શું સારું છે: શૈક્ષણિક ડિગ્રી અથવા નિષ્ણાત? નિષ્ણાત માસ્ટરથી કેવી રીતે અલગ પડે છે? બેચલર શું છે

આજે, લાયકાતની વિવિધ ડિગ્રી સાથે ઉચ્ચ શિક્ષણ મેળવી શકાય છે. અગાઉ, યુનિવર્સિટીઓ સમાન જ્ઞાન સાથે સ્નાતકો ઉત્પન્ન કરતી હતી. આજે, જે લોકો ઉચ્ચ શિક્ષણ મેળવવાની યોજના ધરાવે છે તેઓ સ્નાતક, નિષ્ણાત, માસ્ટર અને ગ્રેજ્યુએટ શાળા વચ્ચે પસંદગી કરી શકે છે.

લાયકાત પસંદ કરી રહ્યા છીએ

તે કદાચ દરેકને સ્પષ્ટ છે કે માસ્ટર ડિગ્રી અને અનુસ્નાતક ડિગ્રી પહેલેથી જ ચોક્કસ શૈક્ષણિક ડિગ્રી છે. પરંતુ થોડા લોકો નિષ્ણાત અને સ્નાતક વચ્ચેનો તફાવત જાણે છે. ચાલો જોઈએ કે શું પસંદ કરવું શ્રેષ્ઠ છે, લાયકાત પસંદ કરતી વખતે શું ધ્યાનમાં લેવાની જરૂર છે અને દરેક તાલીમ કાર્યક્રમના ફાયદા શું છે. બેચલર, માસ્ટર, નિષ્ણાત - શું પસંદ કરવું?

બેચલર અને નિષ્ણાત - તે શું છે?

પ્રશ્નનો જવાબ આપવા માટે: "કયું સારું છે - સ્નાતક અથવા નિષ્ણાત, અથવા માસ્ટર," ચાલો જોઈએ કે શિક્ષણના આ સ્વરૂપો શું છે.

સ્નાતકની ડિગ્રી એ છે, તેથી બોલવા માટે, પ્રથમ તબક્કો, ઉચ્ચ શિક્ષણની પ્રથમ ડિગ્રી. જો તમે આ તાલીમ કાર્યક્રમ અગાઉથી પસંદ કર્યો હોય, તો તમને માત્ર મૂળભૂત જ્ઞાન અને વ્યવસાયની મૂળભૂત બાબતો જ પ્રાપ્ત થશે. અલબત્ત, તમારી સ્નાતકની ડિગ્રી પૂર્ણ કર્યા પછી, તમે જરૂરી પરીક્ષાઓ પાસ કરી શકશો અને માસ્ટર ડિગ્રી માટે અભ્યાસ કરવા જઈ શકશો.

વિશેષતા પહેલેથી જ CIS દેશો માટે પરંપરાગત તાલીમ કાર્યક્રમ છે. ઉચ્ચ શિક્ષણના આ સ્વરૂપનો અભ્યાસ કર્યા પછી, વિદ્યાર્થીને "નિષ્ણાત" લાયકાત પ્રાપ્ત થશે.

કેવી રીતે આગળ વધવું

માત્ર જેઓ માધ્યમિક શિક્ષણ પૂર્ણ કરે છે તેઓ સ્નાતક અથવા નિષ્ણાતની ડિગ્રી માટે અભ્યાસ કરવા જઈ શકે છે, એટલે કે, ઉચ્ચ શૈક્ષણિક સંસ્થામાં અભ્યાસ કરવા જવા માટે, તેઓએ શાળા અથવા તકનીકી શાળા અથવા કૉલેજમાંથી સ્નાતક થવું આવશ્યક છે, ત્યારબાદ તેઓએ પાસ થવું આવશ્યક છે. રાજ્ય પરીક્ષાઓ. તેમના પરિણામોના આધારે સ્પર્ધા યોજવામાં આવે છે. નિયમ પ્રમાણે, વિશેષતામાં મિશ્ર કાર્યક્રમ હોય છે, જે બેચલર અને માસ્ટર ડિગ્રીમાંથી લેવામાં આવે છે.

સ્નાતક અને નિષ્ણાત વચ્ચેનો તફાવત

કોણ કોણ છે? બેચલર, નિષ્ણાત, માસ્ટર. યુનિવર્સિટીમાં પ્રવેશ કરતી વખતે, તમારે કઈ લાયકાત પસંદ કરવી તે નક્કી કરવાની જરૂર છે. ઘણું બધું આના પર નિર્ભર રહેશે: તમે ક્યાં કામ પર જશો, તમને કયું જ્ઞાન પ્રાપ્ત થશે, વગેરે. તમારે તરત જ નક્કી કરવાની જરૂર છે કે ક્યાં જવું છે: સ્નાતક, માસ્ટર અથવા નિષ્ણાત માટે. હવે ઘણા એમ્પ્લોયરો અધૂરા ઉચ્ચ શિક્ષણ ધરાવતા સ્નાતકો એટલે કે સ્નાતકની ભરતી ન કરવાનો પ્રયાસ કરી રહ્યા છે. ઉપરાંત, રશિયન કંપનીઓ સમાન જરૂરિયાતો આગળ મૂકે છે, પરંતુ આંતરરાષ્ટ્રીય સાહસોમાં તેઓ અલગ હોઈ શકે છે. તો કયું સારું છે - સ્નાતક કે માસ્ટર?

થોડા વર્ષો પહેલા આવા કોઈ વિભાગો નહોતા, અને બધા સ્નાતકોએ "નિષ્ણાત" લાયકાત સાથે એક ડિપ્લોમા મેળવ્યો હતો. આ સમયે, વિદેશી યુનિવર્સિટીઓએ ઉચ્ચ શિક્ષણની બે-સ્તરની પ્રણાલીનો અભ્યાસ કરવાનું શરૂ કર્યું. જે પછી આપણી શૈક્ષણિક સંસ્થાઓએ વિદેશી અનુભવનો લાભ લઈને આ સિસ્ટમનો ઉપયોગ કરવાનું શરૂ કર્યું. આ કારણે, તમે વિવિધ યુનિવર્સિટીઓમાં જૂની અને નવી લાયકાત મેળવી શકો છો.

તાલીમ કાર્યક્રમો વચ્ચે તફાવત

કોણ કોણ છે (સ્નાતક, નિષ્ણાત, માસ્ટર?

• જો તમે સ્નાતકની ડિગ્રી પસંદ કરો છો, તો તમે 4 વર્ષ માટે અભ્યાસ કરશો, અને તમારે ઓછામાં ઓછા 5 વર્ષ માટે નિષ્ણાત માટે અભ્યાસ કરવાની જરૂર છે.
• સ્નાતકની ડિગ્રી માટે અભ્યાસ કરતા વિદ્યાર્થીને તેના અભ્યાસના અંતે તેની વિશેષતાની મૂળભૂત બાબતો જ ખબર પડશે. એક વિશેષતા વ્યવસાયનું વધુ સંકુચિત જ્ઞાન પ્રદાન કરે છે.
• આ લાયકાતો પર, એક નિયમ તરીકે, સામાન્ય વિષયોનો પ્રથમ અભ્યાસ કરવામાં આવે છે (2 વર્ષ), અને તે પછી જ એક વિભાગ છે.
• સ્નાતક, જેમ કે આપણે પહેલાથી જ ચર્ચા કરી છે, તે ફક્ત તેની વિશેષતાના આધારે જ પ્રાપ્ત કરી શકે છે અને આ ક્ષેત્રમાં કામ કરવા જઈ શકે છે, પરંતુ નિષ્ણાત કોઈ એક ક્ષેત્ર માટે ચોક્કસ જ્ઞાન પ્રાપ્ત કરશે.
• સ્નાતકની ડિગ્રી પછી, તમે માત્ર માસ્ટર ડિગ્રી પર જઈ શકો છો, પરંતુ વિશેષતા પછી, વિદ્યાર્થી એક પગલું છોડીને સ્નાતક વિદ્યાર્થી તરીકે આગળ અભ્યાસ કરી શકે છે.
• સ્નાતકને સ્નાતક સ્તરે મફત અભ્યાસ ચાલુ રાખવા માટે સ્પર્ધામાં ભાગ લેવાની છૂટ છે. નિષ્ણાતો માત્ર પૈસા માટે માસ્ટર ડિગ્રીમાં નોંધણી કરી શકશે, કારણ કે આ પહેલેથી જ બીજું ઉચ્ચ શિક્ષણ માનવામાં આવે છે.

બેચલર અને માસ્ટર - શું તફાવત છે? હવે તમે સમજો છો કે એક નોંધપાત્ર તફાવત છે. એમ્પ્લોયરો એ પણ જાણે છે કે નિષ્ણાતો વધુ વિશિષ્ટ જ્ઞાન સાથે ઉચ્ચ શિક્ષણ છોડી દે છે. આ સ્નાતક માટે કામ શોધવાનું મુશ્કેલ બનાવે છે. જો કે, યુનિવર્સિટીમાંથી સ્નાતક થયા હોય અને સ્નાતકની ડિગ્રી પ્રાપ્ત કરી હોય તેવા વિદ્યાર્થી પાસે તમામ જરૂરી જ્ઞાન અને કુશળતા હોય છે.

સ્નાતકની ડિગ્રીના ફાયદા અને ગેરફાયદા

બેચલર અથવા માસ્ટર - જે વધુ સારું છે? આ કદાચ વિચિત્ર છે, પરંતુ સ્નાતકની ડિગ્રી હવે ખૂબ જ લોકપ્રિય છે. તે શા માટે આટલો લોકપ્રિય છે? ચાલો સ્નાતકની ડિગ્રીના તમામ ફાયદાઓ જોઈએ:

• આજકાલ યુરોપમાં બે-સ્તરની શિક્ષણ પ્રણાલી છે, તેથી સ્નાતકની ડિગ્રી સાથે તમે સરળતાથી ત્યાં નોકરી શોધવા વિદેશ જઈ શકો છો.
• સ્નાતકની ડિગ્રી ચોક્કસ સાંકડી વિશેષતા સાથે જોડાયેલી નથી, તેથી યુનિવર્સિટી સ્નાતક રોજગાર માટે વધુ ખાલી જગ્યાઓ પસંદ કરી શકે છે.
• તાલીમનો સમયગાળો 4 વર્ષ છે.
• તાલીમ દરમિયાન, વિદ્યાર્થી એક સાંકડી વિશેષતા પસંદ કરી શકે છે અને બજેટમાં માસ્ટર પ્રોગ્રામમાં નોંધણી કરાવી શકે છે.
• તેમના અભ્યાસ દરમિયાન, વિદ્યાર્થીઓને સેના તરફથી મોકૂફ આપવામાં આવે છે.

અલબત્ત, આ શિક્ષણ પ્રણાલીના ગેરફાયદા પણ છે.

બેચલર અથવા માસ્ટર - જે વધુ સારું છે? જેમ આપણે પહેલાથી જ શોધી કાઢ્યું છે, નોકરીદાતાઓ સ્નાતકને નોકરી પર ન રાખવાનો પ્રયાસ કરે છે, કારણ કે તેઓ માને છે કે વ્યાવસાયિક જ્ઞાન મેળવવા માટે 4 વર્ષ પૂરતા નથી. ઉપરાંત, એક મોટી ખામી એ છે કે માસ્ટર ડિગ્રીમાં પ્રવેશ મેળવવો ખૂબ જ મુશ્કેલ છે, કારણ કે ત્યાં ઓછા બજેટ સ્થાનો છે, અને ત્યાંનું શિક્ષણ ખૂબ ખર્ચાળ છે. પેઇડ ડિપાર્ટમેન્ટમાં માસ્ટર ડિગ્રી માટે અભ્યાસ કરતી વખતે, સેના તરફથી વિલંબ આપવામાં આવતો નથી.

માસ્ટર ડિગ્રીના ફાયદા અને ગેરફાયદા

શું સારું છે - સ્નાતક અથવા માસ્ટર? 4થા વર્ષ પછી, વિદ્યાર્થીઓએ મુશ્કેલ પસંદગી કરવી પડે છે: સ્નાતકની ડિગ્રી સાથે સ્નાતક થવું અથવા માસ્ટર પ્રોગ્રામમાં તેમનો અભ્યાસ ચાલુ રાખવો. ચાલો માસ્ટર ડિગ્રીના ફાયદા જોઈએ:

• માસ્ટર પ્રોગ્રામમાં તમારે વધારાના 2-3 વર્ષ અભ્યાસ કરવાની જરૂર પડશે. સૈન્યમાં ભરતી થઈ શકે તેવા યુવાનો માટે આ એક વત્તા છે.
• માસ્ટર્સ તેમના તમામ જ્ઞાનનું પ્રદર્શન કરી શકે છે, વૈજ્ઞાનિકની રચનાઓ બતાવી શકે છે અને વૈજ્ઞાનિક વર્તુળોમાં પોતાનું નામ બનાવી શકે છે.
• તમારી માસ્ટર ડિગ્રી પછી, તમે ગ્રેજ્યુએટ સ્કૂલમાં જઈ શકો છો.
• તાલીમના અંતે, એક માસ્ટરને વિશેષતાનું ચોક્કસ સંકુચિત જ્ઞાન પ્રાપ્ત થશે, જે સ્નાતક પાસે નથી અને નિષ્ણાત પાસે આંશિક રીતે છે. વિશેષતામાં અભ્યાસ કર્યા પછી, તમે ફક્ત રશિયામાં જ કામ કરી શકો છો, કારણ કે વિદેશમાં આવા કોઈ ડિપ્લોમા નથી, જે માસ્ટર ડિગ્રી વિશે કહી શકાય નહીં.

પરંતુ માસ્ટર ડિગ્રીના ગેરફાયદા પણ છે:

• માસ્ટર પ્રોગ્રામમાંથી સ્નાતક થવા માટે, તમારે રાજ્યની પરીક્ષાઓ પાસ કરવી પડશે અને નિબંધનો બચાવ કરવો પડશે, જે થીસીસ કરતાં વધુ મુશ્કેલ છે.
• તમારી માસ્ટર ડિગ્રી દરમિયાન, તમારે અમુક જર્નલો અને વૈજ્ઞાનિક સંશોધનોમાં વિવિધ વૈજ્ઞાનિક પ્રકાશનો કરવાની જરૂર છે.

નિષ્કર્ષ

તમારે તમારા લક્ષ્યોના આધારે તાલીમ કાર્યક્રમ પસંદ કરવાની જરૂર છે. શું સારું છે - સ્નાતક અથવા માસ્ટર? સ્નાતકની ડિગ્રી આપણને ચોક્કસ વિસ્તાર માટે સામાન્ય જ્ઞાન આપે છે, જ્યારે વિશેષતા અને માસ્ટર ડિગ્રી તેમના વિદ્યાર્થીઓને સાંકડી વિશેષતા માટે ચોક્કસ વ્યાવસાયિક જ્ઞાન પ્રદાન કરે છે. યાદ રાખો કે સ્નાતકની ડિગ્રી માટે અભ્યાસ કરતી વખતે, તમે અભ્યાસ કરવામાં જે સમય પસાર કરો છો તે ઓછો થાય છે. તમારી નાણાકીય ક્ષમતાઓનું મૂલ્યાંકન કરો, કારણ કે બજેટ પર માસ્ટર પ્રોગ્રામમાં પ્રવેશ મેળવવો ખૂબ મુશ્કેલ છે, અને ત્યાંનું શિક્ષણ ખૂબ ખર્ચાળ છે. બજેટ પર બેચલર ડિગ્રી પ્રોગ્રામમાં પ્રવેશ મેળવવો સરળ છે. નિયમ પ્રમાણે, માત્ર 20% સ્નાતકો રાજ્યના ખર્ચે માસ્ટર ડિગ્રી માટે અભ્યાસ કરવા જાય છે.

જો તમે વૈજ્ઞાનિક પ્રવૃત્તિઓમાં સામેલ થવાની સંભાવનાથી ડરતા નથી, તો તમારે માસ્ટર ડિગ્રી અથવા વિશેષતા પસંદ કરવાની જરૂર છે.

ઉપરાંત, જો તમે આંતરરાષ્ટ્રીય કંપનીઓમાં કામ કરવાની યોજના ઘડી રહ્યા હો, તો તમારે સ્નાતક અથવા માસ્ટર ડિગ્રી મેળવવાની જરૂર છે, કમનસીબે, વિશેષતા તમને આ તક આપશે નહીં; તમારે તમારા માટે પસંદ કરવાની જરૂર છે કે જે વધુ સારું છે - બેચલર અથવા માસ્ટર ડિગ્રી.

સ્નાતક, માસ્ટર, નિષ્ણાત, અનુસ્નાતક... યુનિવર્સિટીની પસંદગી કરતી વખતે અને નોંધણી કરતી વખતે અરજદારને ખૂબ જ દૂરની અને નજીવી લાગતી વ્યાખ્યાઓ. જો કે, પ્રેક્ટિસ બતાવે છે તેમ, તમારો અભ્યાસ શરૂ કરતા પહેલા પણ વિશેષતાના પ્રકાર વિશે વિચારવું મહત્વપૂર્ણ છે, કારણ કે તે નક્કી કરે છે કે સ્નાતક કયો ડિપ્લોમા મેળવશે. અને યોગ્ય પસંદગી કરવા માટે, બેચલર અને નિષ્ણાત અને માસ્ટરમાંથી નિષ્ણાત વચ્ચેના તફાવતને સમજવું મહત્વપૂર્ણ છે. તફાવતને સમજીને, સાચા નિર્ણયો લેવા અને આગળના કેટલાંક વર્ષો માટે યોજના ઘડવી ખૂબ સરળ છે.

ઘરેલું ઉચ્ચ શિક્ષણ: સ્નાતક, નિષ્ણાત, બોલોગ્ના સિસ્ટમમાં માસ્ટર

રશિયન શૈક્ષણિક પ્રણાલીમાં મોટા પાયે ફેરફારો 2003 માં શરૂ થયા, જ્યારે રશિયન ફેડરેશન બોલોગ્ના પ્રક્રિયામાં જોડાયું. નવીનતાઓએ ઉચ્ચ શિક્ષણમાં ઘણા મુદ્દાઓને અસર કરી છે, પરંતુ કદાચ સૌથી વધુ નોંધનીય નવીનતાઓ વિશેષતાના પ્રકાર અને તે મુજબ, યુનિવર્સિટીના સ્નાતકોને પ્રાપ્ત થશે તે ડિપ્લોમા સાથે સંબંધિત છે. આમ, બેચલર-સ્પેશિયાલિસ્ટ-માસ્ટર ડિપ્લોમાની પરંપરાગત ત્રણ-સ્તરની સિસ્ટમને વિશ્વના મોટાભાગના દેશોમાં અપનાવવામાં આવેલી 2-સ્તરની સિસ્ટમ દ્વારા બદલવામાં આવી રહી છે, જેમાં વિશેષતા માટે કોઈ સ્થાન નથી. આમ, 2010 થી, રશિયન યુનિવર્સિટીઓએ નિષ્ણાત તાલીમ કાર્યક્રમોનો ઉપયોગ કરવા માટે લાઇસન્સ પ્રાપ્ત કર્યા નથી, અને 2015 થી આ સ્તર સંપૂર્ણપણે શૈક્ષણિક પ્રક્રિયામાંથી બહાર નીકળી જશે. સરળ શબ્દોમાં કહીએ તો, તેઓ હવે નિષ્ણાત ડિપ્લોમા ધરાવતા વિદ્યાર્થીઓને તાલીમ આપશે નહીં.

મદદ: બોલોગ્ના પ્રક્રિયા

- યુરોપિયન દેશોમાં ઉચ્ચ શિક્ષણ પ્રણાલીના સંકલન, માનકીકરણ અને સુમેળ માટે એક યોજના. બોલોગ્ના પ્રક્રિયાના મુખ્ય ઉદ્દેશ્યો:

• ઉચ્ચ શિક્ષણ માટે વધુ ઍક્સેસ પ્રદાન કરો;
• વિદેશી ડિપ્લોમા સાથે અન્ય દેશોમાં રોજગારની શક્યતા;
• યુનિવર્સિટીઓ પસંદ કરતી વખતે વિદ્યાર્થીઓની ગતિશીલતામાં વધારો;
• યુરોપ અને એશિયાના વિવિધ દેશોમાં ઉચ્ચ શિક્ષણના આધુનિકીકરણ અને સુધારણાને વેગ આપવો.

બેચલર અને નિષ્ણાત વચ્ચે શું તફાવત છે?

જેમ આપણે પહેલેથી જ શોધી કાઢ્યું છે, 2015 માં રશિયામાં એક ખ્યાલ તરીકે નિષ્ણાતને નાબૂદ કરવામાં આવશે. આ પ્રકારના ડિપ્લોમાનું મૂલ્ય અન્ય કોઈપણ સાથે સમાન ધોરણે કરવામાં આવશે, પરંતુ તે હવે જારી કરવામાં આવશે નહીં. આમ, તે અસંભવિત છે કે તમે આવા ડિપ્લોમા (કેટલીક પ્રકારની રાજ્ય યુનિવર્સિટીઓને અપવાદ સાથે) મેળવવાના હેતુ સાથે યુનિવર્સિટીમાં પ્રવેશ કરી શકશો, પરંતુ જેમણે હવે નિર્ણય લેવો પડશે: અભ્યાસ ચાલુ રાખવો કે નહીં. સ્નાતક અને નિષ્ણાત વચ્ચેનો તફાવત સમજવો પડશે. લશ્કરી યુનિવર્સિટીઓના અરજદારો, જેમાંથી મોટાભાગના 3-સ્તરની શિક્ષણ પ્રણાલીનું પાલન કરવાનું ચાલુ રાખે છે, તેઓએ પણ આ વિશે વિચારવું જોઈએ. અલબત્ત, તમે "જીવન કહેશે" સિદ્ધાંત પર કાર્ય કરી શકો છો, પરંતુ તમારી જાતને એક ખૂબ જ ચોક્કસ ધ્યેય સેટ કરવાનું હંમેશા વધુ સારું છે.

તો, બેચલર અને નિષ્ણાત વચ્ચે શું તફાવત છે? લોકપ્રિય માન્યતાથી વિપરીત, સ્નાતકની ડિગ્રી એ પૂર્ણ થયેલ શિક્ષણ છે, પરંતુ માત્ર તેનું પ્રથમ પગલું. ઘણા એમ્પ્લોયરો કદાચ આવા ડિપ્લોમાને તમામ આગામી પરિણામો સાથે ઉચ્ચ શિક્ષણની પુષ્ટિ તરીકે જોશે નહીં. પરંતુ તેના ફાયદા પણ છે. પ્રથમ, તમારે ફક્ત 4 વર્ષ માટે અભ્યાસ કરવો પડશે, જે તમને અગાઉ નાણાકીય સ્વતંત્રતા પ્રાપ્ત કરવા, વ્યવહારમાં વ્યાવસાયિક વિકાસ શરૂ કરવા અને સામાન્ય રીતે શક્ય તેટલી ઝડપથી યુનિવર્સિટીને અલવિદા કહેવા દેશે. સ્નાતક અને નિષ્ણાતની ડિગ્રી વચ્ચેનો તફાવત એ છે કે મોટાભાગના યુરોપિયન દેશોમાં સ્નાતકની ડિગ્રી સ્વીકારવામાં આવે છે, જે તમારા શિક્ષણને ત્યાં ચાલુ રાખવાનું અનુકૂળ બનાવશે. નિષ્ણાત ડિપ્લોમા નકામું હશે: આ પ્રકારની વિશેષતા ફક્ત વિદેશમાં અસ્તિત્વમાં નથી, અને તેના "નસીબદાર" માલિક ફરીથી સ્નાતક જેવા જ સ્તર પર હશે.

આપણા દેશ માટે, અહીં પ્રશ્નનો જવાબ છે "શું ઉચ્ચ છે: નિષ્ણાત અથવા સ્નાતક?" અસ્પષ્ટ નિષ્ણાત ડિપ્લોમા, પહેલાની જેમ, ઉચ્ચ શિક્ષણની સંપૂર્ણ પુષ્ટિ તરીકે માનવામાં આવે છે. અને તેમ છતાં તેને મેળવવા માટે તમારે યુનિવર્સિટીમાં બીજા 1-2 વર્ષ પસાર કરવા પડશે, મોટાભાગના વિદ્યાર્થીઓ આ પગલું લેવાનું નક્કી કરે છે. એકમાત્ર વસ્તુ જે મને મૂંઝવણમાં મૂકે છે તે 2015 પછી વિશેષતાની અસ્પષ્ટ સ્થિતિ અને યુરોપમાં આવા ડિપ્લોમાની નકામી છે.

નિષ્ણાત માસ્ટરથી કેવી રીતે અલગ પડે છે?

અમે ઉપર વિશેષતાની ડિગ્રીના ફાયદા અને ગેરફાયદા વિશે પહેલેથી જ ચર્ચા કરી છે, પરંતુ હવે તે શોધવાનું યોગ્ય છે કે શું સારું છે: નિષ્ણાત અથવા માસ્ટર ડિગ્રી? કેટલાક બિનઅનુભવી અરજદારો આ પ્રશ્ન વધુ વ્યાપક રીતે ઉભા કરે છે: ઉચ્ચ શું છે, માસ્ટર ડિગ્રી અથવા નિષ્ણાત? બંને પ્રશ્નોના જવાબ એક જ છે. ચોક્કસપણે, માસ્ટર ડિગ્રી વધુ સારી અને વધુ પ્રતિષ્ઠિત છે. મુખ્ય મુશ્કેલી એ છે કે ઉચ્ચ શિક્ષણના આ સ્તરમાં પ્રવેશ સ્પર્ધાત્મક હોવો જોઈએ, અને વધારાના બે વર્ષનો ખર્ચ (અથવા તેનાથી પણ વધુ!) વિદ્યાર્થીઓ અને તેમના માતાપિતા માટે એક અપ્રિય આશ્ચર્યજનક હોઈ શકે છે.

માસ્ટર અને નિષ્ણાત વચ્ચેનો નોંધપાત્ર તફાવત એ છે કે બીજા પ્રકારનો ડિપ્લોમા નોકરીદાતાઓ અને વિદેશમાં શૈક્ષણિક સંસ્થાઓ દ્વારા સ્વીકારી શકાય છે. આ હકીકત ગેરંટીથી દૂર છે, પરંતુ માત્ર એ હકીકત છે કે માસ્ટરની લાયકાત યુરોપમાં ટાંકવામાં આવે છે અને ઓળખવામાં આવે છે તે થોડી આશા આપે છે. ખાસ કરીને જો વિદ્યાર્થી પ્રતિષ્ઠિત, મોટી યુનિવર્સિટીમાં શિક્ષણ મેળવવા માટે પૂરતો ભાગ્યશાળી હોય. નિષ્ણાત અને માસ્ટર ડિગ્રી વચ્ચેનો આ તફાવત એ કોઈપણ માટે મહત્વપૂર્ણ પ્રોત્સાહન છે જે વિદેશમાં તેમની શિક્ષણ/વૈજ્ઞાનિક પ્રવૃત્તિઓ ચાલુ રાખવાની અથવા યુરોપમાં પ્રતિષ્ઠિત નોકરી મેળવવાની અપેક્ષા રાખે છે.

અમે આશા રાખીએ છીએ કે નિષ્ણાત, માસ્ટર અને સ્નાતક વચ્ચેના તફાવતોની અમારી સમીક્ષા વાંચ્યા પછી, તફાવત તમારા માટે વધુ સ્પષ્ટ થઈ ગયો છે. કોઈ પણ સંજોગોમાં, અમે ઈચ્છીએ છીએ કે તમે યોગ્ય નિર્ણય લો અને કોઈપણ સંજોગોમાં તમારા સ્વ-સુધારણાને રોકશો નહીં!

સ્નાતક, નિષ્ણાત અને માસ્ટર ડિગ્રી એ વ્યાવસાયિક ઉચ્ચ શિક્ષણના સ્તરો છે જે અભ્યાસની સામગ્રી અને અવધિમાં અલગ પડે છે. સ્નાતક અથવા નિષ્ણાત ડિગ્રી પ્રોગ્રામમાં માસ્ટર થવા માટે, તમારી પાસે માસ્ટર ડિગ્રી પ્રોગ્રામ માટે માધ્યમિક સામાન્ય શિક્ષણ હોવું આવશ્યક છે, તમારી પાસે ઉચ્ચ શિક્ષણ હોવું આવશ્યક છે. સ્નાતક અને નિષ્ણાતના કાર્યક્રમોથી વિપરીત, માસ્ટર પ્રોગ્રામ્સ માત્ર યુનિવર્સિટીઓ દ્વારા જ નહીં, પણ વૈજ્ઞાનિક સંસ્થાઓ દ્વારા પણ શીખવી શકાય છે.

વ્યાવસાયિક ઉચ્ચ શિક્ષણના સ્તરો તરીકે સ્નાતક, નિષ્ણાત અને માસ્ટર ડિગ્રી

હાલમાં, રશિયન ફેડરેશનમાં, ખાસ કરીને, વ્યાવસાયિક ઉચ્ચ શિક્ષણના નીચેના સ્તરો સ્થાપિત કરવામાં આવ્યા છે (કલમ 2, 3, ભાગ 5, ડિસેમ્બર 29, 2012 N 273-FZ ના કાયદાના કલમ 10):

• સ્નાતકની ડિગ્રી;
• વિશેષતા, માસ્ટર ડિગ્રી.

તદુપરાંત, દરેક સ્નાતક, નિષ્ણાત અને માસ્ટર પ્રોગ્રામ ઉચ્ચ શિક્ષણના મુખ્ય વ્યાવસાયિક શૈક્ષણિક કાર્યક્રમના સ્વતંત્ર પ્રકારનો છે. તાલીમમાં પ્રવેશ આ દરેક પ્રોગ્રામ માટે અલગથી હાથ ધરવામાં આવે છે (કલમ “b”, કલમ 2, ભાગ 3, લેખ 12, ભાગ 5, કાયદો નંબર 273-FZ ના લેખ 69).

યોગ્ય શિક્ષણ ધરાવતી વ્યક્તિઓને આ કાર્યક્રમોમાં નિપુણતા મેળવવાની મંજૂરી છે. આમ, સ્નાતક અથવા નિષ્ણાતના કાર્યક્રમો માટે ગૌણ સામાન્ય શિક્ષણ હોવું જરૂરી છે, માસ્ટરના કાર્યક્રમો માટે - કોઈપણ સ્તરનું ઉચ્ચ શિક્ષણ (કાયદો નંબર 273-એફઝેડની કલમ 69 ના ભાગ 2, 3).

વિશેષતા, સ્નાતક અને માસ્ટર ડિગ્રીની સુવિધાઓ

વિશેષતા એ રશિયન ફેડરેશનથી પરિચિત શિક્ષણ પ્રણાલી છે. નિષ્ણાતોને ચોક્કસ ઉદ્યોગમાં વ્યાવસાયિક પ્રવૃત્તિઓ માટે તાલીમ આપવામાં આવે છે. પ્રથમ ઉચ્ચ શિક્ષણ મેળવવાનો સમયગાળો, એક નિયમ તરીકે, પાંચ વર્ષ છે. જો કે, ઘણી યુનિવર્સિટીઓએ બોલોગ્ના (બે-સ્તરની) શિક્ષણ પ્રણાલી પર સ્વિચ કર્યું છે, જેમાં સ્નાતક અને માસ્ટર્સની તૈયારી અને સ્નાતકનો સમાવેશ થાય છે (2016 - 2020 માટે શિક્ષણના વિકાસ માટે ફેડરલ ટાર્ગેટ પ્રોગ્રામના કન્સેપ્ટનો વિભાગ IX, રશિયન ફેડરેશનની સરકારનો 29 ડિસેમ્બર, 2014 ના રોજનો આદેશ N 2765-r).

બોલોગ્ના એજ્યુકેશન સિસ્ટમમાં સ્વિચ કરેલ યુનિવર્સિટીમાં પોતાનું પ્રથમ ઉચ્ચ શિક્ષણ મેળવવાનો ઇરાદો ધરાવતી વ્યક્તિ બેચલર ડિગ્રી પ્રોગ્રામમાં પ્રવેશ કરે છે. અંતિમ પ્રમાણપત્રની સફળતાપૂર્વક પૂર્ણતાને આધિન, તેને "સ્નાતક" લાયકાત આપવામાં આવે છે અને તેણે ઉચ્ચ શિક્ષણ (કૉલ નં. 273-FZ ના કલમ 2, ભાગ 5, કલમ 10) હોવાનું દર્શાવતો ડિપ્લોમા જારી કર્યો છે.

સ્નાતક તેમનો અભ્યાસ ચાલુ રાખી શકે છે અને માસ્ટર ડિગ્રી મેળવી શકે છે. તે જ યુનિવર્સિટીમાં માસ્ટર પ્રોગ્રામમાં નોંધણી કરાવવી જરૂરી નથી. માસ્ટર પ્રોગ્રામ્સમાં પ્રવેશ એ પ્રવેશ પરીક્ષાઓના પરિણામોના આધારે સ્પર્ધાત્મક ધોરણે હાથ ધરવામાં આવે છે. પરંપરાગત રીતે, સ્નાતકની ડિગ્રીને મૂળભૂત ઉચ્ચ શિક્ષણ તરીકે અને માસ્ટર ડિગ્રીને વધુ વિશેષતા તરીકે દર્શાવી શકાય છે (ભાગ 3, 6, કાયદો નંબર 273-એફઝેડની કલમ 69).

સ્નાતક અને નિષ્ણાતના કાર્યક્રમોથી વિપરીત, માત્ર યુનિવર્સિટીઓ જ નહીં, પરંતુ વૈજ્ઞાનિક સંસ્થાઓ પણ માસ્ટર પ્રોગ્રામ્સમાં તાલીમ આપી શકે છે (

ઉચ્ચ શિક્ષણના બે ક્ષેત્રોની તુલનાત્મક લાક્ષણિકતાઓ.

નવા શૈક્ષણિક ધોરણોનો પરિચય બોલોગ્ના પ્રક્રિયામાં ભાગ લેવાની રશિયાની આંતરરાષ્ટ્રીય જવાબદારીઓ સાથે સંબંધિત છે. 2003 માં, રશિયાએ બોલોગ્ના સંમેલનને બહાલી આપી હતી, જે એક કરાર છે કે સંમેલનમાં ભાગ લેનાર દેશના ઉચ્ચ શિક્ષણ ડિપ્લોમાને અન્ય તમામ સભ્ય દેશોમાં માન્યતા આપવામાં આવશે. શિક્ષણમાં આવા ધોરણો 50 થી વધુ દેશોમાં અપનાવવામાં આવ્યા છે, મુખ્યત્વે યુરોપિયન દેશો. યુરોપ માટે, બે-તબક્કાની ઉચ્ચ શિક્ષણ પ્રણાલી પરંપરાગત છે; બેચલર પ્રોગ્રામ 3-4 વર્ષ સુધી ચાલે છે, અને માસ્ટર પ્રોગ્રામ 1-3 વર્ષ સુધી ચાલે છે. બંનેને સંપૂર્ણ ઉચ્ચ શિક્ષણ માનવામાં આવે છે.જો ઇચ્છિત હોય, તો સ્નાતકના વિદ્યાર્થીઓ માસ્ટર પ્રોગ્રામમાં તેમનો અભ્યાસ ચાલુ રાખી શકે છે, અથવા તેઓ ચાલુ રાખી શકતા નથી, પરંતુ તરત જ નોકરી મેળવવા જાય છે.

નિષ્ણાત કોણ છે અને બેચલર કોણ છે?

રશિયામાં ઉચ્ચ વ્યાવસાયિક શિક્ષણના નીચેના સ્તરો છે:

ડિગ્રી આપીને ઉચ્ચ વ્યાવસાયિક શિક્ષણની પુષ્ટિ થાય છે "સ્નાતક"અને "માસ્ટર"
લાયકાત "પ્રમાણિત નિષ્ણાત".

અમે કહી શકીએ કે નવી સિસ્ટમને બે-સ્તરની સિસ્ટમ કહેવામાં આવે છે, કારણ કે તાલીમ નિષ્ણાતોની "જૂની" એક-સ્તરની સિસ્ટમ પણ તેમાં બંધબેસે છે. બાદમાં રદ કરવામાં આવ્યું ન હતું, કારણ કે અધિકારીઓ નિષ્કર્ષ પર આવ્યા હતા કે તે તબીબી, લશ્કરી અને તકનીકી યુનિવર્સિટીઓમાં જરૂરી છે.

શિક્ષણની નીચેની શરતો પ્રદાન કરવામાં આવી છે:

સ્નાતકની ડિગ્રી માટે ઓછામાં ઓછા 4 વર્ષ,
પ્રમાણિત નિષ્ણાત માટે ઓછામાં ઓછા 5 વર્ષ,
માસ્ટર ડિગ્રી માટે ઓછામાં ઓછા 6 વર્ષ.

તે જ સમયે, "સ્નાતક" અને "માસ્ટર" એ વૈજ્ઞાનિક ડિગ્રી છે, અને નિષ્ણાત એ વ્યાવસાયિક લાયકાત છે.

યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા અથવા ઓલિમ્પિયાડ્સના પરિણામોના આધારે તમે નિષ્ણાત અને સ્નાતકની ડિગ્રીમાં નોંધણી કરાવી શકો છો. વિદ્યાર્થી મૂળભૂત શૈક્ષણિક કાર્યક્રમ પૂર્ણ કર્યા પછી સ્નાતકની ડિગ્રી મેળવે છે. તેને સામાન્ય ઉચ્ચ શિક્ષણનો સંપૂર્ણ ડિપ્લોમા આપવામાં આવે છે. પાંચ વર્ષના અભ્યાસ પછી, નિષ્ણાતને ડિપ્લોમા પણ આપવામાં આવે છે, પરંતુ સામાન્ય ઉચ્ચ શિક્ષણનો નહીં, પરંતુ પસંદ કરેલી વિશેષતામાં. માસ્ટર ચોક્કસ વૈજ્ઞાનિક ક્ષેત્રમાં નિષ્ણાત છે. સ્નાતક અને નિષ્ણાત બંને દ્વારા માસ્ટર ડિગ્રી મેળવી શકાય છે. જો કે, સ્નાતક માટે, માસ્ટર પ્રોગ્રામનો અભ્યાસ એ ઉચ્ચ શિક્ષણનું બીજું સ્તર છે, જે મફત છે, જ્યારે નિષ્ણાત માટે, માસ્ટર ડિગ્રીને બીજું ઉચ્ચ શિક્ષણ માનવામાં આવે છે, અને તે મુજબ, પહેલેથી જ ચૂકવવામાં આવે છે. માસ્ટર પ્રોગ્રામમાં અભ્યાસ ચાલુ રાખવા માટે, સ્નાતકએ વિશિષ્ટ વિષયોમાં પરીક્ષા પાસ કર્યા પછી ત્યાં નોંધણી કરાવવી આવશ્યક છે. તે જ સમયે, સ્નાતક તેની પોતાની યુનિવર્સિટી અને કોઈપણ અન્ય બંને જગ્યાએ માસ્ટર પ્રોગ્રામમાં જઈ શકે છે. વિવિધ સ્ત્રોતો અનુસાર, 5 માંથી 1 અથવા 3 માંથી 1 સ્નાતક માસ્ટર પ્રોગ્રામમાં નોંધણી કરી શકશે. જે લોકોએ બજેટ વિભાગમાં પ્રવેશ મેળવ્યો નથી તેઓ પૈસા માટે માસ્ટર ડિગ્રી માટે અભ્યાસ કરવા જઈ શકે છે, અન્ય યુનિવર્સિટીમાં પોતાનો હાથ અજમાવી શકે છે, એક વર્ષ છોડી શકે છે અથવા આગળનું શિક્ષણ સંપૂર્ણપણે છોડી શકે છે. નિષ્ણાતો અને માસ્ટર્સ બંને સ્નાતક શાળા ચાલુ રાખી શકે છે. નિષ્ણાત અને સ્નાતકનો અભ્યાસક્રમ ફક્ત અભ્યાસના ત્રીજા વર્ષમાં જ અલગ થવા લાગે છે: વિદ્યાર્થીઓ સામાન્ય શિક્ષણ અને સામાન્ય વ્યાવસાયિક શાખાઓનો અભ્યાસ કરે છે. ત્રીજા વર્ષથી, નિષ્ણાતોને ચોક્કસ વિશેષતા, સાંકડી પ્રોફાઇલ અને સ્નાતક - એક વ્યાપક પ્રોફાઇલમાં, પસંદ કરેલા વ્યવસાય સાથે સંબંધિત વિશેષ શિસ્ત અને પ્રથાઓના અભ્યાસ સાથે તાલીમ આપવાનું શરૂ થાય છે. નિષ્ણાત અને માસ્ટર ડિગ્રી વચ્ચેનો તફાવત એ છે કે પ્રથમ પસંદ કરેલ ક્ષેત્રમાં ઉદ્યોગમાં વ્યવહારુ કાર્ય માટે તૈયાર કરવામાં આવે છે, અને બીજો વૈજ્ઞાનિક કાર્ય માટે તૈયાર કરવામાં આવે છે. માસ્ટર પ્રોગ્રામમાં બેચલર પ્રોગ્રામ ઉપરાંત બે વર્ષની વિશેષ તાલીમનો સમાવેશ થાય છે, જેમાં પ્રેક્ટિસનો સમાવેશ થાય છે, જેમાં સંશોધન અથવા વૈજ્ઞાનિક અને શિક્ષણ પ્રવૃત્તિઓનો સમાવેશ થાય છે.

સ્નાતકની ડિગ્રીના ફાયદા અને ગેરફાયદા

સંબંધિત કાયદાને અપનાવવાથી, નવી શૈક્ષણિક પ્રણાલીના ફાયદા અને ગેરફાયદા અંગે વૈજ્ઞાનિક વર્તુળોમાં વિવાદો ઓછા થયા નથી. મોટાભાગની ચર્ચા સ્નાતકની ડિગ્રી વિશે શું સારું છે અને શું ખરાબ છે તેની આસપાસ ફરે છે.

ગુણ:

નવી સિસ્ટમના સમર્થકો કહે છે કે પશ્ચિમમાં સ્નાતક અને માસ્ટર ડિગ્રીને વિભાજિત કરતી બે-સ્તરની શિક્ષણ પદ્ધતિ અપનાવવામાં આવી છે. તદનુસાર, રશિયામાં સમાન સિસ્ટમ અપનાવવાથી વિદેશમાં અમારા ડિપ્લોમાની માન્યતાની સમસ્યા હલ થશે અને આપણું શિક્ષણ સ્પર્ધાત્મક બનશે. વિદેશી નોકરીદાતાઓ સારી રીતે જાણે છે કે સ્નાતક કોણ છે, તેથી રશિયન સ્નાતકો વિદેશી કંપનીઓ અને વિદેશમાં કામ માટે વધુ મુક્તપણે અરજી કરી શકશે. વધુમાં, સ્નાતકની ડિગ્રી સાથે, તેઓ વિદેશી યુનિવર્સિટીમાં માસ્ટર પ્રોગ્રામમાં તેમનો અભ્યાસ ચાલુ રાખી શકશે.
સ્નાતકની ડિગ્રી મેળવવાની તરફેણમાં બીજો ફાયદો એ છે કે આ સ્નાતક ઇચ્છે તો સરળતાથી વ્યવસાય બદલી શકે છે. જો જરૂરી હોય તો, સ્નાતકને અન્ય વિશેષતામાં ઝડપથી જરૂરી લાયકાતો (સંકુચિત વિશેષતા) પ્રાપ્ત કરવાની તક હોય છે - એક વર્ષમાં, જ્યારે નિષ્ણાત, વ્યવસાય બદલતી વખતે, બીજું ઉચ્ચ શિક્ષણ મેળવવા માટે 2-3 વર્ષ પસાર કરવા પડશે.
અને ત્રીજો, એક ખૂબ જ નોંધપાત્ર ફાયદો, એ હકીકત સાથે સંબંધિત છે કે સ્નાતકો ટૂંકા ગાળા માટે અભ્યાસ કરે છે: ફક્ત ચાર વર્ષ પછી તેમને નોકરી અને કારકિર્દી શરૂ કરવાની તક મળે છે. જે લાયક કર્મચારીઓની અછતની વર્તમાન શ્રમ બજારની પરિસ્થિતિમાં ખૂબ જ નોંધપાત્ર છે!

વિપક્ષ:

સ્નાતકની ડિગ્રી મેળવવાના ગેરફાયદામાં એ હકીકતનો સમાવેશ થાય છે કે અમુક યુનિવર્સિટી વર્તુળોમાં આ પ્રકારના શિક્ષણ પ્રત્યે નકારાત્મક વલણ છે.

આમ, અગ્રણી રશિયન યુનિવર્સિટીઓના અસંખ્ય પ્રોફેસરોએ શંકા વ્યક્ત કરી હતી કે સ્નાતકની ડિગ્રી તૈયાર કરવા માટે ફાળવવામાં આવેલ સમય સ્નાતકને તમામ જરૂરી જ્ઞાન આપવા માટે પૂરતો હશે. અને જો એમ હોય, તો પછી સ્નાતકો તેમના અલ્મા મેટરને ડ્રોપઆઉટ તરીકે છોડી દેશે, જે રશિયામાં શિક્ષણના સ્તરમાં સામાન્ય ઘટાડો તરફ દોરી જશે.
વધુમાં, જો કે સંખ્યાબંધ સ્થાનિક યુનિવર્સિટીઓમાં પહેલાથી જ સ્નાતક તૈયાર કરવાની પ્રથા છે, આવી સિસ્ટમમાં સંક્રમણ યોગ્ય શૈક્ષણિક યોજનાઓના વિકાસ માટે મોટી સામગ્રી અને સમયના ખર્ચ સાથે સંકળાયેલું છે.

નોકરીદાતાઓનું વલણ

યુનિવર્સિટીમાં પ્રવેશતા અરજદારોને ચિંતા કરતી સૌથી મહત્વની બાબત એ છે કે મજૂર બજારમાં તેમના શિક્ષણની માંગ કેટલી હશે. અને, નવી શૈક્ષણિક પ્રણાલીને અપનાવવાથી, આ અશાંતિ વધુ સ્પષ્ટ બને છે, કારણ કે સામાન્ય લોકોમાં એક દૃષ્ટિકોણ છે કે નોકરીદાતાઓ સ્નાતકોને "અછત-શિક્ષિત નિષ્ણાતો" તરીકે માને છે. આ અભ્યાસની લંબાઈને કારણે છે (5ને બદલે 4 વર્ષ) અને તેનો અર્થ એવો થાય છે કે સ્નાતકને "વિષયનું સંક્ષિપ્ત જ્ઞાન" પ્રાપ્ત થશે. આ અભિપ્રાયને મીડિયામાં મોટી કંપનીઓના પ્રતિનિધિઓ દ્વારા આ વિષય પરના અસંખ્ય નિવેદનો દ્વારા સમર્થન મળે છે કે સ્નાતકની ડિગ્રી પાસે પૂરતું જ્ઞાન નથી, અને તેઓ તેને નોકરી પર રાખવા માટે તૈયાર નથી, અને નોકરી પરના સ્નાતકોની "વધુ તાલીમ" છે. , સિદ્ધાંતમાં, અસ્વીકાર્ય. તે જ સમયે, નોકરીદાતાઓનો બીજો ભાગ સ્નાતકને ભાડે આપવા માટે તૈયાર છે અને પછી તેને વિશિષ્ટ વિશેષતામાં માસ્ટર ડિગ્રી સુધી "તાલીમ" આપવા માટે તૈયાર છે. તેથી, આ વિશે સંશોધન સંસ્થાઓમાં, તેમજ "તમારા માટે કર્મચારી વધારવા" ના પશ્ચિમી મોડેલ પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરતી કંપનીઓમાં વાત કરવામાં આવે છે. જો કે, તે બધા ચોક્કસ પદ પર આધાર રાખે છે કે જેના માટે ઉમેદવાર અરજી કરી રહ્યો છે.

જો કે, પ્રેસમાં "ડ્રોપઆઉટ્સ" ના વિષયની બાધ્યતા અતિશયોક્તિ હોવા છતાં, કોઈ નોંધ કરી શકે છે કે મોટાભાગના એમ્પ્લોયરો આ સંદર્ભમાં ખાસ સક્રિય નથી - જો માત્ર એટલા માટે કે તેઓ હજી સુધી નિષ્ણાતો અને સ્નાતક વચ્ચેનો તફાવત સમજી શક્યા નથી. આ સિસ્ટમ સત્તાવાર રીતે તાજેતરમાં જ રજૂ કરવામાં આવી હતી, અને તે સ્નાતક કે જેઓ પહેલાથી જ શૈક્ષણિક સંસ્થાઓ દ્વારા શ્રમ બજારમાં છૂટા કરવામાં આવ્યા હતા તેઓને તેમના "અન્ડરએજ્યુકેશન" પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કર્યા વિના સફળતાપૂર્વક નોકરી મળી. ઇન્ટરવ્યુ સ્ટેજ પહેલાં પણ આ મુદ્દાને બાયપાસ કરવું એકદમ સરળ છે, કારણ કે રેઝ્યૂમે, એક નિયમ તરીકે, કોઈ શૈક્ષણિક ક્રમાંકન સૂચવતું નથી, પરંતુ ફક્ત ઉચ્ચ શિક્ષણની હાજરીનો ઉલ્લેખ કરે છે. તદુપરાંત, ઇન્ટરવ્યુમાં આ પ્રકારની વસ્તુ ખૂબ જ ભાગ્યે જ પૂછવામાં આવે છે. જો ઇન્ટરવ્યુ દરમિયાન "સ્નાતક" શબ્દ આવે છે, તો પછી વાર્તાલાપકારો તેને શિક્ષણ વિશેના પોતાના વિચારો અનુસાર વર્તે છે: જો કંપની પશ્ચિમી છે અને અરજદાર પૂરતા પ્રમાણમાં વિદ્વાન છે, તો ઉમેદવારની સ્નાતકની ડિગ્રી એકદમ સામાન્ય માનવામાં આવે છે.

દેખીતી રીતે, નોકરીદાતાઓ તફાવત અનુભવે અને નિષ્ણાતો અને સ્નાતકની તાલીમના સ્તરની તુલના કરી શકે તે માટે, રશિયન સ્નાતકો કે જેમણે બે અલગ-અલગ પ્રોગ્રામ્સ હેઠળ અભ્યાસ કર્યો છે તેઓએ એક સાથે શ્રમ બજારમાં પ્રવેશ કરવો આવશ્યક છે. અને આ માટે આપણે ઓછામાં ઓછા આગામી પાંચ વર્ષ રાહ જોવી પડશે.

? તાજેતરમાં જ, આ પ્રશ્ન આપણા દેશની યુનિવર્સિટીઓમાં પ્રવેશતા અરજદારોની ચિંતા કરતો ન હતો. પરંતુ સમય આવી ગયો છે, અને ઉચ્ચ શિક્ષણ માટેના વિકલ્પો વૈવિધ્યસભર થયા છે: હવે નિષ્ણાત, માસ્ટર્સ અને બેચલર ડિગ્રી છે. જાણકાર પસંદગી કરવા માટે, તમારે જાણવાની જરૂર છે કે એક વિકલ્પ બીજાથી કેવી રીતે અલગ છે અને તે ગઈકાલના શાળાના બાળકના ભાવિ જીવન માટે કેવી રીતે ફાયદાકારક છે.

બેચલર અને માસ્ટર ડિગ્રી - "વિદેશીઓ"

1996 સુધી, સ્થાનિક યુનિવર્સિટીઓ માત્ર નિષ્ણાતોને જ પ્રશિક્ષિત કરતી હતી. દુર્લભ અપવાદો સાથે, શૈક્ષણિક કાર્યક્રમનો સમયગાળો જેમાં વિદ્યાર્થીઓએ અભ્યાસ કર્યો હતો તે 5 વર્ષ હતો. આમ, ઉચ્ચ શિક્ષણનું એક જ સ્તર હતું - એક વિશેષતા.

"ટાવર" ના વિવિધ સ્વરૂપોના ઉદભવ માટેનો પાયો 1996 માં નાખવામાં આવ્યો હતો, જ્યારે રશિયાએ "ઉચ્ચ અને અનુસ્નાતક વ્યાવસાયિક શિક્ષણ પર" કાયદો અપનાવ્યો હતો. તે પછીથી જ શૈક્ષણિક પ્રણાલીમાં સુધારો શરૂ થયો જેથી તેને પાન-યુરોપિયન સિદ્ધાંતો પર લાવવામાં આવે.

ડિગ્રી દેખાઈ સ્નાતક, યોગ્ય કાર્યક્રમો વિકસાવવામાં આવ્યા હતા અને અરજદારોનું પ્રવેશ શરૂ થયું હતું. એ હકીકત હોવા છતાં કે સ્નાતકની ડિગ્રી 4 થી 6 વર્ષ સુધીના અભ્યાસના સમયગાળાને મંજૂરી આપે છે, મોટાભાગના રશિયન કાર્યક્રમો ચાર વર્ષના અભ્યાસના સમયગાળા પર કેન્દ્રિત હતા.

અભ્યાસનો સમયગાળો ઘટાડવો એ આકર્ષક અને શંકાસ્પદ બંને દેખાતું હતું, તેથી યુનિવર્સિટીઓમાં પ્રવેશ કરનારાઓને સ્વાભાવિક અવિશ્વાસ અને પ્રશ્ન હતો: સ્નાતકની ડિગ્રી એ ઉચ્ચ શિક્ષણ છે કે નહીં?? ઉચ્ચ શિક્ષણ સંસ્થાઓમાં સ્નાતકની ડિગ્રીના કાર્યક્રમો શીખવવામાં આવતા હોવા છતાં, ઘણા વિદ્યાર્થીઓ હજુ પણ અભ્યાસના આ સ્તરને માધ્યમિક વ્યાવસાયિક શિક્ષણ જેવું જ માનતા હતા. સ્વાભાવિક રીતે, સ્નાતકની ડિગ્રીની પ્રતિષ્ઠા અજોડ હતી નિષ્ણાત ડિપ્લોમા.

2003 માં, રશિયન ફેડરેશને 19 જૂન, 1999 ના બોલોગ્ના ઘોષણા પર હસ્તાક્ષર કર્યા અને સ્થાનિક યુનિવર્સિટીઓએ પણ માસ્ટર પ્રોગ્રામ્સ ખોલ્યા. આ પગલાએ સ્થાનિક શિક્ષણ પ્રણાલીને યુરોપિયનની નજીક લાવી, પરંતુ વિદ્યાર્થીઓ માટે પસંદગી વધુ જટિલ બની.

યુરોપિયન શિક્ષણ પ્રણાલી. માસ્ટર ડિગ્રી અને બેચલર ડિગ્રી વચ્ચે શું તફાવત છે?

યુરોપિયન શિક્ષણ પ્રણાલીમાં, સ્નાતક અને માસ્ટર ડિગ્રી જેવા સ્તરો લાંબા સમયથી અસ્તિત્વમાં છે - અને આ બંને શિક્ષણ ઉચ્ચ છે. પણ માસ્ટર ડિગ્રી અને બેચલર ડિગ્રી વચ્ચે શું તફાવત છે?? તફાવત એ છે કે, સૌ પ્રથમ, તાલીમ કાર્યક્રમોમાં: માસ્ટર ડિગ્રી માટે વધુ જટિલ કાર્યક્રમો વિકસાવવામાં આવી રહ્યા છે, અને તે મુજબ, અભ્યાસનો સમયગાળો લંબાવવામાં આવે છે.

જો લાયકાત વચ્ચે હોય માસ્ટર અને સ્નાતકનો તફાવતતાલીમ કાર્યક્રમોનો સમાવેશ થાય છે, માસ્ટર કયા વધારાના જ્ઞાનની અપેક્ષા રાખી શકે? મૂળભૂત રીતે, આ વિદ્યાર્થી દ્વારા પસંદ કરાયેલ વિશેષતાના ક્ષેત્રમાં વધુ ઊંડાણપૂર્વકનું જ્ઞાન છે. માસ્ટર પ્રોગ્રામ હેઠળ, વિદ્યાર્થી જ્ઞાન પ્રાપ્ત કરશે જે તેને પસંદ કરેલી દિશામાં સૈદ્ધાંતિક વૈજ્ઞાનિક કાર્યને આગળ ચાલુ રાખવાની મંજૂરી આપશે, અને માત્ર તેની વિશેષતામાં કામ કરશે નહીં. અભ્યાસના ટૂંકા ગાળા દરમિયાન, સ્નાતકને માત્ર એટલું જ જ્ઞાન પ્રાપ્ત થાય છે જે તેને વ્યાવસાયિક (અને વૈજ્ઞાનિક નહીં) પ્રવૃત્તિઓમાં ઉપયોગી થશે.

આમ, યુરોપિયન એજ્યુકેશન પ્રોગ્રામમાં તાલીમનું સ્પષ્ટ વિભાજન છે: જેઓ કાર્યસ્થળે હસ્તગત જ્ઞાનની પ્રેક્ટિસ કરશે તેમના માટે ( સ્નાતક), અને જેઓ, સ્નાતક થયા પછી, વૈજ્ઞાનિક પ્રવૃત્તિઓ ચાલુ રાખશે ( માસ્ટર્સ).

ઘરેલું પ્રેક્ટિસ દ્વારા અપનાવવામાં આવેલી આવી સુસંગત પ્રણાલીએ એવો અભિપ્રાય રચ્યો છે કે સ્નાતકની લાયકાત ઓછી પ્રતિષ્ઠિત છે.

આ આંશિક રીતે સાચું છે, કારણ કે, 29 ડિસેમ્બર, 2012 ના કાયદા "રશિયન ફેડરેશનમાં શિક્ષણ પર" નંબર 273-એફઝેડની કલમ 10 ની જોગવાઈઓના આધારે, અમે નિષ્કર્ષ પર આવી શકીએ છીએ કે સ્નાતકની ડિગ્રી એ પ્રથમનું ઉચ્ચ શિક્ષણ છે. હાલના 3 માંથી સ્તર.

પરંતુ વાસ્તવમાં, નિષ્ણાત, સ્નાતક અને માસ્ટર વચ્ચેનો તફાવત શિક્ષણની ગુણવત્તામાં નથી, પરંતુ તે મેળવવાના હેતુમાં છે - સ્નાતકની ડિગ્રીનો હેતુ વિશેષતામાં કામ કરવા માટે જરૂરી છે તે હદ સુધી મૂળભૂત શાખાઓનો અભ્યાસ કરવાનો છે. .

એટલે કે, વર્તમાન શિક્ષણ પ્રણાલી અરજદારને અભ્યાસનું ફોર્મેટ અને અવધિ પસંદ કરવાની મંજૂરી આપે છે જે તેના માટે વધુ અનુકૂળ રહેશે. પરંતુ શા માટે વિશેષતા હજી પણ અસ્તિત્વમાં છે અને તેનો તફાવત શું છે?

સ્નાતક અને માસ્ટર ડિગ્રીથી વિશેષતા કેવી રીતે અલગ પડે છે?

પ્રથમ, સમયમર્યાદા. વિશેષતા એ ઘરેલું શિક્ષણનું પરંપરાગત સ્વરૂપ છે જે 5 થી 6 વર્ષ સુધી ચાલે છે. સ્નાતકની ડિગ્રી એ યુરોપિયન સિસ્ટમમાંથી ઉછીના લીધેલ શિક્ષણનું એક સ્વરૂપ છે, જેમાં તાલીમ અભ્યાસક્રમ, નિયમ પ્રમાણે, 4 વર્ષ ચાલે છે. માસ્ટર્સની તાલીમ સરેરાશ 6 વર્ષ ચાલે છે. આ તમામ ઉચ્ચ શિક્ષણના પ્રકારો છે, જોકે તેમાં ચોક્કસ ઘોંઘાટ છે.

બીજું, આ એવા કાર્યક્રમો છે જેમાં ભાવિ માસ્ટર, સ્નાતક અને નિષ્ણાતોને તાલીમ આપવામાં આવે છે. અને સૌથી અગત્યનું, સ્નાતકની ડિગ્રી અને માસ્ટર ડિગ્રી વચ્ચે શું તફાવત છે?આ સંદર્ભમાં, તે શીખવાની વ્યવહારિક બાજુ તરફ એક અભિગમ છે.

નજીકના ભવિષ્યમાં, બોલોગ્ના ઘોષણામાં અપેક્ષિત ફેરફારોના સંબંધમાં, વિશેષતાઓનું અસ્તિત્વ બંધ થઈ જશે, અને દુવિધા “ નિષ્ણાત અથવા સ્નાતક"સંબંધિત થવાનું બંધ કરશે. જો કે, આ ક્ષણે વિશેષતા અસ્તિત્વમાં છે. કેટલીક યુનિવર્સિટીઓએ તેને કેટલાક ક્ષેત્રોમાં શિક્ષણના સ્તરોમાંના એક તરીકે જાળવી રાખ્યું છે, અને સ્નાતક નિષ્ણાતો હજુ પણ ગ્રેજ્યુએટ શાળામાં તેમનો અભ્યાસ ચાલુ રાખવાની તક જાળવી રાખે છે.

અને સ્નાતક શાળામાં નોંધણી કરવાની તક એ છે જે નિષ્ણાતને સ્નાતકથી અલગ પાડે છે. અભ્યાસ અને વૈજ્ઞાનિક પ્રવૃત્તિ ચાલુ રાખવા માટે, વિદ્યાર્થી માટે સ્નાતકની ડિગ્રી પૂરતી નથી - તેણે ગહન અભ્યાસક્રમો સાથે માસ્ટર ડિગ્રી અથવા વિશેષતા પૂર્ણ કરવાની જરૂર છે. નહિંતર, સ્નાતક સ્નાતક સ્નાતક શાળામાં નોંધણી કરી શકશે નહીં.

તેથી, એક વિશેષતા, જો આપણે ઘરેલું શિક્ષણ પ્રણાલીમાં સુધારાની વિગતોનો અભ્યાસ ન કરીએ, તો તેને ફક્ત ભૂતકાળનો વારસો ગણી શકાય, એક સંક્રમણકારી સ્વરૂપ કે જે યુરોપીયકૃત બે-સ્તરની સિસ્ટમમાં અંતિમ સંક્રમણ પછી અદૃશ્ય થઈ જવું જોઈએ.

નિષ્ણાત, બેચલર અથવા માસ્ટર - કયો ડિપ્લોમા વધુ સારો છે?

ભાવિ વિદ્યાર્થીએ પોતાને માટે આ પ્રશ્નનો જવાબ આપવો જોઈએ. રશિયામાં ઉચ્ચ શિક્ષણ વિશે "ક્રશ" ની પ્રતિષ્ઠા ધીમે ધીમે એ સમજણને માર્ગ આપી રહી છે કે શિક્ષણ, સૌ પ્રથમ, વ્યવહારુ ફાયદાઓ હોવા જોઈએ (અને વ્યવહારિકતા એ મુખ્ય વસ્તુ છે, સ્નાતકની ડિગ્રી અને માસ્ટર ડિગ્રી વચ્ચે શું તફાવત છે?).

આમ, પ્રશ્નનો જવાબ " સ્નાતકની ડિગ્રી એ ઉચ્ચ શિક્ષણ છે કે નહીં?? ચોક્કસપણે હકારાત્મક રહેશે. પુષ્ટિકરણ - ફેડરલ કાયદો "રશિયન ફેડરેશનમાં શિક્ષણ પર", જે ઉચ્ચ શિક્ષણના 3 સ્તરોની સૂચિ આપે છે:

• સ્નાતકની ડિગ્રી;
• વિશેષતા અને માસ્ટર ડિગ્રી.

તેમના સ્નાતકો અનુક્રમે ડિગ્રી મેળવે છે નિષ્ણાત, બેચલર અને માસ્ટર, તફાવતજેની વચ્ચે વિશેષતાની ડિગ્રી છે, અને પ્રતિષ્ઠા અથવા શિક્ષણના સ્તરમાં નહીં.