દિમિત્રી પેટ્રોવ 16 કલાકમાં અંગ્રેજી પોલીગ્લોટ છે. પોલીગ્લોટ

આ વિભાગમાં "શરૂઆતથી 16 કલાકમાં પોલીગ્લોટ અંગ્રેજી" વિડિયો કોર્સના એપિસોડ્સ છે. નવા નિશાળીયા માટેના આ અંગ્રેજી અભ્યાસક્રમો Kultura ટેલિવિઝન ચેનલ અને લોકપ્રિય બહુભાષી દિમિત્રી પેટ્રોવ દ્વારા પ્રદાન કરવામાં આવે છે.

વિડિયો કોર્સમાં 40 મિનિટ (સંપૂર્ણ સંસ્કરણ) અને 15 મિનિટ (ટૂંકા સંસ્કરણ) ના 16 વિડિઓ પાઠનો સમાવેશ થાય છે, જેમાંના દરેક પાઠ માટે સમજૂતી અને કસરતો સાથે છે. આ બંડલ તે લોકો માટે આદર્શ છે જેઓ શરૂઆતથી નવા નિશાળીયા માટે સારા અંગ્રેજી પાઠ શોધી રહ્યા હતા.

પાઠ નંબર 1

ક્રિયાપદ યોજના

પ્રારંભિક પાઠમાં, દિમિત્રી પેટ્રોવ પ્રોજેક્ટ સહભાગીઓ સાથે પરિચિત થાય છે અને તેની કાર્યપદ્ધતિ કયા આધારે છે તે બરાબર સમજાવે છે, અને ભાષા શીખવા માટે નવા નિશાળીયાને સલાહ પણ આપે છે. પ્રથમ પાઠમાં, ત્રણ સાદા સમયનો મૂળભૂત મૂળભૂત આકૃતિ બતાવવામાં આવે છે અને વિદ્યાર્થીઓ તેના આધારે શબ્દસમૂહો બાંધવાનું શરૂ કરે છે. પ્રથમ પાઠ સૌથી મહત્વપૂર્ણ છે, કારણ કે તે 16 કલાકમાં સમગ્ર અંગ્રેજી અભ્યાસક્રમ માટે મૂળભૂત અને મૂળભૂત ક્રિયાપદોનું કોષ્ટક પ્રદાન કરે છે.

પાઠ નંબર 2

વિશેષણો

પાઠ 2 માં તમે પ્રથમ પાઠના શબ્દસમૂહોને વિસ્તૃત કરશો અને તેમને સ્વત્વિક વિશેષણો સાથે જોડીને વધુ જટિલ વાક્યો બનાવવાનું શરૂ કરશો. બીજા પાઠમાં, સમાન ક્રિયાપદ યોજનાનો ઉપયોગ કરવામાં આવે છે, પરંતુ અહીં આપણે 2 જી સ્વરૂપમાં સર્વનામનો ઉપયોગ કરીએ છીએ, તેમજ પ્રશ્ન શબ્દો અને દિશાના પૂર્વનિર્ધારણનો ઉપયોગ કરીએ છીએ.

પાઠ #3

ક્રિયાપદ ટુ બી

પેટ્રોવની પદ્ધતિમાંથી ત્રીજો પાઠ એ ક્રિયાપદને સમર્પિત છે. પાઠ 3 એ ક્રિયાપદના લક્ષણો અને અંગ્રેજીમાં તેનો ઉપયોગ આવરી લે છે. આ પાઠ માટે, પોલીગ્લોટ કોર્સના લેખક પોતાનું ટેબલ કમ્પાઇલ કરે છે, જેમાં મૂળભૂત ડાયાગ્રામથી કેટલાક તફાવતો છે, પરંતુ સમય અને વાક્ય સ્વરૂપોના મૂળભૂત સિદ્ધાંતો સમાન રહે છે.

પાઠ #4

તમારા વિશે વાત કરો

ચોથો પાઠ એ પાછલા પાઠોમાં ઉપયોગમાં લેવાતા વાક્યો બનાવવા માટેની મૂળભૂત રચનાઓની સમીક્ષા છે. વધુમાં, અમે અંગ્રેજી લેખો અને પૂર્વનિર્ધારણના સાચા ઉપયોગ વિશે વાત કરી રહ્યા છીએ, અને વિદ્યાર્થીઓ પણ પોતાના વિશે વાત કરવાનું શરૂ કરે છે.

પેટ્રોવના વિડિઓ પાઠ કેવી રીતે બનાવવામાં આવે છે

આ 16 વિડિઓ પાઠ અંગ્રેજી શીખતા નવા નિશાળીયા માટે આદર્શ છે. વર્ગોની રચના એવી રીતે કરવામાં આવી છે કે પહેલા પાઠમાં તમે ક્રિયાપદોના કોષ્ટકનો ઉપયોગ કરીને અંગ્રેજીમાં સરળ શબ્દસમૂહો કંપોઝ કરવાનું શરૂ કરશો.

પેટ્રોવના વિડિઓ પાઠ એવી રીતે રચાયેલ છે કે તે મુશ્કેલીઓનું કારણ નથી અને જોવાની પ્રથમ મિનિટથી સમજી શકાય છે. જો તમે હમણાં જ અંગ્રેજી શીખવાનું શરૂ કરી રહ્યાં છો, તો તમને વધુ સમજી શકાય તેવા અને સારી રીતે સંરચિત વર્ગો ઑનલાઇન મળવાની શક્યતા નથી.

પોલીગ્લોટ અંગ્રેજી બેઝિક કોર્સઅંગ્રેજી શીખવવા માટેનું સિમ્યુલેટર છે, જે ટીવી શો "પોલીગ્લોટ" ના આધારે બનાવવામાં આવ્યું છે. 16 કલાકમાં અંગ્રેજી શીખો”, કલ્ચર ટીવી ચેનલ પર બતાવવામાં આવે છે.

"પોલીગ્લોટ અંગ્રેજી" કોર્સમાં 16 પાઠો છે. વ્યાયામ માટે દિવસમાં 10-15 મિનિટથી વધુ સમયની જરૂર નથી.

મુખ્ય વસ્તુ સમયની માત્રા નથી, પરંતુ નિયમિતતા છે. નિયમિત વર્ગો સાથે, તાલીમના પ્રથમ અઠવાડિયા પછી તમે અંગ્રેજીમાં સરળ શબ્દસમૂહોમાં સરળતાથી વાતચીત કરી શકશો. જો તમે શરૂઆતથી તાલીમ શરૂ કરી હોય તો પણ.

કાર્યક્રમમાં પોલીગ્લોટ અંગ્રેજી ભાષાવિશેષ લર્નિંગ અલ્ગોરિધમ્સ મૂકવામાં આવ્યા છે, જે, વારંવાર પુનરાવર્તન દ્વારા, ભાષાના જ્ઞાનને ચેતનામાં શાબ્દિક રીતે છાપે છે.

શીખવું રમતિયાળ રીતે થાય છે અને શાંતિથી આગળ શીખવાની ઇચ્છાને બળ આપે છે.

આ કેવી રીતે કામ કરે છે

પ્રોગ્રામ તમને રશિયનમાં ક્રિયાપદો સાથે ત્રણમાંથી એકમાં (વર્તમાન, ભૂતકાળ, ભવિષ્ય) અને ત્રણમાંથી એક સ્વરૂપ (હકારાત્મક, નકારાત્મક, પૂછપરછ)માં સરળ અભિવ્યક્તિઓ પ્રદાન કરે છે.

સ્ક્રીન પરના શબ્દોમાંથી તમારે અંગ્રેજી અનુવાદ બનાવવાની જરૂર છે. જો તમે સાચો જવાબ આપ્યો, તો પ્રોગ્રામ તમારી પ્રશંસા કરશે. જો તમે અચાનક ભૂલ કરો છો, તો તે તમને સાચો જવાબ કહેશે.

જેમ જેમ તમે તમારો જવાબ કંપોઝ કરો છો તેમ, પસંદ કરેલા શબ્દો બોલાય છે. પછી સાચો જવાબ જાહેર કરવામાં આવે છે.

આગલા પાઠ પર જવા માટે તમારે પહેલાના પાઠમાં 4.5 પોઈન્ટ સ્કોર કરવા આવશ્યક છે. પૉઇન્ટ ન મળે ત્યાં સુધી, પાઠ લૉક રહે છે.

પાઠોની સૂચિ

પ્રોગ્રામમાં 16 પાઠ અને એક પરીક્ષા છે.

ટીવી ચેનલ "કલ્ચર" પરનો એક બૌદ્ધિક રિયાલિટી શો, એક સઘન શૈક્ષણિક વિડિઓ કોર્સ "પોલીગ્લોટ" માં 16 પાઠો છે - અંગ્રેજી પાઠ, જેનો ધ્યેય અંગ્રેજી બોલવાનું શીખવાનું છે. આ અનન્ય સિસ્ટમના વિકાસકર્તા, તેમજ તમામ વર્ગો દરમિયાન શિક્ષક, દિમિત્રી પેટ્રોવ છે, રશિયાના જાણીતા ભાષાશાસ્ત્રી, અનુવાદક, બહુભાષી, જે ત્રીસ ભાષાઓ બોલે છે.

પોલીગ્લોટ. 16 કલાકમાં અંગ્રેજી.


વર્ગોમાં આઠ વિદ્યાર્થીઓ (જે મીડિયા વ્યક્તિઓ છે - ટીવી પ્રસ્તુતકર્તા, દિગ્દર્શકો, અભિનેતાઓ) દ્વારા હાજરી આપવામાં આવે છે જેઓ વ્યવહારીક રીતે અંગ્રેજી જાણતા નથી, સિવાય કે હાઇસ્કૂલમાં પ્રથમ-ગ્રેડર્સના સ્તર સિવાય. પરંતુ કોર્સના અંત સુધીમાં, તેઓ જટિલ અને યોગ્ય અભિવ્યક્તિઓનો ઉપયોગ કરીને અંગ્રેજીમાં વાતચીત કરી શકશે. પેટ્રોવ પોતે આ ઇન્ટરેક્ટિવ કોર્સ વિશે શું કહે છે તે અહીં છે:

અંગ્રેજી ભાષામાં સંપૂર્ણ નિપુણતા મેળવવા માટે, જીવનભર પણ પૂરતું નથી. વ્યવસાયિક રીતે બોલવાનું શીખવા માટે, તમારે ઘણો સમય, પ્રયત્ન અને શક્તિ ખર્ચવાની પણ જરૂર છે. પરંતુ ફક્ત લોકોને સમજવાનું શીખવા માટે, સમજવા માટે, અને સૌથી અગત્યનું એ ભયથી છુટકારો મેળવવા માટે કે જે ઘણા લોકો માટે ભાષામાં પોતાને સમજાવવાની કોઈપણ ઇચ્છા અને તકને અવરોધે છે, આને થોડા દિવસો કરતાં વધુ સમયની જરૂર નથી. હું તમને જે ઓફર કરું છું તે મેં મારી જાત પર અને મોટી સંખ્યામાં લોકો પર અનુભવ્યું છે. હું એક વ્યાવસાયિક અનુવાદક, ભાષાશાસ્ત્રી છું, હું ઘણી ભાષાઓમાં વ્યાવસાયિક અનુવાદ કરું છું, અને હું તે અન્ય લોકોને શીખવું છું. અને, ધીમે ધીમે, ચોક્કસ અભિગમ અને પદ્ધતિ વિકસાવવામાં આવી હતી. એવું કહેવું આવશ્યક છે કે આવી પ્રગતિ છે - દરેક અનુગામી ભાષાને ઓછા પ્રયત્નો અને સમયની જરૂર છે. કોઈપણ ભાષા માટે એક અઠવાડિયું પૂરતું છે. ભાષા શું છે? - ભાષા એ વિશ્વનો નવો દેખાવ છે, આસપાસની વાસ્તવિકતા. તે સ્વિચ કરવાની, ક્લિક કરવાની ક્ષમતા છે. અને રીસીવરની જેમ, આપણે એક પ્રોગ્રામને બીજામાં બદલીએ છીએ, એક અલગ તરંગમાં ટ્યુન ઇન કરીએ છીએ. તમારા તરફથી જે જરૂરી છે તે પ્રેરણા છે (મુસાફરી કરવાની ઈચ્છા, વ્યવસાયથી સંબંધિત કંઈક, શીખવાની અને વાતચીત, તે મિત્રતા અથવા પ્રેમ હોઈ શકે છે)

બધા પોલીગ્લોટ પાઠ જુઓ. રસપ્રદ અંગ્રેજી વેબસાઇટ પર મફતમાં 16 કલાકમાં અંગ્રેજી શીખો:

2012 માં, રિયાલિટી શોની પ્રથમ સિઝન કલ્ચર ચેનલ પર રજૂ કરવામાં આવી હતી - પોલીગ્લોટ - 16 કલાકમાં અંગ્રેજી.મહત્વાકાંક્ષી ધ્યેય કાર્યક્રમના શીર્ષકમાં તરત જ જણાવવામાં આવ્યું છે.

જ્ઞાનના વિવિધ સ્તરો સાથે 8 સહભાગીઓ: પ્રાથમિકથી શૂન્ય સુધી.

અનુભવી શિક્ષક સાથે 16 પાઠ, જે દરમિયાન તમારે આ કરવાનું હતું:

  • મૂળભૂત શબ્દકોશ કમ્પાઇલ કરો;
  • વ્યાકરણની મૂળભૂત બાબતોમાં માસ્ટર;
  • અને અંતે બોલતા.

પ્રોગ્રામનો હેતુ "પોલીગ્લોટ - 16 કલાકમાં અંગ્રેજી"

– વિદ્યાર્થીઓને તેમના વર્ગોનો આનંદ માણવામાં મદદ કરવા અને તે સ્પષ્ટ કરવા માટે કે વિદેશી ભાષા શીખવામાં મૂર્ત પ્રગતિ હાંસલ કરવી એ કોઈ પરીકથા નથી, પરંતુ વાસ્તવિકતા છે.

ઇરાદાપૂર્વકની જટિલતાથી ડરવું નહીં, પરંતુ નવી જગ્યાઓ ખોલવા માટે: જેથી આગળની કસરત અથવા શબ્દોના સ્ટેકથી પીડાય નહીં, પરંતુ ભાષાને જીવવા માટે, સૌથી વધુ ઇચ્છિત, જરૂરી લો:

  • વિદેશીઓ સાથે વાતચીત: સામાજિક નેટવર્ક્સ પર, ફોરમ પર, વિદેશમાં મુસાફરી કરતી વખતે;
  • મૂળમાં ફિલ્મો અને ટીવી શ્રેણી જોવી;
  • માહિતી સ્ત્રોતોની ઍક્સેસ.

16 કલાકમાં તે શક્ય છે:

જે વ્યક્તિની પોતાની માતૃભાષા પર વધુ કે ઓછા પ્રમાણમાં યોગ્ય કમાન્ડ હોય છે, તે વ્યાખ્યા પ્રમાણે, બીજી ભાષા બોલવામાં સક્ષમ છે. ઓછામાં ઓછા મૂળભૂત સ્તર પર. એકમાત્ર મર્યાદિત પરિબળ પ્રેરણાનો અભાવ હોઈ શકે છે

દિમિત્રી પેટ્રોવ

- જે વ્યક્તિએ કાર્ય કર્યું:
  • ભાષાશાસ્ત્રી અને પાર્ટ-ટાઇમ પોલીગ્લોટ. 30 થી વધુ ભાષાઓમાં વિવિધ ડિગ્રીઓ માટે જાણીતા છે.
  • એક સાથે દુભાષિયા. મુખ્ય યુરોપિયન ભાષાઓ સાથે કામ કરે છે: અંગ્રેજી, ફ્રેન્ચ, ઇટાલિયન, સ્પેનિશ અને જર્મન. અને, જનતા, ચેક, ગ્રીક અને હિન્દી દ્વારા એટલા આદરણીય નથી.
  • મોસ્કો સ્ટેટ ભાષાકીય યુનિવર્સિટીના લેક્ચરર.
  • "શબ્દોનો જાદુ" પુસ્તકના લેખક.

પરંતુ પેટ્રોવની મુખ્ય યોગ્યતા તેના શીર્ષકોમાં નથી, પરંતુ પ્રોગ્રામ "પોલીગ્લોટ - 16 કલાકમાં અંગ્રેજી" માં અવાજિત પદ્ધતિમાં છે.

ઘણાને ભાષાની બધી સમૃદ્ધિમાં ખૂબ ઊંડાણપૂર્વક ઊંડાણપૂર્વક અભ્યાસ કરવાની જરૂર નથી. તેઓ ઝડપી, વધુ વ્યવહારુ પરિણામો ઇચ્છે છે. ખરેખર, આ કારણોસર મેં પદ્ધતિના મૂળભૂત સિદ્ધાંતો ઘડવાનો પ્રયાસ કર્યો.

તેનો સાર નીચે મુજબ ઉકળે છે: ત્યાં સંખ્યાબંધ મૂળભૂત અલ્ગોરિધમ્સ, ચોક્કસ મેટ્રિક્સ, ભાષાનું "ગુણાકાર કોષ્ટક" છે, જેને શક્ય તેટલી ઝડપથી ઓટોમેશનમાં લાવવું આવશ્યક છે

અંગત રીતે, મેં પેટ્રોવના પાઠના બે મુખ્ય ફાયદાઓ ઓળખ્યા, જે પ્રોગ્રામના મુખ્ય થીસીસ સાથે 100% સુસંગત છે:

  • વધેલી પ્રેરણા;
  • મૂળભૂત બાબતોને સંક્ષિપ્ત, સંક્ષિપ્ત સ્વરૂપમાં રજૂ કરવી.

ચાલો આ મુદ્દાઓને વધુ વિગતવાર ધ્યાનમાં લઈએ.

પોલીગ્લોટ - 16 કલાકમાં અંગ્રેજી - વાસ્તવિકતા!

ઘણા લોકોને મુસાફરી, અભ્યાસ અથવા કામ માટે ભાષાની જરૂર હોય છે. પરંતુ કેટલા લોકો ખરેખર કુશળતા પ્રાપ્ત કરે છે?

મોટાભાગના લોકો કોઈપણ વિદેશી ભાષાને સીલબંધ રહસ્ય માને છે. કંઈક એટલું જટિલ છે કે માત્ર અમુક જ પસંદગીના, જન્મથી જ હોશિયાર (ઉત્તમ યાદશક્તિ સાથે, વિચારવાની એક વિશેષ રીત), તેને માસ્ટર કરી શકે છે.

શાળાની મુશ્કેલીઓની યાદો પણ પ્રગતિમાં મદદ કરતી નથી. યાદો:

  • વર્ગો પછી માથામાં ગડબડ વિશે;
  • ગાઢ ધુમ્મસ વિશે જે હોમવર્કનો સામનો કરવાનો પ્રયાસ કરતી વખતે દ્રષ્ટિને અસ્પષ્ટ કરે છે.

તો શું અવિશ્વાસ પર કાબુ મેળવવો અને એક પ્રકારની હોલી ગ્રેઇલ તરીકે અંગ્રેજીની ધારણાને બદલવી શક્ય છે કે જેના વિશે દરેકે સાંભળ્યું છે, પરંતુ થોડા લોકોએ જોયું છે?

પોલીગ્લોટ બચાવમાં આવે છે, અશક્યનું વચન આપે છે - 16 કલાકમાં ભાષા શીખવવા માટે? તે તારણ આપે છે કે તમારી બેગ પેક કરવાનો અને યોજના અનુસાર પ્રવાસની તૈયારી કરવાનો સમય છે - સુટકેસ → મોસ્કો → લંડન, ન્યુ યોર્ક, સિડની?

ના!

સ્યુડો-ભાષાશાસ્ત્રીઓના વચનો છતાં, એક અઠવાડિયામાં અથવા 3 મહિનામાં આ અશક્ય છે. આટલા ટૂંકા ગાળામાં, એકમાત્ર વસ્તુ જે તમે ખરેખર માસ્ટર કરી શકો છો તે છે મૂળાક્ષરો.

અને દિમિત્રી નોંધે છે કે તે એક દિવસ કરતાં ઓછા સમયમાં બધું શીખવવાનો ઇરાદો નહોતો (બે સંપૂર્ણ કામકાજના દિવસો):

કોઈએ ક્યારેય 16 કલાકમાં ભાષા શીખવવાનું નક્કી કર્યું નથી. મુદ્દો મનોવૈજ્ઞાનિક અવરોધને દૂર કરવાનો છે, વિદ્યાર્થીઓને ભાષા શીખવાના આરામનો અનુભવ કરવામાં અને તે વાસ્તવિક છે તે સમજવામાં મદદ કરે છે

તે ઘણી મદદ કરે છે જ્યારે ભાષાઓનો અભ્યાસ અને શીખવવાનો ઘણા વર્ષોનો અનુભવ ધરાવનાર વ્યક્તિ (તે એક કરતા વધુ જાણે છે) ખાતરી આપે છે કે તમે વિદેશી ભાષાને સમજવા, માસ્ટર અને બોલવામાં સક્ષમ છો. આ જ કારણ છે કે તમારી આંખો ખોલવા માટે - પ્રિય 16 કલાકની જરૂર છે.

અને આપણે બીજા મુદ્દા પર આગળ વધીએ તે પહેલાં, એક સરળ પરંતુ મહત્વપૂર્ણ વિચારને નિશ્ચિતપણે યાદ રાખો - આપણામાંના દરેકે પહેલેથી જ એક ભાષામાં નિપુણતા મેળવી છે.

મારા કિસ્સામાં, તે રશિયન છે.

અભ્યાસ માટે એકીકૃત (વોલ્યુમેટ્રિક) અભિગમ

આનો અર્થ શું છે?

ચાલો પ્રશ્નને અલગ રીતે ઘડીએ: તેઓ શાળામાં કેવી રીતે શીખવે છે, અને દિમિત્રી પેટ્રોવનો અભિગમ શું છે?

શાળા કાર્યક્રમ

મોટાભાગના લોકો માટે પરિચિત અને કંઈક આના જેવું લાગે છે:

  • પ્રથમ આપણે વર્તમાન સરળ અને સંજ્ઞાઓની લાંબી સૂચિ શીખીએ છીએ;
  • આગળના પાઠમાં ફ્યુચર સિમ્પલ અને કેટલીક અનિયમિત ક્રિયાપદો;
  • એક અઠવાડિયામાં - ભૂતકાળમાં સરળ અને વાંચવાનો પ્રયાસ કરો;
  • અંતે - સરળ સમય પર એક પરીક્ષણ.

અને તેથી વર્તુળમાં: સરળ → સતત → સંપૂર્ણ → સંપૂર્ણ સતત,પૂછપરછ અને નકારાત્મક ભિન્નતાઓ, શબ્દોના સ્ટેક્સ અને વાંચન પાઠો સાથે સમયનો સ્વાદ, જેનો મોટા ભાગનો અર્થ રહસ્ય રહે છે.

અને સમસ્યા માત્ર વિષયની જટિલતા અથવા પદ્ધતિઓની અયોગ્યતા જ નથી.

સામગ્રી શોષણની ગતિ

દરેક વ્યક્તિ પાસે સામગ્રીમાં નિપુણતા મેળવવાની વ્યક્તિગત ગતિ હોય છે. આ માત્ર અંગ્રેજીને જ લાગુ પડતું નથી: તમામ શાખાઓમાં. વિદ્યાર્થીઓ એક વર્ગમાં ભેગા થાય છે:

  • અભ્યાસક્રમથી આગળ જવા માટે સક્ષમ;
  • ભારનો સામનો કરવો;
  • જેઓ નિરાશાજનક રીતે પાછળ છે અને છેવટે (વર્ષો પછી), ફક્ત આ વિષય પર "છોડી દો".

શિક્ષણની આ સ્થિતિ પેનલમાં જાહેર કરવામાં આવી હતી સાલ ખાન, પરીક્ષણો પાસ કરવા માટે નહીં, પરંતુ જ્ઞાન મેળવવા અને કુશળતા વિકસાવવા માટે શીખવવાની ઓફર કરે છે.

વિડિયોમાં અંગ્રેજી સબટાઈટલ ઉપલબ્ધ છે.

સાલ ખાન. "સુધારણા માટે શીખો, પરીક્ષણો પાસ કરવા માટે નહીં."

અંગ્રેજી તફાવત

શું ખાસ છે? તે:

  • કોઈપણ પાઠ્યપુસ્તકનો અડધો ભાગ અજાણી ભાષામાં લખાયેલ છે?
  • શાળામાં જર્મનનો અભ્યાસ કરનારા માતાપિતા આગામી નિયમના વિશ્લેષણમાં મદદ કરી શકતા નથી?
  • આપણા જીવનમાં અંગ્રેજી ભાષાના ઊંડા ઘૂંસપેંઠ હોવા છતાં, રશિયામાં શીખવાની સંસ્કૃતિની રચના થઈ નથી (ઉદાહરણ તરીકે, સ્કેન્ડિનેવિયન દેશો સાથે સરખામણીમાં)?
  • શું આપણા સાથી નાગરિકોને વિશ્વભરમાં (વિદેશી ભાષાઓનું જ્ઞાન જરૂરી હોય તેવા સ્થળોએ) પ્રવાસ કરવાની તક નથી?
  • શું સમાજ નિષ્ક્રિય છે અને આપણે ધીરજ રાખવાની જરૂર છે?

કોણ જાણે. કદાચ બધું થોડુંક.

પરંતુ મૌન પ્રશ્નના જવાબ તરીકે પોલીગ્લોટ શું આપે છે?

"પોલીગ્લોટ – 16 કલાકમાં અંગ્રેજી" કોર્સમાં શું શામેલ છે?

પ્રથમ, ચાલો સમય કોષ્ટકો જોઈએ:

વર્તમાન સમય

એક કોષ્ટકમાં તમામ સરળ સમયનો આધાર છે. સરખામણી માટે, મેં ઉપયોગમાં લીધેલા ટ્યુટોરીયલમાં, આ સમય ત્રણ પ્રકરણો 6, 11 અને 12 માં ફેલાયેલો છે.

નકારાત્મક અને પૂછપરછ સ્વરૂપો - સમાન વાર્તા - પ્રકરણ 8 અને 9.

તેથી તમારે કાં તો તમારા પોતાના સમયના સામાન્ય કોષ્ટકની શોધ કરવી પડશે અથવા દર વખતે સમગ્ર પાઠ્યપુસ્તકમાંથી પસાર થવું પડશે.

સતત સમય

સમાન યોજના વિસ્તૃત (લાંબા) સમય માટે લાગુ પડે છે.

અલબત્ત, અંગ્રેજીનો સમય ઘટાડીને બે ટેબ્લેટ કરવામાં આવતો નથી. સાર્વત્રિક રીતે અપ્રિય પરફેક્ટ, ભયંકર પરફેક્ટ સતત અને પછી સંપૂર્ણપણે અગમ્ય છે. પરંતુ:

પ્રથમ, આ બે કોષ્ટકો હાજર છે સૌથી વધુ ઉપયોગમાં લેવાતા સમય.

બીજું, આ સમય એ આધાર છે જે અન્ય જ્ઞાનનું વજન લેશે.

કોર્સ શબ્દભંડોળ

તમારે ધ્યાન આપવું જોઈએ તે પછીની વસ્તુ શબ્દભંડોળ છે.

સરેરાશ અંગ્રેજી સ્પીકર 20,000 શબ્દોનો સક્રિય ઉપયોગ કરી શકે છે. 8,000-9,000 મફત સંચાર અને મૂળમાં બિન-વિશિષ્ટ સાહિત્ય વાંચવા માટે જરૂરી છે.

90% માનવ ભાષણમાં 300-350 શબ્દો હોય છે,વ્યક્તિની ઉંમર, તેના શિક્ષણનું સ્તર અને તે જે ભાષા બોલે છે તેને ધ્યાનમાં લીધા વિના

નીચે હું એવા શબ્દોની સૂચિ છોડીશ કે જેનો ઉપયોગ કોર્સમાં કરવામાં આવ્યો હતો "પોલીગ્લોટ - 16 કલાકમાં અંગ્રેજી". કુલ 300 લેક્સિકલ એકમો:

મેં પાઠમાં ઉલ્લેખિત કેટલાક અભિવ્યક્તિઓનો સમાવેશ કર્યો નથી. તેઓ આવર્તન અથવા મહત્વ તરીકે આપવામાં આવ્યા ન હતા, પરંતુ ફક્ત વાતચીતમાં આવ્યા હતા અથવા વિષયનો ભાગ હતા. ઉદાહરણ તરીકે: અતિવાસ્તવવાદી (અતિવાસ્તવવાદી), ધૂન (ધૂન), રસોઈ (રસોડું: રસોઈ વિશે).

સંજ્ઞાઓ, વિશેષણો, ક્રિયાવિશેષણો

સર્વનામ

સમયનો સંકેત

પ્રવાસીનો સંક્ષિપ્ત શબ્દકોશ

આ પસંદગીને અન્ય બે સાથે સરખાવી શકાય છે:

દિમિત્રી પેટ્રોવના પ્રોગ્રામ અને શાળાના અભ્યાસક્રમ વચ્ચેનો મુખ્ય તફાવત

- ન્યૂનતમ (મૂળભૂત) વોલ્યુમો વ્યાકરણ અને શબ્દભંડોળવર્ગના પ્રથમ કલાકોમાં તરત જ આપવામાં આવે છે. અને મુખ્ય કાર્ય તેમના ઉપયોગને સ્વચાલિતતામાં લાવવામાં કરવામાં આવે છે (મૂળ ભાષામાં પ્રાવીણ્યની સ્વતંત્રતાનું સ્તર).

તમારી વાણી શુદ્ધ અને વૈવિધ્યસભર બનશે નહીં. વાક્યો સમાન પ્રકારના હશે અને અવાજમાં સૌમ્ય હશે. પરંતુ ત્યાં હશે:

  • ઉચ્ચારની સરળતા અને પ્રવાહિતા;
  • સંદેશ પહોંચાડવાની ક્ષમતા.

મારા પર વિશ્વાસ કરો, પુસ્તક કે અખબારમાં જે લખ્યું છે, યુટ્યુબ પરની ફિલ્મ કે વિડિયોમાં સાંભળ્યું છે તે સમજવું એ જાતે લખવાનું અને બોલવાનું શરૂ કરવા કરતાં ઘણું સહેલું છે.

કદાચ તેથી જ પ્રોગ્રામના સહભાગીઓ તરત જ દરખાસ્તો બનાવવાનું શરૂ કરે છે.

પ્રાપ્ત જ્ઞાનનો ઉપયોગ

વિદ્યાર્થી અંગ્રેજી બોલી શકે તે પહેલા કેટલો સમય લાગે છે?

દિમિત્રી પેટ્રોવના જણાવ્યા મુજબ, એક કલાક કરતા ઓછા. તેને બાજુએ મૂક્યા વિના, પ્રથમ પાઠમાં, વિદ્યાર્થીઓ (જેઓએ ક્યારેય ભાષાનો અભ્યાસ કર્યો નથી) તેઓ સરળ વાક્યો બનાવવાનું શરૂ કરે છે. માત્ર વિષય + અનુમાન:

  • હું ખુલ્લો છું.
  • હું ખોલીશ.
  • મેં ખોલ્યું.

એક પ્રાથમિક વસ્તુ, પરંતુ ચંદ્રની સપાટી પરના પ્રથમ પગલાની જેમ, તે માનવતાના તે ભાગ માટે એક વિશાળ છલાંગ છે જે અંગ્રેજી ભાષામાં નિપુણતા મેળવવા માંગે છે.

બોલવાની પ્રેક્ટિસ કરવાથી માત્ર સૌથી મુશ્કેલ કૌશલ્યનો વિકાસ થતો નથી, પરંતુ પ્રથમ પગલાથી આત્મવિશ્વાસ પણ વધે છે. તમે સમજો છો કે તમે બોલવામાં સક્ષમ છો. અને આ પ્રેરણા માટે એક વિશાળ વત્તા છે - કોઈપણ કુશળતાના વિકાસ માટે એકમાત્ર નિર્ણાયક પરિમાણ.

નિષ્કર્ષમાં

હું તમને સલાહ આપું છું કે તમે જે વ્યાકરણની રચનાઓ અને શબ્દો શીખી રહ્યાં છો તે તરત જ પ્રેક્ટિસ કરવાનું શરૂ કરો:

આ દરરોજ કરો. એક કલાક, અડધો કલાક, દસ મિનિટ શોધો, પરંતુ પ્રગતિ કરવાનું બંધ ન કરો. કોર્સના લેખક સલાહ આપે છે તેમ, દિવસમાં ઘણી વખત મફત મિનિટો શોધો:

  • લંચ બ્રેક;
  • બસ દ્વારા મુસાફરી;
  • સ્ટોર પર જવું.

મિનિટ કે જે કલાકો બનાવે છે જેના પર તમારી સફળતા અથવા નિષ્ફળતા આધાર રાખે છે.

ત્યાં હંમેશા અપવાદો છે

પરંતુ એમ કહેવામાં ડરશો નહીં કે તમારા શાળાના વર્ષો નિરર્થક ન હતા. કે સ્નાતક થયા પછી તેઓ સરળતાથી બ્રિટન જઈ શકે છે અને કોઈ પણ વ્યક્તિ સાથે કોઈ તણાવ અથવા શંકાના પડછાયા વિના વાત કરી શકે છે. હું માનું છું કે આવા લોકો અસ્તિત્વમાં છે અને તેમના માટે પ્રોગ્રામ “પોલીગ્લોટ - અંગ્રેજી 16 કલાકમાં” એ ઘણા સમય પહેલાનું પગલું છે.

પરંતુ રશિયન શાળામાં અભ્યાસ કરવાના અને અત્યારે આસપાસ જોવાના અંગત અનુભવથી, હું પણ સમજું છું કે તમે અપવાદ છો. મોટાભાગના લોકો (વિદેશી ભાષાઓની દ્રષ્ટિએ) હજુ પણ અંધારામાં ભટકી રહ્યા છે.

દરેક વ્યક્તિ આ અંધકારને દૂર કરી શકે છે. તમારે ફક્ત યોગ્ય દિશામાં પગલું ભરવાનું શરૂ કરવાની જરૂર છે - તે જે દિમિત્રી પેટ્રોવે તેના "પોલીગ્લોટ" સાથે પહેલેથી જ સૂચવ્યું છે.

કુલતુરા ટીવી ચેનલનો બૌદ્ધિક રિયાલિટી શો એ અંગ્રેજી શીખવાનો સઘન અભ્યાસક્રમ છે. શિક્ષક એક વાસ્તવિક બહુભાષી છે, જે 30 થી વધુ ભાષાઓ બોલે છે. આ શિક્ષક દિમિત્રી પેટ્રોવ છે - મનોભાષાશાસ્ત્રી, એક સાથે દુભાષિયા, શિક્ષક, "ધ મેજિક ઓફ ધ વર્ડ" પુસ્તકના લેખક. વિદ્યાર્થીઓના જૂથમાં 8 લોકો છે.

સહભાગીઓ:અભિનેતા વ્લાદિમીર એપિફન્ટસેવ, અન્ના લિટકેન્સ, ડારિયા એકમાસોવા, એલેક્ઝાન્ડ્રા રેબેનોક, અનાસ્તાસિયા વેવેડેન્સકાયા; જ્વેલર-ડિઝાઇનર મિખાઇલ મિલ્યુટિન; કલા વિવેચક એલિસા ગોર્લોવા; લેખક, પટકથા લેખક અને "સિનેમા મેજિક" પ્રોગ્રામના પ્રસ્તુતકર્તા ઓલેગ શિશ્કિન.

પેટ્રોવ પોતે આ ઇન્ટરેક્ટિવ કોર્સ વિશે શું કહે છે તે અહીં છે:

“અંગ્રેજી ભાષામાં સંપૂર્ણ નિપુણતા મેળવવા માટે, જીવનભર પણ પૂરતું નથી. વ્યવસાયિક રીતે બોલવાનું શીખવા માટે, તમારે ઘણો સમય, પ્રયત્ન અને શક્તિ ખર્ચવાની પણ જરૂર છે. પરંતુ ફક્ત લોકોને સમજવાનું શીખવા માટે, સમજવા માટે, અને સૌથી અગત્યનું એ ભયથી છુટકારો મેળવવા માટે કે જે ઘણા લોકો માટે ભાષામાં પોતાને સમજાવવાની કોઈપણ ઇચ્છા અને તકને અવરોધે છે, આને થોડા દિવસો કરતાં વધુ સમયની જરૂર નથી.

હું તમને જે ઓફર કરું છું તે મેં મારી જાત પર અને મોટી સંખ્યામાં લોકો પર અનુભવ્યું છે. હું એક વ્યાવસાયિક અનુવાદક, ભાષાશાસ્ત્રી છું, હું ઘણી ભાષાઓમાં વ્યાવસાયિક અનુવાદ કરું છું, અને હું તે અન્ય લોકોને શીખવું છું. અને, ધીમે ધીમે, ચોક્કસ અભિગમ અને પદ્ધતિ વિકસાવવામાં આવી હતી. એવું કહેવું આવશ્યક છે કે આવી પ્રગતિ છે - દરેક અનુગામી ભાષાને ઓછા પ્રયત્નો અને સમયની જરૂર છે.

કોઈપણ ભાષા માટે એક અઠવાડિયું પૂરતું છે. ભાષા શું છે? - ભાષા એ વિશ્વનો નવો દેખાવ છે, આસપાસની વાસ્તવિકતા. તે સ્વિચ કરવાની, ક્લિક કરવાની ક્ષમતા છે. અને રીસીવરની જેમ, આપણે એક પ્રોગ્રામને બીજામાં બદલીએ છીએ, એક અલગ તરંગમાં ટ્યુન ઇન કરીએ છીએ.

તમારા તરફથી જે જરૂરી છે તે પ્રેરણા છે (મુસાફરી કરવાની ઈચ્છા, વ્યવસાય સાથે સંબંધિત કંઈક, શીખવાની અને વાતચીત, તે મિત્રતા અથવા પ્રેમ હોઈ શકે છે)"

દરેક પાઠમાં, જે શીખવામાં આવ્યું છે તેને એકીકૃત કરવામાં આવે છે અને નવી વ્યાકરણ અને લેક્સિકલ સામગ્રી રજૂ કરવામાં આવે છે. અંત સુધીમાં, વિદ્યાર્થીઓએ મૂળભૂત વ્યાકરણના દાખલાઓમાં નિપુણતા મેળવી લીધી છે અને તેમનો તેમના ભાષણમાં મુક્તપણે ઉપયોગ કરે છે.

દિમિત્રી પેટ્રોવની પદ્ધતિ એ ભાષા શરૂ કરવાની નથી, પરંતુ તેમાં પ્રવેશવાની છે, નવી ભાષાના વાતાવરણમાં આરામદાયક લાગે છે.

પાઠ જોવા માટે ઈમેજ પર ક્લિક કરો

પાઠ નંબર 1

શોમાં સહભાગીઓ 16 પાઠનો અભ્યાસક્રમ શરૂ કરે છે. દરેક વ્યક્તિનું લક્ષ્ય અંગ્રેજી બોલતા શીખવાનું છે. ભાષામાં સંપૂર્ણ નિપુણતા મેળવવા માટે, જીવનભર પણ પૂરતું નથી. પરંતુ લોકોને સમજવા અને સમજવામાં ફક્ત થોડા દિવસો લાગે છે, દિમિત્રી પેટ્રોવને ખાતરી છે.

પાઠ નંબર 2

દરેક ભાષામાં ક્રિયાપદ સ્ટેમ છે. ક્રિયાપદોની સૂચિ કે જેનો દરેક વ્યક્તિ સતત ઉપયોગ કરે છે તે 50-60 શબ્દોથી વધુ નથી. ત્યાં, અલબત્ત, હજારો અન્ય છે, પરંતુ તેનો ઉપયોગ ફક્ત 10% ભાષણમાં થાય છે. આપણે વર્તમાન, ભવિષ્ય, ભૂતકાળ વિશે વાત કરી શકીએ છીએ. અમે ખાતરી આપી શકીએ છીએ, નામંજૂર કરી શકીએ છીએ અથવા કંઈક પૂછી શકીએ છીએ. પરિણામ એ 9 કોષોનું ટેબલ છે: ટિક-ટેક-ટો.

પાઠ #3

આપણામાંના મોટાભાગના અંગ્રેજી શબ્દોની વિશાળ સંખ્યા જાણીએ છીએ. સભાનપણે અથવા અર્ધજાગ્રત સ્તર પર. અંગ્રેજી શબ્દો દરેક જગ્યાએ છે. પરંતુ તેમની તુલના મણકાના છૂટાછવાયા સાથે કરી શકાય છે, જે પોતે છૂટાછવાયા છે, પરંતુ સિસ્ટમો નથી. સિસ્ટમનો અભાવ તેમને અસરકારક રીતે ઉપયોગમાં લેવાથી અટકાવે છે, તેથી અમારી સિસ્ટમના મૂળભૂત સિદ્ધાંતોમાંનો એક દોરો, એક સળિયો બનાવવાનો છે, જ્યાં આ બધી માળા બાંધી શકાય.

પાઠ #4

દિમિત્રી પેટ્રોવ મૂળભૂત યોજનાનો ઉપયોગ કરીને અને તેને સ્વચાલિતતામાં લાવવા માટે અંગ્રેજી ભાષણમાં મોટાભાગે ઉપયોગમાં લેવાતા સૌથી મહત્વપૂર્ણ ક્રિયાપદોની સૂચિ પર કામ કરવાનું સૂચન કરે છે. અભ્યાસક્રમ દરમિયાન અસ્ખલિત, હળવી ભાષા પ્રાવીણ્યના સ્તર સુધી પહોંચવા માટે આ પહેલું પગલું છે.

પાઠ #5

શું તમને લાગે છે કે એક મિનિટમાં 50,000 શબ્દો શીખવા શક્ય છે? તમારામાંના દરેક એવા લોકો સાથે શરત લગાવી શકે છે જેઓ જાણતા નથી કે શું શક્ય છે. પરિસ્થિતિ સરળ છે. અંગ્રેજી, રશિયન અને અન્ય ઘણી ભાષાઓમાં સમાન અંત સાથે મોટી સંખ્યામાં શબ્દો છે. આમ, રશિયન ભાષામાં, લગભગ 50 હજાર શબ્દો -tsia અથવા -siya માં સમાપ્ત થાય છે. અંગ્રેજીમાં, આમાંના મોટાભાગના શબ્દો સમાન મૂળ અને અંત -tion અથવા -sion ધરાવે છે. આંકડા મુજબ, આવા હજારો શબ્દો છે.

પાઠ #6

દિમિત્રી પેટ્રોવના વિદ્યાર્થીઓ, અગાઉના વર્ગોમાં મેળવેલા બંધારણો અને કોષ્ટકોનો ઉપયોગ કરીને, ભાષામાં વાતચીત કરવાનું શરૂ કરે છે. ભૂલો સાથે, લાંબા વિરામ સાથે, પરંતુ પ્રગતિ નોંધનીય છે. મુખ્ય વસ્તુ એ મનોવૈજ્ઞાનિક અવરોધને આરામ અને દૂર કરવાનો છે.

પાઠ #7

દિમિત્રી પેટ્રોવની પદ્ધતિ ભાષાને ક્રેમ કરવાની નથી, પરંતુ નવા ભાષાના વાતાવરણમાં આરામદાયક લાગે તે માટે તેમાં પ્રવેશ કરવાની છે. સંભવતઃ આ કારણોસર, શોના સહભાગીઓએ વ્યાવસાયિક શબ્દભંડોળમાં નિપુણતા મેળવવાનું નક્કી કર્યું. તેમાંથી છ મીડિયા વ્યક્તિઓ છે - અભિનેતા, દિગ્દર્શક, ટીવી પ્રસ્તુતકર્તા.

પાઠ #8

દિમિત્રી પેટ્રોવ અને શોના સહભાગીઓ પૂર્વનિર્ધારણની સિસ્ટમનું વિશ્લેષણ કરે છે. પ્રથમ, વિદ્યાર્થીઓ અવકાશમાં પદાર્થોની સ્થિતિ વિશે વાક્યો બનાવે છે. પેટ્રોવ પછી સમજાવે છે કે ક્રિયાપદોમાં કેટલાક પૂર્વનિર્ધારણ ઉમેરવામાં આવે છે, અને કહેવાતા ફ્રેસલ ક્રિયાપદો ઉદ્ભવે છે.

પાઠ #9

દિમિત્રી પેટ્રોવ માને છે કે, વ્યક્તિએ ખચકાટ વિના, આનંદ સાથે બોલવું જોઈએ. જો તમે ફક્ત વ્યાકરણની રચનાઓ અને શીખેલા શબ્દોની સંખ્યા પર ધ્યાન આપો, તો સફળતા ભાગ્યે જ શક્ય છે. અને જો ભાષાને પાઠ્યપુસ્તક અથવા શબ્દકોશ તરીકે નહીં, પરંતુ જીવંત, પરિવર્તનશીલ, આબેહૂબ છબીઓથી ભરેલી વસ્તુ તરીકે જોવામાં આવે છે, તો આ અવરોધો અદૃશ્ય થઈ જાય છે. સ્ટુડિયોમાં વિદ્યાર્થીઓ સાથે કામ કરતી વખતે પેટ્રોવ આ જ અભિગમ અપનાવે છે.

પાઠ નંબર 10

દસમા પાઠમાં, પ્રોજેક્ટ સહભાગીઓ તેમને રસ ધરાવતા વિષયો પર મુક્ત અને સર્જનાત્મક સંચાર ચાલુ રાખે છે. અલબત્ત, તેઓ બધું જ સચોટ અને યોગ્ય રીતે કરતા નથી, પરંતુ દિમિત્રી પેટ્રોવને તેમના વિદ્યાર્થીઓની વ્યાકરણની ભૂલો સુધારવાની કોઈ ઉતાવળ નથી: તે ઇચ્છે છે કે તેઓ અંગ્રેજી બોલવામાં આનંદ માણતા શીખે, અને તેઓ હંમેશા તેમના ભાષણને પોલિશ કરી શકે. મુખ્ય વસ્તુ એ છે કે પોલિશ કરવા માટે કંઈક હોવું જોઈએ.

પાઠ નંબર 11

11મા પાઠમાં, જૂથ હસ્તગત જ્ઞાનનું એક પ્રકારનું પુનરાવર્તન કરે છે - પ્રથમ પાઠમાં અભ્યાસ કરાયેલા વ્યાકરણના દાખલાઓનું પુનરાવર્તન કરે છે. ડારિયા એકમાસોવા તે કેવી રીતે ઇન્ટર્નશિપ પર ગઈ તે વિશે વાત કરે છે. પાઠના અંતે, વિદ્યાર્થીઓ તેમની વાતચીત કૌશલ્ય વિકસાવવાનું ચાલુ રાખે છે.

પાઠ નંબર 12

દિમિત્રી પેટ્રોવ કહે છે કે ભાષાનો આધાર બનાવવા માટે કયો સિદ્ધાંત શ્રેષ્ઠ છે અને જરૂરી શબ્દભંડોળ મેળવવા માટે કઈ પદ્ધતિઓ દ્વારા સમજાવે છે. વિદ્યાર્થીઓ અંગ્રેજી શીખવા સાથે તેઓ જે છબીને સાંકળે છે તેનું વર્ણન કરે છે અને શિક્ષક તેમને તમામ 30 "જાદુ" ક્રિયાપદો જણાવે તેની આતુરતાપૂર્વક રાહ જુએ છે જેની સાથે તેઓ દરેક વસ્તુ વિશે વાત કરી શકે છે.

શું તમને લેખ ગમ્યો? તમારા મિત્રો સાથે શેર કરો!
પણ વાંચો