Kondratenko Anatoly Borissovitch. système d'enseignement à distance mesi

De nos jours, les candidats souhaitant poursuivre des études supérieures ont beaucoup plus de possibilités qu'il y a dix ans. Que choisir ? Une nouvelle direction est apparue sur le marché de l'éducation : l'enseignement à distance. C'est le moyen d'éducation le plus pratique et le plus accessible, très populaire parmi les jeunes et les personnes d'âge moyen.

Exemples de tests résolus sur le campus MESI

Qu’est-ce que le DO au MESI ?

Il existe plusieurs caractéristiques principales qui distinguent DO de tous les autres :
• La méthode d'enseignement à distance est très pratique pour ceux qui sont souvent occupés, pour les personnes qui n'ont pas ou peu de possibilités de suivre des cours à temps plein et de suivre des séances directement à l'université.
• Le DO est le moyen le plus abordable d’accéder à l’enseignement supérieur car un étudiant peut recevoir une éducation où qu’il se trouve. En outre, son coût est nettement inférieur à celui de toutes les autres méthodes payantes d’obtention d’une éducation.
• Le niveau d'enseignement reçu augmente, puisque l'étudiant choisit la vitesse de son apprentissage et l'ordre d'étude des matières incluses dans le plan pendant toute l'année scolaire.
• La forme d'enseignement en ligne aide les étudiants non seulement à s'adapter aux nouvelles technologies d'apprentissage informatique, mais également à maîtriser de nouveaux produits dans le domaine des télécommunications.
• L'étudiant peut choisir indépendamment la manière dont il étudiera la liste de disciplines fournie pour le semestre.
• L'enseignement à distance est une méthode d'enseignement indispensable pour ceux qui, en raison de leur caractère, de leur tempérament et d'autres qualités personnelles, rencontrent certaines difficultés en situation d'examen.

Passer le test à distance - à partir de 999,99 RUB*

Passer l'examen à distance - à partir de 1 000 RUB*

Soutenance de thèse via Skype - à partir de 2 500 RUB*

Tous les paiements finaux pour cette prestation ne sont effectués qu'après la prestation de la prestation (le test ou l'examen est réussi, la soutenance de thèse est réussie). Le coût final dépend de la complexité de la tâche, de la discipline et de l'urgence. Soumettez une demande de calcul.

L’enseignement à distance est-il différent de l’enseignement à distance standard ?

Il existe une différence significative entre le système d’apprentissage à distance standard et l’apprentissage en ligne. L'étude d'un étudiant ordinaire à temps partiel repose sur le fait qu'au cours de l'année il étudie exclusivement le matériel théorique fourni par le programme, et il ne peut recevoir toutes les explications et réponses à ses questions que plusieurs fois par an, pendant la session. Un étudiant du service de correspondance en ligne n'est limité en rien. Il a la possibilité de poser des questions et de communiquer avec les enseignants sur les disciplines académiques à tout moment qui lui convient.

Avantages d’étudier au MESI en ligne

Les étudiants qui étudient à distance, y compris les étudiants qui étudient au MESI, bénéficient de nombreux avantages :
• Ils ont accès 24 heures sur 24 à tous les matériels et manuels pédagogiques fournis dans le cadre du programme, et ont également la possibilité d'utiliser en outre toutes les ressources pédagogiques.
• Vous n’avez plus besoin de perdre du temps et de l’argent pour vous rendre à l’institut et en revenir.
• Un système d'apprentissage pratique qui comprend des cours en ligne, du matériel pédagogique présenté sur le campus électronique et la possibilité de communiquer directement avec les enseignants et les étudiants.

Organisation du processus éducatif

Le système de formation est conçu de manière à être adapté individuellement à chaque étudiant et à être de nature personnelle. L'étudiant est toujours en contact avec l'institut et tous les enseignants, et peut communiquer via le forum ou Skype. Il est toujours au courant des derniers événements et innovations.

Dès qu'une personne s'inscrit dans le système DL, ses données d'identification personnelles sont envoyées à l'adresse e-mail qu'elle a indiquée : mot de passe et login, ainsi que le groupe dans lequel elle étudiera et les coordonnées du conservateur du processus éducatif. Le conservateur vous aide à naviguer dans le système lors de la première période de formation. La méthode d'enseignement du système est basée sur une étude indépendante de matériels au format électronique, la participation à des consultations avec des tuteurs et des webinaires. Tous les examens se passent à distance.

Admission au service de correspondance en ligne

Pour être admis, les candidats doivent contacter le bureau de représentation du MESI (l'université mère) avec une demande écrite. Il est également possible de déposer une candidature en ligne.

Pour faire une demande d'admission, vous devez avoir avec vous :
• passeport ou photocopie du passeport (principal, enregistrement);
• documents relatifs à la formation antérieure (certificat, diplôme, etc.) ;
• résultats des tests (USE).

Important! Si vous avez obtenu votre diplôme avant 2009, vous devrez passer trois examens d'entrée : langue russe, mathématiques et études sociales. Vous n'avez pas besoin de présenter vos résultats à l'examen d'État unifié. Les candidats ayant une formation professionnelle ne passent qu'un seul examen d'entrée : la langue russe.

Kondratenko Anatoly Borissovitch
Docteur en sciences pédagogiques, professeur, directeur adjoint de la branche de Kaliningrad de l'Université d'État d'économie de Moscou, statistiques et informatique, Kaliningrad
[email protégé]

Système d'enseignement à distance MESI

UN notation:
L'article traite de la technologie innovante d'organisation du processus éducatif dans l'environnement éducatif virtuel MESI construit sur la plateforme SharePoint. Sa structure est présentée et le but et les fonctions des onglets les plus importants sont décrits.

Mots-clés:
environnement éducatif virtuel, enseignement à distance, technologies d'apprentissage, campus MESI.

Environnement éducatif virtuel Moscou ème Université d'État d'économie , statistiques et informatique ( MESI ) est un système d'enseignement à distance (DLS). Ce système est une plateforme dans laquelle l'ensemble du processus d'apprentissage des étudiants est organisé et se déroule. LMS est constitué de nombreux outils conçus pour l'un ou l'autre travail sur le réseau : forums, chats, système de test, système de partage de fichiers, classes virtuelles, blogs, wiki , laboratoires virtuels, etc. Il s'est répandu dans l'enseignement universitaireÉtats-Unis et Europe. Cela est dû à la présence d'un bon niveau de communication Internet et d'un niveau élevé de connaissances informatiques parmi la population de ces pays. L'équipement technique (informatique) des étudiants bénéficiant de programmes en ligne a également joué un rôle important. Il semble que les universités russes devraient également se développer dans le sens accompagnement à distance du processus d'apprentissage. Pour résoudre ce problème, MESI a proposé un système d'enseignement à distance « MESI Virtual Educational Campus ».

L’essence de ce système réside dans le fait que les technologies éducatives Internet sont utilisées pour soutenir l’enseignement traditionnel à temps plein. Les étudiants ont accès au LMS « MESI Virtual Educational Campus », qui contient tout le matériel pédagogique, un système de test intégré et un accès à diverses bibliothèques et sources en ligne. Aujourd’hui, un système similaire d’enseignement à distance est utilisé dans de nombreuses universités européennes. . SDO "Virtual Educational Campus MESI" offre aux étudiants de nouvelles opportunités d'étudier des disciplines. Vous pouvez non seulement consulter en ligne le matériel nécessaire à tout moment, mais également passer des tests, tester vos connaissances sur le sujet et vous familiariser avec des sources supplémentaires qui correspondent exactement aux sujets abordés. Le LMS vous permet également d'utiliser divers éléments supplémentaires lors de l'étude des disciplines - enregistrements audio et vidéo, webinaires, animations et simulations. Le LMS dispose d'un forum et d'un module intégré e-mail

, qui vous permet de communiquer avec vos camarades de classe depuis chez vous, ainsi que de communiquer avec le professeur et de poser toutes les questions nécessaires sans attendre les cours.

SDO « Virtual Educational Campus MESI » est construit sur la plateforme SharePoint. Il s'agit d'une plate-forme de collaboration basée sur le Web et d'un système de gestion de documents développés et commercialisés par Microsoft. .La structure de la page principale est simple et pratique : vous pouvez trouver ici des liens utiles, des annonces, des informations sur le travail du service d'assistance e-learning.

Lorsque vous répondez à un forum, il est important de considérer sur quel bouton « Répondre » vous appuyez. La structure de réponse par défaut étant hiérarchique, il est important de répondre exactement au message auquel vous souhaitez répondre, afin de ne pas rompre la hiérarchie. Lors de la rédaction d'un texte, vous pouvez le formater en fonction des outils mis à disposition : faire une taille de police différente, changer le style du texte, changer sa couleur, le mettre en gras, souligné ou italique. Vous pouvez également insérer un tableau ou un lien hypertexte, formater le texte sous forme de liste numérotée ou à puces, ou l'aligner par paragraphes. Pour le bon fonctionnement du forum, ainsi que pour le bon fonctionnement de l'ensemble du système SPP, nous vous recommandons d'utiliser Internet Explorer.

« Tests » est une section dans laquelle l'auditeur peut passer des tests. Les tests sont divisés en auto-tests et finaux. L'épreuve de type « autotest » peut être passée un nombre illimité de fois, et l'épreuve « finale » peut être passée une, deux ou trois fois (selon le choix de l'enseignant).

L'interface du système de test est très simple :

"Inactif" - tests pour lesquels l'admission a été délivrée, mais la date limite de réussite n'est pas encore arrivée.

"Actif" - ​​​​tests qui peuvent être effectués pour le moment.

"Envoyé" - tests réussis et envoyés.

Les « en retard » sont des tests que l'étudiant n'a pas eu le temps de réussir.

"Terminé" - tests terminés.

"Tous" - tous les tests à la fois.

Si un test est actif mais ne s'exécute pas, il existe une autre façon de l'ouvrir : il suffit de cliquer sur le nom du test et de sélectionner « Exécuter » dans le menu contextuel.

Dans la rubrique "Bibliothèque" barres de navigation il existe un référentiel de manuels électroniques pour toutes les disciplines étudiées par les étudiants. Le matériel pédagogique destiné aux étudiants comprend les éléments suivants :

Présentations projetées sur écran lors de cours magistraux ou de travaux pratiques ;

Des documents, comprenant des devoirs et des formulaires à remplir par les étudiants, qui sont généralement photocopiés et distribués avant le début des cours ;

Manuels scolaires, ateliers, articles, anthologies utilisés par les étudiants pour préparer les cours et les tests ;

Programmes de cours détaillés, listes de sources littéraires, lignes directrices pour l'étude de la discipline, la réalisation de travaux de laboratoire, de cours et de travaux pratiques.

Les supports de formation sont préparés au format SCORM - une norme développée pour les systèmes d'enseignement à distance. SCORM permet la compatibilité des composants et la possibilité de leur réutilisation : le matériel pédagogique est présenté en petits blocs séparés qui peuvent être inclus dans différents cours de formation et utilisés par le système d'enseignement à distance, quels que soient qui, où et par quels moyens ce matériel a été créé.

De plus, le panneau de navigation comporte des sections"Blogs" et "Aide". Le premier contient des sites Web qui vous permettent d'échanger rapidement des idées et des informations.

Les messages datés sont affichés dans l'ordre chronologique inverse. Les visiteurs d'un tel site peuvent commenter les publications d'autres personnes, ainsi qu'ajouter des liens vers des sites Web intéressants, des photographies et d'autres blogs liés à ce sujet "Aide" - une section contenant des informations utiles sur le "Campus Virtuel" LMS. L’application pratique du LMS « Campus Éducatif Virtuel MESI » augmente sans aucun doute le confort d’apprentissage des étudiants

et offre de nouvelles opportunités aux enseignants-chercheurs d'explorer les conditions organisationnelles et pédagogiques dans lesquelles le soutien en réseau à l'apprentissage en présentiel influence positivement la qualité de l'apprentissage. Littérature

UN

Bolotin I.N. Éducation ouverte. Télécommande. // L'enseignement supérieur en Russie, n° 3, 2003.

Grinkrug L.S. Problèmes de mise à jour du système éducatif d'une université.// L'enseignement supérieur en Russie, n°7, 2011. Koukharenko V.N. Innover dans

Apprentissage en ligne[: parcours à distance massif ouvert. // L'enseignement supérieur en Russie, n° 10, 2011. Campus virtuel MESI. Page d'accueil.

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ressource électronique
] / URL : https://study.mesi.ru. - [date d'accès 0 3.0 3.2012].
[email protégé]

Anatoly B. Kondratenko

Docteur en sciences pédagogiques, professeur, branche de Kaliningrad de l'Université d'État d'économie, de statistique et d'informatique de Moscou (MESI), Kaliningrad

Le système d’enseignement à distance du MESI:
L'article s'attarde sur la technologie innovante de l'organisation du processus éducatif dans l'environnement virtuel si MESI s'appuie sur la plateforme SharePoint. Il en fournit la structure ainsi que la description de l'objectif et des fonctions des enceintes les plus importantes.

Le modèle pédagogique du MESI pour les étudiants à temps plein, à temps partiel et à temps partiel est mixte, c'est-à-dire : comprend : Modèle traditionnel – communication en face à face avec un enseignant, cours en classe, etc. Modèle électronique - formation utilisant les technologies de l'information : utiliser les ressources Internet, communiquer avec l'enseignant dans des forums, consulter du matériel pédagogique en ligne, passer des tests sur ordinateur, etc.

DLS sur MESI Virtual Campus est un système d'apprentissage à distance (DLS), utilisé au MESI depuis 2006 et conçu pour fournir un processus éducatif à part entière dans un environnement électronique. Virtual Campus est implémenté sur la plateforme Microsoft Sharepoint 2010

Autorisation des étudiants Pour autoriser sur le site Web du Campus Virtuel, vous devez fournir votre identifiant et votre mot de passe. Chaque étudiant reçoit au début du semestre un identifiant et un mot de passe individuels pour se connecter au système. Ces informations sont strictement confidentielles et ne sont pas sujettes à divulgation. Vous pouvez modifier votre mot de passe uniquement en contactant le support technique du Campus

Autorisation étudiant ATTENTION! Lors de la saisie de votre login, assurez-vous d'indiquer le domaine - pour les étudiants, il s'agit de STUDMSK\login

Interface d'écoute Les devoirs sont des activités d'apprentissage électronique qui vous sont assignées, par exemple un test, un manuel électronique, un devoir, un forum, etc. Les devoirs sont répartis en plusieurs groupes : La date d'échéance du devoir inactif n'est pas encore arrivée ; La date de livraison active est arrivée et vous pouvez l'ouvrir ou la retourner ; Soumis, vous avez déjà terminé le devoir ou obtenu la note de passage, le devoir a donc été soumis à l'enseignant pour examen ; La date de fin de mission expirée est arrivée, mais il est possible de rendre la mission en retard ; Les devoirs terminés sont complétés par le système ou l'enseignant et sont fermés pour soumission par l'étudiant ; Toutes les affectations des utilisateurs.

Travailler avec du matériel électronique Les manuels électroniques sont divisés en : manuels électroniques manuels multimédia Pour ouvrir le matériel, vous devez survoler la ligne portant le nom du manuel électronique, il est automatiquement mis en surbrillance et un drapeau apparaît à droite. Après avoir cliqué dessus, sélectionnez « Exécuter » dans le menu déroulant

Tests électroniques Les tests sont l'un des types d'événements de contrôle semestriel. Les tests sont attribués par les organisateurs sous la direction des enseignants. La fenêtre de description du test comporte les paramètres suivants : Note de réussite - combien de points (en pourcentage) vous devez obtenir pour que le test soit considéré comme réussi. Il est temps de terminer le temps nécessaire pour terminer le test en quelques minutes. Nombre de tentatives Nombre de tentatives par test. Ce champ affiche uniquement la meilleure tentative, mais l'enseignant peut consulter l'intégralité de l'historique du test et ouvrir tous les rapports détaillés sur le test. Si cet élément n’est pas là, alors il n’y a qu’un seul essai !

Paramètres du test Test d'autotest L'étudiant dispose d'un nombre illimité de tentatives pour réussir le test. Après avoir réussi ce type de test, un rapport détaillé peut être fourni avec toutes les bonnes réponses et erreurs (si indiqué par l'enseignant). Contrôle strict du processus de test – le processus de réussite de ce test est strictement contrôlé par le système : il est interdit de fermer la fenêtre du navigateur pendant le test ; Il est interdit de basculer le focus de saisie vers d’autres applications. Si ces conditions ne sont pas remplies, la tentative de test ne sera pas comptée et recevra 0 point.

Après avoir réussi le test, une fenêtre avec les résultats apparaîtra. Si le test fait plusieurs tentatives, vous pouvez essayer de refaire le test. S'il y en a un, le résultat du test est immédiatement envoyé au tuteur pour vérification. SEUL l'enseignant (tuteur) peut retenter le test.

Calendrier Le calendrier affiche les événements par défaut créés par les administrateurs, ainsi que les événements créés par un enseignant pour un groupe. Il peut s'agir de rappels sur les événements de contrôle semestriel (SCM), les dates de soutenance des cours, etc. Les événements du calendrier peuvent ne pas coïncider avec les dates du journal électronique, car l'enseignant peut reprogrammer/prolonger le SCM de manière indépendante, ainsi qu'ajouter des événements supplémentaires (par exemple, reporter un cours à un autre jour).

Matériel sur la discipline Ce dossier permet à l'enseignant de publier du matériel sur la discipline (présentations, manuels, etc.), des devoirs pour les tests, etc. Par défaut, ce dossier contient le fichier « Progress log_template » - sur cette base, l'enseignant peut créer son propre journal et publier les partitions.

Travaux des élèves à réviser par l'enseignant La bibliothèque de documents « Travaux des élèves à réviser par l'enseignant » a été créée pour accueillir les travaux individuels des élèves et les faire vérifier par l'enseignant. Tous les travaux téléchargés dans cette bibliothèque de documents sont accessibles uniquement à l'auteur et à l'instructeur jusqu'à approbation.

Attention! Dans cette section, les étudiants peuvent publier des travaux tels que des tests, des travaux indépendants, des essais, des travaux de session, etc. Les noms de fichiers longs en russe ne sont pas recommandés afin d'éviter des problèmes d'ouverture de fichiers. Après avoir téléchargé un document sur le portail, le système vous informera que ce document a été téléchargé, mais vous devez remplir des champs supplémentaires : Nom - c'est le cas. rempli automatiquement, en fonction du nom du fichier téléchargé, il est recommandé d'utiliser des lettres et des chiffres latins. Si cela ne vous convient pas, vous pouvez désormais le modifier et l'écrire brièvement Titre - indiquez le titre complet de l'ouvrage si nécessaire Type de tâche - pour un travail plus confortable pour l'enseignant, nous vous demandons de choisir le type de tâche.

Comment ajouter un travail pour révision ? Pour envoyer un document, vous devez cliquer sur « Ajouter un document », sélectionner le fichier souhaité et cliquer sur « OK ». Veuillez noter que le fichier doit recevoir un nom unique, sinon il ne pourra pas être téléchargé sur le système. Par exemple, « Test_Work_Ivanov_DMM101 »

Chaque forum thématique comporte au moins 1 message de l'enseignant, qui contient des informations sur le devoir et la date limite du travail dans le forum. Travailler avec les forums Dans le forum, vous devez répondre à la question de l'enseignant, et non à la réponse d'un autre étudiant - recherchez le bouton « Réponse » dans le message de l'enseignant. Dans le forum, ils écrivent une réponse et ne joignent pas de fichier. avec la réponse

Si vous avez des questions, vous pouvez contacter le service informatique de la succursale de Minsk du MESI : st. Maïakovski, 127/1, bureau. 302 Tél. :

Adresse : bâtiment principal du MESI, Nezhinskaya 7, 2ème étage, chambre. 238 (derrière les salles de classe) Horaires d'ouverture : du lundi au jeudi de 09h00 à 19h00, vendredi de 09h00 à 18h00 sans pause déjeuner. Les consultations étudiantes se déroulent sous diverses formes : en personne au bureau. 238 par téléphone, par courriel et par ICQ Vous trouverez les coordonnées des employés dans la section « Contacts » vous indiquant toutes les informations nécessaires. Vous pouvez nous contacter pour toute question concernant le e-learning sur le Campus Virtuel. Groupe d’accompagnement et de suivi e-learning

Branche de Minsk du MESI - Conférence européenne sur le développement durable

http://www.mfmesi.ru/news/2013_05_13

Le système de gestion de la qualité de la succursale de Minsk de MESI est certifié selon la norme ISO 9001 : 2008. Raquo ; Conférence européenne sur le développement durable. Conférence européenne sur le développement durable. Conférence européenne sur le développement durable. Minsk, du 15 au 18 mai 2013. Se tiendra le 16 mai dans la salle de réunion du Conseil académique de l'Université d'État de Biélorussie, st. Bobruiskaya, 5a. Inscription de 9h00 à 10h00. Début – 10h00. Inscription de 9h00 à 10h00. Début – 10h00. Nouveau site Internet pour la succursale de Minsk du MESI. Où est-il et comment s'y rendre ?

Branche de Minsk du MESI - Matériel de formation sur le thème "Économie et gestion de la propriété intellectuelle" pour le groupe ZM 11/21

http://www.mfmesi.ru/news/2013_05_17

Branche de Minsk du MESI - Bibliothèque

http://www.mfmesi.ru/library

Le système de gestion de la qualité de la succursale de Minsk de MESI est certifié selon la norme ISO 9001 : 2008. Bibliothèque électronique znanium.com. Liste des manuels par discipline. Il est possible d'utiliser la bibliothèque électronique znanium.com, numéro d'abonné 37890, login et mot de passe individuels sont délivrés par le personnel du doyenné. Bibliothèque de la succursale de Minsk de REU. G.V. Plekhanov se développe en tant que noyau d'information de l'université, accumulant et préservant diverses ressources d'information dans ses fonds. Liste des universitaires...

Branche de Minsk du MESI - Actualités

http://www.mfmesi.ru/news

Le système de gestion de la qualité de la succursale de Minsk de MESI est certifié selon la norme ISO 9001 : 2008. Des modifications seront apportées à l'accord entre la Biélorussie et la Russie sur la reconnaissance mutuelle des documents éducatifs. Rapport sur le concours Miss et Monsieur de la branche Minsk du MESI-2013. Le 29 avril 2013, dans le club d'animation de la capitale RAI MF MESI, a ravi tout le monde avec un programme de spectacles enchanteur - le concours de beauté MISS et MISTER MF MESI 2013. L'événement a été organisé en tandem avec les étudiants du RGSU. Mademoiselle et Monsieur MF MESI. 25 mai 2013...

http://mesidkn.my1.ru/blog/2008-05-17-15

http://mesidkn.my1.ru/blog/2008-05-26-16

http://mesidkn.my1.ru/blog/2008-11-28-17

Branche de Minsk du MESI - Résultats de l'Olympiade MESI en mathématiques

http://www.mfmesi.ru/news/2013_04_29/2

Le système de gestion de la qualité de la succursale de Minsk de MESI est certifié selon la norme ISO 9001 : 2008. Raquo ; Résultats de l'Olympiade MESI en mathématiques. Résultats de l'Olympiade MESI en mathématiques. La branche de Minsk du MESI a accueilli une Olympiade étudiante en mathématiques. 11 étudiants ont participé à l'Olympiade. Les lauréats de l'Olympiade étaient les étudiants à temps plein de 1ère année de la spécialité « Gestion » Zelensky Dmitry Igorevich. Et Mozhaev Alexander Borisovich. Les étudiants D.A. Bayko ont montré de bons résultats.