches Tier die Kinder darstellen. Der Fahrer wählt an seiner Stelle denjenigen aus, der seiner Meinung nach das Tier am besten dargestellt hat.
"Wer isst was?"
Kinder bekommen Bilder von Tieren. (Oder verwenden Sie Präsentationsfolien.)Wölfe- Raubtiere. Ihre Nahrung sind Rehe, Elche, Vieh, Rebhühner und Birkhühner, manchmal auch Hasen.
Hasen- Pflanzenfresser. Die Hauptnahrung besteht aus verschiedenen Arten von Kräutern, Zweigen von Sträuchern, Blättern, Wurzeln, Knollen und Beeren. Sie plündern die Felder nach Hafer, Klee, Rüben, Gurken und Kartoffeln. Im Winter nagen sie an der weichen Rinde junger Bäume, sie sind nicht abgeneigt, vom Heu zu profitieren.
Fuchs- Raubtier. Seine Nahrung umfasst kleine Nagetiere, Hasen, Rehe, Gänse, Auerhühner, Fische, Insekten und deren Larven. Pflanzliches Essen - Obst, Obst, Beeren, Hafer.
Eichhörnchen- Allesfresser. Sie essen verschiedene Nüsse, Samen, Getreidekörner, Früchte, Beeren, Pilze. Und sie fressen Insekten, ihre Larven, Eier und sogar Küken kleiner Vögel. Eichhörnchen machen Vorräte für den Winter: Eicheln, Pilze, Nüsse. Im Frühjahr ernähren sie sich von jungen Knospen und Trieben.
Bären- Allesfresser. Sie fressen Beeren, Eicheln, Nüsse, Wurzeln, Knollen und Stängel von Kräutern. In der Nahrung von Bären und Insekten (Ameisen, Schmetterlinge), Würmern, Eidechsen, Fröschen, Nagetieren (Mäuse, Murmeltiere, Ziesel, Streifenhörnchen) und Fischen.
Igel- Allesfresser. Sie ernähren sich von Insekten, Spinnen, Regenwürmern, Eidechsen, Giftschlangen, Fröschen, Mäusen und anderen kleinen Nagetieren, Vogeleiern. Pflanzliche Nahrung des Igels sind Moos, Pilze, Eicheln, Getreidesamen und alle süßen Beeren.
Biber-Pflanzenfresser. Die Nahrung umfasst die Rinde und Triebe von Bäumen (Espe, Weide, Pappel und Birke) sowie verschiedene krautige Pflanzen (Seerosen, Eikapsel, Iris, Rohrkolben, Schilf usw.).
Elch- Pflanzenfresser. Ihre Nahrung sind Flechten, Moose, Zweige von Bäumen und Sträuchern, krautige Pflanzen. Elchs Lieblingsessen sind die Blätter von Bäumen (Eberesche, Espe, Birke, Weide, Vogelkirsche, Sanddorn, Esche und Ahorn.) Von Pflanzen - Ringelblume, Seerosen, Kapseln, Schachtelhalme. Näher am Herbst - Hutpilze, Beerenzweige von Preiselbeeren, Blaubeeren. Äste sind in der Winterdiät enthalten.
Luchs- Raubtier. Auf ihrem Speiseplan stehen ein Fuchs, ein weißer Hase, verschiedene Nagetiere, Eichhörnchen, Waschbären und Vögel. Auch manchmal größeres Wild: Rehe, Hirsche, Hirsche, Elche, Wildschweine. Vieh kann auch Beute sein.
Handyspiel „Beim Bären im Wald“
"Name der Jungen"
Der Moderator zeigt den Kindern Bilder von erwachsenen Tieren oder Bilder von Tieren, die auf Folien erscheinen (Sie können Spielzeugfiguren eingeben.)Führend: Benennen Sie die Tierbabys. Wer sind Sie?
„Nenne die Geschichte“
Es werden Präsentationsfolien verwendet.Führend: Nennen Sie anhand der Abbildungen Märchen, deren Helden wilde Tiere der Mittelspur sind.
Führend: Wie heißen die wilden Tiere der Mittelspur im Märchen?
(Letzte Folie mit Antworten).
Antworten: Bär - Potapych, Toptygin, Mikhailo-Ivanych, Mishutka, Meister, Klumpfuß.
Fuchs - Pfifferling - Schwester, Lisafya Lisa Patrikeevna, Klatsch, Betrüger, Lügner.
Hase - Hase - Ausreißer, Hase, Feigling.
Wolf - Top - grauer Lauf, grauer Wolf.
Igel - Igel.
Biber - Inkvoy Biber.
Fragen und Antworten
1. Die Tiere häuten sich im Frühjahr und Herbst. Was ist das? Antwort: Sommerfell ist viel seltener und kürzer, Winterfell ist dicker und üppiger.
2. Welche Tiere wechseln ihre Farbe? Antwort: Ein Hase hat einen Hasen, ein Eichhörnchen. Bei Eichhörnchen überwiegen im Sommer Rot-, Braun- oder Dunkelbrauntöne; im Winter - grau und schwarz.
3. Wie schützen sich Tiere vor Feinden? Antwort: Der Wolf – mit Reißzähnen und Klauen rennt der Hase schnell vor Feinden davon und fällt trotzdem auf den Rücken und schlägt den Feind mit seinen Hinterbeinen. Renne in Eichhörnchen in einer Spirale den Baum auf und ab und mache atemberaubende Sprünge zu anderen Bäumen. Igel - stachelige Nadeln.
4. Was hilft dem Hasen, die Gefahr zu bemerken?“ Antwort: Große sensible Ohren.
Was hilft einem Hasen, schnell zu laufen und weit zu springen? Antwort: Starke und lange Hinterbeine, die länger sind als die Vorderbeine. Beim Springen sind die Spuren der Hinterbeine vor den Vorderbeinen.
5. Wer hat Angst vor dem Hasen? Antwort: Wolf, Fuchs, Luchs, Habicht.
6. Teilen Sie die Tiere in drei Gruppen ein: Pflanzenfresser, Allesfresser, Fleischfresser. Antwort: Pflanzenfresser: Hasen, Elche, Biber. Allesfresser: Eichhörnchen, Igel. Raubtiere: Füchse, Wölfe, Bären, Luchse.
7. Wer jagt Pflanzenfresser? Antwort: Raubtiere.
8. Was nützen Raubtiere? Antwort: Raubtiere jagen schwache, kranke Tiere. Gesund und stark bleiben nicht nur Pflanzenfresser, sondern auch Raubtiere im Wald.
9. Was hilft dem Fuchs, Mäuse unter dem Schnee zu finden? Antwort: Gutes Hören und Riechen.
10. Wohin wird der Fuchs gehen, wenn er im Wald völlig hungrig ist? Antwort: Stiehl Hühner und Enten im nächsten Dorf.
11. Wie jagen Wölfe? Antwort: Herden.
12. Fressen Igel Milch? Antwort: Nein, es ist ein Mythos. Milch ist schlecht für Igel. Der Körper von Igeln nimmt keine Laktose auf.
13. Welche Tiere sind Nagetiere? Antwort: Eichhörnchen, Streifenhörnchen, Biber, Mäuse, Hamster.
14. Welche zerstörerische Wirkung auf die Natur, einschließlich der Tiere, hat der Mensch? Antwort: Eine Person holzt Wälder ab, verschmutzt die Luft, verschmutzt Gewässer und die Jagd und Ausrottung von Tieren, die laut einer Person schädlich sind, sind auch der Grund.
